PLANIFICACIÓN SEMANAL EI 4 AÑOS (4/8 DE MAYO)

LEED ATENTAMENTE ESTAS INDICACIONES Y SI TENÉIS DUDAS CONSULTADNOS A TRAVÉS DEL CORREO

ELECTRÓNICO

En esta semana, las áreas en las que nos vamos a centrar son: el área de conocimiento del entorno y el área del lenguaje:

comunicación y representación, en las que trabajaremos diferentes contenidos a través de distintas fichas.

Así, en el ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO veremos:

Las plantas, los árboles y animales.

Los números del 1 al 6.

Iniciación a la suma.

Figuras geométricas.

Tamaños: grande, pequeño y mediano.

Repaso de los colores.

ENLACES QUE SE UTILIZARÁN PARA TRABAJAR LAS FICHAS DE MATEMÁTICAS

https://www.youtube.com/watch?v=O6hkyV7eGsU

Escribe los números que faltan

https://www.youtube.com/watch?v=1gv6ZOBM88s

Iniciación a la suma

https://www.youtube.com/watch?v=O6hkyV7eGsU

Pinta las manchitas a las mariquitas

ENLACES QUE SE UTILIZARÁN PARA TRABAJAR LAS FICHAS DE CONCEPTOS

Figuras geométricas: traza y colorea.

https://youtu.be/8EooNSe0oA4

Grande, pequeño y mediano: une con una flecha.

https://youtu.be/ZDnqYSY5eCU

Grueso-delgado: colorea de rojo los objetos gruesos y de amarillo, los delgados.

https://youtu.be/JVMEm9Smeyo

Y en el ÁREA DE LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN trabajaremos:

Ampliación progresiva del vocabulario: fichas de escritura y de lectura

Textos de tradición oral: fichas de escritura y de lectura

Iniciación en la lectura y la escritura: fichas de escritura y de lectura

ENLACES QUE SE PUEDEN USAR PARA LA ESCRITURA

https://www.youtube.com/watch?v=ee1hVVHOj6k

https://www.youtube.com/watch?v=EEIm-iTnB_w

https://www.youtube.com/watch?v=z4_xqO04Fow

FICHAS:

Repasa la letra p

Repasa la p y la P

Repasa la p y las sílabas

Repasa la P y las sílabas y, colorea el dibujo que tiene P y p

Repasa las sílabas y colorea al panadero p

ENLACE AL QUE PODÉIS ACCEDER PARA LA LECTURA

https://www.youtube.com/watch?v=qOB39TV8OgU

https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw

FICHAS:

Repaso

Lecturas de la “p”

Técnicas y útiles de la expresión plástica: Dibujos

ENLACE PARA QUE APRENDAN PASO A PASO A DIBUJAR...

EL OSO

https://youtu.be/NbzqUz0yZuU

EL ÁRBOL

https://youtu.be/sf5MLzbovzU

Esta semana vamos a centrarnos en cinco líneas de actuación:

FICHAS DE LA P: estas actividades las tendréis que imprimir de unos archivos adjuntos que os mandamos. Primero os

proponemos unos enlaces como trabajo previo y después harían las fichas.

LECTURA: proponemos unas fichas de lectura para poder repasar e iniciar a los niños/as en la lectura de vocales y

consonantes (letra p). Tenéis que tener en cuenta que no todo el alumnado está maduro para el inicio de ésta, por lo que no

debéis desesperaros ni pasar a las consonantes, si el alumnado no tiene bien asimiladas las vocales.

FICHAS DE CONCEPTOS: estas actividades van dirigidas a refrescar conceptos simples presente en la unidad de la

primavera. Van acompañadas de un enlace para trabajar de forma interactiva dichos conceptos, que sería interesante que los

niños/as vieran antes de realizar las fichas.

DIBUJO LIBRE: los niños/as están acostumbrados a realizar dibujos libres siguiendo una sugerencia de cómo realizar una

flor, un niño/a,…de forma fácil paso a paso; para ello proponemos un enlace para visualizar con anterioridad.

MATEMÁTICAS: introducimos un bloque de actuación relacionado con los números y las operaciones matemáticas.

RELIGIÓN O VALORES: se continúa con el pdf ya enviado. Recomendamos realizar un par de fichas a la semana.

Recomendamos 3 fichas por día y una ficha de lectura.

El día que se trabaje un concepto no se trabajará el dibujo.

Las fichas están anexadas en el orden que consideramos más oportuno trabajar, intercalándolas con los dibujos libres.

No olvidéis ponerle el nombre y la fecha a cada ficha

¡CUIDAOS MUCHO! NOS VEMOS MUY PRONTO.

Soledad Aguilar Bernier y Mª Isabel de las Heras Pozo