Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
OSNOVNA ŠKOLA
DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI
Kurikulum škole
2
Na temelju članka 26. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
(Narodne novine broj 87/2008,94/13.) i članka 60. stavka 5. podstavka 4. Statuta OŠ
Domovinske zahvalnosti - Knin, Školski odbor na sjednici održanoj 15. rujna 2014.
godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća donosi:
KURIKUL OSNOVNE ŠKOLE
DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI
U KNINU
Klasa: 602-02/14-01/284
Urbroj: 2182/1-14/01-01
U Kninu 15. rujna 2014.
3
UVOD
Školskim kurikulum obuhvaćaju se svi sadržaji, procesi i aktivnosti koji
omogućavaju ostvarivanje odgojno-obrazovnih ciljeva i zadataka te promoviraju
intelektualni, osobni, društveni i tjelesni razvoj učenika. On obuhvaća, osim
propisanih programa, i programe i projekte koje će škola provoditi ovisno o
okruženju te interesu i sposobnostima učenika i učitelja. To su sadržaji i aktivnosti po
kojima bi škola trebala biti prepoznatljiva.
Školski kurikulum temelji se na učeničkoj razini znanja, interesa i sposobnosti,
na raznolikosti i kompleksnosti obrazovnih interesa i potreba učenika , roditelja i
lokalne zajednice , stalnom porastu znanja, te potrebom oblikovanja učenikove
osobnosti u svijetu koji se stalno mijenja.
Planiranim aktivnostima programima i projektima težimo kvalitetnim
rezultatima ostvariti ciljeve usmjerene na učenike i njihov razvoj, stručnu
samostalnost i odgovornost učitelja, razvoj škole, te uz potporu uže i šire društvene
zajednice doprinijeti izgradnji učinkovitog i kvalitetnog obrazovnog sustava.
Školski kurikulum objavljen na mrežnim stranicama škole, dostupan učenicima,
roditeljima i svima zainteresiranim za život i rad škole pridonio bi unaprjeđenju rada.
Aktivnostima, opisanim školskim kurikulumom djelujemo u skladu s
odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (N.N. br.
87/08, 94/13), a posebno se to odnosi na članak 4. (Ciljevi i načela odgoja i
obrazovanja) i Članak 28. (Školski kurikulum i Godišnji plan i program školske
ustanove).
4
1. Izborna nastava
1.1. Katolički vjeronauk
1.2. Pravoslavni vjeronauk
Naziv razred Br. grupa Broj
učenika
Godišnji
broj sati voditelji
Katolički
vjeronauk
I. 5 70 350 Tomić, Mandić
II. 5 74 350 Tomić, Mandić
III. 6 98 420 Tomić, Mandić
IV. 5 98 350 Tomić, Mandić, Šimunac
V. 5 91 350 Bukarica, Marić, Lukač
VI. 5 107 350 Bukarica, Marić, Lukač
VII. 5 110 350 Bukarica, Marić, Lukač
VIII. 6 119 420 Šimunac, Marić, Lukač
UKUPNO I. - VIII 42 767 3290
Naziv razred Br. grupa Broj
učenika
Godišnji
broj sati Voditelj
Pravoslavni vjeronauk
I. 1 8 70
Aleksandar Vujko
II. 1 9 70
III. 1 10 70
IV. 1 11 70
V. 0,5 4 35
VI. 0,5 5 35
VII. 0,5 5 35
VIII. 0,5 4 35
UKUPNO 6 56 420
5
1.3. Informatika
1.4. Njemački jezik
Izborna nastava Rimokatoličkog, Evanđeoskog i Pravoslavnog vjeronauka provodi se prema
naputcima Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Naziv razred Br. grupa Broj
učenika
Godišnji
broj sati Voditelj
Informatika
IV. 4
Danijel Forjan
Milka Ivanlić
V. 4 40 280
VI. 5 45 350
VII. 5 58 350
VIII. 6 68 420
UKUPNO 24 211 1400
Naziv razred Br. grupa Broj
učenika
Godišnji
broj sati Voditelj
Njemački jezik
IV. 2 45 140
Antonela Ćaćić Arapović
V: 2 48 140
VI. 2 38 140
VII. 2 42 140
VIII. 3 62 210
UKUPNO 11 235 770
6
2. Izvannastavne aktivnosti
2.1. Razredna nastava
Naziv aktivnosti Razr
ed
Broj
učenika Sati Izvršitelji
Mažoretkinje 1-4 20 35 Zdenka Ganić
Eko sekcija 1-4 30 35 Ines Čolak / Stojanović
Lutkarska grupa 1-4 15 35 Katica Kraljić
Kreativne igre 1-4 15 35 Đurđica Friganović
Eko sekcija 1-4 15 35 Marija Stojanović
Mali keramičari 1-4 15 35 Macura/Anić
Bare/Mihaljević
Likovna grupa 1-4 15 35 Marija Kero
Sportska sekcija 1-4 15 35 Jadranka Dujilović Marušić
Dramsko recitatorska grupa 1-4 15 35 Nada Palić
Fitness 1-4 15 70 Karolina Lovrić
Igrom do sebe 1-4 20 70 Berta Lepan
Likovna grupa 1-4 15 35 Mira Radović
Šah 1-4 10 35 Ana Mudrinić
Dramska grupa 1-4 15 35 Marija Ercegovac
Likovna grupa 1-4 15 35 Sonja Maričić
Literarno novinarska grupa 1-4 15 35 Fabijan Lovrić
Lutkarska grupa 1-4 15 35 Vesna Matić
Kreativne igre 1-4 15 35 Danijela Kunčić
Prva pomoć 1-4 10 35 Biserka Barišić
Likovna grupa 1-4 2 35 Ivanka Perić
UKUPNO: 1. – 4. 292 770
7
2.2. Predmetna nastava
Naziv aktivnosti Razred Broj
učenika Sati Nositelj aktivnosti
Zidne novine 5. – 8. 20 35 Gligora/Majer
Literarna sekcija 5. i 7. 15 35 Ana Gligora
Dramska skupina 5. i 7. 15 35 Ana Gligora
Novinarska sekcija 5. – 8. 15 35 S. Zelić
Literarna grupa 5. – 8. 15 35 Branka Parać
Literarna sekcija 5. – 8. 10 35 M. Crnogorac
Literarna sekcija 5. – 8. 10 70 B. Majer
Literarno-recitatorska sekcija 5. – 8. 10 35 D. Marić
Mladi informatičari 4. 40 140 Forjan / Ivanlić
Matematičke igre 7.-8. Marija Maloča
Web stranica škole 5. – 8. 5 35 Forjan
Zbor 5. – 8. 30 70 Nera Đonlić / Bavčević
Britanski klub 5. – 8. 30 70 Banjan/Meter/Kafadar
Cvjećarska sekcija 5. – 8. 10 35 Z. Bilić
Eko skupina 5. – 8. 10 35 Pereković
Estetsko uređenje 5. – 8. 30 70 T. Jadrić
Sigurno u prometu 5. – 8. 30 35 Marina Lekić
Šah 5. – 8. 20 35 Irena Filipović
Osnove informatike 4. 50 140 Forjan / Ivanlić
Lidrano 5. – 8. 20 35 Borislava Majer
Mladi geografi 5.-8. 20 35 Ivan Čala
Nogomet 5. – 8. 20 35 Zlata Čupković
Rukomet 5. – 8. 20 35 Zlata Čupković
Ples 5. – 8. 20 35 Gabrijela Šimić
Ritmička gimnastika 5. – 8. 25 35 Gabrijela Šimić
8
Mladi knjižničari 1.-8. 20 35 Marijana Blažević
Projekt „Bookmark“ 5.-8. 20 35 Marijana Blažević
Projekt Bibliocikliranje 5.-8. 15 35 Šimunović/Blažević
Debatni klub 7. 20 35 Vidović / Blažević
Prevencija nasilja među
djecom 1.-8. 50 35 Ivana Vidović
Pomoć djetetu u učenju 5. 20 35 Ivana Vidović
Budimo tolerantni 7. 20 35 Ivana Vidović
Kristovi olipijci 5.-8. 20 140 Danira Marić
Vjeronaučna olipijada 5.-8. 20 35 Ivan Lukač
Liturgijsko – likovna skupina 4. – 8. 25 35 Mandić / Bukarica
UKUPNO: 5. – 8. 570 1350
3. DOPUNSKA NASTAVA
Nastavni
predmeti Razred
Broj
Učenika
Godišnji
broj sati Voditelj
Hrvatski jezik i
matematika 1. – 4. 100 – 120 875 Učitelji RN
Hrvatski jezik
5.-8. 15-20 35 Marija Crnogorac
5.,6.,8. 15-20 35 Ana Fatović Gligora
7.-8. 15-20 35 Darinka Marić
6.-7. 5-10 35 Branka Parać
5.-6. 15-20 35 Borislava Majer
Matematika
6.,7.,8. 15-20 35 Katica Delić
6.,8. 15-20 35 Irena Filipović
5.,8 15-20 35 Marica Gabre
5.,8. 15-20 35 Alenka Bilać
5., 8. 15-20 35 Jozo Jurković
UKUPNO: 170-200 4375
9
4. DODATNA NASTAVA
Nastavni predmeti Razred Broj
učenika
Godišnji
broj sati voditelji
Hrvatskog j. i mat. 1. – 4. 150 – 200 840 Učitelji RN
Hrvatski jezik 5. – 8. 35 245 Učitelji hrvatskog jezika
Engleski jezik 5. – 8. 14 105 Učitelji engleskog jezika
Njemački jezik 4. – 8. 8 35 Antonela Ilić
Matematika 5. – 8. 27 175 Učitelji matematike
Geografija 5. – 8. 17 70 Čolić, Čala, Perić
Povijest 5. – 8. 14 70 Raić, Podrug
Kemija 7. – 8. 13 70 Borovac, Bilić
Biologija 7. – 8. 10 70 Pereković, Bilić
Fizika 8. 6 35 Tomislav Bošnjak
Tehnička kultura 5. 6 35 Marina Lekić
Vjeronauk 1. – 8. 25 105 Tomić , Bulj, Bukarica,
Srpski jezik i kultura 1. - 4. 21 175 Nikolina Medaković
Srpski jezik i kultura 5. - 8. 13 175 Radmila Kuga
5. – 8. 195 1 295
5. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE
SADRŽAJ RAZRED VRIJEME IZVRŠITELJI
Promatranje u prirodi
Godišnja doba
Izleti u prirodu
Upoznavanje s prometom
I.
IX, X
I. II.
III. IV.
VI.
Razrednici
Promatranje u prirodi
Godišnja doba
Ponašanje u prirodi
II.
IX. X. XI.
XII. II. III.
VI.
Razrednici
Promatranje u prirodi
Meteorološka stanica
Ponašanje u prirodi
III. IX. XII.
IV. V. Razrednici
Promatranje u prirodi
Biljni i životinjski svijet
Tlo
IV.
IV. IX. XII.
IV. V.
V.
Razrednici
Poludnevni izleti I.-VIII po potrebi predmetni nastavnici
Jednodnevni izleti I. – VII. IV.-VI. Razrednici
10
Višednevne ekskurzija VIII. IX.. ili X. Razrednici
Škola u prirodi IV. IV. ili V. Razrednici
Projektna nastava I. – VIII. po planu predmetni nastavnici
Integrirana nastava I. – VIII. po planu predmetni nastavnici
Plan i sadržaji izvanučioničke nastave nalazi se u godišnjim planovima učitelja.
Škola u prirodi, za učenike 4. razreda, realizira se u više dana (pet) tijekom
svibnja.
Za ostale razrede organizirat će se jednodnevni izleti sukladno odabiru roditelja
i učenika.
6. IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
Vrste aktivnosti Broj učenika Mjesto realizacije Voditelji
Nogomet 70 Stadion Dinare
Rukomet 30 Školska dvorana Anka Matić
Košarka 30 Školska dvorana Damjanović
Tekwando 35 Školska dvorana Pinjuh
Odbojka 20 Školska dvorana Bužonja
Crkveni zbor 25 Samostan Oltran
Glazbena škola 20 Veleučilište Voditelji
KUD 10 Napredak i Zvonimir Voditelji
Atletika 20 Atletski klub Sv. Ante Zorić Ante
Ukupno 270
11
7. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
Sadržaj i programi kulturne i javne djelatnosti škole bit će u funkciji otvaranja
ustanove društvenoj sredini i djelovanje u svom okolišu. Škola će nastojati prezentirati
učenička dostignuća s jedne strane i informirati roditelje s druge strane.
MJESEC SADRŽAJ NOSITELJI AKTIVNOSTI
IX., II., IV. Roditeljski sastanci Razrednici
IX. i II. Vijeće roditelja Ravnatelj i stručna služba
STALNO Primanja roditelja Razrednici, stručna služba
XI., XII. , IV. Proslave državnih blagdana Voditelji KUD-a, INA
V. i VI. Proslave državnih blagdana Učitelji i razrednici
STALNO Obilježavanje događaja i ljudi Učitelji, razrednici,
Nositelji projekata
II., III., IV., V. Natjecanja – Znanost mladima Učitelji, voditelji
STALNO Športska natjecanja Voditelji i treneri
VI. Proslava Dana škole i Dana grada Učitelji, voditelji
Ravnatelj i str. Služba
PREMA POTREBI Akcije i manifestacije u školi Ravnatelj, stručna služba,
razrednici
REDOVITO Prigodne svečanosti Povjerenstva, voditelji
STALNO Suradnja s institucijama Ravnatelj i stručna služba
Suradnja škole s roditeljima i starateljima
Radi unapređivanja rada i pravovremenog izvješćivanja roditelja u
napredovanju njihove djece organizirat će se po tri roditeljska sastanka.
Tijekom godine razrednici će jednom tjedno održavati pojedinačne
konzultacije s roditeljima, dok će stručna služba u svakoj prilici biti na
raspolaganju roditeljima.
Prema naputku MZOS-a roditelji će tri puta godišnje ( na roditeljskim
sastancima biti upoznati s ocjenama svoje djece u pisanom obliku (obrasci),
budući da od prošle školske godine nema ocjena na polugodištu
Obilježavanje i proslava državnih blagdana i dana značajnih za sredinu
Bit će obilježeni i označeni:
Prijem učenika prvoga razreda
Dan svih svetih
Pad Vukovara
Sveti Nikola
Božićni blagdani
Blagdan rada
Dan državnosti
Dan grada Knina - sv. Ante
Dan škole
Ispraćaj učenika osmih razreda
12
Obilježit će se:
Dani kruha
Mjesec hrvatske knjige
Tjedan Crvenog križa
Tjedan borbe protiv TBC-a
Povjerenstvo za kulturnu i javnu djelatnost škole programski će pratiti sve
predviđene blagdane.
Natjecanja, smotre i susreti učenika
Natjecanje – Škola će sudjelovati na svim natjecanjima iz svih predmeta i na
svim razinama, ovisno o uspjehu učenika i njihovih mentora. Škola će sudjelovati u
smotri i svim drugim oblicima prezentacije svojih učenika s nakanom da omogući
razvoj kreativnosti i stvaralaštva putem likovnih, novinarskih, literarnih, športskih
glazbenih i drugih grupa.
13
8. ZDRAVSTVENA – SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA
UČENIKA
MJESEC SADRŽAJ NOSITELJ AKTIVNOSTI
KROZ GOD. Cijepljenje, Sistematski pregledi Služba zaštite djece i
učenika pri HZZO-u
STALNO Obrazovni program AIDS-a, Razrednici, Učitelji,
Narkomanija, Alkoholizam, Pedagoginja,
Odnosi među spolovima Psiholog
STALNO Praćenje i edukacijsko Razrednici,
pomaganje učenicima u Pedagoginja
posebnim socijalnim prilikama Psiholog
STALNO Praćenje i pomaganje učenicima, Razrednici
gostima, izbjeglicama Stručna služba
STALNO Prehrana učenika Kuharica, Razrednici
STALNO Prijevoz učenika Knin promet,
Tajnik, Ravnatelj
IX., IV., V., VI. Izleti, škola u prirodi, Razrednici,
ekskurzije Ravnatelj
STALNO Poboljšanje higijenskih Razrednici,
uvjeta rada Ravnatelj, Stručna služba
Ove će godine HZZO zdravstveni pregledi učenika, cijepljenje i druge radnje
potrebne za zdravstvenu skrb o djece raditi u svojim prostorijama uz nazočnost
roditelja. Škola ima obvezu proslijediti informaciju razrednicima učenika za određeno
vrijeme za svaki od razreda kada to plan i program zdravstvenih djelatnika nalaže.
Informaciju će roditelji dobiti od svoje djece i istu odvesti ili uputiti u
prostorije za to namijenjene. Na ovaj način liječnici će informacije o cjepivima i
njegovu značenju za zdravlje djece dati onima koji od toga trebaju imati i najveću
koristi. Također se očekuje da se djeca uz nazočnost roditelja lakše oslobode straha od
liječnika i injekcije.
Od ove školske godine uvodi se i Zdravstveni odgoj. Upute o provedbi i sadržaju još
uvijek nismo dobili od MZOS tako da će se ova stavka nadopuniti kad budemo imali više
informacija.
14
9. PROFESIONALNA ORIJENTACIJA UČENIKA
Upoznavanje sa sustavom srednjoškolskog obrazovanja učenika osmih razreda.
Roditeljski sastanci za roditelje učenika osmih razreda o sustavu srednjeg
školstva.
Anketiranje učenika osmih razreda za upis u srednju školu.
Upućivanje učenika na stručnu obradu ( Zavod za zapošljavanje – Šibenik ).
Upoznavanje učenika s radio i Tv emisijama na temu profesionalne orijentacije.
Suradnja sa srednjom školom.
Upoznavanje učenika osmih razreda s natječajem za upis u srednju školu.
Pripremanje informativnog materijala za učenike osmih razreda : popis srednjih škola na području Županije i Republike Hrvatske.
Savjetodavni rad s učenicima. Razgovor o interesima i željama učenika,
roditelja, mogućnostima učenika i slično.
Ravnatelj: Ivan Uzun
15
10. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
10.1. Razredna nastava
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost,plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost – Igrom do sebe
Tema Suradnja i afirmacija u skupini
Ciljevi
poticati razvoj komunikacije i suradnje osvijestiti vrijednost svakog pojedinca u skupini oočavati važnost pripadnosti skupini razvijati unutargraupnu povezanost i kooperativnost poticati socijalizaciju i brigu o drugome razvijati međusobno povjerenje osvješćivati i izražavati vlastite interese, želje, očekivanja i potrebe aktivirati inferiorne učenike poticati razvoj kreativnosti
Namjena
Aktivnost je namijenjena učenicima prvih razreda (oko 15 učenika)
Nositelji
Berta Lepan, učiteljica razredne nastave – voditeljica
Način realizacije
Tjedno, tijekom školske 2014./2015. godine
Vremenik
Za planirane aktivnosti bit će potrebno 35 školskih sati
Troškovnik
Lopte, potrošni materijal (papir u boji, hamer papir, flomasteri)
Način vrednovanja Godišnji izvještaj voditeljica
Način korištenja rezultata aktivnosti
Izražavanje osobnih postignuća svakog učenika u nastavi i izvan nastave (izražavanje potreba, želja, vlastite kreativnosti; suradnja i razumijevanje drugoga)
16
17
Planirana aktivnost za školski kurikulum
( izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti )
NAZIV AKTIVNOSTI:
Izvannastavna aktivnost- Kreativne igre
Tema
Razvijanje socijalnih vještina i sposobnosti učenika putem igre
Ciljevi
Stvaranje aktivnosti koja sadrži elemente zabave, pouke i natjecanja
Razvijanje kod učenika pozitivnog psihološkog stanja koje stvara u njemu
uzbuđenost i ponos na vlastito postignuće
Razvijanje učeničke sposobnosti i razumijevanja samog sebe putem igre (
pobjednik-pobijeđeni)
Razvoj mentalne i fizičke vještine koja učenike uči kako da savladaju
prepreke koje ih ometaju u ostvarivanju cilja igre
Poticanje i razvijanje kreativnosti kod učenika
Razvijanje komunikacije i zadovoljstva koje im pruža vrijeme provedeno u
igri s drugim učenicima
Jačanje sposobnosti koncentracije i upornosti do ispunjenja cilja igre
Razvoj svijesti o potrebi suradnje i međusobnom pomaganju
Namjena
Aktivnost je namijenjena za sve učenike od 1.- 4.razreda.
Nositelji
Danijela Kunčić, učiteljica razredne nastave-voditelj
Način realizacije Tjedno tijekom cijele školske godine.
Vremenik
Za planirane aktivnosti bit će potrebna 35 školskih sati.
Troškovnik Za realizaciju programa koristit će se razne društvene igre.
Način
vrednovanja
Godišnji izvještaj voditelja
Način korištenja
rezultata
aktivnosti
Igra je važna za razvoj djeteta jer pridonosi spoznajnom, psihološkom,
socijalnom i emotivnom razvoju.
18
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI
KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI: ZAJEDNICA UČENJA
CILJEVI
-kontinuirano stručno usavršavanje učitelja
-samostalno odlučivanje učitelja o svom
stručnom usavršavanju ovisno o uvjetima
rada i potrebama
-aktivna pomoć učitelja kolegama u
svakodnevnom radu
- podizanje kvalitete rada u razredu
-poučavanje u skladu sa definicijom
kvalitetne prakse
-veći napredak učenika
-jačanje zajedništva u radnom okruženju
NAMJENA
Stručno usavršavanje namijenjeno je
učiteljima predmetne i razredne nastave, oko
15 učitelja
NOSITELJ
Mira Radović,učiteljica razredne nastave,
voditeljica Zajednice učenja
NAČIN REALIZACIJE
Sastanak jednom mjesečno u trajanju od 2
školska sata
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Papir i toner za pisač,prijenosno računalo i
projektor
NAČIN VREDNOVANJA
Mjesečna izvješća voditeljice Zajednice
Pučkom otvorenom učilištu Korak po korak u
Zagrebu
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI
Rezultati aktivnosti bit će vidljivi svakodnevno u
nastavnom radu uključenih učitelja
19
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI- MAŽORETKINJE
Tema Mažoret ples
Ciljevi
Razvijati sposobnost izražavanja plesom / pokretom razvijati
kreativnost
Razvijati upornost i pozitivan odnos prema radu
Namjena Učenicima 2. i 3. razreda (12+ 8 )
Nositelji Zdenka Ganić – učiteljeca razredne nastave - voditelj
Način realizacije Tijekom cijele školske godine, jedan sat tjedno a po potrebi
(prigodi) i više. (božićna priredba, završetak šk. godine)
Vremenik Planirano je 35 sati
Troškovnik Štapovi za mažoret ples
Način vrednovanja Godišnji izvještaj voditelja
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Razijati sposobnost izražavanja,
(demonstracije) na školskim priredbama
20
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI - Dramska grupa
Tema Dramski izričaj djece
Ciljevi
Razvijanje kreativnih sposobnosti djeteta
Razvijanje originalnosti
Vježbanje pravilnog izgovora standardnog hrvatskog jezika
Razvijanje upornosti i pozitivnog odnosa prema radu
Razvijati sposobnost memoriranja
Suradnja i međusobna povezanost grupe
Namjena Aktivnost je namijenjena učenicima od 1.-3. razreda – u jednoj
mješovitoj grupi.
Nositelji Nada Palić, učiteljica razredne nastave – voditelj
Način realizacije Tjedno, tokom cijele školske godine
Vremenik Za planirane aktivnosti minimalno će biti potrebno 35 školskih sati
Troškovnik Tkanina i papir za izradu kostima
Ostali potrebni materijal ovisno prema ulozi
Način
vrednovanja
priredbe u školi
godišnji izvještaj voditelja
Način korištenja
rezultata
aktivnosti
Pomoć u razvijanju osjećajnosti i osjetilnosti, govornih i komunikacijskih
vještina, kreativnosti, formiranje stavova, te stjecanje i razvijanje
društvene svijesti, što znači razvijanje samokritičnosti, odgovornosti,
tolerancije, humanosti, razumijevanje međuljudskih odnosa, te stjecanje
sigurnosti i samopouzdanja.
21
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI - LUTKARSTVO
Tema TIPOVI SCENSKIH LUTAKA I
SCENSKI GOVOR LUTKE, DRAMATIZACIJA
Ciljevi
razvijati osjećaj lijepog čitanja, izgovora (dikcije)
razvijati sposobnost glume, improvizacije, javnog nastupa i
učeničke kreativnosti
razvijati sposobnost uživljavanja u svoj lik (scenski lik)
razvijati književni jezik i poštivati njegove norme
prepoznati svoje mogućnosti i znati ih iskoristiti
razvijanje upornosti prilagođavanja liku i glasu lutke
suradnja sa vršnjacima, mlađima i starijima iz lut. sekcije
prihvaćanje i pomoć u snalaženju pri izmjeni uloga
načini sporazumijevanja (govorom, mimikom, gestom, pokretom, zvukom,
dodirom, slikom)
uočiti odnos među likovima(dobar, loš, prijatelj,...itd.)
čitanje po ulogama,čitanje izgovornih cjelina,reč.intonacija
Namjena
Aktivnost je namjenjena učenicima od 2. do 4. razreda u grupama od po 20
učenika (jedna grupa do 15 učenika)
Napomena:idealna je podjela 1.i 2.razred te 3. i 4.razred
Nositelji Katica Kraljić, učiteljica RN i učenici
Način realizacije Tjedno, 1 sat ( po potrebi 2 sata tjedno tijekom cijele školske god.)
Vremenik
Za planiranje aktivnosti potrebno je 35 školskih sati (do 40), generalne
probe
Troškovnik
papiri u boji, krep papir, škare, sve boje (tempere)
CD (radio) za glazbu, rasvjeta (1 lampa) mikrofoni i razglas
Svjetiljka sa regulacijom, za osvijetliti lutku-paravan
Standardna oprema škole (razglas)
Plošne lutke, lutke na štapu, ginjol lutke (rukavica),luke na prstima, plošne
lutke,marionete,gigantske lutke,lutke sjene...
paravan
zastor, obični ili pokretni
Način vrednovanja
polugodišnji izvješće voditelja
godišnje izvješće
kritika i mišljenje učiteljica
Način korištenja
Rezultata aktivnosti
- sudjelovanje kroz lut. igrokaz u razredu,u dr. razredima kao gosti lutkari,
na svečanostima, školskim priredbama za svečanosti (prijem Prvašića,Dani
kruha, Božić,Valentinovo, Uskrs, Dan škole....itd.
22
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI -Kreativne igre
Tema Društveno-humanističke radionice za djecu
Ciljevi
Poticati i unaprjeđivati intelektualni,tjelesni,moralni i estetski razvoj
Poticati toleranciju i razumijevanje
Razvijati osjećaj za jednakovrijednost i jednakopravnost svih ljudi
Razvijati suradnički odnos i samosvjesnost
Poticati samostalnost, inicijativnost,stvaralački interes,komunikativnost,
pravednost, miroljubivost i odgovornost
Namjena Aktivnost je namijenjena učenicima 2. razreda
Nositelji Đurđica Friganović, učiteljica razredne nastave
Način realizacije Tjedno tijekom nastavne godine
Vremenik Za planirane aktivnosti potrebno je 35 školskih sati
Troškovnik Za realizaciju će se koristiti standardna oprema škole
Način vrednovanja Godišnji izvještaj voditelja
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Rezultati aktivnosti koristit će se za integraciju i korelaciju srodnih odgojno-
obrazovnih sadržaja
23
Planirana aktivnost za školski kurikulum (izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti
Naziv aktivnosti – Ekološka sekcija
Tema
Drvo – prijatelji
Ciljevi
Razvijanje ljubavi prema prirodi
Razvijanje potrebe za očuvanjem okoliša
Razvijanje ekoloških navika; sakupljanje starog papira,
štedanja vode, čišćenje okoliša i sl.
Način vrednovanja Izložba dječijih radova, uređenje školskog vrta, povremene
akcije čišćenja okoliša škole
Nositelji
Ines Čolak, učiteljica RN
Način realizacije
30 školskih sati (ponedjeljkom 5 i 6 sat u jutarnjoj smjeni)
Namjena
Aktivnosti su namjenjene učenicima 1., 2., i 3. razreda A smjene
Način korištenja rezultata Razvojem ekološke svijesti učenika u korelaciji s prirodom i
društvom postižemo čišći i ljepši okoliš škole
24
Planirana aktivnost za školski kurikulum
( izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti )
NAZIV AKTIVNOSTI:
Izvannastavna aktivnost – Prva pomoć
Tema
Humane vrednote – odgoj za humanost; znanje i vještine za pružanje prve
pomoći
Ciljevi
Stjecanje spoznaja o humanosti
Upoznati se s ljudskim pravima
Upoznati bolesti ovisnosti i aktivnosti suzbijanja
Razvoj ekološke svijesti
Naučiti što je prva pomoć ( znanja i vještine )
Namjena
Aktivnost je namijenjena učenicima 7. i 8. razreda
Nositelj
Domagoj Ćaćić Arapović, učitelj razredne nastave-voditelj
Način realizacije
Tjedno tijekom cijele školske godine u suradnji s djelatnicima Crvenog križa
Vremenik
Za planirane aktivnosti minimalno će biti potrebno 35 školskih sati
Troškovnik
Standardna oprema škole
Potrošni materijal ( hamer papir u boji, flomasteri, škare, ljepilo, CD,)
Torbica prve pomoći
Način vrednovanja
Godišnji izvještaj voditelja
Natjecanja ( gradsko i županijsko )
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Natjecanje mladeži Hrvatskog Crvenog križa
Primjena stečenih znanja u svakodnevnom životu.
25
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI:
Izvannastavna aktivnost – fitness
Tema Fitness kao zaštita i unaprjeđivanje zdravlja
Ciljevi Podizanje opće sposobnosti organizma i razvijanje svijesti o važnosti
svakodnevnog vježbanja
Namjena Aktivnost je namijenjena za sve učenike od 1. do 4. razreda
(20 učenika)
Nositelji Karolina Lovrić, učiteljica razredne nastave
Način realizacije Jednom tjedno tokom cijele školske godine (35 školskih sati)
Vremenik Za planiranu aktivnost potrebno je 35 školskih sati
Troškovnik Oprema i sprave za TZK.
Način vrednovanja
Godišnji izvještaj voditelja
Način korištenja
rezultata aktivnosti Unapređenje i razvijanje svijesti o važnosti svakodnevnog vježbanja
26
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI:
Izvannastavna aktivnost – literarno – novinarska grupa
Tema Literarno novinarska i kiparska grupa
Ciljevi
- razvijati kod djece kritičko promišljanje i vrijednosti umjetničkog
djelovanja, nastaviti suradnju sa Školom kiparstva Mato Tijardović.
- Želja nam je pokrenuti, su suradnji s kolegama hrvatskog jezika i
književnosti školski list, koji bi povremeno izlazio.
Namjena Aktivnost je namijenjena učenicima od trećeg do osmog razreda (grupe su
slijed odaziva).
Nositelji Fabijan Lovrić – učitelj razredne nastave – voditelj.
Način realizacije Tjedno tijekom školske godine, utorkom.
Vremenik Za planirane aktivnosti biti će potrebno 35 školskih sati
Troškovnik
- Pristup računalu
- Dogovor oko tiskanja lista
- Prijava našeg lista na razne natječaje
Način vrednovanja
- Godišnji izvještaj voditelja,
- Objavljivanje radova na LiDraNu i sličnim manifestacijama.
- Objavljivanje školskog časopisa
Način korištenja
rezultata aktivnosti
Podići estetske vrijednosti osobnog pogleda na smisao lijepe
književnosti,
Ostvariti prijateljstva kroz literarna druženja,
Udaljiti djecu od poroka i približiti ih svijetu umjetnosti,
Poučiti strpljivom i znalačkom prosuđivanju umjetničkih
vrijednosti.
Uvidjeti praktične vrijednosti od pisanja i izražavanja kao osnova
medijske recepcije u protoku informacija,
Doprinijeti slobodi izraza i vjeri u svoje sposobnosti.
27
Planirana aktivnost za školski kurikulum
( izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti )
NAZIV AKTIVNOSTI: Ples
Ciljevi
naučiti plesati
povezivanje glazbe i pokreta tijela
svladavanje osnovnih ritmičkih komponenata
omogućiti stjecanje znanja i vještina izražavanja pokretom
razvoj stvaralaštva, mašte, osjećaja zajedništva i pripadanja grupi
razvijanje ljubavi prema glazbi
unapređivanje i očuvanje zdravlja
stjecanje navika zdravog načina života
zadovoljiti želju djeteta za kretanjem
Namjena
Aktivnost je namijenjena učenicima 3. i 4. razreda
Nositelji
Jadranka Dujilović Marušić, učiteljica razredne nastave –
voditeljica
učenici 3. i 4. razreda ( 20 učenika)
Način realizacije Tjedno tijekom školske godine 2012./ 2013.
Vremenik 35 školskih sati; jedan sat izvannastavnih aktivnosti tjedno
Troškovnik oprema (papučice za ritmiku, dres), CD-player, CD-ovi
Način vrednovanja
Godišnji izvještaj voditeljice o postignutom napretku učenika.
Način korištenja
rezultata
aktivnosti
nastupi na razrednim i školskim priredbama
28
Planirana aktivnost za školski kurikulum
( Izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost – Engleski jezik
Tema
Dodatni sadržaji engleskog jezika za redovnu nastavu
Ciljevi
Utvrđivanje usvojenih znanja
Kroz raznovrsne poticaje za igru, stvaranje,
druženje i suradnju razvijati senzibilitet za
engleski jezik
Razvijanje pozitivnog odnosa prema radu
Razvijanje svijesti o potrebi suradnje i
međusobnom pomaganju
Način vrijednovanja Godišnji izvještaj voditelja
Sudjelovanje u priredbama škole
Način realizacije i vremenik
Tijekom školske godine
Troškovnik
Za realizaciju aktivnosti koristiti će se standardna oprema
škole
Namjena
Aktivnost je namijenjena za sve učenike od 1.do 4. razreda
Nositelj
Sonja Maračić, učiteljica razredne nastave
Način korištenja rezultata
aktivnosti
Kroz razvijanje radoznalosti, čuđenja i iznenađenosti kao stalnog
stava prema svijetu koji dijete okružuje, omogućiti da kroz igru, a
u skladu sa svojim potrebama i interesom razvija senzibilitet za
engleski jezik i njegov fonološki sustav.
29
Planirana aktivnost za školski kurikulum
( Izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost – Lutkarska skupina
Tema
Razvijanje kreativnosti i estetske vrijednosti na području
litkarstva
Ciljevi
Razvijanje osjećaja za maštu pri izradi lutaka
Kreativnost na području likovne stvarnosti
Razvijanje dikcije govora
Razvijanje originalnosti Razvijanje pozitivnog odnosa prema radu
Razvijanje osjećaja za finu motoriku
Razvijanje svijesti o potrebi suradnje i međusobnom pomaganju
Način vrednovanja
Godišnji izvještaj voditelja
Sudjelovanje u školskim priredbama
Način realizacije i vremenik
Tjedno tijekom cijele školske godine (35 školskih sati)
Troškovnik
Za realizaciju programa koristiti će se standardna oprema
škole
Namjena
Aktivnost je namijenjena za sve učenike od 1. do 4. razreda
Nositelj
Vesna Matić, učiteljica razredne nastave
Način korištenja rezultata
aktivnosti
Razvijanje osjećaja za ritam, kreativnost i svijesti o
značaju umjetničkog izražavanja
30
Planirana aktivnost za školski kurikulum
( Izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost – Informatika
Tema
Informatičko opismenjavanje
Ciljevi
Razvijanje informatičke pismenosti
Rad s mapama i datotekama
Pisanje i spremanje jednostavnog teksta
Uređivanje stranica teksta
Osnovne usluge interneta
Izrada crteža
Uporaba multimedije
Način vrijednovanja Godišnji izvještaj voditelja
Sudjelovanje u pripremi školskih novina i suradnja s
literarnom skupinom
Način realizacije i vremenik
Tijekom cijele školske godine (35 sati)
Troškovnik
Za realizaciju programa koristiti će se informatička
oprema škole
Namjena
Aktivnost je namijenjena učenicima od 1. do 4. razreda
Nositelj
Danijela Kunčić, učiteljica razredne nastave
Način korištenja rezultata
aktivnosti
Razvijanje informatičke pismenosti, potrebe za novim
znanjem i spoznajama te praćenje razvoja suvremene
tehnologije.
31
Planirana aktivnost za školski kurikulum
( izvnnastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti )
NAZIV AKTIVNOSTI: izvannastavna aktivnost „Mali keramičari“
Ciljevi
upoznavanje s glinom kao materijalom
oblikovanje gline
razvijanje motoričkih sposobnosti
razvijanje kreativnosti
razvijanje samopozdanja
Namjena
aktivnost je namjenjena učenicima 3. i 4. razreda
Nositelji
učiteljica Daliborka Jurić –Bare
učiteljica Zdravka Mihaljević
učiteljica Biljana Macura
Način realizacije
tjedno tijekom školske godine 2014./2015.
Vremenik
70 škoskih sati; 2 školska sata jedanput tjedno
Troškovnik
glina, engobe, kazaljke i baterije za satove, modelirke
Način vrednovanja
polugodišnji i godišni izvještaj voditeljica
Način korištenja
rezultata
aktivnosti
uređivanje prostorija škole, prigodne izložbe u školi
i izvan škole, suradnja s društvenom zajednicom
32
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI:
Izvannastavna aktivnost - šah
Tema Šah kao misaona igra
Ciljevi Razvijanje kombinatorike i logičkog razmišljanja
Namjena Aktivnost je namijenjena za sve učenike od 1. do 4. razreda
Nositelji Ana Mudrinić, učiteljica razredne nastave
Način realizacije Jednom tjedno tokom cijele školske godine
Vremenik Za planiranu aktivnost potrebno je 35 školskih sati
Troškovnik Šahovske garniture (ploče, figure, sat)
Način
vrednovanja Godišnji izvještaj voditelja
Način korištenja
rezultata
aktivnosti
Unapređivanje logičkog razmišljanja i prosuđivanja
33
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI : Izvannastvana aktivnost – Likovna grupa
Tema
Izražavanje i stvaranje likovnim tehnikama
Ciljevi
- razvijati kreativne vještine i poticanje originalnosti dječjeg likovnog izraza
- njegovati suradnju i timski rad
- razvijati želju za likovnim izražavanjem
- razvijanje estetskih vrijednosti
- uočavanje likovnih problema na likovnom djelu
- razvijanje mašte, volje, interesa
- razvijanje motorike ruku i prstiju
Namjena
Aktivnost je namijenjena učenicima 1. i 2. razreda ( oko 20 učenika).
Nositelji
Marija Kero, učiteljica razredne nastave – voditeljica
Način
realizacije
Tjedno tijekom školske godine 2014./2015.
Vremenik
Za planirane aktivnosti bit će potrebno 35 sati.
Troškovnik
Pastele, vodene boje, tempere, flomasteri, kolaž papir, hamer papir, papir u boji, glinamol.
Način
vrednovanja
Godišnji izvještaj voditelja
Način
korištenja
rezultata
aktivnosti
Izražavanje osobnih postignuća svakog učenika u nastavi ( izražavanje potreba, želja,
vlastite kreativnosti; suradnja i razumijevanje drugoga).
34
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
Naziv aktivnosti: projekt prikupljanja starog papira
CILJEVI -razvoj ekološke svijesti
-čuvanje prirode
-znanje o zbrinjavanju i gospodarenju otpadom
-uključivanje učenika, roditelja i lokalne
zajednice u zajedničku aktivnost
-kupnja knjiga za školsku knjižnicu
NAMJENA
aktivnost je namijenjena kupnji knjiga za
školsku knjižnicu
NOSITELJ
Mira Radović , učiteljica razredne nastave
NAČIN REALIZACIJE
Tijekom školske godine prikupljat će se
otpadni papir i odvoziti po potrebi
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Plastična folija za omatanje papira, drvene
palete za slaganje paketa
NAČIN VREDNOVANJA
Izvješće na kraju akcije
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI
Kupnja knjiga za školsku knjižnicu
35
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI:
Liturgijsko-likovna skupina
CILJEVI
- Razvijanje osjećaja prema sakralnome,
- razvoj komunikacijskih, socijalnih i
kreativnih osobina,
- poticanje na upoznavanje liturgijskog
sadržaja u svome kraju,
- uređenje panoa.
NAMJENA Radionica je namijenjena za učenike od 4 do 8
razreda.
NOSITELJ
Vjeroučiteljice Franka Mandić i Suzana
Bukarica.
NAČIN REALIZACIJE
Dva sata mjesečno.
VREMENIK
Od listopada 2014. do svibnja 2015. godine.
TROŠKOVNIK Oprema škole.
NAČIN VREDNOVANJA - Povratne informacie učenika.
- Izvještaj voditelja radionice.
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI
- Odgajanje u smjeru vjerskog i duhovnog
sadržaja te usmjeravanja kreativnog i
likovnog izražavanja.
36
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI
KURIKULUM
Naziv aktivnosti
LITERARNA SKUPINA
CILJEVI Razvoj vještine pisanja
Razvijanje kreativnosti i
maštovitosti učenika
NAMJENA
Skupina planirana za učenike viših razreda
NOSITELJ
Borislava Majer
NAČIN REALIZACIJE
Jedan sat tjedno
VREMENIK
Od listopada 2014. do svibnja 2015.
TROŠKOVNIK
Materijal osiguran iz sredstava škole
NAČIN
VREDNOVANJA
Povratna informacija učenika i izvješće
voditelja aktivnosti
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA
AKTIVNOSTI
Pretvaranje učenika iz pasivnog slušatelja
u kreativnog sudionika
37
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI
KURIKULUM
Naziv aktivnosti
MLADI GEOGRAFI
CILJEVI Razvoj kritičkog mišljenja
Razvoj komunikacijskih i socijalnih
vještina
Razvoj samopoštovanja
Poticanje organiziranih vještina
NAMJENA Radionica je za učenike petih razreda
NOSITELJ Ivan Čala
NAČIN REALIZACIJE
Jedan sat tjedno
VREMENIK Od listopada 2014. do svibnja 2015.
TROŠKOVNIK Materijal osiguran iz sredstava škole
NAČIN
VREDNOVANJA
Povratna informacija učenika i izvješće
voditelja aktivnosti
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA
AKTIVNOSTI
Pretvaranje učenika iz pasivnog slušatelja
u kreativnog sudionika
38
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI
KURIKULUM
Naziv aktivnosti
DRAMSKA SKUPINA
CILJEVI Razvoj vještina govorenja
Razvoj verbalne i neverbalne
komunikacije
Razvijanje socijalnih vještina
NAMJENA
Skupina planirana za učenike viših razreda
NOSITELJ
Ana Fatović Gligora
NAČIN REALIZACIJE
Jedan sat tjedno
VREMENIK
Od listopada 2014. do svibnja 2015.
TROŠKOVNIK
Materijal osiguran iz sredstava škole
NAČIN
VREDNOVANJA
Povratna informacija učenika i izvješće
voditelja aktivnosti
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA
AKTIVNOSTI
Pretvaranje učenika iz pasivnog slušatelja
u aktivnog sudionika stvaranja
39
PLANIRANA AKTIVNOAT ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI : MATEMATIČKE IGRE
CILJEVI Osposobljavanje učenika za logičko
zaključivanje
Izoštravati moć pamćenja i promatranja
Razvijati istraživački duh i interes za
matematiku
Razvijati upornost u radu, brzinu i točnost
Razvijati odgovornost, suradnju i strpljivost
među učenicima
Razvijati natjecateljski duh i korektan odnos
prema drugima učenicima
Razvijati samostalnost, samopouzdanje i
sigurnost u radu
NAMJENA Aktivnosti su planirane za učenike 7-ih razreda uz
mogućnost uključivanja učenika 8-ih razreda
NOSITELJ Nastavnica : Maloča Marija, mag.oec.
NAČIN REALIZACIJE Jedan sat tjedno
VREMENIK Od rujna 2014. do lipnja 2015.
TROŠKOVNIK Oprema škole
NAČIN VREDNOVANJA Zalaganje učenika
Povratne informacije učenika
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI
Osposobljavanje učenika da samostalno rješavaju teže
matematičke zadatke te da uz korištenje stečenog
znanja samostalno rješavaju matematičke igre.
40
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI
Kristovi olimpijci
CILJEVI
Posvijestiti i razvijati osjećaj
zahvalnosti na svemu što nam je
darovano
Razvijati osjećaj „ kruh za druge“
Naučiti više o životu i aktivnosti
franjevaca kroz povijest u očuvanju
vjere, tradicije, kulture, znanosti itd.
Naučiti i doživjeti radost darivanja
života za druge i pomaganja
Razvijati suosjećanje za bolesne i
potrebne
Naučiti različite vjeronaučne sadržaje
Razvijati natjecateljski duh i
zajedničko druženje
Prihvatiti, živjeti i zahvaljivati Bogu
na daru života i „život za druge“
NAMJENA Radionica je planirana za učenike od 5. do 8.
Razreda.
NOSITELJ Vjeroučiteljica: Danira Marić, prof.
NAČIN REALIZACIJE Jedan sat tjedno
VREMENIK Od listopada 2014. do svibnja 2015. godine
TROŠKOVNIK Oprema škole
NAČIN VREDNOVANJA Povratne informacije učenika
Otvorenost za suradnju, razgovor i
razumijevanje
NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA
AKTIVNOSTI
Pretvoriti učenika iz slušatelja
nastavnog gradiva u aktivnog
sudionika kroz izrađivanje panoa,
istraživanje, natjecanje i pomaganje
drugima.
41
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKUL
NAZIV AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost – literarna grupa (B smjena)
CILJEVI:
NAMJENA:
NOSITELJI:
NAČIN
REALIZACIJE:
VREMENIK:
TROŠKOVNIK:
NAČIN
VREDNOVANJA:
NAČIN
KORIŠTENJA
REZULTATA
AKTIVNOSTI:
- razvijanje osjećaja ljubavi prema knjizi i čitanju
- razvijanje sposobnosti komunikacije s književnikom
- razvijanje interpretacijskog čitanja
- razvijanje pozitivnih etičkih vrijednosti i estetskog ukusa
učenika
- izgrađivanje svestrane stvaralačke osobnosti
- razvijanje sposobnosti izražavanja, stvaranja, komuniciranja i
vrednovanja književnog djela
Aktivnost je namijenjena učenicima od 5. do 8. razreda koji
pokazuju nadarenost u literarnom izričaju (20 učenika u grupi).
Branka Parać, učiteljica hrvatskoga jezika, voditeljica
učenici od 5. do 8. razreda
gosti – književnici
Tijekom Mjeseca hrvatske knjige (15. 10. – 15.11.)
Za planirani rad potrebno je 15 školskih sati.
Potrošni materijal (hamer papir, škare, ljepilo...)
Godišnji izvještaj voditeljice
Na satovima obrade lektire
Na satovima interpretacije književnih tekstova
42
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI:
Vjeronaučna olimpijada
CILJEVI
osvijestiti vrijednost svakog pojedinca u
skupini
poticati brigu o drugome
uočavati važnost pripadnosti skupini
poticati razvoj komunikacije i suradnje
NAMJENA Aktivnost je namijenjena učenicima 8-ih razreda.
NOSITELJ
Fra Ivan Lukač
NAČIN REALIZACIJE Jedan sat tjedno.
VREMENIK Od rujna 2014. do veljače 2015.
TROŠKOVNIK Za realizaciju aktivnosti koristit će se standardna
oprema škole.
NAČIN VREDNOVANJA
Izvješće voditelja, uspjeh učenika na natjecanju.
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI
Na natjecanju učenika.
43
44
Planirana aktivnost za školski kurikulum (izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
Naziv aktivnosti: Likovna radionica i estetsko uređenje
Tema
Kreativnost kroz znanje i vještinu
Ciljevi
Razvijanje sposobnosti likovnog izražavanja
Razvijanje i poticanje originalnosti
Razvijanje i primjena ideja u različitim tehnikama rada
Način vrednovanja Godišnji izvještaj voditelja o postignuću
Nositelji
Nena Ivković, učiteljica likovne kulture
Način realizacije
Povremeno tijekom cijele školske godine
Vremenik
Tijekom cijele školske godine
Troškovnik
Za realizaciju aktivnosti potreban je materijal za različite
tehnike rada
Namjena
Aktivnost je namjenjena učenicima od 5. do 8. razreda
Način korištenja rezultata Razvijanje estetskih vrijednosti
Izložbe dječjih radova
45
46
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKLOSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost – Estetsko uređenje
CILJEVI:
Usvajanje i njegovanje estetskih vrijednosti
Poticanje originalnosti o kreativnosti
Objedinjavanje tradicije i suvremenosti
NAMJENA: Učenici od 5. do 8.razreda (10 učenika)
NOSITELJ: -Tatjana Jadrić, učiteljica likovne kulture
Učenici od 5. do 8. razreda
NAČIN REALIZACIJE : Dva školska sata svaki drugi tjedan, tijekom godine
VREMENIK: 35. školskih sati
TROŠKOVNIK :
Potrošni materijal ; kolaž papiri, hamer papiri u bojama,
nožice, ljepilo za papir u stiku, ljepljiva traka, boje razne,
tempere, marker flomasteri, pastele boje, vodene boje,
sprejevi u bojama, kartoni …
NAČIN VREDNOVANJA :
Izložbe u školi
Godišnji izvještaj voditeljice
Sudjelovanje na natjecanjima i smotrama
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA
AKTIVNOSTI:
Razvijanje estetskih vrijednosti u školi, lokalnoj zajednici
Planirana aktivnost za školski kurikulum
47
(Izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI: Cvjećarska sekcija
Tema Estetsko uređenje prostora škole
Ciljevi
Razvijati ljubav prema cvijeću Razvijati pozitivan odnos prema prirodi Naučiti učenike održavanju estetike prostora Naučiti različite vrste cvijeća Naučiti učenike o prilagodbama cvijeća prema
određenom godišnjem dobu,prostoru i sl.
Namjena Aktivnost je namjenjena učenicima od 5. do 8. razreda
Nositelji Zdenka Bilić, učiteljica biologije i kemije
Način realizacije Povremeno tijekom cijele godine
Vremenik Za planirane aktivnosti bit će potrebno 35 sati
Troškovnik
Zemlja za sadnju cvijeća Lončanice Gnojiva Sadnice cvijeća
Način vrednovanja Godišnji izvještaj voditelja
Način korištenja rezultata
aktivnosti Uređenje učionica i okoliša škole
48
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI: POMOĆ U UČENJU
CILJEVI - osvijestiti osobni stil učenja
- poboljšati koncentraciju
- povećati motivaciju za učenjem
- jačati samopouzdanje učenika I pozitivnu
sliku o sebi NAMJENA - učenicima nižih razreda (1. – 4.) za koje se
propisuju prilagođeni programi iz
problemskih nastavnih predmeta i/ili
individualizirani postupci
NOSITELJ
Antonija Matić, edukacijski rehabilitator
NAČIN REALIZACIJE Rad s 2 – 3 učenika istovremeno za vrijeme
jednog školskog sata, na problemskom
nastavnom predmetu, tijekom školske godine
2013./2014. u prostorijama Posebnog odjela.
VREMENIK Svakodnevno tijekom školske godine
2013./2014.
TROŠKOVNIK Nema dodatnih troškova.
NAČIN VREDNOVANJA Povratna informacija - feedback učenika
uključenih u aktivnost. Uspjeh prilikom
ponavljanja i provjeranja znanja. Pratiti
napredak učenika na nastavi.
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI Planiranje narednih aktivnosti.
49
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI:
Pomoć djetetu u učenju – kako ispravno učiti
CILJEVI Osvještavanje o mogućnostima
svakog djeteta i poticanje roditelja u
skladu s njima
Razvijanje socijalnih vještina i radnih
navika
Razvijanje samopouzdanja djeteta
NAMJENA Radionice i predavanja su planirani za
roditelje i učenike 5. razreda.
NOSITELJ Pedagog: Ivana Vidović, prof.
Razrednici petih razreda
NAČIN REALIZACIJE Radionice i predavanja za učenike na
satovima razrednika
Predavanje za roditelje
VREMENIK Od listopada 2013. do veljače 2014.
TROŠKOVNIK Za realizaciju projekta koristit će se
standardna oprema škole.
NAČIN VREDNOVANJA Ankete za učenike i roditelje
Povratne informacije od učenika i
roditelja
Izvještaj voditelja programa
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI
Rezultati provedenih aktivnosti koristit će se
za učenje djelotvornih načina i oblika učenja,
poboljšanje uspjeha učenika, razvoj
samopouzdanja i zadovoljstva učenika i
roditelja.
50
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI:
Debatni klub
CILJEVI Razvoj kritičkog mišljenja
Razvoj komunikacijskih i
socijalnih vještina
Razvoj vještine govorništva
Razvoj samopoštovanja
Razvoj demokratskog ponašanja
Poticanje na proučaavnje I
evaluaciju izvora informacija
Vrednovanje informacija
Poticanje organiziranih vještina.
NAMJENA Radionica je planirana za učenike 7-ih
razreda.
NOSITELJ Pedagoginja: Ivana Vidović, prof.
Knjižničarka: Marijana Blažević,
dipl.knjižničar NAČIN REALIZACIJE Jedan sat tjedno
VREMENIK
Od listopada 2013. do svibnja 2014.
TROŠKOVNIK Oprema škole.
NAČIN VREDNOVANJA Povratne informacije učenika
Izvještaj voditelja radionice
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA AKTIVNOSTI Pretvaranje učenika iz pasivnog
slušatelja nastavnog gradiva u aktivnog
sudionika stvaranja znanja kroz
istraživanje i raspravu. Odgajanje u
smjeru kritičkog promatranja svijeta.
51
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI: Mladi knjižničari
CILJEVI upoznati učenike s osnovama knjižničarstva
poticati čitanje beletristike i stručne literature te
potrebu za stalnim učenjem i želju za znanjem
poticati kreativnost učenika
razvijati vještine praktičnog rada u knjižnici NAMJENA Aktivnost je namijenjena učenicima 5. do 8. razreda
NOSITELJ Knjižničarska Marijana Blažević, dipl. knjižničarka
Učenici od 5. do 8. razreda NAČIN REALIZACIJE Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine
VREMENIK Planirano 35 školskih sati
TROŠKOVNIK Materijali potrebni za rad, hamer, flomasteri, papir,
razno.
NAČIN
VREDNOVANJA komunikacija s učenicima, razgovor
godišnji izvještaj voditeljice
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA
AKTIVNOSTI
prezentacija, izložbe, plakati
52
Planirana aktivnost za školski kurikulum
(izvannastavna aktivnost, plan i projekt, ostale aktivnosti)
NAZIV AKTIVNOSTI: - Ritmička gimnastika
Tema volim se gibat, gibat
Ciljevi unapređenje učenikovih motoričkih sposobnosti kroz ritmičku gimnastiku,
očuvanje zdravlja i prevencija putem športa
Namjena za učenike 5.-8. razreda.
Nositelji Bibijana Batarilo, učiteljica TZK-e
Način realizacije Dva puta tjedno tijekom nastavne godine
Vremenik
Za planiranje aktivnosti potrebno je 35 školski sati
Troškovnik
Za realizaciju projekta koristit će se standardna oprema škole.
Način vrednovanja Izvještaj voditelja programa
53
PLANIRANA AKTIVNOST ZA ŠKOLSKI KURIKULUM
NAZIV AKTIVNOSTI: Projekt „Bookmark“
TEMA Školske knjižnice : Vrata u život
School Libraries: Doorways to Life (Projects for
International School Library Month – IASL)
CILJEVI - promocija knjige, čitanja
- doticaj s različitim iskustvima, stavovima
- upoznavanje djece iz drugih zemalja NAMJENA Aktivnost je namijenjena učenicima 5. do 8. razreda
NOSITELJ Marijana Blažević, dipl. knjižničarka
6. razred (razrednica Marina Brajković)
Mladi knjižničari NAČIN REALIZACIJE Kroz 4 školska sata:
1. dio – upoznavanje učenika s pojmom bookmarker
(straničnik), razgovor o temi, te o zemlji koja je naš
partner
2. dio – izrada straničnika, prezentacije
VREMENIK Listopad 2013. godine
TROŠKOVNIK Slanje straničnika – 150 kn
Materijal za izradu (papir, kolaž, flomasteri, folije za
plastificiranje, ljepilo) – 150 kn
NAČIN
VREDNOVANJA Izvještaj voditeljice
Povratne informacije učenika, te škole u koju šaljemo
straničnike.
NAČIN KORIŠTENJA
REZULTATA
AKTIVNOSTI
-prezentacija, navikavanje na timski rad, rušenje
predrasuda prema drugim kulturama, poticati čitanje i
istraživanje
Sadržaj KURIKUL OSNOVNE ŠKOLE DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI U KNINU ..............................................2
54
UVOD .............................................................................................................................................................................3
1. Izborna nastava ....................................................................................................................................................4
1.1. Katolički vjeronauk ....................................................................................................................................4
1.2. Pravoslavni vjeronauk ...............................................................................................................................4
1.3. Informatika ...................................................................................................................................................5
1.4. Njemački jezik .............................................................................................................................................5
2. Izvannastavne aktivnosti ....................................................................................................................................6
2.1. Razredna nastava ........................................................................................................................................6
2.2. Predmetna nastava .....................................................................................................................................7
3. DOPUNSKA NASTAVA ...................................................................................................................................8
4. DODATNA NASTAVA ....................................................................................................................................9
5. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE .........................................................................................................9
6. IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI .................................................................................................................. 10
7. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE.......................................................................................... 11
8. AKTIVNOSTI, PROGRAMI I PROJEKTI ................. Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.
8.1. Projekti ........................................................................ Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.
8.1.1. „Pazi što klikaš“ – nositelj ZvoniMir ........... Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.
8.1.2. Vrtim zdravi film – nositelj HŠŠS ................. Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.
8.1.3. Deset dana bez ekrana ................................... Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.
8.1.4. „Shema školskog voća“ – nositelj MZOS .. Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.
8.1.5. Asistenti u nastavi – nositelj UI Bartolomej ...................... Pogreška! Knjižna oznaka nije
definirana.
8.1.6. Škola u prirodu – nositelj HGSS .................. Pogreška! Knjižna oznaka nije definirana.
8.1.7. Sudjeluj u održivom razvoju – nositelj Eko udruga Krka Pogreška! Knjižna oznaka nije
definirana.
8.2. Tolerancijom protiv nasilja – HDCK - Šibenik ..................... Pogreška! Knjižna oznaka nije
definirana.
9. ZDRAVSTVENA – SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA ............................................... 13
10. PROFESIONALNA ORIJENTACIJA UČENIKA .................................................................................. 14
School Libraries: Doorways to Life (Projects for International School Library Month – IASL) ........... 53