PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DASAR …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DASAR

BERBASIS VIDEO SCRIBE KD 3.6 MATERI PERSAMAAN DASAR

AKUNTANSI SISWA KELAS X SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:

FIKRI AMARULLOH

A210150047

PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

APRIL, 2021

ii

iii

iv

v

HALAMAN MOTTO

Apapun yang sedang kamu kerjakan, tekunilah hal tersebuat jangan sampai ada

suatu keinginan untuk menunda ataupun kamu kerjakan lain waktu, karena

setelah kamu menunda satu kali maka akan dapat berkelanjutan dan menjadi

kebiasaan buruk yang dapat menunda keberhasilan atau kesuksesan anda.

(Fikri Amarulloh)

Jangan minder dengan keberhasilan orang lain dan jangan dengarkan orang

yang gemar meledek ataupun meremehkan sesuatu yang sedang kamu

perjuangkan, jangan sampai hal tersebut menghancurkan semangatmu untuk

menggapai sesuatu yang kamu inginkan, karena setiap orang akan mendapat

suatu keberhasilan sesuai dengan waktunya masing-masing, jadi yakinlah bahwa

suatu saat kamu akan berhasil.

(fikri Amarulloh)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT atas limpahan karunia dan hidayah-

Nya sehingga kemudahan dan kelancaran senantiasa mengiringi langkah ini.

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah, kupersembahkan karya kecilku ini

untuk orang-orang yang kusayangi :

1. Bapak Nurudin dan Ibu Sri Darwanti, S.Pd. yang tak pernah lelah

menemaniku disaat dalam keaadaan sakit/sedang ada masalah, tak henti-henti

mendo’akanku agar selalu sukses dalam berkarir, serta memberikan dukungan

baik moril maupun materil.

2. Untuk adikku, seluruh keluarga, dan saudaraku yang memberi semangat, doa

dan dukungannya.

3. Kekasihku Clarisa Ayu Zsa-zsadilla yang selalu memberikan dukungan

kepada saya di saat saya merasakan jenuh, tak pernah lelah menyemangatiku

untuk menyelesaikan skripsi.

4. Terima kasih Dosen Pembimbing Bapak Tri Nur Wahyudi, S Pd., MM, yang

telah berkenan meluangkan waktunya untuk membimbing dan memberi

arahan maupun masukan dari awal skripsi hingga selesai.

5. Buat teman-teman yang juga tak lupa mengingatkan agar selalau semangat

terima kasih untuk kalian teman seperjuangan santoso team, ibo speed team.

vii




Fikri Amarulloh, Nim : A210150047

Email : [email protected]

Tri Nur Wahyudi : [email protected]

Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

2021

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil pengembangan media

pembelajaran berbasis video scribe dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas

X SMK Prawira Marta Kartasura. Metode penelitian menggunakan Research and

Development (R&D) dengan desain posttest-only control group design yang

dikembangkan melalui model ADDIE, yaitu Analysis, Design, Development, or

Production, Implementation or Delivery and Evaluations. Subjek penelitian ini

adalah siswa kelas X Akuntansi. Metode analisis data penelitian adalah deskriptif

kuantitatif. Media pembelajaran berbasis Video Scribe ini telah diuji oleh ahli

materi dan ahli media. Hasil analisis data menunjukkan media yang

dikembangkan layak digunakan, dilihat dari validasi menunjukan ahli materi

91,67% (sangat baik) dan ahli media 87,5% (sangat baik). Uji post-test diterapkan

kepada kelas kontrol dan kelas eksperimen selaku objek pengembangan. Hasil

penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata lebih unggul kelas yang

menggunakan pembelajaran berbasis Video Scribe (kelas eksperimen) dengan

nilai rata – rata 82 sedangkan yang tidak menggunakan produk (kelas kontrol)

memperoleh nilai rata – rata 68 menunjukan bahwa penggunaan media

pembelajaran berbasis Video Scribe terdapat peningkatan hasil belajar siswa.

Kata kunci : pengembangan, media pembelajaran video scribe, hasil belajar

viii




Fikri Amarulloh, Nim : A210150047

Email : [email protected]

Tri Nur Wahyudi : [email protected]

Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

2021

ABSTRACT

The purpose of this study was to describe the results of the development of video

scribe based learning media in improving the learning outcomes of class X

students of SMK Prawira Marta Kartasura. The research method uses Research

and Development (R&D) with a posttest-only control group design developed

through the ADDIE model, namely Analysis, Design, Development, or

Production, Implementation or Delivery and Evaluations. The subjects of this

study were students of class X Accounting. The research data analysis method is

descriptive quantitative. This Video Scribe based learning media has been tested

by material experts and media experts. The results of data analysis show that the

media developed is suitable for use, seen from the validation it shows that the

material expert is 91.67% (very good) and the media expert is 87.5% (very good).

The post-test test is applied to the control class and the experimental class as the

object of development. The results showed that the average score was superior to

the class using Videoscribe-based learning (experimental class) with an average

value of 82 while those who did not use the product (control class) obtained an

average score of 68 indicating that the use of video scribe-based learning media

was found. increase in student learning outcomes.

Keywords : development, video scribe learning media, learning outcomes

ix

KATA PENGANTAR

Assalaamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT atas segala nikmat, karunia,

dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah yang

berupa skripsi dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi

Dasar Berbasis Video Scribe KD 3.6 Materi Persamaan Dasar Akuntansi Siswa

Kelas X SMK Prawira Marta Kartasura” sesuai dengan waktu yang telah

direncanakan.

Skripsi ini disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada

Program studi Pendidikan Akuntansi. Penulis menyadari bahwa tanpa adanya

bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

baik. Untuk itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada :

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan yang telah memberi restu dalam penyusunan skripsi.

2. Prof. Dr. Harsono, S.U., Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi yang

telah memberi kemudahan dalam proses penyelesaian skripsi.

3. Tri Nur Wahyudi, S Pd., M.M., Dosen pembimbing skripsi yang telah

membimbing, menuntun dan mengajari dengan penuh kesabaran dalam proses

penyelesaian penyusunan skripsi.

4. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Akuntansi yang telah memberikan motivasi

dan bekal ilmu yang sangat bermanfaat serta staf karyawan atas pelayanan

yang baik.

5. Ibu Kepala SMK Prawira Marta Kartasura, bapak-ibu guru, dan siswa Kelas X

Akuntansi SMK Prawira Marta Kartasura yang telah membantu selama

pelaksanaan penelitian.

x

Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat untuk semua pihak baik

untuk penulis sendiri maupun untuk pembaca. Apabila terdapat kekurangan dalam

penulisan skripsi ini penulis mengucapkan maaf. Oleh karena itu penulis berharap

atas saran dan kritik yang membangun guna untuk perbaikan kedepannya.

Waassalaamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

PERNYATAAN ...................................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv

HALAMAN MOTTO .............................................................................................. v

PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi

ABSTRAK ............................................................................................................ vii

ABSTRACT ......................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ix

DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ................................................................................ 4

C. Pembatasan Masalah ............................................................................... 4

D. Rumusan Masalah ................................................................................... 5

E. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 5

F. Manfaat Penelitian ................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................................. 7

A. Kajian Teori............................................................................................. 7

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ....................................................... 13

C. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ............................................... 15

D. Model Pengembangan dan Teknik Pengumpulan data ......................... 16

E. Kerangka Berfikir .................................................................................. 17

xii

F. Hipotesis Penelitian ............................................................................... 19

BAB III METODE PENELITIAN......................................................................... 20

A. Model Pengembangan ........................................................................... 20

B. Prosedur Pengembangan ....................................................................... 21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 30

A. Gambaran Umum SMK Prawira Marta Kartasura ................................ 30

B. Model pengembangan ........................................................................... 31

C. Pengembangan Produk .......................................................................... 32

D. Analisis Data ......................................................................................... 56

E. Pembahasan ........................................................................................... 59

F. Implikasi Hasil Penelitian ...................................................................... 64

BAB V PENUTUP ................................................................................................. 66

A. Simpulan ............................................................................................... 66

B. Saran ...................................................................................................... 67

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 69

LAMPIRAN ........................................................................................................... 71

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel IV.1 Hasil Penilaian Ahli Materi ................................................................. 43

Tabel IV.2 Hasil Validasi Produk Berdasarkan Aspek Media ............................... 44

Tabel IV.3 Hasil Validasi Produk Berdasarkan Aspek Kesesuaian Materi ........... 45

Tabel IV.4 Hasil Penilaian Ahli Media .................................................................. 47

Tabel IV.5 Hasil Validasi Produk Berdasarkan Aspek Teknis .............................. 48

Tabel IV.6 Hasil Validasi Produk Berdasarkan Aspek Media ............................... 49

Tabel IV.7 Hasil Respon Siswa Berdasarkan Aspek Kesesuaian Materi .............. 53

Tabel IV.8 Hasil Respon Siswa Berdasarkan Aspek Media .................................. 53

Tabel IV.9 Hasil Penilaian Siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen ................. 55

Tabel IV.10 Tests of Normality ............................................................................. 57

Tabel IV.11 Paired Samples Test ........................................................................... 58

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar II.1 Alur Kerangka Berfikir ...................................................................... 18

Gambar IV.1 Rancangan Flowchart Media Pembelajaran Menggunakan

Videoscribe ....................................................................................... 37

Gambar IV.2 Rancangan Frame Halaman Awal.................................................... 39

Gambar IV.3 Rancangan Frame Materi akuntansi dasar ....................................... 40

Gambar IV.4 Rancangan Frame Materi unsur – unsur persamaan dasar

akuntansi ........................................................................................... 40

Gambar IV.5 Rancangan Frame Materi konsep persamaan dasar akuntansi ......... 41

Gambar IV.6 Rancangan Frame Materi bentuk persamaan dasar akuntansi ......... 41

Gambar IV.7 Rancangan Frame Materi fungsi persamaan dasar akuntansi .......... 41

Gambar IV.8 Rancangan Frame Materi pengaruh transaksi terhadap

persamaan dasar akuntansi ................................................................ 42

Gambar IV.9 Diagram Batang Hasil Penilaian oleh Ahli Materi .......................... 46

Gambar IV.10 Diagram Batang Hasil Penilaian oleh Ahli Media ......................... 49

Gambar IV.11 Diagram Batang Hasil Respon Siswa Kelas Eksperimen .............. 54

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Izin Riset .................................................................................. 72

Lampiran 2. Surat Keterangan Riset ...................................................................... 73

Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMK Prawira Marta

Kartasura ........................................................................................... 74

Lampiran 4. Materi Pembelajaran .......................................................................... 81

Lampiran 5. Soal Post Test .................................................................................... 87

Lampiran 6. Instrumen Validasi Ahli Media ....................................................... 100

Lampiran 7. Instrumen Validasi Ahli Materi ....................................................... 101

Lampiran 8. Hasil SPSS for Windows ................................................................. 102

Documents

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DASAR …