Panduan Pentadbiran PASR

7/25/2019 Panduan Pentadbiran PASR

1/32

30


2/32

2

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2016

KANDUNGAN

HALAMAN

1.0 DASAR PENTADBIRAN PASR

1.1 Definisi Pentaksiran Pusat 4

1.2 Instrumen Pentaksiran 4

1.3 Calon 5

1.4 Instrumen PASR 5

1.5 Personel 6

1.6 Panduan Pengurusan Keselamatan 67

1.7 Panduan Pengurusan Kes Khas 89

2.0 PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN 1016

3.0 PENSKORAN SKRIP JAWAPAN CALON 1720

4.0 PENGHANTARAN SKOR 2123

5.0 PENTADBIRAN KES SALAH LAKU 2425

GLOSARI 26

LAMPIRAN 2732


3/32

3

1.0

DASAR PENTADBIRAN

PENTAKSIRAN ALTERNATIFSEKOLAH RENDAH (PASR)


4/32

4

1.0 DASAR PENTADBIRAN PENTAKSIRAN ALTERNATIF SEKOLAH RENDAH

1.1 DEFINISI PENTAKSIRAN PUSAT

11.1 Pentaksiran Pusat (PP) adalah komponen Pentaksiran Berasaskan

Sekolah (PBS) yang merupakan pelengkap (compliment) kepada

Pentaksiran Sekolah (PS) iaitu pencapaian murid dalam sesuatu mata

pelajaran ditaksir secara sumatif untuk melihat penguasaan dan

keupayaan intelek mereka di akhir program pembelajaran. Lembaga

Peperiksaan (LP) menyediakan PP menggunakan instrumen pentaksiran

yang standard (standardised instrument) bagi mentaksir aspek

pengetahuan, kemahiran dan nilai secara menyeluruh.

1.1.2 Pentaksiran Alternatif Sekolah Rendah (PASR) adalah komponen PP di

peringkat sekolah rendah bagi Murid Berkeperluan Khas (MBK) yang

mengikuti Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Khas (KSSR

PK) Masalah Pembelajaran.

1.2 INSTRUMEN PENTAKSIRAN

Bil Perkara ProKhas 1 ProKhas 2

1. Jenis

Instrumen

Instrumen Bersepadu Instrumen Bersepadu

2. Jenis Item i. Respons Terhad

ii. Respons Terbuka

i. Respons Terhad

ii. Respons Terbuka

3. Bilangan

Tugasan

1 Tugasan 1 Tugasan

4. TempohTugasan

8 Minggu (Julai

Ogos) 4 Minggu (September)

5. Konstruk Kemahiran Literasi (Bahasa Melayu)

Kemahiran Mendengar Kemahiran Menulis Kemahiran Membaca dan Memahami Maklumat Kemahiran Bertutur

Kemahiran Literasi (Bahasa Inggeris)

Kemahiran Mendengar Kemahiran Menulis Kemahiran Membaca dan Memahami Maklumat Kemahiran Bertutur

Kemahiran Numerasi (Matematik)

Kemahiran Asas Matematik

Kemahiran Aplikasi Matematik

Kemahiran Asas Sains

Pengetahuan dan Kefahaman Kemahiran Proses Sains Kemahiran Aplikasi Sains Kemahiran Komunikasi dan Interaksi Sosial Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif

Kemahiran Hidup Asas Pengetahuan dan Kefahaman

Kemahiran Aplikasi

Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif

Nilai Murni

Amalan Nilai Positif Bermasyarakat sepertihormat-menghormati, toleransi, kerjasama dan

tolong-menolong

Nilai Murni

Amalan Nilai Positif Kendiri seperti kemas, berdikaridan beradab

6. Kaedah

Penskoran

i. Analitik

ii. Holistik

i. Analitik

ii. Holistik

7. Pelaksanaan i. Waktu PdP

ii. Individu/Berkumpulan

i. Waktu PdP

ii. Individu/Berkumpulan

8. Cakupan

Konteks

Bidang pembelajaran KSSR PK Masalah

Pembelajaran Tahap 2: Bahasa Melayu,Matematik dan Kemahiran Hidup Asas

Bidang pembelajaran KSSR PK Masalah

Pembelajaran Tahap 2: Bahasa Inggeris,Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar

9. Bentuk

Pelaporan

Pelaporan berdasarkan konstruk dan tahap kompetensi


5/32

5

1.3 CALON PASR

1.3.1 Calon Sekolah

a. Murid Berkeperluan Khas (MBK) yang berada dalam Program

Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) dan MBK yang mengikuti

pendidikan inklusif separa di sekolah kerajaan/sekolah bantuan

kerajaan/sekolah swasta; dan

b. mengikuti KSSR PK Masalah Pembelajaran Tahap 2; dan

c. berada pada tahun akhir persekolahan; dan

d. berumur tidak melebihi 14 tahun pada 1 Januari tahun pentaksiran;

dan

e. mempunyai pengesahan pegawai perubatan hospital

Kerajaan/hospital swasta/kad OKU.

1.3.2 Calon yang mendaftar untuk menduduki PASR tidak boleh mendaftaruntuk menduduki UPSR.

1.3.3 Calon Persendirian

Tiada calon persendirian.

1.3.4 Yuran Pentaksiran

Tiada yuran pentaksiran bagi calon sekolah kerajaan.

1.4 INSTRUMEN PASR

1.4.1 Instrumen ProKhas 1

1.4.2 Instrumen ProKhas 2

Instrumen ProKhas 1

Kod Mata Pelajaran

041 Kemahiran Hidup Asas (Penternakan), Bahasa Melayu, Matematik

042 Kemahiran Hidup Asas (Jahitan), Bahasa Melayu, Matematik

043 Kemahiran Hidup Asas (Masakan), Bahasa Melayu, Matematik

044 Kemahiran Hidup Asas (Perkebunan), Bahasa Melayu, Matematik

Instrumen ProKhas 2

Kod Mata Pelajaran

045 Bahasa Inggeris, Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar


6/32

6

1.5 PERSONEL

1.5.1 Personel Pentadbiran

Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk menguruskan instrumen

pentaksiran dan pentadbiran PASR.

Personel Singkatan

Guru Besar GB

Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas/PenyelarasPendidikan Khas

GPKPKhas

Guru Lantikan Guru Besar GLGB

Setiausaha Peperiksaan SuP

Guru Kelas GK

Anggota Kumpulan Pelaksana AKP

1.5.2 Personel Pentaksiran

Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk menguruskan untuk

penskoran, moderasi penskoran dan verifikasi skor.

Personel Singkatan

Ketua Pentaksir KebangsaanLantikan Lembaga Peperiksaan

KPK

Ketua Pentaksir NegeriLantikan Lembaga Peperiksaan

KPN

Ketua Pentaksir KawasanLantikan Jabatan Pendidikan Negeri

KPKw

Ketua Pentaksir SekolahGuru Besar

KPS

Ketua Pentaksir ProKhasGuru Penolong Kanan Pendidikan Khas/PenyelarasPendidikan Khas

KPProKhas

Pentaksir ProKhasGuru Mata Pelajaran Program Pendidikan Khas Integrasi

PProKhas

1.6 PANDUAN PENGURUSAN KESELAMATAN

1.6.1 Semua personel pentadbiran dan pentaksiran hendaklah:

a. dilantik oleh Lembaga Peperiksaan (LP), Jabatan Pendidikan

Negeri (JPN) atau Guru Besar (GB) mengikut peringkat masing-

masing.

b. menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D Akta 88)

sebagai perakuan bertanggungjawab menjaga kerahsiaan instrumen

pentaksiran, panduan penskoran dan skor calon.


7/32

7

1.6.2 Akta Rahsia Rasmi 1972 perlu ditandatangani sekali sahaja dalam tahun

semasa dan disimpan oleh GB sehingga enam bulan dari tarikh

pengeluaran pelaporan PASR.

AKTA RAHSIA RASMI 1972 (LAMPIRAN D AKTA 88)

Ditandatangani oleh Personel Pentadbiran danPersonel Pentaksiran.

Ditandatangani oleh Pengetua/GuruBesar


8/32

8

1.7 PANDUAN PENGURUSAN KES KHAS

Calon yang telah mendaftar untuk menduduki PASR tetapi tidak dapat berbuat

demikian pada/dalam tarikh/tempoh yang ditetapkan atas sebab sakit atau sakit

berpanjangan atau kemalangan atau berada di luar negara kerana mewakili

negara dalam apa jua penyertaan yang diiktiraf oleh negara atau kes-kes lain

yang difikir munasabah oleh Pengarah Peperiksaan, boleh menduduki atau

menjalankan PASR selagi tempoh pentaksiran belum tamat.

Guru Besar hendaklah memastikan:

1.7.1 Calon sakit atau sakit berpanjangan boleh menduduki/menjalani

pentaksiran di sekolah, sekiranya tempoh pentaksiran sesuatu

instrumen belum berakhir DAN calon mengemukakan surat pengesahan

doktor sebagai bukti sakit/berada di wad hospital pada tarikh/hari

pentaksiran berlangsung.

1.7.2 Calon sakit yang berada di wad sehingga tarikh/hari terakhir pentaksiran

boleh menduduki/menjalani pentaksiran di hospital, sekiranya tempoh

pentaksiran sesuatu instrumen belum berakhir; DAN calon

mengemukakan surat pengesahan doktor sebagai bukti sakit/berada di

wad hospital sehingga tarikh/hari terakhir pentaksiran.

1.7.3 Sekiranya calon berada di wad hospital berhampiran sekolah, GB

hendaklah memaklumkan kepada PPD dan JPN. Sekolah hendaklah

menguruskan pentaksiran termasuk menghantar pentaksir dan

instrumen kepada calon.

1.7.4 Sekiranya calon berada di wad hospital yang jauh tetapi masih dalam

negeri yang sama, GB hendaklah memaklumkan kepada PPD dan

JPN. JPN hendaklah menguruskan pentaksiran termasuk menghantar

pentaksir dan instrumen kepada calon.

1.7.5 Sekiranya calon berada di wad hospital di negeri yang berlainan, GB

hendaklah memaklumkan kepada PPD dan JPN. JPN hendaklah

memaklumkan kepada JPN negeri yang berkenaan. JPN negeri itu

hendaklah menguruskan pentaksiran termasuk menghantar pentaksir

dan instrumen kepada calon.


9/32

9

1.7.6 Calon Mewakili Negara di luar negara boleh menduduki/menjalani

pentaksiran di sekolah, sekiranya tempoh pentaksiran sesuatu

instrumen belum berakhir DAN calon mengemukakan surat pengesahan

penganjur sebagai bukti calon mewakili negara pada tarikh/hari

pentaksiran berlangsung.

1.7.7 Calon Kemalangan boleh menduduki/menjalani pentaksiran di sekolah,

sekiranya tempoh pentaksiran sesuatu instrumen belum berakhir DAN

calon mengemukakan surat pengesahan daripada pihak berkuasa

sebagai bukti calon mengalami kemalangan pada tarikh/hari pentaksiran

berlangsung.

1.7.8 Calon Kes-kes Lain boleh menduduki/menjalani pentaksiran di

sekolah, sekiranya tempoh pentaksiran sesuatu instrumen belum

berakhir DAN calon mendapat kebenaran daripada Pengarah

Peperiksaan.


10/32

10

2.0

PENTADBIRAN INSTRUMENPENTAKSIRAN


11/32

11

2.0 PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

2.1 LEMBAGA PEPERIKSAAN

2.1.1 Menyediakan surat siaran, Panduan Pentadbiran, Jadual Kerja PASR

dan Jadual Waktu PASR.

2.1.2 Menyediakan surat siaran memaklumkan kepada JPN, Pejabat

Pendidikan Daerah (PPD) dan GB kata laluan dan arahan memuat turun

PASR dan panduan penskoran melalui Aplikasi PASR.

2.1.3 Memuat naik Panduan Pentadbiran, Jadual Kerja PASR dan Jadual

Waktu PASR di portal LP.

2.1.4 Menyediakan dan memuat naik Tugasan Instrumen ProKhas dan

panduan penskoran ke portal LP:www.lp.moe.gov.my.

2.1.5 Melantik Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK) dan Ketua Pentaksir Negeri

(KPN).

2.1.6 Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai LP untuk

memantau pelaksanaan PASR bagi menjamin pentaksiran dijalankan

mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.

2.1.7 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan bersama KPK dan

KPN.

2.2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI

2.2.1 Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada PPD bagi memuat

turun Panduan Pentadbiran, Jadual Kerja PASR dan Jadual Waktu

PASR di portal LP.

2.2.2 Memastikan sekolah memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan

penskoran melalui portal LP:www.lp.moe.gov.my.

2.2.3 Melantik Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw).

2.2.4 Memastikan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan peringkat daerah dan

sekolah diadakan.

2.2.5 Melantik pegawai pemantau dalam kalangan pegawai Sektor/Unit

Penilaian dan Peperiksaan JPN dan PPD untuk memantau pelaksanaan

PASR bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut tempoh dan

prosedur yang ditetapkan oleh LP.
http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/


12/32

12

2.3 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH

2.3.1 Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada sekolah bagi memuat

turun Panduan Pentadbiran, Jadual Kerja PASR dan Jadual Waktu

PASR di portal LP.

2.3.2 Memastikan sekolah memuat turun instrumen pentaksiran dan panduanpenskoran melalui portal LP:www.lp.moe.gov.my

2.3.3 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan peringkat daerah.

2.3.4 Melantik Pegawai UPP sebagai pegawai pemantau untuk menjalankan

penjaminan kualiti bagi memastikan PASR ditadbir mengikut tempoh dan

prosedur yang ditetapkan oleh LP.

2.4 GURU BESAR/KETUA PENTAKSIR SEKOLAH

2.4.1 Menerima surat siaran bagi memuat turun Panduan Pentadbiran, JadualKerja PASR dan Jadual Waktu PASR.

2.4.2 Mengeluarkan dan mengedarkan surat makluman pelaksanaan aktiviti

PASR kepada ibu bapa/penjaga untuk memastikan keselamatan calon

PASR semasa aktiviti dijalankan. Contoh surat Lampiran 1

2.4.3 Melantik personel yang terlibat dalam pentadbiran dan pentaksiran PASR

mengikut prosedur keselamatan. Contoh surat pelantikanLampiran 2

2.4.4 Memastikan Akta Rahsia Rasmi yang ditandatangani personel yangdilantik disimpan sehingga enam bulan dari tarikh pengeluaran pelaporan

PASR.

2.4.5 Merancang dan memastikan Guru Penolong Kanan/Penyelaras

Pendidikan Khas (GPKPKhas) menyediakan Jadual Kerja PASR sekolah

berdasarkan Jadual Kerja PASR yang disediakan LP.

2.4.6 Memastikan GPKPKhas mengedarkan Jadual Kerja PASR sekolah

kepada personel pentadbiran dan pentaksiran.

2.4.7 Memastikan KPProKhas menyediakan bahan untuk pelaksanaan

pentaksiran mengikut senarai yang dikeluarkan LP.

2.4.8 Menerima nama pengguna dan kata laluan daripada LP untuk memuat

turun instrumen PASR, panduan penskoran dan Lembaran Perekodan

Skor Calon (LPSC). Contoh LPSC Lampiran 3

2.4.9 Memastikan Ketua Pentaksir ProKhas (KPProKhas) dan Setiausaha

Peperiksaan (SuP) memuat turun instrumen PASR, panduan penskoran

dan LPSC dari portal LP:www.lp.moe.gov.my

2.4.10 Melaksanakan verifikasi instrumen pentaksiran secara teknikal.


13/32

13

2.4.11 Memastikan instrumen PASR telah diperbanyakkan.

2.4.12 Memastikan panduan penskoran telah diperbanyakkan.

2.4.13 Menerima instrumen pentaksiran dan panduan penskoran yang telah

diperbanyakkan untuk disimpan mengikut prosedur keselamatan.

2.4.14 Menyimpan instrumen PASR dan panduan penskoran mengikut panduan

pengurusan keselamatan sebelum diserahkan kepada KPProKhas.

2.4.15 Menyerahkan instrumen PASR dan panduan penskoran kepada

KPProKhas pada tarikh pentaksiran bermula.

2.4.16 Memastikan calon melengkapkan penulisan tugasan pentaksiran

dilaksanakan dalam tempoh lapan minggu PdP di dalam kelas dan bukan

dalam bentuk peperiksaan awam.

2.4.17 Memastikan kes-kes khas PASR ditadbir mengikut peraturan yang

ditetapkan LP:

a. calon mewakili negara

b. calon sakit atau sakit berpanjangan atau kemalangan semasa pelaksanaan

PASR.

2.4.18 Memastikan instrumen PASR kes khas ditadbir apabila calon hadir

semula ke sekolah sebelum atau pada tarikh akhir pelaksanaan

Instrumen ProKhas 1 atau Instrumen ProKhas 2.

2.4.19 Memastikan kes-kes khas PASR dimaklumkan kepada PPD/JPN.

2.4.20 Memberi kebenaran kepada personel pentaksiran untuk membawa

keluar skrip jawapan calon mengikut nisbah yang ditetapkan ke

Mesyuarat Penyelarasan Penskoran peringkat kebangsaan, negeri dan

daerah dengan melengkapkan Borang Kebenaran Serah Terima Skrip

Jawapan Calon (SJC) PASR. Contoh borang Lampiran 4

2.4.21 Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti dan Panduan PengurusanKeselamatan kepada semua personel pentadbiran dan pentaksiran.

2.4.22 Melaksanakan penjaminan kualiti bagi memastikan PASR ditadbir

mengikut jadual kerja sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.

2.5 GURU PENOLONG KANAN/PENYELARAS PENDIDIKAN KHAS (KPProKhas)

2.5.1 Menyediakan Jadual Kerja PASR sekolah berdasarkan Jadual Kerja

PASR yang disediakan LP.

2.5.2 Mengedarkan Jadual Kerja PASR sekolah kepada personel pentadbirandan pentaksiran.


14/32

14

2.5.3 Menyediakan bahan untuk pelaksanaan pentaksiran mengikut senarai

yang dikeluarkan LP.

2.5.4 Menerima nama pengguna dan kata laluan daripada GB/KPS untuk

memuat turun instrumen PASR, panduan penskoran dan LPSC.

2.5.5 Memuat turun instrumen PASR, panduan penskoran dan LPSC dari

portal LP:www.lp.moe.gov.my (bersama SuP).

2.5.6 Menyerahkan instrumen PASR kepada GB bersama-sama SuP untuk

verifikasi secara teknikal.

2.5.7 Memperbanyakkan instrumen PASR dan Panduan Penskoran.

2.5.8 Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran yang telah

diperbanyakkan kepada GB untuk disimpan mengikut prosedurkeselamatan.

2.5.9 Menerima instrumen PASR dan panduan penskoran daripada GB pada

tarikh pentaksiran bermula.

2.5.10 Menyerahkan instrumen PASR dan panduan penskoran kepada

PProKhas pada tarikh pentaksiran bermula.

2.5.11 Memastikan calon diberi taklimat tentang pelaksanaan tugasan oleh

PProKhas.

2.5.12 Menguruskan kes-kes khas PASR mengikut peraturan yang ditetapkan

LP:



PASR.

2.5.13 Menguruskan pentadbiran instrumen PASR kes khas apabila calon hadir

semula ke sekolah sebelum atau pada tarikh akhir pelaksanaan

Instrumen ProKhas 1 atau Instrumen ProKhas 2.

2.5.14 Menguruskan pemakluman kes-kes khas PASR kepada PPD/JPN.

2.5.15 Memastikan semua PProKhas mematuhi Jadual Kerja PASR sekolah

dan Jadual Kerja PASR LP.

2.5.16 Melaksanakan penjaminan kualiti bagi memastikan PASR ditadbir

mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang

ditetapkan oleh LP.
http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/


15/32

15

2.6 SETIAUSAHA PEPERIKSAAN

2.6.1 Menerima Jadual Kerja PASR sekolah daripada GPKPKhas

2.6.2 Mengurus pelaksanaan PASR mengikut Jadual Kerja PASR sekolah

dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.

2.6.3 Menerima nama pengguna dan kata laluan daripada GB/KPS untuk

memuat turun instrumen PASR, panduan penskoran dan LPSC.

2.6.4 Memuat turun instrumen PASR, panduan penskoran dan LPSC dari

portal LP:www.lp.moe.gov.my (bersama GPKPKhas).

2.6.5 Menyerahkan instrumen PASR kepada GB bersama-sama GPKPKhas

untuk verifikasi secara teknikal.

2.7 PENTAKSIR PROKHAS

2.7.1 Menerima Jadual Waktu PASR dan Jadual Kerja PASR sekolah

daripada KPProKhas.

2.7.2 Memaklum dan mengedar Jadual Waktu PASR dan Jadual Kerja PASR

sekolah kepada calon PASR.

2.7.3 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Tugasan peringkat sekolah.

2.7.4 Menerima instrumen PASR dan panduan penskoran daripada

KPProKhas.

2.7.5 Mengedarkan instrumen PASR kepada calon.

2.7.6 Memberi taklimat kepada calon berkaitan pelaksanaan tugasan.

Proses memberi taklimat dan pengumpulan bahan sumber oleh calon tidak

diambil kira dalam tempoh lapan waktu PdP.

2.7.7 Mentadbir instrumen PASR berdasarkan Panduan Pentadbiran PASR

mengikut Jadual Kerja PASR sekolah dalam tempoh yang ditetapkan LP.

2.7.8 Mentadbir kes-kes khas PASR mengikut peraturan yang ditetapkan LP:



PASR.

2.7.9 Mentadbir instrumen PASR kes khas apabila calon hadir semula ke

sekolah sebelum atau pada tarikh akhir pelaksanaan Instrumen ProKhas

1 atau Instrumen ProKhas 2.

2.7.10 Memaklumkan kes-kes khas PASR kepada KPProKhas.
http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/


16/32

16

2.7.11 Mengumpul semula hasil tugasan setiap kali tamat waktu PdP dan

menyimpan di tempat yang selamat.

2.7.12 Mengumpul hasil akhir tugasan calon, menskor dan menyerahkan

kepada KPProKhas untuk disimpan mengikut prosedur keselamatan.

2.7.13 Memastikan calon melaksanakan penulisan tugasan pentaksiran dalam

tempoh lapan minggu semasa PdP.

2.8 GURU LANTIKAN GURU BESAR

2.8.1 Melaksanakan tugasan dan fungsi personel pentadbiran seperti yangditetapkan oleh GB.

2.9 GURU KELAS

2.9.1 Memastikan kehadiran calon dan memaklumkan kepada PProKhas padasetiap kali pentaksiran dijalankan.

2.10 ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA

2.10.1 Memperbanyak instrumen pentaksiran dan Panduan Penskoran dengan

arahan dan pengawasan GPKPKhas.


17/32

17

3.0

PENSKORANSKRIP JAWAPANCALON


18/32

18

3.0 PENSKORAN SKRIP JAWAPAN CALON


3.1.1 Menyediakan panduan penskoran dan memuat naik ke portal LP:www.lp.moe.gov.my.

3.1.2 Melantik KPK dan KPN untuk menjalankan moderasi penskoran skrip

jawapan calon dan verifikasi skor bagi menjamin kesahan dan

kebolehpercayaan skor.

3.2.3 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan dan Penskoran

bersama KPK dan KPN.


3.2.1 Memastikan sekolah memuat turun panduan penskoran dari portal LP:

www.lp.moe.gov.my.

3.2.2 Memastikan Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan dan Penskoran

Peringkat Daerah dan Sekolah diadakan.

3.2.3 Memastikan Guru Besar mengadakan mesyuarat Jawatankuasa

Verifikasi Skor (JVS) calon sebelum dihantar ke LP.


3.3.1 Memastikan sekolah memuat turun panduan penskoran dari portal LP:

www.lp.moe.gov.my.

3.3.2 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan dan Penskoran

peringkat daerah.

3.3.3 Memastikan Personel Pentaksiran menjalankan moderasi penskoran

skrip jawapan calon serta verifikasi skor calon sekolah bagi menjamin

kesahan dan kebolehpercayaan skor.

3.3.4 Memastikan Guru Besar mengadakan mesyuarat JVS calon sebelum

dihantar ke LP.

3.4 GURU BESAR/KETUA PENTAKSIR SEKOLAH

3.4.1 Memastikan SuP memuat turun panduan penskoran dari portal LP:

www.lp.moe.gov.my.

3.4.2 Memastikan penskoran, moderasi penskoran dan verifikasi skor

dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan oleh LPmenggunakan borang PASR (rujuk panduan Penjaminan Kualiti PASR).
http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/http://www.lp.moe.gov.my/


19/32

19

3.4.3 Mempengerusikan mesyuarat JVS calon sebelum dihantar ke LP.

3.4.4 Mengesahkan skor calon yang dihantar ke LP setelah diverifikasi.

3.5 GURU PENOLONG KANAN/PENYELARAS PENDIDIKAN KHAS (KPProKhas)

3.5.1 Memastikan SuP memuat turun panduan penskoran dari portal LP:

www.lp.moe.gov.my dan menyerahkan kepada KPProKhas.

3.5.2 Memastikan Mesyuarat Penyelarasan Penskoran peringkat sekolah

dilaksanakan.

3.5.3 Memastikan penskoran, moderasi penskoran dan verifikasi skor

dilaksanakan mengikut prosedur yang telah ditetapkan oleh LP

menggunakan borang PASR (rujuk panduan Penjaminan Kualiti PASR).

3.5.4 Menerima panduan penskoran daripada KPS.

3.5.5 Menyerahkan panduan penskoran kepada PProKhas yang akan

menjalankan penskoran.

3.5.6 Menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Penskoran peringkat daerah

bersama PProKhas.

3.5.7 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan Penskoran peringkat sekolah.

3.5.8 Melaksanakan moderasi penskoran skrip jawapan calon bagi

memastikan PProKhas menskor skrip jawapan berpandukan panduanpenskoran dan bagi memastikan ketepatan dan ketekalan penskoran.

3.5.9 Menganggotai dan menghadiri mesyuarat JVS calon bagi memastikan

skor yang diberikan kepada calon adalah berdasarkan skrip jawapan

calon dan menepati keupayaan sebenar calon.


3.6.1 Memuat turun panduan penskoran portal LP: www.lp.moe.gov.my

mengikut jadual yang ditetapkan oleh LP.

3.6.2 Menyerahkan panduan penskoran kepada KPProKhas.

3.7 PENTAKSIR PROKHAS

3.7.1 Menerima panduan panduan penskoran daripada KPProKhas.

3.7.2 Menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Penskoran peringkat daerah/

sekolah.

3.7.3 Melaksanakan penskoran berpandukan panduan penskoran di tempat

yang tertutup dan selamat.


20/32

20

3.7.4 Menghadiri mesyuarat JVS calon bagi memastikan skor yang diberikan

kepada calon adalah berdasarkan skrip jawapan calon dan menepati

keupayaan sebenar calon.


21/32

21

4.0

PENGHANTARAN SKOR


22/32

22

4.0 PENGHANTARAN SKOR


4.1.1 Menyediakan LPSC dalam format .xls (excel).


4.2.1 Memastikan sekolah merekod skor calon dalam LPSC dan menghantar

lembaran tersebut kepada LP melalui emel: [email protected]

mengikut tarikh yang ditetapkan dalam Jadual Kerja PASR.


4.3.1 Memastikan sekolah merekod skor dalam LPSC mengikut mengikut

tarikh yang ditetapkan dalam Jadual Kerja PASR.

4.3.2 Memastikan sekolah membuat hardcopy LPSC dan GB menurunkan

tandatangan pengesahan.

4.3.3 Memastikan sekolah menghantar LPSC kepada LP melalui emel:

[email protected]

4.4 GURU BESAR

4.4.1 Memastikan PProKhas merekod skor calon dalam LPSC mengikut

tarikh yang ditetapkan dalam Jadual Kerja PASR.

4.4.2 Mengesahkan dan menandatangani hardcopy LPSC dan menyimpan

salinan tersebut sebagai rekod sekolah.

4.4.3 Memastikan SuP menghantar LPSC kepada LP mengikut Jadual Kerja

PASR melalui emel: [email protected]

4.5 KETUA PENTAKSIR PROKHAS

4.5.1 Menerima dan menyemak balas skor calon dalam LPSC dengan skrip

jawapan calon.

4.5.2 Mengesahkan semakan LPSC.

4.5.3 Memastikan SuP menghantar LPSC untuk pengesahan dan

tandatangan GB mengikut Jadual Kerja PASR sebelum dihantar

kepada LP.


4.6.1 Menerima LPSC daripada PProKhas.

4.6.2 Mencetak LPSC dan menyerahkannya kepada KPProKhas untuksemak balas skor calon.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


23/32

23

4.6.3 Menerima semula LPSC yang telah disahkan oleh Guru Besar.

4.6.4 Menghantar LPSC yang muktamad ke LP melalui emel:

[email protected] mengikut Jadual Kerja PASR.

4.7 PENTAKSIR PROKHAS4.7.1 Merekodkan skor calon berdasarkan skrip jawapan calon dalam LPSC

mengikut Jadual Kerja PASR.
mailto:[email protected]:[email protected]


24/32

24

5.0

PENTADBIRAN KES SALAH LAKU


25/32

25

5.0 KES SALAH LAKU


5.1.1 Menerima Laporan Kes Salah Laku dari JPN.

5.1.2 LP bertanggungjawab mengarahkan siasatan dijalankan ke atas

laporan yang diberikan.


5.2.1 Menerima Laporan Kes Salah Laku daripada pihak sekolah, KPN danKPK.

5.2.2 JPN akan mengarahkan KPK/KPN untuk membuat moderasi ketigabagi memastikan laporan sekolah benar.

5.2.3 JPN akan membuat siasatan setelah menerima surat arahanmenjalankan siasatan oleh LP.

5.2.4 JPN akan mengambil skrip calon sekiranya didapati ada berlakunyakes salah laku berdasarkan arahan surat dari LP.


5.3.1 PPD menerima maklumat berkaitan kes yang berlaku di daerahnya

melalui JPN.

5.4 GURU BESAR

5.4.1 Mempengerusikan Jawatankuasa Integriti sekiranya terdapat kes

salah laku.

5.4.2 Membincang dan membuat siasatan di peringkat sekolah jika terdapat

kes salah laku.

5.4.3 Menghantar laporan salah laku kepada JPN/ PPD.

5.4.4 Mengambil langkah awal untuk memastikan salah laku tidak berlaku.

5.4.5 Guru Besar menyerahkan skrip jawapan calon yang didapati

berlakunya kes salah laku kepada JPN mengikut arahan LP.


26/32

26

GLOSARI

GB - Guru Besar

GPKPKhas - Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas/Penyelaras Pendidikan Khas

JPN - Jabatan Pendidikan Negeri

JVS - Jawatankuasa Verifikasi Skor

KPK - Ketua Pentaksir Kebangsaan

KPN - Ketua Pentaksir Negeri

KPS - Ketua Pentaksir Sekolah

KPProKhas - Ketua Pentaksir ProKhas

KSSR PK - Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Khas

LP - Lembaga Peperiksaan

LPSC - Lembaran Perekodan Skor Calon

MBK - Murid Berkeperluan Khas

OKU - Orang Kurang Upaya

PASR - Pentaksiran Alternatif Sekolah Rendah

PBS - Pentaksiran Berasaskan Sekolah

PdP - Pengajaran dan Pembelajaran

PKw - Pentaksir Kawasan

PP - Pentaksiran Pusat

PPD - Pejabat Pendidikan Daerah

PPKI - Program Pendidikan Khas Integrasi

PProKhas - Pentaksir ProKhas

PS - Pentaksiran Sekolah

SJC - Skrip Jawapan Calon

SuP - Setiausaha Peperiksaan

UPP - Unit Penilaian dan Peperiksaan

UPSR - Ujian Pencapaian Sekolah Rendah


27/32

27

LAMPIRAN 1

CONTOH SURAT MAKLUMAN PELAKSANAAN AKTIVITI PASR KEPADA

IBU BAPA/PENJAGA

Nombor Rujukan dan Tarikh

Kepada Ibu Bapa/Penjaga

Calon Pentaksiran Alternatif Sekolah Rendah (PASR)

Tuan/Puan,

PENTAKSIRAN ALTERNATIF SEKOLAH RENDAH (PASR) TAHUN 2016

Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.

2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan melaksanakan Pentaksiran Alternatif

Sekolah Rendah (PASR) bagi Murid Berkeperluan Khas (MBK) dalam Program Pendidikan

Khas Integrasi (PPKI) dan MBK yang mengikuti pendidikan inklusif separa yang berada

pada tahun akhir persekolahan rendah.

3. PASR adalah komponen Pentaksiran Pusat di peringkat sekolah rendah yang terdiri

daripada dua (2) instrumen iaitu ProKhas 1 dan ProKhas 2. Tempoh tugasan, mata

pelajaran dan kaedah pelaksanaan PASR adalah seperti yang tertera di bawah.

Bil Perkara ProKhas 1 ProKhas 2

1. Tempoh

Tugasan

hh hh/bb/tt [8 minggu] hb hh/bb/tt [4 minggu]

2. Mata

Pelajaran

Kemahiran Hidup Asas(Penternakan / Jahitan /Masakan / Perkebunan)

Bahasa Melayu

Matematik

Bahasa Inggeris

Pendidikan Sains, Sosialdan Alam Sekitar

3. Kaedah

Pelaksanaan

Pentaksiran dijalankan sepanjang

waktu Pengajaran dan

Pembelajaran (PdP) secara

individu/berkumpulan

Pentaksiran dijalankan

sepanjang waktu Pengajaran

dan Pembelajaran (PdP) secara

individu/berkumpulan

4. Segala keprihatinan dan kerjasama yang diberikan oleh Tuan/Puan didahului dengan

ucapan terima kasih.

Sekian.

SEHATI SEJIWA

BERKHIDMAT UNTUK NEGARA

Saya yang menurut perintah,

Tandatangan

Nama dan Cap Rasmi


28/32

28

LAMPIRAN 2

CONTOH SURAT PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR ProKhas


[Nama ]

Tuan/Puan,


PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR ProKhas

NAMA INSTRUMEN :


2. Dimaklumkan bahawa pihak sekolah melantik tuan/puan sebagai Ketua Pentaksir

ProKhas.

3. Sehubungan dengan itu, tuan/puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:

3.1 menjalankan pentaksiran untuk instrumen ProKhas 1 dan ProKhas 2;

3.2 melaksanakan penjaminan kualiti termasuk moderasi penskoran dan

verifikasi skor;

3.3 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti dalam

tempoh yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan;

3.4 memaklumkan dengan segera kepada Guru Besar sekiranya tuan/puan

tidak dapat menjalankan tugas ini.

4. Pelantikan tuan/puan adalah sah untuk tahun semasa dan pihak sekolah boleh

membatalkan pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di

atas.

5. Pihak sekolah berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang

diamanahkan dengan penuh tanggungjawab.

Sekian, terima kasih.

SEHATI SEJIWA



Tandatangan

Nama dan Cap Rasmi


29/32

29

CONTOH SURAT PELANTIKAN PENTAKSIR ProKhas


[Nama]

Tuan/Puan,


PELANTIKAN PENTAKSIR ProKhas 1 / PENTAKSIR ProKhas 2

NAMA INSTRUMEN :


2. Dimaklumkan bahawa pihak sekolah melantik tuan/puan sebagai Pentaksir

ProKhas 1 / Pentaksir ProKhas 2.

3. Sehubungan dengan itu, tuan/puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:

3.1 menjalankan pentaksiran untuk satu instrumen sahaja;

3.2 melaksanakan penjaminan kualiti termasuk moderasi penskoran dan

verifikasi skor;

3.3 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti dalam

tempoh yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan;

3.4 memaklumkan dengan segera kepada Guru Besar sekiranya tuan/puan

tidak dapat menjalankan tugas ini.

4. Pelantikan tuan/puan adalah sah untuk tahun semasa dan pihak sekolah boleh

membatalkan pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di

atas.

5. Pihak sekolah berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang

diamanahkan dengan penuh tanggungjawab.

Sekian, terima kasih.

SEHATI SEJIWA



Tandatangan

Nama dan Cap Rasmi


30/32

30

LAMPIRAN 3

CONTOH LEMBARAN PEREKODAN SKOR CALON (INSTRUMEN ProKhas 1)


31/32

31

CONTOH LEMBARAN PEREKODAN SKOR CALON (INSTRUMEN ProKhas 2)


32/32

32

LAMPIRAN 4

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

LEMBAGA PEPERIKSAAN

REKOD PENYERAHAN DAN PENERIMAN SKRIP JAWAPAN CALON/EVIDENS PASR

NAMA PUSAT

KOD PUSAT

INSTRUMEN ProKhas 1 / ProKhas 2

BIL ANGKA GILIRAN CALON NO KAD PENGENALAN CALONSKRIP JAWAPAN CALON

ADA TIADA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Nama, Tandatangan dan Cap Guru Besar

Tarikh:

Nama, Tandatangan dan Cap Pegawai LP/JPN

Tarikh:

Documents

Panduan Pentadbiran PASR