Plan anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182 (autoguardado)1

DAIP/MINF

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA MIXTA Nº 20182

“A braham Valdelomar”

SAN LUIS-CAÑETE

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA Nº 20182 “ABRAHAM

VALDELOMAR”

INDICE

INTRODUCCIÓN

I Diagnóstico en relación a Indicadores de Gestión.

II Objetivos y Metas para la Mejora de los Aprendizajes.

III Actividades:

a) Buen Inicio del Año Escolar 2014. Actividades para Asegurar la Matrícula oportuna y sin condiciones. Actividades de preparación y Acogida a los estudiantes. Actividades para la Distribución de Materiales Educativos. Actividades para el Mantenimiento del Local Escolar.

b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos. Primera Jornada de Reflexión Pedagógica. Evaluación de Estudiantes en el Primer Semestre. Primer día del Logro. Segunda Jornada de Reflexión Pedagógica. Evaluación Censal en el Segundo Semestre. Actividades para el Fomento de la Lectura y Escritura. Actividades de Tutoría y Orientación Educativa. Actividades de Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y

Simulacros. Actividades de Promoción de la Cultura y el Deporte. Semana de la Democracia. Actividades relacionadas con Aprende Saludable.

c) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica. Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar.

IV Distribución del Tiempo en la Institución Educativa

Calendarización del Año escolar Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase.

V Anexos

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INTRODUCCION

El presente Plan Anual de Trabajo constituye uno de los instrumentos técnicos

de gestión operativa, funcional y articuladora para la Mejora de los Aprendizajes con el

que la I.E.P. “ABRAHAM VALDELOMAR” Nº 20182 del distrito de San Luis, provincia

Cañete, departamento Lima. Orienta el proceso educativo de gestión pedagógica,

administrativa e institucional para el año lectivo 2014. Para lograrlo aplica un conjunto de

criterios y se ejecuta en una serie de etapas. Ésta herramienta cuenta con V capítulos

fundamentales que permiten apreciar la necesidad de ejecutar el presente Plan Anual de

Trabajo para cumplir la demanda de los propósitos previstos en el área de influencia de

esta Institución.

El análisis de la problemática de la Institución Educativa se ha cumplido en varias

sesiones de trabajo realizando la caracterización de la problemática en cada área

estratégica, señalada en los ocho indicadores de gestión.

En general el presente Plan Anual de Trabajo, ejecuta al esquema sugerido por la

normativa R.M. N° 0622 – 2013 – ED. la cual se ha adecuado a las necesidades e

intereses de los estudiantes y de la comunidad de San Luis de Cañete.

En conclusión, nuestra Institución Educativa como parte perteneciente e importante de la

comunidad del distrito de San Luis de Cañete tiene la obligación de integrarse e

identificarse con ella en el desarrollo y progreso de la misma, participando activamente en

la solución de sus problemas comunales. Así mismo hacer interesar a la comunidad sobre

las soluciones de la problemática pedagógica, haciéndolos participes de las acciones de

planificación y ejecución de las diversas actividades que programa la Institución, muy

especialmente en el desarrollo de las acciones educativas.

Por todas estas razones, la Dirección, Personal Docente, Administrativo, de Servicios,

Padres de familias y Alumnado en general, están en la capacidad de cumplir estas

acciones para solucionar las problemáticas que viene sobrellevando nuestra institución.

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CAPITULOI

DIAGNOSTICO EN RELACIÓN A

INDICADORES DE GESTIÓN

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I DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A INDICADORES DE GESTIÓN.

Compromisos Variables Indicadores Valores de ImpactoFortalezas Debilidades

Progreso Anual de los Aprendizajes de los Estudiantes

Niveles de Satisfacción

Tasa de Éxito

24% de Estudiantes que lograron ubicarse en el Nivel 2 en Comprensión Lectora

3 % de Estudiantes que lograron ubicarse en el Nivel 2 en Matemática

95% de docentes con iniciativas, responsables y comprometidos con la mejora de los aprendizajes.

Aplicación de evaluaciones objetivas de seguimiento y de comprobación de los aprendizajes al concluir cada Unidad Didáctica.

El 10% de Docentes tiene Conocimiento técnico sobre lineamientos y tipos de instrumentos de evaluación.

Docentes con escasos conocimientos sobre metodologías, estrategias, lineamientos y tipos de evaluación acorde a las necesidades e intereses de los estudiantes.

Retención Interanual de Estudiantes

Población Estudiantil Matriculada

Meta Atención Alumnos

Meta Eficiencia Egresados

100% de Estudiantes matriculados en el 2013

100% de Meta proyección de matriculados al 2014

97 % de Egresados del 6° a Nivel de Promoción

Aplicación del 95% de la Directiva N° 0431 – 2012 – ED. Para el buen inicio del año escolar

Participación activa del 95 % de los docentes en situaciones lúdicas, cantos, diálogos y en el uso de material educativo del MED.

Aplicación de Programas y Proyectos innovadores.

Escaza Cultura de buen trato de parte del personal Administrativo.

Rigor en el uso del uniforme escolar

Uso Efectivo del Tiempo en la Institución Educativa

Cumplimiento en la Asistencia

Jornadas Laborables

Jornadas No Laborables Recuperadas

90 % de Horas efectivas trabajadas en el Año Lectivo.

10% de Horas No Laboradas Recuperadas

Consenso Docente en la necesidad de elaborar e implementar la Calendarización antes del inicio escolar

Participación en actividades extracurriculares disminuye el uso del tiempo efectivo en la Institución Educativa.

Uso Efectivo del Tiempo en el Aula

Actividades Rutinarias o Permanentes

20 % de Horas dedicadas a Actividades Permanentes

Existencia de política de personal y aplicación del ROF

Inasistencia de docentes eleva el número de horas perdidas

Uso de las Rutas de Aprendizaje en la Institución Educativa

Incorporación de las Rutas de Aprendizaje en las Herramientas de Gestión.

Pertinencia en la Ejecución de

90% de Docentes que participan en la implementación de las Rutas de Aprendizaje

95% de docentes con conocimientos sobre las Rutas de Aprendizaje

Docentes disponen de escazas orientaciones técnicas para la incorporación y aplicación de las Rutas de Aprendizaje en

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las Rutas en las Sesiones de Aprendizaje.

las aulas. Docentes capacitados en las

Rutas de Aprendizaje no ejecuta las réplicas.

Uso adecuado de Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos

Incorporación de los Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos en las Sesiones de Aprendizaje.

Pertinencia en uso de Materiales Educativos y Recursos Tecnológicos en las Sesiones de Aprendizaje.

80 % de Docentes que hacen uso de los textos del MED.

55% de Docentes que usan materiales educativos del MED.

55% de Docentes que hacen uso adecuado de los Recursos tecnológicos.

Existencia de un abastecimiento

Disposición de personal que brinda atención en la zona de abastecimiento cinco horas diarias.

Existencia de Control de Inventario.

Existencia de control trimestral de uso de recursos tecnológicos.

Inadecuada política de Mantenimiento

Inexistencia de Plan de Abastecimiento y Mantenimiento de Material Educativo

Enseñanza limitada a metodologías tradicionales

Escasa cultura de ordenamiento mantenimiento, economía y ahorro en el uso de los recursos materiales.

Gestión del Clima Escolar Mecanismos de Manejo de Conflictos

Aplicación del Proyecto de Innovación “ Aprendiendo en los Recreos”

80 % de Docentes que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato.70 % de Estudiantes que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato.

60% de Padres de Familias que percibe un adecuado nivel de respeto y buen trato.

Relaciones humas saludablesComunicación horizontal y fluida

Escaza capacitación sobre manejo de recursos humanos al personal administrativo.

Elaboración del PAT usando la Estrategia Colaborativa

Planificación de Herramientas de Gestión Operativa y Funcional

80 % de Docentes que participan de la elaboración del PAT, PATMA

Liderazgo Pedagógico de la Directora y del Equipo del Área Académica de la Institución Educativa

Desconocimiento sobre elaboración de herramientas e instrumentos de gestión

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CAPITULO

II

OBJETIVOS Y METAS PARA LA MEJORA DE LOS

APRENDIZAJESDAIP/MINF

II. OBJETIVOS Y METAS

O1: Elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182

“Abraham Valdelomar” participando en las actividades programadas por el Comité del

Plan Lector.

02: Acrecentar el nivel de los estudiantes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar”

en la resolución de problemas matemáticos participando en las actividades del Proyecto

de Innovación “Mejorando las Capacidades Lógicas”.

03: Promover y desarrollar un clima institucional acogedor de respeto y buen trato que

permita al estudiante desarrollar aprendizajes significativos potenciando su talento en el

marco de una educación integral.

04: Gestionar con efectividad el cumplimiento de las mil cien horas efectivas

programadas en la Calendarización Institucional 2014.

05: Establecer los lineamientos institucionales de implementación, incorporación y

aplicación de las Rutas de Aprendizaje haciendo uso de estrategias de persuasión y

cooperación, bajo el liderazgo de la Dirección y el equipo del área Académica.

06: Desarrollar en la I.E. políticas de buen uso, cuidado y conservación de Materiales

educativos y Recursos Tecnológicos.

O7: Mejorar la conducta y las relaciones interpersonales en los estudiantes de la I.E.P.

Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” aplicando el Proyecto de Innovación “Aprendiendo en

los Recreos” Motivando el interés y la participación de los padres de familia en el proceso

de aprendizaje de sus hijos.

O8: Promover la participación de la comunidad educativa en la elaboración de

Herramientas de Gestión Educativa Institucional con visión a una cultura de prevención y

preservación del medio ambiente aprovechando las oportunidades locales, regionales y

nacionales con el propósito de fortalecer el cultivo de los valores, y el sustento de una

actitud ética y moral.

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.

M1: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” comprende con eficiencia lo que lee ubicándose en el Nivel 2 en Comprensión Lectora al termino del año escolar 2014.

M2: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” al termino del año escolar 2014. Resuelve con eficiencia problemas matemáticos y logra ubicarse en el Nivel 2 en Matemática

M3: 90% de estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” demuestran conductas y habilidades emocionales adecuadas al finalizar el primer semestre del año escolar 2014

M4: 90% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” asiste con responsabilidad y puntualidad cumpliendo las mil cien horas efectivas de clases, las reglas y acuerdos que impulsan y facilitan las nuevas dinámicas de enseñanza y aprendizaje al termino del año escolar 2014.

M5: 90% de docentes de la I.E.P. Mx Nº 20182 “Abraham Valdelomar” que se Capacita, asesora e implementa en el uso de las Rutas de Aprendizaje como parte de la construcción del Sistema Curricular Institucional al término del primer semestre del año escolar 2014

M6: 100% de integrantes de la comunidad educativa que cultiva una cultura de buen uso, cuidado y conservación de los materiales y recursos educativos durante todo el año escolar 2014.

M7: 90% de integrantes de la comunidad educativa que se comunica de manera horizontal, fluida con respeto y fomento a una cultura de paz al término del primer semestre del 2014

M8: 90% de la comunidad educativa participa en la elaboración de las herramientas de gestión y actividades que garanticen la coeficiencia, educación en salud y gestión de riesgo al término del año lectivo 2014.

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CAPITULO

III

ACTIVIDADES

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III. ACTIVIDADES

a) Buen Inicio del Año Escolar 2014.

Primer Momento

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES01 Planificación y elaboración de herramientas de gestión (PEI,

PCI,PCA,PATMA, PEA, Proyectos y Planes 2014)Diciembre de 2013 a Enero de 2014 Dirección

Docentes de AulasDAIP

02 Distribución de Grados y Secciones Diciembre de 2013 DirecciónCoordinadora General del Área Académica

03 Proceso de Ratificación y Matrícula 2014 Miércoles 16 de Enero de 2014 Dirección

04 Distribución de Textos del MED a padres de familias de la I.E Miércoles 16 de Enero al 28 de Febrero de 2014

Dirección

05 Acciones pedagógicas de coordinación y reajuste del PAT Viernes 28 de Febrero al Viernes 07 de Marzo de 2014

Docentes de Aulas

06 Ambientación de Aulas Lunes 03 de Marzo de 2014 Docentes de Aulas

07 Acciones de mantenimiento y condiciones físicas adecuadas de la infraestructura del local escolar (inspección, fumigación, ventilación, iluminación, higiene y seguridad)

Lunes 10 al Miércoles 26 de Febrero de 2014 DirecciónCONEIAPAFA

08 Acciones pedagógicas para la buena acogida creando un clima favorable de Bienvenida e integración de estudiantes

Lunes 10 de Marzo de 2014 Docentes de Aulas

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b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos.

Segundo momento

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES

01 Jornada de Coordinación Pedagógica Viernes 28 de Febrero de 2014 Dirección Coordinadora General del Área

Académica

02Hito 1I Jornada de Reflexión para definir metas, estrategias(Uso de Rutas de Aprendizaje en los procesos pedagógicos) y compromisos de los actores

Viernes 7 de Marzo de 2014 Dirección Comité del Área Académica

03 Primer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de Aulas

Viernes 28 de Marzo de 2014 Dirección Coordinadora General del Área

Académica

04Hito 2Aplicación del Kit “Demostrando lo que Aprendimos” Evaluación Censal Institucional para el 1º; 2°, 3º ; 4º; 5º y 6º

Jueves 22 y Viernes 23 de Mayo de 2014 Dirección Coordinadora General del Área

Académica05 Aplicación de la I Evaluación del Proyecto de Innovación

“Mejorando las Capacidades Lógicas “ del 1° al 6°Domingo 14 de Julio de 2014 Dirección

Comité de Innovación Pedagógica

06Celebración del Primer Día del Logro Martes 22 de Julio de 2014 Dirección

Coordinadora General del Área Académica

Docentes de Aula

07 II Jornada de Reflexión Pedagógica (Balances de compromisos e indicadores de gestión)

Viernes 15 de Agosto de 2014 Dirección Comité del Área Académica

08

Hito 3Aplicación del kit de Evaluación Censal para el segundo grado y Evaluación Censal Institucional para el 1º; 3º ; 4º; 5º y 6º

Miércoles 29 y Jueves 30 de Octubre de 2014 MED Dirección Coordinadora General del Área

Académica

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09 Segundo Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docentes de Aulas

Jueves16 de Octubre de 2014 Dirección Coordinadora General del Área

Académica10 Aplicación del Kit de Evaluación para el Segundo Grado y

Evaluación Institucional para el 1º; 3º; 4º: 5º y 6ºLunes 28 y Martes 29 de Octubre de 2014 Dirección

Coordinadora General del Área Académica

11 Aplicación de la II Evaluación del Proyecto de Innovación ”Mejorando las Capacidades Lógicas” del 1° al 6°

Domingo 14 de Diciembre de 2014 Dirección Comité de Innovación

Pedagógica12 Segundo Día del Logro Viernes 21 de Noviembre de 2014 Docentes de Aulas

13

Fomento de la Lectura y EscrituraHora de la lectura diaria

Marzo a Diciembre de 2014 Comité de Plan Lector Docentes de Aulas

Producción y exposición de textos Julio y Noviembre de 2014 Comité de Plan Lector Docentes de Aulas

Activación de la Biblioteca errante Marzo a Diciembre de 2014 Dirección Bibliotecaria Docentes de Aulas

Participación en el Festival Regional de lectura “Leer para Aprender”

Julio 2014 Dirección Coordinadora General del área

Académica Comité del Plan Lector

Aplicación de la Evaluación Institucional del Plan Lector para el 1° al 6°

Mayo, Septiembre y Diciembre Comité de Plan Lector

Tutoría y Orientación EducativaHora Semanal de Tutoría en las Aulas Marzo a Diciembre de 2014 Docentes de AulasCampañas : “Día del No Fumador” “Buen Trato” Mayo y Septiembre de 2014 Comité de DESNA y Tutoría

Elaboración de Pancartas y Periódicos Murales: “Marchemos por los Derechos del Niño”

Noviembre de 2014 Comité de DESNA y Tutoría

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Realización de Charlas Educativas y Proyección de Videos Junio, Septiembre y Octubre de 2014 Comité de DESNA y Tutoría

Realización de Exposiciones y debates “ No al Trabajo Infantil” “Queremos Niños Estudiando y No Trabajando”

Junio de 2014 Comité de DESNA y Tutoría

14

Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y SimulacrosRealización de Charla sobre Salud Integral. Abril, Julio, Octubre, Diciembre de 2014 Comité Ambiental

Campañas de Salud Bucal, Lavado de Manos y Pediculosis Abril de 2014 Comité Ambiental Comité de Gestión de Riesgo Comité del Municipio Escolar

Mantenimiento y mejoramiento de las Área verde de la Institución Educativa.

Abril a Diciembre de 2014 .Comité Ambiental

Aplicación del Proyecto: “Fomentemos una Cultura de Reciclaje en Nuestra I.E.”

Marzo a Diciembre de 2014 Comité Ambiental

Selección y Conformación de las Brigadas Ecológicas Abril y Mayo de 2014 Comité AmbientalPrimer Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial de la Tierra”

Miércoles 16 de Abril de 2014 Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas

Comité de Gestión de RiesgoSegundo Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día de la Solidaridad”

Viernes 30 de Mayo de 2014 Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas

Comité de Gestión de Riesgo

Tercer Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial de la Población y Poblamiento del Territorio”

Miércoles 9 de Julio de 2014 Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas

Comité de Gestión de RiesgoCuarto Simulacro de Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Internacional para la Reducción de Desastres”

Jueves 9 de Octubre de 2014 Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo

DAIP/MINF

Quinto Simulacro De Evacuación Nacional en conmemoración al “Día Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio”

Jueves 20 de Noviembre de 2014 Dirección Comité de Gestión Ambiental Docentes de Aulas Comité de Gestión de Riesgo

Promoción de la Cultura y DeporteParticipación en los juegos Nacionales Deportivos Escolares 2011.

Marzo a Octubre de 2014 Dirección Comité de Deportes

Gimkana y campeonato deportivo interno, al término de cada bimestre.

Abril de 2014 Dirección Comité de Deportes

Olimpiadas internas deportivas por el día de la Educación Física.

Octubre de 2014 Dirección Comité de Deportes

Participación de docentes en el concurso de Danzas Magisteriales

2014 Dirección Comité de Cultura y Deporte

Semana de la DemocraciaCampaña sobre el buen trato.

Octubre de 2014 Comité de Tutoría y DESNA

Concurso de dibujo y pintura sobre el Buen Trato en la I.E. Octubre de 2014 Comité de Tutoría y DESNA

Elaboración de periódico mural sobre los derechos del Niño Niña y Adolescente.

Noviembre de 2014 Comité de Tutoría y DESNA Comité de Municipio Escolar

“Semana de la Democracia” Elecciones Municipales Escolares 2014

Noviembre de 2014 Comité de Municipio Escolar

Aprende SaludableCampaña “Practicamos Hábitos Saludables para el cuerpo y la Salud “ (Lavado de manos e higiene bucal)

Abril de 2014 Comité de Gestión Ambiental Comité de Municipio Escolar

Campaña “Cuidemos nuestros Instalaciones Sanitarias”(baños, duchas, lavados, tanques, recipientes de agua, inodoros)

Julio de 2014 Comité de Gestión Ambiental Comité de Gestión de Riesgo

Campaña ”Cuidemos el Agua” (consumo de Agua Segura) Octubre de 2014 Comité de Gestión Ambiental Comité de Gestión de Riesgo

Campaña” Consumiendo Alimentos Saludables”(Loncheras, quioscos, alimentos de la localidad)

01 de Agosto de 2014 Comité Ambiental

Campaña “Evitemos las Enfermedades Prevalentes”(EDA, Diciembre de 2014 Comité Ambiental

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IRA, HN1, VIH)Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas

Tercer momento

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES

01Hito 1Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica Viernes 14 de Noviembre de 2014

Dirección Coordinadora General del

Área Académica

02Hito 2Jornada de Planificación del año escolar y Buen Inicio del 2015

Lunes 22 de Diciembre de 2014 Dirección Coordinadora General del

Área Académica Docentes de Aulas

03Celebración del Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar Viernes 2 de Enero de 2015

Dirección Coordinadora General del

Área Académica Docentes de Aula

DAIP/MINF

CAPITULO

IV

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA I.E.

DAIP/MINF

IV DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Calendarización 2014

TRIMESTRE MES DÍAS SEMANAS HORAS ACTIVIDADESSIGNIFICATIVAS

UNIDAD RESUMENL M M J V

I

FEBRERO

MARZO3 4 5 6

28

7 6 hSemana de Reajuste del Plan Anual de Trabajo por la Mejora de los Aprendizajes

MARZO

10 11 12 13 14 1da

114 h

“Retornemos a la escuela decididos a Mejorar nuestros aprendizajes”

“La escuela y la comunidad

comprometidas con el cambio de la educación”

Lunes 10 de Marzo al Viernes 04 de Abril

17 18 19 20 21 2ra

“Planteamos estrategias organizativas y trazamos nuestros compromisos en el Aula”

24 25 26 27 28 3ta

“Conozcamos las capacidades fundamentales que vamos a lograr

314ta

“Registramos las evidencias de nuestros primeros logros”.

Evaluación de la Unidad I1 2 3 4

ABRIL

MAYO

7 8 9 10 11 5ta

96 h

“Investiguemos sobre la salud, higiene personal y enfermedades comunes de la localidad”

“CUIDEMOS NUESTRA SALUD PRACTICANDO

MEDIDAS DE PROTECCIÓN INTEGRAL”

Lunes 31 de Marzo al Viernes 2 de Mayo

14 15 16 17 186ma

“Identifiquemos enfermedades infecto contagiosas”

21 22 23 24 257va

“Practiquemos medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud”.

28 29 308na

“Identifiquemos instituciones que ayudan a prevenir enfermedades”.Evaluación de la Unidad II1 2

MAYO

5 6 7 8 99ma

114 h

“Identifiquemos las instituciones que apoyan a la comunidad ante un desastre”

“NOS PREPARAMOS PARA PREVENIR SITUACIONES

DE RIESGO” Lunes 5 al Viernes 30 de Mayo12 13 14 15 16 10va “Reconocemos la importancia de la organización

Defensa Civil”19 20 21 22 23 11va “Nos organizamos para prevenir los desastres

naturales y situaciones de riesgo”26 27 28 29 30 12va “Participemos en simulacros de sismo con

responsabilidad”Evaluación de la Unidad III

DAIP/MINF

II

JUNIO

JULIO

2 3 4 5 613 va

132 h

“Reconozcamos nuestro medio ambiente y la importancia de los materiales reciclados ”

“CUIDEMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE DE LA

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL”

Lunes 2 de Junio al Viernes 4 de Julio9 10 11 12 13

14va“Identifiquemos diferentes formas de contaminación

ambiental”

16 17 18 19 20 15va “Conozcamos las causas y consecuencia de la contaminación ambiental”

23 24 25 26 27 16va “Proponemos alternativas de solución para la contaminación ambiental y participemos en campaña

de reciclaje en nuestra I.E.”Evaluación de la Unidad IV

3017va1 2 3 4

JULIO

AGOSTO

7 8 9 10 11 18va

132 h

“Conocemos la historia de nuestra patria”

“FORTALEZCAMOS LA IDENTIDAD CON LO

NUESTRO”

Martes 8 de Julio al Viernes 8 de Agosto

14 15 16 17 18 19va “Valoremos y preservemos nuestro patrimonio cultural

21 22 23 24 2520va

“Investiguemos personajes importantes de la historia de nuestra Patria”.

28 29 30 31 21va “Demostremos nuestro patriotismo participando en las actividades cívicas patrióticas”.

Evaluación de la Unidad V1

22va4 5 6 7 8

AGOSTO 11 12 13 14 15 1 6 h PERIODO VACACIONAL

AGOSTO

SEPTIEMBRE

18 19 20 21 22 23va

114 h

“Conozcamos los hechos históricos de nuestra provincial”

“FESTEJEMOS EL ANIVERSARIO DE LA

PROVINCIA VALORANDO SU PATRIMONIO CULTURAL”

Lunes 18 de Agosto al Viernes 12 de Septiembre

25 26 27 28 29 24va “Reconozcamos los Monumentos y Restos históricos de nuestra provincia”

1 2 3 4 5 25va “Identifiquemos las costumbres y tradiciones de la provincia de Cañete”

8 9 10 11 12 26va “Conozcamos a los personajes ilustres de la provincia de Cañete”

Evaluación de la Unidad VI

DAIP/MINF

III

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

15 16 17 18 19 27va

126 h

“Participemos en las actividades de Aniversario Institucional cuidando nuestra integridad ”

“RECONOZCAMOS Y PRACTIQUEMOS MEDIDAS DE SEGURIDAD VIAL Y DE PROTECCIÓN INTEGRAL”

Lunes 15 de Septiembre al Viernes 17 de

Octubre

22 23 24 25 26 28va “Reconozcamos medidas de Seguridad vial y evitemos accidentes de tránsito”.

29 30 29va “ Practiquemos medidas de seguridad personal y grupal”

1 2 36 7 8 9 10 30va “Participemos en las actividades de Aniversario

Institucional cuidando nuestra integridad ”

13 14 15 16 17 31va Evaluación de la Unidad VII

OCTUBRE

NOVIEMBRE

20 21 22 23 24 32va

144 h

“Identifiquemos los alimentos de la comunidad”.“MEJOREMOS NUESTRA

CALIDAD DE VIDA APROVECHANDO LOS

ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA LOCALIDAD”.

Lunes 20 de Octubre al Viernes 21 de Noviembre

27 28 29 30 31 33va “Reconozcamos el valor nutritivo de los alimentos”.

3 4 5 6 7 34va “Practiquemos hábitos alimenticios”.

10 11 12 13 14 35va “Elaboremos y consumamos dietas balanceadas en nuestra alimentación”.

17 18 19 20 21 36va Evaluación de la Unidad VIII

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

24 25 26 27 28 37va

126 h

“Reconozcamos los derechos del Niño, Niña y del Adolescente”. “PRACTIQUEMOS EL BUEN

TRATO PARA VIVIR EN ARMONÍA”

Lunes 24 de Noviembre al Viernes 19 de

Diciembre1 2 3 4 5 38va “Investiguemos instituciones que protegen al niño,

niña y adolescente”

8 9 10 11 12 39va “Participemos en campaña de sensibilización y actividades de buen trato para fortalecer la autoestima”.

Evaluación de la Unidad IX15 16 17 18 19 40va

Total 9 meses

184 días 40 semanas 1104 h 9 Unidades Didácticas

Leyenda: Días Laborables Días Feriados Asueto Días SIN CAR Actividades de R.M. N° 0622 – 2013 - ED

Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Mañana

DAIP/MINF

Docente

Áreas Curriculares

CUENCA PEREZ Rosa Isabel1º “A”

LEVANO POMAREDA Juana

Leticia1º “B”

CAMACHO CHUMPITAZ Zenobia

1º ”C”

PERALTA ASTORAYM

E Juan Miguel2 º ”A”

MARTINEZ QUINCHO

Elsa Fabiola

2º “B”

GUTIERREZ

DONAYRE Marina

Nemesia2º “C”

VIVANCO SIHUAS

Rosa Alicia

3º “A”

PARIONA VILLAVERDE Marisol

3º “B”

ZENTENO CHUMPITAZ Paula Rosa

3º “C”

IGLESIAS VELAZQUE

Z Elena Jesús4º “A”

Campos Gonzales Margarita Bernarda

4º “B”LOGICO

MATEMÁTICA5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

COMUNICACIÓN INTEGRAL

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

CIENCIA Y AMBIENTE

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

PERSONAL SOCIAL

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

EDUCACIÓN POR EL ARTE

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN FÍSICA

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN RELIGIOSA

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

TUTORÍA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

TALLER CURRICULAR I

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN

LECTORA

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

TOTAL DE HORAS EFECTIVAS

30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30

DAIP/MINF

Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Tarde

Docente

Áreas Curriculares

LEVANO ALANYA Nancy Guilliana

4º “C”

CONTRATO

5º “A”

ORELLANA CHUMPITAZ Alicia Prudencia

5º ”B”

CHINCHAY GABRIEL María Haydee

5º ”C”

YACTAYO RODRIGUEZ Sixto

Asunción6º “A”

ARIAS GUANDO Jessica Lucero

6º “B”

LOGICO MATEMÁTICA5 5 5 5 5 5

COMUNICACIÓN INTEGRAL

5 5 5 5 5 5

CIENCIA Y AMBIENTE3 3 3 3 3 3

PERSONAL SOCIAL3 3 3 3 3 3

EDUCACIÓN POR EL ARTE2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN FÍSICA2 2 2 2 2 2

EDUCACIÓN RELIGIOSA2 2 2 2 2 2

TUTORÍA1 1 1 1 1 1

TALLER CURRICULAR I3 3 3 3 3 3

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

4 4 4 4 4 4


30 30 30 30 30 30

CARGA HORARIA POR DOCENTE SEGÚN AREAS CURRICULARES PARA LA META ATENCIÓN 2014 EN EL III, IV Y VCICLO DE EDUCACION PRIMARIA EN

AMBOS TURNOS 2014

DAIP/MINF

Docente

HORAS

Rocío Retamozo Tornero

Educación Física

Karen Ingrid Cabezudo Rivadeneira

Centro de Recursos Tecnológicos

Turno Mañana

Magdalena Itati Navarro Fernández

Centro de Recursos Tecnológicos

Turno Tarde

LUNES 6 6 6

MARTES 6 6 6

MIÉRCOLES 6 6 6

JUEVES 6 6 6

VIERNES 6 6 6


30 30 30

DAIP/MINF

CAPITULO

V

ANEXOS

DAIP/MINF

V ANEXOS.

PLAN DE ESTUDIOS 2014 DE LA I.E.P.MX. Nº 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”– EBR

PLAN DE ESTUDIOSCICLOS III IV V Nº DE HORAS

GRADOS 1º 2º 3º 4º 5º 6º

AREAS CURRICULARES

MATEMÁTICA 5COMUNICACIÓN 5

PERSONAL SOCIAL 3CIENCIA Y AMBIENTE 3

EDUCACIÓN RELIGIOSA 2EDUCACIÓN FÍSICA 2

ARTE 2TUTORÍA 1

HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

TALLER I 3PLAN LECTOR (Estrategias de Comprensión Lectora) 4

TOTAL DE HORAS 30

DAIP/MINF

ORGANIZACIÓN DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

USOS DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

DISPONIBILIDAD DE HORAS ÁREAS PRIORIZADAS DOCENTES RESPONSABLES

TALLER I 3 h Semanales Matemática

Jessica Lucero Arias Guando

Juan Miguel Peralta Astorayme

Sixto Asunción Yactayo Rodríguez

PLAN LECTOR

4 h Semanales Comunicación Marisol Pariona Villaverde

Nancy Lévano Alanya

Elsa Fabiola Martínez Quincho

TOTAL DE HORAS 8 horas de Libre Disponibilidad

ACTIVIDADES NECESARIAS NO CONTABILIZADAS COMO HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD

DAIP/MINF

DENOMINACIÓN DE LA FECHA CÍVICA O

COMUNAL

FECHA Y PERIODO DE EJECUCIÓN DE LA

ACTIVIDAD

FORMA DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD

LUGAR DE EJECUCIÓN DE LA

ACTIVIDAD

RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD OBSERVACIONES

“Día Internacional de la Mujer”

Lunes 10 de Marzo de 2014

Disertación Patio de Honor de la I.E

Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel (TM)Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)

“Día Mundial del Agua” Lunes 17 de Marzo de 2014


Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia (TM)Prof. Contratado ( TT)

Semana SantaLunes 14 de Abril de

2014

Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Yactayo Rodríguez Sixto AsunciónProf. Arias Guando Jessica LuceroProf. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid

Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Cuenca Pérez Rosa IsabelProf. Lévano Pomareda Juana LeticiaProf. Camacho Chumpitaz Zenobia

“Día Mundial de la Tierra”

Lunes 21 de Abril de 2014


Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia(TM)Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia ( TT)

“Día de la Madre” Miércoles 7 de Mayo de 2014

Decoración Interna Escenario de la I.E Directora: Yataco Yataco María LuisaProf.: Navarro Fernández Magdalena ItatiProf.: Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid

Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Peralta Astorayme Juan MiguelProf. Martínez Quincho Elsa FabiolaProf. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia

Presentación de Periódicos Murales

1º al 6º

Periódico Mural Institucional

3”

Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y prepararán un número artístico

Viernes 9 de Mayo de 2014

Disertación en Actuación Central

Patio de Honor de la I.E

Prof. Rocío Retamozo Tornero

“Día del Personal Administrativo”

Lunes 26 de Mayo de 2014

Disertación Patio de Honor de la I.E Directora de la I.E. Yataco Yataco María Luisa

“Día Mundial del Medio Ambiente”

Lunes 2 de Junio de 2014


Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel (TM)Prof. Chinchay Gabriel, María Haydee ( TT)

Viernes 6 de Junio de Desfile Escolar Plaza de Armas de Directora: Yataco Yataco María Luisa

DAIP/MINF

“Día de la Bandera” 2014 San Luis de Cañete Docentes Integrantes del Comité de Banda y Brigadas

“Día Del Padre” Miércoles 11 de Junio de 2014

Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Peralta Astorayme Juan MiguelProf. Martínez Quincho Elsa FabiolaProf. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia

Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. ContratadoProf. Orellana Chumpitaz Alicia OrellanaProf. Chinchay Gabriel María Haydee


1º al 6º


2º


Viernes 13 de Junio de 2014

Disertación en la Actuación Central


Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola

“Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas”

Lunes 23 de Junio de 2014


Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia (TM)Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT)

“Día del Maestro” Jueves 3 de Julio de 2014

Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Vivanco Sihuas Rosa AliciaProf. Pariona Villaverde MarisolProf. Contratado

Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Iglesias Velásquez Elena JesúsProf. Campos Gonzales Margarita BernardaProf. Nancy Guilliana Lévano Alanya


1º al 6º


4º


Viernes 4de Julio de 2014

Disertación en la Actuación Central Patio de Honor de la

I.EDirectora de la I.E. María Luisa Yataco Yataco

Semana Patriótica Viernes 17 al Jueves 24 de Julio de 2014

Disertación en Actuación Central


Docentes de Aulas del 1º al 6ª

Viernes 25 de Julio de 2014

Desfile Escolar Plaza de Armas de San Luis de Cañete

Directora: Yataco Yataco María LuisaDocentes Integrantes del Comité de Banda y

DAIP/MINF

BrigadasSanto Patrón de San Luis

Viernes 23 de Agosto de 2013

Desfile Escolar Plaza de Armas de San Luis de Cañete

Directora: Yataco Yataco María LuisaDocentes Integrantes del Comité de Banda y Brigadas

Semana de la Educación Vial

Lunes 1 al Viernes 5 de Septiembre de

2014

DisertaciónSensibilización


Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia (TM)Prof. Jessica Lucero Arias Guando ( TT)

Aniversario Institucional Martes 16 de Septiembre de 2013

Decoración Interna Escenario de la I.E Prof. Cuenca Pérez Rosa IsabelProf. Lévano Pomareda Juana LeticiaProf. Camacho Chumpitaz Zenobia

Decoración Externa Frontis de la I.E. Prof. Yactayo Rodríguez Sixto AsunciónProf. Arias Guando Jessica LuceroProf. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid


1º al 6º


6º


Martes 23 de Septiembre de 2014

Disertación en la Actuación Central


Prof. Magdalena Itati Navarro Fernández

“Día de la Educación Física y del Deporte”

Lunes 6 de Octubre de 2014


Prof. Rocío Retamozo Tornero (TM)Prof. Rocío Retamozo Tornero (TT)

“Día Internacional de la Reducción de los Desastres Naturales”

Lunes 6 de Octubre de 2014


Prof. Pariona Villaverde Marisol(TM)Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)

“Homenaje al Señor de los Milagros”

Domingo 19 de Octubre de 2014

Recibimiento de las Sagradas Andas del

Señor de los Milagros

Frontis de la I.E. Prof. Integrantes del Comité de Promoción Comunal

“Día de la Declaración Universal de los Derechos del Niño”

Lunes 10 de Noviembre de 2014


Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús (TM)Prof. Contratado( TT)

Campaña “Tengo Derecho al Buen Trato”

Presentación de Afiches, pancartas, trípticos del 1º al 6º

Prof. Rosa Alicia Vivanco Sihuas (TM)Prof. Alicia Prudencia Orellana Chumpitaz ( TT)

DAIP/MINF

“Día de la No Violencia Contra la Mujer”

Lunes 20 de Noviembre de 2014


Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda (TM)Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT)

“Día Mundial De la Lucha Contra el SIDA”

Lunes 1 de Diciembre de 2014


Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa (TM)Prof. Arias Guando Jessica Lucero (TT)

“Homenaje a la Patrona de la I.E .Inmaculada Concepción”

Lunes 8 de Diciembre de 2014

Misa, Santo Rosario y Procesión

Principales Calles del Distrito de San Luis

DirecciónPersonal AdministrativoProf. Integrantes del Comité de Promoción Comunal

Navidad InstitucionalViernes 19 de

Diciembre de 2014

Decoración Interna Escenario de la IE Prof. Rocío Retamozo TorneroProf. Zenteno Chumpitaz Paula RosaProf. Iglesias Velásquez Elena Jesús

Decoración Externas Frontis de la I.E. Prof. ContratadoProf. Orellana Chumpitaz Alicia PrudenciaProf. Chinchay Gabriel María Haydee

Show Artístico (Concurso de Villancicos)


DirecciónAPAFADocentes de Aulas

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LA I.E

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES01 Evaluación de Aplicación del Enfoque Ambiental 2014 Diciembre de 2014 Dirección

Coordinadora General del área Académica

02 Evaluación de Aplicación sobre las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa 2014

Diciembre de 2014 Dirección

DAIP/MINF

03 Evaluación de Aplicación de Integración de las TIC al Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos 2014

Julio y Diciembre de 2014 Dirección

04 Evaluación de Aplicación al Programa de Alimentación Escolar 2014

Diciembre de 2014 Dirección

05 Evaluación de Aplicación a los Procesos Pedagógicos Junio, Septiembre y Diciembre de 2014 Dirección

06 Evaluación de Aplicación a los Proyectos y Planes Institucionales

Diciembre de 2’014 Dirección Coordinadora General del

área Académica

07 Evaluación para la Acreditación de la Institución Educativa

Marzo a Diciembre 2014 Dirección

INDICADORES DE CALIDAD APLICABLES A LA I.E.P. Nº20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”

GESTIÓN PEDAGÓGICA

COMPONENTE INDICADOR FORMA DE CALCULO

DAIP/MINF

PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Resultados Deseados

Porcentaje presupuestal para elaboración de herramientas de Gestión Porcentaje de conocimientos sobre manejo de recursos propios de la

I.E Porcentaje de Docentes capacitados en atención de alumnos

inclusivos. Porcentaje de promoción y análisis de medición del alumno.

%

PLANEAMIENTO OPERATIVO Resultados Intermedios

Desempeño suficiente en el cumplimiento de la labor efectiva en el dictado de clases.

Porcentaje de docentes que aplican Proyectos de Innovación para brindar servicios personalizados y complementarios.

Porcentaje de abastecimiento de material educativo para operar satisfactoriamente en las aulas.

Porcentaje de recursos económicos disponibles para definir y cuantificar mediante métodos de control estadísticos los procesos de monitoreo y evaluación.

%

PRODUCTO Resultados Finales.

Porcentaje de alumnos promovidos en III, IV Y V ciclo. Porcentaje de alumnos desaprobados y que requieren recuperación en

III, IV Y V ciclo

%

GESTIÓN INSTITUCIONAL


DAIP/MINF

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO Resultados esperados.

Porcentaje de inversión asignada para igualar la calidad y condición de otras instituciones competentes.

Porcentaje de presupuesto asignado a la capacitación docente. Porcentaje de mentalidad de la organización por la supervivencia,

crecimiento y desarrollo institucional.

%

PLANEAMIENTO OPERATIVO Resultados intermedios.

Porcentaje de fortalezas y oportunidades competitivas claves de la organización.

Porcentaje de actitud de la organización en relación a metas económicas y reducción de gastos.

%

PRODUCTO Resultados finales

Porcentaje de docentes capacitados en el año. Tasa de estímulos al personal que labora en la institución. Tasa de rigidez y visión para detectar oportunidades y la aplicación de

Proyectos de innovación.

%

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

DAIP/MINF


PLANEAMIENTO ESTRATEGICO Resultados esperados.

Porcentaje de definición y cuantificación de los recursos financieros disponibles en la I.E.

Porcentaje de costo anual del mantenimiento la infraestructura, equipamiento y mobiliario.

Porcentaje de aplicación de estrategias de retención y permanencia del alumnado y docentes en la I.E.

%

PLANEAMIENTO OPERATIVO Resultados intermedios.

Porcentaje de alumnos que ingresan al 1º anualmente. Porcentaje de padres de familia satisfechos con el servicio educativo

brindado por la I.E.

%

PRODUCTOS Resultados finales.

Tasa de alumnos egresados anualmente con logro de desempeño destacados.

Porcentaje de docentes que reciben incentivos por desempeño destacado en sus funciones.

Tasa de asistencia y puntualidad de docentes y alumnos a la I.E.

%

ACTIVIDADES DEL CONEI

DAIP/MINF

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES01 Revisión, implementación y aprobación de las herramientas

de gestiónDiciembre de 2013 CONEI

02 Velar por el buen funcionamiento del programa de alimentación escolar Qali warma

Marzo a Diciembre de 2014 CONEI

03 Convocar a la primera reunión ordinaria del año y establecer una agenda implementación del Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes.

Viernes 28 de Febrero de 2014 CONEI

04 Seguimiento y Monitoreo a las actividades planificadas en el PAT

Marzo a Diciembre de 2014 CONEI

05 Cautela, Vigilancia y verificación del buen uso del presupuestos en la Mejora de los Aprendizajes

Diciembre de 2013 a de Diciembre de 2014 CONEI

DAIP/MINF

ACTIVIDADES DE LA APAFA

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES01 Participación del Planeamiento y Organización del proceso

educativoDiciembre de 2013 a Diciembre de 2014 Directora

APAFACONEI

02 Vigilancia del desarrollo del proceso educativo Marzo a Diciembre de 2014 DirectoraAPAFACONEI

03 Intervención de la formulación de las Políticas Institucionales Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 DirectoraAPAFACONEI

04 Formulación, ejecución, monitoreo, evaluación y mejoramiento del servicio educativo de la Institución

Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014 DirectoraAPAFACONEI

05 Proponer estímulos para estudiantes y docentes de mayor rendimiento académico

Diciembre de 2014 DirectoraAPAFACONEI

USO DE RECURSOS PROPIOS

DAIP/MINF

AREAS DE ANALISIS ACTIVIDADES Y PROYECTOS

GASTO TOTAL

ASIGNACIONES

REMUNERACIONES BIENES CORRIENTES

SERVICIOS NO PERSONALES

BIENES DE CAPITAL

INSTITUCIONAL Infraestructura Banda y Brigadas Defensa civil

ADMINISTRATIVO Organización Planificación

PEDAGOGICA Académica Tutoría Municipio Escolar Plan Lector Ambiental DESNA Promoción Comunal

DAIP/MINF

Documents

Plan anual de trabajo 2014 de la instutución educativa nº 20182 (autoguardado)1