Upload
emmagomezolazabal
View
59
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
1/
ORIENTAZIO
MINTEGIA
2009-2010PROGRAMAZIOA
Orientazio Mintegiaren lan programa
Orientatzailearen lan programaPedagogia Terepeutioaren lan programaTutoretza Plana !"arduera#Ia$eta Eta %an&ide Orientazio Plana
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
2/
ORIENTAZIO MINTEGIA
2'009-2010 ia$turterao "arduera plana
Hezkuntza orientazioa arautzeko aurten indarrean sartu den Foru Dekretu
berriaren ondorioz, Departamentu honen funtzioak eta osaketa aldatuak gertatu dira.
Izan ere, bertan bilduko diren pertsonak Orientatzailea, Pedagogia Terapeutikokoirakaslea eta Esparru izeneko irakaslegoa diren aldetik, Orientazio Departamentuaren
lan!eremu nagusia Ikaslegoaren Heziketa "eharren atentzioan kokatzen da gehienbat.
Ikasturtean zehar burutuko diren #arduerak ondoko hauek lirateke$
1' Ia$leen (ezieta )e*arren Atentzioan+
Ikasketa zailtasunen aurrikuspena eta zehaztapena egiteko lagundu$
Ikasle berrien informazioa bilduz eta irakasleei emanez$ ikasle etorri berrien edo
etorriko direnen #atorrizko zentruekin harremanetan #arri edo eta bilerak eginendira horretarako ikasturtean zehar, batik bat hasieran eta bukaeran.
"eharrezkoa den kasuetan, ikasleen ebaluazio psikopedagogikoa eginez.
Ikasle hauen atentziorako beharrezkoak diren neurriak erabakitzeko lagundu$
%urri&ulum!Egokitzapena edo eta Hezkuntza Indartzeak zehazteko orduan,
Terapeutikako irakaslea, Departamentu edo irakasleekin batera erabakiak hartuz.
Ikasle hauen segimenduan tutoreei lagundu$
Ikasleen #arraipena egiteko eta beharrezkoak diren erabakiak hartzeko tutoreekin
bilduz 'ordutegian seinalatu diren saioetan hain zuzen(. Ikasturte nahiz Etapa bukaeran ikasle hauei buruzko informazioa transmititzeko
lagunduz 'geroko tutore edo irakasle taldearekin bilerak eginez eta, beharrezkoa
den kasuetan, t)ostenak prestatuz(.
*sesoramendu psikopedagogikoa emateko ikasleen familiekin elkarrizketak
eginez.
Ikasleekin ere elkarrizketak eginez, asesoramendu psikopedagogikoaren beharra
dagoenean.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
3/
2' Gizarte, O$a$un eta (ezuntza arloetao &e$te Zer&itzu &atzueio
*arremanetan+
Ikasleen "eharren atentzioan inplikaturik egon daitezkeen beste erakunde
batzuekin koordinatu eta elkar lanean aritu$ Osasun nahiz Osasun +entaleko
entroekin, -dal izarte erbitzuekin, gabinete edo eta akademiekin, e.a.
' E$ola &arrutio oordinaeta+
Ondorengo lerroetan azaltzen dena, arestian aipaturiko Foru Dekretuaren atal bat
betetzera dator. "eronen /0. artikuluan zehazten denez, eskola barruti baten barnean
orientazioaren arloarekin lotuta dauden jardueren koordinazioa erraztu beharra dago,
eta barruti horrek hartzen dituen etapa ezberdineko ikastet)een artean izan behar den
harremana ere aditzera ematen du. Hori dela eta, barruti honetan dauden ikastet)een
orientatzaileok, hots, *skatasuna eta Ibaialde "igarren Hezkuntzako Institutukoek,
-harteko 1anbide Heziketa Ikastet)ea eta *tarrabia, -harte, "urlata eta ubiriko Haur
eta 1ehenengo Hezkuntzako Ikastet)ekoek, ondoko 2arduera Plana ezarri dute aurtengo
ikasturterako$
"arrutiko ikaslegoaren hezkuntza beharren azterketa burutu, hezkuntza behar
bereziak dituzten ikasleen zentsoaren elaborazioa eta berauen eskolaratze!aukerenproposamena egin.
Eskualdeko gizarte nahiz osasun zerbitzuekin elkarlanerako bideak ezarri. 3asu
honetan Interbentzio 4oziokomunitarioaren ikuspegitik orain planifikatu eta
ikasturtean zehar burtu behar den plangintza prebentiboa aurrera eraman. Honen
berri aurrerago emango da.
"arrutiko orientazio pertsonalgoaren formakuntza beharren azterketa egin.
Hezkuntza aukeren azterketa gauzatu, hala barrutiarena nola hortik kanpo eskaintzen
denarena, honen bitartez ikaslegoaren beharren araberako orientazioa errazteko etaaurreinskribaketa burutzeko amankomuneko irizpideak ezarri ahal izateko.
Eskolaratze!t)ostena egin aurreko ebaluazio psikopedagogikoa, berau dagokion
kasuetan, koordinatu5 halaber, laguntza #aso egin duen ikaslegoari buruz informazioa
eman.
Planaren ebaluazioa burutu, eta ikasturtean zehar gauzatutako #ardueren +emoria
idatzi.
Ikasturtean barna koordinaketarako beharrak sortzen diren neurrian, bilerak egitekopremia eta berauen maiztasuna ezberdina izanen dela suposatzen du #arduera plan honen
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
4/
garapenak. Dena dela, ikasturte hasieran ezezik, aurreinskribaketa garaian ere bilera
kopurua handiagoa izanen dela suposatzen dugu. Era berean, eta koordinaketarako
behar bereiztuak ager daitezkeela #akinik, barrutiko bilera ezberdinduak burutuko direla
aurrikusten da, hala hizkuntza!eredua berdina duten ikastet)een artekoa nola etapaberekoak diren ikastet)een artekoa ere.
.' /oordinazio Pedagogiorao )atzorde &arruo partaidetzan+
3.P.".!k hartu beharreko erabakietan lagundu$
Orientazio Departeamentuaren eremuko gaietan iritzia eta irizpideak emanez
'*niztasunaren Trataeran bereziki(.
Ikastet)earen planifikaziorako egiten diren plangintzetan parte hartuz. Psikopedagogiaren aldetik ekarpenak eginez.
Orientazio epartamenduaren &ilera
Orientazio Departamendua *steartetan 6. orduan elkartuko da.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
5/
ORIENTATZAI%EA +RO)ERTO OTO
%AN P%ANGINTZA/ 2009-2010
I/ATRTERA/O
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
6/
ORIENTATZAI%EA-%AN P%ANGINTZA/ 2009-2010 I/ATRTERA/O
"arrutiko eta +integi barneko lan programa.
/urriulumeo a*olularitza p$iopedagogioo lan programa. Tutoretza Eintzaren eremuo %an Programa. Ia$eta eta %an&ide Orientazio eremuo lan programa. E&aluaeta P$iopedag3gio eta Anizta$unaren eremuo lan
programa.
ORIENTAZIO EREMA/1anbide eta
ikasketaibilbidea
Irakaskuntza!ikaskuntza *niztasuna
iza
Prebentzioaeta garapena.
%A
NPROGRAMA/
"arneko dinamika eta
"arrutia7 7 7
3urrikulumeko
aholkularitza
psikopedagogikoa
7 7
Tutoretza ekintza 7 7 7 7
Ikasketa eta 1anbide
Orientazioa7 7
EbaluaketaPsikopedagogikoa eta
*niztasunaren Trataera
7 7 7
/.! )ARRTI/O ETA MINTEGI )ARNE/O %AN PROGRAMA
/./.! 4u$ti5iazioa
/89:/;;; F. D n, Hezkuntza Orientabideari buruz, // artikuluan, adierazten du$
en los Centro de Educacin Secundaria se constituir un Departamento de
Orientacin, del que formar parte el Orientador, el profesorado de mbito de perfilsingular de atencin a la diversidad el profesorado de pedagog!a terap"utica.
Funtzioak
Horrela, &arneo dinamiari dagoionez
/. Orientazio +integiak$
elaborar una #emoria en la que se valore el trabajo realizado
a lo largo del curso.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
7/
redactar el plan de actividades del Departamento de
Orientacin la #emoria final de curso$
se responsabilizar de todas las funciones que tiene asignadas el
Departamento de Orientacin, as! como dirigir coordinar lasactividades del mismo$
velar por el cumplimiento del plan de actividades del
Departamento de Orientacin$
organizar, convocar presidir las reuniones del
Departamento de Orientacin del %nstituto de Educacin
Secundaria &$$$' levantar acta de cada una de ellas$
se responsabilizar del registro, custodia transmisin de los
informes de los alumnos(as, en particular de aquellos inscritos en
el censo de necesidades educativas especiales$
velar por el mantenimiento del Departamento de Orientacin enlo que )ace referencia al equipamiento material garantizar
la actualizacin del libro de inventario$
custodiar las pruebas documentos que )aan servido para
valorar acad"micamente al alumnado$
comunicar al Equipo Directivo cualquier anomal!a que se
detecte en el Departamento$
Eta )arrutiari dagokionez$
El D$O$ el *efe del Departamento del %ES+
convocar a las reuniones del Distrito a las -Es $
coordinar las reuniones$
redactar el plan conjunto de actividades del Distrito la
#emoria final de dic)o .lan$
/89:/;;; F.D.an adierazten denez, los contenidos del .lan Conjunto de
-ctividades del Distrito sern, al menos, las siguientes+
Estudio de las necesidades educativas del alumnado de los
centros implicados, que se reflejar en la elaboracin del censo
de alumnos con necesidades educativas especiales, propuestade alternativas$
%dentificacin de los servicios sociales sanitarios de la zona
para apoar el establecimiento de pautas de colaboracin con
ellos$
/ecesidades de formacin que presenten los orientadores$
Estudio de la oferta educativa de los centros del distrito para
favorecer la orientacin del alumnado dar criterios para
efectuar la preinscripcin$
Coordinacin de la elaboracin de la evaluacin
psicopedaggica previa a la realizacin del informe demodalidad de escolarizacin, en los casos en los que proceda,
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
8/4
transmisin de la informacin relativa a aquellos alumnos que
)aan recibido apoo educativo$
Evaluacin del .lan conjunto redaccin de la #emoria de
actividades realizadas a lo largo del curso$
/.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
9/
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
10
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
11
! hezkuntzaren pertsonalizazioan, ikaslegoaren informazio eta
#arraipenean eta irakaskuntzaren egokitzapenean.
! ikaslegoaren integrazioan.
! ikaskuntzan zailtasunen prebentzioa.! garapen pertsonala
! ikaslegoaren familiekin.
>.! Hezkuntza komunitatearen egileen arteko harrema eta elkareragina
erraztea.
0.! Tutoretza Planaren ebaluazioan lagundu..
9.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
12
! HP" edo zailtasunak dituen ikaslegoaz inf. bildu 'orientatzail.( Ekaina: Iraila
! HP" edo zailtasunak dituen ikaslegoaz inf. bildu 'beste
zerbitzuk(Iraila
! HP" edo zailtasunak dituen ikaslegoaz t)ostena egin Iraila :-rria ! HP" edo zailtasunak dituen ikaslegoaz irakastaldeei informatu Iraila : -rria
! HP" edo zailtasunak dituen ikaslegoaz sintesi t)ostena
ikasmaila:zikloz aldatzeanIraila : -rria
! HP" edo zailtasunak dituen ikaslegoaz informazio helerazi
ikasmaila:zikloz aldatzeanIraila : -rria
Tutoretzarako banakako karpetak errebisatu:prestatu Iraila
Hasiera ebaluaketarako trsnak errebisatu -rria
Hasiera ebaluaketarako azterketa psikopedagogikoa/ Iraila : -rria
Hasiera ebaluaketan informatu irakastaldeari -rria
%kaslegoaren jarraipena
! HP" edo zailtasunak dituen ikaslegoaren #arraipenerako
bilerak
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
13
Ikasleekin saioak
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
14
Tutoretza Planaren e&aluazioan lagundu
Tutoretzaren ebaluaketarako prozedurak eta teknikak proposatzea
T3Dn 'galdetegiak, elkarrizketak( Ekaina"alorazioaren sistesi zirriborroa Ekaina
irriborroaren aurkezpena T3Dn Ekaina
+emoriaren berri eman 3P"n 'Ikasburuarekin( Ekaina
6.! I/A/ETA ETA %AN)IE ORIENTAZIO EREM/O 1*A PBOB*+*D"H
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
15
6.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
16
*ukeren selekzioa. Irizpideak.
Enplegua.
Entrepresa
Erabakia.
Proiekto pertsonala, akademikoa eta profesionala.
6.9.! Orientatzailearen Plana I%Oaren eremuan
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
17
9. eta 6. mailako tutoreekin saioak prestatu
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
18/
8.! E)A%A/ETA PI/OPEAG7GI/O ETA ANIZTANAREN EREM/O1*A PBOB*+*
8./.! Anizta$un neurria
Hurrengo koadroan *niztasunaren barnean har daitezkeen neurriak zehazten
dira$
ERANTZN MAI%A
I3*4TET7E* E1* I3*41E*
ERA
NTZ2NMOTA
PBE"EAT,IO,3O*
3
antolaketa
HE3-AT*PBOIE3TO*
Talde malguakTalde T)ikiak
antolaketa
PBOIE3TO
3-BBI3-1*BB*
*ukerakotasuna
Irakaskuntzaren
egokitzapena
4akontze mailak
Tutoretza
E4PE,IFI3O*3
antolak
eta Taldekatze espezifikoak
3E-Dibertsifikazioa
Talde T)ikiak
Hezkuntza errefortzua
Ikasturte bat gehiago
HP"ei laguntza
antolaketa
Talde T)ikiak E3I
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
19
8.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
20
8.9.! Anizta$unaren Trataerarao Plangintza
*niztasunaren Trataerarako Plangintzan aurreikusten dira$
+aterial eta giza baliabideen antolaketa.
Aeurriak
*ukeragaien eskeintza.
Dibertsifikazio kurrikularreko programak
E3Iak egiteko irizpideak.
8.6.! Anizta$unaren eremuo "arduera eta den&oralizazioa'3P"egiturarenbarnean(
4arduera en&oralizazioaAnizta$unaren Plangintza ela&orazioa
3P"ri irizpideak eta orientazioa eman *P elaboratzeko Iraila
! *niztsaun neurriei buruzko t)ostena Iraila
! "eharrak antzemateko irizpideak Iraila
! *rdurak eta koordinaketa mekanismoak Iraila
*TPren zirriborroareen elaborazioan parte hartu -rria
*TP ezagutzera eman uraso elkarteari *zaroa
*TPren ebaluazioan parte hartu
! Ebaluaketarako irizpideak eman Ekaina
! *TPren ebaluaketa prozesuaren koodinazioan parte hartu Ekaina
Anizta$un neurria
"eharrak antzeman eta kasoak detektatu. Hasierako erabakiak Iraila :-rria
! HP" edo zailtasunak edo aniztasun neurriak dituzten ikasleen
informazioa helerazi irakastaldeei.Iraila
! Ikasmailaka t)ostenak egin Iraila
! Informazioa helerazteko bilerak irakastaldeekin Iraila
! ailtasunak dituzten ikasle berrien banaketa taldeetan
'ikasburuarekin eta ziklo koordinatzailearekin koordinatu((
Iraila
! Hasiera ebaluaketa -rria
! Planifi&atu irakastaldeekin, tutoreekin eta 3P"n. Iraila
! "ehaketa eta ebaluaketarako tresnak eman 'behar izanez gero( Iraila
! Hasiera ebaluaketarako e&aluazio p$iopedagogioaegin'behar den kasuetan(
Iraila :-rria
Informazioa jaso Elkarrizketak tutoreak:irakasleak Iraila :-rria
Elkarrizketak familiak Iraila :-rria
Ikaslea behatu Iraila :-rria
Elkarrizketak ikaslearekin Iraila :-rria
Froga psikopedagogikoak Iraila :-rria
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
21
3anpoko zerbitzuekin elkarrizketak 'izarte
erbitzuak, Osasun +entala, %BEEA*, ...(Iraila :-rria
Ebaluaketa sintesia eta erabakiak Irakastaldearekin bilera -rria Ebaluaketa sintesia elaboratu -rria
ebaluazio psikopedagogikoaren t)ostena eta neurrein
proposamenak-rria
- Hasiera ebaluaketa saioa -rria Hasierako ebaluazio psikopedagogikoko emaitzen berri
emaneta eskolarizazio D"Hra pasazterakoan
modalitatearen errebisioari dagozkionak ere
-rria
Proposamenak egokitu eta lehentasunak zehaztu -rria
Ikaslegoarentzako aniztasun neurrien proposamenak
#aso
-rria
Hezkuntza erantzunaren antolaketa
! *ntolaketa neurriak eta neurri kurrikularrak -rria
! E&aluaeta p$iopedagogioaegin behar duten ikasleei. -rria ! E3I behar duten ikasleentzat egin -rria
! PT, irakastaldeak, tutoreak eta kanpoko zerbitzuen
interbentzioa koordinatu, E3I, errefortzuak eta tutoretza
garatzeko
-rria
! Hartutako neurrien berri eman
! familiei -rria
! ikasleei -rria
! HP"ko ikasleen errolda *zaroa:*bendua
! Egoera soziokultural gut)ituko HP"ko ikasleen errolda. *zaroa:*bendua
HP" eta hartutako neurriak garatu eta segitu
! E3Iak egitean lagundu, hala behar denean Ikasturte osoan
! 4egimendua koordinatu Orientazio +integian 'hilero( Ikasturte osoan
! Tutoreekin eta +integiekin segimendua koordinatu 'hilero( Ikasturte osoan
! 3anpoko erbitzuekin segimendua koordinatu 'hilero( Ikasturte osoan
! Ebaluaketa saioak '/. eta
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
22
! Elkarrizketak ikaslearekin *pirila:+aiatza
! Froga psikopedagogikoak *pirila:+aiatza
! 3anpoko zerbitzuekin elkarrizketak 'izarte erbitzuak,
Osasun +entala, %BEEA*, ...( *pirila:+aiatzaEbaluazio sintesia
! Irakastaldearekin bilera *pir.:+ai.:Ekaina
! Ebaluaketa sintesia egin *pir.:+ai.:Ekaina
! Ebaluazio psikopedagogikoko t)ostena egin
'Dibertsifikaziorako, 3E-edo 1HP.*pir.:+ai.:Ekaina
! HP"ko ikasleen eskolarizazio madalitatea erabaki etapazko
aldaketan 'modalitatea errebisatu( eta neurrien aurreikuspena+aiatza
! -TOEri t)ostena 'hala behar bada( +aiatza
! 1.Hezkuntzako orientatzaileekin koordinatu +aiatza
! %BEEA*rekin koordinatu +aiatza ! Ebaluazio psikopedagogikoa +aiatza
! Eskolarizazio t)ostena egin +aiatza
! T)ostena espediente akademikoan sartu
! *niztasun neurrien proposamenak +aiatza
! "ukaerako balorazioa
! Hartutako neurriei buruz +integien iritziak #aso Ekaina
! Partu hartu duten kanpoko zerbitzuen iritziak #aso Ekaina
! Familien iritziak #aso Ekaina
! "ukaerako ebaluaketa saioa Ekaina
! Ebaluazio psikopedagogikoaren t)ostenak eman Ekaina
! Hurrengo ikasturterako antolaketako eta kurrikulumeko
neurriei buruzko balorazioak eta proposamenak #asoEkaina
! "alorazioen zirriborroa egin '*TPen sartzeko( Ekaina
Hurrengo ikasturterako aurreikuspenak
! 1aguntza edo eta errefortzuak #aso dituzten 1ehen
Hezkuntzako =. mailako ikasleen informazioa.Ekaina
! "arrutiko orientatzaileekin koordinatu Ekaina
! 1ehen Hezkuntzako ikastet)eekin bilerak Ekaina
! "ukaerako ebaluaketan proposatutako neurriak #aso Ekaina
! Hurrengo ikasturterako neurrien bukaerako proposamena
elaboratu 'ikasburua, ziklo koordinatzaileak eta Orientazio+integiko kideekin(
Ekaina
! Ikasleen familiei beraientzat proposatzen diren neurrien berri
emanEkaina
*TPen memoria egin '3P"n( Ekaina
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
23
TERAPETI/A IRA/A%EA +
OI(ANA %OPEZ
%AN P%ANGINTZA 2009-2010I/ATRTERA/O
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
24
Pedagogia Terapeutikako irakaslearen eginkizunak:
Pedagogia Terapetikako irakasleak, ondoko eginkizun hauek beteko ditu
Bigarren Hezkuntzako lehenbiziko zikloan:
1.-Irakasleekin, tutorearekin eta orientatzailearekin lankidetzan
aritzea HPBak dituzten ikasleak detektatzeko.
2.-HPB (Hezkuntza Premia Bereziak detektatu zaizkien ikasleen
ebaluazio pedagogikorako laguntza ematea.
!.-Beharrezkoa denean, "#Iak prestatzea irakasleekin batera.
$.-Banakako esku-hartzeko programak prestatzea irakasleekin batera
eta "#Iak abiapuntutzat hartuta.
%.-Irakasleei laguntza ematea ikasleen eta esku-hartzeko programen
&arraipena eta ebaluazioa egiteko, eta hala behar izanez gero,
programak egokitzea.
'.-Irakasleekin batera, ikasleek ikasteko behar dituzten material
didaktikoak egokitzea, bereziki ikusteko eta entzuteko ezgaitasuna
duten ikasleei dagokienez.
.- Irakasle-tutoreei laguntza ematea HPBak dituzten ikasleen
)amikiekiko harremanetan.
*.- HPBak dituzten ikasleekin zuzeneko esku-hartzea izatea, "#Ien
programetan zehazturiko alderdiak aurrera eramatido.
+.- ""/ko talde berariazkoekin lankidetzan aritzea, HPBak
dituzten ikasleei laguntza emateko behar diren &arduketa guztietan.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
25
%AGNTZAREN ANTO%A/ETA 2008-2009 I/ATRTEAN
2asotako informazioaren arabera /. ziklorako laguntza antolaketa hau burutu da. Dena
den beharraren arabera aldaketak gerta daitezke.
E/ARA
1' maila
1'+ 1'+
2' maila2'+ 2'+
MATEMATI/A
1' maila
1'+ 1'+
2' maila
2'+ 2'+
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
26
ROBERTO SOTO VALLE/IDOIA BAOS
Askatasuna InstitutuaLAN PLANGINTZA
2009-2010 ikasturta!
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
27
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
28/
1*A*3 IB -B * *" -BT OT4 +*B *PI +*I E3 "*1OB*PEA*
uzendaritzarekin bilerak ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
uzendaritzako partaide batek eskatzen
duenean.
uraso Elkartearekin bilerak )
3P"ko bilerak. ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
1ehen zikloko bilerak hamabostaldiro. ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
9. mailako bilerak hilero ) ) ) ) ) ) ) ) ) )6. mailako bilerak hilero ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
9. mailako tutoreen bilerak astero ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
6. mailako tutoreen bilerak astero. ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
/. zikloko tutoreen bilerak astero ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
T3D bilerak astero ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
)
Elkarrizketak ikasleekin.
Ikasleak eskatzen duenean.
Irakasleek gomendatzen dutenean.
Ebaluaketa psikopedagogikoa egin behar
denean.) ) ) ) ) ) ) ) ) )
urasoek eskatzen dutenean
Elkarrizketak gurasoek eskatutakElkarrizketak ebaluaketa
psikopedagogikoa egin behar denean) ) ) ) ) ) ) ) )
Elkarrizketak tutoreari lagunduz.
Hitzaldiak gurasoei dbh6 dbh9 "at)
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
29
P*T plana laboratzen lagundu ) )
1*A*3 IB -B * *" -BT OT4 +*B *PI +*I E3 "*1OB*PEA*
Ikasketa Orientazio plana lab. l agundu ) )
Orientazio Dep. Plana egin ) )
P*T aurkeztu T3D )
P*T aurkeztu 3P"n )
P*T ezagutarazi ) )
P*T baloratu ) )
Ikasleekin saioak 'tutoretzan(
/. maila )
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
30
Irakasleei informatu gauza berataz
Proposamenak egin. "ilera guztietan
+integiei lagundu. Eskatzen dutenean
"este irakastaldeak, eskatzen badute.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
31
1*A*3 IB -B * *" -BT OT4 +*B *PI +*I E3 "*1OB*PEA*
Informeak bidali ) )
"este orientatzaileekin egon bidaltzeko ) )
Informeak gorde ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
Informeak #aso ) )
Eskolarizatze proposamenarako
informeak. C C )Hizkuntz ereduz aldatzeko informeak ) )
"este informeak
*rrisku kasoak identifikatu irakasleekin
Informazio prozesoa ireki irakasleekin,
ikasle hauetaz.
Froga espezifikoak. "eharrezkoa denean
Datuen interpretazioa.
Irakasletaldeari informatu. ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
Informeak ikasleei buruz. uzendariak
eskatzen dionean. 3ontutan hartuzikastet)eko funtzionamendua,orientatzaileak har dezake ardura.
)
ailtasunak dauzkaten ikasleentzat
programak diseinatu irakasleekin) )
"aloratu programa hauek ) ) )
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
32
OD koordinatu ) ) ) ) ) ) ) ) ) )1*A*3 IB -B * *" -BT OT4 +*B *PI +*I E3 "*1OB*PEA*
1iskarren ebazpenerako proposamenak
eta hala badagokio trataera
ailtasunak dauzkaten ikasleen
#arraipena. Tutoreekin
Erabakiak har ditzaten lagundu.Inkesta "at)< )
3oadernot)oa "at) ) )
3oadernot)oa D"H9 ) )
3oadernot)oa D"H6 ) ) )
%D "at)ilergoa < )
D"H /. zikloa. Irakasleen bidez.
Tutoreekin lan egin. *stero.
Orientazio kontseilua. Prestatu. ) )
Orientazio kontseilua. Eman )
Ebaluaketa saioetan parte hartu.
D"Hko ikasmaila guztietan
) ) ) )
dbh6
1an Taldea 'FOB+*IO*( ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
3laustroak ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
7$ Hilabete honetan egingo da.
3oadrot)o beltzak$ Disponibilidadea.
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
33
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
34
ERAN/INA/
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
35
1'- ERAN/INA/
1'1' Tutoretza "arduera ia$turtean ze*ar'1'2' Ia$ eta %an&ide-Orientazio plana'
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
36
TTORETZA P%ANGINTZA
2009-2010
I/ATRTE/O 4ARERA/
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
37
Tutoretzarako 1an *rdatzak D"Hn
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
38/
TTORETZA 4ARERA/ 1' ZI/%OA1' (IR(I%A
1')( 2')( ' )( .' )(
1' AIOAIrailak /8!/0
! Ikasturtearen
aurkezpena.
! Taldearen
barnearaudia.
! Ikasturtearen
aurkezpena.
! Taldearen
barnearaudia.
Harrera egunaHarrera eguna
2' AIOAIrailak
Emakumezko entrorabisita
Osasunerako
hezkuntza
drogomenpekotasuna
"ailame el agua
9' AIOA*zaroak ;!/9
! Drogomenpekotasun
prebentzioa!Hordago
! Drogomenpekotasun
prebentzioa!Hordago
Osasunerako hezkuntza
Drogomenpekotasuna$
Hordago programa.
"aloreak landuz$
3ulturartekotasuna
10' AIOA*zaroak /=!
5/22/2018 Orientazio Departamentua Programazioa 2009-2010
39
TTORETZA 4ARERA/ 1' ZI/%OA2' (IR(I%A
1')( 2')( ')( .')(
1'AIOA*benduak 9!