COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL11 Edicin 1968COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN21
Edicin 19682 Edicin 19753 Edicin 19874 Edicin 19935 Edicin 20026
Edicin 20141 COLEGIO MARA INMACULADA PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL I.PRESENTACIN El Colegio Mara Inmaculada, de la
Congregacin de las
HermanasdelaCaridadCristiana,HijasdelaBienaventuradaVirgen
MaradelaInmaculadaConcepcin,comoinstitucineducativa,debe hoy abrir
su horizonte formativo a los signos de los tiempos, asumiendo con
vigor y fuerza renovada la responsabilidad de formar jvenes para el
sigloXXI,teniendosiemprecomopilarfundamentalunaeducacin humanistay
evangelizadora, impregnada del pensamiento pedaggicoy
delimpulsoevangelizadordeMadrePaulinavonMallinckrodt;delos
principios y orientaciones de la educacin catlica, y de las
exigencias e
innovacionesquesustentanlasactualesdirectricesdelaeducacin chilena.
EnlahuelladePaulinavonMallinckrodt,somosfielesy
coherentesalosprincipiosenquesefundamentalaCongregacin:el
amoraDios,ladevocinaMaraInmaculadayelservicioalprjimo.
CreemosfirmementeenlaspalabrasdelaFundadora:elamoralos
nioseslamejorpedagoga.Deahqueseahoyparteesencialde
nuestramisinacogeralosniosyjvenes,paraentregarleslas
herramientasquelesayudenalabrarsupropioproyectodevida,
facilitndoles,ennuestroColegio,elaprenderaaprenderqueles
conduzcaalsaber,saberser","saberhacerysaberconvivir;
adems,aconvertirseenpersonasacadmicamentepreparadasy,por sobre
todo, impregnadas de valores y actitudes que les permitan servir a
la sociedad, al mundo y a la Iglesia. PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL12 Frente a este desafo, se ha gestionado, a travs de
una accin participativaycolectiva,larevisinyreformulacindelProyecto
Educativo Institucional, proceso que ha permitido redefinir y
delinear los tresgrandesejesdelaaccindenuestraComunidadEducativo-
Pastoral:1. El tipo de Persona que queremos formar, 2. El tipo de
Educacin que debemos entregar y 3.
EltipodeComunidadEducativo-Pastoralque
queremosconformar,enlacualseintegran:los
Directivos,lasReligiosas,losDocentes,losAsistentes
delaEducacin,losPadresyApoderados(familia)y los Estudiantes. El
proceso de revisin y reformulacin ha permitido, tambin, redefinir
las cuatro reas de gestin organizacional del Colegio: 1. rea de
Gestin Institucional (liderazgo del Sostenedor, del Director y
gestin de recursos). 2. readeGestinPedaggica(curricular,enseanzay
aprendizaje y apoyo al desarrollo de los estudiantes). 3.
readeGestinPastoral(proftica,litrgica, comunitaria y solidaria). 4.
readeGestindeFormacinyConvivencia
(formacin,convivenciayparticipacinyvida democrtica).
Estosejesyreasinvolucranlaparticipacinconjuntayel
compromisodetodoslosintegrantesdenuestraComunidadEducativo-Pastoral;
as, y en total comunin de accin y de espritu, con el sello del
COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN23
carismadenuestrafundadora,MadrePaulinavonMallickrodt,
aspiramosmantenerelcompromisodehacerdenuestroColegiouna experiencia
de Fe y Cultura, que lleve a los nios y jvenes de hoy - y, a
travsdeellos,alafamiliacomoprimeraformadora-,elmensajede Jess, con
el testimonio de vida, de alegra y de seguridad que infunden la fe,
la esperanza y el amor.
QueremosqueesteProyectoEducativoInstitucionalsea conocido por
Padres, Apoderados, Docentes, Asistentes de la Educacin
yEstudiantes;pero,porsobretodo,deseamosqueseainternalizado,
hechounoconnuestraformadeeducarevangelizando,paraqueas
puedaserverdaderamentevividoportodosaquellosqueformamosy formarn
parte de nuestra Comunidad Educativo-Pastoral. Es el llamado para
nosotros hoyy lo queremos compartir con todos. Cada Congregacin
tiene su carcter propio; sea el nuestro el de un servicio alegre y
vigoroso, fruto del trato ntimo con Jess en el Santsimo Sacramento
del Altar. Madre Paulina von Mallinckrodt PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL34 BREVE RESEA HISTRICA DEL COLEGIO MARA INMACULADA
NuestroColegiose encuentra localizado en la manzana ubicada entre
las callesCruz,Angol, Bulnes y Salas, frente a la
PlazaCruz,delantiguo barrioresidencialde Concepcin.Sudireccin
principalescalleGeneral Cruz 250. Cuenta con una
slidainfraestructuraque se mantieneenexcelentes
condiciones,dotadade buenasinstalacionesy equipamientoparafines
pedaggicos,religiososy deportivos.
EsunodelosdoceColegiosdepropiedaddelaCongregacin Religiosa Hermanas
de la Caridad Cristiana, Hijas de la Bienaventurada Virgen Mara de
la Inmaculada Concepcin en CHILE.
Fuefundadoel12deoctubrede1878ybendecidoporel Excelentsimo Seor
Obispo Don Hiplito Salas.
El9deoctubrede1878llegaronalPuertodeCoroneldoce Hermanas alemanas
para trabajar en este Colegio. Atravesaron en lancha de San Pedro a
Concepcin el ancho ro Bo-Bo.
Comenzafuncionarensusiniciosconuninternadoquese
llamInternadoInmaculadaConcepcin,conpensionadodehijasde
familiaspudientes,provenientesdelossectoresrurales.Mstarde,se
establecianexaunaescuelabsicagratuita,llamadaEscuelaSanta
Isabel.COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN45
En1879,seabriel2noviciadotambinunNoviciadode
nuestraCongregacinenestapropiedad,porloquelacasadeba
repartirseentreHermanasProfesas,Novicias,Postulantes,alumnas
internasydamasauxiliaresdeservicio,queenesetiempotambin alojaban en
el Colegio. Enlosaossiguientes,secrelaEscuelaNormalquepasa
serprimera Escuela de Pedagoga de la pontificia Universidad Catlica
de Chile, sede concepcin co-existiendo as con la escuela. Ms tarde
se creColegiodeenseanzamedia,peroconeltiempovolviaserpor muchos aos
la Escuela bsica Santa
Isabel.El3demarzode2004laescuelaSantaIsabelcomienzaa
funcionarcomoEstablecimientoconunnuevonombreColegioMara
Inmaculada.ElactualColegioMaraInmaculada,esParticular
SubvencionadoconFinanciamientoCompartido.TieneunProyecto
EducativoInstitucionalcatlicoconformealosvalorescristianosque
emanandelevangelioydellegadodelaespiritualidadEucarstico- mariana
su fundadora Paulina von
Mallinckrodt.Cuentaconmsde1.500alumnasyalumnos,distribuidos
entrePre-KinderaCuartoEnseanzaMedia.Conjornadaescolar
completadetercerobsicoacuartomedio,segnlaLeyN19.532, Decreto
N755/97.ApocosaosdelallegadadelasReligiosasalaciudadde Concepcin,
se fund en el centro de Talcahuano, el Colegio Inmaculada Concepcin
de Talcahuano, justo frente a la Plaza de esa ciudad Puerto,
constituyndoselasegundaComunidadreligiosadeestazona.PosteriormentesefundaelColegioInmaculadaConcepcinde
Concepcin,ubicadoentrelascallesAnibalPintoySanMartn,
conformndosealllaterceracomunidadreligiosa.Co-existieronpor
msdecienaoslastrescomunidadesreligiosasacargodelostres grandes
Colegios.PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL56 Al celebrar los 150 aos
de la fundacin de la Congregacin
secreelcuartoEstablecimientoenChiguayantellamndoseColegio Madre
Paulina en honor a nuestra fundadora.
ElAo2010,despusdelterremoto,sefusionaronlas Comunidades religiosas
del Colegio Inmaculada Concepcin del Centro,
yenelColegioMaraInmaculadadePlazaCruz,formandounasola
ComunidadennuestroColegio.Desdeaqulasreligiosasprestan
servicioennuestropropioColegio,enChiguayanteyenelColegiodel Centro.
La Comunidad religiosa de Talcahuano, contina en esa ciudad.
Durante el ao 2011, se crelaFundacin EducacionalColegio
MaraInmaculadade Concepcinparala administracinde nuestro
establecimiento, mantenindosela dependenciadela Congregacinyel
mismoProyecto Educativo.Apartirdel ao2013,elColegio
recibeavarones,hastasegundoaobsico,queprogresivamentevan subiendo
de nivel. Actualmentenuestrocolegiohasidoreconocidoporel Ministerio
de Educacin otorgndole la excelencia acadmica ao 2014-2015, segn el
SNED. COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN67 II.PRINCIPIOS Y VALORES
QUE INSPIRANEL PROYECTO EDUCATIVODEL COLEGIO MARA INMACULADA
DECONCEPCIN 1. Creemosquetodapersonahumanaesunserenestrecharelacin
con Dios, con los dems, consigo mismo y con la Creacin. 2. Creemos
que la persona es un ser trascendente, nico e irrepetible, que se
realiza plenamente en el seguimiento de Jess; que llama a todos al
amor, a la santidad y a la plenitud de la vida. 3.
PromovemosennuestroColegiounaconcepcindelmundo,del
hombreydelahistoria,enlaqueJesseselcentro,yel
Evangelio,lanormadevida.Desdeestaperspectivaesque pretendemos
conseguir los fines de nuestra misin educativa. 4.
Propiciamosennuestros(as)estudianteseldesarrollodesu
capacidaddeasombroydebsqueda,paraqueseancapacesde
expresarsusideasysentimientos;dedisfrutarconelarte,la
tcnica,lascienciasylashumanidades,ydetenerunareal conciencia
ecolgica en elcuidado de su medio. 5.
AnunciamosexplcitamenteelmensajesalvadordeJess,
procurandoquesehagarealidadenlapropiaComunidad Educativo-Pastoral,
a travs de relaciones y estructuras basadas en la vivencia
cristiana. 6. CreemosqueJessysumensajesonparanuestraComunidad
Educativo-Pastoralelmejorproyectodevida.Tenemosla
responsabilidaddedarloaconoceranuestros(as)estudiantespara PROYECTO
EDUCATIVO INSTITUCIONAL78 que puedan tomar una opcin personal,
libreycomprometida con la fe cristiana catlica. 7. Como forma de
establecer buenas relaciones y liderazgos positivos entre pares,
propendemos a que los (las)estudiantes sean capaces de desarrollar
y lograr estabilidad y equilibrio en lo emocional y lo intelectual,
y de cuidarse y acompaarse mutuamente. 8.
Procuramosvivir,enlaaccineducativadiaria,ellegado
pedaggicodeMadrePaulina:elamoraDios,enespecialcon
JessenlaEucarista;ladevocinaMaraInmaculada,yel servicio alegre y
cordial a todos. 9.
Procuramosqueentodoactodeenseanzaentregadopornuestro
ColegioseestablezcaundilogoentrelaFeyelconjuntode
conocimientos,valores,actitudesyconductas,paralograrla sntesis
entre Fe y Cultura, Fe y Vida. 10.
Creemosenunaeducacinhumanistaycristianacatlica,que
buscaeldesarrolloarmnicodelapersonayquepreparaasta para la
realizacin de su propio proyecto de vida. 11.
Afirmamosquelaeducacinesunprocesocuyoprincipal protagonista es el
(la) estudiante, promoviendo as el desarrollo de
suautonomapersonal,eldescubrimientodesmismo(a)yel fortalecimiento
de la voluntad. 12. Creemos en una pedagoga que educa para la paz,
la solidaridad, la
convivenciaylafraternidadentrelospueblos,conunespritu abierto,
dialogante, flexible y ajeno a toda forma de violencia. COLEGIO
MARA INMACULADA CONCEPCIN89 13.
PromovemosquelaComunidadEducativo-PastoraldelColegio
MaraInmaculada,vivansumisinconautnticavocacinde servicio y Fe,
testimoniando su compromiso cristiano catlico. 14. Creemos que la
familia es la primera educadora de los hijos y que
elhogaresdondesepromuevelaarmonayelrespetoporlos
dems.EstareadelColegioacompaarla,facilitndolemediosy oportunidades
para que asuma su misin formativa. 15.
Incentivamosapadresyapoderadosatrabajarcomprometidosy
conespritudeservicioenlasactividadesdelColegio, acompaando, as, el
proceso de formacin de sus hijos e hijas. 16.
Creemosquelaticadebefundamentarse,msquesobre principios del deber,
en el respeto a los valores que la humanidad y
laIglesiaconsiderancomoverdaderosforjadoresdelapersona:
amor,verdad,belleza,sencillez,humildad,alegra,lealtad,
solidaridad,respeto,justicia,libertad,responsabilidad,honradez,
tolerancia e inclusin, entre otros. 17.
AnhelamosquenuestroColegioseaverdaderamenteuncentrode
vidapastoralparatodalacomunidad;queenlsevivanlos
valorescristianos,yqueelEvangeliopuedailuminaralos(las)
Estudiantes,Padres,Docentes,AsistentesdelaEducaciny,en general, a
la Comunidad Educativo-Pastoraly entorno local. 18. Creemos que el
Proyecto Educativo del Colegio Mara Inmaculada
eselresultadodeunaaccincomunitaria,participativay
planificada,orientadaalaformacindejvenesimpregnadosde un slido
espritu eucarstico mariano. El amor sea el mvil de tu actuar. Madre
Paulina von MallinckrodtPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL910 CARISMA
EDUCACIONAL La Congregacin de las Hermanas de la Caridad Cristiana,
Hijas de laBienaventuradaVirgenMaradelaInmaculadaConcepcin,a
travsdelaeducacin,quiereformaranios,niasyjvenesparaun
servicioalegreycordialalaIglesia,almundoyalasociedad, fundamentado
en un slido espritu eucarstico y mariano;1 es decir, que
susestudiantesdesarrollen,paratodasuvida,lacapacidaddeun
serviciorealyalegrealosdems,frutodeltratoconJessenla Eucarista,
siendo capaces de enfrentar con fortaleza las dificultades y la
adversidad. VISIN Aspiramos a hacer de nuestroColegio una
experiencia de Fe y Cultura,
trabajandoenlaconstruccindelacivilizacindelamor,conformeal
mensajedeCristo,conMaraInmaculadayelideariodeMadre Paulina.
MISIN
1 Sobreel carisma propiamente institucional, la Madre Paulina
dice: La seal distintiva de nuestro Instituto es la santa caridad,
de la cual fluye naturalmente
lasantaafabilidadyalegra.Ver:LodijoyloescribilaBeataPaulinavon
Mallinckrodt.ImpresoenServiciosGrficosIntegrales,Ltda.Santiago,s/f,n
631 p.70. Formar nios, nias y jvenes con una slida preparacin
acadmica y valrica,medianteunaeducacinhumanistaycristiano-catlica,
inspiradaenellegadodeMadrePaulinadeserviralosdemsy
basadaenunprocesodeaprendizaje-enseanzaquepromuevael
desarrollodecompetencias,habilidades,valoresyactitudes,queles 10
CARISMA EDUCACIONAL La Congregacin de las Hermanas de la Caridad
Cristiana, Hijas de
laBienaventuradaVirgenMaradelaInmaculadaConcepcin,a
travsdelaeducacin,quiereformaranios,niasyjvenesparaun
servicioalegreycordialalaIglesia,almundoyalasociedad, fundamentado
en un slido espritu eucarstico y mariano;1 es decir, que
susestudiantesdesarrollen,paratodasuvida,lacapacidaddeun
serviciorealyalegrealosdems,frutodeltratoconJessenla Eucarista,
siendo capaces de enfrentar con fortaleza las dificultades y la
adversidad. VISIN Aspiramos a hacer de nuestroColegio una
experiencia de Fe y Cultura,
trabajandoenlaconstruccindelacivilizacindelamor,conformeal
mensajedeCristo,conMaraInmaculadayelideariodeMadre Paulina.
MISIN
1 Sobreel carisma propiamente institucional, la Madre Paulina
dice: La seal distintiva de nuestro Instituto es la santa caridad,
de la cual fluye naturalmente
lasantaafabilidadyalegra.Ver:LodijoyloescribilaBeataPaulinavon
Mallinckrodt.ImpresoenServiciosGrficosIntegrales,Ltda.Santiago,s/f,n
631 p.70. Formar nios, nias y jvenes con una slida preparacin
acadmica y valrica,medianteunaeducacinhumanistaycristiano-catlica,
inspiradaenellegadodeMadrePaulinadeserviralosdemsy
basadaenunprocesodeaprendizaje-enseanzaquepromuevael
desarrollodecompetencias,habilidades,valoresyactitudes,queles
Formar nios, nias y jvenes con una slida preparacin acadmica y
valrica,medianteunaeducacinhumanistaycristiano-catlica,
inspiradaenellegadodeMadrePaulinadeserviralosdemsy
basadaenunprocesodeaprendizaje-enseanzaquepromuevael
desarrollodecompetencias,habilidades,valoresyactitudes,queles
permitan aportar como personas y ciudadanos a la sociedad, al mundo
y a la Iglesia de acuerdo a los nuevos desafos. COLEGIO MARA
INMACULADA CONCEPCIN1011 TIPO DE PERSONA QUE QUEREMOS FORMAR
Elespritudeamordebepenetrartodotuser,de manera que se traduzca en
el trato con todos. Madre Paulina von Mallinckrodt OBJETIVO
ESTRATGICO
EnelColegioMaraInmaculada,desdeunavisincristiano-catlica,
deseamosformarpersonasconunslidoespritueucarsticomarianoy
conunacompletaformacinacadmica;comprometidasconel
Evangelio,paravivenciarloyactuarconformeal,consusvalores,
respetuosas de s mismas y de los dems, solidarias, justas,
responsables y con un claro espritu de
servicio.PRINCIPIOSINDICADORES 1.Consideramosala personadel(dela)
estudiantecomosujeto de su propio proyecto de vida,aceptndoseas
mismo(a)yasu realidad. 1. Descubre en Jess y Mara el ejemplo y
modelodevidaparasuproyectode vida personal. 2.
Seiniciaenelprocesovocacionalde opcin de vida y de opcin
profesional. 3. Se conoce y acepta a s mismo(a), en su condicin de
persona humana4. Escapazdesercreativo(a)ycrtico(a) frente a s
mismo(a) y de reconocer sus capacidadesconformeasunivelde madurez.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL1112 5.
Tienelaautonoma,deacuerdoasu niveldemadurez,parareconocerlos
valores, optar por ellosy desarrollarlos en su vivencia diaria. 6.
Desarrollalacapacidadvolitivade tomardecisionescoherentesyclaras
frenteahechos,situacionesy opiniones. 7.
Escapazdereflexionaryexpresarcon respeto lo que piensa y siente. 8.
ConoceelPEIdelColegio,yse compromete a vivirlo. 9.
Demuestrapertenenciaycompromiso con su Colegio. 2.Consideramosala
personadel(dela) estudiantecomounser eminentementesocial,
llamadoainteractuar con amor. 1. Participaeinteractaempticamente
consugrupodepares,profesoresy otrosmiembrosdelaComunidad
Educativa,enformaabierta,francay respetuosa,teniendocomomodeloa
Jess y a Mara. 2. Testimoniaensuactuardiarioun verdadero espritu de
servicio y amor al prjimo. 3. Conocesusdeberesysusderechos,y
respeta los derechos de los dems. COLEGIO MARA INMACULADA
CONCEPCIN1213 4. Aportaconsuiniciativaycreatividad, buscando
siempre el bien comn. 5. Respetayvaloralasideasycreencias distintas
de las propias. 3.Consideramosala personadel(dela) estudiantecomoun
sujetocapazde alcanzareldesarrollo decompetencias cognitivas y
afectivas, a partirdela estimulacinde habilidades,destrezas,
valoresyactitudesque lepermitanla construccindesu aprendizaje. 1.
Desarrolla,enformaprogresiva, habilidadescomunicativasquese
vinculanconlacapacidaddeexponerideas,opinionesysentimientos,
utilizando diversas y variadas formas de expresin. 2.
Resuelveproblemasdeacuerdoasu madurez,medianteelusode herramientasy
procedimientos o con la aplicacindeleyesgeneralesy conceptos. 3.
Integragradualmentelacapacidadde identificarprocesosysintetizar
informacindesdeunadiversidadde fuentes. 4.
Ponenfasisyesmeroenaprendera aprender,llegandoasenforma
progresivaasergestor(a)desupropio aprendizaje. PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL1314 5. Utiliza los medios de comunicacin y la
tecnologa(TICs)parasudesarrollo personal y comunitario. 6.
Organiza,seleccionayprocesa informacinrelevanteacercadeun tema o
problema. 7. Internalizalosvaloresinstitucionalesy acta en
consecuencia con ellos. 4.Consideramosala personadel(dela)
estudiantecomoparte delmundocreadopor Dios, y con una actitud
respetuosay comprometida. 1. Valoraycuidalanaturalezacomoun regalo
de Dios. 2.HacedeJesssumodelodeviday descubreenMaraelmodelodemujer,
hija, madre y esposa. 3. VelapresenciadeDiosenlosotrosy en el
entorno.4. Reconocequesusaberesunmedio para mejorar el mundo creado
por Dios. 5. AsumelaenseanzadeMadrePaulina ensuamoraDios,suamorala
Eucarista,ladevocinaMara Inmaculada,sufidelidadalaIglesiay su
servicio al prjimo. COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN1415 6.
Optimizay cuida los recursos naturales comoelementosnecesariospara
satisfacer las necesidades vitales. 7.
IntegraVida,FeyCulturaentodosu quehacer. 8.
Promuevelapazyelrespetoporla vida,conconcienciaecolgica,social y
ticay moral cristiano-catlica. 9. Reconoceeldondelalibertadhumana
ylaemplearesponsablementeparasu crecimiento individual y social.
ESTRATEGIAS: 1.
Prcticapermanentedelfervorcristianoatravsdeactividades pastorales y
solidarias, de oracin y devocin a Jess Eucarstico y a Mara
Inmaculada. 2.
Prcticapermanenteenlapastoralparroquialy/odelaIglesia local. 3.
Planificacinyrealizacindeactividadesquepromuevenel
desarrolloespiritualyvalricodelos(las)estudiantes, proyectando el
carisma de la Congregacin. 4. Planificacin de las instancias de
enseanza y de aprendizaje, en
cadaasignaturaoactividaddeformacin,quefavorezcanel
desarrolloacadmicoyformativodelos(las)estudiantesde acuerdo a la
normativa de Planes y Programas vigentes. PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL1516 TIPO DE EDUCACIN QUE DEBEMOS ENTREGAR A las nias
hay que educarlas de tal manera que ms tarde sean capaces de actuar
con responsabilidad y hacer felices a quienes les rodean." Madre
Paulina von Mallinckrodt OBJETIVO ESTRATGICO
ElColegioMaraInmaculadaoptaporuncurrculumhumanista cristiano
catlico, centrado en la persona, con un modelo pedaggico
participativo y activo; que integre Fe y Cultura; teora y prctica;
que favorezca el desarrollo integraly la autonoma,y que incentive
al (a la) estudiante a sergestor de su propioaprendizaje, para
hacer de lun cristiano comprometido y activo.PRINCIPIOSINDICADORES
1. La educacin en el Colegio Mara Inmaculada es un proceso de
evangelizacin y de vivencia de la fe, centrado en Jesucristo, en la
devocin a la Virgen Mara y en el legado pedaggico de Madre Paulina.
1. HacevidalasenseanzasdeMadre Paulina:Elamoralosnioseslamejor
pedagoga. 2. Estimulalaformacindecristianos
catlicoscomprometidosconlasociedad y con la Iglesia local y
universal. COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN16Madre17 3.
DestacaelcarismadeMadrePaulina comoanimadordelapastoraleducativa,
sembrandounespritudesencillezy humildad,creandoasunambientede
acogida. 4. Promueve la formacin de las virtudes de
sencillez,humildad,honradez,alegra, acogidaylaentregaalavoluntadde
Dios,atravsdelconocimientoyla devocin a Mara Inmaculada. 2. La
Educacin en el Colegio Mara Inmaculada propicia un currculum
humanista centrado en la persona. 1.Procuralaevangelizacindel
currculumcomounelementotransversal a las asignaturas y niveles.
2.Hacedelquehacereducativouna experiencia social en que los valores
y la fe son fundamentales.3.3.Fomentaelvalordelapersona
humana,quepormediodelcurrculum seperfeccionaparainsertarseala
sociedad, procurando el bien comn. 4.Promueveunclimaderespetoy
valoracin a la persona humana. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL1718
5.Promueveelconocimientoyla adhesinalaDoctrinaSocialdela Iglesia.
6.Incentivaelcumplimientodelos deberes cvicos y el respeto de los
valores y smbolos patrios. 7. Procura formar en los (las)
estudiantes unavocacindeservicioydejusticia social. 3. La educacin
en elColegioMara Inmaculada favoreceel cuidadoyel respetohaciael
mundonatural creado, valorndolocomo elhogarqueDios le dio al
hombre. 1. Promuevelavaloracindesmismo(a)
comopartefundamentaldelmundo creado por Dios y de la
interrelacincon el resto del mundo natural. 2. Fomenta la
conciencia ecolgica, a travs delrespetoylavaloracindelmedio
natural. 3. Estimula,atravsdelasacciones
cotidianas,elcuidadoylamantencinde un ambiente sano y limpio. 4.
Fomentaelcuidadodelosrecursos naturales y energticos. COLEGIO MARA
INMACULADA CONCEPCIN1819 5.Laeducacin enelColegio Mara Inmaculada
asumelosnuevosrequerimientos, orientacionesy desafosqueel
Ministeriode Educacin proponede acuerdoala normativalegal vigente.
1. Coordinalaeducacincristiana catlicaconlasmodalidadesde
educacinHumanistaCientfica,para queel(la)estudianteseformecomo
unapersonacomprometidaconsu entorno social y cultural. 2.
Asumelatransversalidaddel currculumactualcomounaaccin
inmediataparadesarrollarvaloresy actitudes tico-morales,necesarias
en la sociedad. 3. Asumeeldesarrollodeobjetivos
cognitivosyafectivoscomoun conjunto de saberes ycapacidades de
desempeoprcticoparalograr conocimientos,habilidadesy actitudes. 4.
Asumelosrequerimientosdeuna sociedad compleja y cambiante. 5.
Utilizalosrecursostecnolgicosal serviciodelaprendizajeyla
enseanza.PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL1920 ESTRATEGIAS: 1.
Perfeccionamientopermanentedelosdocentesennuevas
metodologaspedaggicasqueconduzcanelprocesode aprendizaje-enseanza
hacia la prctica de valores y el desarrollo
decompetencias,habilidadesyactitudes,dandocumplimientoa
losobjetivosacadmicospropuestosparacadanivelde educacin. 2.
Perfeccionamientodelosasistentesdelaeducacin,envistaa optimizar de
manera permanente las funciones que desempean. 3.
Promocinydesarrollodeaccionesoactividadescelebrativas,
acadmicas,religiosasydeportivasperidicas,cumpliendoas
conelcompromisoenlaformacindeestudiantesconunalto
gradovalricoyacadmico,conproyeccinalacomunidad, como es la
finalidad de un Colegio de Iglesia. 4. Utilizacinde las TICs en
aula, laboratorioy taller, de manera
quefavorezcanenlos(las)estudianteseldesarrollode competencias en
diversos mbitos de la actividad humana. 5.
Generacindeespaciosdeaccineinstanciasdeparticipacin
paraquelos(las)estudiantesdesarrollensuidentidadpersonal,
autoconocimiento, autoestima y confianza en s mismos(as).COLEGIO
MARA INMACULADA CONCEPCIN2021 TIPO DE COMUNIDAD EDUCATIVO -
PASTORALQUE QUEREMOS CONFORMAR Es una gracia muy grandeque Dios se
digne llamarnos para trabajar en le extensin de Su Reino. Madre
Paulina von Mallinckrodt OBJETIVO ESTRATGICO
LaComunidadEducativo-Pastoral,contodossusintegrantes,se
transformaeneltestimonioymodeloparahacervidaelProyecto
EducativoInstitucional,facilitando,atravsdetodassusacciones,el
logro de la Misin Institucional.ESTILO DE COMUNIDAD RELIGIOSA: LAS
HERMANA PRINCIPIOS INDICADORES 1. La Comunidad Religiosa es un
espacio y lugar de encuentro, donde los laicos y especialmente los
(las)estudiantes, sienten el anuncio del Evangelio y viven la Fe y
el compromiso de la vida cristiana. 1.
Promueve,mantieneytestimoniael carisma y el ideario de Madre
Paulina en el quehacer de la Comunidad Educativa. 2.
Acogeyasumelosdesafosdelacultura actual. 3.
Manifiestaempataensurelacinconlos dems. PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL2122 4. Procura una cercana alegrey solidaria con
cadaunodelosintegrantesdela Comunidad Educativo-Pastoral. 5.
Vivencialavocacinconespritude servicioeneldesarrollodesusfunciones,
promoviendolaconvivenciaarmnicaen su Comunidad. 6.
Garantizalasorientacionescristiano-catlica del Colegio, animando al
equipo de Pastoralycompartiendoconloslaicosla tarea de evangelizar
educando. 2.LaComunidad Religiosadela Congregacin impulsaenel
ColegioMara Inmaculadala creacindeun ambientede educacin fraternay
solidaria, donde el espritudeMadre Paulinaorientaa hermanasylaicos
eneltrabajo pastoral eclesistico. 1. Promueve actividades litrgicas
y pastorales, y participa de ellas.
2.Animaeldespertardevocacionesreligiosas y laicales.
3.Lideraelapostoladodeservicioala comunidad.
4.Veencadaestudiantealapersonacreada
porDios,paraformarlo(la),respetandosu procedencia social y
cultural. COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN2223 ESTILO DE DOCENTE
PRINCIPIOSINDICADORES 1.El(la)Docentedel ColegioMara
Inmaculadavivesu misincomouna autnticavocacinde servicio,dandoun
testimonioalegredesu vidacomocatlico(a), ofreciendolomejordes en
actitud solidaria, segn laenseanzadeMadre Paulina. 1.
Demuestracoherenciay compromisoconelProyecto Educativo
Institucional. 2. Practicalapedagoga comprometindosecomo
catlico(a)conunaactitud alegreyenfraternal convivencia con sus
estudiantes. 3. Manifiestaunaactitudde escuchaydilogoenel
desarrollodesulabor, relacionndoseenempatacon sus estudiantes. 4.
Manifiestainquietudeinters permanenteporperfeccionarse
ysuperarseenlohumano,lo espiritual ylo profesional. 5. Muestra
coherencia entre lo que sustentayloquevive,esdecir,
entreeldeciryelactuar, armonizandoensupersonaFe, Cultura y Vida. 6.
Poseeunaactitudautocrtica respectoasuquehacer profesional. PROYECTO
EDUCATIVO INSTITUCIONAL2324 7. Mantieneunaactituddelealtad
conlosprincipiosy disposicionesdela Congregacinyconsus
representantes. 8. Asumesucondicindeagente activo(a)delaPastoral,
haciendovidalasenseanzas pedaggicas de Madre Paulina. 9.
Demuestrapertenenciay compromiso con su Colegio. 2. El (la) Docente
del Colegio MaraInmaculadavivesu accineducativaenactitud
decompromisoactivoconel diseoydesarrollodeun currculoquefaciliteel
logro de competencias; ycon capacidadparaarmonizar
losinteresesdesus estudiantes y los objetivos de cada sector de
aprendizaje. 1. Manifiesta altas expectativasde
susestudiantes,valorandosuscapacidadespersonales
afectivas,volitivase intelectualesymotivandopara que las pongan al
servicio de los dems. 2. Asumesuroldeformadorde
personasydefacilitadordel aprendizaje,preocupndosepor
eldesarrollopersonalysocial, presenteyfuturo,decadauno de sus
estudiantes. 3. Asumeconresponsabilidadlas decisionesenrelacina:qu,
cmo,cundoyparaqu COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN2425 ensear y
evaluar. 4. Facilitaelaprendizaje, considerandoelritmoyla
diversidad de sus estudiantes. 5. Desarrollasulaborcon
creatividadyespritude superacin,conaperturaal
cambioyalosnuevosdesafos queimponelaactividad educativa y la
sociedad. 6. Revisayactualiza constantementesurepertorio
metodolgicoyevaluativo,en concordanciaconlasformas,
canalesysoportesms adecuadosdeenseanza conducente al aprendizaje.
7. Comparteconsuscolegas, materialesyprcticas pedaggicas
relevantes. 8. UtilizalasTICsalserviciode la educacin que imparte.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL2526 3.El(la)Docentedel ColegioMara
Inmaculadaseinsertaen laComunidadEducativo-Pastoralcomomiembro
activoyparticipativo, estableciendouna relacinabierta,franca,
clarayempticaconlos demsmiembrosdela Comunidad Educativa. 1.
Facilitalacomunicacinenla interrelacinconcadamiembro de la
Comunidad Educativa. 2. AtiendealosPadresy Apoderados con inters y
actitud de acogida. 3. Participaenlasdiversas
actividadesqueelquehacer educativodelColegioexige,
favoreciendolacreacindeun clima armnico yparticipativo. 4.
Manifiestaunaactitudde servicioquefavoreceeltrabajo en equipo. Si
pedimos de veras a Dios que incline los corazones hacia nosotros y
nos esforzamos sinceramente en el cumplimiento de nuestros deberes,
entonces, con seguridad, El dar la bendicin a todas nuestras
actividades. Madre Paulina von MallinckrodtCOLEGIO MARA INMACULADA
CONCEPCIN2627 ESTILO DE ASISTENTE DE LA EDUCACIN
PRINCIPIOSINDICADORES 1.El(la)Asistentedela educacindelColegio
MaraInmaculadase insertaenlaComunidad Educativo-Pastoralcomo
miembroactivoy participativo; estableciendouna
relacinabierta,franca, clarayempticaconlos demsmiembrosdela
Comunidad.1. Facilitalacomunicacinenla interrelacinconcada
miembrodelaComunidad Educativa-Pastoral. 2. AtiendealosPadresy
Apoderados,silecorresponde hacerlo,conintersyactitud de acogida. 3.
Participa con responsabilidad y prontitudenlasdiversas
actividadesqueelquehacer educativodelColegioexige, favoreciendo la
creacin de un climaarmnicoyparticipativo.4. Manifiestaunaactitudde
servicioquefavoreceel trabajo en equipo. 5. Demuestrapertenenciay
compromiso con su Colegio. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL2728
ESTILO DE FAMILIA: PADRES Y APODERADOS PRINCIPIOSINDICADORES
1.LaFamilia(Padresy Apoderados),comoparte integrantedela
ComunidadEducativa, asumeelcompromisode participarresponsabley
activamenteenel quehacer del Colegio. 1. Apoyalaaccineducativadel
Colegio, colaborando con ste. 2. 1lCentrodePadresy
Apoderadosseconstituyeen organismoverdaderamente activoy presente
en el quehacer del Colegio. 3. Seintegrayparticipaenlas
actividadesorganizadasy promovidas por el Colegio y por
elCentroGeneraldePadresy Apoderados. 4. Promuevelarelacinentre
familiasenunclimaclido, fraternal ysolidario, a travs de su
participacin en las diferentes actividadesplanificadasporel
Colegio. 5. Respeta,apoyayacatalos conductosregularesylas
decisiones del Colegio. 6. Demuestraintersporconocer
elprocesodeaprendizajeque viven sus hijos.COLEGIO MARA INMACULADA
CONCEPCIN2829 7. Colaboraenelprocesode evaluacin institucional.8.
Colabora,enlamedidadesus capacidades,enlaaccinsocial
ysolidariaquepromuevela ComunidadEducativa,en
actitudfielycoherenteconlos valores cristianos que sustenta el
Colegio. 9. Demuestra orgullo de pertenecer al Colegio.
ESTRATEGIAS: 1.
ConocimientoypromocindelProyectoEducativoInstitucional en todos los
estamentos de la Comunidad Educativa. 2. Definicin de funciones,
mbitos de accin, reglamentos internos y protocolos. 3. Mantencin de
un clima organizacional y de sana convivencia en
lasrelacioneshumanas,quefavorezcaelcumplimientodelas funciones, la
comunicacin efectiva y la solidaridad. 4.
Diseoyejecucindeaccionesyactividadesqueconformeny reafirmen el
sentido de pertenencia, de participacin, de servicio
ydeintegracinentretodoslosmiembrosdelaComunidad Educativo-Pastoral.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL2930 III. MODELO ORGANIZACIONAL
Mucho amor a Dios y al prjimo. Este sea el objeto de nuestra
aspiracin constante. Madre Paulina von Mallinckrodt REA GESTIN
INSTITUCIONAL
LagestininstitucionaldelColegioMaraInmaculadaesconcebida
comounconjuntodeformas,modosdeprocederyaccionesconcretas que toma
laaccinadministrativa, tanto institucional como pedaggica, al
interior de la institucin, para poder desarrollar los objetivos que
esta persigue,con eficienciayeficacia,y desde una visin
cristiano-catlica de valores actitudes, y acciones.
PRINCIPIOSINDICADORES 1.ElsostenedordelColegioMara
Inmaculadayel(la) Director(a),promueven unmodelodegestin
institucionalyeducativa que fomente los valores de colaboraciny
participacinenuna tareacomnatodoslos miembrosdela
comunidadeducativo- pastoral. 1. Promueveneltrabajoenequipo comoun
modo natural de accin al interiordelColegio,atravsdeun
liderazgocolaborativoy propiciandounbuenclima organizacional. 2.
Establecencanalesde comunicacinyvasde participacin fluidas entre
todos los miembrosdelacomunidad educativo-pastoral. 3.
Danaconocerysocializan permanentementeantela
comunidadescolarelmodelode
gestin,conloquesepretendecontribuiraunmodelode COLEGIO MARA
INMACULADA CONCEPCIN3031 educacinorganizacional coordinado e
integrado en todas las reas del quehacer escolar.4.
PromuevensuPEIcomolagua queorientaeirradiatodoel quehacer de la
institucin.5. Articulanlaaccindelos diferentesequiposdetrabajo,en
posderealizarunagestin eficiente y eficaz. 6.
Contemplaninstanciasde coordinacineinteraccinentreel
(la)Director(a)(EquipoDirectivo) ylosDocentesyAsistentesdela
Educacin,enelreadegestin organizacional y pedaggica.
2.Losprocesosde comunicacinymanejo de informacin al interior
delColegioMara Inmaculadadebenser fluidosyadecuadosalos
requerimientosdetodos los estamentos. 1.Funcionancanalesde
comunicacinpermanente,oficiales delColegio,quepermeanatodos los
estamentos. 2. Las TICs son utilizadas al servicio
delascomunicacionesinternasy externas. 3.Seutilizaunagamadeformasde
comunicacinconlosdistintos estamentosdelorganigrama:correos
institucionales,pginaweby circulares, entre otros. 3.ElColegioMara
Inmaculadaimpulsael 1. Establece y respeta
elorganigramainstitucional. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL3132
apegoporlaestructura organizacionalyusode los conductos regulares.
2. LaDireccin,cuandoprocede, informaoportunamentesobrelas
decisiones tomadas por el Colegio. 3. Losconductosregularesson
normadosysepromueveelapego aellosporpartedetodoslos
integrantesdelacomunidad educativo-pastoral. 4. El Equipo Directivo
se preocupa de daraconocery,juntoalrestode
losestamentos,cumplirconel ProyectoEducativoInstitucionaly
elPlanEstratgicodeGestin Institucional. 4.ElColegioMara
Inmaculadasepreocupa pormantenerypotenciar un buen ambiente y clima
organizacional. 1.Convocaalosdistintosagentesde su comunidad
educativo-pastoralpara serpartcipesdelavisinymisiny corresponsables
de la tarea. 2.Entregaoportunamenteelmaterial
eimplementacinadecuadaparael trabajo de funcionarios y alumnos.
3.Ejecutaunagestineficiente, razonable y ecunime.
4.Serelacionadirectay permanentementecontodoslos
miembrosdelaComunidad Educativo-Pastoralyconlas instituciones de la
comunidad local. COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN3233
5.ElColegioMara Inmaculadaconsiderala evaluacincomoun
elementofundamental paraeldiagnstico,toma dedecisionesydesarrollo
de la gestin escolar.1. Instaladiferentes herramientasdediagnstico,
monitoreoyevaluacindelos procesos. 2.Evalapermanentementeel
desempeo de docentes y asistentes, y losacompaaenelprocesode
crecimiento y superacin.3.Utilizalainformacinresultante para la
toma de decisionesen pos delmejoramiento institucional.
6.ElColegioMara Inmaculadaprocurauna relacinsanaentreel
gastoyellogrodesus objetivos organizacionales y acadmicos. 1.
Elabora unpresupuesto en funcin delasnecesidadesdetectadasenel
procesodeplanificacin,controlalos gastosycooperaenlasustentabilidad
de la institucin.2. Gestiona la matrcula y la asistencia de los
(las) estudiantes de acuerdo a la capacidad instalada.
3.Procuramantenerlainfraestructura adecuadayadquirirlosrecursos
pedaggicasnecesariosparael procesodeaprendizaje-enseanzade los
(las) estudiantes. 4.Invierte,enlamedidaquelos
ingresoslopermitan,recursosen capacitacinyperfeccionamientode todos
los funcionarios. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL3334 REA GESTIN
PEDAGGICA EntendemoselreadegestinpedaggicadelColegioMara
Inmaculadacomoaquellaencargadadepromovereldesarrollodelos procesos
curriculares relacionados con las necesidades de aprendizaje de los
(las) estudiantes en el mbito acadmico-cognitivo y axiolgico.
PRINCIPIOSINDICADORES 1. El Colegio Mara Inmaculada aspira a lograr
una slida formacin acadmica y valrica para sus estudiantes,
involucrando en ello a todos los miembros de la comunidad
educativo-pastoral.1. Losestudiantesactanconformea los valores
cristianos que entrega el Colegio. 2. Lospadresapoyanasushijosen
todosuprocesodeformacin escolar. 3. Lafamiliadesarrollaactitudesy
accionescoherentesconlos principios del Colegio.4.
Losprofesoresposeenunnivelde excelenciaconceptualy
metodolgicaenlaasignaturaque imparten. 5. Los funcionarios dan
testimonio de vidacristiano-catlicoalos estudiantesconsusaccionesy
actitudes. 6. Entodaslasactividadesqueel
Colegiorealizasemanifiestael respetoporlapersona,enespecial por la
del (de la) estudiante. COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN3435
2.Los(las)estudiantes sonelsujetodelproceso deaprendizaje,mediante
elcualsetransformanen personasntegrasy reflexivas. 1.
Los(las)estudiantessemotivan porelquehacereducativoyse
conviertenenprotagonistasdesu propioaprendizaje,interesndose ms all
de lo que se les ensea en clases. 2. Los(las)profesores(as)preparan
susclasesconsiderandolas diferenciasindividualesdelos
estudiantesysusritmosde aprendizaje. 3.
Los(las)profesores(as)apoyan constantementeasusalumnosen
susprocesosdeaprendizajey bsqueda de informacin. 4.
Lospadresapoyanasushijosya losdocentesenlosprocesosque sus
hijos(as) viven en el Colegio. 3.ElColegioMara Inmaculadaproponeun
modelopedaggicoenel quelosconocimientos,las habilidades y las
actitudes queel(la)estudiante adquieresonunmedio parafavorecery
potenciarsucrecimiento personal. 1. ElColegioentregalosinsumos
necesarios para el acompaamiento personal de los estudiantes. 2.
Los profesores se preocupan por el desarrollopersonalysocialdelos
estudiantes. 3. Los profesores conocen y ponen en
prcticaelmodelopedaggicodel Colegio. 4. Losprofesoresorganizanlos
objetivosprogramticosenforma secuencial,respetandolosplanesy
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL3536 programas ministeriales. 5.
Losprofesoresutilizanestrategias metodolgicasdiversasyefectivas
enfuncindelcrecimientointegral de sus estudiantes. 6.
Losprofesoresplanificansus clasesy las conducen con claridad,
rigurosidadconceptual,dinamismo e inters. 7.
Elambientedelasaladeclaseses fuertementemotivadoralproceso de
aprendizaje-enseanza. 8. Losestudiantesdemuestranel
crecimientoydesarrollodesu personalidadeintelecto,acordea su edad y
etapa de desarrollo 4.ElColegioMara Inmaculadapretendeque
lospadresyapoderados tomenconocimientoy estnaltantodelmodelo
yloslineamientos pedaggicosdelColegio, paraquestossean
compartidosyapoyados desde la familia. 1. La familia apoya las
decisiones del Colegio,relativasalquehacer pedaggico de sus hijos.
2. Losapoderadosdemuestraninters porconocerelprocesode
aprendizajequevivensushijosy promuevenenelloseldeseode aprender. 3.
Los profesores facilitan espacios de comunicacin con los
apoderados. 4. ElColegioimplementaunplande
formacindepadresyapoderadosenel queseinternalizanyprofundizanlos
lineamientos pedaggicos. COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN3637 REA
GESTIN DE FORMACIN Y CONVIVENCIA Lagestin de formacin atiende a los
(las) estudiantes en los mbitos del
desarrollopersonal,espiritual,tico,moral,afectivo,vocacional,psicolgicoysociocultural.Orientayapoyalalabordelosprofesoresen
la implementacin de los programas de orientacin y convivencia
escolar.PRINCIPIOSINDICADORES 1.ElColegioMara Inmaculadaposeeun
currculoquepotenciael reasocio-afectivay valrica. 1. Los objetivos
de aprendizaje afectivo son asumidosyevaluadosentodaslas
asignaturas. 2. Losprofesores,entodaslasasignaturas,
sepreocupandedesarrollarenlos educandosactitudesyvalores,actuando
enconsecuenciaconelrolyperfildel docente. 3.
ElProfesorJefe,apoyaalcursoyacta como tutor, realizando
acompaamiento y actuandoconformealosvaloresqueelColegio promueve.
2.ElColegioMara Inmaculadapropiciala participacinactivay
democrticadelos estudiantes. 1. Losdocentesfomentanentrelos
estudianteslaexpresindeopiniones,la deliberacin y el debate
fundamentado de ideas. 2. Sefomentaentrelosintegrantesdela
comunidadunaconcienciaresponsable conelentornoylasociedadrealizando
continuos aportes a ella. 3. Se promueve la participacin activa en
el Consejo Escolar y Centro de Estudiantes. 3.ElColegioMara
Inmaculadaseconcibeas mismocomouna comunidadeducativo-1. Los
educadores y asistentescumplen con elfinltimodelaeducacin,quees
lograr el desarrollo de la persona humana. 37 REA GESTIN DE
FORMACIN Y CONVIVENCIA Lagestin de formacin atiende a los (las)
estudiantes en los mbitos del
desarrollopersonal,espiritual,tico,moral,afectivo,vocacional,psicolgicoysociocultural.Orientayapoyalalabordelosprofesoresen
la implementacin de los programas de orientacin y convivencia
escolar.PRINCIPIOSINDICADORES 1.ElColegioMara Inmaculadaposeeun
currculoquepotenciael reasocio-afectivay valrica. 1. Los objetivos
de aprendizaje afectivo son asumidosyevaluadosentodaslas
asignaturas. 2. Losprofesores,entodaslasasignaturas,
sepreocupandedesarrollarenlos educandosactitudesyvalores,actuando
enconsecuenciaconelrolyperfildel docente. 3.
ElProfesorJefe,apoyaalcursoyacta como tutor, realizando
acompaamiento y actuandoconformealosvaloresqueelColegio promueve.
2.ElColegioMara Inmaculadapropiciala participacinactivay
democrticadelos estudiantes. 1. Losdocentesfomentanentrelos
estudianteslaexpresindeopiniones,la deliberacin y el debate
fundamentado de ideas. 2. Sefomentaentrelosintegrantesdela
comunidadunaconcienciaresponsable conelentornoylasociedadrealizando
continuos aportes a ella. 3. Se promueve la participacin activa en
el Consejo Escolar y Centro de Estudiantes. 3.ElColegioMara
Inmaculadaseconcibeas mismocomouna comunidadeducativo-1. Los
educadores y asistentescumplen con elfinltimodelaeducacin,quees
lograr el desarrollo de la persona humana. PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL3738 pastoral en que las personas
seidentificanconelsello queprocededelcarismade la Fundadora. 2.
Lasrelacionesinterpersonalesalinterior
delColegiosonabiertas,clidas, transparentesyrespetuosasentrelos
miembrosdelaComunidadEducativoPastoral. 3.
Sefomentaunverdaderoambientede comunidadentretodoslosintegrantes,
propiciando el sentido de pertenencia. 4.ElColegioMara Inmaculada
propicia la sana convivenciaalinteriory exteriordelacomunidad
educativo-pastoral. 1. Sepromueveunambientederespetoy buen trato
entre todos los miembros de la comunidad educativo-pastoral. 2.
Sepropicialaresolucinpacficade conflictos. 3.
Sefavorece,atravsdelManualde ConvivenciaEscolar,laorganizacinla
vidaencomn,ladifusiny cumplimientolosprotocolosde actuacin.
5.ElColegioMara Inmaculadapromueve hbitosdevidasaludabley
previeneconductasde riesgo entre los estudiantes. 1.
Sepromuevenactividadesinternasyen conjunto con la comunidad e
instituciones gubernamentales,talescomoprogramas
desexualidad,prevencindealcoholy drogas,ytemasasociadosaunavida
saludable.2. Seimplementanestrategiassistemticas
paraidentificaryabordarsituacionesde riesgo en los (las)
estudiantes. 3. Seorganizanactividadesderecreacin deportiva en las
que participan de manera sistemticaunaltoporcentajede estudiantes.
COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN3839 REA GESTIN PASTORAL
PRINCIPIOSINDICADORES 1.ElColegioMara Inmaculadasecentraen
CristoysuEvangelio, segnlaespiritualidadde nuestrafundadora,
constituyndoseentestigo deCristopresenteen nuestra Iglesia de hoy.
1. DescubreaJessdeNazaretcomo modelo de vida cristiana; a su madre,
la VirgenInmaculada,comomodelodel creyente,yaMadrePaulinacomo
cristianaejemplar;comprometindose con la humanizacin de la
sociedad. 2. Descubreeinterpretalossignosdelos tiempos a la luz del
Evangelio. 3. Despierta el gusto y el conocimiento de
laPalabradeDiosparafavorecerla integracinentreFe,CulturayVida,a
findeserunaverdaderacomunidad educativo-pastoral. 4.
LaComunidadReligiosa,losdocentes yasistentesdeeducacinseesfuerzan
pordartestimoniodevidadelos valores inspiradores del Evangelio. 5.
LosPadresylafamiliaengeneralhacensuyosytestimonianlosvalores
inspiradores del Evangelio. 6. Cultivaunavivenciadefey
compromisocompartido,procurando una integracin de Religiosas y
laicos. La Pastoral del Colegio Mara Inmaculadatiene como misin
contribuir a
hacerdecadaintegrantedelacomunidadeducativo-pastoralunapersona
queacoja,encarneymanifiesteelamorgratuitodeDios,bajoelmodelo
inspiradordeMadrePaulinavonMallinckrodt,quetienecomocentrode
suvidaaJessEucaristayelejemplodeMaraInmaculadaensus virtudes
caractersticas, en especial el servicio desinteresado a los
dems.PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL3940 2. El Colegio Mara
Inmaculadaimparte explcitamente la Religin Catlica, con sus
principios, valores y doctrina, para educar en los estudiantes un
profundo amor y seguimiento a Jesucristo y su Iglesia. 1.
Enlasasignaturasylasdiversas actividades del Colegio se integran
los contenidos acadmicos con los valores y principios del
Evangelio. 2. Existeunprogramadeenseanza
religiosaactualizadoquerespetalas etapas dedesarrollo del
estudiante. 3. Complementaelcurrculoconel Itinerario Formativo
Pastoral. 3.ElColegioMara Inmaculadaorientalas
actividadespastorales haciatodoslosmiembros de su comunidad. 1.
Seenseanyvivenlosvaloresdel Evangelio;lavidadeJess,deMara
Inmaculada, de Madre Paulina. 2. SedaaconocerelMagisteriodela
Iglesia como orientacin para la vida. 3. Promueve y fomenta en los
estudiantes la participacinenlasdiversasreasdel quehacer pastoral
del Colegio. 4. Ayuda a descubrir en los (las) jvenes
signosconcretosdesuvidaque puedanservirparadiscernirsu vocacin como
consagrados(as). 4.ElColegioMara Inmaculadagenera
espaciosdeparticipaciny promuevelazosdeuniny fraternidad. 1.
Fomentaenel(la)estudianteel desarrollodesuproyectodevida
personal,demaneraquedescubrasus habilidades y las cultive al
servicio de los dems. 2. PropiciaelacercamientoaDiospor medio de la
oracin. 3. Desarrollaactividadespastoralespara COLEGIO MARA
INMACULADA CONCEPCIN4041 estudiantes,padresyapoderados, docente y
asistentes de la educacin. 5.ElColegioMara Inmaculadaexpresasufe
enlacelebracindelos sacramentos, especialmentedela Eucarista. 1.
CelebralaLiturgiaylos Sacramentoscontodoslosmiembros de la
comunidad educativo-pastoral. 2. Incentivalaparticipacinenla
Eucaristadominical,tantoalinterior del Colegio como en las
comunidades parroquiales y episcopales. 3. Da especial realce a las
celebraciones marianasyefemridesrelacionadas con nuestra Fundadora.
4. Desarrolla el espritu Eucarstico en la
adoracinalSantsimoSacramento comoenlaexpresindelservicioa los dems.
6.ElColegioMara Inmaculadaprocura crearconcienciadeun estado de
evangelizacin y misin permanente. 1. Invita a sus miembros a formar
parte o revitalizar su pertenencia a la Iglesia. 2.
Integraalosjvenesenla participacin de proyectos misioneros. 3.
Mantiene su vinculacin con la Iglesia atravsdelrespetoyoracinporel
Papa, su Obispo, su Prroco, y se rige porlasdirectricesquelaIglesia
entrega.PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL4142 7.ElColegioMara
Inmaculadatieneplena concienciadesumisinpastoralsolidariay
fraterna. 1. Desarrollalacaridadfraternayla
actituddeserviciomediante proyectossocialesycampaas solidarias, en
forma sistemtica. 2. Desarrollaunaconcienciacrticay
socialcomprometidaatravsde instanciasdecontactoconlas
personasquevivenrealidades vulnerables de nuestra sociedad. 3.
Destacalasvirtudessocialesde Madre Paulina parahacerlas vida. 4.
Establece vnculos de ayuda solidaria con otras instituciones. 5.
Demuestraespecialcuidadoy preocupacinporlosenfermosdesu comunidad.
Nada importa que algo sea fcil o difcil, agradable o desagradable.
Lo que importa es saber si es la voluntad de Dios y cumplirla.Madre
Paulina von Mallinckrodt COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN4243
Madre Paulina Von Mallinckrodt Fundadora de la Congregacin Hermanas
de la Caridad Cristiana, Hijas de la Bienaventurada Virgen Mara de
la Inmaculada ConcepcinPaulina Von Mallinckrodt naci el 3 de junio
de 1827 en Minden,
Westfalia.Desdesujuventud,sesintiinclinadaasocorreralospobresysufrientes,en
especial a los nios ciegos.Para afianzar los cimientos de esta obra
de caridad, el21deagostode1849fundlaCongregacindelasHermanasdela
CaridadCristiana,HijasdelaBienaventuradaVirgenMarade Inmaculada
Concepcin, que se extendi en Europa, Norte y Sud Amrica, y en los
ltimos aos ha llegado a Asia.Despus de una vida de abnegado
servicio a la Gloria de Dios y en
biendelprjimo,muriel30deabrilde1881enPaderborn,Alemania.Fue
beatificada en Roma el 14 de abril de 1985 por Su Santidad Juan
Pablo II. En el da de Nuestra Seora del Rosario, 7 de Octubre de
2014. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL4344 INDICE I. PRESENTACION..
01BreveReseaHistricaDelColegioMara Inmaculada ..04II.PRINCIPIOS Y
VALORES QUE INSPIRANELPROYECTO EDUCATIVODELCOLEGIOMARA INMACULADA
DE CONCEPCIN. ..07Carisma Educacional..10Visin..10Misin..10Tipo De
Persona Que Queremos Formar..11Tipo De Educacin Que Debemos
Entregar..16TipoDeComunidadEducativo-Pastoral Que Queremos Formar
..21III. MODELO ORGANIZACIONAL rea Gestin Institucionalrea Gestin
Pedaggica rea Gestin De Formacin y Convivencia rea Gestin Pastoral
........... 32323639410104071010101116213030343739COLEGIO MARA
INMACULADA CONCEPCIN44PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL4545
Congregacin Hermanas de la Caridad Cristiana,Hijas de la
Bienaventurada Virgen Mara de la Inmaculada Concepcin Fundacin
Educacional Colegio Mara Inmaculada de Concepcin.Calle Cruz N250,
Concepcin - Telfono: 412229804 - Email: [email protected] -
www.mariainmaculada.cl 45 Congregacin Hermanas de la Caridad
Cristiana,Hijas de la Bienaventurada Virgen Mara de la Inmaculada
Concepcin Fundacin Educacional Colegio Mara Inmaculada de
Concepcin.Calle Cruz N250, Concepcin - Telfono: 412229804 - Email:
[email protected] - www.mariainmaculada.cl 45 Congregacin
Hermanas de la Caridad Cristiana,Hijas de la Bienaventurada Virgen
Mara de la Inmaculada Concepcin Fundacin Educacional Colegio Mara
Inmaculada de Concepcin.Calle Cruz N250, Concepcin - Telfono:
412229804 - Email: [email protected] - www.mariainmaculada.cl
45 Congregacin Hermanas de la Caridad Cristiana,Hijas de la
Bienaventurada Virgen Mara de la Inmaculada Concepcin Fundacin
Educacional Colegio Mara Inmaculada de Concepcin.Calle Cruz N250,
Concepcin - Telfono: 412229804 - Email: [email protected] -
www.mariainmaculada.cl COLEGIO MARA INMACULADA CONCEPCIN46
