PERAN ASEAN-KOREA YOUTH FORUM DALAM

MEMBANGUN IDENTITAS ASEAN MELALUI BIDANG

KEPEMUDAAN

Oleh:

RENDRA UMBU LEHA KULANDIMA

372013601

SKRIPSI

Diajukan kepada

Program Studi Hubungan Internasional

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi

sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana

PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2017

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Kuasa karena berkat dan rahmat-Nya penulis bisa

menyelesaikan skripsi ini yang erat kaitannya dengan kegiatan yang diikuti oleh penulis sewaktu

berada di Korea Selatan dalam mengikuti program pertukaran mahasiswa.

Skripsi ini berjudul: “PERAN ASEAN-KOREA YOUTH FORUM DALAM

MEMBANGUN IDENTITAS ASEAN MELALUI BIDANG KEPEMUDAAN” yang mana

skripsi ini disusun sebagai syarat untuk mendapatkan gelar sarjana (S1) pada program studi

Hubungan Internasional Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Penulis menyadari bahwa

adanya berbagai pihak yang membantu dalam proses menyelesaikan skripsi ini, karena itu

dikesempatan yang baik ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Tuhan Yesus yang adalah Bapa yang baik. Terima kasih karena tidak pernah

menyerah dengan saya. Terima kasih untuk tuntunannya sehingga bisa menyelesaikan

skripsi ini. I’m Nothing Without You.

2. Terima kasih untuk kedua orang tua yang begitu mengasihi saya dan terus

mendukung saya sampai saat ini. Terima kasih untuk doa dan dukungan materi yang besar.

Saya bangga punya orang tua seperti kalian.

3. Untuk kakak laki-laki saya Aldi, terima kasih ma Bro sudah mendukung dan

mendoakan terus selama perkuliahan dan saat berjuang dengan skripsi ini. Juga adik

tercinta Ega, terima kasih dukungan doanya.

4. Terima kasih yang besar untuk kedua pembimbing saya, pak Daru Purnomo, M.

Si dan kak Triesanto Romulo Simanjuntak S.IP, M,Si yang sabar membimbing saya dalam

penyusunan skripsi ini, terima kasih untuk masukan, waktu, tenaga dan pikiran yang

dicurahkan sampai bisa selesai dengan baik. Maaf karena sempat menghilang.

5. Terima kasih untuk Mr. Oh dan keluarga, teman-teman The Navigator Seoul C1

area. Terima kasih untuk waktu berharga selama tinggal di Korea. Kak Sung Min dan

keluarga, untuk dukungan doa serta bantuannya selama ini terutama buku-bukunya. Terima

kasih sarannya untuk masuk jurusan ini, sungguh tidak ada kata menyesal sedikit pun.

6. For my lil bro, Dante Paolo Ramirez Mollyk yang sudah mengajak untuk

mengikuti kegiatan ini sehingga bisa diangkat menjadi bahan untuk skripsi saya, untuk

ASEAN-KOREA CENTRE, thank for everything, terima kasih untuk informasinya sister

Ly Sophydan Bichngan Pham. I hope we can meet again. God Bless you.

7. Teman-teman HI angkatan 2013 yang sudah seperti saudara sendiri, terima kasih

untuk waktu berharga bersama kalian. Semoga mimpi-mimpi kita semua bisa tercapai,

Amin.

8. Teman-teman persekutuan Kak Aldo,Kak Mey, Arfael, Godwin, Kak Min,

Demian, Yodi, Anggit, Hendro. Terima kasih untuk doa dan dukungannya apapun itu, tetap

semangat melayani.

9. Untuk Tutu Ana dan keluarga, Mamu, kakak semua di Sumba. Terima kasih

untuk bantuannya di saat-saat kritis. Saya akhirnya bisa selesai kuliah dengan baik. Tuhan

yang akan balas semua kebaikannya.

10. Untuk teman-teman yang terus mendukung saya selama ini, terima kasih Kak

Randi, Jhon, Nikhe, Greavi, Kak Ica, Kak Nita, teman-teman angkatan 2011 SMAN 1 Soe

untuk doa dan semangatnya. Untuk Standupindo Salatiga yang mau terima saya mengoceh

sebagai pelarian saat stress waktu kerja skripsi, terima kasih guys.

11. Teruntuk semua pihak di Fiskom yang membantu selama ini dalam administrasi

dan sewaktu berkuliah di Korea. Terima kasih banyak. Terutama ibu Sri yang mau

mendukung selamaperkuliahan dan menjadi orang tua di Kampus

12. Untuk semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu demi satu yang sudah

mendukung saya, member bantuan dalam mengerjakan skripsi. Terima kasih banyak.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dari skripsi ini tetapi terlepas dari itu

semua, semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi orang lain dan penulis dengan lapang dada

untuk menerima masukan sehingga skripsi ini bisa menjadi lebih baik lagi. Akhir kata

Tuhan memberkati kita semua.

Salatiga, 2 Agustus 2017

Rendra Umbu Leha Kulandima

ABSTRAK

Pemuda menjadi isu penting bagi ASEAN. Isu ini tidak hanya dibahas dalam internal

ASEAN sendiri namun menjadi salah satu topik penting yang dibahas ASEAN bersama dengan

negara mitra mereka yaitu Korea Selatan yang berhasil dengan diplomasi publik mereka. Melalui

ASEAN-KOREA CENTRE yang adalah intergovernmental organization, isu pemuda kemudian

diangkat melalui kegiatan ASEAN-KOREA Youth Forum yang diselengarakan di Seoul yang

ditujukan kepada pemuda ASEAN serta Korea. Tujuan penelitian ini adalah untuk

mendiskripsikan peran ASEAN-Korea Youth Forum dalam membangun identitas ASEAN bagi

pemuda ASEAN yang berada di Korea Selatan. Topik ini dibahas dengan konsep Diplomasi

Publik, multitrack Diplomasi serta teori Konstruktivis. Penulis menggunakan pendekatan

kualitatif melalui teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa ASEAN-Korea Youth

Forum berperan sebagai wadah untuk mempertemukan antara pemuda ASEAN dengan Korea

sehingga menumbuhkan rasa ke-kita-an atau “we feeling” terhadap ASEAN tanpa ada

pengurangan terhadap keberagaman ASEAN yang dimiliki.

Kata kunci: ASEAN-KOREA CENTRE, ASEAN-KOREA YOUTH FORUM, Konstruktivis,

identitas.

ABSTRACT

Youth becomes an important issue for ASEAN. This issue is not only discussed within

ASEAN itself but is one of the important topics discussed by ASEAN along with their partner

countries, South Korea, which succeeded with their public diplomacy. Through the ASEAN-

KOREA CENTER which is an intergovernmental organization, youth issues are then raised

through the ASEAN-KOREA Youth Forum organized in Seoul aimed at the youth of ASEAN

and Korea. The purpose of this study is to describe the role of ASEAN-Korea Youth Forum in

establishing ASEAN identity for ASEAN youths residing in South Korea. This topic is discussed

with the concept of Public Diplomacy, Multi track Diplomacy as well as Constructivist theory.

The author uses a qualitative approach through data analysis techniques. The results show that

the ASEAN-Korea Youth Forum serves as a forum to bring together ASEAN youth with Korea

so as to grow our sense of "we feel" towards ASEAN without any reduction to ASEAN diversity.

Keyworlds: ASEAN-KOREA CENTRE, ASEAN-KOREA YOUTH FORUM, Constructivist,

Identity.

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................ ii

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR ............................... iii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ......................................................... iv

KATA PENGANTAR .................................................................................................... v

ABSTRAK ....................................................................................................................... vii

ABSTRACT ..................................................................................................................... viii

DAFTAR ISI ................................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ........................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xiii

BAB I . PENDAHULUAN .............................................................................................. 1

1.1. Latar Belakang .......................................................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah ..................................................................................................... 4

1.3. Tujuan Penelitian ...................................................................................................... 4

1.4. Manfaat Penelitian ..................................................................................................... 4

1.5. Batasan Penelitian ...................................................................................................... 5

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................... 6

2.1. Intergovermental Organization ................................................................................. 6

2.1.1Fungsi Intergovermental Organization ............................................................ 7

2.2. Diplomasi Publik ....................................................................................................... 8

2.3. Multitrack Diplomasi ................................................................................................. 10

2.4. Konstruktivisme ......................................................................................................... 13

2.4.1 Konstruktivis Nicholas Onuf ......................................................................... 14

2.4.2 Konstruktivis Alexander Went ....................................................................... 15

2.5 Penelitian Terdahulu ................................................................................................... 17

2.6 Kerangka Berpikir ....................................................................................................... 20

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN .................................................................... 22

3.1. Pendekataan dan Jenis Penelitian............................................................................... 22

3.2. Unit Amatan dan Unit Analisis ................................................................................. 22

3.3. Metode Pengumpulan data ......................................................................................... 22

3.3.1 Teknik pengumpulan data .............................................................................. 23

3.3.2 jenis data ......................................................................................................... 23

3.3.3 sumber data ..................................................................................................... 23

3.4. teknik analisis............................................................................................................. 24

BAB IV. GAMBARAN UMUM..................................................................................... 25

4.1. KOREA SELATAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN ASEAN ........................ 25

4.1.1. Profil Singkat Korea Selatan ......................................................................... 25

4.1.2.Hallyu dan pengaruhnya di kawasan ASIA.................................................... 31

4.1.3. Hallyu sebagai Diplomasi Budaya Korea Selatan ......................................... 33

4.1.4. Korea dalam kerja sama ASEAN + 3 ( APT ) .............................................. 42

4.2 . Kerjasama Korea Selatan dengan ASEAN ............................................................... 44

4.3. ASEAN-KOREA CENTRE sebagai Intergovernmental Organization .................... 47

BAB V. PEMBENTUKAN IDENTITAS ASEAN MELALUI KEGIATAN

ASEAN-KOREA YOUTH FORUM ................................................................ 52

5.1. Motto ASEAN (One Vision, One identity, One Community) ................................... 52

5.1.1. Dampak Negatif dari tidak adanya Pembentukan Identitas ......................... 54

5.1.2. Dampak Positif dari adanya Pembentukan Identitas ..................................... 55

5.2. ASEAN-KOREA YOUTH FORUM ......................................................................... 56

5.2.1. Analisis Diplomasi Publik terkait

kegiatan ASEAN-KOREA Youth Forum ...................................................... 60

5.2.2. Analisis Multitrack diplomasi terkait kegiatan

ASEAN-KOREA Youth Forum..................................................................... 64

5.2.3. Analisis Konstruktivis terkait kegiatan ASEAN-KOREA Youth Forum .... 69

5.2.4. Pengalaman mengikuti kegiatan

2016 ASEAN-KOREA YOUTH FORUM .................................................... 71

5.3. Refleksi Hasil Penelitian ............................................................................................ 73

BAB VI. PENUTUP ........................................................................................................ 76

6.1. Kesimpulan ................................................................................................................ 76

6.2. Saran .......................................................................................................................... 77

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 78

LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................ 83

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 GDP Tahun 2015-2017 .................................................................................... 30

Tabel 4.2 Wisatawan Asing yang mengujungi Korea ..................................................... 32

Tabel 4.3 Ekspor dari Korea ke Indonesia tahun1998 -2017 ........................................... 35

Tabel 4.4 Kerja Sama pertahanan antara Korea – Indonesia ........................................... 39

Tabel 4.5 10 besar partner perdagangan negara Filipina dan Thailand tahun 2016 ........ 41

Tabel 4.6 Kronologi Kerja sama Korea Selatan dengan ASEAN .................................... 46

Tabel 5.1 Jumlah Mahasiswa Asing di Korea tahun 1980-2015 .................................... 61

Tabel 5.2 Jumlah pelajar dan mahasiswa ASEAN di Korea ........................................... 66

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Konsep Multitrack Diplomasi .......................................................................... 10

Gambar 2 Peta Korea Selatan ........................................................................................... 25

Gambar 3 Profil Negara Korea Selatan ............................................................................ 27

Gambar 4 Struktur Pemerintahan Korea Selatan .............................................................. 28

Gambar 5 ASEAN-KOREA Youth Forum 2014.............................................................. 57

Gambar 6 ASEAN-KOREA Youth Forum 2016 ............................................................. 59

Gambar 7 Kegiatan Investment Promotion Seminar on ICT ............................................ 62

Gambar 8 ASEAN Culinary Festival 2017 ....................................................................... 63

Gambar 9 Koran The Korean Herald ................................................................................ 68