Upload
ngotu
View
225
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
PANGKALAN DATA PENDIDIKAN
TINGGI (PDDIKTI)
Bidang Pangkalan Data Pendidikan Tinggi
Pusat Data dan Informasi Iptek Dikti
PERMENRISTEKDIKTI NO 61 TAHUN 2016
TENTANG
PANGKALAN DATA PENDIDIKAN TINGGI
2
BAB I KETENTUAN UMUM
PANGKALAN DATA PENDIDIKAN TINGGISistem yang menghimpun data pendidikan tinggi dari seluruh perguruantinggi yang terintegrasi secara nasional.
DATA PENDIDIKAN TINGGIKumpulan fakta mengenai penyelenggaraan pendidikan tinggi yangdimanfaatkan untuk pembangunan pendidikan tinggi.
SATUAN MANAJEMEN SUMBER DAYAKelompok program studi, lembaga penelitian dan/atau lembagapengabdian masyarakat yang menyelenggarakan fungsi pembelajaran,penelitian dan/atau pengabdian masyarakat pada Perguruan Tinggi.
PDDIKTI FEEDERPerangkat lunak yang ditempatkan di Perguruan Tinggi dan memilikistruktur basis data replika dari basis data PDDikti yang digunakan sebagaisarana pelaporan resmi penyelenggaraan pendidikan tinggi seluruhPerguruan Tinggi.
BAB II TUJUAN
Pasal 2PDDikti bertujuan untuk:a. mewujudkan basis data tunggal dalam perencanaan, pengaturan,
pembinaan, dan pengawasan pendidikan tinggi;b. mewadahi pertukaran Data Pendidikan Tinggi bagi semua unit kerja di
lingkungan Kementerian agar tercipta konsistensi data di semua unitkerja dan mendorong peningkatan kualitas data secara sistematis;
c. meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan sinergi kegiatan pengumpulandata yang terintegrasi dalam satu pangkalan data untuk bersama-samadigunakan oleh Kementerian dan seluruh pemangku kepentingan;
BAB II TUJUAN
Pasal 2PDDikti bertujuan untuk:d. menyediakan data, informasi penerapan, dan luaran sistem penjaminan
mutu internal yang dilakukan oleh Perguruan Tinggi;e. menyediakan data, informasi penerapan, dan luaran sistem penjaminan
mutu eksternal atau akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi yangdilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi dan/ataulembaga akreditasi mandiri;
f. menyediakan informasi bagi Kementerian dalam melakukan pengaturan,perencanaan, pengawasan, pemantauan, evaluasi, serta pembinaan dankoordinasi pendidikan tinggi;
g. menyediakan informasi bagi masyarakat mengenai kinerja Program Studidan Perguruan Tinggi; dan
h. menyediakan data bagi peningkatan standar Perguruan Tinggi secaranasional.
BAB III RUANG LINGKUP DATA
Pasal 31) PDDikti menghimpun Data Pendidikan Tinggi yang dikelola dengan
kaidah basis data terintegrasi.2) Basis data terintegrasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mencatat
hubungan antar entitas data dengan menjaga kelengkapan dankebenaran data, sehingga hubungan antar entitas data dapat dihasilkandari pengolahan data secara langsung tanpa melakukanpemadanan/pemetaan antar entitas data secara manual.
3) Data Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas:a. Data Pokok Pendidikan Tinggi;b. Data Referensi Pendidikan Tinggi; danc. Data Transaksional Pendidikan Tinggi.
DATA POKOK PENDIDIKAN TINGGI
Pasal 41) Data Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada pasal 3 ayat (1)
bersifat individual, relasional, dan longitudinal.2) Data individual sebagaimana dimaksud pada ayat (1) mendeskripsikan
setiap Entitas Data Pendidikan Tinggi secara rinci.3) Data relasional sebagaimana dimaksud pada ayat (1) saling mengaitkan
antara Entitas Data Pendidikan Tinggi.4) Data longitudinal sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dikumpulkan dari
pendeskripsian atau pencatatan berulang atas Entitas Data PendidikanTinggi yang sama dalam periode semester akademik yang berbeda.
DATA POKOK PENDIDIKAN TINGGI
Pasal 51) Data Pokok Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (3) huruf
a memuat Entitas Data Pendidikan Tinggi yang terdiri atas:a. perguruan tinggi;b. program studi;c. satuan manajemen sumberdaya;d. dosen;e. tenaga kependidikan;f. mahasiswa;g. substansi pendidikan tinggi; dan
h. aktivitas tridharma perguruan tinggi.2) Substansi pendidikan tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf g memuat
ilmu, pengetahuan, teknologi, dan seni yang diajarkan dan dikembangkan dalamPerguruan Tinggi.
3) Aktivitas tridharma perguruan tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf hmemuat data proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepadamasyarakat.
DATA POKOK PENDIDIKAN TINGGI
Pasal 61) Data Pokok Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (1)
memiliki atribut.2) Atribut sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan elemen data yang
melekat pada Entitas Data Pendidikan Tinggi.3) Atribut Perguruan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputi data
identitas, lokasi, pelengkap, spasial, citra, sarana dan prasarana.4) Atribut Program Studi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputi data
identitas, jenjang pendidikan, bidang ilmu pendidikan, gelar, kapasitas,kompetensi, capaian pembelajaran, lokasi, pelengkap, spasial, dan citra, saranadan prasarana.
5) Atribut Satuan Manajemen Sumberdaya sebagaimana dimaksud pada ayat (2)meliputi data identitas, sumber daya, struktur organisasi, lokasi, pelengkap,spasial, citra, sarana dan prasarana.
DATA POKOK PENDIDIKAN TINGGI
Pasal 66) Atribut Dosen dan Tenaga Kependidikan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
meliputi data identitas, nomor induk kependudukan, alamat, kepegawaian,riwayat pendidikan, publikasi, kompetensi, kualifikasi, sertifikasi, danpenghargaan.
7) Atribut Mahasiswa sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputi data identitas,nomor induk kependudukan, keluarga, pembiayaan, kepesertaan pada prodi danprestasi.
8) Atribut substansi pendidikan tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputidata kompetensi, materi dan capaian pembelajaran, penilaian, kurikulum, bidangpenelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
9) Atribut aktivitas tridharma perguruan tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (2)meliputi proses pembelajaran, pembimbingan, penilaian, penelitian, kerja samadan pengabdian kepada masyarakat.
DATA REFERENSI PENDIDIKAN TINGGI
Pasal 71) Data Referensi Pendidikan Tinggi diverifikasi dan divalidasi keabsahannya untuk
memenuhi kualifikasi sebagai acuan.2) Data Referensi Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas
referensi data wilayah, referensi data operasional, dan referensi nomor identitas.3) Kualifikasi sebagai acuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi
persyaratan identitas tunggal.4) Referensi data wilayah sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakan
pengkodean yang mengatur kode wilayah dari tingkat provinsi dankabupaten/kota.
5) Referensi data operasional sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakanpengkodean yang mewakili semua kisaran atau enumerasi nilai yang valid untukmengisi atribut Data Pokok Pendidikan Tinggi.
DATA REFERENSI PENDIDIKAN TINGGI
Pasal 76) Referensi nomor identitas sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputi:
a. Kode Perguruan Tinggi yang merupakan pengkodean referensi PerguruanTinggi;
b. Kode Program Studi yang merupakan pengkodean referensi Program Studi;c. Kode Satuan Manajemen Sumberdaya yang merupakan pengkodean
referensi Satuan Manajemen Sumberdaya;d. Nomor Induk Dosen Nasional, Nomor Induk Dosen Khusus, dan Nomor Urut
Pengajar yang merupakan pengkodean referensi pendidik;e. Nomor Ijazah Nasional;f. Nomor pokok badan penyelenggara yang merupakan pengkodean referensi
badan penyelenggara yang mengelola perguruan tinggi swasta; dang. Kode bidang ilmu yang merupakan penyatuan referensi bidang ilmu
7) Program Studi, bidang kompetensi pendidik, bidang kompetensi tenagakependidikan, bidang penelitian, bidang pengabdian kepada masyarakat danbidang kerja sama dalam satu struktur.
8) Penerbitan nomor identitas sebagaimana dimaksud pada ayat (6) ditetapkan olehUnit Utama.
9) Pusat mengelola Data Referensi Pendidikan Tinggi untuk menjamin integritas data.
Tentang RPL (RekognisiPembelajaran Lampau)
Permen RistekDikti No 26 Th 2016
Prinsip Umum
• Aksesibilitas: bahwa setiap individu yg berkehendakutk mendapat pengakuan atas CP yg dimiliki dapatmengakses layanan RPL
• Equity: semua individu diperlakukan secara samasesuai prosedur yg berlaku
• Transparency: informasi dan proses pengakuanberjalan secara transparan dan objektif
• Quality: penyelenggara RPL mengedepankan mutu;
• Legalitas: mekanisme dan prosedur rpl mengacupada peraturan perundangan yang berlaku.
Persyaratan PT Penyelenggara RPL
• Dokumen kebijakan dan aturan internal• Kebijakan tentang penerimaan mhs. termasuk dalam hal
RPL
• Standar pendidikan yg mengacu pada SNDikti
• Pedoman penyelenggaraan RPL yang disetujui SA danditetapkan Pemimpin PT, yg mengikuti panduan ygdikeluarkan Ditjen Belmawa (termasuk instrument)
• Peraturan akademik, yg memuat aspek RPL (e.g. batasanjumlah sks dll)
• Manual mutu yg dijadikan dasar implementasi SPMI
• Kelembagaan• SA dan SPMI yang berfungsi secara efektif
• Unit akademik penyelenggara prodi yg terkait
Prosedur Pengakuan CP Untuk MelanjutkanPendidikan Formal
CP dariformal
Eval transkripdan syllabi
PengakuanCP
Transfer kredit
CP darilainnya
Eval portfolioUji
KompetensiPengakuan
CPPerolehan
kreditTransfer
kredit
Mencakup:• Pengetahuan• Keterampilan• Sikap/Nilai
PROGRAM PDDIKTI
17
SIKLUS PROSES PDDIKTI
Planning
• Analisiskebutuhaninformasi
• PenentuanVariabel
• Penyiapanperangkat lunak
• Verifikasiinstrumen
• Referensi
Akuisisi
• Pengumpulandata
• Monitoringprogrespengumpulan
• Integrasi sistemtransaksional
• ETL (extract,transform, load)
• Countermeasureresistensi
Validasi
• Matching
• Konsolidasi
• Deteksi error
• Deteksiketidakwajaran
• Data cleansing
• Verifikasilapangan
• Tindak lanjutvalidasi edit
Distribusi
• Data warehouse
• Periodisasi
• Data mart
• Pemberian akses
• Hosting aplikasi
• Training aksesdan pelaporan
• Buku statistik
Pemanfaatan
• Pengolahan data
• Metodeeksploitasi data
• Data mining
• Dashboard
• Trainingpengolahan danmining
Tahapan Menggunakan
Feeder 2.0
Install Aplikasi
PushPrefil
PengisianForm
Aplikasi
Sinkronisasi
Mahasiswa
Isi Data Mahasiswa
Isi History Pendidikan
Perkuliahan
Buat Mata kuliah
Buat kurikulum
Buat kelas kuliah
Isi Aktivitas Mahasiswa
Mahasiswa keluar
Pelengkap
Skala Nilai
Kapasitas Mahasiswa Baru
KRS
KHS
Laporan
PROGRAM KERJA PDDIKTI
Data Collect Data Quality Desiminasi
PDDIKTI Database
FeederSyncronizer
Prefill GeneratorValidator
forlap.ristekdikti.go.id Enterprise Service Bus
Business Inteligence
Helpdesk
Infrastructure
Legal
Subbidang pengolahan data Subbidang informasi danpublikasi
ARSITEKTUR BUS DATA
PENGELOLAAN DATA POKOK
Data Referensi
Satuan Pendidikan
(Kode PT)
Pendidik
(NIDN,NIDK,NUP)
Peserta Didik
PENGUMPULAN DAN PENINGKATAN KUALITAS DATA
23
PDDIKTI FEEDER
PDDIKTI FEEDER
Data Pembelajaran
Data Mahasiswa
RencanaStudi
Mahasiswa
Hasil StudiMahasiswa
AktifitasKuliah
Mahasiswa
AktifitasMengajar
DosenKurikulum
Mata Kuliah
TERIMA KASIH