8
Nr. Înregistrare: AVIZ DIRECTOR AVIZ ŞEF CATEDRĂ COMPETENŢE GENERALE Unitatea de învăţământ: Colegiul Tehnic Ion I. C. Brătianu Profilul: Tehnic / Servicii Profesor: ing. MICLUŢA VIOLETA Domeniul de pregătire de bază: Servicii / Mecanică Disciplina: Educaţie antreprenorială Nr ore/an: 35 Nr ore /săptămână:1oră/săptămână Clasa: a X-a A, B, C, D, E Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S. 3331/ 25.02.1010 Curriculum aprobat prin: Ordinul M.E.C.T. 4598/31.08.2004 An şcolar: 2015 - 2016

planificare ED ANTREPRENORIALA liceu zi doc.doc

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: planificare ED ANTREPRENORIALA liceu zi doc.doc

Nr. Înregistrare:

AVIZDIRECTOR

AVIZŞEF CATEDRĂ

COMPETENŢE GENERALE

Unitatea de învăţământ: Colegiul Tehnic Ion I. C. Brătianu Profilul: Tehnic / ServiciiProfesor: ing. MICLUŢA VIOLETADomeniul de pregătire de bază: Servicii / MecanicăDisciplina: Educaţie antreprenorialăNr ore/an: 35Nr ore /săptămână:1oră/săptămânăClasa: a X-a A, B, C, D, EPlan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S. 3331/ 25.02.1010Curriculum aprobat prin: Ordinul M.E.C.T. 4598/31.08.2004An şcolar: 2015 - 2016

1. Utilizarea conceptelor specifice educaţiei antreprenoriale pentru organizarea demersurilor de cunoaştere şi de explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaţa reală

2. Aplicarea cunoştinţelor specifice educaţiei antreprenoriale în situaţii caracteristice economiei de piaţă, precum şi în analizarea posibilităţilor de dezvoltare personală

3. Cooperarea în cadrul diferitelor grupuri pentru rezolvarea unor probleme teoretice şi practice specifice mediului de afaceri

4. Evaluarea comportamentului adecvat unui mediu economico-social în schimbare

5. Formularea unor opinii referitoare la rezolvarea problemelor comunităţii, privind iniţierea şi derularea afacerilor

Page 2: planificare ED ANTREPRENORIALA liceu zi doc.doc

COMPETENŢE SPECIFICE

1.1 Identificarea rolurilor posibile pe care le poate îndeplini individul în domeniul economic1.2 Utilizarea adecvată a conceptelor specifice antreprenoriatului1.3 Identificarea prevederilor legislative referitoare la activitatea antreprenorială1.4 Identificarea riscurilor ce decurg din comportamentul în afaceri1.5 Identificarea unor tipuri de risc în situaţii diferite, specifice iniţierii şi derulării unei afaceri

2.1 Exemplificarea unor calităţii ale întreprinzătorului de succes2.2 Utilizarea unor instrumente adecvate pentru studierea fenomenelor specifice diferitelor pieţe2.3 Identificarea oportunităţilor pieţei2.4 Aplicarea principiilor etice în relaţiile cu angajaţii şi cu partenerii2.5 Identificarea unor modalităţi posibile de minimizare a riscului în iniţierea şi derularea afacerilor

3.1 Stabilirea, în cooperare cu ceilalţi, a rolurilor proprii, actuale şi de perspectivă, într-un mediu de afaceri 3.2 Antrenarea angajaţilor în rezolvarea problemelor firmei3.3 Utilizarea unor tehnici de negociere cu partenerii de afaceri

4.1 Analiza critică a comportamentului în alegerea traseului profesional, precum şi a disponibilităţii de reorientare profesională în raport cu dinamica mediului economico-social4.2 Evaluarea schimbărilor şi a tendinţelor care intervin în mediul de afaceri4.3 Utilizarea adecvată şi eficientă a resurselor, în funcţie de caracteristicile mediului economico-social4.4 Anticiparea consecinţelor comportamentului responsabil în raport cu angajaţii şi partenerii4.5 Identificarea consecinţelor activităţii antreprenorului asupra consumatorului şi mediului

5.1 Evaluarea posibilităţilor de derulare a unei afaceri proprii şi profitabile, luând în considerare interesele comunităţii5.2 Identificarea unor soluţii alternative la problemele comunităţii, privind iniţiere/derularea unei afaceri

Page 3: planificare ED ANTREPRENORIALA liceu zi doc.doc

Nr. crt. Unitatea de învăţare.

Competenţe specifice

vizateConţinuturi Nr.

ore Săpt. Observaţii

0 1 2 3 4 5 6

1. Managementul resurselor personale

1.2

1.1

4.13.1

2.1

1. Prezentarea disciplinei şi a manualului. 1 S1

Semestrul I S7, S8 practică

comasată

2. Noţiuni introductive. Glosar de termeni specifici disciplinei. 1 S2

3. Evaluare iniţială. 1 S34. Motivaţia muncii 1 S45. Alegerea traseului profesional şi problematica mobilităţii profesionale 1 S5

6. Individul ca întreprinzător 1 S67. Calităţi şi competenţe ale întreprinzătorului de succes 1 S9

Evaluare sumativă 1 S10

2. Iniţierea şi derularea unei afaceri

2.3

1.3

2.2

4.3

1. Planul de afaceri şi problemele aplicării acestuia 2 S11

S12

2. Condiţiile legislative ale activităţii antreprenoriale 1 S13

RECAPITULARE. 1 S143. Instrumente necesare studierii pieţei 1 S15

4. Resursele necesare derulării unei afaceri (financiare, materiale, umane)

2 S16S17

Evaluare sumativă. 1 S18

Page 4: planificare ED ANTREPRENORIALA liceu zi doc.doc

Nr. Crt.

Unitatea de învăţare.Competenţe

specifice vizate

Conţinuturi Nr. ore Săpt. Observaţii

0 1 2 3 4 5 6

4.2

5. Obţinerea produsului 1 S19

Semestrul II

S28 Şcoala altfel

6. Promovarea produsului 1 S207. Evaluarea afacerii. Decizii posibile referitoare la afacere:-continuarea afacerii-dezvoltarea şi diversificarea afacerii-lichidarea afacerii

3S21S22S23

Etica în afaceri

1.45.22.43.23.34.4

4.5

1. Răspunderea în afaceri 1 S24

2. Principii etice în relaţiile cu angajaţii firmei, cu partenerii de afaceri şi cu instituţiile publice

1 S25

3. Protecţia consumatorului 2 S26S27

Page 5: planificare ED ANTREPRENORIALA liceu zi doc.doc

Nr. Crt.

Unitatea de învăţare.Competenţe

specifice vizate

Conţinuturi Nr. ore Săpt. Observaţii

0 1 2 3 4 5 64. Protecţia mediului 1 S29

Semestrul II

5. Recapitulare. Evaluare sumativa. 1 S30

4. Risc şi reuşită în afaceri

1.5

2.5

2.6

1 . Riscul în afaceri:-tipuri de risc-modalităţi de minimizare a riscului

2S31S32

2 . Modele de reuşită în afaceri 1 S33

3.General şi particular în realizarea unei afaceri reuşite 2

S34 S35

Recapitulare finală. Evaluare sumativă. 2 S36

S37