30
Pályaorientáció és multikulturális program működése LAKITELEK ÖNKORMÁNYZATA 6065 Lakitelek, Széchenyi krt. 48. Telefon: 06-(76) - 449-011, 449-003 Fax.: 06-(76) - 449-055 „ Esélyegyenlőség, igazságosabb Magyarország a mi községünkben Pályázati kiírás száma: TÁMOP 3.3.2 Kódszám: TÁMOP-3.3.2/08/2

Pályaorientáció és multikulturális program működése

  • Upload
    vahe

  • View
    44

  • Download
    4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

LAKITELEK ÖNKORMÁNYZATA 6065 Lakitelek, Széchenyi krt. 48. Telefon: 06-(76) - 449-011, 449-003 Fax.: 06-(76) - 449-055. „ Esélyegyenlőség, igazságosabb Magyarország a mi községünkben is Pályázati kiírás száma: TÁMOP 3.3.2 Kódszám: TÁMOP-3.3.2/08/2. Pályaorientáció - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Pályaorientáció és multikulturális program

működése

LAKITELEK ÖNKORMÁNYZATA6065 Lakitelek, Széchenyi krt. 48.

Telefon: 06-(76) - 449-011, 449-003Fax.: 06-(76) - 449-055

„ Esélyegyenlőség, igazságosabb Magyarország a mi községünkben isPályázati kiírás száma: TÁMOP 3.3.2

Kódszám: TÁMOP-3.3.2/08/2

Page 2: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A pályaorientációs munkacsoport tagjai:

• Fehér Lenke• Kenderesi István• Molnár Anna• Nagyné Nádudvari Ilona• Olajosné Kádár Ilona• Olajos István• Osadebe – Kiss Erzsébet • Tábori Ferencné• Vargáné Subicz Beáta• Vass Anikó• Varga Melinda

Page 3: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A pályaorientációs munkacsoport feladata

• Középiskolai felvételire való kiscsoportos felkészítés• Középfokú lemorzsolódás megelőzése• Pályaorientációs mentálhigiénés programok

tervezése, lebonyolítása• Szakmai programok az alap –és középfokú

intézmények közötti programok tervezése, lebonyolítása

• Iskolai programkínálat bővítése, ütemtervek kidolgozása, lebonyolítása

Page 4: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A tervezett munka ismertetése

Az IPR bevezetése

A HHH-s tanulók egyeztetése

Page 5: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A munkacsoport megalakulása

A munkatervek elkészítéseCélok meghatározása,

feladatok kijelölése

Page 6: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Pénzkultúra előadás tervezése az Allianz Bank ZRT képviselőivel1.A pénz története, és a bankok kialakulása2.Mindennapi banki ügyek3.Diákhitel, előtakarékosság

Diákjaink játékos órakeretben kaptak választ a mindennapi banki ügyekkel kapcsolatban

Page 7: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Pályaválasztási szülői értekezlet

A szülők tájékoztatása a középiskolák rendszeréről

Page 8: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Nagyfokú szülői érdeklődés

A középiskolák képviselőinek tájékoztatásaaz iskolák követelményeiről

Page 9: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Pályaválasztási kiállítás Kecskeméten

Gimnáziumok és szakközépiskolák forgataga

Page 10: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Az iskolabörzén nyolcadikosaink megismerkedtek a környékbeli középiskolákkal

Szakiskolák szakmai bemutatói Segítség a pályaválasztásban – teszt kitöltése, ajánlatok szakmákról

Page 11: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Tanítványaink részt vettek a középiskolák nyílt napjain

Volt diákjaink tájékoztatást nyújtottak

nyolcadikosainknak a középiskolájukról.

Szórólapokkal népszerűsítették

iskolájukat.

Page 12: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Kommunikációs tevékenység

A tanulók segítése a továbbtanulásban

Hogyan használjam a „ Merre tovább ” kiskönyvet?

Page 13: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

• Jelentkezési lapok kitöltése a központi felvételi vizsgára• A jelentkezési lapok továbbítása a felvételi központba és a középiskolákba• A tanulói adatlapok módosítása• Felvétel vagy jogorvoslás az elutasított tanulóknál• A továbbtanuló diákok jelentkezési helyeinek visszaigazolásai, a felvételi eredmények értékelése• Kapcsolattartás a középiskolákkal, az F osztályba kerülő diákok segítése • Esetmegbeszélések ( a diákok tanulási, magatartási problémáinak megbeszélése)

Page 14: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Folyamatos kapcsolattartás a mentorral

Page 15: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Felvételi előkészítő magyar nyelv és irodalomból

A tanulók felkészítése a magyar központi felvételi vizsgára változatos feladatokkal, jártasság a különböző feladatok megoldásában. A megszerzett ismeretek helyes és biztos alkalmazása.

Page 16: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Felvételi előkészítő matematikából

A tanulók felkészítése a középiskolai központi matematika írásbeli felvételire.A hiányosságok pótlása, tehetséggondozás változatos feladatok segítségével.

Page 17: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Felvételi előkészítő angol-és német nyelvből

A tanulók felkészítése a középfokú iskolákba, bennmaradást segítő tevékenységek.

Page 18: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A választott középiskolák összesítése8.a 8.b

összlétszám 25 fő 25 fő

gimnázium 4 fő 3 fő

szakközépiskola 12 fő 8 fő

szakiskola 9 fő 14 fő

ebből 3 H-s tanuló 4 fő 5 fő

gimnázium 1 fő ( Arany János Tehetséggondozó Program)

-

szakközépiskola 1 fő 1 fő

szakiskola 2 fő 4 fő ( ebből 1 fő dobbantó program)

Page 19: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A multikulturális munkacsoport tagjai:

- Antal Attiláné- Csupor Antal- Gulyásné Gyöngyösi Gyöngyi- Sallainé Győri Csilla- Vass Anikó

Page 20: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A multikulturális munkacsoport feladatai

• Multikulturális foglalkozások terveinek kidolgozása és lebonyolítása• Iskolai programkínálat bővítése, ütemtervek kidolgozása, lebonyolítása

A multikulturális munkacsoport céljai

• más kultúrák megismerésének szándéka• szociális hátrányok enyhítése• kulturális hiányosságok pótlása• toleranciaképesség és közösségfejlesztés• tehetséggondozás

Page 21: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

„ Egér-fogó” számítástechnika szakkörVezetője: Csupor Antal

Tanulóink a délutáni foglalkozásokon részletesen megismerkedtek a számítógéppel,annak felépítésével. Power point és rajzolóprogrammal bővítették tudásukat.

Page 22: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Ügyes kezek- ügyeskedek kézműves foglalkozások

l

Vezetője: Gulyásné Gyöngyösi Gyöngyi

A délutáni kézműves foglalkozásokon a tanulók kézügyességét fejlesztette a különböző dekorációs anyagok felhasználása, azokkal való kreatív munka.

Page 23: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

„ Csicsergő” furulyaszakkörVezetője: Vass Anikó

A 8 éves diákok megismerkedtek a furulyával és az alaphangsor fogásával. Saját dalrepertoár begyakorlása. Hallás és ritmusérzék fejlesztése.

Page 24: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

„Rügyecske” tehetség kibontakoztató

Az alsós gyermekek összegyűjtötték az adott hónap nevezetességeit és szokásait.

Vezetője: Antal Attiláné

Page 25: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Néptánc foglalkozások

Vezetője: Sallainé Győri Csilla

Hagyományos népi játékok megismerése

Nyugati, tiszai, erdélyi

tánctípusok megismerése

Page 26: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Népek karácsonya – Adventi Udvar

• jótékonysági vásár• multikulturális csoportok bemutatói• ismeretek átadása más kultúrák karácsonyi szokásairól

Page 27: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

A multikulturális munkacsoportok

tanulóinak projektzáró bemutatkozásai

Page 28: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Projektzáró bemutatkozások

Page 29: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

Kézműves szakköröseink kiállításai

Page 30: Pályaorientáció  és multikulturális program  működése

„ Ha egy gyerek helyeslésben él, megtanulja magát szeretni .Ha egy gyerek elismerésben él, megtanulja, hogy jó, ha célja van.Ha egy gyerek barátságban él, megtanulja megtalálni a saját békéjét.”A te gyereked miben él?