Pathfinder Clases de Prestigio

8/16/2019 Pathfinder Clases de Prestigio

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Caminante del horizonteEl Caminante del horizonte

Nivel Ataque base S. de Fort. S. de Ref. S. de Vol. Especial

1 +1 +1 +0 +0 Terreno predilecto

2 +2 +1 +1 +1 Terreno predilecto, maestría con terreno

3 +3 +2 +1 +1 Dominio del terreno4 +4 +2 +1 +1 Terreno predilecto, maestría con terreno

5 +5 +3 +2 +2 Terreno predilecto6 +6 +3 +2 +2 Maestría con terreno, dominio con terreno

7 +7 +4 +2 +2 Terreno predilecto

8 +8 +4 +3 +3 Terreno predilecto, Maestría con terreno

9 +9 +5 +3 +3 Dominio con terreno

10 +10 +5 +3 +3 Terreno predilecto, Maestro de todas las tierras

A!ellos c!"as ansias por conocer el m!ndo les lle#a as!perar los límites se$!ros de la nat!rale%a a #eces si$!enla llamada del &aminante del 'ori%onte( )l &aminante del'ori%onte es !n maestro del #ia*e, siempre tratando deencontrar las maneras ms se$!ras de mo#erse a tra#s delterreno in-.spito( /e sienten c.modos en l!$ares de los !eotros s.lo -alan en s!s!rros, " p!eden a#ent!rarse los

caminos por sí mismos " $!iar a los #ia*eros menoseperimentados a tra#s de tierras peli$rosas(

A pesar de los eploradores tienen ms proailidades deser atraídos por la orma de #ida de estos caminanteserrantes de los -ori%ontes, los raros, $!erreros " pícarostamin -an saido encontrar s! atracti#o a este estilo de#ida( os &aminantes del 'ori%onte son ms com!nes enlas reas " re$iones de los límites de la ci#ili%aci.n, dondees ms cil pasar !n tiempo le*os de las conocidas "a!rridas calles de las tierras coloni%adas(

Rol: los caminantes del -ori%onte tienen la precisi.n " laresistencia para -acer rente en primera línea de comate(

Tamin c!entan con destre%as " -ailidades para -acer deecelentes eploradores, " a men!do tomando el papel deser el primer miemro del $r!po !e se introd!ce en elpeli$ro " el ltimo en salir de l( or s!p!esto, loscaminantes del -ori%onte destacan c!ando se a#ent!ran enlas reas !e corresponden a s!s m!c-os terrenospredilectos, pero m!c-os de los tr!cos !e aprenden endeterminadas re$iones tienen aplicaci.n en !na amplia$ama de sit!aciones, lo !e permite a !n caminante del-ori%onte ser ms #erstil " tener ms rec!rsos !e loscomatientes típicos(

Alineamiento: c!al!iera p!ede !scar n!e#os -ori%ontes "desear #ia*ar constantemente, por lo !e !n caminante del

caminante p!ede ser de c!al!ier alineamiento(ado de !olpe: d10

"abilidades de clase:Diplomacia &ar, in$ística nt,:adar ;!e, ercepci.n /a, /aer $eo$raía nt,/aer nat!rale%a nt, /aer los planos nt, /i$ilo Des,/!per#i#encia /a, Trato con animales &ar " Trepar ;!e

#untos de habilidad por nivel: 6 + modiicador denteli$encia(

Requisitos

"abilidades: /aer $eo$raía 6 ran$os(

otes: A$!ante(

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armadura: el caminante del-ori%onte no $ana competencia con nin$!na arma oarmad!ra(

%erreno predilecto: a ni#el 1, !n caminante del -ori%ontep!ede seleccionar !n terreno predilecto de la tala deTerrenos redilectos del eplorador( )sto !ncionaeactamente i$!al !e la capacidad de terreno predilecto deleplorador( )l caminante del -ori%onte $ana !n terrenopredilecto ms en los ni#eles 2


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Frío: el caminante del -ori%onte $ana resistencia al río 10(

Jungla (elva!: el caminante del -ori%onte $ana !noniicador de competencia de +4 a las pr!eas )scapismo" a!menta s! DM& contra manioras de presa en +4(

"lanura> el mo#imiento del caminante del -ori%onte no sered!ce con el !so de armad!ra intermedia o por lle#ar !nacar$a media(

#onta$a: el caminante del -ori%onte $ana !n oniicador decompetencia de +4 a las pr!eas de Trepar " no pierde s!modiicador de Destre%a a la &A mientras !e escala otrepa(

%antano> el caminante del -ori%onte $ana !n oniicador decompetencia de +4 a las pr!eas de ercepci.n(

%lano del Agua> el caminante del -ori%onte $ana !noniicador de competencia de +4 a las pr!eas de :adar "!n oniicador de competencia +1 en todas las tiradas deata!e " da?o contra criat!ras !e naden( Ad!iere lacapacidad de respirar a$!a si no podía -acerlo "a(

%lano del Aire: el caminante del -ori%onte $ana !noniicador de competencia de +4 a las pr!eas de @olar "!n oniicador de competencia en todas las tiradas deata!e " da?o contra criat!ras #oladoras( Ad!iere lacapacidad de respirar aire si no podía -acerlo "a(

%lano Astral: la #elocidad de #!elo del caminante del-ori%onte se incrementa en +30 pies en los planos !ecarecen de $ra#edad o donde la $ra#edad es s!*eti#a(

%lano &t'reo: el caminante del -ori%onte i$nora el 20 deposiilidad de allo por la oc!ltaci.n de la niela " la r!ma," trata la ocultacin total de estas !entes comola ocultacin(

%lano del Fuego> el caminante del -ori%onte $ana de laresistencia al !e$o 10(

%lano de la )ierra> el caminante del -ori%onte $ana BD1Cadamantina(

%lano* Alineado> si el caminante del -ori%onte selecciona !nplano con !n ras$o de la alineaci.n, p!ede optar por detectar alineamiento en$a?ando a todas las ormas deadi#inaci.n m$ica como !na acci.n inmediata, esteeneicio d!ra -asta !e se descarta !na acci.n $rat!ita(

u+terr,neo> el caminante del -ori%onte $ana "ucha a

ciegas como dote adicional(-r+ano> el caminante del -ori%onte $ana !n oniicador decompetencia de +4 a las pr!eas de Diplomacia(

ominio con terreno: a ni#el 3, !n caminante del -ori%ontese aprende a dominar totalmente !n terreno !e "a -a"aseleccionado para Maestría con terreno( &!ando trata concriat!ras nati#as de ese terreno, el caminante del -ori%ontetrata a s! ono de terreno predilecto para dic-o terrenocomo !n ono de enemi$o predilecto como el ras$o declase de eplorador contra dic-as criat!ras( )ste ono sesolapa no se apila con los onos $anados c!ando l!c-acontra !n enemi$o predilecto(

&ada dominio con terreno otor$a ac!ltades adicionales, !ese detallan a contin!aci.n( &!ando el caminante del-ori%onte $ana !n dominio con terreno n!e#o p!ede, si l lo

preiere, ele$ir en s! l!$ar !na maestría conterreno adicional( Agua> el caminante del -ori%onte otiene !na #elocidad denado de 20 pies( /i "a tiene !na #elocidad de nado nat!ral,s! #elocidad de nado a!menta en +20 pies(

Bosque> el caminante del -ori%onte $ana terrenoalucinatorio como !na aptit!d sortíle$a !n nmero de #ecesal día i$!al a 3 + modiicador de /aid!ría del persona*eni#el de lan%ador i$!al al ni#el del persona*e( )l caminante

del -ori%onte s.lo se p!ede !tili%ar esta -ailidad para crear os!es il!sorios(

Desierto> el caminante del -ori%onte $ana resistencia al!e$o 10 e inm!nidad a la fatiga(

Frío> el caminante del -ori%onte $ana resistencia al río 20esto reempla%a la resistencia al río otor$ada por #aestríacon terreno frío " !n oniicador de competencia +1 entodas las tiradas de ata!e " da?o contra criat!ras s!tiporío(

Jungla (selva!> el caminante del -ori%onte $ana hechizar monstruo como aptit!d sortíle$a !n nmero de #eces al díai$!al a 3 + modiicador de /aid!ría del persona*e ni#el delan%ador i$!al al ni#el del persona*e( )ste -ec-i%o soloaecta a los animales, estias m$icas " criat!ras !eprincipalmente se enc!entran en la sel#a(

"lanura> la #elocidad de la ase del caminante del -ori%ontese incrementa en +10 pies(

#onta$a> el caminante del -ori%onte $ana BD 2Cadamantina(

%antano> el caminante del -ori%onte $ana termo sensor con!n alcance de 30 pies(

%lano del Agua> los mo#imientos " acciones del caminantedel -ori%onte no se #en ostac!li%ados c!ando se enc!entra

a*o el a$!a( )sto le permite -alar, -acer ata!es, " lan%ar con*!ros normalmente a*o el a$!a como si !tili%ara li+ertad de movimiento(

%lano del Aire> el caminante del -ori%onte$anancias volar como aptit!d sortíle$a !n nmero de #ecesal día i$!al a 3 + modiicador de /aid!ría del persona*eni#el de lan%ador i$!al al ni#el del persona*e(

%lano Astral > el caminante del -ori%onte $ana !n oniicador introspecti#o +1 a las tiradas de ata!e " da?o contra losa*enos( ana puerta dimensional como aptit!d sortíle$a !nnmero de #eces al día i$!al a 3 + modiicador de /aid!ríadel persona*e ni#el de lan%ador i$!al al ni#el del persona*e(

%lano &t'reo> el caminante del -ori%onte $ana e.cursinet'rea como !na aptit!d sortíle$a !na #e% al día ni#el delan%ador i$!al al ni#el del persona*e( Dee lle$ar al menosal 7< ni#el antes de seleccionar este poder(

%lano del Fuego> el caminante del -ori%onte $ana laresistencia al !e$o 20 esto reempla%a la resistencia al ríootor$ada por #aestría con terreno plano de fuego " !noniicador de competencia +1 en todas las tiradas deata!e " da?o contra criat!ras del s!tipo !e$o(

%lano de la )ierra> el caminante del -ori%onte $ana sensor trmico con !n alcance de 30 pies( Dee lle$ar al menos a5< ni#el antes de seleccionar este plano para esta aptit!d(

%lano* Alineado> para los eectos de el!dir la red!cci.n delda?o, las armas man!act!radas " nat!rales del caminante

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del -ori%onte c!entan como el alineamiento op!esto delplano ele$ido para el Dominio con terreno( /i el planoele$ido tiene ms de !n tipo de alineamiento, dee ele$ir !no de esos tipos para esta aptit!d( or e*emplo, siselecciona /0nfierno1 !n plano mali$no " le$al para s!capacidad de Dominio con terreno, p!ede ele$ir EmalF oEle"F, lo !e si$niica !e s!s ata!es omiten la red!cci.ndel da?o ien o caos, respecti#amente( or otra parte, si lascriat!ras nati#as de dic-o plano ele$ido son #!lnerales a !ndeterminado material especial como el -ierro río o la plata,

p!ede ele$ir !e s!s armas el!dan la red!cci.n del da?ocomo si est!#ieran aricadas en dic-o material especial( /ieli$e este plano ms de !na #e% para s! capacidadde Dominio con terreno, s!s ata!es c!entan como ata!ede !n alineamiento o material especial adicional por e*emplo, Eien " plataF o Ecaos " ienF(

u+terr,neo> el caminante del -ori%onte $ana #isi.n en laosc!ridad con !n alcance de 60 pies( /i "a tiene 60 pies de

#isi.n en la osc!ridad, s! alcance se incrementa en otros 60pies(-r+ano> el caminante del -ori%onte $ana hechizar persona como aptit!d sortíle$a !n nmero de #eces al díai$!al a 3 + modiicador de /aid!ría del persona*e ni#el delan%ador i$!al al ni#el del persona*e(

&aestro de %odas las %ierras (Sb): A ni#el 10, el caminantedel -ori%onte se amiliari%a " se siente c.modo en todos losterrenos posiles( /! ono de terreno en todos los terrenos

predilectos se incrementa en +2, " trata a todos los otrosterrenos, como terrenos predilectos oniicador +2( /i !nacondici.n nat!ral de temperat!ra o clima re!iere !napr!ea, a!tomticamente es s!perada( Todos los aliadosdentro de !n radio de 60 pies en torno a l otienen !noniicador de +2 en dic-as pr!eas " sal#aciones= si elcaminante del -ori%onte se enc!entra en !n seleccionadocomo #aestría con terreno, este oniicador a!menta a +4(

Defensor leal3


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El efensor leal

Nivel Ataque base S. de Fort. S. de Ref. S. de Vol. *onif. CA Especial

1 +1 +1 +0 +1 +1 osici.n deensi#a2 +2 +1 +1 +1 +1 oder deensi#o

3 +3 +2 +1 +2 +1 )s!i#a asomrosa

4 +4 +2 +1 +2 +2 oder deensi#o

5 +5 +3 +2 +3 +2 Bed!cci.n de da?o 1CG

6 +6 +3 +2 +3 +2 oder deensi#o

7 +7 +4 +2 +4 +3 Bed!cci.n de da?o 3CG, es!i#a asomrosa me*orada

8 +8 +4 +3 +4 +3 oder deensi#o

9 +9 +5 +3 +5 +3 Deensa m.#il

10 +10 +5 +3 +5 +4 Bed!cci.n de da?o 5CG, poder deensi#o, ltima palara

/aliendo de las ilas de $!ardias, caalleros, mercenarios "matones por i$!al, los deensores leales son maestros enreclamar !n rea " no ren!nciar a ella( )ste comportamientoes ms !e !na decisi.n tctica para los deensores leales=es !na ostinada epresi.n osesi#a de la necesidad depermanecer in#icto( &!ando los deensores leales secolocan en !na posici.n deensi#a, sitan todo s! es!er%oen des$astar a c!al!ier enemi$o, conlicto o amena%a !elle$!e -asta ellos(

a ma"oría de los deensores leales pro#ienen de las ilasde los $!erreros, a!ellos !e desean ser me*ores$!ardianes para ami$os " aliados( os enanos sonpartic!larmente adec!ados para el papel, a!n!e eistendeensores leales de todas las ra%as( Ms rara #e%, losraros si$!en el camino del deensor leal como !nac!esti.n de or$!llo, para s!perar al$!na deiciencia !e-a"an perciido( )stos persona*es a men!do s!ren dolepersonalidad, arro*ndose temerariamente al comate en !nmomento " deendindose pa!sadamente de todos losatacantes en el si$!iente(

Rol: los deensores leales son maestros en comate c!erpoa c!erpo, l!c-ando para proar !e el me*or ata!e es !na!ena deensa( os deensores leales se enc!entran a

men!do en las primeras líneas de atalla, manteniendo !naposici.n para c!rir a s!s aliados, lan%ndose a las rec-asen las ormaciones enemi$as " mantenindolas aiertaspara otros " prote$iendo a los aliados ms #!lneralesact!ando como ortiicaciones m.#iles, p!ntos estales en elsiempre camiante caos de la atalla(

Alineamiento: c!al!iera p!ede ser ostinado como !naroca " dedicado a mantener !n p!nto sin importar el coste,de modo !e los deensores leales p!eden ser de c!al!ier alineamiento( /in emar$o, la dedicaci.n " prcticare!erida para aprender los talentos de !n deensor leallle$an ms cilmente a los persona*es con !n $ran respetopor el orden " la or$ani%aci.n, de modo !e los deensores

leales le$ales son m!c-o ms -ait!ales !e los ca.ticos(ado de !olpe: d12

"abilidades de clase: Acroacias Des, A#eri$!ar intenciones /a, ntimidar &ar, ercepci.n /a " Trepar ;!e,


Requisitos

Ataque base: +7(

otes: )s!i#a, A$!ante, D!re%a(

Especial: competencia con armad!ras li$eras e intermedias(

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armadura: !n deensor leal escompetente con todas las armas sencillas " marciales, todoslos tipos de armad!ra " todos los esc!dos incl!"endoesc!dos pa#eses(

*onificador a la CA (E+)> !n deensor leal recie !noniicador de es!i#a a la &A !e comien%a en +1 " me*ora

a medida !e el deensor $ana ni#eles, -asta !e lle$a a +4a 10< ni#el(

#osici,n defensiva (E+)> a ni#el 1, !n deensor leal p!edeentrar en !na posici.n deensi#a, !na post!ra depreparaci.n " determinaci.n similar a !n trance( Hn deensor leal p!ede mantener esta posici.n !n nmero de asaltos aldía i$!al a 4 + s! modiicador de &onstit!ci.n( &ada ni#eldesp!s del primero, p!ede mantener la posici.n d!rante 2asaltos adicionales al día( os a!mentos temporales de&onstit!ci.n, como los otenidos por la posici.n deensi#a ocon*!ros como resistencia de oso, no a!mentan el nmerototal de asaltos !e !n deensor leal p!ede mantener s!posici.n deensi#a al día( )l deensor leal p!ede entrar en

!na posici.n deensi#a como acci.n $rat!ita( )l nmero totalde asaltos de posici.n deensi#a al día se ren!e#a trasdescansar 8 -oras, a!n!e no tienen por ! ser consec!ti#as(

Mientras permane%ca en !na posici.n deensi#a, el deensor leal ad!iere !n oniicador +2 de es!i#a a la &A, !noniicador +4 de moral a s! ;!er%a " &onstit!ci.n " !noniicador +2 de moral a las sal#aciones de @ol!ntad( )la!mento de &onstit!ci.n proporciona al deensor leal 2p!ntos de $olpe por Dado de olpe, pero estos p!ntosdesaparecen c!ando la posici.n deensi#a inalice " no sonlos primeros en perderse al contrario !e los p!ntos de$olpe temporales( Mientras est en !na posici.n deensi#a,!n deensor leal no p!ede mo#erse #ol!ntariamente de s!posici.n act!al por nin$n medio incl!"endo mo#imientonormal, !sar !na mont!ra, teletransporte o permitir #ol!ntariamente !e s!s aliados lo transporten( /i entra en!na posici.n deensi#a mientras est en !n #e-íc!lo enmo#imiento del !e no tiene control como !n carromato oarco, p!ede mantener la posici.n incl!so si el #e-íc!lo sem!e#e( /i el deensor leal se m!e#e por s!s propios medioscomo res!ltado de !n !so con ito de la -ailidad de)n$a?ar o !n con*!ro de encantamiento enemi$o, s!posici.n inali%a(

)l deensor leal p!ede poner in a s! posici.n deensi#acomo acci.n $rat!ita= tras inali%ar la posici.n, !edaati$ado d!rante !n nmero de asaltos i$!al al dole del

nmero de asaltos en !e -a permanecido en la posici.n(Hn deensor leal no p!ede entrar en !na n!e#a posici.ndeensi#a mientras est ati$ado o e-a!sto, pero por lodems p!ede entrar en !na posici.n #arias #eces d!rante

4

http://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ResistenciaOso.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ResistenciaOso.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ResistenciaOso.php


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!n nico enc!entro o comate( /i !n deensor leal !edainconsciente, s! posici.n deensi#a inali%a inmediatamente,de*ndolo en peli$ro de m!erte(

Hna posici.n deensi#a re!iere !n ni#el de calmaemocional " no p!ede ser mantenida por !n persona*e en!ria como el ras$o de clase o el con*!ro de furia(

#oderes defensivos (E+)> a medida !e !n deensor lealad!iere ni#eles, a!menta s! posici.n deensi#a(

&omen%ando a ni#el 2, el deensor leal $ana !n poder deensi#o( ana otro poder deensi#o cada dos ni#eles dedeensor leal otenidos tras el ni#el 2( )l deensor leal $analos eneicios de los poderes deensi#os s.lo mientraspermane%ca en posici.n deensi#a " al$!nos de estospoderes re!ieren !e realice !na acci.n primero( A menos!e se indi!e lo contrario, no p!ede ele$ir !n poder indi#id!al ms de !na #e%(

Aplastar (&.!> mientras est en posici.n deensi#a, eldeensor leal p!ede reali%ar !n ata!e adicional por asalto!e p!ede ser !n $olpe con el esc!do o !n $olpeta%oincl!so si normalmente no posee !n ata!e de $olpeta%o(/i lo !sa como parte de !na acci.n de ata!e completo, elata!e adicional se -ace con el oniicador de ata!e asecompleto del deensor leal G5( )l ata!e ca!sa 1d4 p!ntosde da?o si el deensor leal es Mediano, o 1d3 si ese!e?o ms la mitad del modiicador de ;!er%a delpersona*e( )l persona*e p!ede -acer este ata!e comoparte de la acci.n para mantener o lierarse de !na presa=este ata!e se res!el#e antes de -acer la pr!ea de presa(/i el ata!e impacta, c!al!ier pr!ea de presa !e -a$a eldeensor leal contra el o*eti#o en este asalto tiene !noniicador +2(

Bastin (&.!> el deensor a?ade s! penali%ador por armad!racomo !n oniicador a la &D de los oponentes !e intentenpr!eas de )n$a?ar " Acroacias para sorepasarle sinpro#ocar ata!es de oport!nidad por mo#erse a tra#s de

los espacios !e amena%a(

Defensa despierta (&.!> el deensor leal p!ede entrar en !naposici.n deensi#a incl!so estando ati$ado( Mientrasmantiene !na posici.n deensi#a tras !sar esta aptit!d, esinm!ne a la condici.n de ati$ado( Hna #e% !e la posici.ninali%a, !eda e-a!sto d!rante 10 min!tos por cada asalto!e -a"a mantenido la posici.n deensi#a(

Defensa intr'pida (&.!> mientras est en posici.n deensi#a,el deensor leal es inm!ne a las condiciones de as!stado "estremecido( Dee ser al menos de ni#el 4 antes de ele$ir este poder(

Defensa renovada (&.!> como acci.n estndar, el deensor leal rec!pera 1d8 p!ntos de da?o + s! modiicador de&onstit!ci.n( or cada dos ni#eles !e el deensor lealten$a por encima del ni#el 2, s! c!raci.n a!menta en 1d8,-asta !n mimo de 5d8 a ni#el 10( )ste poder s.lo p!ede!sarse !na #e% al día " s.lo mientras est en posici.ndeensi#a(

Fortaleza interna (&.!> mientras permane%ca en !na posici.ndeensi#a, el deensor leal es inm!ne a las condicionesde indispuesto " mareado(

2olpe inmovilizante (&.!> si el mo#imiento de !n enemi$o enel rea amena%ada por el deensor pro#oca !n ata!e deoport!nidad " el deensor leal tiene ito al $olpearle con !n

ata!e, el mo#imiento del enemi$o termina inmediatamente()l enemi$o no p!ede mo#erse de n!e#o -asta s! si$!ientet!rno pero p!ede reali%ar el resto de s! acci.n( Hn deensor

leal dee -aer seleccionado el poder de asti.n antes deele$ir $olpe inmo#ili%ante(

0mpacto inesperado (&.!> el deensor leal p!ede reali%ar !nata!e de oport!nidad contra !n enemi$o !e entre enc!al!ier casilla amena%ada por l, independientemente desi ese mo#imiento pro#ocaría normalmente !n ata!e deoport!nidad( )ste poder s.lo p!ede !sarse !na #e% por posici.n deensi#a( Hn deensor leal dee ser al menos deni#el 4 antes de ele$ir este poder(

0nmvil (&.!> mientras permane%ca en !na posici.ndeensi#a, el deensor leal a?ade s! ni#el de clase a s! DM&contra c!al!ier maniora de emestida, arrollar, tirar "emp!*ar, así como a los intentos de presa !e se -a$anpara mo#erlo( )l deensor leal dee ser al menos de ni#el 4para ele$ir este poder(

0nterceptar (&.!> !na #e% por asalto, como acci.n inmediata,c!ando !n ata!e c!erpo a c!erpo o a distancia impactaríacon ito contra !n aliado ad"acente, el deensor leal p!edeele$ir !e el arma lo $olpee a l en l!$ar de al o*eti#oinicial( )l ata!e impacta a!tomticamente al deensor leal,independientemente de s! &A o c!al!ier proailidad deallo acti#a " s!re las consec!encias normales del ata!e(

#ente clara (&.!> el deensor leal p!ede repetir !nasal#aci.n de @ol!ntad allida( )ste poder se !sa comoacci.n inmediata desp!s del primer intento de sal#aci.n,pero antes de !e el DM re#ele los res!ltados( )l deensor leal dee ele$ir el se$!ndo res!ltado, incl!so si es peor()ste poder s.lo p!ede !sarse !na #e% por cada posici.ndeensi#a(

3educcin de da$o aumentada (&.!> la red!cci.n al da?odel deensor leal deida a esta clase a!menta en 1CI( )stea!mento siempre est acti#o mientras el deensor leal esten !na posici.n deensi#a( !ede ele$ir este poder -astados #eces( /!s eectos se apilan( )l deensor leal dee ser

al menos de ni#el 6 antes de ele$ir este poder deensi#o(

3esistencia poderosa (&.!> el deensor leal nie$aa!tomticamente el da?o adicional de !n impacto crítico oata!e !rti#o, así como otras aptit!des o eectos !e seasen en !n impacto crítico o ata!e !rti#o con ito como&rítico ce$ador o la -emorra$ia por !n ata!e !rti#o( )ldeensor leal s.lo recie el da?o normal del ata!e( )stepoder s.lo p!ede !sarse !na #e% por cada posici.ndeensi#a( )l deensor leal dee ser al menos de ni#el 6 paraele$ir este poder(

Esquiva asombrosa (E+)> a ni#el 3, !n deensor lealad!iere la aptit!d de reaccionar al peli$ro antes de lo !e

s!s sentidos le permitirían normalmente( :o p!ede ser pillado despre#enido, incl!so si el atacante es in#isile(/i$!e perdiendo s! oniicador por Destre%a a la &A si estinmo#ili%ado( Hn deensor leal con esta aptit!d an p!edeperder s! oniicador por Destre%a a la &A si !n oponente!sa con ito la acci.n de inta contra l(/i el persona*e ad!iere es!i#a asomrosa de !nase$!nda clase, $ana a!tomticamente es!i#a asomrosame*orada #er ms aa*o(

Reducci,n de da-o (E+)> a ni#el 5, !n deensor lealad!iere BD 1CI( A ni#el 7, esta BD a!menta -asta 3CI " ani#el 10 a!menta -asta 5CI( a red!cci.n de da?o dedierentes orí$enes no se apila= sin emar$o, !n deensor leal de 5 ni#el o s!perior !e $ane BD por armad!ra pero

no por otra !ente a!menta la BD !e proporciona s! claseen el #alor de la BD de la armad!ra( Así, !n deensor leal de

5

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ni#el 7 !e lle#e !na armad!ra completa de adamantita BD3CI tendr BD 6CI(

Esquiva asombrosa meorada (E+)> a ni#el 7, !n deensor leal "a no p!ede ser lan!eado( )sta deensa an!la laaptit!d de los pícaros para !sar el lan!eo para -acer ata!es !rti#os contra el deensor leal( a ecepci.n a estadeensa es !e !n pícaro de al menos c!atro ni#eles por encima del deensor leal p!ede lan!earle " por tanto, !sar ata!e !rti#o contra l(

/i el persona*e ad!iere es!i#a asomrosa de !nase$!nda clase #er ms arria, ad!iere a!tomticamentees!i#a asomrosa me*orada " los ni#eles de amas clasesse apilan para determinar el ni#el mínimo de pícaronecesario para lan!ear al persona*e(

efensa m,vil (E+)> a ni#el 9, !n deensor leal p!edea*!star s! colocaci.n mientras mantiene s! posici.ndeensi#a( Mientras est en posici.n deensi#a, p!ede dar

!n paso de 5 pies cada asalto sin perder los eneicios de laposici.n(

/ltima palabra (E+)> !na #e% al día, mientras permane%caen posici.n deensi#a, !n deensor leal p!ede -acer !nata!e c!erpo a c!erpo contra !n oponente dentro de s!alcance como resp!esta a !n ata!e !e le -!iera de*adocon p!ntos de $olpe ne$ati#os, de*ado inconsciente omatado( or e*emplo, !n deensor leal al !e le !eda 1p!nto de $olpe c!ando !n dra$.n ro*o le m!erte= el deensor

podría !sar esta aptit!d incl!so si el mordisco del dra$.n le-!iera matado instantneamente( /i el ata!e impacta, tiralos dados de da?o para el ata!e dos #eces " s!ma losres!ltados, pero no m!ltipli!es los oniicadores al da?opor ;!er%a, c!alidades de las armas como lamí$era oda?o asado en la precisi.n como ata!es !rti#os( )steoniicador al da?o no se m!ltiplica con !n impacto críticoa!n!e otros oniicadores al da?o se m!ltiplicannormalmente( Hna #e% !e el ata!e del deensor seres!el#a, s!re el eecto normal del ata!e !e acti#. estaaptit!d(

2uardi,n de la naturalezaEl !uardi0n de la naturaleza

NivelAtaque

baseS. deFort.

S. deRef.

S. deVol.

Especial Conuros por d'a

6


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1 +0 +1 +0 +1 @ínc!lo con el compa?ero, empatía nat!ral GGG

2 +1 +1 +1 +1 Armonía mística, %ancada sal#a*e+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

3 +2 +2 +1 +2 'ala animal+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

4 +3 +2 +1 +2 arra de plata+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

5 +3 +3 +2 +3 Terreno predilecto, s!per#i#iente GGG

6 +4 +3 +2 +3 ;or*ar madera+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

7 +5 +4 +2 +4 &ompa?ero de #ia*e, -ala #e$etal +1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

8 +6 +4 +3 +4 Jarpa de -ierro+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

9 +6 +5 +3 +5 Tierras prote$idas GGG

10 +7 +5 +3 +5 &ompa?ero del alma, terreno predilecto+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

os $!ardianes de la nat!rale%a son los protectores de losterritorios sal#a*es del m!ndo, ca%adores " eploradores por ecelencia, -iles arirse camino entre los -aitantes no-!manos de la nat!rale%a( os $!ardianes de la nat!rale%ase -acen ami$os " entrenan !na estia sal#a*e comocompa?ero " al$!nos llaman a los $!ardianes Kse?ores delas estiasK deido a estas mascotas, pero los $!ardianesde la nat!rale%a son m!c-o ms !e domadores de cosassal#a*es( /on epertos en na#e$ar por la cr!el r!talidad dela nat!rale%a " en -acerlo con la armas " -erramientas !eten$an a mano, pero #an ms all de ser d!ross!per#i#ientes para con#ertirse en ast!tos estrate$as cona$!das mentes analíticas, capaces de adaptarse "prepararse para c!al!ier sit!aci.n " -acer el me*or !soposile de las #enta*as !e c!al!ier terreno o entorno lesp!ede aportar(

os $!ardianes de la nat!rale%a son -ait!almente dr!idas oeploradoresCdr!idas, a!n!e en -a" eploradoresCclri$osocasionales con el dominio Animal o incl!so eploradores dealto ni#el o eploradores m!lticlase en esta clase(

Rol: el $!ardin de la nat!rale%a es !n maestro de losentornos sal#a*es " es ms poderoso en la #ariedad deentornos !e -a"a est!diado( L!nto a s! compa?ero animalorman !n potente e!ipo( /on ecelentes rastreadores "l!c-adores #erstiles, capaces de apo"ar s!s -ailidadescon con*!ros para c!mplir casi c!al!ier papel(

Alineamiento: los $!ardianes de la nat!rale%a tienden aalineamientos no mal#ados, "a !e m!c-os si$!en estaproesi.n como !n deseo de a"!dar " prote$er a otros(casionalmente p!eden encontrarse $!ardianes mal#ados#ol#iendo los peores aspectos de la nat!rale%a contra s!senemi$os o $!ardando l!$ares nat!rales reclamados por

-adas osc!ras(ado de !olpe: d8

"abilidades de clase: A#eri$!ar intenciones /a, &!rar /a, Montar Des, :adar ;!e, ercepci.n /a, /aer $eo$raía nt, /aer nat!rale%a nt, /!per#i#encia/a, Trato con animales &ar " Trepar ;!e(#untos de habilidad por nivel: 4 + modiicador denteli$encia(

Requisitos

Ataque base: +4(

Especial: ras$o de clase &ompa?ero animalN, ras$o declase Terreno predilecto, ras$o de clase )mpatía sal#a*e(

"abilidades: /aer $eo$raía 5 ran$os, /aer nat!rale%a5 ran$os, /!per#i#encia 5 ran$os " Trato con animales 5ran$os(

Conuros: capa% de lan%ar con*!ros di#inos de ni#el 2(N Hn orc!lo con la aptit!d de mont!ra #inc!lada c!entacomo la aptit!d de compa?ero animal a eectos de estaclase de presti$io(

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armaduras: !n $!ardin de lanat!rale%a no otiene competencia con nin$n arma niarmad!ra(

Conuros diarios> en los ni#eles indicados, !n $!ardin dela nat!rale%a ad!iere n!e#os con*!ros diarios como si-!iera $anado !n ni#el en !na clase lan%adora de con*!ros

di#inos a la !e perteneciera antes de entrar en la clase depresti$io( /in emar$o, no otiene otros eneicios !e !npersona*e de esa clase p!diera otener, ecepto loscon*!ros adicionales al día, con*!ros conocidos si es !nlan%ador de con*!ros espontneo " !n a!mento eecti#o delni#el de lan%ador( /i tiene ms de !na clase lan%adora decon*!ros di#inos antes de con#ertirse en $!ardin de lanat!rale%a, dee decidir a ! clase a?ade el n!e#o ni#elpara determinar los con*!ros por día(

V'nculo con el compa-ero (E+)> a ni#el 1, los ni#eles de !n$!ardin de la nat!rale%a se apilan con los ni#eles en todaslas clases !e proporcionen !n compa?ero animal paradeterminar las aptit!des del compa?ero( )l $!ardin de la

nat!rale%a " s! compa?ero animal tienen !n #ínc!loemptico como el !e eiste entre !n ma$o " s! amiliar( Ani#el 5, el compa?ero animal del $!ardin de la nat!rale%aad!iere los mismos eneicios !e el $!ardin mientras seenc!entre en s! terreno predilecto(

Empat'a natural (E+)> a eectos de la aptit!d de empatíasal#a*e, los ni#eles de $!ardin de la nat!rale%a se apilancon los ni#eles en todas las clases !e posean el ras$o deempatía animal( &!ando se enc!entre en s! terrenopredilecto, !n $!ardin de la nat!rale%a a?ade s!oniicador por terreno predilecto a las pr!eas de empatíasal#a*e( Tamin p!ede ele$ir si !tili%a la empatía sal#a*epara desmorali%ar a !n animal o estia m$ica en l!$ar depara me*orar s! actit!d, como si !tili%ara ntimidar en l!$ar de Diplomacia(

7


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A ni#el 4, !n $!ardin de la nat!rale%a "a no s!repenali%adores c!ando !sa empatía sal#a*e para inl!enciar odesmorali%ar estias m$icas( A ni#el 7 p!ede !sar empatíasal#a*e para aectar a saandi*as sin mente o connteli$encia 1 o 2( A ni#el 10, p!ede !sarla para aectar acriat!ras de tipo planta "a sean sin mente o con nteli$encia1 o 2(

Armon'a m'stica (Sb)> a ni#el 2, !n $!ardin de lanat!rale%a en s! terreno predilecto $ana !n oniicador

introspecti#o a la &A i$!al a la mitad de s! oniicador por terreno predilecto( ierde este oniicador c!ando estinmo#ili%ado o indeenso(

1ancada salvae (E+)> a ni#el 2, !n $!ardin de lanat!rale%a " s! compa?ero animal ad!ieren la aptit!d demo#erse a tra#s de peli$ros nat!rales en s! terrenopredilecto como an$ales, arena s!elta, nie#e, -ielo,desprendimientos de rocas, etc( a s! #elocidad normal sinreciir da?o ni s!rir nin$n otro impedimento en eecto,esta es la aptit!d de %ancada ar.rea aplicada a peli$ros delentorno no #e$etales( os peli$ros del terreno !e -a"ansido manip!lados m$icamente para impedir el mo#imientosi$!en aectndole(

Habla animal (St): a ni#el 3, !n $!ardin de la nat!rale%ap!ede ha+lar con los animales a #ol!ntad mientras est ens! terreno predilecto( ;!era de s! terreno predilecto, p!ede!sar ha+lar con los animales !na #e% al día( /! ni#el delan%ador es i$!al a s! ni#el de clase(

!arra de plata (Sb)> a ni#el 4, el compa?ero animal de !n$!ardin de la nat!rale%a " c!al!ier criat!ra !e con#o!emediante convocar aliado natural ad!ieren BDCplata i$!al alni#el de clase del $!ardin( Adems, s!s armas nat!rales seconsideran de plata a eectos de s!perar la red!cci.n deda?o(

%erreno predilecto (E+): a ni#el 5 " de n!e#o a ni#el 10, !n

$!ardin de la nat!rale%a p!ede ele$ir !n terreno predilecto()sta aptit!d es idntica " se apila con la aptit!d de clase deleplorador(

Superviviente (E+): a ni#el 5, !n $!ardin de la nat!rale%ano s!re penali%adores por !sar !n arma o -erramientaimpro#isadas( A ni#el 10, !n $!ardin p!ede $astar 1 min!toeaminando " a*!stando !n arma o -erramientaimpro#isada= en adelante la trata como si !era !n arma o-erramienta de $ran calidad(

Forjar madera (St ): a ni#el 6, !n $!ardin de la nat!rale%ap!ede aricar o*etos de madera !e p!ede !sar conincomparale -ailidad( Hna #e% al día, p!ede

!tili%ar transformar madera como aptit!d sortíle$a con !nni#el de lan%ador i$!al a s! ni#el de $!ardin de lanat!rale%a( )n s!s manos, los o*etos creados con estaaptit!d se consideran de $ran calidad " a*o el eecto de !ncon*!ro de madera f'rrea= en manos de otros, son o*etosde madera normales del tipo apropiado( /i el $!ardin !saesta aptit!d para crear !na armad!ra o armas, p!edecon#ertirlos en o*etos m$icos como si pose"era la dote;aricar armas " armad!ras m$icas a!n!e essimplemente madera m$ica en manos de otras " s.lo demadera f'rrea c!ando los !sa el $!ardin(

Compa-ero de viae (Sb): a ni#el 7, el compa?ero del$!ardin de la nat!rale%a comparte los eneicios decon*!ros de #ia*e como zancada ar+rea " viajar mediante

plantas " con*!ros de polimorismo " similaresincl!"endo forma ar+rea lan%ados por el $!ardin de laslistas de con*!ros de dr!ida o eplorador( )l compa?eroc!enta como parte del $!ardin o como o*eto sin peso, lo!e sea ms a#orale para el $!ardin(

Habla vegetal (St ): a ni#el 7, !n $!ardin de la nat!rale%ap!ede lan%ar ha+lar con las plantas a #ol!ntad mientras esten s! terreno predilecto( ;!era de s! terreno predilecto,p!ede !sar ha+lar con las plantas !na #e% al día como

aptit!d sortíle$a( /! ni#el de lan%ador es i$!al a s! ni#el declase(

1arpa de hierro (Sb): a ni#el 8, !n $!ardin de la nat!rale%ap!ede conceder a s! compa?ero animal " a c!al!ier criat!ra !e con#o!e mediante convocar aliadonatural BDC-ierro río i$!al a s! ni#el de clase( Adems, s!sarmas nat!rales se consideran de -ierro río a eectos des!perar la red!cci.n de da?o( )sta aptit!d no se apila con laaptit!d de $arra de plata( )l $!ardin dee decidir en elmomento de -acer la con#ocaci.n si !na criat!ra ad!ierelos eneicios de $arra de plata o de %arpa de -ierro( !edecamiar ! aptit!d se aplica a s! compa?ero animalre%ando " meditando d!rante 1 -ora con el compa?ero a !nmimo de 100 pies(

%ierras prote2idas (E+): a ni#el 9, !n $!ardin de lanat!rale%a p!ede desi$nar !n rea como s!s tierrasprote$idas, permitindole tratarlas como si !era s! terrenopredilecto o para me*orar s!s oniicadores si "a est en s!terreno predilecto( )l rea no dee ser ma"or !e !na millac!adrada " el $!ardin dee pasar 24 -oras est!diandodetenidamente el rea( )ste periodo de est!dio leproporciona !n oniicador +2 por terreno predilecto en esa%ona, !e se apila con otros oniicadores por terrenopredilecto para el rea por e*emplo, tamin recie eloniicador por terreno predilecto de os!e si s!s tierrasprote$idas orman parte de !n os!e( Tamin p!ededesi$nar a !n tipo de criat!ra como si enemi$o predilecto

dentro de s!s tierras prote$idas, $anando !n oniicador +2por enemi$o predilecto contra ese tipo de criat!ra !e seapila con c!al!ier oniicador por enemi$o predilecto !eposea contra ese tipo de criat!ra( os aliados !e p!edan#er ! oír al $!ardin ad!ieren !n oniicador de iniciati#ai$!al a la mitad del oniicador por terreno predilecto del$!ardin(

Hn $!ardin de la nat!rale%a p!ede poseer !n nmero detierras prote$idas i$!al a s! oniicador de /aid!ríamínimo 1( &!ando lle$a al mimo nmero de tierrasprote$idas, p!ede ele$ir !na n!e#a tierra prote$idaaandonando !na eistente " reali%ando el rit!al para !nan!e#a rea(

Compa-ero del alma (Sb: a ni#el 10, el #ínc!lo de !n$!ardin de la nat!rale%a con s! compa?ero animal es tan!erte !e trasciende la distancia e incl!so la m!erte( aaptit!d de de#oci.n del compa?ero a!menta -asta !noniicador +8 de moral a las sal#aciones de @ol!ntad contracon*!ros " eectos de encantamiento( )l $!ardin p!edeesc!dri?ar al compa?ero animal !na #e% al día como si!sara !n con*!ro de escudri$amiento, ecepto en !e nonecesita oco ni oco di#ino( !ede #er el rea alrededor des! compa?ero o #er a tra#s de s!s o*os( /i s! compa?erom!ere, p!ede re#i#irlo mediante !n rit!al de 8 -oras= estotiene el mismo eecto !e revivir a los muertos, ecepto en!e no re!iere componente material " el compa?ero noad!iere nin$n ni#el ne$ati#o deido al s!rimiento(

8

http://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarAnimales.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarAnimales.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarAnimales.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ConvocarAliadoNatural.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ConvocarAliadoNatural.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/TransformarMadera.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/TransformarMadera.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/MaderaFerrea.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/MaderaFerrea.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ZancadaArborea.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/FormaArborea.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarPlantas.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarPlantas.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarPlantas.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarPlantas.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ConvocarAliadoNatural.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ConvocarAliadoNatural.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/Escudrinamiento.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/Escudrinamiento.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/RevivirMuertos.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/RevivirMuertos.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/RevivirMuertos.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarAnimales.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarAnimales.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ConvocarAliadoNatural.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/TransformarMadera.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/MaderaFerrea.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ZancadaArborea.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/FormaArborea.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarPlantas.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/HablarPlantas.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ConvocarAliadoNatural.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/ConvocarAliadoNatural.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/Escudrinamiento.phphttp://www.rolroyce.com/rol/DDP/Conjuros/AZ/RevivirMuertos.php


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4eraldo de +atallaEl "eraldo de batalla


1 +1 +1 +0 +1 1O orden inspiradora +1, idera%$o me*orado, #o% de la a!toridad

2 +2 +1 +1 +1 Marc-a cil

3 +3 +2 +1 +2 2O orden inspiradora4 +4 +2 +1 +2 rden inspiradora +2, inspirar $rande%a

9


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5 +5 +3 +2 +3 3O mando inspirador, estandarte

6 +6 +3 +2 +3 Dote de traa*o en e!ipo

7 +7 +4 +2 +4 4O rden inspiradora +3, desaío imperati#o8 +8 +4 +3 +4 Prdenes persistentes

9 +9 +5 +3 +5 5O orden inspiradora, in!ndir ltima deensa

10 +10 +5 +3 +5 Prdenes comple*as, orden inspiradora +4

)n todo e*rcito -a" líderes !e s!peran al típico mercenariode cora%.n -elado, #eterano c!ierto de cicatrices oinstr!ctor marc-ito, no tanto por s! -ailidad con las armas,

sino por s! capacidad para inspirar " liderar a otros( os-eraldos de atalla son ese tipo de capitanes= comatientes-iles " !e -an p!lido tanto el arte del lidera%$o como elilo de s! espada " lo mantienen i$!al de preparado como !nmodo de lle$ar a la #ictoria( os -eraldos de atalla eplotanlas reser#as de cora*e, -ailidad, ra#!ra " perse#erancia!e a!ellos con los !e sir#e no creían poseer " s!saliados a men!do se enc!entran ascendiendo -acia eltri!no si$!iendo el $lorioso " a #eces andra*oso estandartedel -eraldo de atalla(

ado de !olpe: d10

"abilidades de clase: Artesanía nt, A#eri$!ar intenciones

/a, &!rar /a, Diplomacia &ar, )n$a?ar &ar,ntimidar &ar, Montar Des, ercepci.n /a, roesi.n/a, /aer -istoria nt, /aer in$eniería nt, /aer local nt, /aer nole%a nt " Trato con animales &ar(


Requisitos

Ataque base: +4(

Especial: ras$os de clase de Desaío e 0nspirar valor (

"abilidades: Diplomacia 5 ran$os, nterpretar oratoria 5ran$os, ntimidar 5 ran$os, roesi.n soldado 2 ran$os(

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armadura: !n -eraldo deatalla no otiene competencia con armas ni armad!ras(

3rden inspiradora (E+): !n -eraldo de atalla !tili%a s!a$!de%a tctica " *!icio decidido para liderar a otros -acia la#ictoria, así como s! maestría en el mando para a"!darse así mismo " a s!s aliados en atalla(

Todos los -eraldos de atalla p!eden !tili%ar orden

inspiradora para inspirar #alor como la interpretaci.n deardo= los ni#eles de ardo " -eraldo de atalla se apilanpara determinar los oniicadores proporcionados por inspirar #alor(

A ni#el 1 " cada 2 ni#eles en adelante, el -eraldo de atallaeli$e !na orden para aprender( A menos !e se indi!e locontrario, estas aptit!des proporcionan !n oniicador decompetencia i$!al al oniicador de mando inspirador del-eraldo de atalla a l " a todos s!s aliados a 60 piescapaces de #erle o de oírle( as .rdenes marcadas con !nasterisco tienen el mismo alcance indicado antes, pero s.loaectan a !n nmero limitado de aliados entre los !e sep!ede incl!ir al -eraldo de atalla(

Acti#ar !na orden inspiradora es !na acci.n de mo#imiento( A ni#el 5 pasa a ser !na acci.n rpida " a ni#el 10 secon#ierte en acci.n inmediata( Mantener !na orden

inspiradora es !na acci.n $rat!ita !e no p!ede ser interr!mpida, pero s!s eectos inali%an de inmediato si el-eraldo de atalla m!ere o se e#ita de al$!na orma !e

realice acciones por e*emplo !edando atontado, indeensoo at!rdido( )l -eraldo de atalla no p!ede tener ms de !naorden inspiradora en eecto al mismo tiempo( !ede !sar esta aptit!d d!rante !n nmero de asaltos al día i$!al a 4 +s! modiicador de &arisma, ms 2 asaltos adicionales por cada ni#el desp!s del primero( !ede !sar asaltos deinterpretaci.n de ardo para acti#ar !na orden inspiradora,pero no a la in#ersa( as .rdenes inspiradoras son eectosena*enadores " dependientes del idioma( )l -eraldo deatalla no p!ede mantener !na orden inspiradora " !nainterpretaci.n de ardo al mismo tiempo esto no impide lasaptit!des como orden persistente o la dote nterpretaci.npersistente, !e continan !na orden inspiradora o !nainterpretaci.n de ardo desp!s de !e el -eraldo de atalla

-a"a de*ado de mantenerlas(

#agia de +atalla5 > !n aliado otiene !n oniicador a s!spr!eas de ni#el de lan%ador " concentraci.n i$!al aloniicador de .rdenes del -eraldo de atalla(

0nfundir dureza> los aliados otienen BDCI al oniicador deorden inspiradora del -eraldo de atalla(

),ctica inspirada> los aliados aplican el oniicador por ordeninspiradora a las tiradas de conirmaci.n de impactoscríticos, a las tiradas de manioras de comate " comooniicador de es!i#a a la &A contra ata!es deoport!nidad pro#ocados por manioras de comate(

6o perd,is la ca+eza> los aliados aplican el oniicador deorden inspiradora a las sal#aciones de @ol!ntad " pr!easde concentraci.n(

6inguno caer,5 > !n nmero de aliados i$!al al oniicador deorden inspiradora del -eraldo de atalla rec!peran 1d6p!ntos de da?o( os aliados aectados !e estnen#enenados reali%ar !na n!e#a tirada de sal#aci.n contrael #eneno con !n oniicador i$!al al oniicador de ordeninspiradora del -eraldo de atalla= !n allo en la sal#aci.n notiene eectos adicionales, pero !na sal#aci.n con itoc!enta a la -ora de c!rarse del #eneno( )sta c!raci.n no esener$ía positi#a " p!ede c!rar a m!ertos #i#ientes(

#anio+ra de pinza> los aliados aplican el oniicador deorden inspiradora del -eraldo de atalla a las tiradas deata!e " da?o c!ando lan!een " como oniicador dees!i#a a la &A contra ata!es de oport!nidad pro#ocadospor el mo#imiento incl!"endo al le#antarse(

3ecuperacin> los aliados aectados por !n eecto de miedop!eden intentar !na n!e#a tirada de sal#aci.n contra cadaeecto de miedo !e le aecte= esta n!e#a sal#aci.n tiene !noniicador i$!al al oniicador por orden inspiradora del-eraldo de atalla(

)oque de diana> los aliados !e estn e-a!stos, ati$ados oa*o eectos de s!e?o p!eden reali%ar !na n!e#a tirada de

sal#aci.n contra cada !no de esos eectos= esta n!e#asal#aci.n tiene !n oniicador i$!al al oniicador por ordeninspiradora del -eraldo de atalla( os aliados !e estn

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d!rmiendo normalmente se despiertan a!tomticamentec!ando se !tili%a esta aptit!d(

Dispersin5 > !n nmero de aliados i$!al al oniicador por orden inspiradora del -eraldo de atalla $anan los eneiciosde la dote osici.n del #iento(

7uitar de encima5 > !n aliado !e se enc!entre a*o !nacondici.n p!ede reali%ar !na n!e#a tirada de sal#aci.n parane$ar s!s eectos con !n oniicador i$!al al oniicador por

orden inspiradora del -eraldo de atalla( )sta aptit!d noa"!da contra eectos instantneos, eectos !e necesiten#arias tiradas de sal#aci.n para e#itar penali%adores comoenermedades " #enenos o eectos !e no permitan !natirada de sal#aci.n(

onido de carga> los aliados aplican el oniicador por ordeninspiradora del -eraldo de atalla a las tiradas de ata!e "da?o( os aliados !e car$!en a!mentan s! #elocidad en 5#eces el oniicador por orden inspiradora del -eraldo deatalla(

onido de retirada> los aliados $anan los eneicios de ladote osici.n del ra"o( )l -eraldo de atalla dee poseer laaptit!d de Dispersi.n para ele$ir esta aptit!d(

#antenerse firmes> los aliados aplican el oniicador por orden inspiradora del -eraldo de atalla a s! DM& "sal#aciones de ;ortale%a(

)ra+ajo en equipo> los aliados aplican el oniicador por orden inspiradora del -eraldo de atalla a las pr!eas de-ailidad " tiradas de ata!e c!ando !tilicen la acci.n dea"!dar a otro, " si tiene ito, el aliado a"!dado a!menta eloniicador por a"!dar a otro en !na cantidad i$!al aloniicador por orden inspiradora del -eraldo de atalla(

A cu+ierto> los aliados aplican el oniicador por ordeninspiradora del -eraldo de atalla a las sal#aciones de

Bele*os " pr!eas de Acroacias(

4ideraz2o meorado (E+): !n -eraldo de atalla con la dotede idera%$o a?ade s! oniicador de orden inspiradora a s!p!nt!aci.n de lidera%$o(

Voz de la autoridad (E+)> !n -eraldo de atalla est-ait!ado a $ritar .rdenes por encima del r!ido del campode atalla " a se?ali%ar a los aliados c!ando -alar esimposile( tiene !n oniicador +2 a las pr!eas deDiplomacia e ntimidar con criat!ras con las !e comparta!n idioma( Adems, s!s aliados otienen !n oniicador i$!al al ni#el de clase del -eraldo de atalla en s!s pr!easde A#eri$!ar intenciones o ercepci.n para oír s!s .rdenes

o interpretar mensa*es secretos oc!ltos mediante )n$a?ar(os ni#eles de -eraldo de atalla se apilan con los decaalleros a eecto de la aptit!d de tctico de caallero(

&archa f0cil (E+): a ni#el 2, los aliados !e estn a 60 piesdel -eraldo de atalla p!eden ali$erar o or%ar la marc-ad!rante el mo#imiento de #ia*e por tierra sin eectosne$ati#os d!rante !n nmero de -oras al día i$!al a s!oniicador de orden inspiradora en -oras(

5nspirar 2randeza (E+): a ni#el 4, !n -eraldo de atallap!ede !tili%ar s! aptit!d de orden inspiradora para inspirar $rande%a como la aptit!d de interpretaci.n de ardo deni#el 9( )sta aptit!d aecta a !na criat!ra a ni#el 4, dos ani#el 7 " tres a ni#el 10(

Estandarte (E+): a ni#el 5, !n -eraldo de atalla p!ede-acer ondear !n estandarte de atalla !e inspire a s!saliados( )sta aptit!d es idntica a la aptit!d de )standartedel caallero " los ni#eles de caallero se apilan con los de

-eraldo de atalla para determinar los oniicadoresproporcionados por el estandarte(

ote de trabao en equipo: a ni#el 6, !n -eraldo de atallarecie !na dote de traa*o en e!ipo como dote adicional(Dee c!mplir los re!isitos para esta dote( !ede !sar s!aptit!d de Tctico de caallero como acci.n de mo#imientopara conceder esta dote a s!s aliados si tiene la aptit!d decaallero de tctico ma"or, es !na acci.n rpida(

esaf'o imperativo (E+)> esta aptit!d es idntica a la aptit!dde desaío imperati#o de caallero de ni#el 12(

6rdenes persistentes (E+): !n -eraldo de atalla de ni#el 8p!ede -acer !e s!s .rdenes inspiradoras se manten$anincl!so si !eda incapacitado " no p!ede mantenerlas( /i el *!$ador lo desea, los eectos de las .rdenes inspiradoras del-eraldo de atalla se mantienen d!rante !n nmero deasaltos i$!al a s! oniicador de &arisma c!entan para ellímite de asaltos diarios( )sta aptit!d no se aplica si el-eraldo de atalla detiene intencionadamente !na ordeninspiradora, s.lo si !eda atontado, retenido, at!rdido,m!erto, etc( " es incapa% de mantenerla( /i el -eraldo deatalla se rec!pera de s! incapacidad mientras s! ordeninspiradora si$!e acti#a, p!ede contin!ar mantenindolacomo acci.n $rat!ita(

5nfundir 7ltima defensa (E+): a ni#el 9, !n -eraldo deatalla p!ede !sar orden inspiradora para concederse a sí

mismo " a todos los aliados a !n mimo de 30 pies loseneicios de la dote D!ro de pelar( as criat!ras aectadasconscientes tamin ad!ieren los eneicios de inspirar #alor mientras ten$an p!ntos de $olpe ne$ati#os(

6rdenes compleas (E+): a ni#el 10, !n -eraldo de atallap!ede tener ms de !na orden acti#a al mismo tiempo( Amas deen comen%ar de orma separada " re!ieren !ncoste de mantenimiento separado( )sto permite al -eraldode atalla tener ms de !na orden !e aecte a !n s.loo*eti#o como ma$ia de atalla acti#a al mismo tiempo( oseectos de #arios !sos de la misma orden no se apilan,incl!so si los oniicadores proporcionados por esa aptit!dse apilarían normalmente por e*emplo, si el -eraldo de

atalla mantiene dos .rdenes de maniora de pin%a, s!saliados no recien el dole de oniicadores, incl!so si losoniicadores de es!i#a normalmente se apilan(

)l -eraldo de atalla tamin p!ede mantener !nainterpretaci.n de ardo adems de s!s .rdenesinspiradoras, a!n!e cada !na dee comen%ar de ormaseparada " re!iere s! propio coste de mantenimiento(

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#aestro espíaEl &aestro esp'a


1 +0 +0 +1 +1 Arte del en$a?o, maestro del disra%, ata!e !rti#o +1d6

2 +1 +1 +1 +1 Mentira eloc!ente, enmascarar alineamiento

3 +2 +1 +2 +2 A!ra no m$ica 2Cdía, conocimiento s!pericial

4 +3 +1 +2 +2 ensamientos oc!ltos , camio rpido, ata!e !rti#o +2d6

5 +3 +2 +3 +3 )l!dir detecci.n , mente esc!rridi%a6 +4 +2 +3 +3 &amio de alineamiento

7 +5 +2 +4 +4 Ata!e !rti#o +3d68 +6 +3 +4 +4 Ata!e mortal , en$a?ar lan%amiento

9 +6 +3 +5 +5 Mente oc!lta

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10 +7 +3 +5 +5 /!plantaci.n, ata!e !rti#o +4d6

racticantes sin i$!al del en$a?o, los maestros espíasconían en el en$a?o " las trampas sore el msc!lo " loscon*!ros( Hn maestro espía es !n eperto en mtodosm$icos " no m$icos de e#itar la detecci.n " de rele*osrpidos c!ando toca impro#isar( os maestros espíasp!eden ser#ir a países o a intereses pri#ados o #ender s!sser#icios al me*or postor sin idea de !na lealtad a lar$opla%o(

Qardos " pícaros, con s! amplia #ariedad de -ailidades,son partic!larmente adec!ados para los re!erimientos delespiona*e( os pícaros p!eden pasar por miemros de lasproesiones menos m$icas a!n!e interpretar a !n$!errero acora%ado interiere con s!s aptit!des nat!rales,mientras !e los ardos p!eden imitar a !n amplio aanicode otros lan%adores de con*!ros lo astante ien como paraen$a?ar a !n oser#ador cas!al( a #ersatilidad " laadaptailidad son las palaras cla#e para el espiona*e " losmaestros espías con ito de*an !e otros completen s!sen$a?os, implicando s!tilmente a s!s o*eti#os en s!sma!inaciones(

Rol: los maestros espías raramente traa*an con otros amenos !e sea de orma enc!ierta( as -ailidadesespeciales !e les !ncionan tan ien sore el terrenoir.nicamente los con#ierten en líderes ecepcionales, pero lainclinaci.n nat!ral de !n maestro espía -acia el secreto lesapartan de los ocos( Ten en c!enta !e !n maestro espíaentre a#ent!reros no tiene por ! traicionarlos= los -roesarmados proporcionan !na coert!ra ecelente para la#erdadera misi.n del maestro espía, sepan o no s!s#erdaderas intenciones(

ado de !olpe: d6NBe$la de la &asa> )l Maestro )spía posee d6 en s!s D "no d8 como indica at-inder(

"abilidades de clase: A#eri$!ar intenciones /a,)scapismo Des, Diplomacia &ar, Disra%arse &ar,)n$a?ar&ar, n!tili%ar mecanismo Des, L!e$o de manosDes, in$ística nt, ercepci.n /a, /aer todos nt,/i$ilo Des " Hsar o*eto m$ico nt(


Requisitos

otes: )n$a?oso, @ol!ntad de -ierro(

"abilidades: A#eri$!ar intenciones 5 ran$os, Disra%arse 7ran$os, )n$a?ar 7 ran$os, ercepci.n 5 ran$os(

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armadura: !n maestro espía nootiene competencia con nin$n arma ni armad!ra(

Arte del en2a-o (E+): !n maestro espía s!ma s!s ni#elesde clase a todas las pr!eas de A#eri$!ar intenciones,Disra%arse " )n$a?ar(

&aestro del disfraz (E+): !n maestro espía p!ede crear !ndisra% en la mitad del tiempo re!erido normalmente(

Adems, los penali%adores por adoptar !n disra% de distinto$nero, ra%a, edad o tama?o se red!cen en 1(

Ataque furtivo (E+): esta aptit!d es eactamente i$!al !ela aptit!d de pícaro del mismo nomre( )l da?o adicionala!menta en +1d6 cada tres ni#eles 1


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como acci.n estndar( /i es disipada, el espía no p!ederean!dad la indetectailidad d!rante 1d4 asaltos(

&ente escurridiza (Sb): a ni#el 5, !n maestro espía p!edeesc!rrirse del control mental( ( )sto !nciona como el talentoa#an%ado de pícaro del mismo nomre( /i el espía posee laaptit!d de mente esc!rridi%a $racias a otra clase, lasaptit!des se apilan, pero si$!e p!diendo !tili%ar s.lo !namente esc!rridi%a por asalto(

Cambio de alineamiento (Sb): a partir de ni#el 6, el controldel maestro espía sore s! propia a!ra me*ora( &!andoas!me !n also alineamiento, p!ede ele$ir si todos loscon*!ros " o*etos m$icos le aectan como si !era de esealineamiento= esto incl!"e eectos eneiciosos " da?inos(or e*emplo, !n maestro espía ne!tral !eno podría camiar s! a!ra a le$al mal#ado de modo !e p!diera atra#esar !npasillo !e electroc!ta a las criat!ras !e no son le$alesmal#adas= si es $olpeado por !n castigo divino con esta a!racamiada, recie el da?o como si !era mal#ado( Hnmaestro espía p!ede camiar s! a!ra de alineamiento -aciadesde !n alineamiento enmascarado como s! ras$o declase de ni#el 2, en el !e los eectos si$!en !ncionando enase a s! alineamiento real o a !n alineamiento camiadocon esta aptit!d, en la !e los eectos !ncionan asadosen el alineamiento as!mido como acci.n estndar( &amiar s! alineamiento es !na acci.n estndar " d!ra -asta !e lo#!el#a a camiar o inalice el eecto(

Ataque mortal (E+): a ni#el 8, !n maestro espía aprende elarte de matar o parali%ar a !n enemi$o con !n impactoc!idadoso( )sta aptit!d !nciona como la aptit!d de asesinode ata!e mortal( /i el maestro espía posee ni#eles en otraclase !e conceda la aptit!d de ata!e mortal, los ni#eles seapilan con los de maestro espía al determinar la &D delata!e mortal, incl!so si toda#ía no -a alcan%ado el ni#el 8de maestro espía(

En2a-ar lanzamiento (Sb): !n maestro espía de ni#el 8 os!perior p!ede en$a?ar a !n oponente para !e crea !e -asido -ec-i%ado o dominado( &!ando el maestro espías!pera !na sal#aci.n contra !n eecto m$ico !eproporcione control como hechizar persona, dominar persona o la aptit!d de dominar de !n #ampiro p!edepermitir !e el con*!ro ten$a !n eecto parcial( ara ellan%ador, aparenta !e el espía -a allado s! tirada desal#aci.n, pero el espía no est a*o el control del lan%ador(

/i el con*!ro proporciona !n #ínc!lo teleptico, !ncionanormalmente, pero el espía no est oli$ado a se$!ir las.rdenes del lan%ador( )l maestro espía p!ede cancelar !ncon*!ro en$a?ado como acci.n estndar( Hn lan%amientoen$a?oso p!ede !sarse c!ando el espía s!pera !naposterior sal#aci.n contra !n eecto acti#o, como el !econcede mente escurridiza(

&ente oculta (St): a ni#el 9, !n maestro espía otiene eleneicio de !n con*!ro contin!o de mente en +lanco con !nni#el de lan%ador i$!al a s! ni#el de persona*e( )l espíap!ede s!primir o rean!dar esta protecci.n como acci.nestndar( /i es disipado, el espía no p!ede rean!dar la mente en +lanco d!rante 1d4 asaltos(

Suplantaci,n (Sb): la aptit!d deiniti#a del maestro espía esadoptar otra personalidad completamente, con#irtindola enla s!"a propia( &omo acci.n de asalto completo, el espíap!ede tocar a !na criat!ra indeensa " camiar s! a!ra por la de s! o*eti#o( )sto con!nde a los eectos " con*!ros deadi#inaci.n, incl!so tan poderosos como discernir u+icacin,de modo !e re$istren al espía como si !era la criat!ra !e-a tocado( )sta aptit!d no prote$e contra las acciones dedeidades " seres de poder similar( As!mir otra identidadd!ra -asta !e el maestro espía lo inali%a como acci.nestndar o !tili%a la aptit!d sore otra criat!ra(

#aestro químicoEl &aestro qu'mico

Nivel Ataque base S. de Fort. S. de Ref. S. de Vol. Especial Compuestos diarios

1 +1 +1 +1 +0 an%aomas, orma m!ta$nica, m!tar 2Cdía

2 +2 +1 +1 +1 M!t$eno a#an%ado +1 ni#el de al!imista

3 +3 +2 +2 +1 Qr!talidad +2 +1 ni#el de al!imista4 +4 +2 +2 +1 M!t$eno a#an%ado

5 +5 +3 +3 +2 M!t$eno 3Cdía +1 ni#el de al!imista

6 +6 +3 +3 +2 M!t$eno a#an%ado +1 ni#el de al!imista

7 +7 +4 +4 +2 Qr!talidad +4 +1 ni#el de al!imista

8 +8 +4 +4 +3 M!t$eno a#an%ado, m!tar 4Cdía

9 +9 +5 +5 +3 Qr!talidad +6 +1 ni#el de al!imista

10 +10 +5 +5 +3 M!t$eno a#an%ado, m!tar 5Cdía +1 ni#el de al!imista

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&!ando los al!imistas !san despreoc!padamentem!t$enos para con#ertirse en poderosas criat!ras demsc!los, la $ente ci#ili%ada a men!do sac!den la cae%a "m!rm!ran !e esas transormaciones deen tener !nprecio( ara !nos pocos al!imistas, ese precio es latransormaci.n en !n maestro !ímico, !na criat!ra capa%de adoptar la orma de !n r!to monstr!oso de orma#ol!ntaria(

)l maestro !ímico se con#ierte en dos personalidades

compartiendo !n mismo c!erpo( Tanto la enorme Kormam!ta$nicaK de !er%a al!ímica como el al!imista ori$inal!e la cre. piensan en sí mismos como la orma #erdadera "deen aprender a traa*ar *!ntos para conse$!ir s!s metascom!nes( Ms a men!do !e de otra orma, los maestros!ímicos acaan con#ertidos en s! orma m!ta$nica " elc!erpo " la mente ori$inales del al!imista s.lo aparecenc!ando se necesita por cost!mres sociales o c!andoaparece la necesidad de osc!ridad " si$ilo(

Desaort!nadamente, la orma m!ta$nica de !n maestro!ímico es a men!do !na personalidad ms #iolenta "rencorosa lo !e p!ede lle#ar al conlicto entre las dos#ersiones del mismo persona*e(

Rol: los maestros !ímicos raramente son aceptados por lasociedad !na #e% se -a re#elado s! nat!rale%a, " por tantotienen !na !erte moti#aci.n para mantenerse enmo#imiento( r de a#ent!ras es !na de las pocas acti#idadesen la !e s!s ormas monstr!osas p!eden ser tiles,diri$indose m!c-os de ellos a la eploraci.n constante de%onas peli$rosas al límite de la ci#ili%aci.n( a resistencia "-ailidad para cominar el caos del lan%amiento de omascon la matan%a c!erpo a c!erpo de !n maestro !ímicos!pone !n $ran eneicio para m!c-os $r!pos a#ent!reros,lo !e permite al maestro !ímico conse$!ir aliadosdeseosos de pasar por alto s!s ras$os ms desa$radales(

Alineamiento: !n maestro !ímico tiene en realidad dos

alineamientos #er aptit!d de orma m!ta$nica( a nicarestricci.n de esos alineamientos es !e no p!eden ser eactamente i$!ales(

ado de !olpe: d10

"abilidades de clase: Acroacias Des, A#eri$!arintenciones /a, )scapismo Des, ntimidar &ar, :adar;!e, /aer d!n$eons nt, /i$ilo Des " Trepar ;!e(


Requisitos

Conuros: capacidad para crear comp!estos de ni#el 3(

Especial: ras$o de clase de m!t$eno o desc!rimiento dein!ndir m!t$eno o m!t$eno sal#a*e

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armadura: !n maestro !ímicono otiene competencia con armas ni armad!ras(

Compuestos por d'a: en los ni#eles indicados, !n maestro!ímico otiene n!e#os comp!estos diarios como si -!iera$anado tamin !n ni#el de al!imista( /in emar$o, no

otiene otros eneicios !e !n persona*e de esa clase-!iera otenido, ecepto por los comp!estos diarios " !na!mento eecti#o del ni#el de lan%ador para comp!estos(

4anzabombas (E+)> el poder destr!cti#o de las omasinteresa a los imp!lsos #iolentos de !n maestro !ímico(/!ma los ni#eles de al!imista " maestro !ímico paradeterminar el da?o ca!sado por s!s omas(

Forma muta28nica (E+)> la orma m!ta$nica de !nmaestro !ímico es !n alter e$o !e posee !napersonalidad dierente de s! orma normal, !na etensi.n delos camios mentales ca!sados por las pocionesm!ta$nicas !e -a cons!mido a lo lar$o de s! carrera( a

orma m!ta$nica comparte los rec!erdos " metas sicasde la personalidad normal del !ímico, pero #a -acia esasmetas de orma distinta( a orma m!ta$nica es a men!do-orrile " monstr!osa e incl!so parece ser de !na ra%a o$nero distinto de s! orma normal= p!eden parecer tandierentes como dos personas sin relaci.n( De -ec-o, laorma m!ta$nica a men!do posee s! propio nomre "p!ede tratar de mantener relaciones " ortale%asindependientes a!n!e el tiempo de eistencia limitado delalter e$o a men!do #!el#e esto diícil( a orma m!ta$nicatiene incl!so s! propio alineamiento !e es ele$ido por el *!$ador, pero dee ser dierente del alineamiento normal delmaestro !ímico( )l camio de alineamiento s.lo aecta almaestro !ímico c!ando mientras est en s! ormam!ta$nica(

&jemplo> Daraont es !n $nomo ne!tral !eno al!imista7Cmaestro !ímico 4( /! orma m!ta$nica es !na retorcidacriat!ra deorme llamada Q!tc-er( Q!tc-er es ne!tral " msinteresado en #er el m!ndo e!ilirado !e en promocionar el ien ma"or( Q!tc-er es consciente de !e s.lo eistec!ando es llamado por Daraont, pero trata de crear s!propio círc!lo de ami$os de mentalidad similar d!rante las-oras en !e eiste( A Q!tc-er no le dis$!sta Daraont, perocree !e s! orma de $nomo es demasiado dil e inocentepara sore#i#ir en el d!ro m!ndo en !e #i#e el !ímico(

&omo Daraont, el persona*e es detectado como !eno " se

#e aectado como !n persona*e !eno por con*!ros " eectos!e #arían con el alineamiento= como Q!tc-er, el mismopersona*e es ne!tral " no es detectado por !n con*!rode detectar el +ien " se le considera ne!tral para todos loscon*!ros " eectos(

&utar (Sb)> a ni#el 1, como res!ltado de la eposici.nrepetida a s!s m!t$enos, el maestro !ímico p!ede a-oraadoptar !na orma m!ta$nica dos #eces al día sin tomar s!m!t$eno( )n esta orma, otiene todos los oniicadores "penali%adores de s! m!t$eno " s!ma los ni#eles deal!imista " maestro !ímico para determinar s! ni#eleecti#o de al!imista para determinar la d!raci.n de estaorma( Hsar !n m!t$eno tamin !er%a al !ímico a

adoptar esta orma( Tomar !n m!t$eno o !sar de n!e#o laaptit!d de m!tar mientras est en s! orma m!ta$nica!nciona normalmente con los modiicadores del n!e#om!t$eno reempla%ando a los act!ales " teniendopreerencia la n!e#a d!raci.n( )l !ímico permanece en s!orma m!ta$nica -asta !e s! d!raci.n epira, s! ma$ia!eda interr!mpida como en !n campo antimagia, o si$asta otro !so de s! aptit!d de m!tar(Hn !ímico p!ede ser oli$ado a adoptar s! ormam!ta$nica contra s! #ol!ntad deido al estrs o al da?o(&!ando el persona*e en s! orma normal ten$a !sosdisponiles de s! aptit!d de m!tar, p!ede #erse oli$ado acamiar tras s!rir !n impacto crítico o al allar !na sal#aci.nde ;ortale%a( )n estas sit!aciones, el !ímico dee s!perar !na sal#aci.n de @ol!ntad &D 25= si alla, en s! si$!iente

t!rno !tili%ar !na acci.n estndar para camiar a s! ormam!ta$nica !e c!enta como !n !so de s! aptit!d dem!tar(

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A ni#el 5, !n maestro !ímico p!ede adoptar s! ormam!ta$nica tres #eces al día= esto a!menta a c!atro #ecesal día a ni#el 8 " a cinco #eces al día a ni#el 10(

&ut02eno avanzado (Sb)> a ni#el 2, la orma m!ta$nicadel !ímico maestro contina e#ol!cionando "desarrollndose a medida !e a!menta s! poder( )l maestro!ímico eli$e !n m!t$eno a#an%ado, !n poder !e camiala manera en !e !nciona s! orma m!t$ena " al !e s.lo

p!ede acceder en esa orma m!ta$nica( tienem!t$enos a#an%ados a ni#el 4, 6, 8 " 10( )l maestro!ímico no p!ede ele$ir el mismo m!t$eno a#an%ado msde !na #e%(

3udo (&.!> en s! orma m!ta$nica, la ro!sta orma ísicadel maestro !ímico le proporciona !n oniicador al!ímicoa las pr!eas de ;!er%a, &onstit!ci.n " pr!eas de-ailidades asadas en la ;!er%a así como !n oniicador as! QM& " DM&( )l oniicador es i$!al a la mitad del ni#elde clase del maestro !ímico(

Disfraz (&.!> c!ando est en s! orma m!ta$nica, el!ímico p!ede camiar temporalmente s! aspecto al de s!orma normal " retener la ma"oría de las capacidades de s!orma m!ta$nica( &omo acci.n estndar, p!ede reali%ar !na tirada de sal#aci.n &D 20 para adoptar el aspecto des! orma normal d!rante !n min!to( &ada min!to adicionaldesp!s del primero re!iere !na n!e#a sal#aci.n con !na!mento de +1 a la &D( )l allo implica !e el !ímicoadopta s! orma normal como si inali%ara el !so de s!orma m!ta$nica o #ol#er completamente a s! ormam!ta$nica( )n c!al!ier momento mientras !se estaaptit!d, el !ímico p!ede #ol#er a s! orma normal comoacci.n estndar o rela*ar s! #ol!ntad " re#ertir a s! ormam!ta$nica como acci.n $rat!ita( Hna #e% !e esta aptit!dinali%a, el !ímico no p!ede #ol#er a !sarla -asta !e-a"an pasado 10 min!tos( os camios ísicos o#ios en s!orma m!ta$nica como el m!t$eno drac.nico, m!t$eno

sal#a*e " m!t$eno de crecimiento no !ncionan mientras el!ímico est disra%ado en s! orma normal( )l tiempopasado disra%ado c!enta para el tiempo !e pasa el!ímico en s! orma m!ta$nica(

#ut,geno dracnico (+!> c!ando el !ímico adopta s!orma m!ta$nica, otiene ras$os dra$oniles> pielescamosa, o*os reptilianos, " dems, pareciendo !nsemidra$.n( )l !ímico eli$e !n tipo de dra$.n #er el lina*edrac.nico c!ando eli$e este m!t$eno a#an%ado= !na #e%ele$ido, la elecci.n no p!ede camiarse " determina s!sresistencias drac.nicas " tipo de arma de aliento( )l !ímicoad!iere resistencia 20 al tipo de ener$ía del dra$.n( )larma de aliento del !ímico ca!sa 8d8 p!ntos de da?o de

ener$ía Bele*os mitad, &D 10 + el ni#el de clase del!ímico + el modiicador de nteli$encia del !ímico= p!ede!tili%ar s! arma de aliento !na #e% por transormaci.n en s!orma m!ta$nica( )l persona*e dee tener !n ni#el eecti#ode al!imista ni#eles de al!imista + ni#eles de maestro!ímico de al menos 16, dee conocer el comp!estode forma de dragn 0 " dee poseer el desc!rimiento o elm!t$eno a#an%ado de m!t$eno sal#a*e para ele$ir estaaptit!d(

#ente dual (&.!> el alter e$o del !ímico le proporciona !noniicador +2 a las tiradas de sal#aci.n de @ol!ntad en s!orma normal " m!ta$nica( /i se #e aectado por !n con*!roo eecto de encantamiento " alla s! tirada de sal#aci.n,p!ede intentarlo de n!e#o 1 asalto desp!s con la misma&D= si tiene ito, !eda lire del eecto como si -!ieras!perado la sal#aci.n ori$inal " camia inmediatamente as! orma m!ta$nica o de #!elta a s! orma normal( /i no

dispone de ms !sos de la aptit!d de m!tar para ese día, nop!ede !sar mente d!al( )l persona*e dee poseer !n ni#eleecti#o de al!imista ni#el de al!imista ms ni#eles demaestro !ímico de al menos 10 para ele$ir esta aptit!d(&vasin (&.!> este m!t$eno !nciona como el ras$o depícaro del mismo nomre, ecepto en !e s.lo se aplica enla orma m!ta$nica del maestro !ímico(

#ut,geno ampliado (&.!> la d!raci.n de la m!taci.n delmaestro !ímico se dola(

#ut,geno salvaje (&.!> este m!t$eno es idntico aldesc!rimiento de al!imista del mismo nomre " c!entacomo ese desc!rimiento a eectos de acceder a otrosdesc!rimientos o m!t$enos a#an%ados(

#ut,geno furioso (&.!> el dado de da?o para los ata!es demordisco " $arras del m!t$eno a!mentan en !n paso( )lpersona*e dee poseer !n ni#el eecti#o de al!imista ni#elde al!imista ms ni#el de !ímico de al menos 11 " deeposeer el desc!rimiento o el m!t$eno a#an%ado dem!t$eno sal#a*e para seleccionar esta aptit!d(

#ut,geno su+lime (&.!> este m!t$eno es idntico aldesc!rimiento de al!imista del mismo nomre " c!entacomo ese desc!rimiento a la -ora de acceder a otrosdesc!rimientos o m!t$enos a#an%ados( )l persona*e deeposeer !n ni#el eecti#o de al!imista ni#el de al!imistams ni#eles de maestro !ímico de al menos 16 " deeposeer el desc!rimiento o el m!t$eno a#an%ado dem!t$eno sal#a*e para seleccionar esta aptit!d(

#ut,geno #a8or (&.!> este m!t$eno es idntico aldesc!rimiento del al!imista del mismo nomre " c!entacomo ese desc!rimiento para acceder a otrosdesc!rimientos o m!t$enos a#an%ados( )l persona*e deeposeer !n ni#el eecti#o de al!imista ni#el de al!imistams ni#eles de maestro !ímico de al menos 12 " deeposeer el desc!rimiento o el m!t$eno a#an%ado de

m!t$eno sal#a*e para seleccionar esta aptit!d(

#ut,geno de crecimiento (+!> c!ando el !ímico adopta s!orma m!ta$nica, a!menta !na cate$oría de tama?o, comosi est!#iera a*o los eectos de !n con*!ro de agrandar persona( )l persona*e dee poseer !n ni#el eecti#o deal!imista ni#el de al!imista ms ni#eles de maestro!ímico de al menos 16 " dee conocer el comp!estode agrandar persona, forma de gigante 0 o polimorfar paraseleccionar esta aptit!d(

9isin nocturna (&.!> el !ímico otiene #isi.n en laosc!ridad 60 pies " #isi.n en la pen!mra en s! ormam!ta$nica(

gil (&.!> la leile estr!ct!ra ísica del maestro !ímico leconcede !n oniicador al!ímico a todas las pr!eas deDestre%a, pr!eas de -ailidad asadas en de Destre%a,DM& " !n oniicador de armad!ra nat!ral a s! &lase de Armad!ra( )l oniicador es i$!al a la mitad de ni#el demaestro !ímico(

Cam+io restaurador (+!> c!ando el !ímico adopta s!orma m!ta$nica o #!el#e a s! orma normal desde s!orma m!ta$nica, rec!pera !n nmero de p!ntos de $olpei$!al a 1d8 + s! ni#el de persona*e(

;lfato (&.!> el maestro !ímico otiene la aptit!d de olatoc!ando est en s! orma m!ta$nica(

*rutalidad (E+)> a ni#el 3, el $!sto del maestro !ímico por la #iolencia le lle#a a lan%ar $olpes ms poderosos con

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http://paizo.com/pathfinderRPG/prd/skills/disguise.html#_disguisehttp://paizo.com/pathfinderRPG/prd/advanced/magicItems/weapons.html#_furioushttp://paizo.com/pathfinderRPG/prd/skills/disguise.html#_disguisehttp://paizo.com/pathfinderRPG/prd/advanced/magicItems/weapons.html#_furious


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armas dominados con acilidad por s! mente estial( A ni#el3, !n !ímico en s! orma m!ta$nica ca!sa +2 de da?o

c!ando ataca con armas sencillas o ata!es nat!rales( )steoniicador a!menta -asta +4 a ni#el 7 " -asta +6 a ni#el 9(

%rofeta de la furiaEl #rofeta de la furia

Nivel Ataque base S. de Fort. S. de Ref. S. de Vol. Especial Conuros diarios1 +0 +1 +0 +1 @idente sal#a*e, )spírit! $!ía

2 +1 +1 +1 +1 Misterio de proeta de la !ria, sanador !rioso +1 ni#el de lan%ador di#ino

3 +2 +2 +1 +2 an%ador de con*!ros ind.mito +1 ni#el de lan%ador di#ino

4 +3 +2 +1 +2an%ador de con*!ros !rioso ni#el de lan%ador,misterio de proeta de la !ria

+1 ni#el de lan%ador di#ino

5 +3 +3 +2 +3 )spírit! $!ardin6 +4 +3 +2 +3 ;!ria d!radera, misterio de proeta de la !ria +1 ni#el de lan%ador di#ino

7 +5 +4 +2 +4 an%ador de con*!ros !rioso &D sal#aciones +1 ni#el de lan%ador di#ino

8 +6 +4 +3 +4 Misterio de proeta de la !ria, ;!er%a de con*!ro !riosa

9 +6 +5 +3 +5 )spírit! $!errero +1 ni#el de lan%ador di#ino

10 +7 +5 +3 +5 ;!ria ma"or, misterio de proeta de la !ria +1 ni#el de lan%ador di#ino

or todas las tierras sal#a*es -a" $!erreros c!"os poderesestn in!ndidos por los espírit!s, !e #en " o"en el m!ndodel ms all " etraen impensales reser#as de poder de l(

/on los ele$idos de los dioses " a men!do ostentan !naposici.n i$!al a la del *ee o c-amn en !na tri! típica o a#eces incl!so s!perndolos( os proetas de la !ria p!eden

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proporcionar conse*o mediante s! com!ni.n con losespírit!s " s! capacidad para adi#inar el !t!ro(

os proetas de la !ria siempre son rarosCorc!los,a!n!e al$!nos poseen tamin ni#eles en otras clases( )lmisterio de orc!lo ms pop!lar entre los proetas de la !riaes el de atalla, "a !e la -ailidad en atalla es respetadaen la sociedad rara, pero los orc!los de todos losmisterios enc!entran s! camino -acia posiciones de *ees$!erreros, conse*eros " líderes( Al$!nos proetas de la !ria

eli$en #i#ir apartados o act!ar como campeones errantes,perteneciendo a todas las tri!s " a nin$!na, si$!iendo lasindicaciones de s!s $!ías espirit!ales en l!$ar de losdictados de c!al!ier otro *ee o concilio trial( A!n!e a#eces re!eridos en !sca de conse*o por los líderestriales, estos #a$a!ndos son pop!lares entre m!c-osraros, !e #en en ellos los e*emplos perectos de !er%a,#irt!d " poder de los p!elos lires, sin deer nada a nadieecepto al cielo en lo alto, la tierra a s!s pies " a s!sespírit!s interiores(

Rol: el proeta de la !ria posee !na considerale capacidadde lan%amiento de con*!ros, pero normalmente sir#e comocanal para me*orar s! capacidad de l!c-a( /!s -ailidadesde comate son considerales " s! capacidad para se$!ir adelante en c!al!ier l!c-a " concentrar s! !ria ísica enorma de poder sorenat!ral le da !n emp!*.n inesperadoen poder " #ersatilidad para s!perar c!al!ier desaío(

Alineamiento: los proetas de la !ria p!eden ser dec!al!ier alineamiento no le$a, pero los alineamientosca.ticos son los ms com!nes, "a !e son los de las tri!sraras de donde pro#ienen( os proetas de la !riaerrantes son normalmente ca.ticos " #i#en apartados dec!al!ier tri! " la estr!ct!ra trial de s! ori$en en c!antoadoptan la #ida a#ent!rera(

ado de !olpe: d10

"abilidades de clase: A#eri$!ar intenciones /a,&onocimiento de con*!ros nt, &!rar /a, ntimidar &ar,:adar ;!e, /aer -istoria nt, /aer reli$i.n nt "Trepar ;!e(#untos de habilidad por nivel: 4 + modiicador denteli$encia(

Requisitos

Ataque base: +5(

"abilidades: /aer reli$i.n 5 ran$os(

Conuros: capa% de lan%ar con*!ros di#inos de ni#el 1(

Especial: ras$o de clase de maldici.n de orc!lo, poder de!ria de momento de claridad(

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armadura: !n proeta de la !riano otiene competencia con nin$n arma ni armad!ra(

Conuros diarios: en los ni#eles indicados, !n proeta de la!ria otiene n!e#os con*!ros diarios " tamin otiene !nni#el en la clase lan%adora de con*!ros di#inos a la !epertenecía antes de a?adir la clase de presti$io( /inemar$o, no otiene otros eneicios !e !n persona*e de

esa clase -!iera $anado, ecepto los con*!ros diariosadicionales, con*!ros conocidos si es !n lan%ador decon*!ros espontneo " !n incremento del ni#el eecti#o de

lan%ador( /i tiene ms de !na clase lan%adora de con*!rosdi#inos antes de con#ertirse en proeta de la !ria, deerdecidir a c!l a?ade el n!e#o ni#el a eectos de determinar s!s con*!ros diarios(

Vidente salvae: los ni#eles de clase de proeta de la !riase apilan con los ni#eles de raro al determinar loseectos de poderes de !ria, " con los ni#eles de orc!lo aldeterminar los eectos de re#elaciones de orc!lo " s!maldici.n de orc!lo( )sto no proporciona aptit!des

adicionales(Espritu gua (St ): todo proeta de la !ria posee !n espírit!$!ía, !n antasma ins!stancial !e -ala a s! mente, le#i$ila " le presta s! !er%a " said!ría( &!ando el proeta dela !ria entra en !ria, otiene el eneicio de !n nicocon*!ro de orientaci.n di#ina= este oniicador p!ede!tili%arse en c!al!ier momento d!rante s! !ria( )l espírit!$!ía tamin permite al proeta de la !ria !sar lucesdanzantes, sonido fantasma, mano de mago como aptit!dessortíle$as !na #e% al día ni#el de lan%ador i$!al al ni#el declase de proeta de la !ria( as &Ds estn asadas en el&arisma(

&isterio de profeta de la furia: a ni#el 2 " cada ni#el par enadelante, !n proeta de la !ria $ana !n con*!ro adicional$racias a s! espírit! $!ía( )stos con*!ros se a?aden a losindicados en la Tala de &on*!ros conocidos por el orc!lo(

Al i$!al !e los con*!ros de !n misterio de orc!lo, el proetade la !ria no p!ede intercamiar estos con*!ros por otrosdistintos a ni#eles s!periores( )l proeta de la !ria dee ser capa% de lan%ar con*!ros de orc!lo del ni#el indicado paraaprender !no de estos con*!ros de s! espírit! $!ía( )lproeta de la !ria trata el con*!ro como !n con*!ro deorc!lo del ni#el indicado( os con*!ros posiles son armaespiritual 2


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d!raci.n de s! !ria d!rante !n nmero de asaltos i$!al alni#el del espacio de con*!ro !sado(

Fuerza de conuro furiosa (Sb): a ni#el 8, !n proeta de la!ria es capa% de lan%ar con*!ros con alcance personalsore sí mismo mientras est en !ria, sin tener !e !sar momento de claridad(

Esp'ritu 2uerrero (Sb): a ni#el 9, el oniicador decompetencia proporcionado por la orientacin divina del

proeta de la !ria a!menta -asta s! ni#el de proeta de la!ria c!ando se !sa al l!c-ar contra !na a*eno, -ada, m!erto#i#iente o criat!ra incorp.rea( /! aptit!d para dar a s!sarmas " armad!ra la c!alidad de fantasmal se con#ierte en!na acci.n inmediata en l!$ar de rpida(

Furia ma$or (E+): a niel 10, c!ando !n proeta de la !riaentra en !ria, s! oniicador de moral a la ;!er%a "&onstit!ci.n a!menta -asta +6 " s! oniicador de moral alas sal#aciones de @ol!ntad a!menta -asta +3(

9engador agradoEl Ven2ador Sa2rado

NivelAtaque

baseS. deFort.

S. deRef.

S. deVol.

Especial Conuros por d'a

1 +1 +1 +0 +0 &anali%ar ener$ía, esc!do del #en$ador

2 +2 +1 +1 +1 )sti$mas+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

3 +3 +2 +1 +1 &!raci.n por la e potenciado+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

4 +4 +2 +1 +1 ra di#ina+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

5 +5 +3 +2 +2 /an$re ardiente, &anali%ar casti$o

6 +6 +3 +2 +2 &asti$o #erstil+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

7 +7 +4 +2 +2 &asti$o di#ino+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

8 +8 +4 +3 +3 &!raci.n por la e maimi%ado+1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

9 +9 +5 +3 +3 l!#ia de san$re

10 +10 +5 +3 +3 &asti$o di#ino +1 ni#el a !na clase lan%adora de con*!ros di#inoseistente

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M!c-as es tienen entre s!s miemros !na orden de lai$lesia militante, "a se trate de caalleros sa$rados o$!erreros osc!ros, !e arries$an s!s #idas " almasinmortales en el rente por s! e( /on paran$ones de atalla,camiando los sermones por acero( )stos -omres "m!*eres son cond!ctos #i#ientes de poder di#ino, -asta s!propia san$re, la c!al derraman eli%mente en !n momentosi con ello traen ma"or $loria a s! deidad o el *!icio sore los-ere*es, inieles, " todos los enemi$os de la e(

os #en$adores sa$rados son normalmente clri$os o$!errerosCclri$os, a!n!e m!c-os paladines o incl!sopaladinesCclri$os tamin se sienten atraídos por estaclase( )n todos los casos, la clase orece !na n!e#aoport!nidad para !ndir " reinar s!s poderes marciales "clericales " s! papel(

Rol: el #en$ador sa$rado tiene !na s!stancial capacidad delan%amiento de con*!ros, a!n!e no tanto como !n clri$o opaladín enocado a ello( /!s -ailidades de comate sonconsiderales " s!s poderes de c!raci.n prodi$iosa, "a!ellos c!"os p!ntos de #ista reli$iosos se alineen ien conel #en$ador encontrarn !n aliado disp!esto(

Alineamiento: a!n!e los #en$adores le$ales son al$o mscom!nes, los #en$adores p!eden ser de c!al!ier alineamiento(

ado de !olpe: d10

"abilidades de clase: A#eri$!ar intenciones /a,&onocimiento de con*!ros nt, &!rar /a, ntimidar &ar,Montar Des, :adar ;!e, /aer planos nt, /aer reli$i.n nt " Trepar ;!e(


Requisitos

*onificador de ataque base: +5

Especial: ras$o de clase &anali%aci.n de ener$ía(

"abilidades: /aer reli$i.n 5 ran$os(

otes: &anali%ar alineamiento o &anali%aci.n elemental(

Conuros: capacidad de lan%ar con*!ros di#inos de ni#el 1(

Rasgos de ClaseCompetencia con armas $ armaduras: !n #en$ador escompetente con todas las armas simples " marciales " todaslas armad!ras " esc!dos ecepto esc!dos de torre(

Conuros por d'a: en los ni#eles indicados, !n #en$ador $ana n!e#os con*!ros por día como si tamin -!iera$anado !n ni#el en !na clase lan%adora de con*!ros di#inosa la !e perteneciera antes de la clase de presti$io( /inemar$o no $ana otros eneicios de esa clase ms !e los

con*!ros por día, con*!ros conocidos " !n incremento deni#el eecti#o de lan%ador de con*!ros( /i se tiene ms de!na clase lan%adora de con*!ros di#inos antes de con#ertirse

en #en$ador, se dee decidir a ! clase a?adir el n!e#oni#el para los prop.sitos de determinar los con*!ros por día(

Canalizar ener2'a (Sb): los ni#eles de clase de #en$ador seapilan con los ni#eles en c!al!ier otra clase !e otor$!e lacapacidad de canali%ar ener$ía(

Escudo del ven2ador (Sb): !n #en$ador p!ede canali%ar ener$ía en s! esc!do como acci.n estndar= c!ando lo !se,el esc!do le da al #en$ador !n oniicador sa$rado si es

ener$ía positi#a o proano si es ener$ía ne$ati#a a s!&lase de Armad!ra i$!al al nmero de dados de canali%ar ener$ía del #en$ador(

)ste oniicador tiene !na d!raci.n de 24 -oras o -asta !eel #en$ador sea $olpeado en comate, lo !e s!cedaprimero( )l esc!do no otor$a este oniicador a nin$n otroportador, pero el #en$ador no necesita s!*etar esc!do paraconser#ar este poder(

Esti2mas (Sb): !n #en$ador da #ol!ntariamente s! san$real ser#icio de s! e, " es marcado por -eridas escariicadasapropiadas a s! deidad( !ede parar e iniciar el l!*o desan$re con s! !er%a de #ol!ntad como !na acci.n estndar=a ni#el 6 el coste es !na acci.n de mo#imiento " a ni#el 10se con#ierte en !na acci.n rpida( Acti#ar los esti$masca!sa !n da?o por san$rado i$!al a la mitad de los ni#elesde clase de #en$ador, " este da?o por san$rado no sedetiene mediante c!raci.n m$ica( Mientras los esti$masestn san$rando, el #en$ador $ana !n oniicador sa$radosi canali%a ener$ía positi#a o !n oniicador proano sicanali%a ener$ía ne$ati#a i$!al a la mitad de s! ni#el declase( &ada #e% !e acti#a s!s esti$mas, el #en$ador decidesi el oniicador se aplica a tiradas de ata!e, tiradas deda?o de arma, &ate$oría de Armad!ra, pr!eas de ni#el delan%ador, o tiradas de sal#aci.n= para camiar en ! se

aplica el oniicador el #en$ador dee desacti#ar " reacti#ar s!s esti$mas(

Mientras s!s esti$mas estn san$rando, el #en$ador i$norael drena*e de san$re " el da?o por san$rado de c!al!ier otra !ente " p!ede !sar sangrar " esta+ilizar a #ol!ntadcomo !na acci.n estndar(

Curaci,n por la fe (Sb): a ni#el 3, c!al!ier con*!rode curar heridas !e !n #en$ador lance sore si mismo esa!tomticamente potenciado como si se le aplicara la dotede otenciar con*!ro, ecepto !e no !sa !n espacio decon*!ro ma"or o incrementa el tiempo de lan%amiento( /i elo*eti#o del #en$ador es l mismo con !n con*!ro de

c!raci.n !e aecte mltiples criat!ras, esta capacidad s.lose le aplica a l( A ni#el 8, estos con*!ros de c!raci.n semaimi%an en l!$ar de ser potenciados(

!ra divina (St ): a ni#el 4, c!ando !n #en$ador conirma !nimpacto crítico, p!ede sacriicar !n con*!ro preparado deni#el 1 o !n espacio de con*!ro de ni#el 1 disponile parain#ocar fatalidad sore el o*eti#o como acci.n inmediata!sando el ni#el de lan%ador del #en$ador( a &D de lasal#aci.n se incrementa en +2 si el arma tiene !nm!ltiplicador al da?o de 3, o en +4 si es 4( )l #en$ador tamin p!ede !sar la capacidad como resp!esta a !n $olpecrítico, incl!so si el ataca incapacita o mata al #en$ador(

San2re ardiente (Sb): a ni#el 5, mientras los esti$mas del

#en$ador estn san$rando, s! san$re corre por s!s armascomo !na ener$ía lí!ida sa$rada o proana= c!ando !sa&anali%ar &asti$o, el da?o se incrementa en 1d6, " si el

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o*eti#o alla s! sal#aci.n, !eda indisp!esto " recie 1d6p!ntos de da?o por san$rado cada asalto en s! t!rno( )lo*eti#o p!ede intentar !na n!e#a sal#aci.n cada asaltopara inali%ar los eectos del san$rado " estar indisp!esto(

Canalizar casti2o: a ni#el 5, !n #en$ador $ana &anali%ar &asti$o como dote oniicada(

Canalizar vers0til (Sb): a ni#el 6, el rea de eecto de lacanali%aci.n de ener$ía del #en$ador tamin p!ede

adoptar la orma de !n cono de 30 pies o de !na línea de120 pies(

Castigo divino (St ): a ni#el 7, c!ando el ata!e c!erpo ac!erpo del #en$ador red!%ca a G1 o menos los p!ntos de$olpe de !na criat!ra, p!ede sacriicar !n con*!ro preparadode ni#el 2 o !n espacio de con*!ro de ni#el 2 disponile parain#ocar campanas f

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