แผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

กองแผนงานมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร126 ถนนประชาอทศ แขวงบางมด เขตทงคร กรงเทพมหานคร 10140

02-470-817702-872-9109

แผนกลยทธ� มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 พ.ศ.2555-2559

งานวางแผนและยทธศาสตร� กองแผนงาน

วสยทศน มจธ.|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

2

ม)งมน เป�นมหาวทยาลยทใฝ#เรยนร�

ม)งส) ความเป�นเลศในเทคโนโลยและการวจย

ม)งธารง ปณธานในการสร�างบณฑตทเก*งและด

ม)งสร�าง ชอเสยงและเกยรตภมให�เป�นทภมใจของประชาคม

ม)งก�าว ไปส*การเป�นมหาวทยาลยชนนาในระดบโลก

คานา| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

3 คานา

แผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 - 2559) ฉบบน เป�นแผนทได�

จดทาขนโดยเน�นกระบวนการมส*วนร*วมของประชาคม มจธ. ทได�รวมพลงร*วมกนระดมความคด กาหนดกลยทธ เป=าหมาย โครงการ และดชนชวดความสาเรจเพอใช�เป�นแผนพฒนามหาวทยาลยฯ ในระยะ 5 ปA ภายใต�กรอบทศทางการพฒนามหาวทยาลยในระยะยาว 15 ปA (KMUTT Roadmap 2020) และได�พจารณาผลกระทบของการเปลยนแปลงต*างๆ ในสงคมโลกอย*างมพลวต ไม*ว*าจะเป�นอทธพลจากกระแสโลกาภวตน ปNญหาวกฤตเศรษฐกจและการเงนของโลกและผลกระทบ วกฤตการณทางด�านพลงงานและสงแวดล�อม ปNญหาด�านการศกษา ประกอบกบการเปลยนแปลงภายในประเทศด�านโครงสร�างประชากร การก�าวส*การเป�นประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในปA 2558 การพฒนาทยงยนบนฐานของการพฒนาความสามารถทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ เพอใช�เป�นแนวทางในการขบเคลอนมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ไปส* “การพฒนาทยงยน” และม*งส* “มหาวทยาลยชนนาในอาเซยน” ซงการดาเนนการตามแผนพฒนาเชงกลยทธ ฉบบท 11 น จะบงเกดผลอย*างเป�นรปธรรมได�นน จาเป�นต�องอาศยพลงและการมส*วนร*วมของทกหน*วยงานร*วมกนบรหารจดการและแปลงแผนกลยทธฯ ฉบบนไปส*การปฏบตอย*างจรงจงและต*อเนองต*อไป

อย*างไรกตาม การจดทาแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) น ได�รบการอนมตจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 155 วนท 9 มนาคม 2555 แล�ว และสาเรจลงได�ด�วยดคณะทางานใคร*ขอขอบคณหน*วยงานภายในต*างๆ และผ�ทเกยวข�อง รวมทงผ�ทรงคณวฒทให�ความร*วมมอ มา ณ โอกาสน และหวงว*าแผนพฒนากลยทธฯ ฉบบน จะเป�นประโยชน และเป�นแนวทางการพฒนามหาวทยาลยและหน*วยงานต*างๆ ในช*วง 5 ปA ข�างหน�านต*อไป

คณะทางาน กองแผนงาน สานกงานอธการบด

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร มนาคม 2555

สารบญ| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

4 สารบญ

หน�า

สารอธการบด 6

แผนภมแสดงความเชอมโยงนโยบายรฐบาลและแผนกลยทธ�ฯ ฉบบท 11 ก

บทสรปผ�บรหาร แผนกลยทธ�ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) 7 - 10

บทท 1 : บทนา 11 - 12

บทท 2 : การวเคราะห�สถานการณ�แวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ� ฉบบท 11 13 - 28

บทท 3 : กลยทธ�การพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ� ฉบบท 11 29 - 40

� เป=าหมายท 1 พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน

� เป=าหมายท 2 การสร�างความเป�นเลศทางด�านวชาการและวจย

� เป=าหมายท 3 การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเป�นคนอย*างสมบรณ

� เป=าหมายท 4 การบรหารจดการและธรรมาภบาล

� เป=าหมายท 5 การสร�างเครอข*าย และใช�ทรพยากรอย*างมประสทธภาพ

� เป=าหมายท 6 การพฒนาส*ความเป�นสากล

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ� ฉบบท 11 ไปส)การปฏบต 41 - 48

- เป=าหมายการพฒนามหาวทยาลย

- แผนงาน/โครงการทมลาดบความสาคญตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน

บทท 5 การขบเคลอนแผนกลยทธ�ไปส)การปฏบต 49 - 50

- กลไกการตดตามประเมนผลแผนพฒนาฯ ฉบบท 11

- ตวชวดและค*าเป=าหมายตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน ของแผนกลยทธ ฉบบท 11

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) 51 - 59

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก - เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) 62 - 71

ภาคผนวก ข - กระบวนการจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) 73 - 74

ภาคผนวก ค - รายชอผ�เข�าร*วมประชม/ปรกษาหารอ/ระดมสมองการจดทาแผนฯ ฉบบท 11 76 - 78

สารบญ| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

5 สารบญ (ต)อ)

หน�า

ภาคผนวก (ต)อ)

ภาคผนวก ง - บทสรปผ�บรหารแผนกลยทธ ฉบบท 11 ของหน*วยงานระดบคณะ/สานก/สถาบน

� คณะวศวกรรมศาสตร 81 - 88

� คณะครศาสตรอตสาหกรรมและเทคโนโลย 90 - 102

� คณะพลงงานสงแวดล�อมและวสด 104 - 110

� คณะวทยาศาสตร 112 - 119

� คณะศลปศาสตร 121 - 126

� คณะเทคโนโลยสารสนเทศ 128 - 132

� คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย 134 - 139

� คณะสถาปNตยกรรมศาสตรและการออกแบบ 141 - 147

� บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม 149 - 154

� สถาบนวทยาการห*นยนตภาคสนาม 156 - 159

� สถาบนพฒนาและฝ_กอบรมโรงงานต�นแบบ 161 - 164

� สานกวจยและบรการวทยาศาสตรและเทคโนโลย 166 - 173

� สานกสวนอตสาหกรรม 175 - 177

� สถาบนการเรยนร� 179 - 183

� สานกหอสมด 185 - 188

� สานกคอมพวเตอร 190 - 191

� สานกงานอธการบด 193 - 196

� สานกงาน มจธ. บางขนเทยน 198 - 200

� ศนยบรการทางการศกษาราชบร 202 - 206

� ศนยบรการทางการศกษาในเมอง 208 - 210

สารอธการบด| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

6สารอธการบด

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบรได�ดาเนนการจดทาแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) เพอกาหนดทศทางการพฒนามหาวทยาลยในระยะ 5 ปAทสองของแผนพฒนามหาวทยาลยระยะยาว 15 ปA (KMUTT Roadmap 2020) โดยยงคงยดเป=าหมายหลกของการดาเนนงานต*อเนองจาก แผนกลยทธ ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2554) ทม*งดาเนนการสนองทศทางการเปลยนแปลงในอนาคต

การจดทาแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ได�ให�

ความสาคญกบกระบวนการมส*วนร*วมของประชาคม มจธ. และผ�มส*วนได�ส*วนเสย (Stakeholders) ผ*านกลไกการระดมความคด เพอกาหนดกลยทธ เป=าหมายหลก มาตรการ และตวชวดความสาเรจ ไว�เป�นกรอบการดาเนนงานอย*างชดเจนโดยม*งเน�นการผลตกาลงคนด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพ สร�างงานวจยและพฒนาทมผลกระทบต*อเศรษฐกจ และสงคม และให�บรการวชาการทตอบสนองความต�องการของชมชนและสงคมบนฐานของวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอเพมขดความสามารถในการแข*งขนของประเทศ ตลอดจนสร�างคณค*าการทางานให�เกดประสทธภาพและประสทธผลสงสด ส*การพฒนามหาวทยาลยอย*างต*อเนองและยงยน เพอเตรยมพร�อมส*การเป�นมหาวทยาลยชนนาในระดบภมภาคและระดบโลก ภายใต�นโยบายทขบเคลอนการดาเนนงานทเน�นคณภาพ (Quality) เกดคณค*าต*อเศรษฐกจและสงคมของประเทศ (Relevant Excellence) มผลตภาพ (Productivity) ด�วยการบรหารจดการอย*างมธรรมาภบาล (Good Governance) ทม*งส*ความยงยน (Sustainability) ขององคกร

อย*างไรกตาม การจดทาแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ฉบบน สาเรจลงได�ด�วยด โดยได�รบความร*วมมออย*างดยงจากคณะทางานจดทาแผนฯ ซงเป�นผ�แทนจากหน*วยงานต*างๆ ประกอบด�วย คณบด ผ�อานวยการสานก/สถาบน คณาจารย และบคลากร ตลอดจนผ�บรหารมหาวทยาลย และผ�ทรงคณวฒ และได�รบข�อเสนอแนะจากคณะกรรมการสภาวชาการ และคณะกรรมการสภามหาวทยาลย ททาให�แผนกลยทธฯ ฉบบท 11 แล�วเสรจสมบรณ

สดท�ายนมหาวทยาลยหวงเป�นอย*างยงว*า แผนกลยทธฯ ฉบบท 11 จะเป�นกรอบการดาเนนงานในช*วง 5 ปA

ข�างหน�าน ให�กบหน*วยงานภายใน เพอให�การดาเนนงานทงของมหาวทยาลยและหน*วยงานต*างๆ เป�นไปในทศทางเดยวกน และบรรลวสยทศนตามทกาหนดไว�ทกประการ (รศ.ดร.ศกรนทร ภมรตน) อธการบดมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป

แผนภมแสดงความเช อมโยงนโยบายรฐบาล แผนพฒนาเศรษฐกจฯ กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป กรอบ Road Map 2020 แผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) ยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณ แผนงานยทธศาตรการจดสรรงบประมาณ เปาหมายกระทรวง เปาหมายหนวยงาน ผลผลต โครงการ

ประจาปงบประมาณ 2555 - 2559 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

การพฒนาขดความสามารถเพ อการแขงขน-ระบบวจยและนวตกรรม

แผนงานยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณ 2555

เปาหมายการใหบรการกระทรวงศกษาธการ

เปาหมายการใหบรการหนวยงาน (มจธ.)

ผลผลต/โครงการ

ขยายโอกาสและพฒนาการศกษาอนรกษ สงเสรมและพฒนาศาสนา

ศลปะ และวฒนธรรม

รอยตอการศกษาระดบอ น

มผลงานวจย และนวตกรรมท ไดรบการเผยแพรนาไปใชประโยชน หรอตอยอดในเชง

พาณชย

เพ อบรการวชาการแกหนวยงาน/ประชาชนในชมชนและสงคม ใหมความรความสามารถในการพฒนา

ตนเอง เพ อเพ มศกยภาพในการแขงขนของประเทศ

เพ อเสรมสรางคานยมใหนกศกษา และชมชนในการอนรกษ ทานบารงศลปวฒนธรรมไทย

เพ อขยายการผลตกาลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และ

สาขาท ขาดแคลน เพ อตอบสนองตอความตองการในการพฒนาประเทศ

เพ อวจยและพฒนารวมท Fงถายทอดองคความรและสรางนวตกรรมท นาไปสการพฒนาเศรษฐกจ

และสงคมของทองถ นและประเทศ

ผลงานการใหบรการวชาการ ผลงานทาน บารงศลปวฒนธรรม

ผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลงานวจยเพ อสรางองคความร

ผลงานวจยเพ อถายทอดเทคโนโลย

รวมเงนงบประมาณ 2555 – 2559 = 19,824.95 ลานบาท

วสยทศน : มงม น เปนมหาวทยาลยท ใฝเรยนร มงส ความเปนเลศในเทคโนโลยและการวจย มงธารง ปณธานในการสรางบณฑตท เกงและดมงสราง ช อเสยงและเกยรตภมใหเปนท ภมใจของประชาคม มงกาว ไปสการเปนมหาวทยาลยช Fนนาในระดบโลก

ภารกจ : 1. พฒนาบคลากรใหมความสามารถในการเรยนร พฒนานกศกษาใหมความเปนเลศทางวชาการ มคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ2. พฒนาระบบการศกษา ระบบการประกนคณภาพการศกษา ระบบการเรยนร และระบบการบรหารงานใหมคณภาพอยางตอเน อง3. วจยและนาผลไปใชใหเกดประโยชนในการสรางองคความรและการพฒนาประชาคมไทย

การสรางความเปนธรรมในสงคม

ความเขมแขงภาคเกษตรความม นคงของอาหารและพลงงาน

การพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางย งยน

การปรบโครงสรางเศรษฐกจสการเตบโตอยางมคณภาพและย งยน

การสรางความเปนเลศทางดานวชาการและวจย

การสรางบณฑตและพฒนาบคลากรท

มความเปนคนอยางสมบรณ

การบรหารจดการและธรรมาภบาล

การสรางเครอขายและใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ

การพฒนาสความเปนสากล

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11

ธรรมาภบาลและการบรหารการแกปญหาอดมศกษา -การจดกลมอดมศกษา

(ราง) แผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11

ยทธศาสตรการจดสรรงบประมาณ

การสงเสรมและสนบสนนการวจย

สงเสรมและสนบสนนการวจย

เขตพฒนาเฉพาะภาคใต การพฒนานกศกษาแบบบรณาการ โครงสรางพFนฐานเพ อการเรยนร

การเงนอดมศกษา

ระบบการพฒนาบคลากร เครอขายอดมศกษา คณภาพและมาตรฐานการศกษา

New Approach to Learning

S&T Core Capability and Clustering

Humanization Organization Reform Good Governance & Modern Management

Internationalizationกรอบ Roadmap 2020 มจธ. (2549 – 2563)

KMUTT Campuses

นโยบายรฐบาล (นางสาวย งลกษณ ชนวตร)

เศรษฐกจและความม นคงแหงรฐ

สงคมและคณภาพชวต

การตางประเทศและเศรษฐกจระหวางประเทศ

ท ดน ทรพยากรธรรมชาตและส งแวดลอม

การบรหารกจการบานเมองท ด

การสรางความเช อมโยงกบประเทศในภมภาคเพ อความม นคงทางเศรษฐกจและสงคม

วทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม

ณ 14 ธนวาคม 2554

การขยายโอกาสและพฒนาการศกษา

ผลผลต บรการวชาการแกชมชนและสงคม

สงเสรมการทานบารง ศลปวฒนธรรม

ผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลงานวจยเพ อสรางองคความร / ถายทอดเทคโนโลย

เชงปรมาณ

1. จานวนการทดสอบ 30,050 คร Fง

2. จานวนการจดอบรมทาง วชาการ 2,250 โครงการ

3. จานวนใหคาปรกษาทาง วชาการ 3,250 โครงการ

4. การเผยแพรความรทาง วชาการ 2,500 คร Fง

5. จานวนผเขารบบรการ 125,000 คน

ตวชFวด1. โครงการศลปวฒนธรรม

1,400 โครงการ2. จานวนผเขารวมโครงการ

99,000 คน

1. นกศกษาเขาใหม 27,560 คน2. นกศกษาท Fงหมด (ป 2559)

18,328 คน3. ผสาเรจการศกษา 24,149 คน

โครงการวจย 2,552 โครงการ

เชงคณภาพความพงพอใจของผรบบรการ รอยละ 90

1. ผสาเรจการศกษาไดงานทาหรอ ศกษาตอภายในระยะเวลา 1 ป หลงจากจบรอยละ 80

2. รอยละ 80 ของนายจางมความ พงพอใจตอผลการทางานของ

ผสาเรจการศกษา

จานวนผลงานวจยสสงคมท เผยแพรในวารสารหรอ นาไปอางองในระดบชาต หรอนานาชาตหรอนาไปใชงาน 7,750 เร อง

เชงเวลารอยละ 90 ของงานบรการวชาการแลวเสรจตามระยะเวลาท กาหนด

รอยละ 90 ของงานโครงการแลวเสรจตามเวลาท กาหนด

ผสาเรจการศกษาจบการศกษาตามหลกสตรภายในระยะเวลาท กาหนด รอยละ 90

รอยละ 70 ของจานวนผลงานวจยท นาไปใชประโยชนตอจานวนผลงานท Fงหมด

งบประมาณ 3,240.71 ลานบาท 3,447.57 ลานบาท 50 ลานบาท 3,240.71 ลานบาท

สงเสรมวสยทศน

3,163.78 ลานบาท

1. เปาหมายท 1 จานวน 18 โครงการ2. เปาหมายท 2 จานวน 12 โครงการ3. เปาหมายท 3 จานวน 10 โครงการ4. เปาหมายท 4 จานวน 15 โครงการ5. เปาหมายท 5 จานวน 4 โครงการ6. เปาหมายท 6 จานวน 7 โครงการ

รวมท �งส�น 66 โครงการ

ผเขารวมโครงการมความรความเขาใจในศลปวฒนธรรมเพ มขFนรอยละ 90

สนบสนนการผลตบณฑต

1. กลมงานสนบสนนฝายบรหาร 3,579,762 เร อง

2. กลมงานสนบสนนฝายวชาการ 66,838 เร อง

บรการท รวดเรวและเสรจภายในระยะเวลาท กาหนด รอยละ 90

6,682.18 ลานบาท

ความพงพอใจของผรบบรการ รอยละ 90

การอนรกษ สงเสรมและพฒนาศาสนา ศลปะและวฒนธรรม

การจดการทรพยากรธรรมชาตและส งแวดลอม

พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน

กาลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพมาตรฐานสามารถแขงขนไดในระดบสากล ประชาชนไดรบการศกษา และการเรยนรตลอดชวตท มมาตรฐาน คณภาพ ประชาชนไดรบความร ความเขาใจม

ความตระหนกรวมอนรกษและทาน บารงศลปวฒนธรรมไทย

รอยละ ... ผลสาเรจของการดาเนนงานตามเปาหมายหลก 6 ดาน (อยระหวางการสารวจ Based line เพ อกาหนดเปาหมาย)

ก

บทสรปผ�บรหาร แผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

7 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

การจดทาแผนกลยทธมหาวทยาลยได�มพฒนาการอย*างต*อเนองนบจากอดตเป�นต�นมา โดยให�ความสาคญกบกระบวนการมส*วนร*วมของประชาคม มจธ. และผ�มส*วนได�ส*วนเสย (Stakeholders) ผ*านกลไกการระดมสมอง ตลอดจนใช�พลงสมองของบคลากรร*นใหม*ทจะเป�นกาลงสาคญของมหาวทยาลยในอนาคต มการวเคราะหสถานการณแวดล�อม (Environmental scanning) และเงอนไขต*างๆ ทเปลยนแปลงไปในมตต*างๆ ทคาดว*าจะส*งผลต*อทศทางการพฒนามหาวทยาลย และสถานการณทเปลยนแปลงในกระแสโลกาภวตน รวมทงแนวโน�มหรอทศทางการพฒนาอดมศกษาในอนาคต

มหาวทยาลยได�ตระหนกถงการวางแผน การนาแผนไปส*การปฏบต และการตดตามประเมนผลแผนฯ ขององคกรอย*างมประสทธภาพและประสทธผล จงได�จดทาแผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ขน ภายใต�กรอบทศทางของแผนพฒนามหาวทยาลยระยะยาว 15 ปA (KMUTT Roadmap 2020) และกรอบแผนหรอนโยบายด�านอดมศกษาของประเทศ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห*งชาต รวมทงนโยบายของรฐบาลและยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ เพอให�การดาเนนงานเชอมโยงสมพนธกนทกระดบ อนนาไปส*การบรรลเป=าหมายเดยวกนคอเพอพฒนาอดมศกษาของประเทศ โดยทศทางการพฒนาของมหาวทยาลยในแผนฯ ฉบบท 11 น จะม*งเน�นการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบรส*การเป�นมหาวทยาลยแห)ง “คณภาพ” เพอรองรบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมฐานความร�ด�วยการผลตกาลงคนระดบสงด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลย สร�างงานวจยและพฒนา ตลอดจนให�บรการวชาการแก*สงคมและชมชน เพอเพมขดความสามารถในการแข*งขนและตอบสนองความต�องการของสงคมและชมชนบนฐานของการใช�องคความร�ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย และม*งส*การเป�นมหาวทยาลยชนนาในระดบโลก

โดยในช*วงแผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) มหาวทยาลยได�กาหนดเป=าหมายหลกในการพฒนามหาวทยาลย 6 ด�าน ซงแต*ละด�านมกลยทธหลกทใช�ในการขบเคลอนแผนฯ ให�บรรลผลสาเรจตามเป=าหมาย ดงน

เปCาหมายท 1 : พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน (New Approach to Learning) เป=าหมายนม*งเน�นการพฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนทส*งเสรมการเรยนร�ทงในและนอก

ห�องเรยน เพอให�นกศกษามโอกาสเพมพนประสบการณและทกษะการแก�ปNญหาในสภาพแวดล�อมของการปฏบตงานจรง และพฒนาการเรยนร�ของนกศกษา ตลอดจนปรบปรงกระบวนการจดการศกษาให�สามารถผลตบณฑตทมคณภาพ ตามคณลกษณะทพงประสงคของ มจธ. คอ “เปSนผ�นาการเปลยนแปลงทางสงคม (Social Change Agent) – มค)านยมทด มศกยภาพและความสามารถ และมความเปSนผ�นา” และสอดคล�องกบอตลกษณของ มจธ. คอ “บณฑตทเก*งและด”

โดยการพฒนาบณฑตทม “คณภาพ” ในช*วง 5 ปAนบจากน มหาวทยาลยมกลยทธหลก 3 ด�าน คอ 1) การพฒนาบคลากรสายวชาการ (Faculty Development) 2) การพฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน (Instructional Development) ทม*งเน�นผลลพธการ

เรยนร�ของนกศกษา 3) การพฒนาองคกรด�านการจดการศกษา (Organizational Development) ทม*งพฒนาคณภาพของนกศกษา

เปCาหมายท 2 : การสร�างความเปSนเลศทางด�านวชาการและวจย (S&T Core Capability and Clustering) เป=าหมายนนบเป�นภารกจสาคญของ มจธ. อกด�านหนง เนองจากมหาวทยาลยได�รบคดเลอกให�เป�นหนงใน

มหาวทยาลยวจยแห*งชาต ทาให�มหาวทยาลยมหน�าทหลกทจะต�องดาเนนการให�บรรลเป=าหมาย ดงน คอ 1) ผลตนกวจยคณภาพ 2) พฒนากลไกการผลตนกวจยคณภาพทมขดความสามารถในการสร�างองคความร�และพฒนาเทคโนโลยทมความสาคญต*อการพฒนาเศรษฐกจและสงคม 3) ทางานใกล�ชดกบภาครฐและภาคเอกชน เพอผลตงานวจยทตอบโจทย และสนองตอบความต�องการได�อย*างรวดเรวและทนการณ

บทสรปผ�บรหาร แผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

8 ดงนนเป=าหมายด�านน จงม*งเน�นการผลตผลงานวจย “ทม)งส)การวจยทมผลกระทบสง (High Impacts)

ภายใต�กลยทธหลก 5 ประเดน ได�แก* 1) เสรมสร�างความเข�มแขงในสาขาวจยทเป�นจดแขงและสาขาใหม*ทมความสาคญเชงยทธศาสตร (Core

Strength) 2) สร�างสงแวดล�อมทเกอหนนการวจย ดงดดนกวจยกบนกศกษาจากในและต*างประเทศ (Attractive and

Supportive Research Environment) 3) พฒนาโครงสร�างพนฐานและระบบส*งเสรมการวจยทแข*งขนได�ในระดบชาตและนานาชาต (Infrastructure

and Support for Competitive Research) 4) ส*งเสรมการจดหาทรพยากรวจย และความร*วมมอกบภาคการผลตและบรการ ( Research Resources

and Collaboration with Industry) 5) ส*งเสรมภาพลกษณการวจยให�เป�นทประจกษ และสร�างผลกระทบจากผลงานวจย (Visibility and Impact)

เปCาหมายท 3 : การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเปSนคนอย)างสมบรณ� (Humanization) เป=าหมายนม*งเน�นการพฒนาบณฑตและบคลากรให�ม “Competency & Good Citizenship” โดยพฒนา

สงคมนกศกษาทด (Student Community) ให�มความเข�มแขงและพงตนเองได� และส*งเสรมให�เกดการเรยนร�นอกห�องเรยน ตลอดจนม*งพฒนานกศกษาและบคลากรให�มความเป�นมนษยทสมบรณ (Humanization) มสขภาวะทด และมความสข ภายใต�กลยทธหลก 5 ประเดน ได�แก*

1) ปรบกระบวนการคดเลอกนกศกษาเชงรก เพอสรรหาผ�ทมฉนทะเข�าศกษาต*อเพมโอกาสทางการศกษาในกล*มเป=าหมายใหม*ๆ

2) พฒนาศกยภาพของนกศกษาให�มความเป�นมนษยอย*างสมบรณ (ทกษะการเรยนร� ทกษะชวต และทกษะวชาชพ) มสขภาวะทด และมความสข (Well-being)

3) สร�างกลไกการบรหารจดการด�านพฒนานกศกษาอย*างมประสทธภาพและประสทธผล 4) พฒนาทรพยากรบคคลให�สร�างผลงานทมคณค*าแก*องคกร 5) พฒนานกศกษาและบคลากรให�มค*านยม และวฒนธรรมองคกร (Core Values) ของ มจธ.

เปCาหมายท 4 : การบรหารจดการและธรรมาภบาล (Good Governance & Modern Management) เป=าหมายนม*งเน�นพฒนาคณภาพการบรหารจดการในทกมต “คน-คลง-แผน” ส*การเป�น “องค�กรทมขด

สมรรถนะสง มความมนคงและยงยน (High Performance and Sustainability Organization)” ภายใต�กลยทธหลก 5 ประเดน ได�แก*

1) เพมผลตภาพให�กบองคกร และพฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 2) พฒนาระบบการจดการทรพยากรมนษยให�มบทบาทเชงรก เพอให�บคลากรมคณภาพ มความภาคภมใจใน

ตนเองและองคกร และตอบสนองต*อการพฒนามหาวทยาลย 3) แสวงหา บรหารทรพยสน และรายได�เพอการพงพาตนเองได�อย*างมนคง และยงยน 4) พฒนาระบบฐานข�อมลและโครงสร�างพนฐานด�านเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนทกภารกจทงด�านการ

เรยนการสอน การวจย และการบรหารจดการอย*างเป�นระบบ 5) พฒนาระบบบรหารจดการพลงงาน สงแวดล�อมและความปลอดภย ในรปแบบการพฒนาอย*างต*อเนองและ

ยงยน (Green & Clean University)

เปCาหมายท 5 : การสร�างเครอข)ายและใช�ทรพยากรอย)างมประสทธภาพ (Networking and Resource Utilization) เป=าหมายนม*งเน�นการแสวงหาเครอข)ายความร)วมมอเพอ “Alliances and Partnerships & Resource

Utilization” ตลอดจนขยายฐานของแหล*งทรพยากรจากการวจยและบรการวชาการ เพอสร�างรากฐานงานวจยทด และตอบสนองความต�องการของสงคมอย*างรวดเรวและถกต�อง อกทงส*งเสรมให�เกดการใช�ทรพยากรอย*างมประสทธภาพ และเกดภาพลกษณทดแก*องคกร ภายใต�กลยทธหลก 3 ประเดน ได�แก*

บทสรปผ�บรหาร แผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

9

1) สร�างความร*วมมอจากประชาคมมหาวทยาลยและภาคภายนอกทกภาคส*วน เพอเสรมสร�างความเข�มแขงทางวชาการ ผลกดนชอเสยง และถ*ายทอดองคความร�ส*การยกระดบคณภาพชวตและแก�ปNญหาชมชน สงคม ประเทศ

2) ส*งเสรมชอเสยงและภาพลกษณทดของมหาวทยาลยให�ปรากฏส*สายตาของสงคม 3) สร�างกลไกการสอสารและการสร�างความสมพนธทดต*อภายในและภายนอกองคกร เพอการใช�ทรพยากร

อย*างมประสทธภาพ (CSR : Communication Sharing & Relationship)

เปCาหมายท 6 : การพฒนาส)ความเปSนสากล (Internationalization) เป=าหมายนม*งเน�นการพฒนา มจธ. ให�ม “ความเปSนสากลในทกมต (Internationalization) และเปSนท

ยอมรบในระดบนานาชาต (Visibility)” ภายใต�กลยทธหลก 3 ประเดน ได�แก* 1) จดสภาพแวดล�อม และโครงสร�างพนฐานเทยบเท*าระดบสากล ตลอดจนเพมศกยภาพการบรหารจดการ

เพอพฒนาการทางานส*ความเป�นสากล 2) เตรยมความพร�อมของมหาวทยาลย เพอก�าวส*ความเป�นสากล 3) สร�างความร�จกและเป�นทยอมรบของมหาวทยาลยในระดบสากล (Visibility)

เปCาหมาย ณ สนแผนกลยทธ� ฉบบท 11 ในปo พ.ศ. 2559 1) ตดอนดบ 300 อนดบแรกของโลก โดยการจดอนดบ QS World University Ranking ด�าน Engineering

& Technology 2) ตดอนดบ 1 ของประเทศไทย และ 30 อนดบแรกของภมภาคเอเชย (Normalized Impact Report) และ

อนดบท 5 ของประเทศไทย (Overall) โดยการจดอนดบของ SCImago Institutions Ranking : SIR) 3) ตดอนดบ 1 ของเอเชย ในการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว (Green University Ranking) 4) เพมผลงานตพมพในวารสารนานาชาต เป�น 2 เท*า หรอ 600 เรอง 5) เพมรายได�งานวจยจากแหล*งทนภายนอก เป�น 650 ล�านบาท 6) เพมจานวนบคลากรททางานวจย เป�นร�อยละ 80 ของบคลากรเพอการวจย 7) เพมนกศกษาปรญญาเอกทรบเข�าเป�น 2.5 เท*า หรอ 385 คน 8) มสดส*วนหลกสตรองกฤษและหลกสตรนานาชาต : หลกสตรภาษาไทย ในภาพรวมของมหาวทยาลย เป�น 4 : 6 9) มสดส*วนนกศกษาระดบปรญญาตร : ระดบบณฑตศกษา ในภาพรวมของมหาวทยาลย เป�น 6 : 4 10) เพมนกศกษาต*างชาตเป�นร�อยละ 1 ของจานวนนกศกษาทงหมด 11) มจานวนนกศกษาแลกเปลยน (Exchange students) ทงทส*งออกและทรบเข�าปAละไม*น�อยกว*า 100 คน 12) มสดส*วนอาจารยต*อนกศกษาเตมเวลา ในภาพรวมของมหาวทยาลย เท*ากบ 1 : 20 13) มสดส*วนรายรบ รฐ : ค*าเล*าเรยน : วจยและบรการวชาการและอนๆ เท*ากบ 1 : 1 : 1.2 14) มบคลากรสายวชาการต*างชาตเท*ากบร�อยละ 6 ของบคลากรสายวชาการทงหมด

การผลกดนให�แผนกลยทธบรรลผลสาเรจได�นน คอการตดตามประเมนผลสาเรจของการดาเนนงานตามแผนฯ ฉบบท 11 ตามรอบระยะเวลาทเหมาะสมอย*างต*อเนอง โดยมหาวทยาลยต�องพฒนาระบบและกลไกการตดตามประเมนผลให�มประสทธภาพ เพอวดความสาเรจหรอความล�มเหลวของการดาเนนงานตามเป=าหมายหลก อนนาไปส*การปรบเปลยนแนวทางการดาเนนการให�เท*าทนต*อสถานการณและบรรลตามเป=าหมายทกาหนดไว�ได�

กล*าวโดยสรป มหาวทยาลยได�เลงเหนถงความสาคญของกระบวนการถ*ายทอดแผนกลยทธ ฉบบท 11 แก*ประชาคม มจธ. เพอให�เข�าใจและเหนภาพตรงกน โดยอาศยเครองมอทช*วยขบเคลอนแผนกลยทธส*การปฏบต (Balance Scorecard-BSC) ซงภาพรวมของแผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) แสดงดงแผนภาพท 1

บทสรปผ�บรหาร แผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

10

แผนภาพท 1 แผนทกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ทงนกรอบทศทางและยทธศาสตรการพฒนาในช*วงแผนกลยทธ ฉบบท 11 น หน*วยงานภายในมหาวทยาลยทงระดบคณะ สานก สถาบน ได�ใช�เป�นแนวทางในการจดทาแผนกลยทธ และแผนปฏบตการของหน*วยงานต*อไป

บทท 1 : บทนา| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

11

บทท 1 บทนา

1. หลกการและเหตผล

แผนกลยทธ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) เป�นแผนปฏบตการระยะ 5 ปA หรอ 5 Year Rolling Implementation Plan ซงในช*วง 5 ปAแรกของ KMUTT Roadmap 2020 ครอบคลมแผนพฒนาเชงกลยทธมหาวทยาลยฯ ฉบบท 10 (พ.ศ. 2550 - 2554) มหาวทยาลยได�ดาเนนการตามแผนฯ ฉบบท 10 ดงกล*าว ซงประสบผลสาเรจในระดบหนง แต*กมอปสรรคบางประการททาให�มหาวทยาลยไม*สามารถดาเนนการได�ตามเป=าหมายทตงไว� กอปรแผนฯ ฉบบท 10 ดงกล*าวจะสนสดลงในปA พ.ศ. 2554 ซงมหาวทยาลยได�เตรยมการจดทาแผนปฏบตการระยะ 5 ปAถดมา หรอเรยกว*า “แผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) โดยยงคงยดตามเป=าหมายกลยทธ 6+1 Flagships และกรอบทศทางการพฒนามหาวทยาลยในระยะยาว (KMUTT Roadmap 2020) รวมทงเป=าหมายหลกของการพฒนาในแผนฯ ฉบบท 10 ซงประกอบด�วย เป=าหมาย 6 ด�านของแผน 10 ควบค*กบการพจารณาสถานการณแวดล�อมทเปลยนแปลงไป อนจะเป�นกรอบการพฒนาทมหาวทยาลยและหน*วยงานภายในมหาวทยาลยสามารถนาไปใช�ในการจดทาแผนปฏบตการทมเอกภาพต*อไป

การถอดแผนพฒนาระยะยาว 15 ปA ของมหาวทยาลยในช*วง 5 ปAทสอง (พ.ศ. 2555-2559) ยงคงใช�กระบวนการและกลไกการจดทาแผนฯ เหมอนเช*นเดมทผ*านมา ในขณะเดยวกนได�มการนาผลการประเมนแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 มาใช�ประโยชน และปรบกจกรรม/โครงการต*างๆ ทยงไม*ดาเนนการและมการปรบแผนการดาเนนการต*างๆ ให�ทนสมยและสอดรบกบสถานการณทเปลยนแปลงไป นอกจากนมหาวทยาลยได�จดตงคณะทางานจดทาแผน กลยทธ ฉบบท 11 พ.ศ. 2555-2559 จาแนกตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน ซงในแต*ละกล*มจะมการประชมระดมสมองร*วมกน หลงจากนนมหาวทยาลยได�มการจดประชมระดมสมองเพอให�ทกฝ#ายเข�าใจและเหนภาพองครวมของการพฒนามหาวทยาลยใน 5 ปAข�างหน�าน และทาให�หน*วยงานนาไปถอดเป�นแผนปฏบตการ 5 ปA หรอแผนกลยทธ 5 ปA ของหน*วยงานต*อไป

2. วตถประสงค�

1) เพอจดทาแผนกลยทธการพฒนามหาวทยาลยในช*วง 5 ปA (พ.ศ.2555-2559) ซงถอดแผนในช*วงทสองของ แผนระยะยาว 15 ปA (KMUTT Roadmap 2020) ไปส*การปฏบต

2) เพอเป�นกรอบแนวทางการทางานให�กบหน*วยงานภายใน ช*วงระยะ 5 ปAข�างหน�า 3. นโยบายของผ�บรหารมหาวทยาลยในการดาเนนงานช)วงแผนกลยทธ� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) การจดทาแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 น อย*ในช*วงการดารงตาแหน*งของ รศ.ดร.ศกรนทร ภมรตน อธการบดซงมนโยบายการบรหาร เพอขบเคลอนการดาเนนงานให�บรรลตามเป=าหมายของมหาวทยาลย ประกอบด�วย 4 ประเดน ดงน

1) Quality คอ การดาเนนงานทกภารกจของมหาวทยาลยทงการผลตบณฑต ผลงานวจย บรการวชาการ และสนบสนนการผลตบณฑต เป�นไปตามมาตรฐาน หรอข�อกาหนดทต�องการ และตอบสนองต$อความต�องการและสร�างความพงพอใจให�กบลกค�าและผ�มส$วนได�ส$วนเสย

2) Relevant Excellence คอ การดาเนนงานทสร�างประโยชน-ต$อลกค�า ส$งผลกระทบ (Impact) และเกดคณค$าต*อผลสาเรจขององคกร รวมไปถงสงคมและเศรษฐกจของประเทศ

3) Productivity คอ การดาเนนงานทได�ผลผลตมากกว$า ภายใต�การใช�ทรพยากร ได�แก* ระยะเวลา แรงงาน รวมทงอปกรณเครองมอต*างๆ เท$ากนหรอน�อยกว$า (ประสทธภาพ : Efficiency) โดยได�ผลงานทมคณภาพตรงตามเป7าหมายหรอวตถประสงค-ทกาหนด (ประสทธผล : Effectiveness)

บทท 1 : บทนา| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

12

4) Governance คอ การบรหารจดการทด ประกอบด�วย (1) หลกประสทธผล (Effectiveness) คอ การดาเนนงานทบรรลวตถประสงค�และเป�าหมายของ

แผนการดาเนนงานตามทได#รบงบประมาณ (2) หลกประสทธภาพ (Efficiency) คอ การใช#ทรพยากรในการดาเนนการใด ๆ ทงด#านต#นทน

แรงงานและระยะเวลาให#เกดประโยชน�สงสด เพอตอบสนองความต�องการของลกค�าและผ�มส*วนได�ส*วนเสยทกกล*ม

(3) หลกการตอบสนอง (Responsiveness) คอ การให#บรการทสามารถดาเนนการได#ภายในระยะเวลาทกาหนด และสร#างความเชอมน ความไว#วางใจ เพอตอบสนองความคาดหวงและความต�องการของลกค�าและผ�มส*วนได�ส*วนเสยทมความหลากหลายและแตกต*าง

(4) หลกความรบผดชอบ (Accountability) คอ การแสดงความรบผดชอบในการปฏบตหน#าทและผลงานต0อเป�าหมายทกาหนดไว# รวมทงแสดงความสานกในการรบผดชอบต*อปNญหาสาธารณะ

(5) หลกความโปร)งใส (Transparency) คอ กระบวนการเป1ดเผยอย0างตรงไปตรงมาชแจงได# และสามารถเข#าถงข#อมลข0าวสารได#อย0างเสร สามารถร#ทกขนตอนในการดาเนนการและสามารถตรวจสอบได#

(6) หลกการมส)วนร)วม (Participation) คอ การเป�ดโอกาสให�บคลากรหรอผ�มส*วนเกยวข�องเข�ามามส0วนร0วมในการรบร# ร0วมคด และร0วมปฏบต

(7) หลกการกระจายอานาจ (Decentralization) คอ การมอบอานาจและความรบผดชอบในการตดสนใจกระจายไปส0หน0วยงานต0างๆ รวมทงบคลากร เพอสร�างความพงพอใจต*อผ�รบบรการและผ�มส*วนได�ส*วนเสย และเพมผลตภาพการดาเนนงานทด

(8) หลกนตธรรม (Rule of Law) คอ การใช#อานาจของกฎหมาย กฎระเบยบ ข#อบงคบในการบรหารราชการด#วยความเป4นธรรม ไม0เลอกปฏบต และคานงถงสทธเสรภาพของผ�มส*วนได�ส*วนเสย

(9) หลกความเสมอภาค (Equity) คอ การได#รบการปฏบตและการบรการอย0างเท0าเทยมกน โดยไม*แบ*งแยกด�านเพศ เชอชาต ศาสนา สภาพทางกายหรอสขภาพ สถานะของบคคล ฐานะทางสงคม การศกษา และอนๆ

(10) หลกม)งเน�นฉนทามต (Consensus Oriented) คอ การปฏบตงานต#องมกระบวนการแสวงหาข#อตกลงร0วมกนภายในกล0มผ#มส0วนได#ส0วนเสยทเกยวข#อง โดยเฉพาะกล*มทได�รบผลกระทบโดยตรงจะต�องไม*มข�อคดค�านทหาข�อยตไม*ได�ในประเดนทสาคญ

4. ประโยชน�ทคาดว)าจะได�รบ

1) ได�แผนกลยทธทนาไปส*การปฏบตในช*วงระยะ 5 ปAข�างหน�า (พ.ศ.2555-2559) 2) เพอใช�เป�นเครองมอทช*วยให�มหาวทยาลยได�เหนความเชอมโยงของการดาเนนงานต*างๆ ทส*งผลทงในเชง

สนบสนนและเป�นอปสรรคต*อกน เพอให�มหาวทยาลยนามาตดสนใจกาหนดแนวทางการดาเนนงานและจดสรรทรพยากรอย*างมประสทธภาพ และเกดประโยชนสงสด

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

13

บทท 2 การวเคราะห�สถานการณ�แวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ� ฉบบท 11

1. การพฒนามหาวทยาลยในรอบ 50 ปoทผ)านมา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร มววฒนาการมากว*า 50 ปA ในปNจจบน มจธ. มพนทให�บรการ 4

แห*ง ได�แก*

มจธ. บางมด

ตงอย*ทเขตท*งคร กรงเทพฯ มพนทประมาณ 192 ไร*ปNจจบนถอเป�นพนทหลกและศนยกลางในการบรหาร/จดการ และการจดการเรยนการสอนของมหาวทยาลย

มจธ. บางขนเทยน

ตงอย*ทเขตบางขนเทยน มพนทประมาณ 200 ไร* เป�นสวนอตสาหกรรมแห*งแรกและแห*งเดยวของมหาวทยาลยไทย โดยเน�นการทาวจยและพฒนาให�เป�นเลศ การพฒนาถ*ายทอดเทคโนโลย เพอเสรมสร�างศกยภาพอตสาหกรรมของประเทศ รวมทงเป�นฐานการผลตนกศกษาระดบปรญญาตรถงปรญญาเอกในโปรแกรมนานาชาต และเป�นต�นแบบของมหาวทยาลยสะอาด มการจดการด�านสงแวดล�อมทด หรอเป�น Green University

ศนย�บรการทางการศกษาราชบร

ตงอย*อาเภอจอมบง จงหวดราชบร มพนท 1,117 ไร* ได�รบการออกแบบให�เป�นชมชนแห*งการเรยนร�ทอาศยเทคโนโลยมาสนบสนน มการปฏสมพนธกบชมชน มหลกสตรการเรยนทเชอมโยงกบการทางานจรง (Work Integrated Learning) ม*งสร�างและพฒนากาลงแรงงานในภาคการผลตใหม*ให�สามารถแข*งขนได� และมสานกทางสงคม โดยการวางรากฐานทความเข�มแขงทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และศลปศาสตร จนถงการจดองคกรให�สอดคล�องกบภารกจ จดหลกสตรและกล*มวจยให�สอดคล�องกบการพฒนาของพนทและโอกาสพฒนาในอนาคต โดยในปAงบประมาณ 2553 มหาวทยาลยได�รบงบประมาณโครงการตามแผนปฏบตการไทยเข�มแขง 2555 จากรฐบาล ให�ดาเนนการก*อสร�างอาคารและสถานทเพอให�สามารถเป�ดรบนกศกษาได�ภายในปA 2555 มหาวทยาลยจงได�วางแผนแม*บทและออกแบบกล*มอาคาร เพอสร�างให�เป�นมหาวทยาลยสเขยวและสะอาด (Green and Clean Campus) ตามมาตรฐานสากล และช*วยสร�างสภาพแวดล�อมให�เออต*อการเรยนการสอนและการวจยทม*งเป�นมหาวทยาลยของภมภาคตะวนตก เพอเป�นส*วนสร�างคณภาพชวตทดของประชาชนและสงคมทอดมสขให�แก*ภมภาคน

ศนย�บรการทางการศกษาในเมอง (KMUTT Learning Square)

ตงอย*ทบรเวณถนนกรงธนบร ใกล�ส*วนต*อขยายสถานรถไฟฟ=าวงเวยนใหญ* มพนท 1 ไร* 364 ตารางวา ปNจจบนอย*ระหว*างการก*อสร�าง โดยคาดว*าจะแล�วเสรจในปA 2556 โครงการนจดตงขนเพอเป�นแหล*งเชอมโยง ถ*ายทอดและบรการวชาการแก*สงคมให�แก*บคคลทวไป ด�วยการสร�างให�เป�นสถานทนดพบ (Meeting Place) สาหรบแลกเปลยนความร�ประสบการณ และจะเป�นศนยกลางการศกษาในเมองทสาคญของมหาวทยาลยในอนาคต

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

14

มหาวทยาลยมหน*วยงานทจดการเรยนการสอน 11 หน*วยงาน หน*วยงานทมหน�าททางานวจยและบรการวชาการ 3 หน*วยงาน มหน*วยสนบสนนการเรยนการสอน การวจย 4 หน*วยงาน มโครงการร*วมระหว*างมหาวทยาลย 1 โครงการ คอ บณฑตวทยาลยร*วมด�านพลงงานและสงแวดล�อม และมโรงเรยนดรณสกขาลย ทบรหารจดการการเรยนการสอนทเป�นการเรยนร�แบบสร�างสรรคด�วยปNญญา จะเหนว*า มจธ. เป�นสถาบนอดมศกษาขนาดกลาง และบคลากรมความม*งมนทจะช*วยเสรมให�สามารถพฒนาและเปลยนแปลงไปส*ความม*งหวงในการเป�นมหาวทยาลยชนแนวหน�าได�

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบรโดยสภามหาวทยาลย ผ�บรหาร และบคลากรของมหาวทยาลยต*างมความเหนพ�องทจะเหนมหาวทยาลยเตบโตและพฒนาอย*างต*อเนองไปในทางทดนโยบายและกลยทธของมหาวทยาลยต*างๆ จงเกดขนเพอตอบสนองให�บรรลวสยทศนและภารกจของมหาวทยาลย

การจดทาแผนกลยทธ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 - 2559) น จาเป�นต�องทบทวนศกยภาพของ มจธ. และศกษาสถานการณแวดล�อม โดยพจารณาปNจจยภายนอกมหาวทยาลย ซงเป�นปNจจยในระดบโลกและระดบประเทศ ประกอบกบปNจจยภายในของมหาวทยาลยโดยแต*ละปNจจยมแง*มมและรายละเอยดทเกยวข�องกบการอดมศกษามากมาย ซงมหาวทยาลยจาเป�นต�องวางแผนเพอปรบตวและทบทวนตามแง*มมของสถานการณนนๆ เพอเป�นแนวทางในการวางแผนพฒนามหาวทยาลยในช*วง 5 ปAต*อจากนไป

2. การประเมนผลการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 (ระยะครงแผน)

แผนพฒนาเชงกลยทธฯ ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2552) เป�นแผนระยะ 5 ปAแรกของแผนพฒนามหาวทยาลยระยะยาว (KMUTT Roadmap 2020) โดยม*งพฒนาโครงสร�างพนฐาน และพฒนารากฐานการผลตบณฑต สร�างงานวจยและงานบรการวชาการทมคณภาพ โดยจดเตรยมระบบการบรหารจดการภายในให�มประสทธภาพ ทงงบประมาณ คน และระบบงานต*างๆ ภายใต�แนวคดหลก คอการสร�างดลยภาพของคณภาพบณฑต งานวจย และความเป�นสากล

ผลการดาเนนงานตามภารกจหลก ได�แก* การผลตบณฑตและสนบสนนการผลตบณฑต งานวจยและบรการวชาการ และทานบารงศลปะและวฒนธรรม ในปA 2553 ภาพรวมมหาวทยาลยมหลกสตรปรญญาตรต*อบณฑตศกษาในสดส*วน 6 : 4 โดยมนกศกษาทงสน 18,500 คน และมนกศกษาเข�าใหม*เฉลยปAละ 5,000 คน ซงแต*ละปAผลตบณฑตไปรบใช�สงคมประมาณ 3,000 คน ในจานวนนคดเป�นสดส*วนปรญญาตรต*อบณฑตศกษาเท*ากบ 5 : 5 โดยบณฑตระดบปรญญาตรมงานทาโดยเฉลยร�อยละ 63 ในขณะทบณฑตศกษามงานทาเฉลยร�อยละ 87 ทงนมหาวทยาลยมบคลากรประมาณ 2,000 คน คดเป�นสดส*วนสายวชาการต*อสายสนบสนน เท*ากบ 1 : 1 และมอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกประมาณร�อยละ 60 ของอาจารยทงหมด ในขณะทมอาจารยประมาณร�อยละ 50 ทมตาแหน*งทางวชาการ โดยมหาวทยาลยมงบประมาณรายรบจากทกแหล*งรวมกนประมาณ 2,800 ล�านบาท

สาหรบผลการดาเนนงานด�านวจยและบรการวชาการ มหาวทยาลยได�รบงบประมาณสนบสนนด�านการวจยและบรการวชาการจากแหล*งทนภายนอกประมาณปAละ 500 ล�านบาท ในขณะเดยวกนมหาวทยาลยกมกลไกการกระต�นให�บคลากรสร�างงานวจย โดยสนบสนนงบประมาณปAละประมาณ 30 ล�านบาท ทาให�อาจารยและนกวจยมผลงานวจยโดยเฉลย 0.491 บทความต*อคน ในขณะเดยวกนมหาวทยาลยได�ดาเนนงานเพอส*งเสรมภารกจด�านการทานบารงศลปะและวฒนธรรมผ*านกจกรรมเพอสบสานวฒนธรรมไทยอย*างต*อเนองอกด�วยเช*นกน

ผลการดาเนนงานตามเปCาหมายหลก 6 ด�าน ตามแผนพฒนาฯ ฉบบท 10 (พ.ศ.2550 -2554) พบว*าการดาเนนงานบรรลผลสาเรจได�ในระดบหนง โดยในช*วง 3 ปAแรกของแผนฯ 10 น เป�นช*วงของการพฒนาโครงสร�างพนฐาน พบว*า

1 ข�อมลบทความฐาน Scopus ณ วนท 30 พ.ย.53

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

15

เปCาหมายท 1 พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน มหาวทยาลยได�ส*งเสรมการพฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนแนวใหม*ในรปแบบของ Active

Learning หรอ Problem/Project Based Learning หรอ Case Study หรอการเรยนร�แบบบรณาการกบการทางาน (Work Integrated Learning : WiL) รวมทงพฒนาสอหรอบทเรยนออนไลน (e-Contents) และเพมพนท/แหล*งเรยนร� เพอส*งเสรมและพฒนาศกยภาพด�านการเรยนร�ตลอดชวต นอกจากนมหาวทยาลยยงสนบสนนระบบเครอข*ายและเทคโนโลยสารสนเทศและทรพยากรทเกยวข�อง เพอสนบสนนการเรยนการสอน วจย และบรการวชาการ ซงทาให�มหาวทยาลยมสดส*วนคอมพวเตอรต*อนกศกษาเตมเวลา (FTES) อย*ท 1 : 6 ซงเป�นไปตามเกณฑประกนคณภาพการศกษาภายใน (สกอ.) และมสดส*วนหนงสอในหอสมดกลางต*อนกศกษาเตมเวลา (FTES) อย*ท 13 : 1

นอกจากนมหาวทยาลยยงได�สนบสนนงบประมาณประมาณร�อยละ 10 ของค*าใช�จ*ายทงหมด เพอเป�นทนการศกษาให�นกศกษาเกอบประมาณร�อยละ 50 ของนกศกษาทงหมด จากการทมหาวทยาลยท*มเทในการจดสรรทรพยากรเพอพฒนากระบวนการเรยนการสอนให�นกศกษามคณภาพนน ส*งผลให�นกศกษามผลงานเข�าแข*งขนและได�รบรางวลทงในระดบประเทศและนานาชาต จานวนผลงานทได�รบรางวลและสร�างชอเสยงในระดบนานาชาต เป�นผลงานของนกศกษาจากสถาบนวทยาการห*นยนตภาคสนาม ทได�รางวลชนะเลศการแข*งขนฟตบอลฮวมานอยดขนาดเลกแห*งประเทศไทย และได�เป�นตวแทนประเทศไทยเข�าร*วมแข*งขน World Robocup Soccer : Humanoid League โดยได�รางวลรองชนะเลศในร*น Teen Size อนนามาซงความภมใจของมหาวทยาลย

เปCาหมายท 2 การสร�างความเปSนเลศทางด�านวชาการและวจย มหาวทยาลยม*งปฏบตภารกจตามความเข�มแขง และเอกลกษณในการเป�นมหาวทยาลยด�านวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยทเน�นการวจย รวมถงในฐานะของการเป�น 1 ใน 9 ของมหาวทยาลยวจยแห*งชาต ภายใต�การทางานเชงบรณาการในสหสาขาวชา โดยม*งหวงทจะผลกดนให�เกดศนยความเป�นเลศด�านการวจยในระดบชาต ซงการวจยส*วนใหญ*เน�นทางด�านพลงงานและสงแวดล�อม เทคโนโลยวศวกรรม และกล*มชวภาพและอาหาร โดยมผลงานทแสดงศกยภาพการวจยด�านเทคโนโลยชวภาพ คอ การจดตงโรงงานต�นแบบผลตยาชววตถ ในพนท มจธ. บางขนเทยน เพอสร�างองคความร�และความสามารถในการผลตยาชววตถ ซงส*งผลต*อประเทศในการลดการนาเข�ายาต*างประเทศ รวมถงการเพมโอกาสด�านคณภาพชวตของคนไทยในการเข�าถงยาทมราคาเหมาะสม

นอกจากนมหาวทยาลยยงได�รบการจดอนดบเป�นสถาบนทมผลงานวจยระดบนานาชาตส*ความเป�น World Class University ประจาปA 2010 ในอนดบท 4 ของประเทศในกล*มสาขา Physical Sciences ซงจดโดย SCIMAGO Institutions Rankings (SIR) World Report 2010 อกด�วย และมหาวทยาลยยงคงสร�างผลงานวชาการทงในรปบทความวจยและการจดสทธบตรสงขนต*อเนอง รวมถงการดาเนนงานด�านบรการวชาการ ทมเป=าหมายหลกในการเพมขดความสามารถของภาคอตสาหกรรม และถ*ายทอดองคความร�และเทคโนโลยส*ชมชนและสงคม

เปCาหมายท 3 การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเปSนคนอย)างสมบรณ� มหาวทยาลยม*งพฒนานกศกษาให�เป�นปNญญาชนและอารยชน โดยมหาวทยาลยได�จดให�มการเรยนการสอน

รายวชาศกษาทวไป (General Education) และจดกจกรรมหรอโครงการในการพฒนานกศกษาอย*างต*อเนอง นอกจากนมหาวทยาลยได�ม*งพฒนาบคลากรให�ตระหนกถงการปฏบตหน�าทภายใต�หลกจรรยาบรรณองคกร และนาไปส*ค*านยมขององคกร (Core Value) ต*อไป รวมถงการส*งเสรมให�มการพฒนาศกยภาพบคลากรทงสายวชาการและสายวชาชพอน โดยอาศยกลไกของระบบพเลยงพนกงานใหม* อย*างไรกตามระบบพเลยงนยงคงต�องพฒนาให�เหมาะสมกบบรบทของมหาวทยาลยต*อไป

เปCาหมายท 4 การปรบโครงสร�างและการบรหารจดการ มหาวทยาลยมการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ ทงด�านการบรหารการศกษา และด�านการ

บรหารอนๆ รวมทงคลงและพสด เนองจากระบบงานและวธการทางานทเปลยนไปทาให�มหาวทยาลยได�ทาให�มการปรบโครงสร�างหน*วยงานภายในบางหน*วยงานให�มความยดหย*น รวมทงการปรบกฎ ระเบยบและวธปฏบตให�มความคล*องตว

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

16

สอดคล�องกบภารกจของมหาวทยาลย และปรบปรงระบบบรหารจดการมหาวทยาลยให�ทนสมย อกทงได�พฒนาระบบบรหารจดการด�านทรพยากรบคคลทรองรบการทางานในรปแบบ Cluster และการทางานข�ามสาขาและข�ามหน*วยงาน

สาหรบการบรหารทรพยสนและรายได� เมอพจารณารายได�หลกจาก 3 แหล*ง คอ งบประมาณจากรฐ รายได�จากค*าเล*าเรยน และเงนวจยและบรการวชาการและอนๆ อย*ในสดส*วน 1 : 0.84 : 0.73 ซงยงไม*เป�นไปตามเป=าหมายของมหาวทยาลยทต�องการให�เป�น 1 : 1 : 1 ในขณะทมหาวทยาลยมค*าใช�จ*ายจรงประมาณ 2,500 ล�านบาท ซงน�อยกว*ารายรบทได�ในปA 2553 และหากคดเป�นค*าใช�จ*ายรวมของการผลตบณฑต ซงเป�นภารกจหลกของมหาวทยาลย อย*ทประมาณ 1,171 ล�านบาท โดยคดเป�นค*าใช�จ*ายต*อหน*วยนกศกษาเฉลย เท*าเป�น 77,177.82 บาท ทงนผลผลตทได� คอบณฑตของ มจธ. ได�รบความพงพอใจจากผ�ใช�บณฑตอย*ในระดบมาก ในขณะเดยวกนกผลตกาลงแรงงานทมทกษะและสร�างองคความร�ทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพมขน ซงส*งผลต*อการพฒนาขดความสามารถในการแข*งขนของประเทศได�ระดบหนง

เปCาหมายท 5 การเพมและใช�ทรพยากรทมอย)อย)างมประสทธภาพ มหาวทยาลยมการดาเนนงานด�านการถ*ายทอดองคความร�ทางวชาการและการวจย โดยใช�กลไกการบรการ

วชาการแก*สงคม เพอสร�างเครอข*ายและพนธมตรทางด�านการเรยนการสอน งานวจยและการบรการวชาการทงภายในและภายนอก รวมถงเครอข*ายศษยเก*า เพอสร�างความร�จกและเป�นทยอมรบแก*สาธารณชน ซงผลการดาเนนงานทผ*านมา มหาวทยาลยมภาพลกษณด�านการเป�นมหาวทยาลยวจย ซงสะท�อนจากผลงานหรอรางวลทได�รบ แต*สงท�าทายของแผนฯ ในช*วงต*อไป คอการสร�างภาพลกษณองคกรในมมมองของนกเรยน นกศกษา ผ�ปกครอง ในลกษณะเชงรกโดยใช� Branding Strategy

เปCาหมายท 6 สร�างบรรยากาศและสงแวดล�อมให�เออต)อการพฒนาความเปSนสากล มหาวทยาลยได�พฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกศกษาและบคลากร ผ*านกจกรรมต*างๆ รวมถงการจดตง

Foreign Language Unit และเตรยมความพร�อมให�นกศกษาก*อนสาเรจการศกษา ตลอดจนสร�างสภาพแวดล�อม ปรบปรงโครงสร�างพนฐานและการบรหารจดการให�เป�นนานาชาต โดยเพมพนทให�บรการนกศกษาและบคลากรต*างชาตมากขน อกทงยงพฒนาหลกสตรนานาชาต สร�างงานวจยและความร*วมมอกบต*างประเทศ อย*างไรกตามเป=าหมายหนงทมหาวทยาลยจะต�องคานงถงในแผนฯฉบบท 11 คอการดาเนนงานเพอรองรบประชาคมอาเซยนในปA พ.ศ.2558 (ASEAN Community 2015) ต*อไป

3. การเปลยนแปลงต)างๆ ทคาดว)าจะส)งผลกระทบต)อการพฒนามหาวทยาลย

การพฒนามหาวทยาลยในช*วงแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 - 2559) เป�นช*วงเวลาทจะต�องเผชญกบการเปลยนแปลงต*างๆ ทสาคญ ทงระดบโลกและในประเทศ รวมทงปNจจยภายในมหาวทยาลย ทคาดว*าจะส*งผลกระทบต*อการพฒนามหาวทยาลย ซงมหาวทยาลยจาเป�นต�องวเคราะหและประเมนปNจจยต*างๆ พร�อมทงประเมนศกยภาพของมหาวทยาลย เพอเตรยมความพร�อมและจดทาแผนทสอดรบกบปNจจยและการเปลยนแปลงต*างๆ ดงน

3.1 การเปลยนแปลงของสงคมโลก สถานการณโลกเป�นประเดนททกประเทศต�องตระหนกและให�ความสาคญ เนองจากปNจจยต*างๆ อาจจะ

ส*งผลกระทบต*อการดารงอย*ของประชาคมโลก ซงประกอบด�วย การเกดประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในปA พ.ศ.2558 การเปลยนแปลงโครงสร�างประชากร การเปลยนแปลงด�านพลงงาน อาหาร ทรพยากรธรรมชาต และสงแวดล�อม ความก�าวหน�าทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย และการก*อการร�าย สรปได�ดงน

3.1.1 การเกดประชาคมเศรษฐกจอาเซยน “ศตวรรษแห)งเอเชย” การปรบตวเข�าส*เศรษฐกจโลกในหลายภมภาคทวโลกแบบหลายศนยกลาง โดยเฉพาะใน

ภมภาคเอเชยทจะทวความสาคญเพมขน ทาให�เกดการเคลอนย�ายอย*างเสรของเงนทน สนค�า บรการ และคนภายใน

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

17

กล*มประเทศต*างๆ รวมทงการรวมกนเป�นประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) ในปA 2558 ในกล*ม 10 ประเทศของเอเชยตะวนออกเฉยงใต� ซงจะมการรวมกล*มเป�นประชาคมเศรษฐกจอาเซยนก*อน ทาให�เกดการรวมกนเป�นตลาดเดยว การเคลอนย�ายแรงงาน ความร� การลงทนและอนๆ นอกจากนการเตบโตทางด�านเศรษฐกจใหม*ของกล*มประเทศ เช*น จน และอนเดย ทคาดว*าจะเป�นตวจกรสาคญในการขบเคลอนเศรษฐกจโลก ตลอดจนการเข�าส*สงคมและเศรษฐกจฐานความร� ททาให�ประเทศในกล*มอาเซยน อาเซยนบวกสาม และอาเซยนบวกหก ได�ตระหนกถงความสาคญของบคลากรระดบสงและแรงงานมฝAมอ การลงทน และความร� ได�อย*างเสร ซงประเทศไทยได�ลงนามข�อตกลงยอมรบร*วมคณสมบตนกวชาชพแล�ว 7 สาขา คอ แพทย ทนตแพทย พยาบาล นกบญช วศวกร สถาปนก ช*างสารวจ ดงนน ประเทศไทยจงต�องเตรยมความพร�อมในหลายด�าน อาท การพฒนาทรพยากรมนษย ทงทางด�านการศกษา ด�านภาษา ทกษะฝAมอแรงงาน รวมถงการพฒนากลไกต*างๆ อาท การบรหารจดการการใช�ประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดล�อมอย*างยงยนในระดบภมภาค รวมถงมาตรการรองรบผลกระทบต*อความมนคงของประเทศและคนไทย ทงในเชงสขภาพและความปลอดภยในชวตและทรพยสน

3.1.2 การเปลยนแปลงโครงสร�างประชากร ปNจจบนประเทศทพฒนาแล�วหลายประเทศกาลงเข�าส*สงคมผ�สงอาย ในขณะเดยวกน

ประเทศกาลงพฒนา อาท เกาหล สงคโปร จน อนโดนเซย บรไน ไทย และเวยดนาม ได�ก�าวเข�าส*การเป�นสงคมผ�สงอายแล�วในช*วง 5 ปAทผ*านมา ซงทาให�เกดผลกระทบหลายประการ อาท การย�ายถนของแรงงานข�ามชาตทงแรงงานทมฝAมอและไร�ฝAมอเพอทดแทนกาลงแรงงานในประเทศทเป�นสงคมผ�สงอาย การเกดความหลากหลายทางวฒนธรรม ขณะเดยวกนโครงสร�างการผลตเปลยนจากการใช�แรงงานมาเป�นการใช�องคความร�และเทคโนโลยมากขน ทาให�การพฒนาคนม*งสร�างให�มความร� มศกยภาพ ทกษะและความชานาญ ควบค*กบการพฒนาเทคโนโลยทดแทนกาลงแรงงาน ทขาดแคลน ประเทศทเข�าส*สงคมผ�สงอายจะมรายจ*ายด�านสขภาพเพมขนทาให�งบประมาณสาหรบการลงทนพฒนาด�านอนๆ ลดลง ปNจจยดงกล*าวจะเป�นทงโอกาสและอปสรรคต*อประเทศไทย โดยด�านหนงประเทศไทยจะมโอกาสในการขยายตลาดสนค�าและบรการด�านการแพทยและสขภาพ แต*ในขณะเดยวกนประเทศไทยเองกต�องปรบตวเตรยมความพร�อมด�านโครงสร�างพนฐานและระบบสวสดการสงคมในการรองรบการเข�าส*สงคมผ�สงอาย รวมทงยงต�องเตรยมรบมอกบปNญหาจานวนแรงงานทจะขยายตวช�าลงและมจานวนลดลงในอนาคต ซงอาจจะเป�นอปสรรคต*อการขยายตวทางเศรษฐกจในระยะยาว

3.1.3 การเปลยนแปลงด�านพลงงาน อาหาร ทรพยากรธรรมชาต และสงแวดล�อม การเพมขนของประชากรโลกและการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจ ก*อให�เกดแรงกดดนและ

การใช�ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดล�อมให�เสอมโทรมลง ความแปรปรวนของสภาพภมอากาศททาให�เกดภยพบตทางธรรมชาตบ*อยครงและทวความรนแรงมากขนๆ เป�นเหตให�เกดการสญเสยพนทป#าไม�และความหลากหลายทางชวภาพ รวมทงสร�างความเสยหายต*อโครงสร�างพนฐาน ตลอดจนการเกดโรคระบาดและแพร*เชอโรคทมรหสพนธกรรมใหม*อย*างไม*สนสด ก*อให�เกดปNญหาสขภาพของประชากรและส*งผลต*อผลตภาพของกาลงแรงงาน รวมทงการสญเสยทางเศรษฐกจ นอกจากนปNญหาการเปลยนแปลงในสภาพภมอากาศส*งผลซาเตมให�ปNญหาการขาดแคลนอาหารและสนค�าทรพยากรธรรมชาตเพมขนตามมา

สาหรบปNญหาด�านพลงงานนน พลงงานทใช�อย*ในปNจจบนมแนวโน�มลดลงจนต�องพงพงการนาเข�าพลงงานจากต*างประเทศทมราคาสง รวมทงความไม*แน*นอนของราคานามนซงมแนวโน�มเพมสงขน ทาให�หลายประเทศหนมาให�ความสาคญกบพลงงานทดแทน อย*างไรกตามนโยบายเรองพลงงานทดแทนกต�องพจารณาเรองความสมดลระหว*างการปลกพชอาหารและพลงงาน ซงอาจทาให�เกดการแย*งชงพนทเพาะปลกหรอปNญหาอนๆ ตามมา ดงนนประเทศไทยจงต�องยกระดบมาตรฐานการจดการสงแวดล�อมให�มประสทธภาพ เพอรกษาความสมดลยงยนของระบบนเวศ และปรบรปแบบการผลตสนค�าและบรการให�เป�นมตรกบสงแวดล�อมมากขน ขณะเดยวกนต�องเพมประสทธภาพการใช�พลงงานและพฒนาพลงงานทางเลอก เพอรองรบความต�องการใช�พลงงานในประเทศและลดการปล*อยก�าซเรอนกระจกทเป�นสาเหตสาคญของภาวะโลกร�อน

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

18

3.1.4 ความก�าวหน�าทางเทคโนโลย ความก�าวหน�าอย*างรวดเรวของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เทคโนโลยชวภาพ

เทคโนโลยวสด และนาโนเทคโนโลย มบทบาทสาคญต*อการพฒนาเศรษฐกจและสงคม รวมทงตอบสนองการดารงชวตของประชาชนมากยงขน เช*น การส*งเสรมเศรษฐกจสร�างสรรค การพฒนาพลงงานและวสดต*างๆ จากพช การทดแทนแรงงานด�วยเครองจกร การพฒนาสขภาพและศกยภาพในการทางานของผ�สงอาย เป�นต�น ขณะเดยวกนกเป�นภยคกคามต*อความมนคงของประเทศ เช*น การจารกรรมข�อมลธรกจหรอข�อมลส*วนบคคล การใช�สอเผยแพร*ข�อมลเทจ และเป�นเครองมอของการก*อการร�าย เป�นต�น ในอกด�านหนงของอปสรรคคอการเกดช*องว*างในการเข�าถงเทคโนโลยทไม*เท*าเทยมกนของกล*มคนในสงคมทาให�เกดความเหลอมลาในการพฒนา และการแลกเปลยนด�านวฒนธรรมอย*างหลากหลายผ*านเทคโนโลยสารสนเทศทอาจนาไปส*วกฤตศลธรรมและปNญหาสงคมอนๆ ตามมา ดงนนประเทศไทยจาเป�นต�องมการบรหารจดการองคความร�อย*างเป�นระบบทงการวจยและพฒนา ตลอดจนประยกตใช�วทยาศาสตรและเทคโนโลยเข�ากบวฒนธรรมและภมปNญญาท�องถน เพอสร�างคณค*าและมลค*าเพมให�กบผลตภณฑและบรการ และบรหารจดการทรพยสนทางปNญญาอย*างมประสทธภาพ

3.1.5 การก)อการร�าย การก*อการร�ายเป�นภยคกคามต*อประชาคมโลก ซงภยก*อการร�ายและอาชญากรรมนบวนม

แนวโน�มขยายตวทวโลกและรนแรง สาหรบประเทศไทย สถานการณการก*อการร�ายในต*างประเทศ อาจส*งผลต*อแรงจงใจในเชงอดมการณทางศาสนาและลทธความเชอต*างๆ ทาให�สถานการณความไม*สงบในพนทภาคใต�ของประเทศยงคงมอย*ต*อไป ในขณะเดยวกนแนวโน�มความก�าวหน�าทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยคาดว*าจะทาให�ขดความสามารถในการปฏบตการของกล*มการก*อการร�ายเพมขน และก*อให�เกดความเสยหายอย*างรนแรงและเป�นวงกว�างมากขนกว*าเดม

3.2 การเปลยนแปลงภายในประเทศไทย บรบทการเปลยนแปลงทประเทศไทยต�องเผชญ

กบกระแสโลกาภวตน ประกอบด�วย การเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดล�อม วทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมสรปได�ดงน

3.2.1 การเปลยนแปลงสภาวะด�านเศรษฐกจ อตราการขยายตวและเสถยรภาพทางเศรษฐกจของประเทศไทยอย*ในเกณฑด ขณะเดยวกน

โครงสร�างการผลตและบรการได�ปรบเปลยนจากการขบเคลอนด�วยภาคเกษตรส*ภาคอตสาหกรรม ซงมบทบาทสงต*อระบบเศรษฐกจไทย ทาให�มสดส*วนต*อผลตภณฑมวลรวมภายในประเทศเพมขนอย*างรวดเรว อย*างไรกตาม ผลตภาพการผลตรวมของภาคอตสาหกรรมยงอย*ในระดบตาเนองจากความสามารถในการพฒนานวตกรรมและการดดซบเทคโนโลยจากต*างประเทศยงคงค*อนข�างน�อย สาหรบภาคเกษตรซงเป�นแหล*งสร�างรายได�หลกของประชาชนส*วนใหญ*ในประเทศและเป�นฐานในการสร�างมลค*าเพมของภาคอตสาหกรรม ในขณะทภาคบรการมบทบาทสาคญในการสร�างมลค*าเพมให�แก*เศรษฐกจของประเทศ

ในมตของการเชอมโยงเศรษฐกจของประเทศกบเศรษฐกจต*างประเทศ ทาให�เกดการชะลอกจกรรมทางการค�าและการลงทน ซงมบทบาทสาคญต*อการเตบโตเศรษฐกจ จากภาวะเศรษฐกจโลกทถดถอย เนองจากวกฤตทางการเงนในสหรฐอเมรกาและยโรป ทาให�บทบาทของการลงทนและการเตบโตทางเศรษฐกจของไทยมแนวโน�มลดลง รวมทงระบบเศรษฐกจของไทยยงมความอ*อนแอด�านปNจจยสนบสนนทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลย การศกษา คณภาพการบรการของโครงสร�างพนฐาน กฎหมาย กฎ และระเบยบทางเศรษฐกจทไม*เออต*อการพฒนาทางเศรษฐกจ จงทาให�ประเทศไทยต�องเร*งพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอการพฒนาทยงยน ดงนน เศรษฐกจสร�างสรรค (Creative Economy) เพอเพมมลค*า (Added-Value) ของสนค�าและบรการทสร�างสรรคมากขน จะเป�นการขบเคลอนทางด�านเศรษฐกจและทาให�สามารถแข*งขนได�

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

19

นอกจากนปNญหาอทกภยยงส*งผลกระทบต*อเศรษฐกจขนรนแรง โดยสภาวะนาท*วมครงใหญ*ในปลายปA 2554 ทาให�เศรษฐกจไทยชะลอตวลง และส*งผลกระทบกบโครงสร�างการผลตของไทยในทกด�าน ทงภาคเกษตรกรรม ภาคอตสาหกรรม ภาคการท*องเทยว รวมถงความเชอมนของภาคธรกจ โดยมมลค*าความเสยหายรวมทงสน 58,494.6 ล�านบาท และส*งผลให�อตราการเตบโตทางเศรษฐกจ (จดพ) ของไทยลดลงเกอบ 2 เท*า โดยภายหลงการฟ��นฟคาดว*าเศรษฐกจไทยน*าจะเตบโตได�ด จากการลงทนของภาครฐเพอฟ��นฟโครงสร�างพนฐานทได�รบความเสยหายจากวกฤตนาท*วม กอปรกบการมมาตรการสนบสนนทงในด�านสนเชอ และมาตรการภาษ เพอการฟ��นฟภาคเกษตร อตสาหกรรมและภาคบรการ ทจะเป�นปNจจยสาคญต*อการสร�างงาน สร�างรายได� ซงจะส*งผลให�มเมดเงนเข�าส*ระบบเศรษฐกจเพมขน และเป�นปNจจยขบเคลอนอปสงคภายในและต*างประเทศให�ขยายตวได�อย*างต*อเนอง

3.2.2 การเปลยนแปลงด�านสงคม ประเทศไทยอย*ในกล*มประเทศกาลงพฒนา ทกาลงก�าวเข�าส*สงคมผ�สงอายจากการม

โครงสร�างประชากรในวยสงอายเพมขน และโครงสร�างประชากรวยเดกและวยแรงงานมสดส*วนลดลงอย*างต*อเนอง จะทาให�ประเทศไทยเผชญกบการขาดแคลนกาลงแรงงานในอนาคตทอาจส*งผลกระทบต*อผลตภาพการผลตของประเทศ นอกจากน การอพยพย�ายถนของประชากรจากชนบทเข�ามาทางานในเมองอย*างต*อเนอง ส*งผลให�สดส*วนประชากรในเขตเมองเพมขนและมความเป�นเมองมากขน

ด�านคณภาพการศกษาของคนไทยขยายตวเชงปรมาณอย*างรวดเรว ระดบการศกษาเฉลยของคนไทยมแนวโน�มสงขน แต*คะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนลดลง ความสามารถในการเรยนร�และการประยกตใช�ความร�ของคนไทยยงอย*ในระดบตา คณภาพการศกษายงไม*เพยงพอต*อการปรบตวให�เท*าทนการเปลยนแปลงและเข�าส*สงคมเศรษฐกจฐานความร� อกทงกาลงคนในวยทางานยงขาดแคลนทงในเชงปรมาณและเชงคณภาพ การลงทนด�านการวจยและพฒนาของไทยตากว*าค*าเฉลยโลกถงประมาณ 5 เท*า จงเป�นจดอ*อนของคนไทยในการสร�างองคความร� และนวตกรรม รวมทงการวจยเพอพฒนาประเทศ ซงทาให�ประเทศไทยต�องเพมการลงทนเพอการวจยและพฒนามากขน เพอเพมขดความสามารถในการแข*งขนของประเทศไทยในระดบสากล

ด�านสขภาวะของคนไทย พบว*าคนไทยสามารถเข�าถงหลกประกนสขภาพอย*างทวถงจากการดาเนนนโยบายหลกประกนสขภาพถ�วนหน�า อย*างไรกตามคนไทยส*วนใหญ*กาลงเผชญกบการเจบป#วยด�วยโรคทป=องกนได�ทงโรคเบาหวาน ความดนโลหตสง หลอดเลอดในสมอง โรคหวใจ และมะเรง ทมแนวโน�มเพมขนอย*างต*อเนอง รวมทงโรคอบตใหม*และโรคระบาดซาทเป�นผลกระทบจากกระแสโลกาภวตน ในขณะเดยวกนประชาชนได�รบการค�มครองทางสงคมเพมขนและมการจดสวสดการทางสงคมในหลายรปแบบ แต*กยงไม*ครอบคลมแรงงานนอกระบบและกล*มผ�ด�อยโอกาสอย*างทวถง

ด�านคณภาพสงคมและปNญหาความยากจน ในประเทศไทยพบว*าความเหลอมลาทางรายได�ของประชากรและโอกาสการเข�าถงทรพยากรยงเป�นปNญหาการพฒนาประเทศ การกระจายรายได�ปรบตวดขนอย*างช�าๆ แต*กยงคงเป�นปNญหาทต�องได�รบการจดลาดบความสาคญ เนองจากเมอเปรยบเทยบกบประเทศอนแล�วยงคงมความเท*าเทยมทางด�านรายได�น�อยกว*าหลายประเทศ ซงปNญหาดงกล*าวนบเป�นปNจจยลดทอนความเข�มแขงทางเศรษฐกจ ความมนคงทางสงคม และทาให�ประชาธปไตยอ*อนแอ

สงคมไทยเผชญวกฤตความเสอมถอยด�านคณธรรมและจรยธรรม และการเปลยนแปลงทางวฒนธรรมทหลากหลายมากขน ทเป�นผลกระทบมาจากการเปลยนแปลงอย*างรวดเรวผ*านกระแสโลกาภวตนและโลก ไซเบอร ทาให�การถ*ายทอดและปลกฝNงค*านยมทดงามและภมปNญญาท�องถนไปส*คนร*นใหม*ถกละเลยไป ระบบคณค*าของสงคมไทยในเรองจตสาธารณะ ความเอออาทร และความช*วยเหลอซงกนและกนเรมเสอมถอยลง นาไปส*ค*านยมและพฤตกรรมทเน�นวตถนยมและบรโภคนยมเพมมากขน ส*งผลให�ความมคณธรรมและจรยธรรมของคนในสงคมลดน�อยลง

3.2.3 การเปลยนแปลงสภาวะด�านทรพยากรธรรมชาตและสงแวดล�อม จากการเพมขนของประชากร การพฒนาเศรษฐกจทม*งการเจรญเตบโตและการแข*งขน

ทางด�านการค�า และการลงทน ส*งผลให�ทนทรพยากรธรรมชาตเสอมโทรมลง ส*งผลกระทบต*อความสมดลของระบบนเวศ ก*อให�เกดปNญหาอทกภยและภยแล�งทวความรนแรงขนเรอยๆ อกทงทรพยากรดนทเป�นปNจจยการผลตทสาคญ

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

20

มความเสอมโทรมในระดบรนแรงและยงมปNญหาความขดแย�งในการใช�ประโยชนทดน รวมทงการขยายตวของเมอง และขยายพนทอตสาหกรรมและพาณชยกรรม ซงรกลาพนทเกษตรกรรมมากขน

การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศและปNญหาภาวะโลกร�อน ส*งผลซาเตมต*อปNญหาด�านทรพยากรธรรมชาตและสงแวดล�อมอย*างรนแรง ซงมสาเหตหลกมาจากการปล*อยก�าซเรอนกระจกในกจกรรมการผลตของภาคอตสาหกรรม รวมทงการตดไม�ทาลายป#า ส*งผลกระทบเชอมโยงในหลายมต ทงด�านเศรษฐกจ สงคมและสงแวดล�อม เกดการสญเสยความหลากหลายทางชวภาพ การกดเซาะพนทชายฝN�งอย*างต*อเนอง เกดภยพบตธรรมชาต เกดความเสยหายต*อผลผลตทางการเกษตร การสญเสยทดนทากน ตลอดจนแหล*งท*องเทยวทสาคญเกดความเสยหาย ซงผลกระทบเหล*านล�วนส*งผลต*อเศรษฐกจและวถชวตของประชาชน

ในขณะเดยวกน ประเทศไทยยงต�องเผชญกบความท�าทายจากการเปลยนแปลงทางด�านภมอากาศและความต�องการพชพลงงาน ทส*งผลต*อความมนคงด�านอาหาร แต*ผลผลตเกษตรกยงมเพยงพอสาหรบการบรโภคและส*งออก แม�ว*าจะมการปรบเปลยนการเพาะปลกไปส*พชพลงงานเพมขนกตาม อย*างไรกด ผลกระทบจะเกดขนมากหรอน�อยขนอย*กบความสามารถในการพฒนายกระดบคณภาพระบบการผลตของภาคการเกษตรในอนาคต รวมถงแนวนโยบายภาคเกษตรของประเทศทให�ความสาคญในการเลอกส*งเสรมการผลตพชอาหารและพชพลงงานอย*างสมดล

3.2.4 การเปลยนแปลงสถานะด�านวทยาศาสตร� เทคโนโลย และนวตกรรม ในปNจจบน การพฒนาด�านวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม เกดการพฒนารปแบบใหม*อย*างต*อเนอง โดยการหลอมรวมของศาสตรต*างๆ เข�าด�วยกน แต*ประเทศไทยยงขาดการเตรยมความพร�อมให�ทนกบการเปลยนแปลงของโลก และรองรบการแข*งขนในอนาคต ทงฐานความร� ความตระหนก ข�อมลข*าวสาร บคลากรการวจย โครงสร�างพนฐาน จงจาเป�นต�องเร*งปรบตวโดยสร�างขดความสามารถในการแข*งขนของประเทศ ทเน�นการวจยและพฒนาอย*างเป�นระบบ เพอรองรบการเปลยนแปลงด�านวทยาศาสตรเทคโนโลย และนวตกรรม ใน 4 สาขา ได�แก* เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยวสด เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร และนาโนเทคโนโลย ทงนหากพจารณาศกยภาพในการสร�างผลงานวจยและพฒนา ในปNจจบนถอว*าประเทศไทยยงอ*อนด�อยในด�านนทงจานวนบคลากรด�านการวจยและพฒนา และการลงทนด�านการวจยและพฒนา ทตากว*าประเทศพฒนาแล�ว เช*น ญป#น และสงคโปร

3.3 กรอบแผนยทธศาสตร�และแนวทางการพฒนาหน)วยงานภายนอกทเกยวข�องกบอดมศกษา ในการจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) มหาวทยาลยได�ศกษาปNญหาอปสรรค

แนวโน�มและสภาวการณทงปNจจบนและอนาคตแล�ว มหาวทยาลยยงต�องพจารณาถงความเชอมโยงของแผนพฒนาฯมหาวทยาลยกบแผนพฒนาฯ ของหน*วยงานภายนอกต*างๆ ทเกยวข�องกบอดมศกษา เพอกาหนดทศทางและเป=าหมายการพฒนามหาวทยาลยให�สอดคล�องกน เช*น แผนการบรหารราชการแผ*นดน พ.ศ.2555-2558 (ร*าง) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห*งชาต ฉบบท 11 กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ปA ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผนยทธศาสตรอาเซยนของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ซงสรปสาระสาคญ ดงน

3.3.1 แผนการบรหารราชการแผ)นดน พ.ศ. 2555-2558 (รฐบาล นางสาวยงลกษณ ชนวตร นายกรฐมนตร)

รฐบาลวางแนวทางการดาเนนงาน เพอให�บรรลภารกจภายใต�แนวทางพนฐานหลก ๓ ประการ คอ หนง เพอนาประเทศไทยไปส*โครงสร�างเศรษฐกจทสมดล มความเข�มแขงของเศรษฐกจภายในประเทศ

มากขน ซงจะเป�นพนฐานทสาคญของการสร�างการเตบโตอย*างมคณภาพและยงยน การพฒนาคณภาพและสขภาพคนไทยในทกช*วงวย ถอเป�นปNจจยชขาดความสามารถในการอย*รอดและแข*งขนได�ของเศรษฐกจไทย

สอง เพอนาประเทศไทยส*สงคมทมความปรองดองสมานฉนทและอย*บนพนฐานของหลกนตธรรมทเป�นมาตรฐานสากลเดยวกนและมหลกปฏบตทเท*าเทยมกนต*อประชาชนคนไทยทกคน

สาม เพอนาประเทศไทยไปส*การเป�นประชาคมอาเซยนในปA 2558 อย*างสมบรณ โดยสร�างความพร�อมและความเข�มแขงทงทางด�านเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และการเมองและความมนคง

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

21

ทงนเพอให�การบรหารราชการแผ*นดนสามารถบรรลถงภารกจตามนโยบายของรฐบาล จงได�กาหนด กลยทธและวธการดาเนนการ โดยแบ*งเป�น 2 ระยะ คอ

1. นโยบายเร*งด*วนทจะเรมดาเนนการในปAแรก ได�แก* (1) การสร�างความปรองดองสมานฉนทของคน ในชาต การสร�างความมนคงให�เกดขนในสงคมและการพฒนาการเมองของประเทศ (2) การแก�ไขปNญหาค*าครองชพของประชาชน และการสร�างโอกาสในการสร�างรายได� และการเสรมสร�างคณภาพชวตของเยาวชนและประชาชน และ (3) การสร�างความมนคงของฐานทรพยากรเพอการเกษตร การสร�างรายได�ของประเทศ และการสร�างความสมพนธทดกบต*างประเทศ

2. นโยบายทจะดาเนนการในระยะ 4 ปA ได�แก* (1) นโยบายความมนคงแห*งรฐ (2) นโยบายเศรษฐกจ (3) นโยบายสงคมและคณภาพชวต (4) นโยบายทดน ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดล�อม (5) นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจยและนวตกรรม (6) นโยบายการต*างประเทศและเศรษฐกจระหว*างประเทศ และ (7) นโยบายการบรหารกจการบ�านเมองทด

ทงน มจธ. ในฐานะเป�นหน*วยงานภายใต�กระทรวงศกษาธการ จงต�องพจารณาถงแผนปฏบตราชการ 4 ปAของกระทรวงศกษาทสนองตอบต*อนโยบายรฐบาลและรฐมนตรว*าการกระทรวงศกษาธการ ทเน�นการปรบเปลยนรปแบบการจดการศกษาทกระบบ ให�เรยนแล�วมงานทา ลดปNญหาผ�ว*างงานของประเทศ และสร�างโอกาสในการเรยนร�ตลอดชวต เพอให�การดาเนนงานประสบผลสาเรจตามเป=าหมายทได�กาหนดไว�

3.3.2 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห)งชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) สานกงานคณะกรรมการ พฒนาการเศรษฐกจและสงคมแห)งชาต การพฒนาในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 มยทธศาสตรการพฒนาทสาคญซงเกยวข�องกบอดมศกษา คอยทธศาสตร-การพฒนาคนส$สงคมแห$งการเรยนร�ตลอดชวตอย$างยงยน ซงม*งเตรยมคนให�พร�อมรบการเปลยนแปลง โดยให�ความสาคญกบการพฒนาคณภาพคนไทยทกช*วงวยให�มภมค�มกนเพอเข�าส*สงคมแห*งการเรยนร�ตลอดชวตอย*างยงยน ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาเสรมสร�างศกยภาพของคนในทกมตให�มความพร�อมทงด�านร*างกายทสมบรณแขงแรง มสตปNญญาทรอบร� และมจตใจทสานกในคณธรรมจรยธรรม มความเพยร และร�คณค*าความเป�นไทย มโอกาสและสามารถเรยนร�ตลอดชวต ควบค*กบการเสรมสร�างสภาพแวดล�อมในสงคมและสถาบนทางสงคมให�เข�มแขงและเออต*อการพฒนาคน รวมทงส*งเสรมการพฒนาชมชนท�องถนให�เข�มแขงและสามารถสร�างภมค�มกนให�คนในชมชน และเป�นพลงทางสงคมในการพฒนาประเทศ

3.3.3 กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ปo ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

เป=าหมายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท 2 เมอสนสดแผนในปA พ.ศ. 2565 คอ ยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสร�างความร�และนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแข$งขนของประเทศในโลกาภวตน สนบสนนการพฒนาทยงยนของท�องถนไทย โดยใช�กลไกของธรรมาภบาล การเงน การกากบมาตรฐาน และเครอข*ายอดมศกษา บนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

22

3.3.4 (ร)าง) แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) วสยทศนในปA 2559 คอม$งผลตบณฑตให�มคณภาพ มศกยภาพตรงตามความต�องการของ

ตลาดงาน สามารถทางานเพอดารงชพตนเองและเพอช$วยเหลอสงคม มคณธรรม มความรบผดชอบ และมสขภาวะทงร$างกายและจตใจ เน�นใช�กลยทธ-ผ$านการนาองค-กรเชงรก รวมทงพฒนาอาจารย-ให�เป�นมออาชพ และเป�นวชาชพทยอมรบของสงคม โดยมยทธศาสตร 8 ด�าน คอ 1) เปลยนระบบการนาองคกรให�ขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม2 2) สร�างเอกภาพและคณภาพของข�อมลสถตอดมศกษาโดยศนยสารสนเทศอดมศกษาแห*งชาต 3) เปลยนกระบวนทศนด�านการศกษา โดยให�ความสาคญกบการพฒนาระบบการรบนกศกษา เพอเป�ดโอกาสการเรยนร�ตามศกยภาพของผ�เรยนในทกวย 4) พฒนาอาจารยให�เป�นมออาชพ 5) ยกระดบคณภาพบณฑตอย*างก�าวกระโดด 6) นาประเทศพ�นวกฤตและชนาการพฒนา ด�วยงานวจยเชงสร�างสรรค 7) บรการวชาการเพอพฒนาประเทศอย*างยงยน และ 8) สร�างความเชอมนในคณภาพของสถาบนอดมศกษา

3.3.5 แผนยทธศาสตร�อาเซยนของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ในการเตรยมความพร�อมของระบบอดมศกษาเพอรองรบการเป�นประชาคมอาเซยนและ

เป�ดเสรการค�าบรการด�านการอดมศกษา ในปA พ.ศ. 2558 สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาได�จดทาแผนยทธศาสตรอดมศกษาไทยในการเตรยมความพร�อมส*การเป�นประชาคมอาเซยนในปA พ.ศ. 2558 ซงมวสยทศนทจะทาให�บณฑตไทยมความสามารถในระดบสากล และมความรบผดชอบในฐานะสมาชกประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก โดยมยทธศาสตร 3 ประการ คอ (1) การเพมขดความสามารถของบณฑตให�มคณภาพมาตรฐานในระดบสากล (2) การพฒนาความเข�มแขงของสถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาประชาคมอาเซยน และ (3) การส$งเสรมบทบาทของอดมศกษาไทยในประชาคมอาเซยน

3.3.6 แผนกลยทธ�ด�านวทยาศาสตร�และเทคโนโลยแห)งชาต (พ.ศ.2547-2556) คณะกรรมการ นโยบายวทยาศาสตร�และเทคโนโลยแห)งชาต

แผนกลยทธด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยแห*งชาต ดาเนนงานภายใต�วสยทศน “ประเทศไทยมเศรษฐกจทเข�มแขงเป�นสงคมความร� ทแข$งขนได�ในสากลมความมนคงและประชาชนมชวตทด” โดยได�กาหนด กลยทธหลกในการพฒนาไว� 5 กลยทธ คอ กลยทธ-หลกท 1 : พฒนาเครอข$ายวสาหกจ เศรษฐกจชมชน และคณภาพชวต เพอเพมขดความสามารถทางเทคโนโลยและผลตภาพภาคการผลตยกระดบเศรษฐกจ และชมชนและคณภาพบรการทางสงคม กลยทธ-หลกท 2 : พฒนากาลงคนด�านวทยาศาสตร-และเทคโนโลยให�ตอบสนองความต�องการของภาคเศรษฐกจและสงคม กลยทธ-หลกท 3 : พฒนาโครงสร�างพนฐานและสถาบนเพอกระต�นและสนบสนนการพฒนาวทยาศาสตร-และเทคโนโลยและนวตกรรม กลยทธ-หลกท 4 : สร�างความตระหนกด�านวทยาศาสตร-และเทคโนโลยเพอให�เกดแรงสนบสนนจากสาธารณชนอย*างต*อเนอง กลยทธ-หลกท 5 : ปรบระบบการบรหารจดการด�านวทยาศาสตร-และเทคโนโลยให�มเอกภาพและประสทธภาพสง

3.3.7 นโยบายและยทธศาสตร�การวจยของชาต ฉบบท 8 (พ.ศ. 2555-2559) สานกงานคณะ กรรมการวจยแห)งชาต

นโยบายการวจยของชาต (พ.ศ. 2555-2559) เน�นการบรณาการด�านการวจยทสอดคล�องกบ แนวนโยบายและยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ควบค*กบการวจยเพอความเป�นเลศทางวชาการ เพอนาไปส*การพฒนาประเทศอย*างสมดลและยงยน ภายใต�วสยทศนการวจยของชาต (พ.ศ.2555-2559) คอ “ประเทศไทยมและใช�งานวจยทมคณภาพ เพอการพฒนาทสมดลและยงยน” โดยมการกาหนดพนธกจการวจยของชาต (พ.ศ.2555-2559) คอ “พฒนาศกยภาพและขดความสามารถในการวจยของประเทศให�สงขน และสร�างฐานความร�ทมคณค$า สามารถประยกต-และพฒนาวทยาการทเหมาะสมและแพร$หลาย รวมทงให�เกดการเรยนร�และต$อยอดภมปIญญาท�องถน เพอให�เกดประโยชน- 2 องครวม หมายถงการบรหารทมการกาหนดเป=าหมายร*วม มกระบวนการทเชอมโยงซงกนและกน เพอให�เกดความต*อเนองในหลายมตทครอบคลมทกภาคส*วน

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

23

เชงพาณชย-และสาธารณะ ตลอดจนเกดการพฒนาคณภาพชวต โดยใช�ทรพยากรและเครอข$ายวจยอย$างมประสทธภาพททกฝLายมส$วนร$วม” ซงประกอบด�วย 5 ยทธศาสตรการวจย คอ ยทธศาสตรท 1 : การสร�างศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางสงคม ยทธศาสตรท 2 : การสร�างศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางเศรษฐกจ ยทธศาสตรท 3 : การอนรกษเสรมสร�าง และพฒนาทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดล�อม ยทธศาสตรท 4 : การสร�างศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนานวตกรรมและบคลากรทางการวจย ยทธศาสตรท 5 : การปฏรประบบวจยของประเทศ เพอการบรหารจดการความร� ผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ ทรพยากร และภมปNญญาของประเทศส*การใช�ประโยชนเชงพาณชยและสาธารณะ ด�วยยทธวธทเหมาะสมทเข�าถงประชาชน และประชาสงคมอย*างแพร*หลาย

3.3.8 นโยบายและแผนวทยาศาสตร� เทคโนโลยและนวตกรรมแห)งชาต ฉบบท 1 (พ.ศ. 2555 – 2565) สานกงานคณะกรรมการนโยบายวทยาศาสตร� เทคโนโลยและนวตกรรมแห)งชาต

นโยบายและแผนวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมแห*งชาต ฉบบท 1 (พ.ศ. 2555 – 2565) มวสยทศนทเน�น “นวตกรรมเขยว เพอสงคมคณภาพและเศรษฐกจทมเสถยรภาพ” โดยการขบเคลอนประเทศไปส*วสยทศนดงกล*าว ได�กาหนดกรอบการพฒนาของแผนฯ 5 ประการคอ 1) พฒนางานวทยาศาสตร- เทคโนโลยและนวตกรรม เพอสนบสนนการสร�างสงคมคณภาพทมภมค�มกน 2) พฒนางานวทยาศาสตร- เทคโนโลยและนวตกรรม เพอสนบสนนการสร�างเศรษฐกจให�มคณภาพ เสถยรภาพ โดยมการเชอมโยงกบเศรษฐกจโลกและภมภาค (Globalization and Regionalization) 3) พฒนางานวทยาศาสตร- เทคโนโลยและนวตกรรม เพอรองรบการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ (Climate Change) 4) พฒนาและผลตกาลงคนด�านวทยาศาสตร- เทคโนโลยและนวตกรรม เพอรองรบการเปลยนแปลงประชากรศาสตร- (Demographic Change) และ 5) พฒนาปIจจยสนบสนนด�านโครงสร�างพนฐานวทยาศาสตร- เทคโนโลย และนวตกรรม เพอสนบสนนการเพมขดความสามารถในการแข*งขนของประเทศ

3.3.9 กรอบแนวทางการดาเนนงานของสถาบนอดมศกษาในการช)วยเหลอ แก�ไข ฟ~�นฟ และเยยวยา ภาคอตสาหกรรมและชมชนท�องถน (รบผดชอบโดย ศ.ดร.ประสาท สบค�า ประธาน ทปอ.)

กระทรวงศกษาธการวางกรอบแนวทางการดาเนนงานของสถาบนอดมศกษาในการช*วยเหลอ แก�ไข ฟ��นฟ และเยยวยาภาคอตสาหกรรม ชมชนท�องถน และประชาชนทประสบอทกภย โดยระดมสรรพกาลงจากสถาบนอดมศกษา พร�อมกาลงเสรมจากสถาบนอาชวศกษา (สอศ.) และศนย-การศกษานอกโรงเรยน (กศน.) ร$วมฟYZนฟทกภาคส$วนตามความเชยวชาญของตนเอง โดยดงศกยภาพและงานวจย ตลอดจนทรพยากร เครองมอ และพลงของนกศกษาเพอช$วยเหลอเยยวยาในปIญหาอทกภยน นอกจากนทประชมอธการบดแห*งประเทศไทย (ทปอ.) มการจดตงคณะทางานเพอการพฒนาฟ��นฟในด�านต*างๆ โดยอาศยบทบาทของอดมศกษาในการให�ความช*วยเหลอ แก�ไข ฟ��นฟจากปNญหาอทกภย ดงน - การฟ��นฟด�านวศวกรรม โดยการจดตงคณะทางานทมความร�ความสามารถด�านวศวกรรมศาสตรจากมหาวทยาลยสมาชก ทปอ. จานวน 200 ทม ๆ ละ ประมาณ 20 คน ให�คาปรกษา แนะนา ฟ��นฟ แก*บรษททอย*ในเขตอตสาหกรรม ทประสบอทกภย

- การฟ��นฟด�านการเกษตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตรและมหาวทยาลยทจดการศกษาด�านการเกษตร ร*วมกนจดทาหลกสตรการอบรมเรองการเพาะปลกพชระยะสนให�ได�ผลผลตภายใน 5 สปดาห การฟ��นฟดนหลงอทกภยเพอการเพาะปลก เป�นต�น - การฟ��นฟด�านสาธารณสข ตงแต*ระดบครอบครวถงระดบสงคม การส*งแพทย พยาบาล เภสชกร และบคลากรด�านสาธารณสขอน ๆ ไปตรวจรกษา แจกยา และให�ความร�แก*ประชาชน - การฟ��นฟด�านจตใจ โดยการส*งนกจตวทยาหรอจตแพทย ลงพนทให�คาปรกษา - การฟ��นฟด�านอาชพ เนองจากภาวะตกงานอาจจะเพมสงขน และการฟ��นฟ ช*วยเหลอด�านอน ๆ เป�นต�น

พร�อมทงกาหนดกรอบแนวทางการบรหารจดการและการป=องกนอบตภย (Disaster Management and Prevention Forum) โดยจะจดตง Forum พร�อมแต*งตงคณะทางานซงเป�นนกวชาการและผ�ร� ผ�มความเข�าใจและ

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

24

สนใจเรองการป=องกนอบตภยดาเนนการศกษา วเคราะหและวจย ในเรองภมอากาศเปลยนแปลง (Climate Change) และภาวะโลกร�อน (Global Warming) เพอกาหนดเป�นยทธศาสตร และมาตรการป=องกนไม*ให�เกดซาอกในอนาคต ทงนการดาเนนงานในระยะยาว มแผนทจะจดตงศนยบรหารจดการและป=องกนอบตภย (Disaster Management and Prevention Center) เพอรวบรวมข�อมล วเคราะห สงเคราะหและให�ข*าวสารทแม*นยาและทนสมยต*อประชาชนและหน*วยงานทต�องการข*าวสารดงกล*าว

ปNจจยต*างๆ เหล*านล�วนส*งผลกระทบต*อสถาบนอดมศกษาอย*างแน*นอนทงทางตรงและทางอ�อม ดงนนมหาวทยาลยจะต�องเร*งเตรยมการณรบมอกบปNจจยต*างๆ เหล*าน เพอประโยชนต*อการปรบทศทางพฒนามหาวทยาลยในอนาคต โดยมหาวทยาลยต�องปรบปรงและพฒนาในด�านต*างๆ เช*น ด�านการจดการศกษา ทม*งเน�นการพฒนาคณภาพบณฑต สร�างชอเสยงและเอกลกษณให�เป�นทร�จกและเป�นทสนใจของนกเรยนและผ�ปกครอง การทบทวนหลกสตรและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนทสอดคล�องกบความต�องการของตลาดแรงงาน และรองรบการศกษาในทศวรรษท 21 ในด�านวชาการและวจยเน�นการใช�ความแขงแกร*งในสาขาวชาทมหาวทยาลยเชยวชาญและชานาญ และจดการทรพยสนทางปNญญาเพอสร�างมลค*าเพมให�กบงานวจย ตลอดจนนาไปใช�ประโยชนในเชงพาณชยและสาธารณะมากขน อนส*งผลต*อการพฒนาศกยภาพการแข*งขนของประเทศ ในด�านการบรหารจดการภายในทต�องม*งเน�นคณภาพ เพอเพมประสทธภาพและประสทธผลมากขน รวมทงพฒนาบคลากรให�มภาวะผ�นาในด�านต*างๆ โดยเฉพาะการเป�นผ�นาการเปลยนแปลง เพอปรบตวและเตรยมพร�อมกบสถานการณต*างๆ ได�อย*างทนการณ และเพอความอย*รอดของมหาวทยาลยอย*างยงยน

3.4 ป�จจยภายในมหาวทยาลย นอกจากมหาวทยาลยจะต�องปรบตวให�เข�ากบสถานการณต*าง ๆ ท

เกดขนภายนอกดงทกล*าวข�างต�นแล�ว ซงส*งผลกระทบต*อการดาเนนงานของมหาวทยาลยให�บรรลวสยทศนและภารกจแล�ว ยงมปNจจยภายในมหาวทยาลยกมผลกระทบทหลกเลยงไม*ได�เช*นกน โดยมปNจจยต*าง ๆ ทต�องคานงถงมดงน

• ข�อมลพนฐานของมหาวทยาลย

� จานวนนกศกษาและผ�สาเรจการศกษา ในปAการศกษา 2554 (ข�อมลภาคการศกษาท 1) มจธ. มนกศกษาใหม*ทงสน 5,232 คน จาแนกเป�นนกศกษาระดบปรญญาตร 3,217 คน และระดบบณฑตศกษา 2,015 คน คดเป�นสดส*วนปรญญาตรต*อบณฑตศกษาเท*ากบ 6 : 4 มนกศกษาทงหมด 17,898 คน โดยเป�นนกศกษาระดบปรญญาตร 12,005 คน และระดบบณฑตศกษา 5,893 คน คดเป�นสดส*วนปรญญาตรต*อบณฑตศกษาเท*ากบ 7 : 3 และมผ�สาเรจการศกษา (ร*นปAการศกษา 2553) จานวน 3,823 คน เป�นนกศกษาระดบปรญญาตร 2,551 คน และระดบบณฑตศกษา 1,272 คน ซงคดเป�นสดส*วนปรญญาตรต*อบณฑตศกษา เท*ากบ 7 : 3 ทงนสดส*วนของนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา จากจานวนนกศกษาทงหมด และผ�สาเรจการศกษายงไม*เป�นไปตามเป=าหมายทสะท�อนการเป�นมหาวทยาลยวจย

� จานวนหลกสตร ในปAการศกษา 2554 (ข�อมลภาคการศกษาท 1) มจธ. มจานวนหลกสตรและสาขาวชาทเป�ดสอนทงใน

ระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษา รวมทงสน 147 สาขาวชา จาแนกเป�น หลกสตรภาษาไทย 112 สาขาวชา หลกสตรภาษาองกฤษ 4 สาขาวชา และหลกสตรนานาชาต 31 สาขาวชา ซงคดเป�นสดส*วนหลกสตรภาษาไทย : หลกสตรภาษาองกฤษ : หลกสตรนานาชาต เท*ากบ 7.6 : 0.3 : 2.1

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

25

� ฐานะทางการเงนของมหาวทยาลย สถานภาพทางการเงนของมหาวทยาลยในปAงบประมาณ 2553 มหาวทยาลยมสนทรพยรวม 7,417.97

ล�านบาท โดยจาแนกเป�นสนทรพยหมนเวยน 1,035.794 ล�านบาท สนทรพยไม*หมนเวยน 6,382.175 ล�านบาท และมหาวทยาลยมหนสนและส*วนของทน 7,417.97 ล�านบาท คดเป�นส*วนของทน 6,245.614 ล�านบาท หนสนหมนเวยน 612.925 ล�านบาท และหนสนไม*หมนเวยน 559.431 ล�านบาท

โดยมรายรบรวมในปAงบประมาณ 2553 ทงสน 2,799.09 ล�านบาท ทงนรายได�หลกของมหาวทยาลยส*วนใหญ*มาจากค*าเล*าเรยน 933.95 ล�านบาท และมรายจ*าย 2,480.77 ล�านบาท (มค*าใช�จ*ายบคลากร 804.82 ล�านบาท)

สถานภาพทางการเงนของมหาวทยาลยแสดงให�เหนถงการบรหารจดการทมประสทธภาพ ซงมหาวทยาลยสามารถบรหารจดการให�มประสทธภาพยงขนโดยการหากลยทธเพอเพมพนรายได� โดยเน�นการลงทนและระดมทน นอกจากนมหาวทยาลยควรปลกจตสานกให�บคลากรตระหนกถงความสาคญของการใช�ทรพยากรทมอย*อย*างค�มค*าและมประสทธภาพสงสด

� การบรหารจดการทรพยากรบคคลของมหาวทยาลย ทรพยากรขององคกรทสาคญและขาดไม*ได�คอ ทรพยากรบคคล ซงจะเป�นปNจจยสาคญในการขบเคลอนการดาเนนงานของมหาวทยาลยให�บรรลวสยทศนและพนธกจขององคกร โดยบคลากรของมหาวทยาลยมจานวนทงสน 2,200 คน มสถานภาพเป�นพนกงานมหาวทยาลยมากทสด เท*ากบ 1,092 คน คดเป�นร�อยละ 49.64 ของบคลากรทงหมด รองลงมาเป�นลกจ�าง 770 คน คดเป�นร�อยละ 35 ของบคลากรทงหมด นอกนนเป�นข�าราชการและ บคลากรนตบคคลอน (ผ�ช*วยทางวชาการ/บรหาร) คดเป�นร�อยละ 9.13 ของบคลากรทงหมด ทงนจากจานวนบคลากรทงหมด เมอจาแนกตามลกษณะงานทปฏบต พบว*า เป�นสายวชาการ (อาจารยและนกวจย) จานวน 866 คน คดเป�นร�อยละ 39.36 ของบคลากรทงหมด ในขณะทเป�นสายสนบสนน จานวน 1,334 คน ซงคดเป�นร�อยละ 60.64 ของบคลากรทงหมด

� ทศทางการวจย มหาวทยาลยมเป=าหมายทม*งส*ความเป�นเลศทางวชาการและการวจย และการบรการวชาการต*อชมชน

และสงคม ซงตวชวดความสาเรจของการสร�างความเข�มแขงด�านการวจยทสาคญคอ งบประมาณการวจย โดยมเงนสนบสนนการวจยของมหาวทยาลย ในปAงบประมาณ 2553 ทงสน 253.25 ล�านบาท เมอจาแนกตามแหล*งทน พบว*า เป�นแหล*งทนภายนอกมากทสด จานวน 175.21 ล�านบาท ซงคดเป�นร�อยละ 69 และเป�นงบประมาณทสนบสนนจากรฐ 49.59 ล�านบาท คดเป�นร�อยละ 20 นอกนนเป�นงบประมาณทมหาวทยาลยสนบสนนเพอให�เกดผลงานวจย จานวน 28.45 ล�านบาท ซงคดเป�นร�อยละ 11

ทงนมหาวทยาลยได�ส*งเสรมให�เกดการบรณาการในลกษณะ R & D Cluster ตามวสยทศนและแผนระยะยาว (Roadmap) ของมหาวทยาลย ซงจนถงปNจจบนมหาวทยาลยได�รวมกล*มวจยสหวทยาการ (Multidisciplinary Research Cluster) ทมศกยภาพ และจดตงเป�น R & D Cluster รวม 5 กล*มวจย ดงน

1) กล*มวทยาศาสตรว*าด�วยระบบของโลก (Earth Systems Science - ESS) 2) สถาบนวจยด�านวสดศาสตรและวสดวศวกรรม (Institute of Materials Sciences and

Engineering Research - IMSER) 3) โครงการวทยาศาสตร-วศวกรรมชวภาพ (Bio Science – Bio Engineering - BSBE) 4) กล*มคณภาพอากาศในอาคาร (Indoor Air Quality & Energy Management - IAQE) 5) กล*มวจยนโยบาย (Policy Research Cluster)

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

26

อกทงการทมหาวทยาลยได�รบการคดเลอกให�เป�นมหาวทยาลยวจยแห*งชาต จงทาให�เกดการรวมกล*มวจยแบบสหวทยาการภายใต�โครงการมหาวทยาลยวจยแห*งชาต NRU Cluster รวม 5 กล*มวจย ดงน

1) คลสเตอรวจยด�านวสดศาสตรและวศวกรรมวสด (Materials Science and Materials Engineering Cluster)

2) คลสเตอรวจยด�านพลงงานและสงแวดล�อม (Energy and Environment Cluster) 3) คลสเตอรวจยด�านการผลตและระบบอตโนมต (Manufacturing & Automation System Cluster) 4) คลสเตอรวจยด�านเทคโนโลยชวภาพและอาหาร (Biotechnology and Food Cluster) 5) คลสเตอรวจยด�านการคานวณทางวทยาศาสตร วศวกรรมศาสตร และเทคโนโลยสารสนเทศ

(Computational Science, Engineering and Information Technology Cluster)

นอกจากนมหาวทยาลยยงม*งให�เกดการบรการวชาการแก*สงคม โดยการจดตงหน*วยงาน ทเน�นการทาวจยและพฒนาให�เป�นเลศ และถ*ายทอดเทคโนโลย เพอสนบสนนความเข�มแขงของอตสาหกรรมของประเทศ รวมทงเสรมสร�างขดความสามารถในการแข*งขนให�แก*ผ�ประกอบการภาคธรกจ

� การจดอนดบมหาวทยาลย การกาหนดตาแหน*งของมหาวทยาลย เพอม*งไปส*การเป�นมหาวทยาลยชนนาในระดบโลก หรอเป�น

มหาวทยาลยชนนาอนดบหนงในอาเซยนนน มหาวทยาลยจะต�องเร*งพฒนาความร�ทางวชาการและผลงานวจย เพอเพมขดความสามารถทางการแข*งขนกบมหาวทยาลยต*าง ๆ ทงในและต*างประเทศ พร�อมทงพฒนาศกยภาพกาลงคนทงอาจารย นกวจย และเจ�าหน�าทฝ#ายสนบสนน เพอก�าวไปส*เป=าหมายทวางไว�ในอนาคต ซงมหาวทยาลยได�แสดงศกยภาพและความสาเรจในระดบชาตและนานาชาต โดยได�รบการจดอนดบเป�นมหาวทยาลยดเลศด�านการวจย และดเยยมด�านการเรยนการสอน โดยการจดอนดบเพอประเมนศกยภาพของมหาวทยาลยไทย ปA 2548 จากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และในปA 2554 ได�รบการจดอนดบมหาวทยาลยคณภาพในเอเชย (Asian university rankings) อย)ในอนดบท 181-190 ของเอเชย และได�รบการจดอนดบจากเวบโอเมตรกซ� (Webometrics) อย)ในอนดบท 933 ของโลก อนดบท 18 ของเอเชยตะวนออกเฉยงใต� อนดบท 8 ของมหาวทยาลยในประเทศไทย อกทงยงได�รบการจดอนดบให�เป�นมหาวทยาลยสเขยวจาก UI Green Metric Ranking of World University 2010 โดยประเมนจากด�านการจดการพลงงานและสงแวดล�อมได�อนดบ 17 ของโลก อนดบ 3 ของเอเชยตะวนออกเฉยงใต� อนดบ 1 ของประเทศไทย นอกจากนผลการจดอนดบสถาบนทมผลงานวจยในระดบนานาชาต จดโดย SCImago Institutions Ranking (SIR) มจธ. อย)ในอนดบท 4 ของประเทศ ในด�านวทยาศาสตร�กายภาพ ขณะเดยวกนสานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) ได�ประเมนคณภาพผลงานวชาการชองสถาบนอดมศกษา ซง มจธ. ได�รบการประเมนในระดบดเยยมในด�านวศวกรรมศาสตร�และเทคโนโลยถง 5 สาขา ซงถอว*ามากทสดในประเทศ

3. ประเดนการพฒนามหาวทยาลยในระยะต)อไป ภายใต�สถานการณการเปล ยนแปลงท ส* งผลกระทบต*อการพฒนา

มหาวทยาลยในช*วงของแผนกลยทธ ฉบบท 11 รวมถงในอนาคตข�างหน�า มหาวทยาลยได�วเคราะหจดอ*อนและข�อจากดทเป�นจดเสยงของมหาวทยาลย รวมทงภมค�มกนทจะต�องเร*งเสรมสร�างให�เข�มแขงมากขน ได�นามาส*การกาหนดประเดนการพฒนาทสาคญเพอเป�นกรอบในการจดทากลยทธการพฒนาในช*วงของแผนกลยทธ ฉบบท 11 โดยประเดนสาคญในการพฒนามหาวทยาลยในระยะต*อไป มดงน (ปรบจากบทความของ ดร.กฤษณพงศ กรตกร ในหนงสอ 2503-2553 บางมดมาได�ด�วย

คนดและคนเก*ง พระจอมเกล�าธนบรไปข�างหน�าได�ด�วยคนดและคนเก*ง)

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

27

• นกศกษาทเปลยนไป นกศกษายคใหม*ในอนาคต เป�น Netizen เป�นคนยค Generation Z ซงเตบโตมากบคอมพวเตอร

และอนเทอรเนตตงแต*เดก ใช�เทคโนโลยเก*งขน พฤตกรรมและค*านยมการใช�ชวตเปลยนไปมาก แยกระหว*างความจรง (really) และความเสมอนจรง (Surreality) ไม*ได� สร�างเครอข*ายและมเพอนในโลกไซเบอรมากกว*าโลกกายภาพ นอกจากนการเกดของประชากรลดลง ทาให�จานวนผ�เข�าเรยนในวยอดมศกษาช*วงอาย 18-22 ปA (Age Group) ลดลง อกทงคนในวยทางานต�องมการเรยนร�ตลอดชวต และเพมผลตภาพ เพอเข�าส*งานใหม* หรอเรยนร�เทคโนโลยใหม* ทาให� การอดมศกษาจะเปลยนไปเป�นการศกษาของคนนอกวยอดมศกษา (Non Age Group) ภาพของการเปลยนแปลงทเกดขน ทาให�มหาวทยาลยต�องเปลยนกระบวนทศนและวธการจดการศกษาอย*างมาก และต�องม*งออกไปหาผ�เรยนมากกว*าให�ผ�เรยนมาหาการศกษา โดยอาศยเทคโนโลยมากขน

• บคลากรมคณวฒทางวชาการสงขน ปNจจยนเป�นทงโอกาสและภยคกคามของ มจธ. หากมการบรหารจดการทด จะสามารถใช�พลงงาน

มหาศาลเหล*านเพอการสร�างความเจรญให�กบประเทศได� แต*ถ�าบรหารจดการไม*ด บคลากรทมศกยภาพเหล*านจะคานงถงตวเองเป�นหลก โดยไม*นกถงมหาวทยาลยและสงคม ดงนนผ�บรหารและผ�ปฏบตต�องสร�างความตระหนกและวฒนธรรมทดขององคกรในการผลตองคความร�เพอสาธารณะประโยชน ทงนบคลากรจะต�องมเส�นทางความก�าวหน�าในอาชพ (Career Path) หลายเส�นทางนอกเหนอจากสายวชาการ (Academic Track) ได�แก* สายวจย (Research Track) สายการผลตจรงและสงคมจรง (Real Sector Track และ Social Sector Track) เพอตอบโจทยการผลตและโจทยของสงคมไทย และสายการเรยนร�/การสอน (Learning/pedagogy track) เพอเป�นผ�นาด�านการเรยนร�ในยคของวทยาการทางสมองทก�าวหน�าและการศกษาทางเทคโนโลย

• การเปSนมหาวทยาลยหลายพนท มจธ. จะมการพฒนาพนทต*างๆ โดยมวธการทางาน และกล*มคนเป=าหมายทต*างกนชดเจน ซงบางมดและ

ศนยบรการทางการศกษาในเมองคงพฒนาเป�น Ubiquitous University ทมทกอย*างสาหรบทกคนทกเวลา บางขนเทยนเป�น Biopolis ทเน�นการสร�างเทคโนโลยใหม*และวสาหกจใหม*ด�านวทยาศาสตรชวภาพ ส*วนศนยบรการทางการศกษาราชบร เน�นการพฒนาโจทยสาหรบจงหวดราชบรและพนทภาคตะวนตกของประเทศไทย

บทท 2 : การวเคราะหสถานการณแวดล�อม และทศทางของแผนกลยทธ ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

28

4. การวเคราะห�จดแขง จดอ)อน โอกาส และภยคกคาม

จดแขง

Strengths • การเป�นมหาวทยาลยในกากบรฐบาล ทาให�การบรหารจดการภายใน

เป�นอสระ ยดหย*น และคล*องตวยงขน • เป�นมหาวทยาลยเฉพาะทางด�านทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลย • การมผลงานและคณภาพงานวชาการอย*ในระดบสง สะท�อนจาก

รางวลทได�รบทงในระดบชาตและนานาชาต • บคลากรส*วนใหญ*มศกยภาพสง มความขยน อดทน เสยสละ และ

ทางานหนก • การมปณธานทม*งส*การเป�นองคกรแห*งการเรยนร� ทาให�บคลากร

ตระหนกถงความสาคญกบการพฒนาตนเอง • บคลากรมจตสานกทคานงถงประโยชนขององคกรในการช*วยทางาน

และหารายได�เข�ามหาวทยาลย จากการวจยและบรการวชาการ • บคลากรมบทบาทสาคญในองคกรวชาชพ ภาคอตสาหกรรม และ

ชมชน/สงคม ทาให�มโอกาสเพมพนความร�และประสบการณด�าน การสอนและการวจยของอาจารย

• วฒนธรรมองคกรเป�ดโอกาสและส*งเสรมให�บคลากรได�แสดงศกยภาพอย*างเตมท

• มนวตกรรมการเรยนการสอนทม*งผลตบณฑตทมทกษะและศกยภาพให�เป�นทต�องการของผ�ใช�บณฑต

• มเครองมอ/ทรพยากรทสนบสนนการเรยนการสอน วจย ททนสมย • มบรรยากาศและสภาพแวดล�อมทส*งเสรมการเรยนร�ของนกศกษาและ

บคลากร

Weaknesses

• ขาดการประชาสมพนธเชงรก • การสอสารระหว*างหน*วยงานภายในไม*มประสทธภาพ • มระบบการตดตามแต*ขาดการประเมนผล ทจะนาข�อมลมาใช�ประโยชน • ขาดความเชอมต*อของฐานข�อมลภายในมหาวทยาลย ทาให�การ

วเคราะหข�อมลเพอการตดสนใจของผ�บรหารล*าช�าและ ขาดประสทธภาพ

• ขาดความเสถยรภาพด�านการเงน ทเป�นผลจากการเพมรายได�ในอนาคต • สภาพแวดล�อมภายในแออดและการใช�พนทยงไม*มประสทธภาพ

เท*าทควร • ขาดระบบการจดการทรพยากรร*วมกน • ขาดกลไกการนาผลงานวจยไปใช�ได�จรงในเชงพาณชย หรอเพอรบใช�

สงคม • ขาดการพฒนาบคลากรสายวชาการอย*างจรงจง • ขาดการเตรยมพร�อมบคลากรทขนมาทดแทนบคลากรเดมทออกจาก

องคกร • บคลากรขาดความพร�อมทจะรองรบความเปลยนแปลง ขาดการทางาน

เชงยทธศาสตร และมองไม*เหนภาพการบรหารจดการแบบองครวม

Opportunities

• ความต�องการกาลงคนด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยและแรงงานมฝAมอของประเทศ

• ความต�องการพงพาตนเองทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ

• ความต�องการประยกตใช�ความร�ทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอแก�ปNญหาชมชนและสงคม

• การเตบโตทางด�านอตสาหกรรมของประเทศ • กระแสการประกนคณภาพและการเปรยบเทยบสมรรถนะ (การจด

อนดบ) ทาให�สร�างโอกาสในการแข*งขนมากขน • การเป�ดเสรทางการค�าบรการและการศกษา จากการก�าวเข�าส*การเป�น

ประชาคมอาเซยนในปA 2558 • การมแหล*งทนจากภายนอกทสนบสนนการวจย

Threats

• การแข*งขนทเพมขนจากสถาบนการศกษาทงในและต*างประเทศ • การก�าวเข�าส*สงคมผ�สงอาย ทาให�จานวนนกศกษาระดบปรญญาตรม

แนวโน�มลดลง • การแข*งขนทางด�านวจยจากองคกรภายนอกมมากขน • นโยบายการลงทนด�านวจยของประเทศค*อนข�างตาอย*างต*อเนองทกปA • การสนบสนนงบประมาณจากรฐมแนวโน�มลดลง • ปNญหาทางสงคม เช*น ยาเสพตด แหล*งมวสมทางเพศ อบายมข ทาให�

เกดความเสอมถอยด�านคณธรรมและจรยธรรม • สภาวการณทางการเมองและเศรษฐกจไม*แน*นอน • ปNญหาการก*อการร�าย และปNญหาความไม*สงบภายในประเทศ

(3 จงหวดชายแดนภาคใต�) • ปNญหาการเปลยนแปลงของสภาพภมอากาศและสภาวะโลกร�อน • การแพร*ระบาดของโรคตดต*อทงโรคอบตใหม*และอบตซา อาท ไข�หวด

ใหญ*สายพนธใหม* โรคซารส โรคเอดส เป�นต�น

S W

O T

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

29

บทท 3 กลยทธ�การพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ� ฉบบท 11

การพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ยงคงยดตามกรอบการพฒนา

มหาวทยาลยในระยะยาว 15 ปA (พ.ศ.2549-2563) หรอ KMUTT Roadmap 2020 ทม*งผลตกาลงคนทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพ ตลอดจนพฒนาทกษะและขดความสามารถให�กบแรงงานไทย เพอเพมศกยภาพในการแข*งขนของประเทศ สร�างงานวจยทมผลกระทบเชงบวกต*อเศรษฐกจ สงแวดล�อม ชมชนและวฒนธรรม และนาไปส*การใช�ประโยชนในเชงพาณชย เพอสนองตอบต*อการพฒนาพนทบนฐานทรพยากรทมอย* อนนาไปส*การพฒนาอย*างยงยน

โดยในช*วงแผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) น มหาวทยาลยได�ตงเป=าหมาย ดงน

เปCาหมาย : ในปo 2563 มจธ. เป�นมหาวทยาลยชนนา 1 ใน 10 ของทวปเอเชยในปA พ.ศ.2563

เปCาหมาย : ในปo 2559 มจธ. ได�รบการจดอนดบ 100 อนดบแรกของเอเชย (QS Asian University Rankings)3 และ มจธ. ได�รบการจดอนดบ 4 อนดบแรกของประเทศไทย4

วสยทศน� (Vision) มหาวทยาลยได�ประกาศวสยทศน�ส)ประชาคม คอ

ม)งมน เป�นมหาวทยาลยทใฝ#เรยนร� ม)งส) ความเป�นเลศในเทคโนโลยและการวจย ม)งธารง ปณธานในการสร�างบณฑตทเก*งและด ม)งสร�าง ชอเสยงและเกยรตภมให�เป�นทภมใจของประชาคม ม)งก�าว ไปส*การเป�นมหาวทยาลยชนนาในระดบโลก

ภารกจ (Mission) การดาเนนงานเพอให�บรรลวสยทศน มหาวทยาลยจะต�องดาเนนภารกจดงน 1. พฒนาบคลากรให�มความสามารถในการเรยนร� พฒนานกศกษา ให�มความเป�นเลศทางวชาการ มคณธรรม

จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ 2. พฒนาระบบการศกษา ระบบการประกนคณภาพการศกษา ระบบการเรยนร� และระบบการบรหารงาน

ให�มคณภาพอย*างต*อเนอง 3. วจยและนาผลไปใช�ให�เกดประโยชนในการสร�างองคความร�และการพฒนาประชาคมไทย

ค)านยม มจธ. (KMUTT Core Values) “เป�นมออาชพ อย*างมคณธรรม จรยธรรม (Professionalism and integrity)”

3 ผลการจดอนดบ QS Asian University Rankings ปA 2011 มจธ. อย*ในอนดบท 181-190

4 ผลการจดอนดบมหาวทยาลยในประเทศไทย มจธ. อย*ในอนดบท 6

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

30

เปCาหมายหลก 6 ด�าน ในแผนกลยทธ� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) เพอให�บรรลเป=าหมายหลก ทจะผลตบณฑตทมคณธรรมและคณภาพ สร�างสรรคงานวจย ให�บรการวชาการทเป�นประโยชนต*อสงคมและประเทศ มหาวทยาลยมการพฒนาอย*างต*อเนอง เพอเพมขดความสามารถในการแข*งขน และเตรยมพร�อมส*การเป�นมหาวทยาลยชนนาในระดบภมภาคและระดบโลกได� โดยเป=าหมายหลก 6 ด�าน ของแผนกลยทธ ฉบบท 11 ประกอบด�วย

โดยแต*ละเป=าหมายการพฒนา มองคประกอบดงน

เปCาหมายท 1 : พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน (New Approach to Learning)

ประเดนยทธศาสตร� : เป�นองคกรแห*งการเรยนร�และพฒนาบณฑตให�มคณภาพ สอดคล�องกบความต�องการของประเทศ เป�นส*วนร*วมในการสร�างสงคมทด และแข*งขนได�ในสงคมโลก

เปCาประสงค� ผลตบณฑตทมคณภาพตามคณลกษณะทพงประสงคของ มจธ.

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม ����

พฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการให�มจต

วญญาณความเป�นคร มจตสาธารณะ และเป�น

นกวชาการ เพอเป�น “อาจารยมออาชพ”

(Faculty Development)

• พฒนาบคลากรสายวชาการ/ ผ�ช*วยสอน และผ�ช*วยวจย • สนบสนนการแลกเปลยนเรยนร�ด�านการเรยนการสอนผ*าน “Community of Practice

on Scholarship of Teaching and on Learning : COP on SoTL” • พฒนาระบบและกลไกสนบสนนความก�าวหน�าของบคลากรสายวชาการให�เหมาะสม อาท

การมอบรางวลประกาศเกยรตคณครดเด*น (Teacher and Faculty Award) การปรบหลกเกณฑการประเมนเพอขอตาแหน*งทางวชาการ เป�นต�น

���� ปรบปรงหลกสตร

กระบวนการจดการเรยนการสอน ทม*งเน�นผลลพธการเรยนร�ของนกศกษา

(Instructional Development)

• พฒนากรอบคณลกษณะทพงประสงคของบณฑต มจธ. (Student QF) และกาหนดหลกเกณฑการประเมนผลลพธการเรยนร�ของนกศกษา (Learning Outcome Rubrics)

• ปรบปรงวธการและกระบวนการเรยนการสอนททาให�เกดปฏสมพนธของผ�เรยนกบเนอหา ในรปแบบ Active Learning: Inquiry Based Learning, Problem Based Learning, Project Based Learning, etc.

• เพมและปรบปรงหลกสตรทเน�นการเรยนร�จากประสบการณจรง และการบรการสงคม (Work Integrated Learning / Experience Learning / Service Learning)

• เพมและปรบปรงหลกสตรทบรณาการระหว*างวชาหรอสาขาวชา (Integration) และกจกรรมเสรมหลกสตรเข�าเป�นส*วนหนงของหลกสตร (Integrated Curriculum)

• พฒนาหลกสตรทเน�นผ�เรยนเป�นสาคญ เพอรองรบผ�มศกยภาพสง • พฒนาสอการเรยนร�และบทเรยนออนไลนทมคณภาพ (Media and e-Content

Development) • ปรบปรงการเรยนการสอนหมวดวชาศกษาทวไป (General Education : GEN ED)

พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน (New Approach to Learning)

การสร�างความเป�นเลศทางด�านวชาการและวจย (S&T Core Capability and Clustering)

การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเป�นคนอย*างสมบรณ (Humanization)

การบรหารจดการและธรรมาภบาล (Good Governance & Modern Management) การสร�างเครอข*ายและใช�ทรพยากรอย*างมประสทธภาพ (Networking and Resource Utilization) การพฒนาส*ความเป�นสากล (Internationalization)

เปCาหมายท 1 :

เปCาหมายท 2 :

เปCาหมายท 3 :

เปCาหมายท 4 :

เปCาหมายท 5 :

เปCาหมายท 6 :

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

31

�� ”บณฑต มจธ. ม$งเป�นผ�นาการเปลยนแปลงทางสงคม (Social Change Agent)”

1) มค$านยมทด 2) มศกยภาพและความสามารถ 3) มความเป�นผ�นา ��

ความคาดหมาย

1. ผ�ใช�บณฑตมความพงพอใจต*อคณภาพของบณฑต มจธ. 2. บณฑตได�รบการตอบรบเข�าทางานในสถานประกอบการ หรอมศกยภาพในการเป�นผ�ประกอบการได�เอง ภายในระยะเวลา 1 ปA หลงสาเรจการศกษาเพมขน 3. เงนเดอนตงต�นเฉลยของบณฑตทสาเรจการศกษาสงกว*าเงนเดอนมาตรฐานตามวชาชพ 4. นกศกษามผลลพธการเรยนร� (Learning Outcomes) เป�นไปตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงคของบณฑต มจธ. 5. นกศกษามสมรรถนะด�านต*างๆ (ภาษาองกฤษ /ICT/ Soft Skill) ตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงคของบณฑต มจธ. 6. นกศกษาระดบปรญญาตรมอตราการตก/ไม*เข�าสอบ/ถอน ในรายวชาพนฐานลดลง 7. นกศกษาใหม*มอตราการคงอย*จนถงชนปAทสองเพมขน 8. นกศกษามความพงพอใจต*อการสอนของอาจารย และสงสนบสนนการเรยนร�

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� (ต)อ)

• ปฏรปกระบวนการวดและประเมนผลลพธการเรยนร�เชงสมรรถนะ (ความร� ทกษะ และคณลกษณะ) ทสามารถพฒนาการเรยนร�ของนกศกษาแบบเชงก�าวหน�า (moves learning forward)

• ส*งเสรมการทาวจยในชนเรยน ในประเดนทม*งพฒนาคณภาพการศกษา เช*น การแก�ปNญหาผลสมฤทธทางการเรยนรายวชาพนฐาน (Calculus and related subject drop-off), การแก�ปNญหาการเรยนห�องเรยนขนาดใหญ* (Increasing engagement in large class scenario) เป�นต�น

���� พฒนาและปรบปรง

โครงสร�างองคกร การบรหารจดการการศกษา และสภาพแวดล�อม ทม*งพฒนาคณภาพนกศกษา

(Organizational Development)

• จดตงสานกพฒนาการศกษาและบรหาร เพอเป�นหน*วยงานกลางในการบรหารจดการด�านการพฒนาการศกษาปรบโครงสร�าง/ภารกจของหน*วยงานสนบสนนด�านการเรยนการสอน ให�สะท�อนถงการพฒนาคณภาพนกศกษา - ปรบโครงสร�างสานกหอสมดให�เป�นแหล*งเรยนร�ชนเลศ และการให�บรการเชงสร�างสรรค

(Innovative learning services) - ปรบโครงสร�างกองบรการการศกษาให�ทางานเชงรกด�านพฒนาหลกสตร การประเมนการ

สอนของอาจารยทสะท�อนผลลพธการเรยนร� (Teacher Evaluation) และส*งเสรมการพฒนาอาจารย (Teacher and Faculty Award)

- ปรบโครงสร�างสานกบณฑตศกษาและกจการนานาชาต ให�ม*งส*การพฒนาคณภาพของบณฑตศกษา

• ส*งเสรมการจดสถานทและสภาพแวดล�อมทางกายภาพทเออต*อการเรยนร� (Learning Space) ในพนทส*วนต*างๆ รอบมหาวทยาลย

• พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนกจกรรมการเรยนร�และการพฒนาการศกษา (Learning Environment)

• ปรบระบบการบรหารจดการด�านการเรยนการสอนให�ยดหย*น สามารถรองรบรปแบบทหลากหลายและไม*เป�นลาดบขน และพร�อมสาหรบการเรยนร�ของนกศกษา เช*น การลงทะเบยน การจดตารางสอนและห�องเรยน กฎ ระเบยบ เป�นต�น

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

32

● ● ●

“มจธ. ม$งสร�างองค-ความร�เพอประโยชน-สาธารณะ (ความร�-เศรษฐกจ-สงคม)”

● ● ●

เปCาหมายท 2 : การสร�างความเป�นเลศทางด�านวชาการและวจย (S&T Core Capability and Clustering)

ประเดนยทธศาสตร� : บทบาทของมหาวทยาลยด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในการสร� าง ขดความสามารถในการแข*งขนของประเทศ และยกระดบคณภาพชวตของคนในสงคม

เปCาประสงค� ผลตผลงานวจยทมคณภาพสง เป�นทยอมรบในระดบชาต และนานาชาต และมศกยภาพในการสร�างผลกระทบเชงบวกต*อเศรษฐกจ สงแวดล�อม ชมชนและวฒนธรรม ตลอดจนนาผลงานไปส*การใช�ประโยชนในเชงพาณชย

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� เสรมสร�างความเข�มแขงในสาขาวจยทเป�นจดแขงและ

สาขาใหม*ทม ความสาคญเชงยทธศาสตร

(Core Strength)

• กาหนด และสนบสนนสาขาทเป�นจดแขงอย*เดม และมศกยภาพในการสร�างผลกระทบ • พฒนากล*มวจยในความรเรมของมหาวทยาลยในสาขาทมความสาคญเชงยทธศาสตร • จดระเบยบระบบวจย (หน*วยวจย การสงกดหน*วยวจย และการประเมนผลวจย (Research

Assessment)) • สร�างกลไกการจ�างบคลากรทมประสบการณ Calibre สง รวมทง Post-Doctoral และ

Visiting Professor (Active Recruitment)

���� สร�างสงแวดล�อมทเกอหนน

การวจย ดงดดนกวจย กบนกศกษา

จากในและต*างประเทศ (Attractive and

Supportive Research Environment)

• พฒนาระบบตอบแทนและการเลอนตาแหน*งทยอมรบผลสมฤทธการวจย ทงด�านวชาการและด�านผลกระทบ

• สร�างบรรยากาศประเทองปNญญา (KMUTT Talk/ Lecture Series, Research Colloquium)

• พฒนาระบบบ*มเพาะนกวจยผ�นาร*นใหม* (ระบบพเลยง การฝ_กอบรม การเข�าร*วมกล*มวจย การสนบสนนทนวจย และการส*งเสรม Mobility และ Attachment ในสถาบนวจยทมชอเสยง ฯลฯ)

• พฒนาความเป�นเลศด�านบณฑตศกษา (การรบนกศกษาเชงรก พฒนาคณภาพการควบคมวทยานพนธ (Best Practices in Supervision etc.) การสร�าง/ตดตามขนตอนการศกษาและสาเรจการศกษา และระบบสนบสนนนกศกษา ป.เอก (ทน TA/RA)

���� พฒนาโครงสร�างพนฐาน

และระบบส*งเสรมการวจย ทแข*งขนได�ใน

ระดบชาตและนานาชาต (Infrastructure and

Support for Competitive Research)

• จดหาครภณฑ โครงสร�างพนฐาน และพฒนาระบบการให�บรการเครองมอ/อปกรณวจย • จดตงสานกส*งเสรมและบรหารงานวจย (Office of Sponsored Program, OSP) • เพมจานวนและคณภาพบคลากรสายเทคนค (นกวทยาศาสตร วศวกร ช*างเทคนค) • พฒนาระบบการบรหารจดการด�านการเงนทคล*องตวและโปร*งใส (Governance)

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

33

ความคาดหมาย

1. มจธ. มคณภาพผลงานวจยเป�นทยอมรบในระดบนานาชาต 2. บคลากรสายวชาการมความสามารถในการผลตผลงานวจยหรองานสร�างสรรคทมคณภาพและมการเผยแพร*อย*างกว�างขวาง 3. หน*วยงานมศกยภาพในการจดหางบประมาณเพอสนบสนนการทาวจยหรองานสร�างสรรคอย*างมประสทธภาพ 4. ผลงานวจยและงานสร�างสรรคมคณภาพและนาไปส*การใช�ประโยชนอย*างเป�นรปธรรม 5. มจานวนนกศกษาปรญญาเอกทรบเข�าต*อปAเพมขน เพอเพมจานวนผลงานวจย 6. นกศกษาระดบบณฑตศกษาผลตผลงานวจยทมคณภาพ

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� ส*งเสรมการจดหาทรพยากรวจย และความร*วมมอกบภาคการผลตและบรการ (Research Resources

and Collaboration with Industry)

• ปรบ Mind Set บทบาทของมหาวทยาลยในการสนบสนนการสร�างขดความสามารถ ทางเทคโนโลยและนวตกรรมในภาคการผลตและบรการ

• ร�โอกาส แหล*งทน และสร�างความเชอมโยงกบภาคการผลตและภาคบรการเชงรก โดยมหน*วยงานและผ�รบผดชอบโดยตรง (WiL, Practice School, Secondment etc.)

• สร�าง Platform ความร*วมมอ โดยจดตงห�องปฏบตการ/ศนยวจย ร*วมกบภาคเอกชน/รฐวสาหกจ (IU/CRC, Chair Professor)

• ปรบปรงและพฒนากลไก/กระบวนการภายในให�เออต*อการบรจาค และลงทนเพอการวจย โดยใช�กลไกทางภาษ, Deliverability, Governance)

5555 ส*งเสรมภาพลกษณการวจยให�เป�นทประจกษ และสร�าง

ผลกระทบ จากผลงานวจย

(Visibility and Impact)

• ส*งเสรมความร*วมมอในการวจยข�ามสาขา และกาหนดแนวทางการรวมกล*ม เช*น คลสเตอร และ Branding

• สร�างความเข�มแขงด�านการประชาสมพนธผลงาน และกจกรรมทเกยวข�องกบงานวจย • สร�างความตระหนกด�านทรพยสนทางปNญญา และจดตง Technology Licensing Office,

TLO • เผยแพร*ความร�และผลงานระดบชาตและนานาชาต (ประชมวชาการ สมมนา ฝ_กอบรม

นทรรศการ แสดงบทบาทในวงการวชาชพ)

“อาจารย�ใช#ประโยชน�จากงานวจย เสรมสร#างองค�ความร#ในการพฒนาตนเองและพฒนาการสอนให#ดขน เพอการผลตบณฑตทมคณภาพเป4นหลก”

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

34

เปCาหมายท 3 : การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเป�นคนอย*างสมบรณ (Humanization)

ประเดนยทธศาสตร� : การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรในมตความเป�นคนอย*างสมบรณ เปCาประสงค� บณฑตและบคลากรมคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณเชงวชาชพ อย*ร*วมกบผ�อนได�ใน

สงคมอย*างมความสข และพร�อมก�าวเข�าส*ศตวรรษท 21

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� ปรบกระบวนการคดเลอกนกศกษาเชงรก เพอสรรหา

ผ�ทมฉนทะเข�าศกษาต*อ เพมโอกาสทางการศกษา ในกล*มเป=าหมายใหม*ๆ

• ปรบระบบเวบไซตของส*วนคดเลอกนกศกษา ให�เป�นมตร และน*าสนใจขน • ปรบรอบของการรบนกศกษาทชดเจนยงขน เพอส*งเสรมภาพลกษณ และลดความสบสน • ปรบกลไกการรบสมครนกศกษาให�เป�นเชงรกมากขน (Active Recruitment) ลดเวลาใน • การสมครและการตอบรบ • เน�นการทางานทเชอมโยงกนระหว*างหน*วยงานส*วนคดเลอกนกศกษา งานทนการศกษา • และงานประชาสมพนธ • เชอมโยงกบองคกรนานาชาต เพอการประชาสมพนธ และการให�ทนการศกษา เช*น ASEAN

University Network, โรงเรยนฐานวทยาศาสตรในประเทศต*างๆ โดยร*วมกบงานกจการนานาชาต

• จด Campaign “KMUTT Experience” เพอนาเสนอความเป�นมหาวทยาลยทให�มากกว*าความร�ในห�องเรยน

���� พฒนาศกยภาพของ

นกศกษาให�มความเป�นมนษยอย*างสมบรณ

(ทกษะการเรยนร� ทกษะชวต และทกษะวชาชพ)

มสขภาวะทด และ มความสข (Well-being)

• จดกจกรรมพฒนาศกยภาพนกศกษา - ส*งเสรมกจกรรมการเรยนร�ตามชนปA - จดกจกรรม Seminar Series ให�สอดคล�องกบทกษะทจาเป�นสาหรบศตวรรษท 21

(21st-century skills) และสอดคล�องตามชนปA - จดให�ม Division of Parent and Family Relations เพอการตดต*อสอสารและ สร�างกจกรรมระหว*างมหาวทยาลยและผ�ปกครอง - ผลกดนกจกรรมการประกวดผลงานเชงสร�างสรรค

• เพมโอกาสการเรยนร�นอกห�องเรยนและนอก มจธ. - ให�นกศกษาม Engagement กบการเรยน การวจย ผ*านกลไก Undergraduate

Research Assistantship - สร�างตลาดนดงานใน มจธ. - เพมกจกรรมทเชอมโยงการถ*ายทอดประสบการณระหว*างศษยเก*า กบศษยปNจจบน - การพฒนานกศกษาในหอพก (Living and Learning) - ส*งเสรมให�เกดชมรมท มจธ.บางขนเทยน (ชมรมสนทรยทางดนตร) และศนยบรการ

ทางการศกษาราชบร (หลงเป�ดรบนกศกษา) - ส*งเสรมกจกรรมทสร�างประโยชนและช*วยเหลอชมชนและสงคม

• พฒนาระบบหน*วยกตสะสมและการถ*ายโอนหน*วยกต สาหรบกจกรรมนอกหลกสตร (Extra-curriculum)

• ส*งเสรมการสร�างคณภาพชวตทดให�กบนกศกษาและบคลากร - ปรบหอพกภายใน มจธ. ให�มบรรยากาศการเรยนร� ปรบระบบทวดาวเทยม เพอให�ม ช*องทวจากต*างประเทศ และไทยรวม 24 ช*อง - เพมจานวนหอพกตดดาว และเพมการเข�าถงนกศกษาในหอพกดงกล*าว - จดกจกรรมด�านกฬาและนนทนาการ และกจกรรมสร�างสนทรยศาสตร

• ประเมนผลการมส*วนร*วมของนกศกษา (Student Engagement) และประเมนผลแบบการสะท�อนคดด�วยตนเอง (Self-Reflection) ภายหลงจากการเข�าร*วมกจกรรมนกศกษา

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

35

ความคาดหมาย

1. นกเรยนสนใจสมครเข�าศกษาต*อท มจธ. เพมขน 2. คณภาพของนกศกษาใหม*ทเข�าศกษาต*อท มจธ. สงขน 3. คณภาพของประสบการณด�านการศกษาของนกศกษา (Student Engagement) อย*ในระดบด 4. นกศกษาและศษยเก*าได�รบรางวลหรอประกาศเกยรตคณยกย*องในด�านวชาการและวชาชพทงในระดบประเทศหรอนานาชาต 5. นกศกษาและบคลากรมความเป�นผ�นา มความเป�นคนอย*างสมบรณ (Humanization) และมพฤตกรรมตามค*านยมองคกร

(Core Values)

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� (ต*อ)

• จดกจกรรมพฒนานกศกษา เพอเตรยมความพร�อมส*ประชาคมอาเซยน (ASEAN) - การจดกจกรรมนกศกษาร*วมกบมหาวทยาลยในต*างประเทศ เพอเรยนร�วฒนธรรม และแลกเปลยนประสบการณ

• ปรบสภาพแวดล�อมทางกายภาพ ภมสถาปNตยทเอออานวยต*อการเรยนและการทางาน เพอยกระดบคณภาพชวตและสร�างสนทรยภาพ เช*น การจดบรการด�านอาหาร สถานททางาน ห�องเรยน และสงอานวยความสะดวก

���� สร�างกลไกการบรหาร

จดการด�านพฒนานกศกษาอย*างมประสทธภาพและ

ประสทธผล

• สร�างความเข�มแขงภายในของสงคมนกศกษา ทงองคการนกศกษา, สภานกศกษา, สโมสรนกศกษาฯ, ชมรมกจกรรม

• พฒนารปแบบ กระบวนการและแนวทางการจดกจกรรมนกศกษาทม*งเน�นผลลพธ (Outcomes)

• สร�างเครอข*าย และกลไกสนบสนนการมส*วนร*วมของนกศกษา รวมทงภาคส*วนต*างๆ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

���� พฒนาทรพยากรบคคล ให�สร�างผลงานทมคณค*า

แก*องคกร

• กาหนดสมรรถนะ (Competency) ของบคลากรให�ครบทกตาแหน*ง และจดทาแผนพฒนาบคลากรให�สอดคล�องกบสมรรถนะ (Competency) และจดทาแผนพฒนารายบคคล (IDP : Individual Development Plan)

• สร�างสงคมแห*งการเรยนร� โดยส*งเสรมการจดการความร�ในองคกร (Knowledge Management) - จดตงกล*มชมชนนกปฏบต (COPs) เพอแลกเปลยนประสบการณ ความร� และสร�าง

เครอข*ายบคลากรสมพนธระหว*างหน*วยงาน - ถ*ายทอดการจดการความร�ส*คณะ/สานก/สถาบน

• สร�างการมส*วนร*วมของบคลากรทกระดบ (Employee Engagement) ปลกจตสานกรกองคกร และปรบเปลยนทศนคต (Mind Set) ให�พร�อมรบการเปลยนแปลง เพอสร�างมลค*าเพมด�านผลงานให�เกดขนกบองคกร

5555 พฒนานกศกษาและ

บคลากรให�มค*านยม และวฒนธรรมองคกร

(Core Values) ของ มจธ.

• จดกจกรรมถ*ายทอดค*านยมองคกร สร�างวฒนธรรมและปลกฝNงค*านยมองคกร ให�แก*ประชาคม มจธ.

• จดกจกรรมเชดชบคคลทได�รบรางวลและสร�างชอเสยงให�กบมหาวทยาลย หรอเป�นคนต�นแบบของสงคม

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

36

เปCาหมายท 4 : การบรหารจดการและธรรมาภบาล (Good Governance & Modern Management)

ประเดนยทธศาสตร� : พฒนาคณภาพการบรหารจดการ เพอเสรมสร�างผลตภาพ (Productivity) ขององคกร เปCาประสงค� มหาวทยาลยมการบรหารจดการอย*างมธรรมาภบาล เป�นองคกรทมขดสมรรถนะสง5

(High Performance Organization) และมผลตภาพสงขน สามารถพงพาตนเองได�อย*างมเสถยรภาพและยงยน

5 Gartner Group บรษททปรกษาชอดงทางด�านเทคโนโลยสารสนเทศ ระบว*าองคการทมขดสมรรถนะสง (High Performance Organization) ควรจะประกอบด�วยคณลกษณะทสาคญ ดงน 1. การตงเป=าหมายทท�าทายและแสวงหาแนวทางในการบรรลเป=าหมายนน (Setting ambitious targets and achieving them) 2. การมค*านยมร*วมกนของบคลากรทวทงองคการ (Shared values) 3. การม*งเน�นทยทธศาสตรและการทาให�ทวทงองคการดาเนนงานไปในทศทางเดยวกน (Strategic focus and alignment) 4. การแปลงยทธศาสตรไปส*สงทสามารถเข�าใจและปฏบตได� (Translating strategy into operational terms) 5. เป�นองคการทมความยดหย*น (Business agility)

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� เพมผลตภาพให�กบองคกร

และพฒนาคณภาพ การบรหารจดการตาม

หลกธรรมาภบาล

• ปรบปรงและเพมประสทธภาพการทางาน โดยการทาข�อตกลงระดบการให�บรการ (Service

Level Agreement : SLA) • ปรบปรงการบรหารขององคกรทม*งเน�นคณภาพเชงรก (Total Quality Management : • TQM) • มการจดทาแผนบรหารความเสยง ทครอบคลมทงในด�านการเงนและงบประมาณ ด�านการ

ดาเนนการตามกลยทธ ด�านการลงทน และด�านสถานการณการเปลยนแปลงทกระทบต*อมหาวทยาลย พร�อมทงมการจดการความเสยงอย*างเป�นรปธรรม

• ปรบโครงสร�างองคกร และภารกจของหน*วยงานระดบคณะ/สานก/สถาบนให�สอดรบกบการดาเนนงานใหม*ๆ ของมหาวทยาลย

• ปรบปรงกระบวนการจดทาแผนการดาเนนงานและงบประมาณประจาปA ให�เป�นแบบล*วงหน�าระยะปานกลาง (3 ปA) เพอประมาณการและพยากรณสถานภาพการเงนได�ใกล�เคยงและมความเสยงน�อยทสด ตลอดจนวางแผนการดาเนนงานและจดหาทรพยากรเพอให�บรรลตามวสยทศนทวางไว�

• เพมประสทธภาพการทางานและการให�บรการทสะดวก รวดเรว (One Stop Service & Integration / Self Service / e-Service)

���� พฒนาระบบการจดการ

ทรพยากรมนษย ให�มบทบาทเชงรก

เพอให�บคลากรมคณภาพ มความภาคภมใจในตนเองและองคกร และตอบสนองต*อการพฒนามหาวทยาลย

• สนบสนนการหมนเวยนงาน (Job Rotation) การทางานแบบข�ามสายงาน (Cross Function) และการรวมกล*มการทางาน (Cluster) เพอให�บคลากรมทกษะการทางานทหลากหลาย

• ปรบปรงเกณฑการทางานแบบข�ามหน*วยงาน (Joint Appointment) ให�สอดคล�องกบการทางานจรงของแต*ละหน*วยงาน

• ปรบปรงระบบพเลยงพนกงานใหม*สายวชาการและสายวชาชพอน ตงแต*กระบวนการคดเลอก อบรมและพฒนาพเลยง การตดตามผล และเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานของพนกงานใหม*

• ปรบปรงระบบการพฒนาศกยภาพบคลากรและความก�าวหน�าในสายอาชพ • เสรมสร�างวฒนธรรมความเป�นมออาชพให�แก*บคลากรภายในมหาวทยาลย

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

37

ความคาดหมาย

1. ต�นทนต*อหน*วยทกผลผลตลดลง 2. สดส*วนรายได�จากแหล*งทนภายนอก ทงงานวจย งานบรการวชาการและอนๆ เพมขน 3. ผ�รบบรการมความพงพอใจต*อคณภาพการให�บรการ 4. บคลากรมสมรรถนะ (Competency) ทเหมาะสมตามตาแหน*ง มศกยภาพสง และมสขภาวะทดในการทางาน 5. มหาวทยาลยมระบบการประกนคณภาพทผ*านการรบรองจากหน*วยงานภายนอก 6. มหาวทยาลยมการบรหารจดการเป�นไปตามหลกธรรมาภบาล (Good Governance) และมประสทธภาพ ประสทธผล 7. มหาวทยาลยมทรพยากรและระบบสารสนเทศทเพยงพอและตอบสนองต*อการพฒนาอย*างต*อเนอง 8. มหาวทยาลยก�าวไปส*การเป�นองคกรแห*งการเรยนร�ทมการจดการความร� เพอการพฒนาอย*างยงยน

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� แสวงหา บรหารทรพยสน และรายได�เพอการพงพา

ตนเองได�อย*างมนคง และยงยน

• จดตงกองทน Private Fund เพอบรหารเงนสดส*วนเกน อย*างมออาชพ • จดตงสานกงานเพอบรหารจดการด�านเงนบรจาค • ส*งเสรมวฒนธรรมการใช�จ*ายทตระหนกถงการบรหารรายได�และต�นทนการดาเนนงานใน • ทกภารกจของมหาวทยาลย • แสวงหารายได� ด�วยการจดหลกสตรแบบ Non-traditional Education (ปกตและระยะสน)

ให�กบประชากรวยแรงงาน (Non-Age Groups/ Workforce) หรอกล*มเดกและเยาวชน • ส*งเสรมให�มการใช�ทรพยากรร*วมกนในกจกรรมทกด�านของมหาวทยาลย (โครงสร�างพนฐาน

อาคารและสงปลกสร�าง และทรพยสน (ครภณฑ) - จดทาแผนแม*บทการใช�พนท (Master Plan) ทครอบคลม และคดค*าใช�จ*ายพนทส*วนเกน

แบบ Progressive Rate - ปรบปรงระบบการบรหารจดการการใช�ทรพยากรร*วมกน และแบ*งปNนให�กบชมชน เช*น

ห�องเรยน, ห�องสมด, e-Content, คอมพวเตอร

���� พฒนาระบบฐานข�อมลและ

โครงสร�างพนฐานด�านเทคโนโลยสารสนเทศ ทสนบสนนทกภารกจ

ทงด�านการเรยนการสอน การวจย และการบรหารจดการอย*างเป�นระบบ

• จดทาฐานข�อมลเดยว (Single Original Source) เพอสร�างเครอข*ายฐานข�อมลและระบบสารสนเทศเพอการบรหาร - พฒนาระบบคลงข�อมล มจธ. (KMUTT Data Warehouse)

• พฒนาโครงสร�างพนฐานด�าน ICT • พฒนาระบบเครอข*ายและอนเตอรเนต การเชอมต*อสญญาณเครอข*าย

5555 พฒนาระบบบรหาร

จดการพลงงาน สงแวดล�อมและความปลอดภย

ในรปแบบการพฒนาอย*างต*อเนองและยงยน

(Green & Clean University)

• ส*งเสรมให�เกดการการใช�และอนรกษพลงงาน ตลอดจนใช�พลงงานทดแทนอย*างมประสทธภาพ

• ส*งเสรมให�เกดระบบจดการพลงงาน โดยจดทาแผนการดาเนนงานประจาปA และตรวจตดตามประเมนผลอย*างต*อเนอง

• สร�างจตสานกด�านการอนรกษพลงงานภายในและภายนอก อย*างจรงจงและต*อเนอง

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

38

เปCาหมายท 5 : การสร�างเครอข*าย และใช�ทรพยากรอย*างมประสทธภาพ (Networking and Resource Utilization)

ประเดนยทธศาสตร� : แสวงหาเครอข*ายความร*วมมอ เพอการประชาสมพนธภาพลกษณ มจธ. และส*งเสรมการใช�ทรพยากรอย*างมประสทธภาพ

เปCาประสงค� ขยายฐานความร�เชงวชาการและวจย เพอสนองตอบต*อความต�องการของสงคม และเพมขดความสามารถของประเทศ ตลอดจนเกดภาพลกษณทดแก*องคกร

ความคาดหมาย

1. มหาวทยาลยมเครอข*ายพนธมตรทงในและต*างประเทศทมความร*วมมออย*างมพฒนาการและต*อเนอง 2. ผลงานทางวชาการ สามารถนาไปใช�ประโยชน เพอการพฒนาและตอบสนองปNญหาของชมชนและสงคม 3. การสอสารภายในองคกรมประสทธภาพ 4. มหาวทยาลยมภาพลกษณทดต*อภายนอก

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� สร�างความร*วมมอจาก

ประชาคมมหาวทยาลยและภาคภายนอกทกภาคส*วน

เพอเสรมสร�างความเข�มแขงทางวชาการ ผลกดนชอเสยง และ

ถ*ายทอดองคความร�ส*การยกระดบคณภาพชวตและ

แก�ปNญหาชมชน สงคม ประเทศ

• สร�างเครอข*ายพนธมตรทมความร*วมมอทางวชาการทงในและต*างประเทศ เพอเสรมสร�างความเข�มแขงด�านการเรยนการสอน ด�านวชาการและการวจย - พฒนาแนวทางและกระบวนงานบรการวชาการ ทเกดจากการสร�างองคความร�และ

นวตกรรมนาไปส*ผลตภณฑและการบรการ โดยม*งเน�นการทางานบรการสงคม ถ*ายทอดเทคโนโลยให�กบชมชน และผ�ประกอบการ

- แสวงหาความร*วมมอในการจดหลกสตร (พเศษ)/บรการวชาการ เพอให�สอดคล�องกบการพฒนาศกยภาพของท�องถน

- จดการเรยนการสอนหรอการวจย โดยใช�ภาคอตสาหกรรม/ชมชนเป�นฐานการเรยนร� และโจทยวจยต�องตอบสนองความต�องการของท�องถน

- พฒนาระบบฐานข�อมลเพอการบรหารจดการและตดตามความร*วมมอ (MOU) • สร�างเครอข*ายความร*วมมอกบศษยเก*า เพอผลกดนชอเสยงและเครอข*ายความร*วมมอทมนคง

- ส*งเสรมการจดกจกรรมทสร�างสานกเชงสมพนธและความรกในสถาบนของนกศกษา เพอให�ได�ศษยเก*าทดในอนาคต - สนบสนนการจดกจกรรมร*วมกบศษยเก*าให�เข�มข�นมากขน

���� ส*งเสรมชอเสยงและ ภาพลกษณทดของ

มหาวทยาลยให�ปรากฏส*สายตาของสงคม

• เผยแพร*ผลงานเชงประจกษของมหาวทยาลย เพอสร�างภาพลกษณผ*านสอต*างๆ รวมทง จดกจกรรมตามภารกจ การบาเพญประโยชนต*อสงคม และสมาคมศษยเก*า - ส*งเสรมการจดนทรรศการ งานแสดงผลตภณฑ และกจกรรมสมพนธ ให�กบหน*วยงาน

ภายนอก เพอดงดดความสนใจเชงวจย ทนการศกษา และเชงวชาการ • ส*งเสรมกระบวนการให�นกศกษาส*งผลงานเข�าประกวดในเวททงในและต*างประเทศ

���� สร�างกลไกการสอสารและการสร�างความสมพนธทดต*อภายในและภายนอก

องคกร เพอการใช�ทรพยากรอย*างม

ประสทธภาพ (CSR : Communication

Sharing & Relationship)

• ปรบปรงประสทธภาพการสอสารภายในโดยอาศยความเชอมโยงระหว*างผ�นาระดบสง • ส*ระดบกลาง และระดบปฏบตการ เพอสร�างความเข�าใจทชดเจนถงทศทางและ

การดาเนนงานของหน*วยงาน ทม*งส*ผลสมฤทธตามวสยทศนของมหาวทยาลยและตอบสนองการเปลยนแปลงได�อย*างรวดเรว

• พฒนาระบบการสอสารภายในองคกร โดยสร�างกลไกการสอสารสองทางระหว*างหน*วยงาน เพอการแลกเปลยนข�อมลข*าวสารอย*างมประสทธภาพ ตลอดจนเกดความร*วมมอ และการประสานงานทด

• เพมช*องทางการประชาสมพนธทหลากหลาย อาท สอสงคมออนไลน/ Social Network

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

39

เปCาหมายท 6 : การพฒนาส*ความเป�นสากล (Internationalization)

ประเดนยทธศาสตร� : พฒนา มจธ. ส*ความเป�นสากล เปCาประสงค� มจธ. มความเป�นสากลในทกมต และเป�นทยอมรบในระดบนานาชาต ตงแต*บณฑต

ผลงานวชาการ บคลากรด�านวชาการและด�านสนบสนน รวมทงองคกร

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม ����

จดสภาพแวดล�อม และโครงสร�างพนฐานเทยบเท*าระดบสากล ตลอดจนเพมศกยภาพการบรหารจดการ

เพอพฒนาการทางานส*ความเป�นสากล

• จดตง Office of International Affairs เพอเป�นหน*วยงานกลางในการประสานงานด�าน

นานาชาตและจดกจกรรมเพอส*งเสรมความเป�นนานาชาต • ปรบปรงโครงสร�างพนฐาน เอกสารต*างๆ ในหน*วยงานเป�นสองภาษา เช*น เวบไซต ป=าย

ประชาสมพนธ เอกสารหรอระเบยบทรองรบนกศกษาและบคลากรชาวต*างชาต และเผยแพร*ผ*านเวบไซต

���� เตรยมความพร�อมของมหาวทยาลย เพอก�าวส*

ความเป�นสากล

• เพมขดความสามารถของนกศกษาและบคลากรให�มสมรรถนะสากล - พฒนานกศกษาและบคลากรให�มความร�ความสามารถระดบสากล ตลอดจนมศกยภาพความ

เป�นพลโลก (World Citizen) ทเข�าใจถงความหลากหลายทางวฒนธรรม ภาษา และวถชวต เพอการอย*ร*วมกบประชาคมโลกอย*างสนต

- สร�างความตระหนกถงความเป�นสากล และยกระดบมาตรฐานการทางานให�เป�นสากล � การพฒนาปรบเจตคต (Mindset) ให�เป�นสากล � แลกเปลยนเรยนร�วฒนธรรมนานาชาต และ Global Issues � ยกระดบมาตรฐานการทางานให�เป�นสากล (GLP/SLA)

- พฒนาสมรรถนะด�านการใช�ภาษาต*างประเทศ (พด ฟNง อ*าน เขยน) ผ*านกจกรรมดงาน หน*วยงานต*างประเทศ / การทดสอบภาษาองกฤษ การจดตงกล*มกจกรรมนกศกษานานาชาต สร�างศนยพฒนาทกษะการนาเสนอผลงานในเวทระดบนานาชาต / การเขยนบทคดย*อ

- เป�ดสอนรายวชาภาษาในกล*มประเทศอาเซยน - เพมโครงการแลกเปลยนนกศกษาต*างชาตทงระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา เพอเป�ด

โลกทศนการเรยนร�ส*ระดบสากล • พฒนาความเข�มแขงของมหาวทยาลยส*ระดบสากล

- พฒนาความร*วมมอกบองคกรต*างประเทศในการดาเนนกจกรรมทางวชาการ ทยดหลกการมส*วนร*วม เน�นการสร�างปฏสมพนธกบนกศกษา และบคลากรของมหาวทยาลย

- พฒนาหลกสตรให�เทยบเคยงมาตรฐานสากล และสร�างมาตรฐานการเรยนการสอนในหลกสตรนานาชาต

- เพมจานวนนกศกษาในหลกสตรนานาชาต หรอหลกสตรภาษาองกฤษ โดยหากลไกดงดดนกศกษาเข�าศกษาต*อ

- เพมสดส*วนบคลากรชาวต*างชาตสายอาจารยในทกคณะ โดยการแลกเปลยนบคลากรกบสถาบนต*างประเทศ

- เพมสดส*วนบคลากรชาวต*างชาตสายสนบสนนในแผนกบรการนกศกษา เพอทาให�เกดการเป�น Foreigner Buddy

- เพมสดส*วนบคลากรชาวต*างชาตโครงการ Visiting Professor และ Post-Doctoral - พฒนาชวตความเป�นอย*ของนกศกษาและบคลากรชาวต*างชาต - สนบสนนทนการศกษา/ การแนะแนวการศกษาเชงรก (Road Show)/ การรบนกศกษา

ต*างชาตผ*านทาง Agency

บทท 3 : กลยทธการพฒนามหาวทยาลยในระยะแผนกลยทธ ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

40

ความคาดหมาย

1. มหาวทยาลยเป�นทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมระบบการบรหารจดการทเป�นสากล ทงมาตรฐานการผลตบณฑต การวจยและบรการวชาการ

ศลปวฒนธรรม และสภาพแวดล�อม 3. นกศกษาและบคลากรมสมรรถนะเป�นสากล

กลยทธ� มาตรการ/โครงการ/กจกรรม

���� สร�างความร�จกและเป�นท

ยอมรบของมหาวทยาลยในระดบสากล (Visibility)

• ผลกดนให�มหาวทยาลยเป�นเจ�าภาพหรอร*วมเป�นเจ�าภาพจดกจกรรม/โครงการในระดบ

นานาชาต • เชญผ�ทมชอเสยงในระดบนานาชาตมส*วนร*วมในกจกรรมของมหาวทยาลย และสนบสนนให�

บคลากรมบทบาทในเวทโลก

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

41

บทท 4 การบรหารจดการแผนกลยทธ� ฉบบท 11 ไปส)การปฏบต

เปCาหมายการพฒนามหาวทยาลย

ในปo 2559 มหาวทยาลย

เราจะเปSนเช)นน

เปCาหมายด�านการผลตบณฑต

หลกสตรและการเรยนการสอน เป�ดหลกสตรระดบปรญญาตรรวม 45 หลกสตรและหลกสตรระดบ

บณฑตศกษารวม 92 หลกสตร คดเป�น สดส)วนหลกสตรระดบปรญญาตรต)อระดบบณฑตศกษา เปSน 3 : 7 เพอม*งส*การเป�นมหาวทยาลยวจย ตลอดจนสอดคล�องกบความต�องการของประเทศในการเพมอนดบขดความสามารถในการแข*งขนของประเทศไทย โดยการเพมจานวนบคลากรด�านการวจยและพฒนาต*อประชากร

โดยจดการเรยนการสอนทเน�นการเรยนร�ของนกศกษา เช)น Active Learning, Problem/Project Based Learning และจดการศกษาตามแนวศลปวทยาศาสตร�ทบรณาการเข�ากบการเรยนการสอนวชาเฉพาะด�าน เพอสร�างบณฑตทพงประสงค ตลอดจนมกระบวนการสร�างประสบการณ�ระหว)างเรยนอย*างเหมาะสม (Work Integrated Learning) รวมถงการเป�ดหลกสตรทมการบรณาการระหว)างศาสตร� (Multidisciplinary) เช*น Energy, Biotechnology, Bioengineering, Nanotechnology, Materials, Robotics

จานวนนกศกษา จานวนนกศกษาระดบปรญญาตรทงหมด 11,785 คน และระดบ

บณฑตศกษาทงหมด 6,777 คน คดเป�นอตราส)วนจานวนนกศกษาปรญญาตร : บณฑตศกษา เปSน 6 : 4

โดยมหาวทยาลยมเป=าหมายการผลตบณฑตทเปSนผ�นาการเปลยนแปลงทางสงคม มสมรรถนะความเปSนพลโลก เพอก�าวส*คนคณภาพในศตวรรษท 21 ด�วยวธการอย*าง เป�นระบบ ต งแต*กระบวนการคดเลอกนกศกษา กระบวนการการเรยนร�ของนกศกษาทงในและนอกห�องเรยน การพฒนาอาจารยและนกศกษา (Student Development Faculty & Professional Staff Development) ตลอดจนสร�างโอกาสการเรยนร�นอกหลกสตรโดยเสรมกจกรรมทงนอกห�องเรยน และนอกมหาวทยาลย เพอพฒนาทกษะความเป�นคนอย*างสมบรณของบณฑต

เปCาหมายด�านวจยและบรการวชาการ

ด�านการวจย ได�รบการจดอนดบสถาบนทมผลงานวจย

ใ น ร ะ ด บ น า น า ช า ต (โ ด ย SCImago Institutions Ranking : SIR) อนดบ 1 ของประเทศ และอนดบท 30 ของภมภาคเอเชย (Normalized Impact Report) และตดอนดบ 5 ของประเทศไทย (Overall)

สาขาวชาทมคะแนนการประเมนคณภาพผลงานวจยเชงวชาการ (โดย สกว.) ระดบ “ดเยยม” 20 สาขาวชา

รายได� จ ากงานว จ ย ( ไม* ร วม NRU) ประมาณ 650 ล�านบาท

มผลงานตพ มพ ในวารสารวช าการนานาชาต เท*ากบ 600 เรอง

มบคลากรททางานวจยคดเป�นร�อยละ 80 ของบคลากรเพอการวจย

เพมจานวนนกศกษาปรญญาเอกทรบเข�าเป�น 2.5 เท*าของปNจจบน คอ 385 คน

ด�านบรการวชาการ ทางานบรการวชาการเพอรบใช�สงคม

ถ*ายทอดเทคโนโลยจากผลงานวจย เพอพฒนาเศรษฐกจทกระดบตงแต*ฐานรากถงอตสาหกรรม เพอเสรมสร�างให�ชมชนและเศรษฐกจเข�มแขง ทนการเปลยนแปลงของประเทศและของโลกในอนาคต

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

42

เปCาหมายสนบสนนการผลตบณฑต

ทรพยากรสารสนเทศเป�นแบบ Online Database/ e-Book/ e-Learning เพอส*งเสรมการเรยนร�นอกห�องเรยน

บรการพนททส)งเสรมการเรยนร�น อ ก ห� อ ง เ ร ย น ค ร อ บ ค ล ม ท วมหาวทยาลย และจดกจกรรมเพอส*งเสรมการเรยนร�อย*างต*อเนอง

บรการคอมพวเตอร� และส งอานวยความสะดวกเพอการเรยนการสอนทเพยงพอและทนสมย

เปCาหมายด�านทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ส*งเสรมหลกสตรทมการบรณาการความร�เชงวชาการด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยกบทกษะทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตร รวมทงทกษะชวต

กจกรรมนอกหลกสตร และส*งเสรมการจดกจกรรมนกศกษาเชงสร�างสรรค และการจดบรการชมชนทสร�างจตสานก พนฟ สงวนรกษา และเผยแพร*ขนบธรรมเนยมประเพณ ศาสนา ศลปะและวฒนธรรมของชาตเพมขน

ความเปSนสากล ไ ด� ร บก า รจ ด อ นด บ โ ดย QS

World University Ranking ด�าน Engineering & Technology 300 อนดบแรก

มสดส)วนหลกสตรภาษาองกฤษและนานาชาต : ภาษาไทย คดเปSน 4 : 6

เพมนกศกษาต)างชาตเปSน 1% ของจานวนนกศกษาทงหมด

จ านวนนกศกษาแลกเปล ยน(Exchange student) ทงทส*งออกและทรบเข�าปoละไม)น�อยกว)า 100 คน

จานวนอาจารย�ต)างชาตในทกคณะไม)น�อยกว)า 6%

บคลากรสายวชาการ (Visiting scholar/Fellowship/Professor) ไม)น�อยกว)า 20 คนต)อปo

นกศกษาและบคลากรมระดบความสามารถในการใช�ภาษาองกฤษอย*ในระดบทจะปฏบตงานได�

เครอข)ายความร)วมมอ

จานวนเครอข*ายพนธมตรทงในและต*างประเทศท มความร*วมมอ เพมขน

โครงการและกจกรรมสาธารณะทมหาวทยาลยเข�าไปมส*วนร*วมในการช*วยเหลอสงคม/ชมชน เพมขนร�อยละ 5 ต*อปA

ขยายฐานจานวนศษยเก*าทมความร*วมมอเพอการพฒนามหาวทยาลย

บคลากร

บรหารอตรากาล งทกระดบ/ประเภท ประมาณ 2,000 คน คดเป�น สดส)วนบคลากรสายวชาการต)อสายสนบสนน เท)ากบ 6 : 4

บคลากรทกระดบ (Employee Engagement) มส*วนร*วมมจตสานกรกองคกร และปรบเปลยนทศนคต (Mind Set) ทพร�อมรบการเปลยนแปลง และสร�างมลค*าเพมด�านผลงานให�เกดขนกบองคกร

Infrastructure

ม*งพฒนาส*การเป�น “e-University” ทรองรบการให�บรการแบบ One Stop Service/ e-Service/ Self Service

ให�บรการระบบเครอข*ายหลกและเครอข*ายไร�สายครอบคลมทกอาคาร ทงบางมด และบางขนเทยน ตลอดจนให�บรการในศนยบรการทางการศกษาราชบร ภายในปA 2556

งบประมาณ

มสดส)วนรายรบ รฐ : ค)าเล)าเรยน : งานวจยและงานบรการวชาการอนๆ เท)ากบ 1 : 1 : 1.2

แผนงาน/โครงการทมลาดบความสาคญตามเปCาหมายหลก 6 ด�าน แผนงาน/โครงการทมความสาคญตามเป=าหมายหลกของแผนกลยทธ และนโยบายของผ�บรหารทจะดาเนนการในช*วงแผน 5 ปA (พ.ศ.2555-2559) ประกอบด�วย

กลยทธ� แผนงาน/โครงการ ปoทดาเนนการ หน)วยงาน

รบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559 เปCาหมายท 1 : พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน (New Approach to Learning) 1. พฒนาศกยภาพบคลากรสายวชาการให�มจตวญญาณความเป�นคร มจตสาธารณะ และเป�นนกวชาการ เพอเป�น “อาจารยมออาชพ” (Faculty Development)

1.1 โครงการจดทาคณลกษณะทพงประสงคของอาจารย มจธ. (Teacher QF) 1.2 โครงการพฒนาอาจารยและนกวจยของมหาวทยาลย 1.3 โครงการพฒนาอาจารยเกอหนน (Facilitators) 1.4 แผนงานการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร�และการสร�างเครอข*ายชมชนนกปฏบตด�านการ

เรยนการสอน 1.5 โครงการพฒนาแบบประเมนอาจารย (Teacher Evaluation and Assessment)

� � �

�

� � �

�

� � �

� � �

� � �

สถาบนการ เรยนร�

สทบ. และ กบ.

2. ปรบปรงหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอน ทม*งเน�นผลลพธการเรยนร�ของนกศกษา (Instructional Development)

2.1 โครงการจดทาคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของ มจธ. (KMUTT QF) 2.2 โครงการสร�างความตระหนกถงการปรบปรงคณภาพการเรยนการสอน 2.3 โครงการพฒนาแบบประเมนการสอนของอาจารยโดยนกศกษา (Outcome-Based

Education) 2.4 โครงการวจยด�านการเรยนการสอน เพอการปรบปรงคณภาพการศกษา

- ปNญหาห�องเรยนใหญ* - ปNญหาด�านการเรยนการสอนวชาพนฐาน ฯลฯ

2.5 โครงการพฒนาหลกสตรแบบบรณาการ (Integrated and Modular Curriculum) 2.6 โครงการปรบปรงหลกสตรทเน�นผ�เรยนเป�นสาคญและเรยนร�จากประสบการณจรง

� � �

�

�

�

� �

�

� �

�

� �

�

� �

LI และ กบ. รองฯ พฒนาการศกษา กบ. กบ. / LI /ส. คอมฯ คณะ/สถาบน คณะ/สถาบน

3. พฒนาและปรบปรงโครงสร�างองคกร การบรหารจดการศกษา และสภาพแวดล�อม ทม*งพฒนาคณภาพนกศกษา (Organizational Development)

3.1 โครงการรางวลอาจารยดเด*น (Learning & Teaching Awards) 3.2 แผนงานการจดนทรรศการ/กจกรรมส*งเสรมการเรยนร�และสร�างความตระหนกถงการ

ปรบปรง/แก�ปNญหาด�านการเรยนของนกศกษา 3.3 โครงการวดและประเมนผลเชงสมรรถนะของนกศกษา (ความร� ทกษะและคณลกษณะ) 3.4 โครงการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการเรยนการสอน (Learning Environment) 3.5 โครงการปรบปรงสภาพห�องเรยนให�พร�อมสาหรบการเรยนร�ของนกศกษา 3.6 โครงการจดตงสานกพฒนาการศกษา เพอการบรหารจดการในภารกจด�านการพฒนา

คณภาพการศกษา 3.7 โครงการจดทาแผนแม*บทเพอพฒนา Learning Space (Master Plan) ของมหาวทยาลย

�

� � � �

�

�

� � �

�

�

�

�

�

�

�

กบ. ส.หอสมด กบ. / LI / ส.หอสมด คณะทางาน LE ส.คอมพวเตอร กบ. และ ส.บณฑตฯ คณะทางาน LS

43

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

กลยทธ� แผนงาน/โครงการ ปoทดาเนนการ หน)วยงาน

รบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559 เปCาหมายท 2 : การสร�างความเปSนเลศทางด�านวชาการและวจย (S&T Core Capability and Clustering) 1. เสรมสร�างความเข�มแขงในสาขาวจยทเป�นจดแขงและสาขาใหม*ทมความสาคญเชงยทธศาสตร (Core Strength)

1.1 โครงการสนบสนนคลสเตอรวจย R&D

�

�

�

�

�

ศนยส*งเสรมงานวจยฯ คณะ/ สานก/ สถาบน

2. สร�างสงแวดล�อมทเกอหนนการวจย ดงดดนกวจยกบนกศกษาจากในและต*างประเทศ (Attractive and Supportive Research Environment)

2.1 โครงการจดตงศนยเครองมอกลางเพอการวจย (Center for High Performance Advanced Research Facility)

2.2 โครงการแลกเปลยนความร�และประสบการณกบผ�ทรงคณวฒทเชยวชาญด�านการวจย 2.3 โครงการ Visiting Professor และ Post-Doctoral

� � �

� �

� �

� �

� �

สวท. ศนยส*งเสรม งานวจยฯ

3. พฒนาโครงสร�างพนฐานและระบบส*งเสรมการวจยทแข*งขนได�ในระดบชาตและนานาชาต (Infrastructure and Support for Competitive Research)

3.1 โครงการส*งเสรมงานวจยกบพนธมตรต*างประเทศ 3.2 โครงการ PPP (Private - Public Partnership) 3.3 โครงการจดตงหน*วยงาน Office of Sponsor Research : OSP เพอเป�นศนยกลางรบ

งานวจย 3.4 โครงการพฒนาระบบสนบสนนการวจยและการบรหารจดการวจยทมประสทธภาพและ

ประสทธผล

� � �

�

� �

�

� �

�

� �

�

� �

�

ศนยส*งเสรม งานวจยฯ/ สวท.

4. . ส*งเสรมภาพลกษณการวจยให�เป�นทประจกษ และสร�างผลกระทบจากผลงานวจย (Visibility and Impact)

4.1 โครงการสร�างความร*วมมอกบภาคเอกชน/หน*วยงานภาครฐในการวจย เพอตอบสนองความต�องการของตลาดหรอผ�ใช�ประโยชน

4.2 แผนงานการสร�างผลกระทบจากผลงานวจยให�เป�นทประจกษ (Impact Enhancement) 4.3 แผนงานการสร�าง Visibility ของงานวจย มจธ. ให�เด*นชดในระดบชาตและระดบนานาชาต

� � �

� � �

� � �

� � �

� � �

ศนยส*งเสรม งานวจยฯ/ สวท./ คณะ/ สานก/ สถาบน

44

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

กลยทธ� แผนงาน/โครงการ ปoทดาเนนการ หน)วยงาน

รบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

เปCาหมายท 3 : การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเปSนคนอย)างสมบรณ� (Humanization) 1. ปรบกระบวนการคดเลอกนกศกษาเชงรก เพอสรรหาผ�ทมฉนทะเข�าศกษาต*อ เพมโอกาสทางการศกษาในกล*มเป=าหมายใหม* เดกดมทเรยน

1.1 โครงการปรบปรงกระบวนการคดเลอกนกศกษาเชงรก

�

Admission, งานทน, งานประชาสมพนธ, งานกจการนานาชาต, สมาคมนกศกษาเก*า

2. พฒนาศกยภาพของนกศกษาให�มความเป�นมนษยอย*างสมบรณ (ทกษะการเรยนร� ทกษะชวต และทกษะวชาชพ) มสขภาวะทด และมความสข (Wellbeing)

2.1 แผนงานการจดกจกรรมพฒนาศกยภาพนกศกษาให�มคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 2.2 โครงการเพมโอกาสการเรยนร�นอกห�องเรยนและนอกมหาวทยาลย - โครงการพฒนานกศกษาในหอพก 2.3 โครงการปรบสภาพแวดล�อมและส*งเสรมกจกรรมทพฒนาคณภาพชวตทด 2.4 โครงการปรบรปแบบองคกร และส*งเสรมกจกรรมการเรยนร�ตามชนปA - ให�มหน*วยงานทรบผดชอบด�านการวจยนกศกษา - ให�มการวเคราะห และส*งเสรมกจกรรมการเรยนร�ตามชนปA - ให�ม Seminar Series ทสอดคล�องกบ 21st Century Skills และสอดคล�องตามชนปA

- ให�ม Division of Parent and Family Relations ประสานงานอย*างใกล�ชดกบผ�ปกครอง เป�นสอกลางของ มจธ. กบผ�ปกครอง

- ให�ม Web Portal เพองานในมหาวทยาลย 2.5 โครงการพฒนาระบบสะสมหน*วยกต (Credit Bank) เพอรองรบการเทยบโอนหน*วยกต จากกจกรรมนกศกษา (Extra-curriculum) 2.6 โครงการสร�างความสมพนธกบศษยเก*า

� �

� �

�

� �

� �

�

�

� �

� �

�

� �

� �

�

� �

� �

�

กองกจการนกศกษา งานทนการศกษา สมาคมนกศกษาเก*า

3. สร�างกลไกการบรหารจดการด�านพฒนานกศกษาอย*างมประสทธภาพและประสทธผล

3.1 โครงการปรบปรงระบบการบรหารจดการด�านกจกรรมนกศกษา ทเชอมโยงระหว*างหน*วยงานกลางและคณะ/สานก/สถาบน

�

กองกจการนกศกษา คณะ/สานก/สถาบน

4. พฒนาทรพยากรบคคลให�สร�างผลงานทมคณค*าแก*องคกร

4.1 โครงการ Functional Competency 4.2 โครงการจดการความร�ในองคกร (Knowledge Management)

� �

� �

� �

� �

� �

สทบ. คณะทางาน KM

5. พฒนานกศกษาและบคลากรให�มค*านยม และวฒนธรรมองคกร (Core Value) ของ มจธ.

5.1 โครงการถ*ายทอดค*านยมองคกร 5.2 โครงการจดเวทเสวนาเชดชบคคลทได�รบรางวลและทาชอเสยงให�กบมหาวทยาลย /เป�น

คนต�นแบบของสงคม

� � �

� �

� �

� �

คณะทางาน Core Value กองกจการนกศกษา

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

45

กลยทธ� แผนงาน/โครงการ ปoทดาเนนการ หน)วยงาน

รบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559 เปCาหมายท 4 : การบรหารจดการและธรรมาภบาล (Good Governance & Modern Management) 1. เพมผลตภาพให�กบองคกร และพฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

1.1 โครงการปรบปรงและเพมประสทธภาพการทางาน (Productivity Improvement) 1.2 โครงการปรบปรงการบรหารขององคกรทม*งเน�นคณภาพเชงรก (Total Quality

Management : TQM) 1.3 การจดทาแผนบรหารความเสยงของมหาวทยาลย 1.4 โครงการปรบโครงสร�างองคกร และบทบาทภารกจของหน*วยงานระดบคณะ/สานก/สถาบน 1.5 โครงการจดทาแผนการดาเนนงานและงบประมาณล*วงหน�าระยะปานกลาง (3 ปA) 1.6 โครงการเพมประสทธภาพการทางานและการให�บรการทสะดวก รวดเรว (One Stop

Service & Integration / Self Service / e-Service)

� �

� � � �

� �

� �

� �

�

� �

�

� �

�

SI งานประกน คณภาพฯ กองแผนงาน กองแผนงาน กองแผนงาน คณะ/สานก/ สถาบน

2. พฒนาระบบการจดการทรพยากรมนษยให�มบทบาทเชงรก เพอให�บคลากรมคณภาพ มความภาคภมใจในตนเองและองคกร และตอบสนองต*อการพฒนามหาวทยาลย

2.1 โครงการพเลยงพนกงานใหม*สายวชาการและสายวชาชพอน 2.2 โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรทงสายวชาการและสายวชาชพอน

� �

� �

� �

� �

� �

สทบ.

3. แสวงหา บรหารทรพยสน และรายได�เพอการพงพาตนเองได�อย*างเสถยรภาพ และยงยน

3.1 โครงการจดตงกองทน Private Fund 3.2 โครงการจดตงสานกงานเพอบรหารจดการด�านเงนบรจาค 3.3 โครงการจดทาต�นทนการดาเนนงานในทกภารกจของมหาวทยาลย 3.4 โครงการบรหารจดการทรพยากร เพอใช�ประโยชนร*วมกน (โครงสร�างพนฐาน อาคารและสง ปลกสร�าง และทรพยสน (ครภณฑ) 3.5 โครงการจดทาแผนกลยทธทางการเงน

�

�

กองคลง/ กองแผนงาน

4. พฒนาระบบฐานข�อมลและโครงสร�างพนฐานด�านเทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนทกภารกจทงด�านการเรยนการสอน การวจย และการบรหารจดการอย*างเป�นระบบ

4.1 โครงการพฒนาระบบคลงข�อมล (KMUTT Data Warehouse) 4.2 โครงการพฒนาโครงสร�างพนฐานด�าน ICT

� �

�

�

�

�

กองแผนงาน ส.คอมพวเตอร

5. พฒนาระบบบรหารจดการพลงงานในรปแบบการพฒนาอย*างต*อเนองและยงยน

5.1 โครงการอนรกษพลงงาน � � � � �

คณะทางานฯ อนรกษพลงงาน

46

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

กลยทธ� แผนงาน/โครงการ ปoทดาเนนการ หน)วยงาน

รบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559 เปCาหมายท 5 : การสร�างเครอข)าย และใช�ทรพยากรอย)างมประสทธภาพ (Networking and Resource Utilization) 1. สร�างความร*วมมอจากประชาคมมหาวทยาลยและภาคภายนอกทกภาคส*วน เพอเสรมสร�างความเข�มแขงทางวชาการ ผลกดนชอเสยง และ ถ*ายทอดองคความร�ส*การยกระดบคณภาพชวตและแก�ปNญหาชมชน สงคม ประเทศ

1.1 โครงการสร�างความร*วมมอทางวชาการทงในและต*างประเทศ ด�านการเรยนการสอน ด�านวชาการและวจย

� � � � � คณะ/ สานก/ สถาบน/ งานกจการนานาชาต

2. ส*งเสรมชอเสยงและ ภาพลกษณทดของมหาวทยาลยให�ปรากฏส*สายตาของสงคม

2.1 แผนงานการจดกจกรรม /นทรรศการ งานแสดงผลตภณฑ และกจกรรมสมพนธกบหน*วยงานภายนอก

� � � � � คณะ/ สานก/ สถาบน/ งานประชาสมพนธ

3. สร�างกลไกการสอสารและการสร�างความสมพนธทดต*อภายในและภายนอกองคกร เพอการใช�ทรพยากรอย*างมประสทธภาพ (CSR : Communication Sharing & Relationship)

3.1 โครงการจดทาแผนแม*บทด�านการประชาสมพนธ 3.2 โครงการปรบปรงประสทธภาพการสอสารภายในและภายนอกองคกร

� �

�

�

�

�

งานประชาสมพนธ และ คณะ/สานก/สถาบน

47

กลยทธ� แผนงาน/โครงการ ปAทดาเนนการ หน)วยงาน

รบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559 เปCาหมายท 6 : การพฒนาส)ความเปSนสากล (Internationalization) 1. จดสภาพแวดล�อม และโครงสร�างพนฐานเทยบเท*าระดบสากล ตลอดจนเพมศกยภาพการบรหารจดการเพอพฒนาการทางานส*ความเป�นสากล

1.1 โครงการสร�างสภาพแวดล�อมให�เออต*อการเป�นสากล - โครงการจดตงสานกงานกจการนานาชาต - โครงการพฒนาวทยาเขตบางขนเทยนให�เป�นสากล

� �

�

�

�

�

งานกจการนานาชาต คณะทางาน Interฯ

2. เตรยมความพร�อมของมหาวทยาลย เพอก�าวส*ความเป�นสากล

2.1 โครงการเพมจานวนนกศกษา/บคลากรชาวต*างประเทศ - โครงการแลกเปลยนนกศกษาทงระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา เพอเป�ดโลกทศน

การเรยนร�ส*ระดบสากล - โครงการ KMUTT - International Scholars Meeting (เป�ดโอกาสให�บคลากรชาวต*างชาตททางานใน มจธ. ผ�บรหารและบคลากร มจธ. ได� พบปะแลกเปลยนข�อมล ข*าวสาร) 2.2 โครงการ KMUTT We Are ASEAN 2.3 โครงการ Supporting Staff Exchange with Partner Universities 2.4 โครงการ Study Visit Abroad for Supporting Staff 2.5 โครงการเพมขดความสามารถของนกศกษาและบคลากรให�มสมรรถนะสากล

� � � � �

� � � � �

� � � � �

� � � � �

� � � � �

งานกจการ นานาชาต และคณะ/สานก/ สถาบน คณะศลปศาสตร

3. สร�างความร�จกและเป�นทยอมรบของมหาวทยาลยในระดบสากล (Visibility)

3.1 โครงการจดประชมวชาการระดบนานาชาต

� � � � � งานกจการนานาชาต คณะ/สานก/สถาบน

48

บทท 4 : การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ไปส*การปฏบต | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

บทท 5 การขบเคลอนแผนกลยทธไปส*การปฏบต| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

49

บทท 5 การขบเคลอนแผนกลยทธ�ไปส)การปฏบต

ความสาเรจของการขบเคลอนแผนฯ 11 ส*การปฏบต ขนอย*กบความชดเจนของแผนและการบรหารจดการแผนส*

การปฏบต โดยอาศยความรบร� เข�าใจ และตระหนกถงภารกจและความรบผดชอบร*วมกนของทกภาคส*วนในการพฒนามหาวทยาลยภายใต�ทศทางทได�กาหนดร*วมกน ดงนนเพอให�การขบเคลอนเกดประสทธภาพยงขน การบรหารจดการแผนกลยทธ ฉบบท 11 ส*การปฏบต จงควรมแนวทางดงน

1. สร�างความร�ความเข�าใจให�ทกหน*วยงานตระหนกถงความสาคญและพร�อมเข�าร*วมในการผลกดนแผนฯ 11 ไปส*การปฏบต โดยจดทาแนวทางการสอสารและประชาสมพนธให�ทกหน*วยงานตระหนกและยอมรบแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 และผลกดนให�ทกหน*วยงานนาประเดนการพฒนาไปผสมผสานในการจดทาแผนกลยทธของหน*วยงาน

2. สร�างความเชอมโยงระหว*างแผนกลยทธ ฉบบท 11 กบแผนระดบหน*วยงานต*างๆ และจดทาแผนพฒนาเฉพาะด�านหรอแผนการลงทน พร�อมจดสรรงบประมาณให�สอดคล�องกบแผนกลยทธฯ

แผนภมท 5.1 แผนภาพความเชอมโยงกลไก และกระบวนการเชอมโยงแผนกลยทธ มจธ. ส*ระดบหน*วยงาน

3. สร�างกลไกการประสานงานระหว*างหน*วยงานภายใน มจธ. ให�ขบเคลอนกจกรรม/โครงการ ให�มความก�าวหน�า

อย*างต*อเนอง และมการแลกเปลยนข�อมล จดเกบ เผยแพร* และถ*ายทอดความร�ซงกนและกน โดยอาศยเทคโนโลยสารสนเทศมาใช�เป�นเครองมอในการสอสาร พร�อมทงจดทาฐานข�อมลททกหน*วยงานสามารถเข�าถงและใช�ประโยชนได�ง*าย สร�างช*องทางให�ประชาคม มจธ. มโอกาสแสดงความคดเหนและร*วมกจกรรมการพฒนา

4. เพมประสทธภาพกลไกรบผดชอบการขบเคลอนแผนฯ ทชดเจน สามารถขบเคลอนแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 ในระดบมหาวทยาลยและระดบหน*วยงานได�อย*างมประสทธภาพ โดยกาหนดให�คณะผ�บรหารในระดบมหาวทยาลยและหน*วยงานทมหน�าทรบผดชอบในประเดนการพฒนาทเกยวข�อง นาแผนฯ 11 มาเป�นกรอบการดาเนนงานอย*างเป�นรปธรรม พร�อมกาหนดเป=าหมายในการดาเนนงานในแต*ละปAทชดเจน และใช�เป�นเงอนไขในการประเมนผลการปฏบตงาน

5. เสรมสร�างบทบาทของทกภาคส*วนให�สามารถขบเคลอนแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 ได�อย*างมประสทธภาพ โดยปรบทศนคตในทางบวกและวธการทางานของบคลากรให�พร�อมรบมอกบความเปลยนแปลงและกระตอรอร�นต*อการมส*วนร*วมกนสร�างองคกรทมประสทธภาพดขน ผลกดนและสนบสนนให�ทกหน*วยงานในทกระดบ ตงแต*คณะ ภาควชา หรอส*วนงานมบทบาทในการพฒนามหาวทยาลยให�มากขน

มหาวทยาลยอธการบด

รองอธการบด

คณะ/ สานก/ สถาบน

ระดบ กลไกดาเนนงาน แผน/ นโยบาย/ ทศทางการพฒนา การจดทางบประมาณ

กว

นร

วม

กลนกรอง

จดทานโยบาย/แผนทศทาง

จดทาแผนแม*บทเฉพาะด�าน

กากบ ตดตามการดาเนนงาน

บรณาการ

แผนกลยทธ / แผนปฏบตการ

� แผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 � แผนการดาเนนงานและงบประมาณ

� แผนแม*บทเฉพาะด�าน

� แผนกลยทธหน*วยงาน � แผนปฏบตการ / แผนงาน/

โครงการ /กจกรรม

งบประมาณล*วงหน�าระยะปานกลาง 3 ปA

ทบทวน/ปรบแผนงบประมาณล*วงหน�า 3 ปA

บทท 5 การขบเคลอนแผนกลยทธไปส*การปฏบต| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

50

6. ตดตาม ประเมนผล และปรบปรงแผนกลยทธให�สอดคล�องกบการเปลยนแปลงทเกดขนอย*างสมาเสมอ พร�อมทงปรบเปลยนแผนการดาเนนงานให�สอดคล�องกบสถานการณทเปลยนไป โดยยงคงมเป=าประสงคของแผนกลยทธเป�นหลก พร�อมทงสร�างตวชวดการพฒนาทสามารถนาไปใช�กากบการดาเนนงานตามเป=าหมายหลกได�อย*างมประสทธภาพ โดยสนบสนนให�มการจดตงคณะกรรมการ หรอคณะทางาน หรอหน*วยงานภายใต�แผนกลยทธ เพอตดตามความก�าวหน�า และความสาเรจของโครงการต*างๆ ตลอดจนพฒนาระบบฐานข�อมลให�เชอมโยงเป�นเครอข*ายในทกระดบ ทงฐานข�อมลระดบมหาวทยาลยและระดบหน*วยงานย*อย

แนวทางการขบเคลอนแผนกลยทธ�ส)การปฏบต

แผนฯ 11 การบรหารจดการเพอ

ขบเคลอนแผนส)การปฏบต แนวทาง

ดาเนนงาน

ภาคการพฒนา

มหาวทยาลย

คณะ / สานก / สถาบน

ขนตอนการดาเนนงาน

สร�างความร�ความเข�าใจ

สร�างความเชอมโยง

สร�างกลไกการประสานงาน

สร�างกลไกรบผดชอบการขบเคลอนแผนฯ

เสรมสร�างบทบาทของ ทกภาคส*วน

การตดตามและประเมนผล

• แผนกลยทธ มจธ. • แผนพฒนาตามเป=าหมาย

• แผนการดาเนนงานและงบประมาณ

• แผนการลงทน

• แผนกลยทธ/แผนปฏบตการ • แผนงาน/โครงการ

สร�างความตระหนกและ ยอมรบแผน อนนาไปส*การ ผสมผสานในแผนของหน*วยงาน

สร�างเครองมอในการขบเคลอนกจกรรม/โครงการ ให�มความก�าวหน�าอย*างต*อเนอง และใช�บทบาทของผ�บรหารเป�นผ�รบผดชอบการขบเคลอนแผนฯ

ปรบทศนคตและวธการทางานของบคลากรให�พร�อมรบมอกบความเปลยนแปลงและกระตอรอร�นต*อการมส*วนร*วมในการพฒนามหาวทยาลย

จดทาระบบการตดตามประเมนผลและสร�างตวชวดการพฒนาทสามารถนาไปใช�กากบการดาเนนงานตามยทธศาสตรได�อย*างมประสทธภาพ

ผ�บรหารมหาวทยาลย

คณะ/ สานก/สถาบน

หน)วยงานส)วนกลาง

บทบาทของหน)วยงานระดบคณะ/ สานก/ สถาบน

การประสานงานของทกภาคส0วน ทงหน0วยงานส0วนกลาง หน0วยงานระดบคณะ/ สานก/ สถาบน เพอให#เกดการบรณาการแผนงาน โครงการ และงบประมาณในการขบเคลอนแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11

ร0วมกน

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

51

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

การตดตามประเมนผลเป�นเครองมอสาคญทจะสนบสนนให�การ

ดาเนนงานของ มจธ. บรรลเป=าประสงคตามทกาหนดไว�ในแผนกลยทธ เพอให�ผ�บรหารและผ�ปฏบตงานทราบถงความสาเรจหรอความล�มเหลวของการดาเนนงาน และนาไปส*การปรบเปลยนแนวทางการดาเนนการเพอแก�ไขปNญหาอปสรรคให�เหมาะสมเท*าทนต*อสถานการณและสามารถบรรลผลสาเรจตามเป=าหมายได� โดยจดทาระบบการตดตามและประเมนผลอย*างมประสทธภาพ ดงน

1. ให�ความสาคญกบการตดตามความก�าวหน�า และการประเมนผลสาเรจของการดาเนนงานอย*างต*อเนองโดยพฒนาตวชวดทสอดคล�องกบเป=าหมายหลกของแผนกลยทธและนโยบายของมหาวทยาลย (รายละเอยดดงตารางท 6.1)

2. กลไกการตดตามประเมนผลแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) 2.1 การตดตามประเมนผลการพฒนาระดบหน*วยงาน โดยการตดตามความก�าวหน�าของการดาเนนงาน

(Monitoring) ในหน*วยงานระดบคณะ/ สานก/ สถาบน ทต�องรายงานผลการดาเนนงานทกรอบ 6 เดอน ต*อคณะผ�บรหารมหาวทยาลย ซงมอานาจในการตรวจสอบผลการดาเนนงาน และประสทธภาพของการใช�งบประมาณของหน*วยงานต*างๆ ตลอดจนการเสนอแนะให�มการทบทวนการปรบแนวทางการปฏบตงานและการจดสรรงบประมาณในรอบ 6 เดอนถดไป

2.2 การประเมนผลการดาเนนงาน (Evaluation) ในภาพรวม ซงเป�นการวดผลสาเรจในการดาเนนงานภายใต�ประเดนการพฒนา โดยเปรยบเทยบกบเป=าหมายและตวชวดความสาเรจ (KPI) ทกาหนดไว� พร�อมทงประเมนผลผลต (Output) ผลลพธ (Outcome) และผลกระทบ (Impact) ทเกดขน โดยมรอบการประเมนผลแผนกลยทธ แบ*งเป�น 2 ระยะ คอระยะครงแผน (ปA 2557) และระยะสนสดแผน (ปA 2559) เพอนาผลการประเมนมาปรบปรงแผนกลยทธ ฉบบท 11 และวางแผนกลยทธในฉบบต*อไป

2.3 การพฒนาระบบฐานข�อมลสาหรบการตดตามประเมนผลทมประสทธภาพ โดยพฒนาระบบฐานข�อมล สาหรบการตดตามผลการดาเนนงานของหน*วยงาน และประเดนการพฒนาตามเป=าหมายหลก เพอให�ทกหน*วยงานสามารถรายงานผลการดาเนนงานได�สะดวก และข�อมลมความถกต�องแม*นยา ซงเป�นประโยชนต*อการวางแผนและตดตามประเมนผลในระดบต*างๆ ให�มความสมพนธสอดคล�องไปในทศทางเดยวกนมากขน

2.4 สร�างระบบโครงข*ายทเชอมโยงฐานข�อมลทมอย* ทงข�อมลด�านนกศกษา ด�านการวจยและบรการวชาการ ด�านบคลากร และด�านงบประมาณ เพอการวเคราะหข�อมลและประเมนผลทมประสทธภาพ อนนาไปส*การสร�างระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจของผ�บรหาร (Executive Information System)

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

52

ตารางท 6.1 แสดงตวชวดและค)าเปCาหมายตามเปCาหมายหลก 6 ด�าน ของแผนกลยทธ� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target) หน)วยนบ

Based Line

กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline) 2555 2556 2557 2558 2559

1. ความพงพอใจของผ�ใช�บณฑต (เฉลย 5 ด�านตามกรอบมาตรฐานคณวฒ)

เพมขนเป�น 4.00 ในปA 2559

ระดบ (1-5)

3.76 (ร*นปA กศ.50)

3.80 3.85 3.90 3.95 4.00

2. ร�อยละของบณฑตระดบปรญญาตรทได�งานทาหรอประกอบอาชพอสระ

เพมขนเป�นร�อยละ 80 ในปA 2559

ร�อยละ 67 (ร*นปA กศ.53)

75 75 75 80 80

3. เงนเดอนตงต�นเฉลยของบณฑตระดบปรญญาตรทสาเรจการศกษา

เพมขนเป�น 21,500 บาท ในปA 2559

บาท 16,866 (ร*นปA กศ.53)

17,500 18,500 19,500 20,500 21,500

4. ผลลพธการเรยนร� (Learning Outcomes) ของนกศกษา

เพมขนเป�นระดบ 5 ในปA 2559

ระดบ (1-5)

N/A 3.5 3.5 4 4 5

5. ผลการประเมนการวดสมรรถนะของนกศกษาด�านภาษาองกฤษ

เพมขนอย*ในระดบ - นกศกษาหลกสตรปกตได�ระดบ 5 ในปA 2559 (เทยบเท*า TOEIC 585-690/ TOEFL 550)

ระดบ (1-7)

2

2 3 3 4 5

- นกศกษาหลกสตรนานาชาตได�ระดบ 6 ในปA 2559 (เทยบเท*า TOEIC 695-875/ TOEFL 600)

ระดบ (1-7)

4

4

4

5

5

6

6. ผลการประเมนการวดสมรรถนะของนกศกษาด�าน ICT

นกศกษาร�อยละ 50 ม ผลการประเมนอย*ในระดบ Highest Score

ร�อยละ N/A

30 30 30 40 50

7. ร�อยละการคงอย* (Retention Rate) ของนกศกษาระดบปรญญาตร

เพมขนเป�นร�อยละ 95 ในปA 2559

ร�อยละ 93.06 (ปA กศ.52)

95 95 95 95 95

8. ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมต*อการสอนของอาจารย - แบบประเมนการสอนวชาทฤษฎ - แบบประเมนการเรยนร�แบบ

ปNญหาเป�นฐาน - แบบประเมนการสอนวชาปฏบตใน ห�องปฏบตการ - แบบประเมนการสอนวชาปฏบตใน ห�องปฏบตการคอมพวเตอร

เพมขนเป�นระดบ 4.30 ในปA 2559 เพมขนเป�นระดบ 4.25 ในปA 2559 เพมขนเป�นระดบ 4.35 ในปA 2559 เพมขนเป�นระดบ 4.25 ในปA 2559

ระดบ

ระดบ

ระดบ

ระดบ (1-5)

4.17

4.11

4.21

4.14

(ข�อมล 2/53)

4.20

4.15

4.25

4.15

4.20

4.15

4.25

4.15

4.25

4.20

4.30

4.20

4.25

4.20

4.30

4.20

4.30

4.25

4.35

4.25

เปCาหมายท 1 : พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน (New Approach to Learning)

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

53

6 ปA 2554 มจานวนรายวชาทมการเรยนการสอนแบบ PBL ทงสน 88 รายวชา (จากรายวชาทงหมด 1,593 รายวชา) 7 เป�นจานวนหลกสตร U-WiL ระดบปรญญาตร มจานวน 28 หลกสตร (จากทงหมด 45 หลกสตร) 8 เป�นโครงการระดบบณฑตศกษา จานวน 7 โครงการ 9 ปA 2554 มจานวนรายวชาทมการจดการเรยนการสอนแบบ WiL ระดบปรญญาตร จานวน 64 รายวชา และ GEN ED 7 รายวชา 10 เป�นจานวน e-Content สะสม

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target) หน)วยนบ Based Line กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline)

2555 2556 2557 2558 2559 9. ผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาทมต*อสงสนบสนนการเรยนร� - ห�องสมดและแหล*งเรยนร�อน ๆ - บรการด�านกายภาพสาหรบการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา

เพมขนเป�นระดบ 4.10 ในปA 2559 เพมขนเป�นระดบ 4.40 ในปA 2559

ระดบ

ระดบ (1-5)

3.99

4.28 (ข�อมลปA 2553)

4.00

4.30

4.00

4.30

4.05

4.35

4.05

4.35

4.10

4.40

10. สดส*วนอาจารยต*อนกศกษาเตมเวลา (FTES)

ไม*เกน 1 : 20 สดส*วน 1 : 21.6 (ปA กศ. 54)

1 : 20 1 : 20 1 : 20 1 : 20 1 : 20

11. ร�อยละของรายวชาทมการเรยนการสอนแนวใหม* Active Learning : Inquiry Based Learning, Problem/ Project Based Learning etc. ต*อรายวชาทงหมด

ภายในปA 2559 คดเป�นร�อยละ 20 ของรายวชาทงหมด

ร�อยละ 5.5 (ข�อมลปA 1/54)6

10 10 15 15 20

12. จานวนหลกสตรหรอโครงการทมการเรยนการสอนแบบบรณาการ เช*น Work Integrated Learning (WiL) / Experience Learning / Service Learning / Gen-Ed

ป.ตร : เพมขนเป�น 35 หลกสตรในปA 2559

หลกสตร U-WiL= 287 (ปA 2553)

30

30

30

35

35

บณฑตศกษา : เพมขนเป�น 15 โครงการ/หลกสตร ในปA 2559

โครงการ/หลกสตร

บณฑต = 78 (ปA 2553)

10

10 10 15 15

13. ร�อยละของรายวชาทมการเรยนการสอนแบบบรณาการ เช*น Work Integrated Learning (WiL) / Experience Learning / Service Learning / GEN ED ต*อรายวชาทงหมด

ภายในปA 2559 คดเป�นร�อยละ 10 ของรายวชาทงหมด

ร�อยละ 49 (ปA.2554)

5

5

10

10

10

14. จานวนสอ/บทเรยนออนไลน (e-content/e-classroom/LMS)

เพมขน 30 รายวชา ต*อปA

รายวชา 24010 (สะสม)

270 300 330 360 390

15. ผลสมฤทธของอาจารยใหม*ทเข�ารบการอบรมแผนพฒนาอาจารย (Faculty Development)

ไม*น�อยกว*าร�อยละ 80 ร�อยละ N/A 80 80 80 80 80

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

54

11 CR คอ Country Ranking 12 RR คอ Regional Ranking 13 ได�รบงบประมาณจากโครงการ NRU 63.03 ล�านบาท และโครงการ BEAT 2010 ของคณะพลงงานสงแวดล�อมและวสด จานวน 330 ล�านบาท 14 ผลงานวจยทนามาใช�ให�เกดประโยชน พจารณาในสามมต ประกอบด�วย 1) ประโยชนทางวชาการ 2) ประโยชนต*อสงคมหรอประโยชนสาธารณะ และ 3) ประโยชนทางเศรษฐกจ

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target) หน)วยนบ

Based Line

กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline) 2555 2556 2557 2558 2559

1. ผลการจดอนดบสถาบนทมผลงานวจยในระดบนานาชาต (จดโดย SCImago Institutions Ranking : SIR)

(Normalized Impact) - รกษาอนดบท 1 ของประเทศไทย - อนดบ 30 ของเอเชย (Overall) - อนดบ 5 ของเอเชย

อนดบ CR11 = 1

RR12= 43

7

(ปA 2554)

1

43 7

1

40 7

1

38 6

1

35 6

1

30 5

2. จานวนสาขาวชาทมคะแนนระดบ ดเยยม จากการประเมนคณภาพผลงานวจยเชงวชาการของสถาบน อดมศกษาในประเทศไทย จดโดย สกว.

เพมขนเป�น 20 สาขาวชาในปA 2559

สาขา วชา

6 (ปA 2553)

8 10 12 16 20

3. จานวนผลงานวจยทตพมพในวารสารวชาการนานาชาต

เพมขนเป�น 600 เรอง ในปA 2559

เรอง 353 (ข�อมล TCI ปA 2554)

400

465

515

565

600

4. เงนสนบสนนงานวจยจากแหล*งทนภายนอก

เพมขนเป�น 650 ล�านบาท ในปA 2559

บาท 405.5413 (ปA 2554)

400

450

500

550

650

5. ค*าเฉลย Journal Impact factor ต*อผลงานวจยทงหมด

เพมขนเป�น 1.95 ในปA 2559

ค*าเฉลย 1.70 (ปA 2551)

1.75

1.80 1.85 1.90 1.95

6. ค*าเฉลยจานวนครงของการถกอ�างอง (Citation) ต*อผลงานวจยทงหมด

มค*าเฉลยไม*น�อยกว*า 4.15 ครงต*อปA

ครง 4.14 (ผลเฉลย 5 ปA 2550-2554)

4.15 4.15 4.15 4.15 4.15

7. จานวนผลงานวจยทตพมพในวารสารนานาชาตต*อบคลากรสายวชาการ

เพมขนเป�น 0.65 บทความต*อคน ในปA 2559

บทความต*อคน

0.57 (ปA 2554)

0.60 0.60 0.65 0.65 0.65

8. จานวนเงนวจยและบรการวชาการต*อบคลากรสายวชาการ

เพมขนเป�น 1.70 ล�านบาทต*อคน ในปA 2559

ลบ.ต*อคน

1.36 (ปA 2554)

1.40

1.50

1.60

1.65

1.70

9. ร�อยละของงานวจยหรองานสร�างสรรคทนาไปใช�ประโยชน14 ต*อผลงานวจยทงหมด

เพมขนเป�นร�อยละ 70 ในปA 2559

ร�อยละ 46.72 (ข�อมล สมศ.

ปA 2553)

50 55 60 65 70

10. จานวนโครงการวจยทนาไปส*การต*อยอดเชงพาณชย

เพมขน 10 โครงการต*อปA โครงการ 57 (ปA 2554

ข�อมล สรบ.)

65 75 85 95 105

เปCาหมายท 2 : การสร�างความเปSนเลศทางด�านวชาการและวจย (S&T Core Capability and Clustering)

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

55

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target) หน)วยนบ

Based Line

กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline) 2555 2556 2557 2558 2559

11. จานวนผลงานวจยและงานสร�างสรรคทได�รบการจดทะเบยนทรพยสนทางปNญญาหรออนสทธบตร

สทธบตร : ไม*น�อยกว*า 5 ชนต*อปA

ชน 3 (ปA 2554)

5 5 5 5 5

อนสทธบตร : ไม*น�อยกว*า 5 ชนต*อปA

ชน 12 (ปA 2554)

5 5 5 5 5

12. จานวนนกศกษาปรญญาเอกทรบเข�าต*อปA

เพมขนเป�น 385 คน ในปA 2559

คน 157 (ปA 2554)

190

220

270

330

385

13. ร�อยละของบคลากรททาวจยต*อบคลากรเพอการวจยทงหมด

ร�อยละ 80 ภายในปA 2559

ร�อยละ 50 (ปA 2553)

55

61

67

73

80

14. ร�อยละของโครงการวจยทส*งมอบผลงาน (รายงานฉบบสมบรณ) ภายในกาหนดสญญา ต*อโครงการวจยทงหมด

ไม*น�อยกว*าร�อยละ 75 ภายในปA 2559

ร�อยละ N/A 50 55

60

70

75

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

56

15 กล*มสนบสนนวชาการ (สว) และบรหารและสนบสนน (บ จ พ) มทงสน 21 ตาแหน*งงาน และข�าราชการ มทงสน 37 ตาแหน*งงาน รวมทงหมด 58 ตาแหน*งงาน

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target) หน)วยนบ

Based Line กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline) 2555 2556 2557 2558 2559

1. จานวนนกศกษาและศษยเก*าทได�รบรางวลหรอประกาศเกยรตคณยกย*องในด�านวชาการและวชาชพทงในระดบประเทศหรอนานาชาต

เพมขนเป�นปAละ 20 คนในปA 2559

คน 9 (ปA 2553)

10

15

15

20

20

2. ผลการประเมนการมส*วนร*วมของนกศกษา (Student Engagement)

เพมขนเป�นร�อยละ 80 ในปA 2559

ร�อยละ N/A 70 70 75 75 80

3. ผลการประเมนพฤตกรรมทสอดคล�องกบค*านยมองคกรของนกศกษาและบคลากร (Core Values)

เพมขนเป�นร�อยละ 80 ในปA 2559

ร�อยละ

N/A 70 70 75 75 80

4. ร�อยละของนกศกษาและบคลากรทเข�าร*วมกจกรรมเพอสงคม/ชมชน/อตสาหกรรมต*อนกศกษาและบคลากรทงหมด

เพมขนเป�นร�อยละ 20 ในปA 2559

ร�อยละ N/A 5

5

10

15

20

5. ระดบความสาเรจในการจดทาสมรรถนะและแผนพฒนารายบคคล ของบคลากร (Competency and Individual Development Plan)

ครบทกตาแหน*งภายในปA 255915

ตาแหน*ง (สะสม)

10 20 30 40 50 58

6. ระดบความพงพอใจของนกศกษาและบคลากรทมต*อการให�บรการของมหาวทยาลย (นกศกษาใช�ผลสารวจจาก Student Engagement และบคลากรสร�างแบบสารวจเพอประเมนโดยเฉพาะ)

เพมขนต*อเนองทกปA ระดบ (1-5)

N/A 3 3 4 4 4

เปCาหมายท 3 : การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเปSนคนอย)างสมบรณ� (Humanization)

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

57

16 คานวณจากงบดาเนนการจากรฐรวมเงนงบกลาง : ค*าเล*าเรยน : เงนวจยแหล*งทนภายนอก เงนบรการวชาการและรายได�อน

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target)

หน)วยนบ

Based Line

กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline) 2555 2556 2557 2558 2559

1. ค*าใช�จ*ายต*อหน*วยผลผลตด�านการผลตบณฑต

ไม*เกน 1 ล�านบาท ต*อปA

ล�านบาท 0.075 (ปA 2553)

0.08 0.08 0.08 0.08 0.08

2. สดส*วนรายรบ รฐ : ค*าเล*าเรยน : งานวจยและงานบรการวชาการอนๆ16

คดเป�นสดส*วน 1 : 1 : 1.2 ในปA 2559

สดส*วน 1:0.92:1.04 (ปA 2554)

1:0.87:1.1 1:0.78:1.01 1:0.88:1.10 1:0.91:1.12 1:1:1.20

3. ร�อยละของโครงการทดาเนนการตามข�อตกลงระดบการให�บรการ (Service Level Agreement : SLA) ต*อโครงการทงหมด

เพมขนเป�นร�อยละ 80 ในปA 2559

ร�อยละ N/A 50 60 70 75 80

4. ผลการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว (Green University Ranking)

อนดบ 1 ของเอเชย ในปA 2559

อนดบ 2 (ปA 2554)

2 2 2 1 1

5. การใช�จ*ายงบประมาณตามแผนทกาหนด

ไม*เกน ± 5%

ร�อยละ N/A ± 5% ± 5% ± 5% ± 5% ± 5%

6. จานวนเวลาท Network Downtime ทงปA

ไม*เกน 72 ชวโมง ชวโมง 3 (ปA 2553)

3 3 3 3 3

เปCาหมายท 4 : การบรหารจดการและธรรมาภบาล (Good Governance & Modern Management)

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

58

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target) หน)วยนบ Based

Line กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline)

2555 2556 2557 2558 2559 1. จานวนเครอข*ายพนธมตรทมความร*วมมอทงในและต*างประเทศ

เพมขนเป�น 160 เครอข*าย/ความร*วมมอในปA 2559

เครอข*าย/ ความร*วมมอ

123 (ปA 2552)

130 135 145 150 160

2. ร�อยละของโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทนามาใช�พฒนาด�านการเรยนการสอนและการวจย ต*อโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทงหมด

เพมขนเป�นร�อยละ 85 ในปA 2559

ร�อยละ 76.74 (ปA 2553)

80 80 80 85 85

3. จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทมหาวทยาลยมส*วนร*วมในการพฒนาชมชน และสร�างความเข�มแขงของประเทศ

เพมขนเป�น 385 โครงการในปA 2559

โครงการ 301 (ปA 2553)

315 330 350 365 385

4. มลค*าโครงการวจยและบรการวชาการทร*วมมอกบเครอข*ายพนธมตร

เพมขนเป�น 675 ล�านบาทในปA 2559

ล�านบาท 434.21 (ปA 2554)

500 550 580 620 650

5. ร�อยละความพงพอใจของผ�รบบรการวชาการ

เพมขนเป�นร�อยละ 90 ในปA 2559

ร�อยละ 75 (ปA 2554

ข�อมล สรบ.)

80 80 85 85 90

6. ร�อยละของบคลากรทมการทางานร*วมกนแบบคลสเตอร (Joint Appointment) ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยต*อบคลากรทงหมด

เพมขนเป�นร�อยละ 50 ในปA 2559

ร�อยละ N/A

10 20 30 40 50

7. จานวนกล*ม/ศนยวจย/หน*วยงานทเกดจากความร*วมมอกบเครอข*ายทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

เพมขนเป�น 220 กล*ม/ศนยวจย/หน*วยงาน ในปA 2559

กล*ม/ศนยวจย/หน*วยงาน

172 (ปA 2554)

180 190 200 210 220

8. ผลการประหยดงบประมาณทเกดจากการใช�ทรพยากรร*วมกน

เพมขนต*อเนอง ร�อยละ N/A 5 5 10 10 10

เปCาหมายท 5 : การสร�างเครอข)ายและใช�ทรพยากรอย)างมประสทธภาพ (Networking and Resource Utilization)

บทท 6 การตดตามประเมนผลแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

59

17 ทมาของข�อมลจากการจดอนดบมหาวทยาลย QS

ตวชวด (Indicator) เปCาหมาย (Target) หน)วยนบ

Based Line

กรอบเวลาทคาดหมาย (Deadline) 2555 2556 2557 2558 2559

1. ผลการจดอนดบมหาวทยาลยโลก QS World University Ranking ด�าน Engineering & Technology

ได� 300 อนดบแรกของโลก ภายในปA 2559

อนดบ ตดอนดบ353

(ปA 2554)

340 330 320 310 300

2. ร�อยละของนกศกษาต*างชาตต*อนกศกษาทงหมด

เพมขนร�อยละ 10 ต*อปA ร�อยละ 0.6917 (ปA 2554)

0.75 0.80 0.90 1.00 1.10

3. ร�อยละของบคลากรสายวชาการต*างชาตต*อบคลากรสายวชาการทงหมด

เพมขนร�อยละ 10 ต*อปA ร�อยละ 4.00 (ปA 2554)

4.50 5.00 5.50 6.00 6.50

4. สดส*วนของหลกสตรนานาชาตต*อหลกสตรภาษาไทย

เพมขนร�อยละ 10 ต*อปA ร�อยละ 27 (ปA 2554)

30 35 40 45 50

5. ร�อยละของบคลากรแลกเปลยน(visiting scholar/ fellowship/ professor/ Visiting Professor) ทง Inbound และ Outbound

ไม*น�อยกว*า 20 คน ต*อปA คน 14 (ปA 2554)

20 20 20 20 20

6. จานวนนกศกษาแลกเปลยน (Exchange student) ทง Inbound และ Outbound

ไม*น�อยกว*า 100 คน ต*อปA

คน 67 (ปA 2554)

100 100 100 100 100

เปCาหมายท 6 : การพฒนาส)ความเปSนสากล (Internationalization)

60

ภาคผนวก

61

ภาคผนวก ก เปCาหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธ� มจธ.

ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

62

แผนภมท 1 ประมาณการรายรบในช*วงแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ประมาณการรายรบในช*วงแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) มหาวทยาลยคาดว*าจะมรายรบจาก

แหล*งทนต*างๆ ทงงบประมาณจากรฐ ค*าเล*าเรยน งานวจยและบรการวชาการจากแหล*งทนภายนอกและอนๆ (รายละเอยดดงแผนภมด�านล*าง) อย*างไรกตามประมาณการรายรบทลดลงในปA 2556 และเพมขนเลกน�อยในปAถดไป เนองมาจากรายรบโดยเฉพาะในหมวดลงทน (ก*อสร�างอาคาร) ลดลง ในขณะทรายรบจากแหล*งอนๆ ทงค*าเล*าเรยน งานวจยและบรการวชาการเพมขนเลกน�อย

เงอนไขการประมาณการรายรบ 1. งบดาเนนการจากรฐ เพมเฉพาะฐานเงนเดอนพนกงานและขรก.ลกจ�างประจา 6 % 2. ค*าเล*าเรยนตามจานวนนกศกษาในแผนฯ 11

3. วจยเพม 10% สนแผนปA 2559 เท*ากบ 650 ล�านบาท และบรการ เพม 5 % และรายได�อน เพม 5 %

2550 (ผล)

2551 (ผล)

2552 (ผล)

2553 (ผล)

2554 (ผล 16ธ.ค.54)

2555 (แผน)

2556 (แผน)

2557 (แผน)

2558 (แผน)

2559 (แผน)

รายได�อน 157.34 182.92 175.04 210.06 249.38 245.42 260 270 280 300

บรการวชาการ 302.46 345.01 322.48 376.32 434.21 554.38 550 580 620 650

วจยแหล*งทนภายนอก 154.49 175.18 169.63 175.91 405.54 420.08 450 500 550 650

ค*าเล*าเรยน 761.82 802.06 910.02 933.95 965.23 963.80 980 1,080 1,180 1,330

งบลงทนจากรฐ 291.61 242.56 291.11 145.94 384.36 725.45 350 120 120 120

งบดาเนนการจากรฐรวมเงนงบกลาง 816.75 879.11 944.56 956.90 1,049.16 1,112.82 1,250 1,230 1,290 1,330

รายรบรวมไม*รวมงบลงทนจากรฐ 2,193 2,384 2,522 2,653 3,104 3,297 3,490 3,660 3,920 4,260

รายรบรวมงบลงทนจากรฐ 2,484 2,627 2,813 2,799 3,488 4,022 3,840 3,780 4,040 4,380

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

หน*วย : ล�านบาท

รายรบ ปo 2550 -2554 (ผล) และปo 2555 - 2559 (แผน)

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

63

แผนภมท 2 ประมาณการรายจ*ายในช*วงแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) สาหรบประมาณการรายจ*ายจาแนกตามค*าใช�จ*ายทจาเป�นและรายจ*ายกจกรรมต*างๆ ในช*วงปAงบประมาณ

พ.ศ. 2555 – 2559 (รายละเอยดดงแผนภมด�านล*าง)

หมายเหต เงอนไขการประมาณค*าใช�จ*าย

1. ประมาณการเงนเดอน เพม 5 % ลกจ�างประจาลดลง 3 % ค*าจ�างชวคราว เพม 5 %

2. ประมาณการค*าตอบแทน ใช�สอย และวสด เพม 3 % 3. ค*าสาธารณปโภค เพม 5 % และปA 2559 เพม 12 % 4. เงนอดหนนและรายจ*ายอน เพม 3 %

5. สงก*อสร�างตามประมาณการงบจากรฐ

6. งบพฒนา ปA 2555-2557 ร�อยละ 15 ของรายรบงบดาเนนการ และปA 2558-2559 ร�อยละ 20 ของรายรบ งบดาเนนการ

สถานการณทางการเงนในช*วงปAงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 สรปได�ดงน 1. ด�านรายรบ

1.1. รายรบจากรฐบาล • รายรบจากรฐบาลมแนวโน�มลดลงอย*างต*อเนอง โดยเฉพาะค*าตอบแทนใช�สอยและวสดลดลง ค*า

สาธารณปโภคจดสรรคงทมาเป�นเวลาหลายปAมาแล�ว โดยในช*วงทผ*านมานนรายรบทได�รบเพมจะเป�นค*าบคลากรเป�นหลกเท*านน

2550 (ผล)

2551 (ผล)

2552 (ผล)

2553 (ผล)

2554 (ผล 16ธ.ค.54)

2555 (แผน)

2556 (แผน)

2557 (แผน)

2558 (แผน)

2559 (แผน)

งบพฒนา 494.48 523.50 549.00 744.80 852.00

งบลงทน 680.42 729.43 691.80 379.98 865.10 689.34 350.00 120.00 120.00 120.00

ค*าสาธารณปโภค 88.28 80.24 88.24 103.68 95.53 124.48 130.70 138.55 146.86 164.48

ค*าใช�จ*ายดาเนนงาน 890.54 1,027.90 1,098.40 1,192.30 1,461.66 1,759.60 1,803.09 1,851.82 1,907.37 1,983.81

ค*าใช�จ*ายบคลากร 712.27 723.08 787.63 804.81 851.07 951.60 997.81 1,047.44 1,099.65 1,154.58

รายจ*ายรวม 2,371.51 2,560.65 2,666.06 2,480.77 3,273.36 4,019.49 3,805.10 3,706.80 4,018.68 4,274.88

รายรบรวม 2,484 2,627 2,813 2,799 3,488 4,022 3,840 3,780 4,040 4,380

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000หน*วย : ล�านบาท

รายจ)าย ปo 2550 -2554 (ผล) และปo 2555 - 2559 (แผน)

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

64

• สาหรบงบลงทน เช*น รายการปรบปรงสงก*อสร�างปAเดยวไม*ได�รบการสนบสนน ส*วนกรณก*อสร�างอาคารใหม*ทได�รบการสนบสนนจะอย*ในรปของ Matching fund (รฐร�อยละ 65 มหาวทยาลย ร�อยละ 35) นอกจากนรายการครภณฑทผ*านมาในปAงบประมาณ 2553 ไม*ได�จดสรร และคาดว*าปAงบประมาณ 2555-2559 กจะไม*ได�รบการสนบสนน ดงนนโอกาสการได�รบจดสรรงบประมาณจากรฐในหมวดลงทนคงยากขน

• กรณงบประมาณสาหรบศนยบรการทางการศกษาราชบร ไม*ได�รบการสนบสนนจากรฐบาลมาก*อนเลยยกเว�นได�รบงบประมาณเป�นค*าก*อสร�างอาคารจากโครงการภายใต�แผนปฏบตการไทยเข�มแขง 2555 (SP 2) ความเสยงด�านงบประมาณคองบดาเนนการทจะได�รบ (ปAงบประมาณ 2555 สานกงบประมาณจดสรรให�แต*รวมอย*ในวงเงนภาพรวมของมหาวทยาลย)

1.2. รายรบจากค)าเล)าเรยน รายรบจากค*าเล*าเรยนมแนวโน�มเพมขนเลกน�อย อย*างไรกตามความเสยง ทคาดว*าจะเกดขนคอรายรบจรงค*าเล*าเรยนอาจลดลงเนองจากรบนกศกษาไม*ได�ตามแผน โดยเฉพาะปAทผ*านมา (ปA 2554) นกศกษาทรบได�ตากว*าแผนคอนกศกษาโครงการพเศษ และนกศกษาระดบบณฑตศกษา (รบจรงตากว*าแผนมาโดยตลอด)

1.3. รายรบงานวจยและงานบรการวชาการ รายรบจากงานวจยและงานบรการวชาการมแนวโน�มเพมขนสลบลดลง รายรบเพมขนเฉลยใน ปA 2551-2553 ประมาณร�อยละ 10 อย*างไรกตามวธการงบประมาณของงานประเภทนเป�นแบบ รบมา-จ*ายไป โดยมการหกให�มหาวทยาลยและหน*วยงานทดาเนนงานประมาณร�อยละ 15

2. ด�านค)าใช�จ)าย มหาวทยาลยมประมาณการค)าใช�จ)ายเพมขนมาโดยตลอด 2.1. ค)าใช�จ)ายบคลากร เพมขนจากการทรฐบาลปรบขนเงนเดอนข�าราชการเมอเดอนเมษายน 2554 ทผ*านมา

และมหาวทยาลยกาลงดาเนนการปรบโครงสร�างเงนเดอนใหม*ซงคาดว*าจะต�องใช�เงนเพมขน นอกจากน นโยบายรฐบาลทต�องการปรบเงนเดอนข�าราชการระดบปรญญาตร เป�น 15,000 บาท กอาจจะกระทบมหาวทยาลยด�วย และค*าใช�จ*ายบคลากรจะเพมถ�ามการเรยนการสอนทศนยบรการทางการศกษาราชบร รวมทงค*าสวสดการของบคลากรทคาดว*าจะเพมขนด�วย

2.2. ค)าใช�จ)ายดาเนนงาน เช*น ค*าสาธารณปโภคสาธารณปการ ทคาดว*าจะเพมขนในทกพนทการให�บรการ ทงทท*งคร บางขนเทยน ราชบร และ ศนยบรการทางการศกษาในเมอง และค*าใช�จ*ายทางด�านการทาความสะอาด การรกษาความปลอดภยต*างๆ รวมทงค*าบารงรกษาระบบต*างๆ ทงนเนองจากมอาคารใหม*ทคาดว*าจะเสรจในช*วงปA 2555-2557 น

2.3. ค)าใช�จ)ายลงทนทเพมขน โดยเฉพาะค*าครภณฑประจาอาคารรวมทงระบบต*างๆ ภายในอาคารใหม*ทคาดว*าจะเสรจ ซงรายการลกษณะนสานกงบประมาณมกไม*ให�การสนบสนนแล�ว

จากสถานการณการเงนของมหาวทยาลยในช*วง 5 ปA (พ.ศ.2555-2559) ดงกล*าวข�างต�นในอนาคตมหาวทยาลยคงต�องหารายได�เพมเตมจากแหล*งอนๆ ให�มากขน เช*น เพมรายรบจากงานวจยและบรการวชาการ การเพมอตราค*าเล*าเรยนซงต�องทาอย*างระมดระวง (มหาวทยาลยขนค*าเล*าเรยนครงสดท�ายเมอปA 2552) หรอปรบแนวทางการบรหารจดการงานวจยและบรการวชาการใหม*

ตารางท 1 ตารางแสดงเปCาหมายหลกสตรใหม)และแผนการยบหลกสตรเดม ในแผนกลยทธ�มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 - 2559)

คณะเสนอหลกสตรใหม*ในแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 - 2559) จานวน 1 สาขาวชา (ป.เอก) โดยเลอนดาเนนการจากแผนฯ ฉบบท 10 จานวน 1 สาขาวชา (ป.โท) ตลอดจนเสนอแผนยบหลกสตรเดม จานวน 12 สาขาวชา เพอให�สอดคล�องกบความต�องการของตลาดและสงคม สรปดงตาราง

ระดบการศกษา

ปo 2554 (ปรบแผน) ปo 2554 ปo 2555 (แผน) ปo 2556 (แผน) ปo 2557 (แผน) ปo 2558 (แผน) ปo 2559 (แผน)

ปกต Full Fee ผล (1/2554) ผล (2/2554) ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปรญญาตร 46 47 46 46 46 45 45 45

หลกสตรใหม* ยบหลกสตร 2 1 1 1

บณฑตศกษา 101 100 101 100 99 99 93 92 หลกสตรใหม* 1 5 3 3 2 ยบหลกสตร 6 4 2 3 1 4 2 1

- ป.บณฑต หลกสตรใหม* ยบหลกสตร

- ป.โท 70 71 70 68 67 67 62 61 หลกสตรใหม* 4 3 1 1 ยบหลกสตร 5 3 2 3 1 3 2 1

- ป.เอก 31 29 31 32 32 32 31 31 หลกสตรใหม* 1 1 2 1 ยบหลกสตร 1 1 1

รวม 147 147 147 146 145 144 138 137

หลกสตรใหม) 1 5 3 3 2 ยบหลกสตร 8 5 3 3 1 1 4 2 1

ข�อมล ณ วนท 3 ก.พ. 2555

หมายเหต 1. ปกต คอ หลกสตรทได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล ตงแต*อดตจนถงปAการศกษา 2554 สาหรบปAการศกษา 2555 เป�นต�นไป ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาลเฉพาะหลกสตรระดบปรญญาตร 2. Full Fee คอ หลกสตรทไม*ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

65

ตารางท 2 ตารางแสดงแผนการยบหลกสตรเดม ในแผนกลยทธ�มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 - 2559)

ระดบการศกษา

ปoการศกษา 2554 2555 2556 2557 2558 2559

แผน ผล แผน แผน แผน แผน แผน

ป.ตร

คณะครศาสตร�ฯ คณะครศาสตร�ฯ 1. ครศาสตรเทคโนโลย (2 ปA) สภามหาวทยาลย ครงท 154 วนท 10 1. เทคนคการพมพ ก.พ. 2555 มมตอนมตป�ดหลกสตร 2. วศวกรรมไฟฟ=า (2 ปA) สภามหาวทยาลย ครงท 146 วนท 20 พ.ค. 2554 มมตอนมตป�ดหลกสตร

ป.โท คณะศลปศาสตร� บณฑตวทยาลยการจดการฯ คณะวศวกรรมศาสตร� คณะวศวกรรมฯ คณะวทยาศาสตร�

1. ภาษาศาสตรประยกต (การเรยนร�ภาษาองกฤษ

สภามหาวทยาลย ครงท 146 วนท 20 พ.ค. 2554 มมต

1. การจดการเทคโนโลยและ นวตกรรม

1. มาตรวทยาทางอตสาหกรรม

1. วศวกรรมความเทยงตรง 2. เทคโนโลยการขนรปโลหะ

1. เคมศกษา

แบบพงตนเอง) อนมตป�ดหลกสตรเรม 1 ม.ย. 2554 2. การบรหารโครงการ 3. วศวกรรมกระบวนการ- 3. การจดการธรกจโทรคมนาคม ขนรปพอลเมอร คณะวศวกรรมฯ

1. วศวกรรมทรพยากรนา สภามหาวทยาลย ครงท 148 วนท 8 คณะพลงงานสงแวดล�อมและวสด ก.ค.2554 มมตอนมตป�ดหลกสตร 1. การจดการพลงงาน 2. วศวกรรมขนส*ง สภามหาวทยาลย ครงท 148 วนท 8 2. เทคโนโลยอณหภาพ ก.ค.2554 มมตอนมตป�ดหลกสตร คณะสถาป�ตยกรรมฯ

1. เทคโนโลยอาคาร คาดว*าจะเสนอยบหลกสตรภายใน

เม.ย.2555 2. การออกแบบโดยเน�น สภามหาวทยาลย ครงท 154 วนท 10 มนษยเป�นศนยกลาง ก.พ. 2555 มมตอนมตป�ดหลกสตร

ป.เอก คณะวทยาศาสตร� คณะวศวกรรมศาสตร� 1. วทยาศาสตรและเทคโนโลย สภามหาวทยาลย ครงท 144 วนท 11 1. เทคโนโลยการขนรปโลหะ

พอลเมอร (นานาชาต) ม.ค.2554 มมตอนมตป�ดหลกสตรตงแต*ปAการศกษา 2554 ข�อมล ณ วนท 3 ก.พ. 2555

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

66

ตารางท 3 ตารางแสดงเปCาหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธ�มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)

การกาหนดเป=าหมายในแผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) ได�สงเคราะหจากแผนพฒนาฯของหน*วยงาน โดยมรายละเอยด ดงน นกศกษาเข�าใหม) • ระดบปรญญาตร จานวนนกศกษาเข�าใหม* ทคณะเสนอรวมตลอดแผนฯ 11 (พ.ศ.2555 – 2559) จานวน 15,380 คน เป�นนกศกษาปกตของสาขาวชาเดม 12,160 คน

สาขาวชาใหม* - คน นกศกษา Full Fee สาขาวชาเดม 3,220 คน สาขาวชาใหม* - คน • ระดบบณฑตศกษา จานวนนกศกษาเข�าใหม* 12,180 คน เป�นนกศกษาปกตของสาขาวชาเดม 3,800 คน สาขาวชาใหม* - คน นกศกษา Full Fee สาขาวชาเดม 8,315 คน

สาขาวชาใหม* 65 คน • จานวนนกศกษาปกต รวมตลอดแผนฯ เป�น 58 % นกศกษา Full Fee 42 % และสดส*วนนกศกษาปรญญาตร : บณฑตศกษา รวมเป�น 6 : 4 โดยเป�นนกศกษาปกตคด

เป�นสดส*วนปรญญาตร : บณฑตศกษา เท*ากบ 7 : 3 และนกศกษา Full Fee เป�น 3 : 7 จาแนกตามระดบการศกษา ดงน

ระดบการศกษา ปoการศกษา รวม

2555 - 2559 2555 2556 2557 2558 2559 ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee

ปรญญาตร (1) 2,420 1,030 2,460 645 2,460 515 2,460 515 2,360 515 12,160 3,220 3,450 3,105 2,975 2,975 2,875 15,380

บณฑตศกษา (2) 760 1,872 755 1,637 760 1,622 760 1,622 765 1,627 3,800 8,380 2,632 2,392 2,382 2,382 2,392 12,180

- ป.โท - ป.เอก

629 131

1,800 72

624 131

1,555 82

629 131

1,540 82

629 131

1,540 82

634 131

1,545 82

3,145 655

7,980 400

รวม (1+2) 3,180 2,902 3,215 2,282 3,220 2,137 3,220 2,137 3,125 2,142 15,960 11,600 6,082 5,497 5,357 5,357 5,267 27,560

หมายเหต 1. ปกต คอ หลกสตรทได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล ตงแต*อดตจนถงปAการศกษา 2554 สาหรบปAการศกษา 2555 เป�นต�นไป ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาลเฉพาะหลกสตรระดบปรญญาตร 2. Full Fee คอ หลกสตรทไม*ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล

3. แผนปA 2555 – 2559 มาจากผลนกศกษาปA 2552 – 2554 และประมาณการปA 2555 – 2559 สาหรบจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) วนท 3 ก.พ.2555

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

67

นกศกษาทงหมด • ระดบปรญญาตร ปลายแผนฯ 11 (ปA 2559) จานวนนกศกษาทงหมด 18,328 คน เป�นนกศกษาปกตของสาขาวชาเดม 11,924 คน สาขาวชาใหม* - คน นกศกษา Full

Fee สาขาวชาเดม 6,359 คน สาขาวชาใหม* 45 คน • ระดบบณฑตศกษา จานวนนกศกษา 6,443 คน เป�นนกศกษาปกตของสาขาวชาเดม 2,084 คน สาขาวชาใหม* - คน นกศกษา Full Fee สาขาวชาเดม 4,314 คน

สาขาวชาใหม* 45 คน • จานวนนกศกษาปกต 65 % นกศกษา Full Fee 35% และสดส*วนนกศกษาปรญญาตร : บณฑตศกษา รวมเป�น 6 : 4 โดยเป�นนกศกษาปกตคดเป�นสดส*วนปรญญาตร :

บณฑตศกษา เท*ากบ 8 : 2 และนกศกษา Full Fee เท*ากบ 3 : 7 จาแนกตามระดบการศกษา ดงน

ระดบการศกษา ปoการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559

ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee

ปรญญาตร (1) 9,165 2,775 9,537 2,496 9,782 2,172 9,908 2,045 9,840 2,045 11,940 12,033 11,954 11,953 11,885

บณฑตศกษา (2) 1,809 4,655 2,031 4,752 2,041 4,544 2,066 4,417 2,084 4,359 6,464 6,783 6,585 6,483 6,443

- ป.โท - ป.เอก

1,325 484

4,397 258

1,538 493

4,461 291

1,542 499

4,230 314

1,572 494

4,094 323

1,591 493

4,038 321

รวม (1+2) 10,974 7,430 11,568 7,248 11,823 6,717 11,974 6,462 11,924 6,404 18,404 18,816 18,539 18,436 18,328

หมายเหต 1. ปกต คอ หลกสตรทได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล ตงแต*อดตจนถงปAการศกษา 2554 สาหรบปAการศกษา 2555 เป�นต�นไป ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล เฉพาะหลกสตรระดบปรญญาตร

2. Full Fee คอ หลกสตรทไม*ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล 3. แผนปA 2555 – 2559 มาจากผลนกศกษาปA 2552 – 2554 และประมาณการปA 2555 – 2559 สาหรบจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) วนท 3 ก.พ. 2555

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

68

จานวนผ�สาเรจการศกษา จากผลการรบนกศกษา ในช*วงปลายแผนฯ 10 และต�นแผนฯ 11 คาดว*าจะมผ�สาเรจการศกษาตลอดแผนฯ 11 จานวนทงสน 24,149 คน เป�นผ�สาเรจของสาขาวชาเดม จานวน 24,114 คน ผ�สาเรจสาขาวชาใหม* จานวน 35 คน จาแนกตามระดบการศกษา ดงน

ระดบการศกษา ปoการศกษา รวม

2555 - 2559 2555 2556 2557 2558 2559

ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee ปกต Full Fee

ปรญญาตร (1) 2,088 924 2,215 839 2,316 642 2,428 515 2,460 515 11,507 3,435 3,012 3,054 2,958 2,943 2,975 14,942

บณฑตศกษา (2) 373 1,305 477 1,504 467 1,413 474 1,390 479 1,325 2,270 6,937 1,678 1,981 1,880 1,864 1,804 9,207

- ป.โท - ป.เอก

299 74

1,274 31

395 82

1,474 30

376 91

1,364 49

387 87

1,331 59

392 87

1,271 54

1,849 421

6,714 223

รวม (1+2) 2,461 2,229 2,692 2,343 2,783 2,055 2,902 1,905 2,939 1,840 13,777 10,372 4,690 5,035 4,838 4,807 4,779 24,149

หมายเหต 1. ปกต คอ หลกสตรทได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล ตงแต*อดตจนถงปAการศกษา 2554 สาหรบปAการศกษา 2555 เป�นต�นไป ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาลเฉพาะหลกสตรระดบปรญญาตร 2. Full Fee คอ หลกสตรทไม*ได�รบการสนบสนนงบประมาณจากรฐบาล 3. แผนปA 2555 – 2559 มาจากผลนกศกษาปA 2552 – 2554 และประมาณการปA 2555 – 2559 สาหรบจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) วนท 3 ก.พ.2555

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559) | มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

69

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

70

ตารางท 4 ตารางแสดงเปCาหมายด�านการวจยและวชาการ

เป=าหมายการพฒนามหาวทยาลยด�านการวจย ตามแผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) จะม*งเน�นงานวจยเพอสร�างองคความร�ใหม* เสรมสร�างการเรยนการสอน และรากฐานทางวชาการให�แขงแกร*งโดยผสมผสานเข�ากบการบรหารวชาการ ตลอดจนใช�ประโยชนจากผลงาน เพอแก�ปNญหาและพฒนาเศรษฐกจ และสงคมของประเทศ รวมถงการนาผลงานวจยไปต*อยอดส*เชงพาณชย ซงมเป=าหมายการดาเนนงานดงน

หมายเหต 1. ลาดบท 1 – 7 นบตามปAงบประมาณ ส*วนลาดบท 8 นบตามปAพทธศกราช (พ.ศ.) 2. บคลากรเพอการวจย หมายถง

- ข�าราชการสาย ก, พนกงานสายวชาการ, รวมถงข�าราชการสาย ข และ ค, พนกงานสายวชาชพอน ลกจ�างมหาวทยาลย ทเป�นหวหน�า โครงการวจย ผ�ร*วมโครงการวจย และมตาแหน*งทางด�านวจย ผ�ช*วยนกวจย นกวทยาศาสตร

- รวมพนกงานททาวจยแต*ไม*ได�จ�างผ*านส*วนพฒนาทรพยากรบคคล ได�แก* สถาบนพฒนาและฝ_กอบรมโรงงานต�นแบบ - รวมบคลากรบณฑตวทยาลยร*วมด�านพลงงานและสงแวดล�อม ตาแหน*งอาจารย นกวจย และโรงเรยนดรณสกขาลยทเป�นหวหน�า

โครงการวจย

18

แหล*งทนภายนอก ประกอบด�วย ส*วนราชการ รฐวสาหกจ องคการมหาชน ภาคอตสาหกรรม หน*วยงานจากต*างประเทศ) โดยในปA 2555 เป�นต�นไป ลกษณะโครงการจะเป�นแบบ matching fund มากขน

ประเภทการวจย

หน)วยนบ แผนปo รวม 2555 -2559 2555 2556 2557 2558 2559

1. รฐบาลสนบสนน (ว.1) - จานวนโครงการ โครงการ 181 188 195 200 208 972 - งบประมาณ ล�านบาท 83.09 85.58 88.15 90.79 93.50 441.11 2. รฐบาลสนบสนน (NRU) - จานวนโครงการ โครงการ 99 - - - - 99 - งบประมาณ ล�านบาท 112.99 - - - - 112.99 3. เงนรายได�จาก มจธ. - จานวนโครงการ โครงการ 35 35 35 38 38 181 - งบประมาณ ล�านบาท 4 4 4 4 4 20

4. แหล*งทนภายนอก18

- จานวนโครงการ โครงการ 240 250 260 270 280 1,300 - งบประมาณ ล�านบาท 400 450 500 550 650 2,550 5. รวม (1+2+3+4) - จานวนโครงการ โครงการ 555 473 490 508 526 2,552 - วงเงนงบประมาณ ล�านบาท 600.08 539.58 592.15 644.79 744.50 3,124.1 6. บคลากรเพอการวจย คน 945 950 955 960 965 965 7. งบประมาณเพอการวจยต*อบคลากร บาท 635,005 567,979 620,052 671,656 774,611 653,861 (เฉลย 5 ปA)

8. ผลงานวจยทได�รบการเผยแพร* (ปA พ.ศ.) เรอง 1,355 1,465 1,560 1,645 1,725 7,750 - วารสารระดบนานาชาต เรอง 400 465 515 565 600 2,545 - วารสารระดบประเทศ เรอง 85 90 95 100 105 475 - รายงานการประชมวชาการระดบนานาชาต เรอง 470 490 510 520 540 2,530 - รายงานการประชมวชาการระดบประเทศ เรอง 400 420 440 460 480 2,200

เป=าหมายการดาเนนงานในแผนกลยทธฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

71

ตารางท 5 ตารางแสดงเปCาหมายด�านบรการวชาการ

การดาเนนงานด�านบรการวชาการตามแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) มหาวทยาลยมนโยบายในการเพมและใช�ทรพยากร โดยขยายฐานความร�เชงวชาการทมอย*อย*างมประสทธภาพ เพอให�เกดกระบวนการเรยนร�เชงบรณาการร*วมกนระหว*างอาจารย นกวชาการ และนกศกษาของมหาวทยาลยกบชมชนและสงคม ด�วยวธการสร�างเครอข*ายทงของชมชน สถาบนและหน*วยงาน ผสานพลงให�เกดองคความร�และรปแบบการจดการทเหมาะสม ตอบสนองความต�องการของชมชนเพอเสรมสร�างให�ชมชนและเศรษฐกจฐานรากเข�มแขงทนการเปลยนแปลงของประเทศและของโลกในอนาคต และทาให�มหาวทยาลยมบทบาทในทางสงคมเป�นทร�จกของสาธารณชน โดยมเป=าหมายการดาเนนงานดงน

เปCาหมาย หน)วยนบ ปoงบประมาณ รวม

2555 - 2559 2555 2556 2557 2558 2559 1. บรการด�านการทดสอบ ครง 5,550 5,800 6,000 6,200 6,500 30,050 2. จดฝ_กอบรมทางวชาการ โครงการ 350 400 450 500 550 2,250 3. การให�คาปรกษาทางวชาการ โครงการ 550 600 650 700 750 3,250 4. การเผยแพร*ความร�ทางวชาการ ครง 400 450 500 550 600 2,500 5. ผ�รบการฝ_กอบรม/บรการ คน 24,000 24,500 25,000 25,500 26,000 125,000 6. รายได�จากการบรการวชาการ ล�านบาท 500 550 580 620 650 2,900

ตารางท 6 ตารางแสดงเปCาหมายด�านทานบารงศลปะและวฒนธรรม

มหาวทยาลยเน�นการสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเป�นคนอย*างสมบรณ (Humanization) เพอให�มคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณเชงวชาชพ และอย*ร*วมกบผ�อนได�ในสงคม ด�วยการส*งเสรมหลกสตรทมการบรณาการความร�เชงวชาการทางด�านวทยาศาสตรและเทคโนโลยกบทกษะทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตรรวมทงทกษะชวต มการเพมวชาเลอกด�านสงคมศาสตร มนษยศาสตร ศลปะ วฒนธรรมมากขน เพมกจกรรมนอกหลกสตรให�มากขนอย*างเป�นระบบ และส*งเสรมให�นกศกษาสร�างสรรคกจกรรมด�วยตนเองในรปแบบต*างๆ โดยมเป=าหมายการดาเนนงานดงน

เปCาหมาย หน)วยนบ ปoงบประมาณ รวม

2555 - 2559 2555 2556 2557 2558 2559

1. โครงการทาน บารง ศลปะและวฒนธรรม

โครงการ 240 260 280 300 320 1,400

2. ผ�เข�าร*วมโครงการ คน 18,500 19,000 20,000 20,500 21,000 99,000

72

ภาคผนวก ข กระบวนการจดทาแผนกลยทธ� มจธ.

ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

กระบวนการจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

73

กระบวนการจดทาแผนกลยทธ� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

1. ทบทวนวสยทศนและทศทางการพฒนา มจธ. ในช*วงแผนกลยทธ ฉบบท 11 (ก.ค.53-ธ.ค.53)

- วเคราะหเอกสารและข�อมลสารสนเทศในเชงวเคราะหวจย และประเมนผลการดาเนนงานตามแผนพฒนาเชง กลยทธฯ ฉบบท 10 ระยะครงแผน (พ.ศ.2550-2552) และนาเสนอต*อประชมคณะกรรมการประสานงานบรหาร เมอวนท 21 พ.ย. 53

- วเคราะหสภาพแวดล�อมปNจจยภายในและภายนอกทส*งผลกระทบต*อมหาวทยาลย จากแหล*งทมารฐบาล/ สานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแห*งชาต สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เป�นต�น ตลอดจนแผนพฒนามหาวทยาลยระยะยาว (Road Map 2020) และสารสนเทศการบรหารของมหาวทยาลย

- รองอธการบดฝ#ายแผนและสารสนเทศร*วมกบทมงาน ประกอบด�วย กองแผนงาน งานประชาสมพนธ และศนยนวตกรรมระบบ เดนสายหารอร*วมกบผ�บรหารของแต*ละคณะ

2. ยกร*างแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 - 2559) - แต*งตงคณะทางานจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 ตามเป=าหมายหลก 6 ด�าน ประกอบด�วย 6 กล*ม โดยม

ผ�แทนจากหน*วยงานต*างๆ ได�แก* คณบดและผ�อานวยการสถาบน/สานก ผ�แทนอาจารยและเจ�าหน�าท เป�นคณะทางาน โดยมผ�บรหารระดบสงเป�นทปรกษา และมบคลากรจากกองแผนงานเป�นทมเลขานการรวมทงสน 102 คน

- จดประชมคณะทางานจดทาแผนฯ 11 เพอให�ผ�บรหารระดบคณะ/สานก/สถาบน ตระหนกถงเหนความสาคญของการจดทาแผนพฒนาเชงกลยทธ และเชญชวนบคลากรจากหน*วยงานทางานร*วมกบส*วนกลาง โดยมการจดประชม แบ*งเป�น 1) การประชมทมประธาน/เลขา 2) การประชมกล*มย*อย และ 3) การประชมคณะทางานทงชด ซงสาระสาคญทได�จากกล*มคณะทางาน จะใช�เป�นกรอบทศทางของแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 ดงน

กระบวนการจดทาแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร

74

- นาเครองมอ Balance Scorecard (BSC) มาใช�เป�นแนวทางในการแปลงแผนกลยทธไปส*การปฏบต ตลอดจนช*วยให�องคกรคดและวางแผนอย*างมเหตมผลและเป�นระบบมากขน

- จดประชมเพอนาเสนอผลการระดมสมองของแต*ละกล*ม และร*วมรบฟNงความคดเหน/ข�อเสนอแนะจากผ�บรหารมหาวทยาลย ผ�บรหารระดบคณะ/ภาควชา/หน*วยงาน และคณะทางานจดทาแผนฯ 11 ในเวทการประชม 6+1 Flagship Track 1 ครงท 26 เรอง “แผนพฒนาเชงกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)” ระหว*างวนท 25 – 26 กมภาพนธ 2554 ณ ห�องประชมฟารมเฮ�าส ชาโตเดอ เขาใหญ* จ.นครราชสมา

- สรปผลการระดมสมองและข�อเสนอแนะของทกเป=าหมายหลก 6 ด�าน เพอเชอมโยงภาพรวมของกรอบทศทางแผนพฒนากลยทธ มจธ. ฉบบท 11

- ยกร*างกรอบทศทางแผนพฒนาฯ มจธ. ฉบบท 11 โดยเสนอต*อคณะกรรมการอานวยการจดทาแผนกลยทธ ฉบบท 11 จานวน 2 ครง เมอวนท 17 มนาคม 2554 และ 24 มนาคม 2554

- จดประชมแถลงนโยบายและทศทางการจดทาแผนการดาเนนงานและงบประมาณ ตามแผนกลยทธ ฉบบท 11 ต*อทกหน*วยงาน โดยอธการบด รองอธการอาวโสฝ#ายบรหาร และรองอธการบดฝ#ายแผนและสารสนเทศ เพอให�ทกหน*วยงานตระหนกถงการมส*วนรวมในการพฒนามหาวทยาลย และจดทาแผนของหน*วยงานตามกรอบเชงนโยบายของผ�บรหาร ตลอดจนจดทาแผนการดาเนนงานและงบประมาณล*วงหน�าระยะปานกลาง 3 ปA เมอวนท 7 เมษายน 2554 เวลา 9.00 - 12.00 น. ณ ห�องประชมจารส ฉายะพงศ

- จดทาค*มอการขบเคลอน (ร*าง) แผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 เพอสร�างความเข�าใจเกยวกบทศทางการดาเนนงานของมหาวทยาลยในช*วงแผนกลยทธ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) และให�หน*วยงานสามารถจดทาแผนปฏบตการทสอดคล�องกบทศทางของมหาวทยาลย

- ถ*ายทอดทศทางแผนกลยทธ มจธ. ฉบบท 11 โดยเข�าร*วมการจดทาแผนกลยทธของหน*วยงานภายในมหาวทยาลย ได�แก* สานกงานอธการบด สถาบนการเรยนร� และคณะศลปศาสตร เพอให�หน*วยงานนาไปจดทาแผนกลยทธระยะ 5 ปA (พ.ศ.2555-2559) และแผนปฏบตการประจาปAให�สอดคล�องและเป�นไปในแนวทางเดยวกบมหาวทยาลยต*อไป

75

ภาคผนวก ค รายชอผ�เข�าร)วมประชม/ ปรกษาหารอ/ ระดมสมองการจดทาแผนกลยทธ� มจธ.

ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

76

รายชอผ�เข�าร)วมประชม / ปรกษาหารอ / ระดมสมองการจดทาแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

……………………………………………………. ���� 1. รศ.ดร.ศกรนทร ภมรตน 32. ผศ.ดร.ศศธร สวรรณเทพ 2. ดร.ไพบลย หงสพฤกษ 33. รศ.บษยา บนนาค 3. ดร.เกษรา วามะศร 34. ดร.ธราพร ชยอรณดกล 4. อาจารยสชาต เพรศพรง 35. อาจารยพรเทพ ฉตรภญญาคปต 5. รศ.ดร.วนดา พวกล 36. คณปกรณ สนตนยม 6. รศ.ดร.สมชาย จนทรชาวนา 37. คณสวชย เศรษฐเสถยร 7. อาจารยอภญญา ลมไพบลย 38. คณสมพร น�อยยาโน 8. อาจารยยทธศกด ร*งเรองพลางกร 39. คณวราภรณ ตราช 9. อาจารยพชย โฆษตพนธวงศ 40. ดร.วรรณา เตมสรพจน 10. รศ.ดร.สวทย เตย 41. คณสวรรณา เจยมกจจาเวโรจน 11. ผศ.ดร.ประเสรฐ คนธมานนท 42. คณอาภากร ผดงสตยวงศ 12. รศ.ดร.โสฬส สวรรณยน 43. คณญาณ ศรแสน 13. ผศ.ดร.บณฑต ทพากร 44. คณประพนธ เรองวฒชนะพช 14. รศ.ดร.บณฑต ฟ=งธรรมสาร 45. คณร*งฤทธ หวงอารย 15. อาจารยธนตสรณ จระพรชย 46. คณสรพร จกรวาลพทกษ 16. ผศ. สภาณ เลศไตรรกษ 47. ผศ.ดร.กตเดช สนตชยอนนต 17. รศ.ดร.เชาวลต ลมมณวจตร 48. ผศ.ดร.กฤตกา ตนประเสรฐ 18. ผศ.ดร.ทพวรรณ ป��นวนชยกล 49. ผศ.สเมธ องคะศรกล 19. อาจารยชลารตน ชยสทธ 50. รศ.ดร.วนย สมบรณ 20. ผศ.ดร.อนรรฆ ขนธะชวนะ 51. ดร.ธระเดช เจยรสขสกล 21. ดร.นนทน ถาวรงกร 52. ดร.ดษฎ ศขวฒน 22. ดร.วมลศร ปรดาสวสด 53. ผศ.ดร.ภณฑรา เกตแก�ว 23. คณสนตย เทพไพฑรย 54. รศ.ดร.สายพณ ไชยนนทน 24. คณปราณ คงสาคร 55. ผศ.ดร.สพฒนพงษ ดารงรตน 25. ดร.ทศพร ทองเทยง 56. ศ.ดร.ณรงคฤทธ สมบตสมภพ 26. รศ.นฤมล จยโชค 57. ผศ.ดร.กสกานา กบาฮา 27. รศ.ดร.นพนธ เจรญกจการ 58. รศ.วารณ เตย 28. ดร.พฒนะ รกความสข 59. รศ.ดร.อดศกด นาถกรณกล 29. ผศ.ดร.วรนช เกดสนธชย 60. รศ.สนธดา เกยรวงศ 30. ผศ.ดร.พรนภส ดาราสว*าง 61. อาจารยวชย กฤตประโยชน 31. ผศ.ดร.พาสทธ หล*อธรพงศ 62. ผศ.ดร.วรสร สงหศร

77

รายชอผ�เข�าร)วมประชม / ปรกษาหารอ / ระดมสมองการจดทาแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

……………………………………………………. ����

63. ผศ.วภาว เอยมวรเมธ 94. ดร.ปราศรย ชลดาพงศ 64. ดร.บษเกตน อนทรปาสาน 95. คณปรยานช รชตะหรญ 65. ดร.ธรรมนญ เฮงษฎกล 96. รศ.ดร.ยวพน ด*านดสตาพนธ 66. ดร.ทวศกด กฤษเจรญ 97. ผศ.ดร.วารช ศรละออง 67. คณฉนทนา ภ*ธราภรณ 98. ผศ.ดร.ศนสนลกษณ รชฎาวงศ 68. รศ.จารญ ตนตพศาลกล 99. รศ.ดร.วระศกด สระเรองชย 69. อาจารยวาสนา เสยงดง 100. รศ.ดร.ไพทพย ธรเวชญาณ 70. ผศ.สรพนธ ต�มนาค 101. ผศ.ดร.มารศร เรองจตชชวาล 71. รศ.ดร.พงศพนธ แก�วตาทพย 102. ผศ.ดร.ณฎฐา เลาหกลจตต 72. ศ.ดร.ชย จาตรพทกษกล 103. อาจารยจตธกร สนทรศารทล 73. คณสปรยา อ*อนองนอน 104. อาจารยนมต เหม*งเวหา 74. รศ.ดร.สยาม เจรญเสยง 105. อาจารยวรารกษ แผ*นสวรรณ 75. รศ.ดร.สภาภรณ ชวะธนรกษ 106. ศ.ดร.สาเรง จกรใจ 76. คณเรองอไร เพยกขนทด 107. รศ.ดร.สกกมน เทพหสดน ณ อยธยา 77. คณนพรตน ร*งพราน 108. รศ.ดร.สเทพ มาดารศม 78. คณสภาพ กลนเรอง 109. ดร.ชวน จนทรเสนาวงศ 79. คณกรรณการ แสงทอง 110. ดร.จลพจน จรวชรเดช 80. คณวรรณภพ กล*อมเกลยง 111. ดร.กลางใจ สทธถาวร 81. คณเกษมศกด ศรธาราธร 112. Dr.Ryan Charles Mc Cuistion 82. ดร.ผ*องศร เวสารช 113. ดร.บญรอด สจจกลนกจ 83. ผศ.ดร.ภาณทต บญประมข 114. คณวรศรา องประภา 84. อาจารยวรงค ถาวระ 115. ดร.ร*งทวา พลงสนตกล 85. ผศ.ดร.ทวชย กาฬสนธ 116. ดร.อาบทพย ธรวงศกจ 86. อาจารยอจฉรา ธารอไรกล 117. คณกาญจนา จนทรวน 87. คณกมลวรรณ ไพศาลโรจนรตน 118. คณสพชญา อ*ทรพย 88. คณวรรณพงษ คาจมพล 119. ดร.ชนพงศ วงใน 89. ผศ.ดร.นงพงา คณจกร 120. ดร.วภาวรรณ เสยงดง 90. ดร.วรวรงค รกเรองเดช 121. คณโสภดา บญอเนกทรพย 91. ดร.ไตรวทย รตนโรจนพงศ 122. คณจรกาญจน ศรวเศษ 92. ดร.นคร ศรสขมบวรชย 123. คณเตชคฐสณป� เพยซ�าย 93. ผศ.ดร.ปรชา เตมสขสวสด 124. คณภาวตร เดชนะ

78

รายชอผ�เข�าร)วมประชม / ปรกษาหารอ / ระดมสมองการจดทาแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

……………………………………………………. ����

125. คณสวรรณ วงคจนทร 126. คณอลสา สทธวาวน 127. คณนชนาฎ รงรอง 128. คณปนดดา พ*วงพ 129. คณปนาล แทนประสาน 130. คณอนสรณ จาปAเรอง 131. คณนลนพรรณ ลมควรสวรรณ 132. คณศศมา ยวโสภร 133. คณปารชาต เครอคฑาวธ 134. คณสจตรา ไข*มก 135. คณสจตรา บญอย* 136. คณสดเขต แจ�งกระจ*าง 137. คณกนษฐา แก�วละเอยด 138. คณรพพร กยรตน 139. คณกรรณการ ส*องจ�า 140. คณกนกพร สวรรณมาตร 141. คณกฤษณา คงลา 142. คณกตตญาณ เฟ��องชนช 143. คณฐตธร สว*างจนทร 144. คณณฐหทย สนใจยทธ 145. คณนชาภทร โพธบาง 146. คณมนทพา ยศศกดศร 147. คณวราภรณ สกลพานช 148. คณวนด กรยทอง 149. คณสาคร กองสวรรณ 150. คณอมพกา เกตกราย 151. คณอ�อมใจ ไกรเนตร

79

ภาคผนวก ง บทสรปผ�บรหารแผนกลยทธ� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

ของหน)วยงานระดบคณะ/สานก/สถาบน

80

คณะวศวกรรมศาสตร�

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

81

บทสรปผ�บรหาร แผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

1. ความเป*นมา

การจดทาแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� (พ.ศ.2555-2559) นนม0งเนนการจดทาแผนกลยทธ�ทกาหนดทศทางการพฒนาของคณะ โดยไดตระหนกถงการพฒนาคณะวศวกรรมศาสตร�ใหมความสอดคลองการเปลยนแปลงเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของประเทศ ของภมภาคและของโลก สอดคลองและสามารถสนบสนนการดาเนนการตามแผนการพฒนาระดบต0างๆของประเทศและของมหาวทยาลย ตลอดจนการตระหนกถงความเป=นไปไดในการถ0ายทอดแผนฯไปส0การปฏบตไดอย0างมประสทธภาพและอย0บนหลกการพนฐานของการบรหารจดการองค�กรทด

โดยหลกการพนฐานของการจดทาแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� (พ.ศ.2555-2559) มดงต0อไปน − ตงอย0บนพนฐานของแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบ พ.ศ.2551-2555 − มความสอดคลองกบแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) และ KMUTT Roadmap 2020 − มความสอดคลองกบนโยบายผบรหาร มจธ. และแผนจากหน0วยงาน/องค�กรอนๆทเกยวของ − ใชกลในการพฒนาคณภาพการศกษาเพอความเป=นเลศ (EdPEx) ในการบรหารงาน − มตวชวดความสาเรจทสามารถวดไดจรง ตดตามความกาวหนาและประเมนผลไดสะดวก − เป=นแผนกลยทธ�ทไม0ซบซอน มความเจาะจง (pinpoint) นาไปส0การปฏบตง0าย − ในการจดทาจะเนนกระบวนการสอสาร ทาความเขาใจและการมส0วนร0วมจากภาควชาในการจดทาแผนกลยทธ�

2. วสยทศน�หน+วยงาน “คณะวศวกรรมศาสตร� มจธ. เป=นคณะวศวกรรมศาสตร�ชนนา ทม0งเนนการจดการศกษาและผลตผลงาน

วชาการท ม คณภาพเป=นเลศ (Quality) และตอบสนองต0อความตองการทแทจรงของภาคการผลตและสงคม (Relevancy)”

3. พนธกจของคณะวศวกรรมศาสตร� 1. ผลตวศวกรมออาชพผมความรทเป=นเลศและทกษะการทางานในระดบสากล 2. ผลตบณฑตทางดานวศวกรรมศาสตร�ทมศกยภาพการเป=นผนาดานนวตกรรม ในภาคอตสาหกรรม

และเทคโนโลย 3. ผลตวศวกรมออาชพทมทกษะทางดานธรกจ 4. ผลตผลงานวจยระดบโลกดานวศวกรรมศาสตร�และเทคโนโลย 5. พฒนาสภาพแวดลอมทส0งเสรมใหเกดการเรยนรอย0างมประสทธภาพและประสทธผล

4. สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis) - จดแขง

มคณาจารย�ทมคณวฒสง มโอกาสพฒนาศกยภาพในอนาคตอกมาก มบคลากรสายสนบสนนทมใจรกองค�กร พรอมทางานหนกเพอองค�กร มภาควชาและสาขาวชาทหลากหลาย ครอบคลมศาสตร�ดานวศวกรรมศาสตร�และเทคโนโลยอย0างครบถวน มผลงานวจยทมคณภาพ เป=นทยอมรบ เป=นมหาวทยาลยในกากบของรฐ (ออกนอกระบบราชการ) ทาใหมความคล0องตวในการบรหารจดการ ไม0ตดอย0กบระบบราชการ สามารถปรบเปลยน กฎ ระเบยบไดง0าย มหองเรยน หองปฏบตการ และเครองมออปกรณ�การเรยนการสอนและการวจยทมากพอ และสามารถเขาใชงานไดสะดวก และมฐานศษย�เก0าขนาดใหญ0 และมศษย�เก0าของคณะฯทดารงตาแหน0งผบรหารองค�กรขนาดใหญ0ทงภาครฐและเอกชน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

82

- จดอ+อน ขาดระบบการสอสารและบรณาการการทางานขามภาควชา ไม0เกดพลงในการทางานร0วมกน ทาใหใชทรพยากรไม0มประสทธภาพ เกดความซาซอนหรอช0องโหว0ของการทางานระหว0างภาควชา ขาดการทางานร0วมกนระหว0างหน0วยงานวจย หรอระหว0างกล0มวจยต0างๆภายในคณะอย0างจรงจง ขาดการประชาสมพนธ�และการสอสารกบบคคลและ/หรอหน0วยงานภายนอกอย0างเป=นระบบ นกศกษายงคงอย0ภายใตวฒนธรรมและประเพณนกศกษาแบบดงเดม ขาดมตการพฒนาททนสมย และขาดโครงสรางพนฐานและระบบสนบสนนสาหรบหลกสตรนานาชาตอย0างเพยงพอ

- โอกาส ความตองการผสาเรจการศกษาจากคณะวศวกรรมศาสตร� มจธ.อย0ในระดบสงในทกสาขาวชา รฐยงคงมนโยบายสนบสนนการผลตบณฑตและกจกรรมวชาการในดานวศวกรรมศาสตร� ในสาขาวชาต0างๆ ภาคอตสาหกรรมใหการยอมรบผลงานและไววางใจคณะวศวกรรมศาสตร� มจธ.อย0างมาก มหาวทยาลยมนโยบายสนบสนนการปรบวธการและกระบวนการเรยนการสอนแบบใหม0 ซงคณะสามารถใชโอกาสเชงนโยบายเหล0านใหเกดประโยชน�ต0อการดาเนนงานได และมหาวทยาลยมการพฒนาและขยายตวทางกายภาพอย0างต0อเนอง

- ภยคกคาม การแข0งขนของสถาบนอดมศกษาทจดการเรยนการสอนและการวจยดานวศวกรรมศาสตร�เพมสงขน และมแนวโนมสงขนเรอยๆ การเกดประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community) ซงจะทาใหเกดการแข0งขนของสถาบนอดมศกษาภายในอาเซยนอย0างเสรมากขน กระแสความนยมในการเขาเรยนในคณะวศวกรรมศาสตร�ของเยาวชนไทยลดลงอย0างต0อเนอง เยาวชนยคใหม0มวธการเรยนรแบบใหม0 มการเปลยนแปลงวธการ เครองมอ และสอในการเรยนรอย0ตลอดเวลา สงคมในปgจจบนกระตนใหเยาวชนใหความสาคญกบคณธรรมและจรยธรรมลดลง และความซบซอนของระบบและระเบยบต0างๆทไดรบการบงคบใชโดยหน0วยงานรฐ มแนวโนมเพมขนอย0างต0อเนอง เช0น สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) สานกรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ฯลฯ ซงทาใหเกดภาระในการบรหารจดการเอกสารและขาดความคล0องตวในการดาเนนงาน

5. เปBาหมายและทศทางของการดาเนนงานตามแผนกลยทธ�ฯ ในการดาเนนการเพอใหบรรลวสยทศน� ภารกจ ตลอดจนตอบสนองต0อผลการวเคราะห�สถานภาพหน0วยงาน

(SWOT Analysis) ของคณะวศวกรรมศาสตร� จงไดกาหนดแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� (พ.ศ.2555-2559) ใหมเปkาหมายสาคญของการพฒนาอย0 4 ประการไดแก0

1. เปBาหมายด�าน Global Player คอเปkาหมายทกาหนดใหคณะวศวกรรมศาสตร�ผลตผลงานในระดบโลก ทงในดานการผลตบณฑตให

บณฑตวศวกรรมศาสตร� มจธ.สามารถทางานไดทวโลก คณะฯมผลงานวจยทเป=นทยอมรบในระดบโลกอย0างต0อเนอง และมส0วนร0วมในการใหบรการวชาการส0อตสาหกรรมและสงคมโลกอย0างเป=นรปธรรม 2. เปBาหมายด�าน Local Champion

คอเปkาหมายทกาหนดใหคณะวศวกรรมศาสตร�มความเป=นเลศในระดบประเทศ ทงในดานการผลตบณฑตทดและเก0ง มคณลกษณะทพงประสงค�ของภาคอตสาหกรรมและสงคม มผลงานวจยทเป=นเลศและตอบสนองความตองการของภาคการผลตและสงคม มส0วนร0วมในการพฒนาประเทศ และมนวตกรรมการใหบรการวชาการทมมลค0าเพมต0อผรบบรการ และส0งเสรมการใหบรการส0สงคม 3. เปBาหมายด�าน Knowledge Entrepreneur

คอเปkาหมายทกาหนดใหคณะวศวกรรมศาสตร�ส0งเสรมการเป=นผประกอบการทงในดานการผลตบณฑตใหมทกษะและความรเชงธรกจทนาไปต0อยอดเพอการเป=นผประกอบการดานวศวกรรมศาสตร�และ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

83

เทคโนโลยในอนาคตได ดานการวจยทม0งเนนการต0อยอดและการใชประโยชน�งานวจยทมอย0ในปgจจบน และดานการบรการวชาการทเนนการใหบรการเพอพฒนาศกยภาพอตสาหกรรมขนาดเลกและขนาดกลาง 4. เปBาหมายด�าน Management Strengthening

คอเปkาหมายในการยกระดบระบบบรหารจดการของคณะวศวกรรมศาสตร�ทงในดานการพฒนาบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนใหมความรความสามารถในการปฏบตงานและมความชดเจนในความกาวหนาในเสนทางตาแหน0งงาน ดานการพฒนาโครงสรางและระบบงานทไดมาตรฐาน มการจดการทรพยากรอย0างมประสทธภาพ เป=นธรรม และมความนคงยงยนต0อไป

ความสมพนธ�ระหว0างเปkาหมายของแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� (พ.ศ.2555-2559)

และเปkาหมายของแผนกลยทธ� มจธ. (พ.ศ.2555-2559)

ทงนการกาหนดทศทางของแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� (พ.ศ.2555-2559) นนมความสอดคลองกบทศทางการพฒนาตามแผนกลยทธ� มจธ. (พ.ศ.2555-2559) ซงประกอบไปดวยเปkาหมาย 6 ดาน ไดแก0 1) Internationalization 2) S&T Core Capability and Clustering 3) Humanization 4) New Approach to Learning 5) Good Governance and Modern Management และ 6) Networking & Resource Utilization ดงแสดงในรปขางตน

1. Global Player

2. Local Champion

3. Knowledge Entrepreneur

4. ManagementStrengthening

New Approach to Learning

S&T Core Capability and Clustering

Humanization

Good Governance & Modern Management

Networking and Resource Utilization

Internationalization

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

84

6. เปBาประสงค� เปkาประสงค�ของการดาเนนการตามแผนกลยทธ�คณะวศวกรรศาสตร� (พ.ศ.2555-2559) นนประกอบไปดวยเปkาประสงค� 4 ดานสาคญไดแก0

1) เปkาประสงค�ดาน Global Player 2) เปkาประสงค�ดาน Local Champion 3) เปkาประสงค�ดาน Knowledge Entrepreneur 4) เปkาประสงค�ดาน Management Strengthening

ทงนรายละเอยดและคาอธบายสาหรบเปkาประสงค�แต0ละดานนนแสดงอย0ในตารางต0อไปน

เปBาหมายด�าน ภารกจด�าน เปBาประสงค� 1. Global Player การผลตบณฑต บณฑตของคณะวศวกรรมศาสตร�เป=นวศวกรคณภาพสง มทงความรเชง

วศวกรรม ทกษะการสอสารและการอย0ในสงคมพหวฒนธรรม สามารถทางานไดทกแห0งหนทวโลก

การวจย คณะวศวกรรมศาสตร�มผลงานวจยดานวศวกรรมทเป=นเลศร0วมกบพนธมตรงานวจย (Partner University) เป=นทยอมรบในระดบอาเซยน (ในภาพรวม) และในระดบโลก (บางสาขา)

การบรการวชาการ คณะ วศวกรรมศาสตร� ม ก จกร รมการ ให บร ก าร วชาการร0 วม กบสถาบนการศกษา/องค�กรอนๆ ในระดบอาเซยน อย0างต0อเนอง

2. Local Champion การผลตบณฑต บณฑตของคณะวศวกรรมศาสตร�เป=นวศวกรทดและเก0ง มความร ทหลากหลายครบถวน ทางานแบบมออาชพ มคณธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ มสานกรบผดชอบต0อสงคม ไดรบการยอมรบจากภาคการผลต บรการและสงคม

การวจย คณะวศวกรรมศาสตร�มระบบการวจยดานวศวกรรมศาสตร�ทเป=นเลศ สรางนวตกรรมทตอบสนองต0อความตองการของภาคการผลต บรการและสงคม

การบรการวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร�ใหบรการวชาการแบบเชงรก มนวตกรรมการใหบรการ แก0 สงคม/หน0วยงาน/องค�กรต0างๆ ในประเทศ อย0างต0อเนอง เป=นทยอมรบของภาคการผลต บรการ และสงคม

3. Knowledge Entrepreneur

การผลตบณฑต บณฑตของคณะเป=นวศวกรทมความรและทกษะเชงธรกจ สามารถทจะใชความรและทกษะวศวกรรมเพอสรางโอกาสทางธรกจของตนเองได

การวจย ผลงานวจยและทรพย�สนทางปgญญาของคณะไดรบการต0อยอดไปส0การใชประโยชน�เชงพาณชย�และประโยชน�ส0สงคมอย0างต0อเนอง

การบรการวชาการ คณะใหบรการวชาการ เพอเสรมสรางความเขมแขงทางวศวกรรมและเทคโนโลยแก0ธรกจขนาดกลางและขนาดเลกอย0างต0อเนอง

4. Management Strengthening

พฒนาบคลากร บคลากร (อาจารย�และเจาหนาท) ของคณะวศวกรรมศาสตร�ไดรบการพฒนาความรและทกษะการปฏบตงานอย0างต0อเนอง และระบบการบรหารงานบคคลของคณะเออใหบคลากรสามารถปฏบตงานโดยยดหลกคณภาพและสอดคลองการดาเนนงานตามแผนกลยทธ�

โครงสราง/ระบบงาน คณะ/ภาควชา/หน0วยงานอนๆภายในคณะมการบรหารจดการองค�กรบนพนฐานของหลกธรรมาภบาล และมระบบงานทไดมาตรฐานสอดคลองกบระบบคณภาพ

การจดการทรพยากร คณะมระบบการจดสรรทรพยากรแบบม0งเนนผลงาน กระจายอานาจ และมความเป=นธรรม คณะสามารถพงพาตนเองไดอย0างมนคงและยงยน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

85

7. ดชนวดความสาเรจและเปBาหมายของกลยทธ�ในแต+ละด�าน

ก. ดชนชวดและเปBาหมายด�าน Global Player

ดชนชวด

ความสอดคล�องกบแผนฯ 11 มจธ.

แหล+ง ข�อมล

หน+วย

ค+าเปBาหมาย

2555 2556 2557 2558 2559

1.1 ระดบคะแนนการทดสอบภาษาองกฤษของนกศกษาโดยเฉลยตามเกณฑ�มาตรฐาน สากล

เปkาหมายท 6

ICE คะแนน (TOEIC)

400 425 450 475 500 (TOEFL 450)

500

525 550 575 600 (TOFEL 510)

1.2 รอยละของนกศกษาต0างชาตต0อนกศกษาทงหมด (ตามเกณฑ�ประกนคณภาพ)

เปkาหมายท 6

ICE รอยละ 0.6 0.7 0.8 0.9 1

1.3 รอยละของนกศกษาต0างชาตต0อนกศกษาทงหมด (นบกจกรรมทงหมด)

เปkาหมายท 6

ICE รอยละ 6 7 8 9 10

1.4 รอยละของนกศกษาทร0วมกจกรรมในต0างประเทศต0อนกศกษาทงหมด

- ICE/ ภาควชา

รอยละ 5 7.5 10 12.5 15

1.5 รอยละของบทความวจยทไดรบการอางอง (Citation) ในฐานขอมลระดบนานาชาต

เปkาหมายท 2

ศนย�ส0งเสรม

งานวจยฯ

รอยละ 50 50 50 50 50

1.6 สดส0วนของบทความวชาการตพมพ�ในวารสารนานาชาตต0อจานวนอาจารย�

- ศนย�ส0งเสรม

งานวจยฯ

บทความต0อคน

0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

1.7 จานวนสถาบนการศกษาและองค�กรในอาเซยนทดาเนนการกจกรรมบรการวชาการร0วมกน(นบเฉพาะสถาบน/องค�กรทมกจกรรมร�วมกนอย�างน�อย 1 กจกรรมภายใน 12 เดอนทผ�านมา)

เปkาหมายท 5

ICE/ภาควชา

สถาบน 8 10 12 15 15

1.8 รอยละของจานวนวชาทสอนโดยชาวต0างชาตในหลกสตรนานาชาตต0อจานวนวชาทงหมด

เปkาหมายท 6

ICE/ภาควชา

รอยละ 6 7 8 9 10

1.9 รอยละของบคลากรทเขาร0วมกจกรรมในระดบนานาชาต (รวมกจกรรมทจดในประเทศ แต0จดในรปแบบนานาชาต)

- ภาควชา รอยละ (วชาการ)

70 70 80 80 80

รอยละ (สนบสนน)

20 20 30 40 50

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

86

ข. ดชนชวดและเปBาหมายด�าน Local Champion

ดชนชวด

ความสอดคล�องกบแผนฯ 11 มจธ.

แหล+ง ข�อมล

หน+วย

ค+าเปBาหมาย

2555 2556 2557 2558 2559

2.1 รอยละของบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระ ภายในระยะ 1 ป}

เปkาหมายท 1

กองแผนงาน

รอยละ 80 85 90 90 90

2.2 อตราเงนเดอนเฉลยของบณฑตจบใหม0

- กองแผนงาน

บาท/เดอน

16,500 17,000 17,500 17,500 18,000

2.3 รอยละของจานวนหลกสตรทมกระบวนการเรยนรรปแบบใหม0ฯต0อจานวนหลกสตรทงหมด

เปkาหมายท 1

คณะ/ภาควชา

รอยละ 60 70 80 90 100

2.4 รอยละของผลงานวจยหรอผลงานสรางสรรค�ทนาไปใชประโยชน�ในภาคการผลตและสงคม

เปkาหมายท 2

ศนย�ส0งเสรม

งานวจยฯ/คณะ/ภาควชา

รอยละ 20 20 25 25 30

2.5 รอยละของจานวนนกศกษาทผ0านกจกรรมร0วมกบภาคการผลตต0อจานวนนกศกษาทงหมด (ทงกจกรรมในหลกสตรและนอกหลกสตร)

- คณะ/ภาควชา

รอยละ 30 30 35 35 35

2.6 จานวนนกศกษาทร0วมกจกรรมบรการวชาการทเนนการยกระดบคณภาพชวตและแกปgญหาชมชน

เปkาหมายท 2

คณะ/ภาควชา

คน 300 300 400 400 500

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

87

ค. ดชนชวดและเปBาหมายด�าน Knowledge Entrepreneur

ดชนชวด

ความสอดคล�องกบแผนฯ 11 มจธ.

แหล+ง ข�อมล

หน+วย

ค+าเปBาหมาย

2555 2556 2557 2558 2559

3.1 จานวนกจกรรมนอกหลกสตรทส0งเสรมความรและทกษะทางธรกจ

- คณะ/

ภาควชา กจกรรม 3 3 4 4 5

3.2 จานวนนกศกษาทเขาร0วมกจกรรมทส0งเสรมความรและทกษะทางธรกจ

- คณะ/

ภาควชา คน 50 75 100 125 150

3.3 จานวนโครงงานหรองานวจย งานบรการวชาการทเกดจากโจทย�เชงธรกจ

- คณะ/

ภาควชา งาน/

โครงการ 35 40 45 50 55

3.4 จานวนโครงงานหรองานวจย งานบรการวชาการทเกดประโยชน�เชงธรกจ

- คณะ/

ภาควชา งาน/

โครงการ 35 40 45 50 55

3.5 จานวนผลงานวจยและงานสรางสรรค�ทไดรบการจดทะเบยนทรพย�สนทางปgญญา

เปkาหมายท 2

ศนย�ส0งเสรม

งานวจยฯ

ฉบบ (สะสม)

2 (ป} 2555)

4 (สะสม 55-56)

6 (สะสม 55-57)

8 (สะสม 55-58)

10 (สะสม 55-59)

3.6 จานวนกจกรรมการใหบรการวชาการแก0ธรกจขนาดกลางและขนาดเลก

- คณะ/

ภาควชา งาน/

โครงการ 6 6 8 8

11 (อย0างนอยภาควชาละ

1 วชา)

ง. เปBาหมายด�าน Management Strengthening

ดชนชวด ความสอดคล�องกบแผนฯ 11 มจธ.

แหล+ง ข�อมล

หน+วย ค+าเปBาหมาย 2555 2556 2557 2558 2559

4.1 ระดบความพงพอใจในการปฏบตงานของบคลากร

เปkาหมายท 3

การสารวจ คะแนน (เตม 5)

3.51 3.51 3.51 3.51 3.51

4.2 ระดบความพงพอใจของผรบบรการในภารกจหลกของคณะ/ภาควชา

เปkาหมายท 4

การสารวจ คะแนน (เตม 5)

3.51 3.51 3.51 3.51 3.51

4.3 มการดาเนนการตามระบบคณภาพของคณะอย0างต0อเนอง

- คณะ/ภาควชา

- พฒนาระบบระดบ

คณะแลวเสรจ

เรมใชการในระดบคณะ

พฒนาระบบระดบ

ภาควชา

เรมใชในระดบ

ภาควชา

ดาเนน การทกภาควชา

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

88

เปkาหมายของการดาเนนงานตามแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร�นนมความเชอมโยง สมพนธ� และสอดคลอง กบเปkาหมายของแผนกลยทธ� มจธ. (พ.ศ. 2555-2559) ดงแสดงในตารางวเคราะห�ดงต0อไปน

เปkาหมายของแผนกลยทธ� มจธ. ฉบบท 11 เปkาหมายของแผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙ 1.Global Player 2.Local

Champion 3.Knowledge Entrepreneur

4.Management Strengthening

1. New Approach to Learning (1.7) 2.1/ (2.2)/ 2.3

2. S&T Core Capability and Clustering 1.5/1.6 2.4/ (2.5)/ (2.6) 3.5

3. Humanization (2.6) 4.1

4. Good Governance & Modern Management

(4.1) /4.2/ (4.3)

5. Networking and Resource Utilization

1.7/ (2.5) (3.1)/ (3.2)/ (3.3)/ (3.4)/ (3.6)

6. Internationalization 1.1/ 1.2/ 1.3/ (1.4)/ 1.8/ (1.9)

8. สรป

แผนกลยทธ�คณะวศวกรรมศาสตร� พ.ศ.2555-2559 นน มเจตนารมย�ทจะเป=นแผนทนาทางสาหรบหน0วยงาน บคลากร ตลอดจนกลไกต0างๆของคณะเพอสามารถขบเคลอนการพฒนาคณะวศวกรรมศาสตร�ไปส0วสยทศน�ทกาหนดไว คอ “คณะวศวกรรมศาสตร� มจธ. เป=นคณะวศวกรรมศาสตร�ชนนาทม0งเนนการจดการศกษาและผลตผลงานวชาการทมคณภาพเป=นเลศ (Quality) และตอบสนองต0อความตองการทแทจรงของภาคการผลตและสงคม (Relevancy)” โดยแผนกลยทธ�นจะเป=นเครองมอในการวเคราะห�การจดสรรและระดมทรพยากรสาหรบการดาเนนกจกรรมและโครงการต0างๆเพอขบเคลอนการพฒนาตามแผนกลยทธ�นไดอย0างมประสทธภาพและเกดผลสมฤทธตามเปkาหมายต0อไป

89

คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

90

บทสรปผ�บรหาร แผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

ประวตความเป*นมา การจดการศกษาทางครศาสตร�อตสาหกรรม เรมตนเมอป} พ.ศ.2509 เป=นคณะฝ�กหดครเทคนคชนสง (พ.ศ.

2509 - 2515) เป�ดสอนหลกสตรประกาศนยบตรฝ�กหดครเทคนคชนสง (ปทส.) การศกษาแบ0งออกเป=น 4 สาขาวชา คอ สาขาวชาเครองกล, สาขาวชาโยธา, สาขาวชาไฟฟkา และสาขาวชาอตสาหการ ต0อมาในป} พ.ศ.2516 - 2517 คณะฝ�กหดครเทคนคชนสงไดเปลยนเป=นภาควชาครศาสตร�อตสาหกรรม และไดแบ0งเป=น 4 สาขาวชา ไดแก0 สาขาวชาวศวกรรมเครองกล วศวกรรมโยธา วศวกรรมไฟฟkา และวศวกรรมอตสาหการ

ในป} พ.ศ.2517 - 2533 ภาควชาครศาสตร�อตสาหกรรมดาเนนงานภายใตคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและวทยาศาสตร� ต0อมาในป} พ.ศ.2534 สาขาวชาทางวทยาศาสตร� ไดแยกตวเป=นคณะวทยาศาสตร�แต0ภาควชาภาษาและสงคม ยงสงกดอย0ในคณะครศาสตร�อตสาหกรรม ป} พ.ศ.2537 ภาควชาภาษาและสงคม ไดแยกตวไปเป=นโครงการจดตงคณะศลปศาสตร�

ป} พ.ศ. 2537 ภาควชาภาษาและสงคม ไดแยกตวออกไปเป=นโครงการจดตงคณะศลปศาสตร� คณะครศาสตร�อตสาหกรรม จงไดดาเนนการจดการเรยนการสอนทางครศาสตร�อตสาหกรรม ซงประกอบดวย ภาควชาครศาสตร�เครองกล ครศาสตร�โยธา ครศาสตร�ไฟฟkา ครศาสตร�อตสาหกรรม ครศาสตร�เทคโนโลย เทคโนโลยการพมพ� สาขาวชาคอมพวเตอร�และเทคโนโลยสารสนเทศ

ป} พ.ศ. 2546 คณะไดเรมสรางความร0วมมอกบกรมอาชวศกษา (สานกงานการอาชวศกษาในปgจจบน) ในการพฒนาบคลากรในระดบบณฑตศกษาและเป=นจดกาเนดของการจดการศกษานอกพนทเป=นครงแรก ณ จงหวดนครราชสมาและต0อมา ณ จงหวดราชบร หนองคาย และสราษฏร�ธาน ตามลาดบ

ป} พ.ศ. 2547 คณะฯ จงเปลยนชอคณะจากคณะครศาสตร�อตสาหกรรมไปเป=น คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย เนองจากคณะตระหนกถงภารกจของคณะทมมากขนทางเทคโนโลย ทงนจากการขยายตวดานบคลากรและงานวจย ทางดานการศกษาของคณะฯ คณะจงไดมการรเรมหลกสตรปรญญาเอกทางดานนวตกรรมการเรยนรทางเทคโนโลยตงแต0ป} พ.ศ. 2547

ป} พ.ศ. 2551 คณะฯ ไดทาความร0วมมอทางวชาการระหว0างสานกงานคณะกรรมการอาชวศกษา จดการเรยนการสอนระดบปรญญาตรในหลกสตรเทคโนโลยบณฑต(ทล.บ.) ณ วทยาลยเทคนคนครราชสมา วทยาลยเทคนคหนองคาย วทยาลยเทคนคสราษฏร�ธาน วทยาลยเทคนคลพบร และวทยาลยเทคนคท0าหลวงซเมนต�ไทยนสรณ� จงหวดสระบร มสาขาทเป�ดสอนดงน สาขาวชาเทคโนโลยก0อสราง สาขาวชาเทคโนโลยไฟฟkา สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหการ และสาขาวชาเทคโนโลยเครองกล โดยจดการเรยนการสอนทงในและนอกพนท เพอเป=นการเตรยมความพรอมใหกบอาชวศกษาเพอทจะเป�ดปรญญาตรทางเทคโนโลย

ป} พ.ศ. 2553 – ปgจจบน คณะฯ ไดทาความร0วมมอกบการรถไฟแห0งประเทศไทย เพอยกระดบคณวฒของบคลากรรถไฟแห0งประเทศไทยโดยใชหลกสตรเทคโนโลยบณฑต(ทล.บ.) ทบรณาการการเรยนรกบการทางาน (Work Integrated Learning) การจดการเรยนการสอนทเนนฐานสมรรถนะควบค0กบการใชปgญหาเป=นฐานในการเรยนรโดยจดเนอหาเป=น Module และใชรปแบบการฝ�กอบรมเพอสรางศกยภาพเชงวชาการในการพฒนาบณฑตใหมคณภาพมากขน

Vision ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย พฒนาผสรางนวตกร สรางสรรค�นวตกรรม ชนนาในระดบโลก (2015 (SEA) 2020 (ASIA) 2025 (WORLD CLASS))

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

91

Mission ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย สามารถ - สรางคนดมคณธรรม

สามารถ - สรางผนานวตกรรม วชาการ งานวจย สามารถ - สรางองค�กรกาวไกลใฝ�เรยนร

Philosophy ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย SMART : สามารถ

(SMART : S–Success, M–Moral, A– Attitude, R–Reality, and T–Trust) สามารถอย0างสง0างาม สามารถอย0างองอาจ สามารถอย0างปราดเปรอง

Policy ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย นโยบายด�านการศกษา

• ยกระดบคณภาพการจดการศกษาวชาชพครช0างอตสาหกรรม โดยม0งพฒนา Input Process Output • พฒนาระบบการจดการศกษาและการเทยบคณวฒในภาครฐ/เอกชน เพอยกระดบความสามารถในการแข0งขนของ

ประเทศ • พฒนารปแบบการเรยนการสอนทเหมาะสมกบกล0มของผเรยน (age-nonage group) คณวฒ ประสบการณ�และ

ผประกอบการทงภาครฐและเอกชน • พฒนาหลกสตรและรปแบบการเรยนการสอนทรองรบกล0มผมความสามารถพเศษ

นโยบายด�านงานวจย • สนบสนนการจดตงกล0มวจยร0วมเพอใหสามารถสรางเสรมความเขมแขงทางวชาการและงานวจยในสาขาเฉพาะทาง • ส0งเสรมการพฒนาสงประดษฐ�ทสามารถนาไปใชไดจรงกบผประกอบการทงภาครฐและเอกชน (Patents &

Technology Licensing & Transfer) • พฒนางานวจยทางการศกษาดานเทคโนโลยอาชวศกษา ทงงานวจยนโยบายและการพฒนารปแบบการเรยนการสอน • ม0งเนนวจยการเรยนรแนวใหม0 เช0น การเรยนรโดยใชสมองเป=นฐาน การพฒนาผมความสามารถพเศษ

นโยบายด�านการพฒนาองค�กร • เพมประสทธภาพระบบสายสนบสนนทางวชาการ เช0น ระบบสนบสนนทางวชาการแบบรวมศนย� (common back

office / one stop service / counter service) เพอตอบสนองความตองการแบบเบดเสรจ • พฒนาระบบการรบพนกงานทเหมาะสมกบโครงสรางภารกจรวมถงการวางแนวทางความกาวหนาในหนาทท

รบผดชอบ • พฒนาระบบการจดการลกคาสมพนธ� เช0น ระบบนกศกษาปgจจบน ระบบตดตามนกศกษาเก0า เป=นตน (CRM :

Student & Alumni system)

เป�าหมายยทธศาสตร� ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลยมประวตของการพฒนาตนเองอย0างต0อเนองจาก คณะฯมการบรหาร

จดการทรพยากรดานต0างๆทมอย0อย0างจากดใหมศกยภาพทสงขน และคาดว0าจะสงพอทจะเป=นผนาดานวชาการทเกยวของของประเทศได การพฒนาเหล0านถกวางแนวทางไวอย0างชดเจน โดยคณะจดการเรยนการสอนเนนใหบณฑตมความรความสามารถเป=นครช0างระดบปรญญาตร ปรญญาโท สามารถจดการฝ�กอบรมในโรงงานอตสาหกรรม เพมพน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

92

ความรใหแก0ครประจาการของกรมอาชวศกษา และแก0อาจารย�ในวทยาลย/มหาวทยาลยของรฐ ตอบรบกบความตองการของประเทศ ประหนงกบเป=น “แนวแผนผงเสนทางของการเดนขบวนรถไฟ” ทวางไวอย0างมงคงและแน0วแน0หรอ Rail Map การเตบโตขามผ0านช0วงเวลาหรอสถานต0างๆ เกดขนทกๆ 5 ป} การเดนทางจากสถานหนงไปส0สถานหนงควรตองมแผนการเดนทางทชดเจน และประเมนประสทธภาพและประสทธผลได เปkาหมายหรอทหมายทคณะฯม0งมนสามารถแสดงออกดงแผนภาพต0อไปน หรอทคณะทางานเรยกว0า Rail Map 2015 และ Rail Map 2020

Rail Map 2015 หรอสอดคลองกบแผนพฒนากลยทธ�ของคณะฉบบท 11 เปkาหมายยทธศาสตร�ทคาดหวงไวคอ The Nation Best หรอ เป=นคณะผนาของประเทศในสาขาทเกยวของ Rail Map 2020 หรอความพยายามทจะผลกดนตนเองส0จดสงสด นนคอ ระดบภมภาคอาเซยน ซงความคาดหวง หรอเปkาหมายททาทายนจะช0วยผลกดนคณะฯ ใหขบเคลอนสอดคลองกบการเป�ดเขตเศรษฐกจเสรอาเซยนหรอ ASEAN Economic Community (AEC) ในป} พ.ศ. 2558 ถงแมเปkาหมายเชงยทธศาสตร�นอาจดทาทายเกนไปแต0จดประสงค�เพอสรางบรรทดฐานใหม0หรอแรงกระเพอมทกระตนใหมวลชนในคณะฯ กระตอรอรนทจะแข0งขน

Rail Map 2025 คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลยตงเปkาหมายไวเพอทจะส0จดสงสดในระดบ WORLD CLASS เพอม0งส0ความเป=นสากลตามเปkาประสงค�ของแผนกลยทธ� มจธ.

ตารางท 1 การวเคราะห�สถานการณ� (SWOT Analysis) แผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย

ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)

จดอ+อน (W) จดแขง (S) ด�านการเรยนการสอน 1. พนทใชสอยสาหรบการเรยนการสอนและทาวจยของคณะมจาจด

ในหลายส0วน 2. สดส0วนอาจารย�ต0อนกศกษาโดยรวมยงไม0เป=นไปตามเกณฑ� สกอ. 3. ภาระการสอนของอาจารย�ค0อนขางสงทาใหจานวนผลงานทาง

วชาการวารสารระดบชาตและระดบนานาชาตยงมนอยอย0

ด�านงบประมาณและการบรหารจดการ 1. ค0าเล0าเรยนแพงขนทาใหนกศกษาทเขาศกษาบางสาขามจานวน

ลดลง 2. งบประมาณปกตไม0เพยงพอในการจดซอครภณฑ�การเรยนการ

สอนททนสมยและจงตองนาเงนสะสมมาใช 3. งบประมาณในการบรหารจดการไม0สอดคลองกบแผนการ

ดาเนนงานเท0าทควร 4. ผลการดาเนนงานและตดตาม ยงไม0ครบถวนสมบรณ�และไม0

สอดคลองกบงบประมาณทใชไป 5. ระบบสารสนเทศและการสบคนขอมลทมขดจากดในการใชงาน

และไม0เพยงพอต0อความตองการ 6. ขาดกระบวนการและวธการจดการความร (KM) ใหแก0บคลากร เพอ

พฒนาแผนการบรหารจดการขององค�กรรวมถงการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาระหว0าง มจธ. กบศนย�การศกษาต0างๆ

7. กรรมการบรหารโครงการส0วนหนงยงขาดความรความเขาใจบทบาทหนาทและการมส0วนร0วม

8. บคลากรบางส0วนยงขาดความตระหนกในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

9. การวางแผนกลยทธ�ของแต0ละภาควชาไม0ค0อยสอดคลองกบนโยบายของคณะและมหาวทยาลย

ด�านการเรยนการสอน 1. คณะมหลกสตรหลากหลายและสอดคลองกบความตองการของ

ภาคอตสาหกรรมและการอาชวศกษาในปgจจบน 2. มคณะหลกสตรทออกแบบใหการจดการเรยนการสอนสอดคลอง

กบอาชพโดยประยกต�ใชรปแบบการจดการเรยนการสอนแบบเนนสมรรถนะของผเรยน

3. หลกสตรของคณะไดออกแบบรายวชาใหมความยดหย0น สามารถปรบใหตรงกบความตองการขอสถานประกอบการหรอองค�กรผใชบณฑตได (วชาหวขอพเศษทางเทคโนโลย)

4. คณะมหลกสตรระดบปรญญาเอก เพอสรางนวตกรรมใหม0ๆ 5. คณะมสดส0วนคณาจารย�ทมตาแหน0งทางวชาการและมคณวฒ

ระดบปรญญาเอกจานวนมากมบคลากรทชานาญการเฉพาะสาขาเทคโนโลยจานวนมาก

6. อาจารย�ประจาหลกสตรและบคลากรทางการสอนมความรความเชยวชาญในเนอหารายวชาทเป�ดสอน

7. บณฑตทสาเรจการศกษามคณภาพและเป=นทยอมรบขององค�กร 8. มการพฒนากจกรรมนกศกษาอย0างต0อเนอง 9. มอปกรณ�การเรยนการสอนททนสมยเอออานวยในการเรยนร 10. มโครงการงานในหลกสตรสหกจศกษา (Co-op Project) ทเป=น

ประโยชน�กบสถานประกอบการและเป=นความตองการทแทจรงของสถานประกอบการในการปรบปรงพฒนากระบวนการผลตหรอแกไขระบบงานใหดขน

11. หลกสตรเป�ดโอกาสใหผททางานในภาคอตสาหกรรม (Non-Aged Group) หรอผทสนใจไดรบการศกษาต0อในระดบอดมศกษาเพอพฒนาความรและคณวฒโดยใชเวลาว0างจากการปฏบตงาน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

93

จดอ+อน (W) จดแขง (S) ด�านการวจยและวชาการ 1. คณะมงานบรการวชาการใหกบหน0วยงานภายนอกปรมาณนอย 2. ขาดบคลากรสนบสนนงานวจย 3. งานวจยไม0ไดรบการอางองในฐานขอมลหรอไม0ไดนาไปใช

ประโยชน�กบอตสาหกรรมเท0าทควร 4. อาจารย�ประจาศนย�การศกษานอกพนทมประสบการนอยใน

ดานการวจย 5. ความสามารถทางดานภาษาองกฤษเพอนาไปใชในการวจยและ

การสอสารของนกศกษาไม0ไดมาตรฐาน 6. พนฐานทางดานวจยและการสรางกระบวนการคดอย0างเป=น

ระบบไม0ชดเจน

ด�านเครอข+ายความร+วมมอกบหน+วยงานภายนอก 1. คณะมความร0วมมอกบมหาวทยาลยต0างประเทศอย0ในระดบนอย 2. ระบบเครอข0ายผสอนระหว0างศนย�การศกษานอกพนทกบ

ภาควชาขาดการประสานงานอย0างเป=นระบบทาใหเกดความเขาใจคลาดเคลอนต0อการจดการเรยนการสอน

12. นกศกษากลาแสดงออกในสงทดงาม เหนชดเจนจากจานวนกจกรรมทมจานวนมาก และสโมสรนกศกษาไดรบรางวลสมาเสมอจาก มจธ.

13. หลกสตร ค.อ.บ. ถกรบรองใหมทนการศกษาสาหรบบรรจขาราชการครพนธ�ใหม0 สาหรบนกศกษาเรยนด

14. มการจดการเรยนการสอนแบบ Student-centered และการฝ�กปฏบตสหกจศกษา

ด�านงบประมาณและการบรหารจดการ 1. มระบบการประเมนผลการปฏบตการสหกจศกษาทสถาน

ประกอบการมส0วนในการประเมนทชดเจน 2. มการใชระบบ PBBS การบรหารจดการดานค0าตอบแทน และ

กระตนทางานใหม0ๆ 3. คณะมความแขงแกร0งดานสอการสอนและการฝ�กอบรม 4. คณะมโครงการความร0วมมอทน0าสนใจกบหน0วยงานภาครฐ

และเอกชนในการผลตบณฑต อาทเช0น การรถไฟแห0งประเทศไทย การอาชวศกษา และบรษทศรไทยซปเปอร�แวร�

5. มการบรหารจดการและการจดสรรงบประมาณทชดเจน โปร0งใส

6. ส0งเสรมบคลการใหจดทางานวจยเพมมากขน 7. มการประชาสมพนธ�เชงรกมากขน 8. ผบรหารมการพบปะพดคยกบบคลากรระดบปฏบตการเป=น

ระยะๆ เพอลดปgญหาการทางาน 9. คณะฯม กก. ส0วนกลางหลายชด ทางานอสระยดหย0น และม

อานาจบรหารอย0างคล0องตว 10. คณะฯมเครอข0ายการฝ�กวชาชพ สายครช0าง ใหญ0ทสดในประเทศ

อปสรรค (T) (ภายนอก) โอกาส (O) (ภายนอก) 1. สถานการณ�ทางเศรษฐกจทแปรเปลยนอย0ตลอดเวลาทงภายใน

และภายนอก 2. การแข0งขนทางดานหลกสตรเมอเปรยบเทยบกบมหาวทยาลย

ภายในประเทศค0อนขางสง 3. ค0านยมและความตองการของนกศกษาเก0งๆมกเลอกทจะเรยน

สายวศวกรรมศาสตร�มากกว0าครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย

4. เจตคตต0ออาชพครไม0ค0อยด อาทเช0น ผลตอบแทนนอย ภาระหนก เป=นตน

5. ระบบการจดการและนโยบายยงไม0เออต0อการบรการวชาการทเขมขน

6. อปกรณ�/เทคโนโลยสาหรบการเรยนการสอนมการเปลยนแปลงอย0างรวดเรว

1. ไดรบความไววางใจและเชอมนในเรองคณภาพจากภาครฐและเอกชนในการผลตบณฑต อาทเช0น การรถไฟแห0งประเทศไทย บรษทศรไทยซปเปอร�แวร� การอาชวศกษา เป=นตน

2. คณะครศาสตร�อตสาหกรรมฯ มเครอข0ายความร0วมมอทางวชาการกบหน0วยงานภายนอกจานวนมาก

3. คณะครศาสตร�อตสาหกรรมฯ ไดรบความไววางใจใหเขาร0วมจดตงสถาบนของสานกงานการอาชวศกษา

4. มโอกาสสรางเครอข0ายจากนกศกษาและบณฑตในระดบบณฑตศกษาจากภมภาคต0างๆทวประเทศ

5. ชอเสยงของมหาวทยาลยอย0ระดบดในสายตาสงคมภายนอก 6. นโยบายส0งเสรมภาคอตสาหกรรมจากภาครฐฯ มความ

สอดคลองกบการพฒนาหลกสตรเทคโนโลยบณฑต 7. มจธ. เป=นหนงในมหาวทยาลยวจยชนนา ทส0งเสรมและ

สนบสนนภาคธรกจและอตสาหกรรม จงเป=นทยอมรบของสงคม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

94

อปสรรค (T) (ภายนอก) โอกาส (O) (ภายนอก) 8. ศนย�การศกษานอกพนท มการบรการจดการศกษาในเขตพนท

ทมโรงงานอตสาหกรรมและ/หรอองค�กรผใชบณฑต ซงดาเนนการจดการศกษาร0วมกบสถาบนการศกษาในสงกด สอศ. ตามภมภาคต0างๆ

9. สถานประกอบการมส0วนร0วมในการพฒนาหลกสตรและจดกจกรรมการเรยนการสอน รวมถงใหการสนบสนนทงเทคโนโลย เครองมอเครองจกรและอปกรณ�ในการจดการศกษา (สหกจ)

10. ปgจจบนภาคธรกจอตสาหกรรมมความตองการบคลากรทางเทคโนโลยทมความรความสามารถในการปฏบตงานการวจยและการพฒนา

11. ปgจจบนผททางานในภาคอตสาหกรรมหรอผทสนใจมความตองการทจะศกษาต0อในระดบอดมศกษาเพอพฒนาความรและคณวฒวชาชพ โดยใชเวลาว0างจากการปฏบตงาน

ประเดนยทธศาสตร� ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย จากเปkาหมายหลกทง 6 ดาน ของมหาวทยาลย ในมตของอตลกษณ�ความเป=นคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและ

เทคโนโลย ประเดนยทธ�ศาสตร�ของคณะมดงต0อไปน ยทธ�ศาสตร�ท 1 (Strategic Issue 1, S1) : สรางจดแขงดานการเรยนการสอน ยทธ�ศาสตร�ท 2 (Strategic Issue 2, S2) : สรางความเป=นเลศดานวชาการและวจย ยทธ�ศาสตร�ท 3 (Strategic Issue 3, S3) : ส0งเสรมนกศกษาใหเป=นบณฑตทพงประสงค� ยทธ�ศาสตร�ท 4 (Strategic Issue 4, S4) : สรางมตการบรหารจดการทเขมแขงและธรรมาภบาล ยทธ�ศาสตร�ท 5 (Strategic Issue 5, S5) : สรางขอไดเปรยบในการเชอมโยงกบเครอข0ายและพนธมตร ยทธ�ศาสตร�ท 6 (Strategic Issue 6, S6) : ส0งเสรมส0ความเป=นสากล (Internationalization)

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

95

กลยทธ�มาตรการ/โครงการ/กจกรรมและผ�รบผดชอบตามเปBาหมายหลกทง 6 ด�าน ยทธ�ศาสตร�ท 1 (Strategic Issue 1, S1) : สร�างจดแขงด�านการเรยนการสอน

เปBาประสงค� (Goal) : พฒนาการเรยนการสอนเพอนกศกษาทมความสขในการเรยนและสรางบณฑตทมลกษณะทพงประสงค�ของคณะ

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. บณฑตมคณภาพเชงวชาการและทกษะตามคณลกษะทพงประสงค�ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย 2. บคลากรทางการศกษามคณภาพสอดคลองกบศาสตร�และอตลกษณ�ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย

1.1 ผลกดนการยกระดบคณภาพเชงวชาการและทกษะตามคณลกษะทพงประสงค�ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย 1.2 แบบประเมนบณฑตทางวชาการ, ทกษะและคณลกษณะในรายสาขาวชาเพอดว0าสามารถทางานไดจรงในตลาดแรงงาน 2.1 จานวนอาจารย�ทมคณวฒเหมาะสมกบศาสตร�ในแต0ละสาขาวชา

1.1 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑต/บณฑตศกษา 2.1 ผลสารวจความพงพอใจต0อ อาจารย�หรอบคลากรทางการศกษา รวมถงระบบจากผใชบณฑตแยกตามลกษณะหน0วยงาน เช0น วทยาลยเทคนค รฟท. อตสาหกรรม โรงงาน บรษทเอกชน

1. ยกระดบกระบวนการจดการ ศกษาทมคณภาพโดยม0งเนนการพฒนากระบวนการเรยนรของผเรยน

1.1 พฒนาโครงสรางและแนวทางการบรหารจดการการศกษาในคณะจดทาแผนพฒนาอาจารย� (จดตงกรรมการ, สาขาการศกษา, ปรญญาโทบรหารการศกษา 1.2 ผลกดนและส0งเสรมแนวความคดและ กระบวนการการคดเลอกนกศกษา โดยวธใหม0หรอกล0มใหม0 เช0น active recruitment, กล0ม Gifted หรอกล0ม SBTS 1.3 ดานการพฒนาหลกสตรเพอส0งเสรมกาจดการเรยนรทมคณภาพและทนสมย (เช0นร0วมกบสถาบนภายนอก, ยกระดบนานาชาต, WIL) 1.4 ดานการพฒนากระบวนการเรยนการสอนและการเรยนรทมคณภาพเนนผเรยนเป=นสาคญ ส0การประยกต�ใชในการประกอบอาชพ 1.5 ดานการพฒนาวธการวดและประเมนผลทสอดคลองกบการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเป=นสาคญ

1.1 ระดบความสาเรจตามแผนการจดตง สาขาการศกษา (เปkาหมายภายในป} 2556) 1.2.1 สดส0วนหรอจานวนนกศกษาเขาใหม0โดยโครงการ Recruitment ใหม0 1.3.1 จานวนการปรบปรงหลกสตรตามเกณฑ�มาตรฐานต0างๆ เช0น สกอ. ครสภา 1.4.1 จานวนหลกสตรหรอโครงการทเป=นหลกสตรเนนฐานสมรรถนะ 1.4.2 การปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาเอกเป=นหลกสตรนานาชาตภายในป} 2558 1.4.3 จานวนรายวชาทมการเรยนการสอนแบบ Active Learning/ Problem Based Learning/ Project Based Learning / Case Study 1.5.1 มหลกฐานการประเมนผลระดบความพงพอใจของผเรยนผ0านวธการสอนทเนนผเรยนเป=นสาคญมค0าเฉลยไม0นอยกว0า 3.5 1.5.2 มหลกเกณฑ�วธการวดและประเมนผลการเรยนของนกศกษาทเหมาะสมกบการเรยนการสอนทเนนผเรยนเป=นสาคญ ภายป} 2557 1.5.3 จานวนรายวชาทมการวดและประเมนผลทเนนผเรยนเป=นสาคญเพมขน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

96

(ต+อ) ยทธ�ศาสตร�ท 1 (Strategic Issue 1, S1) : สร�างจดแขงด�านการเรยนการสอน

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. ยกระดบการประยกต�ใชเทคโนโลยเพอสนบสนนและบรการการเรยนการสอน

1.1 พฒนาระบบการจดการเพอการเรยนร (FIET LMS) ทเป=น Rich Learning Environment on Web ทเนนผเรยนเป=นสาคญเพอใชในการจดการเรยนรทมมาตรฐานเดยวกนทงคณะ

1.1.1 จานวนระบบ, web, LMS, ICT for learning ทมมาตรฐานเดยวกนทงคณะภายในป} 2556 1.1.2 จานวนรายวชาทใชเทคโนโลยการสอนหรอเทคโนโลยสารสนเทศเพอจดการเรยนรทเนนผเรยนเป=นสาคญ 1.1.3 มจานวนการพฒนา E-Contents ในรปแบบต0างๆ เช0น Power Point, Learning object, บทเรยนคอมพวเตอร�มลตมเดย (CAI) ในรายวชาเพมขน 1.1.4 มหลกฐานการประเมนผลความสาเรจจากผทเกยวของ เช0น จากนกศกษาและผทรงคณวฒ

1. พฒนาศกยภาพอาจารย� และผช0วยสอน (Teacher Excellence)

1.1 จดทาแผนพฒนาอาจารย�โดยกาหนดกจกรรม/หลกสตรฝ�กอบรมใหตรงตามสมรรถนะความเป=นครมออาชพ 1.2 จดตง CoPs : Teaching and Learning เพอแลกเปลยนความรและประสบการณ�ดานการสอน 1.3 เสรมสรางแรงจงใจดานการพฒนาศกยภาพการสอนโดยเชดชเกยรตและใหรางวลแก0อาจารย�ทมผลงานโดดเด0นดานการสอนและจรรยาบรรณใหวชาชพคร 1.4 สนบสนนอาจารย�ในการผลตตารา หนงสอ การตพมพ�วารสารทางวชาการ 1.5 จดกจกรรมเพอเสรมสรางบรรยากาศทางชาการของคณะการจดประชมวชาการทงในประเทศและนานาชาต (เช0น IClist)

1.1 จดทาแผนพฒนาอาจารย�แต0ละกล0มเปkาหมายโดยกาหนดกจกรรม/หลกสตรฝ�กอบรม (Training Road Map)ใหตรงตามสมรรถนะความเป=นครมออาชพ 1.2.1 จดตง CoPs : Teaching and Learning เพอแลกเปลยนความรและประสบการณ�ดานการสอน 1.2.2 รอยละของจานวนอาจารย�ทเขาร0วมกจกรรมต0อจานวนอาจารย�ทงหมด 1.3 จดกจกรรมเชดชเกยรตและใหรางวลแก0อาจารย�ทมผลงานโดดเด0นดานการสอนและจรรยาบรรณในวชาชพคร ป}ละ 1 ครง 1.4.1 จานวนเอกสารประกอบการสอนเพมขน 1.4.2 จานวนตารา หนงสอ ทางวชาการ 1.5 จดกจกรรมเพอเสรมสรางบรรยากาศทางวชาการของคณะการจดประชมวชาการทงในประเทศและนานาชาต

1. บรณาการองค�ความรและประสบการณ�การวจยและการบรการวชาการมาใชในการจดการเรยนการสอน

1.1 ส0งเสรมใหมการวจยเพอพฒนาเทคนควธการสอน การสราง Model การสอนเพอพฒนากระบวนการการเรยนการสอนและแกปgญหาในการสอนทางครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย 1.2 ส0งเสรมใหมการบรณาการงานบรการวชาการแก0สงคมกบการเรยนการสอน การวจยในการจดการเรยนการสอนเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หน0วยงานวชาชพ ภาครฐหรอภาคเอกชน

1.2 จานวนหวขอการวจยเพอพฒนาเทคนควธการสอน การสราง Model การสอนเพอพฒนากระบวนการเรยนการสอนและแกปgญหาในการสอนทางครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย 1.2.1 จานวนการบรณาการงานบรการวชาการแก0สงคมกบการเรยนการสอน 1.2.2 จานวนการบรณาการงานบรการวชาการแก0สงคมกบการวจย 1.2.3 มหลกฐานการประเมนผลระดบความพงพอใจของผรบรการทางวชาการ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

97

(ต+อ) ยทธ�ศาสตร�ท 1 (Strategic Issue 1, S1) : สร�างจดแขงด�านการเรยนการสอน

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. พฒนาบรรยากาศและสภาพแวดลอมทเออต0อการเรยนรในรปแบบทหลากหลาย 2. สนบสนนสถานทและสงอานวยความสะดวกเพอการพฒนาการเรยน การสอนและมแนวร0วมกบมหาวทยาลย 3. ส0งเสรมการใชระบบการบรหารจดการดานการเรยนการสอนร0วมกบกบมหาวทยาลย

1.1 เพมพนทการเรยนรในรปแบบต0างๆ (Learning Space) จดสถานทเพอการนนทนาการ อนจะนาไปส0การสอสารเชงวชาการได เพอสนบสนนใหเกดกระบวนการพฒนาการเรยนการสอนของคณะ เช0น สถาน หองหรอพนทการเรยนรแบบกล0มเรยนหรอแบบ Project Based Learning หรอ แบบ Integrated Learning 1.2 เพมการประชาสมพนธ�แหล0งเรยนรและช0องทางในการเขาถงขอมลใหมากขน

1.1 จานวนพนทการเรยนรในรปแบบต0างๆ (Learning Space) เพอสนบสนนใหเกดกระบวนการพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร

ยทธ�ศาสตร�ท 2 (Strategic Issue 2, S2) : สร�างความเป*นเลศด�านวชาการและวจย (รวมการบรการวชาการ) (Cluster วจย)

เปBาประสงค� (Goal) : เป=นคณะทมการพฒนางานวจยและงานวชาการทมคณภาพในศาสตร�ทเชยวชาญและมความเกยวของ

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1.ส0งเสรมศกยภาพงานวจยส0ระดบประเทศ สอดคลองกบศาสตร�บรบทและอตลกษณ�ของคณะครศาสตร�ฯ

1.ส0งเสรมการเผยแพร0ผลงานวจยทสรางชอเสยงและแสดศกยภาพการทางานวจยของคณะ

1.1จานวนบทความวจยคานวณแบบเทยบเท0าทไดรบการตพมพ�เผยแพร0ต0อจานวนบคลากรวชาการ

1.ยกระดบคณภาพของงานวจย (Quality) ใหเป=นทยอมรบ และประจกษ�แก0สงคม

1.1 ส0งเสรมการต0อยอดงานวจยเพอตอบ สนองต0อความตองการของสงคมภายนอกมหาวทยาลย เช0น ชมชนอตสาหกรรมสถานศกษา 1.2 พฒนาระบบจงใจใหงานวจยทมคณภาพ เพมขนเช0นในมตของการตพมพ�ระดบวารสาร การจดสทธบตรการถกอางองในฐานขอมลการไดรางวลระดบประเทศและการนาไปใชร0วมกบการเรยนการสอน

1.1 จานวนผลงานวจยหรองานสรางสรรค�ทตอบโจทย�และแกปgญหาของภาคการผลต สงคมและประเทศ (อาจนบจากจานวนหน0วยงานทนาผลงานไปใช) 1.2 จานวนผลงานวจยทมอย0ในมตของการตพมพ�ระดบวารสาร การจดสทธบตร การถกอางองในฐานขอมล การไดรางวลระดบ ประเทศ และการนาไปใชร0วมกบการเรยนการสอน (จานวนสทธบตร/อนสทธบตร เพมขนมจานวนเครอข0ายมากขน)

1. เพมผลผลตงานวจย (Research Productivity) 2.เพมผลผลตงานบรการวชาการสอดคลองกบศาสตร� บรบท และ อตลกษณ�ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย และ เนนการสรางชอเสยง

1.1 ส0งเสรมการวจยสถาบน หรอ R2R (Routine to Research) โดยใชโจทย�ปgญหาของคณะฯ หรอของ มจธ. 2.1 ยกระดบและสนบสนนการเพม จานวนการบรการวชาการ โดยเฉพาะทสามารถต0อยอดส0งานวจยทตพมพ�ได และ สรางชอเสยงใหแก0คณะฯ

1.1 จานวนบทความวชาการ หรอ Technical Note ทเกยวของกบการวจยสถาบน โครงการหลกสตรพเศษของคณะฯ โครงการสหกจหรอ R2R (Routine to Research) โดยมาจากโจทย�ปgญหาและ ค. ผลตบณฑตของคณะฯ 2.1 จานวนงานบรการ วชาการขนาดใหญ0ทมาจากความ ตองการของหน0วยงาน บรษท รฐวสากจ ทมเจาภาพชดเจน 2.2 จานวนงานบรการ วชาการทมการต0อยอดและการ บรณาการส0งานวจย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

98

(ต+อ) ยทธ�ศาสตร�ท 2 (Strategic Issue 2, S2) : สร�างความเป*นเลศด�านวชาการและวจย (รวมการบรการวชาการ) (Cluster วจย)

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. สนบสนนสถานทและสงอานวยความสะดวก เพองานวจยทมคณภาพ และมแนวร0วมการจดการพนทร0วมกบมหาวทยาลย 2. จดสรรกองทน และ บรหารเงนวจย ของคณะเพอ ส0งเสรมการวจยของคณะฯ

1.1 สนบสนนหน0วยวจย (FIET Cluster) ของคณะฯ ในดานการลงทนดานต0างๆ พรอม Commitment ผลงานและ การมส0วนร0วมกบ มหาวทยาลย 2.1 การผลกดนกองทนวจยของ คณะฯ ใหเป=นรปธรรม และวดผลได 2.2 การบรหารงบประมาณและกองทน เพอ สนบสนนผลงานแบบนบได ของ โครงการวจยรวม ระดบปรญญาตร(เช0น โครงการ IIRS)

1.1 รอยละของความสาเรจของจานวนบทความวจยตพมพ�ทมาจากหน0วยวจย (Cluster) ของคณะฯ เมอเทยบกบขอเสนอการลงทนให (Commitment) 2.1 ปรมาณการใชงบฯในหมวดกองทนวจย ทหวงผลคะแนนการประกนคณภาพได (จานวนเงนสนบสนนโครง การวจยทสนองตวชวดยทธศาสตร�ทหรอจานวนเงนทนวจยระดบภาควชาต0ออาจารย�ทเป=นหวหนาโครงการและมนกศกษาปรญญาตรเป=นผร0วมวจย) 2.2 จานวนโครงการ วจยรวม ระดบปรญญาตร เพอยกระดบการประกนคณภาพ

ยทธ�ศาสตร�ท 3 (Strategic Issue 3, S3) : ส+งเสรมนกศกษาให�เป*นบณฑตทพงประสงค� เปBาประสงค� (Goal) : นกศกษามจตอาสา คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพและเป=นบณฑตทมความเป=น

คนอย0างสมบรณ�ตามลกษณะทพงประสงค�

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1.ม0งสรางบณฑตมจตอาสาและมคณลกษณะทพงประสงค�ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย 2. สโมสรนกศกษาคณะคร-ศาสตร�ฯ เป=นสโมสรทโดดเด0นภายใน มจธ.

1.1 จดทา ปรบปรงและประชาสมพนธ�คณลกษณะทพงประสงค�ของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย 2.1 สนบสนนการบรหารงานสโมสรนกศกษาในรปแบบทหวงผลเชงรปธรรมไดภายใตเปkาหมายของคณะฯ

1.1 ระดบความกาวหนาการจดทาและกจกรรมการประชาสมพนธ�เกยวกบคณลกษณะทพงประสงค�และกจกรรมการสอสารประชาสมพนธ� 2.1 จานวนรางวลประจาป}ระดบมหาวทยาลยทสโมสรนกศกษาคณะไดรบรางวล

1. พฒนาคณภาพของกจกรรม ในมตของ “จตอาสา”และ “การเป=นมตรกบสงแวดลอม”หรอ Green and Clean Activity (G & C) 2. ขยายผลกระทบของกจกรรมนกศกษาใหมากขนร0วมกบสงคมภายนอกและผมส0วนไดส0วนเสย 3. ส0งเสรมการมกจกรรมนกศกษาทพงประสงค�ทบรณาการกบรายวชา 4. ส0งเสรมใหนกศกษาเขาร0วมประกวดกจกรรมต0างๆหรอร0วมแขงขนในระดบชาต

1.1 มาตรการส0งเสรมกจกรรมนกศกษาภายใตหลกการจตอาสาและเป=นมตรต0อสงแวดลอม 2.1 จดทาและกาหนดมาตรการการสนบสนนกจกรรมนกศกษาร0วมกบหน0วยงานภายนอก 3.1 สนบสนนทงทางตรง (การเงน พนทและ ฯลฯ) และทางออมอนใหรายวชามกจกรรมบรณาการในมตของกจกรรมนกศกษาตามคณลกษณะทพงประสงค�ของคณะ 4.1 สนบสนนทนและเวลาเรยนใหกบนกศกษาไดเขาร0วมประกวดกจกรรมหรอร0วมแขงขนในระดบชาต

1.1 ผลการประเมนคณภาพกจกรรมโดยคณะกรรมการพฒนานกศกษาของคณะฯ 1.2 จานวนสดส0วนกจกรรมทนกศกษามพฤตกรรม จตอาสาและเป=นมตรต0อสงแวดลอม (G & C) ต0อกจกรรมทงหมด 2.1 สดส0วนจานวนกจกรรมทสรางผลกระทบต0อสงคมภายนอกหรอผมส0วนไดส0วนเสยเป=นบคลากรภายนอกต0อกจกรรมทงหมด 3.1 จานวนรายวชาทมกจกรรมบรณาการกบรายวชาในหลกสตร 4.1 จานวนทนและรางวลทนกศกษาไดรบจากการเขาร0วมประกวดหรอแข0งขนระดบชาต

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

99

(ต+อ) ยทธ�ศาสตร�ท 3 (Strategic Issue 3, S3) : ส+งเสรมนกศกษาให�เป*นบณฑตทพงประสงค�

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. ส0งเสรมกจกรรมในมตทพงประสงค� ดงน ก.ดานจตอาสา เพอพฒนาตนและพฒนาสงคม ข.เสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนจรรยาบรรณวชาชพแก0นกศกษาเพอตอบสนองเปkาหมายของ มจธ. ในการม0งสรางบณฑตทเก0งและด ค. ดานศลปวฒนธรรม การกฬา และการประกวดอย0างสรางสรรค�ทเสรมสรางเอกลกษณ�และความสามคคในหม0คณะ 2. ส0งเสรมกจกรรมของนกศกษาโดยผ0านระบบสโมสรนกศกษาของคณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย

1.1 มาตรการกระตนกจกรรมในมตทพงประสงค�ทดแทนกจกรรมทไม0ตรงเปkาประสงค� 1.2 สนบสนนการจดกจกรรมในมตร0วมกบนกศกษานานาชาต เพมส0งเสรม ความเป=น Internationalization

1.1 สดส0วนกจกรรมในมตทพงประสงค�ต0อกจกรรมทไม0ตรงเปkาประสงค� (นอกเหนอจากขอ ก-ค) 2.1 จานวนกจกรรมนกศกษาของภาควชาภายใตโครงการการส0งเสรมการตดตามผลงานโดยสโมสรนกศกษาคระครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลยเป=นแกนนา

1. สนบสนนสภาพแวดลอมทางกายภาพเพอเออในการทากจกรรมนอกหองเรยน 2. สรางกลไกและเพมกาลงคนเพอเพมศกยภาพการบรหารจดการทมประสทธภาพในการพฒนากจกรรมนกศกษาระหว0างคณะ ภาควชา สโมสรและหน0วยงาน มจธ. เช0นการสนบสนนงบประมาณ การใช IT สอสาร การลดช0องว0าง สโมสรนกศกษาสโมสรภาควชา เป=นตน 3. สรางกจกรรมระดมทน ในทกมต

1.1 มาตรการการจดหาและส0งเสรมการเพมพนทการทาและแสดงกจกรรมของนกศกษา 2.1 ทบทวนหรอปรบแกการใชแรงกระตนเชงงบประมาณและเพมอตรากาลงคนเขามารบผดชอบกจกรรมนกศกษาและประกนคณภาพเพอยกระดบระบบการบรหารจดการกจกรรมนกศกษา 3.1 ส0งเสรมโครงการลกษณะการระดมทนช0วยเหลอนกศกษาทขาดทนทรพย�และประพฤตด

1.1 จานวนพนททเพมขน ทปรบปรง ทเช0ายมชวคราวเพอใชในการทาและแสดงกจกรรมของนกศกษา 2.1 จานวนงบประมาณทคณะฯ สนบสนนสโมสรนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวของ 2.2 จานวนเจาหนาทหรอบคลากรทมารบผดชอบกจกรรมนกศกษาและร0วมทาประกนคณภาพ 3.1 จานวนเงนระดมทนและทนนกศกษาทไดรบทน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

0 ยทธ�ศาสตร�ท 4 (Strategic Issue 4, S4) : สร�างมตการบรหารจดการทเข�มแขงและธรรมาภบาล (รวมงานอาคาร

Facility คนพการ) เปBาประสงค� (Goal) : คณะมความเขมแขงและธรรมาภบาลในการบรหารจดการ คณะใชทรพยากรทกมตท

เหมาะสมและมเสถยรภาพตลอดจนมเครองมอสมยใหม0ช0วยเหลอสนบสนน

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. คณภาพทรพยากรทดเป=นทยอมรบ (คน แหล0งเงน สถานท) 2. คณภาพของกลไกและเทคนคในการบรหารทรพยากรทดเหมาะสม

1.1 สนบสนนการเพมคณวฒทางวชาการและชอเสยงของพนกงานสายวชาการ 1.2 สนบสนนการนาผเชยวชาญภายนอกจากอตสาหกรรมจากหน0วยงานอนๆ หรอผมประสบการณ� เขาร0วมในการเรยนการสอน การวจยและการบรการวชาการอย0างมระบบและวดผลงานได 2.1 พฒนาระบบธรรมาภบาล ลงส0ทกกระบวนการในการบรหาร

1.1 สดส0วนจานวนคณวฒทางวชาการและการไดรบรางวลของสายวชาการ 1.2 จานวนผเชยวชาญภายนอกในแต0ละป} งบประมาณทร0วมงานกบคณะฯ 2.1 ผลประเมนความพงพอใจต0อการบรหารจดการดานต0างๆจากบคลากรคณะฯ 2.2 ผลความพงพอใจเฉลยของผรบบรการทเกยวของกบโครงการปรบปรงสถานทและภมทศน� 2.3 ผลประเมนความพงพอใจในระบบธรรมาภบาลของคณะฯ

1. แสวงหาปรมาณรายไดมากขนและยงยน 2. บรการจดการพนทเดมและใหม0เพอสนบสนนการพฒนาการเรยนการเสนอและการวจย 3. มการปรบปรงกระบวนการทางานและแนวคดทเออต0อการเปลยนแปลง 4. มการพฒนาทรพยากรบคคลเพอเสรมสรางศกยภาพ

1.1 ส0งเสรมการหาแหล0งทนใหม0ๆ 2.1 สนบสนนการบรหารทรพยากรสถานทและสงอานวยความสะดวกทมอย0อย0างจากดใหเกดประสทธภาพสงสด 3.1 ส0งเสรมกลไกการบรหาร การเงน งบประมาณและบคคลทโปร0งใสเป=นทยอมรบภายในคณะและสอดคลองกบกลยทธ�ของคณะ 3.2 ส0งเสรมการบรหารจดการค0าตอบแทนและสวสดการต0างๆของบคลากรทเป=นธรรม โปร0งใส และวดผลได 3.3 พฒนาระบบเตรยมพรอมเพอถกประเมนในมตของการประกนคณภาพ 4.1 ส0งเสรมและใชมาตรการเชงบวกใหบคลากรสายสนบสนนเกดความตองการการพฒนาการอบรมการเลอนระดบการทาวจยและฯลฯ ในศาสตร�ทเกยวของกบคณะฯ 4.2 ส0งเสรมการศกษาต0อของบคลากรสายวชาการในมตของการเงน การใหเวลาและฯลฯ ภายใตระเบยบของ มจธ.

1.1 สดส0วนรายรบเขาคณะฯ นอกเหนอจากรายรบจาก Unit Cost และจาก มจธ. ต0อรายรบทงหมด 2.1 จานวนขอเสนอโครงการปป.ทรพยากรสถานทและภมทศน� 2.2 จานวนโครงการปรบปรงทรพยากรสถานทและภมทศน�ทแลวเสรจ 2.3 ประสทธภาพการใชพนทตามเกณฑ�การคานวณ 2.4 จดพนทไดตามความตองการทจาเป=น ครอบคลมภารกจหลก 3.1 รอยละของการดาเนนการตามขอตกลงระดบการใหบรการ SLA (Service Level Agreement) 3.2 รอยละของ Work Flow ทไดรบการปรบปรง (Productivity Improvement) 3.3 รอยละความสาเรจของผลการประเมนตนเองในภาระของการรบค0าตอบแทนในระบบ PBBS เมอเทยบกบขอเสนอ 3.4 ผลคะแนนการประกนคณภาพของหน0วยงานเฉลย 4.1 จานวนบคลากรสายสนบสนนทสามารถเลอนระดบได 4.2 จานวนโครงการพฒนาระบบงาน 4.3 จานวนบคลากรสายวชาการทไดรบการสนบสนนใหมการลาศกษาต0อหรอสนบสนนดานการเงน 4.4 จานวนบคลากรสายวชาการทร0วมเขาอบรม เกยวกบ Faculty Development ร0วมกบทางมหาวทยาลย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

1

(ต+อ) ยทธ�ศาสตร�ท 4 (Strategic Issue 4, S4) : สร�างมตการบรหารจดการทเข�มแขงและธรรมาภบาล (รวมงานอาคาร Facility คนพการ)

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. มเครองมอสมยใหม0เขามาช0วยเหลอและเพมประสทธภาพการจดการ 2. สนบสนนการใชระบบการบรหารจดการร0วมกบมหาวทยาลย

1.1 สนบสนนและเร0งรดการนาระบบ IT เขามาช0วยในการเพมประสทธภาพการจดการ 2.1 ตอบรบตอบสนองและเสนอตนเองเพอร0วมใชงานระบบบรหารจดการ เครองมอ หรอระบบ IT ใหม0ร0วมกบมหาวทยาลย

1.1 จานวนระบบ IT ใหม0 เพอช0วยในการบรหารจดการ(คดในระดบ % ได) ทเขาร0วมกบทางมหาวทยาลยหรอคณะนามาใชเอง 2.1 จานวนเครองมอ หรอระบบใหม0 (ทไม0ใช0 IT) ทคณะเขาร0วมกบทางมหาวทยาลยเพอช0วยในการบรหารจดการ

ยทธ�ศาสตร�ท 5 (Strategic Issue 5, S5) : สร�างข�อได�เปรยบในการเชอมโยงกบเครอข+ายและพนธมตร

เปBาประสงค�(Goal) : เพมความสมพนธ�เชอมโยงกบหน0วยงานภายนอก เชงเครอข0ายและความร0วมมอทด เพอการพฒนาตามบรบท ศาสตร�และวสยทศน�ของคณะและการพฒนาประเทศ

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. มระดบคณภาพของการร0วมมอทมศกยภาพในการเพมชอเสยงและทรพยากรทงทางตรงและออมส0คณะ 2. หน0วยงานทคณะมความร0วมมอเป=นหน0วยงานสาคญและมศกยภาพในการพฒนาประเทศ

1.1 คณะฯผลกดนและสนบสนนเพอเพมศกยภาพของกลไกในการบรหารโครงการความร0วมมอต0างๆใหมคณภาพในกาจดการและหวงผลความพงพอใจทดขนจากเครอข0ายและผทเกยวของตามลาดบ 2.1 คณะฯ ส0งเสรมการสรางความร0วมมอทมศกยภาพสง และมผลกระทบมากต0อสงคมและประเทศ

1.1 ระดบความพงพอใจต0อการบรหารหรอการจดบรการการศกษาโครงการความร0วมมอ จากผมส0วนไดส0วนเสย (ผลจากหน0วยงาน บรษท กรมวทยาลยเทคนคและอนๆ 2.1 จานวนหน0วยงานขนาดใหญ0และเลกทคระมความมอกบคณะฯ (ตองกาหนดการวดขนาดของหน0วยงานได)

1. สรางความเชอมนภายใตประสทธภาพทดโดยม0งเนนในมตของงานวจยร0วมกบหน0วยงานภายนอก การฝ�กประสบการณ�วชาชพและสหกจศกษา การฝ�กอบรมและกลไกการบรหารจดการ โครงการความร0วมมอกบหน0วยงานภายนอกทโปร0งใสและตรวจสอบได

1. ส0งเสรมใหเพมจานวนงานวจยร0วมกบหน0วยงานภายนอกหรอเครอข0าย 2. ส0งเสรมใหมความร0วมมอในการฝ�กประสบการณ�วชาชพและสหกจศกษาทมากขน 3. ส0งเสรมใหมการจดการเรยนรฝ�กอบรม หลกสตรปรญญา ตามความตองการของหน0วยงานภายนอก ภายใตบรบทและวสยทศน�ของคณะ 4. มกลไกและการบรหารจดการโครงการความร0วมมอกบหน0วยงานภายนอกทโปร0งใสและตรวจสอบไดสอดคลองกบเกณฑ�การประกนคณภาพ

1.1 จานวนผลงานวจยหรองานสรางสรรค�ทตอบโจทย�และแกปgญหาของภาคการผลต สงคมและประเทศ (โดยมหน0วยงานภายนอกรบรอง) 2.1 จานวนนกศกษาออกฝ�กวชาชพคร (หรอภาระอนๆทมศกยภาพ) ในมตของการสนบสนนและแบ0งเบาภาระวทยาลยฯ 2.2 จานวน โครงงานวจยและสหกจศกษาร0วมกบสถานประกอบการ 4.1 จานวน การถอดบทเรยน (Lesson Learn) ของโครงการความร0วมมอต0างๆ ตามรปแบบมาตรฐานของการถอดบทเรยน

1. มเครองมอสมยใหม0เขามาช0วยเหลอและเพมประสทธภาพการจดการระหว0างคณะและเครอข0ายภายนอก

1.1 คณะฯ สนบสนนแนวคดและการลงทนเพอทดลองและทดสอบเครองมอสมยใหม0เพอเพมประสทธภาพการจดการและดาเนนโครงการ

1.1 จานวนเครองมอพรอมบทสรปรายงานการนาไปใชประโยชน�

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะครศาสตร�อตสาหกรรมและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

2 ยทธ�ศาสตร�ท 6 (Strategic Issue 6, S6) : ส+งเสรมส+ความเป*นสากล (Internationalization)

เปBาประสงค� (Goal) : ม0งส0งเสรมความเป=นสากล ในทกพนธกจวชาการของคณะ เพอปทางส0ความเป=นสากลในระดบอาเซยน

กลยทธ� (Strategies) มาตรการ/โครงการ/กจกรรม (Initiative) ตวชวด (KPI)

1. คณภาพของกจกรรมเชงนานาชาต (International activates) เป=นทยอมรบ 2. ยกระดบคณภาพดานภาษาองกฤษของบคลากรของคณะส0เกณฑ�มาตรฐานของมหาวทยาลย 3. ยกระดบคณภาพของหลกสตรบณฑตศกษาใหรองรบผเรยนในระดบนานาชาต

1.1 มาตรการส0งเสรมในมตการเงนและอนๆเพอผลกดนการมหรอเขาร0วม กจกรรมนานาชาตทมคณภาพเป=นทยอมรบระดบสากล เช0น จดประชมวชาการนานาชาตในสาขาวชาหรอภาพรวม การเขาร0วมเป=นสมาชกกรรมการจดประชมวชาการนานาชาต การตรพมพ�บทความหรองานวจยในวารสารทเป=นทยอมรบ เป=นตน 2.1 โครงการพฒนาทกษะทางภาษาใหแก0บคลากรของคณะฯ 2.2 จดหาสอดานภาษาองกฤษทงทางวชาการและบนเทงเพอปรบความรทางดานภาษาองกฤษ 3.1 โครงการพฒนาหลกสตรนาร0องในระดบบณฑตศกษาส0ระดบนานาชาต

1.1 ระดบความพงพอใจของคณภาพการจดกจกรรมนานาชาต 2.1 จานวนบคลากรสายสนบสนนทมทกษะทางภาษาผ0านเกณฑ�มหาวทยาลย 3.1 ระดบความกาวหนาของการจดตงหลกสตรนาร0องในระดบบณฑตศกษานานาชาต

1. ส0งเสรมใหมกจกรรมดาน Internationalization 2. การมส0วนร0วมกบกจกรรมการส0งเสรมความเป=นสากลร0วมกบมหาวทยาลย

1.1 มาตรการดานชกจงและส0งเสรมการจดการเรยนรการฝ�กอบรม การทาวจยร0วมกบต0างชาต การแลกเปลยนนกศกษา การจดประชมวชาการนานาชาต และการบรรยายพเศษเพมขน โดยใชภาษาต0างชาตภายใตบรบทและวสยทศน�ของคณะ 2.1 สนบสนนและส0งเสรม กจกรรมและงานดานความเป=นสากลร0วมกบมหาวทยาลย

1.1 จานวนกจกรรมตามทกล0าวถงใน 1.1 1.2 จานวน Visiting Professors ทเขามาทา กจกรรมทางวชาการกบคณะ ต0อป} (นบซาคนได) 1.3 จานวนการจดและร0วมจด ของการจด International Conference (นาเสนอผลงานในภาษาองกฤษ) 1.4 จานวนกจกรรมหรองานทคณะมส0วนส0ง บคลากรหรอมส0วนร0วมอนๆ ดานต0างๆ กบกจกรรมนานาชาตของ ม. 2.1 จานวนกจกรรมหรองานทคณะมส0วนส0งบคลากรหรอมส0วนร0วมอนๆ ดานต0างๆ กบกจกรรมนานาชาตของมหาวทยาลย

1. มเครองมอสมยใหม0เขามาช0วยเหลอและเพมการเรยนรและการประชาสมพนธ�การใชภาษาองกฤษ 2. สนบสนนสถานทและสงอานวยความสะดวก (Facilities) เพอส0งเสรมบรรยากาศความเป=นสากล

1.1 การลงทนและบรหารจดหาดานสอภาษาองกฤษ 2.1 ส0งเสรมการสรางสงแวดลอมเชงภาษา เช0น มมกาแฟ มมสอ TV ต0างประเทศ เป=นตน 2.2 สนบสนนการจดทาและบรการระบบปkายภาษาองกฤษ (สถานท) ในคณะฯ 2.3 สนบสนนการจดบรรยายและการสมมนา ขนาดเลกแบบ Public ในหวขอทน0าสนใจโดย Visiting Professors ทคระดาเนนการโดยเชอเชญใหทกหน0วยงานเขาร0วมกจกรรม

1.1 และ 2.1 ระดบความพงพอใจของผใชสอ การจดมมปkาย การบรรยาย ดานภาษา

10

3

คณะพลงงานสงแวดล�อมและวสด

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

4 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดล�อมและวสด ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

ความเป*นมา คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด (ซงเดมชอคณะพลงงานและวสด) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา

ธนบร ไดก0อตงมาตงแต0ป} พ.ศ. 2519 นบเป=นสถาบนการศกษาแห0งแรกในเอเชยตะวนออกเฉยงใตทไดเป�ดหลกสตรทมลกษณะเป=นสหวทยาการ (Interdisciplinary) โดยหลกสตรทเป�ดสอนเป=นหลกสตรในระดบสงกว0าปรญญาตรทม0งเนนทางดานเทคโนโลยทกาลงเป=นทตองการในการพฒนาและแกไขปgญหาเชงเทคโนโลยเร0งด0วนของประเทศทงสน อนเป=นผลสบเนองมาจากวกฤตการณ�นามนในป} พ.ศ. 2516 ทาใหคณะพลงงานสงแวดลอมและวสดดาเนนการเป�ดสอนหลกสตรปรญญามหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยพลงงานขนเป=นหลกสตรแรกในป} พ.ศ. 2520 นบเป=นเวลากว0า 30 ป} นบตงแต0การก0อตง คณะพลงงานสงแวดลอมและวสดไดสรางผลงานทเป=นประโยชน�ต0อการพฒนาประเทศ ทงการผลตบณฑตทมคณภาพมากกว0า 2,500 คน และ การผลตผลงานวจยและการบรการวชาการทโดดเด0นสนองตอบความตองการของประเทศดานการพฒนาเทคโนโลยพลงงาน สงแวดลอมและวสด ทเป=นปgจจยสาคญต0อความเขมแขงของเศรษฐกจและสงคมของชาต โดยเฉพาะอย0างยงการสรางความรจากการวจยเพอแกปgญหาภาวะภมอากาศเปลยนแปลง (Climate change) และการสรางระบบเศรษฐกจคาร�บอนตา (Low carbon economy) ทเป=นความตองการของโลกในปgจจบน

ในดานการจดการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตทมคณภาพนน คณะพลงงานฯ ใหความสาคญเป=นอนดบแรก ดงจะเหนจากการผ0านการประเมนในระดบทดเยยมอย0างต0อเนองโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา ทงน คณะพลงงานฯ มการพฒนาอย0างต0อเนอง อาท กลไกต0างๆ ทส0งเสรมใหนกศกษาไดรบความรและสรางความสามารถ ทงยงผลตผลงานวจยทมคณค0า คณะพลงงานฯ ตระหนกถงความสาคญในการสรางสงแวดลอมใหเออต0อการเรยนรของนกศกษา พรอมกบการเป�ดโอกาสใหนกศกษามกจกรรมสนทนาการทเหมาะสม

สาหรบความเขมแขงดานการวจยและการบรการวชาการนน คณะพลงงานฯ มความโดดเด0นดานการวจยสาขาเทคโนโลย มาตลอดกว0า 30 ป} พรอมไดสรางชอเสยงใหกบมหาวทยาลยฯ จนเป=นทประจกษ�ของสงคมทงภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน

วสยทศน�หน+วยงาน

ม0งเป=นองค�การสรางและแสวงหาความร เพอความเป=นเลศในการพฒนาเทคโนโลยสหวทยาการ และผลตบณฑตทมคณภาพในระดบสากล

ภารกจ

ใหการศกษาระดบบณฑตศกษา ทางานวจยทางดานพลงงาน สงแวดลอม และวสด ใหบรการทางวชาการแก0สงคมและทานบารงศลปวฒนธรรม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

5

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis)

จดแขง

แผนงาน รายละเอยด - ด�านหลกสตร -หลกสตรของคณะฯ เป=นหลกสตรทตอบสนองต0อสภาวการณ�ปgจจบนของประเทศ

-หลกสตรของคณะฯ สามารถผลตผลงานวชาการทงในระดบชาตและระดบนานาชาต - ด�านผลงานวจยและบรการวชาการ

-คณะฯ มโครงการวจยและพฒนาทไดรบทนสนบสนนวจยอย0างต0อเนองป}ละไม0ตากว0า 1 ลานบาท/คน/ป} -ผลงานวจยของคณะฯ สามารถนาไปใชแกปgญหาในภาคอตสาหกรรมและภาคเกษตรกรรม และใหผลสมฤทธเชงพาณชย� -ผลงานวจยของคณะฯ ไดรบการตพมพ�ในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาตทมค0า Impact Factors จานวนมาก และมสดส0วนจานวนบทความต0อบคคลค0อนขางสง

- ด�านบคลากร -มคณาจารย�ทมศกยภาพดานการวจยสงและมความเชยวชาญทางดานพลงงาน สงแวดลอมและวสด และงานวจยทมการยอมรบและมชอเสยงระดบประเทศและระดบนานาชาตอย0เป=นจานวนมาก -บคลากรของคณะฯไดรบทนวจยขนาดใหญ0จากแหล0งทนภายนอกเพมมากขนทกป} -บคลากรของคณะฯ หลายท0านมส0วนร0วมเป=นคณะกรรมการกาหนดนโยบายและยทธศาสตร�การวจยของประเทศ -คณะมนกวจยเตมเวลา และนกวจยประจาโครงการเป=นจานวนมาก

- ด�านบรหารและจดการ

-คณะฯ มทรพยากรทงบคลากรและครภณฑ�วจย ทสามารถนาไปใชเพอการบรการทางวชาการไดอย0างมประสทธภาพ -คณะผบรหารมความเป=นนาหนงใจเดยวกนและร0วมมอกนทางานกนอย0างมประสทธภาพ -มครภณฑ�ทเออต0อการทางานวจยขนสง -คณะฯ มการจดสรรงบประมาณเพอสนบสนนการทาวทยานพนธ�และศกษาวจยของนกศกษา -มกระบวนการในการพฒนานกศกษาในการทาวทยานพนธ�ทเขมแขง -มระบบการบรหารบณฑตศกษาทด -มการใชทรพยากรร0วมการทงหน0วยงานภายในและภายนอก ทาใหประหยดงบลงทนและงบดาเนนการ -มเครอข0ายนกศกษาปgจจบนทใหความร0วมมอในการทากจกรรม -คณะฯ มการเผยแพร0ขอมลข0าวสารทเป=นประโยชน�ต0อนกศกษาและศษย�เก0าไดหลายช0องทาง เช0น เวปไซต�,อเมล� Facebook ฯลฯ -เป=นคณะเลกสามารถสอสารไดรวดเรวและมความยดหย0น -มระบบและกลไกดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

6

จดอ+อน

แผนงาน รายละเอยด - ด�านหลกสตร -เป�ดสอนเฉพาะหลกสตรระดบบณฑตศกษาในเวลาราชการ

-เนองจากหลกสตรของคณะฯ เป=นแบบสหวทยาการ นกศกษาบางรายจาเป=นตองเรยนวชาปรบพนฐาน -บณฑตศกษา ระดบปรญญาโท ยงใหความสาคญกบการวจยและการเผยแพร0ผลงานวจยว0าเป=นส0วนหนงของการศกษาไม0มากนก

- ด�านผลงานวจยและบรการวชาการ

-ระบบและการประเมนผลการบรการวชาการของคณะฯ ยงไม0ชดเจน -ขาดแผนเชงรกในการใหบรการทางวชาการในระยะยาว -จานวนผลงานตพมพ�ในระดบวารสารวชาการนานาชาต ยงกระจกไม0กระจายตามทตงเปkาไว

- ด�านบคลากร -บคลากรในคณะฯ ขาดการมส0วนร0วมอย0างสมาเสมอ -ขาดบคลากรเพอพฒนาระบบสารสนเทศ -มเจาหนาทนอยแต0มโครงการมหาวทยาลยวจยเพมขนมาก ทาใหเจาหนาทตองทางานหนก เพอใหการเบกจ0ายไดรวดเรวตามกาหนด อาจทาใหล0าชาขนได -คณะฯยงไม0มนโยบายในการส0งเสรมใหมนกวจยเตมเวลาซงสอดรบกบนโยบายของมหาวทยาลยฯ

- ด�านบรหารและจดการ -ผบรหารมหนาทนอกเหนอจากการบรหารแลว ยงตองทาหนาทดานการสอน การวจยและบรการวชาการ อาจมผลทาใหการตดตามการดาเนนงานตามแผนการปฏบตการไม0ไดเตมทเท0าทควร -ภายใตงบประมาณในส0วนบรหารจดการของคณะฯ ทจากด คณะฯ ไม0สามารถจดสรรงบประมาณ เพอเสรมสรางความเขมแขงของฝ�ายสนบสนนการวจย (เช0น เจาหนาทสนบสนนงานวชาการ หรอ ขาราชการระดบสาย ข. และ ค.) -อปกรณ�วจยและพนท มค0อนขางจากด -ขาดงบประมาณทใชในการทากจกรรมร0วมกนระหว0างบคคลากรภายในคณะ -ขาดการพฒนาแผนงานบรการวชาการทเป=นรปธรรม -เป=นหน0วยงานบณฑตศกษาไดรบงบประมาณทจดสรรตาม FTESนอยไม0เพยงพอต0อการบรหารจดการ -มครภณฑ�บางรายการไม0เพยงพอ -ปgจจยขนพนฐานไม0เพยงพอ เช0น หองพกนกศกษา,ตเกบของส0วนตวนกศกษา และคอมพวเตอร� -คณะฯ ยงไม0มการตดตามและประเมนผลหลกสตรการทางานของบณฑตอย0างเป=นระบบ -คณะฯ ยงไม0ไดใชประโยชน�จากเครอข0ายของศษย�เก0าอย0างเตมท -สโมสรนกศกษาขาดการ สนบสนนดานสถานท การไม0มสถานททาการของสโมสรนกศกษา ทาใหไม0สะดวกในการจดกจกรรม -มงบประมาณในการจดกจกรรมนอย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

7

โอกาส

แผนงาน รายละเอยด - ด�านหลกสตร -เป=นหลกสตรทตอบสนองต0อสภาวการณ�ดานพลงงานและสงแวดลอมปgจจบนของ

ประเทศ - ด�านผลงานวจยและบรการวชาการ

-มการแข0งขนและความกดดนดานการวจยมากขน เช0น มการจดลาดบหน0วยงาน และการจดดชนชวด (KPI) งานดานการวจย ทาใหเกดโอกาสพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของงานวจย -มการแข0งขนและความกดดนดานการวจยมากขน เช0น มการจดลาดบหน0วยงาน และการจดดชนชวด (KPI) งานดานการวจย ทาใหเกดโอกาสพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของงานวจย -มทนการศกษา และทนวจยจากภายนอกจานวนมาก เช0น ทนจาก สกอ. และ สกว. สวทช. สนพ. สกว.-สสว. -คณะฯ ไดรบโอกาสจากหน0วยงานภายนอกทงภาครฐและภาคเอกชนใหอาจารย�และนกศกษานาปgญหาของ หน0วยงานมาทาการศกษาวจย ทาใหทงอาจารย�และนกศกษามการเพมพนความรและไดรบประสบการณ�ตรง -คณะฯ มศษย�เก0าอย0ในหน0วยงานเอกชน ราชการ และมหาวทยาลย ทสามารถสรางเครอข0ายใหนกศกษา ปgจจบนเขาไปใชสถานททาวจยได

- ด�านการบรหารจดการ

-มหาวทยาลยเป�ดโอกาสใหคณะสามารถปรบโครงสรางองค�กรเพอใหบรหารจดการทรพยากรไดอย0างมประสทธภาพยงขน -มหาวทยาลยไดเป�ดโอกาสใหส0งบคลากรเขารบการฝ�กอบรมดานการบรหารจดการ -มหาวทยาลยใหการสนบสนนทางดานสาธารณปโภคพนฐานทางดานเครอข0ายคอมพวเตอร� ซงจะเป=นพนฐานในการพฒนาระบบและบคลากรดานสารสนเทศ เพอช0วยในการบรหารจดการทมประสทธภาพยงขน -คณะฯ มโอกาสทจะไดรบงบประมาณทจดสรรจาก FTERO ทาใหสามารถนามาใชในการพฒนาบคลากร

ภยคกคาม

แผนงาน รายละเอยด - ด�านหลกสตร -มการเป�ดการเรยนการสอน ร0วมทงหน0วยงานททางานวจย ดานพลงงานสงแวดลอม

และวสด มากขน ทาใหเพมค0แข0งทจะไดในการทไดรบเงนทนจากแหล0งทนภายนอก -มค0แข0งขนเพมขนมาก เนองจากมการเป�ดการเรยนการสอนหลกสตรดานพลงงาน สงแวดลอมและวสดในหลายๆ มหาวทยาลย -ขาดการพฒนาแผนงานบรการวชาการทเป=นรปธรรม กล0าวคอ การประชาสมพนธ�ทางดานขดความสามารถในการบรการวชาการใหกบหน0วยงานทงภาครฐและเอกชนยงไม0เพยงพอ

- ด�านผลงานวจยและบรการวชาการ

-แหล0งทนวจยเรมมขอจากดในการสนบสนนทนวจยใหกบมหาวทยาลย เช0น มการ Mactching Fund ระหว0างผใหทนกบผรบทน และจากดเรอง การจดซอครภณฑ� เป=นตน -มการแข0งขนและความกดดนดานการวจยมากขน เช0น มการจดลาดบหน0วยงาน และการจดดชนชวด (KPI) งานดานการวจย ทาใหเกดโอกาสพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของงานวจย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

8 เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน

ประเดนยทธศาสตร�

• การพฒนาศกยภาพของคณะฯ ในดานการเพมและผลตบณฑตทมคณภาพใหเป=นทยอมรบในระดบชาตและสากล บณฑตใหมความรความสามารถทงทางทฤษฎและปฏบตสามารถนาความรไปประกอบอาชพอย0างมออาชพ รจกคนควาหาขอมลวเคราะห�และแกปgญหาได เรยนรงานไดเรว และนาสงทเรยนมาประยกต�พฒนากบสถานการณ�ได สามารถสอสารไดชดเจนทงการพดและการเขยน นาเสนอไดทงสองภาษา บณฑตเป=นผมความขยน อดทน มความรบผดชอบ มวนย มคณธรรม จรยธรรม มภาวะผนาบคลกภาพด มสมมาคารวะ สามารถทางานเป=นทมได ยอมรบฟgงความคดเหนของผอน มมารยาทในสงคม รกและคดในเชงบวกต0อสถาบนของคณะฯ

• การส0งเสรมการสรางงานวจย และเผยแพร0ผลงานวจยใหเป=นทยอมรบในระดบนานาชาต รวมถง การนางานวจยไปใชในงานระดบชมชนและระดบประเทศ เป=นองค�กรวจยทมเปkาหมายสรางความเป=นเลศในดานการวจยพลงงานและสงแวดลอม โดยมองค�ความรดานวสดวทยาศาสตร�เพอสนบสนนการพฒนาเทคโนโลย

• การส0งเสรมการทางานบรการวชาการใหกบหน0วยงานภาครฐ เอกชน และสงคม • การส0งเสรมการบรหาร เพอใหเกดการทางานทคล0องตวและมประสทธภาพ รวมไปถงพฒนา

สภาพแวดลอมและคณภาพชวตนกศกษาและบคลากร • การส0งเสรมการพฒนาศกยภาพของบคลากรทงสายวชาการและสนบสนนรวมไปถงการ

สนบสนนใหบคลากรมความกาวหนาในวชาชพ เปBาประสงค�

• คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ผลตบณฑตใหเป=นผมความรความสามารถ ค0คณธรรม รบผดชอบต0อสงคม • คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด เป=นองค�กรวจยทมเปkาหมายสรางความเป=นเลศในการวจย

ดานพลงงานและสงแวดลอม โดยมองค�ความรดานวสดศาสตร�เพอสนบสนนการพฒนาเทคโนโลย • คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด จะนาความรความสามารถจากการวจยเพอการบรการวชาการ อย0างมอ

อาชพ • คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด เป=นองค�กรตวอย0างทมการบรหารจดการอย0างมประสทธภาพ

ใชเทคโนโลยททนสมยและเหมาะสม และสามารถปรบตวไดง0ายภายใตการเปลยนแปลงของปgจจยต0างๆ ทงภายในและภายนอก และเป=นองค�กรทมบคลากรมส0วนร0วมผสานพลงในการทากจการต0างๆ

• บคลากรมความม0งมนทจะทางานหนกและต0อเนองดวยความสขใจและอบอ0นจากความเป=นกลยาณมตรต0อกน • คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด จะม0งมนพฒนาบคลากรทกระดบใหทางานอย0างประสทธภาพและ

ประสทธผล กลยทธ�

แผนงานการเพมและผลตบณฑตทมคณภาพ

• เสรมสรางศกยภาพใหนกศกษา • ปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน • สรางอาจารย�ทปรกษาใหเป=นครมออาชพ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

10

9

• ทาดมรางวล • ปรบปรงหลกสตร ทงหลกสตรแผน ก และ แผน ข • หลกสตรภาคพเศษทมคณภาพสง • การพฒนาหลกสตรร0วมขามคณะฯและภาควชาฯ • Active recruitment

แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต • ปรบปรงโครงสรางการบรหารองค�กร • การปรบปรง Infrastructure โดยม0งเนนการอนรกษ�พลงงาน สงแวดลอม และความปลอดภย • นาเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมทงทมอย0 และตองจดหาใหม0เพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ

แผนงานวจยและบรการวชาการ • ส0งเสรมการบรณาการองค�ความรเพอสรางงานวจยทม Impact สง สามารถสรางสงคมและชวตทด สามารถ

แสดงความโดดเด0นและอตลกษณ�ของคณะฯ • ส0งเสรมงานวจยพนฐานขนสงทจะเป=นฐานเทคโนโลยในอนาคต – วจยนาหนาอตสาหกรรม • ส0งเสรมงานวจยเพอพฒนา Appropriate technology ตอบสนองอตสาหกรรม / เศรษฐกจพนฐาน / สงคม /

ชนบททห0างไกล / ภาคการเกษตร • การสรางเครอข0ายการวจยทสอดคลองกบสถานการณ� ปgญหาสาคญของประเทศ และระบบโลก • การตดตาม จดทาฐานขอมล และประชาสมพนธ� แหล0งทนวจยต0างๆ • การอาศยพลงศษย�เก0า • การพฒนาศกยภาพของบคลากรและเครองมอวจย

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก

แผนงาน โครงการ เปBาหมายหลก 6 ด�าน

1 2 3 4 5 6 1.แผนงานการผลตบณฑต

-โครงการ English camp ���� -โครงการฝ�กอบรมทกษะการเขยนบทความวชาการ ���� ���� -โครงการเขยนโครงร0างและรายงานวทยานพนธ� ���� ���� -โครงการปฐม และ ปgจฉมนเทศ ���� -โครงการฝ�กอบรมและดงาน ���� ���� ���� -โครงการแลกเปลยนนกศกษาต0างชาต ���� ���� -โครงการปรบปรงหลกสตร ทงหลกสตร แผน ก และ แผน ข

����

-โครงการหลกสตรภาคพเศษทมคณภาพสง ���� -โครงการพฒนาหลกสตรร0วมขามคณะฯ และภาควชาฯ

���� ����

-โครงการ Active recruitment ����

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

0

แผนงาน โครงการ เปBาหมายหลก 6 ด�าน

1 2 3 4 5 6 2.แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต

-โครงการการจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning Problem Project

���� ����

-โครงการสรางขวญกาลงใจใหบคลากร ���� -โครงการเพมประสทธภาพของการ บรหารงาน

����

-โครงการพฒนาคณะส0องค�กรแห0งการเรยนร ���� ���� -โครงการปรบปรงกระบวนการประเมนผล การปฏบตงานมธรรมาภบาล

����

-โครงการสรางการสอสารภายในองค�กรทมประสทธภาพ

����

3.แผนงานวจยและบรการวชาการ

-โครงการ Colloquium ���� ���� - โครงการความร0วมมอทางวชาการกบคณะต0างๆ ���� ���� -โครงการสรางมาตรฐาน (Standard code of Practices) การใหบรการทางวชาการ

���� ����

-โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรเพอการบรการวชาการอย0างมออาชพ

����

-โครงการพฒนาการบรการการทดสอบตามมาตรฐานสากล

����

-โครงการคณะพลงงานฯ กบชมชน ���� ���� -โครงการจดสมมนาฝ�กอบรมและประชมวชาการ ���� ���� ���� -โครงการสรางสงคมความรบนสอสาธารณะ ���� ���� -โครงการโปรแกรมการใหบรการวชาการตามความตองการของผใชบรการ

���� ����

4.แผนงานทานบารงศลป วฒนธรรม

-โครงการงานป}ใหม0 ���� -โครงการวนสงกรานต� ���� -โครงการวนเขาพรรษา ����

11

1

คณะวทยาศาสตร�

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

2 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา

ในช0วงปลายแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาตฉบบท 9 ถงฉบบท 10 กล0าวคอ ตงแต0ป} พ.ศ. 2544 ถงป} พ.ศ.2554 คณะวทยาศาสตร�ตองเผชญกบปgญหาทาทายหลายประการอนเป=นผลจากการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมของสงคมไทย การแข0งขนทางการศกษา และการเปลยนแปลงของสงคมโลก คณะวทยาศาสตร�จงไดมการจดทาแผนกลยทธ� ฉบบแรกขนในป} พ.ศ. 2544 เพอเป=นแนวทางในการพฒนาคณะ ฯ และไดมการปรบแผนกลยทธ� ฯ อกสามครงในป} พ.ศ. 2544 ป} พ.ศ. 2547 และป} พ.ศ. 2550 ดงน

1) ในช0วงระหว0างแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาต ฉบบท 9 (พ.ศ.2545-2549) ซงเป=นช0วงทมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ไดปฏรประบบการบรหารจดการจากมหาวทยาลยของรฐบาลเป=นมหาวทยาลยในกากบของรฐบาล คณะวทยาศาสตร�ไดเรมจดทาแผนกลยทธ�และแผนปฏบตการสองฉบบ ฉบบท 1 (พ.ศ. 2544-2546) และฉบบท 2 (พ.ศ.2547-2549) โดยมจดม0งหมายเพอใหคณะวทยาศาสตร�บรรลวสยทศน� 4 ดาน คอ

ม0งมน เป=นองค�กรแห0งการเรยนร ม0งส0 ความเป=นเลศทางวทยาศาสตร�และเทคโนโลยเพอพฒนาประชาคมไทย ม0งสราง บณฑตวทยาศาสตร�ทมคณภาพค0คณธรรม เชยวชาญดานเทคโนโลยและอตสาหกรรม ม0งเป=น องค�กรสมานฉนท�และเอออาทรต0อกน

กลยทธ�หลกทกาหนดไวในแผนกลยทธ�ทงสองฉบบ ประกอบดวย (1) กลยทธ�ดานการเรยนการสอน (2) กลยทธ�ดานการวจย (3) กลยทธ�ดานการบรหาร (4) กลยทธ�ดานการบรการวชาการแก0ชมชน (5) กลยทธ�ดานบรการนกศกษา และ (6) กลยทธ�ดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม ในช0วงปลายแผน 9 (พ.ศ.2547-2549) คณะวทยาศาสตร�ไดมการปรบแผนกลยทธ�คณะ ฯ ททาในช0วงแรกโดยการเพมตวชวดความสาเรจของการปฏบตงานทชดเจนและระบโครงการพฒนาเชงกลยทธ�ทเป=นรปธรรมมากขนกว0าทระบไวในฉบบแรก มการดาเนนกจกรรมพฒนาเชงกลยทธ�ทเกดขนใหม0หลายโครงการ เช0น โครงการพฒนาดานการพฒนาการเรยนการสอน การนาเอาเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกต�ใชในการเรยนการสอน การส0งเสรมและสนบสนนใหเกดกล0มวจยทเป=นคลสเตอร� การส0งเสรมงานบรการวชาการส0สงคม และการบรการวชาการดานการวจยเชงวทยาศาสตร�และการวจยเชงนโยบายแก0หน0วยงานภาครฐ เป=นตน นอกจากน ยงมการนาระบบประกนคณภาพการศกษามาใชเป=นแนวทางหลกในการพฒนาระบบงานต0างๆ เพอใหสอดคลองกบประกาศของกระทรวงศกษาธการว0าดวย เรอง “ระบบ หลกเกณฑ� และวธการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2546” ตงแต0ป} พ.ศ.2544 เป=นตนมา

2) ในช0วงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาต ฉบบท 10 (พ.ศ.2550-2554) สถานการณ�ทางเศรษฐกจและสงคม การเมอง การศกษา และทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมความผนผวนและเกดวกฤตการณ�ทงภายในและภายนอกประเทศอนส0งผลกระทบต0อดาเนนภารกจของคณะวทยาศาสตร� กอปรกบไดมการออกพระราชกฤษฎกาว0าดวยหลกเกณฑ�และวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 โดยในหมวด 1 มาตรา 6 ของพระราชกฤษฎกาฯ ไดกาหนดใหส0วนราชการดาเนนการใหบรรลเปkาหมาย 7 ประการ คอ (1) เกดประโยชน�สขของประชาชน (2) เกดผลสมฤทธต0อภารกจของรฐ (3) มประสทธภาพและเกดความคมค0าในเชงภารกจของรฐ (4) ไม0มขนตอนการปฏบตงานเกนความจาเป=น (5) มการปรบปรงภารกจของส0วนราชการใหทนต0อเหตการณ� (6) ประชาชนไดรบการอานวยความสะดวกและไดรบการตอบสนองความตองการ (7) มการประเมนผลการปฏบตราชการอย0างสมาเสมอ และในหมวด 3 และหมวด 6 มาตรา 13 14 และ 16 ได กาหนดใหส0วนราชการจดทาแผนบรหารและแผนปฏบตราชการ 4 ป} โดยให

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

3

นานโยบายของรฐมาพจารณาดาเนนการใหสอดคลองกบแนวนโยบายพนฐานแห0งรฐตามบทบญญตของรฐธรรมนญแห0งราชอาณาจกรไทย การบรหารจดการของคณะ ฯ ในช0วงแผน 10 จงยดกรอบแนวคดของการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ (Public Sector Management Quality Award: PMQA) เป=นหลกในการบรหารงาน มการจดระเบยบการบรหารดานการนาองค�กร การวางแผนเชงยทธศาสตร� การจดการกระบวนการดาเนนงาน การบรหารทรพยากรบคคล การวเคราะห�และจดการความร และผลลพธ�การดาเนนงาน

คณะวทยาศาสตร� ไดมการจดทาแผนกลยทธ� ฉบบท 3 เรยกว0า แผนพฒนาเชงกลยทธ� คณะวทยาศาสตร� มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร (พ.ศ.2550-2554) ทงน เพอใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาต ฯ และว0าดวยหลกเกณฑ�และวธการบรหารกจการบานเมองทด ฯ ดงกล0าวขางตน คณะ ฯ ไดมดาเนนโครงการพฒนาวสยทศน�ในดานต0าง ๆ ททามาในช0วงแผน 9 อย0างต0อเนองและมการปรบทศทางการพฒนาใหสอดคลองกบสถานการณ�ใหม0ในทกดาน โดยเฉพาะอย0างยง ดานการพฒนาบคคลากรและการส0งเสรมใหบคลากรเขามามส0วนร0วมในการพฒนาภารกจแต0ละดาน การส0งเสรมและเป�ดโอกาสใหบคลากรมโอกาสเพมพนทกษะและประสบการณ�การทางานโดยการสนบสนนการเขาร0วมกจการดานการพฒนาการศกษาและการวจยทงในระดบคณะ ระดบมหาวทยาลย และระดบประเทศ อกทงการใหความสาคญกบการแสวงหาและคดเลอกบคลากรทมศกยภาพเขามาทางาน

3) แมว0าผลการดาเนนการตลอดระยะเวลา 11 ป}ทผ0านมาภายใตแผนกลยทธ�ทงสามฉบบ ส0งผลใหภารกจหลกของคณะวทยาศาสตร�ไดรบการพฒนากาวหนาขนเป=นลาดบในทกดาน แต0กมภารกจอกหลายประการทยงไม0บรรลเปkาหมายทกาหนด นอกจากน ในช0วงปลายแผน 10 คณะ ฯ ตองเผชญกบความทาทายใหม0หลายประการอนเป=นผลจากการเปลยนแปลงของสงคมโลก การเมอง สงแวดลอม และการศกษา สงคมโลกมแนวโนมของการรวมตวกนเป=นประชาคม โดยเฉพาะอย0างยง ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน แผน 11 จงไดกาหนดวตถประสงค�ของการพฒนาประเทศเพอให (1) คนในสงคมอย0ร0วมกนอย0างสนต เกดความเป=นธรรม และมธรรมาภบาล (2) ประชาชนไดรบการพฒนาทงทางกาย ใจ สตปgญญา มคณธรรม จรยธรรม และสถาบนทางสงคมมบทบาทหลกในการพฒนาคน (3) เศรษฐกจเตบโตอย0างมคณภาพ และมเสถยรภาพ ประเทศไทยเป=นศนย�กลางการผลตสนคาและบรการในภมภาค มความมนคงทางอาหารและพลงงาน การผลตและการบรโภคเป=นมตรต0อสงแวดลอม (4) ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมเพยงพอต0อการรกษาสมดลของระบบนเวศ และชมชนมส0วนร0วมในการดแล รกษาและใชประโยชน�

นอกจากน ยทธศาสตร�การพฒนาระบบราชการไทย พ.ศ. 2551-2555 ทผลกดนใหส0วนราชการต0าง ๆ รวมทงมหาวทยาลยของรฐมการพฒนาตนเองโดยอาศยกรอบการบรหารคณภาพการบรหารจดการภาครฐ (Public Management Quality Award: PMQA)

ดานการศกษา สานกงานคณะกรรมการอดมศกษาไดจดทากรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป} (พ.ศ. 2551-2565 เพอใหสามารถรองรบกบการเปลยนแปลงของสงคมไทยและสงคมโลกในอนาคต เช0น การเตบโตของสงคมผสงอาย และการรวมตวของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน เป=นตน นอกจากน การขยายตวของตลาดการศกษาส0งผลใหการแข0งขนทางการศกษาทวความรนแรง และคณภาพการศกษาตกตาทกระดบ โดยเฉพาะอย0างยง บคลากรทางการศกษาในระดบโรงเรยนขาดการพฒนาอย0างมแบบแผน ส0งผลใหคณภาพของนกเรยนก0อนเขามหาวทยาลยมคณภาพตา สงคมมความขดแยงอย0างรนแรงอนเป=นผลจากปgญหาความเหลอมลาทางสงคม จนนาไปส0การจดตงคณะทางานเพอการปฏรปการศกษาของประเทศ และคณะทางานดานการปฏรปประเทศ และมโครงการส0งเสรมการพฒนาความเป=นเลศดานการศกษา (Education Criteria for Performance Excellence)

ในช0วงเวลาเดยวกนน สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) ไดจดทาเกณฑ�การประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา พ.ศ. 2554 และเกณฑ�การประเมนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา พ.ศ.2554-2558 ฉบบสถานศกษา ตามลาดบ ทงในมตดานกลยทธ� การดาเนนงาน ผลผลต ผลลพธ� และผลกระทบต0อความเขมแขงของสงคมและชมชน ทงน โดย สกอ. ม0งเนนการประเมนผลคณภาพการศกษาดานกระบวนการ ในขณะทสมศ.โดยม0งเนนดานผลลพธ�ในดาเนนภารกจหลก คอ ภารกจดานการผลตบณฑต การวจยและบรการวชาการ การบรหารจดการ และการทานบารงศลปวฒนธรรม รวมทงส0งเสรมและสนบสนนสถาบนอดมศกษาไทยใหมความพรอมในการรองรบกบการรวมตวของ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

4 ประชาคมอาเซยนในป} พ.ศ.2558 ความทาทายประการสดทาย คอ การทมหาวทยาลยไดรบการจดใหเป=นมหาวทยาลย

ชนนาของประเทศและนานาชาตในดานต0างๆ เช0น การไดรบการจดใหเป=นหนงในเกาของมหาวทยาลยวจยแห0งชาต (National Research University) การเป=นไดรบการจดอนดบจาก SCIMAGO ใหเป=นมหาวทยาลยอนดบหนงของประเทศดานการวจยโดยพจารณาจาก Normalized Impact Factor และการไดรบการจดอนดบใหเป=นมหาวทยาลยสเขยว

จากบรบทความทาทายดงกล0าวขางตน คณะฯ จงจาเป=นตองทบทวนและปรบแผนกลยทธ�คณะฯ เพอจดทาแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ใหสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจแห0งชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) เพอใหสามารถรองรบกบบรบทความทาทายต0าง ๆ ทงในมตของการตอบสนองความตองการของสงคม การเปลยนแปลงของโลก ความทาทายของสงคมไทยในสภาพแวดลอมใหม0ทพลวตไดอย0างทนเวลาและทนเหตการณ� และเพอยกระดบคณภาพของการจดการศกษาของคณะฯ และสรางกาลงคน และผลงานวจยและบรการทางวชาการทสามารถขบเคลอนประเทศได

วตถประสงค�

1) เพอปรบทศทางการพฒนาคณะวทยาศาสตร�และแผนกลยทธ�ใหสามารถรองรบกบความตองการคาดหวงของผเรยนและผมส0วนไดส0วนเสยทงปgจจบนและอนาคต และบรบทความทาทายต0าง ๆ ทงในมตของการเปลยนแปลงของโลก ความทาทายของสงคมไทย และบทบาทของคณะวทยาศาสตร�ในการขบเคลอนประเทศในสภาพแวดลอมทพลวต

2) เพอใหการดาเนนการจดการศกษาของคณะวทยาศาสตร�มความชดเจนและสามารถบรรลผลสมฤทธตามปรชญา ปณธาน และวสยทศน�ของมหาวทยาลยและจดเนนของคณะวทยาศาสตร�

3) เพอยกระดบคณภาพการจดการศกษาของคณะฯ ทงในมตดานผลลพธ� กระบวนการดาเนนงาน และดานผลผลตใหไดมาตรฐานสงตามประกาศของกระทรวงศกษาธการว0าดวยเรอง “ระบบ หลกเกณฑ� และวธการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษา พ.ศ.2546”

4) เพอใหสามารถสอสารและถ0ายทอดทศทางการพฒนาคณะฯ ไปส0บคลากรและผมส0วนไดส0วนเสยของคณะฯ และสามารถนาแผนกลยทธ�ของคณะฯ ไปส0การปฏบตไดอย0างถกตองและชดเจน และเป=นไปในทศทางเดยวกนทวทงองค�กร อนจะส0งผลใหคณะฯ สามารถบรรลผลตามเปkาประสงค�ทตงไวได

กรอบแนวคดในการจดทาแผนกลยทธ�

ในการจดทาแผนกลยทธ�ของคณะวทยาศาสตร�ฉบบใหม0 ไดองกรอบการพฒนาต0อไปน 1) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2550-2554 และ พ.ศ.2555-2559) ร0างนโยบาย

และแผนวทยาศาสตร� เทคโนโลยและนวตกรรมแห0งชาต (พ.ศ.2555-2564) พระราชกฤษฎกาว0าดวยหลกเกณฑ�และวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 แผนยทธศาสตร�การพฒนาระบบราชการไทย พ.ศ.2551-2555 กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป}ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) ยทธศาสตร�อดมศกษาไทยในการเตรยมความพรอมส0การเป=นประชาคมอาเซยน มาตรฐานอดมศกษาของชาต เกณฑ�การประเมนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา พ.ศ.2554-2558 ฉบบสถานศกษา จดทาโดยสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) เกณฑ�การประเมนคณภาพการศกษา พ.ศ.2554 จดทาโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) แผนกลยทธ�ของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ฉบบท 10-11 (พ.ศ.2550-2554 และ พ.ศ.2555-2559) แผนกลยทธ�ของคณะวทยาศาสตร� ฉบบท 1-3 และผลการดาเนนงานของคณะวทยาศาสตร�ในป} พ.ศ.2554

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

5

2) หลกการม0งเนนผลลพธ� (outcome-based approach) ดงน (1) ไดบณฑตทมคณภาพและรบใชสงคม (2) ไดผลงานวจยและบรการวชาการทมคณภาพและส0งผลกระทบต0อชมชน สงคม และประเทศ (3) ไดผลงานสรางสรรค�ดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม ทส0งผลใหบคลากรในองค�กรมวฒนธรรม การทางานและการใชชวตทดงาม และทาคณประโยชน�และคณค0าต0อสงคมและชมชน (4) เป=นองค�กรทดมสมรรถนะสงสามารถตอบสนองและรองรบกบการเปลยนแปลงไดอย0างยงยน

ปรชญา

วทยาศาสตร� คอ องค�ความรทมระบบและจดไวอย0างมระเบยบแบบแผนซงไดจากการสงเกต การคนควาหาหลกฐาน การวเคราะห� และการพสจน�อย0างเป=นเหตเป=นผล อนเกดจากความพยายามและม0งมนตงใจของมนษย�ในการใชพลงความคด พลงสต และพลงปgญญา จนนาไปส0การเขาใจ การเรยนร การคนพบถงความเป=นจรงของโลกและชวต และในทสดเกดเป=นองค�ความรใหม0ทเป=นประโยชน�ต0อมวลมนษย�และสงมชวต และเป=นรากฐานสาคญในการพฒนาเทคโนโลย

คณะวทยาศาสตร� จงยดมนและมความเชอว0าการพฒนากาลงคนและองค�ความรใหม0ทางดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยตองเป=นการศกษาเป=นแบบองค�รวมทมการเชอมโยงมตของการศกษาวทยาศาสตร�กบการพฒนาสงคมและชวต และเปkาหมายของการจดการศกษาทางดานวทยาศาสตร� กคอ เพอประโยชน�สขของมวลมนษย�และสงมชวตในโลก ปณธาน

1) ม+งผลต บณฑตวทยาศาสตร�ทมคณภาพและรบใชสงคม 2) ม+งสร�าง ความร ผลงานวชาการ และผลงานวจยทมคณภาพและมคณค0าต0อสงคม 3) ม+งเป*น ธงนาเพอร0วมสรางสงคมทเขมแขงและเป=นสขดวยภมปgญญาไทยส0สากล 4) ม+งก�าว ส0องค�กรนวตกรรมทมสมรรถนะสง (High Performance Innovative Organization) ทม ศกดศรและจรยธรรมทดงาม (Integrity)

วสยทศน� สรางกาลงคนทางดานวทยาศาสตร�ทมความเป=นมนษย�ทสมบรณ� และผลตผลงานวจยและบรการวชาการดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยทเป=นเลศและมผลกระทบสง และเป=นธงนาในการขบเคลอนประเทศและสงคมภมภาคใหมการพฒนาอย0างยงยน

พนธกจ 1) พฒนาผลตบณฑตทางดานวทยาศาสตร�และวทยาศาสตร�ศกษาทด เก0ง มสข ปรบตวได และรบใชสงคม 2) พฒนาและผลตผลงานวจย รวมทงสงประดษฐ�ทางดานวทยาศาสตร�ทมคณภาพทงในระดบชาตและ

ระดบนานาชาต และเป=นประโยชน�ต0อชมชนและสงคมบนพนฐานของภมปgญญาไทยส0สากล 3) ใหบรการวชาการแก0สงคมและชมชนโดยการอบรม ถ0ายทอด ใหคาปรกษา รวมทงการดาเนนกจกรรม

ร0วมกบประชาคมและเครอข0ายทงภายในและภายนอก เพอการมส0วนร0วมในการช0วยลดความเหลอมลาทางสงคม และมบทบาทในการพฒนาและสรางชมชนใหมความเขมแขง

4) ส0งเสรมและสนบสนนการทานบารง และการพฒนางานดานศลปะและวฒนธรรมไทย เพอรกษาและพฒนาบคลากรในองค�กรใหมวฒนธรรมทดในการทางานและในการดารงชวตในสงคม ส0งเสรมและสนบสนนการศกษาเรยนร และเผยแพร0งานดานศลปวฒนธรรมและขนบธรรมเนยมประเพณไทยและนานาชาตเพอรองรบการเตบโตของประชาคมโลก

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

6 5) สรางระบบและกลไกในการบรหารจดการองค�กรเพอพฒนาคณะฯ ไปส0องค�กรนวตกรรมทมสมรรถนะสง

(High Performance Innovative Organization) บนพนฐานของหลกธรรมาภบาลบนหลกการพงพาตนเองขณะเดยวกนสรางบรรยากาศและสงแวดลอมทเออต0อการพฒนาความเป=นสากล สถานภาพของหน+วยงาน จดแขง

1) คณะใหความสาคญกบกจกรรมส0งเสรมการแลกเปลยนเรยนรในการทางานและงานประกนคณภาพ การศกษา โดยมการจดกจกรรมสมาเสมอทกเดอน

2) บคลากรมส0วนร0วมในการทากจกรรมส0วนรวมทงระดบภาควชาและระดบคณะฯ สง 3) บคลากรมศกยภาพในการทางานวจยและมสดส0วนของผลงานวจยทไดรบการตพมพ�เผยแพร0ในวารสารทาง

วชาการทงในระดบชาตและระดบนานาชาตสงขนอย0างต0อเนอง 4) ไดรบการจดอนดบจาก สานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) ใหเป=นมหาวทยาลยทมศกยภาพดาน

การวจยในระดบดสองสาขา คอ สาขาวชาวทยาศาสตร�และเทคโนโลยการอาหาร และสาขาวชาฟ�สกส� (ในการประเมนคณภาพผลงานวจย ครงท 2 ป} พ.ศ.2553)

5) มนโยบายส0งเสรมและสนบสนนใหบคลาการแสวงหาแหล0งเรยนรเพอเพมพนศกยภาพในการทางานทงดานวชาการ วจย และบรหารจากหน0วยงานภายนอกคณะฯ และภายนอกมหาวทยาลย รวมทงการมโอกาสไดแสดงบทบาทนาในการทาประโยชน�หรอมส0วนร0วมในการทาโครงการใหญ0ระดบประเทศเพอเปลยนแปลงสงคม

6) มพนธมตร/ความร0วมมอทางดานวชาการทงในและต0างประเทศ และมเครอข0ายการทางานร0วมกบหน0วยงานอนภายในองค�กร

จดอ+อน 1) คณภาพบณฑตและผลสมฤทธการเรยนรตากว0าทคาดหวง 2) อาจารย�ทมคณวฒตากว0าระดบปรญญาเอกมค0อนขางสง 3) อาจารย�ทมตาแหน0งทางวชาการอย0ในเกณฑ�ค0อนขางตา 4) สดส0วนนกศกษาต0ออาจารย�ค0อนขางสงและยงไม0เป=นไปตามเกณฑ� 5) ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอนยงขาดประสทธผลเท0าทควร 6) บคลากรและนกศกษาขาดความเขาใจและตระหนกถงความสาคญของการรวมตวของประชาคมอาเซยน 7) หลกสตรไม0หลากหลายส0งผลใหมทางเลอกในการศกษาต0อสาหรบนกเรยนค0อนขางตา ขาดหลกสตร

นานาชาต และมกจกรรมนานาชาตค0อนขางนอย 8) งานวจยเชงสรางสรรค�ทนาไปใชประโยชน�ไดมค0อนขางนอย 9) บคลากรสายสนบสนนมคณวฒระดบปรญญาโทขนไปมเพยงรอยละ 10 โดยเป=นบคลากรสายสนบสนน

วชาการ สาหรบบคลากรสายสนบสนนบรหารยงไม0มคณวฒระดบปรญญาโท 10) บคลากรทมทกษะการทางานและการบรหารมออาชพ การบรหารเชงกลยทธ�มค0อนขางนอยและขาดทกษะ

การทางานแบบมออาชพ

โอกาส 1) นโยบายภาครฐและหน0วยงานทเกยวของดานการศกษาใหความสาคญกบการพฒนาคณภาพการศกษา 2) ภาครฐใหการสนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางทนปgญญาของชาต พฒนามหาวทยาลยใหม0งส0การเป=น

มหาวทยาลยวจยระดบโลก

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

7

3) การจดอนดบมหาวทยาลย และระบบการประกนคณภาพการศกษาตามแนวโยบายดานการบรหารองค�กรตามพระราชกฤษฎกาว0าดวยหลกเกณฑ�และวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 ส0งผลใหคณะไดโอกาสในการพฒนาระบบงานและองค�กร

4) มเครอข0ายความร0วมมอการทางานดานต0างๆ ทงสายวชาการและสายสนบสนนทสามารถเพมและยกระดบการทางานของบคลากร

ภยคกคาม 1) การเปลยนแปลงและพลวตของสถานการณ�ในโลกและภายในประเทศ 2) ตลาดการศกษามการแข0งขนสงขนกว0าในอดตอนเป=นผลจากระบบเศรษฐกจไรพรมแดน 3) ปgจจบนมมหาวทยาลยต0างชาตมาตงวทยาเขตในประเทศสมาชกอาเซยน เช0น สงคโปร� มาเลเซย เป=นตน

ทาใหสถาบนอดมศกษาไทยเสยเปรยบในเชงแข0งขน 4) การสนบสนนงบประมาณจากรฐมแนวโนมลดลง 5) ปgญหายาเสพตด การก0อการราย ทาใหจรยธรรมลดลง

ประเดนยทธศาสตร� 1) พฒนาปรบปรงหลกสตรและการเรยนการสอนใหมคณภาพเป=นเลศ 2) สรางบณฑตและพฒนาบคลากรใหมความเป=นมนษย�ทสมบรณ� 3) สรางความเป=นเลศดานวจยและบรการวชาการทมคณค0าและมผลกระทบสง 4) พฒนาส0ความเป=นสากล 5) พฒนาส0องค�กรนวตกรรมสมรรถนะสงทมธรรมาภบาล

เปBาประสงค�

1) ไดบณฑตทมคณลกษณะทพงประสงค�ของคณะวทยาศาสตร� มจธ. และเป=นทตองการของผใชบณฑต 2) ใหบณฑตและบคลากรมความสมบรณ�ทงร0างกาย จตใจ สตปgญญา ความร คณธรรม จรยธรรม และ

วฒนธรรมในการดารงชวต สามารถอย0ร0วมกบ ผอนไดอย0างมความสข 3) ไดผลงานวจยและบรการวชาการทมคณภาพ และมผลกระทบสงต0อการพฒนาความเขมแขงของเศรษฐกจ

สงคม และสงแวดลอมของประเทศและภมภาคอย0างยงยน 4) คณะฯ มความเป=นนานาชาตอนเป=นทยอมรบหรอเป=นแบบอย0างในประชาคมโลกทงดานการผลตบณฑต

การวจย การบรการวชาการ และการทานบารงศลปวฒนธรรม และบคลากรและบณฑตมสานกในการเป=นส0วนหนงของประชาคมโลก

5) เป=นองค�กรนวตกรรมทมศกยภาพในการสนองตอบความตองการของผใชบณฑตและสามารถรองรบการเปลยนแปลงหรอความทาทายใหม0ๆ ไดอย0างต0อเนอง เหมาะสม และทนเวลา

ประเดนยทธศาสตร�ท 1 : พฒนาปรบปรงหลกสตรและการเรยนการสอนให�มคณภาพเป*นเลศ กลยทธ�ท 1 ส0งเสรมและสนบสนนการสรางนวตกรรมการเรยนการสอน กลยทธ�ท 2 พฒนาและปรบปรงหลกสตรใหทนสมยและสอดคลองกบความตองการทงในปgจจบนและอนาคต กลยทธ�ท 3 พฒนาและยกระดบศกยภาพของอาจารย�และบคลากรเพอเป=นแบบอย0างของอาจารย�และบคลากรทด

(Role Model) กลยทธ�ท 4 พฒนาระบบและกลไกสนบสนนทเออต0อการพฒนาคณภาพการเรยนรของนกศกษา

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

8 ประเดนยทธศาสตร�ท 2 : สร�างบณฑตและพฒนาบคลากรให�มความเป*นมนษย�ทสมบรณ�

กลยทธ�ท 1 พฒนาระบบงานบรการวชาการใหมลกษณะเชงสรางสรรค�และส0งผลใหสงคมและชมชนมความเขมแขง กลยทธ�ท 2 ส0งเสรมและสนบสนนการพฒนานกศกษาและบคลากรเพอปรบกระบวนทศน� ค0านยม และหล0อหลอม

วฒนธรรมใหม0ทดงามทงดานความด ความสข และการอย0ร0วมกบผอน ประเดนยทธศาสตร�ท 3 : สร�างความเป*นเลศด�านการวจยและบรการวชาการทมคณภาพและมผลกระทบสง กลยทธ�ท 1 ส0งเสรมและสนบสนนใหเกดคลสเตอร�วจยและบรการวชาการทมความเขมแขงและสามารถเป=น

จดแขงทโดดเด0นและแตกต0างของคณะวทยาศาสตร� (Strengthening Core Research Clusters) กลยทธ�ท 2 สรางบรรยากาศและสภาพแวดลอม รวมทงปgจจยเกอหนนเพอเพมผลตภาพการวจยรวมทงดงดดนกวจย

นกศกษาจากในและต0างประเทศใหมาศกษาต0อหรอทาวจยร0วม (Creating Research Atmosphere and Environments as well as Facilities)

กลยทธ�ท 3 ส0งเสรมและสนบสนนการสรางเครอข0ายความร0วมมอทงภายในและภายนอกเพอผลตผลงานวจยและ บรการวชาการเชงสรางสรรค�ทมผลกระทบสงต0อเศรษฐกจและสงคม และต0อการแข0งขนในระดบนานาชาต (Local and Global Collaborative Networking)

กลยทธ�ท 4 ส0งเสรมและสนบสนนการเสรมสรางภาพลกษณ�การวจยใหเป=นทประจกษ�และสรางผลกระทบจาก ผลงานวจย (Visibility and Impact)

ประเดนยทธศาสตร�ท 4 : พฒนาส+ความเป*นสากล กลยทธ�ท 1 ส0งเสรมและสนบสนนการเพมพนทกษะการสอสารภาษาต0างประเทศ กลยทธ�ท 2 ส0งเสรมกจกรรมเพอสรางความร ความเขาใจ ความตระหนก และสานกในความเป=นสากลทงดานความ

หลากหลายของเชอชาต ศลปะและวฒนธรรม เศรษฐกจ สงคม และการเมอง กลยทธ�ท 3 พฒนาเครอข0ายความร0วมมอทางวชาการกบมหาวทยาลยในต0างประเทศเพอเสรมสรางความเขมแขงดาน

วชาการและวจยส0มาตรฐานระดบนานาชาต กลยทธ�ท 4 ส0งเสรมและสนบสนนใหมการสรางนวตกรรมดานการเรยนการสอน การบรการวชาการ การวจย และ

การพฒนาองค�กรบนพนฐานของภมปgญญาไทยส0สากล ประเดนยทธศาสตร�ท 5 : พฒนาส+องค�กรนวตกรรมสมรรถนะสงทมธรรมาภบาล (High Performance Innovation Organization with Good Governance) กลยทธ�ท 1 ปรบปรงระบบการดาเนนงานใหลกษณะเชงบรณาการทงระดบนโยบายและระดบปฏบตการเพอลดขนตอน

และความซาซอนในการดาเนนงาน และเพมผลตภาพในการใชทรพยากร กลยทธ�ท 2 ส0งเสรมและสนบสนนการใชทรพยากรร0วมกนและการแสวงหารายไดจากแหล0งทนภายนอกเพอการพฒนาท

ยงยนแบบพงพาตนเอง กลยทธ�ท 3 เสรมสรางใหคณะฯ ภาควชาและบคลากรมความสามารถในการตอบสนอง และไวต0อการเปลยนแปลง ม

การทางานทสรางสรรค� ยดหย0น คล0องตว และสามารถปรบตวเพอรองรบสถานการณ�และความทาทายใหม0ๆ ได

กลยทธ�ท 4 สรางระบบและกลไกการกากบดแลตนเองทด และบคลากรปฏบตงานอย0างมสานกรบผดชอบทงต0อตนเอง ต0อองค�กร และสงคมและสงแวดลอม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะวทยาศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11

9

โครงการหลกทสาคญเพอนาไปส+เปBาหมายในแผนฯ ฉบบท 11 ได�แก+ 1) โครงการพฒนาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนใหมคณภาพเป=นเลศ 2) โครงการพฒนาและปรบปรงหลกสตรใหทนสมยและสอดคลองกบความตองการทหลากหลายทงในปgจจบน

และอนาคต 3) โครงการพฒนาและยกระดบศกยภาพของบคลากรและนกศกษาเพอเป=นแบบอย0างทด (Role Model) 4) โครงการพฒนาระบบและกลไกสนบสนนทเออต0อการพฒนาคณภาพการเรยนรของนกศกษา 5) โครงการพฒนาบคลากรใหมความเป=นมนษย�ทสมบรณ� 6) โครงการพฒนานวตกรรมงานบรการวชาการทส0งผลใหสงคมและชมชนมความเขมแขงและมความสข 7) โครงการโครงการส0งเสรมและสนบสนนใหเกดคลสเตอร�วจยและบรการวชาการทมความเขมแขงและสามารถ

เป=นจดแขงทโดดเด0นและแตกต0างของคณะวทยาศาสตร� 8) โครงการโครงการเสรมสรางบรรยากาศและสภาพแวดลอม รวมทงปgจจยเกอหนนเพอเพมผลตภาพการวจย 9) โครงการส0งเสรมและสนบสนนการสรางเครอข0ายความร0วมมอทงภายในและภายนอกเพอผลตผลงานวจยและ

บรการวชาการเชงสรางสรรค�ทมผล กระทบสงต0อเศรษฐกจและสงคม 10) โครงการส0งเสรมและสนบสนนการเสรมสรางภาพลกษณ�การวจยใหเป=นทประจกษ�และสรางผลกระทบจาก

ผลงานวจย (Visibility and Impact) 11) โครงการพฒนาส0ความเป=นสากล 12) โครงการพฒนาส0องค�กรนวตกรรมทมขดสมรรถนะสงอย0างมธรรมาภบาล (High Performance Innovation

Organization with Good Governance)

--------------------------------

12

0

คณะศลปศาสตร�

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

1 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา

ตามทมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ไดมนโยบายใหหน0วยงานระดบคณะฯ จดทาแผนกลยทธ�คณะฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) เพอตอบสนองและสอดคลองกบแผนพฒนามหาวทยาลยฯ KMUTT Roadmap 2020 (พ.ศ. 2549-2563) รวมถงเปkาหมายและแผนกลยทธ� 6+1 Flagships ซงจะนามหาวทยาลยฯ ไปส0การเป=นมหาวทยาลยชนนาในระดบโลก ตามทไดม0งหวงไวในวสยทศน�ของมหาวทยาลยฯ นน คณะศลปศาสตร� ไดจดทาโครงการสมมนาเรอง “การทบทวนเพอพฒนาและปรบปรงแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� มจธ. พ.ศ. 2553-2563” ขนเมอวนท 3-4 ตลาคม พ.ศ. 2554 ณ บานทพย�สวนทองรสอร�ท จ.สมทรสงคราม โดยมผบรหารคณะฯ บคลากรสายวชาการ และสายสนบสนนทเกยวของของทกหน0วยงานภายในคณะฯ รวมทงสน 28 คน เขามามส0วนร0วมในการระดมสมอง เพอจดทาแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) โดยคณะฯ ไดเชญ ดร.วรรณา เตมสรพจน� ผอานวยการกองแผนงาน มาบรรยายเพอใหขอมลเกยวกบแนวทางและวธการจดทาแผนกลยทธ�ของคณะศลปศาสตร� ใหแก0บคลากรของคณะฯ ทงนเพอประโยชน�ในการจดทาแผน กลยทธ�ของคณะฯ จากนนจงไดมการระดมสมองและวเคราะห�สถานการณ�ภายในและปgจจยแวดลอมภายนอก ตลอดจนทบทวนวสยทศน� พนธกจ ประเดนยทธศาสตร� เปkาประสงค�หรอเปkาหมาย กลยทธ� และตวชวดความสาเรจ เพอใหสอดคลองกบบรบททเปลยนแปลงไป โดยมการแบ0งกล0มระดมสมองออกเป=น 4 กล0มย0อยตามพนธกจหรอภารกจหลกของคณะฯ คอ 1) ดานการเรยนการสอน 2) ดานการวจย 3) ดานการบรการวชาการ การทานบารงศลปวฒนธรรม และการพฒนาความเป=นมนษย�ทสมบรณ� และ 4) ดานการบรหารจดการ และการสรางความเป=นสากล จากนนคณะทางานไดทบทวนและกลนกรองกลยทธ� เพอพจารณาการจดลาดบความสาคญของแผนกลยทธ�อกครงหนง ซงจากการทบทวนดงกล0าว แสดงใหเหนว0า วสยทศน�ยงคงเดมไม0เปลยนแปลง แต0พนธกจ/ภารกจ ประเดนยทธศาสตร� เปkาหมาย/เปkาประสงค� และกลยทธ�นนมการปรบเปลยนเพอใหสอดคลองกบแผนพฒนามหาวทยาลย และ แผนกลยทธ� 6+1 Flagships ตลอดจนบรบททเปลยนแปลงไป ดงจะไดอธบายในรายละเอยดต0อไป จากนนจงนาเขาทประชมคณะกรรมการประจาคณะฯ เพอพจารณากลนกรองอกชนหนง ก0อนทจะจดใหมการประชมบคลากรทงคณะฯ เพอแจงใหทราบและรบฟgงความคดเหนก0อนทจะนาเสนอมหาวทยาลยฯและนาไปปฏบตจรงต0อไป

วสยทศน�คณะศลปศาสตร�

แผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดกาหนดวสยทศน�ตามแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� มจธ. พ.ศ. 2553-2563 ไวว0าจะ “เป=นหนงในคณะศลปศาสตร�ทดทสดของมหาวทยาลยเทคโนโลยในภมภาคอาเซยน” ซงการทจะเป=นหนงในคณะศลปศาสตร�ทดทสดของมหาวทยาลยเทคโนโลยในภมภาคอาเซยนนน หมายถง การทคณะฯ จะตองมส0วนร0วมในการผลตบณฑตของ มจธ. ใหเป=นบณฑตทเก0งและด กล0าวคอ เป=นบณฑตทมความรความสามารถ มคณธรรมจรยธรรม มความรบผดชอบต0อตนเองและสงคม และไดรบการยอมรบในทงในระดบชาตและระดบนานาชาต รวมทงผลตบณฑตทงระดบปรญญาโทและปรญญาเอกและสรางสรรค�งานวจยของคณะฯ ใหเป=นทยอมรบในระดบสากล

ภารกจ

คณะศลปศาสตร� มภารกจหลกสาคญ 3 ประการทจะดาเนนการคอ 1. พฒนาระบบการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ ทส0งเสรมการเรยนรของนกศกษาและบคลากร 2. ผลตบณฑตและพฒนาบคลากรของ มจธ. ใหเป=นทรพยากรบคคลทมคณค0าของชาตและนานาชาต 3. พฒนาระบบการบรหารจดการองค�กรใหมความทนสมย และมคณภาพระดบสากล

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

2

สถานการณ�แวดล�อมคณะศลปศาสตร� คณะศลปศาสตร� ไดทบทวนสถานการณ�แวดลอมทงภายในและภายนอกของคณะฯ ซงประกอบดวย จดแขง

จดอ0อน โอกาส และภยคกคามของคณะฯ ซงกล0าวโดยสรปไดดงน

จดแขง 1. บคลากรของคณะฯ มความม0งมน ขยน อดทน ซอสตย� และเสยสละ ซงจะส0งผลใหการดาเนนงานตามพนธกจประสบ

ความสาเรจและไดรบการยอมรบ 2. คณาจารย�ของคณะฯ เป=นผทมความรความสามารถ และเชยวชาญดานการสอนภาษาองกฤษ ดานภาษาศาสตร�

ประยกต� และดานการเรยนรแบบพงตนเอง (Self Access Learning) ทงดานทฤษฎและการประยกต�ใชในการเรยนการสอนภาษาองกฤษ และถอเป=นนวตกรรมดานการเรยนรแบบพงตนเอง ซงจะนาไปส0การสรางศนย�แห0งความเป=นเลศดานการเรยนรแบบพงตนเอง และการสรางเครอข0ายความร0วมมอดานการเรยนการสอนในสาขานทงในและต0างประเทศ

3. บคลากรของคณะฯ ใหความร0วมมอเป=นอย0างดในการดาเนนกจกรรมต0างๆ ของคณะฯ ตลอดจนมความรความสามารถทหลากหลาย (Harmonization of differences) ซงจะช0วยใหคณะฯ ดาเนนกจกรรมต0างๆ ไดหลากหลายและมประสทธภาพมากยงขน

จดอ&อน 1. บคลากรสายวชาการของคณะฯ รบภาระงานสอนมากเกนไป ซงส0งผลกระทบต0อการปฏบตงานดานอนๆ โดยเฉพาะ ดานการวจย และการพฒนาตนเอง 2. บคลากรยงไม0เหนถงวสยทศน�และยทธศาสตร�ทจะไปขางหนาของคณะฯ ทงนอาจเป=นเพราะการถ0ายทอดและการ สอสารใหประชาคมรบทราบยงไม0ทวถงและดพอ ทาใหการขบเคลอนองค�กรเพอม0งส0วสยทศน�ดาเนนไปค0อนขางชา 3. การพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศของคณะฯ ยงไม0ดพอ เนองจากความกาวหนาของเทคโนโลยเปลยนแปลง อย0างรวดเรว จนบางครงตามไม0ทน จงส0งผลต0อประสทธภาพในการทางาน 4. คณะฯ ยงขาดการตดตามผลการดาเนนงานตามแผนกลยทธ�ของคณะฯ อย0างต0อเนองทเขมแขงและเป=นรปธรรม 5. ระบบการจดเกบขอมลทเกยวของกบการบรหารจดการเพอการตดสนใจยงไม0ทนสมยและครอบคลม ซงส0งผลต0อการ ดาเนนงานและปรบปรงการดาเนนงานใหประสบความสาเรจตามทตงไว

โอกาส 1. การทประเทศไทยเขาร0วมเป=นสมาชกในประชาคมอาเซยน ทาใหภาษาองกฤษและภาษาต0างประเทศอนๆ ม

ความสาคญมากยงขน ส0งผลใหมหาวทยาลยฯ ตองปรบตวเพอม0งส0ความเป=นนานาชาต (Internationalization) จงเป=นโอกาสใหคณะฯ สามารถจดบรการการเรยนการสอนภาษาองกฤษและภาษาต0างประเทศอนๆ เพอเตรยมผเรยน ตลอดจนบคลากรของหน0วยงานต0างๆ ใหสามารถสอสารไดอย0างมประสทธภาพ เหมาะสมกบสภาพสงคมนานาชาตไดดยงขน

2. การเชอมต0อและแลกเปลยนทางสงคมและวฒนธรรมระหว0างประเทศ ทาใหองค�ความรทบคลากรของคณะฯ ม ความเชยวชาญ สามารถนาไปพฒนาและสรางนวตกรรมทางดานภาษา สงคมศาสตร� และมนษยศาสตร� ใหเกด ประโยชน�สงสดต0อองค�กรและประเทศชาตในภาพรวม

3. ความกาวหนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ ทาใหคณะฯ ซงเป=นส0วนหนงของมหาวทยาลยเทคโนโลย มความไดเปรยบ ในการนาเทคโนโลยมาประยกต�ใชในการเรยนการสอน และการบรหารจดการ ไดอย0างมประสทธภาพ ซงจะนาไปส0 ความเป=นเลศทางดานการจดการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ 4. การเป=นส0วนหนงของมหาวทยาลยทมชอเสยง ทาใหคณะฯ สามารถตดต0อสมพนธ� และสรางเครอข0ายความร0วมมอ

ต0างๆ ทงในและต0างประเทศไดสะดวกมากยงขน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

3 ภยคกคาม

1. ความกาวหนาทางเทคโนโลยอย0างรวดเรว ทาใหคณะฯ ตองปรบวธการเรยนการสอน เป�ดหลกสตรททนสมยและ ตรงกบความตองการของผเรยน โดยนาเทคโนโลยมาประยกต�ใช ตลอดจนปรบปรงและพฒนาการบรหารจดการใหม ความสอดคลองและเหมาะสมกบสถานการณ�ทเปลยนแปลงไป 2. การมค0แข0งทเขมแขงภายในประเทศมากขน ทาใหคณะฯ ตองประสบกบปgญหาการรบนกศกษาไม0ไดตรงตามแผนท

กาหนดไว จงตองปรบหลกสตรใหมความทนสมย และตองปรบระบบการประชาสมพนธ�ใหมประสทธภาพเพอให เป=นทรจกอย0างกวางขวางมากยงขน

3. การแข0งขนกบมหาวทยาลยในต0างประเทศ โดยเฉพาะค0แข0งในแถบภมภาคอาเซยน ตองอาศยการปรบตวของบคลากรในคณะฯ โดยเฉพาะความสามารถในการใชภาษาองกฤษของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนเพอใหสามารถสอนในหลกสตรนานาชาต และการบรหารจดการทมประสทธภาพ นอกจากนจะตองเป�ดหลกสตรทสามารถแข0งขนกบมหาวทยาลยอนได และตองสรางผลงานวจยทมคณภาพ

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงานของคณะศลปศาสตร� เพอใหบรรลถงวสยทศน� ภารกจและเปkาหมายทไดวางไว คณะศลปศาสตร�จงไดกาหนดประเดนยทธศาสตร� เปkาประสงค� กลยทธ� และตวชวดความสาเรจตามเปkาประสงค�ไวดงน

ประเดนยทธศาสตร� ประเดนยทธศาสตร�ทสาคญทจะทาใหคณะศลปศาสตร�บรรลถงวสยทศน� ม 6 ประเดนดงน

ประเดนยทธศาสตร�ท 1: บณฑตมคณภาพสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต ประเดนยทธศาสตร�ท 2: ความเป=นเลศดานการวจยและงานสรางสรรค� ประเดนยทธศาสตร�ท 3: การบรการวชาการ และการทานบารงศลปวฒนธรรมทไดรบการยอมรบจากสงคม ประเดนยทธศาสตร�ท 4: การบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล ประเดนยทธศาสตร�ท 5: บคลากรเป=นคนเก0ง ด และมความสข ประเดนยทธศาสตร�ท 6: บรรยากาศและสภาพแวดลอมมสนทรยภาพ และมความเป=นสากล

เปBาประสงค�และกลยทธ� เปkาประสงค�ท 1 : พฒนาปรบปรงหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน

กลยทธ� 1.1 จดการเรยนการสอนระดบปรญญาตรใหมประสทธภาพ กลยทธ� 1.2 จดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษาใหมประสทธภาพ กลยทธ� 1.3 สนบสนนการทาวจยและสรางนวตกรรม เพอพฒนาการเรยนการสอน

เปkาประสงค�ท 2 : สรางความเขมแขงดานการวจย การบรการวชาการ และนวตกรรมทส0งเสรมการเรยนร กลยทธ� 2.1 ส0งเสรมการผลตผลงานวจย งานสรางสรรค� และงานวชาการ ทงในระดบชาตและนานาชาต กลยทธ� 2.2 สรางและพฒนาระบบฐานขอมลดานการวจย กลยทธ� 2.3 เสรมสรางศกยภาพของบคลากรและนกศกษาดานการทาวจย กลยทธ� 2.4 สรางความเขมแขงดานการบรการวชาการ กลยทธ� 2.5 สรางความเขมแขงดานการเรยนรแบบพงตนเอง กลยทธ� 2.6 สรางเครอข0ายดานการวจย และการบรการวชาการ

เปkาประสงค�ท 3 : ผลตบณฑตและพฒนาบคลากรใหเก0ง ด มคณภาพ และมความเป=นสากล กลยทธ� 3.1 พฒนานกศกษาและบคลากรใหมความรความสามารถในระดบสากล กลยทธ� 3.2 พฒนานกศกษาและบคลากรใหมความเป=นมนษย�ทสมบรณ� กลยทธ� 3.3 ส0งเสรมและสนบสนนใหนกศกษาและบคลากรมคณธรรมจรยธรรม และเหนคณค0าของศลปวฒนธรรม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

4

เปkาประสงค�ท 4 : การบรหารจดการองค�กรททนสมย มประสทธภาพ และมความเป=นสากล บนพนฐานของ หลกธรรมาภบาล

กลยทธ� 4.1 ปรบโครงสรางองค�กร ระบบบรหารจดการ เพอเพมประสทธภาพการทางาน กลยทธ� 4.2 พฒนาระบบบรหารทรพยากรบคคลใหมประสทธภาพ กลยทธ� 4.3 พฒนา ปรบปรงสภาพแวดลอม และโครงสรางพนฐานทสนบสนนภารกจหลกของคณะฯ ใหมความ เป=นสากล

ตวชวดความสาเรจตามเปBาประสงค� เปkาประสงค�ท 1 : พฒนาปรบปรงหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน ตวชวดความสาเรจ : 1.1 จานวนรายวชาทมการใช ICT เพมขนรอยละ 30 1.2 จานวนรายวชาทมการเรยนการสอนแบบบรณาการ เพมขนอย0างนอย 3 รายวชาต0อป} 1.3 การเป�ดสอนรายวชาใหม0เพมขน อย0างนอย 1 รายวชาต0อป} 1.4 การสรางสอการเรยนการสอน (Learning Object) เพมขนอย0างนอย 10 ชนต0อป}

1.5 การพฒนารปแบบการเรยนการสอนแบบใหม0ร0วมกบมหาวทยาลยในต0างประเทศ อย0างนอย 1 รายวชาต0อป}

1.6 การพฒนา/สรางหลกสตรใหม0 อย0างนอย 1 หลกสตรในระยะเวลา 5 ป} 1.7 มบคลากรสายวชาการทาวจยในชนเรยน อย0างนอย 20% ของจานวนอาจารย�ทงหมดต0อป} 1.8 การพฒนาศกยภาพอาจารย�ดานการสอน การวจย และการออกขอสอบ อย0างนอยรอยละ 80 ของอาจารย�ทงหมด 1.9 การพฒนาขอสอบและระบบการวดและประเมนผลดานภาษาและสงคมเป=นประจาทกป} 1.10 การสรางเครอข0ายกบมหาวทยาลยอน ๆ ทงในและต0างประเทศ อย0างนอย 1 แห0งต0อป}

เปkาประสงค�ท 2 : สรางความเขมแขงดานการวจย การบรการวชาการ และนวตกรรมทส0งเสรมการเรยนร ตวชวดความสาเรจ : 2.1 จานวนโครงการวจย/งานสรางสรรค�/งานวชาการ อย0างนอย 10 โครงการต0อป} 2.2 จานวนงานสรางสรรค�ทไดรบการจดลขสทธ/สทธบตร/อนสทธบตร อย0างนอย 1 ชนงานต0อป} 2.3 จานวนบทความทไดรบการตพมพ�เผยแพร0ทงในและต0างประเทศ อย0างนอย 25 บทความต0อป} 2.4 จานวนเงนวจยทไดรบจากแหล0งทนภายนอก เฉลยอย0างนอย 50,000 บาทต0อคนต0อป} 2.5 จานวนระบบฐานขอมลเพอการวจย อย0างนอย 3 ฐานขอมล

2.6 จานวนกจกรรม/โครงการทเสรมสรางศกยภาพบคลากร และนกศกษาดานการทาวจย อย0าง นอย 10 กจกรรม/โครงการต0อป}

2.7 จานวนกจกรรม/โครงการทสรางความเขมแขงดานการบรการวชาการ และดานการเรยนร แบบพงตนเอง อย0างนอย 10 กจกรรม/โครงการต0อป}

2.8 ระดบความพงพอใจของผเขาร0วมกจกรรม/โครงการ ในขอ 2.6 และ 2.7 ไม0ตากว0า 3.51 จากคะแนนเตม 5

เปkาประสงค�ท 3 : ผลตบณฑตและพฒนาบคลากรใหเก0ง ด มคณภาพ และมความเป=นสากล ตวชวดความสาเรจ : 3.1 จานวนรายวชาภาษาต0างประเทศทเป�ดสอน อย0างนอย 5 รายวชาต0อป}

3.2 จานวนกจกรรม/โครงการทพฒนานกศกษา และบคลากรใหมความรความสามารถระดบสากล มความเป=นมนษย�ทสมบรณ� มคณธรรมจรยธรรม และเหนคณค0าของศลปวฒนธรรม อย0างนอย 10 กจกรรม/โครงการต0อป}

3.3 จานวนผเขาร0วมกจกรรม/โครงการ ในขอ 3.2 เฉลย 50 คนต0อกจกรรม/โครงการ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

5 3.4 ระดบความพงพอใจของผเขาร0วมกจกรรม/โครงการ ในขอ 3.2 ไม0ตากว0า 3.51 จากคะแนน

เตม 5 3.5 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑต ไม0ตากว0า 3.51 จากคะแนนเตม 5 3.6 จานวนหลกสตรทอบรมดานทกษะการใชภาษาองกฤษ อย0างนอย 2 หลกสตรต0อป} 3.7 ผลการทดสอบความสามารถทางภาษาของบคลากรทเขารบการอบรมผ0านเกณฑ�มาตรฐาน

อย0างนอยรอยละ 80 ของจานวนผเขารบการทดสอบทงหมด

เปkาประสงค�ท 4 : การบรหารจดการองค�กรททนสมย มประสทธภาพ และมความเป=นสากล บนพนฐานของหลก ธรรมาภบาล

ตวชวดความสาเรจ : 4.1 มแผนการพฒนาบคลากรทเป=นลายลกษณ�อกษรและเป=นรปธรรม 4.2 จานวนบคลากรทเขารบการอบรม/สมมนา อย0างนอยรอยละ 90 ของทงหมด 4.3 ระดบความพงพอใจของผใชบรการ ไม0ตากว0า 3.51 จากคะแนนเตม 5 4.4 มระบบฐานขอมลทสนบสนนภารกจหลกของคณะฯ อย0างนอย 3 ฐานขอมล 4.5 มการปรบโครงสรางบรหารจดการ และมการปรบปรงสภาพแวดลอมทเออต0อการปฏบตงาน/

การเรยนการสอนทมประสทธภาพและมความเป=นสากล 4.6 เอกสาร/แบบฟอร�มทใชในการสอสารและปฏบตงานเป=นแบบ 2 ภาษา รอยละ 100 ในป}

2559

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก คณะศลปศาสตร�ไดดาเนนงานตามแผนการดาเนนงาน ซงประกอบดวยแผนงานตามภารกจหลก 5 ดาน คอ

แผนงานผลตบณฑต แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต แผนงานวจยและวชาการ แผนงานบรการวชาการ และแผนงานทานบารงศลปวฒนธรรม โดยคานงถงความสอดคลองและตอบสนองกบแผนพฒนามหาวทยาลยฯ พ.ศ. 2549-2563 (KMUTT Roadmap 2020) แผนกลยทธ� 6+1 Flagships แผนกลยทธ�มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ดงน

แผนงานผลตบณฑต คณะศลปศาสตร� ไดจดการเรยนการสอนทางดานภาษาองกฤษ ภาษาไทย ภาษาต0างประเทศ สงคมศาสตร�และมนษยศาสตร� รายวชาศกษาทวไป ทงในระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษาใหกบนกศกษาคณะต0างๆ ของมหาวทยาลยฯ และดาเนนการจดการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษาทางดานการสอนภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษเพอวชาชพและการสอสารนานาชาต ทงภาคปกต และภาคพเศษ หลกสตรการจดการทรพยากรฐานชมชน ร0วมกบคณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย มโครงการเป�ดหลกสตรปรญญาโททางดานสงคมศาสตร�สงแวดลอม ในป} 2555 พฒนาหลกสตรปรชญาดษฎบณฑตใหเป=น Double Degree สรางความเขมแขงดานการเรยนการสอนโดยปรบปรงหลกสตรและเป�ดรายวชาทสนองความตองการของสงคม เช0น Entrepreneur Courses รายวชาเกยวกบอาเซยนศกษาทครอบคลมทางดานภาษา สงคม วฒนธรรม การนาเทคโนโลยมาใชในการเรยนการสอน การสรางสอและพฒนารปแบบการเรยนการสอนแบบใหม0 การพฒนาอาจารย�ผสอน การเรยนการสอนแบบบรณาการ การปลกฝgงคณธรรม และจรยธรรมใหกบนกศกษา โดยผ0านกระบวนการเรยนการสอน และกจกรรมต0างๆ เพอเสรมสรางศกยภาพของนกศกษาใหมความเป=นผนา และเสรมสรางความงดงามในชวตและจตใจของนกศกษา เพอความเป=นมนษย�ทสมบรณ� (Humanization) รวมทงการมศนย�สารสนเทศและการเรยนร ใหบรการการเรยนรภาษาองกฤษดวยตนเองแก0นกศกษา เพอใหนกศกษาไดพฒนาความรความสามารถในระดบสากล

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

6

แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต คณะศลปศาสตร� ไดดาเนนการบรหารจดการแบบรวมศนย�ในการใหบรการ ประสานบรหาร มการบรหาร

จดการ องค�กรทมความทนสมย มความยดหย0นเพอรองรบการเปลยนแปลง พฒนา ปรบปรง สภาพแวดลอมและโครงสรางพนฐานทสนบสนนภารกจหลกของคณะฯ รวมทงการจดกจกรรม/โครงการ เพอพฒนาศกยภาพบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน ใหเกดการเรยนร และพฒนาปรบปรงตนเองและงานอย0ตลอดเวลา เพอใหการปฏบตงานมประสทธภาพ สามารถตอบสนองความตองการ และสอดคลองกบนโยบาย วสยทศน� ภารกจของคณะฯ และมหาวทยาลยฯ เช0น การจดทาโครงการพฒนาบคลากรเพอใหทนบคลากรไดศกษาต0อในระดบทสงขน

แผนงานวจยและวชาการ คณะศลปศาสตร�ใหการสนบสนนและส0งเสรมใหอาจารย� นกศกษาและบคลากร ทาวจย มการสราง Cluster

วจยเพอหาทนวจยจากแหล0งทนภายนอก สนบสนนใหมการจดลขสทธ งานสรางสรรค� การทาวจยร0วมกบหน0วยงานอน เพอสรางเครอข0ายการวจย และพฒนางานวจยไปส0ระดบสากล เพอตอบสนองนโยบายของมหาวทยาลยฯ ในดานความเป=นเลศทางการวจย ซงจะเป=นประโยชน�ในการสรางองค�ความรใหม0ๆ และพฒนาสงคม

แผนงานบรการวชาการ เพอสรางความเขมแขงดานการบรการวชาการ คณะศลปศาสตร�จงไดมศนย�วจยและบรการวชาการ (CRS)

และศนย�สารสนเทศและการเรยนร (CIL) ทาหนาทดแล สนบสนน และส0งเสรมการจดฝ�กอบรม/สมมนาทางดานภาษาองกฤษ สงคมศาสตร�และมนษยศาสตร� ใหกบนกศกษาและบคลากร มการจดกจกรรมทส0งเสรมภาษาองกฤษ การใหบรการทดสอบทางดานภาษาองกฤษ สงคมศาสตร�และมนษยศาสตร� ใหบรการศกษา/เยยมชมดงานดานการเรยนรแบบพงตนเองแก0นกศกษาและบคลากรทงภายในและภายนอกคณะฯ

แผนงานทานบารงศลปวฒนธรรม คณะศลปศาสตร� ไดดาเนนการปลกฝgงคณธรรม และจรยธรรมใหกบนกศกษาและบคลากร โดยจดกจกรรม/

โครงการ ต0างๆ เพอใหบคลากรและนกศกษาไดมส0วนร0วม รวมทงส0งเสรมการเรยนร อนรกษ�ธรรมชาต สงแวดลอม และเหนคณค0าของศลปวฒนธรรม

งบประมาณทใช�ในการดาเนนงานตามแผนกลยทธ�คณะศลปศาสตร� สาหรบงบประมาณเพอใชในการดาเนนงานตามแผนกลยทธ�คณะฯ ในภาพรวมระหว0างป} 2555- 2559

ประมาณการจะอย0ท 518.84 ลานบาท โดยแบ0งเป=นงบประมาณดานบคลากร (เงนเดอน ค0าจาง และสวสดการ) 241.13 ลานบาท ดานแผนงานผลตบณฑต 185.12 ลานบาท ดานแผนงานสนบสนนการผลตบณฑต 73.24 ลานบาท ดานแผนงานวจยและบรการวชาการ 18.00 ลานบาท และดานแผนงานทานบารงศลปวฒนธรรม 1.35 ลานบาท

12

7

คณะเทคโนโลยสารสนเทศ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะเทคโนโลยสารสนเทศ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

8 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�คณะเทคโนโลยสารสนเทศ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา คณะเทคโนโลยสารสนเทศ ก0อตงในป} 2538 ป}เทคโนโลยสารสนเทศไทย มวตถประสงค�ในการผลตบณฑตทมคณภาพ ออกไปเป=นกาลงหลกของประเทศเพอการพฒนา การประยกต�ใชเทคโนโลยสารสนเทศอย0างเหมาะสมและมประสทธภาพใหแก0สงคมไทย มภารกจสอดคลองกบหน0วยงานการศกษาระดบอดมศกษาต0าง ๆ คอ จดการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการแก0สงคม และการทานบารงศลปวฒนธรรม การดาเนนการของคณะนบตงแต0จดตงยดความสาคญของการพงพาตนเองหารายไดทครอบคลมรายจ0ายในกจกรรมต0าง ๆ ทงการดาเนนการและการพฒนาโดยไม0ไดพงพางบประมาณรฐบาลเพยงอย0างเดยวเป=นหลก ซงจะตองอาศยการบรหารจดการและเครองมอเทคโนโลยทมประสทธภาพ ทรพยากรบคคลทมคณภาพในจานวนทเหมาะสม

การดาเนนงานของคณะมการวางยทธศาสตร�การพฒนาของคณะแบ0งเป=นช0วงระยะเวลาต0าง ๆ โดยในช0วงเวลาระยะตนในสบป}แรก เป=นระยะของการสรางคณะซงเรยกว0าระยะ “หยงรากลงดน” เป=นช0วงระยะเวลาทจดการศกษาในระดบปรญญาตรและปรญญาโท พฒนาระบบบรการ ระบบโครงสรางพนฐาน อาท ระบบเครอข0าย ระบบอเลร�นนง หองสมดไอท โครงสรางค0าตอบแทนทสามารถดงดดบคลากรทงอาจารย�และเจาหนาทสนบสนน โครงสรางการบรหารงานแบบเมตรกซ� หน0วยสนบสนนดานภาษา เพอสรางการศกษาทมคณภาพตามพนธกจทประกาศ

ในช0วงการดาเนนงานระยะทสองซงเป=นระยะ 5 ป}ตามแผนพฒนาการศกษาฉบบท 10 ทผ0านพนมาในป} 2554 เป=นช0วง “แผ0กงกานสาขา” ทมการขยายศกยภาพของคณะทงหลกสตรระดบปรญญาเอก หลกสตรวศวกรรมซอฟต�แวร� สอนดวยเครองมอระดบมออาชพสาหรบองค�กรขนาดใหญ0 ส0งเสรมการวจยเพอสรางสรรค�องค�ความรแก0สงคม ขยายขดความสามารถบรการวชาการ พฒนาศกยภาพดานความเป=นมนษย�ทสมบรณ�ของนกศกษา ความเป=นผนาในวงการการศกษาดานเทคโนโลยสารสนเทศ พนธมตรทางวชาการในระดบโลกร0วมในการพฒนาการศกษา พฒนาศกยภาพบคลากรสนบสนน พฒนากระบวนงานใหเกดประสทธภาพสงขน พฒนาระบบสารสนเทศสนบสนนการปฏบตและบรหาร บรณาการการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการแก0สงคม กจกรรมลดช0องว0างดจทลแก0สงคมไทย เป=นตวอย0างในการบรหารงานองค�กรทมพลวตสงใหแก0หน0วยงานต0าง ๆ ทงในและนอกมหาวทยาลย

ดานการศกษาปgจจบนคณะมหลกสตรทงระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก ครบทกระดบชนเป=นคณะเทคโนโลยสารสนเทศคณะแรกของประเทศทสามารถเป�ดสอนไดครบ มจานวนทงสน 8 หลกสตร เป=นหลกสตรระดบปรญญาเอก 2 หลกสตร ระดบปรญญาโท 5 หลกสตร (รวมหลกสตรโครงการร0วมกบคณะทรพยากรและชวภาพ 1 หลกสตร) และหลกสตรปรญญาตร 2 หลกสตร โดยทกหลกสตรไดรบการปรบปรงตามกรอบมาตรฐานคณวฒแห0งชาต (Thailand Qualification Framework : TQF)

ในดานการบรการวชาการคณะไดส0งเสรมงานบรการวชาการเพอทงการนาความรทเป=นมาตรฐานตามหลกวชาการ ใหบรการแก0หน0วยงานภายนอก และใชโจทย�ของการบรการวชาการจากภายนอกนามาส0การสรางประสบการณ�จากงานจรงใหแก0บคลากรทงอาจารย�และเจาหนาทสนบสนน สามารถนาไปบรณาการกบงานวจย และนาไปใชเป=นกรณตวอย0างสาหรบการเรยนการสอน เป=นประโยชน�แก0ทงแก0หน0วยงานผรบบรการ บคลากรของคณะและนกศกษาทจะไดรบการถ0ายทอด โครงการต0าง ๆ มทงทมงบประมาณสนบสนนจากหน0วยงานภายนอกทมรายรบประมาณป}ละ 20 ลานบาท และการใหความช0วยเหลอแก0สงคมเพอลดช0องว0างดจทลในสงคมไทย เช0น โครงการไอทฟอร�คดส� โครงการบรจาคเครองพรอมฝ�กอบรมคร ซงดาเนนงานมาต0อเนองกว0าสบป} วสยทศน�และพนธกจ

วสยทศน�และพนธกจของคณะเทคโนโลยสารสนเทศมพนธกจ 5 ดานไดแก0 1. ผลตบณฑตทเป=นคนดและเก0งมความสามารถทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะเทคโนโลยสารสนเทศ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

12

9

2. เป=นตวอย0างของการสรางสงคมแห0งการเรยนรในททางานและการศกษาโดยใชภาษาไทยควบค0กบ ภาษาองกฤษ 3. สรางความสามารถในการพงพาตนเอง (Self – Sustainable) ทงดานวชาการและการบรหาร 4. สรรหาและสรางสรรค�องค�ความรทสามารถใชสรางความมงคงทางสารสนเทศในสงคมไทย 5. ช0วยลดช0องว0างดจทลในสงคมไทย

การวเคราะห�จดแขงจดอ+อนโอกาสและภยคกคาม จดแขง • มขนาดองค�กรและจานวนบคลากรปานกลาง มความคล0องตวในการบรหาร สามารถปรบองค�กรไดทนต0อการ

เปลยนแปลงของเทคโนโลย สนบสนนการทางานร0วมกนระหว0างกล0มงาน มกจกรรมปรบปรงพฒนากระบวนงานเพอเพมประสทธภาพและแกไขขอจากดของงาน บคลากรดานการสอนมคณวฒไม0ตากว0าปรญญาโทและครงหนงเป=นปรญญาเอก บคลากรสนบสนนมความสามารถพฒนาซอฟต�แวร� ดแลรกษาระบบโครงสรางพนฐานเองได มงบประมาณจดหาเครองมอทมคณภาพและจานวนทเพยงพอ

• หลกสตรการสอนเขาส0มาตรฐาน TQF ทกหลกสตร คณาจารย�ของคณะเป=นผมความเขาใจกรอบดงกล0าวเป=นอย0างด มระบบ e-Learning ทกรายวชาในทกหลกสตร

• สนบสนนงานวจย ทง งบประมาณเพอส0งเสรมการเผยแพร0ผลงานวชาการทงภายในและต0างประเทศ เครองมอการทาวจยทพอเพยง เป=นเจาภาพจดการประชมทางวชาการ ไดรบความสนบสนนงบประมาณดานการวจยจากทง มจธ.และหน0วยงานภายนอก มจธ.

• มนโยบายและการดาเนนงานบรการวชาการแก0สงคมทงเพอการพฒนาความรความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศแก0สงคม องค�กรทงภาครฐและเอกชนชดเจนและต0อเนอง มการจดทาสอความรทางอเลกทรอนกส� เผยแพร0ทางเวบไซต�ใหแก0สงคมเผยแพร0ความรอย0างต0อเนอง

จดอ+อน • บคลากรในคณะ มภาระการสอน การบรหารและการบรการวชาการค0อนสงซงเป=นอปสรรคต0อการพฒนาวจย • มพนทจากดสาหรบการดาเนนงาน • หลกสตรเนอหาเทคโนโลยสารสนเทศเกดการเปลยนแปลงอย0างรวดเรวทาให คณะตองปรบปรงใหทนตาม

วทยาการ • พนฐานความรของนกศกษาทมความหลากหลาย ทาใหคณะจกตองหายทธวธการปรบพนฐานใหสามารถรองรบ

ความรทจะสอนไดอย0างเหมาะสม

โอกาส • เทคโนโลยสารสนเทศเป=นวทยาการทสาคญ จาเป=นในการพฒนาประเทศ ทาใหมผสนใจเรยนรศาสตร�นอย0างสง • มพนธมตรทสนบสนนการศกษาทางงานวจย วชาการและวชาชพในหน0วยงานภาครฐและภาคเอกชนทง

ภายในประเทศและสถาบนการศกษาต0างประเทศ • มขอตกลงในการเป�ดเสรการเคลอนยายแรงงานของประชาคมอาเซยน จะสรางโอกาสใหแก0นกวชาชพเทคโนโลย

สารสนเทศใหมตลาดแรงงานกวางขวางขน • ประเทศมแนวทางส0งเสรมการวจยพฒนาทงในภาคการศกษาและภาคเอกชนซงเป=นโอกาสในการสรรหาทนวจย • หน0วยงานต0าง ๆ มความตองการนาระบบสารสนเทศเขาไปใชประโยชน�แต0ยงขาดผทมความรความสามารถในการ

วางแผนการพฒนาในองค�กรจงมความตองการผทมความรจากภายนอกใหคาปรกษา

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะเทคโนโลยสารสนเทศ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

13

0 ภยคกคาม

• จานวนประชาการในวยทเขาส0อดมศกษาลดลง ซงส0งผลใหจานวนผทจะเขามาศกษาลดลง • จานวนหลกสตรระดบปรญญาในสถาบนต0าง ๆ มเพมมากขน รวมถงสาขาคอมพวเตอร� เทคโนโลยสารสนเทศ

ดงนนคณภาพของการจดการศกษาจงเป=นกญแจสาคญทจะทาใหหลกสตรไดรบความนยมจากผเลอกเขาเรยน • บคลากรทมความรความสามารถดานเทคโนโลยเป=นทตองการของหน0วยงานต0าง ๆ จงทาใหคณะตองหายทธวธเพอ

รกษาบคลากรทด และหาบคลากรเพมเตมหรอทดแทนบคลากรทลาออก • การจดตงประชาคมอาเซยนกบการเป�ดเสรทางการเคลอนยายแรงงานทมฝ}มอทาใหบณฑตตองแข0งขนกบชาตอน ยทธศาสตร�

แนวทางการพฒนาของคณะเทคโนโลยสารสนเทศ สาหรบช0วงแผนพฒนาการศกษาฉบบท 11 ในระหว0างป} งบประมาณ 2555-2559 สอดคลองกบช0วงระยะเวลาการพฒนาในช0วงท 3 ของคณะซงไดกาหนดใหเป=นช0วงระยะเวลา “ชยอดส0ฟkา” และอย0ในระยะของแผน Road map 2020 ของมหาวทยาลย ซงในระยะเวลาของแผนฉบบท 11 นจะเป=นระยะเวลาทคณะเทคโนโลยสารสนเทศจะเนนการวจยพฒนาในศาสตร�และองค�ความรทจะเป=นประโยชน�ต0อสงคมได ตามพนธกจของคณะในเรอง การสรรหาและสรางสรรค�องค�ความรทสามารถใชสรางความมงคงทางสารสนเทศในสงคมไทย การพฒนาแนวทางการจดการศกษาสมยใหม0ทมคณภาพเพอรองรบสงคมแห0งองค�ความร มความใฝ�ร และเตรยมสรางความพรอมต0อการเป�ดเสรดานต0าง ๆ ของประชาคมอาเซยน เพอผลตบณฑตทมพรอมทงศาสตรวทยาการ มความเป=นมนษย�ทสมบรณ�ตามอตลกษณ�ทคณะไดกาหนดไว พรอมในการแข0งขนทางวชาชพกบสงคมทเป�ดกวาง ซงการดาเนนการทกประการจะอย0ภายใตการพงพาตนเองทงดานวชาการและการบรหาร ซงจะตองอาศยการบรหารทดมความยดหย0น มประสทธภาพสง ดวยทรพยากรบคคลทมคณภาพ อนเป=นแนวทางทสอดคลองต0อทงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาต และแผน Roadmap 2020 ของมหาวทยาลย

ยทธศาสตร�ท 1 พฒนาการศกษาดานเทคโนโลยสารสนเทศเพอผลตบณฑตทมคณภาพรองรบสงคมทเป�ดกวางและเปลยนแปลง

เปkาประสงค� ผลตบณฑตทเป=นคนดและเก0งมความสามารถทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ ประกอบดวยความรความ สามารถ เป=นพลเมองทดของสงคมและมอตลกษณ�ตามทคณะกาหนด โดย

• ปรบปรงหลกสตรใหทนต0อความกาวหนาของวทยาการและสอดคลองมาตรฐานสากล • ศกษาและวจยในชนเรยนเพอประยกต�ใชเทคนควธการเรยนรโดยมผเรยนเป=นศนย�กลาง • ใชเทคโนโลยททนสมยระดบโลกเป=นเครองมอในการเรยนการสอน • ส0งเสรมประสบการณ�ของอาจารย�และการบรณาการความรจากการวจย การบรการวชาการเขากบการ

เรยนการสอน • เตรยมความพรอมสาหรบการแข0งขนในสงคมทพรมแดนเป�ดกวาง ดวยกจกรรมประกอบหลกสตรและ

นอกหลกสตร พฒนาศกยภาพการเรยนรและใฝ�เรยนร ความเป=นผนา การเป=นพลเมองทดของสงคม สรางอตลกษณ�แก0บณฑตตามทคณะกาหนดและค0านยมของมหาวทยาลย

• สรางพนธมตรทงดานการเรยนการสอนและการพฒนาศกยภาพนกศกษา • รกษาจานวนผเขาศกษาและสาเรจการศกษาใหไดตามเปkา ตวชวด • จานวนหลกสตรทไดรบการปรบปรง • จานวนรายวชาทถกปรบปรงเทคนคทมผเรยนเป=นศนย�กลาง • จานวนรายวชาทมการนาประสบการณ�จากการวจยและบรการวชาการมาบรณาการ • จานวนรายวชาทเกยวของกบการเตรยมพรอมการเป�ดเสรของประชาคมอาเซยนและภมภาค

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะเทคโนโลยสารสนเทศ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

13

1

• จานวนกจกรรมและนกศกษาทเขาร0วมกจกรรมพฒนานกศกษา • รอยละความพงพอใจของบณฑตผสาเรจการศกษาและผใชบณฑต

ยทธศาสตร�ท 2 ส0งเสรมการสรรสรางงานวจยทางเทคโนโลยสารสนเทศทสามารถต0อยอดเป=นประโยชน�ต0อสงคมได

เปkาประสงค� เพอสรรค�สรางองค�ความรทางเทคโนโลยสารสนเทศทจะเป=นประโยชน�ต0อสงคม เป=นแนวทางพฒนาทสาคญในระยะชยอดส0ฟkา ซงจะเปลยนแปลงจากการจดการเรยนการสอนทเนนวชาชพเป=นหลก มาส0งเสรมงานวจยใหเรมเหนผลเป=นรปธรรม โดยในแผนพฒนา ฉบบท 11 นจะสนบสนนงบประมาณจากคณะ มหาวทยาลย ร0วมกบการสรรหาแหล0งทนจากภายนอก เพอพฒนาขดความสามารถในการพงพาตนเองไดภายในระยะเวลาแผน ฉบบท 12 การดาเนนการตามยทธศาสตร�นประกอบดวย

• กาหนดกรอบของการวจยทชดเจนเพอใหมการวจยเกดขนอย0างเป=นระบบภายใตทรพยากรบคคลทจากด โดยเนนหวขอวจยเทคโนโลยระดบสงทมศกยภาพนาไปใชต0อยอดก0อใหเกดประโยชน�ได

• สรางเครอข0ายพนธมตรวชาการระดบสงเพอการวจยพฒนา • จดสรรเงนทนวจยจากรายไดหรอเงนสะสมของคณะ สรรหาแหล0งทนวจยจากภายนอก • สนบสนนการตพมพ�บทความวจยและวชาการ โอกาสในการเผยแพร0ผลงานการวจยและผลงานวชาการ • ขยายจานวนนกศกษาในหลกสตรทเนนการวจย • มหน0วยงานสนบสนนการบรหารการวจย จดหาเครองมอประสทธภาพสงและทนสมยในระดบโลก • ขยายพนทของคณะและจดตงหองปฏบตการวจย ตวชวด • จานวนงานวจย บทความวจยและผลงานทางวชาการทมการเผยแพร0ต0อจานวนอาจารย� • จานวนเงนทนสนบสนนงานวจยต0อจานวนอาจารย� • ความพงพอใจต0อการส0งเสรมสนบสนนการวจยของบคลากรสายวชาการ

ยทธศาสตร�ท 3 บรการวชาการแก0สงคมเพอการลดช0องว0างดจทลในสงคมไทย ส0งเสรมการเรยนรตลอดชวต และส0งเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศในสงคมไทยอย0างเหมาะสม

เปkาประสงค� สาหรบยทธศาสตร�นคอ ใหความช0วยเหลอแก0สงคมทงการศกษาระดบตนส0งเสรมการเรยนรแก0สงคม ใหคาปรกษาหรอบรการแก0หน0วยงานต0าง ๆ เพอส0งเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศอย0างเหมาะสมและสรางรายรบเพมเตมนอกเหนอจากการจดการศกษา โดยมการดาเนนการดงน

• ดาเนนกจกรรมใหความช0วยเหลอต0อการศกษาระดบตนโดยเนนทการพฒนาครและการสรางโอกาสและการเรมตนเรยนรจากเครองมอทมประสทธภาพ

• ถ0ายทอดความรดานเทคโนโลยสารสนเทศแก0สงคม ดวยวธการและช0องทางทเหมาะสม • ดาเนนกจกรรมบรการวชาการทงเพอส0งเสรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศในสงคมไทยอย0างเหมาะสม

และเป=นแหล0งรายรบใหแก0คณะ • สรางใหเกดการบรณาการการบรการวชาการ การวจย และการเรยนการสอน ตวชวด • จานวนผไดรบผลจากบรการ และความพงพอใจ • รายรบของคณะทไดรบจากการบรการวชาการ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะเทคโนโลยสารสนเทศ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

13

2 ยทธศาสตร�ท 4 สรางการพงพาตนเองดวยคณภาพการบรหาร ทรพยากรบคคล การใชเทคโนโลยและขยาย

เครอข0ายพนธมตรเพอเป=นตวอย0างแก0สงคม เปkาประสงค� คอการดารงไวซงความสามารถในการพงพาตนเองทงดานวชาการและการบรหาร ซงจะทาให

คณะสามารถมรายไดทเพยงพอต0อค0าใชจ0ายในการดาเนนงานทเป=นมาตรฐานและมเงนสะสมสาหรบการลงทนเพอพฒนากจการในอนาคต การดาเนนการไดแก0

• พฒนาบคลากรใหมความรททนสมยมความสามารถรองรบการทางานมประสทธภาพ • ปรบปรงกระบวนงานใหเกดประสทธภาพในงานของตนและการทางานร0วมกน • ปรบปรงการบรหารเพอธรรมาภบาล การมส0วนร0วม รกษาระดบคณภาพขององค�กร • ส0งเสรมการใชสองภาษาในการทางาน • พฒนาและปรบปรงซอฟต�แวร�และโครงสรางพนฐานต0าง ๆ ใหมประสทธภาพสามารถรองรบการเขาถงได

จากทกททกเวลาดวยอปกรณ�หลากหลายประเภท • สรางเครอข0ายพนธมตร และเครอข0ายศษย�เก0า ตวชวด • จานวนชวโมงเฉลยต0อบคลากรของการพฒนาบคลากร • ระดบความพงพอใจต0อการบรหารและการดาเนนงานคณะของบคลากรในคณะ • จานวนกจกรรมทจดร0วมกบพนธมตรและศษย�เก0า • ผลสรปการประเมนคณภาพในทกการประเมนอย0ในระดบดขนไป • จานวนเงนรายรบสงกว0ารายจ0ายดาเนนการในทกป}

13

3

คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

13

4 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

จากการตงเปkาของมหาวทยาลยทจะพฒนาไปส0มหาวทยาลยวจย และเปkาหมายในการพฒนา มจธ.บางขนเทยนใหเป=นสวนอตสาหกรรม ซงเป=นทสาหรบการทางานร0วมกบภาคการผลตและภาคอตสาหกรรม ในการสรางอตสาหกรรมและธรกจทใชเทคโนโลยจากการวจย รวมทงการส0งเสรม มจธ. บางขนเทยนใหเป=นฐานความร0วมมอระหว0างประเทศ ดงนนคณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ซงเป=นองค�กรทมพนธกจในการผลตบณฑตในระดบสงกว0าปรญญาตรทมคณภาพ โดยมการผลตองค�ความรผ0านกระบวนการวจยและพฒนาทเนนอตสาหกรรมเกษตรและอตสาหกรรมฐานวตถดบชวภาพ และใหบรการวชาการแก0ชมชนและสงคม โดยการทางานร0วมกบหน0วยงานรฐ หน0วยงานการศกษา ชมชน และธรกจอตสาหกรรม จงไดตงเปkาทจะเป=นองค�กรบณฑตศกษาทผลตบณฑตและงานวจยทมคณภาพ สามารถแข0งขนไดในระดบประเทศ และระดบอาเซยน นอกจากนไดตงเปkาในการใหบรการถ0ายทอดเทคโนโลยใหกบอตสาหกรรมและชมชนใกลเคยง โดยดาเนนงานตามนโยบายการบรหารของมหาวทยาลยใน 4 มต คอ Quality , Relevant Excellence, Productivity และ Governance เพอใหเกดความยงยนในอนาคต

กระบวนการจดทาแผนกลยทธ� คณะฯ ไดใชกลไกการมส0วนร0วมของผบรหาร บคลากรภายในองค�กร และผมส0วนเกยวของ ในการวางแผนกลยทธ�ของคณะฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ไดมการสอสารและรบฟgงความคดเหนจากประชาคมและคณะกรรมการประจาคณะฯ ซงในร0างแผนพฒนาคณะฯ ฉบบท 11 น คณะฯ ไดตงเปkาหมายไว 2 ดาน คอ 1. ดานการพฒนาความเป=นเลศในงานวจยส0ระดบสากล 2. ดานการพฒนาการเรยนการสอนส0ความเป=นเลศในระดบสากล

โดยคณะฯ ได�กาหนดเปBาประสงค� กลยทธ� โครงการ/กจกรรม และ ตวชวดต+างๆ ดงน

เปBาหมายท 1. การพฒนาความเป*นเลศในงานวจยส+ระดบสากล

ประเดนยทธศาสตร� (Strategic Issues) : สรางความเป=นเลศดานการวจยและงานสรางสรรค�บนพนฐานความตองการของสงคมและประเทศ

เปBาประสงค� (GOAL) : เป=นคณะทมความเขมแขงดานเทคโนโลยชวภาพชนนาของประเทศทสามารถสรางผลงานทมคณภาพทส0งผลต0อความตองการของสงคม และภาคอตสาหกรรม

กลยทธ� (Strategies) ตวชวดความสาเรจเชงกลยทธ� โครงการ/กจกรรม (Initiative) งบประมาณ (ล�านบาท)

2555 2556 2557 2558 2559 1.1 พฒนาบคลากรวจยเพอสรางความ

เขมแขงบคลากรวจย (เปkาหมายเพอพฒนาความเขมแขงของบคลากรในดานการวจย)

- บคลากรมความสามารถในการขอทนวจยในระดบประเทศและต0างประเทศ

- บคลากรวจยไดรบรางวลระดบชาต/นานาชาต

- อบรมกระบวนการทาวจยใหกบบคลากรร0นใหม0

- ประชมสรางความร0วมมอในการทาวจยแบบบรณาการ

- การแลกเปลยนนกวจยกบหน0วยงานวจยในต0างประเทศ

0.03

0.012

0.45

-

0.012

0.45

0.03

0.012

0.45

-

0.012

0.45

0.03

0.012

0.45

1.2 การหาทรพยากรวจยเพอสรางความยงยน

- ไดรบทนสนบสนนงานวจยจากภาคอตสาหกรรม/ชมชน/แหล0งทน มากขน

- ประชมสรางความร0วมมอกบภาคอตสาหกรรม/ชมชน

- การประชาสมพนธ�ผลงานวจย - การสรางรายไดจากผลงานวจย

0.01

0.2 0.35

0.01

0.2 0.35

0.01

0.2 0.35

0.01

0.2 0.35

0.01

0.2 0.35

1.3 เพมผลผลตงานวจยและงานบรการวชาการ

- ผลผลตงานวจยทมคณภาพต0อบคลากรเพมขน

- ผลงานวจยทมผลกระทบโดยรวมต0อสงคม

- งานบรการวชาการทตอบสนองต0อชมชนและสงคม

- การกาหนดทศทางงานวจยทเป=นจดแขงของคณะฯ

- ส0งเสรมงานวจยในสาขาทเป=นจดแขงของคณะฯ และการทางานทเป=นกล0มวจย

- สนบสนนการสรางเครอข0ายงานวจยทงภายในประเทศและต0างประเทศ

- สนบสนนการทางานวจยทตอบสนองต0อภาคอตสาหกรรม ชมชน และสงคม

- จดหาและซ0อมแซมครภณฑ�

0.1 -

0.2

-

0.2

- -

0.2 -

0.15

- -

0.2

-

0.2

- -

0.2

- 0.25

- -

0.2

- 0.35

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

135

เปBาหมายท 2. การพฒนาการเรยนการสอนส+ความเป*นเลศในระดบสากล

ประเดนยทธศาสตร�(Strategic Issues) : เป=นองค�กรแห0งการเรยนรและพฒนาบณฑตใหมคณภาพ สอดคลองกบความตองการของประเทศ มส0วนร0วมในการสรางสงคมทด

เปBาประสงค� (GOAL) : ผลตบณฑตทมคณภาพตามคณลกษณะทพงประสงค� ของผใชบณฑต

กลยทธ� (Strategies) ตวชวดความสาเรจเชงกลยทธ� โครงการ/กจกรรม (Initiative) งบประมาณ (ล�านบาท)

2555 2556 2557 2558 2559 2.1 พฒนาศกยภาพบคลากรดานการ

เรยนการสอนและสายสนบสนน - บคลากรสามารถสรางผลงาน

ทางดานการเรยนการสอนเป=นทยอมรบในระดบสากล เช0นสอการสอนททนสมย, ตาราทมาจากประสบการณ�งานวจยหรอบรการวชาการ, ผลงานวจยในชนเรยน

- บคลากรสายสนบสนนสามารถสนองตอบความตองการของผใช บรการไดอย0างมประสทธภาพและประสทธผล

1.พฒนาทกษะการเรยนการสอน - อบรมวธการเรยนการสอนแบบใหม0ๆ การ ประเมนผลการสอน จตวทยาการสอน การใช ภาษาองกฤษในการสอน การใชเทคโนโลย สารสนเทศ - ประชมแลกเปลยนเรยนรวธการเรยนการ สอน/การวจยในชนเรยน โดยการใช เทคโนโลยสารสนเทศ 2. ส0งเสรมการแลกเปลยนอาจารย�ในดานการ เรยนการสอนกบต0างประเทศ(Visiting Professor) 3. การเพมศกยภาพดานบรการของบคลากร สายสนบสนน(ภาษาองกฤษ การใช เทคโนโลยสารสนเทศ พฒนากระบวนการ คดวเคราะห�และอนๆ)

0.05

0.024

0.5

0.03

0.05

0.024

0.5

0.03

0.05

0.024

0.5

0.03

0.05

0.024

0.5

0.03

0.05

0.024

0.5

0.03

2.2 การผลตบณฑตและพฒนาคณภาพนกศกษา

- บณฑตมคณภาพตามคณลกษณะทพงประสงค�ของผใชบณฑต

- ไดรบการสนบสนนทนการศกษาจากผใชบณฑต

1.การคดเลอกและรบสมครนกศกษา - การประชาสมพนธ�หลกสตร เช0น Road Show, Open House - สนบสนนทนการศกษาและการเผยแพร0 ผลงานของนกศกษา

0.15

2

0.35

2

0.15

2

0.35

2

0.15

2

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

136

กลยทธ� (Strategies) ตวชวดความสาเรจเชงกลยทธ� โครงการ/กจกรรม (Initiative) งบประมาณ (ล�านบาท)

2555 2556 2557 2558 2559 2.2 การผลตบณฑตและพฒนา

คณภาพนกศกษา (ต0อ) - สดส0วนบณฑตทมงานทาภายใน 3

เดอนหลงจบการศกษา - จดหาแหล0งทนการศกษาจากภาครฐและ เอกชน - การพฒนาทกษะกระบวนการเรยนรของ น.ศ. (กระบวนการคดวเคราะห� ภาษาองกฤษ การ สอสาร จตอาสา คณธรรมและศลธรรม) - ส0งเสรมการทากจกรรมนกศกษา - โครงการแลกเปลยนน.ศ.กบต0างประเทศ - การประชาสมพนธ�ผลงานของนกศกษา และผลงานวจย - การพฒนาหองเรยน อปกรณ�การศกษาและ อปกรณ�อนเตอร�เนต ใหรองรบการเรยน การสอนแบบ Active Learning

16

0.6

0.12 3.1 0.01

0.1

17.6

0.6

0.12 3.1 0.01

0.5

19.4

0.6

0.12 3.1 0.01

0.1

21.3

0.6

0.12 3.1 0.01

0.1

23.5

0.6

0.12 3.1 0.01

0.1

2.3 ปรบปรงหลกสตรเดมและพฒนาหลกสตรสาขาใหม0ทมความสาคญเชงยทธศาสตร�

- บณฑตไดงานทาตรงกบสาขาทเรยน - จานวนหลกสตรใหม0

1. การออกแบบหลกสตรใหตรงกบความ ตองการของผใชบณฑต - สารวจความตองการของผใชบณฑตเพอ สรางหลกสตรใหม0 - สารวจความพงพอใจของผใชบณฑตเพอ ปรบปรงหลกสตรเดม 2. การพฒนาวธการเรยนการสอนแบบใหม0 3. การพฒนาหลกสตรร0วมในระดบคณะ ต0างๆ และหรอระดบ มหาวทยาลย ต0างประเทศ 1 หลกสตร/5ป} ส0ความเป=น สากล

0.02

0.02

0.2

0.08

0.02

0.02

0.2

0.02

0.02

0.2

0.1

0.02

0.02

0.2

0.02

0.02

0.2

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

137

1. แผนงานปกต คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย กาหนดงบประมาณในช0วง 5 ป} (2555-2559) เป=นงบประมาณทใชดาเนนการตามพนธกจหลกของคณะฯ และงบทจะตองใชในการ

พฒนากจกรรมหลกของคณะฯ คอ

1. แผนงานผลตบณฑต เป=นงบประมาณทใชในการพฒนาการเรยนการสอนและปรบปรงหลกสตร งบประมาณทใชทงสน 157.8 ลานบาท 2. แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต งบในส0วนนใชเพอสนบสนนทกๆ กจกรรมในคณะฯ งบประมาณทใชทงสน 48.2 ลานบาท 3. แผนงานวจยและวชาการ งบประมาณทใชในส0วนนเป=นงบทใชเพองานวจย งบประมาณทตองการทงสน 111.7 ลานบาท 4. แผนงานบรการวชาการ งบประมาณส0วนใหญ0ไดรบการสนบสนนจากหน0วยงานภายนอก งบประมาณทใชทงสน 4 ลานบาท 5. แผนงานทานบารงศลปวฒนธรรม เป=นงบทใชเพอสนบสนนการจดกจกรรมของน.ศ. งบประมาณทใชทงสน 0.74 ลานบาท

สรปงบประมาณทใชในพนธกจทง 5 ดานของคณะฯ เป=นจานวนงบประมาณ 322.44 ลานบาท และงบพฒนาคณะฯ 4.44 ลานบาท รวมทงสน 326.88 ลานบาท

รายการ 2555 2556 2557 2558 2559

งบประมาณจาก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก

1. งบบคลากร 22.8 7.0 23.3 8 23.8 9 23.2 10 24.3 11

2. งบดาเนนการ 20.1 0.1 7.8 20.7 0.1 8.3 22.6 0.1 8.8 24.5 0.1 9.3 26.3 0.1 9.8

3. งบลงทน 1.5 1.75 2.1 2.4

รวม 42.9 7.1 7.8 45 8.1 8.3 47.65 9.1 8.8 49.3 10.1 9.3 52.5 11.1 9.8

รวมงบประมาณ/ป} 57.8 61.45 65.55 68.75 73.45

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

138

2. แผนงานพฒนาวสยทศน� เป=นงบประมาณรายจ0ายในการพฒนาวสยทศน� ตามเปkาหมายของคณะฯ คอเปkาหมายท 1 การพฒนาความเป=นเลศในงานวจยส0ระดบสากล และเปkาหมายท 2 การพฒนาการ

เรยนการสอนส0ความเป=นเลศในระดบสากล โดยแยกรายจ0ายออกเป=น 3 ส0วน และจานวนงบประมาณทตองการใชในแต0ละแผนงานคอ

1. รายจ0ายในส0วนของคณะฯ รวมทงสน 10.26 ลานบาท 2. รายจ0ายทตองการไดรบการสนบสนนจากมจธ. รวมทงสน 15.79 ลานบาท 3. รายจ0ายทคณะฯ จะตองสรรหามาจากแหล0งทนภายนอก รวมทงสน 114.8 ลานบาท

สรปงบประมาณทจะตองใชในการพฒนาวสยทศน� ในช0วงป}งบประมาณ 2555 – 2559 เป=นจานวนงบประมาณทงสน 141.85 ลานบาท

รายการ 2555 2556 2557 2558 2559

งบประมาณจาก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก คณะ มจธ. ภายนอก

1. งบดาเนนการ 1.99 2.73 19.3 1.87 2.7 21.15 1.89 2.73 22.7 1.89 2.8 24.85 1.85 2.93 26.8

2.งบลงทน 0.15 0.3 0.15 0.7 0.15 0.3 0.15 0.3 0.15 0.3

3.งบอนๆ

รวม 2.15 3.03 19.3 2.026 3.4 21.15 2.046 3.03 22.7 2.04 3.1 24.85 1.99 3.23 26.8

รวมงบประมาณ/ป} 24.47 26.57 27.77 29.99 32.03

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะทรพยากรชวภาพและเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

139

14

0

คณะสถาปvตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

14

1 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�คณะสถาปvตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ประวตความเป*นมา

คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร เป�ดการเรยนการสอนเป=นหลกสตรภาษาองกฤษ ระดบปรญญาตร 4 สาขาวชา ไดแก0 สาขาวชาสถาปgตยกรรม สาขาวชาสถาปgตยกรรมภายใน สาขาวชาออกแบบอตสาหกรรม และสาขาวชาออกแบบนเทศศลป� และระดบปรญญาโท 1 หลกสตรการออกแบบและวางแผน แบ0งออกเป=น 7 สาขาวชา ไดแก0 โดยเป�ดสอนเป=นหลกสตรภาษาองกฤษ จากนนไดมการพฒนาองค�กรอย0างต0อเนอง ดงน

พ.ศ.2538 ไดรบจดตงเป=นส0วนราชการในสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และประกาศในราชกจจานเบกษา ลงวนท 9 ตลาคม 2538 และไดเป�ดสอนหลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปgตยกรรมภายใน (Interior Architecture) เพมขนอกสาขาหนง

พ.ศ.2542 เป�ดสอนหลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาศลปอตสาหกรรม (Industrial Design) พ.ศ.2545 ยายการเรยนการสอนมายงอาคารททาการใหม0 ณ.วทยาเขตบางขนเทยน และไดเปลยนชอคณะฯ

จากเดม “คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�” เป=น “คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ” พ.ศ.2546 เป�ดหลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยอาคาร (Building Technology)

หลกสตรนานาชาต และหลกสตรศลปบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป� (Communication Design) หลกสตรภาษาองกฤษ 4 ป}

พ.ศ.2548 เป�ดหลกสตรศลปมหาบณฑต/ วทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการออกแบบโดยเนนมนษย�เป=นศนย�กลาง (Human-Centered Design) หลกสตรนานาชาต เพอรองรบความตองการของตลาดอย0างต0อเนองเป=นลาดบ

พ.ศ.2549 มการปรบปรงหลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปgตยกรรม(Architecture) และสาขาวชาสถาปgตยกรรมภายใน (Interior Architecture) จากหลกสตรภาษาองกฤษ เป=นหลกสตรนานาชาต

พ.ศ.2550 ปรบปรงหลกสตรมหาบณฑต โดยเป�ดหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สถาปgตยกรรมศาสตร มหาบณฑต และศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการออกแบบและวางแผน (Design and Planning) หลกสตรนานาชาต

พ.ศ.2551 มการปรบปรงหลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาศลปอตสาหกรรม เป=นหลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม (Industrial Design)

พ.ศ.2552 มการปรบปรงหลกสตรศลปบณฑต สาขาวชาออกแบบนเทศศลป� (Communication Design) หลกสตรภาษาองกฤษ เป=นหลกสตรนานาชาต

พ.ศ.2554 คณะไดปรบหลกสตรระดบปรญญาตร 3 หลกสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแห0งชาต (มคอ.) ไดแก0 1.หลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปgตยกรรมหลกสตร 5 ป} 2.หลกสตรสถาปgตยกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาสถาปgตยกรรมภายใน หลกสตร 5 ป} และ 3.หลกสตรศลปกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาการออกแบบอตสาหกรรม หลกสตร 4 ป} ปรชญา ปณธาน วสยทศน� และพนธกจของคณะ ปรชญา ผลตบณฑตทมความรความสามารถดานการออกแบบ ทสามารถผสมผสานความรดานศลปะ และเทคโนโลยไดอย0างเหมาะสม ตระหนกถงเรองสงแวดลอม มความพรอมทางดานภาษาเพอการสอสารระดบสากล และเป=นทรจกในระดบนานาชาต

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

14

2

วสยทศน� 1. เป=นศนย�กลางการศกษาดานสถาปgตยกรรมและการออกแบบในภมภาค 2. เป=นองค�กรสาคญในการพฒนาสงคม

พนธกจ 1. เพอจดการศกษาและฝ�กอบรมทงในระดบปรญญาตรและปรญญาโททางดานสถาปgตยกรรม และการ

ออกแบบ 2. เพอสนบสนนการวจยและการประยกต�ใชเทคโนโลยเพอการพฒนาทางดานศลปะ และการออกแบบ 3. เพอใหบรการดานการออกแบบ ใหคาปรกษา คาแนะนาดานการจดการ และการฝ�กอบรมแก0หน0วยงาน

ภาครฐ อตสาหกรรม และภาคเอกชน อตลกษณ�

ผลตบณฑตทเก0งและด มออาชพ มความรบผดชอบ มคณธรรม เอกลกษณ�

เนนกระบวนการคดเชงสรางสรรค�และกระบวนการออกแบบโดยมการบรณาการเทคโนโลยและความตระหนกดานสงแวดลอม รวมทงมความสามารถพรอมทจะทางานในระดบนานาชาต สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis) จดแขง (Strengths)

1. เป=นหลกสตรนานาชาตทกหลกสตร 2. พนกงานสายวชาการมความรดานการออกแบบผสมผสานไดกบวทยาศาสตร�และเทคโนโลย เช0นการ ออกแบบโดยเนนมนษย�เป=นศนย�กลาง 3. มความพรอมดานอปกรณ�และเทคโนโลยสนบสนนการเรยนการสอน 4. มการเรยนการสอนแนวใหม0 ๆ เช0น Problem-Based learning, Multi-Disciplinary 5. อาจารย�ร0นใหม0มศกยภาพในการทางานในหลายสาขาวชาทมผลกระทบต0อสงคม 6. นกศกษามความสามารถในการใชภาษาองกฤษ และมทกษะดานการออกแบบ 7. มการบรณาการวจยเขากบการเรยนร 8. โครงสรางการบรหารงานแบบรวมศนย�ทาใหมความยดหย0น 9. มความหลากหลายทงทางวชาการและทางวฒนธรรมจากบคลากรนานาชาต

จดอ+อน (Weaknesses) 1. ขาดระบบการสอสารทชดเจนและมประสทธภาพทาใหการประสานงานผดพลาด 2. ขาดบรรยากาศนานาชาตทงในการทางานและการเรยนการสอน 3. ขาดระบบการเชอมโยงระหว0างการจดการความรทางวชาการกบการเรยนการสอนและการวจย 4. ไม0มแผนพฒนาบคลากรทชดเจนและต0อเนอง/ไม0มระบบพเลยงในคณะ 5. ขาดแผนการตลาดเชงกลยทธ� 6. ขาดระบบการควบคมคณภาพ 7. จานวนผลงานวจย/งานสรางสรรค�ไม0เป=นไปตามแผน 8. จานวนนกศกษาไม0เป=นไปตามแผน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

14

3 โอกาส (Opportunities)

1. มการสรางเครอข0ายทางวชาการระหว0างสมาคมวชาชพและสถาบนเพมขน 2. มความร0วมมอจากภาคเอกชนในการทาวจยและการเรยนการสอน 3. หน0วยงานภายนอกสนบสนนทนการทาวจย 4. รฐบาลมนโยบายสนบสนนดานต0าง ๆ เช0น เศรษฐกจสรางสรรค� เขตการคาเสร นโยบายเทคโนโลยสเขยว 5. การเป=นผนาทางดานมนษย�ปgจจยในภมภาคอาเซยน

ภยคกคาม (Threats) 1. การเตบโตของ มจธ. บางขนเทยนไม0ส0งเสรมและสนบสนนการเรยนการสอนหลกสตรนานาชาต 2. ระเบยบ ขอบงคบต0าง ๆ ของมหาวทยาลยฯ ไม0เหมาะสมกบการดาเนนงานของหลกสตรนานาชาต 3. การประกนคณภาพการศกษา 4. การเพมของหลกสตรนานาชาตในสถาบนอน ๆ

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ มการดาเนนการตามแผนหลก 6 ดานคอ แผนงานผลตบณฑต แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต แผนงานวจยและวชาการ แผนงานบรการวชาการและการเผยแพร0งานวชาการส0สงคม แผนงานทานบารงศลปวฒนธรรม และแผนพฒนาวสยทศน� โดยคานงถงความสอดคลองกบแผนมหาวทยาลย พ.ศ. 2549-2563 แผนกลยทธ� 6+1 Flagships แผนกลยทธ�มหาวทยาลย และแผนกลยทธ�คณะฯ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ดงนคอ

แผนงานผลตบณฑต คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบไดจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตรและปรญญาโทเป=นภาษาองกฤษ เป�ดหลกสตรระดบปรญญาตร 5 หลกสตร 4 สาขาวชา และหลกสตรระดบปรญญาโท 5 หลกสตร 2 สาขาวชา คณะฯ ใหความสาคญต0อการเรยนการสอนแบบบรณาการการเรยนการสอนกบงานจรง (WiL) โดยเนนใหมการทางานร0วมกบภาคอตสาหกรรม เสรมสรางความเขมแขงใหกบภาคอตสาหกรรม มการเรยนแบบสหสาขาวชา มการเป�ดสอนรายวชาทตอบสนองต0อความตองการของตลาดและสงคม ส0งเสรมใหนกศกษาดงานทงในประเทศและต0างประเทศ เพอใหนกศกษาไดรบประสบการณ�จรง และสามารถทางานร0วมกบหน0วยงานภายนอกได

แผนสนบสนนการผลตบณฑต มการบรหารงานแบบรวมศนย�ในการใหบรการ มความยดหย0นในการบรหารจดการเพอรองรบการเปลยนแปลง ปรบปรง พฒนางานอย0างต0อเนอง ปรบปรงสภาพแวดลอมและโครงสรางพนฐานเพอสนบสนนภารกจของคณะฯ เช0น การปรบปรงพนทใหเป=น Creative Learning Space รวมทงกจกรรม โครงการเพอพฒนาศกยภาพของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน ใหเกดการเรยนรและพฒนางานอย0างต0อเนอง ใหสอดคลองต0อภารกจหลกของคณะและมหาวทยาลย เช0น โครงการสนบสนนงบประมาณในการพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนศกษาต0อทงในประเทศและต0างประเทศ

แผนงานวจยและวชาการ คณะฯ มแผนในการสนบสนนและส0งเสรมใหบคลากรสายวชาการและนกวจย รวมทงบคลากรสายสนบสนนใหสามารถทางานวจยร0วมกนได มการจดกล0ม Cluster และการทางานวจย วชาการแบบ Multidisciplinary ความเชยวชาญของบคลากร มการจดหาทนวจยจากแหล0งทนภายนอก ส0งเสรมใหมการสรางเครอข0ายงานวจยและทางานวจยร0วมกบมหาวทยาลยในประเทศและต0างประเทศ มการสนบสนนงบประมาณการใหทนวจยหนาใหม0ของคณะฯ เพอใหบคลากรมการพฒนาศกยภาพในการทางานวจยเพมขนและสามารถต0อยอดเพอของบสนบสนนจากแหล0งทนภายนอก มการ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

14

4

สนบสนนบคลากรเขาร0วมอบรมและนาเสนอผลงานทางวชาการทงในประเทศและต0างประเทศ มการตพมพ�เผยแพร0บทความวจยในวารสารระดบนานาชาตเพมขน มการสนบสนนใหบคลากรไดขอตาแหน0งทางวชาการเพมขน

แผนงานบรการวชาการและการเผยแพร+งานวชาการส+สงคม คณะฯมศนย�วจยและออกแบบ(REDEK) เพอเป=นศนย�กลางของการใหการบรการดานการออกแบบทงหน0วยงานภาครฐและเอกชน โดยสนบสนนใหบคลากรของคณะฯและนกศกษาไดทางานจรงร0วมกบหน0วยงานภายนอก เพอสรางประสบการณ�งานบรการวชาการทใหเปล0า เป�ดโอกาสใหบคคลทวไปและผสนใจรวมทงอาจารย�และนกศกษาไดเขาร0วมแลกเปลยนประสบการณ�ดานการออกแบบ เช0นโครงการ SOAD’s Design Series Talk โครงการออกแบบแสงสว0าง โครงการกฎจน โครงการ URBAN TALK SERIES

แผนงานทานบารงศลปวฒนธรรม คณะฯมการจดกจกรรมโครงการต0างๆดานงานออกแบบทสอดคลองต0อการพฒนาศลปวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมชาวต0างประเทศ มการบรณาการการเรยนการสอน และทางานจรง (WIL) ร0วมกบชมชนและสงคม ทาใหเกดการแลกเปลยนเรยนรในโครงการต0างๆ เพอใหบคลากรนกศกษาและชมชนไดมส0วนร0วมในการทางาน รวมทงการส0งเสรมการเรยนร การอนรกษ�ธรรมชาต สงคมและสงแวดลอม โดยนาวตถดบของทองถนมาประยกต�ในการออกแบบทาใหเกดคณค0าในงานออกแบบและสามารถใชประโยชน�ไดจรง เช0น โครงการ Living Museum ชมชนคลองบางหลวง โครงการฟ��นฟปรบปรงภมทศน�มหาวทยาลย มหามกฎราชวทยาลย

แผนงานตามวสยทศน� คณะฯ ไดจดทาโครงการจดตงสานกงานประสานออกแบบ มจธ. (Project Management Unit) เพอตอบสนองแนวทางการพฒนามหาวทยาลยทางกายภาพใหสอดคลองต0อวสยทศน�และภารกจ 6 ดาน ใหเป=นทปรกษา/เกยวกบการจดการการใชพนทและการออกแบบใหมหาวทยาลย รวมทงสนบสนนมหาวทยาลยในเรองการรบใชสงคม (ความรส0ชมชน)

เปBาหมาย ทศทางการดาเนนงาน กลยทธ� และดชนวดความสาเรจ แผนพฒนาคณะ แผน 11 เปBาหมายท 1 การพฒนาการเรยนการสอน

กลยทธ� กจกรรม/โครงการ ดชนวดความสาเรจ (KPI)

1.1 การพฒนาศกยภาพอาจารย� 1.1.1 โครงการความร0วมมอทางดานแลกเปลยนอาจารย� 1.1.1 จานวนอาจารย�ทเขาร0วมโครงการและกจกรรมอย0างนอย 2 คน/ป}

1.1.2 โครงการศกษาดงานดานการเรยนการสอน 1.1.2 จานวนอาจารย�ทเขาร0วมโครงการอย0างนอยรอยละ 30

1.2 การพฒนาสอการเรยนการสอน 1.2.1 โครงการสนบสนนและพฒนาสอ/นวตกรรมเพอ 1.2.1 จานวนสอ/นวตกรรม อย0างนอย 4 โครงการ/ป}

การเรยนการสอน

1.3 การบรณาการสหวทยาการ 1.3.1 การจดหาโครงการเรยนรร0วมสหสาขาวชา 1.3.1 จานวนรายวชาทเขาร0วมโครงการอย0างนอย 4 โครงการ/ป}

1.4 เชอมโยงกบชมชนและ 1.4.1 การสารวจความตองการของตลาดแรงงาน 1.4.1 รอยละ 35 ของความพงพอใจของบณฑตทพงประสงค�ต0อ

ภาคอตสาหกรรม คณลกษณะของบณฑตทพงประสงค� ความตองการของตลาดแรงงาน

1.4.2 การจดหาโครงการเรยนรร0วมกบภาคเอกชน 1.4.2 จานวนรายวชาทเขาร0วมโครงการอย0างนอย 4 รายวชา

1.5 เพอผลตบณฑตทมคณภาพตรง 1.5.1 กระบวนการรบแบบ Active Recruitment 1.5.1 จานวนของนกศกษาทเขามาศกษาต0อสมครผ0านโครงการ 2B KMUTT

ตามคณลกษณะทพงประสงค� /ระบบโควตา/โครงการของคณะ เพมขนอย0างนอยรอยละ 20

เปBาหมายท 2 การสร�างความเป*นเลศทางด�านวชาการและวจย

กลยทธ� กจกรรม/โครงการ ดชนวดความสาเรจ (KPI)

2.1 ส0งเสรมการสรางทมงานวจย 2.1.1 เสรมสรางศกยภาพของบคลากรวจย Research Training 2.1.1 จานวนบคลากรเขาร0วมอบรมอย0างนอย 20%

2.2 การสรางเครอข0ายและแนวทาง 2.2.1 การสรางเครอข0ายทางวชาการทงระดบชาตและระดบ 2.2.1 จานวนความร0วมมอทางดานวชาการดานงานวจยอย0างนอย 3 เรอง/ป}

ดานการวจยและงานสรางสรรค� นานาชาต 2.2.2 จานวนบคลากรทเขาร0วมโครงการประชมวชาการระดบนานาชาต

อย0างนอย 15 เรอง/ป}

2.3 การจดหาแหล0งทนสนบสนน 2.3.1 จดสรรงบประมาณสนบสนนเพอโครงการวจยใหแก0 2.3.1 จานวนโครงการวจยอย0างนอย 2 ทน/ป}

งานวจย บคลากรภายในคณะ

2.4 การบรการทางวชาการและวจย 2.4.1 การส0งเสรมการใหบรการทางวจยและการออกแบบ 2.4.1 จานวนโครงการวจยอย0างนอย 20 เรอง/ป}

2.4.2 การจดตงศนย�บรหารโครงการ 2.4.2 จานวนโครงการ อย0างนอย 3 เรอง/ป}

145

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

เปBาหมาย ทศทางการดาเนนงาน กลยทธ� และดชนวดความสาเรจ แผนพฒนาคณะ แผน 11 เปBาหมายท 3 การสร�างบณฑตและพฒนาบคลากรทมความเป*นคนอย+างสมบรณ�

กลยทธ� กจกรรม/โครงการ ดชนวดความสาเรจ (KPI)

3.1 ส0งเสรมการพฒนานกศกษาใหมคณ 3.1.1 โครงการกจกรรมโดยสโมสรนกศกษา 3.1.1 จานวนโครงการ อย0างนอย 10 โครงการ/ป} สมบตตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค� 3.2 การเสรมสรางสขภาวะทดในการทางาน 3.2.1 มกลไกสรางแรงจงใจในการดาเนนกจกรรมทสราง 3.2.1 จานวนโครงการอย0างนอย 2 โครงการ/ป} ชอเสยงใหแก0คณะ 3.3 มหาวทยาลยสเขยว 3.3.1 ส0งเสรมกจกรรมประหยดพลงงาน 3.3.1 จานวนโครงการอย0างนอย 4 โครงการ/ป} 3.4 ส0งเสรมศลปและวฒนธรรม 3.4.1 ส0งเสรมใหนกศกษาและบคลากรเขาร0วมประกวด 3.4.1 จานวนกจกรรมอย0างนอย 2 กจกรรม/ป} ผลงานทางศลปะและวฒนธรรม 3.4.2 โครงการแลกเปลยนทางวฒนธรรมนานาชาต 3.4.2 จานวนโครงการอย0างนอย 3 โครงการ/ป}

เปBาหมายท 4 การบรหารจดการและธรรมาภบาล

กลยทธ� กจกรรม/โครงการ ดชนวดความสาเรจ (KPI) 4.1 การสรางการเตบโตของรายได 4.1.1 การจดทาแผนประชาสมพนธ�คณะ 4.1.1 จานวนโรงเรยนทไปประชาสมพนธ�รบนกศกษาใหเป=นไป

ตามแผนไม0นอยกว0ารอยละ 80 4.1.2 กลยทธ�ทางการเงน 4.1.2 มแผนกลยทธ�การหารายได และมแผนกลยทธ�ใชจ0ายเงน

ใหเป=นไปตามแผน 4.2 การพฒนาองค�กรใหมประสทธภาพอย0าง ยงยน

4.2.1 การจดระบบบรหารคณภาพรวม 4.2.1 มการจดระบบการบรหารคณภาพเพมขนอย0างนอย 2 โครงการ/ป}

4.3 ส0งเสรมการสรางนวตกรรมองค�กร 4.3.1 การจดการเรยนการสอนแบบ Non-Degree Program

4.3.1 มจานวนหลกสตรทเป�ดใหมการเรยนการสอนแบบ Non-Degree Program อย0างนอย 3 โครงการ/ป}

4.3.2 มการจดตง Research Cluster 4.3.2 มการจดตง Research Cluster และผรบผดชอบ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

146

เปBาหมาย ทศทางการดาเนนงาน กลยทธ� และดชนวดความสาเรจ แผนพฒนาคณะ แผน 11 เปBาหมายท 5 การใช�ทรพยากรอย+างมประสทธภาพ

กลยทธ� กจกรรม/โครงการ ดชนวดความสาเรจ (KPI)

5.1 การพฒนาทรพยากรบคคล 5.1.1 จดทาแผนพฒนาทรพยากรบคคล 5.1.1 มการจดทาแผนพฒนาทรพยากรบคคลในแต0ละระดบ 5.2 การจดการองค�ความร ขอมลข0าวสาร 5.2.1 การจดการองค�ความร 5.2.1 การจดโครงการแลกเปลยนเรยนร อย0างนอย 3 เรอง/ป} 5.3 การสรางเครอข0ายวจยและบรการ 5.3.1 ส0งเสรมการสรางเครอข0ายเพอพฒนาศกยภาพและความ 5.3.1 รอยละความพงพอใจของผรบบรการทไดนาความรไปใช วชาการ สามารถเชงแข0งขนในระดบทองถน ชาต และนานาชาต ประโยชน�ไม0นอยกว0ารอยละ 75

เปBาหมายท 6 การส+งเสรมความเป*นสากล

กลยทธ� กจกรรม/โครงการ ดชนวดความสาเรจ (KPI)

6.1 การพฒนาแนวคดบคลากรส0ความเป=น 6.1.1 โครงการพฒนาแนวคดส0ความเป=นสากล 6.1.1 จานวนโครงการทไดรบการยอมรบจากองค�กรภายนอก

สากล และสามารถนาไปประยกต�ใชไดจรงจนเป=นทยอมรบ อย0างนอย 3 โครงการ/ป} 6.2 การสรางเครอข0ายวจยและวชาการ 6.2.1 กจกรรมเครอข0ายวจยและวชาการนานาชาต 6.2.1 มจานวนโครงการทพฒนาบคลากรและนกศกษาอย0าง นอยป}ละ 3 โครงการ/ป}

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�คณะสถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

147

14

8

บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

14

9 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) บทนา แผนยทธศาสตร�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 - 2559) ฉบบน จดทาขนเพอเป=นกรอบทศทางในการพฒนาและการดาเนนงานของบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ซงจะนาไปส0การปฏบตทเป=นรปธรรม กระบวนการจดทาแผนยทธศาสตร�นจดทาขนโดยไดรบความร0วมมอร0วมใจจากบคลากรและผมส0วนไดส0วนเสยภายในองค�กร เรมจากการทบทวนสภาพแวดลอม วเคราะห�สถานการณ�ปgจจบน วเคราะห�ศกยภาพ จดแขง จดอ0อน โอกาสและขอจากดในการพฒนา โดยยดกรอบแนวทางจากแผนพฒนามหาวทยาลย 15 ป} (Road Map 2020) และเปkาหมายกลยทธ�ของมหาวทยาลย 6+1 ดาน โดยสรปสาระสาคญไดดงต0อไปน ความเป*นมา

ในช0วงตงแต0ป} พ.ศ.2540 เป=นตนมา ประเทศไทยตกอย0ในสภาวะวกฤตทางเศรษฐกจโดยเฉพาะขดความสามารถในการแข0งขนของประเทศไดตกตาลง และสาเหตหนงททาใหเกดผลดงกล0าวทเหนไดชดคอการขาดระบบการบรหารจดการทด ดงนน แนวคดเรองระบบบรหารจดการทดและการเพมศกยภาพและพฒนากาลงคนดานการบรหารจดการจงเกดขน และในป' พศ. 2545 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกล�าธนบรได�จดตงบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรมขน โดยมชอเรยกภาษาองกฤษว�า Graduate School of Management and Innovation (GMI) เปPนหน�วยงานทมฐานะเทยบเท�าคณะ ทาหน�าทในการจดการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษา โดยม�งเน�นกระบวนวชาทมการบรณาการระหว�างศาสตร�ซงเปPนจดแขงของมหาวทยาลย คอ วทยาศาสตร� เทคโนโลยและงานวศวกรรม และศาสตร�ทางด�านการบรหารจดการสมยใหม�อย�างจรงจง ซงอาจกล�าวได�ว�าเปPนแนวทางใหม�ทยงไม�มการจดการเรยนการสอนอย�างแพร�หลาย

บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม จดการเรยนการเรยนการสอนในระดบปรญญาโทมาถงป}ปgจจบน และจะครบทศวรรษในป} พ.ศ. 2555 มวสยทศน� ค0านยม อตลกษณ� และเอกลกษณ� ดงน วสยทศน� “ผ�นาทมนวตกรรม มมโนธรรม และโลกยอมรบ” ค+านยมองค�กร 1. การคดแบบร0วมมอ (Collaboration)

มองภาพรวม สามารถวเคราะห�สถานการณ�อย0างมเหตผล เป�ดใจกวาง การคดและทา แบบ “ประสานพลง” (Synergy) เพอนาไปส0ผลสมฤทธ แบบ “ชนะ/ชนะ” (Win-Win)

2. นวตกรรม (Innovation) มความคดสรางสรรค� และสามารถพฒนาความคดสรางสรรค� ไปส0ผลสมฤทธทางสงคมหรอเชงพาณชย�ได

3. ภาวะผนา (Leadership) มวสยทศน� มจรรยาบรรณวชาชพ มคณธรรมจรยธรรม และเป=นตวอย0างทด 4. การคดและทาอย0างผประกอบการ (Entrepreneurship) มความรทกษะการบรหารจดการหลายมต มความรอบคอบ กลาตดสนใจ ฉลาดใชเทคโนโลย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

15

0

อตลกษณ� อตลกษณ�ดานการผลตบณฑต ผลตบณฑตดานการจดการใหเป=น “ผนาทมนวตกรรม มมโนธรรม และโลกยอมรบ” โดยการเสรมสรางคณสมบต 4 ดานอนประกอบดวย การมแนวคดแบบร0วมมอ (Collaboration) รจกการทานวตกรรม (Innovation) มภาวะผนา (Leadership) ตลอดจนการคดและทาอย0างผประกอบการ (Entrepreneurship)

อตลกษณ�ด�านการทางานของคณาจารย�และเจ�าหน�าท คณาจารย�และเจาหนาทของบณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม จะร0วมกนคดและทางานสรางสรรค�ทเป=นประโยชน�ต0อสงคม (Relevance) อย0างมออาชพ โดยยดค0านยมองค�กรเป=นหลกปฏบตเพอม0งไปส0ความเป=นเลศในสงททา (Excellence) ตามวสยทศน�ของการเป=น “ผนาทมนวตกรรม มมโนธรรม และโลกยอมรบ”

เอกลกษณ� : เป=นคณะทเนนการสรางสมรรถนะดานการจดการเฉพาะทาง ทบรณาการระหว0างศาสตร�ทางดานการบรหารจดการ กบ วทยาศาสตร�และเทคโนโลย ซงเป=นจดแขงของมหาวทยาลย ในการพฒนา ความร (Knowledge) ทกษะ (Skill) และ ทศนคต (Attitude) ดานการจดการทสอดคลองกบความตองการของสงคมไทยและสงคมโลก

พนธกจ (Mission) 1. จดใหมการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษาในสาขาการบรหารจดการใหกบวศวกร นกวทยาศาสตร�

และเทคโนโลย และนกบรหารจดการองค�การทงภาครฐและเอกชน 2. ทางานวจยเพอสรางองค�ความรทางดานการบรหารจดการทเหมาะสมกบความตองการของประเทศ 3. ก0อใหเกดบรณาการระหว0างศาสตร�ทางดานเทคโนโลยและทางดานการบรหารจดการขนในมหาวทยาลย

4. เป=นศนย�กลางในการใหคาปรกษาและ ถ0ายทอดเทคนคการบรหารจดการ เพอเพมขดความสามารถในการแข0งขนใหกบหน0วยงานทงภาครฐและเอกชน

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis) จดแขง (Strengths)

• คณะบรหารจดการคณะแรกในมหาวทยาลย S&T • GMI เป=นองค�กรเรมตน ยงมขนาดเลก สามารถปรบระบบการบรหารจดการไดง0าย • บคลากรส0วนใหญ0เป=นคนร0นใหม0 มศกยภาพและคณวฒสง • วฒนธรรมองค�กรเป�ดโอกาสและส0งเสรมใหบคลากรไดแสดงศกยภาพ • ส0งเสรมใหบคลากรมบทบาทสาคญในภาคอตสาหกรรม • หลกสตรของ GMI สามารถประยกต�ไดกบหลกสตรอนๆ • บณฑตเป=นทตองการของตลาด • มความคล0องตวในการบรหารจดการ และการบรหารรายไดและตนทน

โอกาส (Opportunities) • ความตองการเพมศกยภาพกาลงคนทางดานบรหารจดการของประเทศ • การเตบโตทางดานอตสาหกรรมของประเทศ • การขยายฐานตลาดการศกษาไปส0ชมชนในเมอง • ความร0วมมอกบมหาวทยาลยในต0างประเทศทางดานการบรหารจดการ • กระแสการประกนคณภาพและการเปรยบเทยบสมรรถนะ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

15

1 จดอ+อน (Weaknesses)

• ขาดการประชาสมพนธ�เชงรก • ระบบการบรหารจดการต0างๆ ยงไม0หยดนง และไม0เออต0อการปฏบตงาน • สถานทตงเรมไม0อานวยความสะดวกต0อนกศกษากล0มเปkาหมายผทตองการมาศกษา • จานวนอาจารย�ประจามนอย • บคลากรยงขาดประสบการณ�ในการทางานวจยและการบรการวชาการ • ขาดการทางานร0วมกนทงภายในและภายนอก GMI

ภยคกคาม (Treats) • การแข0งขนจากสถาบนการศกษาทงในและต0างประเทศ • ภาวการณ�ทางการเมองและเศรษฐกจไม0แน0นอน • ความเปลยนแปลงอย0างรวดเรวของเทคโนโลย • กระแสการประกนคณภาพและการเปรยบเทยบสมรรถนะ • การแข0งขนทางดานวจยจากองค�กรภายนอก

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน กลยทธ� และดชนชวดความสาเรจ ตามแผนพฒนา ระยะท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)

ยทธศาสตร�หรอเปBาหมายเพอการพฒนา 4 ด�าน กลยทธ� ดชนชวดความสาเรจ 1. การพฒนาการเรยนการสอน

เปkาหมาย 1) การเรยนการสอนทเนน 3 ดาน คอ 1. พฒนาหลกสตร Internationalization 1. จานวนหลกสตรปรญญาเอก 1 หลกสตร (เรมในป} 2557)

Knowledge Skill Attitude เพอตอบสนองประชาคมเศรษฐกจโลก 2. จานวนนกศกษาปรญญาโทภาคภาษาองกฤษ 2) ระบบการเรยนการสอนทไดรบการรบรอง 2. ผลตมหาบณฑตตามอตลกษณ�ของ GMI (เรมในป} 2557)

คณภาพระดบประเทศ และนานาชาต 3. การผ0านเกณฑ�มาตรฐานคณภาพ AACSB (ป} 2559) 3) สรางบรรยากาศความเป=นสากลในหองเรยน 4. จานวนนกศกษาของโครงการเรยนรร0วมอตสาหกรรม Work และเป�ดโลกทศน�ส0ความเป=นสากลใหนกศกษา Integrated Learning (WIL) (5 คนต0อป})

อาจารย�และเจาหนาท 5. จานวนเครอข0ายความร0วมมอธรกจของศษย�เก0า (5 โครงการต0อป}) 6. จานวนนกศกษาทผ0านการพฒนาบคลกภาพและทกษะการจดการ สาหรบผบรหารใหกบนกศกษา (50 คนต0อป})

2. การสร�างสรรค�งานวจยและงานบรการวชาการทเป*นเลศ เปkาหมาย 1) ส0งเสรมใหบคลากรพฒนาขดความสามารถ 3. ส0งเสรมการสรางสรรค�ผลงานวจยและ 7. จานวนผลงานทางวชาการ (26 เรองต0อป})

ดวยการบรการวชาการใหกบองค�กรชนนา นวตกรรม 8. จานวนนวตกรรมหรองานสรางสรรค�ร0วมกบภาคเอกชน ทงภาครฐและภาคเอกชน (1 เรองต0อป}) 2) การส0งเสรมการเผยแพร0ผลงานทางวชาการ 4. สนบสนนการบรการวชาการแก0สงคม 9. จานวนงานบรการวชาการแก0สงคม (8 เรองต0อป}) ทเป=นประโยชน�ต0ออตสาหกรรม และชมชน 10. จานวนโครงการสรางความเขมแขงของสงคมและชมชน 11. (2 โครงการต0อป})

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

152

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน กลยทธ� และดชนชวดความสาเรจ ตามแผนพฒนา ระยะท 11 (พ.ศ.2555 – 2559)

ยทธศาสตร�หรอเปBาหมายเพอการพฒนา 4 ด�าน กลยทธ� ดชนชวดความสาเรจ 3. การพฒนาบคลากรเพอสร�างความยงยนและตอบสนองวสยทศน�ของ GMI เปkาหมาย 12.

1) ส0งเสรมใหบณฑตและบคลากรมบคลกภาพ 5. สรางศกยภาพบคลากรสายวชาการและ 13. 11. รอยละของบคลากรทเขาอบรมทางดานนวตกรรมและ ตรงตามค0านยมขององค�กร 4 ประการ สายสนบสนน เทคโนโลยสมยใหม0 (1 คนต0อป})

12. จานวนบคลากรทผ0านการอบรมบคลกภาพ (รอยละ 50) 6 สรางวสยทศน�ร0วมและวฒนธรรมองค�กร 13. การจดเสวนาเพอการแลกเปลยนเรยนรสรางสรรค� (12 ครงต0อป}) 7 สรางระบบค0าตอบแทนทเหมาะสมและจงใจ 14. ความพงพอใจของบคลากรต0อค0าตอบแทน (รอยละ 80)

4. การบรหารจดการและการใช�ทรพยากรทมอย+อย+างค�มค+า

เปkาหมาย 1) เพมประสทธภาพ ประสทธผล และสมรรถนะ 8. จดโครงสรางองค�กรใหเหมาะสม 15. ความพงพอใจของผรบบรการต0อระบบ e-Office (รอยละ 80)

ขององค�กร 9. สราง GMI ใหเป=นองค�กรประกนคณภาพ 16. มระบบสารสนเทศทเชอมโยงกบการประกนคณภาพและ 2) ส0งเสรมใหบคลากรมส0วนร0วมในองค�กรบรการ อย0างแทจรง เออทางานไดอย0างมประสทธภาพ (1 ระบบ)

วชาชพภายนอกต0างๆ 10. สรางพนธมตรทงภายในและภายนอก มจธ. 17. จานวนหน0วยงานทมความร0วมมอทงในระดบชาตและนานาชาต 3) สอสารภาพลกษณ�ขององค�กร เพอใหเกด (1 หน0วยงานต0อ 1 สาขาวชา)

การใชทรพยากรทมอย0ไดอย0างสงสด

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11| มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

153

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�บณฑตวทยาลยการจดการและนวตกรรม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

15

4

สรปงบประมาณรายรบและรายจ+าย ของแผนพฒนาคณะ ประจาปyงบประมาณ 2555 – 2559

ผลผลต 2553 (ผล)

2554 (แผน)

ประจาปyงบประมาณ พ.ศ.

2555 2556 2557 2558 2559 รวม 2555-2559

รวมทงสน (ล�านบาท) 49.793 65.108 64.480 68.142 74.236 75.089 75.715 357.662

ประมาณการรายจ+าย ตามแผนงาน

1 แผนงานผลตบณฑต 30.327 36.489 36.030 38.164 39.852 40.615 41.433 196.093

2 แผนงานสนบสนนการผลต 7.973 8.932 11.790 10.949 11.084 11.244 11.402 56.469

3 แผนงานวจย 0.058 2.686 1.760 1.560 1.560 1.560 1.560 8.000

4 แผนงานบรการวชาการแก0สงคม 10.997 13.000 11.700 13.260 14.820 15.600 15.600 70.980

5 แผนงานทานบารงศลปวฒนธรรม 0 0.200 0.200 0.200 0.200 0.200 0.200 1.000

6 แผนงานวสยทศน� /งานพฒนา 0.438 3.800 3.000 4.010 6.720 5.870 5.520 25.120

ผลผลต 2553 (ผล)

2554 (แผน)

ประจาปyงบประมาณ พ.ศ.

2555 2556 2557 2558 2559 รวม 2555-2559

รวมทงสน (ล�านบาท) 75.130 89.391 87.217 93.107 101.488

102.892

103.321

488.022

ประมาณการรายรบ

1 งบประมาณแผ0นดน 3.875 5.407 5.997 6.357 6.738 7.142 7.571 33.805

- งบดาเนนการ 3.875 5.407 5.997 6.357 6.738 7.142 7.571 33.805

- งบลงทน 0 0 0 0 0 0 0 0

2 ค0าเล0าเรยน 56.117 66.984 64.017 67.750 73.750 73.750 73.750 353.017

3 งานวจยจากแหล0งทนภายนอก 0.000 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000 2.000 10.000

4 งานบรการวชาการ 10.717 15.000 15.000 17.000 19.000 20.000 20.000 91.000

5 ดอกเบย 0 0 0 0 0 0 0 0

6 เงนบรจาค 0 0 0 0 0 0 0 0

7 รายรบอนๆ 4.421 0 0.200 0 0 0 0 0.200

15

5

สถาบนวทยาการห+นยนต�ภาคสนาม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนวทยาการห0นยนต�ภาคสนาม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

15

6 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สถาบนวทยาการห+นยนต�ภาคสนาม ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

สถาบนวทยาการห0นยนต�ภาคสนาม (ฟ}โบ) แบ0งการดาเนนงานเป=น 4 ส0วน ไดแก0 ฝ�ายการศกษา ฝ�ายอตสาหกรรม ฝ�ายวจย และสานกงานผอานวยการ ปgจจบนมบคลากร 30 ท0าน ประกอบดวยพนกงานกล0มวชาการ 10 คน พนกงานกล0มสนบสนนวชาการ 2 คน พนกงานกล0มบรหารและสนบสนน 5 คน ลกจางชวคราว 13 คน การดาเนนงานของสถาบนวทยาการห0นยนต�ภาคสนาม เนนการพฒนาความร

ความสามารถเชงวชาการในสาขาวทยาการห0นยนต�และระบบอตโนมต ควบค0ไปกบการพฒนาทรพยากรบคคล ทมความรความเชยวชาญและความเป=นผนาในสหวทยาการทงทางดานวทยาการห0นยนต�และระบบอตโนมต รวมไปถงการ พฒนาความสามารถในการแข0งขนเชงอตสาหกรรม และธรกจเทคโนโลยเพอใหสอดคลองและส0งเสรมกบสถานการณ�ปgจจบนของประเทศไทยทกาลงเตบโตทงในดานเศรษฐกจและสงคมอย0างต0อเนอง วสยทศน�หน+วยงาน

เป=นองค�กรทมความเป=นเลศทางวทยาการห0นยนต�และธรกจเทคโนโลยเพอต0อยอดองค�ความรส0เศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอม อนนาไปส0การแกไขปgญหาของประเทศไดอย0างเป=นรปธรรม

พนธกจ (MISSION)

1. สรางสรรค�องค�ความรทางดานวทยาการห0นยนต�และการจดการเทคโนโลย 2. ประยกต�ใชองค�ความรเพอยกระดบความสามารถการแข0งขนของประเทศ 3. ถ0ายทอดและจดการองค�ความรอย0างมประสทธภาพทงภายในองค�กรและส0สงคม

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis) จดแขง 1. มความคล0องตวในการทางาน 2. งานวจยมความหลากหลาย 3. สถาบนเป=นทรจกดดานวทยาการห0นยนต�และระบบอตโนมต 4. เป=นสถาบนวจยและใหบรการวชาการ ทสามารถใหปรญญาเฉพาะทางได

จดอ+อน 1. บคลากรเฉพาะทางมไม0เพยงพอ 2. การประชาสมพนธ�ในองค�รวมยงไม0มประสทธภาพ 3. พนฐานความรของนกศกษามความหลากหลาย ตองมการปรบพนฐาน 4. ไม0มแผนการพฒนาบคลากรทชดเจน 5. ไม0มแผนกลยทธ�ทางการเงน

โอกาส 1. มหาวทยาลยมนโยบายทจะสนบสนนการทางานร0วมกนระหว0างหน0วยงาน 2. บคคลสนใจศกษาต0อดานวทยาการห0นยนต�ฯ และการพฒนาธรกจเทคโนโลยมากขน 3. มช0องทางการนางานวจยไปประยกต�ใชในดานต0างๆมากขน อาทเช0น ทางดานการแพทย� 4. มพนธมตรทใหการสนบสนนดานการวจย การบรการวชาการ ทงในภาครฐและเอกชน 5. นโยบายการเพมค0าแรงของรฐบาลจะเพมโอกาสในการวจยดานห0นยนต�และระบบอตโนมต

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนวทยาการห0นยนต�ภาคสนาม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

15

7

ภยคกคาม 1. ปgจจบนมสถาบนการศกษา ทเป�ดสอนในสาขาใกลเคยงเพมมากขน ทาใหมการแข0งขนสง 2. สงคมขาดความเขาใจทถกตองเกยวกบเทคโนโลยห0นยนต�และระบบอตโนมต 1. นโยบายการใหทนของหน0วยงานภายนอกไม0สอดคลองกบแนวทางวจยของสถาบน

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน

สถาบนส0งเสรมใหบคลากรทางานอย0างมประสทธภาพ สามารถถ0ายทอดปgญญา ความคดสรางสรรค�และความรไปส0ผลทจบตองได โดยกาหนดเปkาหมายการทางาน ดงน

เปBาหมาย 5 ปy สรางรากฐานทแขงแกร0งดานเทคโนโลยห0นยนต�และระบบอตโนมต เพอความพรอมในการม0งส0ความเป=นสากลในดานวทยาการห0นยนต�และเทคโนโลยอตโนมต

เปBาหมาย 15 ปy ม0งส0ความเป=นสากลในดานวทยาการห0นยนต�และเทคโนโลยอตโนมต ใหมความทดเทยมกบสถาบนวจยระดบนานาชาต

แผนงานประจา (5 แผนงาน)

1. แผนงานผลตบณฑต (สอดคลองกบแผนกลยทธ�ของสถาบน+มจธ. เปkาหมายท 1) ผลตบคลากรทางดานวทยาศาสตร� วศวกรรมศาสตร�และการจดการเทคโนโลยใหมคณภาพ สามารถแข0งขน

และช0วยลดความเสยเปรยบทางดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยของประเทศ หน0วย : ลานบาท

งบประมาณ ปy 2555 ปy 2556 ปy 2557 ปy 2558 ปy 2559 รวม 55 - 59 รวม งบดาเนนการ 4.07 4.22 4.22 4.22 4.22 20.95

ดชนชวดผลสาเรจ

1) ผลตบณฑตในหลกสตรวทยาการห0นยนต�และระบบอตโนมตอย0างนอย 30 ท0าน และในหลกสตรธรกจเทคโนโลยอย0างนอย 20 ท0าน ต0อป}การศกษา

2) นกศกษาทสาเรจการศกษาตามกาหนด ไม0ตากว0ารอยละ 70 3) นกศกษามงานหลงสาเรจการศกษา ไม0ตากว0ารอยละ 80 4) วฒการศกษาของอาจารย� เป=นระดบปรญญาเอกทงหมด

2. แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต (สอดคลองกบแผนกลยทธ�ของสถาบน+มจธ. เปkาหมายท 2 และ 4)

อานวยความสะดวกและสนบสนนการทางานของฝ�ายต0างๆ เพอใหการทางานขององค�การมประสทธภาพ ประสทธผล มความคล0องตวในการปฏบตงาน และสองคลองกบกระแสการ เปลยนแปลง

หน0วย : ลานบาท

งบประมาณ ปy 2555 ปy 2556 ปy 2557 ปy 2558 ปy 2559 รวม 55 - 59 งบดาเนนการ 16.48 21.81 25.59 26.66 28.88 119.43 งบลงทน 57.68 0.30 0.05 0.05 0.05 58.13

รวม 74.16 22.11 25.64 26.71 28.93 177.56

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนวทยาการห0นยนต�ภาคสนาม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

15

8 ดชนชวดผลสาเรจ

1) มระบบสารสนเทศทอานวยความสะดวกต0อการปฏบตงานอย0างนอย 2 ระบบ เช0น เครอข0าย (Server) ทมประสทธภาพ ระบบการสารองขอมล และระบบการแบ0งปgนขอมลทเขาถงไดสะดวก

2) มระบบทช0วยในการบรหารงานอย0างนอย 2 ระบบ เช0น การรายงานสถานะทางการเงนของสถาบน ระบบฐานขอมลรภณฑ�

3) มกจกรรมสนบสนนใหเกดการเรยนร/พฒนางาน/ถ0ายทอดความรระหว0างบคลากร อย0างนอย 5 กจกรรม/ป}

3. แผนงานบรการวชาการ (สอดคลองกบแผนกลยทธ�ของสถาบน+ มจธ. เปkาหมายท 4 และ 5)

ใหคาปรกษา บรการวชาการ กบหน0วยงานภาครฐและภาคเอกชนในการเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมและเพมความสามารถทางการแข0งขนเชงอตสาหกรรม

หน0วย : ลานบาท งบประมาณ ปy 2555 ปy 2556 ปy 2557 ปy 2558 ปy 2559 รวม 55 - 59

รวม งบดาเนนการ 12.00 15.00 15.00 15.00 15.00 72.00

ดชนชวดผลสาเรจ การพฒนาอตสาหกรรมการผลตและเพมขดความสามารถทางการแข0งขน ใหแก0 หน0วยงานภาครฐ/

อตสาหกรรม อย0างนอย 5 โครงการ ต0อป} และมรายรบเขาหน0วยงานไม0ตากว0า 20 ลานบาท ต0อป} 1) ใหบรการเป=นทปรกษาทางดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลย อย0างนอย 5 โครงการต0อป} 2) ใหบรการทางดานการผลตเทคโนโลยใหม0 เพอชดเชยการนาเขาเทคโนโลยต0างประเทศ อย0างนอย 2

โครงการต0อป}

4. แผนงานวจย และโครงการพฒนาวสยทศน� (สอดคลองกบแผนกลยทธ�ของสถาบน+มจธ. เปkาหมายท 2 และ 6) ม0งส0ความเป=นสากลในดานวทยาการห0นยนต�และเทคโนโลยอตโนมต ใหมความทดเทยมกบสถาบนวจย

ระดบนานาชาต

หน0วย : ลานบาท งบประมาณ ปy 2555 ปy 2556 ปy 2557 ปy 2558 ปy 2559 รวม 55 - 59

งบดาเนนการ 22.52 11.07 13.94 15.74 3.52 66.79 งบลงทน 30.00 90.00 - - - 120.00

รวม 52.52 101.07 13.94 15.74 3.52 186.79

ดชนชวดผลสาเรจ 1) มผลงานตพมพ�ในทประชมวชาการหรอวารสารทงในและต0างประเทศรวมกนอย0างนอย 10 เรองต0อป} 2) เขาร0วมกจกรรมการแข0งขนห0นยนต�ระดบประเทศ อย0างนอย 1 รายการต0อป} 3) เขาร0วมกจกรรมการแข0งขนห0นยนต�ระดบโลก อย0างนอย 1 รายการต0อป} 4) มผลงานวจยยนขอจดสทธบตร ระหว0างแผนกลยทธ�ฉบบท 11 อย0างนอย 3 ผลงาน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนวทยาการห0นยนต�ภาคสนาม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

15

9

5. แผนงานทานบารงศลปะ วฒนธรรม (สอดคลองกบแผนกลยทธ�ของสถาบน+มจธ. เปkาหมายท 3) ส0งเสรมและสรางจตสานกใหบคลากรและนกศกษาร0วมกนฟ��นฟ สงวนรกษาและเผยแพร0ขนบธรรมเนยม

ประเพณ ศาสนา ศลปะและวฒนธรรมของชาต พรอมทงส0งเสรมความพรอมใหกบนกศกษามการทางานร0วมกบผอนไดเป=นอย0างด

หน0วย : ลานบาท งบประมาณ ปy 2555 ปy 2556 ปy 2557 ปy 2558 ปy 2559 รวม 55 - 59

รวม งบดาเนนการ 0.24 0.29 0.29 0.29 0.29 1.40

ดชนชวดผลสาเรจ 1) มกจกรรมทานบารงศลปะและวฒนธรรม สาหรบบคลากรและนกศกษา อย0างนอย 5 โครงการต0อป} 2) มผเขาร0วมโครงการ ไม0นอยกว0ารอยละ 80 ของจานวนบคลากรและนกศกษาทงหมด

ผเขาร0วมโครงการมความเขาใจในศลปวฒนธรรมเพมขนไม0นอยกว0ารอยละ 80

16

0

สถาบนพฒนาและฝ|กอบรมโรงงานต�นแบบ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนพฒนาและฝ�กอบรมโรงงานตนแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16

1 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สถาบนพฒนาและฝ|กอบรมโรงงานต�นแบบ ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา

ในช0วงทศวรรษทผ0านมาประเทศไทยมการเปลยนแปลงอย0างรวดเรว ทงทางดานเศรษฐกจสงคม การเมอง วฒนธรรมและสงแวดลอม ทาใหมสภาพเป=นประเทศกงอตสาหกรรมทตองแข0งขนในดาน การเกษตรและอตสาหกรรม รวมทงความกดดนจากการรวมตวของกล0ม อาทเช0น NAFTA EC AFTA ทาใหประเทศไทยตองหนมาส0อตสาหกรรมทมมลค0าสง ใชเทคโนโลยสงขน และตองพงตนเองทางดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยมากขน เพอเพมผลผลตทงดานการเกษตรและอตสาหกรรม โดยใชเทคโนโลยการพฒนาเพอรกษาสงแวดลอมดวย ดงนนประเทศไทยจงจาเป=นตองเร0งการถ0ายทอดเทคโนโลยจากประเทศทพฒนาแลว วธทดทสดในการทจะถ0ายทอดเทคโนโลย คอการสรางความสามารถของเทคโนโลยขนภายในประเทศ

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ไดรบอนมตโครงการสวนอตสาหกรรม(Industrial Park) ตามมตคณะรฐมนตร เมอวนท 30 มกราคม 2533 ในช0วงแผนพฒนาฯ ระยะท 7 และ 8 โดยมวตถประสงค�หลกดงน

1. เพอใหเกดการพฒนาธรกจ/เทคโนโลย/อตสาหกรรมใหม0ขนในประเทศ 2. เป�ดโอกาสใหผประกอบการทางเทคโนโลย (Technical Enterprenuers) ซงมทนนอยไดเรมตงหน0วยวจยและ

ผลตขนาดเลก โดยทาการพฒนากระบวนการผลตภณฑ�ตนแบบ และไดรบความช0วยเหลอในดานสถานท วชาการ อปกรณ�และสารสนเทศ

3. ใหการฝ�กอบรมแก0บคคลทวไปและบคคลากรในอตสาหกรรมเพอรองรบเทคโนโลยระดบสง 4. เป=นทฝ�กงานนกศกษาในบรรยากาศของอตสาหกรรมทงดานเทคนคและการจดการ

สถาบนพฒนาและฝ�กอบรมโรงงานตนแบบ (สรบ.) ไดรบอนมตใหจดตงขนตามมตคณะรฐมนตรขางตน เมอวนท 15 สงหาคม 2533 (ราชกจจานเบกษา เล0มท 107 ตอนท 146) เพอเป=นองค�กรพนฐานดานการผลตระดบตนแบบ สาหรบโครงการสวนอตสาหกรรมของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร โดยมวตถประสงค�เพอดาเนนการวจยพฒนา และวศวกรรมศาสตร�ประยกต� การใชอปกรณ�/ระบบ/โรงงานตนแบบเพอขยายขนาดไปส0การใชงานจรงในระดบอตสาหกรรม ซงดาเนนงานโดยนกวจย นกวทยาศาสตร� วศวกรและบคลากรอนๆ โดยความร0วมมอของคณาจารย�และบคลากรจากหน0วยงานทเกยวของ แลวนาผลงานวจย/เทคโนโลย/ความสามารถจากคณะวชาต0างๆ ส0งมอบใหสถาบนพฒนาและฝ�กอบรมโรงงานตนแบบ เพอพฒนาและถ0ายทอดเขาส0ระดบอตสาหกรรมของประเทศ

วสยทศน�หน+วยงาน “เป=นเลศในงานวจย พฒนา และวศวกรรม รวมทงการใหบรการอย0างมออาชพ”

( EXCELLENCE in R, D & E and PROFESSIONAL SERVICES )

ภารกจ 1. สนบสนนการผลตบณฑตโดยเป=นสถานททาวจย/ วทยานพนธ� ทฝ�กงานแก0นกศกษา รวมถงการใหทนผช0วยวจย 2. เพอทาการวจยพฒนา สรางเทคโนโลยขนภายในประเทศ และถ0ายทอดเทคโนโลยทกาวหนาจากต0างประเทศ โดย

ดดแปลงและพฒนาใหเหมาะสมกบสภาพของอตสาหกรรม ภายในประเทศใหแก0 ผประกอบการและบคคลากรต0าง ๆ ภายในประเทศใหแก0 ผประกอบการและบคคลากรต0าง ๆ เช0น วศวกร นกวทยาศาสตร� ช0างเทคนค เป=นตน

3. ดาเนนการออกแบบและจดสรางอปกรณ�/ระบบ/โรงงานตนแบบทประยกต�ใหเหมาะสมกบการพฒนาอตสาหกรรมของประเทศ

4. จดบรการวชาการ เพอฝ�กอบรมดานการออกแบบ การสรางอปกรณ�ตดตงและเดนเครองมอเครองจกร ตลอดจนซ0อมบารงโรงงาน โดยใชอปกรณ�/ระบบ/โรงงานตนแบบเป=นเครองมอหลก

5. เพอใหบรการวชาการแก0บคคลากรในภาครฐและเอกชน เพอพฒนาผลตภณฑ�และกระบวนการผลตในระดบตนแบบและ สามารถขยายเป=นอตสาหกรรมต0อไปไดเป=นแนวทางในการพฒนา

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนพฒนาและฝ�กอบรมโรงงานตนแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16

2

6. พฒนาและจดทาฐานขอมลทางวชาการดานวทยาศาสตร�เทคโนโลยต0างๆ ทงในประเทศและต0างประเทศ รวมทงจดการ ขอมลดานการตลาดเพอใหบรการและเป=นแนวทางในการพฒนาตลาดอตสาหกรรมและแสวงหาทางเทคโนโลยใหม0ๆ ต0อไป

สถานภาพของหน+วยงาน

จดแขง (Strengths) 1. ผบรหารมวสยทศน�กวางไกล ทางานเป=นทมและมทศทางในการบรหารทางเดยวกน 2. ผบรหารใหการสนบสนน เป�ดโอกาสใหแสดงความคดเหนตลอดจนช0วยแกปgญหา 3. บคลากรมความสามารถหลากหลาย มความเชยวชาญเฉพาะทางและมประสทธภาพในการทางาน 4. มการทางานร0วมกนแบบสหสาขาวชา โดยมทงนกวทยาศาสตร�และวศวกร ทาใหสามารถตอบโจทย�และพฒนาได

ตงแต0ความรพนฐานถงการประยกต�ใชงานจรง

จดอ+อน (Weaknesses) 1. การพฒนาบคลากรยงไม0เป=นระบบ 2. การสอสาร/การถ0ายทอดขอมลระหว0างผบรหาร นกวจยและบคลากร ยงไม0มประสทธภาพ 3. ยงไม0มกลไกทสนบสนนใหเกดการนาผลงานวจยไปต0อยอด/ผลตเชงพาณชย�

โอกาส (Opportunities) 1. แนวโนมวกฤตการขาดแคลนพลงงานและการพฒนางานวจยทเกยวของกบพลงงานทดแทน ซงเป=น Core

capability ของ BKT R&D Cluster 2. แนวโนมความตองการของอตสาหกรรมทางเทคโนโลยชวภาพ/ Green Industry มากขน 3. แหล0งทนทางดานการวจยจากภาคเอกชนและต0างประเทศมากขน 4. Asian Harmonization ทาใหเกดความตองการผลงานวจย เทคโนโลยตลอดจนบคลากรผเชยวชาญมากขน

ภยคกคาม (Threats) 1. ค0แข0งจากมหาวทยาลยและหน0วยงานต0างๆ รวมทงหน0วยงานใหม0ๆ ทางดานการวจยจากกล0มประเทศอาเซยน ม

จานวนมากขน 2. โยบายจากรฐบาลไม0ชดเจน และไม0ใหความสาคญกบงานดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลย งานวจยจงไม0ต0อเนอง 3. แหล0งทนทางดานการวจยลดลง

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน

ประเดนยทธศาสตร� 1. บรหารจดการเป=น Cluster เพอใหมการใชทรพยากรร0วมกนอย0างมประสทธภาพ 2. พฒนาระบบบญช การเงน พสดใหมความยดหย0น โปร0งใส และมประสทธภาพ 3. สนบสนนการพฒนาบคลากร มระบบประเมนทเป=นธรรม และสามารถเตบโตไดในสายอาชพ 4. เป�ดกวางและสรางเครอข0ายพนธมตรทงภาคเอกชนและภาครฐ ทงภายในและ ภายนอกประเทศ 5. ทางานเชงรกและร0วมงานเป=นทมเพอตอบสนองต0อเทคโนโลยทเป=นสหสาขาวชา 6. ใชหองปฏบตการวจยเป=นแกนในการบรณาการการเรยนการสอน การวจย และบรการวชาการ 7. การทางานจะเป=น Demand Side Oriented 8. จดหาครภณฑ�และสรางโครงสรางพนฐานเพอสนบสนนการทางาน 9. ส0งเสรมใหเกดผประกอบการดานเทคโนโลย 10. เร0งพฒนาหองปฏบตการวจยใหเขาส0การเป=น Excellent Centers 11. ลดรายจ0าย เพมรายได ขยายโอกาส

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนพฒนาและฝ�กอบรมโรงงานตนแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16

3 เปBาประสงค�

1. S&T Core Capability & Clustering (สนบสนนยทธศาสตร�ของมจธ. ขอท 2) 2. Management & Good Governance (สนบสนนยทธศาสตร�ของมจธ. ขอท 4) 3. Networking & Resources Utilization (สนบสนนยทธศาสตร�ของมจธ. ขอท 5) 4. Internationalization (สนบสนนยทธศาสตร�ของมจธ. ขอท 6) 5. New Approach to Learning (สนบสนนยทธศาสตร�ของมจธ. ขอท 1) 6. Humanization (สนบสนนยทธศาสตร�ของมจธ. ขอท 3)

กลยทธ� 1. สรางเครอข0ายพนธมตรทงใน และนอกมหาวทยาลย รวมทงภาครฐ และภาคอตสาหกรรม 2. ดาเนนการ ดาน Innovative R&D เพอ แกปgญหา ของภาคอตสาหกรรมทเกยวของ ในเรอง Food, Feed

Alternative Energy และ BioPhrama 3. กาหนดทศทางการวจยของหองปฏบตการวจย /หน0วยบรการ ทเกยวของกบอตสาหกรรม Food, Feed

Alternative Energy และ BioPhrama 4. จดหาอปกรณ�เครองมอเครองใชในการทาวจยใหมประสทธภาพ 5. พฒนาบคลากรทงดานเทคนควจย วศวกรรม และงานสนบสนน เพอการใหการทางานและบรการอย0างมออาชพ 6. ร0วมมอร0วมใจในการแหล0งทรพยากร ทงบคคล งบประมาณ และพนธมตร เพอทางานใหบรรลเปkาหมายในแผนระยะ

ต0างๆ 7. มการบรหารจดการแบบธรรมาภบาล เพอให โปร0งใส ตรวจสอบได เช0น การตรวจสอบบญชระบบสากลโดยผ

ตรวจสอบบญชรบอนญาต รบการตรวจสอบภายในจากมหาวทยาลย การจดการบรการบรหารความเสยง และการบรหารแบบTQM เป=นตน

8. การเป=นพนธมตรกบภาคอตสาหกรรมเพอหาโจทย�จรงในการแกปgญหาเพอสนบสนนการผลตบณฑต และสรางชอเสยงใหกบมหาวทยาลย โดยภาคอตสาหกรรมไดรบประโยชน�จากการแกไขดานเทคนค ทาใหไดผลผลตสงขน หรอตนทนตาลงเป=นตน

9. การสนบสนนใหทนผช0วยวจยแก0นกศกษาในระดบปรญญาโท ป}ละกว0า 6 ลานบาท 10.สนบสนนในการพฒนาและแลกเปลยนบคลากร และนกศกษา กบ มหาวทยาลยในต0างประเทศ 11.กาหนดเปkาหมายในการจดทาสงตพมพ�ในระดบประเทศภมภาค และนานาชาต โดยการสนบสนนค0าใชจ0ายและเวลา

ในการไปนาเสนอผลงาน 12.กาหนด KPI ของหน0วยงาน เพอประชาสมพนธ�ใหประชาคมไดรบทราบ และถอเป=นเปkาหมายสาคญในการทางาน ตวชวดความสาเรจตามเปBาประสงค� 1. รอยละของรายรบการวจยและการรบจางวจย ต0อ รายรบจรงทงหมด 2. จานวนเงนรายรบงานวจยต0อจานวนบคลากรเพอการวจย (ลานบาท /FTE) 3. จานวนบทความวจยทพมพ�เผยแพร0 ต0อ จานวนบคลากรเพอการวจย (เรอง / FTE) - จานวนวารสารหรอรายงานการประชมระดบประเทศ ต0อ จานวนบคลากรเพอการวจย - จานวนวารสารนานาชาต ต0อ จานวนบคลากรเพอการวจย 4. จานวนผเขาฝ�กอบรม (คน-วน) ต0อ FTE ของบคลากรทงหมด 5. รอยละของเงนเดอนบคลากร ต0อ งบดาเนนการ 6. อตราส0วนของรายรบทงหมด ต0อค0าใชจ0ายบคลากรทงหมด

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนพฒนาและฝ�กอบรมโรงงานตนแบบ ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16

4

สรปแผนงานโครงการ/กจกรรมหลก

2554 (ผล)

31 ม.ค 54 2555 2556 2557 2558 2559 รวม 2555-2559

แผนงานผลตบณฑต3 ดานการจดสรรทน

3.4.2 จานวนเงนทนผชวยวจย (RA) บาท 5,969,981 6,000,000 2,820,710 6,000,000 6,000,000 6,000,000 6,000,000 6,000,000 30,000,000

แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต

1 กลมงานสนบสนนฝ+ายบรหาร เร0อง 14,586 14,586 10,420 16,020 16,020 16,020 16,020 16,020 80,100

2 กลมงานสนบสนนฝ+ายวชาการ เร0อง 820 820 480 920 920 920 920 920 4,600

แผนงานวจย

1

1.1 โครงการวจย โครงการ 46 89 86 96 65 35 31 31 258

1.1.1 งานวจยจากรฐ (ว.1) โครงการ 40 59 59 62 31 25 20 20 158

1.1.2 งานวจยจาก NRU โครงการ 0 24 24 24 24 0 1 1 50

1.1.3 งานวจยจากรายได มจธ. โครงการ 6 6 3 10 10 10 10 10 50

1.2 งบประมาณ บาท 15,961,100 57,166,720 28,568,930 59,140,300 31,379,750 11,995,200 11,150,000 11,110,000 124,775,250

1.2.1 งานวจยจากรฐ (ว.1) บาท 15,723,600 28,612,220 11,444,930 29,652,300 16,336,750 10,995,200 9,150,000 9,110,000 75,244,250

1.2.2 งานวจยจาก NRU บาท 0 28,345,000 17,007,000 28,488,000 14,043,000 0 1,000,000 1,000,000 44,531,000

1.2.3 งานวจยจากรายได มจธ. บาท 237,500 209,500 117,000 1,000,000 1,000,000 1,000,000 1,000,000 1,000,000 5,000,000

2 งานวจยเพ0อถายทอดเทคโนโลย

3 งานวจย จากหนวยงานภายนอก

3.1 โครงการวจย โครงการ 39 83 57 18 28 15 14 12 87

3.2 งบประมาณ บาท 18,635,288 16,331,820 22,989,181 18,327,680 22,546,076 18,593,154 20,160,000 24,782,280 104,409,190

4 บคลากรวจย

4.1 บคลากรเพ5อการวจย (อาจารย + นกวจยคน 160 177 160 164 167 170 173 176 850

4.2 บคลากรท5ทาวจย (อาจารยและนกวจยท5มช5ออยในโครงการคน 160 177 160 164 167 170 173 176 850

5 งานวจยท0ไดรบการเผยแพร (ใชป: พ.ศ.)

5.1 วารสารระดบนานาชาต เร5อง 134 47 19 52 57 63 69 76 317

5.2 วารสารระดบประเทศ เร5อง 39 17 14 52 57 63 69 76 317

5.3 ท5ประชมวชาการระดบนานาชาต เร5อง 16 20 40 52 57 63 69 76 317

5.4 ท5ประชมวชาการระดบประเทศ เร5อง 28 92 13 101 111 122 135 148 618

แผนงานบรการวชาการ

1 โครงการท5ปรกษาทางดานวชาการ โครงการ 65 65 38 72 72 72 72 72 360

2 จานวนการทดสอบ ครAง 98 131 46 144 159 159 159 159 780

3 จานวนการจดอบรมและสมมนาเชงวชาการหรอปฏบตการเร5อง 20 42 14 40 40 40 40 40 200

4 จานวนผรบบรการวชาการดานอบรม และสมมนาเชงวชาการหรอปฏบตการคน 3,290 4,000 1,266 4,400 4,840 4,840 4,840 4,840 23,760

5 จานวนงานเผยแพรความรบรการ-วชาการ ครAง 20 20 4 20 20 20 20 20 100

6 จานวนเงนท5ไดรบสนบสนน (เงน100%) บาท 80,966,087 91,431,155 66,723,718 74,291,517 73,071,676 70,536,100 66,730,540 69,555,624 354,185,457

7 ความพงพอใจของผรบบรการวชาการ รอยละ 85 95 75 95 95 95 95 95 475

8 รอยละของงานบรการวชาการแลวเสรจตามระยะเวลาท5กาหนดรอยละ 85 90 70 90 90 90 90 90 450

งานวจยเพ0อสรางองคความร

ประจาป:งบประมาณ พ.ศ.ผลผลต หนวยนบ 2553 (ผล) 2554 (แผน)

16

5

สานกวจยและบรการวทยาศาสตร� และเทคโนโลย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16

6 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) 1. ความเป*นมา

สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย (สวท.) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรเรมจดตงเมอวนท 2 กรกฎาคม 2524 โดยมชอเดมหน0วยงานว0า ศนย�ปฏบตการวจยและพฒนา สงกดคณะวศวกรรมศาสตร� จดตงขนโดยมวตถประสงค�ใหเป=นศนย�รวมของอาจารย�และนกวจยในการใหบรการวชาการและงานวจยแก0หน0วยงานภาครฐและเอกชน ซงต0อมาในช0วงปลายแผนพฒนาอดมศกษา ฉบบท 6 มหาวทยาลยไดรเรมจดตง สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย หรอ สวท. และไดรบอนมตใหจดตง สวท.เป=นหน0วยงานทมฐานะเทยบเท0าคณะ โดยประกาศในราชกจจานเบกษา ลงวนท 21 พฤษภาคม 2540 ใหเป=นแหล0งรวมหน0วยงานและโครงการวจยต0าง ๆ ทมหาวทยาลยมบทบาทภารกจเดมอย0แลว โดยยบศนย�ปฏบตการวจยและพฒนา และโอนบคลากรและภารกจของศนย�ไปอย0ภายใตสงกดของ สวท. และกาหนดบทบาทใหเป=นแหล0งในการดาเนนการวจย การพฒนา และการวศวกรรม (Research Development and Engineering) การถ0ายทอดเทคโนโลยสหวทยาการ สรางขดความสามารถของภาครฐและภาคเอกชนในการพฒนาวชาการทางวทยาศาสตร�และเทคโนโลยดานต0าง ๆ

2. วสยทศน�

ม0งเป=นศนย�กลางงานวจยพฒนาและบรการวชาการเชงบรณาการระดบนานาชาต ในป} 2020

3. ภารกจหลก - ผลกดนงานวจยเชงพฒนา และบรการวชาการเชงบรณาการ - บรหารจดการเครอข0ายและพนธมตรดานงานวจยพฒนา และบรการวชาการทงในระดบทองถนและ

นานาชาต - สรางความเขมแขงดานทรพยากรและการเงน เพอการพฒนาองค�กรอย0างยงยน - ใหบรการวชาการเพอพฒนาสงคมและชมชนอย0างยงยน

4. ค+านยมหลก

บคลากรของ สวท.เป=นผทใชความรความสามารถทดในการทางาน เพอสรางชอเสยงและความเจรญกาวหนาต0อตนเองและองค�กร ดวยความม0งมนต0อความสาเรจ และจตใจทสจรต มสานกต0อสงคมและสงแวดลอม เพอการพฒนาในทกดานอย0างยงยน ซงสะทอนถงภาพพจน�องค�กร 5 ประการ ดงน

I = Innovative (สรางนวตกรรมดานความรความสามารถ) S = Sustainable S & T (พฒนาความเป=นเลศทางดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลย) T = Teamwork (ร0วมมอร0วมใจ ม0งมนต0อความสาเรจ ม0งส0จดหมายเดยวกน) R = Resource (ใชทรพยากรอย0าง (มสานก) พอเพยง คมค0าและมประสทธภาพ) S = Society Responsibility (มความรบผดชอบและตอบแทนต0อสงคม)

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16

7

5. SWOT Analysis

จดแขง - บคลากรมความรความสามารถ เชยวชาญเฉพาะดาน

และเป=นทยอมรบ - ผลงานมมาตรฐานเกดผลสมฤทธและเป=นทยอมรบ - สามารถสนบสนนและแกไขปgญหาการวจยและบรการ

ใหกบลกคาภายนอกและภายในมหาวทยาลย - ความรวดเรวในการใหบรการ - กจกรรมทดสอบ/สอบเทยบตามมาตรฐานเป=นทยอมรบ - มความร0วมมอระหว0างศนย�ในสงกด

จดอ+อน - บคลากรขาดประสบการณ�ดานการตลาดและธรกจ - บคลากรขาดขวญและกาลงใจ - ขาดระบบฐานขอมล ความเชยวชาญของบคลากร - ขาด Customer Relationship Management (CRM) - ขาดโครงสรางพนฐานสนบสนนทางดานการเงน - ภาพลกษณ�ของหน0วยงานยงไม0เป=นทเขาใจของประชาคม

โอกาส - มโจทย�ตองใชงานบรการดานวจยมากทงภาครฐและ

เอกชน - ชอเสยง มจธ.ทางดานเทคโนโลยเฉพาะทาง - รฐใหความสาคญกบงานทางดานวทยาศาสตร�และ

เทคโนโลย และ SME - รฐใหการสนบสนนในการนาเทคโนโลยไปใชประโยชน�

ในชมชนและสงคม

ภยคกคาม - กฎ ระเบยบไม0ครอบคลมงานบรการวชาการทเปลยนไป - หน0วยงานคณะสามารถรบงานอสระไดโดยไม0ผ0าน สวท. - ขาดการสนบสนนจากผบรหารมหาวทยาลย - ขาดความร0วมมอจากหน0วยงานในระดบคณะและภาควชา - ศกยภาพและปรมาณค0แข0งขนสง - ภาวะวกฤตเศรษฐกจ

6. ยทธศาสตร�และกลยทธ�หลกในการดาเนนงาน เปkาหมายการพฒนาสานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ใหเป=นศนย�กลางงานวจยพฒนาและ

บรการวชาการเชงบรณาการระดบนานาชาต ในป} 2020 คอ พฒนาและปรบปรงองค�กรทงทางดานความสามารถการวจยพฒนา การบรการวชาการ และการสนบสนนทเออใหงานบรการวชาการเป=นไปดวยด ใหพรอมกบการแข0งขนเชงรกอย0างมคณภาพ และทาใหบทบาทของ สวท.อย0ในแนวหนาและเป=นทยอมรบในระดบนานาชาต สาหรบรอบระยะเวลา 5 ป} ของแผนยทธศาสตร�ฉบบน มเปkาหมายในการพฒนาการตงรบ และเนนการทางานเชงรก ดวยยทธศาสตร� (Strategy) ดงน

ยทธศาสตร�ท 1 บรหารจดการงานบรการวชาการและถ0ายทอดเทคโนโลยเชงรก ยทธศาสตร�ท 2 เพมผลงานวจยของกล0มวชาการ ยทธศาสตร�ท 3 สรางระบบประกนคณภาพขององค�กร ยทธศาสตร�ท 4 พฒนาบคลากรอย0างต0อเนอง ยทธศาสตร�ท 5 พฒนาขอมลสารสนเทศททนท0วงท ยทธศาสตร�ท 6 การใหบรการวชาการแก0ชมชนและสงคม

ยทธศาสตร�ท 1 บรหารจดการงานบรการวชาการและถ+ายทอดเทคโนโลยเชงรก ในการดาเนนการดานการบรหารงานบรการวชาการ สาหรบช0วงเวลาระหว0างป} 2555-2559 สวท.จะเป=นระดบการทางานเชงรกมากขน หลงจากไดดาเนนการปรบปรงโครงสรางองค�กรและเสรมสรางความเขมแขงของการบรหารงานภายในองค�กรใหมประสทธภาพแลว โดยกาหนดใหมการทางานเชงรกทไม0ไดใชเพยงความสมพนธ�ของตวบคคล และนาระบบสารสนเทศมาเป=นเครองมอในการบรหารจดการการแข0งขนมากขน

1.1 ขยายฐานลกคาและสรางพนธมตรธรกจ 1.2 ประชาสมพนธ�องค�กรและผลงานใหเป=นทรจกทงภายในและภายนอก 1.3 เพมช0องทางการตดต0อใหกบลกคาใหไดรบความสะดวกรวดเรว

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16

8 ยทธศาสตร�ท 2 เพมผลงานวจยของกล+มวชาการ

จากการดาเนนการทผ0านมา สวท.ไดเลงเหนว0า การจะทาใหองค�กรบรรลความสาเรจทงทางดานงานบรการวชาการและการวจยไปในคราวเดยวกน ภายใตทรพยากรทมอย0จากด จาเป=นจะตองมผบรหารทรบผดชอบในแต0ละดานอย0างชดเจน และควรแต0งตงผบรหารระดบรองผอานวยการทดแลงานดานวชาการ ร0วมรบผดชอบและผลกดนผลงานทางวชาการของกล0มวชาการและการรวมกล0มความสามารถทางวชาการในรปแบบ Cluster ของ สวท. โดยกาหนดกลยทธ�การดาเนนการดานการวจยดงน 2.1 สรางเครอข0ายวชาการ 2.2 สรางแรงจงใจในการสรางผลงานวจยของนกวจย 2.3 ส0งเสรมใหมการทางานวจยใหม0ทสามารถพฒนาไปจนถงขนนาไปใชในเชงพาณชย�

ยทธศาสตร�ท 3 สร�างระบบประกนคณภาพขององค�กร การดาเนนการดานการใหบรการวชาการ สวท.ใหความสาคญอย0างมากต0อคณภาพการใหบรการและคานงถงลกคาเป=นเปkาหมายหลกมาโดยตลอด และยงคงใชกลยทธ�การนาระบบบรหารคณภาพทเป=นมาตรฐานสากลในดานต0างมาใชในการกากบดแล โดยตงเปkาหมายทจะเสนอตวเขาร0วมประกวดรางวลคณภาพแห0งชาต (Thailand Quality Awards) 3.1 ไดรบการรบรองระบบบรหารคณภาพ

ยทธศาสตร�ท 4 พฒนาบคลากรอย+างต+อเนอง แผนดาเนนการเพอพฒนาบคลากร ยงคงเนนการพฒนาบคลากรเพอใหเกดการเรยนรดวยตนเอง และการแลกเปลยนเรยนรระหว0างบคคลหรอหน0วยงานภายใน เพอทาใหองค�กรกาวไปส0องค�กรแห0งการเรยนร (Learning Organization) 4.1 พฒนาบคลาการใหมความรความเขาใจดานการตลาดและธรกจ 4.2 พฒนาทศนคตการเรยนรใหแก0บคลากร 4.3 ส0งเสรมการแลกเปลยนเรยนรระหว0างบคลาการ (KM) 4.4 ส0งเสรมการพฒนาบคลากรตามสายวชาชพ 4.5 ส0งเสรมความเป=น Humanization ของบคลากร

ยทธศาสตร�ท 5 พฒนาข�อมลสารสนเทศททนท+วงท ระบบสารสนเทศเป=นเครองมอทสาคญในการดาเนนงานและบรหารจดการองค�กร โดยเฉพาะอย0างยงในภาวะทองค�กรมทรพยากรทจากดและจาเป=นตองพงพาตนเอง สวท.จงจาเป=นตองพฒนาระบบสารสนเทศในทกดานใหมประสทธภาพและสามารถใชงานไดทนท0วงท 5.1 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการงานวจยและงานบรการวชาการ 5.2 ระบบฐานขอมลเพอการบรหารทรพยากรบคคล 5.3 รายงานสถานภาพการเงนเพอการบรหารจดการ

ยทธศาสตร�ท 6 การให�บรการวชาการแก+ชมชนและสงคม นอกจากการใหบรการวชาการและส0งเสรมการทาวจยดวยทกษะทางวชาการหรอวชาชพของบคลากรแลว สวท.ยงเลงเหนความสาคญของคณภาพชวตในชมชนและสงคมทมความเกยวเนองกบมหาวทยาลย โดยจดใหมกจกรรมทบคลากรไดมส0วนร0วมในการดาเนนกจกรรมทส0งคนคณภาพชวตทดใหแก0สงคมอย0างสมาเสมอทกป}

6.1 ส0งเสรมกจกรรมบาเพญประโยชน�

8. โครงการทสนบสนนการดาเนนงานในแต+ละยทธศาสตร�

ยทธศาสตร�ท 1 บรหารจดการงานบรการวชาการและถ+ายทอดเทคโนโลยเชงรก

กลยทธ� โครงการ ตวชวด KPI ปy งบประมาณ

โครงการ หน+วยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1.1 ขยายฐานลกคาและสรางพนธมตรธรกจ

- โครงการสารวจความสามารถในการใหบรการวชาการของมหาวทยาลย

- ขอมลความสามารถในการใหบรการวชาการของมหาวทยาลยครบทกสาขา

1 - - 1 - 0.1 ลบ. One Stop Service

- โครงการสารวจความสามารถในการใหบรการวชาการของหน0วยงานภายนอก

- ขอมลความสามารถในการใหบรการของหน0วยงานภายนอกทใหบรการวชาการครอบคลมทกลกษณะการใหบรการเช0นเดยวกบ มจธ.

- 1 - - 1 0.5 ลบ. One Stop Service (จดจางหน0วยงานภายนอก)

- โครงการการผลตและพฒนาสนคาใหม0ใหกบตลาด

- จานวนสนคา/บรการใหม0 2 - 2 - 2 3.0 ลบ. One Stop Service

- โครงการความร0วมมอดานวชาการกบกล0มอตสาหกรรม

- จานวนบนทกขอตกลงความร0วมมอกบลกคากล0มอตสาหกรรม

- จานวนโครงการ - จานวนงบประมาณสนบสนน

2

30 10

2

40 12

2

50 15

2

50 15

2

60 18

0.25 ลบ.

0 ลบ.

One Stop Service iTAP

1.2 ประชาสมพนธ� องค�กรและผลงานใหเป=นทรจกทงภายในและ ภายนอก

- โครงการปรบปรง Website หน0วยงาน - จานวนผเขาเยยมชม Website

7,000 8,000 10,000 12,000 15,000 0.3 ลบ. One Stop Service

- โครงการผลตสอประชาสมพนธ� 1. Brochure 2. ISTRS Profile 3. ISTRS e-magazine/e-newsletter 4. Mobile Exhibition

- จานวนครงในการจดทา 1 1 4 1

- - 4 -

1 1 4 -

- - 4 1

1 1 4 -

0.3 ลบ. 0.3 ลบ.

- 0.3 ลบ

One Stop Service

- โครงการ ISTRS Fairs - จานวนบรษททเขาร0วมกจกรรม - แบบสารวจจานวนผเขาเยยมชมงาน

20 1

20 1

20 1

20 1

20 1

0.4 ลบ. One Stop Service

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา

169

กลยทธ� โครงการ ตวชวด KPI ปy งบประมาณ

โครงการ หน+วยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1.3 เพมช0องทางการตดต0อใหกบลกคาใหไดรบความสะดวก รวดเรว

- โครงการปรบปรงพนทใหบรการลกคาสานกงานใหม0 สวท. (อาคารสรางใหม0)

- ระดบความพงพอใจของลกคากล0มบรการอตสาหกรรม

- >90% >90% >90% >90% 1.5 ลบ. One Stop Service

- โครงการเพมจดรบบรการตามแหล0งทอย0ของผใชบรการ

- จานวนจดใหบรการลกคา - ระดบความพงพอใจของลกคากล0ม

บรการอตสาหกรรม

- 1 >90%

- >90%

1 >90%

- >90%

1.5 ลบ. One Stop Service

- โครงการรบงานบรการวชาการผ0านสอ Social Network ต0าง ๆ

- จานวนผใชบรการในแต0ละ ช0องทาง 500 500 500 500 500 0.05 ลบ. One Stop Service

ยทธศาสตร�ท 2 เพมผลงานวจยของกล+มวชาการ

กลยทธ� โครงการ ตวชวด KPI ปy งบประมาณ

โครงการ หน+วยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

2.1 สรางเครอข0ายวชาการ

- โครงการจดตง Cluster งานบรการวชาการ

- จานวน Cluster งานบรการ วชาการ

1 - 1 - 1 - One Stop Service

2.2 สรางแรงจงใจในการสรางผลงานวจยของนกวจย

- โครงการกองทนสนบสนนการวจยของ สวท.

- โครงการประกวดผลงานนวตกรรม กล0มวชาการ

- จานวนผลงานวจย - จานวนผลงานวจยทไดรบการตพมพ�

เผยแพร0

5 5

5 5

5 5

5 5

5 5

1.0 ลบ. 1.0 ลบ.

One Stop Service

2.3 ส0งเสรมใหมการทางานวจยใหม0ทสามารถพฒนาไปจนถงขนสามารถนาไปใชในเชงพาณชย�

- โครงการพฒนาผลงานวจยเพอนาไปใชประโยชน�เชงพาณชย� (กองทนบรการวชาการ สวท.)

- จานวนผลงานวจยทนาไปใชประโยชน�เชงพาณชย�

- จานวนผประกอบการทสนบสนนทนวจย

1 1

1 1

1 1

1 1

1 1

0.5 ลบ. One Stop Service

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

170

ยทธศาสตร�ท 3 สร�างระบบประกนคณภาพขององค�กร

กลยทธ� โครงการ ตวชวด KPI ปy งบประมาณ

โครงการ หน0วยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

3.1 ไดรบการรบรองระบบบรหารคณภาพ

- โครงการรบรองระบบบรหารคณภาพ ISO 9001 : 2008

- ผ0านการ Surveilance Audit จากผตรวจประเมนภายนอกทกป}

- จานวนศนย�ทอย0ในระบบ ISO 9001 : 2008 เพมขน

ผ0าน 2

ผ0าน 2

ผ0าน 2

ผ0าน -

ผ0าน -

1.0 ลบ.

1.0 ลบ.

Admin. Office

- โครงการรบรองระบบบรหารคณภาพหองปฏบตการ ISO 17025 : 2005

- จานวนหองปฏบตการทไดรบการรบรองระบบ ISO 17025 : 2005

1 - - - - 3.0 ลบ. ศนย� MTC

- โครงการรางวลคณภาพแห0งชาต (Thailand Quality Award - TQA)

- ผ0านเกณฑ�รางวลคณภาพ แห0งชาต ระดบ TQC

เสนอ เสนอ ผ0าน - - 3.0 ลบ. Admin. Office

- โครงการจดตงหน0วยตรวจ (Inspection Body) ตามมาตรฐาน ISO 17020 : 1998

- ไดรบการรบรองหน0วยตรวจจากองค�กรใหการรบรอง

ผ0าน ผ0าน ผ0าน ผ0าน ผ0าน 2.5 ลบ. ศนย� ISCC

- โครงการหน0วยใหการรบรองระบบมาตรฐาน ISO 17021 : 2011

- ขยายหน0วยใหการรบรอง (Accreditation Body : AB) เพมเตมจาก UKAS เป=น ANAB, NAQ

- เพมขอบเขตการใหการรบรอง (Certified Scope)

1 1

- -

1 -

- 1

1 1

3.0 ลบ.

ศนย� ISCC

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

171

ยทธศาสตร�ท 4 พฒนาบคลากรอย+างต+อเนอง

กลยทธ� โครงการ ตวชวด KPI ปy งบประมาณ

โครงการ หน+วยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

4.1 พฒนาบคลากรใหมความรความเขาใจดานการตลาดและธรกจ

- โครงการศกษาดงานองค�กรธรกจชนนา - จานวนครงในการศกษาดงาน 1 1 1 1 1 0.05 ลบ. Admin. Office - โครงการฝ�กอบรมบคลากรใหม

ศกยภาพในการใหบรการวชาการ - จานวนบคลากรทเขาร0วมฝ�กอบรม 1 1 1 1 1 0.1 ลบ. Admin. Office

4.2 พฒนาทศนคตการเรยนรใหแก0บคลากร

- โครงการอบรม Constructionism - จานวนผเขาร0วมกจกรรม 1 1 - - - 0.05 ลบ. Admin. Office - โครงการ ISTRS Awards - จานวนผลงานทร0วมเขาประกวด

- จานวนผลงานทนาไปปฏบตงานไดจรง 1 1 1 1 1 0.25 ลบ.

Admin. Office

4.3 ส0งเสรมการแลกเปลยนเรยนรระหว0างบคลากร (KM)

- โครงการเรองเล0าชาว สวท. - จานวนหวขอการแลกเปลยน เรยนร - จานวนผเขาร0วมกจกรรม

6 6 6 6 6 0.05 ลบ. Admin. Office

- โครงการ Learning & Sharing - จานวนครงในการจด - จานวนผเขาร0วมกจกรรม - ระดบความพงพอใจในการเขาร0วม

กจกรรม

2 2 2 2 2 0.10 ลบ. Admin. Office

4.4 ส0งเสรมการพฒนาบคลากรตามสายวชาชพ

- โครงการฝ�กอบรมบคลากรตามสายวชาชพ

- จานวนหลกสตรการฝ�กอบรมในแต0ละวชาชพ

4 4 4 4 4 0.10 ลบ. Admin. Office และศนย�

4.5 ส0งเสรมความเป=น Humanization ของบคลากร

- โครงการอบรมเพอพฒนาคณภาพชวตบคลากรในดานต0าง ๆ เช0น กฬา บคลกภาพ สขภาพจต ฯ

- จานวนหลกสตรเพอพฒนาคณภาพชวตบคลากร

2 2 2 2 2 0.10 ลบ. Admin. Office

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

172

ยทธศาสตร�ท 5 พฒนาข�อมลสารสนเทศททนท+วงท

กลยทธ� โครงการ ตวชวด KPI ปy งบประมาณ

รวม หน+วยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

5.1 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการงานวจยและงานบรการวชาการ

- โครงการ Web Application งานบรการอตสาหกรรม

- ความถกตองครบถวนของขอมล - ขอมลเป=นปgจจบนสามารถ

เรยกใชไดทนท0วงท

เรมใชงาน

- โครงการฐานขอมลการบรหารโครงการ - ความถกตองครบถวนของขอมล - ขอมลเป=นปgจจบนสามารถ

เรยกใชไดทนท0วงท

เรมใชงาน

- โครงการฐานขอมลผลงานวชาการ สวท.

- ความถกตองครบถวนของขอมล - ขอมลเป=นปgจจบนสามารถ

เรยกใชไดทนท0วงท

เรมใชงาน

0.20 ลบ.

Admin. Office

5.2 ระบบฐานขอมลเพอการบรหารทรพยากรบคคล

- โครงการฐานขอมลเพอการพฒนาบคลากร

- ความถกตองครบถวนของขอมล - ขอมลเป=นปgจจบนสามารถ

เรยกใชไดทนท0วงท

เรมใชงาน

5.3 รายงานสถานภาพการเงนเพอการบรหารจดการ

- โครงการระบบบญชบรหาร

- ความถกตองครบถวนของขอมล - ขอมลเป=นปgจจบนสามารถ

เรยกใชไดทนท0วงท

เรมใชงาน

ยทธศาสตร�ท 6 การให�บรการวชาการเพอชมชนและสงคม

กลยทธ� โครงการ ตวชวด KPI ปy งบประมาณ

รวม หน+วยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

6.1 ส0งเสรมกจกรรมบาเพญ ประโยชน�

- โครงการเพอพฒนาคณภาพชวตคนในชนบท

- จานวนโครงการ 1 1 1 1 1 0.25 ลบ. One Stop Service & Admin Office

ปรบปรง

ปรบปรง

ปรบปรง

ปรบปรง

ปรบปรง

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกวจยและบรการวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

173

17

4

สานกสวนอตสาหกรรม

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกสวนอตสาหกรรม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

17

5 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สานกสวนอตสาหกรรม ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) o ความเป*นมา

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ไดอนมตการจดตงสานกสวนอตสาหกรรม (สสอ.) ขนในป} พ.ศ. 2538 เพอเป=นหน0วยงานบรหารและเป=น Industry Liaison office โดยในช0วงตนไดมการจดทากลยทธ�และรปแบบการดาเนนการสวนอตสาหกรรม ซงไดเรมดาเนนการในป}งบประมาณ 2543

การดาเนนงานของสวนอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ในช0วงป}งบประมาณ 2542-2554 ประกอบไปดวยบคลากรทเขามาช0วยจดทากลยทธ�เพอประสานงานและดาเนนงานสวนอตสาหกรรม ดงน ผศ.ดร.โสฬส สวรรณยน , รศ.ดร.สวทย� เตย, ผศ.ดร. วระ โลหะ, นางโสภดา บญเอนกทรพย�, นางสชาดาไชยสวสด, โดย ผศ.ดร.โสฬส สวรรณยน ไดรบการแต0งตงจากสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ใหดารงตาแหน0งหวหนาโครงการจดตงสานกสวนอตสาหกรรม มจธ. เมอวนท 5 เมษายน 2538 จนถงปgจจบน

o วสยทศน�หน+วยงาน เป=นศนย�ถ0ายทอดความรและเทคโนโลยกบภาคอตสาหกรรม o ภารกจ

1. สรางงานวจยทช0วยเสรมสรางการพฒนาประเทศ และความอย0ดกนดของประชาชน 2. สนบสนนการเกดอตสาหกรรม ผ0านทางการบรการ การฝ�กอบรม และ การถ0ายทอดเทคโนโลย 3. รวบรวม และสรางบคลากรวจยทมคณภาพ

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis)

o จดแขง 1. มพนทใชสอยมาก 2. ระยะทางระหว0างบางขนเทยนกบบางมดใกลกว0าเมอเทยบกบราชบร 3. กล0มวจยทาง Food ทเขมแขง 4. ศนย�กลางการทางานวจยแบบบรณาการ 5. การทางานและความร0วมมอในระดบสากล 6. มรายไดจากงานวจยค0อนขางสง 7. มบคลากรทมความสามารถในการวจยในหลากหลายสาขา 8. มผลงานตพมพ�ทางวชาการมาก 9. เป=นแหล0งบ0มเพาะเทคโนโลยใหกบภาคเอกชน

o จดอ0อน 1. พนทนาท0วมถง 2. มสงอานวยการสะดวกนอย 3. พนทลอมรอบเป=นกงทาใหพฒนาไดค0อนขางชา 4. จานวนประชากรนอย 5. การบรหารจดการระบบสาธารณปโภคมความล0าชาก0อใหเกดปgญหาอนๆ ตามมา 6. ขาดแรงจงใจในบรรยากาศการทางาน 7. มจธ.บางขนเทยนยงเป=นทรจกสาหรบบคคลภายนอกค0อนขางนอย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกสวนอตสาหกรรม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

17

6

8. เปkาหมายการพฒนายงไม0ค0อยชดเจน 9. ดานการวจยไม0มระบบการจดการทรพย�สนทางปgญญา 10. การถ0ายทอดเทคโนโลยยงค0อนขางนอยเมอเทยบกบสดส0วนงานวจย 11. การประชาสมพนธ�เรองผลงานวจยยงมค0อนขางนอย 12. ศนย�กลางสาหรบเกบรวบรวบขอมลวจยยงไม0ชดเจน

o โอกาส 1. สภาพแวดลอมสอดคลองกบการทางานทางนเวศน�วทยา 2. ใกลแหล0งอาหารทะเล 3. ความหลากหลายทางทรพยากรชวภาพ (นก ลงแสม ตวเงนตวทอง) 4. นโยบายรฐบาลสนบสนนการท0องเทยวเชงนเวศน� 5. มถนนทเชอมต0อกบภาคตะวนออก 6. เป=นมหาวทยาลยแห0งเดยวในฝg�งตะวนตกเฉยงใตของประเทศ 7. อย0ใกลชมชนทาใหมโอกาสทางานทสอดคลองกบยทธศาสตร�การพฒนาประเทศ และไดรบงบประมาณได

ง0ายขน 8. การพฒนาแบบ Sustainable Design 9. การพฒนาร0วมกบชมชนและอตสาหกรรม 10. มแหล0งทนสนบสนนจากภายนอก 11. สามารถเชอมกบ สวทช. ไดง0าย 12. งานวจยอย0ในแนวโนมของความตองการของอนาคต (Bio & พลงงาน)

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน

o ประเดนยทธศาสตร� สวนอตสาหกรรมเป=นหน0วยงานทมเปkาหมายอย0างชดเจนในการทจะดาเนนการสอดคลองกบ

วสยทศน�ของมหาวทยาลยในการทจะม0งมนในความเป=นมหาวทยาลยทใฝ�เรยนรม0งส0ความเป=นเลศทางเทคโนโลยและการวจย ม0งธารงปณธานในการสรางบณฑตทเก0งและด ม0งสรางชอเสยงและเกยรตภมใหเป=นทภมใจของประชาคมและม0งกาวไปส0การเป=นมหาวทยาลยชนนาในระดบโลก

1. ม0งมนในการเป=นมหาวทยาลยทใฝ�เรยนร 2. ม0งส0เป=นเลศทางเทคโนโลยและการวจยสวนอตสาหกรรมมนโยบายทชดเจนในการม0งมนทจะเป=น

หน0วยงานทสนบสนนใหมหาวทยาลยมบทบาทโดดเด0นดานการวจย พฒนาโดยม0งมนทจะพฒนาเทคโนโลยใหกบอตสาหกรรมไทยใหสามารถแข0งขนไดในระดบโลก

3. ม0งธารงปณธานในการสรางบณฑตทเก0งและดสวนอตสาหกรรม 4. ม0งสรางชอเสยงและเกยรตภมเป=นทภมใจของประชาคม 5. ม0งกาวไปส0มหาวทยาลยวจยชนนาในระดบโลก

o เปkาประสงค�

1. เพอเพมศกยภาพของสวนอตสาหกรรม มจธ. ในการส0งเสรมการพฒนาวทยาศาสตร�และเทคโนโลย รวมถงการถ0ายทอดเทคโนโลยไปยง SME

2. เพอพฒนาขดความสามารถของ SME ทมอย0ใหสามารถแข0งขนในตลาดโลก 3. เพอเพมจานวน SME ทสามารถพฒนาเทคโนโลยของตนเอง และสามารถคดเลอกและปรบปรง

เทคโนโลยจากต0างประเทศไทยได

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกสวนอตสาหกรรม ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

17

7 4. เพอนาความรและความเชยวชาญของมหาวทยาลยไปบ0มเพาะและสรางความสามารถทางเทคโนโลย

ใหกบอตสาหกรรม SME ผประกอบการใหม0 5. เพอบรการอตสาหกรรมและพฒนาบคลากรของอตสาหกรรม SME โดยมการวจยพฒนาร0วมและ

ฝ�กอบรมถ0ายทอดเทคโนโลยเฉพาะดานรวมถงการใหบรการดานการวเคราะห�ทดสอบทดลองและใหคาปรกษาแนะนาตลอดจนบรการโรงงานตนแบบทสามารถเปลยนพารามเตอร�ในการผลตและใชศกษาความเป=นไปไดทางเทคนคและเศรษฐศาสตร�

o กลยทธ� 1. พฒนาโครงสรางพนฐานและองค�ความรดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยเพอการพฒนาธรกจ

อตสาหกรรม 2. พฒนาโครงสรางพนฐานดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยเพอสนบสนนอตสาหกรรมSMEและศนย�

ความเป=นเลศเฉพาะทาง

o ตวชวดความสาเรจตามเปkาประสงค� 1. จานวนเทคโนโลยทถ0ายทอดไปยงกล0มอตสาหกรรม SME 2. จานวนอตสาหกรรม SME ทนาเทคโนโลยไปใชเพอการส0งออกได 3. จานวนเทคโนโลยทผประกอบการใหม0นาไปบ0มเพาะเทคโนโลย

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก

o แผนงานประจา (1 แผนงาน) 1. ค0าใชจ0ายในการดาเนนงานสวนอตสาหกรรม

o แผนงานวสยทศน� (เปkาหมายหลก 6 ดานตามแผนฯ 11) 1. โครงการพฒนาโรงงานตนแบบผลตยาชววตถระดบชาต (National Biopharmaceutical Facility

,NBF) 2. โครงการถ0ายทอดเทคโนโลยกระบวนการผลตอาหาร อาหารสตว�พลงงานชวภาพและอาหารเสรม

สขภาพส0อตสาหกรรม SME และวสาหกจชมชน 3. พฒนาผประกอบการใหม0ในธรกจนวตกรรมฐานความรดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยเพอสนบสนน

การผลตเชงพาณชย� และวสาหกจอดมศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร 4. จดตงศนย�ความเป=นเลศดานการวจยขยายขนาดกระบวนการผลตชวภาพเพอสนบสนนอตสาหกรรม

เทคโนโลยชวภาพและผลตยาชววตถ/สารมลค0าสงทางการแพทย�

17

8

สถาบนการเรยนร�

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนการเรยนร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

17

9 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สถาบนการเรยนร� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา

แนวคดในการจดตงสถาบนแห0งการเรยนรเกดจากเหตผล 2 ประการ กล0าวคอ เพอสนองตอบพระราชบญญตการศกษาแห0งชาต พ.ศ. 2542 (ทไดใหความสาคญกบการม0งพฒนาคนใหสมบรณ� มความสมดลทงดานจตใจ ร0างกาย ปgญญาและสงคม สามารถพงตนเอง ร0วมมอกบผอนอย0างสรางสรรค� พฒนาสงคมและสงแวดลอม) และเพอม0งส0ความเป=นเลศในทางวชาการทางดานการเรยนรอนจะนาไปส0การเปลยนแปลงการเรยนการสอนในมหาวทยาลย ตลอดจนเสรมปณธาน ของมหาวทยาลยในการเป=นผนาทองถนและบรการทางวชาการต0อสงคม

ในป} 2542 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรไดประกาศวสยทศน� 5 ม0งของมหาวทยาลย โดยประเดนการเรยนรเป=นหนงในวสยทศน� ดงกล0าวคอ “ม&งมน....เป/นมหาวทยาลยทใฝ6เรยนร8...” และไดถอดวสยทศน�ออกมาเป=นเปkาหมายเชงกลยทธ� (Flagship) 6+1 ดาน ซงกาหนดเปkาหมายดานการเป=น “องค�กรแห&งการเรยนร8 (Learning Organization)เป=นหนงในเปkาหมายกลยทธ�ดงกล0าว จากทมาของ พรบ.การศกษาแห0งชาต พ.ศ. 2542 และวสยทศน�ของมหาวทยาลยนามาส0โครงการจดตงสถาบนการเรยนรแห0งมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรและบรรจไวในแผนพฒนามหาวทยาลยฯ ฉบบท 9 (พ.ศ.2545 – 2549) เพอเป=นหน0วยงานสาหรบสนบสนนดานกระบวนการเรยนร กระบวนการคดและปรบเปลยน มจธ. ใหเป=นองค�การแห0งการเรยนร เพอใหนกศกษา อาจารย� และเจาหนาทเกดการพฒนาตนเองอย0างต0อเนองตามศกยภาพทงในดานการเรยนรดวยตนเอง และความคดสรางสรรค� รวมทงพฒนากระบวนการเรยนการสอนของ มจธ. ไปส0การเรยนรทเนนผเรยนเป=นสาคญ

โครงการจดตงสถาบนการเรยนรเรมดาเนนงานและจดกจกรรมทเกยวเนองกบการเรยนรมาตงแต0ป}งบประมาณ 2544 และในทประชมสภามหาวทยาลย ครงท 63 วนท 13 กมภาพนธ� 2547 มมตอนมตโครงการจดตงสถาบนการเรยนร โดยใหเปลยนชอเป=น “สถาบนการเรยนร” โดยประกาศในราชกจจานเบกษา

หลงจากทสถาบนการเรยนรไดดาเนนงานมาแลวระยะหนง จงเสนอขอปรบโครงสรางเพอใหสอดคลองกบเปkาหมายและภารกจของหน0วยงาน โดยทประชมสภามหาวทยาลย ครงท 110 วนท 11 เมษายน 2551 มมตอนมตปรบโครงสรางสถาบนการเรยนร โดยโครงสรางใหม0จะประกอบดวย 3 หน0วย คอ หน0วยวจยและนวตกรรมการเรยนร หน0วยฝ�กอบรมการเรยนร และหน0วยทดสอบและโครงการนาร0องและไดยายสานกอานวยการจากตกสานกงานอธการบด มาทชน 11-13 อาคารนวตกรรมการเรยนร เมอวนท 10 มถนายน 2552 โดยสานกงานผอานวยการตงอย0ทชน 11 และชน 12-13 เป=นทตงของหองเรยนวทยาศาสตร� วสยทศน�หน+วยงาน(Vision)

เมอเดอนธนวาคม 2552 สถาบนการเรยนรไดทบทวนวสยทศน� พนธกจ และกาหนดยทธศาสตร�ของสถาบนการเรยนร โดยประชาคมไดมส0วนร0วมดาเนนการ และไดร0วมกาหนดวสยทศน�ของหน0วยงาน ซงถอเป=นเปkาหมายของหน0วยงานทสบเนองมาถงปgจจบนดงน

เป/นหน&วยยทธศาสตร�ในการขบเคลอน มจธ.ส&การเป/นองค�กรแห&งการเรยนร8 (Learning Institute is the Strategic Unit that drives KMUTT toward Learning Organization)

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนการเรยนร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

0

พนธกจ(Mission) นอกจากกาหนดวสยทศน�แลว ประชาคมไดร0วมกาหนดพนธกจทเป=นกรอบสาหรบการดาเนนงานของ

สถาบนการเรยนรดงน KMUTT Learning Tools : สรางสรรค� พฒนาเครองมอนวตกรรมการเรยนรของ มจธ. Encourage Learning : ผลกดนการเรยนรในประชาคม มจธ. Excellency Development : พฒนาส0ความเป=นเลศดานการเรยนร Networking : ส0งเสรม/พฒนาเครอข0ายพนธมตรการเรยนรทงในและนอก ประชาคม มจธ.

สภาพแวดล�อมของหน+วยงาน (SWOT Analysis) สถาบนการเรยนรไดทบทวนสภาพแวดลอมของหน0วยงานจากเดมทไดทาไวเมอเดนธนวาคม 2552 เพอใหผลการวเคราะห�ดงกล0าวมความเป=นปgจจบน และใชประโยชน�สาหรบกาหนดและปรบกลยทธ�ของหน0วยงานใหมความเป=นไปไดในการนาไปปฏบตจรง เมอเดอน 20-22 พฤษภาคม 2554 โดยใหประชาคมไดมส0วนร0วมในการทบทวนจดอ0อน จดแขง โอกาส และภยคกคาม เพอจะไดนามาใชกาหนดกลยทธ�ของหน0วยงาน สามารถสรปไดดงน

o จดแขง บคลากร 1.บคลากรมความรหลากหลายสาขาวชาดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลย(S&T based) 2.ผบรหารใหโอกาสและสนบสนนการทางาน 3.บคลากรมความพรอมในการปรบตวใหเขากบสภาพแวดลอมปgจจบน 4.บคลากรมความคดสรางสรรค�และคดเชงบวก (Positive Thinking) 5.บคลากรมทกษะดานการสอนและการเรยนร 6.บคลากรมความกระตอรอรนทางานเป=นทมไดด 7.บคลากรสามารถในการทางานภายใตสภาวะกดดน (AQ)

โครงสร�างองค�กร/ปvจจยสนบสนน/สภาพแวดล�อม 1.โครงสรางองค�กรมความยดหย0นเออต0อการเรยนรและพฒนาตนเอง 2.สถาพแวดลอมทเออต0อการทางานและการเรยนร 3.ปgจจยสนบสนนการทางานต0างๆมความพรอมทงสถานทและเครองมออปกรณ�การทางานเครองมอ

การเรยนร/เครองมอเกยวกบสอต0างๆ 4.หน0วยงานไดรบการยอมรบจากหน0วยงานภายนอกทาใหไดรบการสนบสนนในงานวจยต0างๆ

o จดอ+อน บคลากร 1.บคลากรส0วนใหญ0ยงขาดทกษะ ประสบการณ�และความเชยวชาญ ในงานทางดานการสอน การวจย

และดานการเรยนร 2.บคลากรขาดทกษะทจาเป=นต0อการเพมประสทธภาพในการทางาน เช0นสถต/ภาษาองกฤษ/การ

บรหารเวลา 3.บคลากรขาดการยอมรบจากบคคลภายนอก (ดานความสามารถ ประสบการณ�) 4.บคลากรทางานไม0ตรงตาม JA ซงมผลต0อประเมน 5.การพฒนาบคลากรร0นใหม0ไม0ทนต0อการเจรญเตบโตขององค�กร ส0วนใหญ0มวฒภาวะนอย 6.จานวนบคลากรทมอย0ไม0เหมาะสมไม0เพยงพอกบภาระงานขององค�กรทจะตอบสนองเปkาหมายของ

มจธ.

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนการเรยนร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

1 7.บคลากรมอตราการลาออกสง

8.ผบรหารหน0วยงานเปลยนแปลงบ0อย

โครงสร�างองค�กร/ปvจจยสนบสนน/สภาพแวดล�อม 1.หน0วยงานยงไม0มคณลกษณะในการเป=น LO 2.หน0วยงานยงไม0อาจแสดงบทบาทการเป=นแกนนาในการขบเคลอนมจธ.ส0การเป=นองค�กรแห0งการ

เรยนรไดอย0างแจงชด 3.หน0วยงานขาดการประชาสมพนธ�ตนเองเพอใหเป=นทรจกกบประชาคม/บคลากรภายใน และ

บคคลภายนอก 4.หน0วยงานขาดการประสานเพอทางานร0วมกน ทากจกรรมอนๆระหว0างหน0วยงาน 5.หน0วยงานขาดการบรหารจดการทด 6.หน0วยงานขาดการจดการความรภายในหน0วยงาน

o โอกาส นโยบาย/ปvจจยสนบสนนภายในมหาวทยาลย 1.แหล0งทนสนบสนนการวจยดานการศกษาและการเรยนร ทงภายใน มจธ.มจานวนมาก 2.นโยบายรฐ/มหาวทยาลยสนบสนนการเรยนรและส0งเสรม การเรยนรผมความรความสามารถพเศษ 3.มจธ.มเครอข0ายความร0วมมอกวางขวางซงเออต0อการสราง ความร0วมมอเพอผลตองค�ความรท

หลากหลาย 4.มหาวทยาลยสนบสนนการทางานร0วมกบหน0วยงานอนใน มจธ.เช0น การทางานร0วมกบสานกงานวชา

ศกษาทวไป คณะศลปศาสตร� 5.มหาวทยาลยใหความสาคญและสนบสนนแผนพฒนาบคลากรของ มจธ. (KMUTT Training Roadmap)

ทเนนการพฒนาบคลากร/องค�กรใหเป=นองค�กรแห0งการเรยนร

ปvจจยเกอหนนภายนอก 1.องค�กรไดรบการยอมรบจากหน0วยงานภายนอกทาใหมโอกาส ไดรบการสนบสนนในงานวจยต0างๆ 2.กระแสสงคมทตนตวกบการเรยนร 3.การเปลยนแปลงศาสตร�ทางดานการเรยนรโดยเนนผลการเรยนร (Outcome based education) 4.การเป�ดเสรทางการศกษาของประชาคมอาเซยนและ การสรางเสนทางคมนาคมใหม0เชอมเสนทาง

ระหว0างประเทศในกล0มอาเซยน

o ภยคกคาม ข�อจากดภายในมหาวทยาลย 1.ทศนคตดานการเรยนรของบคลากรในมหาวทยาลยยงไม0ตระหนกถงความสาคญ ของการเรยนรและ

ยงคงยดตดกบรปแบบเดมๆ 2.ความไม0ชดเจนของนโยบายมหาวทยาลยทมต0อองค�กร ซงเปลยนไปตามผบรหาร 3.ประชาคมในมหาวทยาลยยงไม0รจกหน0วยงานและไม0ทราบบทบาทหนาทของหน0วยงาน 4.กฏระเบยบของมหาวทยาลยไม0สามารถปรบตามการทางานเชงรกของหน0วยงานและเป=นอปสรรคต0อ

การทางาน

ค+แข+ง 1.หน0วยงานทมลกษณะเดยวกบสถาบนการเรยนรถกจดตงขนในสถาบนการศกษาต0างๆและหน0วยงาน

เอกชนจานวนมากทาใหเกดการแข0งขนสง

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนการเรยนร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

2

2.การเป�ดเสรทางการศกษาของประชาคมอาเซยนและการสรางคมนาคมใหม0 เชอมเสนทางระหว0างกล0มประเทศอาเซยนทาใหค0แข0งจากประเทศเหล0านเขามาแข0งขนมากขน

ปvจจยแวดล�อมภายนอก 1. ความกาวหนาดานเทคโนโลยสารสนเทศทาใหประเดนดานการเรยนรเปลยนแปลงอย0างรวดเรว ซง

หน0วยงานทไม0สามารถปรบตวทนการเปลยนแปลงดงกล0าวจะเผชญกบอปสรรคต0อการพฒนา

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน สถาบนการเรยนรไดกาหนดเปkาหมายการพฒนาหน0วยงานเพอขบเคลอน มหาวทยาลยส0การเป=นองค�กรแห0ง

การเรยนร โดยไดกาหนดยทธศาสตร�เพอขบเคลอนองค�กร 5 ยทธศาสตร�ดงน o ยทธศาสตร�ท 1 เป=นหน0วยนาร0องในการประยกต�นวตกรรมการเรยนร มแนวคดในการรเรมการพฒนาการเรยนรแบบใหม0เพอส0งเสรมผลกดนให มจธ. เขาส0การเป=นองค�กรแห0ง

การเรยนร โดยมกจกรรม/โครงการในการขบเคลอนยทธศาสตร� ดงน 1.1 โครงการสรางสอเพอการเรยนร 1.2 โครงการถอดบทเรยนการจดการศกษาของ(โครงการ วมว)

• ตวชวด 1.1 ผลตสอเพอการเรยนร จานวน 2 ชน/ป}

1.2 รายงานสรปการจดการศกษาของ (โครงการ วมว.) ป}ละ 1 เรอง o ยทธศาสตร�ท 2 พฒนาและปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน มเปkาหมายการพฒนาสมรรถนะ และศกยภาพบคลากรทงในดานการเสรมสรางระบบคด และพฒนา

ทกษะการคด ของบคลากร มจธ. ทงทเป=นนกศกษา อาจารย� นกบรหาร และนกวชาการระดบต0างๆ อย0างต0อเนองเพอใหสามารถแสดงบทบาทไดอย0างเหมาะสมสามารถเสาะแสวงหาแนวทางและวธการใหม0ๆ เพอปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนใหดขน โดยมกจกรรม/โครงการ ในการขบเคลอนยทธศาสตร� ดงน

2.1 โครงการวจยในชนเรยน 2.2 โครงการวจย Learning Space 2.3 โครงการพฒนา/ปรบปรง พนทการเรยนรในมหาวทยาลย

• ตวชวด 2.1 รายงานวจยในชนเรยน อย0างนอย 2 เรอง/ป}

2.2 รายงานโครงการวจย Learning Space 1 เรอง/ป} 2.3 มแหล0งการเรยนรเพมขนอย0างนอย 1แห0ง/ป}

o ยทธศาสตร�ท 3 ส0งเสรมใหเกดการพฒนาองค�ความร และเครองมอการเรยนรทเนนผเรยนเป=นสาคญ คอ มหาวทยาลยมนโยบายทเนนใหนกศกษาสามารถเรยนรไดดวยตนเองเพมมากขน จงจาเป=นตอง

พฒนาองค�ความรเพอใหเกดการเรยนรอย0างต0อเนอง โดยมกจกรรม/โครงการ ในการขบเคลอนยทธศาสตร� ดงน

3.1 พฒนา/ปรบปรงสอการเรยนรใหเหมาะสมและสอดคลองกบผเรยน 3.2 จดทาหลกสตรอบรม เพอพฒนาศกยภาพนกศกษาใหเป=นผทใฝ�เรยนร

• ตวชวด 3.1 สอการเรยนรเพมขน 2ชน/ป} 3.2 จานวนหลกสตรอบรมนกศกษามเพมขน 1 หลกสตร/ป}

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สถาบนการเรยนร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

3 o ยทธศาสตร�ท 4 ส0งเสรมใหเกดการเรยนรดวยตนเองตามอธยาศยและการเรยนรตลอดชวตของประชาคม มจธ.

เนองจากองค�กรต0างๆเรมสญเสยความรไปพรอมๆกบการทบคลากรลาออกหรอเกษยณอายราชการอนจะส0งผลกระทบต0อการดาเนนการขององค�กรในอนาคต ดงนนจากแนวคดทม0งพฒนาบคลากรใหมความรมากแต0เพยงอย0างเดยวจงเปลยนไปส0ใหความสาคญกบการเพมพนความรใหกบองค�กรซงจาเป=นตองอาศยการบรหารจดการความรภายในองค�กรอย0างเป=นระบบเพอส0งเสรมใหบคลากรไดเรยนรอย0างต0อเนอง มกจกรรม/โครงการ ในการขบเคลอนยทธศาสตร� ดงน

4.1 โครงการพฒนาบคลากรของหน0วยงานใหเกดการเรยนรอย0างต0อเนอง 4.2 โครงการพฒนาบคลากรใหม0สายวชาการ (The NAS) 4.3 โครงการถอดบทเรยนกจกรรมส0งเสรมการเรยนรของมหาวทยาลย 4.4 โครงการแลกเปลยนเรยนรระหว0างบคลากร ในแต0ละหน0วยงาน

o ตวชวด 4.1 บคลากรไดรบการพฒนา/อบรมอย0างนอยคนละ 5 วน /ป} 4.2 รอยละ 80 ชองบคลากรใหม0สายวชาการทไดรบการพฒนาในแต0ละป} 4.3 จานวนเรองททาการถอดบทเรยน 1 เรอง/ป} 4.4 การจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรระหว0างบคลากรอย0างนอย 2 ครง/ป}

o ยทธศาสตร�ท 5พฒนาระบบบรหารจดการเพอเพมประสทธภาพและความเป=นเลศของสถาบนการเรยนร สถาบนการเรยนรในฐานะเป=นหน0วยยทธศาสตร�ในการขบเคลอน มจธ.ส0การเป=นองค�กรแห0งการเรยนร

จาเป=นตองมการพฒนาระบบบรหารจดการภายในองค�กรเพอใหเกดความคล0องตวและเกดประสทธภาพสงสกในการทางานมกจกรรม/โครงการ ในการขบเคลอนยทธศาสตร� ดงน 5.1 โครงการปรบปรงสภาพแวดลอมของหน0วยงาน

5.2 โครงการจดทาค0มอการปฏบตงาน 5.3 โครงการปรบปรงระบบ ICT ของหน0วยงาน

• ตวชวด 5.1 จานวนกจกรรมในการปรบปรงสภาพแวดลอม 5.2 บคลากรสายสนบสนนทกคนมค0มอการปฏบตงาน 5.3 รอยละ 80 ของบคลากรความพงพอใจต0อการใชงานระบบ ICT ภายในหน0วยงาน

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก • แผนงานประจา (5 แผนงาน)

1. โครงการพฒนาบคลากรสถาบนการเรยนร 2. โครงการเพมประสทธภาพในการทางาน 3. โครงการพฒนาการเรยนการสอน 4. โครงการพฒนาศกยภาพนกเรยนและนกศกษา 5. โครงการปรบปรงสภาพแวดลอมของหน0วยงาน 6. โครงการปรบปรงระบบ ICT ของหน0วยงาน

o แผนงานวสยทศน�(เปBาหมายหลก 6 ด�านตามแผนฯ 11) 1. โครงการพฒนาบคลากรใหม0สายวชาการ(The NAS) 2. โครงการจดตงสานกงานการเรยนรร0วมกบการทางาน(WIL) 3. โครงการวจย Learning Space ใน มจธ. 4. โครงการจดตง Center for Teaching ,Learning,and Assessment (CTLA)

18

4

สานกหอสมด

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกหอสมด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

5 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สานกหอสมด ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา แผนกลยทธ�สานกหอสมด ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) จดทาขนภายใตกรอบและทศทางการพฒนาระยะยาวของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร (Road Map 2020) ประกอบกบการทบทวนผลการดาเนนงานทผ0านมาของแผนกลยทธ�สานกหอสมด ฉบบท 10 รวมทงการคาดการณ�ทศทางการพฒนาในอนาคตโดยผ0านกระบวนการมส0วนร0วมของบคลากรสานกหอสมด แผนกลยทธ�ดงกล0าวจะใชเป=นแนวทางและกรอบการพฒนาสานกหอสมดในระยะ 5 ป} เพอใหบรรลวสยทศน�และพนธกจตามทกาหนดไว วสยทศน� : แหล0งเรยนรเพอสงคมความร (Learning Resources for Knowledge Society) ภารกจ : สนบสนนภารกจของมหาวทยาลยดานพฒนาการศกษา การวจยและนวตกรรม พฒนาการใหบรการและจด

สภาพแวดลอมทเออต0อการเรยนรตลอดชวต เพอชมชนและสงคม จดแขง (Strengths)

1. มทรพยากรสารสนเทศดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยทงตวเล0มและออนไลน�ททนสมย ตรงตามความตองการของผใชบรการ

2. มสถานทและจดสภาพแวดลอมทางกายภาพทเออต0อการเรยนร 3. มระบบเทคโนโลยสนบสนนเพอเพมโอกาสในการเรยนร 4. มแหล0งเรยนรทางประวตศาสตร�ของมหาวทยาลย 5. บคลากรมการทางานเป=นทม 6. มเครองมอและอปกรณ�ในการปฏบตงานททนสมยและมประสทธภาพ

จดอ+อน (Weaknesses) 1. ระบบหองสมดอตโนมตอย0ในระหว0างการพฒนายงไม0ครบทกระบบ 2. การประชาสมพนธ�ยงไม0ทวถง

โอกาส (Opportunities) 1. หองสมดไดรบการสนบสนนดานนโยบายและงบประมาณจากมหาวทยาลยในการดาเนนโครงการใหม0ๆ อย0าง

ต0อเนอง 2. บคลากรมโอกาสในการพฒนาตนเองจากการเขาร0วมประชม/อบรม/สมมนา/ศกษาต0อทงภายในและ/หรอ

ต0างประเทศ 3. ระบบหองสมดอตโนมตมการพฒนาอย0างต0อเนอง 4. สรางบรการเชงรกทสอดคลองกบความตองการของผใชและสนบสนนภารกจของมหาวทยาลย 5. ส0งเสรมการประชาสมพนธ�เพอสรางเครอข0ายกบผใชบรการ 6. ขยายโอกาสความร0วมมอกบองค�กรในประเทศและต0างประเทศ 7. บรรณารกษ�มโอกาสเรยนรดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลย ทจะสนบสนนการใหขอมลกบผใชบรการ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกหอสมด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

6

ข�อจากดหรอภยคกคาม (Threats) 1. ความตองการทหลากหลายและไม0มขอจากดของผใชบรการ ทาใหสานกหอสมดตองพฒนาอย0ตลอดเวลา 2. การเปลยนแปลงอย0างรวดเรวของวฏจกรความรรวมทงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ทาใหเกดความร

ใหม0ๆ ส0งผลกระทบต0อการใหบรการ 3. สถาบนอดมศกษาทงในและต0างประเทศมการแข0งขนอย0างสง 4. สภาวะทางเศรษฐกจและการเงนส0งผลต0อการบรหารจดการ

ประเดนยทธศาสตร� : ประเดนยทธศาสตร�เพอสนบสนนการพฒนามหาวทยาลย ประกอบดวย

1. การสนบสนนการเรยนการสอน วจยและนวตกรรม 2. การพฒนาสภาพแวดลอมเพอการเรยนรและประสบการณ�การเรยนรนอกหองเรยน 3. การจดและปรบองค�กรเพอสนบสนนการทางาน 4. การมส0วนร0วมกบชมชนและศษย�เก0า

เปBาประสงค� (Goal) :

1. เป=นแหล0งเรยนรชนเลศทางวทยาศาสตร�และเทคโนโลยทตอบสนองการพฒนาบณฑตทมคณภาพ และเสรมสรางความเขมแขงดานการวจยและนวตกรรม

2. สรางสรรค�บรการทตอบสนองความตองการของผใชและทนต0อการเปลยนแปลง 3. เป=นแหล0งบ0มเพาะความร ส0งเสรมประสบการณ�นอกหองเรยน และการใชชวตทางสงคม เพอสรางภมปgญญา

ใหแก0ผใฝ�ร 4. ขยายโอกาสการเรยนรส0ชมชน

กลยทธ�หลก : กลยทธ�หลกของแผนพฒนาสานกหอสมด ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555–2559) ประกอบดวย

1. ทรพยากรสารสนเทศเป}�ยมสาระ (Substantial Resources) 2. การใหบรการเชงสรางสรรค� (Innovative Services) 3. การสนบสนนใหเกดการเรยนรตลอดชวต (Life Long Learning) 4. การจดสภาพแวดลอมเพอการเรยนร (Learning Environment) 5. พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการใหบรการ (ICT for Services) 6. พฒนาบคลากรและสรางสมรรถนะ (Personal Mastery)

ตวชวดความสาเรจตามเปBาประสงค�

1. รอยละของปรมาณการใชทรพยากรสารสนเทศทสานกหอสมดจดหา/รวบรวมเพอใหบรการ (ทงตวเล0ม/ออนไลน�/บน website สานกหอสมด) ไม0นอยกว0ารอยละ 75

2. ระดบความพงพอใจดานคณภาพของทรพยากรสารสนเทศทตอบสนองการพฒนาบณฑตทมคณภาพ และเสรมสรางความเขมแขงดานการวจยและนวตกรรม ไม0นอยกว0า 4 จาก 5 คะแนน

3. ระดบความพงพอใจดานคณภาพของการใหบรการ ไม0นอยกว0า 4 จาก 5 คะแนน 4. สดส0วนระดบคณภาพของการบรการทไดรบต0อความคาดหวงของผใชบรการมากกว0า 1 5. ทกษะหรอความสามารถดานการเรยนรทนาไปใชในชวตประจาวนของผใชบรการ 6. รอยละของทรพยากรสารสนเทศทชมชนสามารถเขาถงและหรอใชบรการได ไม0นอยกว0ารอยละ 70 7. จานวนกจกรรมหรอบรการทสนบสนนการเรยนรของสงคมและชมชน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกหอสมด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

7 สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก ตามแผนงานสนบสนนการผลตบณฑต

กลยทธ�ท 1 : ทรพยากรสารสนเทศเปy�ยมสาระ มาตรการท 1.1 จดหา รวบรวม ทรพยากรสารสนเทศทตอบสนองต0อการเรยนการสอน การวจยในศาสตร�ใหม0 ใหม

ความเฉพาะเจาะจง ความหลากหลาย และทนสมย มาตรการท 1.2 จดหา รวบรวม และสรางองค�ความรดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยระดบประเทศและภมภาค

อาเซยน มาตรการท 1.3 สรางเครอข0ายความร0วมมอระหว0างภาควชา/คณะ และองค�กร เพอผลต พฒนาและจดเกบนวตกรรม

สอการเรยนรใหเป=นองค�ความรของมหาวทยาลย โครงการ/กจกรรม

1.1 โครงการคดสรรทรพยากรสารสนเทศใหรองรบการพฒนาของมหาวทยาลย 1.2 โครงการคดสรรทรพยากรสารสนเทศจากแหล0งขอมลต0างๆ เช0น DB online, e-Book, Website ฯลฯ

เพอส0งใหถงมอผใชบรการ 1.3 โครงการเชอมโยงบรรณานกรมเอกสารฉบบเตม (eBook) 1.4 โครงการวจยประสทธภาพและประสทธผลการจดหาและตดตามการใชทรพยากรสารสนเทศ 1.5 โครงการสรางฐานขอมลความรดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยเพอรองรบการขยายตวระดบประเทศและ

อาเซยน 1.6 โครงการ e-Research / e-Lecture เพอการเรยนร

กลยทธ�ท 2 : การให�บรการเชงสร�างสรรค� มาตรการท 2.1 ส0งเสรมบรการทสนบสนนการเรยนการสอนและการวจย มาตรการท 2.2 มเครองมอตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการใหบรการสรางสรรค�เพอพฒนาบรการส0ความเป=นเลศ โครงการ/กจกรรม

2.1 โครงการบรรณารกษ�ช0วยงานสอน (Facilitator and Embedded Librarian) เพอแนะนาแหล0งขอมลทเหมาะสม มคณภาพ และสอดคลองกบรายวชานนๆ

2.2 โครงการบรรณารกษ�ชานาญงาน (Liaison Librarian และ Librarian Mastery) เนนการใหบรการขอมล เชงลกและการจดการขอมลทผใชตองการ

2.3 การใหบรการในรปแบบ e-Services / Proactive Services / One Stop Services 2.5 การตดตามประเมนผลการใหบรการดวยวธการต0างๆ เช0น กจกรรม R2R หรอ Action Research

กลยทธ�ท 3 : การสนบสนนให�เกดการเรยนร�ตลอดชวต มาตรการท 3.1 เพมทกษะดานสารสนเทศ (Information Skills) ทหลากหลายใหสอดคลองกบการเรยนการสอน

และการเรยนรตลอดชวต มาตรการท 3.2 ตดตามและประเมนโครงการการฝ�กอบรม : Information Literacy ใหเหมาะสมกบความตองการ

ของผใช มาตรการท 3.3 ส0งเสรมบทบาทของผใชบรการใหมส0วนร0วมในการแลกเปลยนเรยนรและประสบการณ� เพอใหเกดการ

เรยนรนอกหองเรยน โครงการ/กจกรรม

3.1 โครงการพฒนาทกษะดานการเรยนรสารสนเทศ (KMUTT's Library Information Literacy) และการเรยนรตลอดชวต

3.2 การตดตามและประเมนผลการฝ�กอบรมดวยวธการต0างๆ 3.3 โครงการส0งเสรม / แลกเปลยนใหเกดการเรยนรและการทางานร0วมกน (Collaborative Learning)

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกหอสมด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

18

8

กลยทธ�ท 4 : การจดสภาพแวดล�อมเพอการเรยนร� มาตรการท 4.1 สรางอาคารเรยนรใหม0ทกระตนใหเกดความคดสรางสรรค�ดานการเรยนร เพอรองรบการขยายตวของ

มหาวทยาลย มาตรการท 4.2 สราง Learning Studio ทสนบสนนใหเกดการเรยนร มาตรการท 4.3 พฒนาและขยายพนทส0งเสรมการเรยนร (Learning Space) ใหมความยดหย0น มรปแบบท

หลากหลาย ใหเพยงพอต0อความตองการ มาตรการท 4.4 ตดตามและประเมนผลความตองการ ความคาดหวงของผใชบรการ เพอปรบปรง/พฒนาพนทและ

บรการใหสอดคลองกบความตองการ โครงการ/กจกรรม

4.1 โครงการศกษาความเป=นไปได (Feasibility Study) ในการสรางอาคารใหม0เพอรองรบการขยายตวของมหาวทยาลย

4.2 การจดทาแผนการสรางอาคารใหม0 / ออกแบบ / ก0อสราง Learning Space Building 4.3 การศกษาความตองการ ความเหมาะสม รปแบบการสราง/ ออกแบบ / ก0อสราง Learning Studio 4.4 โครงการขยายพนทใหบรการบรเวณ Learning Garden 4.5 โครงการปรบสภาพแวดลอมและบรรยากาศของหองสมดใหเออต0อการเรยนร 4.6 การตดตามประเมนผลการพฒนา/ปรบปรงพนทส0งเสรมการเรยนร

กลยทธ�ท 5 : พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการให�บรการ มาตรการท 5.1 จดทาแผนแม0บท ICT สานกหอสมด โครงการ/กจกรรม

5.1 การพฒนาเวบไซต�สานกหอสมด Web 2.0 / 3.0 5.2 การพฒนาระบบสนบสนนการเรยนรออนไลน� (Virtual Learning Space) 5.3 การพฒนา Library Portal 5.4 การพฒนาระบบ LMS 5.5 การพฒนาระบบหองสมดอตโนมต 5.6 การพฒนาระบบจดเกบความรและกระบวนการพฒนาการทางาน

กลยทธ�ท 6 : พฒนาบคลากรและสร�างสมรรถนะ (Personal Mastery) มาตรการท 6.1 สรางทกษะในการทางานและการใชชวตในสงคมใหกบบคลากร มาตรการท 6.2 ส0งเสรมใหบคลากรไดรบการพฒนาและเพมพนความรอย0างต0อเนอง มาตรการท 6.3 สรางบคลากรใหเป=นผทมจรรยาบรรณในวชาชพ ต0อตนเองและสงคม โครงการ/กจกรรม

6.1 จดทาแผนพฒนาบคลากรทครอบคลมทงในดานการทางานและการใชชวตในสงคม 6.2 พฒนาสมรรถนะบรรณารกษ�เพอรองรบการเป=น Facilitator, Embedded, Liaisons, Mastery Librarian 6.3 พฒนาสมรรถนะบคลากรสายวชาชพอนใหเหมาะสมและสอดคลองกบตาแหน0งและหนาทความรบผดชอบ 6.4 โครงการเสรมสรางทกษะการใชชวตในสงคม เช0น On the job training / การเป�ดโลกทศน�ทางความคด /

จรรยาบรรณกบสงคม 6.5 ส0งเสรมความกาวหนาในวชาชพ (Career path) เพอสรางแรงจงใจในการพฒนาตนเองและการปฏบตงาน 6.6 การหมนเวยนงาน (Job Rotation) และการทางานขามสายงาน (Cross Function) เพอใหบคลากรมทกษะท

หลากหลาย 6.7 จดหาเครองมอ สอการเรยนร หรออปกรณ�ทเหมาะสม เพอใหบคลากรสามารถเพมพนความรไดอย0างต0อเนอง 6.8 โครงการฝ�กอบรมหรอกจกรรมทส0งเสรมใหบคลากรมจรรยาบรรณ / คณธรรม / จรยธรรม

18

9

สานกคอมพวเตอร�

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกคอมพวเตอร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

19

0 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สานกคอมพวเตอร� ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา สานกคอมพวเตอร�จดตงขนตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาต ฉบบท 6 โดยมพระราชกฤษฎกาจดตงส0วนราชการในสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร พ.ศ.2552 ซงประกาศในราชกจจานเบกษา เล0มท 106 ตอนท 23 ลงวนท 9 กมภาพนธ� 2532 โดยเป=นหน0วยงานทมหนาทรบผดชอบในการใหบรการดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารของมหาวทยาลย ทาใหภารกจของสานกคอมพวเตอร�เป=นหน0วยงานสนบสนนทงดานการเรยนการสอน การบรหารของมหาวทยาลย ในการนาและพฒนาเทคโนโลยเหมาะสมและ สอดคลองกบแนวทางการพฒนาของมหาวทยาลยมาใชใหไดอย0างมประสทธภาพและเกดประโยชน�สงสดต0อมหาวทยาลย วสยทศน� สานกคอมพวเตอร�จะเป=นเลศในการนาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอบรรลตามยทธศาสตร�รวมของมหาวทยาลย โดยเฉพาะยทธศาสตร�มหาวทยาลยอเลกทรอนกส� (e-University) ภารกจ 1. นาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชในการศกษา การบรหารจดการและการวจย 2. ยกระดบความสามารถดานสารสนเทศและการสอสารใหบคลากรมหาวทยาลยและชมชน 3. พฒนาการบรหารจดการดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหมคณภาพตามมาตรฐานสากล สถานภาพของหน+วยงาน จากการวเคราะห�ปgจจยททงทเป=นจดแขงและโอกาสของสานกคอมพวเตอร�สนบสนนซงเออต0อการดาเนนงาน รวมทงจดอ0อนและภยคกคามทจะส0งผลกระทบต0อการดาเนนงานของสานกคอมพวเตอร�นน พบว0า สานกคอมพวเตอร�มการกากบตดตามและแกไขปgญหาการทางานร0วมกนอย0างสมาเสมอ บคลากรมความรความสามารถ ศกยภาพในการพฒนา มความอดทน ท0มเทในการทางาน ไดรบการจดสรรงบประมาณและอปกรณ�ในการใหบรการอย0างเพยงพอ และมระบบการบรหารจดการทมความคล0องตว แต0กยงมปgญหาและอปสรรคในการดาเนนงานในการใหบรการดานไอทของมหาวทยาลย ไดแก0 บคลากรไม0เพยงพอ เนองจากมการลาออกบ0อยและการสรรหาคนทเหมาะสมไดยาก ทาใหบคลากรทมอย0ตองรบภาระทมาก มงานนอกแผนและงานเร0งด0วนจานวนมาก ลกษณะงานทใหบรการส0วนใหญ0เป=นเรองของเทคนคเฉพาะดาน ไม0สามารถทางานแทนกนได มขอจากดของพนททคบแคบ ตงอย0ในททไม0มความปลอดภยเพยงพอ นอกจากนยงไดรบผลกระทบในดานนโยบายหรอทศทางการพฒนาดานไอทของมหาวทยาลยทไม0ชดเจน และรปแบบการทางานแบบ Cluster ซงกระบทต0อความคล0องตวในการใหบรการ เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน ประเดนยทธศาสตร� 1. ปรบเปลยนกระบวนการเรยนการสอนและการทางานใหเป=นแบบ ICT 2. การสรางนวตกรรมของการใชทรพยากรร0วมกน

3. การเตรยมความพรอมดาน ICT เพอการผลตและการบรการสารสนเทศ การบรหารจดการและการพฒนา บคลากร

4. นาระบบการจดการสารสนเทศและช0องทางการสอสารทเหมาะสมมาใชเพอใหเป=นระบบการจดการและการ วดผลดาเนนไปอย0างมประสทธภาพ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกคอมพวเตอร� ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

19

1

5. สรางระบบฐานขอมลและสารสนเทศเพอการบรหารจดการรายไดและตนทน 6. การปรบปรงโครงสรางพนฐานทสนบสนนการทาวจย 7. สรางบรรยากาศและสภาพแวดลอมเกยวกบ 8. เสรมสรางความรความเขาใจในการบรหารจดการรายไดและตนทน 9. สรางระบบตดตามประเมนผลการทางานและปรบระบบการทางานใหเออต0อการแข0งขน

เปkาประสงค� 1. พฒนาเครอข0ายและระบบความปลอดภยในการเขาถงสารสนเทศ 2. พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ การศกษา และการวจย 3. เป=นองค�กรแห0งการเรยนรงานดาน ICT 4. สรางความสามารถในการพงพาตนเอง

กลยทธ�ของสานกคอมพวเตอร� 1. พฒนาเครอข0ายและระบบความปลอดภยในการเขาถงสารสนเทศ 2. พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษา และการวจย 3. ยกระดบความสามารถ ICT ใหกบบคลากรทงภายในและภายนอก 4. เป=นองค�กรแห0งการเรยนรงานดาน ICT 5. สรางความสามารถในการพงพาตนเอง ตวชวดความสาเรจตามเปBาประสงค� การวดผลสาเรจของการดาเนนงานตามแผนของสานกคอมพวเตอร� จะเป=นการกาหนดตวชวดทสะทอนผลสาเรจจากตวชวดในระดบปฏบตการ/โครงการ เป=นภาพรวมของภารกจหลกหรอเปkาหมายการดาเนนงานของสานกคอมพวเตอร� ดงน 1. ความมเสถยรภาพของระบบโครงสรางพนฐานของมหาวทยาลย 2. การใชระบบสารสนเทศมาสนบสนน/ทดแทนในระบบบรหารของมหาวทยาลย 3. ศกยภาพดานเทคโนโลยสารสนเทศของบคลากร สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก แผนงานประจา 1. แผนงานสนบสนนการผลตบณฑต ประกอบดวย 8 โครงการ/กจกรรมหลก 1.1 งานบรการคอมพวเตอร�เพอการวจย 1.2 งานระบบสารสนเทศเพอการเรยนการสอนและการบรหาร 1.3 โครงการคอมพวเตอร�เพอการเรยน-สอน (ลานแดง) 1.4 โครงการงานบรการ Internet 1.5 โครงการเครอข0ายและระบบโทรคมนาคม 1.6 โครงการงานบรการโทรศพท� 1.7 โครงการงานบรการซ0อมบารงคอมพวเตอร� cc-service 1.8 โครงการงานบรการโสตทศนปกรณ� หองเรยน และหองประชม

2. แผนงานบรการวชาการ ประกอบดวย 1 โครงการ/กจกรรมหลก 2.1 งานบรการวชาการแก0ชมชน

19

2

สานกงานอธการบด

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกงานอธการบด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

19

3 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สานกงานอธการบด ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ความเป*นมา สานกงานอธการบด เป=นหน0วยงานสนบสนนหลกโดยมภารกจเพอสนบสนนการผลตบณฑต พฒนาการบรการ ประสานภารกจ ตามวสยทศน� ตลอดจนเป=นหน0วยงานสนบสนนการบรหารและการจดการภายในใหสาเรจลล0วงตามนโยบายของมหาวทยาลย สานกงานอธการบดประกอบดวยหน0วยงานย0อย ดงน 1) กองบรการการศกษา 2) กองแผนงาน 3) กองคลง 4) กองบรการการบรหาร 5) กองกจการนกศกษา 6) ส0วนพฒนาทรพยากรบคคล 7) ส0วนทะเบยนและประเมนผล 8) ส0วนอาคารและสถานท 9) ส0วนคดเลอกนกศกษา 10) สานกบณฑตศกษาและกจการนานาชาต 11) งานประชาสมพนธ� 12) งานพยาบาล 13) งานจดการผลประโยชน�และทรพย�สน 14) งานประกนคณภาพการศกษา กองบรการการศกษา 15) โครงการจดตงส0วนพฒนาระบบ 16) โครงการจดตงศนย�การจดการดานพลงงานสงแวดลอมความปลอดภยและอาชวอนามย 17) โครงการวจยมหาวทยาลย และ18) หน0วยตรวจสอบภายใน

อย0างไรกตามมหาวทยาลยกาลงดาเนนการปรบปรงโครงสรางสานกงานอธการบดใหม0 โดยเนนหลกการกระจายความรบผดชอบ โดยใหหน0วยงานต0าง ๆ ในกล0มงานเดยวกนอย0ภายใตการบรหารงานของอธการบดและรองอธการบด และแยกเป=นออฟฟ�ศเฉพาะผบรหารแต0ละคน ซงภายในแต0ละหน0วยงานจะคดเลอกหวหนาหน0วยงานทเหมาะสมมาบรหารจดการ การจดองค�กรในรปแบบใหม0นคาดว0าจะมประสทธภาพและคล0องตวยงขน วสยทศน�หน+วยงาน “ ม0งส0ความเป=นเลศในการใหบรการอย0างมออาชพ ” พนธกจ

การดาเนนการเพอให�บรรลวสยทศน� สานกงานอธการบดต�องดาเนนภารกจ ดงน 1. พฒนาการทางานแบบบรณาการ ทางานเป=นทม ไดผลงานทรวดเรว ทนการณ� และถกตอง 2. พฒนาการทางานททนสมยและมธรรมาภบาล 3. พฒนาบคลากรใหมความสามารถในการเรยนรตลอดชวต เท0าทนการเปลยนแปลงและสามารถแข0งขนได

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกงานอธการบด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

19

4

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis)

จดแขง (Strengths) โอกาส (Opportunities)

• บคลากรเสยสละ ท0มเทเวลาในการทางาน รกองค�กร

• บคลากรมความเชยวชาญในสายงานทตนเองเกยวของ มความรความสามารถ และศกยภาพทด

• มการทางานเป=นทม • มความพรอมทจะพฒนาตนเองอย0างต0อเนอง • มการใหบรการดวยความเตมใจ • มอปกรณ�ททนสมยและเพยงพอต0อความตองการ

• การเป=น ม.กากบ ทาใหเกดความคล0องตวในการปรบองค�กร สรางระเบยบเกณฑ� และสรางโอกาสในการปรบตวเพอการพฒนางาน

• มหาวทยาลยสนบสนนให สนอ. มการพฒนาและปรบปรงใหดขน ใหพนกงานกาหนดแผนปฏบตงานของตนเอง สนบสนนงบประมาณ

• มความพรอมดานทรพยากรเกอบทกระดบ เช0น คน เงน อปกรณ� ระบบคอมพวเตอร� และเครองมอสนบสนนทาง IT

• มหาวทยาลยมวสยทศน� เปkาหมาย กรอบการทางานทชดเจน และม0งส0ความเป=นสากล และเป=นมหาวทยาลยในระดบโลกได

จดอ+อน (Weaknesses) อปสรรค (Threats)

• มภาระงานมากรบภาระในหลายบทบาทหนาท จงทาใหบางงานไม0สมบรณ�

• ระบบงานของหน0วยงานต0างๆ มระบบเป=นของตนเอง ต0างคนต0างทายงไม0สามารถเชอมโยงระบบกนได

• ขาดระบบการสอสารและการประสานงานทด บางครงล0าชา

• โครงสรางการทางานไม0ชดเจนมความซาซอน และไม0มหน0วยงานกลางในการประสานกากบตดตามงานในภาพของ สนอ.

• บางหน0วยงานขาดการพฒนาระบบการใหบรการททนสมย และสอดคลองกบความตองการของลกคา

• ขาดการประสานงานทดระหว0างคณะ สานก และ สนอ. • โครงสรางขององค�กร ทาใหงานมหลายขนตอนเกนไป • ผบรหาร มจธ. แต0ละคนมความคดเหนไม0ตรงกน

สงงานขดแยงกน ผปฎบตงานทางานไม0ได • มหาวทยาลยเกดใหม0มากขน ทาใหเกดการแข0งขนสง • ไม0มนโยบายทชดเจนเป=นรปธรรม

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน ในการจดทาแผนกลยทธ�สานกงานอธการบด ฉบบท 11 (พ.ศ.2553-2555) ไดกาหนดเปkาหมายกลยทธ� และแปลงกลยทธ�ไปส0การปฏบตเป=นโครงการ/กจกรรม พรอมตวชวด

ความสาเรจ และผรบผดชอบ เพอใชเป=นกรอบในการตดตามและประเมนผลการดาเนนงาน ซงมองค�ประกอบดงน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกงานอธการบด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนร

วสยทศน�

ม0งส0ความเป=นเลศในการใหบรการอย0างมออาชพ

เปBาหมายท 1 การสนบสนนการบรหารงานดาน

การศกษาทเออต0อการเรยนรรปแบบใหม0

เปBาหมายท 2 การพฒนาบณฑตและบคลากร

ม0งส0ความเป=นสากล

เปBาหมายท 3 การบรหารจดการและธรรมาภบาล

และใชทรพยากรอย0างมประสทธภาพ

เปBาหมายท 4 การสอสารและสรางความสมพนธ�ทด

เพอสรางชอเสยงใหเป=นทรจกและไดรบการยอมรบ

กลยทธ�

• พฒนากระบวนการคดเลอกนกศกษาชงรก เพอใหไดนกศกษาทเก0งและด สรางชอเสยงใหกบมหาวทยาลย

• พฒนาศกยภาพการใหบรการนกศกษาแบบครบวงจร

• พฒนากระบวนการสนบสนนการจดการ ศกษาทเนนผลลพธ�การเรยนร (Outcomes Based Education)

• พฒนากระบวนการสนบสนนการพฒนานกศกษา

• พฒนาศกยภาพและทกษะนกศกษาใหมความเป=นคนอย0างสมบรณ�

• พฒนาศกยภาพบคลากรใหมความเป=นมออาชพและมคณธรรม จรยธรรม

• พฒนานกศกษาและบคลากรใหมคณภาพชวตทดและมความสข

• พฒนานกศกษาและบคลากรใหมความร ความสามารถระดบสากล

• พฒนาคณภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล และเพมผลตภาพใหกบองค�กร เพอการใชทรพยากรอย0างมประสทธภาพ

• พฒนาระบบงานบรหารทรพยากรบคคล ทส0งเสรมการพฒนา ศกยภาพบคลากรและความกาวหนาในสายอาชพ

• แสวงหา บรหารทรพย�สน และรายไดเพอการพงพาตนเองไดอย0างเสถยรภาพและยงยน

• เพมประสทธภาพการทางานและการ

ใหบรการทสะดวก รวดเรว

• สรางกลไกการสอสารทงภายในและภายนอกองค�กรอย0างมประสทธภาพ

• ส0งเสรมชอเสยงและสรางภาพลกษณ�อนดของมหาวทยาลยใหปรากฏส0สายตาของสงคม

• สรางความสมพนธ�ทดกบภายในและภายนอกมหาวทยาลย

แผนแม0บท / กฎ ระเบยบ ขอบงคบ เกณฑ�มาตรฐาน / โครงสรางพนฐาน / ฐานขอมล

ควบคมภายใน และบรหารความเสยง 195

แผนทยทธศาสตร�การพฒนาสานกงานอธการบด ฉบบท 11 ( พ.ศ.2555-2559) ม0งส0ความเป=นเลศในการใหบรการอย0างมออาชพ

1) พฒนาการทางานแบบบรณาการ ทางานเป=นทม ไดผลงานทรวดเรว ทนการณ� และถกตอง 2) พฒนาการทางานททนสมยและมธรรมาภบาล

3) พฒนาบคลากรใหมความสามารถในการเรยนรตลอดชวต เท0าทนการเปลยนแปลงและสามารถแข0งขนได

Quality - Relevant Excellence - Productivity - Governance

มต ประสทธผล

มต

คณภาพการให�บรการ

มต

พฒนาองค�กร

พฒนาศกยภาพบคลากรใหมความเป=นมออาชพและมคณธรรม จรยธรรม

ส0งเสรมศกยภาพบคลากรใหมความรความสามารถระดบสากล

ด�านบคลากร

ด�านสภาพแวดล�อมและคณภาพชวต

ส0งเสรมศกยภาพนกศกษาใหมความสามารถระดบสากล

แผนแม+บท / กฎ ระเบยบ ข�อบงคบ เกณฑ�มาตรฐาน / โครงสร�างพนฐาน / ฐานข�อมล

พฒนากระบวนการสนบสนนการ

พฒนานกศกษา

การพฒนาบณฑตและบคลากร

ม0งส0ความเป=นสากล

การสอสารและสรางความสมพนธ� ทด เพอสรางชอเสยงใหเป=นทรจก

และไดรบการยอมรบ

พฒนาศกยภาพการใหบรการนกศกษา

แบบครบวงจร

ปรบโครงสรางองค�กร บทบาท ภารกจ ระบบบรหารจดการและ

ปรบปรงกระบวนการทางาน

พฒนาระบบงานบรหารทรพยากรบคคล

แสวงหา บรหารทรพย�สน และรายได

การสรางความสมพนธ�ทดกบภายในและภายนอกมหาวทยาลย

วสยทศน�

พนธกจ

นโยบาย

การบรหารจดการอย0างม

ธรรมาภบาล และใชทรพยากรอย0างมประสทธภาพ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกงานอธการบด ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนร

196

การสอสารทงภายในและภายนอกองค�กร อย0างม

ประสทธภาพ

เพมประสทธภาพการ ทางานและการใหบรการ

ทสะดวก รวดเรว

พฒนาศกยภาพและทกษะนกศกษาใหมความเป=นคน

อย0างสมบรณ�

ส0งเสรมชอเสยงและสรางภาพลกษณ�อนดของมหาวทยาลย

ใหปรากฏส0สายตาของสงคม พฒนากระบวนการ

สนบสนนการจดการศกษาทเนนผลลพธ�การเรยนร

พฒนานกศกษาและบคลากรใหมคณภาพชวตทดและมความสข

ปรบสภาพแวดลอมทส0งเสรมคณภาพ

ชวตทด และเป=นสากล

ควบคมภายใน และบรหารความเสยง

มต ประสทธภาพ

การสนบสนนการการบรหารงานดานการศกษาทเออต0อการเรยนร

รปแบบใหม0

พฒนากระบวนการคดเลอกนกศกษาเชงรก

19

7

สานกงาน มจธ. บางขนเทยน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกงาน มจธ. บางขนเทยน ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

19

8 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�สานกงาน มจธ. บางขนเทยน ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559)

o ความเป*นมา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร เรมตนพฒนาพนทใหม0 ณ บางขนเทยนมาตงแต0ป} พ.ศ. 2532 และเรมเขาไปดาเนนการตงแต0ป}งบประมาณ 2543 เพอใหเป=นสวนการศกษาและสวนอตสาหกรรม โดยจะเนนการทาวจยและพฒนาใหเป=นเลศ การพฒนาถ0ายทอดเทคโนโลยและสนบสนนศกยภาพของอตสาหกรรมของประเทศ การผลตนกศกษาระดบปรญญา ตร โท เอก ทมความสามารถทางวชาการและตลอดจนคณสมบตทตรงตามความตองการผใช การดาเนนงานของ มจธ.บางขนเทยนนนจงเป=นการดาเนนการเพอสนบสนนใหเกดกจกรรมตามเปkาหมายและวสยทศน�ของมหาวทยาลยในการทจะม0งส0ความเป=นเลศทางการวจย ความเป=นเลศทางดานการเรยนการสอน การพฒนาใหเกด Bilingual Campus และ E-University ตลอดจนการม0งส0ความเป=น Living & Learning Campus และเนนการสรางเครอข0ายกบอตสาหกรรมและกบชมชน (University – Industry Linkage and University –Community Linkage) โดยมเปkาหมายทสาคญใหเกดการสนบสนนและสรางระบบบรหารจดการในการนาความรความสามารถทางวชาการ ผลงานวจยและพฒนา ตลอดจนทรพยากรต0างๆ ของมหาวทยาลย ไปบ0มเพาะและสรางความสามารถทางเทคโนโลยและความมนคงใหกบอตสาหกรรมและธรกจประเภทต0างๆ โดยจะม0งเนนกล0มของวสาหกจขนาดกลาง และย0อม(SME) เป=นหลก และสรางเครอข0ายความร0วมมอระหว0างมหาวทยาลยกบอตสาหกรรมขน นอกจากนนมหาวทยาลยยงเนนในการทางานร0วมมอกบชมชนเพอใหเกดการพฒนาโรงเรยน ชมชนและสงคมทมความยงยน

o วสยทศน�หน+วยงาน เป=นสวนเทคโนโลยของมหาวทยาลย (University Technology Park) ทเนนการผลตนวตกรรมทเกดจากการทางานร0วมกนเชงสหวทยาการ ระหว0างวทยาศาสตร�ชวภาพและกายภาพ วศวกรรมศาสตร� พลงงาน สงแวดลอม สถาปgตยกรรมศาสตร�และการออกแบบทจะนาไปส0การพฒนาคณภาพชวตทดขน

o ภารกจ 1. สรางเครอข0ายกล0มวจยและพฒนาเพออตสาหกรรมสาหรบการพฒนาคณภาพชวต 2. พฒนานกวจยมออาชพดานการวจยและวชาชพผ0านการเรยนรและการฝ�กอบรม 3. สรางนวตกรรมทเป=นโครงสรางพนฐานสาหรบการสรางธรกจทางวทยาศาสตร�และเทคโนโลยและเสรมศกยภาพ

หน0วยบ0มเพาะเทคโนโลย 4. ใหบรการแก0ภาคอตสาหกรรมอย0างมออาชพในดานการการใหคาปรกษาและสงอานวยความสะดวกเพอการวจย

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis) o จดแขง

1. มพนทใชสอยมาก 2. ระยะทางระหว0างบางขนเทยนกบบางมดใกลกว0าเมอเทยบกบราชบร 3. กล0มวจยทาง Food ทเขมแขง 4. เครอข0ายการทางานร0วมกบบรษทเอกชน 5. ความพนธ�ทดกบชมชนบางขนเทยน 6. ศนย�กลางการทางานวจยแบบบรณาการ 7. การทางานและความร0วมมอในระดบสากล 8. มรายไดจากงานวจยค0อนขางสง 9. มบคลากรทมความสามารถในการวจยในหลากหลายสาขา

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกงาน มจธ. บางขนเทยน ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

19

9

10. มผลงานตพมพ�ทางวชาการมาก 11. เป=นแหล0งบ0มเพาะเทคโนโลยใหกบเอกชน 12. มหลกสรนาชาตทงระดบปรญญาตร โท และเอก การเรยนการสอนแบบ Problem Based Learning

o จดอ0อน 1. พนทนาท0วมถง 2. สงอานวยความสะดวกมนอย 3. พนทลอมรอบเป=นนากงทาใหพฒนาและค0อนขางชา 4. จานวนประชากรในมหาวทยาลยยงนอยย0 5. การบรหารจดการระบบสาธารณปโภคมความล0าชาก0อใหเกดปgญหาอนๆ ตามมา 6. ขาดแรงจงใจในบรรยากาศการทางานรอน 7. อาหารมนอย ไม0ค0อยถกสขลกษณะ 8. มจธ.บางขนเทยน ยงไม0ค0อยเป=นทรจกของบคคลภายนอก

o โอกาส 1. สภาพแวดลอมสอดคลองกบการทางานทางนเวศน�วทยา 2. ใกลแหล0งอาหารทะเล 3. ความหลากหลายทางทรพยากรชวภาพ (นก ลงแสม ตวเงนตวทอง) 4. นโยบายรฐบาลสนบสนนการท0องเทยวเชงนเวศน� 5. มถนนทเชอมต0อกบภาคตะวนออก 6. เป=นมหาวทยาลยแห0งเดยวในฝg�งตะวนตกเฉยงใตของประเทศ 7. อย0ใกลชมชนทาใหมโอกาสทางานทสอดคลองกบกลยทธ�การพฒนาประเทศ และไดรบงบประมาณไดง0ายขน 8. การพฒนาแบบ Sustainable Design 9. การพฒนาร0วมกบชมชนและอตสาหกรรม

o ภยคกคาม 1. เป=น Green Area ทาใหไม0เกดการพฒนาพนทและอตสาหกรรม 2. การพฒนาพนทรอบมหาวทยาลยขนอย0กบนโยบายทองถน 3. พนทเขตนากร0อยทาใหอายการใชงานของเครองมอสนลง 4. ความชนในอากาศสงทาใหมเชอรามาก 5. นาท0วม 2 ครงต0อป} (ฤดฝนกบฤดหนาว)

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน o ประเดนยทธศาสตร�

1. เป=นผนาดานการวจยเชงนวตกรรมและสหวทยาการ (Leader in innovative and interdisciplinary research)

2. ผลตกาลงคนทมความคดเชงบรณาการ (Integrated Manpower) 3. การบรการชมชนและการอนรกษ�สภาพแวดลอม (Community Service and Green Environment) 4. วทยาเขตทเป=นสากล (International Campus)

o เปkาประสงค� 1. พฒนาศนย�ความเป=นเลศดานการวจย 2. พฒนาหน0วยงานบรหารจดการงานวจย 3. พฒนาบคลากรดานการวจย 4. พฒนาเครอข0ายความร0วมมอดานงานวจยในและต0างประเทศ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�สานกงาน มจธ. บางขนเทยน ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

0 5. พฒนาระบบคดเลอกเพอใหนกศกษาทมคณภาพและปรมาณ

6. พฒนาหลกสตร Work Integrated Learning/Practice School 7. พฒนาหลกสตรภาษาองกฤษ/นานาชาต 8. พฒนาทกษะภาษาองกฤษเฉพาะทางใหกบนกศกษาและบคลากร 9. ใหบรการอตสาหกรรมและบ0มเพาะเทคโนโลยแบบมออาชพ 10. สรางผประกอบการใหม0ทใชเทคโนโลยชวภาพ 11. พฒนาโครงสรางพนฐานดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยเพอสนบสนนอตสาหกรรมSMEและศนย�ความเป=นเลศ

เฉพาะทาง 12. พฒนาGreen & Clean Campus 13. ปลกจตสานกดานการอนรกษ�พลงงานสงแวดลอมใหกบชมชน 14. พฒนาและถ0ายทอดเทคโนโลยทเหมาะสมใหกบชมชน 15. สรางสภาพแวดลอมใหเออต0อการเป=นสากล 16. เพมจานวนนกศกษา/บคลากรชาวต0างชาต 17. สราง Campus wide International Awareness

o กลยทธ� 1. พฒนาโครงสรางพนฐานทส0งเสรมความเป=นสากล (Develop Basic Structure for Internationalization) 2. พฒนาระบบฐานขอมลโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศทเป=นเอกสารและเสถยรภาพ 3. ส0งเสรมการปรบปรงและพฒนาอย0างต0อเนอง (Continuous Improvement)

o ตวชวดความสาเรจตามเปkาประสงค� 1. ศนย�ความเป=นเลศดานคานการวจย จานวน 1 ศนย� 2. จานวนนกศกษาทสาเรจการศกษาอย0างมคณภาพ 3. จานวนหลกสตร 4. จานวนเทคโนโลยทผประกอบการใหม0นาไปใช 5. จานวนนกศกษาและบคลากรต0างชาตทเพมขน

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก o แผนงานประจา (2 แผนงาน)

1. งานบรหารงานทวไป สานกงาน มจธ.บางขนเทยน 2. ศนย�อาหาร มจธ.บางขนเทยน

o แผนงานวสยทศน� (เปkาหมายหลก 6 ดานตามแผนฯ 11) 1. การเป=นผนาดานการวจยเชงนวตกรรมและสหวทยาการ (To be a leader interdisciplinary research 2. ผลตกาลงคนทมความคดเชงบรณาการ (To be a center for learning and academic excellence

through teaching, research, intellectual investigation and artistic endeavors) 3. สรางนวตกรรมทเป=นโครงสรางพนฐานสาหรบการสรางธรกจทางวทยาศาสตร�และเทคโนโลย (To be an

innovative platform for S&T-based enterprise) 4. การบรการชมชนและการอนรกษ�สภาพแวดลอม (Community Service and Green Environment) 5. ม0งความเป=นสากล Internationalization & BKT

20

1

ศนย�บรการทางการศกษาราชบร

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาราชบร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

2 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาราชบร ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) o ความเป*นมา

เมอตนแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห0งชาต ระยะท 7 (พ.ศ. 2535-2539) รฐบาลมนโยบายทจะใหมหาวทยาลย/สถาบนอดมศกษาของรฐ ขยายวทยาเขตใหม0ไปยงจงหวดต0างๆ คณะรฐมนตรในคราวประชมเมอวนท 20 มถนายน 2538 และวนท 8 ตลาคม 2539 มมตใหความเหนชอบโครงการขยายวทยาเขตสารสนเทศของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรไปส0ภมภาค ตามททบวงมหาวทยาลยเสนอ

เพอเตรยมสนองนโยบายของรฐ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรไดแสวงหาทดนใหม0ในการจดตงวทยาเขตในส0วนภมภาค เมอไดพจารณาแลวทางมหาวทยาลยเหนว0าจงหวดทจะสามารถดาเนนการไดสะดวกคอ จงหวดราชบร ซงมพนทขนาดใหญ0 และเหมาะสมทสดทจะเป=นทตงของวทยาเขต ดวยสาเหตสาคญคอ เป=นความตองการของประชาคมราชบร ประชาคมใหการสนบสนน เพอพฒนาใหเป=นวทยาเขตทเป=นเมองมหาวทยาลยชนนาทางวทยาศาสตร�และเทคโนโลยในภาคตะวนตก

วตถประสงค�ของการสราง มจธ.ราชบร มดงน 1. เพอกระจายโอกาสทางการศกษาระดบอดมศกษา โดยเฉพาะการศกษาดานวทยาศาสตร�และเทคโนโลยทม

มาตรฐานระดบสง 2. เพอเพมอตราการผลตบณฑตในสาขาวทยาศาสตร� เทคโนโลย วศวกรรม และสาขาทขาดแคลน

3. เพอสรางความสามารถของประเทศใหแข0งขนไดในระดบนานาชาต 4. เพอเพมความสามารถดานการวจยและพฒนาวทยาศาสตร�และเทคโนโลยในสาขาทมความสาคญต0อ

อตสาหกรรม เศรษฐกจ และสงคม 5. เพอใหเกดความร0วมมอระหว0างเอกชนกบสถานศกษาในการพฒนาเทคโนโลยอนนาไปส0การใชงานเชง

พาณชย� 6. เพอเตรยมความพรอมของภาคตะวนตกของประเทศไทยในดานการเพมอตรากาลงคนทางดานวทยาศาสตร�

และเทคโนโลย การพฒนาฝ}มอแรงงาน และการพฒนาเทคโนโลย ตลอดจนเพมประสทธภาพการผลตในอตสาหกรรมทสาคญของประเทศ เพอเป=นสะพานเชอมต0อระหว0างภมภาคตะวนออกและตะวนตก (East-West Corridor) การคาชายแดน การสนบสนนการพฒนาชายฝg�งทะเลภาคใต (Southern Seaboard) และการสนบสนนการพฒนาชายฝg�งทะเลภาคตะวนตก (Western Seaboard)

7. เพอใหบรการทางดานวชาการแก0หน0วยงานต0างๆ ทงภาครฐและเอกชน โดยเฉพาะในภมภาคตะวนตกและบรเวณใกลเคยง

ทตง บานรางอาว ตาบลรางบว อาเภอจอมบง จงหวดราชบร จานวน 1,150 ไร0 มจธ. ไดรบงบประมาณไทยเขมแขงป} 2555 จากรฐบาล ในป}งบประมาณ 2553 ใหดาเนนการก0อสรางอาคาร

สถานทจงไดวางแผนแม0บทและออกแบบกล0มอาคารโดยใชหลกการเป=นมตรต0อสงแวดลอม รวมถงร0วมกบชมชนจดทาเขตเมองมหาวทยาลยเพอสรางใหเป=นวทยาเขตสเขยวและสะอาด ( Clean and Green Campus) o วสยทศน�หน+วยงาน

มจธ.ราชบร มเปkาหมายทจะเป=น “ มหาวทยาลยของภมภาคตะวนตกทรองรบ และตอบสนองความต�องการของพนทเป*นหลก โดย มจธ.

ทาหน�าทเป*น major facilitator ” ม0งจะเป=น ศนย�กลางของความร0วมมอทางวทยาศาสตร�และเทคโนโลย สงคมและการศกษาของภาคตะวนตก

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาราชบร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

3

o ภารกจ 1. การใหโอกาสทางการศกษาสาหรบคนกล0มต0างๆ 2. พฒนาโจทย�การวจยและประเดนการศกษาร0วมกบผใชโดยตรงในพนท เพอใหสามารถใชผลการวจยและ

การศกษานนไปแกปgญหาไดจรง 3. พฒนาและยกระดบคนตามความตองการของหน0วยงานและสงคม ตามสภาวการณ�พฒนาของพนท 4. สรางเครอข0าย (Networking) ความร0วมมอในรปแบบและมตต0างๆ เช0น มตเชงพนท มตเชงอาชพ มตเชง

วชาการและเทคโนโลย 5. สรางศกยภาพของมหาวทยาลย ตามภารกจทง 4 ดาน

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis) o จดแขง

1. เป=นมหาวทยาลยทางดานวทยาศาสตร� ทมความโดดเด0นในพนทภาคกลางตอนล0าง 2. มพนทขนาดใหญ0และกวางขวาง สามารถใชดาเนนกจกรรมต0างๆ ได 3. มโครงสรางพนฐาน อาคารสถานท พรอมดาเนนการ 4. การคมนาคมสะดวก (ถนนด) 5. มการทางานตาม Area base และ Agenda base 6. มการดาเนนกจกรรมบรการวชาการในพนทมาอย0างต0อเนอง 7. มความสมพนธ�อนดระหว0างจงหวดและ มจธ.ในการทางานบรการวชาการและวจยในพนท 8. มความเขาใจพนทสง สามารถสรางแบบบรณาการเทคโนโลยกบพนทไดด 9. ภาพพจน�ของ มจธ.ในพนทค0อนขางด มการยอมรบในพนทสง 10. มการทางานเป=นเครอข0าย และมความเขมแขงขององค�กรในการดาเนนงานในพนท เช0น เครอข0าย

อดมศกษาจงหวดราชบร เครอข0ายการศกษา เครอข0ายการทางานในจงหวดและเครอข0ายอดมศกษาภาคกลางตอนล0าง

11. มจธ.ราชบรไดรบการสนบสนนงบประมาณ (งบพฒนา) จากมจธ. 12. การบรหารจดการมความคล0องตวเนองจากเป=นองค�กรขนาดเลก

o จดอ+อน 1. ตองรองบประมาณผ0านมหาวทยาลยแม0 ซงไม0เพยงพอทาใหไม0สามารถขยายงานไดตามเปkาหมาย 2. มหาวทยาลยห0างตวเมอง การเดนทางไม0สะดวก (รถประจาทางมนอย) 3. ขาดเครองอานวยความสะดวกในการเป�ดการเรยนการสอนเอง หรอรองรบการเรยนการสอนของคณะ

อนๆ จาก มจธ.บางมด 4. ปgจจบนบคลากรมจานวนไม0เพยงพอในการดาเนนงาน มจธ.ราชบร 5. กจกรรมยงมไม0มาก ทาใหบคลากรทเขาไปทางานในพนทมนอย

o โอกาส 1. การเป�ดด0านชายแดนไทย-พม0า และการพฒนาพนทเศรษฐกจพเศษและท0าเรอนาลกทวาย 2. โอกาสการทางานวชาการในภาคตะวนตก และการเพมรายไดในมตใหม0ทไม0เคยม ตามทศทางการ

กระจายอานาจ 3. การเชอมต0อกบความร0วมมอจากองค�กรส0วนกลาง เช0น สานกงานคณะกรรมการพฒนาระบบราชการ

(ก.พ.ร.) สานกงานพฒนาวทยาศาสตร�และเทคโนโลยแห0งชาต (สวทช.) สถาบนส0งเสรมการสอนวทยาศาสตร�และเทคโนโลย (สสวท.) ทตองการทางานเชงพนท

4. เป=น gateway สาหรบองค�กรส0วนกลางเขาภาคตะวนตก 5. การไดพนธมตรทดของ มจธ.บางมด และบางขนเทยน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาราชบร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

4 6. นโยบายรฐ Area based

7. ใหความสาคญกบองค�กรปกครองทองถนมากขน 8. นโยบายการปฏรปการศกษาของรฐทใหทองถนมส0วนร0วมมากขน 9. รปแบบการเรยนการสอนแบบ Project base, IT base ช0วยลดความตองการอาคารขนาดใหญ0 แต0

ตองการอาคารขนาดเลกลงแลวมสภาพแวดลอมทดและเทคโนโลยทนสมย 10. การใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารและจดการการเรยนการสอน 11. พนท มจธ.ราชบรสามารถพฒนาใหเป=นศนย�การเรยนร ทมสภาพแวดลอมทดได

o ภยคกคาม 1. ความไม0แน0นอนของรฐดานนโยบายการศกษาและการสนบสนนงบประมาณของรฐ 2. ดานการเรยนการสอนมการแข0งขนสง โดยมหลกสตรทเสยค0าใชจ0ายนอยกว0าและจบการศกษาง0ายกว0า 3. การแข0งขนในพนทเพม ถาทางานแยกตวออกจากพนท 4. ความเหนพองของการขยายภารกจของ มจธ.ราชบรจากหน0วยงานภายใน มจธ.

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน o ยทธศาสตร�และกลยทธ�ารปฏรปประเทศไทย

1. การศกษาเพอลดความเลอมลาทางสงคม (Inclusive Education) (การใหโอกาสทางการศกษาสาหรบคนกล0มต0างๆ) ● โครงการเดกดมทเรยน ● การใหโอกาสนกเรยนทมาจากครอบครวทหวหนาครอบครวมความรตา/ไม0มคนจบ ป.ตร ● การกระจายโอกาสการศกษาไปตามพนท ● 1 มหาวทยาลย 1 จงหวด

2. การเพมขดความสามารถของประเทศ การสรางความเป=นเลศทช0วยเพมขดความสามารถในการแข0งขนของประเทศ (เป=นทหนงของประเทศ

ในดานนนๆ) ● ศนย�ผง/ESS/Biogas ● การผลตและพฒนากาลงคน/องค�ความรเพอสนบสนนการพฒนาประเทศ ● การสราง ASEAN education community (Internationalization)

3. การตอบสนองความตองการของพนท การดาเนนงานทตอบสนองต0อความตองการดานเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม ของพนทภาคกลางตอนล0าง (8 จงหวด) (ทางานร0วมกบชมชน และทองถน) ● Work Integrated Learning ● การเป�ดคณะ/สาขาวชา/หลกสตรทสอดคลองกบความตองการกาลงคนของพนท การวจยม0งเนนโจทย�/

ปgญหาของพนท ● การสรางความเขมแขงดาน S&T ใหกบโรงเรยนในพนท เช0น โรงเรยนจฬาภรณ� และหองเรยน

วทยาศาสตร�ในโรงเรยน สพฐ. และอนๆ 4. ความเป=นเลศดานวชาการของ มจธ.

การดาเนนงานทสนบสนนการพฒนาความเป=นเลศ และความเขมแขงทางวชาการ (ผลตบณฑต/วจย/บรการวชาการ) ของ มจธ. (สรางศกยภาพใหมหาวทยาลย) ● การวจยทม0งเนนการพฒนาองค�ความรใหม0 ● เป=น Incubator และแหล0งเรยนรและพฒนาสาหรบบคลากรและนกศกษาของ มจธ.

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาราชบร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

5

o ตวชวดความสาเรจตามเปBาประสงค� 1. การกระจายตวของนกศกษาตามฐานะครอบครว 2. คณลกษณะทพงประสงค�ของบณฑตในยคศตวรรษท 21 3. โครงการความร0วมมอกบภาคธรกจเอกชน ชมชนทองถน 4. จานวนงานวจย 5. องค�ความรดานภาคตะวนตก ไดแก0 ฐานขอมล 6. เกดศนย�ความเป=นเลศ เช0น ดานผง 7. การเพมรายไดและคณภาพชวตใหแก0เกษตรกร จากการพฒนาผลตภณฑ�แปรรปสนคาเกษตรและการ

เพมผลผลตต0อไร0 8. จานวนโรงเรยน/คร/นกเรยนทเขารบการอบรมและไดรบการพฒนาศกยภาพ

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก o แผนงานประจา

1. งานบรหารจดการและพฒนา มจธ.ราชบร สานกบรหารโครงการแบบเฉพาะกาล (PMO) ดาเนนการการบรหารจดการภายในศนย�บรการทาง

การศกษาราชบร การประสานงานในการดาเนนโครงการหรอกจกรรมต0างๆของ มจธ.ราชบร ทงบางมด บางขนเทยน การพฒนาพนทและการปรบปรงภมทศน�รอบๆมหาวทยาลย

2. งานบรหารหลกสตร และมการเรยน การสอน มจธ.ราชบร กจกรรม ไดแก0 ประสานงานการเป�ดการเรยนการสอนหลกสตรเทคโนโลยบณฑต วศวกรรมศาสตร� มเดยอาตส� และ Heritage Technology, Art and Innovation (H-TAI Program) ร0วมกบคณะ และกจกรรมการพฒนานกศกษา (Co - Curriculum)

3. งานวจยและบรการวชาการ 3.1 งานวจย :

- ศนย�วจยผง - สถานวจยดานระบบภมอากาศและสงแวดลอมโลก (Earth System Science) - หน0วยวจยดานเกษตรอตสาหกรรม

3.2 การพฒนาความร0วมมอในระบบอดมศกษาของจงหวดและพนท - เครอข0ายอดมศกษาภาคกลางตอนล0าง - การพฒนาจงหวดและกล0มจงหวด - โครงการ อบต. สมพนธ�รอบมจธ. ราชบร - การบรณาการวจยส0ชมชน

3.3 การพฒนาระบบการศกษาใหกบโรงเรยนในจงหวดราชบรและพนทภาคกลางตอนล0าง ไดแก0 - การพฒนาเดกทมความสามารถพเศษดานคณตศาสตร�และวทยาศาสตร�

• โครงการหองเรยนวทยาศาสตร� • โครงการ JSTP • โครงการ 2B-KMUTT (The Best and The Brightest = To be KMUTT)

- โครงการพฒนาเดกทมความสามารถพเศษดานคณตศาสตร�และการคานวณ - การพฒนาครวทยาศาสตร�ร0วมกบสานกงานเขตพนทการศกษา และสถาบนส0งเสรมการสอนวทยาศาสตร�

และเทคโนโลย

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาราชบร ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

6 3.4 การขยายโอกาสทางการศกษากล0มวยทางาน (Non-Age Group) : plant community เกษตรกร ชาวบาน

อบต. ผอย0นอกภาคแรงงาน ผสงอาย ดอยโอกาส เร0ร0อน ชายขอบ พการ ถกดาเนนคด อย0ในชนบท เช0น หลกสตรอบรมระยะสน

o แผนงานวสยทศน� (เปBาหมายหลก 6 ด�านตามแผนฯ 11)

1. พฒนาแหล+งเรยนร�ยคใหม+ สาหรบการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย 1.1 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการเรยนร (ICT for Learning) 1.2 สนบสนนพนทเพอใหเกดการแลกเปลยนเรยนร (Learning Space) 1.3 พฒนาแหล0งเรยนรรปแบบทหลากหลาย

- อทยานวทยาศาสตร� - พพธภณฑ�เป�ด สวนป�า - แหล0งเรยนรของประชาชน เช0น หองสมดประชาชน

1.4 จดตงหม0บานวทยาศาสตร� และชมชนการเรยนร - หม0บานผง

2. การจดการศกษาพฒนาคณลกษณะบณฑต (Co - Curriculum) - การจดการศกษาร0วมกบผประกอบการ Work Integrated Learning - การจดการศกษาร0วมกบภาคประชาคมและสงคม Social Integrated Learning - การจดระบบหอพกใหมวถชวต มหาวทยาลยเพอการศกษาแบบ Collage/Residential University

20

7

ศนย�บรการทางการศกษาในเมอง

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาในเมอง ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

8 บทสรปผ�บรหาร

แผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาในเมอง ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) o ความเป*นมา

โครงการศนย�ชมชนน0าอย0 กรงเทพ ไดรบอนมตจดตงจากสภามหาวทยาลยฯ ตงแต0ป} 2546 โดยเช0าพนทอย0บรเวณถนนสาทรใต มภารกจในการบรหารจดการพนทใหแก0หน0วยงานภายในมหาวทยาลยและองค�กรภายนอกทวไปในลกษณะของ Incubator, การใหบรการจดหลกสตรฝ�กอบรมระยะสนแก0บคคลทวไป รวมทงการใหคาปรกษาทางวชาการ ผ0านโครงการวจยและบรการวชาการแก0หน0วยงานต0างๆ ทงภาครฐและเอกชน ทเป=นการสรางความร0วมมอกบภาคเอกชนทเขาร0วมโครงการในรปแบบของการเรยนรผ0านการทางานจรง เพอก0อใหเกดทงผลตภณฑ�ทสามารถผลตไดในเชงอตสาหกรรม และบคลากรสามารถพฒนาทกษะจากกระบวนการเรยนรและนาไปพฒนาผลตภณฑ�ขององค�กรไดอย0างยงยน

มตสภามหาวทยาลย ครงท 144 เมอวนท 11 มนาคม 54 เหนชอบใหจดตงศนย�บรการทางการศกษาในเมอง เป=นหน0วยงานภายใตสงกดสานกงานอธการบด ซงเป=นการเปลยนจากศนย�ชมชนน0าอย0 กรงเทพ มาเป=นศนย�บรการทางการศกษาในเมองของมหาวทยาลยฯ อย0างเตมรปแบบ เพอรองรบโครงการก0อสรางอาคารศนย�นวตกรรมการเรยนรเพอการออกแบบและเทคโนโลย ทจะแลวเสรจภายในป} 2556 ภารกจหลกของศนย�บรการทางการศกษาในเมอง ยงคงเป=นการสนบสนนส0งเสรมกจกรรมทางการศกษาในรปแบบต0าง ๆ และเป=นศนย�กลางการเชอมโยงองค�ความรจากแหล0งต0างๆ เขาดวยกน ก0อใหเกดการผลกดนแนวความคดของการส0งเสรมการเรยนรในรปแบบทหลากหลาย เพอใหสอดคลองกบแนวนโยบายของมหาวทยาลยมากทสด o วสยทศน�หน+วยงาน เป=นศนย�สนบสนนการศกษาดานการออกแบบและเทคโนโลยทดทสดในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต o ภารกจ

1. เป=นศนย�สนบสนนการศกษาดานการออกแบบและเทคโนโลยใหแก0มหาวทยาลยฯ 2. เป=นศนย�ส0งเสรมการเรยนรดานการออกแบบและเทคโนโลยใหกบบคคลทวไป 3. เป=นศนย�ส0งเสรมสนบสนนใหเกดการเรยนรในรปแบบต0าง ๆ 4. เป=นศนย�กลางการเชอมต0อองค�ความรจากภายในมหาวทยาลยส0ภายนอก 5. เป=นศนย�กลางการแลกเปลยนองค�ความรระหว0างภาคการศกษาและภาคอตสาหกรรม 6. เป=นศนย�กลางการเผยแพร0ชอเสยงและศกยภาพของมหาวทยาลยฯ ใหเป=นทรจกอย0างกวางขวางทงภายใน

และต0างประเทศ 7. เป=นศนย�กลางความร0วมมอดานการศกษาระหว0างประเทศ

สถานภาพของหน+วยงาน (SWOT Analysis) o จดแขง

1. มอาคารเป=นของมหาวทยาลยเอง ทาใหสะดวกต0อการบรหารจดการ 2. เป=นองค�กรรปแบบใหม0ทใหประโยชน�ในเชงธรกจเฉพาะดาน และไดรบการพฒนาใหเกดความยงยนระยะยาว 3. มบคลากร อปกรณ� และสงอานวยความสะดวกทมความพรอม 4. มบคลากรชาวไทยและชาวต0างชาตทมประสบการณ�และสามารถสอสารไดหลายภาษา ทาใหไม0มขอจากด

ดานการทางานระดบนานาชาต 5. มเสถยรภาพทางการเงน

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาในเมอง ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

20

9

6. เป=นมหาวทยาลยทไดรบความเชอถอดานเทคโนโลย 7. มเครอข0ายทแขงแรง

o จดอ0อน 1. แนวความคดทว0าเป=นของมหาวทยาลยเอง ทาใหหน0วยงานภายในคดว0าไม0ควรมค0าใชจ0ายในการใชบรการ 2. ความไม0เชยวชาญดานธรกจ 3. มลกษณะในเชงวชาการมากเกนไป 4. มทศนคตของการทางานเชงตงรบมากเกนไป 5. มลกษณะการบรหารงานแบบรวมศนย�กลางทส0วนกลางของมหาวทยาลยฯ จงทาใหตดขดต0อระเบยบท

ย0งยากซบซอนและมขอจากด 6. กล0มเปkาหมายส0วนใหญ0อย0ในวยทางาน จงมขอจากดในเรองเวลาเรยน

o โอกาส 1. ไม0มองค�กรลกษณะนอย0างชดเจนในประเทศ

o ภยคกคาม 1. แหล0งเงนทนสนบสนนจากภายนอก

เปBาหมายและทศทางการดาเนนงาน o ประเดนยทธศาสตร�

1. ใหการสนบสนนหน0วยงานภายในและภายนอก มจธ. ใหเกดประสทธภาพในการทางานสงสด ทงในดานสภาพแวดลอมและการใหบรการต0าง ๆ

2. นาความร0วมมอจากภาคเอกชนใหเขามามส0วนร0วมมากขน เพอผลทางธรกจทางออมของทงมหาวทยาลยและขององค�กรนน ๆ

o เปkาประสงค� 1. สรางความร0วมมอกบภาคอตสาหกรรมดานต0าง ๆ เพอทางานร0วมกน 2. สรางกระบวนการการเรยนรต0อยอดใหกบนกศกษามหาวทยาลยใหสามารถทางานไดสอดคลองต0อสภาพ

สงคมในปgจจบน 3. ส0งเสรมใหหน0วยงานต0าง ๆ ในมหาวทยาลยเขามามส0วนร0วมในการสรางสรรค�หลกสตรทมศกยภาพต0อการ

พฒนาประเทศ 4. ส0งเสรมใหภาครฐและเอกชน ใหความสาคญต0อการพฒนาทรพยากรมนษย� 5. เนนหลกสตรรปแบบใหม0ทมการปฏบตจรง โดยใชผลตภณฑ�เป=นพาหนะในการพฒนาองค�ความร 6. จดการสมมนาโดยผเชยวชาญจากสาขาวชาต0าง ๆ อย0างสมาเสมอ เพอใหนกศกษาไดมโอกาสในการรบฟgง

เพอพฒนาความคด 7. ร0วมมอกบภาครฐและภาคเอกชนในการจดหลกสตรทเหมาะสมต0อการพฒนาองค�กรใหมความยงยน และ

สอดคลองต0อการพฒนาประเทศ 8. ปรบปรงพนทหองสมดใหมหนงสอทมความหลากหลาย รวมถงสอเพอการพฒนาอน ๆ 9. จดพนททวทงศนย�ฯ ใหเป=นพนททตอบสนองต0อการเรยนรโดยไม0มขอจากด 10. ปรบสมดลการใชพนทใหเกดประสทธภาพสงสด 11. ลดกจกรรมและขนาดพนททเกนความจาเป=น เพอลดตนทนในการดาเนนการ

o กลยทธ� 1. สรางระบบการบรหารจดการพนทใหเกดประโยชน�สงสด 2. ส0งเสรมการใชพนทอย0างเตมประสทธภาพ ใหเกดศกยภาพในการแข0งขนกบสถาบนการศกษาอน ๆ 3. สรางเครอข0ายไปยงองค�กรต0าง ๆ และเนนความร0วมมอกบองค�กรทมศกยภาพ

บทสรปผบรหารแผนกลยทธ�ศนย�บรการทางการศกษาในเมอง ฉบบท 11|มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

21

0 4. สรางและพฒนาองค�กรใหเป=นทยอมรบในระดบสากล

5. สรางและพฒนาบคลากรใหมคณภาพส0สงคม โดยเนนการเพมมลค0าเนอหาของหลกสตร 6. บ0มเพาะศกยภาพของนกศกษาใหเตรยมพรอมสาหรบการทางานในอนาคต

o ตวชวดความสาเรจตามเปkาประสงค� 1. จานวนหลกสตรทจดฝ�กอบรม 2. จานวนหน0วยงานเกดใหม0 3. จานวนผมาใชบรการ 4. จานวนพนทใชสอย 5. ความพงพอใจในการใชบรการ

สรปแผนงาน/โครงการ/กจกรรมหลก o แผนงานประจา (5 แผนงาน)

1. งานบรหารจดการพนทภายในและภายนอกอาคาร 2. งานหลกสตรฝ�กอบรมระยะสน 3. งานสรางความร0วมมอกบภาครฐและเอกชนเพอโครงการบรการวชาการ

o แผนงานวสยทศน� (เปkาหมายหลก 6 ดานตามแผนฯ 11) 1. งานก0อสรางอาคารศนย�นวตกรรมการเรยนรเพอการออกแบบและเทคโนโลย 2. งานตกแต0งภายในอาคารศนย�นวตกรรมการเรยนรเพอการออกแบบและเทคโนโลย 3. งานจดโครงสรางหน0วยงานเพอรองรบการใหบรการอาคารฯ