PLAN DE TRABAJO FORTALECIENDO LAZOS SOCIALES

PLAN DE TRABAJO FORTALECIENDO LAZOS SOCIALES

DATOS GENERALES

Institucin : C.C.A. Al comps de campeones Encargado de la Institucin : Alberto Portugal Caipa mbito : Artstico Zona Sociolgica : UrbanaPoblacin total de alumnos: 13 alumnos(a) Psiclogo encargado : Tito Flores TiznadoIntegrantes del grupo : Lady Siomara Choque Chambilla

ANTECEDENTESCuando y como se fund?Como centro cultural artstico llevan 9 aos registrados en el INC y se fund el 25 de julio del 2006.Cules son sus objetivos y metas como Saln?El objetivo de la academia es cultivar y fomentar nuestra danza peruana como es la marinera nortea desarrollando la motricidad y desarrollo social de cada alumno, as mismo cultivar valores y amor entre ellos. Quines son sus dirigentes?Directora: Stefany Ch.

Dnde queda ubicado?Av.Patricio Melendez 562

Los integrantes se renen entre ellos despus de la actividad de clase?Si se renen en fechas especficas (navidad, da de la madres, etc.) y concurso dentro o fuera de la ciudad.

Cul es el tipo de amigos que frecuentan?En el mbito artstico si se desenvuelven y/o frecuentan con otras academias ya que se comparten nuevos aprendizajes.

Qu tipo de familias predominanEn el nivel encontramos a familia con un status econmicos medio alto

OBJETIVOS

General:

Cultivar el desarrollo y amor hacia nuestra cultura y propagar en la ciudad de Tacna la marinera a travs de logros en diversas presentaciones.

DIAGNOSTICO Y PROBLEMTICA

Como inicio, tuve una entrevista con la directora y el docente de la academia para que me brinden la informacin necesaria del centro artstico Al comps de Campeones, la informacin se centraba en las metas objetivos y el desempeo de los alumnos antes durante y despus de cada participante de la academia, luego se pas a una entrevista individual de cada uno de los integrantes del centro, as se asever actitudes descritas por el entrenador.

Como ltimo paso reunimos a las madres y alumnos de la academia para explicarles en que consiste mi plan de trabajo y buscar las soluciones a la problemtica.Para poder llegar a este diagnstico utilice entrevistas previas ya mencionada, y adems se contara con instrumentos para realizar test y dinmicas de grupos para observa y mejoras las falencias que se presentan en la academia. Para el diagnostico tome en cuenta:

Cmo se encuentra el Saln?El C.C.A Al Comps de Campeones no tiene una relacin de compaerismo lo cual se debe trabajar de diverso puntos partiendo desde los padres y seguir con los alumnos, ya que se debe buscar la unin e identificacin dentro y fuera del C.C.A.La infraestructura y materiales permiten facilitar un trabajo ptimo?La infraestructura del centro artstico cuenta con espacios adecuados, espejos para mejorar errores por parte de los alumnos y buenos equipos de sonido para tener un mejor desenvolvimiento al momento de bailar.

Cmo se encuentran las relaciones interpersonales?Los alumnos en su mayora no demuestras empata con los otros ya que prima la rivalidad en las diversas categoras y eso ocasiona una dificultad en actividades donde se presenta el C.C.A.

Los encargados han creado un clima de motivacin?El entrenador trata de crear un clima adecuado para la mejora, confianza y superacin de sus alumnos, pero sin embargo se est pasando por un momento de dficit por parte de los padres y alumnos, y esto es a raz de coincidencia de categoras en los concursos, hasta el punto que existe criticas extradeportivas.Existe un clima de camaradera entre sus integrantes?Si, sin embargo veo en algunos padres cierto nivel de rivalidad con los dems padres y sus respetivos hijos.Existen marcados celos competitivos entre ellos?S, pero intentan ocultar por diversas situaciones que incluyen el desenvolviendo de sus propios hijos.

Existen logros alcanzados? esto es un factor motivador, desalentador o indiferente?Existieron y existen logros alcanzados como de los alumnos y del entrenador, pero el entrenador me relata que como academia han decado por motivos de desunin al momento de ser partcipes en barras y diversas situaciones de concursos.Se puede concluir que algunos padres no se preocupan por solucionar los problemas de unin al momentos de los concurso.Existe una comunicacin adecuada entre el Tutor y los alumnos?Si, el tutor se preocupa por la relacin que mantiene con sus alumnos, ya que la busca que todos se preocupen por la relacin como academia El entrenador y los padres tienen comunicacin muy constante mantenindolos al tanto de los avances de sus hijos.

MATRIZ FODALa Matriz para Identificar las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas.FORTALEZAS: Tanto la directora y el docente son especializados dentro de la rama artstica de la marinera, por lo cual, poseen un conocimiento apropiado para operar un centro cultural artstico.Las Encargadas de la Academia son persona afines a estas artes porque se desarrollan dentro del mbito cultural artstico hace mucho tiempo as que, adaptarse y prepararse para operar con nuestra Academia fue relativamente fcil. Diferentes Integrantes de nuestras Familias tienen estabilidad econmica y formas de Publicidad, por la cual, el promover a la Academia resultaba mucho ms barato y sobre todo rpido.

OPORTUNIDADES: El roce socioeconmico que brinda la Academia genera diversos ingresos para la misma y sus alumnos.En este momento se cuenta con una preparacin para poder participar en la ciudad de Trujillo a travs de distantes entidades que brindas su apoyo a la delegacin que saldr a representar a la ciudad de Tacna.

DEBILIDADES: A pesar de tener una Base Financiera, Contable y todo lo dems, no hay que olvidar que es slo de nivel Bsico y no algo verdaderamente avanzado y completo, y por este hecho, podramos cometer errores en el proceso.No tenemos una Clientela fidelizada todava porque estamos recin empezando en este mundo que es tan competitivo.

AMENAZAS: Aqu en Tacna hay muchsima competencia y eso podra ser una difcil prueba para captar alumnos ya que la marinera no es tan difundida en la ciudad de Tacna, eso genera una inestabilidad econmica en algunos momentos. EspecficosMejorar la comunicacin en los integrantes, para consolidar una mejor integracin del equipo.Dar charlas a los padres de familia para que puedan fortalecer el carcter competitivo de sus hijas.Fomentar el respeto dentro del saln Evitar la desunin y la enva entre los integrantes.

METAS Lograr que cada alumno cumpla y se desarrolle con las metas trazadas logrando campeonatos a nivel nacional e internacional.Lograr hacer conocida la academia a nivel nacional a travs de logros por parte de los alumnos.Progresar e implementar de la mejor forma la academia.PLAN DE ACCIONMetodologasEste plan propuesto va evocado a crear un mejor ambiente entres los padres, alumnos y maestro a travs de la mejora e incentivo a participar en las diversas actividades que se presentan durante el ao buscando la mejora de los alumnos y de la academiaTrabajare en distintos ambos psicolgicos, tales como:Ejercicios de relajacin de Jacobson (Para que puedan controlar la ansiedad), es una tcnica de tratamiento del control de laactivacin desarrollada por el mdico estadounidenseJacobson argumentaba que ya que latensinmuscularacompaa a laansiedad, uno puede reducir la ansiedad aprendiendo a relajar la tensin muscular. No se deben tensar msculos distintos que el grupo muscular que estamos trabajando en cada paso. No mantener la respiracin, apretar los dientes o los ojos. Respirar lentamente y uniformemente y pensar solo en el contraste entre la tensin y la relajacin. Cada tensin debe durar unos 10 segundos; cada relajacin otros 10 o 15 segundos. Contar "1, 2, 3 ..."Taller de habilidades sociales (Autoestima, comunicacin, asertividad, empata, resiliencia).Taller de habilidades cognitivas (Atencin, comprensin y concentracin), Talleres de habilidades conductuales (Premios y Castigos)Charlas con padres e hijos en bsqueda de la integracin como academia Realizar das deportivos para confraternizar

Estrategias

A raz de los problemas que suceden dentro de la academia logre identificar que sera adecuado para comenzar realizar charlas con padres e hijos en bsqueda de integracin como academia, ya que se busca mejorar los niveles de empata y competencia tanto fuera y dentro de la academiaTambin se debe trabajar en el mbito cognitivo por parte de los ms pequeos en mejora de su atencin y concentracin al momento de practicar la danza ya que se sucintan diversas circunstancias que debilitan los niveles de participacin dentro de los concursos ocasionando derrotas.Una vez lograda mi consigna seguir con actividades extras fuera de los das de ensayo para mejorar la unin de la academia y as poder obtener ms logros.Tambin trabaje con los nios problemas que ocasionan obstculos para el aprendizaje de la danza por parte de todos los dems alumnos que buscan progresos positivos para la mejora como persona y bailarinesACTIVIDAD Las actividades se realizaran los siguientes das:Los meses de Octubre y Noviembre ya que en Diciembre se cuenta con un concurso.Los das lunes y jueves de 3:00pm a 4:00 pm.Sbados de 1:00 pm a 3:30 pm.

EVALUACIONPara una mejor evaluacin utilizaremos:Observaremos los ensayos para mejorar el diagnosticoUsaremos charlas entre padres e hijosTaller de habilidades cognitivas (Atencin, comprensin y concentracin).Entrevistas no estructuradas con los alumnos y el entrenadoTomar un test de habilidades sociales (al inicio)Tomar un test de autoestimaDinmicas de grupos (pinginos en el iceberg,etc)Realizar la actividad de confraternizacin antes del concurso.