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Realização:
PAIS E FILHOS – UMA ETERNA BRINCADEIRA
Sala 3 – Interdisciplinar – EF I
E.M.E.F.I. PROF. MANOEL IGNÁCIO DE MORAES
Professora Apresentadora:
ROSELI DOS SANTOS BASSANELLI PEREIRA
Justificativa
Este projeto tem por finalidade envolver a família no
ambiente escolar, visando a formação plena das crianças, para
se tornarem sociáveis e cumpridores de seus deveres.
Conscientizar os pais sobre suas responsabilidades no
acompanhamento da vida escolar dos seus filhos.
Objetivo do Projeto
• Incluir e estimular a família a acompanhar o desenvolvimento da
aprendizagem do filho, como parceiros e colaboradores;
• Promover a autoimagem, a autoestima e a cooperação através dos
jogos;
• Dotar a família de conhecimentos teórico-práticos capazes de subsidiar
o acompanhamento escolar do aluno;
• Envolver os pais em atividades de aprendizagem em casa;
• Conscientizar os pais de seu papel de educadores;
• Aproximar a família da escola.
Público Beneficiado Diretamente
Nível de Ensino: FUNDAMENTAL I
Séries atendidas: 1º e 2º ANOS.
Quantidade de alunos: 100 ALUNOS.
Quando Foi Realizado
Período: Ano letivo de 2014
Metodologia • Comunicação com os pais através de bilhetes;
• Reunião com os pais;
• Meditação e dinâmicas de grupo com pais e filhos;
• Participação dos pais em sala de aula;
• Envio de textos com mensagens aos pais;
• Grupo de apoio aos pais;
• Confecção do gráfico do nível de aprendizagem dos
alunos.
Desenvolvimento
• Enviar aos pais um questionário para verificação da disponibilidade de
dias e horários para comparecer à escola;
• Confecção da tabela com a divisão de grupos de pais para
comparecerem à escola de acordo com os dias disponíveis de cada um;
• Roda de conversa com os pais para explicar o objetivo do projeto e
conscientizá-los da necessidade e importância do acompanhamento da
vida escolar dos filhos;
• Participação dos pais ou familiares nos jogos para desenvolvimento
cognitivo dos alunos nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa
Desenvolvimento
• Sala de Arte (desenvolver a habilidade de desenhar com o filho e valorizar o
trabalho da criança);
• Momento Interativo com os pais ( valorizar o laço familiar e o amor entre pais e
filhos);
• Momento de leitura de histórias infantis (leitura deleite);
• Acompanhamento dos pais nas tarefas;
• Grupo de apoio aos pais (horários disponíveis aos pais para conversar com a
direção, coordenação e professoras sobre os alunos);
• Orientações através de textos enviados aos pais;
• Recados nas agendas com mensagens que estimulem o fortalecimento dos laços
familiares;
Desenvolvimento
• Concurso Cultural de desenho: “O mundo que queremos para nossos
filhos”;
• Palestra com a dentista para conscientização da importância dos
cuidados com a higiene bucal para a saúde das crianças.
• Conscientização sobre uma alimentação saudável com receitas básicas e
de baixo custo, sendo confeccionadas em sala de aula;
• Atividades para casa envolvendo a participação dos pais na execução da
tarefa do filho.
Recursos Utilizados • Jogos; • Livros didáticos e de literatura infantil; • Aparelho de som; • Lousa digital; • Lápis de cor; • Massinha; • Giz de cera; • Canetinha; • Papel sulfite; • Frutas e legumes; • Máquina digital; • Televisão e aparelho de DVD.
Resultados
Os objetivos do projeto foram alcançados, pois
houve maior participação dos pais na vida escolar do
filho e no comparecimento às reuniões na escola;
apoio dos pais na execução das tarefas e um grande
avanço na aprendizagem dos alunos.
Conclusão
O projeto desenvolveu-se de forma satisfatória
e atingiu seu principal objetivo, o avanço no
desenvolvimento cognitivo e afetivo dos alunos e a
participação dos pais na vida escolar do filho e no
ambiente escolar.
Avaliação diagnóstica inicial
DATA DA AVALIAÇÃO PRÉ-SILÁBICO SIL. SEM VALOR SIL. COM VALOR SIL. ALFABÉTICO ALFABÉTICO
06/02/2014 13 3 2 0 1
0
2
4
6
8
10
12
14
PRÉ-SILÁBICO SIL. SEM VALOR
SIL. COM VALOR
SIL. ALFABÉTICO
ALFABÉTICO
PRÉ-SILÁBICO
SIL. SEM VALOR
SIL. COM VALOR
SIL. ALFABÉTICO
ALFABÉTICO
Avaliação diagnóstica - Setembro
DATA DA AVALIAÇÃO PRÉ-SILÁBICO SIL. SEM VALOR SIL. COM VALOR SIL. ALFABÉTICO ALFABÉTICO
08/09/2014 0 1 4 5 12
0
2
4
6
8
10
12
14
PRÉ-SILÁBICO SIL. SEM VALOR SIL. COM VALOR
SIL. ALFABÉTICO
ALFABÉTICO
PRÉ-SILÁBICO
SIL. SEM VALOR
SIL. COM VALOR
SIL. ALFABÉTICO
ALFABÉTICO
Brincadeiras
Jogos
Receita – Berinjela assada
Receita – Salada de fruta
Encontro com os pais
Participação dos pais
Obrigada!