physica 8-9.pdf

1

!" #$% &'()"*+ ,-./

01!"234+ /&567+

+ . + .# + ."3+ 8 1

+ , 8 & +9)!",&:*

!" . -; "0 . , ' - / : ! 0# # ! - 5 ,4.

,-#=-,!#1 !-'-* : * & 8 &% & '- *? '- !+ . @

% ) 1*= & 2 3 3 5 ,!"A ! ) + 5 2 8

. 9. B8# " , 58 , 1) C ) &

" '- , 9 ,- " * ? D . #" *#. ! ,= !" 8 6

!0E1' *F 58 C"&

-D+ " + ' D *@8 % F +'-F *.+ 8 $ ;. !=; !E=.

.A96% E=+ 5 > @ ",+G H

,,0">=,

, *3 '- *!-.; H; > + E; 1!" I G

, '- # , 6 6 *J#

8 1K L % G ) / 5=HDD!"A6JMD

)$ * = *- E *.K11111-+ 'D1

+ ? '-8 % &,=&4 -2,8 ,&,F + D!"

38 &/-!'*>9 !.A 8 1!" 5

!" *"# + E; '- *+ ,8 >E4 #8 +

.2"# E 1 &=" 6 5 ,E=+& !" ! ' *

- "+$ , C ? ! 5>!"!"8 8 "

& 1+ 5 ! . !" DE=8 , ?

D!" !E5). - 9. ! 8 > >

,N6+,1;D &., #. > ,

8 &5 !"+ -,:$5. * > D !" ! ?

4*+ /&1 &$ !.A 8 N ,4% 4F .

. @+ G" ! *5!O!.1

!"#$%

!"#$%&'"()*+,-./#

01234156789:#";0;

1

*+*) +) "!, -.

/0$"!1 ",3,3 ($& 3 $!$ 1' -= 5P

$ $ F : !" # * ( #6- !" 3 /& ! 1

6 /& NO=+ . , ; , '- ? ;. 9O AusubelNevak Giordan1B8 :"*! ? '-3@$/&6

!"..&4,O05O# '-+*O5O-B8 ! $% '-5626& 3-6% ,15'D-&"

9 8 9 , 1E 58 & 9 ! " N!$& , , %*9 ' D!% GNC91,#N/N-;% ,&

8 -"N!"-& 38 .1

/20$(56*5 !"# #+3 $@8 *F +5-.,96 . . 15 . !" 3 5#+ # B8 ! .

!E*5.!", *,0,,-.P !"##% $1

!"E.@ (N &,8 *9+9"!&,931",6"&4 ,'- G!#"$-5

8 ,-.1

/"!JK + 9.3 5#+ # ! 1C ,, &

9'Q% &.)37 . .!" J F + 5-;!-. 7K!$ % " N 3N? D $

-.+, ! D,1"0.!"7,-"# !*"#-.! $!3

+? '-.*51. .!"7EAN$'-5,"31

5 .!"7O4Giordan7O++ ,8 3NOO5O#"

>.1'D $!R1RO4 M . DevelayJ . Mign7>8 +#0!+ !38 $

,S $#.!"9"1O4Astolfi7*O3",->- !"& 3

#0H;O6!"P O* 1!$ 63"NEO> &O!"!"50698 !&-

+-+!+. 8 1

,

2

! 7!.>6>8 /-;35#+CM=

+? '-F +!"#/* 2+ >: ? /* 2>: +? '-#-. 61

/-% &! 'D8 ? ,4 C. Dupont+35#7

3$!*456&$#55, , #-#5#%#5% 477+3

//8 $ Viennot.L7JK

R,-.0-3 -*!"5#+3F +& 8 ,-&E-5 *3,-1R33,&D8 ,D@$,-.,$

M1 E=+ 5 !" P 5 6 #0TC !" & 3+ ;.

>& 6 > . > 1N . ; , 'D >$2 .*& !.!"& 8 ,-$ !H&C.D,-P

!# (#+1

/!9%2JK//

=.D55*!":9#.-J*! *5*=!#+$1K111111G &

3

X =;P *!">3/&8 -, E6,3,

,#6D4.!=3 $!"! 1

8 5# ! P & 6 " #. 3Y + -J*. * * . 1K3 ,3C #. /& M. Develay S.Joshua

P *6 A # + D B 2 & !" #. , *38 , N$D,. # , 34> /&,9,

R:1R//#-;JK

8 - + 5Z #- 99-. ,- #3 ! -.; 5 50 4).!.24*8 1

3 $ >-$!-.#7O9 P , & *,!-. M@8 >" M. Y9.9"

@8 5390.M&8 1OM@8 :$ ! " 8 M. ! 50 $ % & 3 .

!-.1/&R>R+>.HD 1O*5, .D*59./% &63M/.1

+8 +09 $*,H&N. /&+,P @$[1

//#JK5;38 C+!"8 $!..1/&

&J! F + 5- K3I *% + ,- . 8 5#D $!M!"*1

&!"2-HewsonHamlynJK"4., ,-.C3!*>5#+-./!E=+,3:*NN$8 #1

Peter FlavrJK&,,'-&>68 ,,,& " &" *N> +31

//$JK " 6- 6D ,- P /&4J%= K 8 ,

5+ 3 + % + 1- . '- /& = J.Piaget1//#5$ JK

C5!+ + $C*,$? *+? 31#8 8

5&,=4A% WE3 13% G!+ ++ $/&

! +,->1\!+ +E3;7,-5,=4A,E3 /&7]P 30+&% W5&7

-8 ;7!,=5-!-8 ;*E(7*.(,=5-E27!,=5-1

\= !E0'-*5! 2'-= !*=.E0,(-$D#-% ='-"'-1

\;;74-#0;;*3!+C!+9$5;N=.,- =;* :1

4

3 ;; : *8 , *" /& D!" *,3 $!"&..*)N$)+#! +61N;G

4 *,3J. Piaget. !" *N$ ) + 6- + D !" C *3 7JK

]W +,6]+#-46/&W.EN!$W,=N+] 33'-5F : &% G+,*? :+ *# $0JKResnick3*71VN$,

1VN$/+,, &1V &,-.!

N;G4*, >"D+"/5% &*!!.N+&5+,-)"#!+ D,*,31.!"#:"+

$"3,-6/&* JschmesKE=";.""?*;.M. & , 1*8 &4"5!"$,TG+8 ? 8 E=.1

//#9JK5 * "C # #0 ! + & 3 , C3D

5^!"*8 1-* .!" 0N$6Burdian$-),!" +&6

0imptus!*'D /&).!4N!$1'-6Galile0F +R>Rcapital de force1

!" & !E ;; + &J1978 KL.Viennot*-!" 3->,1

//#$;JK5;C.;;E5#3C& ? !A1

, /& $;; 9 G.Bachelard7.2 E 1 8 6Bachelard 2 E 5#+.D .= +0 & >N6 5 ^ 9N6 , !.

. J!+ O 1K Bachelard8 & !"R 70 ,- P -

D !" " : U '- G % & , 'D 8 *5 5 . E

" 14;"N, ; *#+ " - !" , ! P #" ,&!2 +F 1 &4 #0*# " 4

"/!&*2E#!.1R]]]!.2E5#+7

!"!.2EE@E8 ,, '-N7OW"N-,)9.DE

OW/ "5F 'DE&).;O W+,"N+0> !"!.2E3

55>!"@ 'D.2E% GO1 *.2E/&Bachelard! + , $

;,P 9 0*$;0!-.$14*'-" ,DBachelard $"C' -"C'-

.2E=.% W-1!6 +=!!>/&1]]]4.2E8 Bachelard1

5

56Bachelard! - =.!"? ! .2E 5 +8 ! + 'D ! 6 + , !2 + 1,8 >- E ,

.2E*#@ &8 7'.E-7% G#;05'D>0>05

#1Bachelard8 &!"R79.!"E-E'0. $"1*#!8 ,5= $'-#0'0/&

#+8 ;D-#;#",0#1R37O &F -+F ,-F $C,6C"1O., ,5AM&($(>1

"E-J57KE,235'D+8 1,&@8 'D &,F >/&,*"5!=J' D +

" ;#$+1K37O0,3E# 0 #1 O0 % & 4 3 ( # *. % & N . % & 5E=+1O 5-M6; , 8 ;C ,:J3 4 K" 5 ,-

' -+:1 % .E7!*+8 '-/% .>N-D!"3-F 2,

#=+@E8 ,->0,8 % &N!$137O5L"8 1

O-% (!()E'DN.F (98 1 !0+EJ% (7KC0% G6;E+'D(1

37ON+D,->-H.=1O8 'D% G>!"C,,-5 ,&.5-6

,1 !E2E7#);!N$CUD!"E&31

37O9CC8 1O)*F $6$1

"E-7!"!6 +_,: *F ;0"1

37O>5634.N-D1Opi = 31416, ' D% G#"_; 6,-1

"&$, 58 $ &$#5, %7JK

. & 5# P , -. , 5 > !" 3 : 1JKAusubel 2&!"R!"5. 8 ,!, + 9(8 7

3:6-5+9 % &!"5 5' -1RGiordan,? "R8 !,.!6N$D!"5 #*5"!"= :'0&

+#-"9! 1, 8 /&,'>.9""8 /&'-N & 9"8 1R

'08 !>>0'D*8 C,*@,, 2F +!"% .!"3#1, $9.-5, !"8 /&@

' -E"9T"*9"., % &

6

$:5? ;"4.9 0*&>1(/&55,-5#& 3=.48 , &

! $1 ' *>. " & 4 , E- E & 3 8 6

/&& 4 % 6 $"J.AK,-'#T"'1,T"* &;*58 6"C'-'>."5,"/,

53,1,:EC";>/&==5 #">5>.3931

5 . !"3 # 8 ! / 0 1-" '- % ,!" !"-;!"3/&&:,% 1,4.!#.& 3

,#8 5-,& , #OB8E1*5 & $=;.!+!"? ! * 3#. &D

-#= !"&.>'- G 96>'-9M2U ;91? N+ +5? 59. &;($D,T"

51&- $N= +B5-04A0!"*,T"!"30!"&:*5,4 = #3.

-;7O3 ( >. . 5#"4 !" 4 !" ,= ,D

1O , -.,- *5 8 3 , .46 5 3 $'D *

!1O>.4 ;>-653 $E-+,6*# #

4 `",;5,-'-*>.3,* +>6'-= ? 3'D3,9D1

, M8 '- % , &D 5 ? 8 , 2 &!" - >-#0 6,3 1. 3 # ! 8 . , 93 50 ' D 9" M8 *>

9)9E=)5M8 ;50!".F *0>-&M8!4 )1

."!< =9JK ,D5;! *#8 =.4. N: *"4 > !" & 3

.-D& N8 EO>0 O-5-*.D#5= #.55-F ? 5#"5-,-.>&$ .1.'-$G:"

!"E-1G.Bachelard 8 &!"R7'-5D5% *"CN,5!11115'--& 5,-4. & E5#1R

/-!"3!.D=330D!":B8 *- " N "/&N 1!" :-,D 8

N+0> B8 !+1

&'(#&

7

, .;

1) - J.P Astolfi et M.Develay,la didactique des sciences, 1989, PUF, Paris, P.P : 31-39. - S.Johsua et J.J Dupin, introduction la didactique des sciences et des mathmatiques, 1993, Paris, pp : 131-135. - M.Develay de lapprentissage lenseignement,1992, Hachette, Paris, P.P : 75-80. - A.Giardan,et al, llve et/ou les connaissances scientifiques,1987,Petre Lang, Berne, P.P :71-73. - L.Benouri et autres, les reprsentations, C.F.I.E, section sciences naturelles, 1994-95,P.P :3-6

]515*,

8

!"#$%&'(%)*

* !"> !%?+/ 7

E=+5-+8 .5F 5,,>8 N-D*8 +8 6#,!" ' -8 , 5, *5,-1

0'-4,9 !"5.4/&.4 6,4.1111^ 1 EN;D &':,

" N + 5 > '$ ! -; , &: *5!+1*5NAD!"5E-E=8 &!"

8 5-.)9-+$!"13 E565,!4 ,5,G$1

!0!">=:'=1+8 =,O,C!"OB, O>,#, 0!4 ,1

0 $D32&!", $2/&!4 7 5+CJ7!4 EK* *!4 E0 *!4 0 61

/ "%!@ +E O7!E !5? 5-#P 2F #+0

,>$(1!4 O7,59 !") &D5E5,!4

#+E0 # 1 6. # !4 #!0!)#'$*>? >!4 ,'-#

>1/ #$8 1 2

# &*->3 !4 E07 .W W 5 P ,5,4 W=.D!"F - F '- 5 - " 8 /- 2 +0!4 % G

W=-=.D5+ # , -. - 5 5 B >

5? 6111111^1 / #$8 1 2

&6 !"!4 ;>;>-6;6 - > ).# 7E 0 WF W5 !" ! ?

? W,W!"!# 5#: 11116!" ;!4

9

9+0, 8 N36 6&D,,=NAD,!"5? E1

E0, &D+09,T"8 +H!4 ( D5A+ #. *# & ;)5.; *! +$ */ #G,, ;

*+#!"P *5#+11111^1]]F !4 07

L#!4 ,>&,#-.)0,,.,F 5F 7

",WF ? L# W5., W@8 N

!>, 0!",;!4 'D>&N.+, E5&>=&D*>=.!4 ## >81

534,,>&A, ). &",;!4 ,=.DJ>=.# 01K

-(? ).4 "5- & 4,F L#'-&1]!4 !";3 E37

E3;!4 07W",!4 >&-;0F 8 O

4.C,5O4 $'-,1 "A+8 .5OH*% -2 >&3 #+0

!" "5.C.5). &1]? E96!4 07

4 0E=+5F !? +,*>)>=H&)1

]>F )96-!"!4 07 &+U$!E2)>=!4 0!-. $

>

10

8 + >& , #(; 0 5; F + ' ; ? 1 @8 '+0A@8 E=+5F !"# 5A

,,=!"5,->8 N-D*&!. 1/, A9

4 0)6,*!8 +% .0,@,, ;!>-3!4 , !"3-#.9-@).48 6 8 N3 . *9=!" F . N3 & # ,

;&!;!"98 '-& M5+4#4 !">51

, -. C( *. 5- 'D .!" 9 , ? !"#8 , !6;7

3#.,'-= 4 ;8 :!+!1

EC;!4 !",*.==>==,9, 1

!4 ,U5@"'-!".5,U9T"*, 6,N9-4. * 9- ; &'-4.! *@8

9!">1 &!4 )+ '-& J8 8

!5,!3 ,'K=!"F NDN3 &*1

, .;

- Decorte, Les fondements de laction didactique, Edition De Boeck, Bruxelles, 1978. - Richaudeau, conception et production des manuels scolaires, in guide pratique de lUNESCO, 1978. - C R D P, place et fonction du manuel dans lenseignement des sciences naturelles - 6me journes internationales sur lducation scientifique, signes et discours dans lducation de la vulgarisation scientifique . Chamonix, 1984,Giordan et Martineau .

11

+$,-$./012$345-6744* ""

* !"> !)

'-N*>*!+. -8 8 .^. &16- #-.a 909+:$! $2'D0!

8 8 & *. &!"($!5+#"#!N>.#!$=!!". &D!"1

- ,- .2 ! F .# , CF ",* &, *+ #'-8 8 /&F :!

">.>/&1,T"F &'-E=+5.5-#T" #.!+.!

#0#+ N,.$.#1 # N .2 F 9 9 " !. &J*!

!.K111>8 1)&!N>!9., !"? ;;+>>8 #.,!"*!E1

2#5#"6B, 4 ";.,#->-=b*-"!" -"

0!"!!.556> 1-;/&.8 , J7K +% + + UF #" % G +>!. 5 , !"

X ;>N+ ! E:M2>3M2c($111>E= !- '- >-5+ , . 6 1 . . !

0 1 # 4. ! ( ? D , ! *!. 5 0M. #"P !.AP 9D'# >8 -111.D!"*

E 939"B8 ,, ! 9>!"$+ 5 56D 1!"! *5E $9 ^-!" -" &." 5

9 1, '6 " D"" ";. !.5'. F . , 6 *5!6 " `, *!.

# J.Piaget%8 O!!;O!+;;1? D3/&;.'$ 44;G5=;% "? *5F

A"3 +1J.Piaget8 &!"R;&5.F 5,!+ ;5# #5>=. "5#+& #5!4.'1-5#, &,&D

.5 !1111B+,*/A,3 .&!"*'-&3 4 E$ $[ J: K& 1E,P !" E &

0 + 5#+: 6 ! + !+ : 8 8 + 1111T"

12

O *;*5#"*!-.H*MD* *8 $+01111 O .8 *!- $8 *+ *$"EH2$

!. % +4. + *>. * *&+" -D U G + ! *!-.$&!" & $6!" >

*.111@ *# . !. 5 F /& 5# D#. ,*8 @8 '-'4(!" /E"4.'-*!. 8 0= &8 D1

E=+ 5 > N$D " ! #. 8 & 5% -2% 3J!K,' -*

,,"! F J7K! +, J*% "*U*0;; + * .#K111+0 C 4 * 1 , &

+.#'-& 4!1&(/&JK$*- "O.#.0#, $N+ -.8 J*(0

8 ? 8 ( * 0 K 111 .# + CJH&N01K111

E=+ 5 ' 6#$! U8 2 - D!" *% -2 % 3 5 + -+ , -. 'D# * J K#

!"9"'-6&, 9!"#G!E0- !" 1 6 , , . 8 6T &-.;H !

#J*="3$***,#1K11118 ;. $>/&, -9-+ 1

5 , >$ >. !" *+ > . /& ) "G - . $ !" M$ & 5E- /& NDN.D )6C '-+ *!.

6,:>4.>=&8 -J&:N+#48 " # > &" *!E# K111,>=#. 0+"= # *

8 0#la hote=(L#;$C"=.DC4.1 8 &+ B4.! E , #8 G

#1@+G" >% 4..15

/&5-)>=F +8 N8 .-D!".

1/&'-0+*, #U8 D#8 >=&+!"8 6;, '8 6'-#(;=8 ,,5*#

# -+ ,G 1 = #. E$ C.M.D.E ,G..,C...=!

U8 D>=#.+.1>,,$+= /&'-$ "25##-#6 &'D1'-P G,= /&0,

=O;#.G=;3 "50* !".= /& , G 8 4. G ) , 5 - * '- =

= 7,T"V, #. 5VG5VB8 !;G).= /&,.F ++1!O!+'-F E- & $

EG8 1!">.5#T"!.5.F : >+, ,5A&

M.3 1E " ? !" + 6 #$G , N=.=; * &,-" 1.,D'*>!"3#$8 -,

I..;? 'D'6;#"14(0>=#.>!E#2,-

13

=8 #!16? !.+;!">>0/&3,>=#.7E#>4&&$ 1111

E=+5>@8 >-F &4;55-6!"-2GC!"$,',;*5,M 4.C=.D,,8 '-0+

.!"8 8 N1 ,(,G, '--#>"E !56H+,

&,$-,-=1, 24-. "-*& ,>(8 -. $B50'->-*!#!.$6'-& !"8 & 0 #.!-.; H; > -. ,G )=

*11111!.2+8 >-=6JK>-"M=#:". *

-+8 !.$#1!!'-=.D+ !"375.8 H#E=.D.8 :

!. + 2== E 10+P 3!>3,'- ;MD+ 5#:(.E$, ., /&

!. !5>,18 *! . &50 68 !.!.2,-,@

>8 = &,8JK+),'- CND>'-*>!.)8 -.# 5 1=> &8

56Y^YY>6,:$!"=.D? +=D'-*E=+5>!6!:5($@8 !" C+1

'-=O;#.*>3-2GC,T"=/& ,5A,#8 ;*3$,'1& '-+

!.$'-,? G!"5#6)@+G" ,8 "G/1 &, =!*!E'(G#$'*,,G ,,-;,&!" . .-

.41=J]K!" )6#, 3-P 35=,=

% -2 % 3 5 !. 5= " '( 6 $28 > +/&>0147

!">=;/&,,!"*! @! .-6O!:% 351

#-4>F @8 !"56+,-). $DO1 $2&+6E$-DG>-!"56C >0&5!&G8 8 ,1!" E 3E=+ 5 > F ,-- /& 9 5 5 -6 $,J*N# N *? E . *E 1K1111,=, !3E

,"4>+F +!"56>-F E=+.F +!.!*

14

A N @8 N# 1(8 "*0/&0!"*8 ,5+ 5 !" 5!.$! " /&' 50 +

#"">>1!338 = 56F @8 %=+ 5! 6 *,&D #D

!.5C631@8 = 939!"F &F '% &($., + !W#!#+ 6

(1 , 5=; ' , * .A ,- ). 8

.C 8 8 5# , : E.2 ! , 11111N;G B8 "F 6=#.8 "35#!"5#',,*. ;.!",#

!.4 =.D1/#$% &$!3))>='",C+, 0 ! 3 !" ++ , > , 1

*3!33&;#!>&N.2#6,, !6#)8 !0;% &5=:b&!"@0'-B*!.5

++ .,/8 8 !-!,*E$.! ":$, !3#=!1D5;,/N8 9'6

).H,!!1,+ B% $'-!",4 ($,.9D8 ? '6-1

, .;

] +G>M., # &*8 ;7 - A .Dumon,et al , lenseignement exprimental de la chimie, 1986, SESDIC,Peau, PP: 19-21 - M .Develay , sur la mthode exprimentale aster n8, Paris ,1989 - J.P Valentin ,la mthode denseignement intgr de la physique, RFP,1984, PP: 39-40

*% =.*,"F +5-*!.HO@*N*$7*]] *'*X 4.*>.#.*!.H@*N**7

]] -5).7

-A.Dumon et al , op . cit , p p : 21-29 -ministre de lducation franais , utiliser les objectifs de rfrence en premire s , 1991 , paro , pp , 27-30 et p 148

] ministre de lducation nationale et de la formation des cadres , sciences physiques : instructions et programmes officiels, 1979 , al Maarif , Rabat , pp: 67- 70

] E=+5F 8 #.*>=*!5,!3 **>.1

] 8 .*, !3*, 1

] C4 M$*>=7*.*>.*1

8 - A. Dumon et al ,op.cit , p p : 44-45 ] &/&,, &7

56 OY ^YYE=+ 5 > 8 ; ) > 6 M !"% -2 1

56O^YY;)>6M!"E=+5>8 !"% 331

56O^YYE=+5>8 ;)>6M!"5!"% 31 56OY^YY!">6M!"E=+5% 35,'1

15

Le phnomne de diffraction

Mustapha Zeraa, professeur agrg, Lyce qualifiant Hassan II, Bni mellal

1- Prsentation : Pour tudier loptique gomtrique , on se base sur les hypothses suivantes :

- Propagation rectiligne, - Indpendance des rayons lumineux, - Les rayons lumineux obissent aux lois de Descartes.

Pour tudier les Phnomnes dinterfrences lumineuses on se base sur les hypothses suivantes :

- aspect ondulatoire de la lumire, - cohrence .

pour tudier le phnomne de diffraction , on se base sur le principe de Huygens Fresnel : - source secondaire

- les sources secondaires peuvent interfrer .

2- Diffraction de Fresnel diffraction de Fraunhoffer

ouverture diffractante

S(source) P

Ecrau dobservtion S et P sont une distance finie , on a affaire la diffraction de Fresnel (calcul assez compliqu). S et P sont assez loignes de l ouverture, on a affaire la diffraction de Fraunhoffer ou diffraction

linfini, ( calcul simple ).

3-Diffraction linfini : 3.1- Par une fente :

- La diffraction est indpendante de la position transversale de la fente

- Lintensit lumineuse sur l cran est : ( ) 20 /a/asin(II

pi

pi= .

16

- La frange centrale est plus intense que les autres, 2 fois plus large. - La figure de diffraction ddpend des dimensions la fente f(/a )

3.2- Cas de 2 fentes : ( fentes de Young) Lintensit lumineuse sur lcran :

( ) ( ).

cos1/a/asin(II

2

0 +

pi

pi=

fct de diffraction fct dinterfrence est la diffrence de phase entre les vibrations issues de F1 et F2 qui arrivent en M

On observe une figure de interfrence module par la tache de diffraction .

( ) ( ). i

x2cos1I/xI/xsin(

xI2

pi+

pi

pi=

Si les fentes diffractantes deviennent infiniment fines I devient infiniment grand et lclairement des maximums est uniforme dans tout le champ.

af.I = , h

f.i =

Cas dun rseau : dfinition :

Un rseau est form de N fentes parallles de largeur a. Les centres de deux fentes conscutives sont distants de h (le pas de rseau) .

Rseau clair en lumire parallle et monochromatique.

lintensit lumineuse observe dans la direction ( voisine de laxe) :

( ). )2/sin(

)2/Nsin(/a

/asin(II22

0

pi

pi=

fct de diffraction fct dinterfrence des N fontes. i1i = + est la diffrence de phase entre les vibrations issues de Fi+1 et Fi qui arrivent en M.

pi

= 2 , = h(sin - sini) : diffrence de marche

17

La fonction I() est le produit de 2 termes : le premier correspond la figure de diffraction produite par une fente, le second reprsente la fonction dinterfrence.

Direction des maximum principaux dordre p :

( )isinsinhpp202sinI max)( ==pi=

=

Formation dun spectre laide dun rseau : lorsque la source est polychromatique, pour chaque valeur de p et pour chacune des radiations composant la lumire mise, on obtient une raie : leur ensemble constitue le spectre dordre p de lumire analyse .

Remarque : - pour un rseau, les dviations varient dans le mme sens que les langueurs donde . - pour un prisme, la plus grande dviation correspond la plus petite longueur donde.

Rfrences : R.Annequin, J.Boutigny, cours de physique prparation aux grandes coles scientifiques, Optique 2 .

18

, A"-

"-#A, -;#!'CD

9 5,!"!.0,-.e7>.U>61

+eM,E8 U>6>.1115-(? '-P !.05#"9"*% .(5#5-#".6

> % .1/%20A $

, >=#. 6 # F 0 ,D 1 !#"8 ).!" > "#-8 E6(;#*5% .1

.$ E-'-% ;!"),4.F >=#.'-% % &N-""D'-3:6,'-;+F E1, !">=#./&)

M+'-#.mCB,1>=#./&C,7 W>.F % & W6F % &F AnmomtreWU>6F % & BaromtreW%.(F % & F Hygromtre.F % &1 /07#5&E

E=+ ( ! . ,D4 , > . ( + B !U & 6P 1

/.5,.65, ,,6#=+N 1,- >4 ," ,- . > . ( ) % .( ,D

N# ,- . ( 1 B ! , ( >"E=+#!% .(!"NJkm1K

/9&* 8 ,D, #-!".00':66 CHANG!6

>U@E8 H3M+N8 * 51 0 , ).!"> A2 -F =92 #I >T .

,#-1111 3 . 0 5 & N 5 7 F ThalsJ] 6 K!AD 5-

U/.('D").1 6!A24BJ]

6 K, > ,, 9G!"

!8 -7N#O4ONO1UH35( 0>-F U=6F 61

N#>!.0

19

,!".0+.,N51=+,6"& N5#+.15" TorricelliJ]K% .(.,-$ *5Toscane58 "

!5(=#.&Raumur1 53" =(,6 ,!" ##7,6La place *,6

Dalton,6*Gay-Lussac*,6 Avogadro 1,/&).6 $.05#+1

!"

!+ 5 Lavoisier+8 9 N#4 * &6 .>6!"E=M+(0,6P F )6-CU6

6/8 $N#++!"U1 &

O.5-% 3'!41 -OEncyclopdie universelle1

2!")6CO1

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

OE=+5F 8 &"3!"5#2'D#!*#$D!"'D#"=O;#.E=+5!.4 50*,?

":!E# #4 5 &E# 6H2.M$X 1,+$5#6E$'-, $66

.M$X N# !4 1, $56P *,,>= &>+'-!6N(.>-,3'->!"=1)./6

!#"! $1O #*% #.D!"!" 5-=> &-*& >E+% 56^ '-@! ,>6M!" '-!" 5# ! ,; =.; !: % 3 5 , E# & -D

. .- *,; #$ + 005!;O #., #. ) O=O;O #. E=+fO=

. #8 *.&,.5$@E=+5>!"!.,;#655$@&F .'->50!"#G

& >E+ /&J1@,-@0@'D>$/&,1K--. $6*.!>E+ 2!"$50.4 5=O

3, ,9+% 3!!3,3,3F B8 1-. /& - == '- > 9+ !" F , 4 4 /

#($!"1,," 'D.4 !#O5;.N9"M$5

#$,1

20

#)"

?$(F. !"#$8 ?7

%=-$B) .*$4)1 -&5=

7+"$!'- 8 6G -H"7($I*

J$57!'$'K ''4)='9#A?-

'$ H"H+

888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

& > ! % ? " K !- ?B 7*

L7$2%H-1 7$7$< B?-4

, 7#G "H?B+($I*"7

6G -) = . ! " #$

-5?B&$ H+H7!M'7#''

$'$ H*"HJ$5H+

21

.' !"#

$$E&

(

!"#'

-""

;&0

9

! N

22

*+,(-.!#-/,0(1,1

6O:7P O4 % ( )C1(8 &OHHC 94 ]-.5O+0#D!!( )C11] )._8 -( )C11],, ( )C1(8 >$8 4 ,Z 'D9 % G% &

% -4 (X)!'D-.1-4 5>$8 (8 (X)1]-+4 !(Y)*&*-+A4 ( )C1)(8 % &

COClHC 1n2n + O,-% -4 -+&(A),.# =A1]]4 **>$8 _8 -+&*99=1]]+,-4 -% (A)4 ,Z 8 =g )(Y)

4 O!(B)9 1mol.g82)B(M =1O4 **>$8 _8 9-!E -+&14O,, :4 (B)D58 31

hO> 4&n mol= 10 258 3D,( )NaCOCH 23 5.!"V = 1LN,@1F 6'-pH( )BS9-8 pH = 8,4 1

i]h!">.E M= 4NNO3&1

h]h ,

23COCH6O >-O6 , , : 53 +O3 O.=

2323 COCH/HCOCH!KA 15910 5, .1

jOO.O3B cm20v =,O( )BSO/= C!E12

A l.mol10C

=1i]j>/&N3% -O!-+4 1h]j4veG" -!5.1 9.OV = 100ml&pH = 4,8"OT5.1V,)S( B' D

5.2V= % &OOO32C12

2 l.mol10.2C

=1, 61V2V= -

OH+OH3#1!7

1

mol.g1)H(M =*M C g mol( ) .= 12 1*M O g mol( ) .= 16 1*1mol.g23)Na(M =1Ke =

10 14 1111Y111

#' !" -""

! N

65QOR7P

!2

s.m10g =1iO48 5., (S)9 !m = 300g=,J$ K

"AB!".=E!? = 30!O"? 1

23

5.(S)? .#9 A > #-$r = 2cm,6*( )!O"

= ,31> 8 65=-( )

24m.kg10.2,1J =1

0-t = 05.* (S)OOE-, ,6O58 (O,x)J$ K1

(9.'3v5.-(S),=;1O * . *5.(S)453*

#-a1O5. =(S)1O5., ;(S),*#

> , ;( )#=-.=M31OO6T 1OO.*> '- 6

6M1 5.=.O(S)O,O

9L = 1m1 5.)5(S)=J$ K1 5.(S)=9=),-= 150* J$ K

E-,/531+&&1O4&&& +31O@/60T@/60N1O6 kT5.-(S),9=)1 65O47POl$!"OO# L O#

# 9!8 )!'-= 20RE# 331

33O9.$!,!,8 !8 1

O$!" # >6#0-1 6.OL1

111Y111

!"#' -""

! N

O4 l!'-$8 !,+3 9Cg4>=

!. (V))Nt2cos(2U)t(u pi=*/O3+96N61] '- N153 ,l $ 4&&u(t), !

u tR ( ),''-8 "!8 !( )1C

24

!"y1O'( )2C!"y2,ZOQ!"3]1

]y171,4 V/div1 ]y272 V/div 1

]"7523 s/div1O,Z,( )1C3Qu tR ( ),( )C23Qu (t)1.O6N16>$i t1( )

u(t).O.6C1

]'-Hz208N2 =*."O=>O# !E( )ti29+F +12 II = 1O->&3 dB1#641O.6Q>.>/165O7P

.6-'-")L( 1% 8 = 1O#-.=100C11O/&5)'-cm5,1AO1 =EE$!E% 8 = ,AB9cm1AB=, *

3'-J+8 Y1K

O>8 G"4'

1f)L( 11,-O11AO#>8 )11BA#1 N ) O)L( 1. 6 -)L( 2%8 = 2O>8 G #"

cm5,4f '2 ='-*cm6OO 21 =,)L( 13'-, J+8 Y1KO>8 #-L$6'-322BAN!$AB/&8

8 -.1O>8 ,-22BA#22AO#22BA1OO*#.8 -./&,8 -./& G >6 O!".,O!E% 8 '-J30K1O".21OO>8 , ! 22BA#;"( )1

111Y111

!"#' -""

! N

25

\\\\\\\\\\\\

$$E&

#' !"

;-?

26

7

8 G "

@">:

! N/

,0(1,1*+,(-.!#-/

6O97P J.5,F +K

65QOS7P

).#; 8 &:2

s.m10g =1 ,F , ( )1B# g200m1=#9 A!":8 *

9L = 1m1!"3!31 B=( )1B#=),-OOO!"

=4.O'O= 60o,53* E-1 )5 ( )1B0 -

=J $01K 63OmE ( )1B;*

g1mL1!"? O,O3)6.1

+( )1B1h!"3O!O"5)n,u,B( 1

a#.

M( )1B; g)!"o=1j-=O

1v ( )1B"!O.

4 -O( )1B,O 58 * ( )2B# *g300m2 =, !".1-=*$58 -

2v ( )2B58 >$18 O ( )2BE-!6 &2v1,OO#60OO8

^1.( )2B5!"(O,x,y)158 O ( )2B!"CBI1!ir#.# ,,=!'-

-( )2B!0)N58 6>$J $0K1O,,/.

p (#. ( )2B!0/.58 6>$N*

653rsinvisinv ri =P iv-( )2B>$58 6rvO>O$#-O58 1

O58 ;,-&D,( )2BCByi

yrv

ve

=P yrvyivO

,#.! !'-

rv

iv'-Oy,63*ivrv,653ir1 111Y111

27

*AA5AA.,-BAAC$*,D>#4*EA

! N

65O7POl$!"OO# L O#

# 9!8 )!'-= 20RE# 331

33O9.$!,!,8 !8 1

1.1 O$!" # >6#0-1 1.2 6.OL1

])!'-$4 l8 !93 C>=g!.4JVKu(t U Nt) cos( )= 2 2pi/OO3+96*N6

] '- N53 $ ,l4&&u(t), !u tR ( ),''-8 "!8 !( )1C

!"y1O'( )2C!"y2,ZOQ!"3]1]y171,4 V/div1]y272 V/div 1 ]"70,523 ms/div1

]],,Z( )C13Qu tR ( )( )C23Q1]]6.N6C+I1

>$1

]]4 i t1( ),=;1 4 !B #A

xDyF +O!",div/V2ss 21 == B &531

,N1N29-$E$*r = 2div1

]]35& 1

]]6mI8 >$1

]]!6N1N21+3&12 NN V

111Y111

28

*AA5AA.,-BAAC$*,D>#4*EA

! N

65TOT7P6,-'-"O,7)L( 1%8 = 1O #-.hm)L( 2% 8 = 2O

#-.-50 *!E% 8 F +#1i, * . *O)L( 1)L( 2*>8 ,G#"453

'

1f'

2f1h '-, ,-$ O)L( 1" # 8 + !E% 8 ,=

cm2d1=1))L( 2)L( 1"'-21OO,,-$3P *)L( 2,=!E% 8 J $0i1K

iOh $i,-$5536'-1

hOh-"21OO;'

1f'

2f#6453*1jOh.2d,,3,-$,")L( 2

;'

1f'

2f1d#6453*1 $ijE)O(S),% O*

N!$E>G!")L( 153!", H.=,$#)

$h1

OL$O!EM$OO+

$!",h$-1O-!EMO$F

."*$D = 24,116.A= $h$1H.= !n = 1,621

\\\\\\\\\\

Documents

physica 8-9.pdf