Pedoman Wawancara dengan Kepala Sekolah

1. Kepribadian seperti apa yang ingin dibangun SMA Pawyatan Daha kepada

setiap peserta didik?

2. Bagaimana tanggapan bapak berkaitan dengan fenomena yang saat ini

terjadi tentang kurangnya kesadaran remaja akan pentingnya memiliki

kepribadian yang sesuai dengan aturan agama dan norma masyarakat?

3. Bagaimana proses terbentuknya PIK-R disekolah ini?

4. Seberapa besar peran PIK-R dalam membentuk kepribadian siswa?

5. Apa dukungan konkret dari pihak sekolah dalam meningkatkan kualitas

PIK-R?

6. Pihak mana saja yang sudah melakukan MoU dengan PIK-R?

7. Selama berjalannya PIK-R, bagaimana respon siswa SMA Pawyatan Daha

dengan hadirnya PIK-R?

8. Apa pencapaian terbesar PIK-R selama ini?

9. Apa solusi yang diberikan sekolah terhadap hambatan yang dialami PIK-

R?

Pedoman Wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah

1. Bagaimana kepribadian siswa SMA Pawyatan Daha?

2. Bagaimana peran PIK-R dalam membentuk kepribadian siswa?

3. Apa masalah yang berkaitan dengan kepribadian yang sering dikeluhkan

oleh para guru?

4. Apa saja faktor pendukung PIK-R?

5. Apa saja faktor penghambat yang dialami PIK-R?

Pedoman Wawancara dengan Pembina PIK-R

1. Kapan PIK-R SMADAHA Care dibentuk?

2. Apa tujuan dibentuknya PIK-R di SMA Pawyatan Daha?

3. Apa visi dan misi PIK PIK-R SMADAHA?

4. Apa saja masalah yang biasa ditangani PIK-R?

5. Apa saja kegiatan yang dilakukan PIK-R SMADAHA Care?

6. Kapan waktu pelayanan konseling?

7. Apa tujuan dibuatnya kotak curhat?

8. Apakah ada lembaga lain diluar sekolah yang memberi dukungan pada

PIK-R SMADAHA care?

9. Apa yang membedakan kepribadian siswa SMA Pawyatan Daha sebelum

dan sesudah adanya PIK-R?

Pedoman Wawancara dengan Konselor Sebaya

1. Sejak kapan anda bergabung dengan PIK-R?

2. Bagaimana tanggapan teman-teman mengenai program genre?

3. Apa saja masalah yang biasa dicurhatkan oleh klien anda?

4. Menurut anda, bagaimana kepribadian teman-teman SMA Pawyatan

Daha?

5. Bagaimana cara anda menghadapi teman-teman yang mempunyai karakter

yang berbeda saat layanan konseling berlangsung?

6. Bagaimana respon teman-teman setelah curhat dan mendapat konseling

dari anda?

7. Setelah klien meminta bantuan untuk menyelesaikan masalah, apakah

mereka menunjukan perubahan yang signifikan?

Pedoman Wawancara dengan Guru PAI

1. Mengenai kepribadian siswa. bagaimana perbedaan kepribadian siswa

kelas X, XI, dan XII?

2. Masalah kepribadian yang seperti apa yang rata-rata terjadi pada siswa?

3. Apakah ada koordinasi bersama antara PIK-R dengan guru agama dalam

upaya membentuk kepribadian siswa?

4. Sebagai guru agama, apa harapan anda dengan adanya PIK-R?

Pedoman Observasi

1. Mengamati letak geografis SMA Pawyatan Daha

2. Mengamati kepribadian siswa SMA Pawyatan Daha

3. Mengamati ruang PIK-R

Pedoman Dokumentasi

1. Profil dan Sejarah SMA Pawyatan Daha

2. Kondisi Siswa

3. Dokumentasi buku profil PIK-R SMADAHA Care

4. Dokumentasi ruang PIK-R

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Program Studi :

Pendidikan Agama Islam - Pendidikan Bahasa Inggris -Pendidikan Bahasa Arab

Alamat : JL. Sunan Ampel No. 7 Ngronggo Kediri 64127 Telp. (0354) 689282 Fax. 0354-686564

DAFTAR KONSULTASI PENYELESAIAN SKRIPSI

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Nama Mahasiswa : MEIALDA FITRI KARUNIA

Nomor Induk Mahasiswa : 932100915

Fakultas / Jurusan : TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN/PAI

Semester / Tahun Akademik : VIII/2019

Judul Skripsi : PENGEMBANGAN PROGRAM GENERASI BERENCANA

DALAM MEMBANGUN KEPRIBADIAN SISWA (STUDI

KASUS PERAN PUSAT INFORMASI DAN KONSELING

REMAJA DI SMA PAWYATAN DAHA KOTA KEDIRI)

No TANGGAL

KONSULTASI

CATATAN DOSEN

PEMBIMBING

TANGGAL

KONSULTASI

BERIKUTNYA

TANDA

TANGAN

1.

2.

3.

4.

Kamis, 16 Mei 2019

Jumat, 24 Mei 2019

Selasa, 28 Mei 2019

Senin, 17 Juni 2019

- Konsultasi bab I, II, III

- Perbaikan penataan

kalimat dalam judul

skripsi

- Rumusan masalah

- Penambahan halaman

pada konteks penelitian

- Perbaikan daftar

pustaka

- Konsultasi bab IV

- Format penulisan sub

bab dan footnote

- Konsultasi bab IV, V,

VI

- ACC

24 Mei 2019

28 Mei 2019

17 Juni 2019

Dosen Pembimbing,

Dr. Wahidul Anam, M. Ag

NIP.19740206 200312 1 003

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Program Studi :

Pendidikan Agama Islam - Pendidikan Bahasa Inggris -Pendidikan Bahasa Arab

Alamat : JL. Sunan Ampel No. 7 Ngronggo Kediri 64127 Telp. (0354) 689282 Fax. 0354-686564

DAFTAR KONSULTASI PENYELESAIAN SKRIPSI

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Nama Mahasiswa : MEIALDA FITRI KARUNIA

Nomor Induk Mahasiswa : 932100915

Fakultas / Jurusan : TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN/PAI

Semester / Tahun Akademik : VIII/2019

Judul Skripsi : PENGEMBANGAN PROGRAM GENERASI BERENCANA

DALAM MEMBANGUN KEPRIBADIAN SISWA (STUDI

KASUS PERAN PUSAT INFORMASI DAN KONSELING

REMAJA DI SMA PAWYATAN DAHA KOTA KEDIRI

No TANGGAL

KONSULTASI

CATATAN DOSEN

PEMBIMBING

TANGGAL

KONSULTASI

BERIKUTNYA

TANDA

TANGAN

1.

2.

3.

4.

5.

Selasa, 19 Maret 2019

Selasa, 26 Maret 2019

Rabu, 22 Mei 2019

Selasa, 11 Juni 2019

Senin, 17 Juni 2019

- Menambah kejelasan

konseptual dari judul

skripsi

- Konsultasi bab I, II, III

- Format penulisan

- Konsultasi bab IV

- Penambahan data hasil

wawancara

- Konsultasi bab IV, V,

VI

- ACC

26 Maret 2019

22 Mei 2019

11 Juni 2019

17 Juni 2019

Dosen Pembimbing,

Addin Arsyadana, M.Pd.I.

NIP.198808232015031008

LAMPIRAN FOTO

Buku profil PIK-R SMADAHA Care

Ruang PIK-R

Bersama kepala sekolah

Bersama pembina PIK R dan para duta PIK-R

Ruang pelatihan life skill

Salah satu hasil pelatihan life skill

Media penunjang berupa buku

Perpustakaan mini PIK R

Observasi kepribadian siswa

RIWAYAT HIDUP

Meialda Fitri Karunia, wanita kelahiran Kediri 7 Mei

1997 ini merupakan anak kedua dari dua bersaudara,

putri dari Bapak Almanar dan Ibu Siti Zoebaidah.

Selama ini Meialda telah menempuh pendidikan di TK

Mardi Putra kota Kediri, SDN Semampir IV kota

Kediri, SMPN 6 kota Kediri dan SMA Pawyatan Daha

kota Kediri. Pada tahun 2015, Meialda melanjutkan

pendidikan di IAIN Kediri di fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, jurusan

Pendidikan Agama Islam.