Osnovna šola Elvire Vatovec Prade in podružnica Sv. Anton

PUBLIKACIJA

2015/2016

Ime in priimek: _________________________________________

Oddelek: ______________________________________________

Naslov: ________________________________________________

Telefon: _______________________________________________

Moj osebni cilj: _________________________________________

2

Drage učenke, dragi učenci, spoštovani starši!

Pred vami je ponovno vodnik programa in organizacije dela naše šole. V njem boste našli napotke in podatke, ki

vam bodo pomagali odgovoriti na večino vprašanj, s katerimi se boste srečevali med šolskim letom.

V šolskem letu 2015/2016 je na naši šoli 561 učencev v 29 oddelkih od prvega do devetega razreda, od tega je

203 učencev v 11 oddelkih organiziranih na podružnični šoli v Svetem Antonu.

Vizija naše šole

Na OŠ Elvire Vatovec Prade skupaj s starši skrbimo za vedoželjne, okoljsko ozaveščene, strpne učence z

občutkom lastne vrednosti.

Končni rezultati so plod sodelovanja med učenci, starši in učitelji.

S skupnimi močmi, sodelovanjem in povezanostjo bodo naši uspehi zagotovljeni.

Ob začetku šolskega leta želimo vsem, ki boste sodelovali z nami, veliko uspehov in dobrega počutja.

Ravnateljica Franka Pegan Glavina

z učiteljskim zborom in ostalimi sodelavci

3

OSNOVNA ŠOLA ELVIRE VATOVEC PRADE

Pobeška cesta 52, 6000 Koper

Telefoni Prade:

- tajništvo 05 6115-031

- ravnatelj 05 6115-032

- pomočnica ravnateljice 05 6115-040 - GSM OPB Prade 051 223-173

- svetovalna služba 05 6115-042 - GSM tajništvo 041 930-632

- računovodstvo 05 6115-041

- GSM ravnateljica 041 758-423

Telefoni podružnica Sv. Anton:

- zbornica 05 6115-050

- kabinet 2. razred 05 6115-056

- kabinet 5. razred 05 6115-052 - GSM 1. razred 041 305-252

- medetaža 1. r. 05 6115-057 - GSM Sv. Anton 041 305-254

- e-mail o-prade.kp@guest.arnes.si

- odjava prehrane prade.prehrana@gmail.com

- SMS odjava prehrane 041 930-632

- spletna stran http://www.os-ev-prade.si/

Št. transakcijskega računa: 01250-6030656798

Davčna številka: SI 22889426

Podatki o šoli:

Šola je javni vzgojno-izobraževalni zavod, ki deluje pod imenom

Osnovna šola Elvire Vatovec Prade,

Scuola Elementare Elvira Vatovec Prade,

Pobeška cesta 52, 6000 KOPER,

in je vpisan pri Okrožnem sodišču v Kopru v sodni register pod št. vložka 1/00002/00.

Ustanovitelj:

Mestna občina Koper

Šolski okoliš:

OŠ Elvire Vatovec Prade je zavod, ki zajema naslednji šolski okoliš:

- Bertoki

- Pobegi–Čežarji

- Sveti Anton

- del KS Škocjan

- Bonini – fleksibilni šolski okoliš (OŠ Marezige)

Šolski prostor:

Matična Osnovna šola Prade: šolski stavbi, telovadnica, večnamenski prostor, šolsko

dvorišče.

Podružnična šola Sveti Anton: sodobno opremljena nova šolska stavba, telovadnica,

šolsko igrišče.

4

Organizacija dela:

SVET ŠOLE

ŠOLSKA SKUPNOST RAVNATELJICA SVET

STARŠEV

ODDELČNE

SKUPNOSTI POMOČNICA

VODJA PODRUŽNIČNE ŠOLE

PARLAMENT

UČENCEV UČITELJSKI ZBOR

SVETOVALNA

SLUŽBA

PODRUŽNIČNA ŠOLA SV.

ANTON

STROKOVNI DELAVCI

OSTALI DELAVCI ŠOLE

ZUNANJI STROKOVNI

DELAVCI

Šolo upravljajo:

- ravnatelj

- svet šole (ima petletni mandat, sestavljajo ga trije predstavniki ustanovitelja, pet

predstavnikov šole in trije predstavniki staršev)

- svet staršev (ima enoletni mandat, sestavljajo ga starši iz vsakega oddelka šole)

Strokovni organi šole:

- učiteljski zbor

- oddelčni učiteljski zbor

- strokovni aktivi

- razredniki

Skupnost učencev šole:

Za uveljavljanje svojih interesov se oddelčne skupnosti povezujejo v skupnost učencev

šole, katere izvršilni organ je šolski parlament.

5

PREDSTAVITEV PROGRAMA

Predmetnik

PREDMETI

R A Z R E D

1. triletje 2. triletje 3. triletje

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Slovenščina 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5

Italijanščina 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4

Angleščina 2 3 4 4 3 3

Likovna umetnost 2 2 2 2 2 1 1 1 1

Glasbena umetnost 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1

Družba 2 3

Geografija 1 2 1,5 2

Zgodovina 1 2 2 2

Domovinska in

državljanska

kultura in etika

1 1

Spoznavanje okolja 3 3 3

Fizika 2 2

Kemija 2 2

Biologija 1,5 2

Naravoslovje 2 3

Naravoslovje in

tehnika

3 3

Tehnika in

tehnologija

2 1 1

Gospodinjstvo 1 1,5

Šport 3 3 3 3 3 3 2 2 2

Izbirni predmeti 2/3 2/3 2/3

Število predmetov 7 7 7 9 10 12 15 17 15

Število ur tedensko 22 23 24 25,5 27,5 27,5 30 30,5 30,5

Število tednov

pouka

35 35 35 35 35 35 35 35 32

Oddelčna skupnost 0 0 0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

DNEVI

DEJAVNOSTI

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3

Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4

Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5

6

Oblike diferenciacije:

Od 1. do 9. razreda poteka notranja diferenciacija.

V 4., 5., 6. in 7. razredu se pri slovenščini, matematiki in tujem jeziku

lahko pouk v obsegu največ ¼ ur, namenjenih tem predmetom, organizira

v manjših učnih skupinah.

V 8. in 9. razredu se pri slovenščini, matematiki in tujem jeziku lahko

pouk vse leto organizira z razporeditvijo učencev v manjše učne skupine.

Če zaradi majhnega števila učencev ni mogoče organizirati pouka v skladu

s prejšnjim odstavkom, učitelj pri pouku in pri drugih oblikah

organiziranega dela, delo z učenci diferencira glede na njihove zmožnosti.

Oblikovanje učnih skupin je v pristojnosti šole.

Interesne dejavnosti

V šolskem letu bomo izvajali različne interesne dejavnosti, ki jih bodo

vodili učitelji in naši zunanji sodelavci. Učenci naj bi izbrali vsaj eno

dejavnost. V interesno dejavnost se šteje tudi aktivno udejstvovanje

posameznega učenca izven šole: šport, glasba, ples. Interesne dejavnosti,

organizirane s strani šole, so brezplačne.

Predmetna stopnja: 6. do 9. r.

Dejavnost Mentor(-ica)

EPI – Reading Badge Selma Brecelj Delak, Ieva Rojac, Irena

Povh, Anja Pirih

Bralna značka SLJ Sonja Guzič, Natalia Gorenc, Tinkara

Žagar (Tjaša Volmut), Nina Verbič Pacek

Priprave na Cankarjevo

tekmovanje (6. – 9. r.)

Sonja Guzič, Natalia Gorenc, Tinkara

Žagar (Tjaša Volmut), Nina Verbič Pacek

Bralna značka v italijanščini Nadja Agapito

Kulturna vzgoja Natalia Gorenc

Zgodovinski krožek Jasmina Čanadi

Mladinski pevski zbor Aleksander Mask

Šah Anja Pirih

Naravoslovni krožek Sabina Kljajić

Eko krožek Sabina Kljajić

Računalništvo (6. r.) Marijan Koren

Plesno-dramski krožek (6. – 9. r.) Nadja Agapito

Male sive celice (6. r.) Jadranka Šajn Gombač

Filatelija Ksenija Pfeifer

Fotografija Ksenija Pfeifer

7

ID s področja umetnosti Ksenija Pfeifer

Vesela šola Jadranka Šajn Gombač

Šolska športna tekmovanja Nataša Janičijevič, Sandra Planinšek

Impro krožek Nina Verbič Pacek

Mladi fiziki Polona Fritz Tomšič

Etika in vrednote Jasmina Čanadi

Slaščičarski krožek (6. do 8. r.) Margareta Manfreda

Mediacija Jadranka Šajn Gombač, Natalia Gorenc

Debatni klub Tjaša Volmut

Novinarski krožek (šolsko glasilo) Tjaša Volmut

Matematični orehi (6. – 9. r.) Tina Pahor, Aleksandra Ristič, Polona

Fritz Tomšič, Maja Lindič

Jezikovna pismenost pri angleščini

(7. – 9. r.) Ieva Rojac, Anja Pirih, Irena Povh

Robotika (6. – 9. r.) Ana Malavašič

Zdrav življenjski slog Karmen Gec

Gimnastika (6. – 9. r.) zunanji izvajalec

Košarka zunanji izvajalec

Razredna stopnja: 1. do 5. r.

Dejavnost Mentor (-ica)

Kolesarski krožek (5. r.) Mirjana Rumin

Otroški pevski zbor (2. – 5. r.) Aleksander Mask

Otroški pevski zbor (1. r.) Helena Tomazin

Cici Vesela Šola (tekmovanje) Polona Mihalič

Bralna značka v italijanščini (5. r.) Nadja Agapito

Bralna značka razredničarke

Taborniki Katja Jerman (Maša Ražman Knap)

Plesna aerobika (3. – 5. r.) Andreja Ambrož

Pravljični svet/bralna pismenost

(3. č) Polona Mihalič

Pravljični krožek/bralna pismenost

(1. r.) Tanja Knap

Pravljični krožek/bralna pismenost

(2. r.) Maja Kodarin, Irena Strmečki Bergant

Nogomet zunanji izvajalec

8

Rokomet (2. – 5. r.) zunanji izvajalec

Tenis zunanji izvajalec

EPI bralna značka (4. in 5. r.) Irena Povh, Selma Brecelj Delak,

Ieva Rojac

Angleške urice (3. r.) Selma Brecelj Delak

Vesela šola Pil-a (4. in 5. r.) Maša Ražman Knap

Rdeči križ Slovenije (4. r.) Tanja Velkavrh

Socialne igre (5. r.) Helena Novak

Socialne igre (2. in 3. r.) Tanja Pavlič

Gimnastika (1. – 3. r.) zunanji izvajalec

Gimnastika (4. – 5. r.) zunanji izvajalec

Planinski krožek Tjaša Klaj, Maša Grižonič

Montessori urice/bralna pismenost

(3. a) Alenka Kranjac

Angleške urice (2. r.) Ieva Rojac

Oljka, ali te poznam (5. r.) Mirjana Rumin

Filmska vzgoja Maša Ražman Knap

Šah (2. – 5. r.) Anja Pirih, Miloš Arsenov

Zdrav življenjski slog Karmen Gec

Triatlon (1. – 5. r.) zunanji izvajalec

Likovni krožek (2. – 5. r.) Sara Krušvar

Zumba za otroke (1. in 2. r.) Sara Krušvar

Španski jezik skozi igro (2. – 5. r.) Tamara Tedesco Ljutić

Atletika zunanji izvajalec

Košarka (3. – 5. r.) zunanji izvajalec

Flamenko (2. - 5. r.) zunanji izvajalec

Sv. Anton: 1. do 6. r.

Dejavnost Mentor (-ica)

Otroški pevski zbor (2. – 6. r.) Barbara Ercigoj

Igrajmo se z besedami/bralna pismenost Barbara Ercigoj

Bralna značka razredničarke, Natalia Gorenc

Pravljični krožek (1. r.)/bralna pismenost Martina Števanja

Vesela šola Pil-a (4. r.)/bralna pismenost Lavra Kozlovič

Cici Vesela šola (tekmovanje) (1. – 4. r.)

/ bralna pismenost Elizabeta Šiškovič

9

Otroški pevski zbor (1. r.) Barbara Ercigoj

Rokomet zunanji izvajalec

Nogomet zunanji izvajalec

Kulturna vzgoja (6. r.) Natalia Gorenc

Angleške urice (2. in 3. r.) Ieva Rojac, Selma Brecelj Delak

Epi bralna značka Irena Povh, Ieva Rojac, Selma

Brecelj Delak

Glasbeno-knjižne skrivnosti Meta Rožac Panger

Eko krožek (3. c) Tjaša Klaj

Planinski krožek Maša Grižonič, Tjaša Klaj

V svetu besed (1. r.)/bralna pismenost Sabina Vuga

Gimnastika zunanji izvajalec

Gledališki krožek (4., 5. r.) Tamara Tedesco Ljutić

Zdrav življenjski slog Karmen Gec

Triatlon zunanji izvajalec

Španski jezik skozi igro Tamara Tedesco Ljutić

Atletika zunanji izvajalec

Etika in vrednote (3. b) Elizabeta Šiškovič

ID s področja umetnosti Ksenija Pfeifer

Konstruktorstvo – obdelava lesa (6. r.) Ana Malavašič

Male sive celice Jadranka Šajn Gombač

Vesela šola (5. in 6. r.) Jadranka Šajn Gombač

Legomanija Lidija Vodeb

Art attack (4. in 5. r.) Lidija Vodeb

Med dvema ognjema (3. in 4. r.) Lidija Vodeb

Italijanska bralna značka Nadja Agapito

Razgibajmo možgane Ondina Kavrečič

Kolesarski krožek Ondina Kavrečič

Hitro in zanesljivo računanje Maja Lindič

Matematični orehi Maja Lindič

Glasbena pripravnica Danijela Terbižan

Ples (1. do 3. r.) Sandra Planinšek

10

Šole v naravi, tečaji

Tečaj plavanja

Za učence 3. razredov bomo organizirali tečaj plavanja v Žusterni. Izvedli

ga bodo vaditelji plavanja iz AŠD Vaterpolo Koper. Predvideni termin za

plavalni tečaj je v aprilu 2016.

Vsebina: prilagajanje na vodo, pravilno dihanje, plovnost, potapljanje,

varni skoki v vodo, spoznavanje tehnik plavanja.

Naravoslovni teden

Za učence 3. razredov organiziramo preko CŠOD šolo v naravi v domu

Lipa od 21. 3. 2016 do 25. 3. 2016. Šola je namenjena športnim,

naravoslovnim in tehniškim dejavnostim.

Naravoslovni teden

Za učence 4. razredov organiziramo preko CŠOD šolo v naravi v domu

Lipa od 30. 5. 2016 do 3. 6. 2016 za učence 4. a in 4. č ter od 6. 6. 2016

do 10. 6. 2016 za učence 4. b in 4. c razreda. Šola je namenjena športnim,

naravoslovnim in tehniškim dejavnostim.

Zimska šola v naravi

Za učence petih razredov organiziramo petdnevno šolo v naravi na snegu

preko CŠOD v domu Planica od 11. 1. 2016 do 15. 1. 2016. Zimska šola v

naravi je namenjena tečaju smučanja in naravoslovnim dejavnostim.

Projektni teden

Za učence 7. razredov organiziramo preko CŠOD projektni teden v CŠOD

domu Gorenje pri Zrečah od 2. 11. 2015 do 6. 11. 2015. Šola je

namenjena spoznavanju raznolikosti ekosistemov.

11

Izbirni predmeti v 7., 8. in 9. razredu

Izbirne predmete predstavljajo učitelji staršem in učencem, ki se potem

glede na interese prostovoljno odločajo.

PREDMET KRATICA UČITELJ

Šport za zdravje 7 ŠZZ Sandra Planinšek

Nemščina 7 NI1 Selma Brecelj Delak

Sodobna priprava hrane 7 SPH Margareta Manfreda

Španščina 7 ŠI1 Tamara Tedesco Ljutić

Urejanje besedil 7 UBE Marijan Koren

Matematična delavnica 7, 8, 9 MD 7, 8, 9 Maja Lindič

Likovno snovanje 7 LS1 Ksenija Pfeifer

Šport za sprostitev 8 ŠSP Sandra Planinšek

Računalniška omrežja 8 ROM Marijan Koren

Likovno snovanje 8 LS2 Ksenija Pfeifer

Kmetijska dela 7 +

Sodobno kmetijstvo 8

KID+KIK Ksenija Pfeifer

Španščina 8 ŠI2 Tamara Tedesco Ljutić

Nemščina 8 NI2 Selma Brecelj Delak

Gledališki klub 7, 8, 9 GKL Sonja Guzič

Multimedija 9 MME Marijan Koren

Izbrani šport – odbojka 9 IŠP Nataša Janičijevič

Likovno snovanje 9 LS3 Ksenija Pfeifer

Kmetijsko gospodarstvo 9 KIG Ksenija Pfeifer

Šolsko novinarstvo 9 ŠNO Nina Verbič Pacek

Francoščina 9 FI 3 Darja Premrl

Ruščina 8, 9 RI2, 3 Ieva Rojac

Neobvezni izbirni predmeti v 1., 4., 5. ter 7. in 8. razredu

PREDMET KRATICA UČITELJ Angleščina 1. A, Č N2A Ieva Rojac

Angleščina 1. B, C N2A Lidija Vodeb

Računalništvo 4. A, 4. Č NRA Marijan Koren

Računalništvo 4. B, 4. C NRA Maja Lindič

Računalništvo 5. A, 5. C NRA Marijan Koren

Računalništvo 5. B NRA Maja Lindič

Francoščina 4. B, 4. C, 5. B N2F Darja Premrl

Francoščina 7. A N2F Darja Premrl

Francoščina 8. B N2F Darja Premrl

12

Projekti v tem šolskem letu

Otroški parlament

Otroški parlament se izvaja v okviru Zveze prijateljev mladine Slovenije.

Deluje v obliki zasedanj, ki omogočajo sodelovanje vsem osnovnošolcem.

Učenci izberejo delegacijo za občinski otroški parlament, kjer izberejo

predstavnike za regijski otroški parlament. Predstavniki zastopajo interese

vrstnikov na državnem otroškem parlamentu. Tema 26. nacionalnega

otroškega parlamenta: Pasti mladostništva.

Vodja projekta: Jasmina Čanadi

Korak za korakom: Ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti vzgojno-

izobraževalnega procesa v osnovni šoli v sodelovanju s Pedagoškim

inštitutom v Ljubljani

Namen projekta je prenos »na učenca osredinjenih pristopov« v vzgojno-

izobraževalno prakso ob ugotavljanju in zagotavljanju kakovosti vzgojno-

izobraževalnega procesa na podlagi temeljnih pedagoških standardov

kakovosti. V mesecu avgustu smo se udeležili 7. regionalne konference

“Step by step” v BIH, kjer smo se ukvarjali z raziskovalnim pristopom pri

pouku (V besedah je moč).

Vodji projekta: Irena Strmečki Bergant, Maja Kodarin

Rastem s knjigo: Slovensko mladinsko leposlovno delo vsakemu

sedmošolcu v sodelovanju s knjižnico Srečka Vilharja v Kopru

Cilj projekta je spodbujanje branja leposlovja med učenci.

Poseben cilj projekta je bogatenje besedišča in vsestranske pismenosti,

odkrivanje talentov za boljše pogoje življenja na šoli, doma in v okolici.

Vodja projekta: Sonja Guzič

Eko šola kot način življenja

Program Ekošola je mednarodno uveljavljen program celostne okoljske

vzgoje in izobraževanja, namenjen spodbujanju in večanju ozaveščenosti

o trajnostnem razvoju med učenci skozi njihov vzgojni in izobraževalni

program ter skozi aktivno udejstvovanje v lokalni skupnosti in širše. Že

vrsto let potrjujemo zeleno zastavo. To je tudi edino javno in mednarodno

priznanje slovenskim šolam za okoljevarstveno delovanje, skladno z

mednarodnimi kriteriji FEE (Foundation for Environmental Education).

Glavni cilj programa Ekošola je vzgoja otroka in mladostnika, da skrb za

okolje in naravo postane del življenja. Drugi cilji so:

uvajati vzgojo in izobraževanje za okoljsko odgovornost,

spodbujati in večati kreativnost, inovativnost ter izmenjavo idej,

učinkovita raba naravnih virov (voda, odpadki, energija),

povezovati okoljska vprašanja z ekonomskimi in socialnimi,

razvijati pozitivne medsebojne odnose,

13

sodelovati pri preprečevanju in odpravi revščine,

vzgajati in izobraževati za zdrav način življenja v zdravem

okolju.

Med letošnje najodmevnejše projekte bodo zagotovo sodili zbiralne,

ozaveščevalne in okoljske akcije v sodelovanju z različnimi

organizacijami ter likovni natečaji in delavnice.

Eko koordinatorice: Sabina Kljajić (PS Prade), Helena Novak (RS Prade),

Tjaša Klaj (podr. Sv. Anton)

Razvijanje samopodobe v šolskem okolju

Projekt poteka v sodelovanju z Inštitutom za razvijanje osebne kakovosti

v Ljubljani, ki je član Mednarodnega združenja za razvoj zavesti po

osebni vrednosti. Želimo si, da bi naši učenci pridobili čim boljši občutek

lastne vrednosti, zato v okviru programa stremimo k razvoju petih

elementov: občutka varnosti, identitete, pripadnosti, smiselnosti in

sposobnosti.

Vodja projekta: Tanja Pavlič

Oblikovanje osebnosti

Viljem Ščuka, specialist šolske medicine in psihoterapevt, si prizadeva

izboljšati kakovost osebnosti učiteljev in staršev ter pomagati šolarjem pri

oblikovanju osebnosti.

Učenci, ki bodo vključeni v projekt, se bodo udeležili deset delavnic po

dve šolski uri. Na ta način bodo pridobili kompetence, s pomočjo katerih

bodo oblikovali osebnost. Viljem Ščuka pravi: »S celostnim razvijanjem

osebnosti dosežemo pri mladih večjo motiviranost za učenje in delo, večjo

odgovornost, sproščenost in ustvarjalnost, večjo odprtost do drugih, večjo

odločnost v ravnanju, manj zlorabe tobaka, drog, alkohola, manj

prestopništva ter boljše sodelovanje učiteljev in staršev pri oblikovanju

osebnosti šolarja.«

Vodja projekta: Maja Lindič

CAP – program za preventivo zlorabe otrok

CAP program je primarno preventivni program, katerega cilj je z otroki na

pozitiven in njihovi starosti primeren način spregovoriti o situacijah

nasilja, zlorabe in jih okrepiti v znanju ustreznega odziva nanje.

Poudarek je na spoznavanju moči socialne mreže, samozavestnega

vedenja in komunikacijskih veščin, potrebnih, da bi se otroci znali odzvati

v situaciji zlorabe in o tem povedati zaupnim odraslim. Izvajan bo

predvidoma za učence 3. razreda. Vključuje tudi predstavitev za starše.

Mentorici: Bojana Kramarič, Alenka Kranjac

Vodja projekta: Bojana Kramarič

14

Šolska mediacija V šolskem letu 2015/2016 bomo nadaljevali s projektom šolske mediacije.

To je program izboljšanja kulture odnosov.

Mentorice: Jadranka Šajn Gombač, Natalia Gorenc, Lidija Vodeb, Helena

Novak

Vodja projekta: Natalia Gorenc

Aktivna pot do umetnosti

Učenci si v strnjenih oblikah dela razvijajo zmožnost opazovanja,

predstavnosti in abstrakcije. Ob uporabi različnih materialov in orodij si

razvijajo motorično spretnost, vztrajnost, ustvarjalnost in si bogatijo

čustvene, socialne in osebnostne kvalitete. Razvijajo si zmožnost

doživljanja lepote v naravi in umetninah. Razvijajo kritično mišljenje in

sposobnost vrednotenja nastalih del.

Organizirali bomo naslednje dejavnosti po razporedu:

Št. Datum Sodelujejo Naslov

1. marec ID s področja

umetnosti

Otroški slikarski ex tempore ob svetovnem

dnevu voda

Aktivnosti izpeljane z Obalnimi galerijami Piran in DLPP, DOPPS, ZD Koper in

Društvom Jabolko & kruh

Vodja projekta: Ksenija Pfeifer

Projekt Brez izgovora Mladinsko združenje Brez izgovora bo na šoli za učence sedmih razredov

izvajalo delavnice »O2 za vsakega« za osveščanje o negativnih učinkih

aktivnega in pasivnega kajenja ter o nemoralnih prijemih tobačne

industrije ter o načinih zmanjševanja rabe tobaka in o kajenju med

mladimi nasploh.

Koordinator delavnic: Tanja Pavlič

Bonton, Etika in vrednote v vzgoji in izobraževanju Učenci se bodo seznanili s kulturo prehranjevanja, odnosom do hrane,

kulturo oblačenja, obnašanja na kulturnih prireditvah ter uporabo

vljudnostnih fraz v vsakodnevnem šolskem življenju. Kulture ni nikoli

preveč.

Cilj projekta je ozaveščanje in motiviranje učencev za odločanje in

obnašanje, ki temelji na etiki, vrednotah in znanju.

Koordinatorice: Lidija Vodeb, Tanja Knap, Elizabeta Šiškovič, Margareta

Manfreda, Polona Mihalič, Tanja Pavlič

Vodja projekta: Jasmina Čanadi

15

Tradicionalni slovenski zajtrk

Projekt bo obsegal tri različne aktivnosti: zajtrk, učne vsebine in

vzporedne aktivnosti, kot sta literarni in likovni natečaj. Zajtrk bomo

organizirali 20. 11. 2015 za vse učence.

Vodja projekta: Margareta Manfreda

Razvoj bralne pismenosti

Namen projekta je vzpodbujati branje in zvišati razumevanje prebranega.

Z rednim branjem in aktivnimi metodami branja bomo razvijali kritično

mišljenje.

Mentorice: Katja Jerman, Vesna Vojvoda Gorjan, Mirjana Rumin, Sonja

Guzič, Natalia Gorenc

Vodja projekta: Mirjana Rumin

Permakultura v šoli

Odnos do okolja in vsega živega okoli nas je pomemben element v

življenju vsakega posameznika. Pomen zavedanja samooskrbe in s tem

odnosa do vzgoje rastlin nas popelje v osnove permakulture (sobivanje).

V projektu permakultura v šoli se bodo učenci skozi dejavnosti seznanili s

pripravo zemlje in oblikovanjem visokih gred, zasaditvijo rastlin, njihovo

vzgojo in uporabo.

Vodja projekta: Ksenija Pfeifer

TRIS

Obeležitev treh svetovnih dni (duševnega zdravja, zdrave prehrane,

telesne aktivnosti) v sodelovanju z Zdravstvenim domom Koper, z

društvom Jabolko & kruh, s Srednjo zdravstveno šolo Izola in z Visoko

zdravstveno šolo Izola.

Mentorici: Ksenija Pfeifer, Margareta Manfreda

Vodja projekta: Ksenija Pfeifer

SIMBIOZA GIBA

Simbioza je vseslovenski prostovoljski projekt, ki bo letos potekal že

tretjič in tako ponovno povezal dve generaciji. Letos bo Simbioza gibala.

Odprli bomo telovadnico in ponudili priložnost, da starejši spoznajo nove

športe in se udeležijo različnih vadb vsak dan med 10.00 in 11.00 od 21.

do 27. 9. 2015. Aktivnosti bomo pripravili za starejše občane KS Bertoki,

Pobegi-Čežarji in Sv. Anton.

Vodja projekta: Nataša Janičijevič

Beremo angleško

Namen projekta je pri učencih spodbujati motivacijo za branje besedil v

angleščini, graditi na njihovi »bralni kondiciji« in zmožnostih

samoevalvacije.

16

Projekt bo potekal 8 mesecev. Učenci bodo imeli na razpolago veliko

število zvrstno in po zahtevnosti zelo različnih besedil, samostojno bodo

gradiva izbirali in pisali bralni dnevnik.

Vodja projekta: Anja Pirih

Projekt (PI)

Medpredmetni projekt se dotika drugačnega pogleda na matematiko.

Zasnovan je tako, da učencem omogoča drugačno videnje in pogled. S

tem razvija kreativno mišljenje in ustvarjanje. Učenci se bodo seznanili s

skozi matematiko, glasbeno umetnost, kulinariko in likovno umetnost.

Projekt bo izveden v strnjeni obliki dela kot delavnice.

Vodje projekta: Maja Lindič, Polona Fritz Tomšič, Ksenija Pfeifer, Sandi

Mask

Projekt »Verjeli ali ne …, ulomki so uporabni …«

Medpredmetni projekt približa na uporaben način pogled na matematiko.

Zasnovan je tako, da učencem omogoča praktično videnje in uporabo

ulomkov. In sicer skozi matematiko, fiziko, glasbeno umetnost, kulinariko

in likovno umetnost.

Projekt bo izveden v strnjeni obliki dela kot delavnice.

Vodje projekta: Maja Lindič, Polona Fritz Tomšič, Ksenija Pfeifer, Sandi

Mask

Shema šolskega sadja

V šolskem letu 2015/2016 se bomo ponovno vključili v projekt SŠS, ki ga

financirata Ministrstvo za kmetijske trge, gozdarstvo in prehrano in EU.

Namen tega projekta je povečati uživanje sadja in zelenjave v

vsakodnevni prehrani, utrditi zdravje pri otrocih in zmanjševati tveganje

različnih bolezni. Naš cilj je povečati količino sadja na vsakodnevnem

jedilniku naših učencev. Projekt je objavljen tudi na spletni strani šole.

Ukrep bo namenjen vsem učencem naše šole. Sadje bomo učencem delili

enkrat tedensko. Po SŠS lahko delimo sadje, ki uspeva v našem okolju.

Vodja projekta: Margareta Manfreda

Voda za boljše učenje

Voda je ključna za vzdrževanje našega zdravja. Igra pomembno vlogo pri

uravnavanju telesne temperature, preko krvi oskrbuje celice s hranili in

kisikom, odplavlja odpadne snovi, nahaja se v prebavnih, sklepnih in

drugih telesnih tekočinah, varuje organe in vezivna tkiva. Voda je prisotna

v praktično vseh fizičnih procesih v našem telesu.

Kaj pa mentalnih?

Kakšen je pomen vode za delovanje naših možganov in posledično

miselne procese, ki se odvijajo v njih?

Ima voda vpliv tudi na uspešnost naših šolarjev?

17

Možgani morajo za reševanje nalog v stanju dehidriranosti vložiti precej

več 'napora' kot stanju primerne hidriranosti. Voda je torej ključna za

kakovostne in učinkovite miselne procese. Pomembna je za kakovostno

učenje naših otrok tako v šoli kot doma. Otrok naj bi spil vsaj 1,2 – 1,5

litra vode dnevno in to v enakomernih intervalih preko celega dneva.

Potrebno jih je spodbujati in vzgajati v tem duhu. Pitje vode mora biti

zaželena dejavnost, učitelji jo morajo spodbujati tudi med poukom in

učenjem. Vodja projekta: Lidija Vodeb

Igrivo potepanje po svetu

Projekt je namenjen vsem učencem, ki se učijo tujega jezika ali jezika

okolja. Cilj projekta je povezovanje vseh jezikov in osveščanje učencev o

pomembnosti znanja tujih jezikov ali jezika okolja v današnjem času na

zabaven način.

V spomladanskem obdobju bodo učenci vseh jezikovnih skupin priredili

prireditev, kjer se bodo predstavili z večjezično predstavo. Prireditev bo v

angleškem, nemškem, francoskem, španskem, italijanskem in ruskem

jeziku.

Koordinatorice: Darja Premrl, Ieva Rojac, Irena Povh, Tamara Tedesco

Ljutić, Nadja Agapito, Vesna Vojvoda Gorjan, Anja Pirih

Vodja projekta: Tamara Tedesco Ljutić

Kulturni potep

Projekt Kulturni potep bo potekal v strnjeni obliki dela (ekskurzije) in bo

vključeval različne kulturne, umetniške in gastronomske vsebine, razstave

in prireditve, naravne znamenitosti in naravovarstvene vsebine.

Pri projektu bodo imeli učenci aktivno vlogo.

Vodja projekta: Ksenija Pfeifer

SCRATCH

S Scratchem lahko sprogramiraš lastne interaktivne zgodbe, igre in

animacije — ter deliš svoje izdelke s spletno skupnostjo.

Scratch spodbuja mlade, da se učijo kreativnega in sistematičnega

razmišljanja timskega dela — to pa so osnovne življenjske veščine 21.

stoletja.

Scrath je projekt skupine Lifelong Kindergarten Group pri MIT Media

Lab. Na voljo je brezplačno. Vodja projekta: Marijan Koren

LINPILCARE

Linpilcare je mednarodni projekt: LINk Practitioner Inquiry via effective

professional Learning Communities with results of Academic Research.

Cilj projekta je Izdelati nov skupni konceptualni referenčni okvir in ga

podpreti z zbirko kakovostnih orodij za razvoj spretnosti: gradivi, primeri,

18

instrumenti, protokoli, dostopi do strokovnega gradiva. Zbirka nastalih

orodij bo dostopna v jezikih partnerjev. Poglavitni cilj projekta je

raziskovati lastno prakso kot prvi korak do poučevanja z metodami, ki

temeljijo na znanstvenih dokazih ter stimulirati praktike, da svoje

ugotovitve primerjajo z akademskimi.

Koordinatorice: Barbara Ercigoj, Nina Verbič Pacek, Vesna Vojvoda

Gorjan

Slovenski otroci iz Nemčije na šoli

V Zvezni republiki Nemčiji zaposluje v šolskem letu 2015/16 Ministrstvo

za izobraževanje, znanost in šport Republike Slovenije v sodelovanju z

Zavodom Republike Slovenije za šolstvo šest učiteljev in učiteljic

slovenščine (t. i. dopolnilni pouk slovenščine v tujini). Učenci imajo

možnost, da obiskujejo med binkoštnimi počitnicami pouk v slovenski

šoli. Tako bomo tudi v letošnjem letu medse sprejeli otroke, ki si želijo en

teden obiskovati »pravo« slovensko šolo in živeti kot njihovi vrstniki v

Sloveniji. Dopoldan hodijo k pouku, popoldan pa s svojimi gostitelji na

popoldanske dejavnosti. Za družine prostovoljke in organizacijo poskrbi

dr. Marijanca Ajša Vižintin, Medkulturni inštitut.

Vodja projekta: Tanja Pavlič

Teden mobilnosti: 16. 9. 2015 – 22. 9. 2015 Zdravje in kolesarjenje 19. 9. 2015 se bodo učenci udeležili delavnice zeliščarstva na Eko točki v

Dekanih v sodelovanju z NOMED. Izdelali bodo tudi video reportažo. Mentorica: Ksenija Pfeifer

Varno s soncem

Program Varno s soncem je usmerjen k seznanjanju učencev o škodljivih

posledicah delovanja sončnih žarkov in ukrepih, s katerimi lahko nastanek

teh posledic učinkovito preprečimo oz. zmanjšamo. Bistveni cilj programa

je, da učenci kot svoj način življenjskega sloga osvojijo pravilno zaščito

pred škodljivim delovanjem sončnih žarkov. S programom bodo

seznanjeni vsi učenci, starši in strokovni delavci šole, aktivnosti pa se

bodo izvajale predvsem v času podaljšanega bivanja (z učenci od 1. do 5.

razreda).

Vodja projekta: Sara Krušvar

19

Naravoslovni, kulturni, športni in tehniški dnevi

Naravoslovni dnevi

Razred Čas Tema

1. r. oktober Kaj naredimo iz sadja

januar/februar Moje telo

junij Morska obala

2. r. september/oktober Gozd

april Eko dan

maj Živalski vrt Ljubljana

3. r. marec ŠVN

marec ŠVN

marec ŠVN

4. r. april Eko dan

maj/junij Orientacija – ŠVN

maj Rdeči križ Slovenije

5. r. november Postojnska jama

april Zdravje s travnika in gozda

junij Naravne in zgodovinske znamenitosti

Notranjske (Cerknica, grad Snežnik)

6. r. po dogovoru z ZD Zdravje, zdravniški pregled

11. 9. 2015 Eko dan

14. 1. 2016 Arboretum Volčji Potok - CŠOD

7. r. november Ekosistemi - ŠVN

25. 5. 2016 Čebelarski dan - CŠOD

4. 5. 2016 Eko dan

8. r. 10. 5. 2016 Eko dan

po dogovoru z ZD Zdravje, zdravniški pregled

15. 1. 2016 Krajinski park Strunjan – CŠOD

9. r. 4. 5. 2016, 6. 5. 2016 Eko dan

9. 9. 2015, 10. 9. 2015 Ljubljansko barje

7. 12. 2015 Jama Dimnice - CŠOD

20

Kulturni dnevi

Razred čas Tema

1. r. 1. 9. 2015 Sprejem prvošolcev

oktober/december Gledališka/filmska predstava

februar Pustna prireditev

april/junij Dan šole

2. r. oktober Umetniški dan

oktober /december Filmska/gledališka predstava

februar/april Obisk kulturne ustanove

april/junij Dan šole

3. r. oktober/december Gledališka /filmska predstava

januar Kultura je…

februar Pust

april/junij Dan šole

4. r. maj Koper – naše mesto in Etnološki muzej

junij Slovenski šolski muzej Ljubljana

april/junij Dan šole

5. r. september S knjigo v novo šolsko leto

januar Kulturni dan - ŠVN

14. 3. 2016 Mesto Ljubljana - CŠOD

6. r. september/december Filmska/gledališka predstava

oktober Hrastovlje

maj Forma viva

7. r. september/december Filmska/gledališka predstava

november Kulturni dan - ŠVN

junij Rastem s knjigo (knjižnica Koper, Pokrajinski

muzej)

8. r. september/december Filmska/gledališka predstava

maj Narodna galerija in Hiša eksperimentov

11. 4. 2016 Po Prešernovih stopinjah - CŠOD

9. r. 13. 10. 2015, 14. 10. 2015 Začetki slovenske književnosti - CŠOD

september/december Filmska/gledališka predstava

junij valeta

21

Športni dnevi

Razred čas Tema

1. r.

september Orientacijski pohod

oktober Pohod v bližnjo okolico

marec Športno dopoldne v vrtcu

april Atletika – ŠVK

junij Igre v vodi

2. r. september Jesenski pohod

oktober Jesenski pohod

marec/april Pomladanski pohod

april Atletika – ŠVK

junij Igre ob vodi

3. r. september Pohod Vanganel-Marezige

oktober Pohod Boršt-Dragonja

oktober Športne igre

april Atletika - ŠVK

marec ŠVN

4. r. oktober Jesenski pohod

april Atletika - ŠVK

junij Spomladanski pohod ŠVN

junij Plavanje

junij Lokostrelstvo - ŠVN

5. r. oktober Jesenski pohod

september/junij Plavanje

januar Smučanje in igre na snegu - ŠVN

januar Športni dan - ŠVN

januar Športni dan - ŠVN

6. r. september Plavanje

september Planinski pohod (Krpan)

januar Športne igre z žogo

marec Planinski pohod (Krpan)

april/maj Atletika – atletski mnogoboj

7. r.

september Plavanje

november Pohod - ŠVN

november Športne delavnice – ŠVN

december Športne igre z žogo

22

april/maj Atletika – atletski mnogoboj

8. r. september Plavanje

september Pohod

oktober Športne delavnice

november Športne igre z žogo

april/maj Atletika – atletski mnogoboj

9. r. september Plavanje

september Pohod

oktober Športne delavnice

december Športne igre z žogo

april/maj Atletika – atletski mnogoboj/plesne vaje za valeto

Tehniški dnevi

1. r. december Izdelovanje okraskov in krasitev

april Ekologija – skrb za čisto okolje

april/maj Gibanje

2. r. december Izdelovanje okraskov in krasitev

februar Pust

marec Obdelava materiala

3. r. december Šola v praznični podobi

marec ŠVN

april Eko dan

4. r.

december Oblikujmo iz papirja

junij Les in drevesa – ŠVN

junij Izdelki iz naravnih materialov - ŠVN

junij Elektrika in magnetizem (Center

eksperimentov Koper)

5. r. oktober Luka Koper

november Izdelki iz papirja

januar Tehniški dan - ŠVN

februar Stkana preteklost – Etnološki muzej

Koper

september Eko točka

23

6. r.

oktober Policija, gasilci, reševalci

junij/april Dan šole

11. 2. 2016 Muzej pošte in telekomunikacij Polhov

Gradec - CŠOD

7. r. november Tehniški dan - ŠVN

november Vizitke

februar Les

junij Dan šole

8. r. december Center eksperimentov Koper

november Vizitke

marec Srednja tehniška šola Koper

junij Dan šole

9. r. oktober Vizitke

11. 9. 2015 Ekskurzija v Trst – CŠOD

junij Dan šole

po dogovoru Poklicna orientacija

V primeru neugodnih vremenskih razmer ali prezasedenih terminov se

naravoslovni, kulturni in športni dnevi prenesejo na ugodnejši termin.

Posebej opozarjamo učence na vremenske razmere po Sloveniji. V času

dejavnosti, ki so organizirane po notranjosti Slovenije, prosimo učence in

starše za primerna oblačila in obutev (toplejša obleka, nepremočljiva

obutev).

Soglasja staršev za dneve dejavnosti so obvezna. Učenci jih morajo

podpisana vrniti najkasneje 2 dni pred izvedbo dejavnosti. Za učence brez

soglasja bodo na šoli organizirane nadomestne dejavnosti.

Zdravstvena vzgoja

Program zdravstvene vzgoje bo vodila ga. Tatjana Bočaj, referentka za

zdravstveno vzgojo.

Zdravstvene in zobozdravstvene preglede bo izvajal Zdravstveni dom

Koper.

Center za korekcijo sluha in govora pa bo preverjal sluh učencev v 1. in 7.

razredu.

Ščetkanje zob bo izvajala medicinska sestra v sodelovanju z

razredničarkami. Učenci od 2. do 5. razreda bodo tudi letos sodelovali v

tekmovanju »Za čiste zobe ob zdravi prehrani«.

24

Ocenjevalna obdobja in ocenjevanje znanja

Za učence od prvega do devetega razreda imamo 2 ocenjevalni obdobji:

prvo od 1. 9. 2015 do 29. 1. 2016, drugo od 1. 2. 2016 do 24. 6. 2016 oz.

do 15. 6. 2016 za učence 9. razreda.

Ocenjevalne konference

27. 1. 2016 1. triada

28. 1. 2016 2. triada

29. 1. 2016 3. triada

10. 6. 2016 9. r.

20. 6. 2016 1. triada

21. 6. 2016 4. – 8. razred

V prvem in drugem razredu se znanje učencev ocenjuje z opisnimi

ocenami, od tretjega do devetega razreda pa s številčnimi ocenami od 1 –

5 pri vseh predmetih.

Pri vsakem predmetu se učenčevo znanje ocenjuje skozi vse ocenjevalno

obdobje, ko se predmet izvaja.

Pri predmetih, za katere sta s predmetnikom določeni največ dve uri

tedensko, se znanje učencev oceni najmanj trikrat v šolskem letu, pri

čemer večina ocen ne sme biti pridobljena na podlagi pisnih izdelkov. Če

se predmet, za katerega je s predmetnikom določeno manj kot dve uri

tedensko, izvaja strnjeno (fleksibilni predmetnik), se znanje učencev oceni

najmanj dvakrat.

Pri predmetih, za katere so s predmetnikom določene več kot dve uri

tedensko, se znanje učencev oceni najmanj šestkrat v šolskem letu, pri

čemer večina ocen ne sme biti pridobljena na podlagi pisnih izdelkov.

Pet delovnih dni pred ocenjevalno konferenco učenci ne pišejo izdelkov

za oceno, razen v primeru, ko gre za ponovitev ocenjevanja pisnih

izdelkov.

Splošni uspeh učenca se ne določa več.

25

Nacionalno preverjanje znanja za učence šestih in devetih

razredov Nacionalno preverjanje znanja je za učence 6. in 9. razreda obvezno.

Učenci 6. r. pišejo NPZ iz slovenščine, matematike in angleščine.

Učenci 9. r. pišejo NPZ iz slovenščine, matematike in zgodovine.

Redni rok

MESEC DATUM AKTIVNOST

maj 4. 5. 2016 NPZ iz matematike za 6. in 9. r.

6. 5. 2016 NPZ iz slovenščine za 6. in 9. r.

10. 5. 2016 NPZ iz zgodovine za 9. r.

10. 5. 2016 NPZ iz angleščine za 6. r.

Popravni izpiti

Popravni izpiti bodo od 16. 6. 2016 do 29. 6. 2016 za učence devetega

razreda in od 27. 6. 2016 do 8. 7. 2016 za učence ostalih razredov ter od

18. 8. 2016 do 31. 8. 2016.

26

ORGANIZACIJA DELA ŠOLE Šolski koledar

Pouk traja od 1. septembra 2015 do 24. junija 2016 (za učence od prvega

do osmega razreda) oziroma do 15. junija 2016 za učence devetega

razreda. 1. september 2015 ZAČETEK POUKA

26. – 30. okt. 2015 JESENSKE POČITNICE

31. okt. 2015 DAN REFORMACIJE (PRAZNIK)

1. nov. 2015 DAN SPOMINA NA MRTVE (PRAZNIK)

24. dec. 2015 POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM

SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI

25. dec. 2015 BOŽIČ (PRAZNIK)

26. dec. 2015 DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI (PRAZNIK)

28. do 31. dec. 2015 NOVOLETNE POČITNICE

1. jan. 2016 NOVO LETO (PRAZNIK)

29. jan. 2016 ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA

5. feb. 2016 POUK IN PROSLAVA PRED SLOVENSKIM

KULTURNIM PRAZNIKOM

8. feb. 2016 PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI

PRAZNIK (PRAZNIK)

12. in 13. feb. 2016 INFORMATIVNA DNEVA ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE

15. do 19. feb. 2016 ZIMSKE POČITNICE

28. marec 2016 VELIKONOČNI PONEDELJEK (PRAZNIK)

27. april 2016 DAN UPORA PROTI OKUPATORJU

28. do 29. april 2016 PRVOMAJSKE POČITNICE

1. – 2. maj 2016 PRAZNIK DELA (PRAZNIK)

15. junij 2016

ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA

UČENCE 9. RAZREDA, RAZDELITEV SPRIČEVAL IN

OBVESTIL

16. do 29. jun. 2016 1. ROK ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE ZA

UČENCE 9. RAZREDA

24. junij 2016

ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA

UČENCE OD 1. DO 8. RAZREDA, RAZDELITEV

SPRIČEVAL IN OBVESTIL

24. junij 2016 POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI

25. junij 2016 DAN DRŽAVNOSTI (PRAZNIK)

27. junij –

8. julij 2016

1. ROK ZA PREDMETNE IN POPRAVNE

IZPITE ZA UČENCE OD 1. DO 8. RAZREDA

18. – 31. avg. 2016 2. ROK ZA PREDMETNE IN POPRAVNE

IZPITE OD 1. DO 9. RAZREDA

27

Koledar tekmovanj iz znanja

V šolskem letu 2015/2016 bomo izvedli naslednja tekmovanja:

- tekmovanje o sladkorni bolezni

16. 10. 2015 – šolsko

21. 11. 2015 – državno

- tekmovanje iz znanja angleškega jezika – 7. r.

29. 1. 2016 – šolsko

24. 2. 2016 – državno

- tekmovanje iz znanja angleškega jezika – 8. r.

19. 10. 2015 – šolsko

23. 11. 2015 – državno

- tekmovanje iz znanja angleškega jezika – 9. r.

19. 11. 2015 – šolsko

27. 1. 2016 – regijsko

22. 3. 2016 – državno

- tekmovanje za Cankarjevo priznanje

9. 12. 2015 – šolsko

21. 1. 2016 – regijsko

12. 3. 2016 – državno

- tekmovanje Hitro in zanesljivo računanje

9. 11. 2015 do 20. 11. 2015 - 1. krog

7. 12. 2015 do 18. 12. 2015 – 2. krog

11. 1. 2016 do 22. 1. 2016 – 3. krog

20. 2. 2016 – državno

- tekmovanje za Preglovo priznanje – kemija

- tekmovanje za Stefanovo priznanje – fizika

3. 2. 2016 – šolsko

18. 3. 2016 – regijsko

9. 4. 2016 – državno

- tekmovanje za Vegovo priznanje – matematika

17. 3. 2016 – šolsko (Kenguru)

30. 3. 2016 – regijsko

18. 1. 2016 – šolsko

28

16. 4. 2016 – državno

- tekmovanje iz biologije

21. 10. 2015 – šolsko

4. 12. 2015 – državno

- tekmovanje iz zgodovine

1. 12. 2015 – šolsko

2. 2. 2016 – regijsko

19. 3. 2016 – državno

- tekmovanje iz italijanščine

- šolsko

3. 4. 2015 - državno

- Male sive celice

15. 9. 2015 – šolsko in regijsko

- tekmovanje »Oljka, ali te poznam?«

marec/april 2016

- šolska športna tekmovanja potekajo celo šolsko leto po

razporedu Odbora za šolski šport

- Vesela šola Pil-a in Pil-a Plus

marec 2016 – šolsko

april 2016 - državno

- EKO kviz

marec 2016 – šolsko

april 2016 – državno

29

Strokovni delavci

Strokovni delavci – razredna stopnja

Razred –

št. učencev

Učitelj Predmet

1. A – 20 Tanja Knap in vzg. Helena Tomazin Vse, razen ITD

1. B – 19 Martina Števanja in vzg. Alenka Jakomin Vse, razen ITD

1. C – 19 Sabina Vuga in vzg. Alenka Jakomin Vse, razen ŠPO

1. Č - 9 Sara Krušvar Vse, razen ITD

2. A – 23 Maja Kodarin

Vse, razen ITD

2. B – 18 Barbara Ercigoj

Vse, razen ITD

2. C – 16 Meta Rožac Panger Vse

2. Č - 23 Irena Strmečki Bergant Vse, razen ITD

3. A – 21 Alenka Kranjac Vse, razen ITD

3. B – 18 Elizabeta Šiškovič Vse, razen ITD

3. C – 17 Tjaša Klaj Vse, razen ITD

3. Č - 9 Polona Mihalič Vse, razen ITD

4. A – 20 Maša Ražman Knap Vse, razen

ITD, TJA

4. B – 21 Lavra Kozlovič Vse, razen

ITD, TJA

4. C – 20 Lidija Vodeb

Vse, razen

ITD, GUM,

TJA

4. Č - 11 Tanja Velkavrh Vse, razen

ITD, TJA

5. A - 24 Mirjana Rumin

Vse, razen

ITD, TJA,

GUM

5. B – 21 Ondina Kavrečič

Vse, razen

ITD, TJA,

GUM

30

5. C - 12 Helena Novak

Vse, razen

ITD, TJA,

GUM

OPB – 1. A, 1. Č Helena Tomazin, Darja Premrl

OPB – 2. A Andreja Ambrož

OPB – 2. Č Bojana Kramarič

OPB – 3. A, 3. Č Ana Malavašič

OPB – 4. A, 4. Č Tjaša Volmut

OPB – 5. A, C Jasmina Čanadi, Mirjana Rumin,

Helena Novak

OPB – 1. B Ada Volk

OPB – 1. C Maša Grižonič

OPB – 2. B Danijela Metlika

OPB – 2. C Tamara Tedesco Ljutić

OPB - 3. B, 3. C Tina Marsič

OPB – 4. B Loredana Cergol Grižančič

OPB – 4. C Katja Jerman

(nadomešča Orjana Jakomin)

OPB – 5. B Martina Števanja, Ondina Kavrečič,

Lavra Kozlovič, Tjaša Klaj

ITD Vesna Vojvoda Gorjan, Nadja Agapito,

Maša Grižonič, Tamara Tedesco Ljutič

TJA Selma Brecelj Delak, Ieva Rojac, Irena

Povh, Anja Pirih, Lidija Vodeb

GUM Aleksander Mask

JV – Prade Barbara Kocjančič, Anita Kaluža

JV – Sv. Anton Matej Lazar, učiteljice RS po razporedu

31

Strokovni delavci – predmetna stopnja:

Razred – Št. učencev Učitelj Predmet

6. A - 25 Nadja Agapito ITD

6. B - 17 Natalia Gorenc SLJ

6. C - 17 Maja Lindič MAT, MD7, MD8,

MD9, NRA

7. A – 24 Jasmina Čanadi ZGO, DKE

7. B - 23

Margareta Manfreda KEM, NAR, SPH,

organizator šolske

prehrane

8. A – 28 Irena Povh TJA

8. B - 28 Jadranka Šajn Gombač GEO, GOS

9. A - 17 Polona Fritz Tomšič MAT, FIZ

9. B – 20 Nina Verbič Pacek SLJ, KNJ, ŠNO

9. C – 21 Aleksandra Ristič MAT, TIT

Sandra Planinšek ŠPO, ŠZZ, ŠZS

Ksenija Pfeifer LUM, LS1, LS2, LS3,

TIT, KIK, VEO+VES

Nataša Janičijevič ŠPO, IŠP

Andreja Ambrož ŠPO

Aleksander Mask GUM, OPZ, MPZ

Selma Brecelj Delak TJA, NI1

Ieva Rojac TJA, RI2, 3

32

Marijan Koren ROM, UBE, MME,

RAČUNALNIČAR,

NRA

Sonja Guzič SLJ, GKL, KNJ

Anja Pirih TJA

Tamara Tedesco Ljutić ŠI1, ŠI2

Darja Premrl FI3, N2F

Tinkara Žagar

(nadomešča Tjaša Volmut)

SLJ

Sabina Kljajić BIO, NAR

Ana Malavašič MAT, TIT

Spremljevalka 9. b Anita Kaluža

Spremljevalka 5. a Anita Kaluža

Vesna Vojvoda Gorjan POMOČNICA

RAVNATELJICE

Tanja Pavlič PEDAGOGINJA

Andreja Grlj, Mojca Školaris, Ingrid Babič Podržaj, Neja

Briški, Milojka Cočeva

DEFEKTOLOGINJE

Darja Trobec, Mojca Ferlež LOGOPEDINJI

Bojana Kramarič PSIHOLOGINJA

Šolsko svetovalno delo

Glavna naloga šolskega svetovalnega dela je v usklajevanju in

spodbujanju razvojne dejavnosti šole kot celote, pri tem pa je na prvem

mestu skrb za razvoj otrok. Temeljna delovna področja so:

- vodenje in usklajevanje vpisa šolskih novincev,

- oblikovanje predlogov za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami,

- poklicna orientacija,

33

- individualno in skupinsko svetovanje otrokom in mladostnikom, ki

imajo učne težave, čustvene težave ter težave v socializaciji,

- reševanje socialne problematike (subvencioniranje prehrane, šole v

naravi …),

- sodelovanje z učitelji, vodstvom in zunanjimi sodelavci pri pedagoškem

delu in izvajanju projektov,

- sprotno reševanje vzgojnih problemov in konfliktnih situacij,

- koordiniranje dejavnosti z učitelji, učenci in starši v procesu odkrivanja

nadarjenih in svetovalno delo z nadarjenimi in njihovimi starši,

- sodelovanje s starši.

Šolska knjižnica

Šolska knjižnica vsebuje okoli 15000 leposlovnih in strokovnih knjig ter

30 časopisov in revij. V knjižnici opravljamo naslednje dejavnosti:

- interno strokovno bibliotekarsko delo,

- pedagoško delo ob izposoji,

- vzgojno delo z oddelki in s skupinami,

- vodenje šolske strokovne knjižnice,

- vodenje učbeniškega sklada,

- spremljanje revijalne strokovne literature.

Učbeniški sklad Izposojo učbenikov vodi šolska knjižničarka.

Vsa obvestila in spiske knjig ter šolskih potrebščin so starši prejeli že v

mesecu juniju preteklega šolskega leta. Sezname so prejele vse koprske

knjigarne. Učenci prejmejo učbenike brezplačno.

Sodelovanje med šolo in starši

Roditeljski sestanki

Roditeljske sestanke organiziramo trikrat v šolskem letu. Obvezne vsebine

roditeljskih sestankov so izobraževalne teme za starše, učence in učitelje:

- novo šolsko leto, hišni red, kriteriji ocenjevanja, Pravila o prilagajanju

šolskih obveznosti, razširjeni program šole;

- preventivne oblike dela z mladimi in pomoč pri učenju.

34

Govorilne ure

Govorilne ure so za starše v Pradah ob sredah, in sicer ob 16. uri za

učence od 1. do 5. r., ob 17. uri za učence od 6. do 9. r., na podružnični

šoli v Sv. Antonu pa ob četrtkih ob 16. uri po naslednjem razporedu:

Prade Sv. Anton

16. 9. 2015 17. 9. 2015

21. 10. 2015 22. 10. 2015

18. 11. 2015 19. 11. 2015

16. 12. 2015 17. 12. 2015

20. 1. 2016 21. 1. 2016

24. 2. 2016 25. 2. 2016

23. 3. 2016 24. 3. 2016

20. 4. 2016 21. 4. 2016

25. 5. 2016 26. 5. 2016

6. b in 6. c bo imel govorilne ure v Pradah, skupaj s PS.

Razrednik naredi urnik, po katerem prihajajo starši, da ne čakajo predolgo.

Poleg tega se lahko starši pogovorijo z učiteljem v dopoldanskem času po

predhodni najavi.

Dan šole

V Pradah ga bomo izvedli v juniju 2016, v Sv. Antonu pa v aprilu 2016.

Svet staršev Ker je svet staršev posvetovalni organ ravnatelja, pričakujemo mnenje

predstavnikov staršev o vseh za učence pomembnih odločitvah v šoli. Svet

staršev se bo sestal najmanj dvakrat v šolskem letu.

Organizacija jutranjega varstva, podaljšanega bivanja, dodatnega in

dopolnilnega pouka ter izvajanje individualne in skupinske pomoči

učencem

35

Jutranje varstvo

Za učence 1. razreda je organizirano jutranje varstvo od 6.30 do 8.00 v

Svetem Antonu in 6.30 do 8.15 v Pradah, stroške krije Ministrstvo za

šolstvo in šport. Učenci v jutranjem varstvu pod vodstvom učiteljic

sproščeno in ustvarjalno pričakajo pouk. Za ostale učence od 2. do 5.

razreda je organizirano varstvo vozačev, ki je tudi brezplačno, saj ga

plačuje Mestna občina Koper.

Podaljšano bivanje

Tudi letos imamo na naši šoli organizirano podaljšano bivanje za učence

od 1. do 5. razreda. V preteklih letih je podaljšano bivanje mnogim

učencem pomagalo, da so pridobili delovne in učne navade ter uspešno

končali razred. Podaljšano bivanje se prične takoj po pouku oz. po

interesnih dejavnostih, zaključi pa se ob 16.30. Učenci naredijo domače

naloge in se tudi učijo. Svoj čas pa si polepšajo z ustvarjalnimi

delavnicami, sprehodi, igro v telovadnici.

Dopolnilni pouk

Dopolnilni pouk bomo izvajali za učence z učnimi težavami. Cilj

dopolnilnega pouka je, da učenci osvojijo vsaj minimalne cilje.

Individualna in skupinska pomoč

Individualno in skupinsko pomoč za učence s težavami bodo izvajali

defektologinja in učitelji, za nadarjene pa psihologinja in učitelji.

Dodatna strokovna pomoč Izvajamo jo za učence, ki jim Komisija za usmerjanje otrok s posebnimi

potrebami izda odločbo.

Dodatno strokovno pomoč bodo nudili psihologinja, defektologinje iz

Centra Elvira Vatovec iz Strunjana, defektologinja in logopedinja iz

Centra za korekcijo sluha in govora Portorož ter učitelji šole.

Dodatni pouk

Za učno uspešnejše učence bomo izvajali dodatni pouk v vseh razredih,

kjer bodo učenci širili in poglabljali znanje s posameznih predmetnih

področij in se tudi pripravljali za tekmovanja.

Oblike dela z nadarjenimi

Delo z nadarjenimi učenci bo potekalo v okviru notranje diferenciacije pri

pouku; v okviru dnevov dejavnosti, interesnih dejavnosti, dodatnega

pouka, izbirnih predmetov, priprav na tekmovanja, seminarskih nalog,

natečajev, raziskovalnih nalog, kreativnih delavnic, obogatitvenega

programa, tabora ter osebnega svetovanja učencem in staršem.

Prehrana v šoli

36

Vsi učenci na naši šoli prejemajo malico. Kosilo, zajtrk in popoldansko

malico pa prejmejo le tisti učenci, ki so nanje naročeni. Kosi približno

polovica učencev. V času kosila sta prisotni dežurna učiteljica in učitelji

ki skrbijo, da učenci v miru in kulturno pojedo. Prehrano plačujejo starši

redno po prejeti položnici, najkasneje do 18. v mesecu.

Do BREZPLAČNE MALICE so upravičeni učenci v družinah, katerih

povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem

dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji.

Do SUBVENCIJE KOSIL so upravičeni učenci, pri katerih povprečni

mesečni dohodek na osebo v družini, ugotovljen v odločbi o otroškem

dodatku, ne presega 18 % neto povprečne plače v Republiki Sloveniji.

Od 1. 1. 2016 bo na podlagi Zakona o spremembi Zakona o

uveljavljanju pravic iz javnih sredstev pripadala subvencija kosila

tudi učencem, pri katerih povprečni mesečni dohodek na osebo,

ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, znaša do 36% povprečne

neto plače v RS, in sicer:

- do 18% - subvencija v višini 100% cene kosila,

- nad 18% do 30% - subvencija v višini 70% cene kosila,

- nad 30% do 36% - subvencija v višini 40% cene kosila.

Obrazec Prijava učenca/dijaka na šolsko prehrano je na voljo v

tajništvu šole.

Prijava se odda v mesecu juniju za prihodnje šolsko leto. Odda se

lahko tudi kadarkoli med šolskim letom.

Cene obrokov/na dan

cena

Zajtrk 0,60

Dopoldanska malica 0,80

Kosilo 2,60

Popoldanska malica 0,65

V primeru odsotnosti otroka v šoli je potrebno prehrano odjaviti

zjutraj do 8.00 ure. Nepravočasno odjavljen obrok se zaračuna.

Odjave oddajo starši v tajništvu šole do 8.00 ure zjutraj preko SMS

sporočila na tel. št. 041/930 632, na e-mail

prade.prehrana@gmail.com ali preko dostave pisnega sporočila v

tajništvo šole.

Organizator šolske prehrane: Margareta Manfreda

37

Poslovni čas in uradne ure

Poslovni čas

Šola posluje pet dni v tednu, in sicer od ponedeljka do petka od 6.30 do

16.30 ure. Poslovni čas ob sobotah je določen s šolskim koledarjem.

Ravnateljica lahko v izjemnih okoliščinah odredi, da šola začasno posluje

tudi v soboto, nedeljo, na državni praznik ali na drug z zakonom določen

dela prost dan.

Uradne ure

Uradne ure so namenjene poslovanju z uporabniki storitev. Uradne ure se

praviloma določijo v okviru poslovnega časa šole.

Tajništvo šole ima uradne ure vsak dan od 7.15 do 8.15 in od 12.00 do

13.00.

Glede na naravo dela in vrsto nalog imajo pedagoški delavci določen čas

za sodelovanje s starši na skupnih in individualnih govorilnih urah,

roditeljskih sestankih in drugih oblikah dela s starši, kar je določeno z

letnim delovnim načrtom šole.

Uporabniki storitev podružnične šole urejajo zadeve po urniku za uradne

ure na matični šoli.

Urnik uradnih ur ne velja za ravnateljico šole. Ravnateljica sprejme

stranke po predhodni najavi, brez najave pa v nujnih primerih in za

poslovanje v pomembnih zadevah.

V času pouka prostih dni se poslovni čas in uradne ure šole določijo glede

na organizacijo dela in razporeditev letnih dopustov.

38

Šolski zvonec

Prade

Predmetna stopnja

Ura Čas Dejavnosti

0. ura 7.30–8.15 Pouk, interesne dejavnosti, izbirni

predmet, dop./dod.

1. ura 8.20–9.05 Pouk

2. ura 9.10–9.55 Pouk

Odmor 9.55–10.15 Malica

3. ura 10.15–11.00 Pouk

4. ura 11.05–11.50 Pouk

5. ura 11.55–12.40 Kosilo, pouk

6. ura 12.45–13.30 Pouk, kosilo do 13.45, ID, IP,

dop./dod.

7. ura 13.35–14.20 Interesne dejavnosti, IP, dop./dod.

6.30 do 8.20 – jutranje varstvo

11.50 do 16.30 – podaljšano bivanje in interesne dejavnosti

12.00 do 13.45 – kosilo za učence

12.45 do 14.20 – pouk, interesne dejavnosti, dopolnilni pouk, dodatni

pouk, izbirni predmet

Razredna stopnja

Ura Čas Dejavnosti

0. ura 7.30–8.15 ID, RU, dop./dod.

1. ura 8.20–9.05 Pouk

2. ura 9.10–9.55 Pouk

Odmor 9.55–10.15 Malica

3. ura 10.15–11.00 Pouk

4. ura 11.05–11.50 Pouk

5. ura 11.55–12.40 Pouk, kosilo

6. ura 12.45–13.30 Interesne dejavnosti

Učenci 1. razreda imajo odmor ob 9.10.

39

Sveti Anton

Ura Čas Dejavnosti

1. ura 8.00–8.45 Pouk

2. ura 8.50–9.35 Pouk

Odmor 9.35–9.55 Malica

3. ura 9.55–10.40 Pouk

4. ura 10.45–11.30 Pouk

5. ura 11.35–12.20 Kosilo, pouk

6. ura 12.25–13.10 Pouk, interesne dejavnosti

7. ura 13.15–14.00 Interesne dejavnosti

6.30 do 8.00 – jutranje varstvo

11.30 do 16.30 – podaljšano bivanje in interesne dejavnosti

12.20 do 13.30 – kosilo

Na šoli izvajamo pouk izmenično po prvem in drugem turnusu.

Prevozi učencev Šolske prevoze izvajajo Rižanski prevozi, ki odgovarjajo za varno vožnjo

učencev v šolo in iz šole. Brezplačen prevoz je organiziran za učence, ki

imajo bivališče oddaljeno od šole več kot 4 km.

JUTRANJE VOŽNJE

1. smer 2. smer

Š

1

Km Postajališča Š

1

Š

2

Km Postajališča

7.55 Kavaliči

Škofarji,

Bužarji

6.40 0 Škocjan 7.04 8.03 0 Dvori

6.41 1 Sv. Mihael 7.06 8.05 1 Dolani

6.42 1 Bertoki P 7.07 8.06 2 Sv. Anton

6.45 3 Sermin 7.08 8.07 3 Turki

6.48 5 Bertoki ZAD 7.09 8.08 3 Gregoriči

6.51 7 Prade 7.10 8.09 4 Farančan

7.12 8.11 5 Čežarji

7.13 8.12 6 Pobegi

7.14 8.13 7 Pobegi P

7.15 8.14 7 Pri cerkvi

7.16 8.15 8 Prade

40

3. smer 4. smer

Š

1

Km Postajališča Š

1

Km Postajališča

6.56 0 Kavaliči 7.35 0 Prade

6.58 2 Sv. Anton 7.36 1 Pri cerkvi

6.59 3 Turki 7.37 1 Pobegi P

7.00 3 Gregoriči 7.38 2 Pobegi

7.01 4 Farančan 7.39 3 Čežarji

7.03 5 Čežarji 7.41 4 Farančan

7.04 6 Pobegi 7.42 5 Gregoriči

7.05 7 Pobegi P 7.43 5 Turki

7.06 7 Pri cerkvi 7.44 6 Sv. Anton

7.07 8 Prade

5. smer 6. smer

Š

1

Km Postajališča Š

1

Km Postajališča

7.57 0 Škocjan (pri pok. zgoraj) Bonini

8.01 1 Sv. Mihael Vanganel

8.02 2 Bertoki 6.50 1 Potok

8.05 3,1 Prade 6.55 2 Bonini

7.00 3 Prade

7. smer

Š

1

Km Postajališča

7.05 Sermin na drugi strani

7.10 Gostilna Turk

7.15 Ribiška koča

7.25 Prade

7.30 Bonini

7.34 Potok

7.38 Vanganel

7.45 Bonini

VOŽNJE PO POUKU

1. in 2. smer 3. smer

Š

1

Š

2

Km Postajališča Š

1

Km Postajališča

13.00 13.44 0 Prade 13.00 0 Prade

13.01 13.45 1 Pri cerkvi 13.01 1 Pri cerkvi

13.02 13.46 1 Pobegi P 13.02 1 Pobegi P

13.03 13.47 2 Pobegi 13.03 2 Pobegi

13.04 13.48 3 Čežarji 13.04 3 Čežarji

13.06 13.50 4 Farančan 13.06 4 Farančan

13.07 13.51 5 Gregoriči 13.07 5 Gregoriči

41

13.08 13.52 5 Turki 13.08 5 Turki

13.09 13.53 6 Sv. Anton 13.09 6 Sv. Anton

13.10 13.54 7 Dolani 13.10 7 Dolani

13.12 13.56 8 Dvori 13.13 10 Kavaliči

4. smer 5. smer

Š

1

Km Postajališča Š

1

Š

2

Km Postajališča

13.09 0 Sv. Anton 13.00 13.45 0 Prade

13.10 1 Dolani 13.03 13.48 2 Bertoki ZAD

13.15 2 Sv. Anton 13.06 13.51 4 Sermin

13.16 3 Turki 13.09 13.54 6 Bertoki P

13.17 3 Gregoriči 13.10 13.55 6 Sv. Mihael

13.18 4 Farančan 13.11 13.56 7 Škocjan

13.20 5 Čežarji

13.21 6 Pobegi

13.22 7 Pobegi P

13.23 7 Pri cerkvi

13.24 8 Prade

6. smer 7. smer

Š

1

Š

2

Km Postajališča Š

1

Postajališča

13.00 Prade 14.00 Prade

13.03 Bertoki 14.03 Bertoki

13.05 Sermin 14.05 Sermin in Sermin na

drugi strani

13.08 Cesta na Rižano 14.08 Cesta na Rižano

13.11 13.15 Prade 14.17 Kavaliči

13.20 Bonini 14.23 Potok

13.35 Vanganel 14.27 Bonini

13.38 Potok 14.40 Vanganel

13.43 Bonini 14.43 Potok

14.48 Bonini

Prihod in varna pot v šolo

- Za varnost učencev šola odgovarja v prostorih šole, na šolskem

dvorišču, travniku in igrišču v času vodenih dejavnosti.

- Šola je tehnično varovana z alarmnim sistemom. Šola je odprta od 6.30

do 8.30 in od 11.50 do 16.30. V času od 8.30 do 11.50 lahko vstopajo

obiskovalci z najavo na domofonu.

- Otrok naj pride v šolo pravočasno. Šolski avtobus pripelje otroke pred

šolo in jih od tu tudi odpelje.

- Za varnost vozačev na dvorišču odgovarja šola z organiziranim

dežurstvom.

- Za ostale učence, ki sami odhajajo domov, šola ne zagotavlja varnosti

na poti do doma.

- Starši so dolžni zagotoviti varen prihod otrok do šole.

42

- Učenci prvih razredov naj prihajajo v šolo v spremstvu odrasle osebe.

Zaradi varnosti morajo nositi rumene rutke.

- Učenci morajo poznati najvarnejšo pot do šole in vse njene pasti.

Za varno pot morajo poskrbeti predvsem učenci sami z doslednim

upoštevanjem cestno prometnih predpisov.

PRAVILA ŠOLSKEGA REDA

POUK

- Učenci prihajajo v šolo 5 minut pred začetkom pouka.

- Preobujejo in slečejo se v garderobi.

- Oblačila in obutev shranijo v garderobni omarici.

- V šoli so obvezno v copatih.

- Ob zvonjenju učitelji odklenejo vrata učilnic in učenci se pripravijo

na pouk.

- Če učitelja 5 minut po zvonjenju ni v razred, naj reditelj obvesti

vodstvo šole.

- Med poukom učenci ne smejo zapuščati učilnice.

ODMORI, MALICA, KOSILO

- Učenci se med odmori preselijo v učilnico za naslednjo šolsko uro.

- Med odmori naj učenci skrbijo za svojo varnost in za varnost

drugih, zato naj se po šoli gibljejo kulturno in naj ne divjajo.

- Drugo šolsko uro gredo reditelji 5 minut pred zvonjenjem po malico

in jo pripravijo v razredu. Ko pomalicajo, reditelji pospravijo razred

(pobrišejo mize in odnesejo posodo v kuhinjo).

- Odpadke pravilno razvrščamo.

- Učenci se po malici zadržujejo v učilnicah, na hodniku in na

dvorišču ob spremstvu učitelja, ki je bil v oddelku pred odmorom.

Hrane ne odnašajo iz učilnice.

- Učenci med 5-minutnimi odmori ne smejo zapuščati šolskega

poslopja.

- Ob zvonjenju po glavnem odmoru učitelji odklenejo vrata učilnic in

učenci se pripravijo na pouk.

- Učenci ne vstopajo v zbornico, ampak potrkajo in počakajo pred

vrati.

- Po pouku morajo učenci v najkrajšem času zapustiti šolo.

- Učenci, ki kosijo v šoli, gredo v večnamenski prostor in tam mirno

pojedo. Hrane ne odnašajo iz jedilnice.

- Učenci se po kosilu preobujejo v garderobi in takoj zapustijo šolsko

poslopje.

- V garderobi se učenci ne smejo zadrževati.

- V šolskih prostorih, na dvorišču in izven šole v času šolskih

dejavnosti učenci ne smejo uporabljati mobilnih telefonov,

43

razen če se uporablja pod učiteljevim nadzorom kot didaktični

pripomoček.

Na ekskurzijah in v ŠVN prisotnost mobilnih telefonov in

tabličnih računalnikov ni dovoljena.

V primeru kršenja uporabe ga učitelj začasno odvzame in ga izroči v

tajništvo, kjer ga prevzamejo starši v času uradnih ur.

OKOLICA ŠOLE, IGRIŠČE

- Odpadke zbiramo ločeno in mečemo v koše za smeti.

- Pazimo na čisto in zeleno okolje.

- Učenci hodijo na igrišče v organiziranih skupinah v spremstvu

mentorja organizirane dejavnosti.

- Učenci se pred odhodom na igrišče preobujejo v superge v

garderobi.

PRIHODI IN ODHODI V ŠOLO

- Učenci prihajajo v šolo 5 minut pred začetkom pouka.

- Učenci vozači se pripeljejo v šolo s šolskim avtobusom.

- Učenci vozači zapustijo šolo s prvim avtobusom, ko se končajo

njihove dejavnosti. Po potrebi počakajo na avtobus z dežurnim

učiteljem v prostoru, ki je določen za varstvo vozačev.

- Učenci ne smejo prihajati k pouku s kolesi in motornimi kolesi.

Varstvo učencev in njihove lastnine

Šola je odgovorna za varstvo učencev v času prisotnosti pri pouku. Med

odmori skrbijo za red dežurni učenci in učitelji. Za vredne predmete,

oblačila in denar šola ne prevzema odgovornosti.

Obvezna priloga publikacije so Pravila šolskega reda, Hišni red, Pravila o

prilagajanju šolskih obveznosti in Vzgojni načrt. Celotni dokumenti so

objavljeni na spletni strani šole, pod rubriko Obvestila.

44

Besedilo: Franka Pegan Glavina, Fanika Cotič, Vesna Vojvoda Gorjan

Tipkanje in računalniško oblikovanje:

Tina Sabadin