PENGARUH PENGALAMAN KERJA TERHADAP

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI

MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

dalam Ilmu Pendidikan Biologi

Oleh :

MARIA LUTFIANI

NIM: 093811020

FAKUKTASILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2013

ii

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Maria Lutfiani

NIM : 093811020

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Biologi/SI

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:

PENGARUH PENGALAMAN KERJA TERHADAP

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI MADRASAH

ALIYAH DI KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN AJARAN 2013/2014

Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil

penelitian/karya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk

sumbernya.

Semarang, 20 Desember 2013

Saya yang menyatakan,

Maria Lutfiani

NIM: 093811020

iii

KEMENTERIAN AGAMA RI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Telp 024-7601295 Fax. 7615387

PENGESAHAN

Judul : Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap Kompetensi

Profesional Guru Biologi Madrasah Aliyah Di

Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran2013/2014

Nama : Maria Lutfiani

NIM : 093811020

Jurusan : Pendidikan Biologi

Telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah

satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Pendidikan Biologi.

Semarang, 20 Desember 2013

DEWAN PENGUJI

Ketua,

Dr. Lianah, M.Pd

NIP.19590313 198103 2 007

Sekretaris,

Hj. Nur Khasanah, M.Kes

NIP. 19751113 200501 2 001

Penguji I,

Drs. Listyono, M.Pd

NIP.19691016 200801 1 008

Penguji II,

Minhayati Saleh, M.Sc

NIP. 19760426 200604 2 001

Pembimbing I,

Dr. Widodo Supriyono, M.A

NIP. 19591025 198703 1 003

Pembimbing II,

Hj. Nur Khasanah, M.Kes NIP. 19751113 200501 2 001

iv

NOTA DINAS Semarang, 20 Desember 2013

Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr.wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap

Kompetensi Profesional Guru Biologi

Madrasah Aliyah Di Kabupaten Grobogan

Tahun Ajaran 2013/2014

Nama : Maria Lutfiani

NIM : 093811020

Jurusan : PendidikanBiologi

Program Studi : SI

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk

diujikan dalam Sidang Munaqosyah.

Wassalamu ‘alaikum wr.wb.

Pembimbing I,

Dr. Widodo Supriyono, M.A

NIP. 19591025 198703 1 003

v

NOTA DINAS Semarang, 20 Desember 2013

Kepada

Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IAIN Walisongo

di Semarang

Assalamu’alaikum wr.wb.

Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,

arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:

Judul : Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap

Kompetensi Profesional Guru Biologi

Madrasah Aliyah Di Kabupaten Grobogan

Tahun Ajaran 2013/2014

Nama : Maria Lutfiani

NIM : 093811020

Jurusan : Pendidikan Biologi

Program Studi : SI

Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan

kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk

diujikan dalam Sidang Munaqosyah.

Wassalamu‘alaikum wr.wb.

Pembimbing II,

Hj. Nur Khasanah, M.Kes NIP. 19751113 200501 2 001

vi

ABSTRAK

Judul : Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap

Kompetensi Profesional Guru Biologi Madrasah

Aliyah Di Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran

2013/2014

Penulis : Maria Lutfiani

NIM : 093811020

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Adakah

pengaruh yang signifikan antara pengalaman kerja terhadap

kompetensi profesional guru biologi Madrasah Aliyah di Kabupaten

Grobogan tahun ajaran 2013/2014?”.Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui pengaruh antara pengalaman kerja dengan komptensi

profesional guru biologi Madrasah Aliyah di Kabupaten Grobogan

tahun ajaran 2013/2014.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

field reserch dengan tehnik korelasi, dengan mengumpulkan data

mengenai pengalaman kerja dan kompetensi profesional guru melalui

kuesioner. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas (X) yaitu

pengalaman kerja dan variabel terikat (Y) kompetensi profesional

guru.Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru biologi

Madrasah Aliyah di Kabupaten Grobogan yang berjumlah 24 guru.

Pada penelitian ini, oleh karena jumlah responden kurang dari 100

guru, maka peneliti menggunakan teknik sampling jenuh, yaitu teknik

penentuan sampel semua anggota populasi digunakan sebagai sampel.

Pengalaman kerja mempunyai pengaruh yang signifikan

terhadap kompetensi profesional guru biologi Madrasah Aliyah di

Kabupaten Grobogan. Hal ini terbukti dengan hasil perhitungan

analisi regresi satu prediktor dengan metode skor deviasi sebesar

3,9022 dengan derajat kebebasan (dk) = 22. Diketahui bahwa Ftabel

pada taraf signifikansi 5% = 4,301. Karena Freg lebih besar daripada

Ftabel maka hasilnya dinyatakan signifikan dan hipotesis yang

diajukan peneliti diterima.

viii

TRANSLITERASI ARAB LATIN

Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam

skripsi ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan R.I Nomor: 158/1987 dan Nomor:

0543b/Untuk1987. Penyimpangan penulisan kata sandang [al-]

disengaja secara konsisten agar sesuai teks Arabnya.

}t ط a ا

}z ظ b ب

‘ ع t ت

gh غ s ث

F ف j ج

q ق }h ح

k ك kh خ

l ل d د

m م Ż ذ

n ن r ر

w و z ز

h ه S س

’ ء sy ش

y ي }s ص

}d ض

Bacaan madd: Bacaan diftong:

ā= a panjang au = َاْو

i= i panjang ai =َاْي

ū= u panjang iy = ِاْي

ix

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah yang

telah memberikan petunjuk, kekuatan dan rahmat-Nya, sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh

Pengalaman Kerja terhadap Kompetensi Profesional Guru Biologi

Madrasah Aliyah di Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2013/2014”

ini dengan baik.

Skripsi ini disusun sebagai syarat untuk mencapai gelar

sarjana pendidikan pada Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu

Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Walisongo

Semarang.

Dalam Kesempatan ini, perkenankanlah penulis

mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu,

baik dalam proses penelitian maupun penyusunan skripsi ini. Ucapan

terima kasih ini penulis sampaikan kepada:

1. Bapak Dr. Suja’i, M.Ag. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah

dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.

2. Ibu Nur Khasanah, M.Kes. Selaku Ketua Program Studi

PendidikanBiologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN

Walisongo Semarang dan pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan petunjuk dalam enulisan skripsi.

3. Bapak Drs. Listiyono, M.Pd. Selaku Sekretaris Program Studi

Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN

Walisongo Semarang.

x

4. Bapak Dr. Widodo Supriyono, M.A. Selaku pembimbing I yang

telah memberikan bimbingan dan petunjuk dalam penulisan

skripsi.

5. Bapak Kepala Madrasah Aliyah di Kabupaten Grobogan yang

telah memberikan izin penelitian kepada penulis.

6. Bapak dan Ibuguru Biologi Madrasah Aliyah di Kabupaten

Grobogan yang telah membantu dalam penelitian.

7. Ibunda Maslakhah dan Ayahanda Miftahul Imron serta Keluarga

Besar tercinta yang telah mencurahkan kasih sayang, perhatian,

do’a, dan selalu memberikan motivasi untuk tetap bersemangat

menggapai cita-cita.

8. Teman-teman seperjuangan “Biology 2009”, terkhusus untuk

Ismy, Mujy, Rida, Aning, Liyla terimakasih atas kekompakan,

kerjasama, dan kebersamaan kita.

9. Teman-teman kos “Ad Dawwiyah” yang selalu memberikan

makna persahabatan dan keluarga. Semoga Allah mempererat tali

persaudaraan yang telah kita jalin bersama. Canda, tawa, sedih

dan duka tak akan pernah terlupakan. Gali potensi dan

kembangkan diri. Good luck for us!

10. Teman-teman KKN posko 61 Desa Bumurejo Karangawen

Demak, terimakasih untuk persahabatan, kasih sayang, bantuan

dan semangatnya.

11. Semua pihak dan instansi terkait yang telah membantu selama

dilaksanakannya penelitian sampai selesainya penulisan skripsi

ini.

xi

Penulis menyadari bahwa pengetahuan yang dimiliki

penulis masih kurang, sehingga skripsi ini masih jauh dari sempurna.

Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis mengharap

kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan

dan penyempurnaan tulisan berikutnya.

Bukanlah hal yang berlebihan apabila penulis berharap

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Amin.

Semarang, 20 Desember 2013

Maria Lutfiani NIM. 093811020

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .............................................................................. i

PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................ ii

PENGESAHAN ..................................................................................... iii

NOTA PEMBIMBING .......................................................................... iv

ABSTRAK ............................................................................................. vi

TRANSLITERASI.................................................................................. viii

KATAPENGANTAR ............................................................................. ix

DAFTAR ISI .......................................................................................... xii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................... 1

B. Rumusan Masalah ........................................................ 8

C. Tujuan Penelitian.......................................................... 8

D. Pembatasan Masalah..................................................... 9

BAB II : LANDASAN TEORI

A. Deskripsi Teori ............................................................. 11

1. Pengalaman Mengajar ........................................... 11

2. Kompetensi Profesional ........................................ 18

3. Hubungan Pengalaman Mengajar Dengan

Kompetensi Profesional Guru ............................... 40

B. Kajian Pustaka .............................................................. 43

C. Rumusan Hipotesis ....................................................... 46

xiii

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ................................... 48

B. Tempat Dan Waktu Penelitian ..................................... 48

C. Populasi dan Sampel .................................................... 49

D. Variabel dan Indikator Penelitian ................................ 53

E. Teknik Pengumpulan Data ........................................... 54

F. Teknik Analisis Data .................................................... 56

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian ................................... 61

B. Pengujian Hipotesis ..................................................... 72

C. Pembahasan Penelitian ................................................ 78

D. Keterbatasan Penelitian ................................................ 83

BAB V : PENUTUP

A. Simpulan ...................................................................... 85

B. Saran............................................................................. 86

C. Penutup ......................................................................... 87

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN 1 : Daftar Nama Responden Pengalaman Mengajar

LAMPIRAN 2 : Daftar Nama Responden Kompetensi Profesional

Guru

LAMPIRAN 3 : Kisi-kisi Instrumen

LAMPIRAN 4 : Angket tentang Pengalaman Mengajar

LAMPIRAN 5: Angket tentang Kompetensi Profesionl Guru

xiv

LAMPIRAN 6 : Daftar Nilai Responden Tentang Pengalaman

Mengajar

LAMPIRAN 7 : Daftar Nilai Responden Tentang Kompetensi

Profesional Guru

LAMPIRAN 8 : Tabel Koefesien Hubungan Variabel Pengalaman

Mengajar (X) dan Variabel Kompetensi Profesional

Guru (Y)

LAMPIRAN 9 : Hasil Perhitungan Regresi Sederhana

LAMPIRAN 10 : Nilai-Nilai Persentil Untuk Distrisbusi t

LAMPIRAN 11 : Nilai-Nilai r Product Moment

LAMPIRAN 12 : Nlai-Nilai Distribui F

LAMPIRAN 13 : Surat penunjukan Pembimbing

LAMPIRAN 14 : Surat Ijin Riset

LAMPIRAN 15 : Surat Ketengan penelitian

LAMPIRAN 16 : Hasil Uji Laboratorium Data Penelitian

RIWAYAT HIDUP