i

PEER ATTACHMENT PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI

ORGANISASI KEMAHASISWAAN

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk memenuhi sebagai persyaratan dalam

Mencapai derajat sarjana (S1) Psikologi

Oleh :

HETI TRI ASTUTI

F100150050

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2019

v

VISI, MISI, DAN TUJUAN

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

VISI :

Menjadi pusat pendidikan pencetak sarjana Psikologi yang kompeten dan

berkarakter sesuai risalah Islam dan budaya Indonesia

MISI :

1. Menghasilkan sarjana psikologi yang menguasai dan terampil

mengaplikasikandasar-dasar Psikologi serta memiliki integritas sebagai

ilmuwan Psikologi.

2. Mengembangkan pusat penelitian Psikologi Islam dan Indigenous yang

menjadi rujukan nasional dan Asia.

3. Mengembangkan pusat layanan Psikologi bagi masyarakat.

TUJUAN :

1. Menghasilkan sarjana Psikologi yang mandiri, jujur, kreatif, dan

bertanggungjawab dalam menerapkan dasar-dasar ilmu Psikologi.

2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian mahasiswa dan dosen

tentang Psikologi Islam dan Indegenous.

3. Meningkatkan peran aktif dosen dan mahasiswa dalam pelayanan

Psikologi bagi masyarakat.

vi

MOTTO

Lakukanlah sesuatu dengan sungguh-sungguh karena tidak akan ada usaha yang

sia-sia

(Penulis)

Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan

(QS.Al-Insyirah :5)

vii

PERSEMBAHAN

Persembahan untuk :

Orangtua penulis yang telah membesarkan penulis dengan cinta kasih dan

penuh kesabaran

Mahasiswa yang mengikuti organisasi di kampus

Untuk sahabat-sahabat penulis (Putri, Mada, Silmi, Novy, Mbak Pipit,

Vinia, Alhapsari, dan Salma)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb

Alhamdulillahirabbil’alamin, segala pujidan syukur kepada Allah SWT

atas rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini

yang berjudul “Peer Attachment Pada Mahasiswa Yang Mengikuti Organisasi

Kemahasiswaan”. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi

Muhammad SAW.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih terdapat

kekurangan dikarenakan keterbatasan kemampuan yang penulis miliki. Meskipun

demikian, penulis berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat dan inspirasi

untuk penelitian selanjutnya.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis telah mendapatkan bantuan dari

berbagai pihak. Maka dari itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Susatyo Yuwono S.Psi, M.Si, Psi selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Ibu Rini Lestari, S.Psi, M.Si, Psi selaku pembimbing skripsi yang telah

bersedia meluangkan waktunya untuk membimbing dan memberikan

masukan dalam penyusunan skripsi ini.

3. Ibu Dra. Partini,M.Si selaku pembimbing akademik yang telah

memberikan bimbingan selama penulis menjalani studi.

4. Seluruh Bapak dan Ibu dosen serta Staff Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

ix

5. Orangtua penulis (Bapak Kasno dan Ibu Sunarti) yang telah menjadi

penyemangat penulis dalam menyelesaikan skripsi.

6. Keluarga Besar Somo Siman dan Wignyo Sumarto yang memberikan

dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.

7. Teman-teman Asisten Mata Kuliah Praktikum Tes Psikologi tahun 2018

(Bella, Rifka, Nadira, Aurora, dan Mayesti) yang selalu memberikan

dukungan dan selalu menghibur penulis serta buat teman-teman Asisten

Mata Kuliah Praktikum Tes Psikologi yang masih menjalankan tugas

selalu semangat ya.

8. Teman-teman Dewan Perwakilan Mahasiswa Fakultas Psikologi periode

2018.

9. Seluruh responden penelitian yang telah terlibat terimakasih atas bantuan

dan waktunya.

10. Teman-teman Psikologi 2015 yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu.

Semoga bantuan, motivasi, dan dukungan yang telah diberikan kepada

penulis mendapat balasan dan berkah dari Allah SWT. Wassalamu’alaikum wr.wb

Surakarta, 15 Mei 2019

Penulis,

Heti Tri Astuti

F100150050

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERASETUJUAN ........................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN...................................................................................... iv

VISI, MISI DAN TUJUAN .................................................................................. v

MOTTO ................................................................................................................ vi

PERSEMBAHAN ................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... viii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xiv

ABSTRAK ............................................................................................................ xv

ABSTRACT .......................................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang ........................................................................................ 1

B. Tujuan Penelitian .................................................................................... 6

C. Manfaat Penelitian .................................................................................. 7

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................... 8

A. Peer Attachment ...................................................................................... 8

1. Pengertian Peer Attachment ............................................................. 8

2. Aspek Peer Attachment ................................................................... 9

xi

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Peer Attachment ..................... 10

B. Organisasi Mahasiswa ............................................................................ 12

1. Pengertian Organisasi Mahasiswa ................................................... 12

2. Ciri-Ciri Orgaisasi ............................................................................ 12

3. Unsur-Unsur Organisasi .................................................................. 14

4. Tujuan Organisasi Mahasiswa ......................................................... 15

C. Peer Attachment Pada Mahasiswa yang Mengikuti Organisasasi

Kemahasiswaan....................................................................................... 17

D. Pertanyaan Penelitian .............................................................................. 19

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 20

A. Gejala Penelitian ..................................................................................... 20

B. Definisi Operasional ............................................................................... 20

C. Informan Penelitian ................................................................................. 21

D. Metode pengumpulan Data ..................................................................... 21

E. Validitas dan Transferabilitas ................................................................. 23

F. Metode Analisis Data .............................................................................. 23

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 24

A. Persiapan Penelitian ................................................................................ 24

1. Orientasi Lapangan .......................................................................... 24

2. Persiapan Administrasi .................................................................... 25

B. Pengumpulan Data .................................................................................. 25

1. Prosedur Pengumpulan Data ............................................................ 25

2. Jadwal Pengumpulan Data ............................................................... 27

xii

1. Hasil Wawancara ............................................................................. 28

2. Kesimpulan Komponen ................................................................... 34

D. Pembahasan............................................................................................. 37

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 45

A. Kesimpulan ............................................................................................ 45

B. Saran ....................................................................................................... 46

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 47

LAMPIRAN .......................................................................................................... 50

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Guide Wawancara .................................................................................. 22

Tabel 2. Subjek/Partisipasi Penelitian .................................................................. 26

Tabel 3. Jadwal Pengumpulan Data ..................................................................... 27

Tabel 4. Hasil Wawancara Aspek Komunikasi .................................................... 28

Tabel 5. Hasil Wawancara Aspek Kepercayaan................................................... 30

Tabel 6. Hasil Wawancara Aspek Keterasingan .................................................. 31

Tabel 7. Hasil Wawancara Faktor Peer Attachment ............................................ 32

Tabel 8. Kesimpulan Komponen .......................................................................... 34

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1.Verbatim ............................................................................................ 51

Lampiran 2.Matriks ............................................................................................... 117

Lampiran 3.Surat Pernyataan Penelitian ............................................................... 128

Lampiran 4.Informed Consent .............................................................................. 129

Lampiran 5.Undang – Undang Tentang Organisasi Mahasiswa .......................... 134

Lampiran 6. SK Rektor UMS Nomor 84.1/I/2018 Bab II pasasl 2 tentang

Organisasi Mahasiswa Tentang Organisasi mahasiswa ........................................ 138

xv

PEER ATTACHMENT PADA MAHASISWA YANG MENGIKUTI

ORGANISASI KEMAHASISWAAN

Heti Tri Astuti

Rini Lestari, S.Psi, M.Si, Psi

hetitriastuti@gmail.com

Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta

ABSTRAK

Peer Attachment adalah hubungan dalam mempertahankan suatu kontak sehingga

membuat individu merasa nyaman ketika bersama teman sebayanya. Penelitian ini

bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan peer attachment pada

mahasiswa yang mengikuti organisasi kemahasiswaan. Metode penelitian yang

digunakan yaitu metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 5

mahasiswa yang mengikuti organisasi. Teknik pengumpulan data dengan

wawancara semi terstruktur dan analisis data menggunakan teknik analisis naratif

deskriptif. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa kedekatan yang

terjadi pada mahasiswa yang mengikuti organisasi tidak hanya terjadi pada saat

kegiatan organisasi saja tetapi kedekatan juga terjadi ketika anggota organisasi

untuk berkumpul dan mengobrol bersama, dan anggota organisasi juga melakukan

hal seperti makan bersama dan mengerjakan tugas bersama. Faktor internal yang

mempengaruhi peer attachmentantara lain komunikasi, kebersamaan, dan

kepercayaan. Faktor eksternal antara lain, lawan bicara yang komunikatif, mau

mendengarkan dan memberikan solusi, serta kebiasaan.

Kata Kunci : peer attachment, mahasiswa, organisasi

xvi

PEER ATTACHMENT TO STUDENTS WHO PARTICIPATE IN

STUDENT ORGANIZATION

Heti Tri Astuti

Rini Lestari, S.Psi, M.Si, Psi

hetitriastuti@gmail.com

Faculty of Psychology

Muhammadiyah University of Surakarta

Abstract

Peer Attachment is a relationship in maintaining a contact that makes individuals

feel comfortable when with their peers. This study aims to understand and

describe peer attachments to students who follow student organizations. The

research method used is a qualitative method. The subjects in this study were 5

students who participated in the organization. Data collection techniques with

semi-structured interviews and data analysis using descriptive narrative analysis

techniques.Based on the results of the analysis it can be concluded that the

closeness that occurs to students who follow the organization does not only occur

during organizational activities but closeness also occurs when members of the

organization gather and chat together, and organizational members also do things

like eating together and doing shared tasks. Internal factors that affect peer

attachment include communication, togetherness, and trust. External factors,

among others, are communicative opponents, willing to listen and provide

solutions, and habits.

Keywords: peer attachment, students, organizations