PLANIFICACIÓN DE LA CLASE" 33 Presentación sobre un personaje de cuento. "

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Profesor : Pamela Villegas Inicio : 24/06/2015

Asignatura: : Lenguaje y Comunicación Término : 24/06/2015

Unidad :Unidad 2: Lectura Comprensiva yExpresión Oral Duración : 2 Horas

Nivel : 2° Básico Validado por : Pamela Villegas

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Objetivos de la Clase

Objetivos de aprendizaje:OA27 - Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: • presentando información o narrandoun evento relacionado con el tema • incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho • utilizando un vocabulariovariado • pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible • manteniendo una postura adecuada

Indicadores:1 - Exponen sobre un tema.2 - Describen el objeto o el evento que presentan.3 - Expresan al menos dos ideas relacionadas con el tema elegido.4 - Expresan las ideas sobre el tema sin hacer digresiones.5 - Comunican sus ideas sin recurrir a gestos ni al contexto.6 - Pronuncian cada una de las palabras de manera que todos las comprenden fácilmente.7 - Ajustan el volumen de la voz para que escuche toda la audiencia.8 - Mantienen una postura formal y hacen contacto visual con quienes los están escuchando.Habilidades:2 - Extracción de información explícitaActitudes:AC6 - Demostrar empatía hacia los demás, comprendiendo el contexto en el que se sitúan.AC1 - Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración delconocimiento que se puede obtener a partir de ella.AA - Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración delconocimiento que se puede obtener a partir de ella. • Demostrar empatía hacia los demás, considerando sus situacionesy realidades, comprendiendo el contexto en el que se sitúan. • Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y sus intereses paracomprenderse y valorarse.

Actividad metodológica

Inicio:Plantear al grupo curso el objetivo de la clase: Realizar una presentación sobre un personaje de un cuento. <\n>El docente muestra la imagen de un personaje: dice cómo se llama y al cuento al que pertenece, describe al personaje, cuentasobre sus acciones, por qué le gusta ese personaje.<\n><\n>

Desarrollo:El docente pide a algunos alumnos que escojan un cuento conocido por ellos, (si es necesario pueden tomar un cuento de labiblioteca de aula), del texto escogido eligen un personaje y deben elaborar una presentación sobre él, en la que deberánincluir:<\n>• Nombre del personaje escogido.<\n>• Breve descripción de sus características físicas y psicológicas, (explicar que existen dos tipos de características, ejemplificar alrespecto)<\n>• Explicación de por qué les gustó o no ese personaje. (opinan, deben explicar a los demás)<\n>• Qué acciones realiza el personaje en el relato. (las principales acciones<\n>• Imagen o dibujo del personaje escogido. <\n><\n>

Cierre:Leer nuevamente el objetivo de la clase, se debe relacionar con la actividad realizada: ¿qué tipo de actividad realizaron?, ¿quéfue lo que más le gustó del tema?, ¿qué aprendieron luego de la actividad? ¿qué dificultades presentaron?

Blanca nieves

Otros recursos:Imagen de personaje.

Síntesis y evaluación

Formativa

Indicadores de Evaluación:OA27 - I1: Exponen sobre un tema.OA27 - I2: Describen el objeto o el evento que presentan.OA27 - I3: Expresan al menos dos ideas relacionadas con el tema elegido.OA27 - I4: Expresan las ideas sobre el tema sin hacer digresiones.OA27 - I5: Comunican sus ideas sin recurrir a gestos ni al contexto.OA27 - I6: Pronuncian cada una de las palabras de manera que todos las comprenden fácilmente.OA27 - I7: Ajustan el volumen de la voz para que escuche toda la audiencia.OA27 - I8: Mantienen una postura formal y hacen contacto visual con quienes los están escuchando.