SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

NOMBRE: Perla Estrella Medina Molina.

GRUPO: 1-‘A’ LIE linea Educacion Inicial.

MATERIA: nuevas tecnologías de la educación.

PROFESOR: Julio Cesar Leyva

Fecha: 21/octubre/2014

¿Que es la sociedad del conocimiento?

Según la UNESCO es una sociedad que se nutre de su diversidades y capacidades.

Tambien hace referencia a la creciente capacidad tecnológica, que permite replantear la estructura de las relaciones sociales, económicas, culturales y políticas.

El concepto de sociedad del conocimiento comprende:

• dimensiones sociales• éticas • políticas

En las sociedades del conocimiento, los valores y prácticas de creatividad e innovaciones desempeñan un papel importante.

La UNESCO establece bases de una ética que oriente a las sociedades delconocimiento en su evolución a una ética de la libertad y de la responsabilidad que ha de basarse en el aprovechamientocompartido de los conocimientos.

las nuevas posibilidades ofrecidas por Internet o los instrumentos multimedia no deben hacer que nos desinteresemospor otros instrumentos auténticos del conocimiento como la prensa, la radio, la televisión y, sobre todo, la escuela. Antes que los ordenadores y el acceso a Internet, la mayoría de las poblaciones del mundo necesitan los libros, los manuales escolares y los maestros de que carecen.

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¿QUE ES LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN ?

hace referencia a la creciente capacidad tecnológica, que permite replantear la estructura de las relaciones sociales, económicas, culturales y políticas, de acuerdo a los desarrollos existentes en la infraestructura de telecomunicaciones.

¿Cuál es la importancia de las TIC en la sociedad del

conocimiento ?

Su importancia es muy grande ya que TIC son herramientas para el fortalecimiento de las Sociedades del Conocimiento.

Esta sociedad considera a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un factor de cambio social, entre otros.

Mediante la Tecnologías de la información podemos:

Realizar, revisar e implementar: programas, proyectos, iniciativas, actividades en el área de las TIC para la Educación, acceso al Conocimiento Científico etc.

Los jóvenes están llamados a desempeñar un papel fundamental en este ámbito, ya que suelen hallarse a la vanguardia de la utilización de las nuevas tecnologías y contribuyen a insertar la práctica deéstas en la vida diaria

Las nuevas tecnologías no debe hacernos perder de vista que se trata sólo de un instrumento para la realización de auténticas sociedades del conocimiento. El desarrollo de las redes no puede de por sí solo sentar las bases de la sociedad del conocimiento.

La información es efectivamente un instrumento del conocimiento, pero no es el conocimiento en sí. La información, que nace del deseo de intercambiar los conocimientos y hacer más eficaz su transmisión, es una forma fija y estabilizada de éstos que depende del tiempo y de su usuario.

Una sociedad del conocimientodebe garantizar

el aprovechamiento compartido del saber integrando a cada uno de sus miembros para que esta pueda ser fructifera .

NUEVAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

la

Se busca que la construcción a nivel mundial de sociedades del conocimiento sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados sin la desigualdad de acceso a las fuentes, contenidos

e infraestructuras de la información.

CONCLUSIONES

A la conclusión que llegue fue que mediante las tic cada uno de nosotros

tenemos la oportunidad de comunicarnos y aprender cosas nuevas y

así construir un conocimiento mas significativo, utilizando las TIC de

manera adecuada , pero no olvidando otros medio.