PLAN DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES- CACHAYA.docx

8/15/2019 PLAN DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES- CACHAYA.docx

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACHAYA

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL AREA CIENCIAS NATURALES YEDUCACIÓN AMBIENTAL


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IDENTIFICACIÓN

AREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental ASIGNATURAS: Ciencias Naturales, Química y Física

NI!E" ASIGNATURA GRA#$S INTENSI#A#%$RARIA

Transición&'reesc(lar

Cienciasnaturales

)*sica 'rimaria Cienciasnaturales

+, -, ., /, 0

)*sica secundaria Cienciasnaturales

1, 2, 3, 4 / %S

Química 1, 2, 3, 4 + %S

5edia 6(caci(nalCienciasnaturales

+7, ++ + %S

Química +7, ++ / %SFísica +7, ++ / %S


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FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA

"a "ey General de Educación en su artícul( -. establece el c(n8unt( de *reas(bli9at(rias y undamentales del c(n(cimient( y la (rmación ;ue deben (rientarseen l(s establecimient(s educati6(s del 'aís, sean est(s (iciales y 'ri6ad(s Endic: ?el *rea de CienciasNaturales y Educación ambiental 'r('icia una (rmación 9eneral mediante elacces(, de manera crítica y creati6a, al c(n(cimient( cientíic(, tecn(ló9ic( y di( a c(n(cer ala ('inión 'Dblica el c(n8unt( de est*ndares b*sic(s de c(m'etencias en CienciasNaturales, en el marc( de la llamada re6(lución educati6a, estrate9ia 'ri(ritariac(n la ;ue el Estad( 'retende 9aranti@ar la e;uidad s(cial, el 'r(9res( s(cial y el

'r(9res( del 'aísEl *rea de Ciencias Naturales busca ;ue l(s estudiantes desarr(llen las


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REFERENTES TEÓRICOS

En el artícul( -. c(ntem'lad( en la "ey General de Educación s(bre las *reas(bli9at(rias undamentales, inmersa en el títul( ?Estructura del Ser6ici( Educati6('ara el l(9r( de l(s (b8eti6(s de la educación 'reesc(lar, b*sica y media se

establecer*n *reas (bli9at(rias y undamentales del c(n(cimient( y de la(rmación ;ue necesariamente se tendr*n ;ue (recer de acuerd( c(n el currícul(y el EI C(nsider*nd(se entre estas el *rea de Ciencias Naturales y Educación

Ambiental"a ensean@a de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental debe enati@ar en l(s 'r(ces(s de c(nstrucción m*s ;ue en l(s mBt(d(s de transmisión deresultad(s y debe e'licitar las relaci(nes y l(s im'act(s de la ciencia y latecn(l(9ía en la 6ida del


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PRESENTACIÓN

"a 'resente 'r('uesta e'(ne l(s element(s undamentales 'ara el *rea deciencias naturales en l(s ni6eles de Transición, )*sica rimaria, )*sicaSecundaria y 5edia desde el 9rad( 7


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JUSTIFICACIÓN

Es una c(nce'ción c(m'artida '(r educad(res y, en 9eneral, '(r las s(ciedadesde dierentes 'aíses, ;ue la din*mica del mund( c(ntem'(r*ne( ei9e a cual;uier 'ers(na ;ue 6i6a y c(n6i6a en el tener una (rmación b*sica en CienciasNaturales (r medi( de Bsta l(s estudiantes deben tener acces( a l(s'r(cedimient(s e ideas centrales de la ciencia, de tal (rma ;ue est( les 'ermita

entender y relaci(nar element(s de su c(tidianidad y, '(r ende, desen6(l6erse deuna manera m*s si9niicati6a en ellaEl desarr(ll(


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sus limitaci(nes Em'ie@a a darse cuenta de ;ue l(s cambi(s ;ue es ca'a@ deintr(ducir s(bre el 'laneta, 9racias a su ciencia y su tecn(l(9ía, 'ueden alterar el

delicad( e;uilibri( ;ue


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OBJETIVOS DEL ÁREA

OBJETIVOS GENERALES

#esarr(llar un c(n(cimient( cientíic( b*sic( en el ;ue se 'ri6ile9ie el

ra@(namient( ló9ic(, la ar9umentación escrita y (ral, la e'erimentación, elus( de la in(rmación cientíica y la a'r(bación del len9ua8e 'ur( de laciencia y la tecn(l(9ía

Anali@ar y asumir una '(sición crítica rente a las interacci(nes ;ue se dan

entre ciencia, tecn(l(9ía, s(ciedad y naturale@a y sus im'licaci(nes encuant( a l(s 6al(res Btic(s del mism( m(d( 'ara la c(m'rensión y

bDs;ueda de s(luci(nes a 'r(blemas l(cales, re9i(nales y naci(nales

OBJETIVOS ESPECIFICOS C(nstruir te(rías acerca del mund( natural

F(rmular


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C(ntribuir c(n el desarr(ll( de una c(nce'ción en el estudiante de latBcnica y la tecn(l(9ía c(m( 'r(duct(s culturales ;ue 'ueden y deben ser

utili@ad(s 'ara el beneici(


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METODOLOGÍA

El 'r(9rama curricular de Ciencias Naturales y Educación Ambiental 'retendedesarr(llar


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centr(s de interBs ( s(lución de 'r(blemas, d*nd(le ('(rtunidad de interactuar c(n la c(munidad, es'ecialmente en l( reerente a 'reser6ación, me8(ramient( y

us( raci(nal de l(s recurs(s naturales

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y

EDUCACIÓN AMBIENTAL

5Dlti'les estudi(s


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Dtil, es decir, ;ue n( les 'r(6ea e'licaci(nes así ent(nces, sur9en nue6as're9untas ;ue c(nducen a c(nstrucci(nes c(nce'tuales m*s c(m'le8as

Ell( su'(ne, a su 6e@, re6isar un c(nce't( en m*s de una (casión, de manera ;uel(s y las estudiantes ten9an el es'aci( y el tiem'( de a'r(imarse 6arias 6eces al(s mism(s 'r(blemas, 'er( 'r(undi@and( en su c(m'resión, en l(s m(del(sem'lead(s 'ara e'licarl(s y s(luci(narl(s al em'lear las


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actitudes y dis'(sici(nes es'ecíicas 'ara su desarr(ll( y d(mini( T(d( est( enc(n8unt( es l( ;ue 'ermite 6al(rar si una 'ers(na es realmente c(m'etente en un

*mbit( determinad( (r l( tant( ser c(m'etente im'lica ;ue ;uienes a'rendenencuentran si9niicad( y a'licación en t(d( l( ;ue a'rende"as c(m'etencias b*sicas de inter'retar, ar9umentar y 'r('(ner s(n el a9enteacti6( 'ara l(9rar:

a> C$5RENSION C(m( (bser6ar e inter'retarb> EK$SICION Cóm( (r9ani@ar y a'licarc> ANA"OGICA C(m( c(m'arar y c(m( c(nr(ntar

d> INN$!A#$RA C(m( 'r('(ner c(n ar9ument(se> !A"$RATI!A Cóm( 6al(rar el traba8( de l(s dem*s> "A)$RA"ES Cóm( desem'earse en la 6ida diaria9> CIU#A#ANAS Cóm( c(n6i6ir armónicamente c(n el ent(rn(

CRITERIOS ESTRATEGIAS Y CLASES DE EVALUACIÓN

"a e6aluación debe reali@arse en (rma inte9ral, en ella deben estar 'resentest(das las acci(nes desarr(lladas '(r l(s estudiantes y dem*s a9entes educati6(s#e esta manera se 'ueden establecer l(s 'r(9res(s indi6iduales y c(lecti6(s en eldesarr(ll( y mane8( de materiales, 'r(cedimient(s en el traba8( e'erimental,in6esti9aci(nes, traba8( cientíic( indi6idual y 9ru'al a ni6el de 'r(blemas de lac(munidad

ó


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• Re(rientar l(s 'r(ces(s esc(lares• artici'ación del estudiante

• #esarr(ll( de talleres ( cuesti(nari(s• Transerir el c(n(cimient( teóric( y 'r*ctic(• #esarr(ll( de e8ercici(s en el cuadern( y tabler(

Se deben c(nsiderar l(s si9uientes criteri(s:

• E6aluación 'ermanente y c(ntinua

• r(m(ción leible: El estudiante 6a de acuerd( a su ritm( de traba8(• E6aluación (rmati6a: El estudiante debe ser res'(nsable c(n su traba8( El

cual es 6eriicad( c(ntinuamente '(r el maestr(• E6aluación sumati6a: Se reali@a al terminar cada unidad 'ermitiend(

detectar l(a a6ances ( diicultades del estudiante

"(s sistemas de e6aluación ;ue 6am(s a utili@ar c(m'renden l(s si9uientestó'ic(s:

• ruebas escritas: S(n las ;ue may(r ace'tación tiene '(r 'arte de l(salumn(s 'uest( ;ue 'ermite traba8ar c(n una may(r c(nian@a, Bstas debenser redactadas c(n un len9ua8e sencill(, c(n claridad, 're9untand( clar(est* l( m*s s(bresaliente y necesari( 'ara el estudiante, en las cualestendr*n un may(r acercamient( a l( critic( ;ue a l( mem(rístic(, 'er( sinei9ir res'uestas tan etensas ara est( se 6an a tener en cuenta las

si9uientes clases de Test:

• Test de selección mDlti'le c(n Dnica res'uesta: En ella se (rmula una're9unta y se dan 6arias res'uestas de las cuales s(l( una de ellas es la


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N( se debe (l6idar ;ue Escuela Nue6a busca (rmar un


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Re6istas5aterial real ad;uirid( del medi(

Traba8(s de cam'(Hue9(s did*ctic(s5aterial did*ctic(Es;uemas c(r'(rales de l(s distint(s sistemas

RECURSOS

"ab(rat(ri(s de: Química, Física y )i(l(9íaTecn(ló9ic(s: Audi(6isuales, )ibli(teca, InternetEc(nómic(s%uman(sEnt(rn( =%uerta esc(lar>

TRANSVERSALIDAD

En las ciencias naturales, dentr( de su 'lan curricular, se busca a'(yar lasdierentes disci'linas del c(n(cimient( en el m(ment( ('(rtun( y 'ertinente desdelas dierentes acti6idades 'r('ias de la asi9natura es así c(m( se a'(ya y setratan de c(rrelaci(nar l(s temas c(n l(s desarr(llad(s desde las (tras *reas y'r(yect(s (bli9at(ri(s en l(s dierentes 9rad(s de i9ual manera se busca ret(mar t(d( l( ;ue desde (tras *reas re'resente un a'(rte si9niicati6( 'ara (rtalecer l(s

C


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DESEMPE!OS BASICOS DE UND"CIMO

"(s est*ndares 'lantead(s 'ara el 9rad( ++P s(n l(s desem'e(s ;ue debenalcan@ar l(s estudiantes del 9rad( ++P c(n el in de 'lantearl(s c(m( 'unt( mira al;ue se debe lle9ar desde ;ue se inicia el 9rad( de 'reesc(lar

GRADO UND"CIMO

ESTÁNDAR

• E'lic( la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de cambi(s ambientales,9enBtic(s y de relaci(nes din*micas dentr( de l(s ec(sistemas

• Relaci(n( la estructura de las m(lBculas (r9*nicas e in(r9*nicas c(n sus'r('iedades ísicas y ;uímicas y su ca'acidad de cambi( ;uímic(

• E'lic( las uer@as entre (b8et(s c(m( interacci(nes debidas a la car9a elBctrica

y a la masa• Utili@( m(del(s bi(ló9ic(s, ísic(s y ;uímic(s 'ara e'licar la trans(rmación y

c(nser6ación de la ener9ía

• Identiic( a'licaci(nes de dierentes m(del(s bi(ló9ic(s, ;uímic(s y ísic(s en'r(ces(s industriales y en el desarr(ll( tecn(ló9ic( anali@( críticamente lasim'licaci(nes de sus us(s

PERIODO

DESEMPE!O

R$CES$)I$"$GC$

R$CES$ QU5IC$ R$CES$ FSIC$

E'lic( la relación entre elA#N l bi t l

E'lic( la estructura de l(s*t ti d

Estable@c( relaci(nes entrel di t


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2 (r9anism(s aer(bi(s

)usc( e8em'l(s de

'rinci'i(s term(din*mic(sen al9un(s ec(sistemas

Us( la tabla 'eriódica 'aradeterminar 'r('iedadesísicas y ;uímicas de l(s

element(s

Estable@c( relaci(nes entrela c(nser6ación delm(ment( lineal y el im'uls(

en sistemas de (b8et(s

3

Identiic( y e'lic( e8em'l(sdel m(del( de mec*nica deluid(s en l(s seres 6i6(s

E'lic( el unci(namient(de neur(nas a 'artir dem(del(s ;uímic(s yelBctric(s

Relaci(n( l(s cicl(s dela9ua y de l(s element(sc(n la ener9ía de l(sec(sistemas

Reali@( c*lcul(scuantitati6(s en cambi(s;uímic(s

Identiic( c(ndici(nes 'arac(ntr(lar la 6el(cidad decambi(s ;uímic(s

Caracteri@( cambi(s;uímic(s en c(ndici(nes dee;uilibri(

E'lic( el c(m'(rtamient(de luid(s en m(6imient( yen re'(s(

Relaci(n( masa, distancia yuer@a de atracción9ra6itaci(nal entre (b8et(s

Estable@c( relaci(nes entreel m(del( del cam'(9ra6itaci(nal y la ley de9ra6itación uni6ersal

#

E'lic( di6ers(s ti'(s derelaci(nes entre es'eciesen l(s ec(sistemas

Estable@c( relaci(nes entre

indi6idu(, '(blación,c(munidad y ec(sistema

E'lic( y c(m'ar( al9unasada'taci(nes de seres 6i6(sen ec(sistemas del mund(y de C(l(mbia

Relaci(n( la estructura delcarb(n( c(n la (rmación dem(lBculas (r9*nicas

Relaci(n( 9ru'(s

unci(nales c(n las'r('iedades ísicas y;uímicas de las sustancias

E'lic( al9un(s cambi(s;uímic(s ;ue (curren en elser


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BIBLIOGRAFÍA

• CIENCIAS INTERACTI!AS 5AC GRA %I"" 1P, 2P, 3P, 4P• #ECRET$ $-.7&FE)RER$ ++ #E -77-• #$CU5ENT$ #E $RIENTACION ICFES• #$CU5ENT$ E"A)$RACION #E GUIAS EN ESCUE"A NUE!A• ESTN#ARES EN CIENCIAS TA""ERES REGI$NA"ES ARA "A

S$CIA"IACION #E "$S ESTN#ARES EN CIENCIAS 5EN A9(st( de-77/

• ESTAN#ARES ARA "A EKCE"ENCIA EN "A E#UCACION• F$R5AR EN CIENCIAS: E" #ESAF$V "$ QUE NECESITA5$S SA)ER

W SA)ER %ACER 5EN + Ed Huli( -77/• "EW GENERA" #E E#UCACION• "INEA5IENT$S CURRICU"ARES ARA CIENCIAS NATURA"ES W

E#UCACION A5)IENTA"• QUI5ICA W A5)IENTE + W - 5AC GRA %I"" +7P W ++• RES$"UCION -./.&41


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACHAYAPROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SABER ESPECÍFICO$ BIOLOGÍA % &UÍMICA

GRA#$: SEKT$ ERI$#$: I TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

E" $RIGEN #E" UNI!ERS$ W #E "A !I#A INTR$#UCCION A "A QU5ICA INTR$#UCCION A "A FSICA

ESTN#AR:• Estable@c( relaci(nes entre las características macr(scó'icas y micr(scó'icas de la materia y las 'r('iedades ísicas y ;uímicas de las sustancias ;ue la

c(nstituyen• Identiic( c(ndici(nes de cambi( y de e;uilibri( en l(s seres 6i6(s y en l(s ec(sistemas

• E6alD( el '(tencial de l(s recurs(s naturales, la (rma c(m( se


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R$CES$FSIC$

Rec(n(ce el 'a'el y eldesarr(ll( de la ísica c(m(ciencia

5e d(cument( s(bre la


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GRA#$: SEKT$ ERI$#$: II TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

"$S SERES !I!$S ESTN F$R5A#$S $R CY"U"AS "A 5ATERIA

SISTE5AS #E 5E#I#AESTN#AR

• Estable@c( relaci(nes entre las características macr(scó'icas y micr(scó'icas de la materia y las 'r('iedades ísicas y ;uímicas de las sustancias ;ue lac(nstituyen

• Identiic( c(ndici(nes de cambi( y de e;uilibri( en l(s seres 6i6(s y en l(s ec(sistemas


o NUTRICION WSA"U#:

"a nutrición #ietabalanceada

R$CES$QU5IC$

Entiende ;ue el uni6ers( es unsistema (rmad( '(r la materiay trans(rmad( '(r la ener9ía

Rec(n(ce m(del(s 9r*ic(s y teóric(ss(bre la c(m'(sición de la materia

E'erimentalmente c(m'rueb( las'r('iedades de la materia

5ateriales de lab(rat(ri(5ateria Estad(s de a9re9ación la

materia Cambi(s de Estad(sR$IE#A#ES #E "A 5ATERIA5EC"AS W SEARACION #E5EC"AS

R$CES$FSIC$

Reali@( medici(nes c(ninstrument(s y e;ui'(sadecuad(s a las característicasy ma9nitudes de l(s (b8et(s ylas e'res( en las unidadesc(rres'(ndientes

A'lic( el act(r de c(n6ersión en l(sdierentes sistemas de medidasUtili@( l(s instrument(s de medidac(n6enci(nales 'ara


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GRA#$: SEKT$ ERI$#$: III TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

"$S SERES !I!$S W SU C"ASIFICACION ESTRUCTURA INTERNA #E "A 5ATERIA ENERGA W 5$!I5IENT$ 5QUINAS SI5"ES





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de la materia

#ierencia un element( de (tr( ( deun c(m'uest(, rec(n(ciend( ellen9ua8e de la ;uímica

Is(t('(sRe'resentación simbólica de l(selement(s ;uímic(sNi6eles de ener9ía

R$CES$FSIC$

E'lica '(r medi( de e8em'l(s,la reacción din*mica entremateria y ener9ía

!eriic( relaci(nes entre distanciarec(rrida, 6el(cidad y uer@ain6(lucrada en di6ers(s ti'(s dem(6imient(

C(nce't( de uer@a, traba8(, '(tenciay ener9íaTi'(s de ener9ía


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GRA#$: SEKT$ ERI$#$: I! TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

"$S EC$SISTE5AS W E" EQUI"I)RI$ #IN5IC$ ENTRE SUS $)"ACI$NES TA)"A ERIO#ICA CINE5TICA





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radiación s(lar C(nser6ación de l(s ec(sistemas

R$CES$

QU5IC$

E'lic( el desarr(ll( de m(del(sde (r9ani@ación de l(selement(s ;uímic(s

Utili@( la tabla 'eriódica 'araidentiicar características 9eneralesde al9un(s element(s ;uímic(s

Ar9ument( cóm( un nDmer( l imitad(de element(s


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GRA#$: SYTI5$ ERI$#$: I TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

#I!ISION CE"U"AR =RER$#UCCION> TEHI#$S CARACTERSTICAS 5ACR$SCOICAS #E "A 5ATERIA

CINE5TICA #E" 5$!I5IENT$ESTN#AR:

• Identiic( c(ndici(nes de cambi( y de e;uilibri( en l(s seres 6i6(s y en l(s ec(sistemas• Estable@c( relaci(nes entre las características macr(scó'icas y micr(scó'icas de la materia y las 'r('iedades ísicas y ;uímicas

de las sustancias ;ue la c(nstituyen• E6alD( el '(tencial de l(s recurs(s naturales, la (rma c(m( se


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GRA#$: SYTI5$ ERI$#$: II TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

FUNCI$NES #E "$S SERES !I!$S C$NSTITUCION, I#ENTIFICACION W CARACTERSTICA #E "$S T$5$S #IN5ICA #E" 5$!I5IENT$

ESTN#AR:• Identiic( c(ndici(nes de cambi( y de e;uilibri( en l(s seres 6i6(s y en l(s ec(sistemas• Estable@c( relaci(nes entre las características macr(scó'icas y micr(scó'icas de la materia y las 'r('iedades ísicas y ;uímicas



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FSIC$ m(6imient( de l(s cuer'(s m(6imient( Acción y reacción

GRA#$: SYTI5$ ERI$#$: III TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

A#ATACION #E "$S SERES !I!$S Al 5E#I$ =EC$SISTE5AS> TA)"A ERIO#ICA GRA!ITACION UNI!ERSA"

ESTN#AR:• Identiic( c(ndici(nes de cambi( y de e;uilibri( en l(s seres 6i6(s y en l(s ec(sistemas• Estable@c( relaci(nes entre las características macr(scó'icas y micr(scó'icas de la materia y las 'r('iedades ísicas y ;uímicas



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(rmación de c(m'uest(s

R$CES$

FSIC$

E'lic( e l m(6imient( ytrayect(ria de l(s astr(s a 'artir de la uer@a de 9ra6itación

uni6ersal

E'lic( el m(del( 'lanetari( desdelas uer@as Gra6itaci(nales

Relaci(n( masa, 'es( y densidad c(nla aceleración de la 9ra6edad endistint(s 'unt(s del Sistema s(lar

"eyes de \e'lerGra6itación uni6ersal de Ne[t(nSistemas 'lanetari(s

Fuer@as undamentalesFuer@a 9ra6itat(ria yelectr(ma9nBtica


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GRA#$: SYTI5$ ERI$#$: I! TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

E!$"UCION W F$R5A #E "A C$RTEA TERRESTRE EN"ACE QU5IC$

E"ECTRICI#A# W 5AGNETIS5$ESTN#AR:

• Identiic( c(ndici(nes de cambi( y de e;uilibri( en l(s seres 6i6(s y en l(s ec(sistemas• Estable@c( relaci(nes entre las características macr(scó'icas y micr(scó'icas de la materia y las 'r('iedades ísicas y ;uímicas



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GRA#$: $CTA!$ ERI$#$: I TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

"A #I!ISION CE"U"AR: )ASE #E "A RER$#UCCION

CARACTERSTICAS 5ACR$SCOICAS W 5ICR$SCOICAS #E "A 5ATERIA 5$!I5IENT$ $N#U"AT$RI$

ESTN#AR:• E'lic( la 6ariabilidad en las '(blaci(nes y la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de estrate9ias de re'r(ducción, cambi(s

9enBtic(s y selección natural• E'lic( c(ndici(nes de cambi( y c(nser6ación en di6ers(s sistemas, teniend( en cuenta transerencia y trans'(rte de ener9ía y

su interacción c(n la materia• Identiic( a'licaci(nes de al9un(s c(n(cimient(s s(bre la


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me@clas#ierenci( l(s cambi(s ísic(s y;uímic(s de la materia y las relaci(n(c(n situaci(nes de la 6ida c(tidiana

t(m(s, element(s y c(m'uest(sC(ni9uración electrónicaRe'resentación de l(s c(m'uest(s

R$CES$FSIC$

Estable@c( relaci(nes entrerecuencia, am'litud, 6el(cidadde 'r('a9ación y l(n9itud de(nda en di6ers(s ti'(s de (ndasmec*nicas

Identi ic( c(rrectamente l(s

element(s de una (nda

Anali@( acertadamente lascaracterísticas y trans(rmaci(nes del(s enómen(s (ndulat(ri(s

E'lic( las a'licaci(nes de las (ndasestaci(narias en el desarr(ll( deinstrument(s musicales

#einición de (ndaElement(s y características de una(ndaClases de (nda


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GRA#$: $CTA!$ ERI$#$: II TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

SISTE5A RER$#UCT$R %U5AN$ W SISTE5A IN5UNE GRU$S W FUNCI$NES QU5ICA

FENO5EN$S $N#U"AT$RI$SESTN#AR:

• E'lic( la 6ariabilidad en las '(blaci(nes y la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de estrate9ias de re'r(ducción, cambi(s9enBtic(s y selección natural

• E'lic( c(ndici(nes de cambi( y c(nser6ación en di6ers(s sistemas, teniend( en cuenta transerencia y trans'(rte de ener9ía ysu interacción c(n la materia

• Identiic( a'licaci(nes de al9un(s c(n(cimient(s s(bre la

R$CES$QU5IC$

A9ru'a y cate9(ri@a l(sc(m'uest(s ;uímic(s se9Dn suscaracterísticas y 'r('iedades,dadas '(r l(s 9ru'(s yunci(nes ;uímicasc(rres'(ndientes

Identiica y caracteri@a l(s dierentes9ru'(s unci(nales 'resentes en;uímica

Eli9e y es'eciica la unción ;uímicade l(s c(m'uest(s, se9Dn sea suunción ;uímica

Gru'(s unci(nalesFunci(nes ;uímicaF(rmulas ;uímicasEstructuras m(lecularesOid(s *cid(s y b*sic(s%idrur(s e


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Sales

R$CES$

FSIC$

E'lic( el 'rinci'i( dec(nser6ación de la ener9ía en(ndas ;ue cambian de medi(

de 'r('a9ación

Identiic( las características yelement(s de las (ndas

Rec(n(@c( situaci(nes c(tidianas

relaci(nadas c(n enómen(s(ndulat(ri(s

r('a9ación de las (ndas endierentes medi(sReleión de $ndasReracción de (ndas

#iracción de (ndasIntererencia y '(lari@ación

GRA#$: $CTA!$ ERI$#$: III TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

SISTE5A OSE$, 5USCU"AR W NER!I$S$ N$5ENC"ATURA IN$RGNICA E" S$NI#$


9enBtic(s y selección natural

• E'lic( c(ndici(nes de cambi( y c(nser6ación en di6ers(s sistemas, teniend( en cuenta transerencia y trans'(rte de ener9ía ysu interacción c(n la materia• Identiic( a'licaci(nes de al9un(s c(n(cimient(s s(bre la


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QU5IC$ n(menclatura de l(sc(m'uest(s ;uímic(s

#educe el n(mbre de l(s c(m'uest(s;uímic(s se9Dn l(s 9ru'(s yunci(nes ;uímicas 'resentes

"as sales am(r

R$CES$FSIC$

C(n(ce l(s 'rinci'i(s y

'r('iedades ;ue re9ulan elc(m'(rtamient( del s(nid(

Rec(n(@c( el s(nid( c(m( una (ndamec*nica

#emuestra


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GRA#$: $CTA!$ ERI$#$: I! TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

CIC"$S )I$GE$QU5IC$S REACCI$NES QU5ICAS

"A "UESTN#AR:





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GRA#$:N$!EN$ ERI$#$: I TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

SISTE5A NER!I$S$, SISTE5A EN#$CRIN$, ORGAN$S #E "$S SENTI#$S

5E#ICION #E 5AGNITU#ES TRA)AH$, ENERGA W $TENCIA


9enBtic(s y selección natural• E'lic( c(ndici(nes de cambi( y c(nser6ación en di6ers(s sistemas, teniend( en cuenta transerencia y trans'(rte de ener9ía y

su interacción c(n la materia• Identiic( a'licaci(nes de al9un(s c(n(cimient(s s(bre la


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QU5IC$ Trans(rmas y c(mbina las unidadesutili@and( act(res de c(n6ersión

Am'liación tecn(ló9ica: la e'resiónde las ma9nitudes

R$CES$FSIC$

Estable@c( relaci(nes entreener9ía interna de un sistematerm(din*mic(, traba8( ytranserencia de ener9íatBrmica, y las e'res(matem*ticamente

#ierencia l(s c(nce't(s de traba8(,'(tencia y ener9ía a tra6Bs desituaci(nes c(tidianas

Rec(n(@c( l(s ti'(s de ener9ía y sustrans(rmaci(nes en la 6ida c(tidiana,uti li@and( el 'rinci'i( de lac(nser6ación de la ener9ía

#einición traba8(, '(tencia y ener9íaUnidades de medidaInter'retación 9raicas de traba8(Clases de ener9íarinci'i( de c(nser6ación de laener9ía


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GRA#$: N$!EN$ ERI$#$: II TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

"A %ERENCIA S$"UCI$NES

!ECT$RESESTN#AR:



• Identiic( a'licaci(nes de al9un(s c(n(cimient(s s(bre la Cuadr( de unett%erencia li9ada al se(Gru'(s san9uíne(s5utaci(nes"a GenBtica y sus a'licaci(nes:5ani'ulación del A#N A'licaci(nes en el *rea de la salud,'r(ducción animal, 'r(duccióna9ríc(la

o NUTRICION WSA"U#:

El embara@(

Z 5E#I$ A5)IENTE:#eteri(r( de l(s suel(s:Er(sión, Salini@ación

C(ntaminación, talas y;uemas S(bre 'ast(re(, 5(n(culti6(


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R$CES$QU5IC$

Estable@c( relaci(nescuantitati6as entre l(sc(m'(nentes de una s(lución

#etermin( e'erimentalmente lac(ncentración de las s(luci(nes

IdBntic( l(s c(m'(nentes de unas(lución 'artiend( de e8em'l(s de la6ida c(tidianaRe'resent( las clases de s(luci(nesmediante m(del(s

Identiic( las unidades ísicas y;uímicas 'ara e'resar lac(ncentración de una s(lución

S(lución, s(l6ente y s(lut(C(ncentraci(nes: 5(laridad,m(lalidad, n(rmalidad, (rmalidad,e;ui6alente 9ram(, ]&, ]&!,]!&!, ''m, ''b

Unidades ísicas y ;uímicasr('iedades c(li9ati6as

R$CES$FSIC$

Eectuó ('eraci(nes b*sicasentre 6ect(res

#etermina relaci(nes matem*ticas a'artir de tablas de dat(s ( 9r*icasdadas

Calcula la resultante de 6ari(s6ect(res uer@a c('lanaria

Escalares y 6ect(resEl 6ect(r resultante y el e;uilibrante5Bt(d( del 'aralel(9ram( y del'(lí9(n( 'ara la suma 6ect(rialSustracción de 6ect(resC(m'(nente de un 6ect(r5Bt(d( analític(


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GRA#$: N$!EN$ ERI$#$: III TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

"A E!$"UCION CI#$S W )ASES

E"ECTR$5AGNETIS5$, E"ECTR$STTICAESTN#AR:





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bi(ló9icas

R$CES$

FSIC$

C(m'rende l(s c(nce't(scientíic(s de l(s enómen(s9enerad(s a 'art ir de la

electricidad y el ma9netism(

C(n(ce la im'(rtancia y la utilidad dela electricidad, ma9netism( yelectr(ma9netism(

Rec(n(ce las 'r('iedades b*sicas dela interacción de l(s enómen(selBctric(s c(n l(s ma9nBtic(s

Fuer@as undamentalesFuer@a electr(ma9nBticaCam'( ma9nBtic(Cam'( elBctric(

I(nes(l(s ma9nBtic(s


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GRA#$: N$!EN$ ERI$#$: I! TIE5$: .1 %$RASUNI#A#:

TAK$N$5A, #IN5ICA #E $)"ECI$NES GASES I#EA"ES W REA"ES

GASES W "EWES TER5$#IN5ICASESTN#AR:





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C(ntaminación atm(sBrica

R$CES$

FSIC$

E'lic( y describ( l(s cambi(sde ase ;ue 'uede e'erimentar un cuer'( ( sistema, se9Dn l(s

cambi(s calóric(s ;uee'erimenta, c(n base en lasleyes de la term(din*mica

E'lic( la trans(rmación de ener9íamec*nica en ener9ía tBrmica

Inter'reta c(rrectamente las leyes y

6ariables ;ue ri9en el estudi( de laTerm(din*mica

Resuel6e 'r(blemas cualitati6(s ycuantitati6(s a'licand( l(s 'rinci'i(sde la term(din*mica

r('iedades ísicas de l(s Gases,ti'(s de 6ariaciónSistema, 6ariables de estad( ytrans(rmación

"eyes de l(s 9ases"eyes term(din*micas5a;uinas tBrmicas


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GRA#$: #YCI5$ ERI$#$: I TIE5$: /- %$RASUNI#A#:

"A 5ICR$)I$"$GA^ EISTE5$"$GA #E "A QU5ICA, "A 5ATERIA, E" T$5$^^

EISTE5$"$GA #E "A FSICA, SISTE5AS #E 5E#ICION, CANTI#A#ES ESCA"ARES W !ECT$RIA"ES^^ESTN#AR:

• E'lic( la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de cambi(s ambientales, 9enBtic(s y de relaci(nes din*micas dentr( de l(sec(sistemas

• Relaci(n( la estructura de las m(lBculas (r9*nicas e in(r9*nicas c(n sus 'r('iedades ísicas y ;uímicas y su ca'acidad decambi( ;uímic(

• E'lic( las uer@as entre (b8et(s c(m( interacci(nes debidas a la car9a elBctrica y a la masa• Utili@( m(del(s bi(ló9ic(s, ísic(s y ;uímic(s 'ara e'licar la trans(rmación y c(nser6ación de la ener9ía• Identiic( a'licaci(nes de dierentes m(del(s bi(ló9ic(s, ;uímic(s y ísic(s en 'r(ces(s industriales y en el desarr(ll(

tecn(ló9ic( anali@( críticamente las im'licaci(nes de sus us(s

#ESE5EX$S )SIC$S IN#ICA#$RES #E#ESE5EX$

C$NTENI#$S C$NTENI#$TRANS!ERSA"I#A#

R$CES$)I$"IGC$

#etermina la im'(rtancia de lamicr(bi(l(9ía en el estudi( deenermedades

Anali@a el cuadr( e'idemi(ló9ic( deenermedades causadas '(r 6irus ybacterias

Rec(n(ce y e'lica el 'r(ces( dere'r(ducción e inección demicr((r9anism(s 'ató9en(s

%ist(ria de la micr(bi(l(9íaClasiicación de l(s micr((r9anism(sCulti6(s in 6itr( A'licaci(nes y )i(tecn(l(9íaE'idemi(l(9iaEnermedades causadas '(r 6irus

E5ERGENCIA W#ESASTRES:

Traba8( indi6idual y en e;ui'(c(m( res'uesta a unae6entualidad

Z 5E#I$ A5)IENTE:#ia9nóstic( de la'r(blem*tica ambiental:r(blem*tica urbana, rural

R$CES$QU5IC$

#(mina y c(n(ce en el us( de

e;ui'(s em'lead(s en lamedición y e'eriment(s ;uedemuestren al9unas de las'r('iedades de la materia

C(m'rende l(s a'(rtes y laim'(rtancia ;ue re'resentan'ara el m(del( atómic( actuall(s reerentes teóric(sadelantad(s a tra6Bs del tiem'(

Rec(n(ce el (b8et( de estudi( de la;uímica

A'lica el mBt(d( cientíic(, así c(m(la dierenciación de l(s c(nce't(s demateria

Identiica la estructura y 'r('iedadesde la materia

#ierenciar las 'r('iedades ísicas y;uímicas de una sustancia

"a ;uímica a tra6Bs de la


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E'istem(l(9ía de 5(del(s atómic(sTe(ría atómica se9Dn l(s 9rie9(s:#emócrit(, "euci'(, E'icur(, Aristóteles5(del(s atómic(s '(stulad(s '(r:

#alt(n, T


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GRA#$: #YCI5$ ERI$#$: II TIE5$: /- %$RASUNI#A#:

)ACTERIAS^ TA)"A ERIO#ICA, EN"ACE QU5IC$^^

5$!I5IENT$ RECT"INE$ UNIF$R5E, 5$!I5IENT$ RECT"INE$ UNIF$R5E !ARIA#$^^ESTN#AR:







R$CES$)I$"IGC$

E'lica la im'(rtancia de lai8ación del nitró9en( '(r 'artede bacteria 'ara l(sec(sistemas terrestres

#escribe l(s mBt(d(s c(munesutili@ad(s en la identiicación debacterias

Identiica l(s cinc( 9ru'(s de bacteria

#etermina la relación il(9enBticaentre l(s d(mini(s Arc,'eri(d(sr('iedades ;uímicas de l(selement(s: Electr(ne9ati6idad,


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Identiica y 'redice elc(m'(rtamient( de l(selement(s ;uímic(s de la tabla

'eriódica teniend( en cuentasus 'r('iedades atómicas y sudistribución electrónica

#ierenci( y e'lic( c(n e8em'l(s l(sdierentes ti'(s de enlace ;uímic(Rec(n(ce la im'(rtancia de ladistribución y c(ni9uraciónelectrónica de l(s *t(m(s

Identiica y e'lica las'r('iedades de sustancias;uímicas de us( c(mDn, teniend(en cuenta el ti'( de enlace

ainidad electrónica, tama( atómic(,'unt( de ebullición, etcFuer@as interm(lecularesEnlaces c(6alentes Enlaces iónic(sEnlaces met*lic(s

Electr(nes de 6alencia Estructura de"e[is, "ey del $ctet( Car9a (rmal

R$CES$FSIC$

#escrib( y c(m'ar( el m(6imient(rectilíne( y de caída libre de uncuer'(, c(n base en sudes'la@amient(, 6el(cidad yaceleración, al transcurrir el tiem'(,c(n res'ect( a un sistema dereerencia

#escrib( y c(m'ar( el m(6imient('arabólic( y el m(6imient( circular de un cuer'(, c(n base en su'(sición an9ular, su 6el(cidadan9ular y lineal y su aceleracióncentrí'eta, al transcurrir el tiem'(

A'lic( las ecuaci(nes del m(6imient( enuna y d(s dimensi(nes al res(l6er 'r(blemas ;ue se 'lantean desde la'ers'ecti6a de una te(ría mediantem(del(s matem*tic(s

#es'ierta interBs '(r el c(n(cimient( del(s di6ers(s 'r(ces(s ísic(s ;ue (curren

en el medi( ambiente y desarr(llar actitudes '(siti6as ;ue c(n lle6en ame8(rar la 6ida en la tierra

Elab(r( e inter'ret( 9r*ic(s de '(sición,6el(cidad y aceleración, c(n res'ect( altiem'( y a un sistema de reerencia

Generalidades s(bre m(6imient(5(6imient( rectilíne( uni(rme !el(cidad!el(cidad media !el(cidad Instant*neaC(m( ir de una 9r*ica des'la@amient(Jt iem'( a una 6el(cidadJt iem'(

Aceleración Aceleración instant*neaC(m( ir de una 9r*ica 6el(cidadJtiem'( auna aceleraciónJtiem'( 5(6imient(

rectilíne( uni(rmemente 6ariad(#educci(nes de las ecuaci(nes 'ara elm(6imient( uni(rmemente acelerad(Galile( y l(s d(s 'rinci'ales sistemas delmund( Caída libre y aceleración debida ala 9ra6edadCaracterísticas del tir( 'arabólic(5(6imient( en el 'lan( c(n 6el(cidadc(nstante 5(6imient( en el 'lan( c(naceleración c(nstante 5(6imient( de l(s'r(yectiles Ecuaci(nes del m(6imient( del(s 'r(yectiles 5(6imient( circular uni(rme"a 6el(cidad en el m(6imient( circular5(6imient( circular uni(rme Aceleración

centrí'eta Fuer@a centríu9a "(sm(6imient(s 6ariad(s"eyes de Ne[t(n Est*tica Im'uls( ycantidad de m(6imient(

^ Se ret(man est(s temas 'ara 'r(undi@ar y 're'arar a l(s educand(s 'ara las 'ruebas saber ++

^^ Se ret(man est(s temas 'ara 'r(undi@ar matem*ticamente y c(nce'tualmente l(s c(n(cimient(s a'rendid(s


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GRA#$: #YCI5$ ERI$#$: III TIE5$: /- %$RASUNI#A#:

!IRUS^ N$5ENC"ATURA IN$RGNICA, ESTEQUI$5ETRA

ESTTICA, FUERAS C$"ANARIAS, "EWES #E NET$N W \E"ER^^ESTN#AR:• E'lic( la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de cambi(s ambientales, 9enBtic(s y de relaci(nes din*micas dentr( de l(s

ec(sistemas• Relaci(n( la estructura de las m(lBculas (r9*nicas e in(r9*nicas c(n sus 'r('iedades ísicas y ;uímicas y su ca'acidad de

cambi( ;uímic(• E'lic( las uer@as entre (b8et(s c(m( interacci(nes debidas a la car9a elBctrica y a la masa• Utili@( m(del(s bi(ló9ic(s, ísic(s y ;uímic(s 'ara e'licar la trans(rmación y c(nser6ación de la ener9ía• Identiic( a'licaci(nes de dierentes m(del(s bi(ló9ic(s, ;uímic(s y ísic(s en 'r(ces(s industriales y en el desarr(ll(




R$CES$)I$"IGC$

#escribe '(r ;uB n( s(nc(nsiderad(s l(s 6irus c(m((r9anism(s 6i6(s

Sinteti@a el (ri9en y descubrimient(de l(s 6irus

C(m'ara el cicl( lític( y lis(9Bnic( dere'licación de l(s 6irus

Rec(n(ce y e'lica la estructurab*sica de l(s 6irus

#escubrimient( de l(s 6irusClasiicación de 6irus, estructura ytama( 6iralRe'licación en A#N y ARN 6iralCicl( lític( y cicl( lis(9Bnic(!ir(ides y 'ri(nesEnermedades 6irales!acunas

o NUTRICION WSA"U#:

Enermedades causadas'(r 6irus y bacterias

ξ ESCC:re6ención deenermedades detransmisión seual y !I%&sida y embara@(s n(desead(s

R$CES$QU5IC$

A'lic( dierentes sistemas den(menclatura a c(m'uest(s

in(r9*nic(s c(n base en l(snDmer(s de (idación y6alencia, e inici( la c(m'rensiónde las relaci(nes cuantitati6asentre l(s reactantes y 'r(duct(sde una reacción, en tBrmin(s decantidades de sustanciasiniciales y inales, '(rcenta8e derendimient(, reacti6( límite yreacti6( en eces(

Identiic( las característicasestructurales y ;uímicas de cada una

de las unci(nes ;uímicas in(r9*nicasy determin( c(rrectamente l(snDmer(s de (idación de unc(m'uest(

Escrib( c(rrectamente la órmula deun c(m'uest( in(r9*nic( y a 'artir desu n(mbre, i9ualmente escrib( suórmula ;uímica

F(rmación de c(m'uest(sin(r9*nic(s Funci(nes in(r9*nica

Generalidades, órmulas: c(nce't(,clases C(eiciente, subíndiceReacci(nes y ecuaci(nes ;uímicas)alance( de ecuaci(nes '(r tante(,óid(Jreducción!alencia y estad(s de (idaciónC(m'uest(s in(r9*nic(s: 9ru'(unci(nal y unción ;uímica:%idrur( %idr*cid( Oid( b*sic( yóid( *cid( Función *cid( Función


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Anali@a a 'artir de la ley de lac(nser6ación de la masa lasrelaci(nes eistentes entre*t(m(s y m(lBculas, y l( ;ue(curre cuand( se reali@ancambi(s ;uímic(s

Identiic( l(s dierentes 9ru'(sunci(nales y l(s n(mbr( a'licand(una n(menclatura b*sica

Em'lean c*lcul(s este;ui(mBtric(s;ue 'ueden reali@arse a 'artir de unareacción ;uímica


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GRA#$: #YCI5$ ERI$#$: I! TIE5$: /- %$RASUNI#A#:

"A F$T$SNTESIS y RESIRACION CE"U"AR ̂ S$"UCI$NES, GASES^^

I5U"S$ W CANTI#A# #E 5$!I5IENT$, F"UI#$S, C$"ISI$NES, ASCA", ARQU5E#ES, )ERN$U""I, T$RRICE""I^^ESTN#AR:• E'lic( la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de cambi(s ambientales, 9enBtic(s y de relaci(nes din*micas dentr( de l(s






R$CES$)I$"IGC$

#ierencia y deduce l(sdierentes cicl(s (idati6(s en el'r(ces( de 9luc(lisis en la(t(síntesis, c(m( 9enerad(rade ener9ía

#escribe l(s dierentes cicl(s(idati6(s 'resentes en la 9luc(lisis

Rec(n(ce y e'lica las clases de'lantas, al i9ual ;ue su 'r(ces( de(btención de ener9ía

Interrelaci(na c(nce't(s ;uímic(s enla c(m'rensión de enómen(sbi(ló9ic(s c(m( l( es la (t(síntesis

"a F(t(síntesis c(m( un 'r(ces( dec(n6ersión de ener9íaGluc(lisisCicl( de Cal6inCicl( de \rebslantas C., C/ W CA5Sistema de trans'(rte de electr(nes,lan@ad(res y ace't(res de electr(nes$r9ani@ación m(lecular de lamit(c(ndria, cl(r('last(s

%UI"ENSI#A#:Clubes y (r9ani@aci(nesde'(rti6as

R$CES$QU5IC$

Rec(n(ce las características y'r('iedades de las s(luci(nes,es'ecialmente de las acu(sas

Inter'reta c(rrectamente lasleyes y 6ariables ;ue ri9en elestudi( de la Term(din*mica

Resuel6e e8ercici(s a'licand( las(rmas 'ara determinar lac(ncentración '(r medi(s ísic(s y;uímic(s

A'lica y resuel6e e8ercici(s c(n lasleyes ;ue ri9en el c(m'(rtamient( del(s 9ases

C(nce't( s(lución S(lubilidadC(ncentraci(nes saturadas,insaturadas y s(bresaturadasUnidades de c(ncentración des(luci(nes: ]'&', ]'&6, ]6&6, ''m,''b, m(laridad, m(lalidad,n(rmalidad, (rmalidad, e;ui6alente9ram(C(l(ides y '%r('iedades c(li9ati6as


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Em'lea las dierentes unidades dec(ncentración en la e'resión yc(m'resión de s(luci(nes Anali@a y c(m'ara 9r*icasisic(;uímicas en la inter'retación delc(m'(rtamient( de 9ases

"eyes de l(s 9ases:"ey de )(yle, "ey de C


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GRA#$: UN#YCI5$ ERI$#$: I TIE5$: /- %$RASUNI#A#:

EC$SISTE5AS^ INTR$#UCCION A "A QU5ICA #E" CAR)$N$

TER5$#IN5ICA, "EW #E "$S GASES^^ESTN#AR:• E'lic( la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de cambi(s ambientales, 9enBtic(s y de relaci(nes din*micas dentr( de l(s






R$CES$)I$"IGC$

Relaci(na las 'r(blem*ticasmundiales s(bre las(bre'(blación, alta dealiment(s y es'aci(, c(n eldese;uilibri( de l(sec(sistemas

E8em'l iica, describe ycaracteri@a c(m( luye la

ener9ía en l(s ec(sistemas

C(m'ara l(s dierentes ti'(s deec(sistemas

#escribe las ada'taci(nes de(r9anism(s ;ue yact(res biótic(s =bi(cen(sis>Ec(sistemas terrestres yacu*tic(sRelaci(nes intraes'ecíicas einteres'ecíicas de las es'ecies

"ímite de t(lerancias, "ey delmínim(rinci'ales bi(mas terrestres:tundra, tai9a, desiert(, b(s;uetr('ical, etc#in*mica de '(blaci(nes, lu8( deener9ía en l(s ec(sistemas,ni6eles tróic(s, 'ir*midealimenticia, cadena y red tróica

Z 5E#I$ A5)IENTE:"as trans(rmaci(nes delec(sistema:"(s cambi(s naturales"as m(diicaci(nes


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#ensidad '(blaci(nal, natalidad,m(rtalidad

R$CES$QU5IC$

C(n(@c( y a'lic( l(s c(nce't(sde ;uímica in(r9*nica c(m(

'rinci'i(s undamentales 'ara ela'rendi@a8e y c(m'rensión de la;uímica (r9*nica

Rec(n(@c( l(s ti'(s de enlacedel *t(m( de carb(n( c(n baseen su estructura atómica

Anali@( l(s enlaces ;uímic(s e


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dierentes sistemas s(metid(s adi6ers(s 'r(ces(s term(din*mic(s

E'lic( y describ( l(s cambi(s dease ;ue 'uede e'erimentar uncuer'( ( sistema, se9Dn l(s

cambi(s calóric(s ;ue e'erimenta,c(n base en las leyes de laterm(din*mica

6a'(ri@ación de dierentes sustancias ensituaci(nes 'r*cticas

#escrib( l(s cambi(s ener9Btic(s ;ue'uede e'erimentar un sistema cuand(interactDa c(n (tr(=s> sistema=s>

A'lic( l(s 'rinci'i(s y leyes de laterm(din*mica las m*;uinas tBrmicas

Ecuación de estad( de un 9as ideal5(del( m(lecular de un 9as 5(del(cinBtic( de l(s 9ases C*lcul( cinBtic( dela 'resión Inter'retación cinBtica de latem'eratura Cal(r es'ecíic( de un 9as5*;uinas tBrmicas Se9unda ley de la

term(din*mica Cicl( de carn(t 5(t(r dee'l(siónJReri9erad(r Entr('ía

^ Se ret(man est(s temas 'ara 'r(undi@ar y 're'arar a l(s educand(s 'ara las 'ruebas saber ++



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GRA#$: UN#YCI5$ ERI$#$: II TIE5$: /- %$RASUNI#A#:

)I$QU5ICA: 5ETA)$"IS5$ W NUTRICION^ GRU$S W FUNCI$NES QU5ICAS $RGNICAS

"U W OTICA GE$5YTRICAESTN#AR:







R$CES$)I$"IGC$

Cate9(ri@a y determina laim'(rtancia del rB9imenalimentici( 'ara un estad(saludable

C(n(ce l(s minerales,(li9(element(s, 6itaminas y de m*saliment(s necesari(s 'ara un c(rrect(unci(namient( de nuestr( (r9anism(

#istin9ue l(s bi(m(lBculas 'resentesen nuestr( metab(lism(, al i9ual ;uela unción ;ue desem'ean en este

5etab(lism( basal Aliment(s ener9Btic(sNecesidades ener9Bticas5etab(lism( de carb(, alicíclic(s, ar(m*tic(s Alc(


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y reacti6idad de l(s c(m'uest(s(r9*nic(s a 'artir de sun(menclatura, 9ru'( y unción;uímica

una cadena carb(nada, laestructura del c(m'uest(

alde


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GRA#$: UN#YCI5$ ERI$#$: III TIE5$: /- %$RASUNI#A#:

#IN5ICA #E EC$SISTE5AS^ REACCI$NES $RGNICAS

5$!I5IENT$ AR5$NIC$ SI5"E, 5$!I5IENT$ $N#U"AT$RI$, AC`STICA^^ESTN#AR:• E'lic( la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de cambi(s ambientales, 9enBtic(s y de relaci(nes din*micas dentr( de l(s






R$CES$)I$"IGC$

Estructura y clasiica l(sc(m'(nentes de l(sec(sistemas y su din*mica en ele;uilibri( y di6ersidad de lases'ecies

Es;uemati@a y e'lica l(s cicl(sbi(9e(;uímic(s dentr( de l(sec(sistemas

Identiica y c(m'rende la unción decada ni6el tróic( en el lu8( deener9ía a tra6Bs de l(s ec(sistemas

C(n(ce la im'(rtancia de ladi6ersidad de las es'ecies en el

e;uilibri( de ec(sistemas

Cicl(s bi(9e(;uímic( dentr( de l(sec(sistemas: Cicl( del a9ua, carb(n(,nitró9en(, (s(r(Ni6eles tróic(sFlu8( de ener9ía a tra6Bs de l(sec(sistemas"a di6ersidad c(m( 'r(mesa deestabilidad de ec(sistemas, ri;ue@ade es'ecies)i(9e(9raía: di6ersidad de es'ecies

%UI"ENSI#A#:C(munidades indí9enas delde'artament(

ξ ESCC:$'ci(nes: matrim(ni(,

unión l ibre, s(ltería,celibat(

R$CES$QU5IC$

C(m'rend( las relaci(nescuantitat i6as, entre l(sreactantes y 'r(duct(s de unareacción en tBrmin(s decantidades, de sustanciasiniciales y inales y c(m'rendeel (b8et i6( de la ;uímica(r9*nica

Enuncia las 'rinci'ales reacci(nes desustitución de l(s


61/105

Identiic( l(s ti'(s dereacci(nes ;uímicas yc(m'uest(s ;ue las c(n(rman,tambiBn a'lic( las leyes balancey c*lcul(s este;ui(mBtric(s

Rec(n(ce y dierencia la estructuradel 9ru'( unci(nal carb(nil( ycarb(il(

Rec(n(ce las clases de reacci(nes;uímicas y sustent( al9un(s cambi(s;uímic(s

Rec(n(ce la im'(rtancia y us( de l(sdierentes c(m'uest(s nitr(9enad(sse9Dn su 9ru'( unci(nal

Alc(


62/105


GRA#$: UN#YCI5$ ERI$#$: I! TIE5$: /- %$RAS

UNI#A#: REGU"ACION ANI5A" ^ 5$"YCU"AS )I$QU5ICAS W TER5$QU5ICA E"ECTRICI#A#, 5AGNYTIS5$, C$RRIENTE E"YCTRICA ^^

ESTN#AR:• E'lic( la di6ersidad bi(ló9ica c(m( c(nsecuencia de cambi(s ambientales, 9enBtic(s y de relaci(nes din*micas dentr( de l(s






R$CES$)I$"IGC$

C(m'rende e identiica elunci(namient( de cada un( del(s sistemas de (r9ani@acióncelular ;ue re9ulan a l(sanimales

#escribe la unción de cada un( del(s c(m'(nentes b*sic(s de cadasistema de (r9ani@ación celular

Es;uemati@a y relaci(na las 'artes decada un( de l(s sistemas de(r9ani@ación celular en la re9ulaciónanimal

Sistema ner6i(s(Sistema end(crin(Sistema inmuneSistema sens(rialSistema re'r(duct(r

E5ERGENCIA W#ESASTRES:

"(s 6al(res y res(lución dec(nlict(s 'ers(nales yc(munitari(s

o NUTRICION WSA"U#:

)i(element(s y )i(m(lBculas

R$CES$QU5IC$

Rec(n(ce y 'r(mue6e mBt(d(sde síntesis 'ara la abricaciónde medicament(s benBic(s'ara el ser


63/105

'r(teínas, 6itaminas,


64/105


65/105

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACHAYAPROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SABER ESPECÍFICO$ BIOLOGÍA % &UÍMICA

GRADO$ PRIMERO PERIODO$ I TIEMPO$ HORAS UNI#A#: MCO5$ S$WESTÁNDAR$

• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en un

ent(rn( en el ;ue t(d(s se desarr(llan

DESEMPE!OS BÁSICOS INDICADORES DEDESEMPE!O

CONTENIDOS CONTENIDOTRANSVERSALIDAD

ENTORNO

VIVO

• #escrib( mi cuer'( y

estable@c( relaci(nes entrelas unci(nes de l(s cinc(sentid(s

• $bser6( y describ( las

características c(m( elc(l(r, (rma y tama( de l(s(b8et(s ;ue n(s r(dean

• #escribe (b8et(s ;ue emiten

lu@ y (b8et(s ;ue emitens(nid(

• El cuer'(


66/105

FISICO

RELACIÓN

CIENCIATECNOLOGÍA Y

SOCIEDAD


67/105

GRADO$ PRIMERO PERIODO$ II TIEMPO$ HORASUNIDAD$

S$W ARTE #E "A NATURA"EA "$S SERES !I!$S W SU 5E#I$

ESTÁNDAR$• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en un

ent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s



ENTORNOVIVO

• #escrib( características de

seres 6i6(s y (b8et(s inertes,

estable@c( seme8an@as ydierencias entre ell(s y l(sclasiic(

• r('(n9( y 6eriic(

necesidades de l(s seres6i6(s

• $bser6( y describ( cambi(sen mi desarr(ll( y en el de(tr(s seres 6i6(s

• #escrib( y 6eriic( cicl(s de

6ida de seres

• Seres 6i6(s y n( 6i6(s• Características de l(s seres

6i6(s

• MQuB necesitan l(s seres6i6(s• MCóm( s(n las 'lantas y

dónde 6i6en• Utilidad y cuidad( de las

'lantas• MCóm( s(n l(s animales y

dónde 6i6en• Utilidad y cuidad( de l(s

animales

R$WECT$ #E 5E#I$ A5)IENTE:MIS HERMANOS LOSANIMALES Y LAS PLANTAS

• Sus b(ndades• Im'(rtancia de l(s

animales• Im'(rtancia de las

'lantas• Cuidem(s la l(ra y la

auna

ENTORNOFISICO

RELACIÓNCIENCIATECNOLO


68/105

GÍA YSOCIEDADGRADO$ PRIMERO PERIODO$ III TIEMPO$ HORASUNIDAD$

MCO5$ S$N "$S $)HET$S QUE N$S R$#EANESTÁNDAR$• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en un

ent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s



ENTORNO

VIVO

ENTORNOFISICO

JClasiic( y c(m'ar( (b8et(s se9Dnsus us(s #ierenci( (b8et(s naturales de$b8et(s cread(s '(r el ser y6eriic(Causas 'ara cambi(s de estad( Clasiic( luces se9Dn c(l(r,intensidad yFuente Clasiic( s(nid(s se9Dn t(n(,6(lumen y

• r('iedades de l(s (b8et(s• MEn ;uB estad( se

encuentran l(s (b8et(s• MCóm( se mue6en l(s

(b8et(s• Mara ;uB les s ir6e la

ener9ía a l(s (b8et(s• "(s (b8et(s y la lu@

• "(s (b8et(s y el s(nid(


69/105

Fuente

RELACIÓN


SOCIEDAD


70/105

GRADO$ PRIMERO PERIODO$ IV TIEMPO$ HORASUNIDAD$E" S$" W "A "UNAESTÁNDAR$

• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en unent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s

• Rec(n(@c( en el ent(rn( enómen(s ísic(s ;ue me aectan y desarr(ll(


71/105

RELACIÓNCIENCIA

TECNOLOGÍA YSOCIEDAD


72/105

GRADO$ SEGUNDO PERIODO$ I TIEMPO$ HORASUNIDAD$SERES #E "A NATURA"EA

"$S A"I5ENT$SESTÁNDAR$• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en un

ent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s• Rec(n(@c( en el ent(rn( enómen(s ísic(s ;ue me aectan y desarr(ll(


73/105

su (ri9en yc(m'(sición

• "(s aliment(s se9Dn

su (ri9en

• MQuB es una cadena

alimenticia

NUTRICI$N WSA"U#>

ENTORNOFISICO

RELACIÓN


SOCIEDAD


74/105

GRADO$ SEGUNDO PERIODO$ II TIEMPO$ HORASUNIDAD$MCU"ES S$N "$S CIC"$S #E "A !I#A5$!I5IENT$ #E "$S SERES !I!$S

ESTÁNDAR• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en un



75/105

• Identiic( l(s

m(6imient(s de l(sseres 6i6(s

'lantas• "(s element(s del

ambiente• "a relación de l(s

seres 6i6(s c(n elambiente

• "as relaci(nes entre

l(s seres 6i6(s

ENTORNOFÍSICO

RELACIÓNCIENCIATECNOLOGÍ

A YSOCIEDAD


76/105

GRADO$ SEGUNDO PERIODO$ III TIEMPO$ HORASUNIDAD$RE"ACI$NES #E "$S SERES !I!$SR$IE#A#ES #E "A 5ATERIA

ESTÁNDAR$• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en unent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s


ENTORNOFISICO

• C(munic( de

dierentesmaneras el'r(ces( deinda9ación y l(sresultad(s(btenid(s

• Identiic( dierentes

estad(s ísic(s de lamateria =el a9ua, '(re8em'l(> y 6eriic(causas 'ara cambi(sde estad(

• $bser6em(s lamateria a nuestr(alreded(r

• "(s estad(s de lamateria

• MQuB s(n l(scambi(s de estad(


77/105

• 5(6imient( MCóm(se mue6en l(s(b8et(s

• El s(nid( MEl s(nid(

se mue6e

MI HERMANOEL AIRE

• Sus bondades

• ¿de dónde

proviene el aire?• ¿Por qué es

importante el

aire?• Haamos

practicas de

preservación del

aire

=R$WECT$ #E5E#I$ A5)IENTE>


78/105

GRADO$ SEGUNDO PERIODO$ IV TIEMPO$ HORASUNIDAD$RECURS$S NATURA"ES"A TIERRAESTÁNDAR$




79/105

ent(rn( l(s animales almedi(

• Mcóm( se ada'tan

l(s seres


80/105

GRA#$: TERCER$ ERI$#$: I TIE5$: %$RAS UNI#A#:

C"ASIFICACION #E "$S SERES !I!$S"A A"I5ENTACION #E "$S SERES !I!$SE"ECTRICI#A# W 5AGNETIS5$ESTÁNDAR$




81/105

seres 6i6(s

Clasiicación

de l(s seres

6i6(s, se9Dn sualimentación

=R$WECT$ #ENUTRICI$N WSA"U#>

ENT$RN$FSIC$

• Identiic( circuit(s

elBctric(s en mi ent(rn(

• MQuB es la

electricidad• MQuB es el

ma9netism(

RE"ACIONCIENCIA,TECN$"$

GA WS$CIE#A#


82/105

GRADO$ TERCERO PERIODO$ II TIEMPO$ HORASUNIDAD$CA5)I$S EN E" SER %U5AN$5$!I5IENT$ #E" SER %U5AN$

RE"ACION #E "$S $RGANIS5$S C$N E" A5)IENTEESTÁNDAR$• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en un

ent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s• Rec(n(@c( en el ent(rn( enómen(s ísic(s ;ue me aectan y desarr(ll( y d(y elcrBdit(c(rres'(ndiente

• $bser6( y describ(

cambi(s en midesarr(ll( y en el de(tr(s seres 6i6(s

• Identiic( el

m(6imient( del ser


83/105

• Res'et( y cuid( l(s

seres 6i6(s y l(s

(b8et(s de mient(rn(

• C(m( aectan l(sseres 6i6(s elambiente

• Cóm( altera y

a'r(6ec


84/105

GRADO$ TERCERO PERIODO$ III TIEMPO$ HORASUNIDAD"$S CA5)I$S #E "A 5ATERIAE" CIC"$ #E" AGUA W "A F$R5ACION #E" SUE"$

ESTÁNDAR$• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en unent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s


• Identii;uem(s l(s

cambi(s de estad(de la materia• #escubram(s l(s

cambi(s de lamateria


85/105


GAWS$CIE#A#


86/105

GRADO$ TERCERO PERIODO$ IV TIEMPO$ HORASUNIDADE" SISTE5A S$"J TIERRAJ "UNAESTÁNDAR$

• 5e identiic( c(m( un ser 6i6( ;ue c(m'arte al9unas características c(n (tr(s seres 6i6(s y ;ue se relaci(na c(n ell(s en unent(rn( en el ;ue t(d(s n(s desarr(llam(s


• El s(l y l(s seres 6i6(s• El s(l y el aire• El s(l y el suel(

• El s(l y el a9ua• "as ases de la luna• 5(6imient(s de la luna• "a tierra• Ca'as de la tierra• 5(6imient(s de la tierra


87/105

• !eriic( l(sm(6imient(s teniend(en cuenta lasdierentes uer@as ym*;uinas utili@adas

• Ca'as de la tierra

• 5(6imient(s de la tierra• 5(6imient(s de la tierra

y su relación c(n eltiem'(

• 5(6imient(, uer@as ym*;uinas

• Trayect(ria• Clases de m(6imient(• "a uer@a• "as m*;uinas

CIÓNCIENCIATECNOLOGÍA YSOCIEDAD


88/105

GRADO$ CUARTO PERIODO$ I TIEMPO$ HORASUNIDAD$RE"ACION #E "$S SERES #E "A NATURA"EA W E" SER %U5AN$ESTÁNDAR$

• Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(

criteri(s de clasiicación• 5e ubic( en el uni6ers( y en la tierra e identiic( características de la materia, enómen(s ísic(s y maniestaci(nes de la

ener9ía en el ent(rn(• Identiic( trans(rmaci(nes en mi ent(rn( a 'artir de la a'licación de al9un(s 'rinci'i(s ísic(s, ;uímic(s y bi(ló9ic(s ;ue

'ermiten el desarr(ll( de tecn(l(9ías



ENTORNOVIVO

• 5ane8(c(n(cimient(s'r('i(s de lasCienciasNaturales

• Clasiic( seres 6i6(s

en di6ers(s 9ru'(sta(nómic(s= 'lantas, animales,micr((r9anism(s>

• C(n(ce laim'(rtancia de las'lantas y animales yla manera dec(nser6arl(s

• Hustiica la

• Clasiicación

de l(s seres 6i6(s: rein(mónera, rein( 'r(tist(,rein( un9í, rein(6e9etal y rein( animal

• Animales

sal6a8es• lantas

sil6estres

• Animales

d(mBstic(s

• lantas

R$WECT$ #ENUTRICION WSA"U#:

"(s aliment(s

y su unción "a

desnutrición re6ención de

la desnutrición El sistema

di9esti6(


89/105

im'(rtancia de unaalimentaciónbalanceada y l(scuidad(s ;ue se

deben tener

• #escribe el camin(

de l(s aliment(s atra6Bs del a'arat(di9esti6(

d(mBsticas

• "(s aliment(s

• Im'(rtancia y

clasiicación de l(s

aliment(s

• "a dieta

• Seres autótr((s y


90/105

GÍA YSOCIEDAD


91/105

GRADO$ CUARTO PERIODO$ II TIEMPO$ HORASUNIDAD$"$S SERES !I!$S W SU 5E#I$ESTÁNDAR

• Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(criteri(s de clasiicación

• 5e ubic( en el uni6ers( y en la tierra e identiic( características de la materia, enómen(s ísic(s y maniestaci(nes de

la ener9ía en el ent(rn(• Identiic( trans(rmaci(nes en mi ent(rn( a 'artir de la a'licación de al9un(s 'rinci'i(s ísic(s, ;uímic(s y bi(ló9ic(s

;ue 'ermiten el desarr(ll( de tecn(l(9ías



ENTORNOVIVO

• C(m'rende lare'r(ducción6e9etal y animaly su im'(rtancia'ara c(nser6ar las es'ecies

• #istin9ue l(s'r(blemas ;ue'ueden causar lare'r(ducción seualentre indi6idu(sem'arentad(s en sudescendencia

• !eriica laim'(rtancia de ladis'ersión en las'lantas

• Re'r(ducción seual

y aseual en l(sanimales

• Re'r(ducción seual

y aseual en 'lantas• Es'ecie y

re'r(ducción• Re'r(ducción entre

sí e indi6idu(s dedierente es'ecie

• r(blemas de la

re'r(ducción seualentre indi6idu(sem'arentad(s en su

R$WECT$ #EE#UCACI$NSEKUA":

As'ect(s bi(ló9ic(sde la 'r(creación,embara@( y 'art(


92/105

descendencia

ENTORNOFÍSICO

RELACIÓNCIENCIATECNOLOGÍ

A YSOCIEDAD

• 5ane8(c(n(cimient(s'r('i(s de lasCienciasNaturales

• Identiic(ada'taci(nes de l(sseres 6i6(s, teniend(en cuenta lascaracterísticas de l(sec(sistemas en ;ue

6i6en

• C(m( 'e@ en ela9ua

• Ada'taci(nes del ser


93/105

GRADO$ CUARTO PERIODO$ III TIEMPO$ HORASUNIDAD$5ATERIA W ENERGAESTÁNDAR$

• Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(criteri(s de clasiicación• 5e ubic( en el uni6ers( y en la tierra e identiic( características de la materia, enómen(s ísic(s y maniestaci(nes de





ENTORNOVIVO

ENTORNOFISICO

• Actuó si9uiend(las n(rmas dese9uridad y buenus( de las


94/105

• Relaci(na elestad( de re'(s(( m(6imient( deun (b8et( c(n lasuer@as a'licadass(bre ellas

• C(nstruye al9unasma;uinas sim'les ydescribe su utilidad

• C(n(ce y c(m'aral(s m(6imient(s ydes'la@amient(s de(b8et(s y laim'(rtancia de lasma;uinas 'araacilitar el traba8(

me@clas• El cal(r• r('a9ación y

eect(s del cal(r

• El s(nid(:'r('a9ación yreleión

• Cualidades dels(nid(

• C(m( se mide els(nid(

• Cuer'(s de lanaturale@a ( cuer'(sísic(s

• 5asa y 'es(• "a inercia• Fuer@a y ti'(s de

uer@as• "as m*;uinas• 5(6imient(s:

uni(rmes,acelerad(s


95/105

GRADO$ CUARTO PERIODO$ IV TIEMPO$ HORASUNIDAD$

NUESTR$ SISTE5A S$"AR W "A C$NTA5INACI$NESTÁNDAR$• Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(

criteri(s de clasiicación• 5e ubic( en el uni6ers( y en la tierra e identiic( características de la materia, enómen(s ísic(s y maniestaci(nes de





ENT$RN$!I!$

• Rec(n(ce lasuentes dec(ntaminación y

sus eect(s 'aral(s seres 6i6(s y'r('(nealternati6as des(lución

• Anali@(característicasambientales de mient(rn( y 'eli9r(s;ue l( amena@an

• estable@c( relaci(nes

entre el eect(in6ernader(, la llu6ia*cida y eldebilitamient( de la

• C(ntaminación del

a9ua


aire


suel(• Fuentes de

c(ntaminación

• Eect(s de la

c(ntaminación

• Reciclar

R$WECT$ #E%UI"ENSI#A#:

• Fuentes dea9ua en mic(munidad,munici'i( y

de'artament(

• C(ntaminación

de c(rrientesde a9ua


96/105

ca'a de (@(n( c(n lac(ntaminaciónatm(sBrica

• Ab(n( (r9*nic(

• #eteri(r( de la ca'a

de (@(n(

• Recicla8e y us(

raci(nal dela9ua

R$WECT$ #E5E#I$ A5)IENTE:

EL AGUA

• El a9ua

en lanaturale@a

• Im'(rtanciabi(ló9ica

• Clases

de a9ua

ENT$RN$FSIC$

• #istin9ue l(s

element(s delsistema s(lar yestablecerelaci(nes detama(,m(6imient( y'(sición

• #escrib( l(s

'rinci'ales element(del sistema s(lar yestable@c( relaci(nesde tama(,m(6imient( y'(sición

• Rec(n(@c(

características de las'rinci'ales ca'as ;uec(n(rman la Tierra ylas relaci(n( c(n l(sestad(s y'r('iedades de la

materia

• #escrib( las

características ísicasde la tierra y suatmósera

• C(nstitución delsistema s(lar

• "(s 'lanetas• $tr(s cuer'(s

celestes• E'l(ración del

sistema s(lar

• Mcóm( lle9( el


97/105


GÍA YSOCIEDADGRA#$: QUINT$ ERI$#$: I TIE5$: %$RASUNIDAD: LOS SERES VIVOS

ESTÁNDAR$• Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(




#ESE5EX$S )SIC$S IN#ICA#$RES #E

#ESE5EX$

C$NTENI#$S C$NTENI#$

TRANS!ERSA"I#A#

ENT$RN$!I!$

• E'lic( la im'(rtancia

de la cBlula c(m(unidad b*sica de l(sseres 6i6(s

• "a cBlula: 'r(cari(tasy eucari(tas

• $r9anism(sunicelulares y'luricelulares

• Función de nutrición:


98/105

• Re'resent( l(sdi6ers(s sistemas deór9an(s del ser


99/105

R$WECT$ #EE#UCACI$NSEKUA":

• Seualidad en la

'are8a de l(s'adres


GA WS$CIE#A#

• "a re'r(ducciónasistida

• Tras'lante de córnea• Cóm( estudiar elcerebr(

• Sistema end(crin(


100/105

GRADO$ &UINTO PERIODO$ II TIEMPO$ HORASUNIDAD$ LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO

ESTÁNDAR$• Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(






ENTORNOVIVO

• Identiica l(sc(m'(nentes de unec(sistema y suim'(rtancia

• Identiic(

ada'taci(nes de l(sseres 6i6(s, teniend(en cuenta lascaracterísticas en;ue 6i6en

• E;uilibri( ec(ló9ic(• Alteraci(nes del

e;uilibri( ec(ló9ic(• C(nser6ación de l(s

suel(s• Cóm( se relaci(nan

l(s seres 6i6(s en unec(sistema

• Características de las@(nas de 6ida en lanaturale@a


101/105

R$WECT$ #E5E#I$ A5)IENTE:MI HERMANA LA

ENERGIA$• Sus b(ndades• Im'(rtancia de

la ener9ía• Clases de

ener9ía

ENTORNOFÍSICO

• #istin9ue lasdierentes (rmas deener9ía

• r('(ne alternati6as'ara la utili@aciónraci(nal yc(nser6ación de lasuentes de ener9ía

• "a ener9ía• F(rmas de ener9ía• Trans(rmaci(nes de

la ener9ía• C(nser6ación de lasuentes de la ener9ía

• "a ener9ía s(lar• Circuit( elBctric(• A'arat(s electrónic(s

m*s usad(s


GÍA YSOCIEDAD


102/105

GRADO$ &UINTO PERIODO$ III TIEMPO$ HORASUNIDAD$ MATERIA Y ENERGÍA

ESTÁNDAR$

•Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(






ENTORNOVIVO

ENTORNOFISICO

• #escrib( y 6eriic( eleect( de latranserencia deener9ía tBrmica en

l(s cambi(s deestad( de al9unassustancias

• !eriic( la '(sibilidad

de me@clar di6ers(s"í;uid(s, sólid(s y

• C(nstitución de lamateria

• "(s *t(m(s se unen

• Estad(s de lamateria• Cambi(s del estad(

de la materia• "a ener9ía• "a electricidad


103/105

9ases• Relaci(n( el estad(

de re'(s( (m(6imient( de un

(b8et( c(n las uer@asa'licada s(bre Bste

#escrib( uer@as y t(r;uesen m*;uinas sim'les !eriic( la c(nducción deelectricidad ( cal(r enmateriales Identiic( las unci(nes del(s c(m'(nentes de un

circuit( elBctric(

• 5a9netism(• Fuer@as• Traba8(• (tencia

• "as m*;uinas


GAWS$CIE#A#


104/105

GRADO$ &UINTO PERIODO$ IV TIEMPO$ HORASUNIDAD$ LA TIERRA Y EL UNIVERSO'

ESTÁNDAR$

• Identiic( estructuras de l(s seres 6i6(s ;ue les 'ermiten desarr(llarse en un ent(rn( y ;ue 'ued( utili@ar c(m(criteri(s de clasiicación• 5e ubic( en el uni6ers( y en la tierra e identiic( características de la materia, enómen(s ísic(s y maniestaci(nes de



DESEMPE!OS BÁSICOS INDICADORES DEDESEMPE!O CONTENIDOS CONTENIDOTRANSVERSALIDAD

ENTORNOVIVO

ENT$RN$

FISIC$

• #escribe la

c(m'(sición del

sistema s(lardentr( deluni6ers(

• Identiica l(sc(m'(nentes del

• El uni6ers(• C(nstitución del

uni6ers(• C(m'(nentes del

aire• "a ;uímica en

nuestra 6ida


105/105

aire


GÍA YSOCIEDAD

• Identiica las ca'as;ue (rman la tierra

• El telesc('i( es'acial%U))"E• "a tierra y sus ca'as• El suel(

Documents

PLAN DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES- CACHAYA.docx