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PROGFORMPROEN MNNO
DIGIT
VicerreU
GRAMACFES
MATEOVACTAL
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AMACIÓNSORAERIACIÓN(201
Área do de Camdad Inte
A DEN DEADOA DEN DO14-1
de Innovmpus Teernacion
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ico de Mndalucía
UNI
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Málaga a
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PIÁU
borada porDirección de Málaga Comisión derior Conse
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r María Sáe Secretar
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
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Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
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ógico de Málag
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1 Véase2 Para de 201presen
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PIÁU
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5).
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Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
Intr
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sistematizarado desarrvo (actividar parte de s
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xto actual dde enseña
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
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UNIA en
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Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
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s los Progrs tanto desbre todo, ela Universid
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una Univere-learning y, algunos démico, razórsitaria y/o
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que, incluo deba recic
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PIÁU
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ón presencial/ minario virtual/recued con las novedueva versión del al de la UNIA (*aentes ya iniciadosejo)
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so virtual/RecursoWebinar sobre D
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so virtual/Seminaal/Recursos en rre uso educativo social y herramies para la publicacenidos o como funformación
so virtual/Seminaal/Recursos en rre redes sociales icios de la web s
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
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Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
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Manejo básico de amiliarización coerramientas onocimiento del
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de la UNIA en
ampus Tecnoló
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estión de glosariootras opciones grupos, agrupamventajas del SC
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e potencial a web 2.0 como
de contenidos catálogos,
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materia de
ógico de Málag
SOCIADAS
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PIÁU
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minario virtual/Reced sobre derechor y licencias en eexto de cultura d
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Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
6
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13]
n entre actuibles accione
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Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
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de la UNIA en
ampus Tecnoló
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ejorar la cente fundamrrollar, anauscando un-aprendizaje
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materia de
ógico de Málag
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blogs como herciones ición de contenid
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que participadad (la may
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-
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nteamien
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PIÁU
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vos multimeones del cafomento de
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os, como los
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Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
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o online, coleo de aulaM…). Se acuerdo a tivas, sigueado, las reladia y audio
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ción de Docentes
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
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y el impus al perfil nativos dig
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a diversos ny/o recursosataforma o
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cción y el astiones resuales de la
s en apartado de
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
mativas vins con la verdesplegada nos desconen el conteellas que e
novedosos eerto).
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y a las gitales y usquellas com
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ógicas/técnic
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dos de la edemanda.
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Universida
e Formación de P
de la UNIA en
ampus Tecnoló
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nocen), se cexto univer
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materia de
ógico de Málag
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a es continuones, segú
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os de innovde actuac
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en e-lears audiovisuas se erige“cubiertas”
que sucedennect, diseñadas en ce necesidadsentido desy otros recas con el uespacios envo. Capacido no sólo
ambién en
a web de la UNIA
ga.
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uar, a ún se
orado, o que ra la
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de la nte e-cia. Y o de
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-
-
-
-
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os formatosdas práctidos y con
es anterioresye su carge trabajo dehasta los lla
mera vez, cy que incluy posteriormpetencias aincorporada
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mados “micsus caracte
es formativ sólo act
ones y recurs del propiocargo del á o de anteri
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
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niversidad, so hasta ahomás de asp
de calidao y produco profesora
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s (con algucas y brecertificado
s (en esta oa lectiva ael estudiant
amados “weon éxito, e
uía una formmente a traadquiridas sas en la nue
este 2014- ideado unrácter muy
crocursoserísticas).
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
8
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cción de guíado.
o de sesionecadémica rmativas da un mínim
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online y ecitadas sesiones formfaciliten el ativas, y seg
unas novedeves. Éstao de aproveocasión, eso
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Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
senciales dorporan nue, en la pres
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es, sino quedel Camp
del profesomo de inscr
5 inscritosn, encargad
l aprendizaiones preseativas virtuseguimien
gún se indic
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curso, equivdos fases: mpus virtuaba mediantdel campu
ién como eormato de calizado enativos virt
oyo y guíapropiamen
puestos a dza-aprendizpartir de mción de prof
de la UNIA en
ampus Tecnoló
de iniciacióevos prograsente propución a la doelacionadosdamentalmees y materia
e estas se rpus corresorado de ritos, que e y 15 díasdo de su im
aje flexibleenciales de
uales, impanto del proca a continu
actividadessde los cuo convencio facilitar su ECTS, eq
duración, coo con el quevalente a umediante vl), donde late las llamas virtual.
specie híbrformación
n lo instrumuales” (m
a. Se vuelvente dichasdisposición zaje virtual.aterial propfesorado).
materia de
ógico de Málag
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s con la fuente cuestales y al us
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uno o vesta solicitus) y que empartición,
. En cuantoe iniciaciónartidas medofesorado duación.
s formativaursos virtuonal, propio seguimient
quivalentes omo se dese se experimunas 8 horavideoconfera acreditacióadas insign
rido entre cque, com
mental y prámás adelant
en a contems sino tam
de los doc. Su elaborpio o de ter
ga.
encia oferta mo se ual en nción
tiones so del
previa ante
varios ud se exista en la
o a su a la
diante desde
as en uales os de to, se a 20
scribe mentó as de rencia ón de
nias o
ursos o los
áctico: te se
mplar, mbién entes
ración ceros
-
-
-
P
I.
1
Se dduraSupoobjet
Amplianla generde sobreposteriorOpenCoanterioreanteriormlas actuaacadémien lo reparticipamás allá
Programde lo anrealidad,varios blpermitenformativay otras innovaciOpenCovinculadpuestos La difusactividadcualquiecomo mexpectatProgramdisposic(Ordena
Propuesa
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1. Destina
dirigen al prnte dicho ponen, comotivos espec
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ma compuenterior, el P, una especloques o línn, de nuevoas sobre e-herramientaón a través
ourses sobra a diversaen marcha
sión de actdes que, cer interesadmostraban lotivas del pr
ma de Formión online.ción Acadé
stas deactivid
sobre e-s virtual
atarios y o
rofesorado periodo, haco en edicioníficos son, e
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
nidos y reconocimientontes inscritode sus conUNIA. Adeantienen, igñados, la mnecesarias
otros, los gea parte dealquier y ab
A).
esto de vaPrograma decie de plan eas formati
o, clasificar -learning e as en red. s de TICs y e formaciónas iniciativapor la UNIA
tividades ycomo los wo, no sólo os resultadofesorado d
mación, ni l El apoyo
émica, Com
e líneasades fo
-learningy otras h
objetivos
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
9
cursos en ao a través dos a las misntenidos, enemás, los gual que
mayoría sobs cuando seenerados ee videoconbierto a la p
arias línease Formaciócompuestoivas. Estos r las actuacinnovación 2) Capacitde la web sn del profeas y proyecA.
y de sus rewebinars, edocentes d
dos de la úde la UNIAlos recurso
o de diversunicación…
s de acormativ
g e innovherramie
e en posgrae este entoores, la coluo:
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
abierto. Sede estas acsmas, paran red, a tracontenidos los espac
bre el propioe requiera yn los webin
nferencia, uparticipació
s formativaón del Profeo de varios p
son similarciones inclu
educativa tación sobresocial. 3) Resorado (OCctos de Inn
esultados, están abierde la Univerúltima encu
A, no todos os de apoysas áreas,
…) resulta en
ctuacióvas pre
vación edentas en
ados y otrarno de ensumna verte
de la UNIA en
ampus Tecnoló
presta espciones form lo cual se
avés de inicen abiert
cios y reco campus, cy sumando nars, que pouna actividan de cualqu
as. Como pesorado deprogramas res a los deuidas. Esto a través dee competenecursos de CW-UNIA). novación D
primordiartos a la prsidad. Ade
uesta sobreconocen en
yo y guía q más allá n este senti
ón, objeevistas
ducativa red
s acciones eñanza-aprbral del Pro
materia de
ógico de Málag
pecial atencmativas, má continúa cciativas comto de ediccursos encontemplánotros este or otro ladoad abierta uier interesa
puede dedue la UNIA e
o, si se prel más reciees, 1) Acc
el campus vncias digitaapoyo onlinY 5) Form
Docente y D
al. Más aúnparticipació
emás de que necesidadn profundidque tienen de Innovido fundame
etivos s
a través
formativasrendizaje oograma y c
ga.
ción a s allá
con la mo el
ciones red
ndose curso
o son, a la
ado/a
ucirse es, en efiere, nte, y
ciones virtual ales e ne. 4) ación
Digital
n ante ón de ue, tal des y dad el
a su vación ental.
y
s del
s que, nline. cuyos
2
Comdoceexpevideodeteronlin(vide Una wwwantel Antedetepara a traprimao reusuficque s Aquelos aproAnda En cno hay siecasoacad
Fommodsemactivdirig
Descontestu
Desformsínte
Desacuecom
Diselos e
2. Caracte
mo se ha adeencia virtuaeriencia prevoconferencirminadas h
ne, a travéseoconferenc
vez fijada lw.unia.es/culación, cont
accionesrminadas poder curs
vés de los ando la necubicarse aqciente demase estime e
ellos docenrequisitos
ovechamienalucía.
uanto a lasabrá oferta empre que os, al no hadémica a los
PIÁU
mentar el usdalidades d
mipresencialvidades degidas al secarrollar esttenidos y
udiantes favarrollar ma
mación en esis, un aprarrollar pleerdo a com
municación deñar y expeestudiantes
erísticas, i
elantado, sal, pensandvia en esteia; como, sherramientas del Camcia, redes so
a oferta forursosprofesotando con e
s formativherramientsarlas se esmecanismocesidad de uellas accio
anda, esto een cada cas
tes que curde eva
nto en las
s sesiones formativa pse cumpla
ber evaluacs participan
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
so de las TIde docencia y virtual) formacióntor profesiotrategias y a los inte
voreciéndosateriales y r
Red, autosrendizaje acenamente municacionedel Campuserimentar nu.
inscripció
e contempldo en profe
sentido, y sobre todo,as, impartidmpus Virtua
ociales…),
rmativa y el orado y sel apoyo de
as virtualtas, de maystablece comos habilitadooptimizar r
ones formates, en las qso (normalm
rsen estas aluación es mismas
presencialprevia sino an los requción y al setes.
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
10
IC y del Caa que se u y, en la
n permanenonal.
técnicas dereses, co
se el aprendrecursos disuficientes,ctivo y signiun sistema
es mínimass Virtual. uevos méto
ón y certifi
an tanto acesorado deen forma dotras espe
as, en esteal de la UNsegún los c
calendariose difundiráOrdenación
es, especyor duraciómo requisitos, para ellrecursos, potivas que, hque no exis
mente, 20).
acciones foestablecidopor parte
les de inicique se cele
uisitos que er su duració
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
ampus Virtuutilizan en
medida dnte, especia
didácticas qompetenciasdizaje activodácticos de motivadorificativo. a de segus y haciend
odos e instr
icación
cciones forme nuevos pe sesiones
ecíficamente último caNIA y de ocasos.
o de éstas, éá al profen Académic
cíficamenteón y compleo previo la o, desde laodrán llegahabiendo sidsta el núme
ormativas ys, recibiráde la Un
iación al mebrarán bajse detalla
ón menor, n
de la UNIA en
ampus Tecnoló
ual de la UNlos posgrae lo posibalmente en
que se ades y capaco y cooperae calidad y res y que
uimiento y do uso de h
rumentos d
mativas de iprogramas
presenciale orientadaaso, bajo uotras herra
éste se pubesorado coca de los dis
e orientadejidad que linscripción citada webr a suspenddo programero mínimo
y, en su casán un civersidad I
manejo del co demandan más adeno se expe
materia de
ógico de Málag
NIA en todados (prese
ble, en algn las que
ecuen a nucidades de
ativo. adaptadospromuevan
tutorizacióherramienta
de evaluació
introducciónde la UNIAes o a travé
as al maneuna metodoamientas en
blicará en laon la suficstintos Cam
das al usoas de inicia del profesob. De formaderse, apla
madas, no tede particip
so, cumplancertificado nternaciona
campus via de los Caelante. En edirá certific
ga.
as las encial, gunas estén
uevos e los
s a la n, en
ón de as de
ón de
n a la A sin és de
ejo de ología n red
a web ciente
mpus.
o de ación, orado
a que, zarse
engan antes
n con de
al de
rtual, mpus estos
cación
3 Cursen la Estasprofede dpreseevalu ConsProgen esupriy, al Su pde latotalm(videlectivsus o Por electiv15 y duralos dmayo Commatetaller El mevalu La d El pllugardoceprofe Consdispo
4 Calen
3. Tipos d
sos práctica web 2.0, a
s acciones esorado, suiversas herentación duación de lo
siderando grama de 20esta línea simen las tecontrario, s
planteamiena Universidamente onlin
eoconferencva semanal ocupacione
esta razón, va global y 20 horas d
ación. Estade pasadasor adaptació
mo equipo derias que ar, de carácte
máximo de uación al pr
ifusión de
azo de solr entre mar
ente tras sesorado tal
siderando, onibilidad d
ndario provisiona
PIÁU
de accione
cos de utiliaplicación
formativas,rgieron en 2
rramientas tde materialos aprendiz
los resulta011-12 se rse continuómáticas sob
se incorpora
nto pretendead. Así, co
ne, a travéscia y/o rede
de 4-5 horas profesion
y para promduración, y
de trabajo variación
s ediciones,ón a diverso
ocente de eaportarán uner fundame
inscritos rofesorado,
estos curso
licitud estarzo y julio segundo sevez cuente
además dee recursos,
l, sujeto a cambio
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
es formati
ización de metodológ
, de carácte2010-11 cotecnológicasles, la tutajes, según
ados positivrealizó una ó durante 2bre las que an otras nue
e facilitar unomo en años del campues socialesas que permales.
mover que y se han disde los estutambién pe ofrecer unos perfiles/n
estos cursona visión m
entalmente p
por curso, será de 40
os se realiza
ará abierto edel mismoemestre y con mayor
e las propia se propone
os en función de
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
11
vas previs
herramiengica, etc.
er general oon la finalidas, muchas torización, n los casos,
vos de es mayor apu2012-13 y parecen exevas, como
n aprendizaos anterioreus virtual y s, según lomita a los in
los concluyseñado curdiantes apr
ermite, con n mayor núnecesidade
os se vuelvmás amplia práctico.
para facil personas.
ará a partir
entre eneroo año (apro
antes de r tiempo par
as demanden los sigui
la demanda del
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
stas
tas didácti
o transversaad de aprovde la web sla realizac
, en el Cam
sta primerauesta por e2013-14. E
xistir menor se coment
aje autónomes su impar
empleandoos casos), nscritos com
yan, este añrsos de enroximadamerecursos p
mero de cues formativa
e a contar y adquirirán
itar su din.
r de enero d
o y marzo dovechando
vacacionera formarse
as y preferentes dentr
profesorado o cu
de la UNIA en
ampus Tecnoló
cas basad
al y dirigidasvechar el posocial, e inteción de acpus Virtual.
a experiensta formaciEntonces, cres necesida más adel
mo y flexiblertición tieneo otras herry se estab
mpaginar el
ño se ha alitre 0,5 y 0,ente) y de 3presupuestaursos distinas.
con expertn un format
namización,
de 2015.
de 2015, y de esa formes de vera).
rencias del ro de esta lí
uestiones organiz
materia de
ógico de Málag
das en TICs
s al conjuntotencial didátegrarlas, pactividades .
ncia, duranión específcomo ahordades formaante.
e al profesoe lugar de framientas oblece una caprendizaj
gerado su c,75 ECTS (3-4 semanaarios similantos y, por t
tos en distto próximo
, seguimien
su inicio tema el periodano, cuand
profesoradínea format
zativas.
ga.
s y
to del áctico ara la o la
te el fica, y ra, se ativas
orado forma online carga e con
carga (entre as de res a tanto,
tintas al de
nto y
endrá do no do el
do, la iva4:
Los red: doceProdeducSocididáherraApreCamherra
Figur Los t El pry otrde lapropherracontiy conacad RespVirtuincluformasobregesticump(fomedocecoord En tdenoque pred, modoprimevalorque (grab(dereaplicapre Tamforma
Ac
MOOCs comocasos de
entes (nuevo) ducción audiovcativos (2º ed.,al media pactico de amientas de laendizaje colabo
mpus Virtual deamientas en rera 2. Propuest
tres primero
rimero, “Soras herrama prospectiia experieamientas coinuará alimen nuevo prodémicos.
pecto al segual de la Uir metodoloativas y, soe el propio ión de forosplimiento dento de ap
ente, se rdinadores d
tercer lugaominado “Prposibilite qude forma ro de píldorera ediciónraciones dese aporta
bación, edicechos de aucable no sóndizaje abie
bién en relaativa, orien
PIÁU
cción formativa
o tendencia deéxito y bu
visual para ele adaptado)
ara docentes: redes socia
a web social (3orativo a travé
e la UNIA y de ed (4º ed., adapta de calenda
os son prop
cial media mientas de l
va, de la oncia en pomo blogs entando el ofesorado, d
gundo cursoNIA”, se oogías que
obre todo, acampus, a
s y otros ese los objetrendizaje crecomiendade módulos
ar, se conroducción ue los propirápida y seas de apre
n, se ha reel ofrecido e
ahora unción…), en utor), y a quólo a asignerto en red
ación a ellotada a ofre
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
a
e aprendizaje eenas práctic
earning: vídeos
inicio al usales y otr3º ed. adaptadoés del nuevo otras ptado) ario para curs
puestas, ada
para docela web socobservaciónprimera pe
y redes shashtag #rede actividad
o, “Aprendrienta a cofomenten
a proporcionacerca del pspacios colaivos estratéolaborativo
an especia-materias d
ntempla, poaudiovisuaios docente
encilla, sus ndizaje en
eestructuraden 2013-14
na visión informa de p
ue se han innaturas/procomo los M
o, y a propucer una pan
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
12
Nº ECTS(y horas
en cas
0,5 (15 h
s 0,75 (22,h)
so ras o)
0,75 (22,h)
0,5 (15 h
sos virtuales
aptadas, de
entes: iniciocial”, pretenn de prácticersona, al sociales de edunia. Sedes similare
dizaje colabncienciar ael aprend
nar ideas, apotencial daborativos.égicos en cy en red),
almente a de posgrado
or segundaal para ele
es elaborenpropios vídformato au
do el curso4 eran inferntegral, quroceso lógincluido algu
ogramas reMOOC.
uesta de Innnorámica a
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
S s)
D
h) Be
5 Daniel
5 Olga GiBlondea
Mh) Diego A
específicos
e cursos ant
o al uso dinde aproximcas creativmanejo, cmicroblogg
e trata de unes impartido
borativo a tal profesoradizaje colaa través de idáctico y laAmbos cur
cuanto a dy aunque sresponsab
os.
a vez, la arning: víd, empleanddeos de preudiovisual. o. Ello se driores al proue aborda co, y otras unas clavesglados, sin
novación, seamplia acerc
de la UNIA en
ampus Tecnoló
ocente/s
elén Rojas
López Álvarez
l, Jean Charlesau y Manuel Gil
Mediavilla Aguilar y Carlos
Morón
de 2014-15
teriores.
dáctico demar a los doas e innovcon fines ging, desdena nueva edos en los do
través del do sobre laborativo enejemplos y a forma dersos son esocencia virse ofertan ables de p
imparticióndeos educao distintas esentación,En este casdebe, en pomedio perocuestionesde carácter
s para que lno también
e incluye unca de los lla
materia de
ógico de Málag
Fech
Del 07/0al 26/04
Del 14/0al 10/05
s l
Del 05/0al 31/05
s Del 19/al 07/06
e redes sococentes, a tvadoras y d
educativose las cualedición, ada
os últimos c
nuevo Cama importancn sus acc
y casos práce configuracsenciales partual en la a cualquier programas
n de un ativos”, estherramienta, exposiciónso, y frente
parte, a quro, sobre tos instrumenr creativo ylo aprendido a modelo
na nueva aamados MO
ga.
as
04/15 4/15.
04/15 5/15. 05/15 5/15
/5/15 6/15
ciales ravés de su s, de es se ptada ursos
mpus cia de ciones cticos ción y ara el UNIA perfil y a
curso to es, as en n… a e a la e las
odo, a ntales
legal o sea
os de
acción OOCs
comoprinclos dclaveimpaplataprodpubliproye *Ver Sele La ccorrecursodefinduraconealumapoyduraretrib
*Ver Publ Al igcursolicen(http
Ses2.5)
Estasde dposibabierrealicoptim En eal PIguíasa traabordfunda
o tendenciacipales iniciadocentes (pes, en cuanartición de aforma empucción de icación en ectos de MO
r más infor
cción de d
coordinacióerán a cargos, ya se hnición, en ación, etc.exión con e
mnos (matricyo de Gestinte los año
buciones de
r cv de form
licación po
gual que enos ayudas ccia Creat://ocw.unia.
siones prá)
s sesionesduración brbiliten, a cartas a cualqcen en Mál
mización de
estas sesionDD de la Us didácticasavés de esdarán de foamentales
PIÁU
a de apreativas globaposibles panto a buenaeste tipo d
pleada. Es pvídeos. Sel OpenC
OOCs en la
rmación en
docentes, d
ón y la ggo, de nuevha iniciado colaborac de tales el PIDD, eculación, ceón Académos anterioreel profesora
madores en
osterior de
n los últimocomplemenive Comm.es).
ácticas de
, de naturareve (3-4 hoargo del pequier docenaga obede recursos.
nes se propUNIA, en res, materialeste entornoorma prácticdel mismo.
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
ndizaje abales y espaarticipantes as prácticasde cursos por ello queus materiaourseWare-a Universida
n las fichas
diseño y ge
estión técvo, del Áre
la búsqueión con és
cursos, cn cada casertificación,
mica de la Ces; y lo prodo.
n Anexo II
contenido
os años, sentarias para mons, en
e manejo d
leza fundamoras), corre
ersonal de nte interesaciendo fund
porcionarán elación a las y activida
o de enseñca las posibEntre ellas
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
13
ierto en reañolas de é en iniciati
s y planteammasivos ee este curs
ales serán -UNIA, comad.
s anexas (A
estión de lo
cnico-pedaea de Innoveda y seleste, de asconsiderandso. Al mis, encuestasCampus Tecopio con G
II
os en OCW
e continuarála publicacel porta
del Campu
mentalmenterán, siempÁrea de In
ado de las damentalme
algunas paa coordinacades o la tutñanza-aprenbilidades y s, el acceso
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
ed, que méxito y, sobivas sobre miento meton abierto,
so se imparluego emp
mo orientac
Anexo II)
os cursos
gógica devación de
ección de pectos tale
do las commo tiempos de evaluacnológico d
Gestión Eco
á ofreciendción de sus al OpenCo
us Virtual
te prácticapre que las nnovación.distintas Seente a cues
autas y rección de asigtorización yndizaje onlel funcionao y la naveg
de la UNIA en
ampus Tecnoló
uestre su re todo, quMOOCs e
odológico, pindependie
rtirá con anpleados, asción para p
estos curla UNIA. Pprofesorades como lmpetencias , a efectosación…) sede Málaga, nómica, en
do al profescontenidos
ourseWare
de la UNIA
a, de caráctnecesidade De ahí queedes de la stiones rela
omendaciognaturas, lay evaluaciónine. Al mismiento de lgación en d
materia de
ógico de Málag
potencial ue proporcioen la UNIApara el dise
entemente nterioridad, simismo, pparticipante
rsos especPara los nudo así comlos conten
asociadass de gestióe contará ccomo se h
n el caso d
sorado de s en abierto
de la
A (Moodle
ter presences del servie, aunque Universida
acionadas c
nes, de acua preparación de los alusmo tiempolas herramidicho entorn
ga.
y las one a A) las eño e de la al de
previa es en
cíficos uevos mo la nidos, s, en ón de con el iciera
de las
estos , bajo UNIA
e
cial y cio lo están
ad, se con la
uerdo ón de mnos o, se entas no; la
subidsegumás Comexpeguía que expeestasbajo adelaUNIAgrupocuencaso Por úcriterla meherradocedichoedici
II.
Se pformay otrlos mCrea Conccabaautofarranmicrplantcualqsus c Wela e
Los brevtemá
da de archivuimiento y chabitual (fo
mo sucedía ectativas for
online y el hacen uso
eriencia, des sesiones,demanda.
antado, a pA, cuando o) y cuand
nte con el vio de desplaz
último, tamrios del Áreejora docenamientas Tentes en laso Campus ones anteri
Capacittravés d
propone la ativas en reos social m
mencionadoaticinnova.
cretamenteallo entre loformativos ncados conrocursos atean de nuquier interescaracterístic
ebinarsUNenseñanza
llamados Wve, de entreática, por el
PIÁU
vos y activacomunicacioros, tareas
el año parmativas, lahecho de q
o del campe años ante, dirigidas aAsí, no se
petición de exista demo esta petiisto bueno dzamientos d
bién se conea de Innovnte de los pTICs, tales s que se lesde forma p
iores y se re
tación sode TICs y
inclusión ed, sobre el
media para os cursos vi
, se proponos cursos v
y no sujen éxito el
autoformatiuevo como sado, más cas y una p
IA: semina-aprendiz
WebinarsUNe 30 minutol propio per
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
ación de recón; o la co y cuestiona
asado, los a existenciaque, en 201pus virtual eriores, en a profesoraincluye unOrdenación
manda suficición se hadel Vicerrecdel persona
ntempla la ación, de aprogramas q
como jorns asesore epersonalizaealicen prop
obre comy de la w
de varias manejo dela enseñanrtuales así
nen dos tipovirtuales, coetos a ning
curso pasivos virtua
una activiallá de la coropuesta in
arios virtuzaje
NIA se conos y 1 horarsonal de In
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
14
cursos; el uonfiguraciónarios)
resultadosa de un am4-15, la maestán impeste entor
ado sin expn calendarion Académic
ciente de paga con unactorado de
al de Innova
realizaciónaquellas otraque hacen
nadas de tn cuanto a
ada, se anapuestas de
mpetencweb socia
actividadese determinaza-aprendizcomo a los
os de activon acreditacgún cronogsado, por
ales, novedidad dinámomunidad u
nicial de tem
uales sob
ciben comoa y 30 minnnovación o
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
uso de las pn y gestión
s de la enmplio catálogayoría de prpartidos pono, llevan
periencia eno a priori yca del corre
profesorado a antelacióCampus Te
ación, de Ge
en caso nas accionesuso del Ca
trabajo conla planifica
alicen los rmejora, etc
cias digital
s monográfdas herramzaje, que s espacios e
idades paración oficial,grama: losun lado;
dad de estamica, síncrouniversitaria
máticas, suje
re herram
o seminarinutos, que so a cargo d
de la UNIA en
ampus Tecnoló
principales de las act
ncuesta de go de recurrogramas dr docentesa limitar la
n este sentitendrán lugespondiente
(mínimo 1n mínima d
ecnológico derencia de l
ecesario, ds formativasampus Virtun determinación del pro
resultados, c.
tales e in
ficas, a momientas TICs
irvan como en red de ap
a 2014-15, y los recu
s llamados y lo que
a edición. Lona y, en a. A continueta a cambi
ientas dig
ios virtualeserán impade docentes
materia de
ógico de Málag
herramientatividades de
necesidadrsos de apo
de la Univers que ya ta celebracióido, a los cgar, como se Campus 15 docentede 15 díasde la UNIA la Universid
de acuerdo s que garanual y de divados grupoograma y usen su cas
nnovació
odo de pílds, redes soc
o complemepoyo y guía
ambas a mursos en ab
webinarsdenomina
Los primeroparte, abie
uación se inios.
gitales par
es de duraartidos, segs especializ
ga.
as de e uso
des y oyo y rsidad ienen ón de casos se ha de la s por y se y, en
dad.
a los nticen ersas
os de so de o, de
ón a
doras ciales
ento a a, tipo
medio bierto, sunia, amos os se erta a dican
ra
ación gún la zados
en dbasaherraya sede cusu monlin La idwebiun essemisegúpara
Comlas aestos Una de cade Femplaula (potehabil Los sumase crel cacon realiz
determinadaado en Adamientas y ea para la ursos en en
marca digitane.
dea es connar cada mspacio onlininarios sobrún disponibi
su organiz
CalifMoodmás
Prodcone
Redeporfomedi
Pres Publ Crea
onlin Diari Rede
herra Evita
herra
mo se apreciabordadas as casos, los
vez fijadas ada webina
Formación sleando tant
virtual), cenciando alitará un sis
materiales arán al citareará, al iguampus virtuala condiciózación de u
PIÁU
as materiasdobe Connaplicacionecreación de
ntornos de aal y aumen
ntinuar conmes/mes y mne desde elre otras temlidad presuación):
icaciones, rdle 2.0 (en avanzado yucción de
exión con cues para elolios, interaia) entaciones icación de d
ación de gráe os personaes socialesamientas didar plagios,amientas.
ia en listadoa través des webinars s
temáticas ar, se publise difundirto vías de ccomo can
así que sigtema de ins
generadosdo repositoual que en al de la Unn de ser duna pequeñ
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
s, a través nect, en des online úte contenidoaprendizajente la visib
la dinámicmedio. Con l cual estarámáticas. A ppuestaria y
rúbricas y oconexión coy orientado videotutori
urso virtual l networkin
acciones…)
interactivasdocumentosáficas, infog
lizados (Pas visuales: dácticas. , comprob
o anterior, me otras actiservirán de
y fechas, secará onlinerá, por parcomunicacióales extergan estas scripción, si
s en estosorio online. su anterior iversidad. Socentes deña actividad
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
15
del sistemadirecto. Todtiles para laos/recursose online; yabilidad de s
ca arrancalas grabacán accesiblpriori, estas
y de recurso
otras herramon cursos dsobre todo
iales y demde vídeos).
ng académ(en conex
s y multimes online: Issgrafías y vis
aper.ly) y StPinterest e
bar autoría
muchas temividades decompleme
e elaboraráe junto al rerte de Innoón con el prnos de c
videoconfeimilar al de
s webinars Y como coedición, un
Se dará acce la UNIA, d práctica r
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
a de videocdos irán oa labor doc, o para la sea para q
su actividad
da en 201iones de loles, así ques podrían sos técnicos
mientas parade iniciación a coordinamos online
mico: Linkedxión con cu
edia con Presuu, Slideshsualizacion
orytelling: Se Instagram
a/fuentes
máticas se reel Programanto a los pa
á una ficha esto de oferovación, a trofesorado
comunicacióerencias tolos cursos
(presentacomplementon espacio oceso a aquy se les prrelacionada
de la UNIA en
ampus Tecnoló
conferenciaorientados ente a travédinamizaci
que el profed docente/d
4, esto es,s del año p
e este año laer (se selecy humanos
a la evaluacn sobre el cadores).
e: herramie
din y Acadurso de inic
ezi hare es de datos
Storify. m. Potencia
de recurs
elacionan da (ej. Cursoarticipantes
con informarta de cursotravés del de la Unive
ón, como odos los invirtuales.
ciones, grao a las sesioonline, a moellos inscritropondrá, tra con el con
materia de
ógico de Málag
a de Innovaa proporc
vés de elearón e impar
esorado potde investig
, en torno pasado se ca idea es occionarán vs, en Innova
ción con ampus virtu
entas útiles
demia.edu ciación a s
s: herramie
ales usos c
sos… Algu
directamentos virtualesen éstos.
ación sintetos del Progblog del Áersidad (forredes soc
nteresados)
abaciones…ones en dir
odo de curstos que cumras la sesióntenido de
ga.
ación, cionar rning, rtición tencie ación
a un creará ofertar varios ación,
ual,
(en
(cv, ocial
entas
como
unas
e con s). En
tizada grama rea y ro del ciales ). Se
…) se recto,
so, en mplan ón, la ésta.
QuieinsiginforcreadversiOpenéstos A eacredes, 0la revlimita Con contevisibcono Se inporqrelacde lainsigtambotorg Micr Este micrvirtuaespa Comespatravéy her Comrespohabrácuan No hactivincluen loinsigbreve
enes la realignia en surmal, que adas para taión del camn Badges, s en redes s
fectos de ditaciones),
0,3 ECTS. Pvisión de laará a un má
este tipo enidos sobbilidad a ocimiento m
ncluyen, a pue, ademá
cionados, coa versión dnias, contri
bién puedegarlas a sus
rocursos a
formato, nrocursos aales sobre acios de apo
mparten así acios autofoés del camprramientas
mo ésta, estonder a lasá cronogram
ndo los doce
habrá tutorvidad. Y la idas que, u
os webinarsnia o badgees, de una
PIÁU
icen y entreu perfil delacreditará qales efectos
mpus virtualde Mozilla, sociales.
retribucion, cada web
Para hacer vas actividadáximo de 40
de accionre formacióla actividmás allá de
propuesta dás, se coomo Creatide la platafibuyendo, a, en sus c
s estudiante
autoforma
novedad deautoformati
materias oyo online i
ciertas carormativos apus virtual dde comunic
tarán diseñas dudas de ma con fecentes consi
rización proformación
una vez valis UNIA, unet. Para faccarga estim
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
eguen confol campus vue han obtes por Innov, que permy que son
nes doceninar tendrá viable el sedes, la parti0 inscritos p
es se conón del profead sobre
e éstas.
del propio Ánsidera unicinnova, y forma habilademás, a cursos del es).
ativos virt
e 2014-15ivos virtuaespecíficasncluidos en
racterísticasccesibles, m
de la UNIA,cación, con
ados por elos inscrito
ha de inicioderen e ir a
oactiva, en n finalizará idadas por
na acreditaccilitar su segmada de 7/8
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
16
orme a las virtual, estenido esa/s
vación, confite crear ins, por tanto,
ntes (y enuna carga
guimiento ocipación, e
por curso.
ntribuye, adesorado en
Innovació
Área de Innna vía pala experim
litada en ssu conocimcampus v
uales
como se ales, se cons (tutorizadn el presente
s con el Aumediante cque ofreceel Aula Virt
l personal dos. Pero al o y fin, sinoavanzando a
el sentidocuando lo
Innovaciónción informguimiento a8 horas de d
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
indicacioneo es, una s competenforme a lassignias com, extrapolab
n su casodocente eq
online posten el caso d
demás, en n el OCW-Uón en la
novación, poara el impmentación cseptiembre miento por virtual, crea
ha adelantncibe comoos y certife documen
ula Virtual dlave y prevn materialetual de Prof
de Innovaccontrario q
o que la forma su propio
o de dinamos docenten, servirán aal de sus c
al profesoraddedicación.
de la UNIA en
ampus Tecnoló
es facilitadasespecie d
cia/s. Estass posibilidadmpatibles cobles luego a
o, otras cquivalente aerior a la vidde docentes
cuanto a UNIA, son
UNIA y
or las razonpulso de oon nuevas de 2013, cparte del par las suya
tado, y queo híbrido, eficados oficto.
de Profesorvia solicitud s, propuestfesores.
ión, encargque los cursmación se pritmo.
mización ni s realicen
a éstos paracompetencido, se plant
materia de
ógico de Málag
s obtendránde certificas insignias sdes de la aon el sistema los perfile
certificaciona 10 horasdeoconferens de la UNI
que, comabiertas, aa expand
nes expuesotros proyfuncionalid
como son profesoradoas propias
e denominentre los ccialmente)
res, en cuaa Innovaci
ta de activid
gado tambiésos virtualepuede come
seguimientlas activid
a obtener, ias en formtean cursos
ga.
n una ación serán actual ma de es de
es o , esto ncia y A, se
o los a dar
dir el
stas y yectos dades estas (que para
amos ursos y los
anto a ión, a dades
én de es, no enzar
to de dades como
ma de s muy
Y al UNIAconsconv Paraotrasprofede co Inclulaborforosde du Se timpa Su oInnovpartidparticdigitaplata
-
-
-
III. Aula
El cula nuapoyimpay, a no se En tola totaccesus p
no existir tA podrá reasiderarlos uvencionales
a algunas as se reutiliesorado (esonocimiento
uyen ademár docente (s para facilitudas.
trata con eartidos en la
oferta se irá vación parada, temáticcipación deales y en aforma emp
Moodle ConfigurExpandMicroblovirtual (R…
Recurs
a Virtual de
urso anterioueva versióyo al que varten docensu vez, bloe ha iniciad
odo caso, latalidad de e
eso, por gruprogramas
PIÁU
tutorizaciónalizarlo, preuna especen cuanto
acciones foizará mate
spacios en ao en red sob
ás de activ(ej. Configutar intercam
ello de qua UNIA med
realizando a diseñar ecas como
e cualquierala nube qleada en es
para coración de acir el apreogging en RSS/ Módul
os de ap
e Profesore
or se propoón del camvan teniendcia, los pro
oques temáto, por las ra
as cuestioneeste aula, y upos, en pade 2014-15
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
n como tal,evia solicitudcie de mica que sólo
ormativas serial procedabierto/ webbre estos te
vidades senuración de
mbio de expe
e incidan diante elearn
a lo largo destos espa
las siguiea más allá due cualquista Universi
oordinadorectividades aendizaje me-learningos con Twe
poyo onli
es
nía la actuampus virtualdo acceso,ofesores deticos dentroazones exp
es técnicasde momen
aralelo a su5.
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
17
no hay topd, si así lo croMOOCs,estarán abi
se producirádente de dbinars…). Semas.
ncillas y prácalificacioneriencias e
directamenning.
de 2015, suacios y recentes (frende la UNIA iera puedeidad):
es. Repasa partir de lamás allá g. Uso de Beets).
ine
alización, cl, del Aula, conforme
e la Universo de éstos. puestas en l
, aquellas qnto la idea eu matriculac
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
pe de plazaestima). P eso sí, iertos a pro
á nuevo mdiversas acServirán, as
ácticas, apnes en un ntre docent
nte en la c
ujeta a la disursos. Se nte a losy por ello fo usar, esto
so a novea guía y madel camp
Blogs y Twit
omo consea Virtual d
se matricsidad, y com
Hasta ahoa Memoria
que habría qes que contción en los
de la UNIA en
ampus Tecnoló
as (cualquieodríamos, emenos mafesorado de
material, miecciones de
sí, para ir cr
licables dircurso onlin
tes y resolu
calidad de
sponibilidadproponen, webinars,
ocalizados os se orie
edades deanejo de calus virtualtter e imbric
ecuencia dee Profesorulan en los
mpuesto dera esta labode Dicho P
que actualizinúe activa cursos cor
materia de
ógico de Málag
er docente en este seasivos quee la UNIA).
entras que e formaciónreando una
rectamente ne con Mooción, entre
los progr
d de personcomo punt abiertos en herrami
entan a Mo
e versión lificaciones.l. Bloggincación en c
e los cambiores, espacs cursos d
e varios móor, sin emb
Programa.
zar, no afecy se siga d
rrespondien
ga.
de la ntido, e los
para n del base
a su odle), ellos,
amas
nal de to de a la
entas oodle,
2.0. .
ng y curso
os de io de
donde dulos
bargo,
ctan a dando ntes a
Figurvigen
Comde a
Entrepor o
Se motrosel (httpshabites re
EspaCam
ra 3. Itinerarionte en diciemb
mplementospoyo en re
etanto y paotras vías,
A travéseste construidnecesidasesionesponiendo
Siempreademás,abierto ddocenciadigitales
mantienen, as espacios c
de s://eva.uniatual entre loevisarlo y ac
acios y recmpus Virtua
PIÁU
os y espaciobre de 2014).
s, en abierted en actua
ara facilitar online, los
s del espacicurso ado como enad de clavs presenciao a disposic
e que exista, a la actuadisponiblesa virtu/introduccio
además, accon recursoModelos
a.es/course/os docentesctualizarlo in
cursos de aal de la UNI
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
os formativos
to, del Aulaalización
la labor des materiale
o “Claves cadémicon años anteves), sobreales de inción del pro
an recursosalización de ahora desual (…on-a-la-doce
ccesibles deos en abiert
de /view.php?is: guías didncorporand
apoyo onlinA
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
18
s básicos a tr
a Virtual de
l profesorades conform
para la do(https://e
eriores a me el propio niciación alofesorado lo
s técnicos, los videot
sde el curs…) (hencia-virtua
esde el nueto, extraído
plantillad=708), qu
dácticas; mado nuevas p
ne en abier
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
ravés del Au
e Profesore
do, la ideae se actua
ocencia virteva.unia.es/modo de cu
campus v manejo d
os tutoriales
materiales utoriales yso del OCWhttp://ocw.ual-a-traves-d
evo campuss y sintetiza
as y ue incluye ateriales báplantillas pa
rto sobre n
de la UNIA en
ampus Tecnoló
la Virtual de
es: espacio
es continlicen. Por e
tual (…)”co/course/view
urso en abievirtual, comde la platas sobre cues
y humanoy del resto W sobre Innia.es/creacde/videotuto
s virtual (Zoados del Au
documlos formato
ásicos… La ra contenido
ovedades
materia de
ógico de Málag
Profesores
os y recurs
uar publicejemplo:
orrespondiew.php?id=2erto (acces
mo apoyo aforma, sestiones bás
os se procede recurso
ntroduccióncion-contenorialesindex
ona del Docula Virtual,
mentos os de uso idea, asimos.
y mejoras
ga.
(Ed.III,
sos
cando
ente a 2177), so sin a las
e irán sicas.
ederá, os en a la
nidos-x).
cente) como
(…) más
ismo,
del
Se mdesd2014puesfuncicomoversi
-
-
Otro
Igualllamade ay
-
-
La idnuevnuevdarle Juntopara sobreenlacInnoy otro
mantienen tde Zona de4, exponen sta en maionamiento o referenciaiones anteri
Espacio2013-14las noveaspectos Curso e2.5 paraperfiles creaciónforma qu
os recursos
lmente se ada Zona dyuda y guí
Tanto aqo servicmero camanejo Mahara… Como avirtual qplataformmodelostutorialesinformes
dea es, advos docentevo campus, es de alta en
o a los mismel desarro
e materialeces direct
ovación (Ccos canales
PIÁU
también disel Docente
las novedaarcha en
de aquelloa y compaiores:
o con tutor (http://www
edades y ms, entre otro
en el Opena docentesrelacionado
n de un curue puedan s
s en red de
mantienen del Docenteía sobre otr
quellos oriecios disponampus virtdocente…
…), mejorad
aquellos otrque, al noma, no se vs básicos s y guías s docentes…
demás, cones y, por eninclusión dn sus progr
mos, se maollo de coms y derechotos a espcollection, Cde Innovac
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
sponibles, edel Campu
ades y mejseptiembre
os aspectosrando, para
riales y guw.unia.es/nejoras, así
o material.
CourseWa. Asimismoos con el rso desde ser usados
e interés pa
accesiblese del campuros servici
ntados a ayibles para tual (espac
de videocdos durante
ros vinculad estar rela
ven afectadode plantillasobre el u
…).
ntinuar connde, a incene referencia
ramas en el
antienen, dempetenciasos de autor pacios de Creaticinnovción en red,
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
19
en abierto, us Virtual, ajoras de la
e de 2013s que han ca facilitar la
uías sobre uevocampucomo guía
are sobre la, y dado que-learning, el OCW-UNo reusados
ara docente
s para el pus virtual) loos/tareas a
yudarlos y gla enseña
cios virtuaconferencia e 2012/3.
dos con cuacionados os por el caas y docuuso de la o
n acciones ntivar su usas en mens campus vi
esde Zona s digitalesen e-learniproyectos
va, UNIA, Cetc.
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
sin necesidaquellos esactual ver
3), e inclucambiado oa actualizac
Novedadeus). Con unas detallada
as novedadue puede int
más allá NIA, que los por estos
es de la UN
profesoradoos siguienteasociados
guiarlos en nza-aprendles sobre
con Adob
uestiones edirectamen
ambio de veumentos paoficina virtu
orientadasso (bannerssajes de biertual…).
del Docent, como el qng (creado s en red CapitalRieg
de la UNIA en
ampus Tecnoló
dad de clavspacios quesión del ca
uyen guíasque son n
ción de com
es del Camn resumen s sobre cad
des y mejoteresar a prde la UNIAos ofrezca actores.
NIA accesib
o (a travéses espacioa la docen
el manejo dizaje virtua
característbe Connect
específicas nte con el ersión de ésara trabajaual para la
s a su cons y accesosnvenida al
e, otros espque incluyeel curso papara el f
o…), al blo
materia de
ógico de Málag
ves y accese, diseñadoampus virtus explicandnuevos, tommpetencias
mpus Virtuvisual de
da uno de
oras de Morofesores y A, se incluen abierto
bles
s también os con recuncia virtual
de herramial, más allticas, potet, portafolio
de la doc manejo dsta (espacio
ar; espacioa tramitació
nocimiento s directos dprofesorado
pacios de ae pautas báasado); así fomento d
og de Innov
ga.
sibles os en ual (la do el
mando s, con
al en todas estos
oodle otros ye la y de
de la ursos :
entas á del
encial, o con
cencia de la o con
o con ón de
entre desde o tras
ayuda ásicas como de la vación
IV.
TamapartOpende adel p
1. Itvb
2. Dm
3. IA
4. AC
5. Des
6. Sdh
7. Ndp
Figur2014)entre Dichofacilitinterebásicactiv La idacciocorreantercana
Contenprocede
bién como tados de fonCourseWacciones for
profesorado
Título deIniciación a la través de Moovideotutorialesbásico del camDiseño de conmultimedia esIntroducción aAdobe ConneAprendizaje cCampus Virtu
Diseño de conestandarizadosoportes: del eSocial media pdidáctico de reherramientas Novedades y de enseñanzapara docentes
ra 4. Contenid). Desde octuportal OCW
os contenidtan, ademáesado, el acos de es
vidades prác
dea es, adones formespondienteriores, colg
al de Vimeo
PIÁU
idos aentes de
recursos aormación dare-UNIA (hrmativas im de la Unive
el conteniddocencia virtu
odle… (incluyes sobre manejmpus virtual) ntenidos educstandarizados a las aulas virtct olaborativo a al de la UNIA
ntenidos educos en múltipleselearning al mpara docentesedes sociales de la web mejoras de la
a-aprendizaje s
dos procedenbre de 2013 ny repositorio
dos están ás de su (re)utoaprendiz
studio, distcticas.
emás, ir inmativas mes al mangados en B
Pro del que
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
autoforme cursos
autoformativel profesorhttp://ocw.upartidas enersidad.
do ual a e jo
ativos
tuales con
través del (Moodle)
ativos s formatos y
mlearning s: inicio al usoy otras
plataforma Moodle 2.5
ntes de cursono ha habido
o.
publicados )utilización zaje, en el sintos recur
ncorporandoás recienejo del ca
Bliptv, no ese dispone la
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
20
ativos para el p
vos en abierado o innounia.es), losn el marco d
Uhttp://ocw.udigitales/in
http://ocw.urado/disenhttp://ocw.urado/introahttp://ocw.urado/apren http://ocw.urado/disenen
o (en fase de
http://ocw.urado/noveddocentes
os para profeso cambios, de
bajo unascon fines d
sentido de qrsos de o
o a lo largntes. Así ampus virtustán ahora a UNIA.
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
en abprofesor
erto, continovación docs contenidode anteriore
URL unia.es/creacitroduccion-a-
unia.es/innovao-de-contenidunia.es/innova
aulasvirtualescunia.es/innova
ndizajecolabor
unia.es/innovao-de-contenid
e publicación)
unia.es/innovadades-y-mejor
sorado desdeebido a que s
s condicionocentes poque incorporientación
o de 2015como ac
ual, con ndisponibles
de la UNIA en
ampus Tecnoló
bierto (ado
úan disponcente y digos educatives program
on-contenidosla-docencia-vi
aciondocente_dos-educativosaciondocente_connect aciondocente_rativoMoodle
aciondocente_dos-educativos
aciondocente_ras-de-moood
e el OCW-UNe está analiza
es técnicasr parte de c
oran, más ay guía y
otros procctualizar uevos vides), emplean
materia de
ógico de Málag
(OCW-UN
nibles, desdital, en el
vos procedas de form
s-irtual-a-traves
_formacionpros-multimedia _formacionpro
_formacionpro
_formacionpros-estandarizad
_formacionprodle-2.5-para-
NIA (diciembreando integra
s y legalescualquier usllá de matepropuesta
cedentes dlos conteeotutorialesndo para e
ga.
NIA)
de los portal entes ación
s-de
ofeso
ofeso
ofeso
ofesodos-
ofeso
e ción
s que suario riales
as de
de las nidos
s (los ello el
IV. Mpro ComtambparticUnivela ca Adempara ComCreavincuque f Al coaquedel cse pcomupartic
Módulosyectos d
mo los anterbién emplecipante en ersidad. El
alidad de su
más de losla publica
mmons en ación de Culados a pofaciliten la g
ontrario queellos que abcampus, tamplantean, punicación, ccipantes de
PIÁU
s formatide Innova
iores, el proando el pr
iniciativasobjetivo ess resultado
s espacios ación de cel portal O
Contenidos osibles nuegestión y co
e los espacbordaban lambién dispopor su tecomo módue tales inicia
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
vos virtuación Do
ograma de ropio camp
s y proyect contribuir as.
ya existentcontenidos OpenCoursDigitales
evas iniciatioordinación
cios con rea utilizaciónonibles paramática y ulos formatiativas.
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
21
uales vinocente y
2014-15 sepus virtual, tos sobre a la correcta
tes, vinculaeducativo
seWare-UNde PCD-Uivas sobre,de éstas.
cursos de n didáctica a cualquier el hecho
ivos especí
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
nculadosDigital
e completa pretenden
Innovacióna ejecución
ados, entre os en abierNIA o la imNIA, se co por ejemp
interés gende herramdocente dede que
íficos y de
de la UNIA en
ampus Tecnoló
s a iniciat
con aquellan capacitar n Docente n de los mis
otras, a larto bajo licmpartición ntemplan n
plo, cursos
neral para eientas y see cursos deincluyan hacceso rest
materia de
ógico de Málag
tivas y
as accionesr al profeso
y Digital esmos y prom
as convocacencia Cre
de tallerenuevos espmasivos o
el profesoraervicios máse la UNIA,
herramientatringido par
ga.
s que, orado en la mover
torias eative es de pacios nline,
ado y s allá éstos s de ra los
La daccioúltimcana
Al iganálievalupartirlas aprogen ca
difusión del ones format
mos cursos aales propios
Con cacorrespode acciFormacapartadocuales pformativapropio A
Con carse difund(carta demisma, remitiéndrealizaráde Ordetravés dlos foro Para aqUNIA, sUniversid@uniain
Asimismcanales de la w(Twitter, propios espacios
S
ual que en isis de la euará considr de cuyos acciones drama. A coada nivel.
PIÁU
A
Programa tivas se reaacadémicoss de comuni
rácter genondiente a ones formión del po con los epodrá acceas presenc
Aula Virtual d
ácter especdirá entre ee invitaciónasí como doles a loá tanto vía enación Acdel Campuss habilitad
quellas abiese empleadad como, nova).
mo, tras la de comuni
web, boletínFacebook
en red de Is en redes s
Sistem
ediciones volución de
derando dosresultados
de difusiónontinuación
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
Accione
de Formacalizará de us, con la vecación en r
neral, el p2014-15, laativas se rofesorado
espacios coederse a uciales/semipde Profesor
cífico, anteel profesora, ficha…) colas instruc
os espaciosemail o sim
cadémica ds Virtual, dos a través
ertas a la prán redes sobre todo
celebraciócación instin mensual y Linkedinnnovación sociales.
ma de E
anteriores e la formacs niveles: y de otros realizadas
n se detalla
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
22
es de d
ción del Pruna forma sentaja de qured, como @
propio docua informació
pondrá aco de la worresponduna informpresencialeres (módulo
es de la imado la informon el objeticiones cors anteriormmilar, la cude las distdel blog des del Aula V
participaciósociales,
o, los del á
n de cadaitucionales de UNIA-). Pero, soen la UNIA
Evaluac
y para facición de los en primer taspectos ds, se realin las dime
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
difusió
rofesorado similar a la ue ahora, a@uniainnov
umento delón general ccesible a
web de la ientes del
mación ampes (fichas, os formativo
mpartición dmación corvo de incenrespondien
mente reseual requeriintas Sedee InnovacióVirtual de
ón de interetanto los
área de Inn
a acción foonline, tan-Informa, ebre todo, s
A, como el b
ción y M
litar la comdocentes etérmino, a nde carácter zará una
ensiones e
de la UNIA en
ampus Tecnoló
n
y de sus cllevada a cdemás, se va en Twitt
Programasobre el m
través deUNIA, co
Campus Vpliada sobrformularios
os online).
de cada acrespondientntivar su pates para sñados. Dicrá del apoy
es, como, dón DocenteProfesores
esados/as, canales g
novación (c
ormativa seto convencetc.) como se hará usoblog del Áre
Mejora
mparativa deen la UNIA, nivel de accgeneral, coautoevaluaindicadore
materia de
ógico de Málag
correspondicabo durantcuenta con
ter. Así:
a de Formmismo y la oel apartadoonectado Virtual desdre las accs…) y sob
cción formte en cada
articipación su matriculacha difusióyo del persdirectamene y Digital s.
más allá genéricos dcomo el ref
e emplearácionales (no
redes soco de los caea o sus ci
a
e resultados el programción formatomo lo referación globaes conside
ga.
entes te los
n más
ación oferta o de dicho
de los ciones bre el
mativa caso en la
ación, ón se sonal nte, a
o de
de la de la ferido
n los oticias ciales nales tados
s y el ma se iva, a rido a al del rados
Se epasadocedispoanterpartic Eval Tras Áreaelabomism
-
-
-
En esisterelac Anteindicaccesiste Mientalesobtenvincusocia
5 Ante indicad
empleará pado año, mentes y coosición en riores, Ordcipantes a l
luación de
la finalizaca de Innovaorará un Infma, una se
Númerode asiste
Nivel dede acuetravés ddirectriceotras acc
Cumplimjustificaccomprobefecto econformeduraciónproceda
el caso de ma de e
cionados co
el Aula Vcadores fundeso, participma de esta
ntras que ens como númngan certifulados a la vales, y dura
otros contenidos
dores en este sen
PIÁU
para ello elás ajustadon el que red se en
denación Ala finalizació
e acciones
ción de cadación Doceforme finalrie de indic
o de particencia o sim
e satisfaccerdo a los del sistemaes diseñadciones form
miento de ción, en subar, mediane inserto ee a lo pre
n…) así com, por parte d
cursos vivaluación
on el rendim
Virtual de damentales
pación y usoadísticas de
n el caso demero de usu
ficación novisibilidad/imnte su fase
s en abierto resuntido, puesto que
Programa de FInnovación DoÁrea de InnovaUniversidad In
l modelo do a peculiase pretendncarga Calcadémica ón de los ci
s formativ
da acción foente y Digitl que recogcadores en
ipantes, acilar, en cada
ión de aluresultados a de encueos por el
mativas.
lo previstu caso, de nte la cumplen el Informevisto en mo la percde los doce
rtuales esy certifica
miento acadé
Profesoress el número o de sus esl propio cur
e los webqarios coneco formal, mpacto de de difusión
ltado del Program éstos se aborda
Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
23
de encuestaaridades dede recabar lidad, y codel Camputados curso
vas
ormativa dital, como ggerá, ademn relación a
creditándoloa una de la
mnos y dode una seesta de laVicerrector
to en el dlos cambio
limentaciónme, si la ael program
cepción/valoentes y/o de
pecíficos, ación formémico y la t
s, debido a de docentespacios y rerso en el ca
uests o sectados (y eninsignia onesta iniciati
n5.
ma de Formacióan en el propio In
Profesorado dal (2014-15). ctorado de Cae Andalucía
a de satisflos cursosmás infor
omo viene us de Málaos.
rigida al prgestora del
más de los dla misma:
o mediantes acciones
ocentes deerie de cuesa UNIA, corado de Pla
esarrollo dos, posible
n de un formacción form
ma de formoración de el personal d
que incluymal, se retasa de aba
a su especes con acceecursos, dampus virtua
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n, como los publnforme periódico d
de la UNIA en
ampus Tecnoló
facción onls virtuales ermación. D
haciéndosaga lo sum
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materia de
ógico de Málag
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de posgrada de Formatificativos
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PIÁU
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del Progre Andaluc
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de Memori
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nes formatversas inicvaluación p
ma en su c
rama de Fía se afro
as”.
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ón en la act
ia con res
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Formación delocente y Digitaación. Vicerre
nternacional de
24
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conjunto
Formación ontará bajo
dimensionema como d
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nforme a loún los datoas.
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Profesorad
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do a su esproyectos, n cada caso
del Profes los parám
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de la UNIA en
ampus Tecnoló
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o.
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identificably compromcontenidoss aspectos
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miso de Canovación D
cente al prodes formatie 1 a 10”.
en cuantomenos de fo
mejora
resultados 2014-15, q
a vez preseonsulta, onl
materia de
ógico de Málag
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la Univerabituales d
es en la fasmiso instituc, los recs relativos
icas de acccorrespondi
as orientaddocentes
e.
n su casocon respec
esultados d
alidad 3.2. Docente y Crofesorado ivas, obten
o a los asporma gener
serán recoque incluirántada a Coline.
ga.
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