Embed Size (px)
Citation preview
PEWARISAN SIFAT(HUKUM MENDEL I DAN II)
SIFAT KUALITATIF & KUANTITATIF
MENDELIAN INHERITANCE
Mendel mempelajari pada kacang kapri (Pisumsativum) terutama pd variasi bentuk dan warnaditandai dg hub dominan-resesif.
Mendel mempelajari sifat-sifat tanaman yangdikendalikan gen pada kromosom berbeda.
Mendel mempelajari pada tanaman menyerbuksendiri (self pollination).
Mendel mempelajari pada kacang kapri (Pisumsativum) terutama pd variasi bentuk dan warnaditandai dg hub dominan-resesif.
Mendel mempelajari sifat-sifat tanaman yangdikendalikan gen pada kromosom berbeda.
Mendel mempelajari pada tanaman menyerbuksendiri (self pollination).
Hasil Percobaan Mendel pada satu sifat mengarah pdDominan Sempurna
No Fenotip parental F1 F2
1 Round x wrikled seeds All round 2.96 : 1
2 Yellow x green seeds All Yellow 3.01 : 1
3 Purple x white petals All Purple 3.15 : 13 Purple x white petals All Purple 3.15 : 1
4 Inflated x pinched pods All inflated 2.95 : 1
5 Green x Yellow pods All green 2.82 : 1
6 Axial x terminalflowers
All Axial 3.14 : 1
7 Long x short stems All long 2.84 : 1
Mendel’s CrossesMonohybrid Crosses
Concerned with only one traitat a time.
Dihybrid CrossesTrihybrid CrossesPolihybrid Crosses
Monohybrid CrossesConcerned with only one traitat a time.
Dihybrid CrossesTrihybrid CrossesPolihybrid Crosses
Uji Silang
P ♀ ------- X ♂ hhhijau kuning
F1 Hh (hijau)
Genotipe : Homozigot
P ♀ ------- X ♂ hhhijau kuning
F1 Hh (hijau)hh (kuning)
Genotipe : Heterozigot
P ♀ ------- X ♂ hhhijau kuning
F1 Hh (hijau)
Genotipe : Homozigot
P ♀ ------- X ♂ hhhijau kuning
F1 Hh (hijau)hh (kuning)
Genotipe : Heterozigot
uji silang digunakan untuk mengetahui genotipe yang disilangkandengan tetua resesif apakah homozigot atau heterozigot
Silang balik
P ♀ AA X ♂ aa
BC
F1 Aa
aa : tetua donorAA : penerima
P ♀ AA X ♂ aa
BC
F1 Aa
aa : penerimaAA : tetua donor
P ♀ AA X ♂ aa
BC
F1 Aa
aa : tetua donorAA : penerima
P ♀ AA X ♂ aa
BC
F1 Aa
aa : penerimaAA : tetua donor
Pada silang balik, ada tetua donor dan penerima
Persilangan Resiprok
P ♀ hh X ♂ HHkuning hijau
F1 Hh (hijau)
F2 1 HH (hijau)2Hh (hijau)1hh (kuning)
P ♀ HH X ♂ hhhijau kuning
F1 Hh (hijau)
F2 1 HH (hijau)2Hh (hijau)1hh (kuning)
P ♀ hh X ♂ HHkuning hijau
F1 Hh (hijau)
F2 1 HH (hijau)2Hh (hijau)1hh (kuning)
P ♀ HH X ♂ hhhijau kuning
F1 Hh (hijau)
F2 1 HH (hijau)2Hh (hijau)1hh (kuning)
Hasil tidak berbedaArti : Gen pengendali warna ada di dalam inti
Rumusan Umum utk jumlah gamet dan turunan dari n
pasangan gen heterozigotJumlahpasangangenheterozigot
Jumlahgenotipegamet
Jumlahfenotipeturunan
Jumlahgenotipeturunan
Jumlahkombinasigamet ygmungkinada
1 2 2 3 41 2 2 3 4
2 4 4 9 16
3 8 8 27 64
4 16 16 81 256
n 2n 2n 3n 4n
ISTILAH-ISTILAH YG DIGUNAKAN
Alela/alil : pasangan gen yg terletak pd kromosom homolog(gen A alel a atau A )
Lokus : posisi gen yg tetap pd kromosom
Genotip : Konstitusi genetik dr individu, disimbolkan denganhuruf (tidak tampak)
Fenotip : ekspresi gen yang dapat diamati
Dominan : produk dari fungsi gen yg menutupi ekspresi alil
Resesif : produk dari fungsi gen yg tertutupi oleh ekspresi alildominan. Ekspresi gen resesif hanya tampak apabila dalamkeadaan homozigot.
Alela/alil : pasangan gen yg terletak pd kromosom homolog(gen A alel a atau A )
Lokus : posisi gen yg tetap pd kromosom
Genotip : Konstitusi genetik dr individu, disimbolkan denganhuruf (tidak tampak)
Fenotip : ekspresi gen yang dapat diamati
Dominan : produk dari fungsi gen yg menutupi ekspresi alil
Resesif : produk dari fungsi gen yg tertutupi oleh ekspresi alildominan. Ekspresi gen resesif hanya tampak apabila dalamkeadaan homozigot.
Homozigous : pasangan alil yang sama. Individu disebut homozigot(AA, aa, BB, CC, cc)
Heterozigous : pasangan alil yg berbeda. Misal Aa, Bb, Cc dinamakanheterozigot
F1(Filial 1) : Generasi pertama hasil persilangan dua tetua
F2 (Filial 2) : Generasi kedua, turunan dari F1
Persilangan resiprok : Persilangan dua tetua berbeda yang dilakukansecara bolak balik . Contoh : persilangan 1 ♀A x B ♂, persilangan kedua♀B x A ♂.
Silang balik : persilangan yang dilakukan antara F1 dengan salah satutetua
Uji silang : persilangan yang dilakukan antara F1 dengan tetuahomozigot resesif
ISTILAH-ISTILAH YG DIGUNAKAN Homozigous : pasangan alil yang sama. Individu disebut homozigot
(AA, aa, BB, CC, cc)
Heterozigous : pasangan alil yg berbeda. Misal Aa, Bb, Cc dinamakanheterozigot
F1(Filial 1) : Generasi pertama hasil persilangan dua tetua
F2 (Filial 2) : Generasi kedua, turunan dari F1
Persilangan resiprok : Persilangan dua tetua berbeda yang dilakukansecara bolak balik . Contoh : persilangan 1 ♀A x B ♂, persilangan kedua♀B x A ♂.
Silang balik : persilangan yang dilakukan antara F1 dengan salah satutetua
Uji silang : persilangan yang dilakukan antara F1 dengan tetuahomozigot resesif
SIFAT KUALITATIF DAN KUANTITATIF
Kualitatif
1. Sifat-sifatnya individualcontoh warna, ukuran.
2. Ragamnya tidak kontinyu :kelas-kelas fenotipe berbedajelas
3. Monogenik, gen memberikankontribusi utama
4. Persilangan individual danketurunannya
5. Dianalisis dengan hitungandan nisbah
Kuantitatif
1. Sifat-sifatnya berderajat :kuantitas yang dapat diukur(tinggi, berat, hasil)
2. Ragam kontinyu : fenotipemembentuk spektrum, bilapopulasi cukup besar seringmembentuk kurva normal
3. Poligenik, setiap genmemberikan kontribusi kecil
4. Populasi dengan sejumlahpersilangan-persilangan
5. Dianalisis dengan mendugadata populasi (parameter)seperti rerata, varian dansimpangan baku
Kualitatif
1. Sifat-sifatnya individualcontoh warna, ukuran.
2. Ragamnya tidak kontinyu :kelas-kelas fenotipe berbedajelas
3. Monogenik, gen memberikankontribusi utama
4. Persilangan individual danketurunannya
5. Dianalisis dengan hitungandan nisbah
Kuantitatif
1. Sifat-sifatnya berderajat :kuantitas yang dapat diukur(tinggi, berat, hasil)
2. Ragam kontinyu : fenotipemembentuk spektrum, bilapopulasi cukup besar seringmembentuk kurva normal
3. Poligenik, setiap genmemberikan kontribusi kecil
4. Populasi dengan sejumlahpersilangan-persilangan
5. Dianalisis dengan mendugadata populasi (parameter)seperti rerata, varian dansimpangan baku
Terimakasih....Terimakasih....
