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Plan de travail du ………………………….. 6 4 1 3 6 10 11 9 17 14 5 7 13 15 16 19 18 22 @alecoledebarbara 8 20 12 2 21 23

Plan de travail du

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Plan de travail du …………………………..

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Vocabulaire Range l e s mot s dans l ’ o rdre a l phabét i que

tu l i pe - p i vo i ne—rose— marguer i te

chêne - po i r i e r - b ou leau - hêt re

Grammaire co lo r i e un i que -

ment l e s f o rmes négat i ves

1/ Je pars au marché.

2/Tu n’aimes pas le chocolat!

3/ Mon oncle ne part pas en Es-

pagne.

4/ Mia préfère venir aujourd’hui.

Grammaire Souligne le verbe en rouge . Puis écris son infinitif.

1. Milo attrape la balle. Infinitif :………………………………………….

2. Tu nages vite! Infinitif : ……………………………………...

3. Ce matin, Lily travaille calmement. Infinitif :……………………………..…………..

4. Léo parle fort. Infinitif : ……………………………………..

5. Papa peut nous amener à la mer. Infinitif : ………………………………………..

Ecriture

Recop i e ce texte en écr i t ure curs i ve et

mettant l e s ma ju scu les .

léna fait de la danse classique avec sa meil-

leure amie clara. leur professeur de danse

s’appelle nicolas. il habite la ville de

marseille.

1 2

4

3

Grammaire Range l es noms dans l a bonne co l onne

Vénus la fusée

des météorites le Soleil

un astre Saturne

Grammaire Entoure les groupes de mots au pluriel

Les petites voitures la jolie poupée les légos

des petits chevaux ma figurine une barbie

Grammaire Co lo r i e l e ver be . P réc i se s i l ’ ac t i on de l a

phrase s e pas se dans l e p as sé , l e p résent ou l e f utur .

Bientôt le Père Noël viendra.

Hier, tu faisais le sapin avec ta famille.

Aujourd’hui, c’est Noël.

Thomas grelotte de froid ce matin.

L’an dernier, j’étais en CP.

Quand je serai grand, je serai maîtresse.

Grammaire Co lo r i e chaque ph rase d ’une cou-

l e u r d i f férente et éc r i s comb ien i l y a de

l i gne s pu i s de ph rases .

Noël arrive à petits pas. A l’orée de la forêt, les

sapins discutent. Chacun réfléchit à sa robe de

Noël. Chacun rêve. Près de là, un petit sapin ne

dit pas un mot : il écoute.

Nombre de lignes

Nombre de phrases

Orthographe Ecris les mots

……………………………………………..

……………………………………….

…………………………………………….

…………………………………………….

…………………………………………….

5

6

7

8

9

Noms communs Noms propres

L E C T U R E : l i s et réponds aux quest i ons

Noël arrive à petits pas. A l'orée de la forêt, les sapins discutent. Chacun

réfléchit à sa robe de Noël. Chacun rêve. Près de là, un petit sapin ne dit

pas un mot : il écoute. Un des sapins rêve d'une robe avec des roses. « Un

arbre de Noël n'a pas de roses ! Noël est plutôt la fête de la lumière.»

Vrai ou faux. Coche la bonne case.

10

10

Grammaire Sépa re l e s mot s et réécr i s l a ph rase .

L ’a ra i g n é e t i s s e s a t o i l e .

1 1

VOCABULAIRE

Che rche l e mot LYRE dans l e d i ct i onna i re et écr i s sa déf i n i t i on .

1 2

vrai faux

L’été arrive à petits pas.

Les sapins rêvent à leur robe de Noël.

Un petit sa pin n’arrête pas de rire.

Noël est la fête des fleurs.

CA L C U L

3+…… = 10

2+………=10

7+…… = 10

6………=10

9+…… = 10

4+………=10

C A L C U L

N u m e r a t i o n comp lète

MESURE Dessine le moins possible de pièces et de bil lets pour acheter ces objets.

1 3 1 4

15

18

C A L C U L

10 - 2=……… 4 - 3 =……..

20 - 6 =…….. 9 - 6 =……..

20 - 9 =……… 9 - 9 =……..…..

20 - 8=………. 10 - 7 =……..

16

N U M E R A T I O N Ecr i s l e s nombres en l ett res

64 …………………………………………………………………..

39……………………………………………………………………..

15…………………………………………………………………………

73……………………………………………………………………………...

16€ 29€

35 10+10+10+5

56

10+10+10+10+10+8

89

1 7

P r o b l è m e

Les enfants ont amené ……….. livres à la maîtresse.

P r o b l è m e

Maman a commandé ……….. macarons.

1 9

2 1

P r o b l è m e

Il reste ……….. dictionnaires à la maîtresse.

20

G E O M E T R I E Reprodu i s l e s f i gure s en ut i l i sant ta règ le et t on

c rayon .

22

C A L C U L Comp lète l e s su i tes numér i que s en a j outant ou en ret i rant 10 à

chaque fo i s .

23

10

2