Patrimonio Cultural y Medio Ambiental_UD2

7/23/2019 Patrimonio Cultural y Medio Ambiental_UD2

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P TRIMONIO CULTUR L Y

MEDIO MBIENT L DE ND LUC

Plan educativo para el conocimiento y conservacin delpatrimonio cultural andaluz y su entorno natural


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Patrimonio cultural andaluz y su entorno natural

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NDICE

Introduccin....................................................................... 3

Objetivos de la unidad .......................................................... 4

Parada 1.El Guadiana, frontera natural ...................................... 5

Parada 2.Las marismas del ro Odiel.......................................... 9

Parada 3.La casa Colon de Huelva ...........................................12

Parada 4.Ni los terremotos pueden con la catedral de laMerced ...............................................................15

Parada 5. El monasterio de la Rbida: reposo deconquistadores. ....................................................18

Parada 6.Doana, un edn al sur de Europa................................22

Parada 7.Desde el castillo de Niebla no se nubla la vista, seilumina...............................................................25

Parada 8. Minas de Riotinto...................................................29

Qu significa ? ...............................................................40

Webgrafa ........................................................................43


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INTRODUCCIN

En esta unidad nos acercaremos a la historia y naturaleza de lacosta de Huelva, baada por las aguas del ocano Atlntico. Daremostambin un paseo hacia el interior para conocer ms de cerca el

castillo de Niebla y las minas de Riotinto.

Como vers, hemos creado una ruta con varias paradas para visitardistintos lugares con gran inters. En cada una de las ocho paradasque forman esta unidad podrs encontrar informacin sobre aspectosculturales o medioambientales de la zona. Igualmente te proponemosuna serie de actividades de manera que te ayuden a conocer cada vezms tu patrimonio y disfrutar de tu visita.

Hemos incluido en nuestra ruta slo algunos lugares destacados,pero an quedan muchos por recorrer. Confiamos en que lainformacin que aqu te proporcionamos sirva para animarte acontinuar aprendiendo ms sobre diversos aspectos relacionados conlas riquezas culturales y naturales de Andaluca.

Al final del tema encontrars una seccin llamada qusignifica?. En ella te explicamos el significado de algunas palabrasque aparecen en los textos.

Por ltimo, se incluye un apartado denominado Webgrafa, conenlaces a pginas Web que contienen informacin adicional a la quepresentamos en esta unidad. De esta forma, podrs ampliar tusconocimientos y aprovechar los recursos que te ofrece Internet.


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OBJETIVOS DE LA UNIDAD

1. Desarrollar hbitos y actitudes vinculadas a la proteccin delpatrimonio histrico, artstico, cultural e industrial de Andaluca.

2.

Conocer y comprender los principales elementos del paisaje de lacosta onubense, destacando las caractersticas que los definen.

3. Reconocer las marismas y las playas como elementos clave dentrodel paisaje de la zona, entendiendo su importancia desde lasperspectivas de la conservacin del medioambiente y de suaprovechamiento como recurso econmico.

4. Realizar un primer acercamiento a la biodiversidad de la costa deHuelva, as como comprender las estrechas relaciones de

dependencia que se establecen entre los seres vivos y el mediodentro de un ecosistema.

5. Analizar las interacciones del ser humano con su entorno natural,con especial inters a aquellas que posibilitan una mejorconvivenci con la naturaleza.

6. Comprender las consecuencias que puede tener para unecosistema la introduccin de especies no autctonas.

7. Entender la importancia de la tradicin minera en nuestra

comunidad pensando en la seguridad y las condiciones de trabajode dicha actividad.

8. Reflexionad sobre la conflictividad social y la resolucin pacficade los problemas.

9. Concienciar sobre el trabajo y la explotacin infantil en laactualidad.

10.Entender los cambios de uso y funcin de los edificios de intershistrico para adaptarlos a los nuevos tiempos.

11.

Distinguir de forma elemental alguna caracterstica de los estilosartsticos vistos en la unidad.

12.Asimilar la historia de la Catedral de la Merced para podercomprender su presente y futuro.

13.Desarrollar un sentido crtico y habilidades emocionalesvinculadas con la observacin de patrimonio histrico y cultural.

14.Percatarse de los hechos que han marcado la historia delMonasterio de la Rbida, conocer sus diferentes zonas y valorar

su aportacin a la figura de Cristbal Coln y el posterior


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descubrimiento de Amrica.

15.Descubrir los orgenes, las funciones y los zonas del Castillo de losGuzmanes.

16.Realizar pequeas investigaciones sobre determinados

acontecimientos o personajes de relevancia histrica.17.Practicar tcnicas de trabajo tales como el resumen o el

esquema.

18. Manejo y uso del diccionario para la comprensin y adquisicinde vocabulario especfico.

19.Localizar y situar con la ayuda de mapas o atlas geogrficos sitiosde especial trascendencia.

20.Aproximarse a la visita de pginas web sobre temticas

relacionadas con la unidad


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PARADA 1: EL GUADIANA, FRONTERA NATURAL

Continuamos el viaje por tierras andaluzas. Esta segunda ruta, que

parte del municipio de Ayamonte, nos acercar a la costa atlntica de laComunidad, mostrndonos la grandeza de sus playas.

Dnde est situado?

En Ayamonte nos asomamos para observar al Guadiana, un rosituado en el extremo ms occidental de la Comunidad deAndaluca. En la desembocadura mezcla sus aguas con las delocano Atlntico y adems sirve de frontera natural entreEspaa y su pas vecino, Portugal.

ISLACRISTINAAYAMONTE


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Cmo es el paisaje?

Entre las poblaciones de Ayamonte e Isla Cristina cruzamos una zonade marismas y pinares que, a pesar de estar ocupadas en parte porzonas residenciales, acoge el espacio natural de las marismas de IslaCristina. Podemos observar aqu los rasgos tpicos de este paisaje,formado por estuarios y pequeas islas, que en la misma costa formaextensas playas de arena blanca.

Sabas que . . .?

En Isla Cristina se encuentrauna de las principales lonjas

de Espaa. All se vende

gran cantidad de pescadofresco que se distribuye

posteriormente hacia otraspartes de la Pennsula.Merece la pena darse un

paseo por ella.


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Qu seres vivos podemos encontrar?

En las dunas que recorren parte de estas marismas es posibleencontrar algunos ejemplares de una especie protegida y en peligro de

extincin, el camalen, que tiene en los pinos pioneros y las sabinasnegras uno de sus ltimos rincones vrgenes.

Las condiciones de mezcla de agua dulce procedente del ro Guadianay de agua salada procedente del mar hacen que en las marismas habitenunas especies de plantas caractersticas. Entre la flora crece el enebromartimo, un arbusto endmico que en nuestra comunidad se encuentraen Huelva y Cdiz. Los vegetales propios de esta zona, acostumbrados aestas duras condiciones de vida, han favorecido una diversidad de fauna

y proporcionan adems un refugio a una gran variedad de aves.Destacamos entre ellas la esptula, que debe su nombre a sucaracterstico pico en forma de pala. Este pico le es muy til en labsqueda de los pequeos crustceos de los que se alimenta.

foto de un camalen y de una esptula.


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1.Trabajo en equipo: leer la noticia que aparece en el documento

adjunto noticia.pdf, destacando las ideas principales. Acontinuacin, comentar y plasmar por escrito la opinin del gruposobre las siguientes cuestiones:

2.Ahora que ya sabes que es una lonja, vamos a ver cmo funciona.Para ello, se realizar una simulacin, representando a una deellas en la clase. Sigue las siguientes indicaciones:

! En primer lugar se leern las fichas que se adjuntan.! A continuacin se asignar a cada persona un papel.! Luego se proceder a su dramatizacin.

Al finalizar, completa la siguiente tabla con los datos de compras yventas.

NombreActividad:

compra o ventaKg. de

pescadoPrecio por kg.

de pescadoPrecio totaldel pescado

Por ltimo, calcula la cantidad de pescado que se ha vendido entotal.

Es necesario controlar la construccin de viviendas en lascostas andaluzas para proteger los ecosistemas naturales

El desarrollo econmico de una regin compensa la prdida dealgunos espacios naturales para convertirlos en viviendas ocentros de ocio.

Sera posible compaginar la prosperidad econmica de unmunicipio con la conservacin de sus espacios naturales?conoces algn ejemplo? Explcalo a tus compaeros.


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PARADA 2: Las marismas del ro Odiel

Desde Isla Cristina hemos seguido la ruta propuesta recorriendo lacarretera que va paralela a la lnea de costa. Antes de llegar a la ciudadde Huelva habremos recorrido numerosas playas en las que pasear seconvierte en un regalo para los sentidos.

Si te gusta observar las aves, debes detenerte en las marismas del roPiedras y en la laguna del Portil.

Dnde est situado?

Los ros Tinto y Odiel unen sus aguasjusto antes de desembocar en el

ocano Atlntico. Los sedimentos queaportan estos dos ros, junto a laaccin de las mareas han originado unpaisaje caracterstico donde convivenen armona distintos ecosistemas.Desde la misma ciudad de Huelvapodemos acercarnos "en un salto" aeste paraso y contemplar algunos desus asombrosos parajes.

MARISMAS DEL ODIEL

LAGUNA DEL PORTIL

MARISMAS DEL RO PIEDRAS


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Cmo es el paisaje?

La actuacin conjunta de los ros Tinto y Odiel, junto con las mareas

han creado un paisaje de islas arenosas separadas por brazos de agua.En estas condiciones han surgido lostipos de ecosistemas quecaracterizan esta zona.

Por un lado encontramos lasmarismas propiamente dichas,sometidas a la accin de lasmareas, es decir, inundadas o secas

en periodos alternativos.

Ms hacia el interior es posibleencontrar pequeos bosques de

pinos, acebuches o cascajas, que sirven de refugio a muchas especies deanimales que se alimentan en la marisma.

El mosaico de paisajes secompleta con las extensas playasde arena, como la playa delEspign. Tambin destacamos lassalinas, donde el ser humanoaprovecha las caractersticas dellugar para obtener beneficioseconmicos.

Llama mucho la atencin dequienes visitan la zona, la enorme horizontalidad del paisaje, que nospermite divisar una enorme extensin de terreno.


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Las reinas de este paraje son sin lugar a dudas las aves, pues estasmarismas son un autntico paraso donde encuentran la proteccin yalimentos que necesitan. Durante todo el ao, aunque especialmente eninvierno, es posible observarsin dificultad cmonumerosas especiesrevuelven los fangos en buscade su alimento preferido.

Entre todas las especies deaves destaca la esptula, yaque tiene en este enclaveuno de sus lugares favoritosde toda Europa para criar.

Respecto a la flora, lasplantas son tambin protagonistas en las marismas del Odiel, no tantopor lo vistoso de sus colores, sino ms bien por su sorprendentecapacidad para vivir en un ambiente de aguas con una concentracin desal elevada. Todo un reto para la supervivencia.

Sabas que .. .?La produccin de sal es uno de los principales aprovechamientos derecursos naturales de esta zona. Adems conviven dos formas deexplotacin, una tradicional (las salinas de Bacuta) y otra industrial (las

salinas Aragonesas).

Sabas que .. .?La importancia de esteespacio natural, que

alberga a ms de 300especies de aves, hizo queen 1983 la UNESCO lodeclarase Reserva de laBiosfera.


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1.

Las siguientes imgenes reflejan el contraste entre los distintospaisajes que se pueden observar en las marismas del Odiel.Observa el contraste entre los paisajes naturales y el humo delas chimeneas de las fbricas cercanas. Lee el documentoadjunto sobre la contaminacin de la atmsfera y responde a lascuestiones que en l se plantean.

2.Investiga, con ayuda de Internet o las enciclopedias, lossiguientes aspectos sobre las salinas:

o

Qu son y cmo se forman.o Los usos que puede tener la sal extrada de ellas.

3.

Entre las especies de aves tpicas de la zona destaca laesptula.o

Busca informacin sobre sus caractersticas y compltala conlos datos que traiga el resto de la clase. Antala en tucuaderno.

4.La sal comn es un compuesto qumico formado por doselementos. Averigua cules son.


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PARADA 3: La casa Coln de Huelva.

Es bien conocida la importancia que la provincia de Huelva hatenido en la actividad minera andaluza a lo largo de la historia. As que,

por qu no lo comprobamos?

Su levantamiento

A finales del SXIX se plante la posibilidad de construir un hotel enHuelva para personas extranjeras que tenan su negocio en las minas, depaso se poda usar para la celebracin del IV Centenario delDescubrimiento de Amrica que estaba a punto de llegar (en el ao1892). Por todo ello se encarga a D. Jos Prez de Santamara el diseodel nuevo hotel, que se llamar Hotel Cristbal Coln en homenaje aldescubridor de Amrica. La construccin tendr aires modernistas ycoloniales.

Los diferentes cambios de propietario y uso

Despus del IV Centenario del Descubrimiento de Amrica, aledificio se le llam Casa Coln y se empez a usar para oficinas y lugarde recepcin para quienes venan de algunas de las compaas mineras

que trabajaban en Huelva. La propiedad del edificio pasar a manos de


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la compaa espaola Explosivos Riotinto y despus al Ayuntamientode Huelva. Cuando el V Centenario del Descubrimiento se aproximaba,en el ao 1992, se hicieron obras en el edificio y se construy lo quesera en la actualidad el palacio de congresos de Huelva.

El edificio

El conjunto de la Casa Coln de Huelva est formado por cuatroedificios que rodean a unos excelentes jardines donde habitantes deorigen ingls practicaban deportes al aire libre (polo, tenis). En eledificio destacan mltiples estancias, lo que en su da fueronhabitaciones para visitantes, comedores, salas de baile etc. En la

actualidad adems del palacio de congresos (que tambin se usa paraconciertos) encontramos un centro de exposiciones y la sede del ArchivoGeneral de la ciudad de Huelva.

Sabas que . . .?El origen del polo se remonta a la

Persia del SVI a.C y serva paraentrenar a los afamados jinetes de lacaballera.


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1. Quin dise el hotel Cristbal Coln que serva de alojamiento a

los empresarios mineros?2.Completa la frase con informacin del texto.

Despus del IV Centenario del Descubrimiento de.. eledificio cambi de nombre, se le llam..

Cuando el V Centenario del Descubrimiento se aproximaba,en el ao........, se hicieron obras en el edificio y seconstruy lo que sera en la actualidad el........

En la actualidad adems del palacio de congresos (quetambin se usa para conciertos) encontramos un centrode........ y la sede del........de la ciudad de Huelva.

3.Expresa por escrito quin era Cristobal Coln y qu repercusin hatenido en la historia de Espaa.

4.Cita el nmero de edificios que tiene la Casa Coln. Consta dejardines? Es la nica habitacin que tiene?.

Cuaderno de viaje:


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PARADA 4: ni los terremotos pueden con la

catedral de la Merced

Vamos a continuar todava un rato ms en el interior de la ciudad deHuelva para detenernos ahora en uno de los ms bellos elementos delpatrimonio histrico de dicha ciudad. Se trata de la catedral de laMerced.

Su construccin y deterioro

En 1605 un duque llamado Alonso Prez de Guzmn fund elconvento e iglesia de Nuestra Seora de la Merced, donde losMercedarios Descalzos realizaban su labor religiosa. El convento tuvoque ser reconstruido a partir de 1755. En 1765 hubo otro terremoto,debido a un terremoto que sufri la ciudad de Lisboa en Portugal y que

afect a Huelva. Los planes de reconstruccin por el sesmoquedaronsin terminar, esto se manifiesta en la actualidad por las dos torresinacabadas que resaltan en la fachada principal.

El monumento

La iglesia y convento de la Merced se ha inspirado en ideas

renacentistasy barrocaspara su construccin y decoracin, sin olvidar


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el carcter religioso. En su interior destacan el Cristo de Jerusaln y latalla de la Virgen de la Cinta, patrona de la ciudad.

En 1953 pas de iglesia parroquial a Catedral. Un nuevo temblorde tierra afect de nuevo a la iglesia en 1968 hasta el punto que se

suspendieron los actos religiosos. El edificio ha fue declarado en 1970como Monumento Histrico-Artstico por su alto valor histrico y derepresentacin de la ciudad.

Un edificio para casi todo

La catedral de la Merced ha tenido una gran variedad de usos, haservido como cuartel militar, como Instituto de Segunda Enseanza yEscuela Normal de Magisterio, como Diputacin Provincial, HospitalProvincial y en la actualidad como sede de la Universidad de Huelva. Ensu interior adems estn las facultades de Derecho y Econmicas.

Sabas que .. .?La orden de los Mercedarios descalzos cuenta con ms de 149 conventosy 780 religiosos..


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1.

Cita los aos en los que se han producido los terremotos que hanafectado a la catedral de la Merced. Busca informacin sobre elterremoto de Lisboa en la siguiente direccin de Internet;http://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Lisboa_de_1755.

2.Lee el vocabulario del tema y explica que significa que La iglesiay convento de la Merced se ha inspirado en ideas renacentistas ybarrocas para su construccin y ornamentacin...

3.

Cules han sido los usos a lo largo de la historia de la Catedral dela Merced?

Conoces otras catedrales de Andaluca?. Escribe sus nombres eindica la localidad donde se encuentran.

4. Qu te sugieren las imgenes de la catedral de la Merced quehemos visto en el tema?.

Cuaderno de viaje:

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PARADA 5: El monasterio de la Rbida:

reposo de conquistadores.

Nos tomaremos un merecido descanso en el mismo sitio en el que

lo hizo Cristbal Coln.

El enigma del nombre y su fundacin

El monasterio franciscano de la Rbida se encuentra en lalocalidad de Palos de la Frontera en Huelva. No se sabe muy bien dednde proviene su nombre. Existen varias opiniones: algunas creen queproviene de un dios fenicio llamado Rabbad, otras de la diosa romanaProserpinaque protega de la rabia (Rbida) y la tercera, ms creble,es la que dice que en este lugar hubo una fortaleza rabe llamadaRabhita, dando por tanto nombre al posterior monasterio.

La leyenda cuenta que en el SXIII estos terrenos pertenecan a laOrden del Temple y que fue el propio Francisco de Ass el que fund eneste lugar el primer monasterio. Lo que s se sabe con seguridad es quehaba monjes franciscanos habitando el lugar desde 1403.


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Un monasterio muy concurrido

Uno de los episodios ms famosos en la historia del monasterio fuela llegada de Cristbal Coln y la ayuda que le proporcionaron los

monjes Fray Juan Prez y Fray Antonio de Marchena. Fue aqu dondeColn conoci a Martn Alonso Pinzn, el armador que lo ayud en eldescubrimiento de Amrica. Otros personajes que estuvieron en elmonasterio fueron Francisco Pizarro yHernn Corts.

La guerra de independencia contra Francia dej el monasterio enuna situacin lamentable y a partir de 1855 se iniciaron los trabajos derestauracin y reconstruccin. En 1993 el Papa Juan Pablo II coron a lapatrona del monasterio, la Virgen de los Milagros.

Las zonas del edificio

Presenta varias partes diferenciadas: la iglesia, el claustro, la salacapitular y la biblioteca entre otras. En el exterior del conventoaparecen la Columna de los Descubridores, una estatua homenaje aCristbal Coln, un jardn botnico y un teatro al aire libre.

Sabas que .. .?La tripulacin con la que Coln viaj hasta el Nuevo Mundo rez ante laimagen de la Virgen de los Milagros del monasterio de la Rbida


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1.Con la ayuda de los mapas que te proporcionamos al principio del

tema y un atlas, sita la localidad de Palos de la Frontera. Acontinuacin, indica en qu lugar de Andaluca est situada.

2.Resume las distintas opiniones sobre la procedencia del nombredel monasterio de la Rbida.

3.Cita el nombre de personajes ilustres que hayan visitado elmonasterio. Haz una breve resea de sus biografas.

4.

De todos estos lugares que se te presentan a continuacin, culespertenecen al monasterio de la Rbida? La Capilla de San Froiln El claustro La biblioteca El parque de Pizarro La estatua homenaje a Cristbal Coln

Cuaderno de viaje:

.


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Tras visitar la ciudad de Huelva y el monasterio de la Rbida,continuamos el viaje paralelos a la costa por una preciosa carretera quenos lleva a uno de los lugares con ms nombre de nuestra comunidad,quin no conoce Doana?.

PARADA 6: Doana un edn al sur de

Europa.

Dnde est situado?

Doana es un territorio de unas 280.000 ha y contiene dos espaciosprotegidos: el parque nacional y el parque natural. Al sur est recorrido

por 50 km de playas (algunas de ellas vrgenes), al norte encontramos laautova de Huelva-Sevilla y al este es el ro Guadalquivir el que delimitaesta zona.

En su mayor parte, Doana se encuentra en la provincia de Huelva,aunque tambin tiene terrenos que pertenecen a las provincias deSevilla y Cdiz.


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Cmo es el paisaje?

Doana, por su especial localizacin, recibe influencias del clima

atlntico y mediterrneo. Por esta razn contiene una rica variedadpaisajstica: desde las dunas y las playas hasta las marismas, los bosquesy los cotos.

La marisma es uno de los paisajes ms caractersticos de la zona, y esprecisamente el que sirve de estandarte para la regin. Doana esmundialmente conocida por sus marismas. Desde el municipio de ElRoco se puede observar con facilidad este ecosistema y descubrir suriqueza. Por ello es uno de los espacios protegidos ms importantes del

territorio andaluz y la mayor reserva ecolgica de Europa.

No debemos abandonar esa regin sin visitar las dunas mviles, y un

buen lugar para hacerlo es en las cercanas del municipio deMatalascaas. Aqu, un sendero bien marcado nos muestra cmo seorganizan estas magnficas agrupaciones de montaas de arena movidaspor los vientos predominantes de la zona. Adems, entre las dunaspodemos observar los famosos corrales, que son pequeas zonasprotegidas del viento donde la vegetacin es mucho ms abundante.


Sabas que .. .?Hace 20.000 aos, los terrenos que

hoy forman Doana se encontrabanbajo el mar. En pocas ms recientes,durante el Imperio Romano, esta

regin formaba parte de un gran lagoconocido com Lacus Ligustinus. No eshasta el siglo IV despus de Cristocuando los aportes de sedimentos delos ros transforman el lago enmarisma.


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La biodiversidad es otro delos rasgos caractersticos deDoana. La variedad de seresvivos que habitan en sus

mltiples ecosistemas le havalido a este espacio naturalsu reconocimiento a nivelmundial.

Doana es un paisaje decaractersticas nicas desde

muchos puntos de vista. Los amantes de la ornitologatienen aqu unosus mejores santuarios. Esptulas, flamencos, nsares y un sinfn de

aves encuentran, sobre todo en las marismas, un apreciado lugar paraalimentarse y criar.

En los bosques y el matorral tpicos de este enclave natural habitandos de las especies ms emblemticas de Doana, el lince ibrico y elguila imperial. Dos seres vivos en serio peligro de extincin que tienenen estos lugares sus ltimos refugios.

En cuanto a la vegetacin, las especies presentes en la marisma,como el bayunco y sobre todo la castauela, sirven de alimento parainnumerables aves.

En los bosques, los pinos pioneros son caractersticos y gracias a suspias y piones ofrecen a la gente del lugar un recurso econmico que

se une al valor natural de esta especie arbrea.

Sabas que .. .?En Doana haba lobos hasta que en1951 un guarda forestal mat alltimo. Tambin se produjo en el ao1929 un intento por introdurcir

dromedarios en la zona.

Hasta su proteccin, en el ao 1969,Doana era considerado uno de losmejores cotos de caza de todaEuropa, teniendo en los linces, y losnsares dos de sus mejores reclamos.

Doana es un claro ejemplo de convivenciadel hombre con su entorno natural. Enesta zona conviven los ecosistemassalvajes con la prctica de actividades ycostumbres tradicionales como, el

marisqueo en las playas o la ganadera devacas y caballos en la marisma. Es muyconocida la saca de yeguas por la marismaque tiene lugar entre los municipos de ElRoco y Almonte cada mes de junio FOTODE SACA DE YEGUAS


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1.El lince ibrico es una de las especies tpicas de la fauna de

Doana. Vamos a conocer un poco mejor a este gato salvaje.

o

Dividir la clase en dos grupos, uno de ellos se encargar derecopilar informacin sobre las caractersticas y la forma devida de este animal. El otro grupo analizar los problemas deconservacin que tiene esta especie.

o Una vez conseguida la informacin, cada grupo elaborar un

mural en el que explique al resto de la clase sus

averiguaciones.

o Una vez realizada la puesta en comn, se debatir enconjunto sobre las posibles soluciones a los problemas desupervivencia a los que se enfrenta el lince en Doana.

o Para obtener la informacin necesaria se puede visitar la

web: www.ellinceiberico.com.

2.

Una de las costumbres ancestrales de algunas personas delentorno de Doana es la fabricacin de carbn a partir de lea,lo que se consigue produciendo una quema lenta y controladade la lea enterrada bajo un montn de arena. A estosmontones se les conoce como boliches. La llegada de laindustria ha puesto en peligro esta actividad, al igual quemuchos otros oficios tradicionales.o Conoces alguno de estos oficios? Explcalo al resto de la

clase.

3.Expresa la extensin de Doana en metros cuadrados.


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PARADA 7: desde el castillo de Niebla no se

nubla la vista se ilumina

En la ltima fase de nuestro recorrido vamos a hacer una paradaen uno de los municipios con mayor tradicin histrica y cultural de lacomarca de El Condado en Huelva, fijndonos en uno de sus emblemas,el castillo de los Guzmanes.

La construccin de los castillos

Las torres y las murallas han sido algunos de los sistemas deproteccin ms usados a lo largo de la historia de la humanidad. En elSXV en el municipio de Niebla se construy el Castillo de los Guzmanes.

La construccin de los castillos variaba en funcin de las tcnicasque se usaran, los materiales empleados, que solan ser la madera y lapiedra, la mano de obra disponible, el dinero que se tuviera y lasabidura de los maestros canteros.

El castillo siempre se situaba en lugares elevados como peas,zonas con agua u otros recursos del entorno, cerca de vas decomunicacin


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El castillo de los seores de Guzmn

Esta construccin contaba con cinco puertas y un total de cuarentay seis torres cuadradas, rectangulares y octogonales. En su interior

haba cuatro parroquias. Segn las crnicas histricas contaba constanos, aljibes, almacenes de grano, habitaciones para las tropas,cocinas, establos, mazmorras, etc. y por supuesto las dependencias delseor del castillo.

A lo largo del tiempo, el castillo-fortaleza ha sufrido grandesdesastres como terremotos y explosiones. Adems habitantes de Nieblahan usado las paredes del castillo para construir sus propias casas, peroesto se acab cuando el Ayuntamiento decidi intervenir. En los meses

de verano el castillo de los Guzmanes acoge el Festival de Teatro yDanza del municipio.

Sabas que .. .?Algunos huecos que existan en las paredes de los castillos se llamabansaeteras y servan para sacar el arco y disparar sin que hirierann al

arquero.


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1.

Sealar cuales de estas frases son verdaderas o falsas:

Las torres y las murallas han sido algunos de los sistemas deproteccin ms usados a lo largo de la historia de la humanidad.

" los castillos contaban con stanos, aljibes, almacenes de grano,habitaciones para las tropas, cocinas, establos, mazmorras.

2. Qu desastre natural ya mencionado en la parada de la Catedral

de la Merced se cita en el texto?

3.Trabajo en grupo: inventar un breve guin sobre una obra deteatro que se pudiera presentar al Festival de Danza y Teatro deNiebla.

4.Buscar en el diccionario la palabra cantero y elaborar dos frasescon ella.

Cuaderno de viaje:

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PARADA 8: Minas de Riotinto

Estamos acercndonos ya al final de nuestra segunda gran travesapor las tierras andaluzas. Es fundamental recordar y valorar la labor detodas aquellas personas que han trabajado duramente en la actividadminera, casi en el "interior de la tierra". Ellas forman parte de lahistoria de Minas de Riotinto

La brillante atraccin de RiotintoLa localidad de Minas de Riotinto est en la provincia de Huelva y

sus terrenos desde la antigedad han sido codiciados por su altocontenido en oro, plata, cobre

Todas las civilizaciones que han pasado por estas tierras hanaprovechado las vetas de mineral encontradas, pero ser en el SXIXcuando la localidad adquiera importancia con la llegada de empresariosmineros ingleses. Nace as la Riotinto Company Limited en 1873.

Cmo cambi Riotinto?

La actividad minera en la zona supuso algunas ventajas en esta

zona. En primer, atrajo a una gran cantidad de inmigrantes de otros


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puntos de Espaa y Portugal, tambin se mejoraron las comunicacionespor carretera y ferrocarril con Huelva. Por otro lado, se modific laforma del municipio ya que se crearon barrios al estilo ingls como BellaVista. Por ltimo, favoreci un cierto desarrollo econmico, social ydemogrficoen la poblacin del lugar. En la actualidad existe un museo

minero en el que se explica las caractersticas de la actividad minera ysus consecuencias.

No es oro todo lo que reluce

El cuatro de febrero de 1888 miles de personas de los pueblos dealrededor se manifestaron en Riotinto por las teleras. Las teleras eran

humos nocivos que contenan azufre y que perjudicaban a las cosechasy la calidad del aire. Se ha considerado la primera manifestacinecologista de los tiempos modernos.

Ante la revuelta social generada, el gobernadorde la provincia deHuelva envi soldados al municipio. Ms de cien personas fueronbrutalmente tiroteadas sin que ni las autoridades civiles ni los dueos dela mina dijeran nada.

Otros aspectos, como el trabajo infantil y la separacin por unmuro entre la poblacin inglesa y la de Riotinto son heridas que hantardado mucho tiempo en cerrarse.

Sabas que .. .?Riotinto alude al color anaranjado-rojizo que tiene el ro por llevar

mineral de hierro mezclado con el agua

Sabas que .. .?La comunidad de ingleses de Riotinto estableci tanto el primer equipode ftbol de Espaa, el Rio Tinto Foot-Ball Club como el primer grupo de

boy scouts o exploradores.


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1. Por qu tiene un color anaranjado-rojizo el ro de la ciudad?

2.Completa el siguiente esquema de los cambios que se produjeronen Riotinto:

3.Respecto a la manifestacin organizada en 1888 en Riotinto:o

Crees que tena un motivo justificado?o Se tomaron las medidas necesarias para arreglar el conflicto

social? Razona tu respuesta.

4.

Respecto al trabajo desempeado por menores:o Piensas que ha dejado de existir en nuestro mundo actual?o

Lee el siguiente texto y comntalo en clase.

Los altos niveles de explotacin infantil en Honduras hanhecho que la Asociacin Compartir haya presentado unproyecto titulado, "Alto al trabajo infantil, mejor la escuela".

Y es que en los pases del Tercer Mundo sigue funcionando

de una forma alarmante la explotacin infantil. Segn laOrganizacin Internacional del Trabajo (OIT), el 80 por cientode los ms de siete millones de la poblacin de Honduras,sobre todo en zonas rurales, envan a sus hijas e hijos a lasciudades a trabajar en condiciones extremas o en casas depersonas ricas de sirvientes

Estos grupos de menores han perdido el derecho a laeducacin y a poder disfrutar de una infancia libre y en paz.

**La Asociacin Compartir es una institucin hondurea quedesde diciembre de 1991 ha brindado oportunidades para elgoce de una vida plena a menores que viven en condicionesdifciles en barrios populares de la capital.

Texto modificado de una noticia del Diario El Heraldo de Honduras.


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Cuaderno de viaje:

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Alj ibe:

depsito de agua procedente de la lluvia de algunas casas. Suinspiracin es rabe.

Archivo General: lugar donde se selecciona, ordena, clasifica,

restaura y guardan documentos de valor histrico.

Armador: persona propietaria de los barcos a la hora de realizar un

viaje.

Azufre: mineral no metlico y txico de color amarillo que se usa,

entre otras aplicaciones, como fertilizante o para fabricar insecticidas(es un producto muy txico)

Barroco: estilo o forma de construir y decorar los edificios a finales

del SXVI-XVIII que se caracterizaba por tener formas muy recargadas yelaboradas.

Claustro: lugar con forma generalmente cuadrada que se encuentra en

los monasterios o conventos para el paseo y la lectura.

Colonial aplicado a la arquitectura): estilo o forma de construir y

decorar los edificios realizada en el SXIX, con influencia de culturasextranjeras.

Cotos: nombre que recibe el ecosistema de tipo mediterrneo en

Doana. Est formado por el matorral tpico pero con una elevadadensidad, lo que constituye un esplndido refugio para un gran nmerode animales, como el lince ibrico.

Crnicas:documento que narra o cuenta algn hecho.


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Demografa: ciencia que estudia todos los aspectos relacionados con

la poblacin.

Enclave: lugar, paraje

Estandarte: elemento que representa a un lugar, grupo de personas,

etc.

Estuario: tipo de desembocadura de ros caudalosos. Se caracteriza

por tener forma de embudo, abrindose en el sentido de la corriente.

Franciscanos:

orden religiosa fundada por San Francisco de Ass en

1209. Tena como una de sus principales misiones la caridad y el auxilioa las personas ms pobres.

Francisco Pizarro: Conquistador espaol del SXVI que someti al

imperio de los incas en el continente americano.

Gobernador:quindirige poltica o econmicamente un territorio.

Hernn Corts:conquistador espaol del SXVI que someti al imperio

de los aztecas en el continente americano.

Lonja: edificio donde se juntan personas dedicadas a la mercadera y el

comercio para hacer tratos sobre distintas mercancas. Son tpicas laslonjas de pescado, donde se venden las capturas recin llegadas apuerto.

Mazmorras: habitaciones de una prisin de condiciones psimas que

generalmente eran subterrneas y se construan bajo los castillos.

Modernismo aplicado a la arquitectura): estilo o forma de

construir y decorar los edificios a finales del SXIX y principios del SXX.Se reconoce porque se usan elementos de decoracin de temasnaturales y las lneas curvas.


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Monumento Histrico-Artstico: categora que se le asigna a un

bien cultural por su inters para la ciudadana y que lleva consigo unaespecial proteccin del mismo.

Ornitologa:

rama de las ciencias biolgicas que se encarga del

estudio de las aves.

Paraje: Lugar, enclave.

Proserpina: diosa romana hija de Ceres y Jpiter. Se le atribuyen

cualidades vinculadas a la vida, la muerte y la resurreccin.

Renacimiento aplicado a la arquitectura):

estilo o forma de

construir y decorar los edificios a finales del SXV-XVI que se basaba enformas muy simtricas o proporcionadas y de tamao gigantesco.

Sala Capitular

: habitacin donde se reunan los monjes de un

convento o monasterio para recordar las reglas de la orden monstica ala que pertenecan.

Sesmo:

movimiento o temblor de las capas internas de la Tierra que setransmite hacia la superficie del planeta.

Veta: filn de mineral que se encuentra en una pared o suelo

rellenando un hueco.


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1.

Ventana del visitante de los espacios naturales protegidos deAndaluca.

Esta web proporciona amplia informacin sobre las caractersticasde estos espacios. Adems ofrece gran cantidad de senderos paradisfrutar en estos entornos naturales.

www.ventanadelvisitante.es

2.

Parques naturales de Andaluca.

Web que aporta informacin para quienes deseen visitar losparques naturales de Andaluca. Incluye mapas, galeras de fotos,rutas de inters, educacin ambiental, etc.

www.andalucianatural.com

3.El lince ibrico

Web con informacin amplia sobre la biologa y problemas deconservacin de esta especie salvaje en peligro crtico deextincin.

http://www.ellinceiberico.com

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Patrimonio Cultural y Medio Ambiental_UD2