Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PEMANFAATAN E-RESOURCES
PERPUSTAKAAN NASIONAL RI
(Studi Kasus: Mahasiswa Program S3 Pascasarjana
UIN Raden Fatah Palembang)
SKRIPSI
Oleh:
SRI WAHYUNI
NIM: 1554400090
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)
Pada Program Studi Ilmu Perpustakaan
PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
RADEN FATAH PALEMBANG
2018
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
9
MOTTO DAN DEDIKASI
Motto:
“Semakin aku banyak membaca, semakin aku banyak berpikir;
semakin aku banyak belajar, semakin aku sadar bahwa aku
tak mengetahui apa pun.”
Hasil Skipsi ini Saya Dedikasi Kepada:
Kepada kedua orangtuaku tercinta yang telah senantiasa
memberikan perhatian dukungan dan doa yang tiada henti-
hentinya (Samsul Huda dan Suparmi)
Kepada saudara kandungku yang senantiasa memberikan
penyemangat dan dukungan dalam melewati suka dan duka
selama kuliah (Samsudin dan Mujianto)
Terima kasih Kepada seseorang yang slalu menyayangiku
(Fian Budi Satrio, S.Kom) Sahabatku yang memberikan
dukungan dan doa di setiap proses pembuatan karya ilmiah
ini, (Yesi Kurnia, S.IP, Utari Palupi Lestari, Nyimas
Nazariah N, S.IP, Nyimas Hafizhah, Victoria, Yessika
Wulandari, Tri Yunitasari, Nurul Hidayati, Roman
Saputra dan Rilo Fambudi)
Almamaterku Tercinta UIN Raden Fatah Palembang
10
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam yang menjadikan manusia
sebaik-baiknya ciptaan di muka bumi ini. Shalawat beriring salam semoga selalu
tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, keluarga, para
sahabat, dan pengikut-pengikutnya hingga akhir zaman.
Syukur Alhamdulillah, berkat rahmat, karunia dan bimbingan-Nya, penulis
dapat menyelesaikan tugas akhir “skripsi” dengan judul: “Pemanfaatan E-
resources Perpustakaan Nasional RI (Studi Kasus : Mahasiswa S3 Program
Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang)”. Begitu juga kepada semua pihak
yang terlibat dalam penyusunan skripsi ini, diucapkan terima kasih atas segala
bantuan, baik moral maupun materil. Serta ucapan terima kasih ini disampaikan
kepada:
1. Allah SWT yang telah memberikan cinta, kekuatan, kesabaran, dan rahmat
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Bapak Prof. Drs. H. Sirozi, MA.Ph.D, selaku Rektor Universitas Islam
Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang.
3. Bapak Dr. Nor Huda, M.Ag., M.A, selaku Dekan Fakultas Adab dan
Humaniora. (Universitas Islam Raden Fatah Palembang)
4. Bapak Dr. Yazwardi, M.Ag, selaku dosen pembimbing I skripsi yang selalu
bersedia memberikan masukan dan saran dalam penulisan skripsi ini.
11
5. Bapak Misroni, M.Hum, selaku dosen pembimbing II skripsi yang selalu
meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing, mengarahkan
dan memberikan motivasi kepada penulis sejak awal penulisan skripsi.
6. Kepada seluruh Bapak dan Ibu Dosen di Fakultas Adab dan Humaniora UIN
Raden Fatah Palembang.
7. Ibu Dr. Herlina, S.Ag, S.S, M.Hum, selaku dosen Pembimbing Akademik
yang telah membimbing dan memberikan pengarahan kepada penulis
selama masa perkuliahan.
8. Bapak Hidayat selaku staff umum di Pascasarjana UIN Raden Fatah
Palembang yang telah membantu penulis memperoleh data dalam penulisan
skripsi ini. Bapak dan Ibu Mahasiswa S3 Program Pascasarjana yang telah
bersedia menjadi responden dalam penelitian saya yang tidak bisa
disebutkan satu persatu.
9. Kepada kedua orang tua ku (bapak Samsul Huda dan ibu Suparmi) yang
senantiasa memberikan kasih sayang, dukungan dan do’a yang tulus kepada
penulis, semoga Allah SWT membalas pengorbanan dan kerja keras kalian.
Amin.
10. Untuk kakak-kakakku (Samsudin dan Mujianto).
11. Kepada teman-teman mahasiswa Ilmu Perpustakaan 2013 kelas C, A dan B
yang penulis tidak dapat sebutkan satu persatu yang selalu memberikan
senyuman semangat kepada penulis.
xii
12. Semua pihak-pihak lain yang banyak membantu dalam kelancaran penulisan
skripsi ini yang tak bisa penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas
segala yang telah diberikan.
Semoga Allah SWT membalas seluruh kebaikan yang telah diberikan
kepada saya selama penulisan skripsi ini. Terakhir, penulis sangat menyadari
dalam penyusunan ini masih terdapat banyak kesalahan dan kekurangan, namun
dengan mengharap ridho dari Allah SWT semoga apa yang mereka sumbangkan
kepada penulis menjadi amal sholeh dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi
pengembangan ilmu pengetahuan dan bermanfaat juga bagi Nusa, Bangsa, Negara
dan Agama. Amiiin.
13
ABSTRAK
Nama : Sri Wahyuni
Nim : 1554400090
Program Studi/Tahun : Ilmu Perpustakaan / 2018
Judul Skripsi : Pemanfaatan E-resources Perpustakaan Nasional RI
(Studi Kasus : Mahasiswa S3 Program Pascasarjana UIN
Raden Fatah Palembang)
xix+100+Lampiran
Skripsi ini membahas tentang “Pemanfaatan E-resources Perpustakaan Nasional
RI (Studi Kasus : Mahasiswa Program Pascasarjana UIN Raden Fatah
Palembang)”. Keunggulan layanan e-resources (online research) perpustakaan
nasional RI adalah layanan dari perpustakaan nasional yang berbasis digital.
Wikoff mengatakan e-resources meliputi databases, e-jurnals, e-book dan
beberapa menyebutkan (linking technologi). E-resources perpustakaan RI
melanggan berbagai database internasional dan melanggan bahan pustaka digital
dari 20 penerbit dengan koleksi sejumlah sekitar 274.376.478 buku. Berkaitan
dengan hal tersebut, Peneliti ingin mengetahui jika E-Resources Perpustakaan
Nasional RI ini dimanfaatkan apakah cukup untuk memenuhi kebutuhan informasi
dan sumber referensi, terutama bagi Mahasiswa S3 Pascasarjana UIN Raden Fatah
Palembang. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah:
1.Bagaimana pemanfaatan E-resources yang dilakukan oleh Mahasiswa S3
Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang ? 2. Bagaimana kendala yang dihadapi
dalam mengakses portal layanan E-resources Perpustakaan Nasional RI?
Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun populasi
dalam penelitian ini adalah mahasiswa S3 program pascasarjana UIN Raden Fatah
Palembang yang memanfaatkan e-resources perpustakaan nasional RI. Penelitian
ini menggunakan teknik total sampling (sampling jenuh), yakni seluruh populasi
dijadikan sampel penelitian yakni sebanyak 31 responden. Teknik pengolahan
data dalam penelitian ini menggunakan seleksi data, presentase data dan
menganalisis data dengan menggunakan skala pengukuran. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa skor rata-rata keseluruhan indikator yang dinilai berjumlah
2,62. Berdasarkan olahan menggunakan skala likert berada pada interval (2,52-
3,27), dapat dikatakan e-resources perpustakaan nasional RI tingkat
pemanfaatannya sedang, yakni dalam kategori bermanfaat.
Kata Kunci : pemanfaatan, e-resources, mahasiswa S3
14
ABSTRACT
Name : Sri Wahyuni
Nim : 1554400090
Program Study/Year : Library Secience/ 2018
Thesis title : The Use of Indonesian National Library’s E-resources
(Case Study : Students of Doctorate Program of State
Islamic University Raden Fatah Palembang)
xix+103+Appendix
This study investigated the use of e-resources in national library of Indonesia.
“The superiority of the Indonesian national Librarys’s e-resources (online
research) service is the service from a national library based on digital. Wikoff
said e-resources included databases, e-jurnals, e-books, and international database
resources and subscribed to digital library materials from 20 publisher whith a
collection of around 274.376.478 books. In this regard, this study examined if the
national library of Indonesian e-resources was utilized to meet the information
needs especially students of Doctorate Program of State Islamic University
Raden Fatah. This study aims at findig out how e-resources carried out by the
graduate students of Doctorate Program of State Islamic University Raden Fatah
Palembang? and finding out obstacles faced in accessing the national library’s e-
resources service portal? This study is a quantitative descriptive research. The
population of this study is the studens of Doctorate Program of State Islamic
University Raden Fatah Palembang. In this case, the entire population are used as
a research sample, as many as 31 respondents. Data processing techniques used
was is the percentage of data selection and analizing the data using a measurement
scale. The result of this study indicated that the average score of all indicators
counted to 2,62 in the interval Likert scale (2,52-3.27). In conclution, the national
library of Indonesian e-resources utilization level is moderate, meanwhile the
utilization rate is in the useful category.
Keyword : utilization, e-resources, students of Doctorate.
15
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................................. iii
NOTA DINAS .................................................................................................. iv
PERNYATAAN ORISINALITAS.................................................................. vi
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI........................................... vii
MOTTO DAN DEDIKASI .............................................................................. viii
KATA PENGANTAR ...................................................................................... ix
ABSTRAK ........................................................................................................ xii
ABSTRACT ....................................................................................................... xiii
DAFTAR ISI..................................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... ..xvii
DAFTAR DIAGRAM ................................................................................... . xviii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xix
BAB I : PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 6
1.3 Batasan Masalah ................................................................................. 7
1.4 Tujuan Masalah .................................................................................. 7
1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 7
1.6 Tinjauan Pustaka ................................................................................ 8
1.7 Kerangka Teori ................................................................................... 10
1.8 Metode Penelitian ............................................................................... 12
1.8.1 Jenis Penelitian.......................................................................... 12
1.8.2 Waktu dan Lokasi Penelitian .................................................... 17
1.8.3 Objek Penelitian ........................................................................ 18
1.8.4 Sumber Data ............................................................................. 18
1.8.5 Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 19
1.8.6 Populasi dan Sampel ................................................................. 21
1.8.7 Instrumen Penelitian.................................................................. 22
1.8.8 Metode Pengukuran Data .......................................................... 23
1.8.9 Metode Pengolahan Data .......................................................... 23
1.9 Sistematika Penulisan ......................................................................... 27
16
BAB II : LANDASAN TEORI
2.1 Pemanfaatan E-resources ................................................................... 29
2.2 Pengertian E-resources ........................................................................ 30
2.2.1 Koleksi E-resources Perpustakaan Nasional ................................ 31
2.2.2 Cara Memanfaatkan E-resources Perpusnas ................................ 38
2.2.3 Prosuder Layanan E-resources Perpusnas RI............................... 39
2.3 Perpustakaan....................................................................................... 40
2.3.1 Jenis-jenis Perpustakaan............................................................... 42
2.3.2 Perpustakaan Nasional ................................................................. 43
2.3.3 Fungsi Perpustakaan Nasional ..................................................... 44
BAB III : DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN
3.1 Sejarah UIN Raden Fatah Palembang ................................................... 46
3.1.1 Visi Misi dan Tujuan UIN Raden Fatah Palembang.................... 48
3.2 Sejarah Program Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang .............. 50
3.2.1 Visi dan Misi Program Pascasarjana
UIN Raden Fatah Palembang......................................................... 57
3.3 Sejarah Berdirinya Program Doktor (S3).............................................. 58
3.3.1 Visi, Misi dan Outcomes Program Doktor (S3) Program Studi
Peradaban Islam............................................................................. 61
3.3.2 Visi, Misi dan Outcomes Program Doktor (S3) Program Studi
Pendidikan Agama Islam............................................................. 64
3.4 Mahasiswa Program Doctor S3 Pascasarjana
UIN Raden Fatah Palembang ............................................................. 66
xvii
BAB IV : HASIL DAN ANALISIS DATA
4. Hasil ..................................................................................................... 70
4.1. Analisis Data ...................................................................................... 74
4.1.1. Pemanfaatan E-resources Perpustakaan Nasional RI oleh
Mahasiswa Program Pascasarjana S3
UIN Raden Fatah Palembang ........................................................ 74
4.1.2. Kebutuhan Dalam Memanfaatkan Koleksi E-Reources
Perpustakaan Nasional RI ............................................................ 76
4.2. Faktor Penghambat Dalam Pemanfaatan E-resources
Perpustakaan Nasional RI ................................................................... 85
4.2.1. Faktor Pendukung dalam Pemanfaatan E-resources
Perpustakaan Nasional RI ............................................................. 88
4.2.2. Rekapitulasi Total Skor Angket Pemanfaatan E-resources
Perpustakaan Nasional RI Studi Kasus Mahasiswa S3 Program
Pascasarjana UIN Raden Fatah Palembang................................... 92
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ........................................................................................99
5.2 Saran ..................................................................................................100
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................101
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..............................................................................105
181818
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Kisi-kisi Pertanyaan ......................................................................... 22
Tabel 1.2 Kriteria Penilaian.............................................................................. 27
Tabel 2.1 Koleksi E-resources Perpustakaan Nasional RI ............................... 33
Tabel 3.1 Mata Kuliah Umum.......................................................................... 66
Tabel 3.2 Mata Kuliah Pendidikan Islam ........................................................ 67
Tabel 3.3 Mata Kuliah Matrikulasi (Khusus bagi non Kependidikan) ............ 67
Tabel 3.4 Mata Kuliah Umum.......................................................................... 67
Tabel 3.5 Mata Kuliah Islam Melayu Nusantara (IMN) .................................. 68
Tabel 4.1 Kriteria Penilaian.............................................................................. 73
Tabel 4.2 Bobot Jawaban Pernyataan Kuesioner ............................................. 74
Tabel 4.3 Pemanfaatan Koleksi E-Resources Perpustakaan Nasional RI
Sebagai Salah Satu Sumber Informasi .............................................
76
Tabel 4.4 Frekuensi penyediaan koleksi e-book, e-jurnal dan e-video
yang dibutuhkan oleh Mahasiswa ....................................................
77
Tabel 4.5 Frekuensi Responden Melaksanakan Kegiatan Belajar Melalui
E-Resources Perpustakaan Nasional RI Sebagai Bahan Rujukan....
78
Tabel 4.6 Frekuensi Responden Memanfaatkan E-Jurnal yang ada
di E-resources Perpusnas RI.............................................................
79
Tabel 4.7 Frekuensi Pemanfaatan Koleksi E-book yang ada di Perpusnas
Sebagai Bahan Rujukan Penelitian ..................................................
79
Tabel 4.8 Frekuensi Responden Menggunakan Koleksi E-Resources E-jurnal,
E-book dan E-video untuk Membantu Menyelesaikan
Tugas dari Dosen.............................................................................. 80
Tabel 4.9 Frekuensi Responden Melakukan Penelitian Sederhana
Menggunakan Bahan Koleksi E-resources ...................................... 81
Tabel 4.10 Frekuensi Responden Dalam Penelusuran E-Resources
Hanya Sekedar Membaca ................................................................. 82
Tabel 4.11 Frekuensi Responden Dalam Memanfaatkan E-Resources
Sebagai Bahan Dalam Menyusun Materi Pendidikan ...................... 83
Tabel 4.12 Frekuensi Responden dalam Menemukan Sumber Informasi yang
19
Dibutuhkan Ketika Menelusur E-Resources Perpusnas RI.............. 83
Tabel 4.13 Frekuensi Responden Terhadap E-Resources Perpusnas RI
Sebagai Bahan Rujukan Belajar ....................................................... 84
Tabel 4.14 Frekuensi Faktor Penghambat Responden Mengalami Kesulitan
Dalam Pemanfaatan Koleksi E-Resources Perpusnas RI................. 85
Tabel 4.15 Frekuensi Responden Dalam Tingkat Kesulitan Pemanfaatan
E-Reources Perpusnas Karena Koleksi Banyak
Menggunakan Bahasa Asing ............................................................ 86
Tabel 4.16 Frekuensi Responden Mengalami Kesulitan Dalam Mengakses
E-Resources Perpusnas RI ............................................................... 87
Tabel 4.17 Frekuensi pernyataan responden terhadap koleksi E-Resources
Perpusnas RI yang tidak bisa di download....................................... 87
Tabel 4.18 Ketersediaan Koleksi E-jurnal, E-book dan E-video yang Terdapat
di E-resources Perpusnas RI yang Relavan
Dengan Kebutuhan Responden ........................................................ 88
Tabel 4.19 Pernyataan Responden Dalam Mengakses
E-resources Di Rumah ..................................................................... 89
Tabel 4.20 Pernyataan Responden Dalam Mengakses E-resources
Perpusnas RI di Tempat yang Menyediakan Wifi ........................... 90
Tabel 4.21 Pernyataan Ketertarikan Terhadap E-resources Perpusnas RI
Karena Bisa Dimanfaatkan Secara Gratis
Sebagai Sumber Informasi ............................................................... 91
Tabel 4.22 Rekapitulasi Total Skor Angket Pemanfaatan E-Resources Perpusnas
RI Studi Kasus Mahasiswa S3 Program Pascasarjana
UIN Raden Fatah Palembang ........................................................... 92
Tabel 4.23 Kategori Presentase Tingkat Pemanfaatan
E-resources Perpusnas RI ................................................................. 96
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 1 Kategori Presentase Tingkat Pemanfaatan
E-resources Perpusnas RI ................................................................ 98
20
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : SK Pembimbing ........................................................... 105
Lampiran 2 : Surat Izin Penelitian dan surat balasan ......................................... 106
Lampiran 3 : Kartu Bimbingan 1 dan 2 ........................................................... 108
Lampiran 4 : Angket Penelitian ........................................................... 112
Lampiran 5 : Dokumentasi Foto Penelitian ....................................................... 11
21