Orientações Gerais aos Alunos - Engenharia elétrica · empreendedorismo. Para enriquecer ainda mais a formação de seus alunos, a UNINOVE ministra grande parte de suas aulas em

Orientações Gerais aos Alunos | sem. 2018-2

0 Curso de Engenharia Elétrica - UNINOVE

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS

CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

Orientações Gerais aos Alunos

http://eeu9.weebly.com

2018-2



SUMÁRIO 1. ESTRUTURA E ATENDIMENTO 1.1. A Universidade .................................................................................... 2 1.2. O Curso de Engenharia Elétrica .......................................................... 2 1.3. Coordenação de Engenharia Elétrica .................................................. 2 1.4. Corpo Docente .................................................................................... 2 1.5. Núcleo Docente Estruturante (NDE) .................................................... 2 1.6. Representantes de Classe .................................................................. 3 1.7. Programas de Fomento e Financiamento ........................................... 3 2. HORÁRIO DAS AULAS ......................................................................... 3 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA .............................. 3 4. CALENDÁRIO AVALIATIVO - SEMESTRE 2018-2 4.1. Eventos ............................................................................................... 3 4.2. Avaliações e Projetos..................... ..................................................... 3 4.3. Orientações Gerais .............................................................................. 4 5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO 5.1. Para as turmas de 1º a 3º semestres .................................................. 6 5.2. Para as turmas de 4º, 5º, 6º, 7º e 8º semestres .................................. 6 5.3. Especificamente para as turmas de 7º e 8º semestres ....................... 6 5.4. Para as turmas de 9º e 10º semestres ................................................ 6 6. AVALIAÇÃO INTEGRADA e ADDi ....................................................... 6 7. APROVEITAMENTO GLOBAL MÉDIO (AMG) ..................................... 7 8. PRA (PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO DO ALUNO)......................... 7 9. RESOLUÇÕES 9.1. Regime Domiciliar ................................................................................ 7 9.2. Critério de Promoção ........................................................................... 8 9.3. PRA ..................................................................................................... 8 10. LISTA DE PRESENÇA ........................................................................ 8

11. LABORATÓRIOS 11.1. Laboratórios de Automação e Telecomunicações ............................ 8 11.2. Laboratórios de Eletrotécnica e Eletrônica ........................................ 8 11.3. Laboratórios de Física ........................................................................8 11.4. Laboratório de Química ..................................................................... 8 11.5. Laboratório de Informática ................................................................. 9 12. PROJETOS E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO ............. 9 13. OFICINAS PROFISSIONALIZANTES ..................................................9 14. BIBLIOTECA ........................................................................................9 15. SALAS DE AULA ................................................................................10 16. PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA ..............................................10 17. PROJETOS DE EXTENSÃO ..............................................................10 18. ATIVIDADES COMPLEMENTARES.................................................. 10 19. CONEXÃO SABER ............................................................................ 11 20. CHANNEL 9 ....................................................................................... 11 21. USE AVA ............................................................................................ 11 22. ESTÁGIO SUPERVISIONADO .......................................................... 12 23. MANUAL DO ALUNO ........................................................................ 12 24. DEVERES DO ALUNO ....................................................................... 12 25. SITE NÃO-OFICIAL ........................................................................... 12



1. ESTRUTURA E ATENDIMENTO 1.1. A Universidade Com uma história de mais de 60 anos de intensa dedicação em prol da educação, a Universidade Nove de Julho (UNINOVE) é uma das maiores instituições privadas de ensino superior e pesquisa do Brasil. Possui cinco unidades e um Centro de Pós-graduação, localizados na capital de São Paulo, perto de estações do Metrô e terminais urbanos, além de quatro polos nas cidades de Bauru, Botucatu, São Manuel e São Roque, totalizando 10 megacampi em todo o estado de São Paulo. Conta com instalações amplas, com mais de 500 mil m² de área construída, moderna infraestrutura física e tecnológica, com laboratórios de última geração, bibliotecas renovadas constantemente e corpo docente altamente qualificado, composto em sua maioria por mestres e doutores. Pensando em oferecer o melhor para seus mais de 150 mil alunos, a UNINOVE disponibiliza mais de 90 cursos superiores de graduação, formação específica e tecnologia; cerca de 100 cursos de Especialização e MBA, todos com opções em EAD. Oferece também 21 cursos de Mestrado e Doutorado, recomendados pela Capes. 1.2. O Curso de Engenharia Elétrica A Engenharia Elétrica é o ramo da engenharia que estuda a energia elétrica e suas propriedades. O engenheiro eletricista tem como responsabilidade contribuir para os resultados da organização onde presta serviços, incorporando em seu trabalho um espírito de desempenho e empreendedorismo. Para enriquecer ainda mais a formação de seus alunos, a UNINOVE ministra grande parte de suas aulas em laboratórios para simular os equipamentos reais e aproximar o estudante do mercado de trabalho ainda na faculdade. 1.3. Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica Prof. Peter Lubomir Polak (Memorial, Vergueiro e Vila Maria) e-mail: [email protected] Profª. Miréia Florêncio Maio (Vila Maria, Santo Amaro e Vila Prudente) e-mail: [email protected] Atendimento aos alunos: COORDENAÇÃO DOS CAMPI Horário: verifique os horários atualizados em eeu9.weebly.com

1.4. Corpo Docente O corpo docente do curso de Engenharia Elétrica da UNINOVE é composto, atualmente, de 60 profissionais. Eles são, em sua grande maioria mestres e doutores habilitados a ministrar as disciplinas de forma a conduzir os alunos a uma formação ampla, consciente e responsável. A titulação e a experiência profissional dos docentes do curso garantem aos estudantes o contato com pesquisadores e profissionais que enxergam, na Engenharia Elétrica, um campo vasto para a construção de novos conhecimentos, fomentando nos alunos o impulso para o desenvolvimento pessoal desenvolvendo uma postura crítica e profissional sob os aspectos projetuais, técnicos e éticos que envolvem as situações analisadas, bem como a integração da educação ambiental às disciplinas de modo transversal e contínuo. 1.5. Núcleo Docente Estruturante (NDE) O NDE do curso é formado por um grupo de professores que possui função consultiva para acompanhamento do curso, atuando no processo de concepção, consolidação e contínua atualização do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Integrando a estrutura de gestão acadêmica do curso, estes docentes realizam a intermediação entre alunos, Coordenação e demais professores que compõem o corpo docente. Estão organizados de acordo com os eixos estruturantes do PPC, conforme demonstra a tabela abaixo:

Eixos do PPC Professores

Eletrotécnica Valéria Cristiane Silva

Luiz Henrique Damato Kornrumpf

Eletrônica Luiz Carlos da Silva

Luciano Miguel de Oliveira

Automação e Controle Ivan de Pádua Ferreira

Douglas Ricardo Slaughter Nyimi

Telecomunicações Gabriel Souza Galdino

Francisco Elanio Bezerra

Disciplinas de Base João Bosco Santos Souza

Sérgio Henrique Costa de Jesus

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



Desta forma, os professores listados encontram-se à disposição para esclarecer dúvidas quanto à interdisciplinaridade presente no curso e em seu Projeto Pedagógico, bem como sobre Projetos de Pesquisa e Extensão, estabelecendo uma ponte entre docentes, discentes e a Coordenação. 1.6. Representantes de Classe A cada semestre são realizadas eleições em todas as turmas do curso com a finalidade de escolher o representante de classe e seu suplente. Estes dois alunos eleitos têm por função representar sua turma junto aos professores e à Coordenação do curso, trazendo suas ideias, reclamações, solicitações, comentários e transmitindo informações, recados e propostas da Coordenação e do corpo docente aos demais alunos de suas respectivas turmas. As atividades dos representantes envolvem ouvir e debater os assuntos referentes ao ensino e à aprendizagem, contribuindo para o bom andamento do semestre letivo, utilizando o diálogo como ferramenta de comunicação e entendimento. Para o desempenho desta função, portanto, os representantes devem possuir um bom relacionamento com os colegas da sala, além de iniciativa e pró-atividade. 1.7. Programas de Fomento e Financiamento A UNINOVE conta com diversos programas de fomento e financiamento estudantil, tais como o FIES (Fundo de Financiamento Estudantil), PROUNI (Programa Universidade para Todos) e PRIUNI (Programa de Inclusão Universitária), gerando o acesso de inúmeros alunos ao ensino superior. Isto só é possível porque a UNINOVE possui seus cursos bem avaliados pelo MEC, garantindo que o Governo Federal confie na qualidade de ensino da Instituição. Para obter mais informações, acesse a Secretaria da Instituição.

2. HORÁRIO DAS AULAS Manhã: 7h50 às 9h30 e das 9h50 às 11h30 Pós-aula: 11h35 às 12h25 Pré-aula: 18h20 às 19h10 Noite: 19h15 às 20h55 e das 21h20 às 23h

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA O PLANO DE ENSINO de cada disciplina do curso contém as informações de ementa, objetivos, conteúdo programático, metodologia, bibliografia básica e complementar de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Os Planos de Ensino de todas as disciplinas são colocados na Central do Aluno a fim de que todos os estudantes tenham acesso à programação do semestre. Desta forma, é possível verificar e acompanhar os assuntos abordados nas disciplinas e de que forma eles contribuem para a formação dos futuros arquitetos e urbanistas.

4. CALENDÁRIO AVALIATIVO - SEMESTRE 2018-2 4.1. Eventos Semana da Engenharia: semana de 17 a 20 de setembro 4.2. Avaliações e Projetos

01/11 – Data limite para o lançamento de notas AV1.

08/11 a 14/11 – Semana de Avaliação Integrada (AV2).

21/11 a 27/11 – Semana de Devolutiva da Avaliação AV2 e aplicação de

Avaliações Substitutivas.

28/11 a 07/12 – Apresentações dos Projetos e TCCs.

07/12 – Data limite para o lançamento das notas da AV2.

14/12 – Data limite para o lançamento das notas dos Projetos e TCCs.

20/12 – Data limite para revisão de nota lançada.

21/12 – Encerramento do Semestre.



4.3. Orientações Gerais Fique atento a sua Central do Aluno. Verifique as notas lançadas em seu boletim, e caso haja algum erro, converse diretamente com o professor responsável. Se não houver solução para o problema, procure a coordenação apenas se estiver munido de comprovação do erro de nota. O lançamento de faltas é de responsabilidade do docente e não poderá ser alterado pela coordenação. Leia as informações sobre o Regime Domiciliar para saber mais sobre como justificar suas faltas. Turmas de 1º, 2º e 3º semestres:

Todas as avaliações são de responsabilidade dos professores alocados em suas respectivas disciplinas.

A nota da AV2 de todas as disciplinas é única e será composta por avaliações de todas as disciplinas, aplicadas na semana de avaliação, cada uma valendo 10,0 pontos no máximo. A nota final da AV2 será composta por 50% da média das avaliações e 50% da nota final do projeto integrador. Essa nota será atribuída automaticamente à todas as disciplinas como AV2.

A avaliação do Projeto Integrador será realizada UNICA e EXCLUSIVAMENTE pelo professor orientador, que também fará o lançamento da nota na referida disciplina de Projeto Integrador.

Turmas DIURNO de 4º, 5º, 6º, 7º e 8º semestres:


A avaliação AV2 será composta por avaliações de todas as disciplinas presenciais, aplicadas na semana de avaliação, cada uma valendo 10,0 pontos no máximo, e a média das notas será atribuída automaticamente à todas as disciplinas como AV2 (exceto a de Projeto Integrador).

A nota final de AV2 será calculada da seguinte maneira: AV2 = (2*ELETRÔNICA + PDS + MICROCONTROLADORES)/4 Note que a disciplina de 160h terá peso 2 no cálculo da nota da AV2 e a disciplina ministrada no AVA não será considerada no cálculo desta nota.

Aos alunos em dependência, todas as avaliações são de

responsabilidade dos professores alocados em suas respectivas

disciplinas.

A avaliação do Projeto Integrador será realizada por banca composta por 2 professores e pelo professor orientador, que será o responsável pelo lançamento da nota na referida disciplina de Projeto Integrador.

Turmas NOTURNO de 4º semestres:



A nota final de AV2 será calculada da seguinte maneira: AV2 = (DIGITAIS + ELÉTRICOS)/2 Note que a disciplina ministrada no AVA não será considerada no cálculo desta nota.



disciplinas.


Turmas NOTURNO de 5º e 6º semestres:





A nota final de AV2 será calculada da seguinte maneira: AV2 = (2*ELETRÔNICA + PDS + MICROCONTROLADORES)/4 Note que a disciplina de 160h terá peso 2 no cálculo da nota da AV2 e a disciplina ministrada no AVA não será considerada no cálculo desta nota.



disciplinas.


Turmas NOTURNO de 7º e 8º semestres:

As avaliações da AV1 são de responsabilidade dos professores alocados em suas respectivas disciplinas.

A avaliação AV2 será uma avaliação integrada no formato ADDi (leia mais sobre este tipo de avaliação no tópico Sistema de Avaliação, a seguir) composta por questões de todas as disciplinas do semestre, e também de disciplinas vistas anteriormente, bem como questões de conhecimento geral. A avaliação será aplicada em um único dia (a ser divulgado pela coordenação) e valerá 10,0 pontos no máximo, sendo que esta nota será atribuída automaticamente à todas as disciplinas como AV2 (exceto a de Projeto Integrador).



disciplinas.


Turmas de 9º e 10º semestres:


A avaliação AV2 será composta por avaliações de todas as disciplinas, aplicadas na semana de avaliação, cada uma valendo 10,0 pontos no máximo, e a média das notas será atribuída automaticamente à todas as disciplinas como AV2.



disciplinas.

A avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso será realizada por banca composta por 2 professores e pelo professor orientador, que será o responsável pelo lançamento da nota na referida disciplina de TCC.

Notas sobre avaliações:

Avaliações substitutivas: Avaliações substitutivas: somente serão aplicadas pelo professor da disciplina aos alunos que gozam de Regime Domiciliar deferido pela Secretaria Acadêmica. Compete ao aluno apresentar ao professor da disciplina cuja avaliação não foi realizada o documento comprobatório do deferimento do Regime Domiciliar. Para obter esse documento, o aluno deve acessar a Central do Aluno e, no link Minha Secretaria, localizar status da solicitação e imprimir o documento que comprove o deferimento do regime domiciliar.

Projetos e Trabalhos de Conclusão de Curso: A avaliação do projeto ocorrerá através de apresentação para uma banca de docentes de áreas correlatas, incluindo o próprio professor orientador, através de arguição dos resultados apresentados no trabalho (a apresentação através de recursos audiovisuais é obrigatória e de responsabilidade do grupo). A ausência não justificada ou a falta de conhecimento por parte do aluno acarretará em nota ZERO no quesito “apresentação” para o aluno.

Esteja atento ao Calendário Avaliativo deste 2º semestre de 2018.



5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO 5.1. Para as turmas de 1º a 3º semestres O instrumento avaliativo denominado AV1 contempla todo o conteúdo programático da disciplina. Sua aplicação pode se dar através de provas, seminários, trabalhos em grupo ou individuais, conforme critérios estabelecidos pelo(s) professor(es) de cada disciplina. O instrumento avaliativo denominado AV2 é uma Avaliação Integrada e corresponde a 50% da nota do Projeto Integrador e 50% da média das notas das avaliações AV2 aplicadas em cada disciplina cursada. A avaliação AV2 será aplicada para TODOS os alunos com status MATRICULADO – REGULAR na lista de presença. 5.2. Para as turmas de 4º, 5º, 6º, 7º e 8º semestres O instrumento avaliativo denominado AV1 contempla todo o conteúdo programático da disciplina. Sua aplicação pode se dar através de provas, seminários, trabalhos em grupo ou individuais, conforme critérios estabelecidos pelo(s) professor(es) de cada disciplina. O instrumento avaliativo denominado AV2 é uma Avaliação Integrada e corresponde a uma semana de avaliação na qual a nota a ser lançada será composta pela média das avaliações de cada disciplina. Alunos em Dependência e Adaptação: Alunos matriculados em Dependência e Adaptação não se submetem à todas as avaliações AV2, devendo agendar as avaliações regulares diretamente com os professores das disciplinas em dependência e/ou em adaptação. Alunos Dispensados: Alunos dispensados de uma ou mais disciplinas do semestre devem informar à coordenação para que a média das notas (AV2) seja calculada corretamente. 5.3. Especificamente para as turmas de 7º e 8º semestres O instrumento avaliativo denominado AV2 poderá ser complementado por uma Avaliação Integrada do tipo ADDi (Avaliação do Desempenho do Discente) que será aplicada em um único dia, para todas as turmas de 7º e 8º semestres, e contará com questões de conhecimentos gerais e conhecimento específicos adquiridos em semestres anteriores bem como aqueles adquiridos durante o semestre vigente.

5.4. Para as turmas de 9º e 10º semestres O instrumento avaliativo denominado AV1 contempla todo o conteúdo programático da disciplina. Sua aplicação pode se dar através de provas, seminários, trabalhos em grupo ou individuais, conforme critérios estabelecidos pelo(s) professor(es) de cada disciplina. O instrumento avaliativo denominado AV2 é uma Avaliação Integrada e corresponde a uma semana de avaliação na qual a nota a ser lançada será composta pela média das avaliações de cada disciplina. Alunos em Dependência e Adaptação: Alunos matriculados em Dependência e Adaptação não se submetem à todas as avaliações AV2, devendo agendar as avaliações regulares diretamente com os professores das disciplinas em dependência e/ou em adaptação. Alunos Dispensados: Alunos dispensados de uma ou mais disciplinas do semestre devem informar à coordenação para que a média das notas (AV2) seja calculada corretamente.

6. Avaliação de Desempenho do Discente (ADDi) Ocasionalmente poderão ser aplicadas Avaliações de Desempenho do Discente (ADDi) que são avaliações institucionais aplicadas aos alunos para avaliar o conhecimento interdisciplinar dos conteúdos curriculares do curso. A ADDi corresponde a uma prova composta por questões OBJETIVAS referentes aos conteúdos estudados em todas as disciplinas no semestre de matrícula do aluno, bem como os conteúdos de disciplinas de semestres anteriores, além de conhecimentos gerais. Algumas situações e características devem ser ressaltadas, a saber: 1. Nota: A ADDi, quando aplicada, poderá resultar em um acréscimo na nota da AV2, ou seja, aumenta a média final do aluno, pois a AV2 é replicada para todas as disciplinas do semestre. Desta forma, quando realizada com afinco, ela pode elevar a média final do aluno nas disciplinas. 2. Tipo de Prova: O preenchimento do tipo de prova (A, B, C ou D) na folha de gabarito dessas avaliações é de responsabilidade do aluno. Caso esta ação não seja realizada corretamente, o leitor óptico acusará nota 0,0 (zero) no Sistema, e esta situação não poderá ser revertida pela Coordenação do Curso.



7. APROVEITAMENTO MÉDIO GLOBAL (AMG) Até a primeira metade do curso, ao final de cada semestre letivo concluído, será aplicada a Média Global, obtida por meio de média aritmética simples das médias das disciplinas curriculares cursadas no semestre letivo com conceitos superiores a 3,0 (três), e considerar-se-á aprovado nas disciplinas curriculares componentes da média global o aluno que obtiver conceito maior ou igual a 6,0 (seis). Não comporá o cálculo da Média Global a média das disciplinas dos cursos cuja frequência do aluno estiver abaixo de 75% (setenta e cinco por cento). Concluída a primeira metade dos cursos, será aplicada a Média Global da Primeira Metade, obtida por meio de média aritmética simples das médias globais semestrais, e considerar-se-á aprovado nas disciplinas curriculares com conceitos superiores a 3 (três) o aluno que obtiver conceito maior ou igual a 6,0 (seis). É considerado reprovado o aluno que não apresentar frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) nas atividades previstas para a disciplina curricular dos cursos.

8. PRA (Programa de Recuperação do Aluno) Além dos programas virtuais de apoio, como o “Conexão Saber” (veja item 17) e o USE AVA (item 20), a UNINOVE oferece diversas alternativas para o aluno que é reprovado em alguma disciplina recuperar sua nota e alcançar a aprovação necessária. O Programa de Recuperação do Aluno está disponível para discentes que tenham disciplinas em reprovação, não importando a nota final ou se o discente foi reprovado por faltas. O programa consiste em encontros para exposição de conteúdo programático (tópicos) da disciplina. Ou seja, apresenta-se o ementário, conteúdo programático e base bibliográfica da disciplina. O programa não consiste em revisão da matéria e aplicação de avaliação com base na matéria revisada. O professor deve sanar dúvidas trazidas pelos alunos. A média para aprovação é 6,0. As matrículas de PRA devem ser realizadas pela Central do Aluno. Não há limite para a realização de PRAs, isto é, caso o aluno se matricule em uma PRA e seja reprovado, ele poderá se matricular novamente em um

novo ciclo de PRA na disciplina de seu interesse, quantas vezes for necessário, até que ele obtenha a aprovação.

9. RESOLUÇÕES Na Central do Aluno é possível acessar as Resoluções que normatizam diversos procedimentos que compõem a rotina acadêmica do aluno dentro da UNINOVE. 9.1. Regime Domiciliar O aluno que precisa se afastar das atividades acadêmicas tem direito a tarefas substitutivas às aplicadas em classe (prova ou trabalho) mediante concessão do “Regime Domiciliar” deferido e expedido pela Secretaria Geral. Conforme a Resolução específica, há prazo para entrega do atestado na Secretaria. A entrega do documento (atestado médico ou outro) que justifique a falta é feita pessoalmente, pelo aluno ou pessoa por ele expressamente autorizada, na Secretaria Geral, no prazo fixado regimentalmente, sendo vetada a entrega do documento aos professores e à Coordenação de Curso. Com o deferimento do Regime Domiciliar, o aluno terá direito ao abono de faltas. O comprovante do Regime Domiciliar pode ser impresso via Central do Aluno (Secretaria Virtual) ou retirado na Secretaria Geral. Depois, apresentado ao professor da disciplina para realização da prova ou trabalho. As tarefas substitutivas são definidas pelo professor da disciplina e/ou pela Coordenação do curso. Uma vez deferido o Regime Domiciliar, é lançada, pelo sistema acadêmico, a figura de uma “casa” no campo Apontamento de Faltas da Central do Professor, impossibilitando o lançamento de faltas por parte dos docentes. É importante destacar que cabe ao aluno a tarefa de contatar a Coordenação do Curso a fim de solicitar o agendamento de novas avaliações, quando necessário, ou a determinação de exercícios domiciliares, dentro dos prazos estabelecidos pela Resolução (disponível em http://www4.uninove.br/resolucaodp.htm#007). O procedimento para a as alunas que se encontram em LICENÇA GESTANTE é equivalente ao descrito acima, cabendo apenas observações quanto ao período concedido. A Resolução referente à licença gestante pode ser acessada em http://www4.uninove.br/resolucaodp.htm#006.

http://www4.uninove.br/resolucaodp.htm#007




9.2. Critério de Promoção Conforme prevê a Resolução UNINOVE nº 38, somente será promovido ao 9º semestre do curso de Engenharia Elétrica o aluno que esteja reprovado em apenas 3 (três) disciplinas, sendo elas oriundas dos dois semestres letivos imediatamente anteriores (7º e 8º). De acordo com a Resolução citada, somente ocorrerá a promoção ao 10º semestre do curso de Engenharia Elétrica caso o aluno esteja reprovado em apenas 1 (uma) disciplina, sendo ela do semestre letivo imediatamente anterior (9º). A Resolução está disponível na Central do Aluno em: (http://www4.uninove.br/resolucaodp.htm#38). Assim sendo, é importante que todos os estudantes se conscientizem desta nova realidade, realizando as PRAs ou DPs regulares necessárias para aprovação nas disciplinas em que foram reprovados, a fim de que seus estudos não sejam interrompidos pela Resolução. Os alunos que são retidos pela Resolução devem bloquear o semestre, junto ao setor de Análise Curricular, a fim de regularizar sua vida acadêmica, dedicando o semestre para matricular-se nas disciplinas em que permanecem reprovados. No entanto, é importante salientar que há a possibilidade de flexibilização desta Resolução por parte da Reitoria. 9.3. PRA (disponível em http://www4.uninove.br/resolucaodp.htm#76) A Resolução nº 76, que regulamenta a aplicação dos PRAs, estabelece que somente alunos com reprovação por nota igual ou superior a 4,0 (quatro) podem cursar os PRAs. Alunos reprovados por falta ou nota inferior a 4,0 (quatro) deverão necessariamente cursar DPs regulares (isto é, matricular-se como dependente em alguma turma regular, cursando a disciplina no semestre correspondente). Desde que a nota obtida seja igual ou superior a 4,0 (quatro), o aluno pode cursar o PRA, quantas vezes for necessário até que a aprovação seja obtida. No entanto, é importante salientar que há a possibilidade de flexibilização desta Resolução por parte da Reitoria.

10. LISTA DE PRESENÇA O aluno poderá ter, no máximo, 25% de faltas sobre o total das aulas. Se o

nome do aluno não constar da lista de presença, ele deve regularizar a sua

situação na Secretaria Geral. O aluno deve ficar atento às informações

constantes na sua Central do Aluno – Meu Curso, pois não é permitido que

o aluno esteja matriculado em uma turma e frequente as aulas em outra

turma. Caso isto ocorra, o discente será reprovado por falta na turma em

que se encontra devidamente matriculado. Para realizar a transferência de

turma, o aluno deve acessar a Central do Aluno ou a Secretaria. Para que

a transferência seja efetivada, deve haver vagas disponíveis na turma

pretendida.

11. LABORATÓRIOS O curso de Engenharia Elétrica possui diversos laboratórios que dão suporte às atividades pedagógicas previstas nas disciplinas da grade curricular. São eles: 11.1. Laboratório de Automação e Telecomunicações. Este laboratório conta com a versão completa do software Proteus, além de possuir equipamentos de telecomunicações (antenas, transmissores e receptores) e também conta com equipamentos de automação como os CLPs. Para sua utilização, é preciso verificar a disponibilidade da sala. 11.2. Laboratório de Eletrotécnica e Eletrônica. A maior parte das aulas de laboratório do curso de Engenharia Elétrica ocorrem nestes laboratórios, que contam como toda a infraestrutura para oferecer práticas em roteiros de Eletrônica, Instalações Elétricas, Conversão Eletromecânica de Energia (máquinas elétricas), e Engenharia de Controle 11.3. Laboratórios de Física. Os laboratórios de Física são utilizados nos três primeiros semestres do curso, com equipamentos de mecânica (cinemática e dinâmica) e termodinâmica. 11.4. Laboratórios de Química. Os laboratórios de Química são utilizados no segundo semestre do curso.





11.5. Laboratórios de Informática. Estes laboratórios estão equipados com computadores que ficam à disposição dos alunos para realização de pesquisas na internet e construção de trabalhos acadêmicos. Para sua utilização, é preciso verificar as salas disponíveis, isto é, as salas que não estão sendo utilizadas para aulas. Os computadores destas salas estão equipados com diversos softwares para o auxílio ao aluno, incluindo todos os softwares da Microsoft, e também o AutoCAD, dentre outros, de ampla utilização e aceitação no mercado de trabalho.

12. PROJETOS E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Os projetos integrados e trabalhos de conclusão de curso (TCCs) para as turmas de 4º a 10º semestres serão conduzidos através de orientação aberta, onde os grupos de alunos deverão escolher o seu professor orientador dentre uma lista de docentes disponíveis. LEIA COM ATENÇÃO O DOCUMENTO DISPONÍVEL NA CENTRAL DO ALUNO EM MATERIAIS DE APOIO. A orientação será realizada através de contatos presenciais e/ou virtuais (como e-mail, chats, grupos, etc), de acordo com o prévio entendimento entre as partes envolvidas. Os projetos poderão ser tão amplos quanto o grupo desejar, e podem começar desde os semestres iniciais e serem ampliados até o fim do curso, de modo a se transformar em um trabalho de conclusão de curso (TCC) ou ainda um projeto de iniciação científica (IC). Através do acompanhamento responsável, o professor orientador propiciará aos alunos a oportunidade de desenvolver, projetar e conceber a construção de produto ou serviço, a partir da ampliação de conhecimentos, competências e habilidades referentes às disciplinas estudadas nos semestres anteriores, além de incentivar a pesquisa de novos conhecimentos. Assim, será possível reconhecer a inter-relação das disciplinas que compõem a grade curricular do curso e promover a integração entre alunos, professores e coordenadores, além de inserir os alunos em atividades comuns à prática acadêmica: planejamento, pesquisa e execução de projetos.

Todo aluno regularmente matriculado deverá compor um dos grupos (preferencialmente de sua respectiva turma), que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 7 alunos (exceções serão tratadas como tal). O grupo deverá escolher um professor orientador e após o efetivo contato, o grupo deve apresentar ao professor um tema para o projeto do semestre. Um grupo NÃO poderá ter mais de um professor orientador. Após aceite do professor orientador, o grupo deverá efetivar o cadastro dos alunos orientados e o título do projeto aceito. Alunos em DEPENDÊNCIA, cursando duas ou mais disciplinas de Projeto Integrado ou Trabalho de Conclusão de Curso poderão trabalhar o mesmo tema de projeto, porém, apresentando ênfases diferentes para cada disciplina (o professor orientador DEVERÁ ser comunicado sobre esta situação).

13. OFICINAS PROFISSIONALIZANTES Diante de um mercado profissional cada vez mais exigente, a Uninove oferece oficinas profissionalizantes a todos alunos ingressantes (1º e 2º semestres) e também aos alunos veteranos (em período de pós ou pré aula para aqueles que se inscreverem previamente). As oficinas podem ser presenciais:

Conversação em inglês;

Excel avançado;

Project.

Oficinas à distância:

Português bem empregado.

Cursos auto tutorados da Microsoft. As oficinas valem também como Atividades Complementares em seu histórico escolar.

14. BIBLIOTECA A utilização da biblioteca é permitida aos alunos, professores e funcionários da UNINOVE, bem como à comunidade externa e ex-alunos. O acesso ao catálogo da Biblioteca pode ser realizado junto aos terminais de consulta na própria Biblioteca ou pela internet, diretamente na Central do Aluno. Há



também acesso à Biblioteca Digital que possui os conteúdos, na íntegra, de diversos livros, teses e periódicos (disponível em http://www4.uninove.br/ulisses/biblioteca_digital/). É importante ressaltar que os alunos do 10º semestre possuem uma autorização especial para acessarem as prateleiras do acervo da Biblioteca, em função do desenvolvimento das pesquisas de seus TCCs. Horário de atendimento: de segunda à sexta feira, das 7h às 22h50 e aos sábados das 8h às 16h.

15. SALAS DE AULA O curso de Engenharia Elétrica possui, em sua grade curricular, algumas disciplinas que são teóricas e outras que são projetuais, contendo caráter mais prático. Estas disciplinas incluem atividades de desenho, projeto, planejamento e simulação, requisitando infraestrutura adequada ao uso de tecnologia. Assim, todas as salas de aula do campus Memorial possuem projetores multimídia e wi-fi, que possibilitam o acesso à internet e a projeção de softwares de projetos e simulação. Todas as salas de aulas de todos os campi da Uninove estão sendo reformadas para serem transformadas em SALAS DO FUTURO, onde os alunos poderão contar com o apoio de computadores e sistema de gestão do aprendizado, onde o docente poderá aplicar metodologias ativas de ensino.

16. PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA O curso possui 2 linhas de pesquisa voltadas à investigação e à construção de conhecimentos relacionados ao universo da Engenharia Elétrica. São elas:

Inteligência artificial, reconhecimento de padrões, automação e robótica;

Energia e eletrônica de potência. A participação nos Projetos de Iniciação Científica é de fundamental importância, pois traz muitos benefícios ao desenvolvimento do aluno nas disciplinas do semestre, aprimorando sua formação profissional e

ampliando seu horizonte de atuação, e preparando-o melhor para a realização de uma pós-graduação. As informações sobre as pesquisas em andamento e futuras pesquisas são divulgadas pela Diretoria de Pesquisa da UNINOVE (disponível em http://www.uninove.br/pesquisa).

17. PROJETOS DE EXTENSÃO Projetos de Extensão são ações desenvolvidas dentro do curso que visam o aprimoramento da formação do aluno, mediante a interação entre a Universidade e a sociedade. Elas são fruto da reflexão que professores e alunos fazem no intuito de agregar mais valor à formação dos estudantes, promovendo o uso de conhecimentos, habilidades e competências que são desenvolvidas inicialmente em sala de aula, mas que merecem extrapolar o ambiente interno da instituição para o espaço externo, com benefícios à formação dos alunos, às organizações ou instituições externas parceiras da UNINOVE e à própria sociedade. Neste sentido, não se trata de um conjunto de projetos de natureza eminentemente assistencialista, mas, antes de tudo, atividades pensadas para melhorar a formação do aluno, com desdobramentos inclusive nas atividades de aprendizagem em sala de aula.

18. ATIVIDADES COMPLEMENTARES Alinhadas às diretrizes do MEC, as Atividades Complementares servem para potencializar a capacitação acadêmica e a formação pessoal do aluno, além de oferecer a oportunidade de desenvolvimento profissional. O curso de Engenharia Elétrica prevê a realização de 100 horas de Atividades Complementares obrigatórias ao longo do curso. As informações para realização das Atividades Complementares podem ser obtidas na Central do Aluno ou diretamente na Secretaria Acadêmica, setor responsável por sua organização e aprovação. Abaixo seguem algumas orientações sobre as atividades válidas para a UNINOVE:

http://www4.uninove.br/ulisses/biblioteca_digital/

http://www.uninove.br/pesquisa



Atividades Internas Eventos promovidos pelo curso (Semana da Engenharia, Visitas

Monitoradas, entre outros) Eventos Institucionais (verificar na Central de Eventos na página da

UNINOVE) Cursos de Extensão (verificar os Cursos Livres na página da Uninove) Iniciação Científica: pesquisas discentes realizadas sem bolsa de

estudos Monitoria: ser monitor das disciplinas oferecidas

Parcerias Adesão a Instituições Parceiras (consultar o Núcleo de Atividades

Complementares) Estágios não obrigatórios extracurriculares (não confundir com o

estágio da disciplina de Estágio Supervisionado do 9º e 10º semestre)

Atividades Externas Atividades que necessitam de deferimento (aceite) da instituição,

através de análise em conselho de professores Voluntariado em Instituições Públicas (municipal, estadual ou federal)

em área não correlata ao curso.

19. CONEXÃO SABER O “Conexão Saber” é uma plataforma on line de estudos interdisciplinares, voltada ao apoio básico às disciplinas do Ensino Superior. O “Conexão Saber” resgata conteúdos de Português, Matemática, Biologia, Física e Química, sanando dúvidas, apoiando e consolidando o aprendizado nas disciplinas dos cursos de graduação. O aluno pode acessar o “Conexão Saber” através da Central do Aluno, a qualquer hora e em qualquer lugar, pois os conteúdos são apresentados de forma dinâmica, através de vídeos e animações sempre relacionados ao cotidiano. Assim, o discente possui mais uma ferramenta à sua disposição para aprimorar seu conhecimento, esclarecendo dúvidas fundamentais que costumam atrapalhar seu desenvolvimento nas disciplinas do curso. Os alunos que participam assiduamente do programa concorrem a prêmios no final do ano, além de desenvolverem um melhor aprendizado e poderem alcançar uma diferenciação no mercado de trabalho. Leia o regulamento completo de 2018-2 em: http://eeu9.weebly.com/

20. CHANNEL 9 O programa Channel 9 é o curso de inglês on line que a UNINOVE disponibiliza a todos os seus alunos, de maneira gratuita. Visando ampliar a qualificação de seus estudantes, a UNINOVE apresenta esta ferramenta gratuita que potencializa a empregabilidade dos discentes. Hoje em dia, o conhecimento de um segundo idioma enriquece muito o currículo do profissional, conferindo a ele destaque e diferenciação no mercado de trabalho. Da mesma forma, a fluência em outro idioma facilita o ingresso do estudante em cursos de pós-graduação, no país e no exterior. Os melhores alunos deste programa concorrem a bolsas de estudo integrais com passagem aérea, hospedagem e curso em conceituada Universidade dos Estados Unidos. Mais informações podem ser obtidas através da Central do Aluno.

21. USEAVA O Programa USEAVA disponibiliza aos alunos conteúdos preparados para as disciplinas do curso por seus próprios professores, contribuindo para a construção e ampliação do saber. Esta nova ferramenta, criada pela UNINOVE, tem o objetivo de permitir que o aluno “leve a Universidade para sua casa”. Uma vez que o conteúdo pode ser acessado de qualquer lugar (computadores, tablets, celulares, etc.), o aluno pode esclarecer suas dúvidas com mais facilidade, além de ter amplo material de apoio para se preparar para as avaliações. O Programa permite também que o aluno tenha contato com o conteúdo da disciplina antes mesmo da aula acontecer, de tal forma que possa levar à sala de aula suas opiniões, dúvidas e comentários, tornando a rotina acadêmica mais dinâmica e participativa. Atualmente apenas algumas disciplinas do curso são oferecidas na Plataforma AVA, mas esta disponibilidade será gradualmente ampliada, até que toda a grade curricular tenha seu conteúdo acessível.



22. ESTÁGIO SUPERVISIONADO A atividade de Estágio Supervisionado é conteúdo curricular obrigatório, instituído pelo MEC nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Engenharia Elétrica. De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso, é necessário apresentar, no 9º e no 10º semestre, a documentação que comprove que foram cumpridas 150 horas de Estágio Supervisionado (em cada semestre), com a realização de tarefas condizentes com as atribuições profissionais de engenheiros eletricistas. O Estágio Supervisionado é diferente e desvinculado do estágio extracurricular, normalmente cadastrado na Secretaria da Instituição de Ensino. As informações são fornecidas pelos professores alocados na disciplina de Estágio Supervisionado I e II, integrante da grade curricular do 9º e 10º semestre, respectivamente.

23. MANUAL DO ALUNO UNINOVE O manual do aluno, de leitura obrigatória, contém informações a respeito de matrículas, atividades e demais rotinas acadêmicas, disponível em http://www.uninove.br/marketing/downloads/manual_aluno_2013.pdf

24. DEVERES DOS ALUNOS De acordo com o Regimento Interno da UNINOVE, são deveres do corpo discente: a) cumprir a programação curricular para seu curso; b) apresentar-se com pontualidade às atividades acadêmicas; c) cumprir os prazos estabelecidos em suas atividades acadêmicas; d) abster-se de toda manifestação, propaganda ou prática que importe em desrespeito aos professores, aos administradores escolares, à lei, às instituições e aos princípios de cidadania; e) manter conduta condizente com o padrão moral e cultural necessário ao universitário; f) manter atualizados na Central do Aluno seus dados cadastrais (sobretudo telefones e e-mail).

É importante ressaltar que não é permitido entrar na Universidade portanto bebidas alcóolicas, bem como não é permitido realizar o empréstimo do R.A. para outros estudantes (crime de falsidade ideológica). A infração a qualquer desses deveres, nos termos do Regimento Interno, sujeita o discente, após regular processo administrativo em que se lhe assegura o contraditório, às seguintes sanções: a) advertência; b) repreensão; c) suspensão das atividades por até 15 (quinze) dias a depender da gravidade do ato infracional e d) desligamento da Instituição.

25. SITE NÃO-OFICIAL Para ter informações atualizadas sobre o que acontece eu seu curso, visite nosso site não-oficial:

http://eeu9.weebly.com

http://www.uninove.br/marketing/downloads/manual_aluno_2013.pdf

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Orientações Gerais aos Alunos - Engenharia elétrica · empreendedorismo. Para enriquecer ainda mais a formação de seus alunos, a UNINOVE ministra grande parte de suas aulas em