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Fernando Flórez Espinosa. Alcalde de Tunja. 2012-2015.
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Fernando Flórez Espinosa Alcalde de Tunja 2012 - 2015Versión preliminar.
FASE I. DIAGNOSTICO
Versión preliminar.
Extensión: 118Km2
(16% urbano - 84% rural)
Población: 174561 HAB (Proyección 2011)
95% población en área urbana
5% vive en zona rural
Boyacá: 49% rural - 51% urbano
TUNJA - DATOS GENERALES
Fuente: DNP (2011)
Información general, sectorial y financiera insumo para la elaboración de los programas de gobierno de los candidatos a las alcaldías municipales 2012-2015
Tunja Boyacá ColombiaTUNJA BOY COL
TUNJA - POBREZA: NECESIDADES BASICAS INSATISFECHAS (NBI)
OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ONU)
ODM 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre
- Reducir la pobreza y la pobreza extrema
- Combatir la desnutrición
ODM 2. Lograr la educación primaria universal
- Llegar a la cobertura universal en educación básica
- Avanzar en la cobertura en educación media
- Lograr la reducción del analfabetismo, el aumento de los años promedio de educación y la reducción de la repetición
ODM 3. Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer
- Avanzar en la disminución de la violencia intrafamiliar, especialmente contra la pareja
- Efectuar el seguimiento a la equidad de género en materia salarial y calidad del empleo
ODM 4. Reducir la mortalidad en menores de cinco años
- Lograr reducir de la mortalidad infantil y de la niñez
- Avanzar en coberturas de vacunación
ODM 5. Mejorar la salud sexual y reproductiva
- Reducir la mortalidad materna
- Aumentar la atención institucional del parto y promover los controles prenatales
- Aumentar la prevalencia de uso de métodos modernos de anticoncepción
- Llevar a cabo el control al embarazo adolescente
ODM 6. Combatir el VIH /SIDA , la malaria y el dengue
- Reducir y controlar la prevalencia de infección de VIH/SIDA
- Reducir la incidencia de transmisión madre-hijo
- Aumentar la cobertura de terapia antirretroviral
- Reducir la mortalidad por malaria y dengue
ODM 7. Garantizar la sostenibilidad ambiental
- Avanzar en reforestación, consolidación de zonas protegidas y eliminación de sustancias agotadoras de la capa de ozono
- Ampliar la cobertura en acueducto y alcantarillado (saneamiento básico)
- Reducir los asentamientos precarios
ODM 8. Fomentar una sociedad mundial para el desarrollo
OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ONU)
FASE II. VISION
VISION TUNJA
VISION POT (2001)
“Tunja como ciudad-región será un municipio cultural, que al desarrollar su potencialcomo ciudad educativa, educable y educadora y como ciudad turística a nivel nacional einternacional dentro de un marco ambientalmente sostenible, promoverá las vocacioneseconómicas, sociales y culturales propias, las potencialidades históricas y territoriales asícomo la creatividad vital de sus pobladores.”
VISION PLAN DE DESARROLLO (2008-2011)
Tunja será una ciudad amable, segura y participativa, en la que todos sus habitantespuedan disfrutar y vivir alegremente; con mejores opciones de vida, productividad yconfianza en las Instituciones, proyectada como Distrito Histórico y Cultural.
Tunja como una Ciudad-Región de saberes, será liderada por una gestión publicahumana, fundamentada en valores como el respeto, la transparencia, la inclusiónsocial, la equidad, gestión ciudadana, cultura ciudadana y sostenibilidad. Con unmanejo transparente y eficiente de los recursos públicos, la inversión social estarádirigida a mejorar la Calidad de Vida de la población, para que todos los habitantesde Tunja vivan dignamente, especialmente las niñas y niños Tunjanos. Así mismo,Tunja restablecerá el derecho a la ciudad de la población más vulnerable,prevaleciendo el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para el año2015.
MISIÓN TUNJA - PDM 2012-2015
VISIÓN TUNJA - PDM 2012-2015
Tunja es asumida como una Ciudad-Región de saberes, territorio de tolerancia,encuentro y sumatoria de proyectos de vida diversos, familias de seres humanosintegrales y cualificados, donde las niñas y niños son los principales sujetos dederechos. Para esto, la gestión pública liderará el proceso colectivo de formación deuna Ciudad y Sociedad más Justa, que orienta sus acciones, hacia objetivoscompartidos por sus habitantes: proteger, garantizar y mejorar la calidad de vida enTunja. A través de la inversión social, procesos participativos, democráticos ysolidarios; se fundamenta el bienestar de los habitantes de Tunja y su entorno, y sedesarrollará una Tunja más Humana, Saludable, Segura y Sostenible.
PRINCIPIO DE LA GESTION PÚBLICA TUNJA 2012-2015
EQUIDAD
INCLUSION
GESTION Y CULTURA CIUDADANA
TRANSPARENCIA
RESPETO
SOSTENIBILIDAD
PROPUESTA DE GOBIERNO
“Mejorar la calidad de vida de Tunja, para que todas y todos vivamos dignamente”
¿Como es su Tunja Ideal?
Hechos de Verdad es mejorar nuestra calidad de vida,
para que tod@s tengamos las oportunidades que necesitamos en Tunja
FUNDAMENTOS PDM TUNJA 2012 - 2015
TUNJA SEGURA
TUNJA SALUDABLE
TUNJA HUMANA
TUNJA SOSTENIBLE
Inseguridad Sicariato
BACRIM
SuicidiosDesempleo
Cobertura Escolar
Inundaciones
Congestión Vial
Sistema de salud ineficiente
Transporte Público desorganizado
Deslizamientos
Malla vial deficiente
Perdida del Patrimonio Material e Inmaterial
Ocupación informal del suelo rural
Tugurización de la vivienda estudiantil
Desarticulación de la Alcaldía con otras instituciones
Desnutrición
Enfermedades crónicas
Poca oferta cultural
Poca gestión en Turismo
VISION TUNJAVISION FFTUNJA - CIUDAD DE SABERES
AGENDA 2019 - BICENTENARIO
AGENDA 2039 - 500 AÑOS DE FUNDACION - CIUDAD DEL CONOCIMIENTO
Valor Agregado de Tunja-Su escala de ciudad intermedia y su oferta de universidades es su potencial para ser una ciudad estudiantil y de formación (segura, económica, cultural)-Su localización e importancia en la región, más su cercanía a Bogotá permite su desarrollo como centro de acopio y de procesamiento de la producción agrícola, artesanal de la región.-Por su Valor histórico cultural puede ser la entrada al turismo en Boyacá-Por sus condiciones naturales puede ser un centro de Alto Rendimiento
Modelo Físico- Ciudad Intermedia que crece en altura y no en superficie- Ciudad Compacta- Estructura de espacio publico y de protección de nuestros ríos para evitar inundaciones- Movilidad eficiente y amigable con el medio ambiente
1. Peatón, bicicletas = Espacio Publico e Infraestructura apropiada y segura2. Transporte Publico regulado = Acabar con la guerra del centavo 3. Vehículo Particular = Desincentivar su uso
- Protección y revitalización del Centro Histórico - Sectores autónomos N Y S para mantener y proteger el Centro Histórico y su valor patrimonial- Promoción de nuestra identidad y al consumo de lo nuestro
TUNJA 2039: CIUDAD DE LOS SABERES
Inversión en el mejoramiento de la infraestructura y servicios de soporte para la educación y la capacitación integral para tener una Economía regionalcon un valor añadido, creadas a partir de la investigación, la tecnología y la capacidad intelectual y de producción de servicios de los habitantes.
Tunja planeada y diseñada con el propósito de promover el perfil de ciudad estudiantil, consolidando la red de soporte (TIC) y articulación de los espacios de aprendizaje.
Ciudad-Región que busca la valorización de todas sus áreas a partir de la descentralización e integración con los municipios cercanos. Con la articulación de su capital humano, sus empresas y el municipio, se reconoce su naturaleza agrícola y urbana como espacio de aplicación e investigación, que sumado a un soporte cultural y desarrollo económicopara alcanzar mejores niveles de calidad de vida.
FASE III.ESTRATEGIAS
Capital Social Ciudad-Región de Saberes
Humana, Saludable y
Activa
Solidaria, Incluyente Equitativa y Segura
Ciudad de Acuerdos
Planeada y Sostenible
Competitiva en lo Local, Regional y
con Impulso Mundial
HECHOS DE VERDAD
SOSTENIBLESEGURA HUMANA SALUDABLE
HECHOSDE VERDAD
A través de las
siguientes estrategias
Metas ODM Metas de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio
SOSTENIBLE
ICV
Índice de Calidad de Vida
SEGURA
Capital Social Ciudad-Región de Saberes
Humana, Saludable y
Activa
Solidaria, Incluyente Equitativa y Segura
Ciudad de Acuerdos
Planeada y Sostenible
Competitiva en lo Local,
Regional y con Impulso Mundial
Medido en:
HUMANA SALUDABLE
IDH
Índice de Desarrollo Humano
Índice de pobreza multifactorial
NBI - Necesidades Básicas Insatisfechas
FASE IV. IDENTIFICACION PRELIMINAR
Capital Social Ciudad-Región de Saberes Humana, Saludable y Activa Solidaria, Incluyente Equitativa y Segura
Ciudad de Acuerdos Planeada y Sostenible Competitiva en lo Local, Regional y con Impulso Mundial
SOSTENIBLESEGURAHUMANA SALUDABLE
EDUCACION
CULTURA
TURISMO
ALIMENTACION ESCOLAR
TIC´S
PRIMERA INFANCIA ENFOQUE DIFERENCIAL
INCLUSION SOCIAL
JUSTICIA, SEGURIDAD Y CONVIVENCIA
SALUD
BIENESTAR
DEPORTE Y RECREACION
AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
OTROS SERVICIOS PUBLICOS
DOMICILIARIOS
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
MEDIO AMBIENTE
GESTION DE RIESGO
INFRAESTRUCTURA Y TRANSPORTE
TRANSITO
VIVIENDA
DESARROLLO RURAL
EMPLEO Y DESARROLLO ECONÓMICO
EQUIPAMIENTO MUNICIPAL
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
PARTICIPACION Y DESARROLLO COMUNITARIO
PLAN
TEAM
IENT
O PRO
GRA
MÁTICO
ENFO
QUE
PRO
SPEC
TIVO
TUNJA HUMANA
Eje I_ CAPITAL SOCIAL Y PRIMERA INFANCIAEstrategia para la primera infancia, la recuperación de valores familiares y el desarrollo humano
PRIMERA INFANCIA
Sabemos que el capital humano de Tunja es valioso, porque son los gestores y beneficiarios del desarrollo denuestra ciudad; por esto promoveremos la educación integral desde cada uno de los individuos y desde su entornofamiliar dando herramientas para el logro de sus objetivos como seres humanos y que los mismos hagan parte delbienestar de la comunidad.
COMPONENTE
Familia y desarrollo humano integral
TEMAS PRIORITARIOS
• Fortalecimiento de la familia como institución fundamentada para el desarrollo social y potencial de factoresprotectores.
• Asistencia y atención a la población más vulnerable.• Jóvenes y adolescentes emprendedores y participativos.• Empoderamiento y apoyo a la Mujer y Madre.• Protección y asistencia a la población en discapacidad.
TUNJA, CIUDAD PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS MAS PEQUEÑOS
EJE TEMATICO Tunja
Capital Social
LINE
A DE
ACC
ION Primera Infancia
(niños y niñas desde la gestación hasta los 5 años) ES
TRATEG
IA Recuperación de valores familiares y Desarrollo Humano PR
OGRA
MA Tunja, ciudad
para los niños y las niñas mas pequeños
PORQUÉ LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS MAS PEQUEÑOS
1. Por las consecuencias de no hacerlo.2.Por la eficacia de la Inversión.3.Por la disminución de la desigualdad.4.Por la reducción de la pobreza.
LAS CONSECUENCIAS DE NO HACERLO
Por la falta de lactancia materna exclusiva los niños y niñas pierden hasta 11 puntos de su Coeficiente
Intelectual.
Todo niño o niñas que ha padecido desnutrición crónica pierden hasta 15 puntos de su Coeficiente Intelectual.
La desnutrición crónica provoca pérdidas de productividad de trabajo
que equivalen al 3% del PIB.
La exposición a Experiencias Adversas de la niñez produce en la edad adulta mayor incidencia de
alcoholismo, drogadicción, depresión, entre otros.
LAS CONSECUENCIAS DE NO HACERLOLa desnutrición
Relación entre la nutrición y el desarrollo cerebral delniño.El niño desnutrido puede perder hasta un 40% de susneuronas potenciales.
(Pollit, 1999)
“Los estragos que provoca la desnutrición en la infanciason los más lamentados por una sociedad, ya que enesta etapa el mayor impacto lo sufre el cerebro del niño,en el que se producirían alteraciones irreversibles”
(Peña, L. Desnutrición infantil, salud y pobreza: intervención desde un programa integral)
LAS CONSECUENCIAS DE NO HACERLOEl maltrato o abandono afectivo
“La gente que crece en circunstancias adversas sufre yeso cambia la biología del cuerpo humano, en algunascondiciones se vuelven hereditarias.”
(J. Heckman)
“Los niños que han sido víctima de violencia y abusofamiliar muestran cambios en el cerebro similares a losde soldados expuestos a combates.”
(Revista Current Biology Universidad de Londres, 2011)Estas imágenes ilustran el impacto negativo de la negligencia en el desarrollodel cerebro. La exploración de la izquierda es una imagen de un niñosaludable de tres años con una cabeza de tamaño medio. La imagen dela derecha es de un su niño de tres años que sufrió negligencia y privaciónsensorial. El cerebro de este niño es significativamente menor que lamedia y muestra agrandamiento ventricular y atrofia cortical.
Fuente: Perry (2004), En: Schools, Skills, and Synapses. James J. Heckman
POR LA EFICACIA DE LA INVERSIÓN
Para el economista James Heckman, elideal de cualquier economía es dedicarse aldesarrollo temprano, porque esta es laprincipal manera de lograr el desarrollohumano y salir de la pobreza y ladesigualdad.
“Las tasas de retorno de los programas de primera infancia son muy altas”.
Premio Nobel de Economía, año 2000
POR LA REDUCCION DE LA POBREZA
FRACASO ESCOLAR
(Repitencia ‟Deserción)
RETARDODEL
DESARROLLOPSICOMOTOR
ENFERMEDAD
DESNUTRICION
POBREZAFRACASO LABORAL(baja/nula
productividad)
DIAGNOSTICO SITUACIONAL“Informe Infancia, adolescencia y juventud 2005 ‟ 2010”
Fuente: Informe Infancia, adolescencia y juventud, Tunja 2005 - 2011
Total Población „ 174.561 habitantes
Hombres
Mujeres„ 81.511 (47,5%)„ 89.921 (52,5%)
Total Primera Infancia
„ 18.022 niños y niñas < 5,11 años (10,5%)„ 9.223 niños menores de 5 años (51,2%)„ 8.799 niñas menores de 5 años (48,8%)
Niños y niñas en zona rural 2.085 (11%)
„ 1.377 niños (14,94%) „ 708 niñas (8,05%)
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Fuente: Informe Infancia, adolescencia y juventud, Tunja 2005 - 2011
Mortalidad materna „ 34,52 x 100.000 n.v.
Mortalidad infantil
„ Menor de 1 año: 15,98 x 1000 n.v.„ 1 a 5 años: 2,1 x 1000 n.v. (32 muertes)
Nacidos no registrados
„ Nacidos: 2.619 „ No registrados: 1.326 (51%)
No vinculados a educación
inicial„ 67% de niños y niñas menores de 5 años
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Fuente: Informe Infancia, adolescencia y juventud, Tunja 2005 - 2011
Situación de Desnutrición zona urbana
„ T. valoraciones nutricionales: 3.925 (21%)„ Total con desnutrición: 521 (13%)„ Niños con DNT crónica 255„ Niñas con DNT crónica 226
Situación de Desnutrición zona rural
„ T. Valoraciones nutricionales zona rural: 174„ Niños con DNT crónica: 31,3%„ Niñas con DNT crónica: 15,3%
Embarazo adolescente
„ Total mujeres adolescentes 13-18: 8.173„ Mujeres adolescentes en embarazo: 189 (2,3%)
DIAGNOSTICO SITUACIONAL“Tunja, ciudad para los niños y las niñas mas pequeños”
Insuficiencia de información precisa y veraz
Inexistencia de Política Publica para la Primera Infancia
„ Desde la Familia: Violencia Intrafamiliar, Maltrato, Desnutrición, Trabajo Infantil, falta de cuidado adecuado, enfermedad.
„ Desde la Comunidad: Violencia, maltrato, Invisibilización de la importancia de la primera infancia, vulneración de derechos.
„ Desde el Estado: Escaso seguimiento al cumplimiento, pertinencia, focalización e impacto de los programas nacionales, departamentales y municipales de: salud, alimentación, educación. Ausencia de espacios y actividades recreativas y culturales adecuadas para niños y niñas de 0 a 5 años.
Abandono (físico, emocional, nutricional, mental) de los niños y niñas por parte de la Familia, la Comunidad y el Estado
PROPUESTAS PARA CONSIDERACION
„ Diseño, implementación y seguimiento del Observatorio de la Primera Infancia
Insuficiencia de información precisa y veraz.
„ Planteamiento participativo, consolidación y legalización de la política publica para la Primera Infancia
Inexistencia de Política Publica para la Primera Infancia.
„ Diseño e implementación de una Estrategia de Atención Integral con la Familia la Comunidad y el Estado para la garantía de los derechos de los niños y las niñas desde la gestación hasta los 5 años. (¿Propuestas?)
Abandono (físico, emocional, nutricional, mental) de los niños y niñas por parte de la Familia, la Comunidad y el Estado.
ESTRATEGIA POR LA PRIMERA INFANCIA
Objetivo: Contribuir al desarrollo pleno y armónico de los niños y las niñas desde la gestación hasta los cinco años por medio del reconocimiento, promoción, protección y restitución de sus derechos.
„ Diseño, seguimiento y monitoreo a la calidad y pertinencia de los programas existentes en protección y restitución de derechos nacionales y municipales.
Estado
„ Cultura ciudadana por los niños y niñas mas pequeños. Espacios adecuados. Prevención.
„ Movilización social por el respeto, prioridad e interés superior de los niños y niñas.
Comunidad
„ Atención integral de los niños y niñas en situación de vulneración de derechos.
„ Prevención de embarazos adolescentes
„ Centro de atención integral para la PI.
Familia
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Baja capacidad de gestión de recursos
Sensibilización y apropiación para la primera infancia
Desarrollo e implementación de la Política Publica de Primera
Infancia de la Ciudad de Tunja
Capacitación
Ampliación de cobertura
Seguimiento y apoyo intersectorial
Un Gobierno para la primera infancia
Alta prevalencia de necesidades básicas insatisfechas
Inexistencia de política publica a nivel municipal
Baja calidad en las instituciones
Déficit en la información fiable y completa de la primera infancia
Alta calidad en la gobernabilidad del estado frente a la Primera Infancia
INSUFICIENCIA DEL ESTADO FRENTE A LA PRIMERA
INFANCIA
Poca disponibilidad presupuestal del gobierno
Baja cobertura de las instituciones
OPTIMIZACION ESTATAL
Gestión de recursos, locales, nacionales e internacionales
Suplemento y complementación nutricional
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Educación y patrones de crianza
Anticoncepción
Atención a la discapacidad en la Primera Infancia
Relación Padre - Hijo/a
En Tunja la familia unida por la Primera Infancia
Desnutrición
Maltrato
Desintegración de la familia
Acompañamiento a la Familia para el cuidado de la primera
Infancia
ABANDONO BIOPSICOSOCIAL DE LA PRIMERA INFANCIA
Pobreza en núcleo familiar
INTERVENCION A LA FAMILIA
Marketing social
Niños y niñas como sujetos de derecho
Participación activa de otros sectores de la sociedad
Tunja, comunidad solidaria por la Primera Infancia
Pobre cultura sobre la protección a la primera infancia
Poca solidaridad frente a la Primera Infancia
Invisibilización de la Primera Infancia
Promover una cultura de protección frente a la Primera
Infancia
BAJA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD
Bajos ingresos económicos en la comunidad
CULTURA CIUDADANA
TUNJA HUMANA
Eje II_ CIUDAD-REGION DE DIALOGO Y EXPRESIÓN DE SABERESEstrategia Ciudad de Saberes para el Desarrollo Local, el Bienestar Social y la Identidad
EDUCACION
CULTURA
TURISMO
ALIMENTACION ESCOLAR
TIC´S
Tunja promoverá el desarrollo social a partir del fortalecimiento de su soporte principal: la formación integral de nuestro talento humano, prevaleciendo eladelanto de competencias y habilidades para el manejo de saberes, valores y proyectos de vida asertivos, mediante una gestión que le apuesta a laeficiencia, la innovación y la cualificación permanente de esta transferencia de conocimiento, enlazando esta inversión con las expectativas de nuestrapoblación y la necesidades actuales y futuras de nuestro contexto urbano y rural; avanzando simultáneamente, en las calidades urbanas, especiales y deinfraestructura, como también en las tecnologías de la información y de las comunicaciones, requeridas para ser identificada mundialmente como unaciudad educadora, educante y educativa.
COMPONENTES
EducaciónCultura
TEMAS PRIORITARIOS
• Desarrollo individual y colectivo.• Educación, artes y oficios.• Cultura y artística.• Promoción de la internacionalización educativa.• Educación y cultura con cobertura universal, calidad, pertinencia y visión integral del ser.• Cultura ciudadana, ecológica y ambiental.• Integración de tecnologías limpias y equipamientos.• Formación de valores.• Oportunidades e inclusión para las poblaciones especiales.
DIÁLOGO DE SABERES
DIÁLOGO DE SABERES Es la apuesta de la Administración Municipal por el cumplimiento del derecho a la educación para niños, niñas y adolescentes
La educación es para que los niños, niñas y adolescentes vivan su presente y construyamos el futuro
DIÁLOGO DE SABERES
El fin de la educación es que la sociedad logre formar mejores seres humanos
Autónomos
Innovadores
Medio Ambiente
Libres
Demócratas
Derechos Humanos
….
…
.
….
Disponibilidad y Acceso
Calidad
Pertinencia Educativa
Calidad Académica y Administrativa
Educación Activa con Calidad
Mejores Herramientas, Mayores
Oportunidades Mejores
Profes, Mejor Educación
ACCESO AL SISTEMA EDUCATIVO
Fortalecer el modelo educativo por competencias y estándares académicos en las instituciones educativas.
Procesos de aprendizaje y ambientes de aprendizaje mejorados para una calidad educativa.
Educación Activa con Calidad
Contextos físicos adecuados en las instituciones educativas públicas de preescolar, básica y media de la Ciudad.
Mejorar los ejercicios de comprensión, reflexión y argumentación de los niños, niñas y jóvenes.
LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS SABER MUESTRAN QUE MÁS DEL 39% DE LOS NIÑOS DE QUINTO GRADO EN TUNJA TIENEN PUNTAJES ENTRE MÍNIMO E INEFICIENTE EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS. EL 55% DE LOS JÓVENES DE NOVENO TIENEN RESULTADOS EN LAS MISMAS ÁREAS CON PUNTAJES ENTRE MÍNIMO E INEFICIENTE. LOS RESULTADOS PRUEBAS ICFES GRADO 11 LA MEDIA SE MANTIENE EN 46%.
Evaluar constantemente el fortalecimiento de competencias argumentativas, propositivas, comunicativas y ciudadanas.
NO EXISTE UN PLAN DE INVENTARIOS, MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FÍSICA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
Diseñar plan de mantenimiento y mejoramiento de las instalaciones físicas educativas de la ciudad.
Realizar inventario de la infraestructura y estado actual de la misma.
CALIDAD EDUCATIVA
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Realizar un de formación proceso docente con responsabilidad social y disciplinar.
Formación docente permanente en las condiciones disciplinares pedagógicas e investigativas.
Condiciones educativas para la enseñanza y el aprendizaje
Mejores profesores, mejor educación.
Mejores herramientas, mayores oportunidades.
Dotar de material educativo actualizado a las instituciones educativas en los niveles de prescolar, básica y media para
fortalecer la educación por medio de las TIC´s
Establecer un Programa de Cualificación Docente adecuado para el contexto municipal y las necesidades pedagógicas e investigativas de los docentes. EL PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN
DOCENTE REALIZADO EN EL MUNICIPIO, NO PRESENTA UN SISTEMA CONTINUADA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE.
Crear la junta técnica de cualificación docente del municipio
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NO HAN SIDO DOTADAS DE MATERIAL EDUCATIVO ACTUALIZADO, MOBILIARIO NI LAS SUFICIENTES HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS TIC´s.
CALIDAD EDUCATIVA
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Promover la certificación de las Instituciones educativas. Mejoramiento Institucional.
Calidad académica y administrativa.
Corresponsabilidad educativa
Obtener la certificación de macro procesos para Secretaria de
Educación Municipal.
FALTA CERTIFICAR COLEGIOS Y PROCESOS DENTRO DEL PLAN DE MODERNIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL.
Fomentar Participación ciudadana y la corresponsabilidad educativa.
CALIDAD EDUCATIVA
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Reducir el número de iletrados en la ciudad, logrando hacer de Tunja una capital libre de analfabetismo.
Organización de Cupos educativos. La escuela busca al niño.
Fortalecimiento de los modelos educativos flexibles
Busquemos a nuestros niños y acceso al Sistema Educativo.
Alto Rendimiento
Yo si puedo, Transformemos.
Mejorar los niveles de acceso de los niños, niñas y jóvenes tunjanos al sistema educativo público, garantizando su identificación, su aprestamiento, su vinculación y seguimiento.
19% DE LAS NIÑAS Y NIÑOS TUNJANOS NO CURSAN SU PRIMARIA. 22% DE LOS NIÑOS TUNJANOS NO ASISTE A LA SECUNDARIA. 41% DE LOS JÓVENES TUNJANOS NO CURSA LA MEDIA TÉCNICA.
Construir un modelo de educación para los deportistas de alto rendimiento del Departamento de Boyacá y del País
A PESAR DE SER UNA CIUDAD DEL CONOCIMIENTO, EN TUNJA SE ENCUENTRAN CIUDADANOS ANALFABETAS SIN POSIBILIDAD DE ACCEDER A LOS CICLOS DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS.
EL SECTOR EDUCATIVO CARECE DE UN MODELO EDUCATIVO ESPECIAL DE ATENCIÓN QUE GARANTICE EL ACCESO A LA EDUCACIÓN A NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES DEPORTISTAS BOYACENSES, QUE LES PERMITA REALIZAR LAS DOS ACTIVIDADES.
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE PRESENTAN ALTOS ÍNDICES DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL Y NO SE CONOCEN LAS CAUSAS DE DICHA DESERCIÓN ESCOLAR.
Reducir los índices de deserción estudiantil.
Seguimiento sicosocial y académico de los estudiantes
Todos a Estudiar
ACCESO AL SISTEMA EDUCATIVO
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Implementar un programa de escuela de padres común en las instituciones educativas, con temáticas pertinentes como estrategia de capacitación a las familias, padres y agentes educativos.
Educación para el trabajo y el desarrollo humano
Educación sexual responsable.
Escuelas de padres
Programa Educativo de Desarrollo Social.
Crear un programa social que incentive la formación ciudadana, el respeto a la legalidad y lo público.
EN EL MUNICIPIO NO EXISTEN PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE CIUDADANOS QUE INCENTIVEN VALORES ÉTICOS, RESPETO A LA LEGALIDAD Y LO PÚBLICO, LOS DERECHOS HUMANOS, CUMPLIMIENTO DE DEBERES SOCIALES, CONVIVENCIA EN PAZ Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA.
Implementar un programa de capacitación sobre educación sexual responsable.
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SE REALIZAN ESCUELAS DE PADRES, ESTAS SE DESARROLLAN SIN UN CONTROL INSTITUCIONAL NI UN PROGRAMA ACADÉMICO ADECUADO.
ALTOS ÍNDICES DE EMBARAZOS NO DESEADOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS BÁSICA, MEDIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR.
PERTINENCIA EDUCATIVA
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Mejorar los niveles de articulación de la educación con la Formación Universitaria y el mundo Productivo.
Formación artística y cultural, recreo- deportiva y aprendizaje de un segundo idioma.
Articulación de la Educación Media Técnica de las Instituciones educativas con el SENA y la
Universidad
Educación vinculante
Más artes, más deporte
Plan de lectura de la Ciudad de Tunja .
My name is
Crear programas lúdicos, de formación artística y cultural, recreativa y deportiva y aprendizaje de un segundo idioma.
INSUFICIENCIA EN PROGRAMAS DE APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE O COMPLEMENTARIA A LA JORNADA ESCOLAR.
EXISTE MUY POCA ARTICULACIÓN ENTRE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE FORMACIÓN BÁSICA Y MEDIA CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
PERTINENCIA EDUCATIVA
SECTOR CULTURA
¿Por qué? LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA
Por que educa, por que conserva tradiciones, por quefomenta el turismo, por que se conocen todos los hechossociales, por que ayuda a la investigación, por quegeneran nuevas inquietudes en la población.
POLÍTICAS PÚBLICAS
„ Promover la creatividad y la participación en la vida cultural,todas las artes escénicas, diversas manifestaciones artísticas yculturales.
„ Conservar, acentuar la importancia del patrimonio material einmaterial, mueble e inmueble, natural y promover las industriasculturales.
COMO DESARROLLAR ESTAS POLÍTICAS.
Estrategias.
„ Ciudadanía y cultura.
„ Investigación en patrimonio.
„ Turismo cultural.
„ Industrias culturales.
„ Adoptar formas gerenciales.
PROGRAMAS POR EJECUTAR
„ Educación y cultura ciudadana hacia la construcción de unaciudad socialmente participativa.
„ Fortalecimiento y capacitaciones especializadas de las diferentesexpresiones artísticas.
„ Programa de recuperación y fortalecimiento al patrimonio.
PROGRAMAS POR EJECUTAR
„ Programa desarrollo de identidades y expresiones tunjanas delsiglo XXI.
„ Desarrollo de productos artísticos (sustentables) que no atentencontra el patrimonio, que sean incluyentes.
„ Marketing territorial.
„ Internacionalización de la ciudad desde la cultura.
PROGRAMAS POR EJECUTAR
„ Infraestructura para el turismo.
„ Mejoramiento de la cadena del turismo.
„ Desarrollo de la red de museos.
(auto-sostenible) (de 1,2,3,4 generación)
„ Apoyo a la creación y fortalecimiento de las industrias y lasorganizaciones culturales.
„ Fortalecimiento de sistemas administrativos (SISTEDA, MECI,Gestión de Calidad).
TURISMO
OBJETIVO
Alcanzar los mejores índices de calidad ycompetitividad en la prestación de servicios turísticos anivel nacional e internacional, a través de procesos deformación e investigación.
PROGRAMA DE SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD TURÍSTICA
„ Talleres de formación, foros, seminarios, experiencias exitosas: Servicio y atención al cliente, historia, turismo sostenible, operación y diseño de productos artesanales, gastronomía, recepción, ingles, seguridad y legislación turística, agroturismo, ecoturismo, turismo de aventura, etc.
„ Convenios interinstitucionales para la formación turística especializada (Guías turísticos, cocina, hotelería y turismo, agencias de viajes, etc.)
„ Prácticas e investigación (Educación formal y no formal)
PROGRAMAS
Objetivo
Ampliación de Oferta Turística
Programas
„ Certificaciones de calidad
„ Normas NTSH
„ Amigos Escuelas del Turismo
„ Formalización prestadores de servicios Turísticos y RNT
Objetivo
„ Proyectar la ciudad hacia un turismo, ambiental, social,sostenible y económicamente sustentable; desde los diversos ygenuinos productos, servicios y recursos humanos actuales ypotenciales de la ciudad.
Programas„ Proyectos sostenibles y sustentables
„ Inclusión social
„ Ampliar Demanda Turística.
„ Promocionar a Tunja como un Destino Turístico de talla Nacional e internacional.
„ Ampliar la oferta turística de acuerdo a la matriz de competitividad de Boyacá.
PROGRAMA DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN TURÍSTICA
„ Promoción de Tunja como DESTINO TURÍSTICO: Plan Estratégico, marca, etc.
„ Citymarketing: Web, material promocional, ferias, fiestas, vitrinas, bolsas turísticas, ruedas de negocios, etc.
„ Turismo Alternativo
PROGRAMA
TIC’s
Brindar capacitación a usuarios domésticos y empresas en el uso productivo de internet y las
herramientas informáticas
Penetración, apropiación y uso productivo de herramientas
informáticas
Sensibilizar a personas y empresa de la necesidad de las
herramientas informáticas
Incrementar el nivel de penetración y apropiación de
internet.
Baja penetración y apropiación de internet y herramientas informáticas por parte de los usuarios (empresas y personas)
Mejorar las competencias profesionales de personas y
empresas
Incremento de penetración de internet, Uso productivo y educativo de herramientas
informáticas
Sensibilizar a los docentes de Tunja en la necesidad del uso y
aprovechamiento de las herramientas tecnológicas
disponibles.
Uso deficiente de herramientas tecnológicas
en la educación
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Facilitar acceso a internet y herramientas informáticas a
personas de estratos 1, 2 y 3.
Ofrecer opciones de conectividad gratuita
Incremento de penetración de internet, Uso productivo y educativo de herramientas
informáticas
Deficiente oferta de conectividad, acceso a internet y herramientas informáticas en los estratos 1, 2 y 3
Las escuelas y colegios públicos de Tunja necesitan acceso a internet de calidad.
Baja penetración y apropiación de internet
Garantizar el acceso a internet con calidad a escuelas y colegios públicos en Tunja
Internet para todos
Impulsar la oferta de productos y servicios en Tic´s
Facilitar el ingreso de inversión nacional y extranjera que genere empleo e impulse
rápidamente a Tunja como ciudad productora de conocimiento
Detectar las bondades de Tunja como ciudad estratégica e ideal para la industria de Tic´s en Colombia para promocionarla
y atraer inversión
Incremento de penetración de internet, Uso productivo y educativo de herramientas
informáticas
Nula producción de aplicaciones y servicios locales
Fuga de cérebros por falta de oportunidades
Escasa inversión extranjera y nacional en industria de TI en
Tunja
Acompañar, asesorar y capacitar empresas de Tic´s
Invierta en Tunja
La comunidad hace parte fundamental del objetivo de Tunja como ciudad de conocimiento y debe estar enterada de los
desarrollos que se vienen dando
Estudiantes y profesionales en Tic´s no cuentan con espacios para compartir los resultados de sus investigaciones, desarrollos y
productos comerciales
Tunja ciudad académica, investigativa y productora de
Tic´sApoyar, organizar y/o gestionar eventos que permitan a la comunidad: conocer la producción académica y empresarial en
TIC´s
Apoyar, organizar y/o gestionar espacios académicos de interacción entre el sector académico y/o productivo y/o publico
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Cumplir las exigencias del decreto 1151 de 2008, mantener y mejorar el portal durante los años de la administración
Proyectos intersectoriales
Se debe cumplir el decreto 1151 de 2008 antes de finalizar el
2012
Tic´s para gobernar
No se cuenta con una herramienta que permita democratizar las políticas
culturales y promover la riqueza cultural del municipio
Articular a través de contenidos periodísticos e interacción en redes sociales a proyectos, instituciones y ciudadanía. Así como promocionar la
riqueza cultural de la ciudad y democratizar las políticas culturales
Se hace necesario centralizar recursos educativos que permitan a los maestros y estudiantes
tener acceso a las herramientas existentes.
Crear un sistema en la nube, capaz de administrar notas en línea, repositorio de información académica, noticias del sector
Tunja no está aprovechando los avances en telemedicina permitirían reducir costos y
mejorar la calidad del servicio
Avanzar en temas de telemedicina, historial clínico en línea y campañas de
prevención y atención básica
Crear un portal web para la promoción de servicios turísticos. Enlace entre oferta hotelera y el inventario de atractivos
turísticos
Proyectos intersectoriales
Tunja no cuenta con un portal web que le permita promocionar
sus servicios turísticos
Tic´s para gobernar
No existe una herramienta municipal para la promoción y
divulgación de políticas, convocatorias y recursos
disponibles para el emprendimiento
Establecer un sistema de comunicación, promoción, divulgación e interacción para impulsar la cultura de emprendimiento
Crear un sistema integrado para el apoyo de la protección del medio ambiente, el monitoreo y alerta temprana de amenazas
y riesgos
La ciudad no cuenta con un sistema de monitoreo y alerta
temprana de amenazas y riesgos que le permitan prevenir o mitigar
desastres naturales
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Crear un portal web para la promoción de servicios turísticos. Enlace entre oferta hotelera y el inventario de atractivos
turísticos
Proyectos intersectoriales
Tunja no cuenta con un portal web que le permita promocionar
sus servicios turísticos
Tic´s para gobernar
No existe una herramienta municipal para la promoción y
divulgación de políticas, convocatorias y recursos
disponibles para el emprendimiento
Establecer un sistema de comunicación, promoción, divulgación e interacción para impulsar la cultura de emprendimiento
Crear un sistema integrado para el apoyo de la protección del medio ambiente, el monitoreo y alerta temprana de amenazas
y riesgos
La ciudad no cuenta con un sistema de monitoreo y alerta
temprana de amenazas y riesgos que le permitan prevenir o mitigar
desastres naturales
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Realizar campañas digitales de prevención
Proyectos intersectoriales
La prevención es un factor primordial en la seguridad. No se cuenta con una estrategia digital
que apoye la prevención y permita la divulgación de
campañas
Tic´s para gobernar
Crear un sistema de información para la oferta y la demanda de servicios y
necesidades agrícolas
Crear un sistema de información basado en telefonía móvil para divulgar la tendencia del mercado y del clima
Los productores agrícolas no cuentan con un sistema de información adecuado que les permita estar informados de la oferta y la demanda de sus
productos
Aunque las tendencias del mercado y del clima sean
establecidas, no hay un canal de comunicación directo con los productores que les permita conocer esta información
Eje III_ HUMANA, SALUDABLE Y ACTIVAEstrategia de Promoción de Hábitos y Entornos Saludables
TUNJA SALUDABLE
SALUD
BIENESTAR
DEPORTE Y RECREACION
Tunja priorizará el bienestar físico, social y psicológico de sus habitantes, donde se promoverá la actividad física,la recreación, hábitos saludables, el esparcimiento sano, entre otros. Apuntando especialmente a la atención ybienestar de las familias, como base de la recuperación de valores y habilidades sociales positivas, pare serreconocida como una ciudad humana, saludable y activa.
COMPONENTE
Salud.Bienestar integral.Recreación, deporte y actividad física.
TEMAS PRIORITARIOS
• Promoción de hábitos saludables ‟ Identificación precoz de factores de riesgo.• Salud: aseguramiento, presentación de servicios y salud pública.• Bienestar integral.• Deporte, recreación y aprovechamiento del tiempo libre.
1. TUNJA: Humana, Saludable y Activa
„Familia como núcleo fundamental de la sociedad
„ Tunja ciudad de niñas y niños y protectora de adultos mayores
„ Promoción de hábitos saludables
„ Salud: Aseguramiento, salud pública y servicios de salud
„ Fomento del Bienestar Integral
„ Recreación, deporte, actividad física, educación física y
„ Aprovechamiento del tiempo libre
Componente IRDETRecreación y Deporte
Componente Recreación y Deporte
TUNJA: Humana, Saludable y Activa
Articulación de Políticas
Plan de Desarrollo
Tunja 2012-2015
Plan Nacional del Deporte, la Recreación, la Educación Física, la Actividad Física y el
uso correcto del tiempo libre 2008-2018
Política Pública Municipal
Componente Recreación y Deporte
TUNJA: Humana, Saludable y Activa
Objetivo General
Componente Recreación y Deporte
TUNJA: Humana, Saludable y Activa
Objetivos Específicos
MEJORAR EL CONTROL Y
MANEJO DE LOS RECURSOS
POSICIONAR LA CIUDAD EN EL AREA A NIVEL
NACIONAL E INTERNACIONAL
AMPLIAR CON CALIDAD LOS SERVICIOS OFRECIDOS
DIAGNOSTICAR L A SITUACION REAL DEL
IRDET
DIAGNOSTICAR LOS CUATRO COMPONENTES DEL OBJETIVO GENERAL
Componente Recreación y Deporte
TUNJA: Humana, Saludable y Activa
Segmentos Poblacionales
Implementar el plan de salud preventiva desarrollando programas de
actividad física.
Analizar los sectores y escenarios deportivos en la ciudad para determinar la
descentralización de las escuelas de formación deportiva en los escenarios
aptos para ello.
Proyecto de acuerdo ante el concejo
municipal.
Trabajo articulado con protección social, despacho gestora social, y Secretaria de
Educación, Facultades de Salud y Educación Física de las universidades.
DESCENTRALIZACIÓN DE ESCUELAS
DEPORTIVAS.
PROMOCION JUVENIL
PROGRAMAS PARA ADULTO MAYOR
AUSENCIA DE PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FISICA CON FINES
PREVENTIVOS
AUSENCIA DE POLÍTICAS PUBLICAS MUNICIPALES QUE
FOMENTEN Y FORTALEZCAN EL DEPORTE Y LA RECREACIÓN EN
TUNJA
Ofrecer el servicio municipal de formación en cada una de las
disciplinas deportivas llegando a los distintos sectores de Tunja.
CENTRALIZACION DE PROGRAMAS DE ESCUELAS DE FORMACION
DEPORTIVA
Implementar por medio de acuerdos municipales políticas publicas que
garanticen el desarrollo del deporte, la recreación, la educación física y la
actividad física en Tunja.
ACTIVIDADES RECREATIVAS
CONVENIOS DE COOPERACION
ACTIVIDAD FISICA
ACTIVIDAD FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA
RECREACIÓN
DEPORTE
USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Se articulara con las sectoriales de educación, infraestructura, cultura y turismo, protección social como también se gestionaran recursos en el
departamento, nación y otros entes internacionales.
Adecuar y construir escenarios deportivos atendiendo a los requerimientos técnicos,
además de impulsar el interés por la practica del deporte.
POCOS ESCENARIOS DEPORTIVOS Y POBRE INTERES DE LA COMUNIDAD
HACIA LA PRACTICA DEL DEPORTE Y LA RECREACION
POCA MOTIVACIÓN DE INSTRUCTORES Y ADMINISTRATIVOS HACIA EL ENTE
DEPORTIVO MUNICIPAL
AUSENCIA EN CERTIFICACION EN CALIDAD A NIVEL INSTITUCIONAL
• capacitaciones.
• Talleres.
• Estímulos personales y profesionales.• Reconocimientos.
Realización del proceso administrativo de manera ordenada y relacionada con la consecución de metas plasmadas en el plan de desarrollo
(planeación, organización, control, evaluación y dirección).
Generar procesos que lleven a la excelencia en calidad.
Implementar actividades motivantes que fortalezcan el compromiso institucional.
CONSTRUCCIÓN DE UN PARQUE ACUÁTICO
GESTIÓN PARA LA CREACIÓN DE UN
CENTRO MUNDIAL DE ALTO RENDIMIENTO
CONSTRUCCIÓN DEL PALÍNDROMO
MANTENIMIENTO Y ADECUACIÓN DE PARQUES Y POLIDEPORTIVOS DEL MUNICIPIO
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
FORTALECIMIENTO DEL CAPITAL HUMANO COLABORADOR.
ESTUDIO CONTRATADO
Eje IV_ SOLIDARIA, INCLUYENTE, EQUITATIVA Y SEGURA Estrategia Solidaria para la Inclusión y la Seguridad
TUNJA SEGURA
EQUIDAD DE GENERO
INCLUSION SOCIAL
JUSTICIA, SEGURIDAD Y CONVIVENCIA
Tunja generará su transformación desde su creciente potencial humano, en donde la libertad y laresponsabilidad individuales serán favorecidas con un entorno propicio para la co-responsabilidad, la inclusiónsocial y el trabajo justo, creando más oportunidades para que los Tunjanos y Tunjanas puedan elegir ytomar decisiones coherentes entre su pensar y su actuar, dictaminado por valores de compromiso y culturaciudadana.
COMPONENTES
Solidaridad, inclusión y equidad.Seguridad ciudadana.
TEMAS PRIORITARIOS
• Consulta ciudadana y fomento de valores• Consideración con la población mas vulnerable (adultos mayores desamparados, estudiantes, niños,
madres cabeza de familia, personas con capacidades diferentes).• Reconocimiento a la pluralidad social.• Seguridad ciudadana urbana y rural.
FUNDAMENTOS Y LINEAS GENERALES
SECTOR SOCIAL
SECTOR SOCIAL
INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD
FAMILIA, MUJER Y ADULTO MAYOR
POBLACION ESPECIAL
OBJETIVO GENERAL
Crear la Secretaria de Desarrollo Social para la ciudad de Tunja, desde la cual se gestionen y coordinen Políticas, Planes, Proyectos y Programas dirigidos a grupos de población específicos, haciendo más eficiente la formulación, ejecución y evaluación de las acciones.
ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL
Para lograr ser eficiente, eficaz, coherente, la Secretaría trabajará de manera coordinada con los demás sectores: salud, desarrollo económico, educación, cultura, recreación y deporte, e instituciones públicas y privadas relacionadas.
SECRETARIA DE
DESARROLLO SOCIAL
DIRECCION DE INFANCIA,
ADOLESCENCIA Y JUVENTUD
DIRECCION DE FAMILIA, MUJER Y ADULTO MAYOR
DIRECCION DE POBLACION ESPECIAL: Discapacidad, Habitante de la calle, Desplazados, Trabajadoras sexuales
Ciudadanos Tunjanos con un sentir y vivir más
humano.
Ejecutar programas específicos que disminuyan los principales
problemas que aquejan a la
población infantil, adolescente y joven
de Tunja.
Recuperar el papel fundamental de la familia, la mujer, el hombre y el adulto mayor, como base de
una sociedad con valores.
Implementar Políticas, planes y proyectos para intervención e
inclusión social de los sectores
especiales de la población Tunjana.
Ciudadanos Tunjanos con un sentir y vivir
más humano.
Disminuir riesgos psicosociales ocasionados por la violencia y
maltrato.
Disminuir embarazo en menores de edad.
Ofrecer oportunidades de acceso a actividades
productivas y mejor manejo de tiempo libre a adolescentes y
jóvenes.
Incluir al adulto mayor y en condición de vulnerabilidad en actividades sectoriales que mejoren su salud física y
mental.
Desarrollar programas para prevenir las situaciones de
violencia, consumo de alcohol y drogas, intento de suicidio, y que promuevan el buen trato y la recuperación de
valores familiares.
Incluir a las poblaciones especiales en proyectos productivos y de inclusión social, laboral, escolar.
Mejorar las condiciones de vida de las poblaciones
especiales y en situación de vulnerabilidad.
Aumento de inseguridad en Tunja
„ Fortalecimiento de pie de fuerza.
„ Implementar Grupo Elite de seguridad.
„ Redistribuir la ciudad en cuadrantes.
„ Redes de Informantes.
„ Dotación de tecnología (Cámaras de vigilancia y equipos de comunicación).
„ Implementación de consejos sectoriales de seguridad.
Invasión del espacio público en la ciudad
„ ESTRATEGIAS
„ Ejercer un efectivo control y vigilancia de los vendedores ambulantes.
„ Organizar cada bimestre ferias artesanales.
„ Adelantar campañas de sensibilización que busquen la formalización y la legalidad de los vendedores.
Proliferación de bares y sitios de consumo de alcohol
„ Reducir el número de bares y establecimientos en donde se expendan bebidas embriagantes.
„ Ejercer controles a los establecimientos públicos y los sitios donde se expenda licor.
„ Realizar operativos de control sanitario.
„ Realizar campañas que busquen la prevención del abuso en el consumo de alcohol.
„ Adelantar convenios con las empresas de taxis.
Mejoramiento de los índices de efectividad y eficiencia en todas las dependencias de la Secretaría de Gobierno
„ Mejorar cada día en la prestación de los servicios de las dependencias de la Secretaría de Gobierno, para de esa manera hacer de Tunja una ciudad que garantice a cabalidad los derechos y la inclusión de la sociedad.
Condiciones que generan inseguridad en el transporte público
„ Mejorar la calidad de vida de los conductores de servicio público.
„ Organización de rutas, paraderos y horarios
„ Controlar la frecuencia de despachos de los buses.
Atender dentro de la comunidad y sin barreras de acceso las necesidades psicosociales la
comunidad tunjana
Acciones coordinadas y eficientes en el sector social de la ciudad de Tunja. Dar cumplimiento a la normatividad y políticas públicas establecida en materia de infancia,
familia, juventud y vejez.
Hacer eficiente, oportuna y eficaz la gestión, formulación, coordinación, ejecución y evaluación de Políticas, Planes, Programas y Proyectos para
el sector social de la ciudad.
Falta gestión, coordinación y evaluación de Políticas, planes, proyectos y programas para el
sector social, dirigido a grupos de población específicos.
Prevenir el embarazo en mujeres menores de edad y los
comportamientos sexuales de alto riesgo.
Falta atención oportuna y accesibilidad frente a los problemas
psicosociales sectoriales.
Embarazo en menores de edad y comportamientos sexuales de alto
riesgo
Adolescentes y jóvenes sin un proyecto de vida. Aumento de los intentos de suicidio en la población
adolescente y joven.
Violencia Intrafamiliar, maltrato infantil y desintegración Familiar; madres
cabeza de familia
Consumo abusivo de alcohol y otras sustancias psicoactivas
Proveer herramientas a los jóvenes y adolescentes para construir
proyecto de vida
Generar capacidad de respuesta para prevención y mitigación de los efectos
negativos que se generan ´por el consumo de sustancias psicoactivas.
Orientar acciones de promoción, prevención y reducción del daño por situaciones de
violencia en la familia.
Crear y articular redes de apoyo de las mujeres cabeza de familia y promover el
empoderamiento de la mujer en la sociedad.
Centros de escucha y orientación:
Zonas de orientación escolar
Zonas de orientación universitaria
Zonas de orientación comunitaria
Habilidades para la Vida
Red de apoyo para mujeres cabeza de familia
Unidades móviles de atención psicosocial
SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL
Tendrá un enfoque de Derechos Humanos dirigido a Prevención y
Atención de problemáticas sociales y protección de derechos.
Atención ambulatoria en salud mental. Pactos por la vida
BIENESTAR SOCIAL INTEGRAL:
PARA CONSTRUIR FAMILIA Y SOCIEDAD
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Falta inclusión social para el adulto mayor; falta atención integral y de
calidad para el adulto mayor
Falta inclusión social, laboral, escolar para las personas en condición de discapacidad. Falta atención integral a personas con
discapacidad especialmente las pertenecientes al régimen subsidiado
Pocas oportunidades laborales alternativas para las trabajadoras
sexuales.
Falta prevención de las situaciones de explotación sexual, trata de personas y población LGTB
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Implementar acciones articuladas para mejorar las condiciones de salud física y mental del adulto mayor y le permitan participar en
diferentes espacios de la comunidad
Ejecutar la Política Pública Municipal de discapacidad y elaborar el plan decenal de discapacidad. Articular acciones de atención, rehabilitación e inclusión social de las personas en
condición de discapacidad,
Atender intersectorialmente a trabajadoras sexuales y población
LGTB y su núcleo familiar, brindando otras oportunidades de desarrollo laboral y productivo.
Abuelo sano y participativo: actividad física y recreación, redes familiares y comunitarias de apoyo; alimentación para los grupos de mayor vulnerabilidad. Hogar de
paso o centro de vida.
Garantizar ayudas técnicas, especialmente para personas en
condición de discapacidad en estado de mayor vulnerabilidad. Promover y
apoyar la inclusión de estas personas en los contextos educativos, laborales y
redes sociales de apoyo.
Generar otras alternativas de capacitación y ocupación laboral.
Prevención de la explotación sexual y trata de personas y atención articulada
a la población LGTB.
TUNJA, UNA RED HUMANA E INCLUYENTE
Falta un programa de atención permanente a las personas en condición de habitante de calle.
Brindar atención integral: salud física y menta y posibilidades de inclusión familiar y/o social, educativa a las personas en
condición de habitante de calle.
Acciones articuladas con el sector salud para atención por medicina,
odontología, enfermería, salud menta. Gestionar inclusión familiar y social.
Comedor comunitario.
PROBLEMAS OBJETIVOS
Mejorar cada día en la prestación de los servicios de las dependenciasde la Secretaría de Gobierno, para de esa manera hacer de Tunja unaciudad que garantice a cabalidad los derechos y la inclusión de lasociedad.
Lograr que el espacio público de la Tunja (calles, andenes, plazas,parques, etc) permanezcan libres de vendedores ambulantes, para asígarantizar que los andenes son para la gente.
INVASIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN LA CIUDAD
1. Reducir el número de bares y establecimientos en donde se expendanbebidas embriagantes. 2 Adelantar en coordinación con la Secretaría deProtección Social, para poner en práctica las Políticas y Lineamientos delPrograma PACTOS POR LA VIDA, del Ministerio de Protección Social
PROLIFERACIÓN DE BARES Y SITIOS DE CONSUMO DE
ALCOHOL
BAJO ÍNDICE DE EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA
EN TODAS LAS DEPENDENCIAS DE LA
SECRETARÍA DE GOBIERNO
INSEGURIDAD EN EL TRANSPORTE PÚBLICO
Lograr que las condiciones de transporte público sean las mejores, tantopara los prestadores del servicio, como para la comunidad
SECRETARIA DE GOBIERNO
INVASIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO EN LA CIUDAD
Lograr que el espacio públicode la Tunja (calles, andenes,plazas, parques, etc)permanezcan libres devendedores ambulantes, para asígarantizar que los andenes sonpara la gente.
1. Ejercer un efectivo control y vigilanciade los vendedores ambulantes existentesen la ciudad, para que sean reubicadosen espacios especialmente destinados paratal fin.
2. Organizar cada bimestre feriasartesanales, en donde los vendedoresambulantes que se sometan a lareubicación por parte de laadministración, tengan un puestoasignado para la comercialización de susproductos.
3 Adelantar campañas de sensibilizacióny educación encaminadas a lograr laformalidad y legalidad de los vendedoresambulantes
Tunja Formal Tunja Legal
Ubicación y adecuación de un lugar destinado a la reubicación de los vendedores ambulantes de
la ciudad de Tunja
PROYECTOS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Reducir el número de bares y establecimientos en donde se expendan bebidas embriagantes.
Adelantar en coordinación con laSecretaría de Protección Social,para poner en práctica las Políticasy Lineamientos del ProgramaPACTOS POR LA VIDA, delMinisterio de Protección Social
1. Ejercer controles de legalidad a los establecimientos en donde seexpenda licor, para buscar que cada vez sean menos y reducir losaltos índices de consumo de alcohol .
2. establecer, en asocio con la Secretaría de Protección Social,operativos de control sanitario en los sitios donde se consume licor,para garantizar que cumplen con las condiciones mínimas de salubridad
3. Adelantar con los bares y sitios de consumo de licor en la ciudad,campañas que busquen la prevención del abuso en el consumo delalcohol, con pactos por la vida, y programas de conductor elegido,identificándolos con chalecos y/o camisetas y de esa manera que losstaf de seguridad puedan controlar a la salida de los mismos que losconductores elegidos estén absolutamente sobrios y de esa manera nomezclar licor con gasolina.
4. Adelantar convenios con las empresas de taxis para que en losdías jueves, viernes y sábados, se establezcan estrategias, como porejemplo, tarifas mas bajas, para de esa manera poder incentivarprogramas que busquen reducir el uso de vehículos particulares parasalir de rumba, y de esa manera reducir el riesgo de accidentes detránsito
5. En asocio con la Secretaría de Protección Social, adelantarcampañas y programas de capacitación a los dueños y administradoresde bares y sitos donde se expendan bebidas embriagantes, parabuscar crear en ellos conciencia social, y de ésta manera se trabajeen conjunto tanto administración municipal y comunidad en general parabajar los altos índices de consumo de alcohol y demás problemáticarelacionada con éste fenómeno.
TUNJA SIN ABUSOS DE ALCOHOL
Reducción de los índices de consumo de alcohol en los habitantes de la ciudad de Tunja.
PROYECTOS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
BAJO ÍNDICE DE EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA EN TODAS LAS DEPENDENCIAS DE LA SECRETARÍA DE GOBIERNO
Mejorar cada día en laprestación de los servicios delas dependencias de laSecretaría de Gobierno, parade esa manera hacer de Tunjauna ciudad que garantice acabalidad los derechos y lainclusión de la sociedad.
1. Realizar la vigilancia constante, por parte delSecretario de Gobierno Municipal, delcumplimiento a cabalidad de las dependencias yfuncionarios de la Secretaría.
2. establecer parámetros para medir la eficienciade los procesos que se lleven en la Secretaríade Gobierno.
3. Instalar un buzón de sugerencias en el cualla comunidad en general pueda expresar susinquietudes e inconformismos con políticas yactuaciones de las dependencias del municipio; yde esa manera servir de enlace entre laciudadanía y la administración.
4 Exigir a los funcionarios de la Secretaría deGobierno el cumplimiento a cabalidad de susfunciones, de la mejor, mas eficiente y honestaposible.
5 Por intermedio de las Comisarías de Familia,y en coordinación con las Secretaría deProtección Social y el I.C.B.F. adelantarprogramas de inspección y vigilancia para evitarel trabajo infantil en la ciudad de Tunja.
SECRETARÍA DE GOBIERNO EFICIENTE PARA LA CIUDAD.
Lograr que la Secretaría degobierno Municipal de Tunjase caracterice por mantenerlos mas altos estándaresde eficiencia y cumplimientode sus funciones, y de esamanera consolidarse comola mejor dependencia delmunicipio.
PROYECTOS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
INSEGURIDAD EN EL TRANSPORTE PÚBLICO
Lograr que las condiciones detransporte público sean las mejores,tanto para los prestadores del servicio,como para la comunidad
1. Ejercer un efectivo control y vigilancia de las empresasde transporte público, para garantizar que los conductores norealicen turnos de mas de 8 horas, de esa manera seintenta garantizar las mejores condiciones laborales de losconductores, igualmente, de ésta manera se pueden generarnuevas oportunidades de empleo para otros conductores.
2. Controlar de manera eficiente la frecuencia de despachode los buses, para de esa manera intentar acabar la guerradel centavo entre los conductores del servicio público, puestoque esto origina altísimos riesgos de accidentes.
3. Acordar con los gerentes y propietarios de las empresasde transporte, frecuencias de buses y paraderos específicosde acuerdo con las rutas, para de esa manera organizar eltransporte público para que sea un servicio de calidad yseguro para la ciudadanía.
TRANSPORTE PÚBLICO AMIGABLE PARA TUNJA
Garantizar mejorescondiciones de vida delos conductores deltransporte público, paraque a su vez estoredunde en un transportepúblico organizado yseguro para la comunidad.
PROYECTOS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
TUNJA SEGURA
Eje V_ CIUDAD DE ACUERDOSEstrategia de Gobernabilidad, Participación Ciudadana y Presupuestos Participativos
EQUIPAMIENTO MUNICIPAL
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
PARTICIPACION COMUNITARIA
Estimular procesos de concertación y de vinculación de nuestra sociedad con la gerencia pública, entablando unaalianza permanente que incentive la participación de los ciudadanos y ciudadanas en el fortalecimiento de los objetivosde desarrollo trazados para Tunja y su región y el trabajo colaborativo permanente en la consolidación continua delmejoramiento de su Calidad de Vida.
COMPONENTES
Planeación local y presupuestos participativos.Gobernabilidad.Participación ciudadana.
TEMAS PRIORITARIOS
• Responsabilidad social y ambiental institucional.• Atención ciudadana.• Gestión transparente de los recursos públicos• Diálogo argumentativo con los otros estamentos de orden político.• Difusión, campañas educativas de los mecanismos de participación ciudadana.• Articulación institucional, local, regional y nacional.
Ampliar procesos tecnológicos para identificación de contribuyentes
Adecuar la estructura pública que soporte
los procesos de descentralización y
articulación institucional
Afianzar mecanismos de recaudo de los ingresos propios del municipio
MEJORAMIENTO DE REDES DE
INFORMACION DE CONTRIBUYENTES
TENDENCIA DECRECIENTE DEL RECAUDO TRIBUTARIO LOCAL DEL MUNICIPIO EN LOS ULTIMOS 5
AÑOS
FALTA DE CONCOMIENTO DE LAS NORMAS MUNICIPALES
Mejorar la gestión municipal, financiera tributaria y municipal
FALTA DE TECNOLOGIAS EN LOS PROCESOS DE INFORMACION DE LOS CONTRIBUYENTES DE LA
CIUDAD
PROGRAMAS DE FISCALIZACION Y
RECAUDO TRIBUTARIO
PROMOCION DE LAS ALIANZAS PUBLICAS
MEDIANTE LACOFINANCION DE PROYECTOS
ESTRATEGICOS CONRECURSOSMUNICIPALES,
DEPARTAMENTALES, NACIONALES E
INTERNACIONALESACTIVIDAD FÍSICA
Afianzar la administración en el
conocimiento en normas de
administración municipal
PROGRAMAS DE CLIMA LABORAL Y
CULTURA ORGANIZACIONAL
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Promocionar la actividad ciudadana en los procesos de gestión pública municipal
Adecuar las capacidades institucionales con el fin de promover la convivencia y el buen gobierno
AUSENCIA DE PARTICIPACION CIUDADANA EN LA
ADMINISTRACION MUNICIPAL
PROGRAMA DE PRIORIZACION DE RECURSOS A TRAVES DE
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
PROGRAMA DE ARTICULACION DE
LAS ORGANIZACIONES SOCIALES
SISTEMA DE MONITOREO,
EVALUACION Y RENDICION DE
CUENTAS
MANEJO DE RED DE INFORMACION A TRAVES DEL PROGRAMA TUNJA
VIVE DIGITAL
FOMENTO A LA CREACION Y FORTALECIMIENTO DE VEEDURIAS
CIUDADANAS
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
Eje VI_ PLANEADA Y AMIGABLE CON EL MEDIO AMBIENTEEstrategia Ciudad-Región Planeada y Sostenible
TUNJA SOSTENIBLE
AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
OTROS SERVICIOS PUBLICOS
DOMICILIARIOS
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
MEDIO AMBIENTE
GESTION DE RIESGO
INFRAESTRUCTURA Y TRANSPORTE
TRANSITO
VIVIENDA
Estamos en busca de una reconciliación entre el desarrollo urbano de calidad y nuestro territorio natural, para asegurar que las futurasgeneraciones tengan los mismos derechos que nosotros en términos de acceso a los beneficios naturales y culturales. Es por esto, quereconocemos la interrelación entre procesos biológicos y urbanos, y proponemos un balance entre los intereses individuales con el biencomún, armonizando la libertad con la responsabilidad, acogiendo la diversidad dentro de la unidad, reconciliando los objetivos ynecesidades inmediatas con las metas a largo plazo. Consecuentemente, Tunja buscará su sostenibilidad a través de reconocer yaprovechar los atributos de su territorio, previniendo y controlando sus riesgos y amenazas, con el fin de desarrollar su potencial comociudad-región y centro funcional para el departamento y el país.
COMPONENTE
Desarrollo sustentable y Medio ambiente.Planeamiento urbano.
TEMAS PRIORITAIOS
•Desarrollo urbano•Consumo responsable de recursos, bienes y servicios•Movilidad e infraestructura vial•Gestión y prevención de riesgos•Espacio público para la gente
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
TUNJA PLANEADA
Ordenar la dimensión física de la ciudad con base en la información actualizada
acompañando metas financieras y sectoriales
para su adecuada articulación con las regiones circundantes Reformular operaciones estructurantes del POT actual, con base en la
actualización y formulación de indicadores de base
Desconocimiento del POT y desarticulación con planes de Desarrollo, Escasa aplicabilidad del POT
Falta de articulación de los sistemas estructurantes urbanos entre si: Vial, Espacio Publico y equipamientos
Revisión POT y articulación POT con PDM
Estructuración de ordenamiento y movilidad urbana (malla vial y vías transversales)
Elaboración y apliación de la Cartilla del espacio publico
Restructuración y racionalización del espacio publico (parques públicos)
Regularización y optimización de andenes, vías y parques
Configuración de unidades paisajísticas
Redefinición de los sistemas estructurantes. (zonas de riesgo, cárcavas y espacio publico)
Foros Ciudad Planeada con la ciudadanía.
Articulación con las universidades
Formulación de planes parciales, y aplicación de instrumentos de gestión de suelo
Capacitación para la aplicación de planes parciales
Articulación con las curadurías urbanas
Asesoría especializada por parte de un experto en derecho urbano
Establecimiento de un comité de control urbano conformado por la SCA, SCI y universidades
Formulación de agendas 2019 y 2039
PROBLEMAS PROGRAMAS PROYECTOSOBJETIVOS
Dispersión y disgregación de la información existente sobre la ciudad lo cual impide
cobrar plusvalías e impuestos acorde con la realidad
Organizar, centralizar, unificar y hacer rentable
la base de datos existente sobre Tunja
SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Creación y puesta en marcha del observatorio urbano
articulación con las universidades (bases de datos e investigación)
Actualización del catastro
Actualización del expediente municipal POT
Actualización estratificación
Actualización licencias con las curadurías urbanas
Convenio con la CAF
Difusión digital del POT
Desarrollo del centro para la información urbana (infotunja)
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
Propiciar la cultura de la planeación dotando a la Ciudad de una secretaría que realmente pueda planear pues en este
momento atiende trámites
Limitación en el alcance de funciones dentro de la alcaldía de una oficina asesora que concentra muchos servicios al ciudadano, por tal razón no queda tiempo de realizar la
Planeación
Establecer a planeación como secretaría
Creación de responsabilidades directas
Asesoría gestor externo para el centro histórico
Integración de control urbano con la oficina de planeación Implementación de la oficina de gestión de recursos y cooperación internacional
Fortalecimiento del banco de proyectos con estándares de calidad y planeación estratégica
Actualización de software para usos de suelo
A poyo institucional para seguimiento estratificación
Controles institucionales trimestrales
Socios estratégicos para el Desarrollo
PROBLEMAS PROGRAMAS PROYECTOSOBJETIVOS
Proteger de la destrucción el patrimonio construido desde el
ordenamiento territorial y articularlo con la ciudad
contemporánea
TUNJA,
UNA CIUDAD CON CORAZÓN
PROBLEMAS ASOCIADOS A LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO
ARQUITECTONICO, ARQUEOLÓGICO E INMUEBLE
CENTRO HISTÓRICO: TERRITORIO CON PROBLEMAS DE FUNCIONAMIENTO Y COMPETITIVIDAD URBANA
PERDIDA DEL ATRACTIVO /
IMAGEN DEL CENTRO HISTÓRICO
POTENCIAL TURISTICO DESAPROVECHADO
Considerar al centro como un atractivo económico - base de la equidad social aprovechando sus
atractivos turísticos
Recuperar los bordes del Centro, recuperar atractivos para visitar, vivir,
utilizar e invertir en el CH
Aportar a la dinamización económica de Tunja y su reposicionamiento
Nacional y RegionalIncentivar la actividad residencial, incentivar usos no conflictivos contaminantes o invasivos
Articulación del Plan Especial de Manejo y Protección con el POT
Articulación del Plan Especial de Manejo y Protección con el
Plan de Movilidad
Desarrollo de los proyectos estructurantes del PEMP por concursos
de merito
Búsqueda de socios estratégicos para adelantar las obras previstas en el
PEMP
Creación del Fondo de inversión para el CH
Creación del Ente Gestor para el CH
Articulación del Ente Gestor con actores del CH y Junta Local de
Patrimonio
PROBLEMAS PROGRAMAS PROYECTOSOBJETIVOS
SOSTENIBILIDAD (ordenamiento desde el
territorio)
Articulación del territorio rural y urbano a partir de los cuerpos de agua Proyecto maestro de estructuración de la cuenca del rio chicamocha Ciudad región - manejo, potencialidades y oportunidades del entorno regional Prevención y manejo de riesgo (cuencas, laderas y cárcavas) Recuperación de rondas y cárcavas como espacios públicos adaptados Identificación y adquisición de cárcavas Reforestación de zonas o cotas altas y cárcavas Arborización urbana ejes viales y parques públicosArticulación con las universidadesActualización inventario zonas de riesgo y amenazasObras de mitigación de zonas de riesgo Reubicación edificaciones y habitantes en zonas de riesgo no mitigablesIncorporación al sistema de parques urbanos de los ríos Jordán, La Vega y la Quebrada la cascada como ejes ambientales estructurantes de la ciudad
controlar la ocupación del territorio de habitantes que arriesguen sus vidas y su
patrimonio mediante restricción, mitigación, prevención,
reubicación, etc.
Alta proporción del territorio en riesgo y/o
amenaza
PROBLEMAS PROGRAMAS PROYECTOSOBJETIVOS
Debilidad en espacios para fomentar la cohesión social y
la participación
Fomentar el uso de equipamientos urbanos y espacio publico como
escenarios de convivencia y cohesión social
FORTALECIMIENTO DE BARRIOS
Construcción de ciudadanía e identidad desde lo colectivo
Intervención de las 10 localidades sectores o distritos con centros de atención vecinal o centros de atención al ciudadano
Ciudad de niños y niñas
Accesibilidad, equipamientos y amoblamiento urbano
Articulación con marca Tunja
Articulación con las universidades
PROBLEMAS PROGRAMA PROYECTOOBJETIVOS
EQUIPAMIENTOS Y ESPACIO PUBLICO ESTRUCTURANTE
Falta de aprovechamiento de los equipamientos y el espacio publico de la ciudad para el disfrute seguro, equitativo e
incluyente
„Incorporación al sistema de parques los ríos Jordán, la vega y la quebrada la cascada como ejes estructurantes de la ciudad „Propuesta urbana de eje de actividades complementarias al uso educativo en la franja de influencia del eje del ferrocarril y avenida norte „Operación cerro de San Lázaro. „Terminal transportes y zona de servicios„Operación urbanística zona norte ‟sur y el gran Parque Longitudinal articulado a la conformación de la franja universitaria ambiental „Operación acceso sur, plan parcial y proyecto de renovación urbana compatibilizando usos mixtos, para generar polo desarrollo protegiendo los recursos ambientales del lugar. „Incorporación del sistema de cárcavas recuperadas geomorfológicamente incorporarlas al sistema de espacio público de recreación pasiva y paisajismo. „Parque Paseo de los Presidentes „Paseo peatonal desde el Topo hasta Cojines del Zaque; conectado por el costado oriental con el Paseo de Los Presidentes; articulado con la creación, integración y mejoramiento del circuito turístico„Parque Barrio Libertador Ubicado en la Cañada la Picota „Recuperación instalaciones deportivas del antiguo parque del aeropuerto„En la zona oriental del perímetro urbano, se consolidará una zona industrial, de comercio y servicios de tipo pesado.„El Centro de Capacitación y desarrollo agropecuario y agroindustrial se adecuará en el actual Complejo de Servicios del Sur „Plazas de mercado „Diagnostico e implementación de equipamiento rural „Ludotecas móviles
Privilegiar el espacio público como dinamizador social y escenario para la construcción de ciudadanía
PROBLEMAS PROGRAMAS PROYECTOSOBJETIVOS
PROBLEMAS PROGRAMA PROYECTOOBJETIVOS
VIVIENDA
Déficit cuantitativo y cualitativo de la vivienda en cuanto a infraestructura,
tipologías y localización en zonas de riesgo
Estudio de densificación residencial en zonas consolidadas no para desarrolloReubicación de viviendas en zonas de riesgo no mitigableOperación consolidación de la ciudad incompletaObras de mejoramiento de vivienda rural y saneamientoPrograma de cobertura en vivienda ruralPrograma de incentivo al uso habitativo en centro históricoRestablecimiento del uso residencial como estrategia de reactivación de zonas degradadas de la ciudadDeclaratoria de construcción prioritaria en terrenos que no cumplan con una función social y adopción del incentivos para la construcción de Vivienda de Interés SocialIncentivo a las Iniciativas de mejoramiento con participación de las comunidadesEstudio para control y normalización de vivienda rural de alto nivelCreación del Fondo de Desarrollo urbano para HábitatPrograma de vivienda para población estudiantilFortalecimiento de los equipamientos complementarios al uso habitativo
Avanzar en políticas de incremento de calidad y cobertura de la vivienda
urbana y rural con especial atención a la población flotante estudiantil
PROBLEMAS PROGRAMAS PROYECTOSOBJETIVOS
INFRAESTRUCTURA VIAL
DETERIORO DE LARED VIAL DE LACIUDAD
Mejorar las condiciones de la movilidaden la ciudad de Tunja promoviendomejores calidades urbanos parapeatones, vehículos, ciclistas, etc.
Desarrollar e implementar un nuevo planmunicipal vial.
PROGRAMA VIAS TRANSITABLES
Mantener en buen estado la red vial, ofreciendo movilidad a los habitantes de la ciudad y municipios cercanos.
Reparación de la estructura de pavimento de las vías urbanas..
Crear programas de mantenimiento yrehabilitación para lograr la recuperación delas vías deterioradas.
Realizar programas de mantenimiento periódicode la red vial.
Mantenimiento de los equipos o maquinariade propiedad de la administración.
PROBLEMAS PROGRAMAS PROYECTOSOBJETIVOS
PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIAS PROGRAMAS
DETERIORO DE LA RED VIAL DE LA CIUDAD
Pavimentación de vías en sectores requeridos. senderos ecológicos peatonales y ciclo-ruta.
Adecuar la malla vial para unamovilidad eficiente, promoviendo laregulación y el mejoramiento de lascondiciones de transporte urbano yrural.
Construcción de nuevainfraestructura vial, segúncondiciones técnicas ydisponibilidad presupuestal.
Trabajar de la mano con lagobernación de Boyacá yministerio del transporte.
Reparación de la estructura depavimento de las vías urbanas.
PROGRAMA MEJORANDO LA CONECTIVIDAD DE LA CIUDAD
DETERIORO DE LAS VIAS DE TIPO NACIONAL QUE PASAN POR LA CIUDAD, ESTEN O
NO CONSECINADAS
Mantener en buen estado la red vial nacional, ofreciendo movilidad a los habitantes de la ciudad y municipios cercanos.
Vigilar y auditar constantementelas vías nacionales que estén yno en concesión.
PROGRAMA TUNJA VEEDOR DE SU DESARROLLOIdentificar los tiempos, plazos,
los recursos financieros ytécnicos para cumplir ladecisiones judiciales.
DEMANDAS, ACCIONES POPULARES
Cumplir con los actos jurídicos a los que sentencien a la ciudad.
GESTION DEL RIESGO
FALTA DE CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD EN GENERAL,
TANTO DEL SECTOR PRIVADO COMO
PUBLICO
Generar cultura de la gestión del riesgo.
Impulsar adecuación curricular en tema degestión del riesgo en la educación básica,primaria y la media.
PROGRAMA: TUNJA CONOCE SUS RIESGOS
Caracterización permanente de las zonas deriesgo en los sectores urbano y rural.
Promover el desarrollo del conocimiento,evaluación del riesgo y su divulgación.
Considerar el riesgo como determinante para laplanificación.
Desarrollar un proceso de socializacióndonde se logre incorporar la gestión delriesgo, con el objetivo de crear masconocimiento en la comunidad educativa,empresarial, operativas, (sectores públicosy privados).
Implantar la aplicación de la norma sismoresistente en la planificación.
Asistencia técnica, socialización y apoyo a lasjuntas de acción comunal.
Promover las variables de gestión delriesgo en la planificación de desarrollo yel cumplimiento del P.O.T. en el áreade gestión del riesgo.
Ampliación de las redes de comunicaciónpara la gestión del riesgo.
Promover la elaboración de los planes deemergencia y contingencia en las institucioneseducativas, empresas privadas, entidades delestado.
TUNJA PLANIFICADA EN GESTION DEL RIESGO
COMITES BARRIALESACTUANDO EN LA GESTIONDEL RIESGO
MONITIREANDO EL RIESGO
TUNJA FORTALECE ELDESARROLLO INSTITUCIONALEN GESTION DEL RIESGO
PROBLEMAS ESTRATEGIAS PROGRAMASOBJETIVOS
FALTA DE ORGANIZACIÓN POR PARTE DE LOS
SECTORES PUBLICOS Y PRIVADOS, PARA ATENDER
LA EMERGENCIA.
Coordinar, apoyar la atenciónde emergencias reportadas enla ciudad dando unarespuesta oportuna.
PROGRAMA: TUNJA SOLIDARIA
Fortalecer nuestrasinstituciones operativas.
Desarrollar un protocolo para la emergencia que se presente en temas de asistencia humanitaria, operativa, técnica, tecnológica.
Elaboración del mapa deamenazas de la ciudad.Fortalecer la capacidad
técnica, financiera,administrativa y operativapara desarrollar un procesode recuperación ágil y eficazde los sectores afectados.
Impulso de programas dereubicación, mejoramiento yprotección de vivienda enzonas de riesgo.
Manejo de asentamientoshumanos y de infraestructurapublica localizados en zona deriesgo.
PROGRAMA: TUNJA REDUCIENDO SU VULNERABILIDAD
FALTA DE UN INVENTARIO REAL DE LA
INFRAESTRUCTURA PUBLICA EN ZONA DE RIESGO.
PROBLEMA OBJETIVO ESTRATEGIAS PROGRAMAS
TUNJA SOSTENIBLE
Eje VII_ COMPETITIVA EN LO LOCAL, REGIONAL Y CON IMPULSO
MUNDIALEstrategia Local para la Internacionalización
DESARROLLO RURAL
EMPLEO Y DESARROLLO ECONÓMICO
Enfocar los esfuerzos para encaminar la ciudad de Tunja en un ambiente de competitividad como ciudad-región, frente al país yal mundo, aprovechando la capacidad dinámica que tiene nuestro capital humano y nuestro territorio para mantener, ampliar ymejorar de manera continua y sostenida la participación en el mercado, ampliar y mejorar de manera continua y sostenida laparticipación en el mercado, a través de la producción, distribución y venta de bienes y servicios buscando como fin último elbeneficio de la comunidad tunjana.
COMPONENTE
Internacionalización de la ciudadTurismoCiudad competitiva ‟ primero lo local.
TEMAS PRIORITARIOS
• Cooperación internacional y posicionamiento en nuevos mercados internacionales.• Tunja ciudad turística: histórica, universitaria de conocimiento.• Fortalecimiento empresarial de lo local.• Articulación ciudad-centros educativos y de formación ‟empresa.• Promover el centro de alto rendimiento deportivo.
TUNJA
EMPRENDERORA, SOLIDARIA Y CON VERDADERAS SOLUCIONES DE EMPLEO
PROBLEMAS
1. Desempleo de los habitantes de la ciudad del 98%.
2. Ausencia de sistemas efectivos de comercialización y venta deproductos y servicios.
3. Débil desarrollo tecnológico en los empresarios de la ciudad: Ausenciade centros especializados donde los emprendedores logren consolidarsus ideas y falta de apoyo del estado para los pequeñosempresarios.
4. Graves inconvenientes con la movilidad: Ausencia de un estudio quepermita planificar el desarrollo urbano.
PROGRAMA 1
„ Fortalecimiento de la política de emprendimiento mediantela constitución de ingresos sostenibles como estrategia deproductividad y competitividad.
Constitución y apoyo en la legalización de empresas culturales, de turismo, ventas, productos, servicios, de desarrollo tecnológico y producción limpia.
„ Capacitación en formulación y evaluación de proyectos yformación gerencial a las empresas constituidas.
„ Constitución de redes empresariales.
„ Organización de ruedas de soluciones financieras.
„ Empresas certificadas en sistemas de calidad: ISO 9000versión 2008, sello hecho a mano, sello de calidadterritorial.
PROYECTOS PROGRAMA 1
PROGRAMA 2
„ Desarrollo de canales de comercialización.
PROYECTOS PROGRAMA 2
„ Fortalecimiento a los sistemas asociativos mediante talleres desensibilización y capacitación en coordinación con DAN Social.
„ Organización de ferias empresariales y participación en eventosnacionales e internacionales.
„ Promoción y realización de negocios a través de franquicias.„ Vinculación de empresarios al mercado internacional mediante la
elaboración de planes estratégicos exportadores para consolidarnegocios en servicios: turísticos, culturales, educación y salud.
PROGRAMA 3
„ Fortalecimiento a los procesos de reconversión industrial,investigación y desarrollo tecnológico en las apuestasproductivas del municipio.
PROYECTOS PROGRAMA 3
„ Creación del parque tecnológico y del emprenderismo encoordinación con el SENA Bogotá, COLCIENCIAS,CREPIB, INCUBAR BOYACÁ.
PROGRAMA 4
„ Tunja con movilidad e interconectada con la región.
PROYECTOS PROGRAMA 4
„ Proyección del sistema de movilidad para Tunja.
„ Estudio en etapa de pre inversión incluido en el PlanNacional de Desarrollo.
„ Realización de estudio de impacto ambiental segúninforme del Ministerio de Transporte.
Secretaria de Desarrollo 2012 - 2015
Desarrollo, crecimiento económico y gestión participativa
Fernando Flórez Espinosa ‟ Alcalde la Ciudad
Ciudad de Tunja
Medio Ambiente Desarrollo Rural
Servicios Públicos Gestión de Empleo
Secretaria de Desarrollo
Procesos Misionales
Objetivo 1: Reducir de la pobreza en la ciudad de Tunja garantizando acceso a servicios básicos con calidad, dinamizando la economía con la participación ciudadana, borrando la brecha
social entre lo urbano y lo rural, y mitigando impactos negativos en el medio ambiente
Política pública de medio ambiente de la ciudad de Tunja
Plan de Gestión Ambiental (PGA) de la ciudad de
Tunja
Plan Institucional de Gestión Ambiental (PIGA) de la ciudad de Tunja
Planes de manejo de las cuencas urbano-rurales de los ríos Jordán y La Vega (Modelos
hidráulicos)
Estrategia: Desarrollar el territorio en
forma sostenible
Medio Ambiente y Desarrollo sostenible
Cultura Eco: menos consumo + vida
Semana Nacional por el Medio Ambiente
Programa de atención y protección de fauna urbana callejera
Juegos ambientales escolares y universitarios
Fortalecimiento de los PRAES e introducción de cátedras ambientales con apoyo institucional en colegios y
universidades
Medio Ambiente y Desarrollo sostenible
Estrategia: Reducir nuestro impacto en el ambiente
Estrategia: Proteger nuestros
valores ambientales
Medio Ambiente y Desarrollo sostenible
Foro Nacional para la protección de Paramos y el Recurso hídrico
Ecosistemas estratégicos protegidos
Plan masivo de reforestación
Compra de predios para la protección de nacimientos de agua y la recarga del acuífero
de Tunja
Estrategia: Infraestructura para
el medio ambiente
Medio Ambiente y Desarrollo sostenible
Eje ambiental universitario sur norte
Construcción y mantenimiento de infraestructura hidráulica
Parque ambiental del reciclaje (Planta de recuperación de residuos sólidos)
Monitoreo y Reducción de emisiones de fuentes móviles en el centro de la ciudad y de puntos
alfareros
Construcción y puesta en marcha de los módulos 2 y 3 de la Planta de Tratamiento de Agua Residual de la Ciudad y del sistema completo de interceptores.
Programa 1: ABASTECIMIENTO SEGURO Y EQUITATIVO
Estrategia: Agua potable para
todos
Servicios Públicos
Nuevas fuentes de abastecimiento de agua
Estudio de estabilidad de la presa del embalse de Teatinos
Ajuste o Elaboración del Plan de Ahorro y Uso Eficiente de Agua y del plano optimo de presiones
Lavado masivo y periódico de tanques de almacenamiento residencial en la ciudad
Estudio de calidad, capacidad y recarga del acuífero de la ciudad de Tunja
Agua Potable Rural
Programa 2: SANEAMIENTO RESPONSABLE
Estrategia: Salud pública prioritaria
Servicios Públicos
Actualización del Plan Maestro de Alcantarillado
Ajustar el Plan de recuperación de cárcavas y estructuras naturales de drenaje
Plan de recuperación de bóvedas del alcantarillado antiguo
Sistema Integrado de Agua Residual de la ciudad de Tunja. Extensión del sistema de colectores
Saneamiento Rural: Agua residual y residuos sólidos
Amortiguación natural de crecientes
Programa 3: ENERGÍA ELÉCTRICA Y ALUMBRADO PÚBLICO
Estrategia: Energía eléctrica para la seguridad y el desarrollo
Servicios Públicos
Plan de ahorro energético de la ciudad
Aumento en la cobertura de sectores sin alumbrado público como: campos deportivos, vías.
Total cobertura de la energía eléctrica en el sector rural
Catastro de Redes integrado: Redes Eléctricas
Programa 4: GAS DOMICILIARIO MASIVO
Estrategia: Abaratar los
costos energéticos en la
ciudad
Servicios Públicos
Aumento en la cobertura del servicio de gas
Catastro de Redes integrado: Redes de Gas
Programa 5: INCENTIVO AL DESARROLLO TECNOLÓGICO
Estrategia: TICs para el desarrollo económico y
social
Servicios Públicos
Aumento en la cobertura de internet
Parque Tecnológico y del conocimiento
Catastro de Redes integrado: Redes de Telecomunicaciones
Tunja Vive Digital
Programa 6: TUNJA DINÁMICA Y SOSTENIBLE
Estrategia: Un transporte
eficiente, humano y sostenible
Servicios Públicos
Terminal de Transportes de la Ciudad
Estudio de oferta y demanda de transporte público de la ciudad y reasignación de rutas
Despachos de microbuses operados por la Secretaria de Transito y Transporte
Acuerdo entre Alcaldías para la operación de taxis en zonas sub urbanas
Programa 7: TUS SERVICIOS, TU CIUDAD
Estrategia: Vincular la
ciudadanía en la vigilancia de los
SPD
Servicios Públicos
Asociaciones de Usuarios de los Servicios Públicos
Modelos de marcos tarifarios apoyados por la Superintendencia de Servicios
Públicos
Programa 1: PLANEACIÓN RURAL ESTRATÉGICA Y CON SEGURIDAD LOCAL
Estrategia: Asegurar el crecimiento
ordenado de las áreas rurales
Desarrollo Rural
Política pública municipal para el desarrollo de una ruralidad sustentable
Estudio local y regional del impacto concreto de los tratados de libre comercio firmados por la nación en
la producción agropecuaria
Constitución de una mesa local, intersectorial y académica para enfrentar los impactos del cambio
climático en la ciudad
Dentro del POT, definición con resolución apropiada de las fronteras y su materialización en campo
Programa 1: PLANEACIÓN RURAL ESTRATÉGICA Y CON SEGURIDAD LOCAL
Estrategia: Asegurar el crecimiento
ordenado de las áreas rurales
Desarrollo Rural
Política pública municipal para el desarrollo de una ruralidad sustentable
Estudio local y regional del impacto concreto de los tratados de libre comercio firmados por la nación en
la producción agropecuaria
Constitución de una mesa local, intersectorial y académica para enfrentar los impactos del cambio
climático en la ciudad
Dentro del POT, definición con resolución apropiada de las fronteras y su materialización en campo
Programa 2: PRODUCCIÓN RURAL SOSTENIBLE
Estrategia: Una economía que se
traduzca en beneficios para la gente del campo
Desarrollo Rural
Convenio para la transferencia tecnológica Alcaldía, Universidades y SENA
Fortalecimiento administrativo y financiero de la UMATA
Agenda de asociatividad y emprendimiento rural
Mercados locales de participación directa
Modelo agroecológico para la producción en Tunja -Convenio Universidades
Diversificación de actividades rurales (Turismo, forestal y Artesanía)
Programa 3: RURALIDAD HUMANA Y PARTICIPATIVA
Estrategia: Garantías para el desarrollo en el
campo
Desarrollo Rural
Mantenimiento participativo de vías rurales
Vivienda digna rural
Componente Rural Tunja Digital
Programa 4: TUNJA CAPITAL AGROALIMENTARIA
Estrategia: Tunja generadora
de valor agregado y justicia social
Desarrollo Rural
Parque Agroalimentario de Tunja
Adecuación de Plazas de Mercado de la ciudad
Plan de abastecimiento alimentario directo con las ciudades de Bogotá, Yopal, Villavicencio y B/manga
Centro de Acopio de la ciudad de Tunja
Programa 1: INTEGRA: ENCADENAMIENTO PRODUCTIVO
Estrategia: Tunja capaz de contar con la totalidad de los
actores productivos
Gestión de empleo y desarrollo empresarial
CLÚSTER PARA EL DESARROLLO DEL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN
CLÚSTER PARA EL DESARROLLO AGRO ALIMENTARIO
CLÚSTER PARA LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE Y CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO
CLÚSTER PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO
Programa 2: CENTROS COMUNITARIOS DE VIDA BARRIAL
Estrategia: Descentralización de servicios y reactivación de los barrios
Gestión de empleo y desarrollo empresarial
CONSTRUCCIÓN DE CENTROS COMUNITARIOS
EMPRESAS DE SERVICIOS PÚBLICOS CON ATENCIÓN BARRIAL
SEDES BANCARIAS BARRIALES
CENTRO DE ATENCIÓN EMPRESARIAL BARRIAL
LUDOTECAS, TELECENTROS Y ESCUELA DE PADRES
ATENCIÓN INSTITUCIONAL CERCANA AQUÍ
Programa 3: TUNJA EMPRENDE
Estrategia: Apoyar las ideas
y emprendimientos en la ciudad
Gestión de empleo y desarrollo empresarial
PLAN PADRINO
ACOMPAÑAMIENTO, ASISTENCIA Y ASESORÍA DE EMPRENDIMIENTOS
CONCURSO TUNJA EMPRENDE! Y SORPRENDE!
Programa 4: CIUDADANIA ACTIVA
Estrategia: La comunidad como principal actor de su desarrollo
Gestión de empleo y desarrollo empresarial
ZONIFICACIÓN TERRITORIAL DE LA CIUDAD
PLANES DE DESARROLLO ZONAL
PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS
OPL: OBERVATORIO PERMANENTE LABORAL
Hacia la construcción del Plan de Desarrollo
Después de esta fase propositiva podremos:
Vincular a la ciudadanía, la academia y al Concejo de la Ciudad (Electo)
Articular las líneas de Desarrollo económico con la totalidad del PDM
Estructurar el marco de cofinanciación de las líneas de desarrollo económico
Presentar el PDM al Consejo Municipal de Planeación y al Concejo de la Ciudad