14
C C e e l l é é j j e e t t o o o o n n á á s s ! ! V V í í c c e e z z d d e e . . . . . .

Parlamenťák 4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Prosincové číslo Parlamenťáka

Citation preview

Page 1: Parlamenťák 4

OObbččaa ssnn ííkk NNáá rrooddnn ííhhoo ppaa rrll aammeenn ttuu dděěttíí aa mm ll ááddeežžee .. PP rroo žžáákkyy,, uu čč ii ttee ll ee ,, kkoooorrdd ii nnáá ttoorryy.. PP rroo vvššeecchhnnyy,, kktteeřříí ssee zzaa jj íímmaa jj íí oo dděěnn íí kkoo ll eemm sseebbee

PPrroossii nneecc 220011 44

CCeellééjjeettoooonnááss!!

VVíícceezzddee......

Page 2: Parlamenťák 4

3789

1011

13

Obsah:

Z NPDM. . . . . . . . XVII. Zasedání NPDM.. . . . . . . . . . . . . Workshop: Úmluva o právech dítěte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jak se prosadit I.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jak se prosadit II.

Byli jsme u toho. . . . . . . . Quip. . . . . . . . . . . . . . . . Fakta vs. mýty aneb Co nabízí EU mladým

Zveme Vás, zapojte se!. . . . . . . . Zlatý Ámos

Ahoj parlameňťáci ,l istopad je za námi a s ním i XVII. ZasedáníNPDM na téma Děti a mládež podleÚmluvy o právech dítěte, které proběhlo vdnech 14. - 17. l istopadu. Poslední denZasedání delegáti hlasoval i o Usnesení.Společně s tím se vol i lo také nové vedeníNPDM. Byla jsem zvolena do funkcepředsedkyně a jedním z mých hlavních cílůje zlepšení povědomí o fungování a cílechparlamentů mezi širokou veřejnost a takéudržení či prohloubení kontaktu mezijednotl ivými parlamenty. Pokud budete mít

jakékol i připomínky či nápady, které směřují k radě a předsednictvu NPDM, buduráda, když mi je sděl íte na emailové adrese: [email protected]ám, že si uži jete vánoční svátky a společně vykročíme do nového roku!

Denisa Hlušičková,předsedkyně NPDM

2

Page 3: Parlamenťák 4

3

Velké Zasedání uteklo jako voda. Dlouhépřípravy se vyplati l i a tak po někol ikaměsících nastal pátek 14. l istopad roku2014. Mladí l idé z celé České republ ikyse vydal i na cestu do Prahy za jedinýmcílem: zúčastnit se XVII. ZasedáníNárodního parlamentu dětí a mládeže. Vjedenáct hodin se otevřel i dveře hoteluFusion a vypukla registrace účastníkůspolu s tradiční uvítací polévkou. Kdyžjsme uzavřel i registrační pulty, dal i jsmesi s účastníky sraz a šl i jsme všichnispolečně do nedaleké školy, kde garantiseznámil i své skupinky s pokyny, co sepobytu a organizace týče. Měl i dost časuse vzájemně poznat a zahrát si nějaké tyhry. Úspěšně se zvládnul i absolvovat iprvní a druhý workshopový blok stématy práv z Úmluvy. Pak večeře a ještěprogram s garanty. No prostě nabitýden.

V sobotu se opět zvládly čtyřiworkshopové bloky, snídani, oběd i večeřia konečně i večerní oficiá lní zahájeníspolu s představením NPDM, jehočinnosti a členů. Celou sobotu se toči l iúčastníci na workshopu Martina Chomči,o kterém se více dočtete na dalšíchstranách a dokonce budete mociporovnat, jak workshop vnímal sámMartin a jak ho vnímala jedna z účastnic.Večer na uvolnění byla nekomentovanáprocházka Prahou, kdy jsme se společněprošl i a lespoň po některých pražskýchvýznamnostech.

XVII. Zasedání NPDMZ NPDM

Page 4: Parlamenťák 4

4

Noc přinesla své ovoce a v ponděl ídopoledne jsme začal i v BaroknímRefektáři Dominikánského Klášteraslavnostní část Zasedání, které trvaloneuvěřitelných 7 hodin i s obědem.Během toho jsme stihl i shrnout siuplynulé tři dny, pustit videa, kteránajdete na NPDM youtube kanálu , akonečně přečíst si , upravit a schvál itUsnesení. Druhá část byla určena provolby do vedení R+P NPDM pronadcházející volební období. Se vší slávouse novou předsedkyní stala DenisaHlušičková, jak si můžete přečíst vúvodníku, 1. místopředsedou Otta Vrba adruhou místopředsedkyní Marie Si lná.Přejme našemu vedení jen to nej lepší a zarok na viděnou v Praze!

M. Si lná,NPDM

V neděl i se absolvovaly další workshopyokolo Úmluvy, etiky a etikety, apod. ahlavním bodem byla odpolední diskuze sopravdovými odborníky na l istopad 1939PhDr. Miroslavou Polákovou a profesoremPhDr. Jozefem Leikerem.Jak to rychle uteklo, byla neděle večer,účastníci začínal i pomalu bal it kufry, alepro Radu a Předsednictvo teprve to hlavnízačalo. Teď nastala chvíle, kdy bylopotřeba ze všech těch workshopů dátdohromady celé Usnesení, aby bylo vponděl í co prezentovat. Někdo by řekl , žepsát Usnesení je hračka, ale když opravdusedíte celou noc a plodíte smysluplné větytak, aby odpovídal i názorům dětí amládeže, tak už vám to zase takjednoduché nepři jde.

Page 5: Parlamenťák 4

5

Page 6: Parlamenťák 4

6

Page 7: Parlamenťák 4

Tento workshop byl o právech dětí amládeže. Dozvěděl i jsme se spoustuzajímavých věcí o právech a o celéÚmluvě. Viděl i jsme i spoustu tematickýchvideí a vyjadřoval i k nim své názory apocity. Byl i tam nejen práva, ale ipovinnosti . O každém z nich jsme sipopovídal i a diskutoval i , jak to všechnofunguje. Mysl ím, že některé věci mě dostpřekvapi ly.

Ke konci jsme si ve skupinkách vybral inějaké právo a přemýšlel i o tom, jak jsoutyto práva důležitá a jakou mají hodnotuve státě. Také jsme se dost zaměři l i na to,jaká by tato práva mohla být dobudoucna. Byl to velmi zajímavý workshopa určitě nás to dobře připravi lo na celýprůběh Zasedání a dál .

Kamila Rotterová,Ivančice

Workshop: Úmluva o právech dítěte

7

Page 8: Parlamenťák 4

Jak se prosadit při komunikaci s médii a v médiíchRada NPDM rychle zareagovala narozpačité vystoupení někol ika členů rady vtelevizní debatě Michaely J ílkové arozhodl se zdokonal it své členy vkomunikaci s médii . První vhodnoupříležitostí bylo páteční odpoledne a 90-timinutový blok na téma Jak se prosadit přikomunikaci s médii .Seminář, který se uskutečni l pátečníodpoledne a byl určen pro vybranouskupinu účastníků Celonárodníhozasedání parlamentu dětí a mládeže, vedlbývalý PR konzultant a tiskový mluvčíČeských drah a Student Agency, AlešOndrůj.Na úvod se Aleš věnoval významu médiíve společnosti a možnost jej ich využití připrezentování jakékol i komerční činekomerční aktivity. Jak sám řekl , ješikovně a vhodně navázaný vztah s médiinej levnějším způsobem reklamy každéhosubjektu.Následně se věnoval podstatným věcem,které by si měl každý člověk, který chcemédia využívat ve svůj prospěch,uvědomit. Zdůrazni l především přípravuna rozhovor a dal základní typy, na co všepři této přípravě myslet.Dále rozděl i l aktivity v médiích na

novinový rozhovor, předtočený televiznírozhovor a přímý přenos.U novinového rozhovoru doporuči l sipředem zjistit okruh témat, o kterých senovinář chce bavit a na všechna tatotémata si připravit veškeré informace aargumenty. Nyní j iž účastníci ví, žekaždého seriózního novináře zajímajídata, výsledky anket, názory větší skupinyl idí (to vše NPDM dělá a dělat bude inadále) . Rovněž už ví, že by se měl ivyvarovat všech slov s negativnímkontextem, pokud mluví o své vlastnípráci . U předtočeného televizního vysíláníklad l důraz na to, jakým způsobemformulovat věty, aby nemohlo dojít kvystříhání zásadních argumentů. V rámcipřípravy na televizní vysílání se Alešrovněž věnoval oblečení, doplňkům asituacím, které mohou v televizi nastat. Vprůběhu celého semináře odpovídal navšechny dotazy, které na něj členovéparlamentu měl i . Dostal se tak etice vnovinářském prostředí, nervozitě a dalšímchybám, které může člověk udělat, pokudsi nedá pozor. Pevně věřím, že si z jehosemináře vezmou účastníci rady a využi j ínových poznatků k tomu, aby začal i lépe smédii komunikovat, využívat vhodně jej ichsílu .Na závěr se účastníci shodl i na tom, žepříští půlrok by se této problematice chtěl ivěnovat více a teoretické zkušenosti bychtěl i převést do praxe, a to jak cvičně nadalším workshopu, tak prakticky připrezentaci NPDM.

Martin Chomča,lektor

8

Page 9: Parlamenťák 4

9

Jak se prosadit v komunikaci s médii?Jedním z workshopů prvního dne byl

workshop s názvem „Jak se prosadit vkomunikaci s médii“, který vedl MartinChomča a spolu s ním Aleš Ondrůj ,zkušený manažer v oblasti služeb vdopravě a komunikacích. Byl určen menšískupince l idí, kteří ve svých parlamentechzastávají posty předsedů nebo je u nichpravděpodobné, že se dostanou dokontaktu s médii .

Aleš Ondrůj nám na začátek vysvětl i l , cojsou to Publ ic Relations (PR) , které pomocínejrůznějších nástrojů vytváří celkovoustrategi i firem či institucí při udržovánívztahů s veřejností a informovanosti okol í.Následně nás postupně zasvěti l dopřípravy a průběhu při rozhovorech ať už snovináři , či v samotné televizi . Zvládnouttakový rozhovor není totiž vůbecjednoduché. V následujících větách semůžete o pár radách dočíst.

Především je důležité, abyste si zj isti l iokruh otázek, které bude novinářpokládat, informoval i se o tématu ahlavně se držel i dvou až tří priorit, kteréjste si stanovi l i . Při rozhovoru zkustepřevzít iniciativu, dělejte si poznámky,abyste získal i čas, držte se svých dvou ažtří priorit a hlavně si nikdy nicnevymýšlejte. Při rozhovoru v televizi takédbejte na oblečení. Vezměte si na sebeněco neutrálního, rozhodně ne žádnévýrazné barvy či vzory, abyste neodváděl ipozornost. Před vystoupením se nechtenal íčit, rozmluvte se a napijte se čisténeperl ivé vody. Jste teď připraveni čel itzáludným otázkám novinářů?

Michaela Doležalová,Vysočina

Page 10: Parlamenťák 4

10

Byli jsme u tohoQuip Dětské fórum

Jednoho (ještě) podzimního dopolednese zástupci NPDM vydal i do Prahy najednu velmi unikátní akci . Šlo o Dětskéfórum, připravované společností Quip,která se zabývá inkluzí ve školství v rámcimezinárodního projektu „Hear OurVoices“. Ptal i se dětí na jej ich zkušenosti sdětmi s postižením, jestl i je mají ve tříděnebo v rodině a jak s nimi vychází, jakévýhody, nevýhody a jak j im pomáhají.Akci zaháj i l úvodním slovem náměstek

MŠMT a pořadatelky z Quip. Celá akcebyla hozena do námořnického stylu a takuvítací aktivita byla hledání majáků, čímžse děti rozřadi ly ke koordinátorůmpracovních skupinek. Jednou zkoordinátorů byla členka NPDM.

Pak už se začalo s hlavním bodemprogramu, kdy bylo připraveno 6tematicky zaměřených okruhů a postupněsi děti mezi sebou povídaly, d iskutoval i asestavovaly výsledný papír. Takto se„proplouvalo“ kontinenty napříč světem,kdy jeden kontinent představoval jednotéma. Pak už byl pomalu čas oběda anešlo to j inak, než kuřecími řízky asalátem se vrátit zpět k nám do ČR. Podelší pauze na oběd koordinátořipracovních skupinek představi l i dopolední

dílo svých týmů, další paní z ministerstva sinás přišla poslechnout a zhodnotit, cojsme vytvoři l i a na závěr jsme se všichniplni očekávání louči l i .Jenomže, to dojemné loučení mělo svůj

háček. Koordinátoři spolu s paní, kterátvoří pro ministerstvo tiskové zprávy, jsmeještě potřeboval i vytvořit z našehosemináře vlastní tiskovou zprávu, kterou simůžete přečíst na stránkách MŠMT v sekcičlánky a na stránkách www.kval itavpraxi .cz(http://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/detske-forum-slyste-nase-hlasy?highl ightWords=quip;http://www.kval itavpraxi .cz/zpravodajstvi/naslouchejme-hlasum-deti .html)Více o projektu „Hear Our Voices“:http://www.chi ldrights4al l .eu/

M. Si lná,NPDM

Page 11: Parlamenťák 4

11

Fakta vs. mýty aneb Co nabízí EU mladýmTento unikátní seminář pořádal Národní

parlament spolu s Informační kanceláříEvropského Parlamentu v prostorách HUBPraha v pátek 21. 11. Z hostů jste se mohl isetkat se zástupci z Informační kanceláře,Erasmu + , České rady dětí a mládeže adalší. V odpolední části na seminář zavítalai europoslankyně Michaela Šojdrová.

Dopolední části byla čistě o představeníjednotl ivých složek s prezentacemi, taodpolední byla zas jen a jen o diskuzi spřítomnými hosty. Dozvěděl i jsme sekonkrétní informace k zahraničnímu studiupřes program Erasmus + , co jsou stáže pro

mladé, práva mladých v EU a jej ichgarance a další. Paní europoslankyněnám vyl íči la aktuální problematiku, kterése věnovala v té době a to českým dětemuvězněným ve Finsku.

Po celou dobu akce bylo k dispoziciopravdu špičkové občerstvení spolu svelmi kval itním a odborným programem.Na konci akce sami účastníci hodnoti l i areakce byly opravdu pozitivní a takdoufáme v brzké opakování podobnéakce.

M. Si lnáNPDM

Page 12: Parlamenťák 4

12

Page 13: Parlamenťák 4

Zveme vás, zapojte se!

13

Page 14: Parlamenťák 4

Krásné Vánoce a šťastný Nový rok Vám milým čtenářům přejeredakce časopisu Parlamanťák!