16
KATOLÍCKA UNIVERZITA V RUŽOMBERKU PEDAGOGICKÁ FAKULTA ÚSTAV MATEMATIKY, FYZIKY A INFORMATIKY Výročná správa Katolíckej univerzity v Ružomberku, Pedagogickej fakulty, Ústavu matematiky, fyziky a informatiky za rok 2012

Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

KATOLÍCKA UNIVERZITA V RUŽOMBERKU

PEDAGOGICKÁ FAKULTA

ÚSTAV MATEMATIKY, FYZIKY

A INFORMATIKY

Výročná správa

Katolíckej univerzity v Ružomberku,

Pedagogickej fakulty,

Ústavu matematiky, fyziky

a informatiky

za rok 2012

Page 2: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

2

KATOLÍCKA UNIVERZITA V RUŽOMBERKU

PEDAGOGICKÁ FAKULTA

ÚSTAV MATEMATIKY, FYZIKY

A INFORMATIKY

Výročná správa

Katolíckej univerzity v Ružomberku,

Pedagogickej fakulty,

Ústavu matematiky, fyziky

a informatiky

za rok 2012

Ružomberok, január 2012

Page 3: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

3

1. Základné informácie o ústave KU:

Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta, Ústav matematiky,

fyziky a informatiky, Hrabovská cesta 1, 034 01 Ružomberok,

Tel.: 044/4320 961, Fax.: 044/4320 960, E-mail (sekretariát ústavu): [email protected]

Riaditeľ ústavu: doc. Ing. Igor Černák, PhD. m. prof. KU

Zástupca riaditeľa ústavu: doc. PaedDr. Ján Gunčaga, PhD.

Tajomník ústavu: PaedDr. Michal Rojček

Sekretariát ústavu: Janka Šidová

Štruktúra funkčných miest:

funkčné miesto profesor:

prof. RNDr. Jozef Ďurček, CSc., emeritný profesor

prof. Ing. Igor Mokriš, CSc.

prof. RNDr. Juraj Slabeycius, CSc.

prof. RNDr. Jan Kopka, CSc.

prof. Dr. hab. Adam Plocki

prof. RNDr. Pavol Kluvánek, CSc.

doc. Ing. Igor Černák, PhD., m. prof. KU

doc. RNDr. Marián Trenkler, CSc., m. prof. KU

funkčné miesto docent:

doc. RNDr. Vladimír Labáš, PhD.

doc. RNDr. Alica Kelemenová, CSc.

doc. RNDr. Milan Lehotský, CSc.

doc. Ing. Eduard Mašek, CSc.

doc. RNDr. Ján Ohriska, CSc.

doc. RNDr. Roman Frič, DrSc.

doc. RNDr. Miroslav Haviar, CSc.

doc. PaedDr. Ján Gunčaga, PhD.

doc. Ing. Stanislav Minárik, PhD.

doc. RNDr. Ľubomír Dedera, PhD. – spolupracovník z AOS LM

funkčné miesto odborný asistent:

RNDr. Štefan Tkačik, PhD.

RNDr. Martin Billich, PhD.

RNDr. Zdenko Takáč, PhD.

PaedDr. Martin Papčo, PhD.

PaedDr. Ing. Mgr. Peter Hanisko, PhD.

Ing. Hedviga Palásthy, PhD.

Ing. Janka Majherová, PhD.

Page 4: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

4

Ing. Roman Krakovský

Ing. Viera Trnovcová, CSc.

funkčné miesto asistent:

PaedDr. Michal Rojček

spolupracovníci z iných pracovísk KU:

Ing. Pavol Lajčiak

doc. Ing. Michal Jenčo, PhD.

externí spolupracovníci:

doc. RNDr. Melichar Kopas, CSc.

RNDr. Daniel Polčin, CSc.

RNDr. Iveta Molnárová

PaedDr. Ján Kuruc

Ing. Václav Králik, PhD.

2. Prehľad najdôležitejších udalostí ústavu za uplynulý rok

Organizované najvýznamnejšie podujatie ústavom(max. 3)

Podpis memoranda o spolupráci s firmou Dr. Josef Raabe Slovensko, s.r.o.

7. februára 2012 bolo v Ružomberku na Ústave matematiky, fyziky a informatiky

podpísané memorandum o spolupráci medzi nakladateľstvom Dr. Josef Raabe

Slovensko s.r.o., ktorú zastupovala konateľka spoločnosti Mgr. Miroslava

Schrimpelová a Ústavom matematiky, fyziky a informatiky PF KU, v mene ktorého

vystupoval doc. Ing. IgorČernák PhD., riaditeľ UMFI PF KU v Ružomberku.

V memorande sa uvádza:

"Nakladateľstvo Dr. Josef Raabe Slovensko, s.r.o. a Ústav matematiky, fyziky a informatiky

Pedagogickej fakulty, Katolíckej univerzity v Ružomberku majú spoločný cieľ:

podporu vzdelávania žiakov v základných a stredných školách, modernizáciu prostriedkov

a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej

a implementačnej.

Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej fakulty, Katolíckej univerzity

v Ružomberku poskytne nakladateľstvu Dr. Josef Raabe pravidelnú spätnú väzbu

vyplývajúcu s používania poskytnutých produktov.

Obe strany sa budú vzájomne informovať o plánovaných inováciách, metódach a postupoch

vo svojich službách, programoch, produktoch, za účelom nastolenia ďalšej vzájomnej

spolupráce."

Page 5: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

5

Táto spolupráca v krátkom čase vyústila do významnej medzinárodnej vedecko-

odbornej konferencie, ktorá je uvedená nižšie.

Medzinárodná konferencia „Učiteľ, žiak a motivácia vo vzdelávaní včera, dnes a zajtra“

27. júna 2012 sa v Bratislavskom hoteli Gate One konala medzinárodná vedecko-

odborná konferencia Učiteľ, žiak a motivácia vo vzdelávaní včera, dnes a zajtra.

Konferenciu organizovalo nakladateľstvo Raabe v spolupráci s Katolíckou

univerzitou v Ružomberku. Záštitu nad konferenciou prebralminister školstva, vedy,

výskumu a športu Slovenskej republiky PhDr. Dušan Čaplovič, DrSc, rektor KU

v Ružomberku prof. Tadeusz Zasępa a dekan PF KU doc. PaedDr. Tomáš Jablonský,

PhD., m. prof. KU. Odborným garantom konferencie bol doc. Ing. Igor Černák, PhD.,

m. prof. KU, riaditeľ Ústavu matematiky, fyziky a informatiky PF KU

v Ružomberku, ktorý konferenciu otvoril a viedol.

Na konferencii sa zúčastnilo viac ako 300 účastníkov.Odborníci z celej Európy sa

stretli, aby identifikovali aktuálne vzdelávacie potreby žiakov i učiteľov so zámerom

skvalitniť vzdelávací proces a navrhnúť efektívne riešenia.

Cieľom konferencie bolo poukázať na zmenu osobnosti dnešného žiaka v posledných

rokoch v oblasti jeho záujmov, motivácie a potrieb učiť sa. Vďaka bohatej

medzinárodnej účasti mohol každý účastník porovnať kvalitu vzdelávacieho

prostredia v členských štátoch EÚ a v SR. Nezávislí analytici poukázali na procesné

chyby a nedostatky v školskej legislatíve v kontexte reformy školstva a načrtli

možnosti ich riešenia.

Page 6: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

6

Veríme, že vedecko-odborné poznatky a závery z konferencie, nadobúdajúce

globálny charakter, budú už čoskoro implementované aj do podmienok každodennej

praxe slovenského učiteľa.

Podpis memoranda o spolupráci s firmou General Mont

Dňa 10. decembra 2012 bolo na Ústave matematiky, fyziky a informatiky PF KU

v Ružomberku podpísanémemorandum o spolupráci medzi firmou General Mont

v mene ktorej vystupoval jej majiteľ a konateľ pán Zdenko Kamenský a Ústavom

matematiky, fyziky a informatiky v mene ktorého vystupoval doc. Ing. IgorČernák

PhD., riaditeľ UMFI PF KU. Podpisovania memoranda sa zúčastnil aj dekan PF KU

doc. PaedDr. Tomáš Jablonský, PhD.

Firma General Mont sa zaoberá inštaláciou optických ethernetových sietí, káblovej

televízie a kamerových systémov.

Memorandum o spolupráci bolo podpísané na základe spoločného cieľa oboch strán:

"podpora vzdelávania študentov informatiky na PF KU v Ružomberku a modernizácia

prostriedkov a metód vo vzdelávaní pre učiteľov v oblasti optických informačných a

komunikačných systémov a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a

implementačnej."

Ide v poradí už o tretie memorandum o spolupráci, ktoré bolo doteraz na ústave

podpísané so súkromným sektorom (AGEMSOFT A.S., Dr. Josef Raabe Slovensko

s.r.o. a napokon General Mont).

Page 7: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

7

Prvým výsledkom spolupráce bolo vytvorenie a dodanie špecializovaného,

multifunkčného laboratórneho meracieho pracoviska (viď. foto vyššie – biela

skrinka), kde sa študenti oboznámia s technológiami optických spojov, televíznym

prenosom po optických linkách a mnohými ďalšími prvkami optokomunikačných

systémov. Pracovníci ústavu môžu na zariadení riešiť svoje vedecké úlohy a študenti

KINF realizovať celý rad nových laboratórnych meraní.

Page 8: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

8

3. Informácie o poskytovanom vysokoškolskom vzdelávaní katedrami ústavu.

Okrem dvojodborových bakalárskych študijných programov v kombinácii

s matematikou, fyzikou a informatikou a dvojodborových magisterských

programov v kombinácii s matematikou a informatikou, máme aj jednoodborový

bakalársky študijný program Učiteľstvo predmetu Informatika. Tento študijný

program je zameraný na výchovu informatických odborníkov na bakalárskom

stupni vzdelania nachádzajúcich svoje odborné uplatnenie v školskom prostredí

so zameraním na správu školských počítačových sietí a webový dizajn.

V súčasnosti je pred ukončením akreditačného konania magisterský

jednoodborový študijný program: Učiteľstvo predmetu Informatika, ktorý bude

nadväzovať na uvedený bakalársky a bude poskytovať študentom širší okruh

odborných poznatkov.

Katedra fyziky usiluje o akreditáciu magisterského študijného programu:

Učiteľstvo predmetu fyzika v kombinácii

3.1. Študijné programy, ktoré zabezpečujú katedry ústavu.

Bakalársky študijný program: Učiteľstvo predmetu matematika v kombinácii

Magisterský študijný program: Učiteľstvo predmetu matematika v kombinácii

Bakalársky študijný program: Učiteľstvo predmetu fyzika v kombinácii

Bakalársky študijný program: Učiteľstvo predmetu informatika v kombinácii

Bakalársky študijný program: Učiteľstvo predmetu informatika (jednoodborový)

Magisterský študijný program: Učiteľstvo predmetu informatika v kombinácii

V akreditačnom konaní:

Magisterský študijný program: Učiteľstvo predmetu informatika

(jednoodborový)

Magisterský študijný program: Učiteľstvo predmetu fyzika v kombinácii

3.2. Študentská vedecká, umelecká a odborná činnosť.

Fakultné kolo ŠVOČ za šk. rok 2011/2012

Prezentácia bakalárskych a diplomových prac šk. rok 2012/2013

3.3. Informácie o poskytovaní ďalšieho vzdelávania

Individuálne celoživotné vzdelávanie v odboroch matematika, fyzika a

informatika: rozsah 6 semestrov, 200 hodín, povinné a voliteľné predmety

študijných programov matematika, fyzika a informatika. Štúdium končí

obhajobou záverečnej práce a absolvovaním záverečnej skúšky. Absolventi

získajú osvedčenie o spôsobilosti pre vyučovanie príslušného predmetu na

základných a stredných školách.

Page 9: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

9

4. Informácie o výskumnej a ďalšej tvorivej činnosti ústavu

Oblasť Matematiky:

Pravdepodobnosť a štatistika - skúmanie základov pravdepodobnosti

s využitím kvantových štruktúr v kategoriálnom jazyku.

matematická analýza,

algebra,

geometria - charakterizácia geometrických zobrazení zachovávajúcich

vzdialenosti,

didaktika matematiky - vyučovanie matematiky s vyuţitím IKT a príprava

nových didaktických materiálov, hodnotenie výsledkov vzdelávania.

Oblasť Fyziky:

Orientácia na základný výskum v oblasti navrhovania a rozvíjania teoretických

modelov fyzikálnych javov.

Vedecko-výskumné aktivity sa realizujú najmä v nasledovných oblastiach:

vyšetrovanie fyzikálnych vlastností dielektrických štruktúr,

skúmanie polarizačných a depolarizačných procesov v dielektrických

štruktúrach,

fyzikálne modelovanie,

astronómia a astrofyzika,

teória vyučovania fyziky a astrofyziky.

Oblasť Informatiky:

Využitie metód umelej inteligencie a neurónových sietí v oblasti riadenia

procesov komunikačných informačných sieťach,

informačné a komunikačné systémy,

spracovanie informačných zdrojov pomocou neurónových sietí

generatívne systémy, kooperácia, formálne jazyky,

didaktika informatiky.

Oblasti vedeckého výskumu Ústavu matematiky, fyziky a informatiky sú

realizované priebežne v súlade s dlhodobým plánom vedeckej činnosti ústavu.

Realizácia a výstupy jednotlivých oblastí boli publikované v časopisoch a zborníkoch

z konferencií a hodnotiacich správach projektov.

Page 10: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

10

5. Podané projekty

Domáce

výskumné

Grantová

agentúra

Číslo

projektu

Názov

projektu Hlavný riešiteľ

Zhodnotenie a najdôležitejšie výsledky projektu za rok

2012

Pridelené

finančné

prostriedky

na rok 2012

v EUR

Doba

trvania

projektu

Plánovaná

riešiteľská

kapacita v

hodinách

KEGA 026KU-

4/2012

Podpora

elektronického

vzdelávania s

dôrazom na

dištančné

štúdium a

hendikepovaný

ch študentov

doc. Ing. Igor

Černák, PhD., m.

prof. KU

Projekt je zameraný na podporu elektronického vzdelávania

v podmienkach Katedry informatiky

ako aj celej Pedagogickej fakulty KU v Ružomberku. Jeho

cieľom je skvalitniť tvorbu elektronických

študijných kurzov, vytvoriť účinné testové aplikácie a

multimediálnu podporu prezenčného a

dištančného štúdia, vrátane dostupnosti študijných

materiálov pre hendikepovaných študentov.

Projekt nebol

schválený 2012 - 2014

5 riešiteľov x

300 hodín =

1500 hodín

ročne

KEGA 032KU-

4/2012

Rozbor

príčin nízkeho

záujmu

a neobľúbenosti

predmetov

matematika

a fyzika na

základných

a stredných

školách

Slabeycius, Juraj,

prof. RNDr., CSc.

Cieľom projektu je zozbierať, vyhodnotiť a analyzovať

informácie o tom, prečo predmety matematika a fyzika na

základných a stredných školách sú málo populárne, čo robí

žiakom a študentom najväčšie problémy pri zvládnutí učiva,

aký je podiel metodiky a učebných osnov, materiálového

zabezpečenia, kvality učiteľov, úrovne žiakov/študentov a

ďalších príčin na súčasnom stave. Výsledkom analýzy budú

odporúčania na prijatie opatrení, vedúcich k zlepšeniu

súčasného stavu.

6 132,00 2012-2014

Zahraničné

výskumné

Grantová agentúra Číslo projektu Názov projektu Hlavný riešiteľ

Zhodnotenie

a najdôležitejšie

výsledky projektu

za rok 2012

Pridelené

finančné

prostriedky

na rok 2012

v EUR

Doba

trvania

projektu

Plánovaná

riešiteľská

kapacita v

hodinách

FundationofEuropeanEcono

micInterestGrouping

EUROPEAN ECONOMIC

CHAMBER OF TRADE,

COMMERCE AND

INDUSTRY, Belgium

EEIG-EU/P-

Kr/11.69/12

Trieda

Lebesgueovskyintegovate

ných funkcií a Kluvánkov

integrál

RNDR. Štefan Tkačik 10000 2012-2015

EEIG-EU/P-

Kr/11.72/12

Výskum v oblasti vývoja

Web 2.0 Technológií pre

potreby Malých a

stredných podnikov v

oblasti Turizmu

Doc. Ján Gunčaga 9000 2012-2015

5.1. Riešené projekty

Domáce

výskumné

Grantová

agentúra

Číslo

projektu Názov projektu Hlavný riešiteľ

Zhodnotenie

a najdôležitejšie

výsledky projektu za

rok 2012

Pridelené

finančné

prostriedky

na rok 2012

v EUR

Doba

trvania

projektu

Plánovaná

riešiteľská

kapacita v

hodinách

KEGA 001UJS-

4/2011

Podpora výučby matematiky pomocou voľne

dostupných matematických softvérov

Billich, Martin,

RNDr., PhD. 1379

Page 11: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

11

APVV SK-CZ-

0168-11

Príprava a charakterizácia kompo-zitov s

polymérnou matricou – elastomér, reaktoplast

Slabeycius, Juraj,

prof. RNDr., CSc.

APVV SK-CZ-

0195-11

Charakteristika špeciálnych skiel s využitím

fyzikálnych metód

Slabeycius, Juraj,

prof. RNDr., CSc.

Východoslov

enská

energetika,

a.s.

0168/0300/

2011

Vybrané fyzikálne metódy a ich transformácia do

praxe

Kerekeš, Richard,

Ing., PhD.

GAPF

Grantová

agentúra Číslo projektu Názov projektu Hlavný riešiteľ

Pracovisko

vedúceho projektu

Výška

finančných

prostriedkov

Rok

GAPF 1/21/2012 ID‐pravdepodobnosť Papčo, Martin, PaedDr.,

PhD. Katedra matematiky

290,00 € 2012

GAPF 1/27/2012 Zovšeobecnenia fuzzy množín Takáč, Zdenko, RNDr.,

PhD. Katedra matematiky

480,00 € 2012

GAPF 2/02/2012 Účasť na konferencii A. S. I. Gunčaga, Ján, doc.

PaedDr., PhD. Katedra matematiky

340,00 € 2012

GAPF 2/06/2012 18. Medzinárodné sympózium o neoxidových a

nových optických sklách, ISNOG

Labaš, Vladimír, doc.

RNDr., PhD. Katedra fyziky

300,00 € 2012

GAPF 2/08/2012 Medzinárodná konferencia GEOGEBRA 2012 Majherová, Janka, Ing.,

PhD. Katedra informatiky

150,00 € 2012

GAPF 2/10/2012

Medzinárodná konferencia IEEE

TheInternationalConference on E-Learning and E-

Technologies in Education

Palásthy, Hedviga, Ing.,

PhD. Katedra informatiky

700,00 € 2012

GAPF 2/14/2012 2. medzinárodný kongres aplikovanej fyziky a

materiálových vied, Antalya, Turecko

Slabeycius, Juraj, prof.

RNDr., CSc. Katedra fyziky

600,00 € 2012

GAPF 3/04/2012 Komparácia pedagogiky Víta Hejného a Karola

WojtyŁu

Kružliaková, Stanislava,

Mgr. Katedra matematiky

200,00 € 2012

GAPF 4/04/2012 Astronomické vzdelávanie na základných a

stredných školách v 21. storočí

Hanisko, Peter, PaedDr.

Ing., PhD. Katedra fyziky

500,00 € 2012

GAPF 5/03/2012

Výskumný pobyt na Oddělení fyziky Katedry

matematiky, fyziky a technické výchovy,

Pedagogickej fakulty Západočeskej univerzity v

Plzni, Česká republika

Hanisko, Peter, PaedDr.

Ing., PhD. Katedra fyziky

330,00 € 2012

GAPF 5/04/2012 Konferencia Lindy 2012, Konferencia SISY 2012,

Konferencia CINTI 2012 Krakovský, Roman, Ing. Katedra informatiky

870,00 € 2012

GAPF 5/05/2012

Študijný pobyt, Západočeská univerzita v Plzni,

Oddělení fyziky Katedry matematiky, fyziky a

technické výchovy, Česká republika

Labaš, Vladimír, doc.

RNDr., PhD. Katedra fyziky

330,00 € 2012

GAPF 5/08/2012 Konferencia Lindy 2012, Konferencia SISY 2012,

Konferencia CINTI 2012

Rojček, Michal, PaedDr.,

PhD. Katedra informatiky

870,00 € 2012

GAPF 6A/20/2012 Matematika a teológia Trenkler, Marián, doc.

RNDr., CSc., m. prof. KU Katedra matematiky

500,00 € 2012

GAPF 6B/10/2012 Kinetická teória plynu a termodynamika Hanisko, Peter, PaedDr.

Ing., PhD. Katedra fyziky

- € 2012

GAPF 6B/16/2012 Teoretické základy informatiky 1 Kelemenová, Alica, doc.

RNDr., CSc. Katedra informatiky

- € 2012

GAPF 6B/32/2012 Princípy počítačových systémov Volner, Rudolf, prof. Ing.,

PhD. Katedra informatiky

- € 2012

Page 12: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

12

6. Kvalifikačný rast pracovníkov katedra, inštitútu, ústavu

a) DOKTORANDSKÉ ŠTÚDIUM (uskutočňované)

Katedra informatiky

Ing. Roman Krakovský

Téma: Spracovanie informačných zdrojov na základe konceptualizácie

a neurónových sietí.

UI SAV Bratislava

Školiteľ: prof. Ing. Igor Mokriš, CSc.

Paedr. Michal Rojček

Téma: Spracovanie textových dokumentov pomocou rekuretných neurónových

sietí

Odbor: Aplikovaná informatika

UI SAV Bratislava

Školiteľ: prof. Ing. Igor Mokriš, CSc.

Ing. Pavol Lajčiak

Téma: Využitie IT v misijnej a charitatívnej činnosti

Škola: Katedra sociálnej práce

Školiteľ: doc. ThDr. PhDr. Stanislav Košč PhD.

Page 13: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

13

Katedra fyziky

Plán zvyšovania kvalifikácie vedecko-pedagogického zboru ÚMFI za katedru fyziky na

roky 2012 - 2014

Meno, priezvisko,

Vedecko-

pedagogický

titul

2012 2013 2014

doc. RNDr. Vladimír

Labáš, PhD. doc. Prof.

Doc. Ing. Stanislav

Minárik, PhD. doc. Prof.

PaedDr. Ing. Mgr. Peter

Hanisko, PhD. PhD. doc.

7. Podporné činnosti ústavu

Realizácia školiaceho a konzultačného strediska „Planéty vedomostí“ pre

Liptov, Turiec a Oravu.

Zabezpečenie fakultného e-Learningu.

8. Medzinárodné aktivity ústavu

8.1. Medzinárodné publikácie Katedry fyziky

# autor názov rok typ EPČ

1

V. Trnovcová, M. Kubliha, V. Labaš, M. Kadlečíková, J. Pedlíková, J. Greguš, J. Slabeycius

Structure and opticalpropertiesof TeO2·PbCl2·PbF2 glassesdopedwithPr and Er, prepared in Au or Ptcrucibles

2012 ADC

2 Eva Labašová, Vladimír Labaš

Measurementofabilitiesofstudents to understandthe text by meansofcloze-test

2012 AFC

3 Juraj Slabeycius, Dana Bakošová,

Study ofelasticpropertiesofmaterials by electronicspecklepatterninterferometry

2012 AFC

4

V. Labaš, M. Pulain, M. Kubliha, V. Trnovcová, F. Goumeidane

Electrical, dielectric and opticalpropertiesof Sb2O3-PbCl2-MoO3 glasses

2012 AFG

5

M. Iovu, J. Zavadil, M. Kubliha, P. Kostka, V. Labaš, Z. G. Ivanova,

Investigationofelectrical and opticalpropertiesof Ge25Ga1.7As8.3S65 glassesdopedwithrare-earthions

2012 AFG

Page 14: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

14

6

O. Bošák, P. Kostka, S. Minárik, V. Trnovcová, J. Podolinčiaková, J. Zavadil

Tellurite-antimonateglasses: influenceoftheconditionsofpreparation on theirphysicalproperties

2012 AFG

8.2. Medzinárodné publikácie Katedry informatiky # autor názov rok typ EPČ

1 Majherová Janka Gunčaga Ján

GeoGebraas a motivationaltoolforteaching and learning in Slovakia 2012 ADE

2 Černák Igor Volner Rudolf

Applicationneuralnetwork in humaninteractionsystem 2012 AEC

3 Hedviga Palásthy, Janka Majherová, Igor Černák

VisualizationofSelectedAlgorithmsofGraphTheory 2012 AFA

4 Rudolf Volner, František Martinec, Igor Černák,

HCI in PersonalHealthInformationManagement 2012 AFC

5 R. Forgac, R. Krakovsky

NeuralNetwork Model forMultidimensionalDataClassificationviaClusterringwithDataFilteringSupport

2012 AFC

6 R. Krakovsky, I. Mokris

Clusteringof Text Documents by ProjectiveDimensionofSubspacesusing PART NeuralNetwork

2012 AFC

8.3. Medzinárodné publikácie Katedry matematiky # autor názov rok typ EPČ

1 Gunčaga Ján MotivationfortheUseofContent and

LanguageIntegratedLearning (CLIL) atthe Slovak Minority School in Hungary

2012 ADE

2

JacekStańdo, GertrudaGwóźdź-Łukawska, Ján Gunčaga

FromthePythagoreanTheorem to theDefinitionoftheDerivateFunction

2012 AFA

3 Gunčaga Ján GeoGebraas a MotivationalToolforPrimaryEducation 2012 AFA

4 Tkačik Štefan On originalmathematicaldemonstrations and

physicalexperiments by GalileoGalilei 2012 AFC

5 Roman Frič, Martin Papčo

Probability: Classical, Fuzzy, Quantum I 2012 AFG

6 Roman Frič, Martin Papčo

Probability: Classical, Fuzzy, Quantum II 2012 AFG

7 Frič Roman Randomvariables - openingrandomblack box 2012 AFG

Page 15: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

15

9. Sumár (Executivesummary)

Ústav matematiky, fyziky a informatiky v uplynulom roku pokračoval vo významnej

spolupráci s firmou AGEMSOFT a.s. iniciovanej v roku 2010 a formalizovanej v roku 2011

podpisom memoranda o spolupráci. Táto spolupráca je dôležitá a kľúčová aj z hľadiska

strategického zámeru MŠ SR kúpiť v budúcom roku digitalizované učivo Planéta vedomostí

do všetkých škôl na Slovensku.1

Ďalšia veľmi dôležitá udalosť, ktorá sa podľa ohlasov dá nazvať aj udalosťou roka, nielen na

poli elektronického vzdelávania, ale pedagogiky ako takej, bolo konanie medzinárodnej

vedecko-odbornej konferencie: "Učiteľ, žiak a motivácia vo vzdelávaní včera, dnes a zajtra".

Konferenciu organizovala Katolícka univerzita v Ružomberku zastúpená Ústavom

matematiky, fyziky a informatiky a nakladateľstvo Dr. Josef Raabe Slovensko, s.r.o.

Podujatie sa konalo v Bratislave pod záštitou ministra školstva Dušana Čaploviča. Bolo

určené predovšetkým pedagogickým a vedúcim pedagogickým zamestnancom,

zamestnancom štátnej správy v školstve, školských zariadení a ministerstva školstva.

Konferencii predchádzal podpis memoranda o spolupráci s nakladateľstvom Dr. Josef Raabe

Slovensko, s.r.o., ktoré bolo podpísané 7. 2. 2012.

Spolupráca s firmou Raabe bola zahájená tým, že nám nakladateľstvo Raabe dodalo tlačové

materiály: metodiky pre učiteľov a pracovné listy pre študentov. Konkrétne išlo o predmety:

matematika, fyzika, chémia, prírodoveda a biológia. Celý semester vyučujúci učili v

odborových didaktikách podľa dodaných materiálov, ktoré dopĺňajú modernú výučbu s

programovým vybavením firmy Agemsoft – Planéta vedomostí. Vyučujúci následne poskytli

nakladateľstvu Raabe spätnú väzbu a pripomienky k jednotlivým tlačovinám.

Ďalšia spolupráca so súkromnou sférou bola nadviazaná podpisom v poradí už tretieho

memoranda o spolupráci. Toto memorandum bolo podpísané s firmou General Mont. Pred

dvoma rokmi sme na Kinf dobudovali laboratórium optokomunikačných a informačných

systémov. Firma General Mont nám pomáha vybaviť toto laboratórium ďalšími

technológiami, z ktorých niektoré už boli dodané (rackové laboratórne pracovisko v hodnote

niekoľko tisíc eur) a prináša nám neoceniteľné poznatky priamo z praxe.

V ďalšom období by sme chceli pokračovať v nadviazanej spolupráci s vyššie spomenutými

subjektmi, pretože v tom vidíme prínos pre rozvoj ústavu i katedier.

Čo sa týka rozvoja infraštruktúry, tak v nasledujúcom období chceme v priestoroch ÚMFI a

Kinf. vybudovať vlastnú optickú sieť, ktorá bude prepájať všetky kabinety, učebne a

serverovňu.

Chceme aj naďalej pokračovať vo vedeckých a odborných podujatiach a pracovať na

skvalitnení vedeckej, projektovej a publikačnej činnosti.

Za UMFI výročnú správu pripravil tajomník:

PaedDr. Michal Rojček

doc. Ing. Igor Černák, PhD., m. prof. KU

riaditeľ UMFI PF KU

1Porov. napr.:http://hnonline.sk/slovensko/c1-58996220-caplovic-kupuje-planetu-vedomosti

Page 16: Pedagogickej fakulty,...a metód vo vzdelávaní pre učiteľov, a to po stránke vývojovej, produkčnej overovacej a implementačnej. Ústav matematiky, fyziky a informatiky Pedagogickej

16

10. Obsah

1. Základné informácie o ústave KU: ..................................................................................... 3

2. Prehľad najdôležitejších udalostí ústavu za uplynulý rok................................................... 4

3. Informácie o poskytovanom vysokoškolskom vzdelávaní katedrami ústavu. .................... 8

3.1. Študijné programy, ktoré zabezpečujú katedry ústavu. ............................................... 8

3.2. Študentská vedecká, umelecká a odborná činnosť. ..................................................... 8

3.3. Informácie o poskytovaní ďalšieho vzdelávania ......................................................... 8

4. Informácie o výskumnej a ďalšej tvorivej činnosti ústavu ................................................. 9

5. Podané projekty ................................................................................................................ 10

5.1. Riešené projekty ........................................................................................................ 10

6. Kvalifikačný rast pracovníkov katedra, inštitútu, ústavu .................................................. 12

7. Podporné činnosti ústavu .................................................................................................. 13

8. Medzinárodné aktivity ústavu ........................................................................................... 13

8.1. Medzinárodné publikácie Katedry fyziky ................................................................. 13

8.2. Medzinárodné publikácie Katedry informatiky ......................................................... 14

8.3. Medzinárodné publikácie Katedry matematiky ......................................................... 14

9. Sumár (Executivesummary) ............................................................................................. 15

10. Obsah ............................................................................................................................. 16

11. Prílohy ........................................................................................................................... 16

11. Prílohy

Memorandum_Raabe.pdf

Memorandum_GeneralMont.pdf