EXPERIENCIAS DE TRABAJO DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA

Centro de Orientación y Consejería Psicológica “Hildegard Peplau”

Lic. Ps. Roxana Minga Benites Int. Ps. Diego Ubaldo Farro

0BJETIVO GENERAL

- Acompañar, apoyar y contribuir al cumplimiento

de los objetivos de desarrollo personal, académico

y profesional de los estudiantes de la Facultad de

Enfermería.

ALGUNOS APRENDIZAJES DESDE EL 2016 Y 2017

• Brindar la bienvenida a la facultad a los estudiantes de pre – grado.

• Buscar integrar a los alumnos con la facultad, conociendo sus autoridades y los servicios que ofrece la universidad.

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN A ESTUDIANTES QUE INGRESAN A FACULTAD

INDUCCIÓN A ESTUDIANTES QUE SE VAN A INTERNADO

FODA PERSONAL

METAS EN EL INTERNADO

TRABAJO DE EQUIPO

COMUNICACIÓN

COOP E R A C I ÓN

COMUNICACIÓN

INTERNADO 2017

EXPERIENCIAS DEL PROGRAMA PILOTO “EL HERMANO MAYOR”

Objetivos del Programa Formar tutores que apoyen a sus compañeros de los años menores en sus diversas actividades, siendo guías y referentes positivos para ellos.

Talleres de Desarrollo personal y capacitación a Hermanos Mayores

Encuentros entre hermanos mayores y menores

APOYO ACADÉMICO A ESTUDIANTES HERMANOS MENORES

INTEGRACIÓN HERMANOS MAYORES Y MENORES

Muestra: 35 estudiantes

TALLERES PSICOLÓGICOS CON ESTUDIANTES

TEMAS Manejo de emociones Autoestima Estrategias para enfrentar el estrés académico Sexualidad saludable Relaciones interpersonales

TALLERES DE INTEGRACIÓN ENFERMERÍA Objetivo: Integrar a los estudiantes de pre- grado de la carrera de Enfermería.

TALLERES DE CLIMA ORGANIZACIONAL Y TRABAJO EN EQUIPO CON PERSONAL

ADMINISTRATIVO

ASISTENCIA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO A LOS TALLERES

ATENCIONES PSICOLÓGICAS INDIVIDUALES

EN EL AÑO 2018 SE HA SEPARADO LA TUTORÍA ACADÉMICA Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA

CENTRO DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA PSICOLÓGICA

“HILDEGARD PEPLAU”

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Brindar soporte emocional y seguimiento psicológico a los estudiantes de pre grado.

• Realizar evaluaciones psicológicas a los estudiantes para prevenir e intervenir en las

diferentes dificultades.

• Derivar al servicio especializado en los casos necesarios, dentro o fuera de la universidad.

• Ejecutar programas de intervención que puedan

• Promover una actitud de empoderamiento de los estudiantes con respecto a la identidad

consigo mismos y con la carrera profesional de Enfermería, de manera que puedan tener

competencias necesarias para trabajar en el campo afín a la ciencia de estudio.

CENTRO DE ORIENTACIÓN Y

CONSEJERÍA PSICOLÓGICA

“HILDEGARD PEPLAU”

EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EMOCIONAL . ELABORACIÓN DE PERFILES DE RIESGO EMOCIONAL ATENCIÓN PSICOLÓGICA A ESTUDIANTES DE RIESGO MEDIO Y ALTO EJECUCIÓN DE PROGRAMAS DE INTEVENCIÓN EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PROGRAMA DE INDUCCIÓN Y BIENVENIDA A LA FACULTAD. PROGRAMA DE ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE RECURSOS EMOCIONALES PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES PARA LA EMPLEABILIDAD TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LA VIDA UNIVERSITARIA

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LA INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA Y VALIDACIÓN

EMOCIONAL

INDICADORES DE EVALUACIÓN Y MEDICIÓN - N° de estudiantes cuyo nivel de riesgo es Bajo.

- N° de estudiantes con nivel de riesgo Alto en tratamiento y seguimiento.

- N° de estudiantes con nivel de riesgo Medio, asisten 3 sesiones como mínimo de consejería

psicológica individual.

- N° de atenciones a estudiantes en consejería psicológica individual.

- N° de asistencias a estudiantes en consejería psicológica grupales.

- Cambios en los niveles de riesgo de inicio y término del semestre (De Riesgo Alto a Riesgo Medio)

TUTORIA ACADEMICA FAEN 2018

Lic. María del Carmen Salazar G.

Actividades Realizadas ● Diagnóstico de estudiantes en riesgo académico según ficha de notas y

semestre de estudio.

● Identificación de promociones con mayor riesgo por número de

alumnos que llevan cursos de cargo y dificultad de los cursos que

vienen desarrollando.

● Diseño y aplicación de encuesta académica a estudiantes de 2do y 4to

año.

● Asignación a los Tutores para seguimiento de alumnos ( 2do y 4to).

Cont… ● Refuerzo teórico y práctico en los temas de enfermería con

mayor dificultad para el aprendizaje.

● Seguimiento del avance académico de los estudiantes a través

del informe proporcionado por las coordinadoras de los cursos

fundamentalmente los de enfermería.

● Derivación para atención en Consejería Psicológica a estudiantes

con dificultades.

● Refuerzo en técnicas y métodos de estudio a los estudiantes que

lo necesitan.

ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Centro de Orientación y Consejería Psicológica «Hildegard Peplau»

Facultad de Enfermería – UPCH

Análisis de Experiencias de Prácticas

Área Pre Profesional: Área Clínica Eje de función: Orientación y Consejería Psicológica Duración: 12 meses (Marzo 2018 – Marzo 2019) Tiempo semanal: 30 horas Evaluación: Coordinadora de Prácticas Pre Profesionales, Co Coordinadora de Prácticas Pre Profesionales, Asesora de Área Clínica, Asesora de Tesis, Asesora de Sede, Supervisora de Sede

FUNCIONES

● Elaboración, Aplicación e Interpretación de baterías psicológicas (pruebas psicométricas y proyectivas)

● Elaboración de perfiles de riesgo emocional

● Propuesta y Elaboración de Talleres y Programas Preventivo Promocionales

● Orientación y Consejería Psicológica individual a estudiantes

OPORTUNIDADES

● Capacitaciones psicológicas mensuales (Talleres, Conversatorios, etc)

● Ampliación del trabajo del Centro de Orientación y Consejería Psicológica “Hildegard Peplau” al Programa de Especialización en Enfermería

● Extensión de las Prácticas Pre Profesionales en un Programa de Responsabilidad Social

● Visibilización de la labor del Centro de Orientación y Consejería Psicológica en Encuentros Profesionales

MUCHAS GRACIAS