4
NAMA : T AHUN KELAS Jadual Konstruk & Petunjuk Prestasi Konstruk ya ditaksir ng Petunjuk prestasi A [Penyiasatan saintik] Petunjuk prestasi B [ Bukan penyiasatan saintik] KONSTRUK I Merancang penyiasatan atau eksperimen Pemberian skor : Skor 3 Semua PP B A H A G I A N 1 PP1 - Menyatakan inferens yang sepadan dengan situasi atau pemerhatian PP2 - Menyatakan hipotesis yang sepadan dan boleh diuji kebenarannya PP3 - Menyatakan tujuan eksperimen atau penyiasatan PP4 - Menyatakan pembolehubah dimanipulasi (PUM), pembolehubah bergerak balas (PUB) dan pembolehubah dimalarkan.  Skor 2 Mana-mana dua hingga tiga PP dengan betul Skor 1 Mana-mana satu PP dengan betul * Pelajar yang tidak memberi respon atau tidak mencapai mana-mana PP diberi skor “Y”. B A H A G I A N 2 PP1 - Menyatakan senarai radas dan bahan yang mencukupi untuk mendapatkan sekurang- kurangnya satu set data PUM dan PUB. PP2 - Menerangkan pemasangan radas atau rajah susunan radas yang berlabel dan boleh berfungsi PP3 - Menyatakan prosedur eksperimen yang lengkap, termasuk kaedah mengawal PUM dalam julat yang sesuai dan mengukur PUB yang sepadan. PP4 - Menunjukkan kaedah penjadualan data yang mengandungi lajur dan baris bagi pemboleh ubah berserta unit yang sepadan atau pemerhatian yang sepatutnya PP1 - Menyatakan senarai radas, bahan dan/ atau keperluan lain yang mencukupi bagi membolehkan data, maklumat dan/ atau pemerhatian eksperimen atau aktiviti boleh diperolehi PP2 - Menerangkan pemasangan radas atau rajah berlabel yang relevan dan boleh berfungsi. PP3 - Menyatakan prosedur eksperimen atau langkah- langkah aktiviti yang lengkap PP4 - Menyatakan bagaimana data, maklumat dan/atau pemerhatian akan dicatatkan (jika ada) PEKA FIZIK SPM

PEKA FIZIK SPM

  • Upload
    ssw

  • View
    288

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

7/29/2019 PEKA FIZIK SPM

http://slidepdf.com/reader/full/peka-fizik-spm 1/4

NAMA : TAHUN KELAS

Jadual Konstruk & Petunjuk Prestasi

Konstruk yaditaksir

ng Petunjuk prestasi A[Penyiasatan saintifik]

Petunjuk prestasi B[ Bukan penyiasatan saintifik]

KONSTRUK IMerancang

penyiasatanatau

eksperimen

Pemberianskor :

Skor 3Semua PP

BAH

AGIAN

1

PP1 - Menyatakan inferens yangsepadan dengan situasiatau pemerhatian

PP2 - Menyatakan hipotesis yangsepadan dan boleh diuji

kebenarannya

PP3 - Menyatakan tujuaneksperimen atau penyiasatan

PP4 - Menyatakan pembolehubahdimanipulasi (PUM),pembolehubahbergerak balas (PUB) danpembolehubah dimalarkan.

 

Skor 2Mana-manadua hingga

tiga PPdengan betul

Skor 1Mana-mana

satu PPdengan betul

* Pelajar yangtidak

memberirespon atau

tidakmencapai

mana-manaPP diberi skor

“Y”.

BAHAGIAN

2

PP1 - Menyatakan senarai radasdan bahan yang mencukupiuntuk mendapatkansekurang- kurangnya satuset data PUM dan PUB.

PP2 - Menerangkan pemasanganradas atau rajah susunanradas yang berlabel danboleh berfungsi

PP3 - Menyatakan prosedur

eksperimen yang lengkap,termasuk kaedah mengawalPUM dalam julat yangsesuai dan mengukur PUByang sepadan.

PP4 - Menunjukkan kaedahpenjadualan data yangmengandungi lajur danbaris bagi pemboleh ubahberserta unit yang sepadan

atau pemerhatian yangsepatutnya

PP1 - Menyatakan senarai radas,bahan dan/ atau keperluanlain yang mencukupi bagimembolehkan data,maklumat dan/ ataupemerhatian eksperimenatau aktiviti boleh diperolehi

PP2 - Menerangkan pemasanganradas atau rajah berlabelyang relevan dan bolehberfungsi.

PP3 - Menyatakan prosedureksperimen atau langkah-langkah aktiviti yang lengkap

PP4 - Menyatakan bagaimanadata, maklumat dan/ataupemerhatian akan dicatatkan(jika ada)

PEKA FIZIK SPM

7/29/2019 PEKA FIZIK SPM

http://slidepdf.com/reader/full/peka-fizik-spm 2/4

Konstruk yaditaksir

ng Petunjuk prestasi A[Penyiasatan saintifik]

Petunjuk prestasi B[ Bukan penyiasatan saintifik]

KONSTRUMenjalanka

penyiasatan

eksperime

Pemberian skSkor 3

Semua PP debetul

Skor 2Mana-manaPP dengan b

Skor 1

Mana-mana sPP dengan b

IIntau

or : 

gan

uatul

 

atutul

PP1 - Menyusun serta memasangradas, bahan dan/atauperalatan mengikut prosedur

atau kaedah yang ditetapkandengan betul dan bolehberfungsi

PP2 - Mengendalikan radas, bahandan/atau peralatan mengikutprosedur atau kaedah yangditetapkan dengan betul

PP3 - Mengambil dan membacaukuran dengan kaedah danteknik yang betul

PP1 - Menyusun serta memasangradas, bahan dan/atauperalatan mengikut prosedur

atau kaedah yang ditetapkandengan betul dan bolehberfungsi

PP2 - Mengendalikan radas, bahandan/atau peralatan mengikutprosedur atau kaedah yangditetapkan dengan betul

PP3 - Mengambil dan membacaukuran dengan kaedah danteknik yang betul dan/atau

membuat lakaran daripadapemerhatian

KONSTRUKMengumpulmerekod da

penyiasataneksperime

Pemberian skSkor 3

Semua PP debetul

Skor 2Mana-manaPP dengan b

Skor 1Mana-mana sPP dengan b

III&tatau

or : 

gan

uatul

 atutul

PP1 - Membina jadual yangmempunyai lajur dan barisdengan kuantiti fizik dan unityang betul

PP2 - Merekod semua nilai PUMdalam tempat perpuluhanyang sesuai dan tekal.

PP3 - Merekod semua nilai PUBdalam tempat perpuluhanyang sesuai dan tekal

PP4 - Merekod hasil kiraan datasekunder dalam tempatperpuluhan yang sesuai dantekal serta unit yang betul(jika ada)

PP1 - Merekod ukuran dalam unityang betul atau melukis/ melakar pemerhatian dengan jitu

PP2 - Merekod, mencatat danmelukis/melakar pemerhatianeksperimen atau aktiviti

dengan betul dan relevan(jika ada)

PP3 - Merekod hasil kiraan denganunit yang betul atau melabelselengkapnya rajah yangdilukis/dilakar

PP4 - Merekod ulanganpemerhatian dengan situasiberbeza (jika ada)

PEKA FIZIK SPM

7/29/2019 PEKA FIZIK SPM

http://slidepdf.com/reader/full/peka-fizik-spm 3/4

Konstruk yaditaksir

ng Petunjuk prestasi A[Penyiasatan saintifik]

Petunjuk prestasi B[ Bukan penyiasatan saintifik]

KONSTRUKMentafsir dat

membuat

kesimpula

Pemberian skSkor 3

Semua PP debetul

Skor 2Mana-manaPP dengan b

Skor 1

Mana-mana sPP dengan b

IVa &

or : 

gan

uatul

 

atutul

PP1 - Menyatakan tajuk graf danmelukis paksi graf bersertaunit yang betul, di mana PUB

pada paksi-x dan PUM padapaksi-y 

PP2 - Skala graf seragam, tidakganjil serta sekurang-kurangnya empat titikdipindah dengan betul

PP3 - Garis penyesuaian yangterbaik dan licin denganbentuk garis yang sepadandengan eksperimen serta

saiz graf sekurang-kurangnya 50% daripadasaiz kertas graf

PP4 - Menunjukkan kaedahmenentukan kecerunandengan melukis segitiga danmenyatakan nilai kecerunangraf (jika ada)

PP5 - Menentukan nilai daripada

graf secara ekstrapolasi atauintrapolasi (jika ada)

PP6 - Menyatakan kesimpulanyang sepadan

PP7 - Menyatakan langkah untukmenambah kejituan dapataneksperimen (jika ada)

(Graf)PP1 - Menyatakan tajuk graf dan

melabel kedua-dua paksi

dengan unit yang betul (jikaada)

PP2 - Skala graf seragam, tidakganjil serta sekurang-kurangnya empat titikdipindahkan dengan betul

PP3 - Bentuk graf sesuai denganeksperimen dan garis ataulengkuk yang licin serta saizgraf sekurang-kurangnya

50% daripada saiz kertasgraf

PP4 - Menunjukkan kaedahmenentukan kecerunandengan melukis segitiga danmenyatakan nilai kecerunangraf (jika ada)

PP5 - Menentukan nilai daripadagraf secara ekstrapolasi atau

intrapolasi (jika ada)

PP6 - Menyatakan kesimpulanyang sepadan

PP7 - Menyatakan langkah untukmenambah kejituan dapataneksperimen (jika ada)

 Atau (Hitungan)PP1 - Membuat hitungan yang

betul untuk mendapatkanmaklumat yang diperlukan

PP2 - Menyatakan jawapan denganunit dan bilangan tempatperpuluhan yang betul

PP3 - Menunjukkan kebolehanmembuat kesimpulandengan betul

PP4 - Menyatakan langkah untukmenambah kejituan dapataneksperimen (jika ada)

PEKA FIZIK SPM

7/29/2019 PEKA FIZIK SPM

http://slidepdf.com/reader/full/peka-fizik-spm 4/4

Konstruk yangditaksir

Petunjuk prestasi[Penyiasatan saintifi

 k]

Petunjuk prestasi B[ Bukan penyiasatan saintifik]

Atau (Lain-lain)PP1 - Memberikan penerangan

yang jelas kepada maklumat

yang dikumpul seperti datadan rajah yang dilukisPP2 - Menyatakan rumusan atau

kesimpulan yang betul dansepadan dengan maklumatatau pemerhatian

PP3 - Menyatakan langkah untukmenambah baik dapataneksperimen atau aktiviti yangtelah dijalankan

Konstruk yangditaksir

 [P

etunjuknyiasat

restasi An saintifik]

 

Minat & sifat ingin tahu PP1 - Kdi--

- Sudekel

- Melebikel

rap menghasilkan tugasan yangirikan :epelbagaianuantiti yang banyak dan relevan

 a bertanya suatu maklumatgan lebih mendalam di dalams.

mpunyai pengetahuan fizik yangh daripada yang diajar di dalams.

KONSTRUK V 

Sistematik PP2 - Kb- t--

rap menghasilkan tugasan yangrcirikan :eraturengikut susunan

emas 

nilai murni Bekerjasama PP3 - Ksu

- B- K

b

rap menunjukkan tingkah laku yangka memberi pertolongan

leh menerima pandangan orang lainrap melakukan tugasan denganrsungguh-sungguh

 

Bertanggungjawab PP4 - Sla

- Kmtudit

ntiasa mengamalkan langkah-gkah keselamatan & kebersihanrap menunjukkan usaha untuknjalankan atau menyiapkanasan-tugasan dalam masa yang

etapkan

 

Pemberian skor :

Skor 3 : Semua PP denganSkor 2 : Mana-mana dua hiSkor 3 : Mana-mana satu

betul tanngga tigaP denga

pa bimbingan.  PP dengan betul  betul

PEKA FIZIK SPM