16
Pafi 1516 stesura ptof 1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di CASTELLARANO Via Fuori Ponte 23 – 42014 Castellarano (RE) ITALY Tel 0536 850113 – Fax 0536 075506 www.iccastellarano.gov.it PTOF 15718 – Allegato 5 di 6 PAFI – piano aggiornamento formazione insegnanti docenti COMUNITA’ 1.1 Infanzia IN RETE LETTO – SCRITT 1.2 1^ elem . 1.3 2^ elem 2.1 Infanzia LOGICO MATEM 2.2 Primaria 2.3 Secondaria 3.1 Infanzia INGLESE 3.2 Primaria 3.3 Secondaria REFERENTI 4.1 Primaria e second COOPERATIVE L. 51 COMPETENZE 5.2 FORMAZ CURRICOLO SCIENZE 6.1 Infanziaprimariasec Interna SCUOLA 2.0 6.2 Infanziaprimariasec INCLUSIONE 6.3 Infanziaprimariasec COMPETENZE 6.4 Infanziaprimariasec 6.5 6.6 Collaboratori scolastici Corresposabilità educativa nella scuola dell’Infanzia C1 Collaboratori scolastici della scuola dell’infanzia Corresposabilità educativa nella scuola primaria e secondaria C2 Collaboratori scolastici della scuola primaria e secondaria

PAFI – piano aggiornamento formazione insegnanti...dell’intelligenza numerica da 0 a 6 anni Contenuti: Processi di sviluppo della cognizione numerica, del problem solving e della

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Page 1: PAFI – piano aggiornamento formazione insegnanti...dell’intelligenza numerica da 0 a 6 anni Contenuti: Processi di sviluppo della cognizione numerica, del problem solving e della

Pafi 1516 stesura ptof 1

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di CASTELLARANO Via Fuori Ponte 23 – 42014 Castellarano (RE) ­ ITALY Tel 0536 850113 – Fax 0536 075506

www.iccastellarano.gov.it

PTOF 15718 – Allegato 5 di 6

PAFI – piano aggiornamento formazione insegnanti

docenti COMUNITA’ 1.1 Infanzia

IN RETE LETTO – SCRITT 1.2 1^ elem . 1.3 2^ elem

2.1 Infanzia LOGICO MATEM 2.2 Primaria 2.3 Secondaria 3.1 Infanzia INGLESE 3.2 Primaria 3.3 Secondaria REFERENTI 4.1 Primaria e second COOPERATIVE L. 51

COMPETENZE 5.2

FORMAZ CURRICOLO SCIENZE 6.1 Infanzia­primaria­sec Interna SCUOLA 2.0 6.2 Infanzia­primaria­sec

INCLUSIONE 6.3 Infanzia­primaria­sec COMPETENZE 6.4 Infanzia­primaria­sec 6.5 6.6

Collaboratori scolastici

Corresposabilità educativa nella scuola dell’Infanzia

C 1 Collaboratori scolastici della scuola dell’infanzia

Corresposabilità educativa

nella scuola primaria e secondaria

C 2 Collaboratori scolastici della scuola primaria e secondaria

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Apprendimento 1.1 ( AREA LETTO­SCRITTURA­COMPRENSIONE ) SCUOLA DELL’ INFANZIA

Destinatari Incontri Gruppi Note

Scuola infanzia Castellarano­Rubiera

1

2 ( totale 4 ore) ­Formazione di base ­Inserimento/ attenzione ­Per i 5 anni : check list

1 Castellarano e Rubiera . Baiso ?

Un unico gruppo

Fare attenzione all’utilizzo della check list . Ruolo attivo dei genitori ( fino a che punto vengono informati e coinvolti ? ) Come si inserisce la proposta IO IMPARO COSI’ ?

mercoledì 14/10/2015

16,45­18,45 Formazione rivolta a tutti gli insegnanti (3­4­5 anni) ( argomento : “attenzione”)

Scuola Secondaria di Castellarano

Fontana (Progetto Crescere)

giovedì 07/04/2016

16,45­18,45

Formazione riservata agli insegnanti dei 5 anni

plesso" De Amicis" Rubiera

Fontana

Contattare prima Giulia Fontana per definire meglio il contenuto del primo incontro Chiedere eventualmente un incontro extra solo per noi dei 5 anni ( dicembre)

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Progetto di sensibilizzazione, prevenzione e formazione relativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento

1.2 ( AREA LETTO­SCRITTURA­COMPRENSIONE ) 1^ ELEMENTARI

Destinatari Incontri Note Scuola Primaria

Classi 1^

5 incontri Struttura già collaudata negli anni scorsi

Da verificare costantemente, eventualmente anche durante i“Team..oni” , il rispetto delle procedure

Data Orario Argomento dell'incontro Sede Operatore

Progetto crescere

martedì 08/09/2015

09,00­11,00 Apprendimento, fattori che favoriscono l’apprendimento, illustrazione prove da somministrare alle classi prime

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

martedì 15/12/2015

16,30­18,00 Accompagnamento insegnanti e spiegazione prove screening di febbraio

Scuola media di Castellarano

Casolari

Prima sett. di febbraio

SOMMINISTRAZIONE PROVE DA PARTE DEGLI INSEGNANTI

martedì 15/03/2016

14.30­19,10 Restituzione prove : consegna prove classi prime Scuola media di Castellarano

Casolari

martedì 12/04/2016

16,30­17,30 Spiegazione prove di Maggio Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

Ultima sett di aprile – 1^ sett di maggio

SOMMINISTRAZIONE PROVE DA PARTE DEGLI INSEGNANTI

Maggio

Ritiro prove presso la segreteria da parte della logopedista

martedì 17/05/2016

14,30­19,10 Restituzione dati (profili individuali e analisi generale) RETEST – c onsegna prove DSA

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

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Progetto di sensibilizzazione, prevenzione e formazione relativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento

1.3 ( AREA LETTO­SCRITTURA­COMPRENSIONE ) 2^ ELEMENTARI

Destinatari Incontri Gruppi Note Scuola Primaria

Classi 2^ Baiso ­ Castellarano

Rubiera

3 Lettura, comprensione e correttezza ortografica ( prove MT)

( uno per istituto)

Da verificare costantemente, eventualmente anche durante i “Team..oni” , il rispetto delle procedure

Data Orario Argomento dell'incontro Sede Operatore Progetto crescere

martedì 29/09/2015

16,30­18,30 formazione insegnanti: strumento di analisi. Siegazione prove, riflessioni comprensione dei testo

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

Prima sett di ottobre

SOMMINISTRAZIONE COMPRENSIONE E DETTATO

Ottobre Ritiro prove presso la segreteria da parte della logopedista

martedì 17/11/2015

15,30­17,30 formazione insegnanti: analisi dei profili di difficoltà nella comprensione e indicazioni didattiche + spiegazione per osservazione dell'evoluzione nel retest

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

dal 4 al 9 aprile

SOMMINISTRAZIONE PROVE DA PARTE DEGLI INSEGNANTI

Aprile Ritiro prove presso la segreteria da parte della logopedista

martedì 24/05/2016

15,00­18,30 formazione insegnanti: verifica strumenti, confronto su problematiche, analisi dati

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

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Progetto di sensibilizzazione, prevenzione e formazione relativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento

2.1 ( AREA MATEMATICA – SCUOLA DELL’INFANZIA

Corso di Formazione a.s. 2015/2016 “Lo sviluppo dell’intelligenza numerica da 0 a 6 anni” Incontri seminariali DESTINATARI: educatori ed insegnanti dei nidi e delle scuole dell’infanzia del Distretto di Scandiano Orario Attività Docente 1° incontro 2 settembre 2015 sede Teatro Herberia Rubiera

n. 3 ore 14­17

“Lo sviluppo dell’intelligenza numerica da 0 a 6 anni Contenuti: ­ Processi di sviluppo della cognizione numerica, del problem solving e della geometria

Dott.ssa Maria Antonietta De Gennaro

2° incontro 16 settembre 2015 I corsisti saranno divisi in due gruppi (nidi e infanzia) Sede L’Ospitale di Rubiera

n. 3 ore 16.30/19.30

“Lo sviluppo dell’intelligenza numerica: le attività per il nido e la scuola dell’infanzia”

Dott.ssa Patrizia Granata e Dott.ssa Simonetta Nicoletti

I formatori saranno individuati tra i ricercatori/collaboratori della prof.ssa Lucangeli in relazione alle competenze specifiche. Al termine degli incontri verranno consegnate le presentazioni (in power point) ai partecipanti, nelle quali sarà presente la bibliografia completa del corso. Saranno inoltre messi a disposizione degli insegnanti articoli scientifici inerenti le difficoltà ed i disturbi dell’apprendimento della matematica tratti dalle principali riviste del settore. All’interno del progetto ci si avvale dei principali strumenti di valutazione e di intervento sviluppati dal gruppo di ricerca dell’Università di Padova, riportati in letteratura. Si invitano i dirigenti scolastici ad inviare due rappresentanti per scuola. LABORATORIO di Matematica ““Lo sviluppo dell’intelligenza numerica da 0 a 6 anni” Riservato alle insegnanti delle scuole dell’infanzia statali e paritarie.

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Incontri laboratoriali Merc 7 ottobre Giov 12 novembre Giov 11 febbraio Orario degli incontri dalle 14.30 alle 16.30 presso sc media Boiardo di Scandiano.

Progetto di sensibilizzazione, prevenzione e formazione relativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento

2.2 AREA MATEMATICA – SCUOLA PRIMARIA 2.3 SCUOLA SECONDARIA

Destinatari Incontri Note Scuola Primaria

1 per le prime 1 per seconde e terze 1 per quarte e quinte

Da valutare se raddoppiare gli incontri e come coinvolgere l’ins referente del dipartimento di matematica ( Palandri Vallì)

Scuola Secondaria

2 incontri. Gruppo distrettuale

Scuola primaria Data Orario Argomento dell'incontro Soggetti coinvolti Sede Operatore

Progetto crescere martedì 13/10/2015

16,30­18,30 Formazione Docenti classi I MATEMATICA

Ins di CASTELLARANO

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

martedì 20/10/2015

16,30­18,30 Formazione Docenti classi II ­III MATEMATICA­ PROBLEMI ED OPERAZIONI

Ins di CASTELLARANO

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

martedì 03/11/2015

16,30­18,30 Formazione Docenti classi IV ­ V PROBLEM SOLVING

Ins di CASTELLARANO

Scuola Primaria di Castellarano

Casolari

Scuola secondaria

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martedì 10/11/2015

15,00 – 17,00 Formazione Docenti scuola secondaria MATEMATICA

Tutti i docenti di matematica del distretto

Scuola Secondaria di Castellarano

Ilenia Melli

giovedì 19/11/2015

15,00 – 17,00 Formazione Docenti scuola secondaria MATEMATICA

Tutti i docenti di matematica del distretto

Scuola Secondaria di Castellarano

Ilenia Melli

Progetto di sensibilizzazione, prevenzione e formazione relativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento

3. ( AREA LINGUA STRANIERA ­ INGLESE ) / infanzia

3.1 Infanzia INGLESE 3.2 Primaria 3.3 Secondaria

Destinatari Incontri Gruppi Note

3. 1 Scuola

dell’infanzia

Da verificare ed impostare

3.2

Scuola Primaria

Da verificare ed impostare

3.3

Scuola Secondaria Ins. di Inglese e non solo ..

Tutti i prof. del distretto

2

Ottobre / novembre

1

( unico per distretto)

Sede : scuola media di Rubiera ( 15,00­17,00) Relatrice : Bertolini Martedì 17 novembre Martedì 20 ottobre

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Progetto di sensibilizzazione, prevenzione e formazione relativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento

4 . 0 ( REFERENTI DISTRETTUALI DSA )

COORDINAMENTO INCONTRI REFERENTI DSA

data Tematica Coordinatore/relatore 1^ incontro

Giov 15 ottobre ( 14,30­16,30)

Vademecum del ruolo” dei referenti di Istituto

L. Rondanini A.Claser

2^ Giov 29 ottobre (14,30 – 16,30)

I software come stumento di inclusione nella scuola primaria

Ilenia Melli

3^ Giov 26 nov. (14,30 – 16,30)

" I software come stumento di inclusione nella scuola secondaria di 1 grado" –

Ilenia Melli

4^ Ven 26 febbr (14,30 – 16,30)

Verso un modello PDP distrettuale

Elisabetta Roberti

SEDE : scuola media di Casalgrande

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Progetto di sensibilizzazione, prevenzione e formazione relativo ai Disturbi Specifici di Apprendimento

( AREA GENITORI E STUDENTI)

Data Orario Argomento dell'incontro Soggetti coinvolti Sede Operatore Progetto

crescere mercoledì 07/10/2015

18,00­20,00 Formazione strumenti e percorso consapevolezza alunni primaria e secondaria + genitori

CASTELLARANO BAISO

Scuola Secondaria di Castellarano

Canovi

16 novembre ??

10,00 – 12,00

Incontro ragazzi con Giulio Carboni

CASTELLARANO Scuola Secondaria di Castellarano

Porro

24/11/2015 ?? 16,00 /18,00

Confronto formazione con genitori e GIULIO CARBONI

CASTELLARANO Scuola Secondaria di Castellarano

Porro

lunedì 09/05/2016

17,30 – 19,30

Confronto formazione con genitori

CASTELLARANO BAISO

Scuola Secondaria di Castellarano

Porro

mercoledì 11/05/2016

9,00 – 11,00

Incontro alunni secondaria a piccoli gruppi per percorso consapevolezza e orientamento scuola secondaria CLASSI I­II e classi III medie

CASTELLARANO BAISO

Scuola Secondaria di Castellarano

Porro

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5 ­ COMUNITA’ IN RETE ­ FORMAZIONE DOCENTI – A.S. 2015/2016

­ 5 ­ Comunità in rete : processi di inclusione fra scuola ed extrascuola Verso una “pedagogia comunitaria” a favore degli alunni diversamente abili.

COOPERATIVE L. 51 COMPETENZE 5.2 DIDATTICA PER COMPETENZE ( Prima annualità del nuovo impianto progettuale)

COOPERATIVE LEARNING ( Quarta annualità – prosecuzione dell’idea della scuola inclusiva sul modello di Ianes / scuole di Trento

5.1 PROGETTO : COMUNITA’ IN RETE ­ DIDATTICA PER COMPETENZE

Due incontri plenari ( per tutti) + 3 incontri laboratoriali ( ad iscrizione) ­ incontri plenari

10 settembre Cinema Belvedere _ Castellarano

Ore 10,30 – 13,00 ( IC Cast­Rubiera – BaisoViano) Alle 14,30 Gli altri istituti del distretto

Paolo Mazzoli

VALUTARE LE COMPETENZE : APPROFONDIMENI ED ESEMPI La valutazione delle competenze in previsione della loro certificazione con particolare attenzione alla didattica e alla valutazione autentica. Rapporto esistente tra prove invalsi e la prospettiva delle competenze che gli alunni devono mertere in campo per affrontare le prove stesse

11 settembre Cinema Belvedere _ Castellarano

Ore 14,30 – 17.00 Alle 10,30 Gli altri istituti del distretto

Luciano Rondanini

LE COMPETENZE IN UNA SCUOLA CHE PROMUOVE CONOSCENZE SIGNIFICATIVE

MERCOLEDI’ 7 OTTOBRE Ore 15,00 – 18,00

Istituto Gobetti La didattica per competenze ( scuola primaria)

Incontri laboratoriali ­ 3 gruppi laboratoriali inerenti la tematica introdotta quest’anno relativa alle COMPETENZE ( max 40­50 ) – per istituto 6/8

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Destinatari 1^2^3^ sc primaria 4^ ­ 5^ scuola primaria e 1^ scuola secondaria di 1^ grado

2^ ­ 3^ scuola sec. di primo grado e scuola superiore

Sede Rubiera – sc De Amicis (16,30 – 19,00)

Casalgrande sc media (16,00 – 18,30)

Scandiano , sc media Boiardo

(16,00 – 18,30) Relatori Marchignoli Rita Luciano Rondanini Roberto Menozzi

1^ incontro Lunedì 26 ottobre La didattica x competenze

Martedì 20 ottobre La didattica x competenze

Giov 12 nov La didattica x competenze

2^ incontro Giovedì 26 novembre Lo sviluppo dei compiti autentici

Giovedì 26 novembre Lo sviluppo dei compiti autentici

Giov 10 dicembre Lo sviluppo dei compiti autentici

3^ incontro Giovedi’ 17 marzo Come valuto e come certifico

Giovedì 21 gennaio Come valuto e come certifico Data da programmare

Giov 14 genn Come valuto e come certifico

5.2 PROGETTO : COMUNITA’ IN RETE / COOPERATIVE LEARNING

( seconda annualità – scuola inclusiva / oltre Ianes – Trento) 6 incontri laboratoriali ( ad iscrizione)

Verranno attivati 6 gruppi laboratoriali con lo scopo di proseguire il percorso avviato lo scorso anno con : a) il convegno che si è tenuto a Castellarano il 5 novembre 2014 “Comunità in rete: processi di inclusione fra scuola ed extrascuola. Verso una pedagogia comunitaria”. Le relazioni e il video degli interventi sono consultabili nel nostro sito ( bacheca docenti) – “Chi fa da sé non fa per tre”, Luciano Rondanini ; “I bisogni educativi speciali e la speciale normalità, Dario Ianes b) la visita di una rappresentanza distrettuale ad un istituto scolastico di Trento. ( 23 marzo 2015) Laboratorio Destinatari Sede e programma Incontri Gruppo 1 Ins 1^ 2^ 3^ sc primaria

SEDE . Elem Spallanzani ( Scandiano) Sede : ore 16,30 – 18,30

Mart. 3 nov Mart 12 genn Mart 1 marzo

Gruppo 2 Ins 1^ 2^ 3^ sc primaria SEDE . Elem Spallanzani ( Scandiano)

Sede ore 16,30 – 18,30

Ven 6 nov Ven 15 gen Ven 4 marzo

Gruppo A Ins 4^ 5^ sc primaria – 1^ sc sec 1^ grado

SEDE : sc elem De Amicis Rubiera Sede ore 16,30 – 18,30

Mar 10 nov Mar 19 gennaio Mar 8 marzo

Gruppo B Ins 4^ 5^ sc primaria – 1^ sc sec 1^ grado SEDE : sc elem De Amicis Rubiera

Sede ore 16,30 – 18,30

Ven 27 nov Ven 22 gennaio Ven 11 marzo

Gruppo X Ins 2^ 3^ sc sec 1^ grado e ins sc second 2^( Gobetti)

SEDE : sc media Boiardo – Scandiano Sede Ore 15,00 – 17,00

Mart 17 nov Mart 26 genn Mart15 marzo

Gruppo Y Ins 2^ 3^ sc sec 1^ grado e ins sc second 2^( Gobetti) Sede Ven 20 nov

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SEDE sc media Boiardo – Scandiano Ore 15,00 – 17,00 Ven 29 gen Ven 18 marzo

Ogni istituto avrà la possibilità di iscrivere ad ogni singolo laboratorio 3/ 4 / 5 ins. Relatrice : Maria Chiara Canovi ( Progetto Crescere)

6. FORMAZ CURRICOLO SCIENZE 6.1 Infanzia­primaria­sec Interna SCUOLA 2.0 6.2 Infanzia­primaria­sec

INCLUSIONE ( bes­h­dsa) 6.3 Infanzia­primaria­sec COMPETENZE 6.4 Infanzia­primaria­sec

6. 1 ­ Curricolo verticale SCIENZE

Coordinatori Torelli Silvana, Improta Erminia Bovi Magda Panciroli CristinaPrandini Vergari Palandri

Destinatari Tutti gli insegnanti di area logico­matematica dell’Istituto

Materna :Bovi – Meglioli Elem Cast : Montavoci Elisabetta – Izzo – Meglioli ­Di Cerbo – Filippi – Torelli – Elem Tress : Realforte – Fiorillo – D’Ostuni – Zullo – Di Paolo – De Filippo – Montecchi – Cabassi – Crotti Fiori – Elem Rot : Corsini Valentina – Bonini – Zobbi­ Nizzoli­ Marastoni­Russo Medie : tutti gli ins. di matem e sciernze. Sede : scuola media di Castellarano ­ ORE 16,30 – 18,30 28 settembre 17 febbraio 19 maggio

6. 2 – VERSO UNA SCUOLA 2.0

“Verso una scuola 2.0” ­ FORMAZIONE DIGITALE docenti scuola media Come annunciato al collegio del 30 Settembre quest’anno l’account di posta elettronica è stato fornito dalla scuola per tutti il personale (docenti, ATA e studenti) nel dominio @iccastellarano.istruzioneer.it.

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Pertanto sono stati programmati alcuni incontri introduttivi all’uso di tale strumento e permigliorare le competenze digitali dei docenti. Gli incontri avranno come tema: ­ l’utilizzo nella didattica delle Google App for Education, ­ la dotazione cl@sse 2.0, ­ l’uso di alcune app specifiche. L’invito a partecipare è rivolto in particolare ai docenti in servizio nel nostro istituto dal corrente anno scolastico, ma rimangono comunque aperti a tutti gli interessati.

6. 2. A Data: Mercoledì 14 ottobre Livello: base Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Castellarano

Introduzione alle Google App for Education, Il sistema Cloud ­ Utilizzo, gestione e sincronizzazione dell’account di posta d’istituto

@iccastellarano.istruzioneer.it, Le App di Drive (documenti, presentazioni, fogli di calcolo), come creare file condivisi, commenti e Chat, Calendar ­ Google gruppi.

Data: Giovedì 22 ottobre Livello: base Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Roteglia

Introduzione alle Google App for Education, Il sistema Cloud ­ Utilizzo, gestione e sincronizzazione dell’account di posta d’istituto

@iccastellarano.istruzioneer.it, Le App di Drive (documenti, presentazioni, fogli di calcolo), come creare file condivisi, commenti e Chat, Calendar ­ Google gruppi.

Data: Mercoledì 28 ottobre Livello: intermedio Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Castellarano

L’uso di Classroom; Utilizzo di app per la creazione di presentazioni e la costruzione di mappe.

6. 2. B

“Verso una scuola 2.0” ­ FORMAZIONE DIGITALE per i docenti della scuola dell’infanzia. Data: Mercoledì 9 Dicembre Livello: base Orario: ore 16.15/18.15 Sede: scuola media di Castellarano

Introduzione alle Google App for Education, Il sistema Cloud ­ Utilizzo, gestione e sincronizzazione dell’account di posta d’istituto

@iccastellarano.istruzioneer.it, Le App di Drive (documenti, presentazioni, fogli di calcolo), come creare file condivisi, commenti e Chat, Calendar ­ Google gruppi.

Data: Giovedì 22 Dicembre Livello: base Orario: ore 16.15/18.15 Sede: scuola media di Castellarano

Introduzione alle Google App for Education, Il sistema Cloud ­ Utilizzo, gestione e sincronizzazione dell’account di posta d’istituto

@iccastellarano.istruzioneer.it, Le App di Drive (documenti, presentazioni, fogli di calcolo), come creare file condivisi, commenti e Chat, Calendar ­ Google gruppi.

“Verso una scuola 2.0” ­ FORMAZIONE DIGITALE per i docenti neo­assunti della scuola Primaria. Data: Mercoledì 20 Gennaio Livello: base Orario: ore 16.15/18.15 Sede: scuola media di Castellarano

Introduzione alle Google App for Education, Il sistema Cloud ­ Utilizzo, gestione e sincronizzazione dell’account di posta d’istituto

@iccastellarano.istruzioneer.it, Le App di Drive (documenti, presentazioni, fogli di calcolo), come creare file condivisi, commenti e Chat, Calendar ­ Google gruppi.

Data: Giovedì 28 Gennaio Introduzione alle Google App for Education,

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Livello: base Orario: ore 16.15/18.15 Sede: scuola media di Castellarano

Il sistema Cloud ­ Utilizzo, gestione e sincronizzazione dell’account di posta d’istituto @iccastellarano.istruzioneer.it,

Le App di Drive (documenti, presentazioni, fogli di calcolo), come creare file condivisi, commenti e Chat, Calendar ­ Google gruppi.

6. 2. C

“Verso una scuola 2.0” ­ FORMAZIONE DIGITALE per tutti i docenti dell’Istituto Comprensivo.. Data: martedì 16 Febbraio Livello: avanzato Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Castellarano

Google­Classroom Descrizione delle funzioni principali. L’uso di google­moduli.

Data: Lunedì 22 Febbraio Livello: base Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Castellarano

Introduzione alle Google App for Education, Il sistema Cloud ­ Utilizzo, gestione e sincronizzazione dell’account di posta d’istituto

@iccastellarano.istruzioneer.it, Le App di Drive (documenti, presentazioni, fogli di calcolo), come creare file condivisi,

commenti e Chat, Calendar ­ Google gruppi.

Data: Lunedì 7 Marzo Livello: base Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Castellarano

Mappe Mentali e mappe concettuali caratteristiche app­online per la didattica

Data: Martedì 8 Marzo Livello: base Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Castellarano

Fare le presentazioni online Prezi, Emaze, Powtoon

Data: 14 Marzo Presentazione del PNSD _ Collegio docenti

Data: lunedì 4 Aprile Livello: avanzato Orario: ore 14.00/16.00 Sede: scuola media di Castellarano

Google­Classroom Descrizione delle funzioni principali. L’uso di google­moduli.

Durante l’anno scolastico verranno attivati altri incontri di formazione per gli insegnanti dell’Istituto comprensivo.

6. 3 ­ INCLUSIONE

Incontri periodici rivolto agli insegnanti di sostegno e agli educatori­ Percorso di 6 ore ( 3 incontri ) Primo intervento _ lunedì 11 gennaio 2016

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6. 4 ­ COMPETENZE

DIDATTICA PER COMPETENZE E I COMPITI DI REALTA’ Esperto Luisella Meda Lunedì 29 febbraio 2016 14,20 – 16,30 Ins scuola primaria 16,30 – 18,30 Ins. scuola secondaria Lunedì 21 marzo 2016 14,20 – 16,30 Ins scuola primaria 16,30 – 18,30 Ins. scuola secondaria 1) Elenco sintetico punti da trattare: a) La didattica per competenze: modello di programmazione per la valutazione delle competenze; b) Gli elementi distintivi dei compiti di realtà; c) La rubrica per la valutazione delle competenze.

Collaboratori scolastici e personale amministrativo

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In via di definizione

Corresposabilità educativa nella scuola dell’Infanzia

C 1 Collaboratori scolastici della scuola dell’infanzia

Corresposabilità educativa

nella scuola primaria e secondaria

C 2 Collaboratori scolastici della scuola primaria e secondaria