Upload
ngonguyet
View
223
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MANAJEMEN
PENYELENGGARAAN PERTANDINGAN PENCAK SILAT
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh:
Heni Wijayanti
NIM 09602241023
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA
FAKULTAS ILMU KEOLARAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2013
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Ud’uni astajiblakum” QS 40:60. “Mintalah Kepada-Ku, Niscaya
Akan Aku Kabulkan”.
Tidak Ada hal yang tidak mungkin. Berusaha dan berdoalah.
Mudahkanlah urusan orang-orang disekitarmu, niscaya Tuhanpun
akan memudahkan segala urusanmu.
Keep Fun, Relax, and Fighting!!!!!!!!
vi
PERSEMBAHAN
Karya kecil ini ku persembahkan kepada orang-orang yang mempunyai makna
sangat istimewa bagi kehidupanku, diantara :
Orang tuaku tercinta, Almarhum ayahanda Bapak Hamami dan
Ibunda Djunariyah yang telah memberikan cinta dan kasih sayang
tak ternilai, terimakasih atas doa yang terus menerus, kesabaran yang
lapang, pengorbanan yang tiada henti, dan semuanya kebaikan-
kebaikan dan kenangan-kenangan indah kebersamaan kita.
Keluarga besar Partowirodji, yang utama Mbah Putriku tercinta
Kustinah, terima kasih atas segalanya, terima kasih sudah mau hidup
dan ikut merawat cucumu yang nakal ini, terima kasih atas cinta,
perhatian, pengorbanan, pendidikan dan pelajaran-pejaran hidup yang
kau ajarkan, “You Are My Inspiration”, setengah dari kepribadian
baikku adalah hasil karyamu yang indah tak tergambarkan.
Seseorang yang masih dipersiapkan oleh Tuhan sebagai pendamping
hidupku. Semoga Tuhan mempercepat pertemuan kita, agar
kelengkapan ibadah dalam hidup ini semakin sempurna.
vii
PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MANAJEMEN
PENYELENGGARAAN PERTANDINGAN PENCAK SILAT
Oleh:
Heni Wijayanti
09602241023
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk buku panduan
yang memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang manajemen
penyelenggaraan pertandingan pencak silat
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and
Development). Pengembangan buku panduan ini melalui tahap mengidentifikasi
potensi dan masalah, mengumpulkan data, mendesain dan membuat produk awal,
validasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya produk yang
dihasilkan diujicobakan kepada responden melalui uji coba produk. Subjek uji
coba adalah mahasiswa pengurus dan anggota UKM Pencak Silat dibeberapa
perguruan tinggi di DIY yang terpilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan
peneliti. Data dikumpulkan melalui kuisioner yang diberikan kepada responden.
Data berupa hasil penilaian mengenai kualitas produk,, saran untuk perbaikan
produk, serta data kualitatif lainnya. Data kuantitatif dianalisis dengan statistik
deskriptif. Saran-saran yang ada digunakan untuk merevisi produk.
Hasil validasi menurut penilaian ahli materi ”sangat baik” dengan skor
4,74, ahli media ”sangat baik” dengan skor 4,26, ahli bahasa ”baik” dengan skor
3,7. Penilaian responden adalah ” baik” dengan besar rerata skor sebagai berikut:
aspek tampilan memiliki rerata skor 4,1 termasuk dalam kriteria ” baik”, aspek
isi/materi 3,96 termasuk dalam kriteria ”baik”, aspek keterbacaan 3, 98 termasuk
dalam kriteria ” baik”, dan aspek kemanfaatan 4,33 termasuk dalam kriteria
”sangat baik”. Rerata skor secara keseluruhan sebesar 4,09 termasuk dalam
kriteria ”baik ”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa produk buku yang
dikembangkan layak digunakan sebagai sumber informasi dan belajar untuk para
pelaku olahraga pencak silat.
Kata Kunci : buku panduan, manajemen, pertandingan pencak silat,
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan berkah, rahmat,
dan hidayahnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi ini
dengan judul: “Pengembangan Buku Panduan dan Manajemen Penyelenggaraan
Pertandingan Pencak Silat”
Peneliti menyadari bahwa dalam proses penyelesaian tugas akhir skripsi
ini, peneliti mendapatkan banyak sekali perhatian, bantuan, dukungan, serta
masukan dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti secara khusus mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Rachmat Wahab, M.Pd. MA., selaku Rektor Universitas
Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menimba ilmu.
2. Bapak Drs. Rumpis Agus Sudarko, M.S, selaku Dekan FIK Universitas
Negeri Yogyakarta, yang telah memberikan rekomendasi ijin penelitian.
3. Ibu Endang Rini Sukamti, M.S, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan
Olahraga, yang telah membantu dalam proses penyelesaian tugas akhir.
4. Bapak Dr. Siswantoyo, M.Kes, selaku Dosen Pembimbing dan Penasehat
Akademik yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam proses
perkuliahan dan penyelesaian tugas akhir.
5. Bapak Agung Nugroho, M.Si, selaku Penulis Buku “Pembelajaran dan
Manajemen Pencak Silat” sekaligus Ahli Materi yang telah memeberikan izin
ix
kepada saya untuk mengembangkan bukunya serta telah banyak meluangkan
waktu untuk memberi bimbingan dan membantu saya selama ini.
6. Bapak Saryono, M. Or selaku Ahli Media yang telah banyak meluangkan
waktu untuk memberikan masukan selama ini.
7. Bapak Yogo Dwi Maryanto, S.Pd selaku Ahli Bahasa yang telah banyak
meluangkan waktu untuk memberi masukan dan penilaian karya penulis.
8. Bapak Awan Hariono, M.Or dan keluarga selaku Bapak, Pelatih, Teman,
Sahabat, Saudara dan Pembina UKM PENCAK SILAT UNY yang telah
membimbing dan memberi pelajaran yang berarti.
9. Anggota dan Pengurus UKM Pencak Silat UNY, UAD, UGM dan UIN yang
telah dengan suka rela menjadi responden dalam penelitian ini.
10. Saudara-Saudara tercinta Keluarga Besar Partowirodji, Mamah Lastri, Papah
Rusihan Efendi. Kakak-kakak tersayang Hadiman, Ila Kuswatiningsih, Ika
Kuspriani, Ita Prasakti Oktavia. Keponakan yang lucu-lucu Bemi, Bima,
Bhumi, Yaya, dan Teta. Terima kasih atas doa dan dukungan kalian.
11. Keluarga Besar Ibunda Krispaliana. Yang telah membantu perjalanan
hidupku, dan memberikan pelajaran-pelajaran hidup. Kita dipertemukan oleh
Allah dengan segala maha cara-Nya yang tidak dapat dilogiskan oleh manusia
sehingga kita dapat menjadi sebuah keluarga yang tak bisa dihitung dan
terbayarkan dengan apapun. Semoga segala kebaikan ibu selalu dibalas
dengan cepat oleh Allah SWT. Amin.
x
12. Keluarga besar UKM Pencak Silat UNY, yang selalu memberikan semangat,
motivasi dan warna tersendiri dalam hidupku. “Pencak Silat UNY, Jaya di
UNY, Jaya dimana Saja”.
13. Teman-teman pencak silat DIY dan Asrama PPLM Putri, yang telah menjadi
keluargaku, memberikan keceriaan dan semangat untuk maju terus. JAYA
dan JUARA untuk kita semua.
14. Anak-anak didikku tercinta, Tapak Suci SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta
yang lucu-lucu, cerdas dan menginspirasi. Miss sayang kalian nak, tetap
menjadi anak-anak miss Henny yang cerdas, semangat dan berprestasi ya
sayang.
15. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu
dalam penelitian ini. Semoga Allah membalas semua kebaikan mereka dan
memudahkan segala urusan mereka. Amin.
Penulis menyadari sepenuh hati, bahwa skripsi ini masih jauh dari
sempurna. Oleh sebab itu, kritik yang membangun akan diterima dengan senang
hati untuk perbaikan lebih lanjut. Semoga skipsi ini bermanfaat bagi dunia
pendidikan dan persilatan di Indonesia.
Yogyakarta, Juli 2013
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK …………………………………………….............................. vii
KATA PENGANTAR ……………………..................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xv
DAFTAR DIAGRAM ................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvii
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ........................................................................... 6
C. Pembatasan Masalah .......................................................................... 7
D. Perumusan Masalah ............................................................................ 7
E. Tujuan Penelitian ................................................................................ 7
F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 8
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ......................................................................... 9
A. Deskripsi Teori ................................................................................... 9
1. Definisi Penelitian Pengembangan ................................................ 9
2. Buku Panduan ……………………………………........................ 10
3. Penyelenggaraan Pertandingan Pencak Silat …………………… 18
4. Manajemen Penyelenggaraan Pertandingan Pencak Silat ............. 22
B. Penelitian yang Relevan ..................................................................... 31
C. Kerangka Berpikir .............................................................................. 33
BAB III. METODE PENELITIAN ................................................................ 35
A. Desain Penelitian ................................................................................ 35
B. Prosedur Pengembangan ………………........................................... 36
C. Uji Coba Produk………………........................................................... 40
D. Validitas intrumen................................................................................ 42
E. Teknik Analisis Data ........................................................................... 42
xii
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 44
A. Hasil Penelitian..................................................................................... 44
1. Deskripsi Produk Awal.................................................................. 44
2. Revisi Produk................................................................................ 47
a. Revisi Tahap I............................................................................... 47
1) Berdasarkan Data Ahli Materi.................................................. 47
2) Berdasarkan Data Ahli Media.................................................. 49
3) Berdasarkan Data Ahli Bahasa................................................. 51
b. Revisi Tahap II.............................................................................. 52
1) Berdasarkan Data Ahli Materi.................................................. 52
2) Berdasarkan Data Ahli Media.................................................. 52
c. Revisi Tahap III............................................................................ 53
B. Kajian Produk Akhir............................................................................ 54
C. Data Uji Coba .................................................................................... 57
1. Data Validasi Ahli Materi……………………………………….. 57
2. Data Validasi Ahli Media……………………………………… 64
3. Data Validasi Ahli Bahasa………………………………………. 68
4. Data Validasi Uji Coba Produk Kelompok Kecil……………….. 72
5. Data Validasi Uji Coba Kelompok Besar ……..……………….. 78
D. Analisis Data ...................................................................................... 83
1. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi………………………. 83
2. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Media………………………. 87
3. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Bahasa……………….……… 88
4. Analisis Data Hasil Validasi Uji Coba Produk Kelompok Kecil.. 91
5. Analisis Data Hasil Validasi Uji Coba Produk Kelompok Besar.. 96
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 102
A. Kesimpulan ......................................................................................... 102
B. Implikasi Hasil Penelitian ................................................................... 103
C. Keterbatasan Penelitian ...................................................................... 103
D. Saran-saran ......................................................................................... 104
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
105
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.Kriteria Penilaian..................................................................................................... 43
Tabel 2. Draft Daftar Isi Buku Panduan Hasil FGD ............................................................ 45
Tabel 3.Skor Aspek Kualitas Materi Pembelajaran dari Ahli Materi (Tahap I).................. 58
Tabel 4. Skor Aspek Isi dari Ahli Materi (Tahap 1)............................................................ 59
Tabel 5. Saran Perbaikan dan Revisi dari Ahli Materi....................................................... 60
Tabel 6. Skor Aspek Kualitas Materi Pembelajaran dari Ahli Materi (Tahap II)............... 61
Tabel 7. Skor Aspek Isi/Materi Pembelajaran dari Ahli Materi (Tahap II)........................ 62
Tabel 8. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Ahli Materi………... 63
Tabel 9. Skor aspek Tampilan dari Ahli Media (Tahap I)………………………………… 65
Tabel 10. Saran Pebaikan dan Revisi dari Ahli Media...................................................... 66
Tabel 11. Skor aspek Tampilan dari Ahli Media (Tahap II)……………………………... 67
Tabel 12. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Ahli Media………… 68
Tabel 13. Skor Aspek Keterbacaan dari Ahli bahasa (Tahap I)…………………………… 70
Tabel 14. Skor Aspek Keterbacaan dari Ahli bahasa (Tahap II)……………………… 71
Tabel 15. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Ahli Bahasa………… 72
Tabel 16. Skor Aspek Tampilan dari Uji Coba Produk Kelompok Kecil............................ 74
Tabel 17. Skor Aspek Isi/Materi dari Uji Coba produk Kelompok Kecil ……………… 74
Tabel 18. Skor aspek keterbacaan uji coba produk Kelompok Kecil …............………… 75
Tabel 19. Skor aspek kemanfaatan uji coba produk Kelompok Kecil …………………… 76
Tabel 20. Saran Pebaikan dan Revisi dari Uji Coba Produk. Kelompok Kecil................. 76
Tabel 21. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Uji Coba Produk ...………… 77
Tabel 22. Skor Aspek Tampilan dari Uji Coba Kelompok Besar....................................... 79
Tabel 23.Skor Aspek Isi/Materi dari Uji Coba Kelompok Besar ..........………………….. 79
xiv
Tabel 24. Skor aspek keterbacaan uji coba Kelompok Besar …………………………...... 80
Tabel 25. Skor aspek kemanfaatan uji coba Kelompok Besar …………………………… 81
Tabel 26. Saran Pebaikan dan Revisi dari Uji Coba Kelompok Besar.............................. 82
Tabel 27. Kualitas Buku Panduan Pencak Silat Hasil Validasi Uji Coba K.Besar.. 82
Tabel 28. Distribusi Frekuensi Aspek Pembelajaran oleh Ahli Materi (Tahap 1) 84
Tabel 29. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek isi/materi oleh Ahli Materi (Tahap 1)..... 84
Tabel 30. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Materi...................... 85
Tabel 31. Distribusi Frekuensi Aspek Pembelajaran oleh Ahli Materi (Tahap 2) 85
Tabel 32. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek isi/materi oleh Ahli Materi (Tahap 2)..... 86
Tabel 33. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Materi...................... 86
Tabel 34.Distribusi Frekuensi Aspek tampilan oleh Ahli Media (Tahap 1 dan 2) 88
Tabel 35. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Media....................... 88
Tabel 36. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek tampilan oleh Ahli Bahasa (Tahap 1)..... 90
Tabel 37. Kualitas Produk Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Bahasa..................... 91
Tabel 38. Penilaian Aspek Tampilan Uji Coba Produk Kelompok Kecil............... 92
Tabel 39. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan Pada Uji Coba Produk............. 92
Tabel 40. Penilaian Aspek Isi/Materi Uji Coba Produk. Kelompok Kecil................... 93
Tabel 41. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi/Materi Pada Uji Coba Produk........... 93
Tabel 42. Penilaian Aspek Keterbacaan Uji Coba Produk Kelompok Kecil........... 94
Tabel 43. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Keterbacaan Pada Uji Coba Produk......... 94
Tabel 44. Penilaian Aspek Kemanfaatan Uji Coba Produk. Kelompok Kecil............... 95
Tabel 45. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemanfaatan Pada Uji Coba................... 95
Tabel 46. Kualitas Produk Buku Panduan Pada Uji Coba Produk Kelompok Kecil........... 96
Tabel 47. Penilaian Aspek Tampilan pada Uji Coba Kelompok Besar........................... 97
Tabel 48. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan Pada Uji Coba K. Besar 97
Tabel 49. Penilaian Aspek Isi/Materi Uji Coba Kelompok Besar................................... 98
Tabel 50. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi/Materi Pada Uji Coba K. Besar...... 98
xv
Tabel 51. Penilaian Aspek Keterbacaan Uji Coba Kelompok Besar................................ 99
Tabel 52. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Keterbacaan Pada Uji Coba K. Besar 99
Tabel 53. Penilaian Aspek Kemanfaatan Uji Coba Kelompok Besar................................... 100
Tabel 54. Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Kemanfaatan Pada Uji Coba K. Besar.. 102
Tabel 55. Kualitas Produk Buku Panduan Pada Uji Coba Kelompok Besar....................... 102
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Jenis Buku Ilmiah, Non-Ilmiah, dan Ilmiah Populer .................. 12
Gambar 2. Tahap Preoses Penyelenggaraan ................................................. 30
Gambar 3. Tampilan Cover Buku Panduan................................................... 46
Gambar.4. Sebelum Revisi Ahli Materi…………………………………… 48
Gambar.5. Setelah Revisi Ahli Materi…………………………………… 48
Gambar.6. Sebelum Revisi Ahli Media …………………………………… 50
Gambar.7. Sebelum Revisi Ahli Media…………………………………… 50
Gambar 8. Tampilan Cover Setelah Validasi Ahli Media............................. 51
xvii
DAFTAR DIAGRAM
Halaman
Gambar. 1. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Materi.............. 63
Gambar. 2. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Media................ 68
Gambar. 3. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Validasi Ahli Bahasa.............. 72
Gambar. 4. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Uji coba Kelompok Kecil....... 77
Gambar. 5. Diagram Kualitas Buku Panduan Hasil Uji coba Kelompok Besar...... 82
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Lembar Pengesahan ............................................................. 106
Lampiran 2. Permohonan Ijin Penelitian .................................................. 107
Lampiran 3. Surat Keterangan Ijin UKM UNY....................................... 108
Lampiran 4. Surat Keterangan Ijin UKM UGM....................................... 109
Lampiran 5. Dokumentasi Penelitian ....................................................... 110
Lampiran 6. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Materi Tahap I ................. 112
Lampiran 7. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Materi Tahap II ............... 111
Lampiran 8. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Media Tahap I................. 116
Lampiran 9. Lembar Kuisioner Validasi Ahli Media Tahap II............. 120
Lampiran 10 Lembar Kuisioner Validasi Ahli Bahasa Tahap I……........ 124
Lampiran 11.Lembar Kuisioner Validasi Ahli Bahasa Tahap II….......... 128
Lampiran 12. Lembar Kuisioner Responden Uji Coba Produk ................ 127
Lampiran 13. Data Uji Coba Produk Kelompok Kecil .............................
a. Skor Aspek Tampilan……………………………………
b. Skor Aspek Isi/Materi ………………………………
c. Skor Aspek Keterbacaan ……………………………..
d. Skor Aspek Kemanfaatan……………………………
136
139
140
141
142
Lampiran 14. Data Uji Coba Pemakaian................................................
a. Skor Aspek Tampilan……………………………………
b. Skor Aspek Isi/Materi ………………………………
c. Skor Aspek Keterbacaan ………………………………..
d. Skor Aspek Kemanfaatan……………………………
143
144
145
146
Lampiran 15 Daftar Hadir Uji Coba Produk Kelompok Keci.................. 147
Lampiran 16 Daftar Hadir Uji Coba Kelompok Besar....................... 148