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Método de Iniciación al Piano.Vol. 3Autor: James Bastien
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NIVEL 3
Diccionario MusicalTrmino Signo o
AbreviacinSignificado
A Tempo :........................................................Volvera la velocidad inicial
Signo de Acento.. >AllaBreve ~
tocar la nota o notas ms fuerte
tiempo de ~o "tiempo corto" (dos tiempos por comps)
AllaMarcia tiempo de marcha
Allegretto moderadamente rpido
Allegro......................................................................... rpido
Andante despacio (velocidad del andar)
Animato animadamente
Forma Binaria forma de dos partes, secciones Ay B
Cantabile.................................................................... en forma de canto lrcamente)
Escala Cromtica escala de doce semitonos que puede empezaren cualquiera nota
Coda ~
Comps Simple efinal
otra manera de indicar tiempo de:
Con Brio con vigory espritu
Con Moto con movimiento
Con Spirito................................................................ con espritu
Crescendo erese._-===:= . tocar gradualmente ms fuerterepetir desde el principio y tocar hasta el Fine
tocar gradualmente ms suave
tocar gradualmente ms suave
Da Capo al Fine ... D.e. al Fine
Decrescendo deerese.====-_Diminuendo dim. ======_ .Dinmicas................................................................. signos que indican cambios de volumen de suave a fuerte
mantener el tiempo de la nota o notas por ms tiempoque el indicado
Fine el fin
Caldern .
Forte f fuerteFortissimo ff muy fuerte
(contina en la contratapa posterior)
.,
PIANoASICOdeBASTIEN """---'
NIVEL 3
POR JAMES BASTIENIgos NEIL A. KJOS MUSIC COMPANY. SAN DIEGO, CALIFORNIA "
Queridos padres y profesores:El libro de Piano del Nivel 3, presenta informaciones nuevas e importantes para elalumno. Su secuencia de estudios est cuidadosamente graduada para asegurar elcontinuo progreso, mientras las ilustraciones a todo color mantienen el inters delestudiante a lo largo del mismo. La seleccin de piezas incluye trabajos originales,canciones folklricas y estilos populares en arreglos entretenidos y creativos.
Los libros de Piano, Recital y Thora del Nivel 3 estn coordinados pgina por pginapara proveer una comprensin reforzada de los conceptos bsicos a cada nivel y espor eso que recomendamos se usen simultaneamente. En el ndice, podrn observarla forma en que sugerimos esta secuencia sea usada.
El sistema de PIANO BSICO DE BASTIEN es un mtodo diseado para lograr elxito en la enseanza del piano. Reciban nuestros mejores deseos en obtener losconocimientos y el xito que aspiran.
Neil A. Kjos Music CompanyJames BastienJane Smisor Bastien
ISBN 0-8497-9472-2
WP203E
1991 KJOS MUSIC COMPANY, 4382 Jutland Drive, San Die ISo,CaUfm'\\.\.&
Indice
3
j*
El Boogie de Sbado por la noche acompaamiento de boogie .Las Escalas Menores Relativas natural, armnica, y meldica .
tonos menores .La Caravana de Camellos .Ondas Marinas .Las Triadas Mayores y Menores .Baile en Mayor y Menor . . . . . . . . . . . . . . ~ .Acordes Principales en La menor i, iv; V7 .MarchaPreludio en La Menor .Bajando al Valle acompaamiento de acordes quebrados (Ler estilo)Arriba en la Montaa .Escala de Re Menor acordes principales en Re menor .La Cancin de los Trovadores .Las Triadas e Inversiones .Despierta .Procesin Real forma ternsrie .
1"3'
Ritmo de Tresillos m .Marcha de los Tresillos ff, pp .El Torero .Carrera de Caballos acompaamiento de acordes quebrados (20 estilo)Baile Gitano .La Octava (Sva.) 8va (octava) .El Can-Can .ValsViens Acompaamiento de vals .Cancin Folklrica Alemana .Bandas y Estrellas para siempre acompaamiento de Alberti .La Escala Cromtica .Tormenta Nocturna ' .La Entrada de los Payasos forma binerie .El Orden de los Bemoles Tonos Mayores con bemol .Los 'lbnos del Grupo 3 Reb, Lab,Mib .La Escala de Re Bemol Mayor acordes principales en Reb .Serenata Latina .La Escalera de Jacobo .Preludio en Re Bemol Mayor .La Escala de La Bemol Mayor acordes principales en Lab .El Tiempo de Tres por Cuatro .El Valle del Ro Colorado .Son de Jamaica .La Escala de Mi bemol Mayor acordes principales en Mib .Himno del Atardecer .Cancin de Primavera .Aria .Para Elisa .Bevisirr Musical .Certificado de .\Irito .
4 2 2 26 4 4 47 58910 6 6 51112 7 8 6
1314 8 10 715 9 1116 10 12 817 11 918 12 14 101920 13 1122 14 16 122324 15 1326 16 18 142728 17 20 152930 18 22 163132 23 1734 19 24 183536 1938 2039 2340 24 26 2041 2542 26 2143 2744 28 28 224546 29 234748 30 30 244950 31 255152 32 32 2654 2855
5e'!rlUOO de proeechamento el alumno o el profesor pueden poner un tilde j frente a la pgina
. CompanyWP203E
primero con las manos- paradas.
"e ((
Boogiedelbado por la NocheRitm.o de boogie brillante
5 ~--------~------------------ __1
f
2 15
f\ -r: I I 1 I i ~t. - - ~ v-~
"
~- -
~ - - -:J. - - ":j. ~ ~
51. .- .- .. 1tJ I , I I I J I -
I I 1 1 I I. - 2 11 I 1 ~5
2 1
5
WP203E
5. >-~ - "-
>-- -I I 1
'"loa -' ,...- 12 11 I "'; "; 2 11 ~ '!"5 5
fl ...----; I 1 1 I 1 :::--.
,- ....- - ---
I I:t - 1 - ~ - - 4i - - -:t 4i2
~ . >-tJ >-- -
1 I,. - 12 11 I "':" - 2 h 4!"5 . 5
~ 21~ I ~I I~ I ~I-tJ I I
( mp cresc,- -& ~ tt~
8 1 2
~ 1------ -~I 21 1t.. I --- -f ,91 ~ lJ .. q-t --e-
5
5 82
WP203E
enores e ativasLas escalas mavores menores relativas usan las mismas alteraciones en clave. Latonalidad menor se encuentra descendiendo tres semitonos a partir del tono mayor.
La escala menor relativa usa el sexto sonido a partir de la primera nota de la escalaMayor. Hay tres formas de escalas menores: natur-al, armnica) meldica.
Natural MenorLa escala menor natural usa los mismos sonidos que la escala Mayor.
Escala de Do Mayor~
~ la 2a 3a 4a 5a 6a
tJ -6- ~
Escala natural de La menor- .,. -e-
~ la 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a~
Armnica MenorEl sptimo sonido es elevado un semitono y debe ser escrito)porque no est en clave.
o !' o " o .,7a elevado
Meldica MenorLos sonidos 60 y 70 estn elevados un semitono al subir, y bajados al descender.
o ., o T4 -6- T*f,. .1 o " o "60 70 70 60subidos bajados
WP203E
7oca primero con 1 ano eparadas. ~Iemoriza esta digitacin.
La ~ enor _.atur-al
1 1 2 3 1 2 3 4 5, 4 8 2 3 2
t. J: T - -. --- ~I - I I -=
I I 1,
1 1
5 4 3 2 1 2 1 2 8
La Caravana de CnmelloModerato
~ 1
t)~
-+ -+ -p . ~mp
12 ' 1 1 1 I, I 1 , I5
CD~ 1 ~ .51 11 2 I t.. .... ;..- v~ 'A--'C;;:
-
9_.ombra el tono.
Ondas MarinasConmoto*
'1 1 1 .-.. I 3,
~ .-4!- --.--# -~ ~ 8va .- J
*Conmoto significa tocar con ritmo movido. WP203E
ranas Mayores y Menoresrrfadas la ores tienen una fundamental, 3a Mayor, y 5a perfecta.notas de la trada Mayor pertenecen a las notas de la escala Mayor.
~~~I--E_~_C_al_ao_d_e_D_:_M_a....,:.:r-r_-tlO~-.!'LlIII----':;;O~_'_'_~ 5a perfecta
~~~dI~~ntalI I I
Fundamental 3a 5a
e
Las tradas menores tienen un,~ fundamental, 3a menor y 5a perfecta.Las notas de la trada menor pertenecen a las notas de la escala menor.
~
Escala armnica de Do menor 11 Do menor
__ FOil O b...ll..I'---_O ~ 5a perfecta-e- " P ~ 3a menorI I I Fundamental
Fundamental 3a 5a
Practica este ejercicio de acordes Mayores y menores. Toca primero conlas manos separadas.Toca como est escrito) despus traspone a Fa)Sol, Re)Miy La.
Do Do menor Do Do menor Do1," tJ 1-6 lv~ ~ '-6
~ l-~-< ----= --.....WP203E
11
-2El igno ignifica alZabreve o "tiempo corto"). Hay dos tiempos por comps.Cuando toques por primera vez en tiempo corto) cuenta en tiempo de 1(cuatrotiempos por comps). Cuando te familiarizes con la pieza cuenta en tiempo de ~(dostiempos por comps). 11Palrnea y cuenta este ritmo: ~ J J J J I J J J J:
Cuenta: 1 & 2 & 1 & 2 &
Baile enMayor yMenorModeradamente rpido
Do Domenor Fa"l 1 2 1 5 I I
tJ . - ., - -tff,'" -t1f '; ., - -4f~~ + Jif .. . . . .~ 1TIf . mp .
i- - I135
~ 1 2 1 I I I 5 1 2 1
t.J v",:, I - -: ~ -: -tf~ .. +mp < 1TIf- L L" ~ . I
Famenor Do
Domenor Sol~ 5 1 2 1 1 a1
tJ v_ ! - -4f~~ -t!f I I mp "If I I
- - I ., . . 5 5r 1 I o 1 I 1 2 1 I,.
tJ I~~ - "':" ~ '"; +~----tf
j cresc, r - - ~-.-.J.~ - =4i : :
D
.5
WP203E
_,
12
Acordes Principales en La MenorObserva que los acordes i y iv son menores (nmeros romanos en minscula indicanmenor). Observa que el acorde V7es elmismo tanto para las escalas mayores comopara las menores.La menor Do menor Mi7
~1 d #- -
i iv V7Tnica Subdominante Dominante de Sptima
Practica esta progresin de acordes en La menor. Toca primerocon las manos separadas.
La menor Do menor La menor Mi7 La menor, 'l '" - ------- ~
" -:J tJ
l~( a ~ I~~ --~:l~ ~~ 3~ --: .. i iv i V7
la inversin
MarchaModerato
1 2 5
mf-11lp
1 35
La menor La menor Mi7 La menor
Re menorCDf 11 I 1 - 3 1., ~ -,....
tJ Y I r___ I
I( :Z. ~ ~ : ~ # ~.~ ~-7 ~
13
e udio en La MenorCon spirito* rn.i.
~ 1 ------ ? f 2-----........
~ tu ~ r : I - -,t .... ...7 4 -
"lf~-,.. n -
5 fT~ - 1-----""""-1---------25
~ 1 ---- -..... 5 .---.......... ~ /' ...- I r
< mp_ ... t!:. ~~~ --~-"""'I=1L"'~. .JIr- ~ " .. ...
m.i.2 2a vez a Coda ~
5I
m.i. m.i.f ~~
;--.........51 -: - 2~5..
t. /1 I 1 4- I< -5~ 5 .
. . ..1 ------ 1 .--. 2.- ::----.......1 2 5 4 ~~
~ / ""1 I - -1, L. .,..
5_
mi mi D e al Coda
~ Codaf} 2
2 ___ --....~ ~. -4J-'. -* T f r
--1 -;------- -L - 1 I ....,8~ 3~
. 8
*Con spirito significa tocar con espritu,8va
WP203E
'O-"-LLLlLLLI_'-'L.LLO on acordes quebrados
Fa Do7
~1 V7
-
Toca primero con las manos separadas.
Bajando al ValleModerato1~--3----------------------------------------------~Fa
1. Ba- jan-2. Aba- jo
do alen el
dees
fres- coto- doun
va-va-
He,He,
5 3
Do7estira los dedos
verdor.primor. ------ ......-
1 5
ElLas o-
res- plan-jas que
dorvue-
5 2
Fa
del a- tar- de- cerola bri- sa sopl.
5
WP203E
15.... -"'--
...---.~ . .:.----;e."" ..~ ...."
En la CumbreModerato I Extiende los dedos I Fa
1 1~ 1 2 3 5 3 I --- t. - I
( "If 1. A- rri- baen la curn- - bre de~2. mar es de- le- - te flir-- - I - I I5 2
Do
~ --- 1 I I 1 -""""1 1
t. -- - -- -- ~...blan- co esplen- dor. Per-tear es ju- gar. Lo
I I5 13 I
8017
'1 ---- 1 I ~
t. - --Q -( di a mi aman- - te cor-
quees ms pe- no- - so es1
...15 2
.~ -- ---
t. - -6!. __4"':" ;!fi- ~fu -
< to su amor. A-en fal- so amar.
I I I -- - - , I
Do
WP203E
S~l.t..LA.
La e cala de Remenor es relativa a la de FaMayor.Ambas tienen un bemol.
Toca estas escalas.
Remenor natural1
5
Re menor armnica
Re menor meldica
Los Acordes Principales en Re MenorRemenor
iTnica
iv V7Subdominante Dominante de Sptima
Practica esta progresin de acordes en Remenor. Toca primerocon las manos separadas.
Remenor Sol menor Remenor La7 Remenor
1 1 1
1
i iv2a inversin
WP203E
i V7la inversin
i
Cancindelos 'Irovudores
Moderato Remenor1
17
1
1 2 15 8 5
Remenor Do Remenor~ ... -- 21 _
tJ - - ~. ---.- 11if- 1 - ..
I 5 18 15 I
Fa Remenor Sib Remenor~ ~ 2"--2, 41
2 ___ ---"-
t.. I I I ~ ~ -( mp
- I - - n -I I 5 2 15 8 2 1
Do Remenor
dim, e rito
~a as e InversionesCualquier tra da en posicin fundamental puede ser invertida cambiando la notafundamental hacia la parte ms alta o al medio del acorde. (Nota: la fundamental esla nota mas alta de la 4a en una inversin).
Posicin fundamental la inversin 2a inversin
Practica las tradas e inversiones siguientes) manos separadas primero. Usa ladigitacin correcta. Memoriza la digitacin.
To.cacomo est escrito) despus traspone a Fa) 50t Re)Mi y La.
Do~ 51'? ...,
~ t.. 1-6 1 -- ~
1~ I~~ il f ~ f; Toca como est escrito) despus traspone a Remenor, Mi menor,Do menor, Fa menor y 501menor.
La menorn
~ t.. :~ 1-6 .. - - ~ i
(
~~ ~-- ,.t~ ~ - .. - r .1 WP203E
19
Escribe los nombres de los acordes.
DespiertaAnimato*
1 3
f
135
135
1g 135
~ 8 4 1 meI I I
tJ I -..- I I ....., I I ...., I -< ~. - 1 1 11
5 Fr
35
35
5
~ 1 3/ r-T ,..., r-, I I~t.. ";" ~ I "'-- _"': 1 ......... "';" I "';"-< p ~:-. 2-: ..
1 1 135
35
25
5 De. al Fine4 1
~--_.
15
*Animato significa tocar animadamente, con espritu. WP203E
E ta pieza est escrita en forma ter-rrar-ia, o forma de tres partes.Las tres partes son llamadas Seccines ABA.
Escribe los nombres de los acordes.
Procesin RealModerato
SeccinA I 53
521
53
52
5353
~ ~ 1 ,. 1 1 1 1'\.: IJ
~ - - -( 1'11 r-t I I 1--- ---- I I -6. ~/I ~---- --5 1
5
-Fine
52
52 112. ~11.53
~ ~ 1 1 1 1
..t.. -1 t .. ~ -1 ~ - c;. ~:
( ,...., .1
1 ?f. I -1 2WP203E 5
21
"1 J,t. 1 I I
tJ - 1--- I I ,< I mp .- -
. - 1 1 1 1 1 ~~1135
35
25
35
35
35 3
5
r ~ 1 ( I I 1 31t. - V I I - ,-(
--iI i 1 1 1 1 1 ~.135
35
25
85
85
25
85
185
1 ~ 5 21 4 11 3 .
t. I r r I r 1cresc.
- - - - - - - -1 18 35 5
r ~4___ --- 2 4 1
t. I , I , 1< J- - -
1 1 -6.:.. ~
5 D e al Fine
85 35
15I
WP203E
e es os
La palabra tresillo significa tres.
Un tresillo de corcheas es igual a una negra:El ritmo de tresillo se puede contar de varios modos. Palmea y cuenta el ritmo detresillo en la forma dada a continuacin, (o de otras formas dadas por el profesor).
...- ---- - 3 -----4 J ~ rTJ ~ :114
Cuenta: 1. 1 - un-un 2 3 - e - es 4o: 2. tre - si - 110 ne - gra tre - si - no ne - grao: 3. 1 - 2 - 3 1 1 - 2 - 3 1o: 4. 1 tresi -110 2 3 tresi -110 4
EjerciciosCuanta en voz alta usando cualquierade las formas dadas.Traspone a otras tonalidades.
1.~ ~
2.
13
WP203E 5
23
ff Fo ---- o J-~.-"'O"....,l.L1pp Pianis imo sianifica muv suave.
La Marcha de los TresillosAlla marcia *
/3' 8~ 4 ~ I ........, 4 . t. I 1 I 1 L.fJ I I ,
~ f ~.:. ~ .!. ~ .!.. ..!. ~ .:. .!. :. !.. - I -.. - 'K - 'lit" - .::
1 1 ,
\ 4 ~ I........, ........,
~ I I I~
1 T '.u~ '-!!.-~ .:..:. .!. I
.!. ..!.. !. -
Fine
~ 41 ~ I 1 ~ I ~ I 8 4 -- 1 It. - I -
~ p .. -
D. C. al Fine
1
pp
1
*Alla rnarcia significa manera de marchar. WP203E
\..--'- El 'Iorero
Con br-o"
SeccinA l4i:; ...
~ 1 11 3 2 11 3. 2 1 I
t.. - I - I I I - Ipp cresc, poco a poco - - - - 11. i- ll~-1 1
r 11 3 2 11 3 ::;--
t.. - " I I I -~~
- - - - - - - - - - - -~ t i-
SeccinB I
t b 1L.J
>LJ
can a 1 er 1 .----z I I 31 ~
t.. - I I I I I-~ mj .,. f!:.-"" r-, ~. .fL-'" r-,-
(cantando, ltricemente)
5 1)
*Con brio significa vigorosamente y con espritu.WP203E
25
~ 3, 2 ~ 1 -t.. "- -- -......L.-- ---- .r -
( .>: ... --"" ~ .--r. -'5 I I5
.r-,
f~. I 8 1 2 1 2 11
I t.. I I I I 1
< 1!=--' < - - - - - - - - - - .ff :>u IJ.- .. - .1 ,A
-4f ~1
WP203E
. ornpafiamierrto de~==~~~a or-des quebrados20 estilo)
Do
~1 V7
Primero toca conlas manos separadas.
La Carrerade Caballos
Lively ~D::.:o:- _4
:----::::Hu- rra![llu- rra!
LosMi
Stephen Foster *(1826-1864)
12
Do 8017 !l. Do
l'a yaran a
ern- pe- z.la me- ta
~.Hu- rra![llu- rra!
r12. Do
-e-
va!
4
y
qu,
11ff 1. La2.
ea- rre-Lle- ga-
13
5 5
1 3
ea- ba-ca- ba-
a-si,
llos co-110 i-
rrien- do vanraha ga- nar
Oh,Oh
llaya
van!
I Extiende los dedos52 3 4
s, co- rre- ran a-
~58017Do
3
a- pos- te mi pla- ta al me- joro SO- la-men- te al me - jor!
Hoy
Do
*Stephen Foster fue un compositor norteamericano cuyas canciones fueron tanWP203E populares que a menudo son confundidas como parte del folklore estadouniden
27
Con espritu
SeccinA IFa menor Do
Do~ 5/2 I I 3
-...........
tJ I I I - [l. -6-< "( I I l_ I 1"7
I 5 1 I5 13 2
Fa menorDo
~ 5 .---: , I I 1 4 --........t.. I I I - [1'" -&
-Sol1~ 1
6 85
5 5>-I
WP203E
--"-"......-:.~.'lT8~~Olittli't2- ~~"'.~ vt
. ,,'Pc ~. r -'AV fE~~ G\.Ji1 r_ ,.~ ~ ~=:::::J
Digitacin: ~ ty --:"~ ~
1.Usa el 3er dedo en las teclas neg~s. O~M.O.
~
M.I.
2. Usa el Ier dedo en las teclas blancas} excepto cuandohay dos teclas blancas seguidas. Entonces usa losdedos lro - 2do}o 2do -lro
M.O.
~~2 1 2 1
M.I.
La Escala CromticaLa escala cromtica est compuesta de doce semitonos (una octava).Puede empezar en cualquier nota.
Ejercicios:Practica estos ejercicios de escala cromtica.
'f8 l' 1 s 1 s 1 =l~~~:Utl ~ 1 l2 ~.~;t:::i~_ ~~,"CO ~
~i~~" ~~ .. ~1 8 1 3 2 8 1 8 1 12 11 8 1 8 1 8 11 21
Alprincipio toca con las manos separadas.En futuros ejercicios toca la escala cromtica empezando en cualquier nota.
1 8 1 3 o:::!l 3 1 8 1 3 IC2] 1 81 8 1 8)2 1181 8 1
1 3 18 1WP203E
1
35
'Iormentu NocturnaAllegro
3~ 1 3 1 2 _ 2 1 3 1 1 -"tJ ~.- 11 I - ..B.--I':..' ~.- /1 I w
nif -=== : =--- - !.. !. !. .-- -- -'-,.- .-. 1"'" ,... .... -. ~15 1 I 1 I3
1rl 1 3 - 1 - -I - .I ~'\.: tI
tJ. "-l.: ..J.-' ~ ~: ..;? ... -i- ~ ~ -jI.
L .,.. ,1 I I13
~-.
tJ ~ ~ - . ~ 4! ~ 4! 4! ~ ~~
= = = = _. I ,AI 11 I - 1- - - -1
lt 13121~
.I 1
~ -1--'7 P< f p ~y. - ft- - =f ".. ,...
I I~1 2 1 3 11
12. 1 3 1 2 1~ 1 1
1'-f... f .>j ff) :-. _~~
I~ . - ~ + -t. .- - - .>
36
Esta pieza es de forma binaria,o forma de dos partes. Las dospartes se llaman Secciones Ay B.
La Entrada de los Payasosnempo demarcha
I SeccinA IJulius Fuik"
(1872-1916)
"3 4 3 1 3
1 4, 1 3 1 35 - 1 2 , I 2 1 2.. .-t. I I """-- -- rr "-" "--- v' ff---
< f, , I I - - -2 5 ~ 5. 2 1 5. - 2 3 1 2 8 1 8 1 2 !. - 81 I
~ ~ 'R~ - tf~ ff'-- IT --------
~
-,.. -... I "':" I ":' I - I ":'.
1 2 8 4
" 5 81 1, 2 4, 2 1 2 .,... ~ I I """"-- ~
TT _____ "'-- -' ":' tf~