Upload
hamilton-vinson
View
18
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
P-SCALES. P-SCALES Kritéria úspěšnosti pro děti se SVP „ SAFE - Special Accreditation for Europe “ Projekt programu celoživotního vzdělávání Leonardo Da Vinci , přenos inovací Partner projektu v ČR : Euroface Consulting s.r.o. Zodpovědná osoba/ kontakt : Kateřina Nevřalová - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
P-SCALESKritéria úspěšnosti pro děti se SVP
„SAFE - Special Accreditation for Europe“
Projekt programu celoživotního vzdělávání Leonardo Da Vinci, přenos inovací
Partner projektu v ČR:
Euroface Consulting s.r.o.Zodpovědná osoba/ kontakt:Kateřina Nevřalováwww.euro-face.czTel.: 777011717
P-SCALES
2
Přehled
I. Počátek projektu SAFE
II. Co jsou P-SCALES
III. Metodologie P-SCALES
IV. Čím se v projektu zabýváme
P-SCALES
3
I. Počátek projektu SAFE
I. Projekt SAFE
SAFE („SAFE - Speciální akreditace pro Evropu“) je evropský vzdělávací projekt, který je spolufinancován v programu celoživotního vzdělávání Leonardo da Vinci. Realizace projektu byla zahájena v říjnu 2010 a projekt umožní všem partnerům šířit pojetí a principy P- SCALES v rozmezí 24 měsíců.
SAFE se skládá z jednotlivých klíčových aktivit, jejichž realizace je spolufinancována EU:
Překlad a adaptace kritérií P-SCALES v partnerských zemích Lokální aktivity k šíření idejí P-SCALES Účast na výstavách a konferencích zaměřených na speciální vzdělávací potřeby Vytváření vhodných podpůrných materiálů Kontaktování zainteresovaných stran, např. školské správy, učitelů, členů Evropského
parlamentu, apod. se zaměřením na speciální vzdělávací potřeby
Zúčastněné země:Velká Británie, Nizozemsko, Německo, Španělsko, Rumunsko, Bulharsko, Česká republika
Manažer projektu: Ian Lynch, TLM (The Learning Machine)
4
I. Počátek projektu SAFE
SAFE je postaven na využití kritérií P SCALES
5
II. Co jsou P-SCALES?
PSCALES
PŘEDMĚTY
6
II. Co jsou P-SCALES?
7
II. Co jsou P-SCALES?
P-SCALES jsou podrobně popsaná kritéria pro měření pokroku ve vzdělávání dětí, pro které není vhodné poměřovat jejich znalosti a dovednosti se standardními školními vzdělávacími plány.
P-SCALES jsou rozděleny do osmi různých úrovních, od nejnižší P1 po nejvyšší P8. Úroveň P8 je vstupem do standardního školního vzdělávacího plánu. Úrovně P1 až P3 nejsou specifikovány podle předmětu, popisují rozvoj osobnosti v rané fázi učení.
Představení P-SCALES: 1998Revize: od roku 2006
Pperformance
SENSpecial Educational needs
P1-P8Performance level
Assessement
Moderating
Reporting
...pupils attainment
8
II. Co jsou P-SCALES?
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v národním hodnocení
P SCALES jsou především nástrojem pro měření pokroku v učení žáků, pro které není vhodné používat standardní školní vzdělávací plány. V ČR je hodnocení SVP žáků řešeno pomocí individuálních vzdělávacích plánů, které tvoří učitel respektive škola. Při tvorbě plánů učitelé hledají zdroje, které by jim mohly jejich práci usnadnit.
P SCALES poskytují rovněž užitečný nástroj pro organizační rozvoj školy. Škola může hodnotit a porovnávat svou vlastní situaci prostřednictvím hodnocení svých žáků prostřednictvím P SCALES.
9
II. Co jsou P-SCALES
P- SCALES
P-SCALES umožňují zaznamenávat pokrok žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří nedosahují nejnižší úrovně standardního školního vzdělávacího plánu.
K dispozici je osm úrovní P- SCALES, od nejnižší P1 po nejvyšší P8. Žáci, kteří splňují úroveň P8 přechází na standardní školní vzdělávací plán.
Important changes in 2011:
SEN will be revised and re-organised
http://www.education.gov.uk/
P-SCALES slouží žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
10
II. Co jsou P-SCALES?
Další úroveň je již standardní školní vzdělávací plán v ČR (v UK je to LEVEL 1 National Curriculum)
Úroveň znalostí a dovedností
Předměty
Obsah vzdělávání, kritéria hodnocení
11
II. Co jsou P-SCALES?
Kdo je cílová skupina?
Kritéria P SCALES mohou využívat všichni žáci v průběhu povinné školní docházky (6-15 let), kteří mají problémy s učením. Nehrají tu roli faktory jako je jejich národnost, kultura,náboženství, rodinné zázemí či pohlaví, ani rozsahjejich dalších problémů.
12
Na koho se projekt zaměřuje?
Kritéria P SCALES pomáhají při práci řadě profesí. Od učitelů, přes koordinátory pro speciální vzdělávací potřeby a pedagogické asistenty po vedoucí pracovníky škol a pracovníky v sociálních službách a neziskovém sektoru.
Ve všech materiálech je termín "zaměstnanci" používán pro označení všech uvedených profesí zaměřených na vzdělávání těchto žáků.
II. Co jsou P-SCALES?
13
Příklad: Výtvarná výchova
První úroveň je P4 (P1 – P3: kritéria nejsou rozdělena podle předmětů)
III. Metodologie P-SCALES
14
IV. Čím se v projektu zabýváme
Doba trvání projektu: 24 měsíců, zahájen v říjnu 2010
1. Překlad a revize přeložených P-SCALES kritérií (do konce června 2011)
2. Setkání s místními orgány vzdělávacího sektoru pro žáky se SVP 2.1. s učiteli v SVP2.2. s příslušným ministerstvem školství2.3. s SVP akademickým světem2.4. s žáky se SVP
3. Získávání informací o místní situaci a koordinace s ostatními partnerskými zeměmi
4. Šíření informací (P-SCALES prezentace v různých jazycích)
5. Revize P-SCALES terminologie, vývoj podpůrných materiálů, např. vzděl. her
6. Setkání s členy EU-parlamentu v Bruselu
7. Účast na specifických akcích pro SVP v partnerských zemích (např. Didacta 2012 v Německu)
15
IV. Čím se v projektu zabýváme
Vývoj vzdělávacích her navazujících na jednotlivá P SCALES kritéria
http://www.ingotgames.org/safe/start.htm
16
Informační webové stránky:http://www.theingots.org
Záložka > Speciální vzdělávací potřeby
Webová stránka P-SCALES
http://www.pscales.eu
(již brzy )
Více informací