Embed Size (px)
Citation preview
A
A
Pantalla programador
Una avaluació per la millorai no per la mesura.
En un món d'ensenyament de competències haurem de prendre moltsregistres qualitatius d'allò que estiguem
observant o succeeixi a l'aula.
EVALUAR
EVALUAR
... 15 nivells educatius, 2 aules, 35 setmanes, entre 25 o 30 hores desdoblades ...
30.000 sessions a tot el centre
600 hores de classe per cada professor en un any acadèmic
1. Les dades per si mateixes tenen un valor relatiu.
2. La interpretació, gestió i anàlisi de dades ha de ser una competència directiva.
3. La dada pertany a tot el col·lectiu.
4. La construcció dels criteris i indicadors ha de ser compartida.
Compartir una comprensió comuna de la progressió és el factor més transcendental en una escola; sense ella, l'individualisme, les
opinions personals i el "tot val" dominen.
Hattie, John 2017
5. Les dades són un eina per a les comunitatsprofessionals d'aprenentatge i un pretext per a converses fonamentades.
Taller pràctic sobre indicadors i qualitat educativa.
5 professors avaluant durant 2 setmanes.
Més de 700 sessions d'aula amb dades objectives de quèha succeït.
Parlem?
@AlexiaEducacion
www.alexiaeducaria.com
