Perfil Sociodemográfico · Perfil Sociodemográfico Total Total de la muestra Total Total de la muestra Grupos de edad Femenino Estado civil Sexo 0% 50% 100% Sexo Femenino Masculino

SECRETARÍA DE SERVICIOS A LA COMUNIDADPROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS

Seguimiento 2009 - 2010

Egresados de nivel licenciatura 2006

FES Aragón

Características personales

N % N %

Femenino 223 49.12% 3,178 60.09%

Masculino 231 50.88% 2,111 39.91%

Total 454 100% 5,289 100%

N % N % N % N %

21-25 2 0.90% 1 0.43% 3 0.66% 44 0.83%

26-30 181 81.90% 158 68.40% 339 75.00% 3,979 75.29%

31-35 22 9.95% 53 22.94% 75 16.59% 861 16.29%

36-40 5 2.26% 12 5.19% 17 3.76% 200 3.78%

41 o + 11 4.98% 7 3.03% 18 3.98% 201 3.80%

Total 221 100% 231 100% 452 100% 5,285 100%

N % N % N % N %

Total de la muestra

Total

Masculino

SexoFemenino Masculino

Sexo

Perfil Sociodemográfico

Total Total de la muestra

Total Total de la muestra

Grupos de edad Femenino

Estado civil

Sexo

0%

50%

100%Sexo

Femenino Masculino

0% 20% 40% 60% 80% 100%

21-25

26-30

31-35

36-40

41 o +

Grupos de edad

80%

100%

Estado civil

Plantel Muestra total

N % N % N % N %

Soltero 168 75.34% 172 74.46% 340 74.89% 4,057 76.75%

Casado 44 19.73% 53 22.94% 97 21.37% 926 17.52%

Divorciado 3 1.35% 1 0.43% 4 0.88% 46 0.87%

Unión Libre 7 3.14% 5 2.16% 12 2.64% 253 4.79%

Viudo 1 0.45% 0 0.00% 1 0.22% 4 0.08%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,286 100%

Nivel sociocultural

N % N % N % N %

Sin instrucción 10 4.52% 5 2.16% 15 3.32% 180 3.41%

Primaria 84 38.01% 83 35.93% 167 36.95% 1,652 31.31%

Carrera tec/com p/p 19 8.60% 11 4.76% 30 6.64% 390 7.39%

Secundaria 28 12.67% 50 21.65% 78 17.26% 908 17.21%

Escuela Normal 2 0.90% 3 1.30% 5 1.11% 99 1.88%

Carrera tec/com p/s 28 12.67% 21 9.09% 49 10.84% 638 12.09%

Bachillerato o Vocacional 21 9.50% 18 7.79% 39 8.63% 415 7.86%

5 2.26% 5 2.16% 10 2.21% 97 1.84%

Carrera tec/com p/b 1 0.45% 4 1.73% 5 1.11% 127 2.41%

Licenciatura 23 10.41% 27 11.69% 50 11.06% 629 11.92%

Posgrado 0 0.00% 3 1.30% 3 0.66% 124 2.35%

Lo desconoce 0 0.00% 1 0.43% 1 0.22% 14 0.27%

Otro 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 4 0.08%

Total 221 100% 231 100% 452 100% 5,277 100%

Total de la muestra

TotalSexo

Escuela Normal Superior

MasculinoEscolaridad de la

madreFemenino

0%

50%

100%Sexo

Femenino Masculino

0% 20% 40% 60% 80% 100%

21-25

26-30

31-35

36-40

41 o +

Grupos de edad

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Soltero Casado Divorciado Unión Libre

Viudo

Estado civil

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sin instrucción

Primaria

Carrera tec/com p/p

Secundaria

Escuela Normal

Carrera tec/com p/s

Bachillerato o Vocacional


Carrera tec/com p/b

Licenciatura

Posgrado

Lo desconoce

Otro

Escolaridad de la madre





FES Aragón

Perfil Sociodemográfico Plantel Muestra total

Nivel sociocultural

N % N % N % 524 %

Sin instrucción 6 2.78% 4 1.84% 10 2.31% 113 2.16%

Primaria 67 31.02% 63 29.03% 130 30.02% 1,165 22.27%


Secundaria 32 14.81% 37 17.05% 69 15.94% 997 19.06%

Escuela Normal 0 0.00% 2 0.92% 2 0.46% 35 0.67%



Escuela Normal Superior 1 0.46% 2 0.92% 3 0.69% 58 1.11%


Licenciatura 46 21.30% 56 25.81% 102 23.56% 1,296 24.78%

Posgrado 3 1.39% 8 3.69% 11 2.54% 235 4.49%

Lo desconoce 5 2.31% 3 1.38% 8 1.85% 138 2.64%

Otro 1 0.46% 0 0.00% 1 0.23% 18 0.34%

Total 216 100% 217 100% 433 100% 5,231 100%

Total de la muestraFemenino Masculino

Total

Sexo

Sexo

Total de la

Escolaridad del padre

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sin instrucción

Primaria

Carrera tec/com p/p

Secundaria

Escuela Normal

Carrera tec/com p/s



Carrera tec/com p/b

Licenciatura

Posgrado

Lo desconoce

Escolaridad del padre

Escolaridad del esposo(a)

N % N % N % 524 %

Sin instrucción 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 0.08%

Primaria 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 7 0.57%


Secundaria 1 1.89% 3 5.08% 4 3.57% 84 6.89%

Escuela Normal 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%



Escuela Normal Superior 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 5 0.41%


Licenciatura 36 67.92% 36 61.02% 72 64.29% 670 54.92%

Posgrado 2 3.77% 3 5.08% 5 4.46% 105 8.61%

Lo desconoce 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 4 0.33%

Otro 1 1.89% 0 0.00% 1 0.89% 9 0.74%

Total 53 100% 59 100% 112 100% 1,220 100%

N % N % N % N %

Ninguno de los dos 156 73.93% 146 68.54% 302 71.23% 3,391 66.92%

Uno de los dos 38 18.01% 43 20.19% 81 19.10% 1,091 21.53%

Ambos 17 8.06% 24 11.27% 41 9.67% 585 11.55%

Total 211 100% 213 100% 424 100% 5,067 100%

TotalTotal de la muestra

TotalSexo Total de la

muestraFemenino Masculino


Escolaridad de esposo(a)

Padres profesionistas

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sin instrucción

Primaria

Carrera tec/com p/p

Secundaria

Escuela Normal

Carrera tec/com p/s



Carrera tec/com p/b

Licenciatura

Posgrado

Lo desconoce

Otro

Escolaridad del esposo(a)

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Ninguno de los dos

Uno de los dos

Ambos

Padres profesionistas




FES Aragón

Perfil Sociodemográfico Plantel Muestra total

Nivel sociocultural

N % N % N % N %

12 5.38% 3 1.30% 15 3.30% 268 5.07%

47 21.08% 50 21.65% 97 21.37% 961 18.18%

1 0.45% 1 0.43% 2 0.44% 41 0.78%

110 49.33% 111 48.05% 221 48.68% 2,327 44.03%

5 2.24% 17 7.36% 22 4.85% 319 6.04%

4 1.79% 1 0.43% 5 1.10% 57 1.08%

6 2.69% 3 1.30% 9 1.98% 167 3.16%

2 0.90% 2 0.87% 4 0.88% 56 1.06%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 68 1.29%

3 1.35% 1 0.43% 4 0.88% 96 1.82%

1 0.45% 3 1.30% 4 0.88% 66 1.25%

11 4.93% 16 6.93% 27 5.95% 177 3.35%

Total de la muestraFemenino

Total

Empleado

Masculino

Dueño de negocio,

empresa, despacho o

comercio establecido

SexoOcupación de la

madre

Trabajador de oficio o

por su cuenta

Funcionario o gerente

(nivel directivo y con

personal a su cargo)

Vendedor en comercio

o empresa

Vendedor por su cuenta

o ambulante

Obrero

Profesor de educación

básica


media


superior

Labores propias

del hogar

Jubilado

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Dueño de negocio, empresa, despacho o<

Empleado

Funcionario o gerente(nivel directivo y con<

Labores propias del hogar

Jubilado

Obrero

Profesor de educación básica

Profesor de educación media

Profesor de educación superior

Trabajador de oficio o por su cuenta

Vendedor en comercioo empresa

Vendedor por su cuenta o ambulante

No trabaja

No lo sabe

Ocupación de la madre

11 4.93% 16 6.93% 27 5.95% 177 3.35%

15 6.73% 15 6.49% 30 6.61% 418 7.91%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 7 0.13%

3 1.35% 1 0.43% 4 0.88% 99 1.87%

1 0.45% 3 1.30% 4 0.88% 76 1.44%

2 0.90% 4 1.73% 6 1.32% 82 1.55%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,285 100%

N % N % N % N %

14 6.48% 17 7.66% 31 7.08% 527 10.22%

93 43.06% 75 33.78% 168 38.36% 1,711 33.19%

5 2.31% 5 2.25% 10 2.28% 134 2.60%

1 0.46% 0 0.00% 1 0.23% 20 0.39%

22 10.19% 24 10.81% 46 10.50% 574 11.13%

12 5.56% 16 7.21% 28 6.39% 305 5.92%

1 0.46% 4 1.80% 5 1.14% 85 1.65%

2 0.93% 3 1.35% 5 1.14% 71 1.38%

1 0.46% 4 1.80% 5 1.14% 81 1.57%

15 6.94% 19 8.56% 34 7.76% 499 9.68%

6 2.78% 4 1.80% 10 2.28% 93 1.80%

12 5.56% 12 5.41% 24 5.48% 201 3.90%

8 3.70% 4 1.80% 12 2.74% 95 1.84%

8 3.70% 10 4.50% 18 4.11% 227 4.40%

12 5.56% 21 9.46% 33 7.53% 337 6.54%

4 1.85% 4 1.80% 8 1.83% 195 3.78%

7 3.24% 8 3.60% 15 3.42% 128 2.48%


SexoTotal

o ambulante


Jubilado

No trabaja

Obrero

Otra Profesional

Independiente

No lo sabe

Finado

Profesora de educación

media


superior

Trabajador de oficio

o por su cuenta

Vendedar en comercio

o empresa


básica

Otra

Dueña de negocio,

empresa, despacho o

comercio establecido

Empleada

Funcionaria o gerente

(nivel directivo y con

personal a su cargo)

Ocupación del padre

Otra

Vendedar por su cuenta

o ambulante

No trabaja

No lo sabe

Finada

Otra Profesional

Independiente

No lo sabe

Finado

Otra ProfesionalIndependiente

Otra

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Dueña de negocio, empresa, despacho o comercio establecido

Empleada

Funcionaria o gerente(nivel directivo y con personal a su cargo)


Jubilado

Obrero

Profesora de educación básica

Profesora de educación media

Profesora de educación superior

Trabajador de oficio o por su cuenta

Vendedar en comercioo empresa

Vendedar por su cuenta o ambulante

No trabaja

No lo sabe

Finada

Otra Profesional Independiente

Otra

Ocupación de la padre

7 3.24% 8 3.60% 15 3.42% 128 2.48%

Total 216 100% 222 100% 438 100% 5,155 100%

Otra Otra

SECRETARÍA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD

PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS


FES Aragón

Rendimiento Académico en licenciatura

N % % N % N %

CCH 74 33.18% 82 35.50% 156 34.36% 1,945 36.77%

ENP 78 34.98% 86 37.23% 164 36.12% 2,037 38.51%

58 26.01% 52 22.51% 110 24.23% 784 14.82%

13 5.83% 11 4.76% 24 5.29% 495 9.36%

Sin Bachillerato 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 28 0.53%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,289 100%

N % % N % N %

8 3.59% 6 2.60% 14 3.08% 155 2.93%

0 0.00% 2 0.87% 2 0.44% 101 1.91%



TotalSexo

menor a 1995

1995 a 1996

Bachillerato Público

Bachillerato Privado

Periodo de ingreso a licenciatura


SexoTotal

Perfil Académico

Bachillerato de procedencia

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CCH ENP Bachillerato Público


Sin Bachillerato

Tipo de bachillerato

0% 20% 40% 60% 80% 100%

menor a 1995

1995 a 1996

1997 a 1998

Por periodo de ingreso


0 0.00% 2 0.87% 2 0.44% 101 1.91%

6 2.69% 12 5.19% 18 3.96% 293 5.54%

18 8.07% 31 13.42% 49 10.79% 778 14.72%

111 49.78% 148 64.07% 259 57.05% 3,412 64.54%

80 35.87% 32 13.85% 112 24.67% 548 10.37%

223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

Rendimiento Académico en licenciatura

N % N % N % N %

6.00 - 6.59 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 3 0.06%

6.60 - 7.00 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 29 0.55%

7.01 - 7.59 2 0.90% 6 2.60% 8 1.76% 335 6.39%

7.60 - 8,00 15 6.73% 39 16.88% 54 11.89% 717 13.69%

8.01 - 8.59 80 35.87% 106 45.89% 186 40.97% 1,734 33.10%

8.60 - 9.00 48 21.52% 47 20.35% 95 20.93% 1,266 24.16%

9.01 - 9.59 57 25.56% 27 11.69% 84 18.50% 992 18.93%

9.60 - 10.00 21 9.42% 6 2.60% 27 5.95% 163 3.11%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,239 100%

1997 a 1998

1999 a 2000

Promedio en licenciatura

SexoTotal

Femenino

2001 a 2002

Total

1995 a 1996

2003 a 2004

Total de la muestraMasculino

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

CCH ENP Bachillerato Público


Sin Bachillerato

Tipo de bachillerato

0% 20% 40% 60% 80% 100%

menor a 1995

1995 a 1996

1997 a 1998

1999 a 2000

2001 a 2002

2003 a 2004

Por periodo de ingreso

0% 20% 40% 60% 80% 100%

6.00 - 6.59

6.60 - 7.00

7.01 - 7.59

7.60 - 8,00

8.01 - 8.59

8.60 - 9.00

9.01 - 9.59

9.60 - 10.00

Promedio en licenciatura





FES Aragón


Perfil Académico Plantel Muestra total

Servicio Social

N % N % N % N %

Sí 148 94.27% 154 96.25% 302 95.27% 3,819 96.68%

No 9 5.73% 6 3.75% 15 4.73% 131 3.32%

Total 157 100% 160 100% 317 100% 3,950 100%

N % N % N % N %

120 56.07% 122 54.46% 242 55.25% 3,040 59.05%

35 16.36% 37 16.52% 72 16.44% 891 17.31%

35 16.36% 46 20.54% 81 18.49% 686 13.33%

Total

Muy relacionado

Relacionado

Medianamente

¿Ya realizó el servicio social? Femenino Masculino

Total de la muestra

Relación del servicio social con carrera

SexoTotal


Sexo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

Servicio social realizado

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy relacionado

Relacionado

Medianamente

Relación entre Servicio social y carrera

35 16.36% 46 20.54% 81 18.49% 686 13.33%

14 6.54% 12 5.36% 26 5.94% 343 6.66%

10 4.67% 7 3.13% 17 3.88% 188 3.65%

Total 214 100% 224 100% 438 100% 5,148 100%

N % N % N % N %

Sí 187 87.79% 187 83.86% 374 85.78% 4,359 84.67%

No 26 12.21% 36 16.14% 62 14.22% 789 15.33%

Total 213 100% 223 100% 436 100% 5,148 100%

Titulación

N % N % N % N %

Sí 105 47.09% 112 48.48% 217 47.80% 3,184 60.22%

No 81 36.32% 69 29.87% 150 33.04% 1,311 24.80%

En trámite 37 16.59% 50 21.65% 87 19.16% 792 14.98%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

Total de la muestraFemenino Masculino¿Ya se tituló?

Total

Servicio social e Impacto social

Total

Medianamente

Poco

Nada

Sexo

Sexo


Medianamente

Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

Servicio social e impacto social

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

En trámite

Titulación




FES Aragón


Perfil Académico Plantel Muestra total

Titulación

N % N % N % N %

Un año 74 71.15% 63 57.80% 137 64.32% 2,040 64.37%

Dos años 21 20.19% 32 29.36% 53 24.88% 832 26.25%

Tres o más años 9 8.65% 14 12.84% 23 10.80% 297 9.37%

Total 104 100% 109 100% 213 100% 3,169 100%

N % N % N % N %

12 13.79% 6 7.41% 18 10.71% 223 14.43%

38 43.68% 57 70.37% 95 56.55% 723 46.80%

SexoTotal

Trámites engorrosos y

difíciles

Tiempo para titularse

No he tenido tiempo

por estar trabajando

Sexo


TotalTotal de la muestraFemenino Masculino

Motivo por el que no se ha titulado

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Un año

Dos años

Tres o más años

Tiempo para titulación

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Trámites engorrosos y difíciles

No he tenido tiempo por estar trabajando

No he tenido tiempo por obligaciones

Motivo por el cual no se titulan

3 3.45% 1 1.23% 4 2.38% 109 7.06%

16 18.39% 9 11.11% 25 14.88% 308 19.94%

16 18.39% 7 8.64% 23 13.69% 161 10.42%

1 1.15% 1 1.23% 2 1.19% 14 0.91%

1 1.15% 0 0.00% 1 0.60% 7 0.45%

0 0.00% 1 1.23% 1 0.60% 13 0.84%

Otro 10 11.49% 5 6.17% 15 8.93% 225 14.56%

Total 87 100% 81 100% 168 100% 1,545 100%

Formación y actualización posterior al egreso

N % N % N % N %

Sí 19 8.52% 24 10.39% 43 9.47% 831 15.75%

No 204 91.48% 207 89.61% 411 90.53% 4,445 84.25%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,276 100%

10 4 255

N % N % N % N %

Sí 122 54.71% 143 61.90% 265 58.37% 3,238 61.24%

No 101 45.29% 88 38.10% 189 41.63% 2,049 38.76%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

No he podido concluir

la tesis

Cursos de actualización

No he hecho la tesis

No me interesa hacerlo

Estudios de posgrado

No contestó

No, por estar

estudiando

No he tenido tiempo

por obligaciones

familiares



Sexo

TotalSexo

por obligaciones familiares

No he podido concluir la tesis

No he hecho la tesis

No me interesa hacerlo

No, por estar estudiando

No contestó

Otro

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

Estudios de posgrado

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

Actualización

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%





FES Aragón

Plan de estudios

N % N % N % N %

54 24.32% 38 16.45% 92 20.31% 1,013 19.19%

134 60.36% 140 60.61% 274 60.49% 3,090 58.53%

28 12.61% 42 18.18% 70 15.45% 895 16.95%

6 2.70% 9 3.90% 15 3.31% 214 4.05%

0 0.00% 2 0.87% 2 0.44% 67 1.27%

222 100% 231 100% 453 100% 5,279 100%

N % N % N % N %

39 17.57% 18 7.79% 57 12.58% 742 14.07%

Total

Total

Permanecer igual


Sexo Total de la muestraFemenino Masculino

% Programas actualizados

Sexo

50%

25%

El plan de estudios que cursó debería

Total

Formación Profesional

100%

75%

0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

100%

75%

50%

25%

0%

Programas actualizados

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Permanecer igual

Faltan contenido en los programas


157 70.72% 163 70.56% 320 70.64% 3,769 71.45%

26 11.71% 50 21.65% 76 16.78% 764 14.48%

222 100% 231 100% 453 100% 5,275 100%

Calidad de la docencia

N % N % N % N %

46 20.63% 46 20.09% 92 20.35% 1,424 27.02%

144 64.57% 152 66.38% 296 65.49% 3,328 63.14%

32 14.35% 28 12.23% 60 13.27% 496 9.41%

1 0.45% 3 1.31% 4 0.88% 23 0.44%

0 0.00% 2 0.87% 2 0.44% 12 0.23%

Total 223 100% 229 100% 452 100% 5,271 100%

Total

Regular

Buena

Mala

Sexo

Modificarse

Impartía la enseñanza

Reestructurarse

completamente


Total

Deficiente

Excelente

0% 20% 40% 60% 80% 100%

100%

75%

50%

25%

0%

Programas actualizados

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Permanecer igual

Modificarse

Reestructurarse completamente

Faltan contenido en los programas

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Excelente

Buena

Regular

Mala

Deficiente







FES Aragón

Formación Profesional Plantel Muestra total


N % N % N % N %

70 31.39% 75 32.47% 145 31.94% 1,874 35.47%

113 50.67% 111 48.05% 224 49.34% 2,446 46.30%

33 14.80% 38 16.45% 71 15.64% 858 16.24%

6 2.69% 5 2.16% 11 2.42% 85 1.61%

1 0.45% 2 0.87% 3 0.66% 20 0.38%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,283 100%

N % N % N % N %

26 11.66% 36 15.58% 62 13.66% 1,174 22.22%

Totalmente de

acuerdo

De acuerdo

Formación teórica adecuada

Total de la muestra

Total

Total de la muestra

Formación práctica adecuada

En desacuerdo

Sexo

Femenino MasculinoSexo

Medianamente

Femenino Masculino

Totalmente en

desacuerdo

Total

Totalmente de

acuerdo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Totalmente de acuerdo

De acuerdo

Medianamente

En desacuerdo

Totalmente en desacuerdo

Formación teórica adecuada

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Formación práctica adecuada

70 31.39% 63 27.27% 133 29.30% 1,481 28.03%

67 30.04% 76 32.90% 143 31.50% 1,566 29.64%

39 17.49% 43 18.61% 82 18.06% 750 14.20%

21 9.42% 13 5.63% 34 7.49% 312 5.91%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,283 100%

Ambiente académico

N % N % N % N %

93 41.70% 89 38.53% 182 40.09% 2,153 40.76%

105 47.09% 114 49.35% 219 48.24% 2,528 47.86%

23 10.31% 22 9.52% 45 9.91% 541 10.24%

2 0.90% 6 2.60% 8 1.76% 52 0.98%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 8 0.15%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,282 100%

SexoTotal

De acuerdo

Medianamente

Muy

frecuentemente

Casi nunca

Nunca

Esporádicamente

Frecuentemente

Interacción con

profesores dentro

del aula

En desacuerdo

Totalmente en

desacuerdo


acuerdoDe acuerdo

Medianamente

En desacuerdo


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy frecuentemente

Frecuentemente

Esporádicamente

Casi nunca

Nunca

Interacción con profesores dentro del aula





FES Aragón


N % N % N % N %

27 14.14% 35 17.77% 62 15.98% 583 12.39%

71 37.17% 77 39.09% 148 38.14% 1,608 34.18%

57 29.84% 55 27.92% 112 28.87% 1,711 36.37%

31 16.23% 30 15.23% 61 15.72% 696 14.80%

5 2.62% 0 0.00% 5 1.29% 106 2.25%

Total 191 100% 197 100% 388 100% 4,704 100%

N % N % N % N %

13 5.83% 25 10.82% 38 8.37% 992 18.77%

130 58.30% 110 47.62% 240 52.86% 2,879 54.49%


Sexo

Esporádicamente

Muy alto

Masculino

Total

Carga académica licenciatura

Total de la muestra

Interacción con

profesores fuera

del aula

Casi nunca

Nunca

Ambiente académico

Muy

frecuentemente

Frecuentemente

Sexo

TotalFemenino

Alto

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy frecuentemente

Frecuentemente

Esporádicamente

Casi nunca

Nunca

Interacción con profesores fuera del aula

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy alto

Alto

Carga académica en licenciatura

130 58.30% 110 47.62% 240 52.86% 2,879 54.49%

73 32.74% 85 36.80% 158 34.80% 1,300 24.60%

7 3.14% 11 4.76% 18 3.96% 103 1.95%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 10 0.19%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,284 100%

N % N % N % N %

37 16.67% 21 9.13% 58 12.83% 692 13.10%

156 70.27% 169 73.48% 325 71.90% 3,761 71.19%

29 13.06% 40 17.39% 69 15.27% 820 15.52%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 9 0.17%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 0.02%

Total 222 100% 230 100% 452 100% 5,283 100%

Malo

Mediana

Sexo

Deficiente

Buena

Regular

Muy baja o nula

Excelente

Baja

Desempeño como

estudianteMasculino

Total

Alto

FemeninoTotal de la muestra

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Excelente

Buena

Regular

Malo

Deficiente

Desempeño como estudiante

Mediana

Baja

Muy baja o nula





FES Aragón


N % N % N % N %

Sexo 10 45.45% 3 15.79% 13 31.71% 184 25.27%

1 4.55% 3 15.79% 4 9.76% 165 22.66%

Apariencia física 6 27.27% 5 26.32% 11 26.83% 207 28.43%

Religión 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 0.27%

Posición política 1 4.55% 2 10.53% 3 7.32% 48 6.59%

Otra 4 18.18% 6 31.58% 10 24.39% 122 16.76%

Total 22 100% 19 100% 41 100% 728 100%

Nivel

socieconómico

¿Durante sus estudios profesionales recibió o percibió que otros estudiantes recibieren algún tipo de discriminación?


TotalMasculino

Sexo

Sexo

MasculinoFemenino

FemeninoSatisfacción formación

Total de la muestra

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Satisfacción formación profesional

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sexo

Nivel socieconómico

Apariencia física

Religión

Posición política

Otra

Discriminación

N % N % N % N %

75 33.63% 98 42.42% 173 38.11% 2,331 44.09%

117 52.47% 113 48.92% 230 50.66% 2,455 46.43%

29 13.00% 17 7.36% 46 10.13% 457 8.64%

2 0.90% 3 1.30% 5 1.10% 38 0.72%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 6 0.11%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

Nada

TotalMasculinoFemenino

Poco

Medianamente

formación profesional

Muy satisfecho

Satisfecho

muestra0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy satisfecho

Satisfecho

Medianamente

Poco

Nada




FES Aragón

Elección de la Carrera

Factores que influyen en la decisión vocacional

N % N % N % N %

7 3.52% 11 5.26% 18 4.41% 197 4.04%

46 23.12% 63 30.14% 109 26.72% 1,300 26.68%

8 4.02% 6 2.87% 14 3.43% 166 3.41%

11 5.53% 19 9.09% 30 7.35% 423 8.68%

4 2.01% 10 4.78% 14 3.43% 80 1.64%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 1 0.02%

Perspectivas de

trabajo

Perspectivas de

ingresos altos

Facilidad para

Su sexo

El prestigio de la

profesión

Sus habilidades y

fortalezas

académicas

Opinión de

amistades

y/o familiares


Femenino Masculino

Razón por la que eligió su

carrera

SexoTotal

Total de la muestra

0% 20% 40% 60% 80% 100%

El prestigio de la profesión

Sus habilidades y fortalezasacadémicas

Opinión de amistades y/o familiares

Perspectivas detrabajo

Perspectivas de ingresos altos

Su sexo

Prestigio de la profesión


3 1.51% 4 1.91% 7 1.72% 70 1.44%

96 48.24% 78 37.32% 174 42.65% 2,081 42.70%

23 11.56% 13 6.22% 36 8.82% 309 6.34%

1 0.50% 5 2.39% 6 1.47% 246 5.05%

0.00% 0.00% 0 0.00% 0.00%

Total 199 100% 209 100% 408 100% 4,873 100%

El tipo de

actividades

profesionales

Contribuir al

desarrollo del país

Facilidad para

ingresar a esa

carrera

Contribuir al

desarrollo de la

ciencia o cultura

Otro

0% 20% 40% 60% 80% 100%

El prestigio de la profesión

Sus habilidades y fortalezasacadémicas

Opinión de amistades y/o familiares

Perspectivas detrabajo

Perspectivas de ingresos altos

Su sexo

Facilidad para ingresar a esa carrera

El tipo de actividades profesionales

Contribuir al desarrollo del país

Contribuir al desarrollo de la

ciencia o cultura

Otro

Prestigio de la profesión





FES Aragón

Elección de la Carrera



Satisfacción con la elección de la carrera

N % N % N % N %

173 80.09% 185 82.96% 358 81.55% 4,259 82.05%

25 11.57% 20 8.97% 45 10.25% 533 10.27%

18 8.33% 18 8.07% 36 8.20% 399 7.69%

Total 216 100% 223 100% 439 100% 5,191 100%

N % N % N % N %

2 4.35% 3 7.14% 5 5.68% 33 3.43%

10 21.74% 11 26.19% 21 23.86% 190 19.73%

2 4.35% 7 16.67% 9 10.23% 56 5.82%

SexoTotal

MasculinoFemenino

Sexo

Sí

Femenino Masculino

No, una

relacionada

No, una diferente

Motivos no estudiaría la misma carrera

¿Estudiaría la misma carrera?

No fue mi primera

opción

No encontrar

trabajo

Insatisfecho trabajo

Total de la muestra

Total

Total de la muestra

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No, una relacionada

No, una diferente

Estudiar la misma carrera

0% 20% 40% 60% 80% 100%

No fue mi primera opción

No encontrar trabajo


Motivos no estudiar la misma carrera

2 4.35% 7 16.67% 9 10.23% 56 5.82%

2 4.35% 3 7.14% 5 5.68% 105 10.90%

19 41.30% 10 23.81% 29 32.95% 346 35.93%

7 15.22% 5 11.90% 12 13.64% 128 13.29%

4 8.70% 3 7.14% 7 7.95% 105 10.90%

Total 46 100% 42 100% 88 100% 963 100%

N % N % N % N %

169 97.69% 180 97.83% 349 97.76% 4,183 98.40%

4 2.31% 4 2.17% 8 2.24% 68 1.60%

Total 173 100% 184 100% 357 100% 4,251 100%

N % N % N % N %

221 99.55% 227 98.70% 448 99.12% 5,225 98.94%

1 0.45% 3 1.30% 4 0.88% 56 1.06%

Total 222 100% 230 100% 452 100% 5,281 100%

Femenino Masculino

Sexo

No

Insatisfecho

ingresos

Cambio intereses

Falta de

competencias

Otros


Sí

¿Recomendaría su escuela o facultad?

Sí

No

Volver a

estudiar en la

UNAM

Sexo

Femenino MasculinoTotal de la muestra


Total

Insatisfecho ingresos

Cambio intereses

Falta de competencias

Otros

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

Recomendaría su escuela o facultad

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

Vol ver a estudiar en la UNAM





FES Aragón


Habilidades meta Curriculares

Durante sus estudios de licenciatura desarrolló o incrementó sus habilidades para:

N % N % N % N %

124 55.61% 112 48.48% 236 51.98% 2,583 48.86%

76 34.08% 78 33.77% 154 33.92% 1,849 34.97%

21 9.42% 31 13.42% 52 11.45% 685 12.96%

1 0.45% 8 3.46% 9 1.98% 135 2.55%

1 0.45% 2 0.87% 3 0.66% 35 0.66%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

157 71.69% 164 71.93% 321 71.81% 3,781 72.68%

46 21.00% 44 19.30% 90 20.13% 1,105 21.24%

12 5.48% 15 6.58% 27 6.04% 211 4.06%

Muchísimo

Regular

Muchísimo

Mucho

Regular

Expresión verbal

Mucho

¿Son necesarias para el trabajo?

SexoTotal

Femenino Masculino

Masculino

TotalSexo

Nada

Poco

Total de la muestra

Total de la muestra

Femenino

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Expresión oral

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

¿Han sido necesarias para su trabajo?


12 5.48% 15 6.58% 27 6.04% 211 4.06%

2 0.91% 4 1.75% 6 1.34% 41 0.79%

2 0.91% 1 0.44% 3 0.67% 64 1.23%

219 100% 228 100% 447 100% 5,202 100%

N % N % N % N %

124 55.61% 109 47.19% 233 51.32% 2,623 49.61%

82 36.77% 83 35.93% 165 36.34% 1,866 35.29%

16 7.17% 30 12.99% 46 10.13% 637 12.05%

0 0.00% 8 3.46% 8 1.76% 124 2.35%

1 0.45% 1 0.43% 2 0.44% 37 0.70%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

151 68.95% 150 65.79% 301 67.34% 3,511 67.49%

48 21.92% 58 25.44% 106 23.71% 1,195 22.97%

13 5.94% 14 6.14% 27 6.04% 324 6.23%

4 1.83% 3 1.32% 7 1.57% 82 1.58%

3 1.37% 3 1.32% 6 1.34% 90 1.73%

Total 219 100% 228 100% 447 100% 5,202 100%

Muchísimo

Regular

Poco

Nada

Sexo

Nada

Muchísimo

Mucho

Femenino

Sexo¿Son necesarias para el trabajo?

Masculino

Regular

Mucho

Expresión escrita

Regular

Poco

Nada

Poco


Masculino

Total

Femenino

TotalTotal de la muestra 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

¿Ha sido necesaria para su trabajo?

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Expresión oral

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

¿Han sido necesarias para su trabajo?

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Hablar en público






FES Aragón





N % N % N % N %

99 44.39% 99 42.86% 198 43.61% 1,948 36.85%

75 33.63% 65 28.14% 140 30.84% 1,736 32.84%

36 16.14% 49 21.21% 85 18.72% 1,123 21.24%

9 4.04% 16 6.93% 25 5.51% 327 6.18%

4 1.79% 2 0.87% 6 1.32% 153 2.89%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

131 59.82% 142 62.28% 273 61.07% 3,077 59.20%

59 26.94% 58 25.44% 117 26.17% 1,374 26.43%Mucho

Regular



Femenino

TotalSexo

Masculino

Muchísimo


Nada

Poco

Mucho

Muchísimo

Sexo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Liderazgo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

¿Ha sido necesario para su trabajo?

59 26.94% 58 25.44% 117 26.17% 1,374 26.43%

21 9.59% 20 8.77% 41 9.17% 512 9.85%

5 2.28% 7 3.07% 12 2.68% 125 2.40%

3 1.37% 1 0.44% 4 0.89% 110 2.12%

Total 219 100% 228 100% 447 100% 5,198 100.00%

N % N % N % N %

152 68.16% 135 58.44% 287 63.22% 3,320 62.80%

51 22.87% 77 33.33% 128 28.19% 1,381 26.12%

16 7.17% 12 5.19% 28 6.17% 403 7.62%

4 1.79% 7 3.03% 11 2.42% 132 2.50%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 51 0.96%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

180 82.57% 169 74.12% 349 78.25% 3,932 75.62%

27 12.39% 43 18.86% 70 15.70% 907 17.44%

6 2.75% 8 3.51% 14 3.14% 220 4.23%

3 1.38% 5 2.19% 8 1.79% 56 1.08%

2 0.92% 3 1.32% 5 1.12% 85 1.63%

Total 218 100% 228 100% 446 100.00% 5,200 100%

Mucho

Regular

Poco

Nada

Muchísimo

Muchísimo

Poco

Mucho

Regular

Nada

Mucho

Regular

Total de la muestra

Total¿Son

necesarias para el trabajo?

Sexo

Femenino Masculino

Trabajar en grupo

Sexo

Poco

Nada


Total

Regular

Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Trabajar en grupo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada






FES Aragón





N % N % N % N %

127 56.95% 120 51.95% 247 54.41% 2,925 55.32%

73 32.74% 74 32.03% 147 32.38% 1,769 33.46%

19 8.52% 33 14.29% 52 11.45% 490 9.27%

3 1.35% 3 1.30% 6 1.32% 83 1.57%

1 0.45% 1 0.43% 2 0.44% 20 0.38%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

143 65.30% 148 64.91% 291 65.10% 3,408 65.53%

54 24.66% 52 22.81% 106 23.71% 1,244 23.92%

Muchísimo

Muchísimo

Mucho


Total

Femenino

Sexo

Mucho


Sexo

Regular

Poco

Nada

Análisis y pensamiento

crítico


Masculino 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Análisis y pensamiento critico

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

¿Ha sido necesario para su trabajo

12 5.48% 17 7.46% 29 6.49% 340 6.54%

7 3.20% 7 3.07% 14 3.13% 120 2.31%

3 1.37% 4 1.75% 7 1.57% 89 1.71%

Total 219 100% 228 100% 447 100% 5,201 100%

N % N % N % N %

126 56.50% 135 58.44% 261 57.49% 3,058 57.84%

76 34.08% 69 29.87% 145 31.94% 1,645 31.11%

17 7.62% 23 9.96% 40 8.81% 469 8.87%

4 1.79% 4 1.73% 8 1.76% 88 1.66%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 27 0.51%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

161 73.52% 175 77.09% 336 75.34% 3,963 76.18%

46 21.00% 40 17.62% 86 19.28% 976 18.76%

10 4.57% 8 3.52% 18 4.04% 169 3.25%

0 0.00% 3 1.32% 3 0.67% 26 0.50%

2 0.91% 1 0.44% 3 0.67% 68 1.31%

Total 219 100% 227 100% 446 100% 5,202 100%

Nada

Mucho

Muchísimo


Poco

Nada

Regular

Regular

Solución de problemas

Nada

Poco

SexoTotal


Sexo Total de la muestraFemenino Masculino

Total

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Regular

Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Solución de problemas

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada






FES Aragón





N % N % N % N %

108 48.43% 106 45.89% 214 47.14% 2,525 47.77%

69 30.94% 77 33.33% 146 32.16% 1,737 32.86%

37 16.59% 38 16.45% 75 16.52% 778 14.72%

5 2.24% 9 3.90% 14 3.08% 183 3.46%

4 1.79% 1 0.43% 5 1.10% 63 1.19%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,286 100%

N % N % N % N %

130 59.36% 135 59.47% 265 59.42% 3,121 60.00%

52 23.74% 57 25.11% 109 24.44% 1,287 24.74%

Mucho

Muchísimo

Regular

Poco

TotalSexo Total de la

muestraFemenino Masculino

Femenino Masculino

Sexo Total de la muestraCreatividad

Total

Nada


Muchísimo

Mucho

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Creatividad

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

¿Es necesaria para su trabajo?

52 23.74% 57 25.11% 109 24.44% 1,287 24.74%

30 13.70% 21 9.25% 51 11.43% 524 10.07%

3 1.37% 9 3.96% 12 2.69% 142 2.73%

4 1.83% 5 2.20% 9 2.02% 128 2.46%

Total 219 100% 227 100% 446 100% 5,202 100%

N % N % N % N %

129 57.85% 128 55.41% 257 56.61% 3,097 58.58%

74 33.18% 78 33.77% 152 33.48% 1,635 30.92%

19 8.52% 22 9.52% 41 9.03% 440 8.32%

1 0.45% 3 1.30% 4 0.88% 86 1.63%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 29 0.55%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

138 63.01% 141 62.11% 279 62.56% 3,421 65.79%

62 28.31% 70 30.84% 132 29.60% 1,260 24.23%

12 5.48% 11 4.85% 23 5.16% 337 6.48%

4 1.83% 2 0.88% 6 1.35% 87 1.67%

3 1.37% 3 1.32% 6 1.35% 95 1.83%

Total 219 100% 227 100% 446 100% 5,200 100%

Mucho

Regular

Mucho

Muchísimo

Poco

Nada

Muchísimo

Femenino

Poco

Nada

Regular



Sexo

SexoTotal

Total

Total de la muestraMasculinoAprendizaje

Independiente

Poco

Nada

Mucho

RegularRegular

Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Aprendizaje independiente

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada






FES Aragón





N % N % N % N %

43 19.28% 63 27.27% 106 23.35% 1,241 23.47%

40 17.94% 67 29.00% 107 23.57% 1,313 24.83%

76 34.08% 47 20.35% 123 27.09% 1,432 27.09%

37 16.59% 30 12.99% 67 14.76% 691 13.07%

27 12.11% 24 10.39% 51 11.23% 610 11.54%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

51 23.29% 76 33.63% 127 28.54% 1,487 28.62%

42 19.18% 50 22.12% 92 20.67% 1,153 22.19%

65 29.68% 41 18.14% 106 23.82% 1,203 23.15%

Muchísimo

Mucho

Total de la muestra

Muchísimo


TotalUsar modelos y/o métodos matemáticos

Sexo

Femenino Masculino

Sexo

Mucho

Regular


Poco

Nada

Regular

Femenino Masculino

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Búsqueda de información

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco


65 29.68% 41 18.14% 106 23.82% 1,203 23.15%

25 11.42% 30 13.27% 55 12.36% 648 12.47%

36 16.44% 29 12.83% 65 14.61% 705 13.57%

Total 219 100% 226 100% 445 100% 5,196 100%

N % % N % N %

100 44.84% 96 41.56% 196 43.17% 2,262 42.78%

88 39.46% 86 37.23% 174 38.33% 1,933 36.56%

22 9.87% 34 14.72% 56 12.33% 798 15.09%

8 3.59% 11 4.76% 19 4.19% 185 3.50%

5 2.24% 4 1.73% 9 1.98% 109 2.06%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % % N % N %

128 58.45% 119 52.89% 247 55.63% 2,811 54.16%

57 26.03% 64 28.44% 121 27.25% 1,401 26.99%

18 8.22% 18 8.00% 36 8.11% 578 11.14%

8 3.65% 15 6.67% 23 5.18% 208 4.01%

8 3.65% 9 4.00% 17 3.83% 192 3.70%

Total 219 100% 225 100% 444 100% 5,190 100%

Muchísimo

Sexo

Regular

Formular argumentos lógicos

Poco

Nada

Mucho

Regular


Total

Total

Sexo


Poco

Nada

Poco

Nada

Muchísimo

Mucho

Regular


Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Educación continua

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

¿Es necesaria para su trabajo?





FES Aragón





N % % N % N %

139 62.33% 145 62.77% 284 62.56% 3,448 65.22%

63 28.25% 65 28.14% 128 28.19% 1,264 23.91%

15 6.73% 14 6.06% 29 6.39% 402 7.60%

5 2.24% 6 2.60% 11 2.42% 103 1.95%

1 0.45% 1 0.43% 2 0.44% 70 1.32%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % % N % N %

160 73.06% 164 71.93% 324 72.48% 3,864 74.28%

46 21.00% 48 21.05% 94 21.03% 949 18.24%

9 4.11% 11 4.82% 20 4.47% 233 4.48%

1 0.46% 3 1.32% 4 0.89% 61 1.17%

3 1.37% 2 0.88% 5 1.12% 95 1.83%

Poco


Sexo

Total de la muestra

Sexo

Poco

Nada

Mucho

Total

TotalFemenino Masculino

Ética profesional

¿Es necesarias

para el trabajo?

Muchísimo

Muchísimo

Mucho

Regular

Nada

Regular

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Ética profesional

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

¿Necesaria para su trabajo?

3 1.37% 2 0.88% 5 1.12% 95 1.83%

Total 219 100% 228 100% 447 100% 5,202 100%

N % % N % N %

36 16.29% 29 12.72% 65 14.48% 786 14.99%

115 52.04% 129 56.58% 244 54.34% 2,503 47.74%

12 5.43% 14 6.14% 26 5.79% 303 5.78%

58 26.24% 56 24.56% 114 25.39% 1,651 31.49%

Total 221 100% 228 100% 449 100% 5,243 100%

N % N % N

67 46.21% 78 53.79%

54 43.55% 70 56.45%

37 41.57% 52 58.43%

39 42.86% 52 57.14%

24 43.64% 31 56.36%

N % N %

58 50.88% 56 49.12%

94 43.32% 123 56.68%

57 48.72% 60 51.28%

48 47.06% 54 52.94%

111 53.88% 95 46.12%

217 3,172

114 1,643

N

206 1,794

117 1,671

102 1,726

SexoTotal

124

89

91

Expresión escrita

Conocimientos

básicos

Comprensión

auditiva

Comprensión de

lectura

Expresión oral

Expresión escrita

Conocimientos

básicos

Comprensión de

lectura

Grado de dominio

del idioma inglés

requerido para su

trabajo

Sexo

N


Expresión oral

Comprensión

auditiva

Masculino

145 1,869

55 321

1,358

747

767


Grado de dominio del Idioma inglés N


SexoTotal

Autoaprendizaje

No

Sí, en institución

externa

Sí, en la UNAM

Incremento el

manejo de

paquetería de

compúto

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

No

Sí, en la UNAM

Sí, en institución externa

Autoaprendizaje

Computación




FES Aragón

Desarrollo de Habilidades Laboral

Computación

Incrementó sus conocimientos

N % N % N % N %

Muchísimo 100 53.5% 112 55.2% 212 54.4% 2,264 50.2%

Mucho 56 29.9% 66 32.5% 122 31.3% 1,414 31.3%

Regular 23 12.3% 14 6.9% 37 9.5% 521 11.5%

Poco 1 0.5% 5 2.5% 6 1.5% 108 2.4%

Nada 7 3.7% 6 3.0% 13 3.3% 204 4.5%

Total 187 100% 203 100% 390 100% 4,511 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 131 59.8% 124 55.1% 255 57.4% 2,901 55.9%

Mucho 45 20.5% 53 23.6% 98 22.1% 1,028 19.8%

¿Han sido

necesarios para

el desempeño

laboral?

SexoTotal


MasculinoProcesadores

de palabras

SexoTotal Total de la

muestraFemenino

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Procesadores de palabras

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Han sido necesarios


Mucho 45 20.5% 53 23.6% 98 22.1% 1,028 19.8%

Regular 14 6.4% 17 7.6% 31 7.0% 494 9.5%

Poco 5 2.3% 13 5.8% 18 4.1% 166 3.2%

Nada 24 11.0% 18 8.0% 42 9.5% 596 11.5%

Total 219 100% 225 100% 444 100% 5,185 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 12 6.5% 39 19.2% 51 13.1% 651 14.5%

Mucho 49 26.3% 52 25.6% 101 26.0% 909 20.2%

Regular 50 26.9% 48 23.6% 98 25.2% 1,007 22.4%

Poco 17 9.1% 22 10.8% 39 10.0% 514 11.4%

Nada 58 31.2% 42 20.7% 100 25.7% 1,415 31.5%

Total 186 100% 203 100% 389 100% 4,496 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 36 16.4% 59 26.1% 95 21.3% 1,083 20.9%

Mucho 27 12.3% 43 19.0% 70 15.7% 704 13.6%

Regular 39 17.8% 28 12.4% 67 15.1% 771 14.9%

Poco 17 7.8% 27 11.9% 44 9.9% 530 10.2%

Nada 100 45.7% 69 30.5% 169 38.0% 2,093 40.4%

Total 219 100% 226 100% 445 100% 5,181 100%

Diseño

SexoTotal


¿Han sido

necesarios para

el desempeño

laboral?

SexoTotal


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Procesadores de palabras

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Han sido necesarios

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Diseño

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Han sido necesarios





FES Aragón


Computación


N % N % N % N %

Muchísimo 8 4.3% 29 14.3% 37 9.5% 374 8.3%

Mucho 20 10.8% 28 13.8% 48 12.3% 473 10.5%

Regular 43 23.1% 45 22.2% 88 22.6% 796 17.7%

Poco 23 12.4% 25 12.3% 48 12.3% 661 14.7%

Nada 92 49.5% 76 37.4% 168 43.2% 2,190 48.7%

Total 186 100% 203 100% 389 100% 4,494 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 18 8.2% 45 20.1% 63 14.2% 679 13.1%

Mucho 17 7.8% 23 10.3% 40 9.0% 491 9.5%

Regular 37 16.9% 32 14.3% 69 15.6% 687 13.3%

SexoTotal



Masculino

Programación

Sexo

¿Han sido

necesarios para

el desempeño

laboral?

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Programación

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Han sido necesarios

Regular 37 16.9% 32 14.3% 69 15.6% 687 13.3%

Poco 21 9.6% 26 11.6% 47 10.6% 605 11.7%

Nada 126 57.5% 98 43.8% 224 50.6% 2,704 52.3%

Total 219 100% 224 100% 443 100% 5,166 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 13 7.0% 47 23.2% 60 15% 729 16%

Mucho 30 16.2% 51 25.1% 81 21% 796 18%

Regular 42 22.7% 33 16.3% 75 19% 822 18%

Poco 22 11.9% 17 8.4% 39 10.1% 511 11.4%

Nada 78 42.2% 55 27.1% 133 34.3% 1,636 36.4%

Total 185 100% 203 100% 388 100% 4,494 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 35 16.1% 69 30.9% 104 23.6% 1,504 29.1%

Mucho 24 11.1% 51 22.9% 75 17.0% 741 14.3%

Regular 28 12.9% 24 10.8% 52 11.8% 608 11.8%

Poco 23 10.6% 18 8.1% 41 9.3% 398 7.7%

Nada 107 49.3% 61 27.4% 168 38.2% 1,916 37.1%

Total 217 100% 223 100% 440 100% 5,167 100%

¿Han sido

necesarios para

el desempeño

laboral?

SexoTotal


Software

especializado

SexoTotal


Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Software especializado

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Han sido necesarios




FES Aragón


Computación


N % N % N % N %

Muchísimo 104 55.6% 131 64.9% 235 60.4% 2,571 57.1%

Mucho 58 31.0% 46 22.8% 104 26.7% 1,121 24.9%

Regular 13 7.0% 17 8.4% 30 7.7% 449 10.0%

Poco 4 2.1% 2 1.0% 6 1.5% 113 2.5%

Nada 8 4.3% 6 3.0% 14 3.6% 251 5.6%

Total 187 100% 202 100% 389 100% 4,505 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 128 58.7% 149 65.9% 277 62.4% 3,239 62.4%

Mucho 46 21.1% 42 18.6% 88 19.8% 1,008 19.4%

INTERNET y/o correo

electrónico

SexoTotal


¿Han sido

necesarios para

el desempeño

laboral?

SexoTotal


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

INTERNET y/o correo electrónico

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Han sido necesarios

Mucho 46 21.1% 42 18.6% 88 19.8% 1,008 19.4%

Regular 22 10.1% 17 7.5% 39 8.8% 369 7.1%

Poco 4 1.8% 7 3.1% 11 2.5% 115 2.2%

Nada 18 8.3% 11 4.9% 29 6.5% 460 8.9%

Total 218 100% 226 100% 444 100% 5,191 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 37 19.9% 57 28.1% 94 24.2% 891 19.8%

Mucho 45 24.2% 53 26.1% 98 25.2% 980 21.8%

Regular 38 20.4% 33 16.3% 71 18.3% 824 18.3%

Poco 17 9.1% 19 9.4% 36 9.3% 397 8.8%

Nada 49 26.3% 41 20.2% 90 23.1% 1,402 31.2%

Total 186 100% 203 100% 389 100% 4,494 100%

Base de datos

SexoTotal


Regular

Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Base de datos




FES Aragón


Computación


N % N % N % N %

Muchísimo 62 28.3% 89 39.7% 151 34.1% 1,668 0.3226

Mucho 42 19.2% 46 20.5% 88 19.9% 915 0.177

Regular 32 14.6% 23 10.3% 55 12.4% 641 0.124

Poco 14 6.4% 17 7.6% 31 7.0% 353 0.0683

Nada 69 31.5% 49 21.9% 118 26.6% 1,593 0.3081

Total 219 100% 224 100% 443 100% 5,170 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 51 27.3% 71 35.1% 122 31.4% 1,525 33.9%

Mucho 58 31.0% 60 29.7% 118 30.3% 1,319 29.3%

Regular 48 25.7% 41 20.3% 89 22.9% 840 18.7%

Hoja de cálculo

SexoTotal


¿Han sido

necesarios para

el desempeño

laboral?

SexoTotal

Total de la muestraFemenino Masculino 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Han sido necesarios

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Hoja de calculo

Regular 48 25.7% 41 20.3% 89 22.9% 840 18.7%

Poco 18 9.6% 17 8.4% 35 9.0% 346 7.7%

Nada 12 6.4% 13 6.4% 25 6.4% 473 10.5%

Total 187 100% 202 100% 389 100% 4,503 100%

N % N % N % N %

Muchísimo 78 35.6% 102 45.3% 180 40.5% 2,381 46.0%

Mucho 50 22.8% 53 23.6% 103 23.2% 1,061 20.5%

Regular 46 21.0% 34 15.1% 80 18.0% 616 11.9%

Poco 12 5.5% 12 5.3% 24 5.4% 310 6.0%

Nada 33 15.1% 24 10.7% 57 12.8% 807 15.6%

Total 219 100% 225 100% 444 100% 5,175 100%

¿Han sido

necesarios para

el desempeño

laboral?

SexoTotal


Regular

Poco

Nada

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muchísimo

Mucho

Regular

Poco

Nada

Han sido necesarios




FES Aragón

Desarrollo Personal

N % N % N % N %

114 51.35% 102 44.35% 216 47.79% 2,489 47.12%

92 41.44% 105 45.65% 197 43.58% 2,246 42.52%

13 5.86% 17 7.39% 30 6.64% 435 8.24%

3 1.35% 5 2.17% 8 1.77% 71 1.34%

0 0.00% 1 0.43% 1 0.22% 41 0.78%

Total 222 100% 230 100% 452 100% 5,282 100%

N % N % N % N %

Total de la muestra

Sexo

Femenino Masculino

Total

Totalmente de

acuerdo

Medianamente

deacuerdo

De acuerdo

En desacuerdo

Totalmente en

desacuerdo

Adquirió una cultura general

amplia

Obtuvo una

mejor valoración

de si mismo

SexoTotal

Total de la muestra


Mientras era estudiante en la UNAM:

Femenino Masculino

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Totalmente deacuerdo

De acuerdo

Medianamente deacuerdo

En desacuerdo


Conocimiento y aceptación por usted mismo

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Cultura general


N % N % N % N %

96 43.05% 95 41.13% 191 42.07% 2,378 45.01%

111 49.78% 104 45.02% 215 47.36% 2,163 40.94%

16 7.17% 28 12.12% 44 9.69% 652 12.34%

0 0.00% 4 1.73% 4 0.88% 70 1.33%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 20 0.38%

223 100% 231 100% 454 100% 5,283 100%

N % N % N % N %

77 34.53% 58 25.11% 135 29.74% 1,871 35.42%

85 38.12% 73 31.60% 158 34.80% 1,840 34.83%

34 15.25% 52 22.51% 86 18.94% 1,041 19.70%

15 6.73% 31 13.42% 46 10.13% 287 5.43%

12 5.38% 17 7.36% 29 6.39% 244 4.62%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,283 100%

Medianamente

deacuerdo

Totalmente en

desacuerdo

Femenino Masculino

Sexo Total de la muestra

Total

amplia

Totalmente de

acuerdo

En desacuerdo

De acuerdo

Totalmente de

acuerdo

En desacuerdo

Medianamente

deacuerdo

Total

Totalmente en

desacuerdo

Apreciar expresiones

artísticas

De acuerdo

0% 20% 40% 60% 80% 100%


De acuerdo


En desacuerdo


Conocimiento y aceptación por usted mismo

0% 20% 40% 60% 80% 100%


De acuerdo


En desacuerdo


Cultura general

0% 20% 40% 60% 80%100%


De acuerdo


En desacuerdo


Sensibilidad para apreciar expresiones artísticas





FES Aragón

Desarrollo Personal


N % n % N % N %

77 34.53% 69 29.87% 146 32.16% 1,953 36.95%

89 39.91% 94 40.69% 183 40.31% 2,024 38.30%

46 20.63% 48 20.78% 94 20.70% 927 17.54%

7 3.14% 15 6.49% 22 4.85% 248 4.69%

4 1.79% 5 2.16% 9 1.98% 133 2.52%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,285 100%

N % % N % N %


TotalSexo

MasculinoTotal de la muestra

Totalmente de

acuerdo

De acuerdo

Interés por el autocuidado de

la salud

Sexo

Femenino

MasculinoFemenino

En desacuerdo

Totalmente en

desacuerdo

Totalmente de

Interés práctica regular de

algún deporte

Medianamente

deacuerdo

0% 20% 40% 60% 80% 100%


De acuerdo


En desacuerdo


Interés por el autocuidado de la salud

0% 20%40%60%80%100%


Interés por la práctica del deporte

33 14.80% 76 32.90% 109 24.01% 1,274 24.10%

50 22.42% 78 33.77% 128 28.19% 1,278 24.18%

67 30.04% 40 17.32% 107 23.57% 1,177 22.27%

34 15.25% 18 7.79% 52 11.45% 723 13.68%

39 17.49% 19 8.23% 58 12.78% 834 15.78%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,286 100%

N % % N % N %

127 56.95% 134 58.01% 261 57.49% 3,129 59.19%

81 36.32% 71 30.74% 152 33.48% 1,749 33.09%

11 4.93% 20 8.66% 31 6.83% 303 5.73%

3 1.35% 3 1.30% 6 1.32% 66 1.25%

1 0.45% 3 1.30% 4 0.88% 39 0.74%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,286 100%

Total de la muestra

TotalFemenino

Tolerancia y aceptación por las personas

Totalmente de

acuerdo

Masculino

Sexo

En desacuerdo

Totalmente en

desacuerdo

Medianamente

deacuerdo

Totalmente de

acuerdo

De acuerdo

Totalmente en

desacuerdo

En desacuerdo

Medianamente

deacuerdo

De acuerdo


De acuerdo


En desacuerdo


0% 20% 40% 60% 80% 100%


De acuerdo


En desacuerdo


Desarrolló de tolerancia y aceptación por las personas




FES Aragón

Desarrollo Personal


N % N % N % N %

123 55.16% 121 52.38% 244 53.74% 3,062 57.92%

84 37.67% 81 35.06% 165 36.34% 1,764 33.36%

15 6.73% 18 7.79% 33 7.27% 357 6.75%

1 0.45% 8 3.46% 9 1.98% 70 1.32%

0 0.00% 3 1.30% 3 0.66% 34 0.64%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,287 100%

N % N % N % N %

75 33.63% 67 29.00% 142 31.28% 2,181 41.27%

92 41.26% 78 33.77% 170 37.44% 1,779 33.66%

TotalSexo

Fortalecer sus valores

Total de la muestra


Medianamente

deacuerdo

En desacuerdo

TotalSexo

Femenino Masculino

Totalmente en

desacuerdo

Totalmente de

acuerdo

De acuerdo

Totalmente de

acuerdo

De acuerdo

Interés

programas de

beneficio social

0% 20% 40% 60% 80%


De acuerdo


En desacuerdo


Incremento enfortalecer sus valores

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Incremento de interés por programas de beneficio social

92 41.26% 78 33.77% 170 37.44% 1,779 33.66%

45 20.18% 56 24.24% 101 22.25% 921 17.43%

6 2.69% 20 8.66% 26 5.73% 245 4.64%

5 2.24% 10 4.33% 15 3.30% 159 3.01%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,285 100%

N % N % N % N %

93 41.70% 92 40.00% 185 40.84% 2,362 44.80%

80 35.87% 72 31.30% 152 33.55% 1,664 31.56%

45 20.18% 42 18.26% 87 19.21% 890 16.88%

3 1.35% 16 6.96% 19 4.19% 217 4.12%

2 0.90% 8 3.48% 10 2.21% 139 2.64%

Total 223 100% 230 100% 453 100% 5,272 100%


SexoTotal

Totalmente en

desacuerdo

Totalmente de

acuerdo

De acuerdo

Medianamente

deacuerdo

En desacuerdo

Medianamente

deacuerdo

Interés por el

medio ambiente

En desacuerdo

Totalmente en

desacuerdo

De acuerdoacuerdo

De acuerdo


En desacuerdo


0% 20% 40% 60% 80% 100%


De acuerdo


En desacuerdo


Interés por el medio ambiente




FES Aragón

Transición al trabajo

N % N % N % N %

24 10.76% 17 7.36% 41 9.03% 571 10.81%

49 21.97% 62 26.84% 111 24.45% 1,183 22.39%

49 21.97% 65 28.14% 114 25.11% 1,529 28.94%

37 16.59% 40 17.32% 77 16.96% 823 15.58%

32 14.35% 23 9.96% 55 12.11% 572 10.83%

6 2.69% 8 3.46% 14 3.08% 225 4.26%

26 11.66% 16 6.93% 42 9.25% 381 7.21%

Total 223 100% 231 100% 454 100% 5,284 100%

N % N % N % N %

14 7.33% 13 6.28% 27 9.25% 415 8.91%Bolsa de trabajo

Fácil

Medianamente

Difícil

Muy difícil

Perfil Laboral


Medio para

encontrar 1er

trabajo en la

profesión

Sexo

Femenino

Sexo

Masculino

Total de la muestra

Total

No busqué

No encontré

Femenino Masculino Incorporación al

mercado laboral

Muy fácil

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy fácil

Fácil

Medianamente

Difícil

Muy difícil

No busqué

No encontré

Incorporación al mercado laboral

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bolsa de trabajo UNAM

Otra bolsa de trabajo

Medios para encontrar el 1er trabajo en el campo ocupacional de la profesión


14 7.33% 13 6.28% 27 9.25% 415 8.91%

3 1.57% 9 4.35% 12 4.11% 389 8.35%

53 27.75% 44 21.26% 97 33.22% 1,072 23.01%

11 5.76% 13 6.28% 24 8.22% 310 6.65%

6 3.14% 10 4.83% 16 5.48% 334 7.17%

18 9.42% 11 5.31% 29 9.93% 260 5.58%

5 2.62% 5 2.42% 10 3.42% 101 2.17%

23 12.04% 14 6.76% 37 12.67% 362 7.77%

4 2.09% 5 2.42% 9 3.08% 141 3.03%

2 1.05% 1 0.48% 3 1.03% 21 0.45%

7 3.66% 13 6.28% 20 6.85% 282 6.05%

25 13.09% 41 19.81% 0.00% 538 11.55%

12 6.28% 10 4.83% 0.00% 164 3.52%

5 2.62% 13 6.28% 0.00% 185 3.97%

3 1.57% 5 2.42% 8 2.74% 85 1.82%

191 100% 207 100% 292 100% 4,659 100%

Otra

Total

Prácticas

profesionales

Internet

Iniciativa propia

Ofrecimiento

directo

Integración negocio

familiar

Avisos periódico

Relaciones servicio

social

Relaciones laborales

previas

Autoempleo

Bolsa de trabajo

UNAM

Recomendaciones de

amigos

Recomendaciones de

profesores

Recomendaciones

familiares


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy fácil

Fácil

Medianamente

Difícil

Muy difícil

No busqué

No encontré

Incorporación al mercado laboral

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bolsa de trabajo UNAM


Recomendaciones familiares

Recomendaciones de amigos

Recomendaciones de profesores

Avisos periódico

Relaciones laborales previas

Relaciones servicio social

Autoempleo

Integración negocio familiar

Iniciativa propia

Internet

Prácticas profesionales

Ofrecimiento directo

Otra

Medios para encontrar el 1er trabajo en el campo ocupacional de la profesión





FES Aragón


Perfil Laboral Plantel Muestra total

Factores que influyen en la contratación en el trabajo

N % N % N % N %

84 45.65% 85 42.29% 169 43.90% 2,059 45.81%

59 32.07% 63 31.34% 122 31.69% 1,322 29.41%

25 13.59% 38 18.91% 63 16.36% 635 14.13%

10 5.43% 10 4.98% 20 5.19% 265 5.90%

6 3.26% 5 2.49% 11 2.86% 214 4.76%

Total 184 100% 201 100% 385 100% 4,495 100%

N % N % N % N %

76 41.30% 98 48.76% 174 45.19% 2,414 53.70%

74 40.22% 76 37.81% 150 38.96% 1,533 34.10%

Total de la muestra

Sexo

Femenino MasculinoTotal

Total de la muestraMasculino

TotalFemenino

Sexo

Muy importante

Conocimientos

sobre la carrera

Importante

Nada importante

Muy importante

Prestigio de la

UNAM

Importante

Poco importante

Medianamente

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

Prestigio de la UNAM

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Conocimientos sobre la carrera

74 40.22% 76 37.81% 150 38.96% 1,533 34.10%

26 14.13% 22 10.95% 48 12.47% 403 8.97%

5 2.72% 2 1.00% 7 1.82% 97 2.16%

3 1.63% 3 1.49% 6 1.56% 48 1.07%

Total 184 100% 201 100% 385 100% 4,495 100%

N % N % N % N %

56 30.43% 98 48.76% 154 40.00% 1,540 34.27%

61 33.15% 55 27.36% 116 30.13% 1,357 30.20%

40 21.74% 30 14.93% 70 18.18% 878 19.54%

12 6.52% 13 6.47% 25 6.49% 365 8.12%

15 8.15% 5 2.49% 20 5.19% 354 7.88%

Total 184 100% 201 100% 385 100% 4,494 100%

N % N % N % N %

26 14.13% 36 17.91% 62 16.10% 720 16.02%

21 11.41% 38 18.91% 59 15.32% 861 19.16%

58 31.52% 51 25.37% 109 28.31% 1,146 25.50%

36 19.57% 43 21.39% 79 20.52% 826 18.38%

43 23.37% 33 16.42% 76 19.74% 941 20.94%

Total 184 100% 201 100% 385 100% 4,494 100%

Poco importante

Importante

Medianamente

Nada importante

Poco importante

Nada importante

Poco importante

Medianamente

Conocimientos

sobre computación

Dominio del inglés

Importante

Medianamente

Nada importante

Muy importante

Sexo

Femenino Masculino


Total

Total de la muestra

TotalSexo

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

Conocimientos sobre computación

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

Dominio del inglés




FES Aragón




N % N % N % N %

94 51.09% 100 49.75% 194 50.39% 2,379 52.94%

70 38.04% 75 37.31% 145 37.66% 1,460 32.49%

10 5.43% 17 8.46% 27 7.01% 375 8.34%

2 1.09% 3 1.49% 5 1.30% 112 2.49%

8 4.35% 6 2.99% 14 3.64% 168 3.74%

Total 184 100% 201 100% 385 100% 4,494 100%

N % N % N % N %

52 28.26% 54 27.00% 106 27.60% 1,207 26.86%

59 32.07% 51 25.50% 110 28.65% 1,095 24.37%

Recomendaciones

Muy importante

Comportamiento

en la entrevista

Importante

Poco importante

Nada importante

Importante


TotalTotal de la muestraFemenino

TotalMasculino

Sexo

Masculino

Sexo

Muy importante

Medianamente

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

Comportamiento en la entrevista

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Recomendaciones

59 32.07% 51 25.50% 110 28.65% 1,095 24.37%

25 13.59% 38 19.00% 63 16.41% 770 17.14%

16 8.70% 20 10.00% 36 9.38% 480 10.68%

32 17.39% 37 18.50% 69 17.97% 941 20.94%

Total 184 100% 200 100% 384 100% 4,493 100%

N % N % N % N %

25 13.59% 20 10.00% 45 11.72% 417 9.27%

38 20.65% 25 12.50% 63 16.41% 505 11.23%

29 15.76% 32 16.00% 61 15.89% 672 14.95%

32 17.39% 30 15.00% 62 16.15% 680 15.12%

60 32.61% 93 46.50% 153 39.84% 2,222 49.42%

Total 184 100% 200 100% 384 100% 4,496 100%

N % N % N % N %

33 17.93% 25 12.50% 58 15.10% 631 14.04%

41 22.28% 34 17.00% 75 19.53% 817 18.18%

27 14.67% 43 21.50% 70 18.23% 846 18.83%

32 17.39% 30 15.00% 62 16.15% 645 14.35%

51 27.72% 68 34.00% 119 30.99% 1,555 34.60%

Total 184 100% 200 100% 384 100% 4,494 100%

Muy importante

Poco importante

Nada importante

Género

Medianamente


Sexo

Femenino MasculinoEdad

Medianamente

Muy importante

Importante

Poco importante

Nada importante

Importante

TotalSexo

Poco importante

Nada importante

Total de la muestra

Medianamente

Medianamente

Poco importante

Nada importante

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

Género

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

Edad




FES Aragón




N % N % N % N %

31 16.94% 20 10.05% 51 13.35% 442 9.86%

32 17.49% 19 9.55% 51 13.35% 473 10.55%

21 11.48% 39 19.60% 60 15.71% 633 14.11%

36 19.67% 36 18.09% 72 18.85% 698 15.56%

63 34.43% 85 42.71% 148 38.74% 2,239 49.92%

Total 183 100% 199 100% 382 100% 4,485 100%

Características del primer trabajo en la profesión

N % % N % N %

Nada importante

Poco importante

SexoTotal

Total de la muestraFemenino MasculinoEstado civil


Sexo

Antes de

1er trabajo en la

profesión

Muy importante

Importante

Medianamente

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy importante

Importante

Medianamente

Poco importante

Nada importante

Estado civil

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

1er trabajo en el campo de la profesión

57 30.00% 83 40.29% 140 35.35% 1,673 35.96%

102 53.68% 95 46.12% 197 49.75% 2,460 52.88%

31 16.32% 28 13.59% 59 14.90% 519 11.16%

Total 190 100% 206 100% 396 100% 4,652 100%

N % N % N % N %

53 51.96% 51 52.04% 104 52.00% 1,281 51.65%

28 27.45% 28 28.57% 56 28.00% 731 29.48%

21 20.59% 19 19.39% 40 20.00% 468 18.87%

Total 102 100% 98 100% 200 100% 2,480 100%

N % N % N % N %

65 35.91% 81 38.03% 146 37.06% 1,640 35.72%

116 64.09% 132 61.97% 248 62.94% 2,951 64.28%

Total 181 100% 213 100% 394 100% 4,591 100%

Después egreso

Después egresar

obtuvo su primer

trabajo

Sexo

Sexo

6 meses o menos

de 6 meses a un

año

más de un año

FemeninoTotal Total de la

muestraMasculino


En el momento

que terminó

Sí

No

Mismo trabajo

Antes de

egresar

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Antes de egresar

Después egreso En el momento que terminó

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Sí No

Empleado en el mismo trabajo

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

6 meses o menos de 6 meses a un año

más de un año

Después egresar cuando obtuvo su primer trabajo




FES Aragón



Características del primer trabajo

N % N % N % N %

62 31.31% 70 32.56% 132 31.96% 1,520 32.11%

69 34.85% 60 27.91% 129 31.23% 1,703 35.98%

65 32.83% 82 38.14% 147 35.59% 1,451 30.66%

2 1.01% 3 1.40% 5 1.21% 59 1.25%

Total 198 100% 215 100% 413 100% 4,733 100%

N % N % N % N %

127 68.65% 153 70.51% 280 69.65% 2,942 63.43%

SexoTotal



Sexo

Femenino Masculino

Sí

Número de

trabajos

Mejoría en el

puesto

Uno

Más de seis

Dos

Tres a seis

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Uno Dos Tres a seis Más de seis

Número de trabajos

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

El puesto actual es mejor que en el primero

33 17.84% 44 20.28% 77 19.15% 1,224 26.39%

25 13.51% 20 9.22% 45 11.19% 472 10.18%

Total 185 100% 217 100% 402 100% 4,638 100%

N % N % N % N %

117 63.24% 148 68.20% 265 65.92% 2,906 62.76%

46 24.86% 38 17.51% 84 20.90% 1,114 24.06%

22 11.89% 31 14.29% 53 13.18% 610 13.17%

Total 185 100% 217 100% 402 100% 4,630 100%

SexoTotal


No

Igual

No

Mejoría en el

salario

Sí

Igual

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Sí Igual No

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Sí Igual No

El sueldo actual e mejor que en el primero




FES Aragón

Factores por los que no ha trabajado

N % % N % N %

108 53.20% 136 62.96% 244 58.23% 2,494 54.75%

33 16.26% 16 7.41% 49 11.69% 669 14.69%

46 22.66% 52 24.07% 98 23.39% 947 20.79%

16 7.88% 12 5.56% 28 6.68% 445 9.77%

Total 203 100% 216 100% 419 100% 4,555 100%

N % % N % N %

10 30.30% 11 68.75% 21 42.86% 352 52.62%

12 36.36% 1 6.25% 13 26.53% 137 20.48%

Masculino

Sexo

¿Desde que egresó

de la licenciatura ha

estado sin trabajo?

SexoTotal

Total de la muestra

FemeninoMotivo personales

por los que a

dejado de trabajar

Sí, Problemas en el

mercado de trabajo

Sí, falta de

requisitos

Obligaciones

familiares

No

Femenino Masculino

Perfil Laboral

Total

Estudiar

Sí, por motivos

personales

Total de la muestra

0% 20% 40% 60% 80% 100%

No

Sí, por motivospersonales

Sí, Problemas en el mercado de trabajo

Sí, falta de requisitos

Egresado de la licenciatura sin trabajo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Estudiar

Obligaciones familiares

No requiere trabajar

Problemas de

Motivo personales


2 6.06% 2 12.50% 4 8.16% 69 10.31%

3 9.09% 2 12.50% 5 10.20% 48 7.17%

6 18.18% 0 0.00% 6 12.24% 63 9.42%

33 100% 16 100% 49 100.00% 669 100%

Tiempo sin trabajar

N % N % N % N %

1 3.03% 2 12.50% 3 6.12% 94 14.11%

2 6.06% 4 25.00% 6 12.24% 119 17.87%

17 51.52% 6 37.50% 23 46.94% 189 28.38%

Más de un año 13 39.39% 4 25.00% 17 34.69% 264 39.64%

33 100% 16 100% 49 100% 666 100%

N % N % N % N %

32 69.57% 38 73.08% 70 71.43% 554 58.50%

2 4.35% 3 5.77% 5 5.10% 156 16.47%

1 2.17% 2 3.85% 3 3.06% 70 7.39%

11 23.91% 9 17.31% 20 20.41% 167 17.63%

46 100% 52 100% 98 100% 947 100%

Problemas de salud

Sexo

Total

Embarazo

Motivos

personales

No requiere

trabajar

Femenino

Total de la muestra

3 a 6 meses

MasculinoTotal

Total de la muestra

Total

MasculinoProblemas en el mercado de

trabajo

TotalFemenino

Sexo

Bajos salarios

1 a 3 meses

Falta ofertas

Total

Actividades no

acordes

6 a 12 meses

Perdí mi trabajo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

No

Sí, por motivospersonales

Sí, Problemas en el mercado de trabajo

Sí, falta de requisitos

Egresado de la licenciatura sin trabajo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Estudiar

Obligaciones familiares

No requiere trabajar

Problemas de salud

Embarazo

Motivo personales

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1 a 3 meses

3 a 6 meses

6 a 12 meses

Más de un año

Tiempo sin trabajo (Motivos personales)

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Falta ofertas

Bajos salarios

Actividades no acordes

Perdí mi trabajo

Problemas en el mercado de trabajo





FES Aragón

Factores por los que no ha trabajado


Tiempo sin trabajar

N % % N % N %

7 15.56% 13 25.00% 20 20.62% 253 26.77%

17 37.78% 14 26.92% 31 31.96% 281 29.74%

11 24.44% 16 30.77% 27 27.84% 257 27.20%

Más de un año 10 22.22% 9 17.31% 19 19.59% 154 16.30%

45 100% 52 100% 97 100% 945 100%

N % N % N % N %

2 12.50% 0 0.00% 2 6.67% 24 5.39%

5 31.25% 3 25.00% 8 26.67% 165 37.08%

TotalProblemas en el mercado de

trabajo

Total de la muestra

Falta de requisitos

Total

Total de la muestra

1 a 3 meses

Sexo

Total

MasculinoFemenino

Falta de

6 a 12 meses

3 a 6 meses


Falta competencias

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1 a 3 meses

3 a 6 meses

6 a 12 meses

Más de un año

Tiempo sin trabajo (Problemas en el mercado de trabajo)

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Falta competencias

Falta de experiencia

Falta de reauisitos

5 31.25% 3 25.00% 8 26.67% 165 37.08%

2 12.50% 3 25.00% 5 16.67% 107 24.04%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 2 0.45%

7 43.75% 6 50.00% 15 50.00% 147 33.03%

Total 16 100% 12 100% 30 100% 445 100%

Tiempo sin trabajar

N % N % N % N %

2 12.50% 5 41.67% 7 25.00% 78 17.57%

3 18.75% 3 25.00% 6 21.43% 104 23.42%

5 31.25% 4 33.33% 9 32.14% 149 33.56%

Más de un año 6 37.50% 0 0.00% 6 21.43% 113 25.45%

Total 16 100% 12 100% 28 100% 444 100%

N % N % N % N %No 158 84.95% 199 91.71% 357 88.59% 3,911 87.12%

Sí 28 15.05% 18 8.29% 46 11.41% 578 12.88%

Total 186 100% 217 100% 403 100% 4,489 100%

Total de la muestra


Falta de requisitos

SexoMasculino

Falta de

experiencia

¿Actualmete está de

dempleado?

Sexo

Otro

3 a 6 meses

1 a 3 meses

6 a 12 meses

No tener título

No tener posgrado

Femenino

TotalFemenino Masculino

Falta de experiencia

No tener título

No tener posgrado

Otro

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1 a 3 meses

3 a 6 meses

6 a 12 meses

Más de un año

Tiempo sin trabajo (Falta de requisitos)

0% 20% 40% 60% 80% 100%

No

Sí

Desempleados




FES Aragón

Perfil Laboral

Características del trabajo actual

N % N % N % N %

117 52.70% 159 69.43% 276 61.20% 3,047 57.8%

41 18.47% 40 17.47% 81 17.96% 864 16.4%

22 9.91% 11 4.80% 33 7.32% 635 12.0%

42 18.92% 19 8.30% 61 13.53% 729 13.8%

Total 222 100% 229 100% 451 100% 5,275 100%

N % N % N % N %

108 67.92% 138 68.66% 246 68.33% 2,831 72.15%

33 20.75% 48 23.88% 81 22.50% 775 19.75%

18 11.32% 15 7.46% 33 9.17% 318 8.10%

Muy relacionado

Poco o nada

Trabaja actualmente

SexoTotal

Total de la muestraMasculinoFemenino

Total

Medianamente

Relación entre el trabajo y la profesión

Sí, permanentemente

No, por motivos

personales

Masculino

Sexo

Sí, eventualmente

No, en busca de

trabajo


0% 20% 40% 60% 80% 100%


Sí, eventualmente

No, por motivos personales

No, en busca de trabajo

Trabaja actualmente

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy relacionado

Medianamente



18 11.32% 15 7.46% 33 9.17% 318 8.10%

159 100% 201 100% 360 100% 3,924 100%

N % N % N % N %

109 68.55% 172 86.87% 281 78.71% 2,979 76.17%

50 31.45% 26 13.13% 76 21.29% 932 23.83%

Total 159 100% 198 100% 357 100% 3,911 100%

N % % N % N %

53 35.57% 68 34.87% 121 35.17% 1,209 31.34%

96 64.43% 127 65.13% 223 64.83% 2,649 68.66%

Total 149 100% 195 100% 344 100% 3,858 100%

Privado

Sector del trabajo

Femenino Masculino

Total

Poco o nada

Dedicación al trabajo

Sexo

TotalTotal de la muestraFemenino

Total de la muestra

Total

Masculino

Sexo

Tiempo completo

Público

Tiempo parcial

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Sí, eventualmente

No, por motivos personales

No, en busca de trabajo

Trabaja actualmente

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy relacionado

Medianamente

Poco o nada


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Tiempo completo

Tiempo parcial

Dedicación al trabajo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Público

Privado

Sector del trabajo


1




FES Aragón

Perfil Laboral



N % N % N % N %

1 0.64% 1 0.51% 2 0.57% 22 0.57%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 3 0.08%

1 0.64% 3 1.54% 4 1.14% 37 0.95%

6 3.82% 22 11.28% 28 7.95% 167 4.30%

1 0.64% 6 3.08% 7 1.99% 141 3.63%

4 2.55% 5 2.56% 9 2.56% 137 3.53%

4 2.55% 5 2.56% 9 2.56% 91 2.34%

9 5.73% 4 2.05% 13 3.69% 63 1.62%

9 5.73% 7 3.59% 16 4.55% 117 3.01%

8 5.10% 12 6.15% 20 5.68% 227 5.84%

Comercio al por menor

Comercio al por mayor

Agricultura, ganadería,

aprovechamiento

forestal, caza y pesca

Información en medios

masivos

Servicios financieros y

de seguros

Total

Transporte, correos y

almacenamiento

Construcción

Industrias

manufactureras

Electricidad, agua y

suministro de gas

Minería

Total de la muestra

Sector en que se ubica el trabajo


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Agricultura, ganadería, aprovechamiento forestal, caza

y pesca

Minería

Electricidad, agua y suministro de gas

Construcción

Industrias manufactureras

Comercio al por mayor

Comercio al por menor

Transporte, correos y almacenamiento

Información en medios masivos

Sector en que se ubica el trabajo

8 5.10% 12 6.15% 20 5.68% 227 5.84%

1 0.64% 1 0.51% 2 0.57% 14 0.36%

22 14.01% 45 23.08% 67 19.03% 542 13.95%

2 1.27% 2 1.03% 4 1.14% 39 1.00%

0 0.00% 1 0.51% 1 0.28% 8 0.21%

5 3.18% 5 2.56% 10 2.84% 657 16.92%

42 26.75% 23 11.79% 65 18.47% 606 15.60%

2 1.27% 3 1.54% 5 1.42% 59 1.52%

0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 24 0.62%

3 1.91% 2 1.03% 5 1.42% 60 1.54%

24 15.29% 34 17.44% 58 16.48% 414 10.66%

Otra 13 8.28% 14 7.18% 27 7.67% 456 11.74%

Total 157 100.00% 195 100.00% 352 100.00% 3,884 100.00%

Servicios de apoyo a los

negocio, manejo de

desecho y servicios de

remediación.

Dirección de

corporativos y empresas

Servicio inmobiliario y de

alquiler de bienes

muebles e intangibles

Servicios profesionales,

científicos y técnicos

de seguros

Servicios de salud

Servicios educativos

Servicios de

esparcimiento, cultural,

deportivos y otros

centros recreativos

Asociaciones y

agrupaciones

Servicios de alojamiento

temporal, de

preparación de

alimentos y bebidas

Actividades de gobierno,

organismos

internacionales y

extraterritoriales

Información en medios masivos

Servicios financieros y de seguros

Servicio inmobiliario y de alquiler de bienes muebles e

intangibles

Servicios profesionales, científicos y técnicos

Dirección de corporativos y empresas

Servicios de apoyo a los negocio, manejo de desecho y

servicios de remediación.

Servicios de salud

Servicios educativos

Servicios de esparcimiento, cultural, deportivos y otros

centros recreativos

Servicios de alojamiento temporal, de preparación de

alimentos y bebidas

Asociaciones y agrupaciones

Actividades de gobierno, organismos internacionales y

extraterritoriales

Otra

2




FES Aragón

Perfil Laboral



N % N % N % N %

15 o menos 41 26.11% 42 21.65% 83 23.65% 922 23.62%

16 a100 29 18.47% 38 19.59% 67 19.09% 787 20.16%

101 a 250 17 10.83% 19 9.79% 36 10.26% 333 8.53%

251 o más 70 44.59% 95 48.97% 165 47.01% 1,862 47.69%

Total 157 100% 194 100% 351 100% 3,904 100%

N % N % N % N %

3 1.90% 6 2.99% 9 2.51% 147 3.88%

15 9.49% 23 11.44% 38 10.58% 322 8.50%

Propietario

Sexo

Personal que labora en el trabajo

Condición en el trabajo

Profesional


Femenino Masculino

SexoTotal


0% 20% 40% 60% 80% 100%

15 o menos

16 a100

101 a 250

251 o más

Personal que labora en el trabajo

0% 20% 40% 60% 80%100%

Propietario

Profesional Independiente

Empleado

Condición en el trabajo

15 9.49% 23 11.44% 38 10.58% 322 8.50%

133 84.18% 163 81.09% 296 82.45% 3,319 87.62%

7 4.43% 9 4.48% 16 4.46% 127 3.35%

Total 158 100% 201 100% 359 100% 3,788 100%

Profesional

Independiente

Empleado

Otro

Empleado

Otro

3




FES Aragón

Perfil Laboral



N % N % N % N %

44 27.67% 7 58.33% 51 29.82% 1,387 35.37%

115 72.33% 5 41.67% 120 70.18% 2,534 64.63%

Total 159 100% 12 100% 171 100% 3,921 100%

N % N % N % N %

29 67.44% 41 58.57% 70 61.95% 905 69.56%

6 13.95% 16 22.86% 22 19.47% 217 16.68%

7 16.28% 9 12.86% 16 14.16% 133 10.22%

1 2.33% 4 5.71% 5 4.42% 46 3.54%

1 2.33% 12 17.14% 13 11.50% 89 6.84%

Total de la muestra


Sexo

Personal bajo su cargo

Total

Femenino Masculino

SexoTotal

Personal que trabaja con

usted

Sí

No

1 a 5

6 a 10

11 a 20

21 a 30

31 o más

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sí

No

Personal bajo su cargo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

1 a 5

6 a 10

11 a 20

21 a 30

31 o

Personal que trabaja con usted

1 2.33% 12 17.14% 13 11.50% 89 6.84%

Total 43 100% 70 100% 113 100% 1,301 100%

N % % N % N %

145 91.19% 172 86.00% 317 88.30% 3,365 85.82%

14 8.81% 24 12.00% 38 10.58% 493 12.57%

0 0.00% 4 2.00% 4 1.11% 63 1.61%

Total 159 100% 200 100% 359 100% 3,921 100%

31 o más

Número de trabajos

SexoTotal


Uno

Dos

Tres o más

31 o más

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Uno

Dos

Tres o más

Trabajos que tiene actualmente

4




FES Aragón

Perfil Laboral



N % % N % N % menos de 1 S/M 1 0.70% 0 0.00% 1 0.21% 38 1.07%

1 a 3 S/M 29 20.28% 14 4.12% 43 8.90% 482 13.52%

+3 a 6 S/M 70 48.95% 58 17.06% 128 26.50% 1,485 41.67%

+6 a 9 S/M 28 19.58% 52 15.29% 80 16.56% 894 25.08%

+9 a 12 S/M 11 7.69% 24 7.06% 35 7.25% 366 10.27%

+12 a 15 S/M 2 1.40% 13 3.82% 15 3.11% 144 4.04%

+15 a 18 S/M 1 0.70% 8 2.35% 9 1.86% 68 1.91%

+18 a 21 S/M 1 0.70% 6 1.76% 7 1.45% 42 1.18%

+21 a 24 S/M 0 0.00% 164 48.24% 164 33.95% 9 0.25%

+24 a 27 S/M 0 0.00% 1 0.29% 1 0.21% 16 0.45%

+ de 27 S/M 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 20 0.56%

Total 143 100% 340 100% 483 100% 3,564 100%

Ingresos mensuales (S/M = 54.80)

SexoTotal Total de la

muestraFemenino Masculino0% 20% 40% 60% 80% 100%

menos de 1 S/M

1 a 3 S/M

+3 a 6 S/M

+6 a 9 S/M

+9 a 12 S/M

+12 a 15 S/M

+15 a 18 S/M

+18 a 21 S/M

+21 a 24 S/M

+24 a 27 S/M

+ de 27 S/M

Ingresos mensuales

N % N % N % N %

Muy satisfecho 51 32.28% 84 42.21% 135 37.82% 1,306 33.00%

Satisfecho 71 44.94% 71 35.68% 142 39.78% 1,760 44.47%

Medianamente 31 19.62% 38 19.10% 69 19.33% 673 17.00%

Poco satisfecho 5 3.16% 5 2.51% 10 2.80% 130 3.28%

Nada satisfecho 0 0.00% 1 0.50% 1 0.28% 89 2.25%

Total 158 100% 199 100% 357 100% 3,958 100%

N % N % N % N %

Muy bien 53 33.33% 72 35.82% 125 34.72% 1,671 42.01%

Bien 75 47.17% 88 43.78% 163 45.28% 1,663 41.80%

Medianamente 27 16.98% 29 14.43% 56 15.56% 524 13.17%

Mal 4 2.52% 8 3.98% 12 3.33% 58 1.46%

Muy mal 0 0.00% 4 1.99% 4 1.11% 62 1.56%

Total 159 100% 201 100% 360 100% 3,978 100%

Satisfacción con el trabajo

SexoTotal


Formación profesional

para el trabajo

SexoTotal


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy satisfecho

Satisfecho

Medianamente

Poco satisfecho

Nada satisfecho

Satisfacción con el trabajo

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Muy bien

Bien

Medianamente

Mal

Muy mal

Preparación para el trabajo

5

Documents

Perfil Sociodemográfico · Perfil Sociodemográfico Total Total de la muestra Total Total de la muestra Grupos de edad Femenino Estado civil Sexo 0% 50% 100% Sexo Femenino Masculino