ทฤษฎสมพนธ เช อมโยงของธอร นไดคทฤษฎสมพนธ เช อมโยงของธอร นไดค(( Thorndike’s earlyThorndike’s early

ConnectionismConnectionism ))

แนวคดของธอร นไดค ธอร นไดค (EdwardL

Thorndike) เปนนกจตวทยาและ นกการศกษาชาวอเมรกน เปนเจาของ

ทฤษฎการเรยนรทเนนความสมพนธ เชอมโยงระหวางสงเรา (S) กบการ

ตอบสนอง (R) เขาเชอวาการเรยนรเกดขนไดตองสรางสงเชอมโยงหรอพนธ(Bond) ระหวางสงเรากบการ

ตอบสนอง จงเรยกทฤษฎนวา ทฤษฎ พนธะระหวางสงเรากบการตอบสนอง

(Connectionism Theory) หรอทฤษฎสมพนธเชอมโยง

หลกการเร ยนร หล กการเร ยนร

หลกการเร ยนร หล กการเร ยนร         ทฤษฎสมพนธทฤษฎสมพนธ เชอมโยง กลาวถง การเชอมโยงระหวาง เชอมโยง กลาวถง การเชอมโยงระหวาง

สงเรากบการตอบสนอง โดยมหลกพน สงเรากบการตอบสนอง โดยมหลกพน ฐานวา การเรยนรเกดจากการเชอมโยง ฐานวา การเรยนรเกดจากการเชอมโยง

ระหวางสงเรากบการตอบสนองทมกจะระหวางสงเรากบการตอบสนองทมกจะ ออกมาในรปแบบตางๆ หลายรปแบบ ออกมาในรปแบบตางๆ หลายรปแบบ

โดยการลองถกลองผด จนกวาจะพบรป โดยการลองถกลองผด จนกวาจะพบรปแบบทดและเหมาะสมทสดแบบทดและเหมาะสมทสด

1.1.กฎแหงความพรอมกฎแหงความพรอม (( Law of Law of readinessreadiness )) หมายถง สภาพความ หมายถง สภาพความพรอมหรอวฒภาวะของผเรยนทงทางพรอมหรอวฒภาวะของผเรยนทงทาง

รางกาย อวยวะตางๆ ในการเรยนร รางกาย อวยวะตางๆ ในการเรยนร และจตใจ รวมทงพนฐานและ และจตใจ รวมทงพนฐานและ

ประสบการณเดม สภาพความพรอม ประสบการณเดม สภาพความพรอม ของห ตา ประสาทสมองกลามเนอ ของห ตา ประสาทสมองกลามเนอ

ประสบการณเดมทจะเชอมโยงกบประสบการณเดมทจะเชอมโยงกบ ความรใหมหรอสงใหม ตลอดจน ความรใหมหรอสงใหม ตลอดจน

ความสนใจ ความเขาใจตอสงทเหน ความสนใจ ความเขาใจตอสงทเหนถาผเรยนมความพรอมตามองคถาผเรยนมความพรอมตามองค

ประกอบตางๆ ดงกลาว กจะทำาใหผ ประกอบตางๆ ดงกลาว กจะทำาใหผเรยนเกดการเรยนรไดเรยนเกดการเรยนรได

2. กฎแหงการฝกห ด(Law o f Exercise) หมายถง การทผเรยน

ไดฝกหดหรอกระทำาซำาๆบอยๆ ยอมจะ ทำาใหเกดความสมบรณถกตอง ซงกฎ

นเปนการเนนความมนคงระหวางการเชอมโยงและการตอบสนองทถกตองยอมนำามาซงความสมบรณ

3. 3. กฎแหงความพอใจกฎแหงความพอใจ ((Law of Law of Effect)Effect) กฎนกฎน เปนผลทำาใหเกดเปนผลทำาใหเกด

ความพอใจ กลาวคอ เมออนทรยไดรบ ความพอใจ กลาวคอ เมออนทรยไดรบ ความพอใจ จะทำาใหหรอสงเชอมโยง ความพอใจ จะทำาใหหรอสงเชอมโยง

แขงมนคง ในทางกลบกนหากอนทรย แขงมนคง ในทางกลบกนหากอนทรย ไดรบความไมพอใจ จะทำาใหพนธะ ไดรบความไมพอใจ จะทำาใหพนธะ

หรอสงเชอมโยงระหวางสงเรากบการหรอสงเชอมโยงระหวางสงเรากบการ ตอบสนองออนกำาลงลง หรออาจกลาว ตอบสนองออนกำาลงลง หรออาจกลาว

ไดวา หากอนทรยไดรบความพอใจ ไดวา หากอนทรยไดรบความพอใจ จากผลการทำากจกรรม กจะเกดผลด จากผลการทำากจกรรม กจะเกดผลด

กบการเรยนรทำาใหอนทรยอยากเรยนกบการเรยนรทำาใหอนทรยอยากเรยน รเพมมากขนอก ในทางตรงขามหาก รเพมมากขนอก ในทางตรงขามหาก

อนทรยไดรบผลทไมพอใจกจะทำาใหอนทรยไดรบผลทไมพอใจกจะทำาใหไมอยากเรยนรหรอเบอหนายและเปนไมอยากเรยนรหรอเบอหนายและเปน

ผลเสยตอการเรยนรผลเสยตอการเรยนร

การทดลอง  ในการทดลอง ธอรนไดคไดนำาแมวไป

ขงไวในกรงทสรางขน แลวนำาปลาไป วางลอไวนอกกรงใหหางพอประมาณ โดยใหแมวไมสามารถยนเทาไปเขยได

จากการสงเกต พบวาแมวพยายามใชวธ การตาง ๆ เพอจะออกไปจากกรง จน

กระทงเทาของมนไปเหยยบถกคานไม โดยบงเอญ ทำาใหประตเปดออก หลง

จากนนแมวกใชเวลาในการเปดกรงไดเรวขน   

จากการทดลอง ธอร นไดคอธ บาย จากการทดลอง ธอร นไดคอธ บาย ว า การตอบสนองซงแมวแสดงออก ว า การตอบสนองซงแมวแสดงออก

มาเพอแก ป ญหา เป นการตอบสนอง มาเพอแก ป ญหา เป นการตอบสนอง แบบลองผดลองถก การทแมว แบบลองผดลองถก การทแมว

สามารถเป ดกรงไดเร วข น ในชวง สามารถเป ดกรงไดเร วข น ในชวง หลงแสดงว า แมวเก ดการสร าง หลงแสดงว า แมวเก ดการสร าง

พนธะหร อต วเช อมขนระหว างคานพนธะหร อต วเช อมขนระหว างคานไมก บการกดคานไมไม ก บการกดคานไม

การประย กต ทฤษฎของธอร นไดค

1.ธอรนไดคในฐานะนกจตวทยาการ ศกษา เขาไดใหความสนใจใน

ปญหาการปรบปรงการเรยนการ สอนของนกเรยนในโรงเรยน เขา

เนนวา นกเรยนตองใหความสนใจ ในสงทเรยน ความสนใจจะเกดขน

กตอเมอครจดเนอหาทผเรยนมองเหนวามความสำาคญตอตวเขา

2. ครควรจะสอนเดกเมอเดกมความพรอมทเรยน ผเรยนตองมวฒภาวะเพยงพอทจะเรยนและไมตกอยในสภาวะบางอยาง เชน เหนอย งวงนอน เปนตน

3. ครควรจดใหผเรยนไดมโอกาสฝกฝนและทดทวนในสงทเรยนไปแลวในเวลาอนเหมาะสม

4. ครควรจดใหผเรยนไดรบความพงพอใจและประสบผลสำาเรจในการทำากจกรรมเพอเปนแรงจงใจตอตวเองในการทำากจกรรมตอไป

อางอง

http://ednet.kku.ac.th/~sumcha/tar/pages/operent/thorndike.htm