PENGARUH KONSENTRASI ASAM SULFAT DAN

LAMA PERENDAMAN TERHADAP KUAT LENTUR KAYU KELAPA

IMPLEMENTASI PADA MATA KULIAH ILMU BAHAN BANGUNAN

SKRIPSI

Oleh:

RETNO LISTYORINI

K1513064

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

November 2017

ii

iii

HALAMAN P ENGAJUAN

PENGARUH KONSENTRASI ASAM SULFAT DAN

LAMA PERENDAMAN TERHADAP KUAT LENTUR KAYU KELAPA

IMPLEMENTASI PADA MATA KULIAH ILMU BAHAN BANGUNAN

Oleh :

RETNO LISTYORINI

K1513064

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

November 2017

iv

HALAMAN P ERSETUJUAN

v

vi

ABSTRAK

Retno Listyorini. PENGARUH KONSENTRASI ASAM SULFAT DAN

LAMA PERENDAMAN TERHADAP KUAT LENTUR KAYU KELAPA

IMPLEMENTASI PADA MATA KULIAH ILMU BAHAN BANGUNAN.

Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Surakarta, November 2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan asam

sulfat dengan kadar konsentrasi zat 0,3%, 0,6%, 0,9%, dan 1,2% terhadap uji kuat

lentur kayu kelapa; (2) pengaruh lama perendaman 7, 21, dan 35 hari terhadap uji

kuat lentur kayu kelapa; (3) pengaruh konsentrasi asam sulfat dan lama

perendaman terhadap kuat lentur kayu kelapa dan; (4) menghasilkan suplemen

bahan ajar tentang kuat lentur kayu kelapa dengan pemanfaatan asam sulfat

sebagai bahan pengawet kayu.

Populasi dalam penelitian ini adalah kayu kelapa. Sampel yang terpilih

adalah kayu kelapa pada tepi pangkal sampai ujung batang. Penelitian ini

menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen murni.

Pengumpulan data dilakukan dari hasil pengujian dan pengamatan di laboratorium

serta literature yang relevan. Analisis data menggunakan uji regresi, taraf

signifikansi 0,05 dengan syarat uji normalitas, uji linieritas, dan uji

multikolinieritas.

Pengolahan statistik data hasil penelitian menunjukkan Pertama, terdapat

pengaruh penggunaan asam sulfat terhadap kuat lentur kayu kelapa, yaitu apabila

konsentrasi asam sulfat ditingkatkan dari konsentrasi 0,3% sampai dengan 1,2%,

maka nilai kuat lentur kayu kelapa juga akan meningkat. Kedua, terdapat

pengaruh lama perendaman terhadap kuat lentur kayu kelapa, yaitu apabila umur

perendaman ditingkatkan dari 7 hari sampai dengan 35 hari, maka kuat lentur

kayu kelapa juga akan meningkat. Ketiga, terdapat pengaruh konsentrasi asam

sulfat dan lama perendaman terhadap kuat lentur kayu kelapa, yaitu apabila

konsentrasi asam sulfat dan lama perendaman ditingkatkan bersama-sama maka

kuat lentur kayu kelapa juga akan meningkat. Keempat, bahan ajar yang

dihasilkan setelah penelitian ini berupa suplemen bahan ajar tentang pemanfaatan

kayu kelapa sebagai bahan konstruksi bangunan setelah dilakukan pengawetan

dengan menggunakan bahan pengawet berupa asam sulfat ditinjau dari kuat lentur

kayu untuk mata kuliah Ilmu Bahan Bangunan UNS.

Kata Kunci : Asam Sulfat, Kuat Lentur, Kayu Kelapa, Ilmu Bahan Bangunan

vii

ABSTRACT

Retno Listyorini. EFFECT OF SULFURIC ACID CONCENTRATION AND

DURATION OF IMMERSION ON BENDING STRENGTH OF COCONUT

WOOD IMPLEMENTATION OF BUILDING MATERIALS SCIENCE

SUBJECT. Minithesis, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret

University of Surakarta, November 2017.

The research was aims to know (1) effect with the levels of sulfuric acid

concentration of 0,3%, 0,6%, 0,9%, and 1,2% agains the coconut wood bending

strength test; (2) effect of duration of immersion age of 7 days, 21 days, and 35

days against the coconut wood bending strength test; (3) effect of sulfuric acid

concentration and duration of immersion age against the coconut wood bending

strength test (4) produce a supplement teaching materials in the course on the

bending strength of coconut wood with the use of sulfuric acid as a wood

preservative.

The population in this research is coconut wood. Selected samples are

coconut wood on the edge of the base to the tip of the rod. This research uses a

quantitative method with a purely experimental approach. Data collection were

done from the result of testing and observation in the laboratory and relevant

literature. Data analysis used regression, 0,05 significance level with the

requirement of normality test, linearity test, and multicolinearity test.

Statistical data of this research result showed. First, there is an effect of

sulfuric acid concentration of bending strength of coconut wood, that is when the

sulfuric acid concentration is increased from concentration 0,3% until 1,2%, then

the bending strength of coconut wood also increased. Secondly, there is an effect

of duration of immersion of bending strength of coconut wood, that is when the

duration of immersion is increased from 7 days until 35 days, then the bending

strength of coconut wood also increased. Third, there is an effect of sulfuric acid

concentration and duration of immersion against the coconut wood bending

strength test, that is when the sulfuric acid concentration and duration of

immersion is increased together, then the bending strength of coconut wood also

increased. Fourth the teaching materials produced after this research is a

supplement instructional materials on the use of coconut wood as building

contruction materials after preservation with preservatives using sulfuric acid in

terms of bending strength of wood for Building Materials Science courses UNS

Keywords : Sulfuric Acid, Bending Strength, Coconut Wood, Building Materials

Science

viii

MOTTO

“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya“

(Q.S Al-Baqarah : 286)

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”

(Q.S Al-Insyirah:5 dan 6)

“Jangan pernah berhenti belajar, karena hidup tak pernah berhenti

mengajarkan”

(Anonim)

“Yang terpenting bukan bagaimana caramu hidup tetapi hidup siapa yang kamu

ubah dengan hidupmu.”

“Seorang majikan bisa memberitahu apa yang ia harapkan darimu tetapi seorang

guru membangkitkan pengharapanmu sendiri“

(Patricia Neal)

ix

PERSEMBAHAN

Segala Puji bagi Allah SWT kupanjatkan rasa syukur karena dengan izin dan

kuasaNya, pada akhirnya dapat kupersembahkan karya ini untuk:

Bapak Unas Wastono dan Ibu Sunarti

Terimakasih atas semua pengorbanan, kasih sayang, dan doa yang tak pernah

putus yang bapak dan ibu berikan kepadaku selama ini. Terimakasih untuk setiap

tetes keringat yang telah bapak dan ibu berikan untukku. Tanpa bapak dan ibu aku

bukanlah siapa-siapa.

Anisa Dwi Astuti

Terimakasih atas semua dukungan dan semangatnya selama ini. Semoga aku bisa

memberikan yang terbaik untukmu.

Rosyid Esanudin

Terimakasih karena senantiasa memberikan perhatian dan semangat kepadaku.

Selalu ada disampingku baik disaat kubahagia, tertawa, maupun saat ku terjatuh

dan menangis.

Lilis, Anggita, Wanti, Agustin, Yesi, April, Miya, Afri, Nisa, Ipin, Cahyo dan

Rekan-rekan PTB Angkatan 2013

Terimakasih atas semangat dan dukungannya selama ini, selalu ada dibahagia dan

tawaku. Aku bangga memiliki kalian semua.

Warga Kost Ringin Kembar (Caca, Zulfa, Nuri, Hessy, Emma dan Adek-

Adek Kos)

Terimakasih atas dukungan dan bantuan serta suasana kekeluargaan yang selama

ini diciptakan

x

KATA PENGANTAR

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan

terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Ernawati Sri Sunarsih, S.T., M.Eng. selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Teknik Bangunan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Eko Supri Murtiono, S.T., M.T. selaku Dosen Pembimbing Skripsi I, yang

selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Rima Sri Agustin, S.T., M.T. selaku Dosen Pembimbing Skripsi II dan juga

selaku Pembimbing Akademik, yang selalu memberikan pengarahan,

motivasi, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Abdul Haris S, S.Pd., M.Pd. selaku Koordinator Skripsi Pendidikan Teknik

Bangunan

6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan, saran dan

kritik yang membangun akan penulis terima dengan senang hati demi

kesempurnaan penelitian selanjutnya. Semoga skripsi ini dapat memberikan

manfaat bagi semua pihak pada umumnya dan mahasiswa pada khususnya.

Surakarta, November 2017

Penulis

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. iv

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ v

HALAMAN ABSTRAK ...................................................................................... vi

HALAMAN MOTTO ........................................................................................ viii

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... ix

KATA PENGANTAR ......................................................................................... x

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah .......................................................................... 4

C. Pembatasan Masalah ......................................................................... 4

D. Rumusan Masalah ............................................................................. 5

E. Tujuan Penelitian ............................................................................... 5

F. Manfaat Penelitian ............................................................................. 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS

A. Kajian Pustaka .................................................................................... 7

1. Kayu Sebagai Bahan Konstruksi .................................................. 7

2. Sifat-sifat Kayu .............................................................................. 7

3. Jenis-jenis Kayu .......................................................................... 16

4. Pengujian Kekuatan Kayu .......................................................... 17

5. Kayu Kelapa ............................................................................... 20

6. Kayu Kelapa sebagai Konstruksi Bangunan .............................. 22

xii

7. Pengawetan Kayu ....................................................................... 26

8. Bahan Ajar .................................................................................. 35

B. Kerangka Berpikir ........................................................................... 37

C. Hipotesis .......................................................................................... 38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 39

B. Desain Penelitian ............................................................................. 40

C. Populasi dan Sampel ....................................................................... 41

D. Teknik Pengambilan Sampel ........................................................... 42

E. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 43

F. Validitas Instrumen ......................................................................... 44

G. Teknik Analisis Data ....................................................................... 44

H. Prosedur Penelitian .......................................................................... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data ................................................................................. 54

B. Pengujian Prasyarat Analisis dan Analisis Regresi ......................... 58

C. Pengujian Hipotesis ......................................................................... 66

D. Pembahasan Hasil Analisis Data ..................................................... 67

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan .......................................................................................... 77

B. Implikasi .......................................................................................... 77

C. Saran ................................................................................................ 78

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 79

LAMPIRAN ....................................................................................................... 83

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1 Tabel Modulus Elastisitas Kayu....................................................................13

2.2 Kelas Kuat Kayu ...........................................................................................14

2.3 Kelas Awet Kayu ..........................................................................................14

2.4 Nilai Kuat Acuan...........................................................................................15

2.5 Aneka Jenis Kayu dengan Kelas Awet .........................................................16

2.6 Karakteristik Fisik Kayu Kelapa ...................................................................21

2.7 Hubungan Antara Klasifikasi Kekuatan Kayu Kelapa dengan Berat

Jenis ...............................................................................................................24

2.8 Hubungan Antara Klasifikasi Kekuatan Kayu Kelapa dengan Umur

Kayu ..............................................................................................................25

3.1 Rincian Sampel Benda Uji ............................................................................42

4.1 Rekapitulasi Hasil Pengujian Kadar Air Kayu Kelapa .................................54

4.2 Hasil Perhitungan Volume Pengenceran Asam Sulfat ..................................55

4.3 Hasil Pengujian Kuat Lentur Kayu Kelapa Umur Perendaman 7 Hari .........56

4.4 Hasil Pengujian Kuat Lentur Kayu Kelapa Umur Perendaman 21 Hari .......57

4.5 Hasil Pengujian Kuat Lentur Kayu Kelapa Umur Perendaman 35 Hari .......58

4.6 Hasil Uji Test of Normality Kuat Lentur Kayu Kelapa .................................59

4.7 Hasil Anova Uji Linieritas Konsentrasi Asam Sulfat Terhadap Kuat Lentur

Kayu Kelapa .................................................................................................60

4.8 HasilAnova Uji Linieritas Lama Perendaman Terhadap Kuat Lentur Kayu

Kelapa ............................................................................................................60

4.9 Hasil Uji Multikolinieritas Kuat Lentur Kayu Kelapa ..................................61

4.10 Anova Uji F Hitung Kuat Lentur Kayu Kelapa ..........................................63

4.11 Coefficient Uji T Hitung Kuat Lentur Kayu Kelapa ...................................64

4.12 Model Summary Kuat Lentur Kayu Kelapa ...............................................65

4.13 Variasi Konsentrasi Asam Sulfat ................................................................68

4.14 Variasi Lama Perendaman 7 Hari ...............................................................70

4.15 Variasi Lama Perendaman 21 Hari .............................................................71

4.16 Variasi Lama Perendaman 35 Hari .............................................................72

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Bentuk dan Ukuran Benda Uji ......................................................................19

2.2 Bentuk dan Ukuran Tumpuan Plat dan Rol ..................................................19

2.3 Bentuk dan Ukuran Bantalan Penekan ..........................................................19

2.4 Kerangka Berpikir .........................................................................................37

2.4 Paradigma Penelitian .....................................................................................37

3.1 Skema Benda Uji Kual Lentur Kayu Kelapa ................................................41

4.1 Pengaruh Variasi Konsentrasi Asam Sulfat Terhadap Kuat Lentur Kayu

Kelapa ............................................................................................................69

4.2 Pengaruh Lama Perendaman Terhadap Kuat Lentur Kayu Kelapa ..............72

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Uji Kadar Air Kayu Kelapa .........................................................................83

2. Perhitungan Volume Pengenceran Asam Sulfat .........................................85

3. Uji Kuat Lentur Kayu Kelapa ......................................................................88

4. Hasil SPSS ...................................................................................................97

5. Bahan Ajar ...................................................................................................109

6. Dokumentasi Penelitian ...............................................................................134

7. Surat-Surat Penelitian ..................................................................................136