Pilk peeglissePilk peeglisse

Ivo EesmaaIvo Eesmaa

EVHL juhatuse esimeesEVHL juhatuse esimees

Peeglike, peeglike seina peal..Peeglike, peeglike seina peal..

Hindamise vajalikkusHindamise vajalikkus Läbi vabahariduskoolide hindamise Läbi vabahariduskoolide hindamise

hinnata ja tõsta võrgustiku efektiivsust hinnata ja tõsta võrgustiku efektiivsust eesmärkide saavutamiseleesmärkide saavutamisel

Paikkondlikule eripärale toetudes Paikkondlikule eripärale toetudes kindlustada uuenduslike ideede jakindlustada uuenduslike ideede ja tegevuste levimist ja tublimate tegevuste levimist ja tublimate tunnustamisttunnustamist

Kindlustada riigipoolne toetus rahva Kindlustada riigipoolne toetus rahva hariduslikuks tegevuseks ja leida hariduslikuks tegevuseks ja leida täiendavaid võimalusi ja vahendeid täiendavaid võimalusi ja vahendeid arendustegevuseksarendustegevuseks

Ühtse küsimustiku olulisusÜhtse küsimustiku olulisus Ühtsetel küsimustikel oli põhiliselt kaks Ühtsetel küsimustikel oli põhiliselt kaks

eesmärki:eesmärki:√ Võimaldab saada ülevaate võrgustikus toimuva Võimaldab saada ülevaate võrgustikus toimuva

kohtakohta√ On võimalikuks abivahendiks huvirühmade On võimalikuks abivahendiks huvirühmade

rahulolu uurimiselrahulolu uurimisel Sisehindamine on koolituskeskuse töö Sisehindamine on koolituskeskuse töö

kompleksanalüüs vähemalt kahest olulisest kompleksanalüüs vähemalt kahest olulisest küljest vaadatuna:küljest vaadatuna:

Koolituskeskuse arengukavas välja toodud Koolituskeskuse arengukavas välja toodud visioonide, väärtushinnangute, põhimõtete, visioonide, väärtushinnangute, põhimõtete, seatud eesmärkide jms aluselseatud eesmärkide jms alusel

Keskuse tegevusega seotud Keskuse tegevusega seotud huvirühmade(õppijad, kooli personal, kogukond, huvirühmade(õppijad, kooli personal, kogukond, ühiskond laiemalt jne) huvidele vastavuse aluselühiskond laiemalt jne) huvidele vastavuse alusel

Sisehindamine ei ole pelgalt küsimustikele Sisehindamine ei ole pelgalt küsimustikele vastamine ja nende põhjal analüüsi vastamine ja nende põhjal analüüsi tegemine.tegemine.

Hindamise protseduurHindamise protseduur

SisehindamineSisehindamine Väishindamine (ekspert)Väishindamine (ekspert)

Välishindamise aluseks on Välishindamise aluseks on sisehindamise materjalid.sisehindamise materjalid.

Välishindamine peab andma Välishindamine peab andma hinnangu võrgustiku efektiivsuselehinnangu võrgustiku efektiivsusele

Sisehindamise kokkuvõte

statistiliste näitajate põhjal.

20729

15973

37912

22325

30256

20023

2003

2004

2005

Õppijaid

KOKKU OSALEMISI

1,3

1,7

1,5

Sisehindamise kokkuvõte

statistiliste näitajate põhjal.

0 kr

9 000 000 kr

18 000 000 kr

27 000 000 kr

KOGUTULU 7 825 370 kr 9 159 644 kr 10 803 445 kr 18 392 470 kr 20 593 376 kr 25 994 138 kr

1999 2000 2001 2003 2004 2005

Koolituskeskuste kogutulude dünaamika 1999 - 2005

Sisehindamise kokkuvõte

statistiliste näitajate põhjal.

13,9%

10,1%

5,9%

2003 2004 2005

Eelarveaasta

RE

va

he

nd

ite

os

ak

aa

l

Riigieelarvelise toetuse osakaalu muutumine koolituskeskustetuludes 2003-2005

Tulude allikad 2003-2005

0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0%

Õppemaksud

Projektid

Riigileelarve osakaal

Omavalitsus

Muudest allikatest

Omaniku panus

2005

2004

2003

Tulude – kulude dünaamika koolituskeskuste eelarveis 2003-

2005

2 000000,00

kr

3 000000,00

kr

4 000000,00

kr

5 000000,00

kr

6 000000,00

kr

7 000000,00

kr

8 000000,00

kr

9 000000,00

kr

10 000000,00

kr

11 000000,00

kr

12 000000,00

kr

2003

2004

2005

PERSONALIKULU MAJANDUSKULU

Personalikulude jaotus 2003-2005

1 810 856,85 kr

1 832 342,39 kr

2 443 139,39 kr

2 123 399,66 kr

2 047 038,67 kr

2 363 467,05 kr

4 090 711,53kr

3 691 971,10kr

6 631 646,46kr

0% 20% 40% 60% 80% 100%

2003

2004

2005

õpetajad

muu personal

juhid

Sisehindamise kokkuvõte

statistiliste näitajate põhjal.

2003 2004 2005

Põhikohaga 23 24 23

Lepingulised 630 665 789

KOKKU 653 689 812

Õpetajaid koolituskeksustes 2003-2005

Kohalik omavalitsus

6,1%

6,1%

9,1%

12,1%

21,2%

45,5%

0,0% 25,0% 50,0%

Laste huviharidus

Lisaraha

Sotsiaalne mõju

Üritused

Tööalane koolitus

Enesearendamine

Kohalik omavalitsus

100%

93,5%

83,9%

77,4%

61,3%

0% 25% 50% 75% 100%

Teadlik

Koostöö KK

Koostöö OV

Arengukavas

Rahaline toetus

Õppijate rahulolu

3,55 3,60 3,65 3,70 3,75 3,80 3,85

KUIDAS OLETE RAHULKOOLITUSKESKUSE

TEGEVUSEGA

Pakutavate ringide, kursustejm.hulk ja mitekesisus

Tähelepanelikkus õppijatesuhtes

Toimumise ajad

Ruumid ja vajalikudtöövahendid

Hind

Koolituse sisu vastavus õppijaootustele

Õppijate rahulolu

OLUL

OLUL

OLUL

OLUL

VABAH

VABAH

VABAH

VABAH

0,00 0,25 0,50 0,75 1,00

HARRASTUS

VÄÄRTUSTÖÖJÕUTURUL

OSALUS

SOTSIAALNESIDUSUS