Upload
anneliese-laue
View
106
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Partnerschulen-Projekt 2.0Bewerbungsportfolio und digitales Feedback
Landeck.IMST.Lienz
Partner Schulen
Projekt 2014
Ausgangssituation:• viele Unternehmen verlangen mittlerweile
eine elektronische Bewerbung• Eine Ergänzung dazu stellt das ePortfolio
dar -> unterstreicht die persönliche und digitale Kompetenz
• Hauptaufgabe -> Sammlung von bisher erworbenen Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kompetenzen
• eine einfache laufende Aktualisierung ist jederzeit möglich
Projekt IDEE 2.0
ePortfolio mit Hilfe von Jimdo:• Überblick über ePortfolios ->
persönliches Brainstorming• Menüstruktur überlegen
(Person, Berufserfahrung, EDV-Kenntnisse, Sprachkenntnisse, wirtschaftliche Kenntnisse, private Interessen, sportliche, künstlerische Erfolge ...)
• Texte der Menüpunkte formulieren (evtl. korrigieren lassen)• Fotos zu den Menüpunkten erstellen
und bearbeiten
Feedback mit Opensource Tool Jing:• Kontaktaufnahme mit Parnter/innen
aus den anderen Schulen• URL zu ihrem ePortfolio beschaffen• Beurteilung
Kriterien: Gestaltung, Formulierung, Look and Feel
• kreatives Statement mit Hilfe von Jing
Projekt IDEE 2.0
Ablauf - Aufgabenstellun
g
Adobe Acrobat-Dokument
Ziele
• Ziele:– Vermeidung von „Schwellenangst“ bei der
Nutzung von Web 2.0 Werkzeugen– Endprodukt – persönliches
Bewerbungsportfolio– Arbeiten in einer Projektorganisation
• Schwerpunkt:– Anwendung von Informationstechnologien,
Medienpädagogik und Umwelterziehung
Partnerschaftsklassen
Lienz• 3CK (12 SchülerInnen) – MMWD-Laptopklasse
Landeck• 3s (12 SchülerInnen)
IMST• 3BCK (13 SchülerInnen)
Durchführung des Projektes
• Lehrperson tritt in der Vermittlung zurück– persönliches Brainstorming zum Thema
ePortfolio– Kurzüberblick über Jimdo– Hinweise wo man Hilfe zu Jing finden kann
• Gemeinsames Lösen von Problemen innerhalb der Gruppe via WEB 2.0
Was ist eine „Kompetenz“ nach Weinert
• Kompetenz = Wissen + Können• Bereitschaft Wissen und Können
flexibel einzusetzen• SchülerInnen werden selbst aktiv• SchülerInnen entwickeln
Problemlösungsbereitschaft• Sie können eine kritische Haltung
gegenüber Lösungen und Argumenten einnehmen
Kompetenzen im Projektunterricht
Quelle: http://indiv-at-gemeinsamlernen.bmukk.gv.at/Tagungen/Tagungen%202009/1/Fr%C3%BChlingsatelier%202009/Vortrag_von_Prof_Juen_Fruehlingsatelier2009.pdf
Jimdo und Jing anwenden
Die notwendigen
Infos sammeln
Eigene Leistung kritisch
hinterfragen
Konstruktiv Feedback geben
Zuordnung - Deskriptoren
Kommunikation
• Kommunikation Lienz – Landeck – Imst– früher • Facebook, Skype, SMS, WhatsApp
– Jetzt• Facebook – erste Infos über
PartnerInnen• Facebook und WhatsApp
Starthilfe
• Kurz und prägnant• Aufgabenstellung verteilen• Team zusammenstellen• Jimdo Kurzeinführung 15 min• Hinweis wo man sich weitere Infos
beschaffen kann• Jing Kurzeinführung
Jimdo einrichtenwww.jimdo.com
http://www.jimdo.com/
Jing
Jing Screencast
Ergebnis
•Links Jimdo:http://juliathurner.jimdo.comhttp://theresamayer.jimdo.comhttp://vanfranziskusle1507.jimdo.comhttp://marcelg-schule.jimdo.comhttp://sarah-thaler.jimdo.comhttp://tamarablassnig.jimdo.com
• Links Jing:http://www.screencast.com/t/dLAbAO5KSkVhttp://www.screencast.com/t/SKp9FMXzyo
Begleitkompetenzen
• Digitale Bildbearbeitung– Bildbearbeitungsprogramm (AI,
Photoshop, Corel)– Auflösung für Web und Qualität– Grafik- Videoformate Capture
• Screendesign– Designgrundsätze– Textgestaltung
Projekt Workaround
Projekt Workaround
Projekt Workaround
Projekt Workaround
SchülerInnenfeedback
Jimdo: ist super, einfach zu bedienen, hat viele Auswahlmöglichkeiten, einfach zu verstehenJing: ist gut, kann ohne großen Aufwand viel erreichen, schlecht ist, dass man sich auf der Internetseite anmelden muss, um das fertige Feedback zu habenProjekt: war gut, hat viel Spaß gemacht, hat auch was von den anderen gelernt
Die Idee von dem ganzen Projekt finde ich super, da man über Web 2.0 Tools Kontakt zu den anderen zugewiesenen Schülern aus anderen Schulen bekommt.
SchülerInnenfeedback
• Mir hat „jimdo“ eigentlich ziemlich gut gefallen, da ich mich davor noch nie wirklich mit so etwas derartigem beschäftigt habe. Es ist eine Möglichkeit schnell und einfach eine kreative Website bwz. E-Portfolio zu gestalten.
• Das Programm „jing“ finde ich auch sehr gut, da es eine nette Möglichkeit ist, Screenshots aufzunehmen und diese mit Text/Video zu versehen oder auch Screencasts schnell aufzunehmen.
SchülerInnenfeedback
• Ich habe das Projekt sehr interessant gefunden, da ich noch nie eine Webseite erstellt habe und dadurch konnte ich verschiedene Dinge bei Jimdo ausprobieren und neue Funktionen entdecken.
Die Idee das Projekt gemeinsam mit anderen Schulen aus Nordtirol durchzuführen fand ich sehr gut. Man erfährt etwas über andere Schüler und die unterschiedlichen Kenntnisse der HAKs.Ich finde es ist eine schöne Idee, um auf der einen Seite seine IT-Kenntnisse zu verbessern und auf der anderen Seite neue Menschen kennenzulernen.
zurück in die Zukunft
… Samen, die man aussäht, sollte man Zeit geben zu wachsen , sie pflegen und hegen, damit die Saat starke Wurzeln bilden kann… … nur dann ist das
Ziel erreicht…