Daftar Pustaka

Usman, Moh.Uzer. 2000. “Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar”.

Bandung : PT. Remaja Rosda.

Adi, N & Dwi, S.P. 1996. “Pengantar Menyusun Skripsi”. Solo : CV.

ANEKA.

Ahmadi, Abu . 2005. “Strategi Belajar Mengajar”. Bandung : Pustaka Setia.

Mardalis. 2007. “Model Penelitian Suatu Pendekatan Proposal”.

Bumi Aksara

Wina. 2008. “Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis

Kompetensi”. Jakarta : Kencana.

Ulya, Innarotul. 2011, Efektifitas model pembelajaran “learning cycle 5e”

dengan pemanfaatan alat peraga pada materi pokok bidang datar

terhadap hasil belajar peserta didik kelas VII SMP Nurul Islam

Semarang tahun pelajaran 2010/2011” Jurnal Pendidikan.

Apriyani, 2010, Penerapan Model Learning Cycle 5e Dalam Upaya

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa

SMP 2 Sanden Kelas VIII B Pada Pokok Bahasan Prisma dan Limas,

Jurnal Pendidikan.

Supraktinya, 2001, Penilaian Hasil Belajar Dengan Teknik Nontes,

Yogyakarta Universitas Sanata Dharma.

Ambarwati, Hennny, 2012, Penerapan Model belajar Make A Match Dalam

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Kristen Satya Wacana

Salatiga, Jurnal Pendidikan, Hal.19-20

Supinah, 2002, Bagaimana Mengukur Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran,

Jurnal Pendidikan, Hal.11-14

Sutikno, 2007. “Teknologi Informasi dan Komunikasi”. Magelang : Ardana

Media.

Jcom, 2009, Jago internet dari nol hingga mahir, Yogyakarta: Multicom.

Sanjaya, Wina, 2013, Penelitian Pendidikan Jenis, Metode dan Prosedur,

Kencana Predana Media Group.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif

dan R & D, Bandung: Alfabeta.

Sari, Denis, Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS 2

SMA Negeri 1 Turen pada Pokok Bahasan Turunan dengan

Pembelajaran Kooperatif Tipe teams Games Turnament (TGT)”

Jurnal Pendidikan.

Paul Suparno (2004), Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan,

Yogyakarta: Penerbit Kanisius, 1997.

Daryanto. 2006. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian pendidikan : Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D. Jakarta : Alfabeta.

Sari, Denis, Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS 2

SMA Negeri 1 Turen pada Pokok Bahasan Turunan dengan

Pembelajaran Kooperatif Tipe teams Games Turnament (TGT)”

Jurnal Pendidikan.