Pelan Strategik Frog Vle

8/18/2019 Pelan Strategik Frog Vle

1/16

PERANCANGAN STRATEGIK SMKBB 2020

VISI VLE FROG

Memperkasa Generasi Masa Depan Menerusi Pendidikan Berkualiti

SMK BANDAR BEHRANG !!

Pendidikan Berkualiti Insan "erdidik Ne#ara Se$a%tera

MISI

Menyediakan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa

Dengan Memanfaatkan Teknologi ICT Menjelang Pembelajaran Abad 21 dengan Penggunaan aman !irtual

earning "du#ation $%le frog& sebagai Platform Pembelajaran dan Pengajaran

MISI SMK BANDAR BEHRANG !!

Melestarikan 'istem Pendidikan Berkualiti (ntuk Membangunkan

Potensi Indi%idu Bagi Memenu)i Aspirasi *egara

Mohamad Nasuha Bin Ahmad, GM1M Vle Frog Page 1


2/16


DASAR VLE FROG SEKOLAH

'emua pentadbir+guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID ,es 1Bestarinet untuk daftar

masuk tunggal untuk mengakses -rog !" $(. / )ttps/00aea31bestarinet3net0&

!" -rog adala) platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran Bersepadu

Penyelesaian bersepadu membole)kan pengajaran+ pembelajaran+ kolaborasi dan pentadbiran dijalankan melalui

Persekitaran Pembelajaran Maya $-rog !"& berasaskan internet3

-rog !" bole) diakses di sekola)+ di ruma) atau di mana juga dengan adanya sambungan internet $Internet ,es 4&

'istem pembelajaran berasaskan laman 5eb yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan konsep

pendidikan kon%ensional3

-rog memfokuskan kepada usa)a untuk memuda)kan ke)idupan guru dan pelajar+ sekaligus mempertingkatkan teknik

pengajaran dan pembelajaran

-rog juga bole) disepadukan dengan rakan kandungan dan alat pendidikan lain termasukla) 4oogle Apps untuk

pendidikan+ K)an Akademy+ !ideo pembelajaran ,outube atau !imeo dan juga aplikasi 6eb 23 untuk pendidikan

OB&EK"IF



3/16

HALA TUJU SMK BANDAR BEHRANG 2020

2016

ASAS

PEMBANGUNAN

MISI DAN VISI

MODAL

INSAN

GURU,MURID DAN STAF SOKONGAN IBUBAPA BOLEH AKSES VLE FROG

PENGGUNAAN VLE FROG

PEMBELAJARAN DAN PENGURUSAN P&P

APLIKASI VLE FROG

NOTA

LATIHAN

KUIZBORANG

PENGURUSANSEKOLAH

INSFRASTRUKTUR ICT

WIFI YES

KOMPUTER

LCD

INFO KOMUNITI

EMAIL

ht!"##$%$00'()%!*$+-%*'-%*#

SMS

PORTAL SEKOLAH

MATLAMAT PEMBUDAYAAN VLE FROG SMKBB 20202020

KEPEMIMPINAN PENGETUA


Mela)irkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi global

yang berasaskan pengeta)uan

Membole)kan guru meran#ang pengajaran+ mengurus dan menyemak tugasan murid dan lati)tubi dan mengurus

pentadbiran

-rog !" meng)ubungkan para pendidik di seluru) *egara bagi membole)kan perkongsian sumber pembelajaran dan

idea

Membole)kan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran bole) berlaku bila7bila dan

di mana jua kerana -rog adala) berasaskan a5an $#loud7base&

'istem -rog yang muda) digunakan membole)kan guru7guru menyediakan laman pembelajaran yang menarik

mengandungi imej+ nota+ %ideo dan ba)an interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran teknikal3

KERANGKA PELAN VLE FROG SEKOLAH

SMK BANDAR BEHRANG !!



4/16


P".A*CA*4AN STRATEGIK

VLE FROG

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (STRENGTH -S)

S1 G.+. /%-.1. (003 *%+4$5h

S2 (003 6.+. /%/.-7$ 1%/$h+$- $!$! 8$4$/ ICT

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

W1 903 !*$: !;1;-6$- 7$-6 1.+$-6 /%-66.-$1$- ICT

W2 K%/.8$h$- %+$4$*$- ICT !%+-6 8+;!$11$- ;4%h /.+8

Mohamad Nasuha Bin Ahmad, GM1M Vle Frog Page


5/16


S T%+8$$* (003 !*$: !;1;-6$- /%/.-7$ 1%/$h+$- $!$! ICT

S! A8$ 1%/.8$h$- )41 1;/.*%+, )41 A1!%!

S" A8$ 1%/.8$h$- %+$4$*$- $$$- W< Y%! 8$- S*+%$/7=

S6 A8$ P%+.-*.1$- PCG /$*$%4$>$+$- 8$- !./)$-6$- PIBG

S# P%-6%*.$ 8$- )$+!$- %-6.+.!$- )%+%6$4$/$- 8$-

)%+1%/$h+$- 8$4$/ ICT

S$ ?03 /.+8 %41 ICT

W A8$ 903 6.+. 7$-6 1.+$-6 /%-66.-$1$- ICT .-*.1

P%-6$>$+$- 8$- %/)%4$>$+$-

W! K$@$!$- 4.*$- WF 58$1 /%-7%4.+.h 8 !%/.$ 1%4$!

W" P%+$4$*$- ICT !%+-6 +;!$1 LCD

W6 K.+$-6 1;/.-1$! $-*$+$ h$1 !%1;4$h 8$- ). )$$

W# 03 %4$>$+ 5$8$ 1%/.8$h$- $$$- -*%+-%* 8 +./$h

W$ P%4$>$+ !%+-6 *%+4%1$ /%4$7$+ FB, *@t%+ 8$- 7;.*.)%

).1$- )%+.-!.+ %-881$-

PELUANG (OPPORTUNITIES -O)

O1 PIBG /%/)$7$ 8$- /%-7;1;-6 +;6+$/ VLE F+;6 !%1;4$h

O2 T%+8$$* 03 6.+. %41 IT .-*.1 /%-7;1;-6 8$- 1h8/$*

ANCAMAN (THREATS -T)

T1 I). )$$ 1.+$-6 %41 1;/.*%+

T2 K.+$-6 !;1;-6$- ). )$$



6/16


)$-*. 6.+.6.+. 7$-6 1.+$-6 /$h+

O P%/$-*$.$- Ph$1 PKG#BTP#PPD#JPN 8$- KPM

O! M%/.-7$ /$1/$4 1;/.*%+ 8$- B41 A1!%! 7$-6 );4%h )%+;%+$! !%%-.h-7$

O" K%+>$!$/$ 8%-6$- JU VLE F+;6 !%1;4$h!%1;4$h 4$- 8$-

%6$@$ F+;6$!$'

T I). )$$ 5$8$ 1%/.8$h$- ICT 8$- -*%+-%* 8 +./$h

T! K%1.+$-6$- %+.-*.1$- .-*.1 %-7%4%-66$+$$- P%+$4$*$-

ICT 8$- -*%+-%*

T" M.+8 4%)h )%+/-$* )$h$- !$- 8$4$/ -*%+-%*

)%+)$-8-6 )$h$- 4/$h

T6 H$+$$- ). )$$ *%+4$4. 5-66 *%+h$8$ %-$$$-

$1$8%/1 $-$1$-$1

T# G.+.6.+. *%+$1!$ h$)!1$- !.1$*$- %4$>$+$- 8$-

$-66$

/%/).$-6 /$!$ >1$ /%-66.-$1$- VLE F+;6

PELAN STRATEGIK VLE FROG

IS' S"RA"EGIK MA"LAMA" OB&EK"IF OB&EK"IF KPI"OV

!()!(* !(+ !(,

Mohamad Nasuha Bin Ahmad, GM1M Vle Frog Page :


7/16


Pengunaan !" -rog

untuk pengajaran dan

pembelajaran serta

pengurusan sekola)

masi) kurang

Tingkatkan penggunaan

!" -rog dalam

pengajaran dan

pembelajaran serta

pengurusan sekola) ole)

pentadbir+ guru7guru dan

murid7murid

Meningkatkan

penggunaan !" -rog di

kalangan guru+staf

sokongan dan murid

Menaik taraf system

6i7-i

ati)an dan kursus !"

-rog 4uru dan staf

Pertandingan danpengurusan kokurikulum

dalam !" -rog

Peratusan penggunaan

!" -rog dan ba)an ICT


emel dalam pengurusan


makmal komputer


bilik Akses

Bilangan site

pembelajaran yang

di)asilkan 4uru7guru

dan admin

Peratusan ka5asan

liputan

Meningkatkan kema)iran

membina ba)an

pembelajaran

Melibatkan akti%iti

kokurikulum dalam !"

-rog

9;

9;


8/16


STRATEGI VLE FROG

201! % 2016PENJANAAN STRATEGI

MENGGUNAKAN TOWS MATRIK

Mohamad Nasuha Bin Ahmad, GM1M Vle Frog Page <


9/16


KEKUATAN (STRENGTH -S)

S1 G.+. /%-.1. (003 *%+4$5h

S2 (003 6.+. /%/.-7$ 1%/$h+$- $!$! 8$4$/ ICT

S T%+8$$* (003 !*$: !;1;-6$- /%/.-7$

1%/$h+$- $!$! ICT

S! A8$ 1%/.8$h$- )41 1;/.*%+, )41 A1!%! S" A8$ 1%/.8$h$- %+$4$*$- $$$- W< Y%! 8$-

S*+%$/7=

S6 A8$ P%+.-*.1$- PCG /$*$%4$>$+$- 8$-

!./)$-6$- PIBG

S# P%-6%*.$ 8$- )$+!$- %-6.+.!$- )%+%6$4$/$-

8$- )%+1%/$h+$- 8$4$/ ICT

S$ ?03 /.+8 %41 ICT

KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

W1 903 !*$: !;1;-6$- 7$-6 1.+$-6 /%-66.-$1$-

ICT

W2 K%/.8$h$- %+$4$*$- ICT !%+-6 8+;!$11$-

;4%h /.+8

W A8$ 903 6.+. 7$-6 1.+$-6 /%-66.-$1$- ICT

.-*.1 P%-6$>$+$- 8$- %/)%4$>$+$-

W! K$@$!$- 4.*$- WF 58$1 /%-7%4.+.h 8

!%/.$ 1%4$!

W" P%+$4$*$- ICT !%+-6 +;!$1 LCD

W6 K.+$-6 1;/.-1$! $-*$+$ h$1 !%1;4$h 8$-

). )$$

W# 03 %4$>$+ 5$8$ 1%/.8$h$- $$$- -*%+-%*

8 +./$h

W$ P%4$>$+ !%+-6 *%+4%1$ /%4$7$+ FB, *@t%+ 8$-

7;.*.)% ).1$- )%+.-!.+ %-881$-

PELUANG (OPPORTUNITIES -O)

O1 PIBG /%/)$7$ 8$- /%-7;1;-6 +;6+$/ VLE F+;6

!%1;4$h

O2 T%+8$$* 03 6.+. %41 IT .-*.1 /%-7;1;-6 8$-

1h8/$* )$-*. 6.+.6.+. 7$-6 1.+$-6 /$h+

O P%/$-*$.$- Ph$1 PKG#BTP#PPD#JPN 8$- KPM

O! M%/.-7$ /$1/$4 ;/.*%+ 8$- M;)4 L$)

Ch+;/%);;1 7$-6 );4%h )%+;%+$! !%%-.h-7$

O" K%+>$!$/$ 8%-6$- JU VLE F+;6 !%1;4$h!%1;4$h 4$- 8$-

%6$@$ F+;6$!$'

S-O STRATEGI

W.>.81$- %/.$:$1$*$- 8$- 1%+>$!$/$ $-*$+$

!%1;4$h 8%-6$- PIBG 8$- h$1 4.$+

M%-6$8$1$- 1.+!.! 8$4$/$- 1$4 !%*$h.- )$6

/%--61$*1$- +;:%!;-$4!/% 6.+.

M%-$/)$h1$- )4$-6$- !*% !%)$6$ )$h$- +.>.1$-

;-4-% 8$- $-8.$- 6.+. $1!%! 1%-8+ )$6

/%/);4%h1$- 6.+. /%-7%8$1$- )$h$-#!*%

%/)%4$>$+$-

W-O STRATEGI

M%--61$*1$- %-66.-$$- VLE F+;6 U!%+ 4;6 -

P%--61$*$- 1.$45 %/)%4$>$+$- 8$- %-6.+.!$-

M%--61$*1$- 1.$45 $1$8%/1 %4$>$+

ANCAMAN (THREATS -T)

T1 I). )$$ 1.+$-6 %41 1;/.*%+

T2 K.+$-6 !;1;-6$- ). )$$

T I). )$$ 5$8$ 1%/.8$h$- ICT 8$- -*%+-%* 8 +./$h T! K%1.+$-6$- %+.-*.1$- .-*.1 %-7%4%-66$+$$- P%+$4$*$-

ICT 8$- -*%+-%*

T" M.+8 4%)h )%+/-$* )$h$- !$- 8$4$/ -*%+-%*

)%+)$-8-6 )$h$- 4/$h

T6 H$+$$- ). )$$ *%+4$4. 5-66 *%+h$8$ %-$$$-

$1$8%/1 $-$1$-$1

G.+.6.+. *%+$1!$ h$)!1$- !.1$*$- %4$>$+$- 8$- $-66$

/%/).$-6 /$!$ >1$ /%-66.-$1$- VLE F+;6

S-T STRATEGI

T-61$*1$- %-66.-$$- VLE F+;6 8$4$/ %-6$>$+$-

8$- %/)%4$>$+$-

M%-6;5/./ %-66.-$$- PCG,.!$* !./)%+ 8$-

+;6+$/ 6$4$1$- %+*$-8-6$-

T-61$*1$- %/$-*$.$- %-6$>$+$- 8$-

%/)%4$>$+$-

D%8$h1$- /.+8 8%-6$- $!$! %-66.-$$- VLE F+;6

W-T STRATEGI

T-61$*1$- H.).-6$- !%1;4$h 8%-6$- ). )$$ /%4$4.PIBG

T-61$*1$- /;5$! 6.+. 8$- /.+8 /%4$4.

%+*$-8-6$-, h%)$h$- 8$- /$14./$- 8$+ !%/$!$ 1%

!%/$!$

Mohamad Nasuha Bin Ahmad, GM1M Vle Frog Page =


10/16


STRATEGI PEMANTAPANVLE FROG

FOKUS&STRATEGI STRATEGIPELAKSANAAN

PELAN TINDAKAN KPI SASARANPRESTASI

PENCAPAIAN

TAHUN

PELAKSANAAN &PENCAPAIAN

P%/.$:$1$*$- 8$-

1%+>$!$/$ !%1;4$h

8%-6$- PIBG 8$-

h$1 4.$+

H$+ )%+*%/.

).)$$#%->$6$

S.+$* %8$+$- 8$-

h%)$h$- 8 ;+*$4

SMKBB 2020

B4$-6$-

K%h$8+$- 1$4

20(20(

!%5$ *$h.-



11/16


M%/;h;-

!./)$-6$- PIBG

B4$-6$-

%+/;h;-$- 1$4

20(20(

!%5$ *$h.-

M%/;h;-

)$-*.$- *%-$6$

$1$+ 8$+ !%1;4$h

4$-

K.+!.! 8$- )%-61%4B4$-6$- 1.+!.!

8$- )%-61%4 1$4

20(20(

!%5$ *$h.-

FOKUS&STRATEGISTRATEGI

PELAKSANAANPELAN TINDAKAN KPI

SASARAN

PRESTASIPENCAPAIAN

TAHUN

PELAKSANAA

N&PENCAPAIA

N



12/16


T-61$*1$-

+;:%!;-$4!/%

6.+. 8$4$/

VLE F+;6

P%--61$*$-,

%/$-*$$- 8$-

%4.$!$- 1.+!.!

M%->$4$-1$-

1.+!.!,4$5h$- 8$-

%+1%/)$-6$- !*$:

B4$-6$-

1.+!.!,4$5h$- 8$-

%+1%/)$-6$-

!*$:

1$420(20(

!%5$ *$h.-

P%--61$*$-

)$h$- +.>.1$-

6.+.

M%-7%8$1$- !*%

1.+!.! 6.+.,

*$7$-6$- !4$8

8 P.!$* S./)%+'

B4$-6$- 1.+!.!,

)$h$- !4$8B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-

P%--61$*$-

)$h$- !*%

%/)%4$>$+$-

M%/)-$ !*%

%/)%4$>$+$-

B4$-6$- !*%

%/)%4$>$+$- 1$4

20(20(

!%5$ *$h.-



SASARAN

PRESTASIPENCAPAIAN

TAHUN

PELAKSANAAN

&PENCAPAIAN



13/16


M%--61$*1$-

%-6%*$h.$- 8$-

1%/$h+$- /.+8

8$4$/ VLE F+;6

M%-6-*%6+!1$-

VLE F+;6 8$4$/

%-6$>$+$- 8$-

%/)%4$>$+$-

P%-7%8$$- 1. )$6

8%; *.*;+$4 7$-6

8!%8$1$-

B4$-6$-

%-66.-$$- 1.B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-

M%--61$*

1%/$h+$-

%-66.-$$-

VLE F+;6

M%-6$8$1$-

%+*$-8-6$- 8%;,

;!*%+, !4$8

;@%+;-*, )4;6

B4$-6$-

%+*$-8-6$- 1$4

20(20(

!%5$ *$h.-

M%--61$*1$-

/;5$! /.+8

8$4$/ VLE F+;6

P%+*$-8-6$-

/%-.4! %!% /%4$4.

VLE F+;6

B4$-6$-

%-7%+*$$-B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-

P%+*$-8-6$- K.

/%4$4. VLE F+;6

B4$-6$-

%+*$-8-6$-B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-

H%)$h$-

%+*$-8-6$- 8

;+*$4#FB !%1;4$h

B4$-6$- ;.-*%+

!*;+B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-



SASARAN

PRESTASIPENCAPAIAN

TAHUN

PELAKSANAAN

&PENCAPAIAN



14/16


T-61$*1$-

%+$4$*$- 8$-

1%/.8$h$- ICT

O5/./

%-66.-$$-

1%/.8$h$- 7$-6

!%8$ $8$

P%-6$>$+$-

)%+)$-*.1$-

VLE F+;6

B4$-6$-

%-66.-$$-

2 1$4

!%).4$-

!%5$ 6.+.

20(20(

!%5$ *$h.-

M%-$/)$h

)4$-6$- %+$4$*$-

ICT

M;h;- !./)$-6$-

PIBG 8$- h$1 4.$+B4$-6$- %+$4$*$- P%--61$*$-

20(20(

!%5$ *$h.-

M%4.$!1$- +$8.!

4.*$- WF 8

1$@$!$- !%1;4$h

M%-$1*$+$: 8$-

/%-7%4%-66$+$

!%$+$ )%+1$4$

%+$4$*$- WF

P%/$-*$.$- B%+*%+.!$-20(20(

!%5$ *$h.-



SASARAN

PRESTASIPENCAPAIAN

TAHUN

PELAKSANAA

N&PENCAPAIA

N

T-61$*1$- M%--61$*1$- B4$-6$- 2 1$4 20(20(



15/16


%-66.-$$-VLE F+;6

8$4$/ %-6.+.!$-

%-66.-$$-);+$-6 8$- %/%4

Y%! /$4

S%5$ $-5$

/%/.-7$ !*%

.-*.1 %-6.+.!$-%-66.-$ 4;6 -

!%).4$-

!%5$ 6.+.!%5$ *$h.-

S%/.$ %-6!$-

);+$-6 )%+1$*$-

%-6.+.!$- !%1;4$h

%+4. 88;@-4;$8

8$+ VLE F+;6

B4$-6$- );+$-6

8$- !*% 7$-6

*%+8$$* 8

8$4$/ VLE F+;6

2 1$4

!%).4$-

!%5$ 6.+.

20(20(

!%5$ *$h.-



SASARAN

PRESTASIPENCAPAIAN

TAHUN

PELAKSANAA

N&PENCAPAIA

N

M%--61$*1$-

1.$45 %-6.+.!$-

P%-66.-$$-

6;;64% 8+%,

!h;;4 8;./%-*

M%-7/$- :$4B4$-6$-

%-66.-$$-B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-



SASARAN

PRESTASIPENCAPAIAN

TAHUN

PELAKSANAA

N&PENCAPAIA

N



16/16


T-61$*1$-

h.).-6$- !%1;4$h

8%-6$- ). )$$

/%4$4. VLE F+;6

A8.$- ).)$$

/%-66.-$1$-);+$-6 8$4$/ VLE

F+;6

M%-6%/$!1-

/$14./$* 8 ;+*$4

B4$-6$-

/$14./$*B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-

H%)$h$- /%4$4.

;+*$4 !%1;4$hB4$-6$- h%)$h$- B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-

I-*%+$1! /%4$4.

%/%4#

:;+./#W$44

E/%4#:;+./#@$44B4$-6$- %

/%4#+%47 :;+./B%+*%+.!$-

20(20(

!%5$ *$h.-

Mohamad Nasuha Bin Ahmad, GM1M Vle Frog Page 1:

Documents

Pelan Strategik Frog Vle