AÑO VI | NÚMERO 254 | WWW.UTALCA.CL SEMANA DEL 13 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2010

www.facebook.com/Utalcawww.twitter.com/UtalcaENCUÉNTRANOS

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Escolares de Curicó y estudiantes de la Facultad de Ingeniería se deleitaron con imágenes en tres dimensiones, en un ciclo organizado por la Unidad de Promoción y el Centro de Bioinformática.

PÁG.7TRAS SU DEMOLICIÓN EN CAMPUS CURICÓAUTORES ITALIANOS Y CHILENOS

Para los mejores, la mejor comunicación digital

Más de dos mil 700 personas disfrutaron la tecnología del cine en 3D

Libro revela cómo nueva composición rural permite avances productivos

Funcionarios recordaron hitos históricos vividos en La Casona

La publicación habla de una nueva ruralidad más urbana, que ha cambiado la fisonomía del campo, fenómeno que ha permitido la introducción de avances en el ámbito social y laboral.

Personas que trabajaron en esta emblemática construcción de estilo colonial, rindieron un homenaje a su desaparecido lugar de trabajo, que marcó generaciones desde el origen de la Universidad.

La Universidad de Talca estrenó nuevo portal de contenidos digitales, con el propósito de vincularse con la comunidad de manera más expedita y atractiva.

La Universidad de Talca estrenó nuevo portal de contenidos digitales, con el propósito de vincularse con la comunidad de manera más expedita y atractiva.

SEMANA DEL 13 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2010

MISIÓN / LA UNIVERSIDAD DE TALCA TIENE COMO MISIÓN LA FORMACIÓN DE PERSONAS DENTRO DE UN MARCO VALÓRICO. BUSCA LA EXCELENCIA EN EL CULTIVO DE LAS CIENCIAS, LAS ARTES, LAS LETRAS Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y ESTÁ COMPROMETIDA CON EL PROGRESO Y BIENESTAR REGIONAL Y DEL PAÍS, EN PERMANENTE DIÁLOGO E INTERACCIÓN CON EL ENTORNO SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO, TANTO LOCAL COMO GLOBAL.

REPRESENTANTE LEGAL ÁLVARO ROJAS MARÍN RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA / SECRETARIA GENERAL GILDA CARRASCO SILVA DIRECTORA DE COMUNICACIONES LILIANA GUZMÁN PINCHEIRA / EDICIÓN TOMÁS JORQUERA SEPÚLVEDA / PERIODISTAS TALCA MARÍA ELENA ARROYO QUEVEDO MARCELO GARAY VERGARA / PILAR VALDEBENITO FERRADA / PERIODISTA CURICÓ MARÍA LUISA WESTON D’ALBUQUERQUE / PERIODISTA SANTIAGO MARICEL CONTRERAS BARRA / FOTOGRAFÍAS ALEJANDRO ARAVENA MUÑOZ / DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN CLAUDIO VALENZUELA MUÑOZ / MARIA PAZ BERARDI PETERS DIRECCIÓN 2 NORTE 685 TELÉFONOS: 201636 200119 - TALCA - CHILE.

PARA ENVIO DE INFORMACIÓN SOLICITAMOS CONTACTAR A LOS SIGUIENTES CORREOS: PRENSA@UTALCA.CL / LILIANAGUZMAN@UTALCA.CLPUBLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA / EDICIÓN DE 1.500 EJEMPLARES / IMPRESIÓN IMPRESORA CONTACTO - TALCA.

AgendaSEMANAL

Actualidad | Página 2

1419:00MARTES

Exposición de fotografía “Atenta mirada”, de Francisco Flores y Claude Coltel.Sala “Abate Molina”.

1420:00MARTES

Presentación dos libros en un libro: “Con la mano en el corazón” y “8.8”, del Taller de Poesía de la Universidad de Talca. Sala “Pedro Olmos”.

1519:30MIÉRCOLES

Cantata de Navidad en Curicó, ofrecida por la Orquesta Juvenil y el Coro Universitario. Catedral Evangélica Pentecostal de Curicó.

1611:00JUEVES

Inauguración exposición “Viaje Centro de la Galaxia”, Programa Explora CONICYT.Biblioteca municipal de Linares.

1611:00JUEVES

FEDEUT convoca a líderes políticos: senadora Ximena Rincón y Marco Enríquez Ominami. Auditorio FACE.

1620:00JUEVES

Concierto de Navidad del Coro de Niños.Capilla Población Faustino González de Talca.

1720:00VIERNES

Cierre Taleer de Apoyo Psicosocial a niños de la Escuela Nueva Bilbao de Constitución Escuela de Psicología. Auditorio Escuela Tecnología Médica.

“La Casona”, un tremendo pedazo de historia

EDIFICIO FUE DEMOLIDO

1520:30MIÉRCOLES

Cena anual de AFAUTAL. Restauran El Quijote.

18

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21:00

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SÁBADO

SÁBADO

DOMINGO

Encuentro de Orquestas Juveniles e Infantiles. Plaza Cienfuegos de Talca.

Concierto de Navidad del Coro de Niños. Iglesia Catedral de Linares.

Partida del Tren Navideño por el ramal Talca-Constitución. Estación de Talca.

1817:00SÁBADO

Fiesta de Navidad de los hijos de los funcionarios. Costado Oriente Casino Campus Talca.

“La Casona”, em-blemático edificio de estilo colonial dañado severamente por el terremoto, dejará un recuerdo indeleble en la memoria colectiva de la Universidad de Talca. Quienes crecieron profesionalmente bajo su techo atesoraron experiencias y forjaron amistades. Apenas conocida la fecha de demolición del inmueble, entre el 9 y el 11 de diciembre, surgió en la comunidad universitaria una serie de homenajes, algunos personales e íntimos, y otros más públicos. Entre los funcionarios que se desempeñaron en el lugar, el fin de “La Casona” generó la irrupción de recuerdos y sentimientos. Ahora, cuando se prepara el terreno para la construcción de la nueva Biblioteca Central, junto a la añosa higuera sobreviviente, relatan sus impresiones.

RECUERDOS“Más allá de los edifi-cios más antiguos, esta Universidad era un de-sierto. En ese entonces, cuando recién empeza-ba a ser Universidad de Talca, al caminar hasta la casona se notaba que era una construcción muy distante de donde estaba el resto de la Universidad. El Campus llegaba hasta donde está

ubicado el edificio de Idiomas. A partir de ahí, todo era campo abierto, y la actual cafetería era la caballeriza y bodega de la familia, que en esos años todavía vivía en la casa”, relató María Elena Albornoz, enfermera del Servicio de Bienestar del Estudiante. Ella trabajó durante 22 años en el recinto, cuando sus dueños, la familia Roncagliolo, donaron la casa a la Universidad de Talca.“Cuando vi el estado en que quedó “La Casona” después del terremoto, me dio mucha pena, porque buena parte de mi vida laboral la hice allí. Tantos alumnos que han pasado, buenos recuerdos”, confidenció Judith Méndez, secretaria del Servicio de Bienestar del Estudiante, quien trabajó desde 1988 hasta el día del terremoto en el antiguo recinto. “Mi jefe en ese entonces era el vicerrec-tor Carlos Hojas, ya fallecido. También me acuerdo de que en esa época trabajaba con Susana Aguirre, asistente social que también falleció”, agregó

Judith, al rememorar la inmensa chimenea que destacaba en la oficina del entonces vicerrector Carlos Hojas.De igual manera, afloraron los recuerdos de Norma Ortega, Dolores Tobar, Ana Lucía Agui-lera, funcionarios que al igual que Hojas y Aguirre, fallecieron algunos de ellos siendo aún funcionarios de la UTALCA.EVOLUCIÓNUn nuevo techo, que al ser refaccionado quedó más bajo, instalación de pasillos bajo un alero y la construcción de nuevas oficinas, provocó una transfor-mación en la fisonomía de “La Casona”. Su estructura original en forma de “U” dio paso a una

forma compacta, que dejó un patio interior y terminó con el parrón que originalmente allí existía. “Era muy lindo ese parrón, desde que llegamos usamos ese patio para las convivencias. Con los años, la casona se volvió menos “casa” y más “universidad”, pero nunca perdió el aire acoge-dor”, comentó María Elena Albornoz.Jimena Márquez, quien originalmente trabajaba en la “oficina 33”, que ahora está ubicada en las Clínicas Odontológicas, dijo que “gran parte de mi vida laboral la llevé en “La Casona”, que me encanta por su estilo colonial. Como en el trabajo paso tanto tiempo, la oficina se convierte como en una segunda casa. No la quiero ir a ver, no quiero ver como la botan. He guardado bonitos recuerdos de ella y prefiero quedarme así con ellos”, indicó.En medio de su nostalgia, admitió que no era posible recuperar el recinto. “La vi como quedó cuando fuimos a recuperar las cosas, con pare-des que colapsaron, escombros que cayeron. Y me parece que como medida de seguridad no era posible seguir usándola. A mí me habría dado mucho mie-do volver a estar allí”, confesó.

Recuerdos de desarrollo profesional y personal, además de homenajes a personas clave en la evolución de nuestra Casa de Estudios surgieron cuando cayó el emblemático recinto, dañado sin remedio por el terremoto del 27 de febrero.

SEMANA DEL 13 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2010Actualidad | Página 3

Nueva composición rural permite avances productivos

LIBRO ENTREGA ANTECEDENTES

El campo ya no es el mismo de antes. Existe una nueva ruralidad, más urbana, con personas que tienen mayor educación, lo que favorece los cambios productivos. Así se desprende del libro “El aporte de la ruralidad al desarrollo”, de los investiga-

dores de la Universidad de Papua, Italia, Elena Pisan y Giorgio Franceschetti, en coedición con el rector de nuestra Universidad, Álvaro

Rojas y el profesor José Díaz.Ambos aportaron los conte-nidos referentes a especifi-cidades del desarrollo rural regional, que se incluyen en la publicación, presentada recientemente en el Centro de Extensión de nuestra Casa de Estudios, en el contexto de un

seminario en el que se abordó el tema.El libro da cuenta del resul-tado de una investigación que estudió la nueva composición

del mundo rural, a través de aspectos como modernización, reforma agraria, desaparición de las grandes haciendas e intensificación de capitales en

“El aporte de la ruralidad al desarrollo” es el nombre de la publicación que lleva el sello de la Editorial de la Universidad de Talca y entre cuyos editores están el rector Álvaro Rojas y el académico José Díaz.

VICERRECTORIA DE DOCENCIA DE PREGRADO

Académicos analizaron rediseño curricular

el agro. “Esta nueva agricultura signi-fica personas mejor educadas, que bordean la enseñanza media completa o técnica, lo que signi-fica más avances productivos. De esta manera, lo rural deja de ser su identidad para buscar valores propios de la globalización”, explicó el rector.La publicación habla de una nueva ruralidad más urbana, en donde todo ha cambiado, las per-sonas que viven en esos lugares, los trabajos son más temporales que permanentes y sobre todo este cambio se ve en la mujer,

Con la realización de la Primera Jornada de

Investigación en Educación Superior, los académicos de la Vicerrectoría de Docencia de Pregrado compartieron los resultados de la etapa inicial de implementación del proceso de rediseño curricular y aprovecharon el encuentro como una ins-tancia de preparación para el congreso nacional que se

desarrollará el próximo año en nuestra Casa de Estudios.La gran cantidad de infor-mación disponible para ser analizada y la heterogeneidad y riqueza de metodologías utilizados en los estudios de educación superior, que dan cuenta de la implementación del sistema de formación ba-sado en competencias, fueron abordadas durante esta jor-nada, realizada el jueves 9 de

diciembre, en la Sala Multi-media de la Vicerrectoría de Docencia de Pregrado.“La amplitud de los estudios abarca a dos actores del sis-tema: estudiantes y docen-tes”, indicó el vicerrector de

Giorgio Franceschetti, uno de los autores de la publicación.

quien ya no se queda en la casa y sale al campo a trabajar de igual manera que el hombre. Para el docente de la Facul-tad de Ciencias Agrarias José Díaz, el lanzamiento y la realización de un seminario “es necesario y ha servido para mostrar los resultados más importantes, como la investigación principal desa-rrollada por la doctora Pisani pero, sin duda, el aporte final de la universidad es la nueva conceptualización de la ruralidad”.

A los dos actores del sistema, estudiantes y docentes, considera el estudio sobre el sistema de formación basado en competencias que se aplica en nuestra Universidad

Docencia de Pregrado, Emilio Moyano. “En cuanto a profe-sores, se estudia el uso de las TICS (Tecnologías de la infor-mación y la comunicación), el modelo de profesionalización del docente, su dedicación y satisfacción laboral. En el caso de los alumnos, se evalúa sus propias valoraciones del servicio que se les presta,

cuánto ellos consideran que desarrollan las competencias en los diferentes módulos que cursan”, agregó la autori-dad, al referirse a qué temas trataron durante el encuentro. “También se presentaron algunos análisis psicométricos de los instrumentos de evalua-ción de la calidad percibida por los estudiantes, con fines

de acreditación”.

CONGRESO NACIONALLa actividad, además de constituirse como un espacio para evaluar y reflexionar sobre el proceso de rediseño curricular, sirvió como prepa-ración para un próximo con-greso nacional de educación superior, cuya institución

anfitriona será la Universi-dad de Talca. “Es una acción necesaria para conocer qué es lo que internamente la institución tiene de investi-gación en educación superior y nos permitirá discriminar qué material puede ser compartido y publicado, con miras a este congreso”, finalizó Emilio Moyano.

Encuentro se desarrolló en la Sala Multi-media de la Vicerrectoría de Docencia de

Pregrado.

SEMANA DEL 13 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2010Arte y Cultura | Página 4EN “PINCELADAS MAULINAS”

El homenaje póstumo de sus pares al recordado pintor

chileno Francisco de la Puente fue una de las notas distintivas del reciente encuentro “Pinceladas del Maule”, que este año reunió a veinticinco artistas en “La Leonera”, precordillera de la Región de O’Higgins. La actividad surgió por iniciativa de la Universidad de Talca hace 16 años con

el objeto de reunir obras de arte que componen su pinacoteca. La versión de este año se desarrolló con gran entusiasmo de los participantes, que representan a un grupo selecto de artistas visuales de nuestro país. Entre quienes asistían todos los años estaba el pintor chileno Francisco de la Puente, fallecido recientemente, y en cuya memoria los 25 pintores realizaron creaciones

individuales en papel.Las hojas fueron compiladas y dieron origen a libros colectivos, uno de los cuales fue recibido por su hijo Nicolás, también pintor.“Estos libros son algo único y tienen un valor artístico incalculable”, dijo la directora de Extensión de la UTALCA, Marcela Albornoz, quien anunció que para el próximo año aspira a incorporar algunas innovaciones a esta jornada de los pintores, pero

Cada uno realizó creaciones en papel, que dieron origen a algunos libros originales y únicos, que incluyen 25 obras.

CONCIERTOS GRATUITOS

Orquesta y coros regalarán mensajes musicalesCinco conciertos navideños

en Curicó, Talca y Linares ofrecerán las agrupaciones musicales de nuestra Universi-dad, entre los cuales figura un encuentro al aire libre de or-questas infantiles y juveniles de la región, organizado en forma conjunta con la Municipalidad de Talca.El ciclo de presentaciones parte del miércoles 15, con una can-tata en la Catedral Evangélica Pentecostal de Curicó, a cargo de la Orquesta Juvenil, dirigida por Américo Giusti, y el Coro Universitario, bajo la conduc-ción de René Peñaloza.Para el jueves 16 está programado el Concierto de Navidad del Coro de Niños, cuya dirección está a cargo de Mirta Bustamante, con acompaña-miento en el piano de Leonardo González. Esta actividad se efectuará a las 20:00 horas, en la capilla de la población “Faus-tino González”, de Talca.

ENCUENTROLa Orquesta Juvenil de la UTALCA abrirá el Encuentro

Regional de Orquestas, que tendrá como escenario la Plaza Cienfuegos, en la 1 Sur entre 3 y 4 Oriente, a las 20:00 horas del sábado 18 de diciembre. El espectáculo contempla la presen-tación de doce orquestas juveniles e infantiles, la mayor parte de las cuales trabaja con asesoría o apoyo de monitores de la Univer-sidad de Talca o egresados de la Escuela de Música.El mismo día, a las 21:00 horas,

manteniendo su espíritu y objetivo.Destacó también de la versión Nº 16 de Pinceladas el homenaje que la Universidad

ofreció a su ex directora de Extensión, María Teresa Guerra, en un contexto dominado por artistas como Nancy Gewolb, Javiera Moreira, María Eugenia

Terrazas, Andrés Vío, Ismael Frigerio, Omar Gatica, Hugo Marín, Robinson Mora, Magdalena Vial, René Poblete y Hugo Jorquera.

De las obras resultantes de los tres días de labor pictórica, cada creador entrega una de ellas a la Universidad de Talca, para incrementar su pinacoteca.

el Coro de Niños realizará un recital navideño en la Catedral de Linares, organizado por nuestra Corporación y el Club de Leones de esa ciudad.Finalmente, el martes 21 se realizará el Concierto de Navidad, en el Teatro Regional del Maule, con participación de las tres agrupaciones: la Orquesta Juvenil, el Coro Universitario y el Coro de Niños. Todas las presentaciones tienen entrada liberada.

DOMINGO 19 DE DICIEMBRE

Se adelanta Navidad en el ramal

La sencillez y la solidaridad con los niños será el senti-

do que tendrá este año el viaje navideño por ramal Talca-Constitución, que se realizará el domingo 19, de acuerdo al programa que se inicia a las 8:00 horas, en la Estación de Ferrocarriles de Talca.Esta travesía festiva de Na-vidad por el único ramal que sobrevive en el país, es una actividad creada por nuestra Casa de Estudios, que ya se ha hecho tradicional y muy esperada por los habitantes de localidades y sectores apar-tados, para quienes el tren sigue siendo el único medio de transporte que les facilita el acceso a la ciudad.Según la directora de Ex-tensión, Marcela Albornoz, se pretende que este año la comunidad universitaria se sienta partícipe de esta cele-

bración y lleve el mensaje de Navidad a través de un regalo, que es más que nada un gesto hacia los niños a los que se va a visitar. “Se trata de rescatar el sentido de Navidad y compartir esta experiencia en la que prime la sencillez”, explicó.Agregó que esta vez hay un significado especial, que está dado por las duras circunstancias que han vivido los habitantes de la zona a causa del terremoto, y que significó, entre otras consecuencias, que durante meses no pudiera transitar el convoy de trocha angosta.Como todos los años, el tren en el que viajarán repre-sentantes de la Universidad y personajes navideños, se detendrá en cada una de las estaciones para saludar y confraternizar con los niños.

Pintores rindieron homenaje a Francisco de la Puente

Pintores rindieron homenaje a Francisco de la Puente

SEMANA DEL 13 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2010Actualidad | Página 5

Para los mejores, la mejor comunicación digital

NUEVA WEB CORPORATIVA DE LA UTALCA

La Universidad de Talca reveló oficialmente su nuevo sitio web corpo-

rativo, una plataforma digital que moderniza la presencia de esta casa de estudios superiores en el espacio vir-tual, incorporando tecnología multimedia y funciones más eficaces para la navegación y comunicación directa con los usuarios.El nuevo sitio corporativo, www.utalca.cl, fue resultado de varios meses de trabajo de un equipo multidisciplinario que desarrolló una plataforma de alto estándar e incorporó sobriedad, lectura fácil y posi-cionamiento de la imagen.El rediseño del sitio se generó a partir de la decisión de las autoridades de modernizar la “carta de presentación” digital de la Universidad, en consonancia con el reconoci-do prestigio del que goza la Institución a nivel regional, nacional e internacional.“Ha sido un arduo trabajo de varios meses, donde se buscó lo mejor para hacer

una síntesis, acorde a nuestra realidad y necesidades, para contar con un producto fresco,

moderno, eficiente y eficaz”, dijo el rector Álvaro Rojas, al dar el clic inicial que dejó on line la nueva web.

PARA QUIENES NOS MIRANEl nuevo sitio introduce

aplicaciones más dinámicas. A la altura de una Universidad tecnológica que apunta a los

mejores, su nuevo rostro está concebido como una puerta de entrada a la mega plataforma on line que permite acceder a los distintos órganos que componen la Institución. La propuesta digital también

incorpora funciones de punta que le darán capacidad para contener variada información

(videos e imágenes) en un mismo espacio, entregando un servicio mucho más ágil a los usuarios.Junto al nuevo home también se dio a conocer una serie de sitios y funcionalidades asociadas, entre ellas, un directorio y sistemas de búsqueda automati-zados, junto a un formulario de contacto más seguro y segmen-tado. Además, estará disponible una moderna Sala de Prensa que contendrá todas las noticias relacionadas al quehacer acadé-mico e institucional.A juicio de las autoridades de la UTALCA, la renovada estética

La Universidad de Talca dio a conocer su nuevo sitio corporativo, el que incorpora tecnología multimedia, con modernas funcionalidades para la navegación y comunicación directa con los usuarios.

de la web significó transi-tar hacia una plataforma multimedia que privilegia lo conceptual y el contenido visual. En ese sentido, el rector Rojas destacó que es un esfuerzo que permite a la Universidad “mostrarse en un ambiente mucho más moderno y eficaz”.“Está construida en la pers-pectiva de quienes nos miran desde fuera, estudiantes, profesores, gente de la de la región, del país y el extranje-ro, quienes conocerán nuestra nueva cara”, sentenció la autoridad.

CONSISTENTE EN MIL UF

Universia entregó aporte para reparación del Teatro “Abate Molina”

Una valiosa donación recibió nuestra Univer-

sidad por parte de la red universitaria Universia, cuyos representantes manifestaron la decisión de seguir apoyan-

do a nuestra Casa de Estudios y efectuaron, el jueves 9 de diciembre, un aporte financiero de mil Unidades de Fomento (UF) para la reparación del Teatro Abate Molina, ubicado

El recinto se encuentra cerrado desde el terremoto del 27 de febrero, debido a los daños sufridos. El aporte de Universia será utilizado para su recuperación.

en la Casa Central. Este recinto sufrió daños de considera-

ción durante el terremoto.Para el Rector Álvaro Rojas “este aporte ha sido muy im-portante para la Institución ya que lo destinaremos a la repa-ración del aula magna “Abate

Molina”, que no sólo sirve a nuestra Casa de Estudios, sino a toda la comunidad. Queremos que sus miembros sepan que también pensamos en su bene-ficio”, recalcó la autoridad.

El mencionado local era, hasta el 27 de febrero, un espacio de uso frecuente de todo tipo de eventos, tanto académicos como artísticos y culturales, organizados por la Universidad y por otras entidades públicas y privadas.Por su parte, el gerente de la

banca institucional del Banco Santander, Roberto Fuentes, comentó que “el banco tiene una constante preocupa-ción por el desarrollo de la educación superior e interés

en apoyar a la Universidad de Talca, institución con la que hemos mantenido una estrecha y buena relación. Es así que hemos querido estar presente entregando un aporte que ayude en el plan de reconstrucción de la universidad”.

Ceremonia de entrega del aporte.

Ante la prensa y comunidad universitaria, se realizó la presentación, en la Casa Central.

SEMANA DEL 13 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2010Actualidad | Página 6

Fonaudiología y Música desarrollaron módulo conjunto

SOBRE USO DE LA VOZ

Una enriquecedora experiencia en su formación

profesional fue la que

compartieron estudiantes de Fonoaudiología y de la mención Canto y Dirección Coral de la carrera de Intérprete y Docencia Musical, que participaron en un módulo de competencias integradas, cuyo centro de interés común fue el

uso de la voz y los órganos involucrados.Por una parte, doce alumnos del módulo Didáctica de la

Voz Juvenil, a quienes guió el académico de la Escuela de Música René Peñaloza, realizaron una práctica coral con 63 estudiantes de Fonoaudiología, dirigidos por la docente Sandra Rojas. A estos últimos les enseñaron técnica vocal y un

repertorio pedagógico. A su vez, los alumnos de Música aprendieron diversos aspectos sobre las características y

funcionamiento del aparato fonador humano, que para ellos constituye su instrumento de trabajo.La experiencia conjunta finalizó con una muestra a cargo del coro de 63 voces de Fonoaudiología, realizada en el auditorio de la Escuela de

Kinesiología.“Este es un trabajo interescuelas de integración de competencias que creo que va a dar buenos frutos. El cierre estuvo marcado por la muestra coral, que dejó al descubierto que hay muy buenas voces. En general la Universidad es un semillero de buenas voces”, afirmó René Peñaloza.La profesora Sandra Rojas destacó el sentido que tuvo para sus alumnos el trabajo desarrollado: “Las clases de música comenzaron para que los alumnos tuvieran la oportunidad de conocer cómo es el trabajo con cantantes. Fueron seis clases en donde aprendieron técnica vocal y cuáles son los conceptos que deben manejar en la voz cantada, dirigidos por alumnos del quinto año de la Escuela

de Música”.Los participantes de la actividad coral resaltaron también lo que significó esta oportunidad. A Carmen Muñoz, de tercer año de Fonaudiología, le encantó aprender a cantar, “ya que es una forma práctica de conocer la técnica vocal y cuáles son las herramientas a utilizar con los cantantes”.A su compañero Francisco González también le parecieron interesantes los contenidos del módulo y la forma de abordarlos. “Siempre como profesionales se nos enseña estar en un lado de la formación de los cantantes y ahora podemos ampliar nuestra visión y saber definir de manera más clara las ayudas correspondientes”, observó.

Con una muestra coral de un grupo de estudiantes de Fonoaudiología culminó el trabajo dirigido por los docentes Sandra Rojas y René Peñaloza, en el que participaron 85 estudiantes.

ANDREA PRECHT EN COLOMBIA

Académica relató experiencia de educar a sus hijos en casaJunto a otros

tres expositores internacionales, la académica de la Vicerrectoría de Docencia de Pregrado, Andrea Precht, participó en el seminario “Educación sin escuela”, donde aportó sus

conocimientos y experiencia sobre la decisión de sacar a los hijos del colegio para brindarles lo que ella denomina una “educación casera”.

¿Qué se debe hacer para educar en casa? “Lo primero es decidirse a sacar a los niños del colegio”, comentó Andrea Precht, también directora del Centro de Innovación y Calidad de la Docencia (CICAD), al referirse a la iniciativa

familiar de prescindir de la escuela como sistema de formación. “Es posible, porque la institucionalidad lo garantiza, basada en la libertad de enseñanza”,

agregó.Esta experiencia fue el motivo por el cual fue invitada a Colombia, celebrado entre el 30 de noviembre y el 3 de diciembre en el Instituto de Investigación en Educación, de la Facultad de Ciencias

Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. Durante el encuentro se exploraron las posibilidades de procesos educativos sin escolarización, como parte

de una tendencia mundial creciente de no enviar a los hijos a la escuela por motivos formativos, académicos y hasta políticos. “Participaron desde personas que consideran que la escuela es un dispositivo de adoctrinamiento y normalización de la infancia, hasta quienes no están de acuerdo con su rendimiento, es decir, no cumplen lo que prometen”, detalló Precht.Aunque en países de la OCDE, alrededor del dos por ciento de los niños se educa bajo esta modalidad, existen pocas investigaciones que midan los resultados de estos sistemas. De acuerdo a lo

planteado en el encuentro, los escasos seguimientos desarrollados en este tema muestran que estos niños en general puntúan bien en relaciones interpersonales y en comparación con niños de su misma edad y nivel socioeconómico, puntúan mejor. “Esto ocurre incluso cuando se trata de niños educados en casa, que provienen de ambientes más vulnerables, al compararlos con sus pares de mejor situación económica. La diferencia se repite, en general rinden mejor”, explicó la académica.

Invitada por los organizadores del seminario “Educación sin escuela”, la docente del CICAD expuso sobre la tendencia creciente de quienes eligen esta opción de formación casera y prescinden del sistema formal.

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ATRACTIVO DE COLEGIOS Y LICEOS

Todo un éxito ciclo de cine 3D en Campus Curicó

Tras cinco días de intensas jornadas, el cine en 3D culminó exitosamente

sus funciones el 7 de diciembre. La actividad convocó a más de dos mil 700 alumnos y profesores de diferentes establecimientos educacionales de Curicó, quienes se deleitaron con la innovadora iniciativa pedagógica.Las exhibiciones contemplaron una serie de cortometrajes tridimensionales relacionados con la biotecnología y estuvieron dirigidas a jóvenes de últimos años de enseñanza media y a la comunidad universitaria, con el propósito de promover una cultura proclive a la innovación, la tecnología y la investigación.

“Me parece una excelente iniciativa educativa para los jóvenes, especialmente porque muestra contenidos significativos en materia salud y tecnología”, indicó Marco Antonio Canales, orientador del Colegio Manuel Larraín,

EN CAMPUS CURICÓ

Orientaron en salud sexual y reproductiva a estudiantes

Con propósito de promover una sexualidad responsable

y prevenir embarazos no deseados en los estudiantes, el Servicio Médico y Dental de alumnos de la Universidad de Talca instaló una mesa

quien precisó que de este modo se generan instancias para promover el verdadero significado de hacer universidad.“Es una experiencia diferente y entretenida, especialmente porque nos permite aprender”, señaló la alumna de tercer año medio, Isabel Aliaga. “Los alumnos han disfrutado mucho de esta iniciativa ya que varios de ellos por primera vez pueden ver una película en 3D”, dijo la asistente de Promoción, Sandra Gutiérrez, quien comentó que los estudiantes aprovecharon de efectuar recorridos por la Facultad de Ingeniería y recibir información de las carreras que ahí se imparten.

COMUNIDAD UNIVERSITARIA Dos funciones al día fueron dirigidas a la comunidad universitaria, lo que sirvió también para que alumnos, académicos y administrativos del Campus Curicó pudieran conocer

esta tecnología. “Encontramos una buena muy iniciativa. Como futuros ingenieros necesitamos estar al día de las nuevas tecnologías; además es una excelente oportunidad para que la comunidad universitaria tenga acceso a esta experiencia”, indicó Patricia Tamayo, Presidenta de la FEDEUT Curicó. El cine 3D consiste en videos

Más de 2 mil 700 alumnos de diferentes establecimientos educacionales de Curicó tuvieron la posibilidad de conocer esta moderna tecnología.

estereoscópicos desarrollados por ingenieros en bioinformática de la UTALCA. Las imágenes, que se emiten por proyectores de alta frecuencia, pasan por vidrios polarizados y llegan a un telón de

plata ultra reflejante. Los lentes polarizados que reciben los usuarios - uno horizontal y otro vertical- son los encargados de percibir diferentes figuras que se unifican en el cerebro.

Más de dos mil 700 alumnos de diferentes establecimientos educacionales visitaron el cine 3D.

itinerante en salud sexual y reproductiva, en la Facultad de Ingeniería, en el Campus Curicó. La actividad, que se realiza todos los semestres y es apoyada por la Vicerrectoría de Desarrollo Estudiantil (VDE), contó con la

entrega de folletos y consejería. El propósito fue disponer de un espacio informativo en el que se inculque a los jóvenes el desarrollo conciente de una sexualidad sana y responsable.

ASISTIERON A CHARLA

Colegio Henri Cetty visitó el Campus CuricóCincuenta alumnos de séptimo básico del Colegio Henri Cetty de Molina visitaron la Facultad de Ingeniería el 9 de diciembre, donde fueron recibidos por el académico Diógenes Hernández, quien les dictó una charla motivacional sobre Química y Ciencia. Tras la exposición del docente, los alumnos recorrieron las instalaciones del Campus y

pudieron conocer la oferta académica que pone a disposición la Facultad de Ingeniería. “Estamos muy agradecidos por la actividad, que resulta muy valiosa para incentivar a los alumnos y mostrarles las oportunidades que les brinda la Universidad de Talca y la región”, indicó el profesor del establecimiento educacional, Julio Seguel.

SEMANA DEL 13 AL 19 DE DICIEMBRE DE 2010Estudiantes | Página 8EXPOAMOV 2010

Estudiantes de Kinesiología expusieron posters

Con 14 posters corres-pondientes a igual número de proyectos,

alrededor de 75 estudiantes de Kinesiología participaron en la “ExpoAmov 2010”, que se realizó el 9 de diciembre en dependencias de los labo-ratorios de la carrera, para dar a conocer el producto final de dos módulos desarrollados durante el año.Biomecánica es uno de los módulos que se realiza en segundo año. El segundo se denomina Análisis de Movi-miento y se aplica en cuarto año de la carrera.El coordinador de Biome-cánica, Cristián Caparrós, explicó que se aprovecha el trayecto de los estudiantes por los laboratorios para generar metodologías que permiten hacer una revisión de un tema que es particular dentro del área de Análisis de Movimien-to. Con el apoyo de tutorías, los estudiantes realizan un estudio experimental que se mide en el laboratorio, con aplicación de la tecnología disponible. “Los alumnos finalizan su trabajo con un informe y un poster que re-presenta el estudio efectuado, en cuya evaluación participan expertos del área de la Kine-siología que son invitados con ese propósito”, relató.En esta ocasión, los estu-diantes de segundo año presentaron nueve proyectos

La experiencia docente constituye una ventaja en la formación de los futuros profesionales. Muchos de ellos inician un proyecto que terminan en su memoria.

ORGANIZA FEDEUT TALCA

Líderes políticos y sociales debatirán nuevo “estatuto temporero”

La senadora por Maule Sur Ximena Rincón (DC) y

el ex candidato presidencial Marco Enríquez Ominami

(PRO) participarán en el foro “Nuevo estatuto temporero: ¿Un Trabajo digno?”, actividad que organiza la Federación de Estudiantes (FEDEUT) Talca y que se llevará a cabo el 16 de diciembre en el auditorio de la Facultad de Ciencias Empresariales (FACE), en el

El foro se centrará en la iniciativa para mejorar las condiciones laborales de los temporeros agrícolas y contará con representantes de organizaciones de trabajadores de la fruta en el Maule.

y cinco los de cuarto. Se trata de trabajos grupales, en los que participó un total cercano a los 60 alumnos de segundo y 15 de cuarto año. “Este número obliga a abordar los proyectos con una

perspectiva grupal”, explicó el docente.De acuerdo a su apreciación, cada año se observa un incre-mento en el nivel de calidad de

los posters presentados, lo que a su juicio revela que el tiempo invertido durante el desarrollo de los módulos para abordar la metodología de proyectos, está dando buenos frutos. “Creo

que este método de trabajo ha permitido a los estudiantes hacer una revisión más acabada, dar una mejor respuesta con los métodos que se utilizan y tener

también una mejor difusión, que son los tres componente princi-pales del proyecto”, señaló.Otra ventaja, según Cristián Caparrós, consiste en que los alumnos utilizan los estudios

para profundizar los temas desarrollados en un proceso que muchas veces culmina en las memorias de grado. “Esto significa que el laboratorio les

entrega la oportunidad de experimentar con la evidencia que está en la literatura y hacer el análisis crítico”, co-mentó, junto con destacar que este procedimiento sienta una diferencia importante en la formación de los estudiantes. El profesor Caparrós compar-te responsabilidades docentes en esta experiencia con Edith Elgueta, coordinadora del mó-dulo de Análisis de Movimien-to y con el docente Eduardo Guzmán.

Campus Talca.Verónica Concha, Coordinadora Regional de la Asociación Nacional de Mujeres Rurales

e Indígenas (ANAMURI), representará la postura de las agrupaciones de trabajadores temporales de la agricultura, y como contraparte del Gobierno estará el SEREMI del Trabajo, Jaime Suárez.Están invitados 30 dirigentes de las comunidades organizadas

de trabajadores de la fruta del Maule y a los universitarios interesados en el tema. La convocatoria es abierta a la comunidad.“El foro estará abierto a escuchar visiones, propuestas, denuncias sobre la realidad de los temporeros”, explicó Javier Fano, presidente de la FEDEUT Talca, quien indicó que esta jornada se prepara en conjunto con una agrupación universitaria llamada “Laboristas”. “Nuestro afán es acercar los estudiantes a la realidad que vive nuestra región y el país, considerando además que el trabajo agrícola es una de las actividades económica mas importantes de la zona”, aseguró Fano.

Al finalizar el foro, la convocatoria de la FEDEUT indica que se invitará a los asistentes a firmar un documento que apoye al Movimiento Ciudadano “Construyendo Futuro”, cuyo

propósito es establecer una alianza público privada que impulse una agenda laboral en beneficio de los trabajadores de la industria frutícola.

Futuros kinesiólogos durante la presentación.