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7/23/2019 p Huaca Multiarea2 GD
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guia de trabajoparaeldocente
. planificaciones
. actividades
sugerIDAS. practica de la
letra cursiva. evaluaciones. proyectos
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HUACAPLANIFICA
NUCLEOS DEAPRENDIZAJESPRIORITARIOS
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Planificacio
,n:Nu,cleosdeAprendizajesPr
ioritarios
Ma
tema,tica
ENRELACINCONELNMEROY
LASOPERACIONES
CAPT
ULOS
1.U
soyreconocimientodenmerosnaturales
deuna,dos,tresymscifrasatravsdesu
designacinoralyrepresentacinescritaalcompararcantidadesyn-
meros.
1,2,3,4,5,6,7
,8.
2.Id
entificacinderegularidadesenlaserienum
ricayanlisisdelvalorposicionalencontextossignificativosalleer,escribir,compararnmerosdeuna,dos,tresy
mscifrasyaloperarconellos.
1,2,3,4,5,6,7
,8.
3.U
sodelasoperacionesdeadicin,sustraccin,multiplicacinydivisincondistintossignificados.
1,2,3,4,5,6,7
,8.
4.U
sodelasoperacionespararealizarclculosexactosyaproximadosdesumasyrestasconnmerosdeuna,dosytrescifraseligiendo
hacerloenformamentalo
escritaenfuncindelosnmerosinvolucrados,articulandolosprocedimientospersonalesc
onlosalgoritmosusuales.
1,2,3,5,6,7,8
.
5.U
soprogresivodelosresultadosdeclculosmemorizados(sumasdedecenasenteras,co
mplementosa100,dobles)ylaspropiedade
sdelaadicinylamultipli-
cacinpararesolverotros.
1,2,3,4,5,6,7
,8.
6.Exploracinderelacionesnumricasyreglasdeclculodesumas,restasymultiplicacionesargumentandosobresuvalidez.
1,2,3,4,5,6,7
,8.
7.Elaboracindepreguntasoenunciadosdeproblemas,yregistroyorganizacindedatose
nlistasytablasapartirdedistintasinformac
iones.
3,4,5,6,7,8.
ENRELACINCONLAGEOMET
RAYLAMEDIDA
CAPT
ULOS
8.U
soderelacionesespacialesalinterpretaryd
escribirenformaoralygrficatrayectosyp
osicionesdeobjetosypersonas,pormedio
dedistintasrelacionesyre-
fere
ncias.
1
9.C
onstruccinycopiademodeloshechoscon
formasbiytridimensionales,condiferentes
formasymateriales.
3,5.
10.
Comparacinydescripcindefigurasycuerpossegnsuscaractersticas(nmerodela
dosovrtices,lapresenciadebordescurvo
sorectos,laigualdaddela
medidadesuslados,formaynmerodecaras).
2,7,8.
11.Exploracindeafirmacionesacercadecarac
tersticasdelasfigurasyargumentacinsobresuvalidez.
8
12.Comparacinymedicindelongitudes,capacidadesypesosusandounidadesnoconven
cionalesyconvencionalesdeusofrecuente.
5,6,8.
13.Usodelcalendarioydelrelojparaubicarseeneltiempoydeterminarduraciones(mese
s,semanasydas).
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HUACAPLANIFICA
PLANIFICACIONESPOR AREA
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a,rea:ciencias
Provinciadebuenosa
ires
UNIDADDE
HUACALAVACA2
CIENCIASSOCIALES
CIE
NCIASNATURALES
Socied
adesyculturas:
cambios
ycontinuidades
Sociedades,culturas
yorganizacin
delespacio
Losseresvivos
Losmateriales
Elmundofsico
CaptuloN.
1
Identidad.Serunomismo.Igualesy
dife
rentes.Lafamilia.Parentescos.El
crecimientoycuidadosdelcuerpo.
Laconfo
rmacin,integracin
yorganizacindelasfamilias
enelmundoactual.Cambios
ycontinuidadesenlosmo-
dosdevidadelasfamiliasen
eltiemp
o.
Valoracindelasnormas
comofundamentoparala
convivenciaenunasociedad
democrtica.
Diferentesetapasenlavida
delaspersonas:cuando
somosbebes,nios/as,ado-
lescentes,adultos,ancia-
nos;cambiosfsicosyenlas
actividades.Cambiosfsicos;
cambiosenlosgustoseinte-
resespersonales;desarrollo
delaautonomapararealizar
lasactividadescotidianas.
CaptuloN.
2
Cam
biosypermanenciasenlaco-
municacin.Movimientodeloscuer-
pos
.Trayectorias.
Laorgan
izacindelespacio
enrelacinconlascomu-
nicacion
esendiferentes
contextoshistricos.Cam-
biosycontinuidadesenlas
comunic
aciones.Relaciones
entrenu
evastecnologasy
cambios
enlavidacotidiana
delaspersonas.Normas
queregulanlacirculacin
deinformacin.Trabajosy
tcnicas
enrelacinconlas
comunic
acionesendiferen-
tescont
extos.
Trayectoriasquedescribenuna
lnearecta:mov
imientoshori-
zontalesyverticalesascenden-
tesydescendentes.Trayecto-
riasquenodescribenunalnea
recta:movimien
toscirculares
cerrados,cond
iferentescurva-
turasyondulaciones,enespiral,
ascendentesyd
escendentes.
Cambiosenladireccindel
movimientode
uncuerpo(un
cuerpoquereb
otaoquese
desplazadema
nerahorizontal
yluegovertical).Larapidezdel
movimiento.
CaptuloN.
3
Mediosdetransporte.Diferencias.
Mediosruralesyurbanos.Laedifi-
cacin.Construccindelascasasy
mat
eriales.
Laorgan
izacindelasvivien-
dasylosobjetosdelavida
cotidianadedistintosgrupos.
Eltransportedepasajerosen
diferentescontextos.Normas
queregulanlacirculac
inde
personasenreasrur
alesy
urbanas.Mediostcnicospara
eltransportedepersonasse-
gnculturasycontextos.
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