Embed Size (px)
Citation preview
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 1 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (1ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA
Del 20 de Agosto al 21 de sep 2018
TIEMPO APROXIMADO 20 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 2 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EJE
Comunicarse Relacionarse y colaborar con los demaacutes
COMPONENTE
La comunicacioacuten y las relaciones interpersonales
La integracioacuten de la comunidad del aprendizaje
La contextualizacioacuten de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias acadeacutemicas de los estudiantes
CONTENIDO CENTRAL
Desarrollo sustentable
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Recursos Procesos econoacutemicos Sistemas econoacutemicos Responsabilidad
Crecimiento y desarrollo Incremento de la produccioacuten y distribucioacuten de la riqueza
Participacioacuten social
Revolucioacuten digital Queacute es la revolucioacuten digital y cuaacuteles son las consecuencias sociales Innovaciones en el campo cientiacutefico y la tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual
Desafiacuteos sociales y modernizacioacuten Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer sus necesidades y deseos
Reconoce coacutemo han impactado la ciencia y la tecnologiacutea en la preservacioacuten conservacioacuten o recuperacioacuten de posibilidades de coexistencia
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 3 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social
Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales
Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico
Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
PRODUCTO ESPERADO
Mapa mental de lectura sobre Ciencia yo tecnologiacutea en donde identifique los elementos Recursos Crecimiento y desarrollo
Elaborar una infografiacutea que muestre como las ciencias y tecnologiacuteas impactan en la conservacioacuten de los recursos naturales y en la vida diaria de las personas
Eleccioacuten del tema y argumentacioacuten sobre las razones que dan pauta a esa decisioacuten
Reportaje de prensa sobre tema actual relacionado con el tema de corrupcioacuten narcotraacutefico crimen o violencia
Actualizacioacuten de proyecto de vida
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS
1 Se conoce y valora a siacute mismo aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Atributos 14 Analiza criacuteticamente los factores que influyen en su toma de decisiones
15 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones 11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera criacutetica con acciones responsables
Atributo 111 Asume una actitud que favorece la solucioacuten de problemas ambientales en los aacutembitos local nacional e internacional
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 4 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1 Identifica el conocimiento social y humanista como una construccioacuten en constante transformacioacuten 5 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento 7 Evaluacutea las funciones de las leyes y su trasformacioacuten en el tiempo 9 Analiza las funciones de las instituciones del estado mexicano y la manera en que impactan su vida REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 5 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1) Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer sus necesidades y deseos 2)Reconoce coacutemo
han impactado la
ciencia y la
tecnologiacutea en la
preservacioacuten
conservacioacuten o
recuperacioacuten de
posibilidades de
coexistencia
1 Se hace introduccioacuten a la asignatura Se presentan generalidades importancia transversalidad y relacioacuten con otras asignaturas criterios de evaluacioacuten
1 Los estudiantes toman nota de los aspectos que consideren importantes para su desempentildeo acadeacutemico
Pizarroacuten y
plumones
Los
estudiante
s
cuaderno
para
asignatura
NA NA NA 1 sesioacuten
2 Se da a conocer la planeacioacuten didaacutectica a los estudiantes
2 Conocen la planeacioacuten didaacutectica a realizar en el primer parcial
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 20 minutos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 6 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
3 Se proporciona texto del Anexo 1 Y Contesta lo que se indica
3 Posterior a
lectura del
texto realiza
la actividad
que se indica
al final del
texto en
grupos de
trabajo (3)
Se comentan
respuestas
en plenaria
Lectura
del Anexo
1
Respuestas de
preguntas en
su cuaderno y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Autoevaluaci
oacuten y
heteroevalua
cioacuten
Guiacutea de
observacioacuten y
ruacutebrica
general
1 sesioacuten
4 Se proporciona artiacuteculo de ldquoImpacto de la ciencia y tecnologiacuteardquo
4 Hacen
lectura del
artiacuteculo que
proporciona
el docente
de ldquoImpacto
de la Ciencia
y
Tecnologiacuteardquo
en grupos de
trabajo y de
Anexo 2
Impreso o
en
electroacutenic
o
Mapa mental
del ldquoimpacto
de la ciencia y
tecnologiacuteardquo
(Producto
esperado)
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica para
mapa mental
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 7 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
forma
individual
elabora un
mapa mental
donde
identifique
recursos
crecimiento
y desarrollo
Anexo 2
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
3) Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los
5 El docente hace una presentacioacute
5 Elaboran en plenaria una lista de Recursos
NA Lista de
recursos
(5)
Autoevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 2 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EJE
Comunicarse Relacionarse y colaborar con los demaacutes
COMPONENTE
La comunicacioacuten y las relaciones interpersonales
La integracioacuten de la comunidad del aprendizaje
La contextualizacioacuten de la comunidad de aprendizaje a partir de los intereses y experiencias acadeacutemicas de los estudiantes
CONTENIDO CENTRAL
Desarrollo sustentable
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Recursos Procesos econoacutemicos Sistemas econoacutemicos Responsabilidad
Crecimiento y desarrollo Incremento de la produccioacuten y distribucioacuten de la riqueza
Participacioacuten social
Revolucioacuten digital Queacute es la revolucioacuten digital y cuaacuteles son las consecuencias sociales Innovaciones en el campo cientiacutefico y la tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual
Desafiacuteos sociales y modernizacioacuten Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer sus necesidades y deseos
Reconoce coacutemo han impactado la ciencia y la tecnologiacutea en la preservacioacuten conservacioacuten o recuperacioacuten de posibilidades de coexistencia
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 3 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social
Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales
Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico
Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
PRODUCTO ESPERADO
Mapa mental de lectura sobre Ciencia yo tecnologiacutea en donde identifique los elementos Recursos Crecimiento y desarrollo
Elaborar una infografiacutea que muestre como las ciencias y tecnologiacuteas impactan en la conservacioacuten de los recursos naturales y en la vida diaria de las personas
Eleccioacuten del tema y argumentacioacuten sobre las razones que dan pauta a esa decisioacuten
Reportaje de prensa sobre tema actual relacionado con el tema de corrupcioacuten narcotraacutefico crimen o violencia
Actualizacioacuten de proyecto de vida
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS
1 Se conoce y valora a siacute mismo aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Atributos 14 Analiza criacuteticamente los factores que influyen en su toma de decisiones
15 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones 11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera criacutetica con acciones responsables
Atributo 111 Asume una actitud que favorece la solucioacuten de problemas ambientales en los aacutembitos local nacional e internacional
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 4 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1 Identifica el conocimiento social y humanista como una construccioacuten en constante transformacioacuten 5 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento 7 Evaluacutea las funciones de las leyes y su trasformacioacuten en el tiempo 9 Analiza las funciones de las instituciones del estado mexicano y la manera en que impactan su vida REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 5 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1) Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer sus necesidades y deseos 2)Reconoce coacutemo
han impactado la
ciencia y la
tecnologiacutea en la
preservacioacuten
conservacioacuten o
recuperacioacuten de
posibilidades de
coexistencia
1 Se hace introduccioacuten a la asignatura Se presentan generalidades importancia transversalidad y relacioacuten con otras asignaturas criterios de evaluacioacuten
1 Los estudiantes toman nota de los aspectos que consideren importantes para su desempentildeo acadeacutemico
Pizarroacuten y
plumones
Los
estudiante
s
cuaderno
para
asignatura
NA NA NA 1 sesioacuten
2 Se da a conocer la planeacioacuten didaacutectica a los estudiantes
2 Conocen la planeacioacuten didaacutectica a realizar en el primer parcial
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 20 minutos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 6 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
3 Se proporciona texto del Anexo 1 Y Contesta lo que se indica
3 Posterior a
lectura del
texto realiza
la actividad
que se indica
al final del
texto en
grupos de
trabajo (3)
Se comentan
respuestas
en plenaria
Lectura
del Anexo
1
Respuestas de
preguntas en
su cuaderno y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Autoevaluaci
oacuten y
heteroevalua
cioacuten
Guiacutea de
observacioacuten y
ruacutebrica
general
1 sesioacuten
4 Se proporciona artiacuteculo de ldquoImpacto de la ciencia y tecnologiacuteardquo
4 Hacen
lectura del
artiacuteculo que
proporciona
el docente
de ldquoImpacto
de la Ciencia
y
Tecnologiacuteardquo
en grupos de
trabajo y de
Anexo 2
Impreso o
en
electroacutenic
o
Mapa mental
del ldquoimpacto
de la ciencia y
tecnologiacuteardquo
(Producto
esperado)
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica para
mapa mental
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 7 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
forma
individual
elabora un
mapa mental
donde
identifique
recursos
crecimiento
y desarrollo
Anexo 2
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
3) Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los
5 El docente hace una presentacioacute
5 Elaboran en plenaria una lista de Recursos
NA Lista de
recursos
(5)
Autoevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 3 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social
Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales
Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico
Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
PRODUCTO ESPERADO
Mapa mental de lectura sobre Ciencia yo tecnologiacutea en donde identifique los elementos Recursos Crecimiento y desarrollo
Elaborar una infografiacutea que muestre como las ciencias y tecnologiacuteas impactan en la conservacioacuten de los recursos naturales y en la vida diaria de las personas
Eleccioacuten del tema y argumentacioacuten sobre las razones que dan pauta a esa decisioacuten
Reportaje de prensa sobre tema actual relacionado con el tema de corrupcioacuten narcotraacutefico crimen o violencia
Actualizacioacuten de proyecto de vida
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS
1 Se conoce y valora a siacute mismo aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Atributos 14 Analiza criacuteticamente los factores que influyen en su toma de decisiones
15 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones 11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera criacutetica con acciones responsables
Atributo 111 Asume una actitud que favorece la solucioacuten de problemas ambientales en los aacutembitos local nacional e internacional
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 4 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1 Identifica el conocimiento social y humanista como una construccioacuten en constante transformacioacuten 5 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento 7 Evaluacutea las funciones de las leyes y su trasformacioacuten en el tiempo 9 Analiza las funciones de las instituciones del estado mexicano y la manera en que impactan su vida REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 5 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1) Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer sus necesidades y deseos 2)Reconoce coacutemo
han impactado la
ciencia y la
tecnologiacutea en la
preservacioacuten
conservacioacuten o
recuperacioacuten de
posibilidades de
coexistencia
1 Se hace introduccioacuten a la asignatura Se presentan generalidades importancia transversalidad y relacioacuten con otras asignaturas criterios de evaluacioacuten
1 Los estudiantes toman nota de los aspectos que consideren importantes para su desempentildeo acadeacutemico
Pizarroacuten y
plumones
Los
estudiante
s
cuaderno
para
asignatura
NA NA NA 1 sesioacuten
2 Se da a conocer la planeacioacuten didaacutectica a los estudiantes
2 Conocen la planeacioacuten didaacutectica a realizar en el primer parcial
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 20 minutos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 6 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
3 Se proporciona texto del Anexo 1 Y Contesta lo que se indica
3 Posterior a
lectura del
texto realiza
la actividad
que se indica
al final del
texto en
grupos de
trabajo (3)
Se comentan
respuestas
en plenaria
Lectura
del Anexo
1
Respuestas de
preguntas en
su cuaderno y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Autoevaluaci
oacuten y
heteroevalua
cioacuten
Guiacutea de
observacioacuten y
ruacutebrica
general
1 sesioacuten
4 Se proporciona artiacuteculo de ldquoImpacto de la ciencia y tecnologiacuteardquo
4 Hacen
lectura del
artiacuteculo que
proporciona
el docente
de ldquoImpacto
de la Ciencia
y
Tecnologiacuteardquo
en grupos de
trabajo y de
Anexo 2
Impreso o
en
electroacutenic
o
Mapa mental
del ldquoimpacto
de la ciencia y
tecnologiacuteardquo
(Producto
esperado)
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica para
mapa mental
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 7 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
forma
individual
elabora un
mapa mental
donde
identifique
recursos
crecimiento
y desarrollo
Anexo 2
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
3) Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los
5 El docente hace una presentacioacute
5 Elaboran en plenaria una lista de Recursos
NA Lista de
recursos
(5)
Autoevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 4 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1 Identifica el conocimiento social y humanista como una construccioacuten en constante transformacioacuten 5 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento 7 Evaluacutea las funciones de las leyes y su trasformacioacuten en el tiempo 9 Analiza las funciones de las instituciones del estado mexicano y la manera en que impactan su vida REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 5 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1) Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer sus necesidades y deseos 2)Reconoce coacutemo
han impactado la
ciencia y la
tecnologiacutea en la
preservacioacuten
conservacioacuten o
recuperacioacuten de
posibilidades de
coexistencia
1 Se hace introduccioacuten a la asignatura Se presentan generalidades importancia transversalidad y relacioacuten con otras asignaturas criterios de evaluacioacuten
1 Los estudiantes toman nota de los aspectos que consideren importantes para su desempentildeo acadeacutemico
Pizarroacuten y
plumones
Los
estudiante
s
cuaderno
para
asignatura
NA NA NA 1 sesioacuten
2 Se da a conocer la planeacioacuten didaacutectica a los estudiantes
2 Conocen la planeacioacuten didaacutectica a realizar en el primer parcial
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 20 minutos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 6 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
3 Se proporciona texto del Anexo 1 Y Contesta lo que se indica
3 Posterior a
lectura del
texto realiza
la actividad
que se indica
al final del
texto en
grupos de
trabajo (3)
Se comentan
respuestas
en plenaria
Lectura
del Anexo
1
Respuestas de
preguntas en
su cuaderno y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Autoevaluaci
oacuten y
heteroevalua
cioacuten
Guiacutea de
observacioacuten y
ruacutebrica
general
1 sesioacuten
4 Se proporciona artiacuteculo de ldquoImpacto de la ciencia y tecnologiacuteardquo
4 Hacen
lectura del
artiacuteculo que
proporciona
el docente
de ldquoImpacto
de la Ciencia
y
Tecnologiacuteardquo
en grupos de
trabajo y de
Anexo 2
Impreso o
en
electroacutenic
o
Mapa mental
del ldquoimpacto
de la ciencia y
tecnologiacuteardquo
(Producto
esperado)
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica para
mapa mental
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 7 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
forma
individual
elabora un
mapa mental
donde
identifique
recursos
crecimiento
y desarrollo
Anexo 2
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
3) Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los
5 El docente hace una presentacioacute
5 Elaboran en plenaria una lista de Recursos
NA Lista de
recursos
(5)
Autoevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 5 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
1) Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer sus necesidades y deseos 2)Reconoce coacutemo
han impactado la
ciencia y la
tecnologiacutea en la
preservacioacuten
conservacioacuten o
recuperacioacuten de
posibilidades de
coexistencia
1 Se hace introduccioacuten a la asignatura Se presentan generalidades importancia transversalidad y relacioacuten con otras asignaturas criterios de evaluacioacuten
1 Los estudiantes toman nota de los aspectos que consideren importantes para su desempentildeo acadeacutemico
Pizarroacuten y
plumones
Los
estudiante
s
cuaderno
para
asignatura
NA NA NA 1 sesioacuten
2 Se da a conocer la planeacioacuten didaacutectica a los estudiantes
2 Conocen la planeacioacuten didaacutectica a realizar en el primer parcial
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 20 minutos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 6 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
3 Se proporciona texto del Anexo 1 Y Contesta lo que se indica
3 Posterior a
lectura del
texto realiza
la actividad
que se indica
al final del
texto en
grupos de
trabajo (3)
Se comentan
respuestas
en plenaria
Lectura
del Anexo
1
Respuestas de
preguntas en
su cuaderno y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Autoevaluaci
oacuten y
heteroevalua
cioacuten
Guiacutea de
observacioacuten y
ruacutebrica
general
1 sesioacuten
4 Se proporciona artiacuteculo de ldquoImpacto de la ciencia y tecnologiacuteardquo
4 Hacen
lectura del
artiacuteculo que
proporciona
el docente
de ldquoImpacto
de la Ciencia
y
Tecnologiacuteardquo
en grupos de
trabajo y de
Anexo 2
Impreso o
en
electroacutenic
o
Mapa mental
del ldquoimpacto
de la ciencia y
tecnologiacuteardquo
(Producto
esperado)
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica para
mapa mental
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 7 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
forma
individual
elabora un
mapa mental
donde
identifique
recursos
crecimiento
y desarrollo
Anexo 2
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
3) Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los
5 El docente hace una presentacioacute
5 Elaboran en plenaria una lista de Recursos
NA Lista de
recursos
(5)
Autoevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 6 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
3 Se proporciona texto del Anexo 1 Y Contesta lo que se indica
3 Posterior a
lectura del
texto realiza
la actividad
que se indica
al final del
texto en
grupos de
trabajo (3)
Se comentan
respuestas
en plenaria
Lectura
del Anexo
1
Respuestas de
preguntas en
su cuaderno y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Autoevaluaci
oacuten y
heteroevalua
cioacuten
Guiacutea de
observacioacuten y
ruacutebrica
general
1 sesioacuten
4 Se proporciona artiacuteculo de ldquoImpacto de la ciencia y tecnologiacuteardquo
4 Hacen
lectura del
artiacuteculo que
proporciona
el docente
de ldquoImpacto
de la Ciencia
y
Tecnologiacuteardquo
en grupos de
trabajo y de
Anexo 2
Impreso o
en
electroacutenic
o
Mapa mental
del ldquoimpacto
de la ciencia y
tecnologiacuteardquo
(Producto
esperado)
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica para
mapa mental
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 7 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
forma
individual
elabora un
mapa mental
donde
identifique
recursos
crecimiento
y desarrollo
Anexo 2
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
3) Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los
5 El docente hace una presentacioacute
5 Elaboran en plenaria una lista de Recursos
NA Lista de
recursos
(5)
Autoevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 7 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
forma
individual
elabora un
mapa mental
donde
identifique
recursos
crecimiento
y desarrollo
Anexo 2
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
3) Describe coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han incidido en los
5 El docente hace una presentacioacute
5 Elaboran en plenaria una lista de Recursos
NA Lista de
recursos
(5)
Autoevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 8 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
procesos relativos al crecimiento econoacutemico y desarrollo social 4) Identifica las formas de intervencioacuten social en decisiones relativas a la aplicacioacuten de la ciencia y la tecnologiacutea
n del tema de Recursos y deja actividad a los alumnos
naturales maacutes importantes que hay en la regioacuten y comentar su importancia e impacto en la comunidad Con lo que elabora una infografiacutea
6 Organiza un debate acerca de procesos econoacutemicos
6 Participa
de forma
activa en el
debate
Reglas para
debate y
guiacutea de
observacioacuten
Participacioacuten
en debate
(Guiacutea de
observacioacuten)
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Guiacutea de
observacioacuten
2 sesiones
7 El docente hace presentacioacuten de Procesos
7 En grupos de trabajo realiza investigacioacuten acerca de los modelos
Pantalla
computado
ra y
presentacioacute
Investigacioacuten
en grupos y
participan en
plenaria
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 9 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
econoacutemicos y sistemas econoacutemicos
econoacutemicos en Meacutexico Identificar sus objetivos su poliacutetica econoacutemica y poliacutetica social Comentar en plenaria
n en
electroacutenico
8 Proporciona material de lectura del tema de crecimiento y desarrollo Anexo 3
8 Con el material de lectura proporcionado llena la tabla del anexo 3
Material de
lectura
impreso y
tabla del
anexo 3
Tabla de
aprendizajes
(10)
Coevaluaci
oacuten
Guiacutea de
observacioacuten
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 10 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
9 Proporciona material de lectura ldquoIncremento de la Produccioacutenrdquo
9 Posterior a la lectura de ldquoIncremento de la produccioacutenrdquo contesta las preguntas a) iquestVale la pena el costo que se estaacute pagando por la industrializacioacuten b) iquestDe queacute manera se puede equilibrar la relacioacuten industria-ecologiacutea c) iquestQuieacutenes deben hacer conciencia del cuidado
Material de
lectura
impreso o
en
electroacutenico
y anexo 4
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno y
cartografiacutea
resuelta
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de
cotejo
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 11 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
del medio ambiente d) iquestQueacute responsabilidad tenemos nosotros en el deterioro del ambiente Participa en plenaria Y resuelve cartografiacutea conceptual Anexo 4
10 El docente presenta el tema de distribucioacuten de la riqueza
10 Los
estudiantes
en equipos
colaborativos
investigan
acerca de
coacutemo
encuentra la
riqueza en
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Respuestas
de preguntas
en su
cuaderno
Para elaborar
infografiacutea
que muestre
como las
ciencias y las
Coevaluacioacuten Ruacutebrica
general
2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 12 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
nuestro Paiacutes
iquestCuaacuteles son
sus
principales
fuentes de
riqueza
iquestQueacute
proyectos
importantes
hay en favor
del
desarrollo
sostenible y
iquestQueacute estados
tienen
mayores
problemas
econoacutemicos
Presenten
resultados al
grupo
tecnologiacuteas
impactan en
la
conservacioacuten
de los
recursos
naturales y la
vida diaria de
las personas
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 13 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
5) Comprende la revolucioacuten digital y sus consecuencias sociales 6) Conoce procesos de cambio social asociados a innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico 7) Analiza los retos sociales actuales corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia
11 Se distribuyen temas para exposicioacuten a) iquestQueacute es la revolucioacuten digital Historia b) Consecuencias sociales c) Innovaciones en el campo cientiacutefico y tecnoloacutegico ( Queacute es una innovacioacuten impacto)
11 Los
estudiantes
realizan
trabajo de
investigacioacuten
en grupos
colaborativos
y preparan
tema para
exposicioacuten al
grupo
Realiza
conclusiones
Cada
equipo
selecciona
ra sus
recursos
para llevar
a cabo la
actividad
Material de
exposicioacuten de
los diversos
equipos
Eleccioacuten de
tema y
argumentacioacute
n que dan
pauta a esa
decisioacuten
Reportaje de
prensa sobre
tema actual
relacionado
con el tema de
Corrupcioacuten
narcotraacutefico
crimen y
Coevaluaci
oacuten
Lista de cotejo 4 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 14 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
8) Conoce y analiza los efectos de las reformas estructurales maacutes recientes en la vida econoacutemica poliacutetica y social de nuestro paiacutes
d) La tecnologiacutea y la interaccioacuten social en el mundo actual (Impacto positivo y negativo) e) Modernizacioacuten Queacute es coacutemo influye en la sociedad f) Problemas actuales (Corrupcioacuten narcotraacutefico crimen y violencia) Definicioacuten causas y consecuencias
violencia
(Producto
esperado)
(15)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 15 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
g) Reformas
estructurales
en Meacutexico
Economiacutea
poliacutetica y
sociedad
12 se aplica
la leccioacuten de
HSE 104
12 Resuelve
la actividad
de HSE
Material
impreso o
en
electroacutenic
o
Actividad
resuelta
Autoevaluac
ioacuten
NA 1 sesioacuten
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE 7 de Agosto 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 16 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS ANEXO 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUEacuteS REALIZA LO QUE SE INDICA
Analistas procedentes de la Biologiacutea de las Ciencias de la Tierra de la nueva cosmologiacutea nos advierten que el tiempo actual se asemeja mucho a las eacutepocas de ruptura en el proceso de la evolucioacuten eacutepocas de extincioacuten en masa No porque pese sobre nosotros alguna amenaza coacutesmica sino porque a causa de la actividad humana que es altamente depredadora de todos los ecosistemas Hemos llegado a un punto en que la biosfera estaacute a merced de nuestra decisioacuten Si queremos seguir viviendo tenemos que quererlo de verdad y garantizar las condiciones adecuadas Caacutelculos optimistas establecen que al antildeo 2030 como fecha liacutemite para esta decisioacuten A partir de ese momento la sustentabilidad del sistema Tierra no estaraacute garantizada y entraremos en una crisis cuyo resultado es imponderable La carta de la Tierra documento producido por la nueva conciencia ecoloacutegica y de eacutetica mundial y asumido por la UNESCO advierte en su introduccioacuten ldquoLos fundamentos de la seguridad global estaacuten siendo amenazados Estas tendencias son peligrosas pero no inevitables La eleccioacuten es nuestra formar una sociedad global para cuidar la Tierra y cuidar unos de otros o arriesgarnos a la destruccioacuten de nosotros mismos y de la diversidad de la vidardquo
Boff L (2003) Eacutetica y Moral Espantildea Sal Terrae pp13-14 Ante este panorama que nos presenta Leonardo Boff reflexiona las siguientes preguntas iquestQueacute decisiones crees tuacute que se deban tomar para seguir viviendo y garantizar las mejores condiciones de vida presente y futura sin afectar la sustentabilidad de la Tierra iquestEn manos de quieacuten estaacuten estas decisiones iquestCrees que se estaacute haciendo lo suficiente para frenar el deterioro de los ecosistemas iquestQueacute puedes hacer tuacute para propiciar un cambio
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 17 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Sabemos que las respuestas no son sencillas porque el problema es realmente complejo y multifactorial Por eso para ayudarte a encontrar respuestas satisfactorias a esas preguntas es necesario que en este proceso de ensentildeanza-aprendizaje aprendas a
1) Pensar y realizar proyectos sustentables que te ayuden a satisfacer todas tus necesidades pero sin poner en riesgo el entorno natural pensando ademaacutes en las generaciones del futuro
2) Distinguir coacutemo las ciencias las tecnologiacuteas y los sistemas econoacutemicos tienen un impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos de la naturaleza
3) Reconocer el desarrollo sustentable como un refuerzo que intenta garantizar la calidad de vida en el presente y el futuro respetando la sustentabilidad de la tierra
Anexo 2 Lectura de impacto de la Ciencia y tecnologiacutea
Impacto de la ciencia y la tecnologiacutea EN LAS GRANDES CIUDADES
El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnologiacutea en diferentes aacutembitos de nuestra vida La contaminacioacuten es un problema que trasciende la cuestioacuten atmosfeacuterica La basura es un problema que se genera a partir del uso de la tecnologiacutea existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la precaucioacuten debida entre ellos las pilas y los aparatos eleacutectricos y electroacutenicos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 18 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
La contaminacioacuten atmosfeacuterica tiene efectos en la salud provocando dantildeo pulmonar afecciones en las viacuteas respiratorias dolor de cabeza irritacioacuten de ojos etc EN LA VIDA COTIDIANA La tecnologiacutea como aplicacioacuten praacutectica de los conocimientos cientiacuteficos se ha poblado a todos los extractos de la vida humana El uso cotidiano de la tecnologiacutea tambieacuten tiene sus repercusiones negativas como el cambio climaacutetico un grave problema que afecta la vida Las especies que forman parte de un ecosistema emigren o en el caso de especies vegetables se extingan El hielo de los polos terrestres se estaacute derritiendo mezclaacutendose agua dulce con salada Esto se debe al dantildeo que hemos hecho a la capa de ozono pues esta filtra los rayos ultravioleta que emiten el sol y que nos protege de ellos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 19 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Algunas naciones consientes del cambio climaacutetico el efecto invernadero y el debilitamiento de la capa de ozono se han preocupado por ello EN LA ECONOMIA
La empresa sin importar el giro al que se dedique (compre-venta produccioacuten servicios)y sin importar su tamantildeo cuentan con tecnologiacutea que le permiten organizar mejor el trabajo Toda utilizacioacuten tecnoloacutegica presenta dos caras la otra cara de esta moneda es que el paiacutes que hace investigacioacuten cientiacutefica y emplea tecnologiacutea de punta en un paiacutes con una mejor economiacutea
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 20 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Auacuten existen empresas que guardan registros impresos durante alguacuten tiempo y luego lo desechan para posteriormente respaldarlo en computadoras EL CAMPO
La yunta el rastillo y la hoz fueron durante mucho tiempo instrumentos para el trabajo campesino La ciencia y la tecnologiacutea tambieacuten intervinieron en este sector econoacutemico Otro problema rural fue el de las plagas La ingenieriacutea geneacutetica es una ciencia joven su aportacioacuten cientiacutefica y tecnologiacutea consiste en la manipulacioacuten geneacutetica y el objetivo de incrementar la resistencia de las plantas A los alimentos productos de las manipulaciones se les conoce con el nombre de alimentos transgeacutenicos Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas que promueven una agricultura bioloacutegica y orgaacutenica Las actividades agropecuarias que son intensivas en el uso de la tierra se utilizan abonos fertilizantes o pesticidas que finalmente van a parar al mar produciendo la eutrofizacioacuten de las aguas marianas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 21 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
El crecimiento de las ciudades tambieacuten contribuye a la reduccioacuten y en algunos casos la desaparicioacuten de espacios destinados a labores campesinas
EN LOS NEGOCIOS
El raacutepido avance de la tecnologiacutea ha permitido una comunicacioacuten maacutes fluida y estrecha entre empresas y empresarios La investigacioacuten cientiacutefica y las herramientas que se generan con los avances tecnoloacutegicos si bien puede representar proacutesperos negocios y ganancias para las empresas Las inversiones realizadas son apoyadas con importantes inversiones puacuteblicas y privadas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 22 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN LA GUERRA Los avances cientiacuteficos y tecnoloacutegicos no se usan solo para beneficio a la humanidad sino tambieacuten para lastimar dantildear y exterminar a miles de personas Existen misiles teledirigidos viacutea sateacutelite capaces de llegar a su punto de ataque Tambieacuten existen armas bioloacutegicas capaces de acabar con pueblos enteros
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 23 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
EN EL HOGAR Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL Cada diacutea crece el nuacutemero de usuarios que emplean herramientas tecnoloacutegicas en el hogar al usar el transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana La tecnologiacutea se ha convertido en una exigencia de la vida cotidiana en un mundo cada vez maacutes industrializado y forma parte de las necesidades y requerimientos para participar e integrarse en una economiacutea globalizada
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 24 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Impacto de ciencia y tecnologiacutea
1 Tecnologiacutea Es el conjunto de teacutecnicas conocimientos y procesos que sirven para el disentildeo y construccioacuten de objetos para
satisfacer necesidades humanas Producen tanto efectos positivos (ej cura de enfermedades) como negativos (armas nucleares)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 25 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 CIENCIA TECNOLOGIacuteA Y SOCIEDAD Sin duda alguna la ciencia y la tecnologiacutea han tenido impacto en la sociedad se
han marcado tendencias modas y sucesos trascendentes Desde aquiacute se ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las
ideologiacuteas de los diferentes pueblos
3 ANAacuteLISIS CAMBIOS NEGATIVOS Y POSITIVOS Aspectos positivos Aspectos Negativos El aumento del tiempo de
La inactividad al ser reemplazado entretenimiento para el hombre por las maacutequinas y esto destinarlo a la recreacioacuten y al deriva
en la recesioacuten econoacutemica Desarrollo de trabajos interesantes La disminucioacuten de La estratificacioacuten social El los esfuerzos del
personal se clasifica de acuerdo a los trabajadores Reemplazo del grado de capacitacioacuten que tenga hombre cuando las
condiciones creando un abismo entre ricos y de trabajo son desfavorables pobres La mano de obra del para la salud de las
personas o son nocivas y peligrosas Hombre se vuelve obsoleta La Genera nuevos puestos de dificultad de adaptacioacuten del
trabajo Hay crecimiento hombre a los avances acelerados econoacutemico Aumento de la de la tecnologiacutea Se transforman
productividad del trabajo las costumbres modos de vida y humano del nivel de vida de la poblacioacuten sistematizacioacuten visiones
del mundo Se genera de la informacioacuten y genera un estreacutes Nace el consumismo y potencial disminucioacuten del eacuteste deteriora los
valores jornada laboral Espirituales Crece notablemente la contaminacioacuten del ambiente
4 SE CONSIDERA QUE LA CIENCIA Y TECNOLOGIacuteA HANIMPACTADO EN FORMA POSITIVA Y NEGATIVA EN
LOSACONTECIMIENTOS SOCIALESraquo Efectos positivos por ejemplo avances meacutedicos informacioacuten ahorro de tiempo y
esfuerzo de trabajo la comunicacioacuten la creacioacuten y mejoramiento de herramientas o accesorios que son uacutetiles para simplificar el
trabajo en hogar Tambieacuten en el aacuterea empresarial ha evolucionado con la incorporacioacuten de innovaciones tecnoloacutegicas en sus
procesos Por uacuteltimo la computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos raquo Efectos negativos como
desarrollo de quiacutemicos y venenos armas de fuego falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales hacer copias ilegales de
discos compactos crear publicidad nociva y grafiacutea en Internet la automatizacioacuten de procesos sustituya a los trabajadores
generando desempleo
5 La informacioacuten y la comunicacioacuten han sufrido grandes cambios Primero se creoacute el teleacutefono y teleacutegrafo ademaacutes del sistema
de correo tradicional que durante muchos antildeos fueron los medios baacutesicos de comunicacioacuten raacutepidas efectiva En los rsquo80 surge la
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 26 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
computadora como el medio maacutes complejo y eficaz para procesar datos A traveacutes del tiempo fue evolucionando hasta llegar a
crear una red global de computadoras conectadas lo que se conoce como Internet
6 CAUSAS Y EFECTOS DE LA TECNOLOGIacuteA Causas Efectos - Cura de enfermedades - Descubrimiento de vacunas
Avances meacutedicos - Nuevos tratamientos - Investigacioacuten y desarrollo de nuevos medicamentos - Avances en los procesos
productivos Avances en el campo de la industria basados en la plantacioacuten estrateacutegica Y comercio - Nuevas teacutecnicas de
administracioacuten - Desempleo Desarrollo en la maquinaria - Falsificacioacuten de papel moneda y documentos oficiales - Copias ilegales
de discos compactos
7 Desarrollo de quiacutemicos y venenos Armas bacterioloacutegicas Creacioacuten y mejoramiento de Simplificacioacuten del trabajo
herramientas del hogar manual y hogarentildeo - Ahorro del tiempo Vehiacuteculos - equipo agriacutecola - Barcos aviones
8 Hoy en diacutea la tecnologiacutea es parte del sistema de vida de todas las sociedades La ciencia y la tecnologiacutea se estaacuten sumando la
voluntad social y poliacutetica de las sociedades de controlar sus propios destinos sus medios y el poder de hacerlo La ciencia y la
tecnologiacutea estaacuten proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podriacutea ser el destino de la
humanidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 27 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 3
iquestCuaacuteles fueron los
conceptos clave
Escribe una Idea con la que puedas
definir el concepto clave
Ejemplo del concepto
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 28 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 29 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incremento de la
produccioacuten
iquestQueacute es
iquestCoacutemo es
iquestCoacutemo no es pero se parece
iquestCon queacute se relaciona
iquestCoacutemo se clasifica
iquestEn queacute casos se manifiesta
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 30 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 31 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLEGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (2DO PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO FECHA Del 24 de septiembre al 26 de Octubre del 2018
TIEMPO APROXIMADO 24 horas
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE
Comprender y analizar los problemas de hoy
COMPONENTE El estudio de los fenoacutemenos y problemas sociales contemporaacuteneos
CONTENIDO CENTRAL Sociedad y Cultura
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 32 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CONTENIDO ESPECIacuteFICO 1) Relaciones de poder
Instituciones y grupos paralelos al estado
Sociedad Civil 2) Relaciones de experiencia
Organizaciones sociales
Grupos de experiencia
Relaciones de produccioacuten
3) Informacioacuten praacutectica
Normas sociales y juriacutedicas
Normas teacutecnicas
4) Informacioacuten representacional
Imaacutegenes de las ciencias y las tecnologiacuteas
Imaacutegenes de la naturaleza
Imaacutegenes del ser humano y la sociedad
Informacioacuten valorativa
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 33 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PRODUCTO ESPERADO
En equipos identifican coacutemo se han transformado las actividades productivas y cotidianas de su entorno a partir de los avances tecnoloacutegicos y exponen sus hallazgos al grupo
Elige una noticia que refiera coacutemo la sociedad reacciona ante una transformacioacuten del entorno y elabora un texto donde argumenta las razones que hacen vaacutelida la postura social Por ejemplo
La contaminacioacuten de cianuro en el riacuteo Yaqui instalacioacuten de torres que generan energiacutea eoacutelica en el Istmo de Tehuantepec
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 34 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas
que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO 2 horas
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADE
S DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han
Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel
Se hace
introduccioacuten al
segundo parcial
evaluacioacuten
conocimiento
de la planeacioacuten
correspondiente
y aspectos
Toma nota
de los
aspectos
que
considere
importantes
Pantalla
computad
ora
portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenic
o
NA NA NA 1 hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 35 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico
relevantes para
este punto
1 Se
proporciona
lectura a los
estudiantes ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegicardquo
Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres
Beraacutestegui
P50-51
1 Posterior
a la lectura
de ldquoLa
generacioacuten
tecnoloacutegica
rdquo
Responden
con sus
propias
palabras de
manera
individual el
anexo 1
Segundo
parcial Se
comentan
respuestas
Anexo1
impreso
Preguntas
contestadas
(10)
NA NA 1 hora
2 Se pide que
realicen un
graacutefico que
explique las
2 Elaboran
de forma
individual
un graacutefico
Cuaderno
u hojas
recicladas
Graacutefico
elaborado (10)
Coevaluacioacute
n
2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 36 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
consecuencias
positivas y
negativas del
uso de la ciencia
y tecnologiacutea en
las relaciones
sociales
donde
explican
consecuenci
as positivas
y negativas
del uso de
la ciencia t
tecnologiacutea
en las
relaciones
sociales
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 37 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute
3Se
proporciona
lectura de
ldquoInstitucion
es y grupos
paralelos al
Estadordquo
3 Realiza un
cuadro
sinoacuteptico y la
importancia
de estos
grupos para
la
comunidad
Lectura
impresa o
en
electroacutenico
Cuadro
sinoacuteptico
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 1 hora
4 Se hace
presentacioacute
n de lo que
es una
sociedad
civil
4 Toma nota
de los
aspectos que
considere
importantes
y responde
lo siguiente
a) iquestCuaacutel es la
importancia
de una
sociedad civil
en tu
comunidad
b) Ha
contribuido a
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentaci
oacuten en
electroacutenico
Preguntas
contestadas
en su
cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo 2 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 38 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
solucionar
alguacuten
problema
social
c) iquestHa
obstaculizad
o el progreso
de tu
comunidad
d) iquestHay
viacutenculos de
confianza y
credibilidad
entre
comunidad y
sociedad
civil
e) iquestHacia
doacutende se
dirigen los
esfuerzos de
la sociedad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 39 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
civil en tu
comunidad
Comenten
sus
respuestas
en plenaria
5 Realiza
presentacioacute
n de Grupos
de
referencia y
organizacio
nes sociales
5 Contesta
cuestionario
acerca de la
presentacioacuten
a) iquestQueacute es
un grupo
b) iquestCuaacuteles
son los
elementos
caracteriacutestic
os que
conforman
un grupo
c) iquestCoacutemo se
define un
grupo de
referencia
Pantalla
computado
ra portaacutetil y
presentacioacute
n en
electroacutenico
Preguntas
contestadas en
su cuaderno
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de Cotejo 4 horas
hora
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 40 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
d) Define
organizacioacuten
social
e) iquestCuaacuteles
son las
principales
caracteriacutestica
s de una
organizacioacuten
social
Y Comenta
en plenaria
respuestas y
la
participacioacuten
de la ciencia
y tecnologiacutea
6 Se
proporciona
tabla de
informacioacuten
praacutectica
(Normas)
6 investiga
queacute es una
norma y
completa la
tabla del
Material
impreso
Tabla resuelta
(10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 2 horas CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 41 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
para que se
complemen
te
anexo 2
(Extra clase)
7 Distribuye
al grupo
informacioacuten
representaci
onal
(Imaacutegenes
del ser
humano la
naturaleza y
de las
ciencias y
las
tecnologiacuteas)
para que los
estudiantes
hagan
presentacioacute
n al grupo
7 Con la
informacioacuten
proporciona
da por el
docente de
acuerdo al
tema se
llenan tablas
del anexo 3 y
se presentan
al grupo para
hacer
retroaliment
acioacuten) Se
presentan en
galeriacutea
Lectura
impresa
Anexo 3
Resuelto
Tablas (10)
Coevaluacioacute
n
Lista de cotejo 3 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 42 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADE
S DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica coacutemo las ciencias y las tecnologiacuteas han Influido en la forma de entender al mundo y vivir en eacutel Incidido en los intereses
8
Proporciona
lectura
ldquoImpacto de
la
tecnologiacutea
en la
identidad
culturalrdquo
para su
anaacutelisis En
grupos de
8 Con el
anaacutelisis de la
lectura
Identifican
coacutemo se han
trasformado
las
actividades
productivas y
cotidianas de
su entorno a
partir de los
Lectura
impresa
Exposicioacuten al
grupo de los
hallazgos
(20)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 4 horas
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 43 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
deseos y valores y el papel de eacutestos en las decisiones de caraacutecter puacuteblico Han repercutido en las relaciones entre el estado y sociedad asiacute como entre individuos y entre grupos en procesos de intereacutes puacuteblico Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en las relaciones de
trabajo
(Ciencia
Tecnologiacutea
Sociedad y
Valores
Magdalena
Torres
Berasategui
P 81-84)
avances
tecnoloacutegicos
Y exponen
sus hallazgos
al grupo
9 Organiza
plenaria
para
evaluacioacuten
de la
estrategia
didaacutectica y
resultados
de la
misma
9
Participacioacuten
en la
evaluacioacuten
de
aprendizajes
Pizarroacuten NA
(10)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo 1 hora
10 Aplica
leccioacuten de
HSE 116
10 Resuelve
leccioacuten de
HSE 116
NA Leccioacuten
realizada
Autoevalua
cioacuten
NA 1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 44 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
los sujetos consigo mismo y con los seres bioloacutegicos y sociales de su entorno
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 de Agosto 2018
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 45 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 46 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ANEXOS Anexo 1 Responde lo que se solicita 1 Escribe con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos
Redes sociales
Internet
Relaciones sociales
Relaciones Interculturales
Homogeneizacioacuten cultural
Identidad cultural
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 47 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
2 iquestCuaacuteles crees que son las principales diferencias entre el modo de relacionarnos hoy y hace 30 antildeos 3 iquestCuaacuteles son los principales usos que le das al internet 4 iquestQueacute entiendes por red social
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 48 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Con base a investigacioacuten de normas juriacutedicas sociales y teacutecnicas completa la siguiente tabla Concepto de Norma
Norma Juriacutedica( Definicioacuten)
Norma Social (Definicioacuten) Norma Moral (Definicioacuten) Norma Teacutecnica (definicioacuten)
Ejemplos
Ejemplos Ejemplos Ejemplos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 49 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad Importancia en la sociedad
Conclusioacuten general ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 50 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del alumno __________________________________________________ Fecha____________________________ Anexo 3
a) Identifica la imagen del ser humano y la sociedad de las diferentes vertientes
IMAacuteGENES DEL SER HUMANO
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 51 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
VERTIENTE AUTORES REPRESENTATIVOS
DEL SER HUMANO DE LA SOCIEDAD
Griega
Medieval Cristiana
Renacentista
Moderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 52 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Posmoderna
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 53 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
b) Imaacutegenes de la naturaleza
Momento histoacuterico Idea central Lo que entendiacute
Heleacutenico Primitivo
Grecia Claacutesica
Medievo
Renacimiento
Modernidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 54 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Siglo XX
c) Imaacutegenes de la Ciencia y Tecnologiacutea Responde lo siguiente
Criterio Ciencia Tecnologiacutea
Semejanzas
Diferencias
Mi concepto
Ejemplo
Funcionalidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 55 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 56 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DATOS DE IDENTIFICACIOacuteN
INSTITUCIOacuteN CECYTEQ
PLANTEL No 82 NOMBRE DEL PLANTEL HUIMILPAN
CCT 22ETC0002Q DOCENTE LIC ANA BERTHA VILLAGAS BARBOSA
ASIGNATURA CIENCIA TECNOLOGIacuteA SOCIEDAD Y VALORES (3ER PARCIAL)
CICLO ESCOLAR AGOSTO-DICIEMBRE 2018
SEMESTRE QUINTO
FECHA DEL 29 DE OCTUBRE AL 7 DE DICIEMBRE
TIEMPO APROXIMADO 20 HORAS
ELEMENTOS DEL CURRIacuteCULO
PROPOacuteSITO DE LA ASIGNATURA Obtener una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales Se reconozca como sujeto social y reflexione sobre su entorno de una manera analiacutetica y criacutetica Entender la importancia del cambio cientiacutefico y tecnoloacutegico sobre el cambio social
APRENDIZAJE CLAVE
EJE COMPONENTE
CONTENIDO CENTRAL
Historicidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 57 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Entender la relevancia de los fenoacutemenos sociales contemporaacuteneos
Distribucioacuten de la poblacioacuten y desarrollo econoacutemico
CONTENIDO ESPECIacuteFICO
Justicia social o Formas de convivencia y organizacioacuten
o Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades
o Integracioacutenexclusioacuten social
Modos de desarrollo
o Modo Agrario
o Modo Industrial
o Modo informacional y del conocimiento
Modos de Produccioacuten
o Comunidad Primitiva
o Esclavismo
o Modo asiaacutetico de produccioacuten
o Feudalismo
o Capitalismo
o Socialismo
APRENDIZAJES ESPERADO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 58 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
PRODUCTO ESPERADO
Tabla en la que se diferencia la funcioacuten del dinero en los modos de produccioacuten y su relacioacuten con la justicia social
Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
Liacutenea de tiempo para diferenciar los momentos de cada modo de produccioacuten especificando el surgimiento de la ciencia y la tecnologiacutea
COMPETENCIAS GENEacuteRICAS 9 Participa con una conciencia ciacutevica y eacutetica en la vida de su comunidad regioacuten Meacutexico y el mundo 95 Actuacutea de manera propositiva frente a fenoacutemenos de la sociedad y se mantiene informado 10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y praacutecticas sociales 101 Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democraacutetico de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas y rechaza toda forma de discriminacioacuten 102 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacioacuten de sus propias circunstancias en u n contexto maacutes amplio
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
2 Situacutea hechos histoacutericos fundamentales que han tenido lugar en distintas eacutepocas en Meacutexico y el mundo con relacioacuten al presente 3 Interpreta la realidad social a partir de los procesos histoacutericos locales nacionales e internacionales que la han configurado 6 Establece la relacioacuten entre las dimensiones poliacuteticas econoacutemicas culturales y geograacuteficas de un acontecimiento
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 59 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
10 Valora distintas praacutecticas sociales mediante el reconocimiento
REFORZAMIENTO Asesoriacuteas de reforzamiento que en aquellos temas que desde el punto de vista del docente sean de mayor dificultad para el alumno destacando que debe existir evidencias de las actividades realizadas
Promover el desarrollo de HSE a traveacutes de las lecciones
DE TIEMPO DESTINADO PARA SU DESARROLLO
2 HORAS
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANPRENDIZAJE
APERTURA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZAJ
E
PONDERACI
OacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Se hace
introduccioacuten al
NA
NA
NA
NA
1 sesioacuten)
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 60 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Identifica como las
ciencias y las
tecnologiacuteas han
impactado en la
distribucioacuten y
redistribucioacuten de
los recursos para la
satisfaccioacuten de
necesidades
parcial por parte
del docente
temas
estrategias de
ensentildeanza-
aprendizajes
evaluacioacuten y
actividades
relevantes
Toma nota de
aquellos
puntos que
considere
importantes
1 Aplica
cuestionario
diagnoacutestico
1 Resuelve
cuestionario
diagnoacutestico y
comenta en
plenaria
a) iquestQueacute
impacto ha
tenido la
ciencia y
tecnologiacutea en
los conflictos
beacutelicos
b) iquestCrees que
la ciencia y la
Cuaderno
Preguntas
contestadas
en el
cuaderno
(Diagnoacutestic
o) (5)
Autoevalua
cioacuten
Lista de cotejo
1 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 61 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
tecnologiacutea son
factores que
contribuyen a
las
inequidades
sociales iquestPor
queacute
c) iquestQueacute
potencial cree
que la ciencia
y la tecnologiacutea
tienen para
contrarrestar
desigualdades
sociales
d) Enumera al
menos cinco
circunstancias
en las que el
impacto de la
ciencia y la
tecnologiacutea son
mucho
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 62 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
mayores de lo
esperado
Se comentan
respuestas en
plenaria
2 Se
proporciona
lectura ldquoCiencia
Tecnologiacutea y
desigualdad
socialrdquo Ciencia
tecnologiacutea
sociedad y
valores
Magdalena
Torres B P100-
102
2 En grupos
de trabajo
analicen el
texto anterior
y comentar en
grupo
Elaborar
conclusioacuten
Lectura
impresa o en
electroacutenico
Conclusioacuten
escrita
(10)
Heteroevalu
acioacuten
Lista de cotejo 2 Sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 63 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE
ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
Identifica como las ciencias y las tecnologiacuteas han impactado en la distribucioacuten y redistribucioacuten de los recursos para la satisfaccioacuten de necesidades
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o
3
Proporciona
material de
lectura de
ldquoJusticia
social
integracioacuten y
exclusioacuten
social
3 Con el
material de
lectura
Completa la
tabla del
anexo 1 En
equipos
(Trabajo
extra clase)
Material
impreso
Tabla y
participacioacuten
en plenaria
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2 sesioacuten
4 Realiza
presentacioacuten
de queacute es un
modo de
desarrollo
4 Realiza
investigacioacuten
de los
diferentes
modos de
Presentaci
oacuten en
electroacutenico
Tabla
comparativa
(10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 64 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue como las ciencias y las tecnologiacuteas han influido en los cambios en las formas de convivencia y organizacioacuten social
desarrollo y
realiza una
tabla
comparativa
que incluya
(Tipo de
desarrollo
caracteriacutestica
s ventajas y
desventajas)
Se comenta
en plenaria
5
Proporciona
material del
tema de
modos de
produccioacuten
para que el
estudiante
resuelva una
evaluacioacuten
(Anexo 2)
5 Resuelve el
anexo 2 Sin
consultar
alguna
fuente de
informacioacuten
y la comparte
en grupo
Material
impreso
Tabla (10)
Heteroeval
uacioacuten
Lista de cotejo
2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 65 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
6
Proporciona
material de
lectura del
tema Modos
de
produccioacuten
6 Con
material de
lectura
elaboran un
organizador
graacutefico que
contenga
Definicioacuten
caracteriacutestica
s y un
cometario
general Se
comenta en
plenaria
Lectura
impresa
Organizador
graacutefico (10)
Heteroeval
uacioacuten
Ruacutebrica 2
sesiones
7 Guiacutea la
actividad de
ensentildeanza-
aprendizaje
7 Elaboran
una liacutenea del
tiempo para
diferenciar
los
momentos
de cada
modo de
produccioacuten
NA Liacutenea del
tiempo (10)
Coevaluacioacute
n
Ruacutebrica 2 sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 66 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
especificand
o el
surgimiento
de la ciencia
y la
tecnologiacutea
ESTRATEGIA DE ENSENtildeANZA-APRENDIZAJE
CIERRE APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
DE ENSENtildeANZA
ACTIVIDADES
DEL
ESTUDIANTE
RECURSOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
PONDERACIOacuteN
TIPO DE
EVALUACIOacuteN
INSTRUMENT
O DE
EVALUACIOacuteN
TIEMPO
8 Organiza
actividad para
8 Resuelve
actividad de
Material
impreso
Coevaluacioacuten Ruacutebrica 2
sesiones
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 67 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Comprende como las ciencias y las tecnologiacuteas han generado condiciones o entornos tecnoloacutegicos y con ello cambios sociales
Distingue
como las
ciencias y las
tecnologiacuteas
han influido en
los cambios en
las formas de
convivencia y
organizacioacuten
social
valorar el
aprendizaje de
los
estudiantes
aprendizaje
del anexo 3
Tabla
contestada
(5)
9 Realiza un
recordatorio
de las
caracteriacutesticas
de un ensayo
10 Organiza
plenaria para
que los
9 Realizan un Ensayo donde juzguen coacutemo ha influido la justicia social y los modos de desarrollo y produccioacuten en la manera de ser incluido en la sociedad a la que pertenecen
10 Realizan autoevaluacioacuten de aprendizajes
NA
NA
Ensayo (15)
Autoevaluacioacute
n (10)
Heteroevalua
cioacuten
Autoevaluaci
oacuten
Ruacutebrica
Ruacutebrica
1
sesiones
1 sesioacuten
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 68 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
estudiantes
realicen
autoevaluacioacute
n de sus
aprendizajes
esperados y participa en plenaria
PORCENTAJE DE APROVECHAMIENTO A LOGRAR 85
FECHA DE VALIDACIOacuteN 7 DE AGOSTO DEL 2018
BIBLIOGRAFIacuteA Flores y Villanueva (2015) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico DF GAFRA Torres (2016) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Naucalpan Edo De Meacutexico Anglo publishing Villanueva F (2017) Ciencia Tecnologiacutea Sociedad y Valores Meacutexico Max
Anexos
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 69 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 1 Describe un ejemplo de la categoriacutea que se pide Comenta en plenaria Categoriacuteas Descripcioacuten del Ejemplo
Integracioacuten social
Exclusioacuten social
Marginacioacuten
Discriminacioacuten
Equidad
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 70 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Anexo 2 Completa la siguiente tabla para ubicar tus fortalezas y aacutereas de oportunidad (Comenta tus resultados)
CONCEPTO LO QUE SABES DEL CONCEPTO
Modo de Produccioacuten
Propiedad privada
Organizacioacuten econoacutemica
Socialismo
Feudalismo
Capitalismo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 71 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
Bienestar econoacutemico
Desarrollo Industrial
Anexo 3 Con la intencioacuten de reafirmar los saberes que se han desarrollado en esta fase es importante responder lo siguiente
iquestCuaacuteles fueron los conceptos claves Escribe una idea con la que puedas definir el concepto
Escribe un ejemplo
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 72 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
V 02 ELABORACIOacuteN DE PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA PP-PPA-EPD-06
PLANEACIOacuteN DIDAacuteCTICA DOCENTES FEPD-004-A
Paacutegina 73 de 73
Quereacutetaro
SISTEMA DE GESTIOacuteN DE LA CALIDAD
ISO 90012008
CO
PIA
IMP
RE
SA
NO
CO
NTR
OLA
DA
