Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan ......Permendikbud tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah dibuat sebagai pendelegasian dari Pasal

Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan

Pengawas Sekolah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

2018

A

E

D

PERMENDIKBUD NO 15 TAHUN 2018:

“Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah/Madrasah, dan Pengawas

Sekolah/Madrasah

RINCIAN TUGAS DAN BEBAN KERJA GURU

C

B

F

CONTOH SIMULASI BEBAN KERJA GURU, KEPALA SEKOLAH,

DAN PENGAWAS SEKOLAH

DATA GURU 2017

TOPIK

DASAR HUKUM

RASIONAL

25 Mei 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018

RASIONALA

5


❑ Salah satu Fungsi Sekretariat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan adalahmelakukan penyusunan rancangan peraturan perundang-undangan dan kajian sertafasilitasi bantuan hukum di lingkungan Direktorat Jenderal.

❑ Peraturan perundang-undangan bidang guru dan tenaga kependidikan yang telahditetapkan antara lain : ➢ PP nomor 74 tahun 2008 tentang guru yang telah diubah dengan PP nomor 19

tahun 2017, ➢ Permendikbud tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan

Pengawas Sekolah, ➢ Permendikbud tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah, ➢ Permendikbud tentang penyaluran Tunjangan Profesi Guru PNS, ➢ Permendikbud tentang Perlindungan Pendidik dan Tenaga Kependidikan beserta

petunjuk teknisnya.

❑ Permendikbud tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan PengawasSekolah dibuat sebagai pendelegasian dari Pasal 15 ayat (8), Pasal 52 ayat (3) , Pasal53, dan Pasal 54 ayat (4) PP nomor 74 tahun 2008 tentang guru yang telah diubahdengan PP nomor 19 tahun 2017

DASAR HUKUMB


1. UU No 14 Thn 2005 ttg Guru dan Dosen (Lembaran Negara RI Thn 2005 No 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia atau TLNRI No 4586);

2. UU No 23 Thn 2014 ttg Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara RI Thn 2014 No 244, TLNRI No 5587) sbgmana telah diubah bbrp kali terakhir dgn UU No 9 Thn 2015 ttg Perubahan Kedua atas UU No 23 Thn 2014 ttg Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara RI Thn 2015 No 58, TLNRI No 5679);

3. PP No 74 Thn 2008 ttg Guru (Lembaran Negara RI Thn 2008 No 194, TLNRI No 4941) sbgmana telah diubah dgn PP No 19 Thn 2017 ttg Perubahan atas PP No 74 Thn 2008 ttg Guru (Lembaran Negara RI Thn 2017 No 107, TLNRI No 6058);

4. Peraturan Presiden No 87 Thn 2017 ttg Penguatan Pendidikan Karakter(Lembaran Negara RI Thn 2017 No 195);


RESUME KETENTUAN PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN PP NOMOR 74/2008 TENTANG GURU

Beban

Kerja

Guru

Topik Penjelasan Pengaturan Keterangan

Beban Kerja Guru

dan Ketentuan

minimal

“melaksanakan

pembelajaran/pem

bimbingan”

Ketentuan Pasal 52 diubah sehingga:

1. Pemenuhan beban kerja Guru “melaksanakan

pembelajaran/pembimbingan” paling sedikit 24 jam

tatap muka sampai dengan paling banyak 40 jam tatap

muka dalam 1 minggu;

2. Menghilangkan ketentuan bahwa Guru dapat

memenuhi pelaksanaan pembelajaran/pembimbingan

di satuan pendidikan di luar satuan administrasi

pangkalnya, meski sudah melaksanakan pembelajaran/

pembimbingan; paling sedikit 6 jam tatap muka

3. Amanat pengaturan Beban Kerja Guru dalam

Permendikbud

Pasal 52 Telah ditetapkanPermendikbud

Nomor 15 tahun

2018 tentang

Beban Kerja Guru,

Kepala Sekolah

dan Pengawas

Sekolah

Beban Kerja

Kepala Sekolah

dan Beban Kerja

Pengawas Sekolah

Ketentuan Pasal 54 diubah sehingga:

1. Beban kerja Kepala Sekolah sepenuhnya

melaksanakan tugas manajerial, pengembangan

kewirausahaan, dan supervisi Guru dan tenaga

kependidikan;

2. Kepala Sekolah dapat melaksanakan pembelajaran/

pembimbingan untuk memenuhi kebutuhan Guru;

3. Beban kerja Pengawas Sekolah meliputi pengawasan,

pembimbingan, dan pelatihan professional Guru;

4. Amanat pengaturan beban kerja Kepala Sekolah

dan Pengawas Sekolah dalam Permendikbud

Pasal 54

Data Guru 2017

(sumber Dapodik)C

PROFIL GURU, KEPALA SEKOLAH, DAN PENGAWAS SEKOLAHDapodik Semester Genap 2017/2018



Data GuruJUMLAH GURU PER KUALIFIKASI

Status Kualifikasi TK SD SMP SMA SMK SLB Jumlah

BUKAN PNS


Data Guru PNSGURU PNS Berdasarkan Golongan

Gol TK SD SMP SMA SMK SLB Jumlah

Tidakdiketahui 753 8198 3599 1690 1216 85 15,541

Gol I 32 635 41 5 8 2 723

Gol II 4878 94423 6570 1206 984 517 108,578

III/a 6421 133332 28183 12247 8784 989 189,956

III/b 5479 107274 35951 19714 15371 1385 185,174

III/c 1412 56694 53870 29491 20761 1345 163,573

III/d 848 46768 35270 21396 12219 912 117,413

IV/a 4211 246940 102490 42935 21236 2519 420,331

IV/b 1002 85374 50341 23811 9382 1454 171,364

IV/c 1 638 632 699 211 16 2,197

IV/d 26 19 29 13 1 88

IV/e 8 3 1 12

Jumlah 25,037 780,310 316,969 153,224 90,185 9,225 1,374,950


Data Kepala Sekolah JUMLAH KEPALA SEKOLAH PER KUALIFIKASI

Status Kualifikasi TK SD SMP SMA SMK SLB Jumlah

BUKAN PNS


Rekap Data Kepala Sekolah PNS

Kepala Sekolah PNS Berdasarkan Golongan

Gol TK SD SMP SMA SMK SLB Jumlah

Tidak diketahui 429 784 218 67 78 7 1,583

Gol I 8 6 1 1 1 17

Gol II 2325 1747 106 13 12 26 4,229

III/a 3499 2562 328 42 39 31 6,501

III/b 3396 4096 729 126 124 60 8,531

III/c 1283 6936 1857 473 408 109 11,066

III/d 1142 11086 2302 766 506 89 15,891

IV/a 8495 64524 9928 3098 1936 538 88,519

IV/b 3469 40194 7923 2830 1363 570 56,349

IV/c 14 611 350 223 68 12 1,278

IV/d 2 12 17 5 2 1 39

IV/e 2 1 3

Jumlah 24,062 132,560 23,759 7,645 4,536 1,444 194,006


Rekap Data Pengawas

Jumlah Pengawas Berdasarkan GolonganPangkat DIKDAS DIKMEN PAUD Jumlah

Gol II 123 38 8 169

III/a 95 61 2 158

III/b 26 3 4 33

III/c 301 162 52 515

III/d 635 106 89 830

IV/a 12,427 2,474 870 15,771

IV/b 7,538 1,760 574 9,872

IV/c 1,325 265 39 1,629

IV/d 65 19 3 87

IV/e 3 4 7

Jumlah 22,538 4,892 1,641 29,071

Sumber Data : SimTun per Desember 2017


Rekap Data Pengawas

Jumlah Pengawas Berdasarkan Kualifikasi

Kualifikasi DIKDAS DIKMEN PAUD Jumlah

< S1 4798 1905 1604 8,307

S1 11505 1320 25 12,850

S2 6165 1623 12 7,800

S3 70 44 114

Jumlah 22,538 4,892 1,641 29,071

Sumber Data : SimTun per Desember 2017

RINCIAN TUGAS DAN

BEBAN KERJA GURUD

PENERAPAN BEBERAPA PPDBBEBAN KERJA GURU

5M

Merencanakan pembelajaran

atau pembimbingan

Melaksanakan pembelajaran

atau pembimbingan

Minimal 24 JTMMaksimal 40 JTM

Menilai hasil pembelajaran

atau

pembimbingan

Membimbing dan

melatih peserta didik

Melaksanakan TUGAS

TAMBAHAN yang melekat pada kegiatan

pokok guru

Mencakup kegiatan pokok:

Bagian dari total 37,5 jam

per minggu

➔

1. Wakasek (ekuivalensi: 12 JTM)2. Kepala program keahlian

(ekuivalensi : 12 JTM)3. Kepala Perpustakaan

(ekuivalensi : 12 JTM)4. Kepala lab, bengkel, atau unit produksi

(ekuivalensi : 12 JTM)5. Pembimbing khusus

(ekuivalensi : 6 JTM)6. Tugas tambahan lain yang terkait

pendidikan di sekolah (maksimalekuivalensi: 6 JTM)

Ketentuan lebihlanjut diaturdenganPermendikbudNo. 15/2018 tentangPemenuhanBeban KerjaGuru, Kepsek dan PengawasSekolah

PENERAPAN BEBERAPA PPDBPEMENUHAN BEBAN KERJA GURUEkuivalensi untuk pemenuhan minimal 24 JTM

dalam pembelajaran/pembimbingan bagi guru

yang mendapat TUGAS TAMBAHAN sebagai:

1. Wakasek 2. Kepala program keahlian 3. Kepala Perpustakaan 4. Kepala lab, bengkel, atau unit produksi5. Pembimbing khusus 6. Tugas tambahan lain yang terkait pendidikan di

sekolah:

a. wali kelas;b. pembina OSIS;c. pembina ekstrakurikuler;d. koordinator PKB/PKG atau koordinator Bursa Kerja

Khusus SMK; e. Guru piket;f. ketua Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama

(LSP-P1);g. penilai kinerja Guru; h. pengurus organisasi/asosiasi profesi Guru;

dan/ataui. tutor pada pendidikan jarak jauh dikdasmen

dilaksanakandi

Satminkal

1. Guru yang mendapat tugas

kedinasan/penugasan terkait tugas

dan kewenangannya di bidang

pendidikan oleh Dinas, Kepala

Sekolah, atau yayasan.

2. Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas

Sekolah wajib melaksanakan

kegiatan PKB dalam rangka

pengembangan kapasitas

Ekuivalensi pemenuhan beban

kerja 37,5 jam per minggu

Permendikbud No. 15/2018 tentang PemenuhanBeban Kerja Guru, Kepsek dan Pengawas Sekolah

PEMENUHAN BEBAN KERJA TTM bg GURU di SEKOLAH LAIN

Guru mata pelajaran• tidak dapat memenuhi

kewajiban pembelajaranpada Satmingkal.

• paling sedikit 12 (duabelas) jam Tatap Mukaper minggu

Satmingkal

Zona

Guru tersebut• dapat melaksanakan

pembelajaran pada satuan pendidikan lain dalam 1 (satu) zona yang ditetapkan oleh Dinas sesuai denganketentuan peraturanperundang-undangan

• paling banyak 6 (enam) jam Tatap Muka per minggu

DISDIK

• wajib melakukanpenataan dan pemerataan Guru sesuaidengan ketentuanperaturan perundang-undangan

Laporan `Kepala Sekolah:

✓ masih terdapat Guru yang tidak dapatmemenuhi pelaksanaanpembelajaran ataupembimbingan

✓ terdapat kekuranganguru

Dirjen GTK Kemdikbud

BAGAN BEBAN KERJA GURU TATAP MUKA DI KELAS

JAMTATAP MUKA

2. KEGIATAN INTI

MENGAJAR

3. KEGIATAN MENYIMPULKAN/ PENUTUP

4. PENILAIAN PROSES

1. KEGIATAN PENDAHULUAN/APERSEPSI


Dirjen GTK Kemdikbud

BAGAN BEBAN KERJA GURU TATAP MUKA PER MINGGU

24 – 40 JAM

TATAP MUKA

2. KEGIATAN INTI

MENGAJAR

3. KEGIATAN MENYIMPULKAN/ PENUTUP

4. PENILAIAN PROSES

1. KEGIATAN PENDAHULUAN/APERSEPSI



BAGAN BEBAN KERJA GURU PER MINGGU

1. MerencanakanPembelajaran / Pembimbingan

2. MelaksanakanPembelajaran / Pembimbingan

3. Menilai HasilPembelajaran / Pembimbingan

4. Membimbing

/ Melatih

5. Melaksanakan

TugasTambahan

Pemenuhanbeban kerjadilaksanakandalam kegiatanintrakurikuler, kokurikuler danekstrakurikuler Minimal

37,5 Jam @60

Menit


• Kegiatan pembelajaran adalah kegiatan Guru dalammenyusun rencana pembelajaran, melaksanakanpembelajaran yang bermutu, menilai danmengevaluasi hasil pembelajaran, menyusun danmelaksanakan program perbaikan dan pengayaanterhadap peserta didik.

• Kegiatan bimbingan adalah kegiatan Guru dalammenyusun rencana bimbingan, melaksanakanbimbingan, mengevaluasi proses dan hasilbimbingan, serta melakukan perbaikan tindak lanjutbimbingan dengan memanfaatkan hasil evaluasi.


(1) Tugas utama Guru adalah mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi pesertadidik pada pendidikan anak usia dini jalurpendidikan formal, pendidikan dasar, danpendidikan menengah serta tugas tambahanyang relevan dengan fungsi sekolah/ madrasah.

Pasal 5


BAB III KEWAJIBAN, TANGGUNGJAWAB, DAN WEWENANGPasal 6

Kewajiban Guru dalam melaksanakan tugas :a. merencanakan pembelajaran/bimbingan, melaksanakan pembelajaran/

bimbingan yang bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran/ bimbingan, serta melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan;

b. meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dankompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmupengetahuan, teknologi, dan seni;

c. bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas pertimbangan jeniskelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, latar belakangkeluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran;

d. menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kodeetik Guru, serta nilai agama dan etika; dan

e. memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.


Pasal 7Guru bertanggungjawab menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai pendidik sesuai dengan yang dibebankankepadanya.

Pasal 8 Guru berwenang memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media pembelajaran/ bimbingan danalat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan prose pembelajaran/bimbingan untuk mencapai hasilpendidikan yang bermutu sesuai dengan kode etik profesiGuru.


Rincian kegiatan Guru Kelas a. menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;b. menyusun silabus pembelajaran;c. menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;d. melaksanakan kegiatan pembelajaran;e. menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;f. menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelasnya;g. menganalisis hasil penilaian pembelajaran;h. melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil

penilaian dan evaluasi;i. melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggungjawabnya;j. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat

sekolah dan nasional;k. membimbing guru pemula dalam program induksi;l. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;m. melaksanakan pengembangan diri;n. melaksanakan publikasi ilmiah; dano. membuat karya inovatif.


Rincian Kegiatan Guru Matapelajarana. menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

b. menyusun silabus pembelajaran;

c. menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;

d. melaksanakan kegiatan pembelajaran;

e. menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;

f. menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya;

g. menganalisis hasil penilaian pembelajaran;

h. melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;

i. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;

j. membimbing guru pemula dalam program induksi;

k. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;

l. melaksanakan pengembangan diri;

m. melaksanakan publikasi ilmiah; dan

n. membuat karya inovatif.


a. menyusun kurikulum bimbingan dan konseling;

b. menyusun silabus bimbingan dan konseling;

c. menyusun satuan layanan bimbingan dan konseling;

d. melaksanakan bimbingan dan konseling per semester;

e. menyusun alat ukur/lembar kerja program bimbingan dan konseling;

f. mengevaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling;

g. menganalisis hasil bimbingan dan konseling;

h. melaksanakan pembelajaran/perbaikan tindak lanjut bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan hasil evaluasi;

i. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;

j. membimbing guru pemula dalam program induksi;

k. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;

l. melaksanakan pengembangan diri;

m. melaksanakan publikasi ilmiah; dan

n. membuat karya inovatif.

Rincian Kegiatan Guru Bimbingan dan Konseling

PERMENDIKBUD NO 15 TAHUN 2018 :

“Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas

SekolahE”

RESUME Permendikbud No 15 thn 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah

1.

Definisi/

Istilah

Topik Penjelasan

Ketentuan

Umum

1. Guru

2. Kepala Sekolah/Madrasah

3. Pengawas Sekolah/Madrasah

4. Tatap muka

5. Satuan Administrasi Pangkal

6. Dinas

7. Menteri

Tatap muka adalah interaksi langsung antara Guru

dan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran atau

pembimbingan sesuai dengan beban belajar peserta

didik dalam struktur kurikulum



2.

Jumlah

Jam

Kerja

Topik Penjelasan

Guru 1. Pemenuhan jam kerja selama 37,5 jam kerja efektif (@60 menit) per minggu untuk

melaksanakan 5 M (merencanakan, melaksanakan/tatap muka, menilai, membimbing,

dan melaksanakan tugas tambahan)

2. Pelaksanaan pembelajaran dipenuhi paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam Tatap

Muka per minggu dan paling banyak 40 (empat puluh) jam Tatap Muka per minggu.

3. Pelaksanaan pembimbingan dipenuhi oleh Guru BK atau Guru TIK dengan

membimbing paling sedikit 5 (lima) rombongan belajar per tahun.

Kepala Sekolah Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi

kepada guru dan tenaga kependidikan selama 37,5 jam kerja efektif per minggu

Pengawas

Sekolah

1. Melaksanakan tugas pengawasan, pembimbingan, dan pelatihan profesional

terhadap Guru ekuivalen dengan pemenuhan jam tatap muka/jumlah rombel dalam

melaksanaan pembelajaran/pembimbingan

2. Selain itu, pengawas juga merencanakan, mengevaluasi, dan melaporkan hasil

pelaksanaan pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan terhadap

Guru dan Kepala Sekolah di sekolah binaannya yang ekuivalen dengan 37,5 jam

kerja efektif

25 Mei 2018


3.

Beban

Kerja

Topik Penjelasan

Guru Pelaksanaan tugas pokok (5M)

Penetapan guru untuk melakukan tugas tambahandilakukan oleh kepala sekolah/madrasah dengan tetapmempertimbangkan perhitungan kebutuhan guru berdasarkan struktur kurikulum dan jumlahrombongan belajar sesuai dengan ketentuan peraturanperundang-undangan

Beban kerja Guru mencakup kegiatan pokok:

a. merencanakan pembelajaran atau

pembimbingan;

b. melaksanakan pembelajaran atau

pembimbingan;

c. menilai hasil pembelajaran atau

pembimbingan;

d. membimbing dan melatih peserta didik; dan

e. melaksanakan tugas tambahan yang

melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok

sesuai dengan Beban Kerja Guru.


2.

Beban

Kerja

Topik Penjelasan


Melaksanakan tugas tambahan yang melekat

pada pelaksanaan tugas pokok sesuai dengan

beban kerja Guru meliputi:

a. wakil kepala satuan pendidikan;

b. ketua program keahlian satuan pendidikan;

c. kepala perpustakaan satuan pendidikan;

d. kepala laboratorium, bengkel, atau unit

produksi/ teaching factory satuan pendidikan;

e. pembimbing khusus pada satuan

pendidikan yang menyelenggarakan

pendidikan inklusif atau pendidikan

terpadu; atau

f. tugas tambahan selain huruf a sampai

dengan huruf e yang terkait dengan

pendidikan di satuan pendidikan.

Beban kerja Guru

dalam bentuk kegiatan intrakurikuler,

kokurikuler, dan ekstrakurikuler di dalam

lingkungan satuan pendidikan dan/atau di luar

lingkungan satuan pendidikan.

Huruf a sampai dengan huruf d diekuivalensikan dengan 12

(dua belas) jam Tatap Muka bagi Guru mata pelajaran atau

membimbing 3 (tiga) rombongan belajar per tahun bagi Guru

BK atau Guru TIK untuk pemenuhan beban kerja dalam

melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan

Huruf e diekuivalensikan dengan 6 (enam) jam Tatap Muka.



a. merencanakan pembelajaran atau

pembimbingan;

b. melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan;

c. menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan;


e. melaksanakan tugas tambahan yang melekat

pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan

Beban Kerja Guru.


2.

Beban

Kerja

Topik Penjelasan


Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada

pelaksanaan tugas pokok sesuai dengan beban kerja

Guru meliputi:a. wakil kepala satuan pendidikan;

b. ketua program keahlian satuan pendidikan;

c. kepala perpustakaan satuan pendidikan;

d. kepala laboratorium, bengkel, atau unit produksi/ teaching

factory satuan pendidikan;

e. pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang

menyelenggarakan pendidikan inklusif atau pendidikan

terpadu; atau

f. tugas tambahan selain huruf a sampai dengan

huruf e yang terkait dengan pendidikan di

satuan pendidikan.25 Mei 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018


a. merencanakan pembelajaran atau pembimbingan;

b. melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan;

c. menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan;


e. melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada

pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan Beban

Kerja Guru. Tugas tambahan huruf f meliputi:

a. wali kelas;b. pembina Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS);c. pembina ekstrakurikuler;d. koordinator PKB/PK Guru atau koordinator

Bursa Kerja Khusus (BKK) pada SMK; e. Guru piket;f. ketua Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama

(LSP-P1);g. penilai kinerja Guru; h. pengurus organisasi/asosiasi profesi Guru;

dan/ataui. tutor pada pendidikan jarak jauh dikdasmen.

a. Bagi Guru mapel dapat diekuivalensikan dengan paling

banyak 6 (enam) jam Tatap Muka; atau

b. Bagi Guru BK atau Guru TIK melaksanaan 2 (dua) atau

lebih tugas tambahan lain dapat diekuivalensikan

dengan pelaksanaan pembimbingan terhadap 1 (satu)

rombongan belajar per tahun

untuk pemenuhan beban kerja dalam melaksanakan

pembelajaran atau pembimbingan


2.

Beban

Kerja

Topik Penjelasan

Kepala

Sekolah

1. Melaksanakan tugas manajerial,

pengembangan kewirausahaan, dan

supervisi kepada GTK

2. menetapkan Guru yang melaksanakan tugas

tambahan berdasarkan perhitungan kebutuhan

guru berdasarkan struktur kurikulum dan jumlah

rombongan belajar.

3. Apabila setelah dilakukan perhitungan kebutuhan

Guru masih terdapat Guru yang tidak dapat

memenuhi beban kerja atau terdapat

kekurangan guru, maka Kepala

Sekolah/Madrasah wajib melaporkan kepada

Dinas sesuai kewenangannya.

4. Dinas yang telah menerima laporan dari Kepala

Sekolah/Madrasah wajib melakukan penataan

dan pemerataan Guru sesuai ketentuan

peraturan perundang-undangan.

✓ Beban kerja Kepala Sekolah/Madrasah ekuivalen dengan pelaksanaan pembelajaranatau pembimbingan danmerupakan bagian daripemenuhan beban kerjaselama 37,5 jam kerja efektif

✓ Kepala Sekolah/Madrasah dapat melaksanakan tugaspembelajaran ataupembimbingan, apabilaterdapat Guru yang tidakmelaksanakan tugaspembelajaran ataupembimbingan karena alasantertentu yang bersifatsementara/tetap atau belumtersedia Guru yang mengampupada mata pelajaran ataukelas tertentu.25 Mei 2018 Ditjen GTK Kemdikbud 2018

RESUME Permendikbud No 15 thn 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas

2.

Beban

Kerja

Topik Penjelasan

Pengawas

Sekolah/

Madrasah

1. Melaksanakan tugas pengawasan,

pembimbingan, dan pelatihan

profesional GTK

2. Merencanakan, mengevaluasi, dan

melaporkan hasil pelaksanaan pembinaan,

pemantauan, penilaian, dan pembimbingan

terhadap Guru dan Kepala Sekolah di

sekolah binaannya sesuai ketentuan

peraturan perundang-undangan.

3. Dilaksanakan sesuai peraturan perundang-

undangan.

Ekuivalen dengan

pelaksanaan pembelajaran

atau pembimbingan dan

merupakan bagian dari

pemenuhan beban kerja

selama 37,5 jam kerja efektif

dalam 1 (satu) minggu.




2.

Beban

Kerja

Topik Penjelasan

Pelaksanaan Pembelajaran di

luar satminkal

1. Dalam hal Guru mata pelajaran tidak dapat memenuhi kewajiban

pembelajaran, Guru yang bersangkutan dapat melaksanakan

pembelajaran pada satuan pendidikan lain dalam 1 (satu) zona yang

ditetapkan oleh Dinas sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-

undangan

2. Guru mata pelajaran tersebut harus tetap melaksanakan kewajiban

pembelajaran paling sedikit 12 (dua belas) jam Tatap Muka per minggu

pada satuan administrasi pangkalnya dan paling banyak 6 (enam) jam

Tatap Muka per minggu pada satuan pendidikan sesuai dengan zona

yang ditetapkan oleh Dinas.



2.

Beban

Kerja

Topik Penjelasan

Pengecualian 1. Pemenuhan paling sedikit 24 (dua puluh

empat) jam Tatap Muka per minggu dalam

pelaksanaan pembelajaran sebagaimana

dimaksud dalam Pasal 4 ayat (3) dapat

dikecualikan bagi:

a. Guru tidak dapat memenuhi ketentuan

minimal 24 (dua puluh empat) jam Tatap

Muka per minggu, berdasarkan struktur

kurikulum;

b. Guru pendidikan khusus;

c. Guru pendidikan layanan khusus; dan

d. Guru pada Sekolah Indonesia Luar Negeri

(SILN).

2. Pemenuhan Bagi guru BK dan TIK dalam

membimbing paling sedikit 5 (lima)

rombongan belajar per tahun dapat

dikecualikan dalam hal jumlah rombongan

belajar dalam satuan pendidikan kurang dari

5 (lima) rombongan belajar.

Ekuivalen dengan

pelaksanaan pembelajaran

atau pembimbingan dan

merupakan bagian dari

pemenuhan beban kerja

selama 37,5 jam efektif

dalam 1 minggu


4.

Pengembangan

Keprofesian

Berkelanjutan

5.

Tugas

Kedinasan

Topik Penjelasan

Guru,

Kepala Sekolah, dan

Pengawas

✓ Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah wajib melaksanakan kegiatan PKB

untuk pengembangan kapasitas sebagai Guru, Kepala Sekolah, atau Pengawas

Sekolah

✓ Pelaksanaan pengembangan keprofesian berkelanjutan merupakan

bagian pemenuhan beban kerja 37,5 jam kerja efektif per minggu

✓ Kegiatan PKB dapat dilaksanakan di sekolah atau di luar sekolah sesuai dengan

ketentuan peraturan perundang-undangan

Topik Penjelasan

Guru ✓ Guru dapat diberikan tugas kedinasan oleh Dinas, Kepala Sekolah, atau

Yayasan.

✓ Tugas kedinasan dimaksud dapat dihitung sebagai pemenuhan beban

kerja 37,5 jam kerja efektif jam perminggu

RESUME Permendikbud No 15 thn 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah,dan Pengawas Sekolah


Ketentuan beban kerja bagi Guru, Kepala Sekolah,

dan Pengawas Sekolah mulai dilaksanakan pada

tahun ajaran 2018/2019.

RESUME Permendikbud No 15 thn 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah,dan Pengawas Sekolah

Lampiran 1RINCIAN TUGAS TAMBAHAN LAIN GURU DAN

EKUIVALENSINYA


RINCIAN TUGAS TAMBAHAN LAIN GURU DAN EKUIVALENSINYA

No.Nama Tugas

TambahanTugas Jumlah Bukti Fisik

Ekuivalensi Beban

Kerja Per Minggu

1. Wali Kelas a. mengelola kelas yang menjaditanggungjawabnya;

b. berinteraksi dengan orang

tua/wali peserta didik;

c. menyelenggarakan administrasi

kelas

d. menyusun dan melaporkan

kemajuan belajar peserta didik;

e. membuat catatan khusus

tentang peserta didik;

f. mencatat mutasi peserta didik;

g. mengisi dan membagi buku

laporan penilaian hasil belajar;

h. melaksanakan tugas lainnya

yang berkaitan dengan

kewalikelasan;

i. menyusun laporan tugas sebagai

wali kelas kepada Kepala

Sekolah;

1 (satu)

Guru/kelas/

tahun

a. surat tugas sebagai wali kelas dari

Kepala Sekolah;

b. program dan jadwal kegiatan wali

kelas yang ditandatangani oleh Kepala

Sekolah;

c. laporan hasil kegiatan wali kelas yang

disetujui oleh Kepala Sekolah.

2 jam Tatap

Muka


2 Pembina OSIS a. menyusun program

pembinaan OSIS;

b. mengoordinasikan

kegiatan upacara rutin

dan hari besar nasional;

c. menyelenggarakan

latihan kepemimpinan

dasar bagi peserta didik;

d. mengoordinasikan

berbagai kegiatan OSIS;

e. melaksanakan tugas

lainnya yang berkaitan

dengan pembinaan OSIS;

f. menyusun laporan

pelaksanaan pembinaan

OSIS.

1 (satu)

Guru/

sekolah/

tahun

a. surat tugas sebagai pembina

OSIS dari Kepala Sekolah;

b. program dan jadwal kegiatan

pembinaan OSIS yang

ditandatangani oleh Kepala

Sekolah;

c. laporan hasil kegiatan

pembinaan OSIS yang

disetujui oleh Kepala

Sekolah.

2 jam Tatap

Muka


3 Pembina

Ekstrakurikuler

a. menyusun program

pembinaan ekstrakurikuler

tertentu;

b. melaksanakan pembinaan

kegiatan ekstrakurikuler

tertentu;

c. melatih langsung peserta

didik;

d. mengevaluasi program

ekstrakurikuler;

e. melaksanakan tugas lainnya

yang berkaitan dengan

pembinaan ekstrakurikuler;

f. menyusun laporan

pelaksanaan kegiatan

ekstrakurikuler tertentu.

1 (satu) Guru/

ekstrakurikule

r/1 (satu)

kegiatan/

minggu (paling

sedikit 20

orang peserta

didik)

a. Surat Keputusan (SK) sebagai

pembina ekstrakurikuler

tertentu dari Kepala Sekolah;

b. program dan jadwal kegiatan

pembinaan ekstrakurikuler yang


Sekolah;

c. laporan hasil kegiatan

pembinaan ekstrakurikuler

tertentu yang disetujui oleh

Kepala Sekolah.

2 jam Tatap

Muka


4 a. Koordinator

Pengembangan

Keprofesian

Berkelanjutan

(PKB)/Penilaian

Kinerja Guru

(PKG);

a. mengkaji hasil evaluasi diri

Guru/hasil PKG tahun sebelumnya;

b. menyusun rencana program

PKB/PKG;

c. mengoordinasikan pelaksanaan

PKB/PKG di sekolahnya;

d. memantau pelaksanaan PKB/PKG

di sekolahnya;

e. memetakan kebutuhan PKB bagi

semua Guru;

f. melakukan evaluasi tahunan

pelaksanaan PKB/PKG di sekolah;

g. bersama Kepala Sekolah

menetapkan tim penilai kinerja

Guru;

h. mengoordinasikan jadwal PKG;

i. merekapitulasi hasil penilaian

kinerja Guru;

j. mengoordinasikan pelaksanaan

PKG dengan kelompok kerja;

k. melaksanakan tugas lainnya yang

berkaitan dengan PKB/PKG;

l. menyusun laporan pelaksanaan

PKB/PKG.

1 (satu) Guru/

sekolah/tahun

a. surat tugas dari Kepala Sekolah yang

diketahui dinas pendidikan setempat;

b. program dan jadwal kegiatan koordinasi

PKB/PKG yang ditandatangani oleh Kepala

Sekolah;

c. laporan pelaksanaan tugas yang disetujui

oleh Kepala Sekolah.

2 jam Tatap Muka


b. Koordinator

Bursa Kerja

Khusus (BKK)

a. menyusun program kerja BKK;

b. menyusun database peserta didik lulusan

SMK pencari kerja dan perusahaan pencari

tenaga kerja dan penelusuran tamatan

peserta didik SMK;

c. menjaring informasi tentang pasar kerja

melalui iklan di media massa, internet,

kunjungan ke dunia usaha (industri) maupun

kerjasama dengan lembaga penyalur tenaga

kerja dan kementerian yang

menyelenggarakan urusan bidang

ketenagakerjaan;

d. membuat leaflet informasi dan pemasaran

lulusan SMK yang dikirim ke dunia

usaha/industri yang terkait Kementerian

Ketenagakerjaan;

e. bekerjsama dengan dunia usaha dan dunia

industri dalam menyalurkan calon tenaga

kerja lulusan SMK ke dunia usaha dan

industri;

f. melakukan proses tindak lanjut hasil

pengiriman dan penempatan tenaga kerja

melalui kegiatan penjajakan dan verifikasi;

g. mengadakan program pelatihan ketrampilan

tambahan/khusus bagi peserta didik dan

lulusan SMK disesuaikan dengan bidang

keahlian yang diperlukan;

h. mengadakan program bimbingan

menghadapi tahapan proses penerimaan

peserta didik dalam suatu pekerjaan;

i. memberikan informasi kepada para alumni

ataupun para lulusan SMK lain yang

membutuhkan informasi tentang lowongan

kerja;

j. menyusun laporan tahunan pelaksanaan

kegiatan BKK.

1 (satu) Guru/

sekolah/tahun

a. surat tugas sebagai koordinator BKK dari Kepala

Sekolah;

b. program kerja BKK;

c. database peserta didik lulusan SMK pencari kerja dan

perusahaan pencari tenaga kerja dan penelusuran

tamatan peserta didik SMK;

d. informasi tentang pasar kerja melalui iklan di media

massa, internet, kunjungan ke dunia usaha (industri)

maupun kerjasama dengan lembaga penyalur tenaga

kerja dan Kementerian Ketenagakerjaan;

e. leaflet informasi dan pemasaran lulusan SMK yang

dikirim ke dunia usaha/industri yang terkait

Kementerian Ketenagakerjaan;

f. laporan hasil penyaluran lulusan SMK ke dunia usaha

dan dunia industri;

g. laporan hasil tindak lanjut hasil pengiriman dan

penempatan tenaga kerja;

h. laporan tahunan hasil pelaksanaan kegiatan BKK

yang disetujui Kepala Sekolah.

2 jam Tatap Muka


5 Guru Piket a. meningkatkan pelaksanaan

keamanan, kebersihan,

ketertiban, keindahan,

kekeluargaan, kerindangan,

kesehatan, keteladanan,

dan keterbukaan (9K);

b. menerima dan mendata

tamu sekolah;

c. mengoordinasikan Guru

pengganti bagi kelas yang

Gurunya berhalangan hadir;

d. mencatat dan melaporkan

kasus-kasus yang bersifat

khusus kepada Kepala

Sekolah;

e. melakukan kegiatan lainnya

yang terkait tugas Guru

piket;

f. membuat laporan hasil

piket per tugas.

1 (satu)

Guru/hari/

minggu

a. surat tugas per semester sebagai

Guru piket dari Kepala Sekolah;

b. program dan jadwal piket yang


Sekolah;

c. laporan hasil piket per tugas

yang disetujui oleh Kepala

Sekolah.

1 jam Tatap Muka


6 Ketua Lembaga

Sertifikasi Profesi

Pihak Pertama

(LSP-P1);

a. menyusun rencana program LSP-

P1;

b. mengoordinasikan kegiatan LSP-

P1;

c. menyusun dan mengembangkan

skema sertifikasi profesi;

d. mengembangkan perangkat

assesmen dan perangkat uji

kompetensi;

e. mengoordinasikan tenaga penguji

atau asesor;

f. melaksanakan sertifikasi;

g. melaksanakan pengawasan

pemeliharaan sertifikasi;

h. memverifikasi dan menetapkan

TUK;

i. memelihara kinerja asesor dan

TUK;

j. mengembangkan pelayanan

sertifikasi;

k. membuat jejaring dengan SMK-

SMK lain;

l. melakukan kegiatan lainnya yang

terkait tugas ketua LSP-P1;

m. menyusun laporan pelaksanaan

tugas terkait dengan ketua LSP-

P1.

1 (satu) Guru/

sekolah

a. Surat Tanda Tamat Pendidikan dan

Pelatihan (STPPL) untuk mengelola LSP-

P1 dari Badan Nasional Sertifikasi

Profesi/instansi yang berwenang;

b. surat tugas dari Kepala Sekolah yang

diketahui dinas pendidikan setempat;

c. program dan jadwal kegiatan LSP-P1

yang ditandatangani oleh Kepala

Sekolah;

d. laporan pelaksanaan tugas yang

disetujui oleh Kepala Sekolah.

1 jam Tatap Muka


7 Penilai

Kinerja Guru

a. menyusun rencana

program PK Guru dan

prosedur operasional

standar

penyelenggaraan PK

Guru;

b. melaksanakan kegiatan

PK Guru sejumlah 5

(lima) - 10 (sepuluh)

orang Guru sesuai

program;

c. menginput hasil

penilaian kinerja Guru

ke dalam aplikasi Sistem

Informasi Manajemen

PKG;

d. membuat laporan

pelaksanaan kegiatan

Penilaian Kinerja Guru.

1 (satu)

Guru/

sekolah/

5 (lima) - 10

(sepuluh)

orang Guru

a. Surat Tanda Tamat

Pendidikan dan Pelatihan

(STPPL) untuk menjadi

penilai kinerja Guru;

b. SK sebagai tim penilai dari

Kepala Sekolah yang

diketahui oleh dinas;

c. program dan jadwal

pelaksanaan penilaian yang


Sekolah;

d. laporan pelaksanaan

penilaian yang disetujui oleh

Kepala Sekolah.

2 jam Tatap

Muka


8 Pengurus Organisasi/

Asosiasi Profesi Guru

tingkat:

a. nasional (ketua umum,

sekretaris jenderal,

ketua, wakil ketua,

dan sekretaris);

b. provinsi ( ketua dan

wakil); dan

c. kabupaten/

kota (ketua).

sesuai tugas pengurus organisasi/

asosiasi profesi berdasarkan tingkat

kepengurusan.

1 (satu) Guru/

jabatan/ tahun

SK sebagai pengurus organisasi/

asosiasi profesi tingkat

nasional, provinsi, atau

kabupaten/kota.

a. pengurus

organisasi/

asosiasi profesi

tingkat nasional

setara dengan 3

jam Tatap Muka

untuk Guru mata

pelajaran;

b. pengurus

organisasi/

asosiasi profesi

tingkat provinsi

setara dengan 2

jam Tatap Muka

untuk Guru mata

pelajaran;

c. pengurus

organisasi/

asosiasi profesi

tingkat

kabupaten/kota

setara dengan 1

jam Tatap Muka

untuk Guru mata

pelajaran.

Lampiran 2RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA KEPALA SEKOLAH


RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA KEPALA SEKOLAH

No Tugas Rincian Tugas Satuan Hasil Ekuivalensi

1. Manajerial a. Merencanakan Program Sekolah;b. Mengelola Standar Nasional Pendidikan:

1) Melaksanakan pengelolaan Standar Kompetensi Lulusan

2) Melaksanakan pengelolaan Standar Isi

3) Melaksanakan pengelolaan Standar Proses

4) Melaksanakan pengelolaan Standar Penilaian

5) Melaksanakan pengelolaan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

6) Melaksanakan pengelolaan Standar Sarana dan Prasarana

7) Melaksanakan pengelolaan Standar Pengelolaan

8) Melaksanakan pengelolaan Standar Pembiayaan

c. Melaksanakan Pengawasan dan Evaluasi

d. Melaksanakan kepemimpinan sekolah

e. Mengelola Sistem Informasi Manajaemen Sekolah

a. Program sekolah;

b. laporan pelaksanaan pengelolaan SNP;

c. Laporan Hasil Pengawasan dan Evaluasi

d. Laporan Kepemimpinan Sekolah

e. Laporan Pengelolaan Sistem Informasi

Manajemen Sekolah.

Memenuhi beban

kerja 18-24 jam kerja

per minggu yang di

dalamnya

sudah mencakup

setara dengan 14-16

jam Tatap Muka per

minggu

2. Pengembangan

kewirausahaan

a. Merencanakan program pengembangan kewirausahaan

b. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan:

1) Program Pengembangan Jiwa Kewirausahaan (inovasi, kerja keras, pantang

menyerah, dan motivasi untuk sukses)

2) Melaksanakan program pengembangan jiwa kewirausahaan

3) Melaksanakan pengembangan program unit produksi

4) Melaksanakan program pemagangan

c. Melaksanakan Evaluasi Program Pengembangan Kewirausahaan

a. Rencana program Pengembangan

Kewirausahaan;

b. laporan pelaksanaan program Pengembangan

Kewirausahaan;

c. Laporan Evaluasi Program Pengembangan

Kewirausahaan.

Memenuhi beban kerja 4-6 jam kerja per minggu yang di dalamnya sudahmencakup setara dengan 3-4 jam Tatap

Muka perminggu.3. Supervisi kepada

Guru dan tenaga

kependidikan;

a. Merencanakan program supervisi guru dan tenaga kependidikan

b. Melaksanakan supervisi guru

c. Melaksanakan supervisi terhadap tenaga kependidikan

d. Melaksanakan Evaluasi Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan

e. Melaksanakan Evaluasi Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan; dan

f. merencanakan dan menindaklanjuti hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan

tugas supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan

a. Program Supevisi Guru dan Tenaga

Kependidikan

b. Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi Guru

c. Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi Tenaga

Kependidikan

d. Laporan Evaluasi Pelaksanaan dan Hasil

Supervisi Tenaga Kependidikan

Memenuhi beban kerja 6-10 jam kerja per minggu yang di dalamnya sudahmencakup setara dengan 4-6 jam Tatap Muka per minggu.

Lampiran 3RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA PENGAWAS SEKOLAH


RINCIAN EKUIVALENSI BEBAN KERJA PENGAWAS SEKOLAH

No Jabatan Pengawas Rincian Tugas Bukti Fisik Ekuivalensi

1. Pengawas Muda a. menyusun program pengawasan

b. melaksanakan pembinaan Guru dan Kepala Sekolah;

c. memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang

meliputi standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan,

standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan

prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar

penilaian pendidikan;

d. melaksanakan penilaian kinerja Guru dan Kepala Sekolah;

e. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada

sekolah binaan;

f. mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat

kabupaten/kota atau provinsi;

g. menyusun program pembimbingan dan pelatihan professional Guru

dan Kepala Sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan

sejenisnya;

h. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan

Kepala Sekolah.

a. sasaran kerja pegawas;

b. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil

pembinaan, daftar hadir, surat keterangan

pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala

Sekolah;

c. data hasil pemantauan pelaksanaan SNP

(instrumen yang telah diisi

manual/offline/online), daftar hadir

responden, surat keterangan pelaksanaan

pemantauan dari Kepala Sekolah;

d. data kinerja Guru/Kepala Sekolah (instrumen

yang telah diisi manual/offline/online);

e. tabel data evaluasi hasil pelaksanaan program

pembinaan, tabel data evaluasi hasil

pelaksanaan program pemantauan

pelaksanaan snp, tabel data evaluasi hasil

pelaksanaan program penilaian kinerja Guru

dan Kepala Sekolah;

f. tabel data evaluasi hasil pelaksanaan program

pembinaan, tabel data evaluasi hasil

pelaksanaan program pemantauan

pelaksanaan snp, tabel data evaluasi hasil

pelaksanaan program penilaian kinerja Guru

dan Kepala Sekolah;

g. program pembimbingan dan pelatihan

profesional Guru dan Kepala Sekolah;

h. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil


pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala

Sekolah.

memenuhi beban kerja 37,5

jam yang di dalamnya sudah

mencakup 24 jam Tatap

Muka.


2 Pengawas Madya a. menyusun program pengawasan;b. melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Kepala

Sekolah;

c. memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan

(SNP) yang meliputi standar isi, standar proses, standar

kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga

kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar

pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar

penilaian pendidikan;

d. melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau Kepala

Sekolah;

e. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program

pengawasan pada sekolah binaan;

f. mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan

tingkat kabupaten/kota atau provinsi;

g. menyusun program pembimbingan dan pelatihan

professional Guru dan Kepala Sekolah di

KKG/MGMP/MGP dan/atau KKKS/MKKS dan

sejenisnya;

h. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan

profesional bagi Guru dan Kepala Sekolah;

i. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Kepala

Sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana

kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan

sekolah, dan sistem informasi dan manajemen;

j. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan

profesional Guru dan Kepala Sekolah.

a. sasaran kerja pegawas;

b. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil


pelaksanaan pembinaan Guru dari Kepala Sekolah;

c. data hasil pemantauan pelaksanaan SNP

(instrumen yang telah diisi manual/offline/online),

daftar hadir responden, surat keterangan

pelaksanaan pemantauan dari Kepala Sekolah;

d. data kinerja Guru/Kepala Sekolah (instrumen yang

telah diisi manual/offline/online);


pembinaan, tabel data evaluasi hasil pelaksanaan

program pemantauan pelaksanaan SNP, tabel data

evaluasi hasil pelaksanaan program penilaian

kinerja Guru dan Kepala Sekolah;




evaluasi hasil pelaksanaan program penilaian

kinerja Guru dan Kepala Sekolah;

g. program pembimbingan dan pelatihan profesional

Guru dan Kepala Sekolah;

h. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil



i. materi/instrumen pembinaan Kepala Sekolah,

hasil pembinaan, daftar hadir, surat keterangan


j. tabel data evaluasi hasil pembimbingan dan

pelatihan Kepala Sekolah dalam menyusun

program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan

evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sistem

informasi dan manajemen.

memenuhi beban kerja

37,5 jam yang di

dalamnya sudah

mencakup 24 jam

Tatap Muka.


3 Pengawas Utama a. menyusun program pengawasan;b. melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Kepala Sekolah;

c. memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang

meliputi standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan,

standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan

prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan

standar penilaian pendidikan;

d. melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau Kepala Sekolah;

e. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan

pada sekolah binaan;

f. mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat

kabupaten/kota atau provinsi;

g. menyusun program pembimbingan dan pelatihan professional

Guru dan Kepala Sekolah di KKG/MGMP/MGP dan/atau

KKKS/MKKS dan sejenisnya;

h. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru

dan Kepala Sekolah;

i. membimbing pengawas sekolah muda dan pengawas sekolah

madya dalam melaksanakan tugas pokok;

j. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru

dan Kepala Sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan;

k. membimbing pengawas sekolah muda dan pengawas sekolah

madya dalam melaksanakan tugas pokok; dan

l. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru

dan Kepala Sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan.

a. sasaran kerja pengawas;

b. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil pembinaan,

daftar hadir, surat keterangan pelaksanaan pembinaan

Guru dari Kepala Sekolah;

c. data hasil pemantauan pelaksanaan SNP (instrumen

yang telah diisi manual/offline/online), daftar hadir

responden, surat keterangan pelaksanaan pemantauan

dari Kepala Sekolah;

d. data kinerja guru/Kepala Sekolah (instrumen yang telah

diisi manual/offline/online);




evaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja





evaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja


g. program pembimbingan dan pelatihan profesional bagi


h. materi/instrumen pembinaan Guru, hasil pembinaan,

daftar hadir, dan surat keterangan pelaksanaan

pembinaan Guru dari Kepala Sekolah;

i. materi/instrumen pembinaan Kepala Sekolah, hasil

pembinaan, daftar hadir, dan surat keterangan


j. tabel data evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan

Kepala Sekolah dalam menyusun program sekolah,

rencana kerja, pengawasan dan evaluasi,

kepemimpinan sekolah, dan sistem informasi dan

manajemen;

k. materi/instrumen pembimbingan pengawas sekolah

muda/madta dalam melaksanakan tugas pokok, daftar

hadir, dan surat keterangan dari Kepala Sekolah yang

dibimbing;

l. materi/instrumen pembimbingan dan pelatihan

profesional Guru dan Kepala Sekolah dalam

pengembangan profesi, daftar hadir, dan surat

keterangan dari Kepala Sekolah.

memenuhi beban kerja

37,5 jam yang di

dalamnya sudah

mencakup 24 jam

Tatap Muka.

CONTOH SIMULASI BEBAN KERJA GURU, KEPALA SEKOLAH, DAN

PENGAWAS SEKOLAHF

SIMULASI BEBAN KERJA GURU DAN KEPALA TK


KegiatanWaktu

(menit)Kegiatan Kode

Waktu


Waktu

(menit)Kegiatan

1 06.30-07.00 persiapan persiapan

2 07.00-07.30 eksplorasi pembimbingan D 30 kewirausahaan B 30 eksplorasi

3 07.30-08.00 upacara 30 pelaksanaan B 30 pendampingan E 30 Jam ke-1

4 08.00-08.30 Jam ke-2 30 pelaksanaan B 30 pendampingan E 30 Jam ke-2



7 09.30-10.00 Istirahat pembimbingan D 30 manajerial A 30 Istirahat

8 10.00-10.30 Jam ke-5 30 pelaksanaan B 30 manajerial A 30 Jam ke-5

9 10.30-11.00 Jam ke-6 30 pelaksanaan B 30 manajerial A 30 Jam ke-6

10 11.00-11.30 ekskul 1 pembimbingan E 30 manajerial A 30 ekskul 1

11 11.30-12.00 ekskul 2 pembimbingan E 30 manajerial A 30 ekskul 2

12 12.00-12.30 penilaian C 30 PKB D 30

13 12.30-13.00 penilaian C 30 PKB D 30

14 13.00-13.30 perencanaan A 30 PKB D 30

15 13.30-14.00 perencanaan A 30 PPK I 30

16 14.00-14.30 perencanaan A 30 PPK I 30

Jml Jam Pel.

(menit) 180 450 450

NO WAKTU

Siswa Siswa

SENIN SELASA-KAMIS

Guru KS


KegiatanWaktu


Waktu


Waktu

(menit)Kegiatan

1 06.30-07.00 persiapan

2 07.00-07.30 eksplorasi pembimbingan D 30 kewirausahaan B 30 eksplorasi

3 07.30-08.00 Jam ke-1 30 pelaksanaan B 30 supervisi C 30 Olah raga

4 08.00-08.30 Jam ke-2 30 pelaksanaan B 30 supervisi C 30 Jam ke-2



7 09.30-10.00 Istirahat pembimbingan D 30 kepanitiaan F 30 Istirahat

8 10.00-10.30 Jam ke-5 30 pelaksanaan B 30 Manajerial A 30 Jam ke-5

9 10.30-11.00 Jam ke-6 30 pelaksanaan B 30 Manajerial A 30 Jam ke-6

10 11.00-11.30 ekskul 1 pembimbingan E 30 Pembimbingan E 30 ekskul 1

11 11.30-12.00 ekskul 2 pembimbingan E 30 Pembimbingan E 30 ekskul 2

12 12.00-12.30 penilaian C 30 Manajerial A 30

13 12.30-13.00 penilaian C 30 Manajerial A 30

14 13.00-13.30 perencanaan A 30 jabatan lain H 30

15 13.30-14.00 perencanaan A 30 jabatan lain H 30

16 14.00-14.30 perencanaan A 30 kepanitiaan F 30

180 450 450

Guru KS

NO WAKTU

Siswa Siswa

JUMATSELASA-KAMIS


KegiatanWaktu


Waktu


Waktu

(menit)

1 06.30-07.00 persiapan

2 07.00-07.30 eksplorasi pembimbingan D 30 kewirausahaan B 30

3 07.30-08.00 Olah raga 30 pelaksanaan B 30 Manajerial A 30

4 08.00-08.30 Jam ke-2 30 pelaksanaan B 30 Manajerial A 30



7 09.30-10.00 Istirahat pembimbingan D 30 kewirausahaan B 30

8 10.00-10.30 Jam ke-5 30 pelaksanaan B 30 kewirausahaan B 30

9 10.30-11.00 Jam ke-6 30 pelaksanaan B 30 kewirausahaan B 30

10 11.00-11.30 ekskul 1 pembimbingan E 30 kewirausahaan B 30

11 11.30-12.00 ekskul 2 pembimbingan E 30 PPK I 30

12 12.00-12.30 rekap penilaian C 30 PPK I 30

13 12.30-13.00 PKG F 30 nara sumber G 30




180 450450

Guru

NO WAKTU

Siswa KS

JUMAT

SIMULASI BEBAN KERJA KEPALA TK


NO JENIS KEGIATAN KEPALA SEKOLAH KODE JAM MAPEL 30 JAM KERJA 60

A Manajerial A 28.00 14.00

B Kewirausahaan B 2.00 1.00

C Supervisi C 30.00 15.00

D Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) D 3.00 1.50

E Pembimbing berbagai kegiatan E 4.00 2.00

F Kepanitiaan/koordinator kegiatan F - -

G Narasumber/instruktur G - -

H. Jabatan dalam berbagai kegiatan H - -

I Penguatan Pendidikan karakter (PPK ) I 8.00 4

Jumlah Total 75.00 37.5

-

CONTOH RINCIAN KEGIATAN KEPALA SEKOLAH (TK)


Siswa Waktu

NO

1 06..30-07.00 30

jurnal

30 A

2 07.00-07.30 30 upacara 30 B

3 07.30-08.00 30 JAM 1 30 C

4 08.00-08.30 30 JAM 2 30

5 08.30-09.00 30 JAM 3 30 D

09.00-09.30 istirahat 30 E

09.30-10.00 istirahat 30 F

6 10.00-10.30 30 JAM 4 30 G

7 10.30-11.00 30 JAM 5 30 H.

8 11.00-11.30 30 ekskul 1 E1 30

9 11.30-12.00 30 ekskul 2 E2 30

10 12.00-12.30 30 JAM 6 C5 30

11 12.30-13.00 30 JAM 7 C6 30 I

12 13.00-13.30 30 istirahat 30

13 13.30-14.00 30 RPPH 30

14 14.00-14.30 30 APE 30

15 14.30-15.00 30 APE 30

510 8

1 06.30-07.00 30 persiapan 30

SEN

IN

SELA

SA

A6

KEGIATAN

A3

C4

C7

HARI

C1

A5

C3

D1

I1

WaktuKepala Sekolah (TK)

A4

A1

C2

JAM KE WAKTU / DURASI

A2


1 06.30-07.00 30 persiapan 30

2 07.00-07.30 30 JAM 1 30

3 07.30-08.00 30 JAM2 30

4 08.00-08.30 30 JAM3 30

5 08.30-09.00 30 JAM4 30

6 09.00-09.30 30 JAM5 30

09.30-10.00 30 istirahat 30

10.00-10.30 30 istirahat 30

7 10.30-11.00 30 JAM6 30

8 11.00-11.30 30 JAM7 30

9 11.30-12.00 30 JAM8 30

10 12.00-12.30 30 JAM9 30

11 12.30-13.00 30 JAM10 30

13.00-13.30 30 istirahat 30

12 13.30-14.00 30 RPPH A11 30

13 14.00-14.30 30 APE 30

14 14.30-15.00 30 APE 30

510 8,5

SE

LAS

A

A6

C11

A12

A13

I2

C8

C9

A7

C10

A8

C12

C13

A9

A10


1 06.30-07.00 30 persiapan 30

2 07.00-07.30 30 JAM 1 30

3 07.30-08.00 30 JAM2 30

4 08.00-08.30 30 JAM3 30

5 08.30-09.00 30 JAM4 30

6 09.00-09.30 30 JAM5 30

09.30-10.00 30 istirahat 30

10.00-10.30 30 istirahat 30

7 10.30-11.00 30 JAM6 30

8 11.00-11.30 30 JAM7 C17 30

9 11.30-12.00 30 JAM8 C18 30

10 12.00-12.30 30 JAM9 A17 30

11 12.30-13.00 30 JAM10 A18 30

13.00-13.30 30 istirahat 30

12 13.30-14.00 30 RPPH C19 30

13 14.00-14.30 30 APE 30

14 14.30-15.00 30 APE 30

510

7.75

A19

B1

RA

BU

A20

A15

A14

I3

C14

C15

C16

A16


1 06.30-07.00 30 persiapan 30

2 07.00-07.30 30 JAM 1 30

3 07.30-08.00 30 JAM2 30

4 08.00-08.30 30 JAM3 30

5 08.30-09.00 30 JAM4 30

6 09.00-09.30 30 JAM5 A23 30

09.30-10.00 30 istirahat C22 30

10.00-10.30 30 istirahat 30

7 10.30-11.00 30 JAM6 B2 30

8 11.00-11.30 30 JAM7 C23 30

9 11.30-12.00 30 JAM8 D2 30

10 12.00-12.30 30 JAM9 30

11 12.30-13.00 30 JAM10 30

13.00-13.30 30 istirahat 30

12 13.30-14.00 30 RPPH 30

13 14.00-14.30 30 APE 30

14 14.30-15.00 30 APE 30

510 8

C24

A25

I5

A24

A26

A21

I4

C20

C21

A22

KA

MIS


1 06.30-07.00 30 persiapan 30

2 07.00-07.30 30 JAM1 30

3 07.30-08.00 30 JAM2 30

4 08.00-08.30 30 JAM3 30

5 08.30-09.00 30 JAM4 30

6 09.00-09.30 30 JAM5 C26 30

09.30-10.00 30 Istirahat 30

7 10.00-10.30 30 JAM6 E3 30

8 10.30-11.00 30 JAM7 E4 30

9 11.00-11.30 30 JAM8 I8 30

10 11.30-12.00 30 JAM9 30

12.00-12.30 30 30

12.30-13.00 30 30

11 13.00-13.30 30 PKB 30

12 13.30-14.00 30 RPPH 30

13 14.00-14.30 30 RPPH 30

14 14.30-15.00 30 APE 30

510 8.5

2490 Menit per minggu 1020

5 498 Menit per hari

60 8 Jam per Hari

D3

C30

C25

I7

C28

C29

C27

A28

A27

I6

JUM

AT


A1-A28 yaitu, memberikan masukan/ide terhadap guru dalam merancang program pembelajaran

( RPPH, APE ) dan sumber belajar lainnya.

B1-B2 yaitu, melakukan hubungan kerjasama dengan pihak luar yang dapat membantu pengembangan

sekolah.

C1-C30 yaitu, melaksanakan supervisi terhadap guru terkait dengan segala sesuatu yang berhungan

dengan persiapan sampai kepada proses kegiatan pembelajaran dalam rangka peningkatan

profesionalisme guru.

D1-D3 yaitu, memberikan kesempatan terhadap guru untuk pengembangan diri ( KKG,GUGUS, DIKLAT,

WORKSHOP dll.)

E1-E4 yaitu, memberikan pembimbingan dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler.

I1-I8 yaitu, penguatan pendidikan karkter yang dilaksanakan disekolah.

SIMULASI GURU SD


BEBAN KERJA GURU SD 5 HARI KERJA

NO JENIS KEGIATAN GURU KODE JAM KERJA JAMPEL

A Merencanakan Perangkat Pembelajaran / Bimbingan

4,08 7,00

B Melaksanakan Hasil Pembelajaran / Pembimbingan 16,33 28,00

C Menilai Hasil Pembelajaran / Pembimbingan 5,83 10,00

D Membimbing dan Melatih Kokurikuler 5,25 9,00

E Membimbing Ektrakurikuler 3,50 6,00

F Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 2,33 4,00

G Kegiatan Ekivalensi (Wali Kelas, Piket, Pembina OSIS, Pembina Ekskul,dsb) 2,33 4,00

39,67 68,00 Jumlah Total



SiswaGuru

Kelas 6

Guru

PJOK

Guru

Pend

Agama

Waktu

1 07.00 - 07.35 35'

Upacara/

Karakter D1

Upacara/

Karakter

D1

Upacara/

Karakter

D1

Upacara/

Karakter

D1 35

2 07.35 - 08.10 35' Tema/Mapel1 B1 A1 B1 35

3 08.10 - 08.45 35' Tema/Mapel 2 B2 A2 B2 35

4 08.45 - 09.20 35' Tema/Mapel 3 B3 A3 B3 35

09.20 - 09.35 15 istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel 4 B4 B1 B4 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel 5 B5 B2 A1 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel 6 B6 B3 A2 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel 7 B7 B4 A3 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi D2 C1 C1 35

10 13.40 - 14.20 35' Keagamaan D3 C2 C2 35

11 14.20 - 14.55 35' Keagamaan D4 C3 C3 35

12 14.55 - 15.30 35' Keagamaan D5 C4 C4 35

15.30 - 16.45 15' Istirahat 15

13 15.45 - 16.20 35' Ekskul E1 E1 E1 35

735

WAKTU / DURASI Waktu

KEGIATAN

SENI

N

CONTOH JADWAL SD KELAS VI 36 JAM DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT

HARI JAM KE


BEBAN KERJA GURU SD 5 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35' PEND.AGAMA A1 B5 B5 35

2 07.35 - 08.10 35' PEND.AGAMA A2 B6 B6 35

3 08.10 - 08.45 35' PEND.AGAMA A3 B7 B7 35

4 08.45 - 09.20 35' PEND.AGAMA A4 B8 B8 35

09.20 - 09.35 15 Istirahat

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel 8 B8 B9 A4 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel 9 B9 B10 A5 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel 10 B10 B11 A6 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel 11 B11 B12 A7 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi D6 C5 D2 35

10 13.40 - 14.20 35' Keagamaan D7 D2 D3 35

11 14.20 - 14.55 35' Keagamaan D8 D3 F1 35

12 14.55 - 15.30 35' Keagamaan D9 D4 F2 35

15.30 - 16.45 15' Istirahat 15

13 15.45 - 16.20 35' Ekskul E2 E2 E2 35

14 16.20 - 16.55 35' Ekskul G1

455

SELA

SA


BEBAN KERJA GURU SD 5 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35' PJOK F1 B13 B9 35

2 07.35 - 08.10 35' PJOK F2 B14 B10 35

3 08.10 - 08.45 35' PJOK F3 B15 B11 35

4 08.45 - 09.20 35' PJOK F4 B16 B12 35

09.20 - 09.35 15 Istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel12 B12 C6 B13 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel13 B13 C7 B14 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel14 B14 A4 B15 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel15 B15 A5 B16 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi C1 C8 D4 35

10 13.40 - 14.20 35'Pendidikan

Karakter C2 D5 D5 35

11 14.20 - 14.55 35'Pendidikan


12 14.55 - 15.30 35'Pendidikan


15.30 - 16.45 15' Istirahat 15

13 15.45 - 16.20 35' Ekskul E3 E3 E3 35

14 16.20 - 16.55 35' G2

455

RABU


BEBAN KERJA GURU SD 5 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35'

Tema/mapel

16B16 B17 B17 35

2 07.35 - 08.10 35'Tema/Mapel1

7B17 B18 B18 35

3 08.10 - 08.45 35' Tema/Mapel18 B18 B19 B19 35

4 08.45 - 09.20 35' Tema/Mapel19 B19 B20 B20 35

09.20 - 09.35 15 Istirahat Istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel20 B20 D8 C5 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel21 B21 F1 C6 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel22 B22 F2 C7 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel23 B23 F3 C8 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi A5 A6 D8 35

10 13.40 - 14.20 35'Pendidikan

Karakter A6 A7 D9 35

11 14.20 - 14.55 35'Pendidikan

Karakter A7 G1 G1 35

12 14.55 - 15.30 35' KEAGAMAAN C5 D8 G2 35

15.30 - 16.45 15' Istirahat Istirahat

13 15.45 - 16.20 35' KEAGAMAAN C6 D9 G3 35

C7

455

KAM

IS


BEBAN KERJA GURU SD 5 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35' SENAM SENAM SENAM SENAM 35

2 07.35 - 08.10 35' Tema/Mapel24 B24 B21 B21 35

3 08.10 - 08.45 35' Tema/Mapel25 B25 B22 B22 35

4 08.45 - 09.20 35' Tema/Mapel26 B26 B23 B23 35

09.20 - 09.35 15 istirahat Istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel27 B27 B24 B24 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel28 B28 G2 G4 35

7 10.45 - 11.20 35' KEAGAMAAN C8 G3 E4 35

11.20 - 11.35 35' Istirahat 35

11.35 - 12.40 65' Sholat Jumát 65

8 12.40 - 13.15 35' KEAGAMAAN C9 G4 E5 35

C10

9 13.15 - 14.15 35' KEAGAMAAN G3 G5 E6 35

10 14.15 - 14.50 35' Ekskul G4 G6 G5 35

11 14.50 - 15.25 35' Ekskul E4 E4 G6 35

12 15.25 - 16.00 35' Pramuka E5 E5 F3 35

16.00 - 16.15 15' Istirahat Istirahat 15

13 16.15 - 16.50 15' Pramuka E6 E6 F4 35

455

JUM

AT



HARI JAM KE WAKTU / DURASI Waktu KEGIATAN

SiswaGuru

Kelas 6

Guru

PJOK

Guru

Pend

Agama

Waktu

1 07.00 - 07.35 35'

Upacara/

Karakter D1

Upacara/

Karakter

D1

Upacara/

Karakter

D1

Upacara/

Karakter

D1 35

2 07.35 - 08.10 35' Tema/Mapel1 B1 A1 B1 35

3 08.10 - 08.45 35' Tema/Mapel 2 B2 A2 B2 35

4 08.45 - 09.20 35' Tema/Mapel 3 B3 A3 B3 35

09.20 - 09.35 15 istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel 4 B4 B1 B4 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel 5 B5 B2 A1 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel 6 B6 B3 A2 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel 7 B7 B4 A3 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi D2 C1 C1 35

10 13.40 - 14.20 35' Keagamaan D3 C2 C2 35

11 14.20 - 14.55 35' Keagamaan C1 C3 C2 36

386

CONTOH JADWAL SD KELAS VI 36 JAM DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT

SENI

N


BEBAN KERJA GURU SD 6 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35' PEND.AGAMA A1 B5 B5 35

2 07.35 - 08.10 35' PEND.AGAMA A2 B6 B6 35

3 08.10 - 08.45 35' PEND.AGAMA A3 B7 B7 35

4 08.45 - 09.20 35' PEND.AGAMA A4 B8 B8 35

09.20 - 09.35 15 Istirahat

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel 8 B8 B9 A4 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel 9 B9 B10 A5 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel 10 B10 B11 A6 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel 11 B11 B12 A7 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi D4 C5 D2 35

10 13.40 - 14.20 35' Keagamaan D5 D2 D3 35

11 14.20 - 14.55 35' Keagamaan C2 D2 D3 36

451

SELA

SA


BEBAN KERJA GURU SD 6 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35' PJOK F1 B13 B9 35

2 07.35 - 08.10 35' PJOK F2 B14 B10 35

3 08.10 - 08.45 35' PJOK F3 B15 B11 35

4 08.45 - 09.20 35' PJOK F4 B16 B12 35

09.20 - 09.35 15 Istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel12 B12 C6 B13 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel13 B13 C7 B14 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel14 B14 A4 B15 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel15 B15 A5 B16 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi C3 C8 D4 35

10 13.40 - 14.20 35'Pendidikan


11 14.20 - 14.55 35'Pendidikan


386

RA

BU


BEBAN KERJA GURU SD 6 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35'

Tema/mapel

16 B16 B17 B17 35

2 07.35 - 08.10 35'

Tema/Mapel1

7 B17 B18 B18 35

3 08.10 - 08.45 35' Tema/Mapel18 B18 B19 B19 35

4 08.45 - 09.20 35' Tema/Mapel19 B19 B20 B20 35

09.20 - 09.35 15 Istirahat Istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel20 B20 D6 C5 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel21 B21 F1 C6 35

7 10.45 - 11.20 35' Tema/Mapel22 B22 F2 C7 35

8 11.25 - 12.00 35' Tema/Mapel23 B23 F3 C8 35

12.00 - 13.05 65' Ishoma Ishoma 65

9 13.05 - 13.40 35' Kegiatan Literasi A5 A6 D8 35

10 13.40 - 14.20 35'Pendidikan


11 14.20 - 14.55 35'Pendidikan


385

KA

MIS


BEBAN KERJA GURU SD 6 HARI KERJA1 07.00 - 07.35 35' SENAM SENAM SENAM SENAM 35

2 07.35 - 08.10 35' Tema/Mapel24 B24 B21 B21 35

3 08.10 - 08.45 35' Tema/Mapel25 B25 B22 B22 35

4 08.45 - 09.20 35' Tema/Mapel26 B26 B23 B23 35

09.20 - 09.35 15 istirahat Istirahat 15

5 09.35 - 10.10 35' Tema/Mapel27 B27 B24 B24 35

6 10.10 - 10.45 35' Tema/Mapel28 B28 G2 G4 35

7 10.45 - 11.20 35' KEAGAMAAN C6 G3 E4 35

11.20 - 11.35 35' Istirahat 35

11.35 - 12.40 65' Sholat Jumát 65

8 12.40 - 13.15 35' KEAGAMAAN C7 G4 E5 35

9 13.15 - 13.50 35' KEAGAMAAN C8 G5 E6 36

10 14.25 - 15.00 35' KEAGAMAAN G1 G6 E6 35

11 15.00 - 15.35 35' Ekskul G2 G7 G5 35

12 15.35 - 16.20 35' Ekskul E1 E1 G6 35

421

JUM

AT


BEBAN KERJA GURU SD 6 HARI KERJA1 06.30 - 07.05 35' Keagamaan D6 E2 C9 35

2 07.05 - 07.40 35' Keagamaan D7 E3 C10 35

3 07.40 - 08.15 35' Ekskul E2 E4 E7 15

4 08.15 - 08.50 35' Keagamaan D8 D7 F1 35

08.50 - 09.05 15 Istirahat 15

5 09.05 - 09.40 35' Keagamaan D9 D4 F2 35

6 09.40 - 10.15 35' Ekskul E3 E5 E8 15

7 10.15 - 10.50 35'Pendidikan


8 10.50 - 11.25 35'Pendidikan


11.25 - 12.30 65' Istirahat 65

9 12.30 - 13.05 35' Ekskul E4 E6 E9 15

10 13.05 - 13.40 35'Pendidikan

Karakter A7 G8 G7 35

11 14.15 - 14.50 KEAGAMAAN C11 D10 G8 35

12 14.50 - 15.05 35' KEAGAMAAN C12 D11 G9 35

13 15.05 - 15.40 15' Pramuka E5 E7 F3 35

14 35' Pramuka E6 E8 F4 35

430

SABT

U

SIMULASI BEBAN KERJA GURU SMP


BEBAN KERJA GURU SMP TANPA TUGAS TAMBAHAN

NO URAIAN KEGIATAN GURU

KATEGORI JENIS SMP

Wajib Pilihan TM BTM40 60

menit menit

AMerencanakan Perangkat Pembelajaran / Bimbingan

V V 106.67

B Melaksanakan Pembelajaran / PembimbinganV V 24

16

C Menilai Hasil Pembelajaran / PembimbinganV V 7

4.67

D Membimbing dan Melatih Kokurikuler V V 7 4.67

E Membimbing Ektrakurikuler V V 6 4

FPengembangan Keprofesian Berkelanjutan

V V 64

G Kegiatan Ekivalensi (Wali Kelas, Piket, Pembina OSIS, Pembina Ekskul,dsb)

Jumlah Jam Kerja Guru / Minggu 60 40.0


BEBAN KERJA GURU SMP DENGAN TUGAS TAMBAHAN WAKASEK

NO URAIAN KEGIATAN GURUKATEGORI JENIS SMA

WajibPilihan TM BTM

40 menit

60 menit


V V10 6.67

BMelaksanakan Pembelajaran / Bimbingan

V V12 8

CMenilai Hasil Pembelajaran / Pembimbingan

V V7 4.67

D Membimbing dan Melatih Ko V V 8 5.33E Membimbing Ekstrakurikurikuler V V 6 4F Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan V V 6 4

GKegiatan Ekivalensi (Wali Kelas, Piket, Pembina OSIS, Pembina Ekskul,dsb) 0

HMelaksanakan Tugas Tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru 12 8

61 40.67


BEBAN KERJA GURU SMP DENGAN EKUIVALENSI


KATEGORI JENIS SMP

Wajib Pilihan TM BTM40 60

menit menit


V V10 6.67

B Melaksanakan Pembelajaran / BimbinganV V

18 12

C Menilai Hasil Pembelajaran / PembimbinganV V

7 4.67

D Membimbing dan Melatih Kokurikuler V V 8 5.33

E Membimbing Ektrakurikuler V V 6 4

F Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan V V 6 4

G Kegiatan Ekivalensi (Wali Kelas, Piket, Pembina OSIS, Pembina Ekskul,dsb) 5 3.33

HMelaksanakan Tugas Tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru

Jumlah Jam Kerja Guru / Minggu 60 40.0


SIMULASI 5 HARI KERJA GURU SMPCONTOH JADWAL KEGIATAN GURU DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT


SIMULASI 5 HARI KERJA GURU SMPCONTOH JADWAL KEGIATAN GURU DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT

Catatan:

Kepala Sekolah memetakan kompetensi mengajar, pembimbing ekskul dll

Guru yang tidak mendapatkan tugas Ekskul, memanfaatkan waktuuntuk pengembangan diri, misalnya : MGMP, PembuatanAdministarsi mengajar,

Guru yang menjadi pembimbing ekskul, melaksanakan pengembangan diri di waktu lain di sesuaikan dengan jadwal

Jumlah jam belajar per minggu 40 jam pelajaran (JP)

SIMULASI BEBAN KERJA GURU SMA


BEBAN KERJA GURU SMA


Simulasi 5 hari kerja


Simulasi 6 hari kerja

SIMULASI BEBAN KERJA GURU SMK


CONTOH PERHITUNGAN JAM KERJA GURU MATA PELAJARAN SMK DENGAN EKIVALENSI

45 60

menit menit

A Merencanakan Perangkat Pembelajaran / Bimbingan V V 10 7.5

B Melaksanakan Hasil Pembelajaran / Pembimbingan V V 18 13.5

C Menilai Hasil Pembelajaran / Pembimbingan V V 11 8.25

D Membimbing dan Melatih Kokurikuler V V 4 3

E Membimbing Ektrakurikuler V V 3 2.25

F Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan V V 3 2.25

GKegiatan Ekivalensi (Wali Kelas, Piket, Pembina OSIS, Pembina

Ekskul,dsb) 6 4.5

HMelaksanakan Tugas Tambahan yang melekat pada pelaksanaan

kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru

55 41.3


KATEGORI JENISSMK

Wajib Pilihan TM BTM

Jumlah Jam Kerja Guru / Minggu


CONTOH JADWAL BELAJAR TINGKAT SMK (5 HARI) DENGAN BEBAN BELAJAR 48 JAM PELAJARAN DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT

BEBAN KERJA GURU SMK

KEGIATAN

PD KELAS XI GURU MAPEL KET GMP EKIV KAPROG KET

1 07.00 - 07.45 45

Upacara/Karakter

D1

Upacara/Kar

akter D1

Upacara/Kara

kter D1

Upacara/Kara

kter D1

Upacara/Kara

kter D1

Upacara/K

arakter D1

Upacara/Kar

akter D1 45

2 07.45 - 08.30 45 MAPEL JAM KE-1 A1 Perencanaan A1 Perencanaan H1 Tugas Kaprog 45



10.00 -10.15 ISTIRAHAT 15


6 11.00 - 11.45 45 MAPEL JAM KE-5 B 1 Pelaksanaan B 1 Pelaksanaan A1 Perencanaan 45


12.30 - 13.15 ISTIRAHAT 45



10 14.45 - 15.30 45 MAPEL JAM KE-9 B 5 Pelaksanaan B 5 Pelaksanaan C1 Penilaian 45

15.30 - 15.45 ISTIRAHAT 15

11 15.45 -16.30 45 MAPEL JAM KE-10 B 6 Pelaksanaan B 6 Pelaksanaan C2 Penilaian 45

570 9.5

HARI JAM KE PUKUL MENIT MENIT

SENIN


CONTOH JADWAL BELAJAR TINGKAT SMK (5 HARI) DENGAN BEBAN BELAJAR 48 JAM PELAJARAN DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT

1 07.00 - 07.45 45 MAPEL JAM KE-11 A5 Perencanaan A5 Perencanaan B1 Pelaksanaan 45




10.00 -10.15 ISTIRAHAT 15

5 10.15 - 11.00 45 MAPEL JAM KE-15 B 7 Pelaksanaan B 7 Pelaksanaan B5 Pelaksanaan 45



12.30 - 13.15 ISTIRAHAT 45

8 13.15 - 14.00 45 MAPEL JAM KE-18 C 1 Penilaian C 1 Penilaian C3 Penilaian 45

9 14.00 - 14.45 45 MAPEL JAM KE-19 C 2 Penilaian C 2 Penilaian C4 Penilaian 45

10 14.45 - 15.30 45 Keg Ekskul E1 Keg Ekskul E1 Keg Ekskul E1 Keg Ekskul 45

15.30 - 15.45 ISTIRAHAT 15

11 15.45 -16.30 45 Keg Ekskul E2 Keg Ekskul E2 Keg Ekskul E2 Keg Ekskul 45

570 9.50

SELASA


1 07.00 - 07.45 45 MAPEL JAM KE-20 A9 Perencanaan A9 Perencanaan A5 Perencanaan 45

2 07.45 - 08.30 45 MAPEL JAM KE-21 B 10 Pelaksanaan B 10 Pelaksanaan B8 Perencanaan 45



10.00 -10.15 ISTIRAHAT 15


6 11.00 - 11.45 45 MAPEL JAM KE-25 C3 Penilaian B 14 Pelaksanaan B12 Pelaksanaan 45

7 11.45 - 12.30 45 MAPEL JAM KE-26 C4 Penilaian C3 Penilaian C5 Penilaian 45

12.30 - 13.15 ISTIRAHAT 45




15.30 - 15.45 ISTIRAHAT 15

11 15.45 -16.30 45 Gerakan Literasi D2 Pembimbingan D2 Pembimbingan D2 Pembimbingan 45

570 9.50

RABU


1 07.00 - 07.45 45 MAPEL JAM KE-30 B14 Pelaksanaan B15 Pelaksanaan H5 Tugas Kaprog 45


3 08.30 - 09.15 45 MAPEL JAM KE-32 C8 Penilaian C7 Penilaian H7 Tugas Kaprog 45

4 09.15 - 10.00 45 MAPEL JAM KE-33 C9 Penilaian C8 Penilaian H8 Tugas Kaprog 45

10.00 -10.15 ISTIRAHAT 15



7 11.45 - 12.30 45 MAPEL JAM KE-36 B18 Pelaksanaan G1 Tugas Wali Kelas A6 Perencanaan 45

12.30 - 13.15 ISTIRAHAT 45

8 13.15 - 14.00 45 MAPEL JAM KE-37 B19 Pelaksanaan G2 Tugas Wali Kelas A7 Perencanaan 45

9 14.00 - 14.45 45 MAPEL JAM KE-38 C10 Penilaian G3 Pembina Ekskul A8 Perencanaan 45

10 14.45 - 15.30 45 MAPEL JAM KE-39 C11 Penilaian G4 Pembina Ekskul A9 Perencanaan 45

15.30 - 15.45 ISTIRAHAT 15

11 15.45 -16.30 45KEGIATAN EKSKUL E3

KEGIATAN

EKSKULE3

KEGIATAN

EKSKULE3

KEGIATAN

EKSKUL45

570 9.50

KAMIS


1 06.45 - 07.45 60 KERJA BAKTI/SENAM D3 Pembimbingan D3 Pembimbingan D3 Pembimbingan 45

2 07.45 - 08 -30 45 MAPEL JAM KE-40 A10 Perencanaan A10 Perencanaan H11 Tugas Kaprog 45

3 08.00 - 08.45 45 MAPEL JAM KE-41 B20 Pelaksanaan C9 Penilaian H12 Tugas Kaprog 45

4 08.45 - 09.30 45 MAPEL JAM KE-42 B21 Pelaksanaan C10 Penilaian C9 Penilaian 45

09.30 - 9.45 ISTIRAHAT 30

6 10.15 - 11.00 45 MAPEL JAM KE-43 B22 Pelaksanaan C11 Penilaian C10 Penilaian 45

7 11.00 - 11.45 45 MAPEL JAM KE-44 B23 Pelaksanaan G5 Pembina OSIS D4 Pembimbingan 45

11.45 - 13.00 SHALAT JUM'AT 90

8 13.00 - 13.45 45 MAPEL JAM KE-45 B24 Pelaksanaan G6 Pembina OSIS D5 Pembimbingan 45

9 13.45 - 14.30 45 MAPEL JAM KE-46 F1 PKB F1 PKB F1 PKB 45

10 14.30 -15.15 45 MAPEL JAM KE-47 F2 PKB F2 PKB F2 PKB 45

15.15 -15.30 ISTIRAHAT 15

11 15.30 - 16.15 45 MAPEL JAM KE-48 F3 PKB F3 PKB F3 PKB 45

12 16.15 - 17.00 45 KEAGAMAAN D4 Pembimbingan D4 Pembimbingan D6 Pembimbingan 45

585 9.75

2490 Menit per minggu

5 498 Menit per hari

60 8 Jam per Hari

JUMLAH

JUM'AT

SIMULASI GURU TIK


PERHITUNGAN JAM KERJA GURU TIKTANPA TUGAS TAMBAHAN1


PERHITUNGAN JAM KERJA GURU TIK DENGAN TUGAS TAMBAHAN2


PERHITUNGAN JAM KERJA GURU TIKDENGAN EKUIVALENSI3


CONTOH JADWAL KEGIATAN GURU TIKDAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT

SMA/SMK


CONTOH JADWAL KEGIATAN GURU TIKDAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT


CONTOH JADWAL KEGIATAN GURU TIK DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT


CONTOH JADWAL KEGIATAN GURU TIK/KKPI DAN PENGATURAN PENAMBAHAN ISTIRAHAT

SMA/SMK


IMPLIKASI

❑Diperlukan penataan beban kerja guru di sekolah

❑Efektivitas kerja guru dan kepala sekolah, di dalam kegiatanintrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler, dan pengembangankeprofesian berkelanjutan, serta manajerial kepala sekolah

❑Pemerataan Jumlah dan Mutu Guru di setiap daerah

❑Diperlukan pengawasan kinerja guru dan kepala sekolah, sertapengawas sekolah

❑Pengendalian Formasi

❑dsb

TERIMA KASIH

Documents

Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan ......Permendikbud tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah dibuat sebagai pendelegasian dari Pasal